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教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)

時(shí)間:2025-07-28 作者:雅蕊

演講稿是教師與聽眾進(jìn)行有效溝通的紐帶,能夠引起聽眾的興趣和共鳴。教師演講稿的魅力在于它能夠觸動(dòng)人們的內(nèi)心,下面是一些經(jīng)典的教師演講稿,與大家分享。

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

你們好!

我常常在思考,我能給學(xué)生什么樣的愛?愛某個(gè)學(xué)生還是愛某些學(xué)生?愛聽話的學(xué)生還是愛成績好的學(xué)生?不——這樣的愛是偏愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)是偏愛,而應(yīng)是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉,可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生,可每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上,我看到了剛強(qiáng);在王然的身上,我看到了包容;在李彤的身上,我看到了管理;在金鑫的身上,我看到了樂觀;在王強(qiáng)的身上,我看到了積極進(jìn)取……帶著博愛的眼神去看待每一個(gè)學(xué)生,心情由此變得快樂,教學(xué)由此變得靈動(dòng),收獲由此變得豐盛。

我常常在思考,我該給學(xué)生什么樣的愛?縱容的愛,無奈的`愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責(zé)任,我的愛不應(yīng)是溺愛,而應(yīng)是“制”愛!這里的“制”,是“克制”的“制”,只有克制的愛才是理性的愛,只有克制的愛才能讓學(xué)生擁有高尚的情操、正確的價(jià)值觀!王強(qiáng)是個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的孩子,他聰明,有強(qiáng)烈的自尊心和榮譽(yù)感,不允許別人說他。近年來,班里許多學(xué)生都不愿意和他在一起玩耍,他張嘴就罵,伸手就打,批評(píng)教育后,他竟然振振有辭。我靜下心來,耐心地說服同學(xué)們,將心比心,體諒?fù)鯊?qiáng)的孤獨(dú);同時(shí)我又耐心地和王強(qiáng)談心,就事論事,肯定他的優(yōu)點(diǎn),指出它的缺點(diǎn)。在班級(jí)中,發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng),幫助他在班級(jí)樹立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了事,及時(shí)批評(píng),并幫助他尋找正確地做法,不斷教給他如何交朋友,怎樣和同學(xué)相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育,他悔恨交織,現(xiàn)在同學(xué)們不再討厭他了,他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸,克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責(zé)任,我時(shí)刻克制著自己對(duì)學(xué)生洶涌澎湃的愛!

我常常在思考,我必須給學(xué)生什么樣的愛?面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤,我不隱藏,不忽視,在保護(hù)學(xué)生自尊心的情況下,正面引導(dǎo),批評(píng)他錯(cuò)誤之所在,那是嚴(yán)肅的愛;面對(duì)孩子們的歡聲笑語時(shí),我和他們同歌同舞,同歡樂。多年來,我深深地體會(huì)到:老師是吃良心飯的?;谀欠葚?zé)任,我的愛如陽光般照耀學(xué)生的前程;我的愛如爐火般溫暖學(xué)生的心靈;我的愛如熾光燈般點(diǎn)亮學(xué)生的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦,才是愛的體現(xiàn)。

于是,我說:“因?yàn)樨?zé)任,愛不再偏頗;因?yàn)樨?zé)任,愛不再縱容;因?yàn)樨?zé)任,愛不再冷酷!因?yàn)樨?zé)任,我感到”任重而道遠(yuǎn)!“我親愛的同仁們,讓我們同舟共濟(jì)!以愛為舟,以責(zé)任為槳,乘風(fēng)破浪吧!

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是《祖國,我愛你》。

五千年漫漫征程,一路風(fēng)雨一路行。中華民族迎來了他建國六十六周年華誕。如今的中國,是世界的中國,以驚人的速度發(fā)生著翻天覆地的變化,讓每一個(gè)中國人都感到揚(yáng)眉吐氣,無比自豪。

是啊,九百六十萬平方公里的土地,哪一寸沒有深深烙下華夏后代的足跡?那一寸不值得炎黃子孫引以為榮?長江,黃河是我們奔騰的血液,千萬座聳入云霄的山脈,是我們不屈的盤古。無際的肥田沃土,是我們開闊的胸膛,無邊的森林草地,是我們?yōu)鹾诘念^發(fā)。祖國的每一部分,都深深的烙在了我們的心上。

多少年風(fēng)雨滄桑,河山巨變。我們的祖國早已擺脫了屈辱和苦難。在1997年,1999年香港,澳門相繼回到祖**親的懷抱。嫦娥奔月是我們先輩們幾千年的偉大夢想,這個(gè)夢想在“神舟五號(hào)”“神舟六號(hào)”“神舟七號(hào)”載人飛船進(jìn)入太空后,已經(jīng)在逐步實(shí)現(xiàn)。2008年,我國成功的舉辦了舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)。2010年上海世博會(huì)吸引了全世界人的眼球,這一系列的成功,證明了我國的強(qiáng)大實(shí)力。中華民族像一個(gè)巨人,屹立在世界的東方!

回顧往昔,祖國貧窮的時(shí)候,她的人民就挨餓受凍,當(dāng)祖國衰弱的時(shí)候,她的人民就備受凌辱,當(dāng)祖國強(qiáng)大的時(shí)候,她的人民就昂首挺胸,祖國與我們就是母親與孩子我們心心相通,血脈相連啊!

少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!雖然今天的我們不需要經(jīng)受戰(zhàn)火的洗禮,不需要擔(dān)心國土的淪陷,但是,我們應(yīng)該清楚,作為一名小學(xué)生,我們就是未來祖國的接班人。要知道振興中華是我們每個(gè)炎黃子孫義不容辭的職責(zé),也是歷史賦予我們的神圣使命!告訴自己吧,我們的心屬于祖國!同學(xué)們,為了祖國美好的明天,更加地努力吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

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教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

他平凡,普通,有著常人的通情達(dá)理;他認(rèn)真,負(fù)責(zé),有著老師的高尚情操;他隨和,寬容,有著詩人的灑脫氣質(zhì)。他是我身邊的一名好老師,我們喜歡叫他彭老。

彭老這個(gè)稱號(hào),是他在做自我介紹時(shí)說有人叫他老彭,而我們撞了邪似的都大喊彭老,他也只是微笑來回應(yīng),我們也就算他默認(rèn)了。他也就這么的隨和。

記得剛進(jìn)高中時(shí),他就是我的語文老師。他第一次做自我介紹時(shí),那與眾不同的解說,讓人印象深刻,他說他姓彭,“誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍”的彭,“望長城內(nèi)外,惟余莽莽”的望,“朗誦”的朗,名如其人,他很喜歡朗誦,課堂上他那聲情并茂的詩朗誦,常讓我們大飽耳福,大開眼界。他用他的朗誦引導(dǎo)著我們進(jìn)入了詩歌的殿堂,他用他的朗誦激起了我們對(duì)詩詞的喜愛。

高一時(shí),和同學(xué)們討論最多的就是彭老的打扮,常能看見他上身著一件綠色t恤衫,下面配一條白色褲子,顯得年輕陽光。時(shí)常碰到彭老,我們都喜歡悄悄地跟在他的背后,欣賞著他那帥氣的背影,那身影像極了二十來歲的小伙,他說過他是要奔四的人,老了,但我們都覺得他的保養(yǎng)很好,讓那些黑不拉幾的男生只有羨慕的份。

有人說,彭老也有他的缺點(diǎn):心太軟。因?yàn)樾能?,所以脾氣好的幾乎沒脾氣;因?yàn)樾能?,所以調(diào)皮的學(xué)生也不怎么怕他。當(dāng)學(xué)生總是違紀(jì)時(shí),他偶爾也會(huì)生氣,生氣時(shí)那眉毛豎過來可就成胡子了。我覺得他的心軟也許是讀太多了詩,也許是受古代文人的熏陶太多,讓他對(duì)學(xué)生有一顆難得的包容之心。

兩年了,很慶幸一直是他在引導(dǎo)我學(xué)語文,也許是受了他的影響,我逐漸對(duì)文學(xué)也有了熱愛,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)那些優(yōu)美的詩句,對(duì)那些有哲理意味的名言有點(diǎn)喜歡入魔了。在他的指導(dǎo)下,我先后也參加過語文能力大賽,作文比賽,都取得了較好的名次。看過他的笑,充滿了活力;看過他的怒,充滿了無奈。他雖然是個(gè)謙和的主,但也是個(gè)有實(shí)力的主,讓他教的兩個(gè)班,語文成績常排名在年級(jí)前兩名。

彭老,你是我的好老師,喜歡你的隨和,喜歡你的朗誦,喜歡你的帥氣,也喜歡你的包容。

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇四

敬愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

9月10日是敬愛的老師的節(jié)日,四2班的同學(xué)們在前幾天就開始悄悄地準(zhǔn)備了,大家都想在教師節(jié)那天給老師一份驚喜。

教師節(jié)終于來臨了,一大早,劉楚萱和王天琦兩位同學(xué)就等在辦公室門口,他們想第一個(gè)為老師獻(xiàn)上鮮花,以此表達(dá)自己的感恩之情。

還有許多同學(xué)為老師精心設(shè)計(jì)制作了微笑卡,他們在卡片上畫了精美的圖案,并寫上了自己的心里話。有的祝老師身體健康,有的感謝老師的教誨,有的向老師表示自己一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不讓老師為自己操心,有的同學(xué)們還暗暗約定,在這一天里要特別的遵守紀(jì)律,讓老師可以輕松愉快地度過這一天。

同學(xué)們的心意深深地感動(dòng)了老師,班主任陳老師語重心長地對(duì)大家說:感謝同學(xué)們對(duì)老師的祝福,老師最大的愿望就是希望你們能刻苦學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,長大后能成為國家的棟梁。

在教師節(jié)這一天,四2班的同學(xué)們表達(dá)了對(duì)老師深深的敬意與感激,也感受到了老師對(duì)學(xué)生的殷切期望。我們愛老師,老師更愛我們,今年的教師節(jié)讓我們所有人感受到了溫馨的氣氛。

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞臺(tái)。今日,我很榮幸站在這里和各位一起將青春的激情飛揚(yáng)。青春是一張永不褪色的彩照,青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)。作為人民教師,我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師,我們的青春演繹在三尺講臺(tái),我無悔!作為人民教師,三尺講臺(tái)是我們奉獻(xiàn)青春的舞臺(tái)!我甘愿將一腔熱血揮灑,將知識(shí)播灑在孩子們求知的海洋!

第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺(tái)。

縱觀古今中外,有多少致力于教育事業(yè),尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們,他們都把青春演繹在那三尺講臺(tái)上。

我國教育事業(yè)的先行者——徐特立先生,以振興中華,提高全民族的素質(zhì)為已任,在73年的革命和教育生涯中,他以革命第一,工作第一,他人第一的奉獻(xiàn)精神,傾盡畢生心血和全部智慧,教育培養(yǎng)了幾代人,造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英,為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。

我國偉大的教育家陶行知先生,從小立下了我是一個(gè)中國人,我要為中國的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)的座右銘,并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會(huì),提出了生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)合一三人教育理論,倡導(dǎo)千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人的教育思想,在中國教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響,他以捧著一顆心來,不帶半根草去的赤子之情,默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁。

教學(xué)之路不可能一帆幾順,沒經(jīng)風(fēng)雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響,我在教學(xué)中克服重重困難,用汗水澆灌,用心血潤著孩子們,看著孩子們快樂地成長,愉快地進(jìn)步,我體會(huì)到了春春的美好,嘗到了無私奉獻(xiàn)的甜美,懂得了默默耕耘的內(nèi)涵!

是的,青春是迷人的,很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,魯迅先生也是21歲東渡日本,樹立了我以我血薦軒轅的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請(qǐng)句!大江歌罷掉頭來,決心把青春獻(xiàn)給祖國教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,是無數(shù)人們心中的楷模。

撫摸時(shí)代的豐碑,追隨英雄的足跡,我心潮澎湃,英模們那一顆顆愛國之心,那一腔腔沸騰的熱血,凝成了兩個(gè)字——奉獻(xiàn)!各位同志,十年樹木,百年樹人。我們既然選擇了講臺(tái),就選擇了默默奉獻(xiàn),選擇了辛勤耕耘!其實(shí)奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻,不能長成參天大樹做棟材,不是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠,不能成為高山昭示一種雄壯,何不當(dāng)一塊路碑,為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇六

崇高的師德,源于千百年來中華文化的積淀和傳承。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……人們用這樣的詩句贊美教師們的無私奉獻(xiàn);“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”……人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高。從古至今,崇高的師德在中國教師中薪火相傳,生生不息。

在我們國家,有許許多多的老教師,他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了自我的一生,他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直為人的長者與學(xué)者風(fēng)范,給了我們一生不盡的啟迪與受益。我校的__教師就是這樣一位教師,他熱愛學(xué)生、一絲不茍的關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長,他把全部心血都拋灑在教書育人上,在擔(dān)任班主任期間,以火熱的活力感召學(xué)生,以真摯的愛心滋潤學(xué)生,深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)出各類合格人才。在構(gòu)成良好班團(tuán)體,培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn),并多次在縣、校介紹,得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí),他不但盡自我一份微薄的力量給學(xué)生以幫忙,還組織學(xué)生互助給以解決,許多理解過他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在升入高?;虍厴I(yè)后,曾無數(shù)次的表達(dá)了感激之情。他所帶領(lǐng)的學(xué)生們,個(gè)個(gè)都很信服他,每一年,在我們學(xué)校組織的評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)中,他都是最受學(xué)生歡迎的教師之一。

_教師身上所體現(xiàn)出來的就是崇高的師德。那么崇高的師德來自于哪里源于波瀾壯闊新時(shí)代的歷史提高,源于人民教師心中的大愛。無論是過去還是此刻,一代代人民教師淡泊名利,安于奉獻(xiàn),堅(jiān)守在三尺講臺(tái),守護(hù)著祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自我的學(xué)識(shí),以學(xué)生的成長提高為執(zhí)著追求。無論是潤物無聲的悉心教誨,還是坦誠直言的嚴(yán)格要求,都寄托著他們的厚愛和期盼。而當(dāng)災(zāi)難突至,學(xué)生們的生命受到威脅,他們挺身而上,用身軀和生命為學(xué)生構(gòu)筑起安全的血肉屏障。

這就是我們的人民教師!我們能夠用“桃李滿天下”描繪教師們的成功,但在崇高的師德面前,任何語言都顯得蒼白無力,難以充分表達(dá)我們心中的敬意。

教書育人是教師們愛的事業(yè),教師的愛與眾不一樣,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合,是理智的科學(xué)的愛,是主動(dòng)進(jìn)取的愛。精誠所致,金石為開。教師們的愛不會(huì)付之東流,他們平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是他們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它應(yīng)對(duì)的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。

教育是人類崇高的事業(yè),每個(gè)人都有自我的教師,每個(gè)人都受過教師的恩惠。師恩難忘!今日,在這個(gè)意義非凡的教師節(jié)里,請(qǐng)?jiān)试S我代表天下的莘莘學(xué)子,向天下所有的教師們獻(xiàn)上最崇高的敬意、誠摯的祝福,道一聲:”教師,您辛苦了!”

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇七

各位老師、同志們:

今年的教師節(jié)是我國的第29個(gè)教師節(jié)。今天,“國家振興,教育為本。教育振興,教師為本”的理念,已經(jīng)成為全黨、全國人民的共識(shí)。尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。

在教師的政治地位和社會(huì)地位日益提高的今天,在教師節(jié)即將到來之際,我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。人民教師的敬業(yè)精神,無私奉獻(xiàn)精神,人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所做出的巨大貢獻(xiàn),社會(huì)各界和廣大人民群眾有目共睹今天,到會(huì)的有國家級(jí)、省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和骨干教師培養(yǎng)對(duì)象,都是我市教育界的精英,我市教育改革的中堅(jiān)。能在教師節(jié)前夕與各位一起座談,同慶教師節(jié)這個(gè)神圣節(jié)日,共商我市教育大計(jì),我倍感驕傲。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表市教委,向你們并通過你們向全市8萬多名教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中,教師承擔(dān)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師用自己的心血塑造下一代的心靈,用自己的辛勤勞動(dòng)推動(dòng)下一代去開拓進(jìn)取。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者,在他們的成長過程中,都要受到教師的教誨與啟迪。每一個(gè)人的成長與事業(yè)的成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來就有“一日為師,終身為父”的美譽(yù),教師歷來備受人民的尊重和愛戴。江澤民同志在第三次全國教育工作會(huì)議上指出:“教師是人類靈魂的工程師。在我國,人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者?!彼浞挚隙巳嗣窠處熢谒茉烊说拿篮眯撵`,在社會(huì)主義建設(shè)偉業(yè)中的重要地位和作用。這是贊譽(yù),是肯定,是鞭策,更是諄諄的教誨與期待。

在我市,各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界歷來都十分關(guān)心、重視和支持教育事業(yè),經(jīng)過多年的努力,時(shí)至今日,在農(nóng)村,“最好的房子是學(xué)?!币殉蔀椴粻幍氖聦?shí)··一這些成績的取得,首先是廣大教師、教育工作者艱苦努力的結(jié)果。在這里,我代表市教委,向?yàn)槲沂薪逃聵I(yè)的改革和發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者,向關(guān)心支持我市教育事業(yè)的廣大干部群眾,表示衷心的感謝!

我想,在慶祝教師節(jié)的時(shí)候,除了對(duì)全市教職員工表示節(jié)日的祝賀外,也就如何發(fā)揮全市優(yōu)秀教師、骨干教師的模范作用,帶動(dòng)全市廣大教職員工,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,談幾點(diǎn)簡單的意見:

第一,推進(jìn)素質(zhì)教育要把思想品德教育作為第一位的工作。要說素質(zhì),思想道德素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。我們要從幼兒園、小學(xué)開始就注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)的思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義一代新人。從這個(gè)高度來看,思想品德教育,對(duì)于任何一位教育工作者來說,都是第一位的工作第二,推進(jìn)素質(zhì)教育,要把培養(yǎng)創(chuàng)新精神作為重點(diǎn)。要迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起的挑戰(zhàn),最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新,創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

素質(zhì)教育著眼于未來社會(huì)對(duì)人才的需求,是21世紀(jì)學(xué)校教育的方向,素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。廣大教育工作者,特別是在座的各位,在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中要突出這一個(gè)重點(diǎn),要勇于創(chuàng)新,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

第三,要努力學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)和提高自己。信息時(shí)代,知識(shí)更新?lián)Q代的周期越來越短,增長的速度驚人?!笆旰?,終身受用”的觀念將被完全摒棄,要清醒地看到,如果停止學(xué)習(xí),就將成為信息社會(huì)的“功能性文盲”。我們要在瞬息萬變的信息社會(huì)中生存發(fā)展,就必須要不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。不但要自覺地努力學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),更要積極投身到繼續(xù)教育的洪流中去,不斷地充實(shí)提高自己,提高競爭能力。

隨著教育系統(tǒng)用人制度的改革,教師全員聘任制度的實(shí)施,競爭機(jī)制將引入教師隊(duì)伍,學(xué)校將實(shí)行按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、共同管理的舉措。到時(shí)會(huì)是適者聘用,不適者淘汰。

我們的優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀、骨干教師之所以成為骨干,首要一條我想就是努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),否則便會(huì)是今天優(yōu)秀,明天就不優(yōu)秀了,今天是骨干,明天就不是骨干了第四,要認(rèn)真發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭作用、示范作用和輻射作用。在深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中,優(yōu)秀教師、骨干教師要帶頭忠于職守,帶頭執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,帶頭探索和創(chuàng)新,要上好示范課、觀摩課,將先進(jìn)的教書育人方法傳播到廣大教師中去,推動(dòng)教師整體水平的提高,推動(dòng)素質(zhì)教育深入開展。要帶頭發(fā)揚(yáng)主人翁精神,多提發(fā)展和振興教育的建設(shè)性建議。

第五,要加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要以培養(yǎng)各級(jí)各類骨干教師和骨干中小學(xué)校長為重點(diǎn),面向全體教師和中小學(xué)校長,實(shí)施我市“面向21世紀(jì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”。要按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,抓緊建設(shè)一支全面推進(jìn)素質(zhì)教育的高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。

第六,教育行政部門要認(rèn)真負(fù)起管理教育的責(zé)任。要搞好行風(fēng)評(píng)議工作,規(guī)范各種辦學(xué)行為。

第七,各級(jí)人民政府要采取切實(shí)可行的措施為教師辦實(shí)事,要努力改善教師的工作和生活條件,切切實(shí)實(shí)地幫助教師解決工作、生活方面存在的實(shí)際困難,尤其是要依法保證教師工資按時(shí)足額發(fā)放,不得以任何理由或借口拖欠教師的工資。要依法查處侵犯教師合法權(quán)益的各類案件和事件,切實(shí)保障教師的合法權(quán)益,努力為教師排憂解難。

希望社會(huì)各界、廣大人民群眾繼續(xù)密切地配合和大力支持教育,努力搞好家庭教育和社會(huì)教育,為實(shí)施素質(zhì)教育,為少年兒童、青年學(xué)生生動(dòng)活潑地、主動(dòng)健康地成長提供良好的環(huán)境。多為教師辦實(shí)事、辦好事。

同志們,國運(yùn)興衰,系于教育;教育振興,全民有責(zé)。我相信,有黨和政府的重視,有社會(huì)各界的大力支持和密切配合,有廣大教育工作者的不懈努力和無私奉獻(xiàn),我市的教育事業(yè)必將在一個(gè)更高的層次上得到發(fā)展。

最后,祝教師們節(jié)日快樂,身體健康,工作順利,合家幸福!

教委主任xx年月日。

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

又一年長空飛雁,又一年蘆花輕揚(yáng),又一年雨雪風(fēng)霜,又一年桃李帶香。猶記得__年前的那一個(gè)早上,我揣著一顆忐忑的惴惴不安的心,在一雙雙好奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條十分漫長的路,引向無窮智慧的完美境地。無論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”,還是學(xué)生的那一聲“教師您好”,都已然成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時(shí)光。

又是一個(gè)教師節(jié),我收到了很多禮物,有信息祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。

我們之所以偉大是因?yàn)槲覀兌脨?,我們的愛不需要驚天動(dòng)地,也不需要太多柔情密語,她就是一句輕輕的問候,一個(gè)關(guān)愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵(lì)的掌聲,甚至是一次啰嗦的說教,一次嚴(yán)厲的批評(píng)。

謝謝大家!

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇九

敬愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼之間,我已邁過了xx個(gè)冬春夏秋,我夢寐已久的初級(jí)中學(xué)已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè),眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。

這個(gè)星期五,不知是因?yàn)槭裁丛颍ㄖ獑紊险f:會(huì)提早放學(xué),這個(gè)消息對(duì)我們來說可真謂是舉足輕重。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲,急急忙忙抄好作業(yè),來不及整理,把書本一塞,鉛筆盒一丟進(jìn)書包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個(gè)書包帶就跑下樓梯,沖向車庫,騎上車,和好朋友們直奔我們的母校實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一停自行車,我們就馬上便跨入大門,一切都是那么熟悉,熟悉的操場,熟悉的`花草,熟悉的樹木,熟悉的教室,匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。

我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么變了?深呼一口氣,輕輕打開門,報(bào)告!。進(jìn)來。頓時(shí),我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個(gè)樣子,那么大方,婉約,平易近人,一抬頭,那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡,長長的黑色卷發(fā),嘴角還是微微翹著,面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了,笑容很燦爛,很美麗。

歲月像一條溪流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)淡忘??墒?,小學(xué)老師那溫和的目光我永遠(yuǎn)都難以忘記,它會(huì)一直保存在我的腦海里,揮不去,抹不掉。它會(huì)一直激勵(lì)我,繼續(xù)積極向前!

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇十

尊敬的各位老師:

下午好!

我是__學(xué)院20__級(jí)碩士研究生__。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院,20_年_畢業(yè)后報(bào)名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者活動(dòng),在__省__市__縣第一中學(xué)擔(dān)任初中物理老師。兩年后我的學(xué)生初中畢業(yè)了,我也有幸再次回到了__大學(xué)就讀。

以前是做學(xué)生,做了兩年老師,現(xiàn)在又回來做了學(xué)生。短短兩年的時(shí)間,雖然只教了一屆學(xué)生,但這期間,我遇到過很多對(duì)我來說很難處理的實(shí)際問題,在尋求解決問題,也在反思自己工作的過程中,我想到最多的,就是我做學(xué)生的時(shí)候,我的老師是怎么做的。

在讀大學(xué)本科期間,有一件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我在上《經(jīng)濟(jì)控制論》這門課程期間逃課兩次,我本科畢業(yè)的時(shí)候去找這位老師帶我做論文,他在辦公室一見到我,就很嚴(yán)肅的問我:“你當(dāng)時(shí)上經(jīng)濟(jì)控制論課程的時(shí)候,為什么不請(qǐng)假就沒來上課?”他一直對(duì)學(xué)生很平易近人的,但那次,我感受到了_老師的不怒自威。

“教不嚴(yán),師之惰?!边@句話深深的印在了我的腦海中,一名優(yōu)秀的老師,一定是對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。在財(cái)大接受本科教育期間,我就是在老師嚴(yán)格要求之下學(xué)習(xí)成長的。我也盡可能的學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì),將其帶入我的教學(xué)工作中。

在我兩年的執(zhí)教生涯當(dāng)中,一直會(huì)遇到學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊等問題。最開始的時(shí)候,我很生氣,只是一味的嚴(yán)厲批評(píng),但最后發(fā)現(xiàn)并沒有起到任何作用,相反學(xué)生還對(duì)我有排斥感。我就學(xué)著去改變自己的表達(dá)方式,和學(xué)生多交流,和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后,嚴(yán)格要求學(xué)生,他們就會(huì)慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則。

俗話說,“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”。昨天,我在網(wǎng)上看到一篇采訪我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院__教授的文章,_老師說:老師最重要的是能為學(xué)生指明一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较颍榻B好的書籍文獻(xiàn)。最關(guān)鍵的是能否傳授給學(xué)生真正的知識(shí)。

在我去年教初三的時(shí)候,有一次,一個(gè)學(xué)生問我:“老師,你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書?”我當(dāng)時(shí)啞口無言。學(xué)生給我臨時(shí)出的這份試卷,我顯然沒能通過考核。

在我教初二的時(shí)候,給學(xué)生講了二進(jìn)制的算法,學(xué)生沒有聽懂,在兩年的時(shí)間里,每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問題,我都會(huì)換一種方式講一遍二進(jìn)制,直到初三第二學(xué)期,才有大部分學(xué)生掌握了。

在那篇采訪文章里我看到,學(xué)生評(píng)價(jià)__老師說:_老師講那么復(fù)雜的數(shù)學(xué),用那么清晰和明了的思路講解出來,我收獲很大。

我自己親身體會(huì)了以后,才知道,我的老師們在講臺(tái)上的風(fēng)采,用通俗易懂的語言方式,講述清楚復(fù)雜的知識(shí),那是需要真功夫的,那是以自己無比博學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備為支撐的,而不是簡單的技巧。兩年的支教經(jīng)歷中,站在講臺(tái)上的我,知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

老師,我想告訴你,我愛你。因?yàn)槟阌脤拸V的胸懷關(guān)愛著年少無知的人。

你太年輕了,但你的小眼睛充滿了精神,你的小嘴巴能發(fā)出響亮的聲音,你干凈的長發(fā)顯示出年輕的氣息。

你太愛笑了。每當(dāng)你說到一個(gè)搞笑的情節(jié),總會(huì)引我們發(fā)笑,露出一排整齊的牙齒。在熱鬧的教室里總能聽到你爽朗的笑聲。你笑起來還不失優(yōu)雅,真聰明。偷偷的,大家都叫你笑面虎,你卻不介意。

你個(gè)子不高,和我們站在一起。經(jīng)常從外面進(jìn)來的同學(xué)找不到你。事實(shí)上,你就站在他們面前。

我記得3月17日,我三次四次打擾你,但你想盡一切辦法和學(xué)生溝通,才把我調(diào)到合適的地方??吹侥慊厝?,我很感激。這時(shí)候我才知道,你為了我的調(diào)動(dòng),很努力。你感冒發(fā)燒了。老師,老師,我只是一個(gè)臨時(shí)學(xué)生,但是你對(duì)我沒有偏見,就像對(duì)所有的學(xué)生都是公平無微不至一樣。當(dāng)時(shí)我深深的恨自己的愚蠢給你帶來了不該有的麻煩!

老師,我也想對(duì)你說,我謝謝你!感謝你們的支持,感謝你們發(fā)掘我的潛力,教會(huì)我正視自己的價(jià)值。

老師,我也想告訴你,很多人對(duì)你充滿了依戀和愛。大作家魏巍在《我的老師》中寫道,‘一個(gè)孩子對(duì)老師的純粹依戀,是戀愛中的人難以比擬的!’這正是我和同學(xué)想要的。老師,我愿洗去你額頭的汗水和手上的灰塵;我愿化作一片云,幫你遮擋強(qiáng)烈刺眼的陽光;我愿意為你變成一扇窗戶,抵擋瘋狂的風(fēng)雪,讓你在一生的勞累之后得到休息。

你的腰太直了,讓我第一次覺得自己像個(gè)女生。走在你身邊,我忍不住挺直了腰。是你讓我,一個(gè)跑來跑去,制造噪音的女孩,冷靜下來,覺得我應(yīng)該是個(gè)小人類。

我愛優(yōu)雅高貴的百合,精致可愛的玫瑰,堅(jiān)強(qiáng)不屈的菊花,優(yōu)雅芬芳的夜來香,但我更愛你———老師,你永遠(yuǎn)是我心中最美的花!老師讓我借一句歌詞告訴你‘:’是你溫暖的眼神教會(huì)我如何堅(jiān)定的向前看。你的愛是無限的。請(qǐng)讓我說“我真的愛你”

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇十二

大家好!

珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識(shí),使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢想,相信,夢有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)?;A(chǔ)年級(jí)期中考試剛剛過去,這是最容易松懈的時(shí)候,我們必須抓住這段易逝的時(shí)光,好好把握,將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。

市統(tǒng)考即將臨近,作為一名高三學(xué)子,我們更應(yīng)學(xué)習(xí)魯迅先生海綿擠水的精神,學(xué)習(xí)紅軍長征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下來的一段時(shí)間里,進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),爭取取得市統(tǒng)考的全面豐收,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),為明年的高考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇十三

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,您是否想起,今天是什么日子,是您——最敬愛的老師的節(jié)日!

老師,在我們的心目中是最神圣的,他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,教誨中帶著微笑,讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d,我們才得以快樂的學(xué)習(xí),茁壯的成長。老師就如拉滿的弓,把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,追尋蔚藍(lán)色的夢想;老師如一泓清泉,在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日,給我們帶來光明和希望,讓我們充滿激情的力量。

老師,您為學(xué)生付出的太多太多,在您的節(jié)目到來之際,您依舊伏案疾書,為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!庇腥苏f,您像蠟燭,燃燒自己,卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說,您像蜜蜂,辛勤勞動(dòng),為學(xué)生們醞釀甜美的生活,有人說,您像園丁,用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我說,老師,您像一個(gè)默默無聞的擺渡者,把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸,周而復(fù)始,永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,這種師愛超越了親子之愛,友人之愛,陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”,正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

教育是一塊圣土,老師在這里耕耘,投入生命,奉獻(xiàn)青春,奉獻(xiàn)心血,奉獻(xiàn)智慧,培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說,藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,大海教會(huì)魚兒游泳,那么老師,您不僅教給我們知識(shí),還教會(huì)我們做人,您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此,我代表所有的同學(xué),向敬愛的老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

同學(xué)們,感恩伴我們進(jìn)步,感恩讓我們成熟,讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

我的演講完了,謝謝大家!

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛家長朋友、老師們:

大家好!

又是一年教師節(jié)。今年是第29個(gè)教師節(jié),首先,我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向鼎立支持幼兒園工作的家長朋友表示忠心的感謝!接下來,我要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂!”

人們常把教師比作園丁,確實(shí)如此。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累,尤其是幼兒教師。幼教是一項(xiàng)耐心、持久、艱苦的工程,幼教意味著責(zé)任,汗水,配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰脫離家長的配合就能成功。在當(dāng)今重視教育,家長要求越來越高,孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的社會(huì)背景下,做一個(gè)好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn),不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,才能贏得孩子的愛。

上學(xué)期,老師們都付出了辛勤的勞動(dòng),也贏得了絕大多數(shù)家長的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長的支持。當(dāng)然,我們的工作也存在很多的不足,比如保育工作還可以做得更細(xì)一些,教育方面,還要不斷地學(xué)習(xí)與提高。如今,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn),又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報(bào)名時(shí),當(dāng)我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神,當(dāng)我看著孩子們天真無邪的眼睛,當(dāng)朱港的干部,及附近農(nóng)民也信任地將孩子的手交到了我們手里,我感覺任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個(gè)家庭的核心,幼兒園關(guān)系到千家萬戶,幼兒園是監(jiān)獄工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好,我們的干工才能安心、踏實(shí)地工作。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的,孩子們的回報(bào)則是厚重的。在新學(xué)年的工作中,我們不求驚天動(dòng)地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿問心無愧;不求點(diǎn)石成金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃李滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不住!

幼兒教育離不開家長的配合,所以請(qǐng)家長同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過分寵愛,或動(dòng)則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師,不要用老師來嚇唬幼兒。同時(shí)希望家長朋友們對(duì)我們的工作多提寶貴意見。

幼兒教育也離不開監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。上半年,幼兒園合并。監(jiān)獄給予了幼兒園極大的支持。每個(gè)教室安裝了空調(diào),本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板。下一步,幼兒園計(jì)劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,再增添一套大型幼兒室外玩具,不斷地改善環(huán)境。相信監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)會(huì)一如繼往地給予支持。

其實(shí),幼兒園就像是一個(gè)大家庭,有老師,有孩子,有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,我們的幼兒園一定會(huì)一天比一天好!

最后,我衷心地祝愿在座的每一位,身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇十五

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好,我今天給大家介紹一本好書《笑貓日記—小貓出生在秘密山洞》這本書寫了笑貓的一系列故事,我覺得非常好看,所以給大家推薦這本書。

這本書的作者是楊紅纓,她是當(dāng)代最受小讀者熱愛的童書作家。書里的主要人物有笑貓、虎皮貓、馬小跳、杜真子和地包天?;⑵へ埳怂膫€(gè)孩子,老大叫胖頭,老二叫二丫,老三叫三寶,老四叫小可憐。因?yàn)樾】蓱z是虎皮貓難產(chǎn)生下來的,所以身體很虛弱。一次突如其來的寒流,奪取了小可憐的生命……這個(gè)故事很感人。

讀了這本書,我知道了動(dòng)物和人類一樣。都有著濃濃的友情和親情。我知道了,生命對(duì)于人和動(dòng)物都一樣的寶貴。

怎么樣,聽了我的介紹,你們動(dòng)不動(dòng)心啊?心動(dòng)不如行動(dòng),趕快去書店買來好好閱讀吧!

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教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié)。在此,向在座的各位同仁致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!今天我演講的題目是《腳踏凈土,做一名幸福教師》。

一位老教師在退休前這樣對(duì)我說:教師這工作是少有的凈土,如果能在光榮感之余再多點(diǎn)幸福感,是值得一直干下去的。光榮?幸福?我細(xì)細(xì)咀嚼,不禁有些懵懂。

我們教師的幸福是什么呢?有人說應(yīng)是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無限付出,也有人說應(yīng)是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的偉大無私。而曾經(jīng)的我,也是這樣為幸福教師下定義的。

走出象牙塔,成為班主任,我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而瑣碎的生活,也體會(huì)到了工作的壓力和背負(fù)的責(zé)任??墒?,當(dāng)我轉(zhuǎn)身看我身邊多年如一日、默默地堅(jiān)持在自己崗位上的同事們。我問他們:你們的時(shí)間都去哪兒了,他們長嘆道:教書育人一輩子,滿腦子都是學(xué)生哭了笑了。然而,他們又驕傲地說道:我們是富翁,因?yàn)槲覀兲依顫M天下。那一段觸及我靈魂深處的對(duì)話,似乎讓我明白了教師的幸福其實(shí)很簡單,學(xué)生的進(jìn)步、家長的認(rèn)可、同事的幫助、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)……這一切足以讓我們感到幸福。

同時(shí),我還因?yàn)閾碛袗鄱腋#@是我的學(xué)生教會(huì)我的。愛學(xué)生,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,你愛他們,他們也會(huì)愛你;你給每個(gè)人的,只有一份愛,他們愛你,卻是六十多份愛,日子久了,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住你的心靈。記得那一次,我的咽喉炎又犯了,嗓子嘶啞充血,當(dāng)我艱難地吐出第一個(gè)字音時(shí),一只只小手舉了起來:“老師,我們知道您喉嚨不好,您不要講了,您布置點(diǎn)作業(yè)給我們吧。我們會(huì)管住自己的?!薄皩?duì),老師您別擔(dān)心,我知道一種藥效果很好?!薄形纾恢裁磿r(shí)候,我的桌上擺滿了“西瓜霜”“金嗓子”,還有一大罐用來泡水喝的金銀花。看著眼前的一切,我忽然想起了《冰激凌的眼淚》中蘊(yùn)含的故事:那是一位支援西部的年輕教師,他步行四十里山路為的只是給全班每一個(gè)孩子買一支冰激凌。孩子們在作文中這樣寫到:我們的老師是個(gè)好人,他很愛我們,給我們每人買了一個(gè)冰激凌。我們從來沒吃過冰激凌,真好吃。大家很感動(dòng),都流淚了。冰激凌也很感動(dòng),流著白色的淚。是啊,總有一種力量讓我們淚流滿面。可以做一個(gè)簡單的計(jì)算:工作十二年來我教過三屆學(xué)生,約等于兩百人。假定其中有一半是愛我的,那么在親人朋友之外,我的人生額外的收獲了一百份關(guān)愛。教師這份職業(yè),讓我獲得了額外的關(guān)愛,它豐富了我的人生,我幸福的內(nèi)涵。

記得這樣一句話:教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但它應(yīng)當(dāng)如百合,展開是一朵花,凝聚成一枚果;但它應(yīng)當(dāng)如星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火。教學(xué)工作苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽?,努力了,也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的幫助,家長的信任和學(xué)生的愛。在此,我要真誠地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對(duì)我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,化作我工作的動(dòng)力和源泉。

記得羅曼·羅蘭曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!苯裉煳乙f:“工作中不是缺少幸福,而是缺少創(chuàng)造幸福的陽光心態(tài)”。而選擇幸福的權(quán)利就在我們手中。雖然我將來可能不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富權(quán)利,不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名榮譽(yù),也不會(huì)有悠閑自在的舒適安逸。但我還是堅(jiān)定的選擇了它,因?yàn)槲抑溃械穆殬I(yè)都是在改造世界,而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界,我所收獲的是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。就像此刻,心懷陽光,腳踏凈土,桃李芬芳,做一名幸福教師!

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

輕輕地,我從鄉(xiāng)間走來,踏一路風(fēng)塵,披縷縷清輝,于這秋雨綢繆的九月與大家相聚在教研室這塊成長的平臺(tái)之上,共享第xx個(gè)教師節(jié)的歡快與溫馨。

細(xì)數(shù)走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無數(shù)的風(fēng)塵韻事轉(zhuǎn)瞬已成記憶,記憶里承載著童年的夢幻,成長的足跡,汗水的拋灑和痛苦并快樂著的旋律。

我是大山的女兒,為了放飛大山的希望,激發(fā)大山孩子的夢想,歷經(jīng)十年寒窗,我成了一名孩子王。

春天的童話永遠(yuǎn)鮮亮,孩子們的心靈純潔童真。當(dāng)東方亮起第一道曙光,我引領(lǐng)他們暢游在知識(shí)的海洋,校園的上空書聲瑯瑯,我開始了一天的繁忙。掃地,擦窗;備課,講堂;轉(zhuǎn)化,提高;我們便像陀螺不停地旋轉(zhuǎn)奔波。任汗水濕透衣衫,任疲勞將腳步纏繞。星兒眨眼,萬家燈火之際,早已身心疲憊。面對(duì)著作業(yè)本上鮮紅的對(duì)號(hào),試卷上耀眼的100分,我幸福的笑容里溢滿了自豪和歡欣。永遠(yuǎn)記得10年前的端午節(jié)那天,因婆母病逝,我形容枯槁,面目灰黃,腳步踉蹌,好像秋冬的茄子遭受了霜降。然而,當(dāng)我走進(jìn)課堂的一剎那,滿室的斛香侵襲了心房,那如小山般的粽子映亮了我的雙眼;那無數(shù)張我的畫像讓我讓我震顫,那大大小小的賀卡溫潤我的心田。

有一首歌中這樣唱到:那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,灑下的是淚滴;那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己。這就是人民教師真實(shí)的寫照。我們選擇了教師,就選擇了清風(fēng)明月的收獲;我們選擇了付出,就選擇了與世無爭的淡泊;我們選擇了奉獻(xiàn),就選擇了高山大海般的胸襟和無悔的執(zhí)著。

今天的我,離開了三尺講臺(tái),專門從事教研工作。當(dāng)明天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走了一大截,我們停留的遠(yuǎn)處其實(shí)已被時(shí)間的洪流無聲地卷走。而我,更不能裹足不前,要明白角色的轉(zhuǎn)換。“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也?!薄把鲋畯浉撸@之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后?!蔽也桓彝甸e,在這專業(yè)人才聚集之地,我更應(yīng)努力地向在座的各位學(xué)習(xí)。

立足教研教改的崗位,我更明白肩負(fù)的責(zé)任。認(rèn)真洞察教研工作的實(shí)質(zhì),了解全縣教學(xué)工作的現(xiàn)狀,遵照領(lǐng)導(dǎo)的工作思路,積極學(xué)習(xí)教研理論,提升教研水平,讓我們從一株幼苗長成參天大樹,蔭蓋庇佑一方熱土,更是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠在生活中摸爬滾打并欣賞生活時(shí),我們就獲得了一種夢想的、不可或缺的完整,就能體會(huì)痛苦著并快樂著的辯證的人生真諦。休謨說:“正是勞動(dòng)本身構(gòu)成了你追求幸福的主要因素,任何不是靠辛勤努力而獲得的享受,很快就會(huì)變的枯燥無聊,索然無味?!蔽蚁嘈?,“一份耕耘,一份收獲?!敝灰覀儾シN一份勤奮,一份努力,一份崇高的追求,那就一定會(huì)收獲明天書山學(xué)海的能量。讓我們駕起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,輕盈地,希望地,溫馨地,詩意地生活著,工作著,我們就是明天饅頭山頂那株最靚麗的映山紅,默默地波動(dòng)著教研室這脈洶涌的波濤,推動(dòng)全縣教研工作涌起更鮮活的浪潮。

我的演講完畢,謝謝大家!

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:

九月的艷陽孕育了秋的收獲,九月的季節(jié)帶來了美的贊歌:教師,一個(gè)樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望,傳承禮貌,規(guī)劃未來,用自我默默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。

教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻(xiàn)了自我,成就了別人。我卻認(rèn)為,教師是學(xué)生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路;在可能走入岔道或歧途時(shí),教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水復(fù)疑無路”時(shí),教師撥云見日,指點(diǎn)迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,家有老還有小,還有更需要的學(xué)生,自我只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候,教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字;當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的,他有著豐富而淵博的.知識(shí),把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生;他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán),哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學(xué)生的一個(gè)問題,立刻精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時(shí)刻都爭奇斗艷,教師的“桃園”永遠(yuǎn)芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,是把名字刻在學(xué)生心靈上的,這才是真正的永存。

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師:

幾年的教育教學(xué)之路,有苦有澀,有酸有甜。我不曾有也從未追求過“不盡長江滾滾來”的轟轟烈烈。但我卻想體現(xiàn)出一種“凍雷驚筍欲抽芽”的拼搏。要想做一個(gè)合格的乃至出色的人民教師,就要從高尚的情操去陶冶稚嫩的花蕾,要不斷地陶冶自己的心靈,為人師表,就要提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

愛學(xué)生必須關(guān)注學(xué)生。細(xì)心地注視他們成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié),才能為他們的每一微小進(jìn)步而衷心喜悅;才能感知他們的苦惱和困惑,并且為解決他們的問題而盡心竭力??梢哉f愛是陽光,愛是教育的金鑰匙。

”愛能超越自我,使自己的精神更加完美起來。“我熱愛事業(yè),事業(yè)也治練了我。對(duì)學(xué)生的愛不是說在嘴上,寫在紙上,而是要身體力行。幾年來,由于超負(fù)荷的工作,自己已患上了很多疾病。每當(dāng)自己因病而疼痛難忍時(shí),我也想請(qǐng)假。誰不想自己有個(gè)健康之軀呢?但是我教的學(xué)生是多少家庭的希望?。≡跄艿⒄`他們呢?我的崗位在學(xué)校,于是我咬咬牙堅(jiān)持上班。我沒有為家庭私事請(qǐng)過一天假,落過一節(jié)課。這樣做,我覺得心里踏實(shí),對(duì)得起學(xué)生。

教師的人格魅力,班任對(duì)學(xué)生的感召與遙控能力,追本溯源,在一定程度上仰仗于你的學(xué)識(shí),你的教學(xué)水平。因此多年來,我潛心鉆研教材,認(rèn)真研究教法,努力更新和優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高業(yè)務(wù)水平。

在平時(shí)教學(xué)中,我仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。從表面現(xiàn)象看,有的孩子聰明伶俐,有的孩子反應(yīng)遲鈍,有的孩子老實(shí)聽話,有的孩子頑皮淘氣。但是我發(fā)現(xiàn)不是所有的表現(xiàn)都反映學(xué)生的本質(zhì)。因此我認(rèn)真研究,因人施教。在課堂教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教材內(nèi)容,采取相應(yīng)的方法。

回顧這幾年的教育教學(xué),確實(shí)感慨萬千。但使我感受最深的卻是:回眸一笑堪慰。我會(huì)一如既往,敬業(yè)拼搏,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。

教師節(jié)分鐘演講稿(通用20篇)篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

一晃做教師幾近十年。在這些年,我時(shí)時(shí)審視自己當(dāng)初的選擇,直到信用證今日,我依然無怨無悔。今日的我,當(dāng)個(gè)老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求了。

秋雨過后初晴的一天,班上有個(gè)小女生遲到了,于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評(píng)她身上??粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的打扮,我說不清那時(shí)是憐憫還是鄙視。中午,我一個(gè)人悶在屋里無所事事,突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報(bào)告”聲,開門見是早上遲到挨批的她,便沒好氣的問什么事,她憋著張紅紅的臉低聲說:“老師,對(duì)不起,我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇,片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到:“老師,今日我上學(xué)的時(shí)候,路過我家田里,看見有棵橘子樹上紅了一個(gè)橘子,我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時(shí)候從樹上摔了下來?!闭f完,她輕輕地從背后遞上了一個(gè)橘子。一時(shí),我無言以對(duì),走過去挽起她的衣袖,呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕,久久地,我凝視著,只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。

今日的我,雖然立志做個(gè)“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”,但我并不氣餒,我依然在追求著。我自信我是一個(gè)富足的人,因?yàn)槲矣心敲炊嗟臅戎胰プx,有那么多渴求知識(shí)的眼睛等著我去潤澤,有那么多的信任和鼓勵(lì)等著我去努力。

我因此而倍感幸福。

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教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)圍繞教育教學(xué)改革和創(chuàng)新進(jìn)行思考和總結(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。時(shí)光飛逝,回首本學(xué)期的工作
情況報(bào)告以事實(shí)為基礎(chǔ),可以幫助我們形成科學(xué)的決策和規(guī)劃。接下來,我們將為大家展示一份精心準(zhǔn)備的情況報(bào)告,希望能夠幫助到大家。55篇巡察整改情況報(bào)告(篇一)7月3
教學(xué)計(jì)劃是指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)工作的重要依據(jù),對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是小編為大家選取的一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的參考。
月工作總結(jié)還可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)勢和劣勢,為以后的工作發(fā)展做出合理規(guī)劃。小編搜集了一些成功的月工作總結(jié)案例,可以供大家參考和借鑒,歡迎大家一
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該努力提高作文水平,以便更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨(dú)特的見解和表達(dá)方式。五年前的我個(gè)膽小、懦弱,在我的心
護(hù)士的工作需要高度細(xì)致和敏銳,他們負(fù)責(zé)給予患者全方位的護(hù)理和關(guān)懷。以下是小編為大家整理的護(hù)士工作范文,希望對(duì)大家有所幫助。護(hù)理工作是再平凡不過的工作,然而任何
月工作總結(jié)是一個(gè)系統(tǒng)性的思考過程,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)工作中的短板?!緢F(tuán)隊(duì)名稱】一月份工作總結(jié)--協(xié)作共贏,勢不可擋!翻過2012年最后一頁,我感慨萬千
在今天這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì),一個(gè)科學(xué)合理的工作計(jì)劃范文是我們成功完成工作的基礎(chǔ)。如果你對(duì)如何寫工作計(jì)劃感到困惑,不妨看看下面小編為大家整理的一些實(shí)例,或許能給你帶來
教師總結(jié)是一個(gè)重要的自我評(píng)估過程,可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)缺點(diǎn),有針對(duì)性地提升自己的教學(xué)水平。教師總結(jié)范文中的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證,對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量有
編寫工作計(jì)劃書可以讓我們事先預(yù)見到可能遇到的問題和困難,從而采取相應(yīng)的措施和策略。針對(duì)不同領(lǐng)域和行業(yè)的工作計(jì)劃書,小編為大家整理了一些相關(guān)的模板和范文,供大家參
青春是一個(gè)人一生中最具活力和朝氣的階段,我們應(yīng)該充分利用這段時(shí)間去追逐自己的夢想。以下是一些成功青年的學(xué)習(xí)方法和技巧,供你參考和借鑒。青春由磨礪而出彩,人生因奮
教學(xué)計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容,具有必不可少的作用。掌握一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃對(duì)教師的教育教學(xué)工作具有重要意義。本節(jié)課《遼闊的疆域》是人教版八年級(jí)上冊第一
思想是人類內(nèi)心的表現(xiàn),是指個(gè)體對(duì)周圍環(huán)境進(jìn)行認(rèn)知、反思和思考的過程。思想的探索推動(dòng)了人類對(duì)于世界本質(zhì)和意義的探索,開辟了新的認(rèn)知領(lǐng)域。一季度以來,我公司黨支部繼
寫工作匯報(bào)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作能力和成長,為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的工作匯報(bào)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。其中包括對(duì)工作中
優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見解,才能引起讀者的興趣和思考。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。上學(xué)期我的期中考試成績很不理
發(fā)言稿不僅有助于提高演講的效果,還可以幫助演講者更好地組織自己的思路,確保講話內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。最后,希望大家通過閱讀這些發(fā)言稿范文,能夠拓寬自己的寫作思路
寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,需要不斷反思和修正。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。在我家旁邊,住著一位清潔工。他
讀后感是一種思維的遷移,通過書寫,我們可以將自己的思維和感受融入到對(duì)書籍的回憶和總結(jié)中。如果你還不知道如何寫一篇合理的讀后感,不妨參考下面這些范文,或許會(huì)有所收
活動(dòng)方案是為了更好地組織和管理活動(dòng),確?;顒?dòng)能夠順利進(jìn)行而制定的。想要了解更多關(guān)于活動(dòng)方案的范文,以下是一些值得參考的資源。夏季,炎熱的夏季。冰鎮(zhèn)啤酒,一想起就
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在工作上的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能幫助我們回顧過去的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來工作做出調(diào)整和改進(jìn)。在下面的
通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,我們可以開拓思維,提升寫作水平,讓作文成為我們思考和表達(dá)的重要工具。接下來,讓我們一同來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過它們我們可以學(xué)習(xí)到很多
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語言魅力和思想深度吧。(唐)。秋近雁行稀,天高鵲夜飛
在工作計(jì)劃書中,我們可以詳細(xì)規(guī)劃自己的工作內(nèi)容和時(shí)間安排。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書示范,希望對(duì)大家提供一些關(guān)于工作計(jì)劃書寫作的指引和建議。
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、過程和效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。參與這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾和沖突,通過溝通和妥協(xié),我們順利解決了問題,保持了
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或滿足某種需求而制定的一系列安排和措施。以下是一些精選的活動(dòng)方案,每一份都蘊(yùn)含著獨(dú)特的魅力和價(jià)值。活動(dòng)主題:。繽紛元旦歡樂送禮。繽紛
通過對(duì)范文范本的學(xué)習(xí)和模仿,我們可以豐富自己的詞匯蓄積和表達(dá)技巧。小編為大家整理了一些精選的范文范本,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的指導(dǎo)作用。談心人:校長喬xx。
在寫自我鑒定時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),不要夸大或縮小自己的成績和能力。以下是一些常見的自我鑒定范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鲿r(shí)有所幫助。實(shí)習(xí)期間有時(shí)過的也不好,特別是值
幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)幼兒園工作的總結(jié)和規(guī)劃,它能夠指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能為大家提供一些啟發(fā)和借鑒
一個(gè)精心設(shè)計(jì)的規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們克服拖延癥,提高工作的效率和完成度。接下來,讓我們一起來看看一份較為完美的規(guī)劃計(jì)劃范例。服現(xiàn)役不滿20年或者服現(xiàn)役和參加工作不
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中涌現(xiàn)的創(chuàng)意和創(chuàng)新的總結(jié)和歸納,為今后的活動(dòng)提供靈感和啟示。這些活動(dòng)總結(jié)范文包括了不同類型和規(guī)模的活動(dòng),既有學(xué)術(shù)型活動(dòng),也有文娛類活動(dòng),對(duì)我
社會(huì)實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)和成長方式,可以幫助我們更好地了解社會(huì)和提升自身素質(zhì)。小編為大家推薦了一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示。今年七月十九號(hào),我參
在自我介紹中,我們可以突出自己的優(yōu)勢和特長,以吸引他人的注意力。如果你還不確定如何寫一篇好的自我介紹,不妨參考一下以下的自我介紹范文。我原是xxxxx大學(xué)農(nóng)業(yè)水
教師在編寫高二教案時(shí)需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)興趣,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。教案是教學(xué)的重要組成部分,下面是一些優(yōu)秀的高二教案范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美妙
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。童年有許多趣事,但隨著時(shí)間的流逝,有些事情我漸漸
發(fā)言稿的重要性不僅在于保證發(fā)言的結(jié)構(gòu)和邏輯性,還能提高我們的演講表達(dá)能力。通過閱讀以下精選的范文,可以進(jìn)一步了解如何寫一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,它承載著師生們的期待和努力。范文一:學(xué)校的四年,我快樂而充實(shí),收獲了豐富的知識(shí)和美好的回憶。師生火災(zāi)緊急疏散。二、演練的目的意義。通過
安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的安全管理工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種書面材料。小編為您準(zhǔn)備了一些和安全工作相關(guān)的總結(jié)范文,供您參考和借鑒,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/div>
通過對(duì)過去一個(gè)月工作的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢,從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)能力。請(qǐng)看下面這些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和幫助
優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是對(duì)思想的再次深化和升華。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。我親愛的母親就像
教學(xué)計(jì)劃是指在教育教學(xué)實(shí)踐中,為了實(shí)現(xiàn)特定教學(xué)目標(biāo)而規(guī)劃的一系列組織、安排和控制教學(xué)活動(dòng)的文件或計(jì)劃。它是教學(xué)的基本工作,對(duì)于教師和學(xué)生都具有重要意義。下面是一
活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間等因素的合理安排?;顒?dòng)方案范文的分享不僅可以幫助我們借鑒經(jīng)驗(yàn),還能促進(jìn)我們的創(chuàng)新和進(jìn)步。在我們?nèi)粘I鐣?huì)中,有著許許多多的節(jié)
安全演講稿可以幫助人們認(rèn)識(shí)到安全的重要性,從而采取正確的防范措施。通過這篇演講稿,我想向大家普及一些關(guān)于隱私安全的常識(shí)。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
幼兒園小班是幼兒教育階段中最初的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于孩子們的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。接下來是幼兒園小班的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,供大家借鑒參考。一年時(shí)間又悄悄然過去了
教學(xué)工作計(jì)劃包括課程內(nèi)容的選擇與安排、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)策略的確定等方面。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要教師在實(shí)踐中不斷摸索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。1、正確、流利
規(guī)劃計(jì)劃不僅需要考慮長期目標(biāo),也要注重短期目標(biāo)的設(shè)定和達(dá)成。以下是小編為大家收集的規(guī)劃計(jì)劃范文,供大家參考,希望能為大家提供一些啟示和幫助。如果你不對(duì)你的職業(yè)做
幼兒園教案是幼兒園教師為了提高教學(xué)效果和課堂管理而制定的教學(xué)工具。如果你正在為幼兒園教案的編寫感到束手無策,不妨參考一下以下的范文,相信會(huì)有所收獲。
檢討書是一種反思的過程,通過記錄和總結(jié)錯(cuò)誤,我們可以更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。接下來,我們將分享一些成功案例,讓大家更好地理解和掌握寫檢討書的技巧和要領(lǐng)。
通過日記的記載,我們可以留下屬于自己的獨(dú)特回憶,將它們記錄在文字中,讓時(shí)間無法抹去??纯聪旅孢@篇日記范文,或許能夠幫助你找到寫作的靈感。那些事就好像海灘的邊上的
個(gè)人總結(jié)是一種培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和自我提高意識(shí)的有效方式,能幫助我們更好地成為自己的學(xué)習(xí)的主人。通過閱讀這些個(gè)人總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思考方式和寫作
競聘是一種能力的博弈,通過競爭可以認(rèn)識(shí)到自己的不足并不斷完善自我。10.以下是一些競聘的必備素質(zhì)和技能,希望能給大家提供一些參考和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!
個(gè)人總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人成長的一種反思,也是對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的重要參考。這些個(gè)人總結(jié)范文內(nèi)容豐富,讀后令人思緒萬千,或許能為大家的寫作提供一些新的思路。20xx年即將
撰寫調(diào)研報(bào)告需要耐心、細(xì)致,并注重?cái)?shù)據(jù)的整理和分析,以便全面地呈現(xiàn)所調(diào)查問題的實(shí)際情況。下面是一份針對(duì)某個(gè)教育現(xiàn)象的調(diào)研報(bào)告,希望能為教育改革提供一些啟示和建議
彰顯個(gè)人價(jià)值,通過述職報(bào)告的撰寫,個(gè)人能夠清晰地展示自己的工作成果和能力,提升自身的職業(yè)形象和競爭力。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
主持詞的選擇要考慮到觀眾的年齡、身份、興趣等因素,以便更好地引起共鳴。在下面的示范表演中,我們將展示給大家一些成功主持人的技巧和方法。尊敬的經(jīng)理,尊敬的各位營業(yè)
無論是敘事、議論還是描寫,優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹尽T缟弦黄鸫簿吐劦搅嘶ㄏ?,趕緊
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、方案和執(zhí)行效果進(jìn)行評(píng)估和分析的過程,可以提供有價(jià)值的參考和依據(jù)。這些活動(dòng)總結(jié)范文可以為大家提供寫總結(jié)時(shí)的思路和參考。衛(wèi)生局開展了以“護(hù)士:
幼兒園大班的課程內(nèi)容涉及語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂等多個(gè)方面。幼兒園大班學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以下是一份參考范例。1、幼兒情況:本班36名幼兒,男生26名,
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來欣賞和品味吧。有一天,我的好朋友小明騎著自行車來找我玩。我下去看
范文范本是學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象,通過分析和借鑒范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以更好地掌握寫作技巧和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。針對(duì)不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,
通過匯報(bào)材料,我們可以展示團(tuán)隊(duì)的合作能力和成果,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力和成員間的互信。在以下匯報(bào)材料范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的匯報(bào)材料寫作方式和技巧。
教師工作總結(jié)不僅僅是一種要求,更是一種機(jī)會(huì),它給予教師反思、改進(jìn)和發(fā)展的機(jī)遇。通過閱讀教師工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同教育教學(xué)階段和領(lǐng)域的特點(diǎn)和趨勢。
工作報(bào)告是對(duì)過去工作的回顧和總結(jié),它能夠讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作價(jià)值和貢獻(xiàn)。我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一些精選的工作報(bào)告篇章,其中包含了豐富的寫作技巧和實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中取得的成績和經(jīng)驗(yàn),以及面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難。接下來,請(qǐng)大家一起來欣賞一下小編為大家準(zhǔn)備的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家有
常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語文素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁懽鞯膮⒖己徒梃b。我愛大自然,我愛大自然的一草一木,我更愛在
教案模板是教師備課的必備文檔,通過填寫教案模板可以系統(tǒng)化地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。教案模板的使用應(yīng)該注重靈活性,根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行必要的調(diào)整?!短J花蕩》是人教
小班教案是為了教師在小班教育中有針對(duì)性地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)而編寫的教學(xué)計(jì)劃。它是教師整體教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,對(duì)提高幼兒學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。我們需
優(yōu)秀作文是在語文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式,它要求學(xué)生在語言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。接下來小編給大家?guī)淼氖且恍﹥?yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?/div>
通過寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的成長和變化進(jìn)行總結(jié)和反思,從而更好地提升自己。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎大家共同探討和交流。有幸被選為優(yōu)秀干部
通過安全工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決安全工作中存在的問題和短板。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。一年一度認(rèn)真總結(jié)好安全
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