久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:字海

幼兒園教案是幼兒園教師為了提高教學(xué)效果和課堂管理而制定的教學(xué)工具。如果你正在為幼兒園教案的編寫(xiě)感到束手無(wú)策,不妨參考一下以下的范文,相信會(huì)有所收獲。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇一

1、發(fā)展了思維的想象力和語(yǔ)言的表達(dá)能力。

2、引導(dǎo)了用肢體語(yǔ)言進(jìn)行動(dòng)作表現(xiàn)。

1、實(shí)物:大香蕉若干。

2、方紙盒1個(gè);毛巾若干;錄音機(jī)。

3、場(chǎng)地:鋪設(shè)地毯,師幼圍坐一起。

教師出示紙盒,作神秘狀,讓幼兒猜:里面有一樣好幼吃的東西?(提示:樣子是長(zhǎng)長(zhǎng)的,皮是黃黃的,用手扒去皮才能吃的')

師:香蕉會(huì)變戲法,你們信不信?

1、師面帶微笑,輕輕地把香蕉呈現(xiàn) 。(彎腰狀)

啟發(fā):香蕉開(kāi)始變戲法了,這樣看,像什么?

2、師面帶神奇色,輕輕把香蕉呈現(xiàn) 。(躺狀)

啟發(fā):香蕉又變戲法了,這樣看,又像什么?

3、師面帶驚訝色,輕輕地把香蕉呈現(xiàn) 。(垂?fàn)睿?/p>

啟發(fā):香蕉真會(huì)變戲法(鼓勵(lì)幼兒鼓掌對(duì)“香蕉”表示表?yè)P(yáng))。

這樣子看,又像什么?

4、師面帶夸張色,“狠狠地”把香蕉呈現(xiàn)。(立狀)

啟發(fā):小朋友看:香蕉變戲法一點(diǎn)也不累,這下子又像什么啦?

1、在分享之前,讓幼兒用毛巾擦過(guò)手。在分享過(guò)程中,告訴幼兒有東西大家一起分享,在分享之后,教育幼兒果皮放入指定的地方。

2、讓幼兒嘗試扒開(kāi)香蕉皮,對(duì)不會(huì)扒的幼兒教師進(jìn)行適當(dāng)指點(diǎn),最終讓幼兒自己扒開(kāi)皮,這樣,讓幼兒在嘗試中獲得成功。

3、在分享過(guò)程中,還讓幼兒邊吃邊說(shuō):“好吃,好吃,又變小了”。讓幼兒從吃中獲取整體 部分 變小 沒(méi)有的漸變過(guò)程。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇二

1、產(chǎn)生喜愛(ài)中國(guó)畫(huà)的情感。

2、發(fā)展審美觀察力,感受水墨畫(huà)中樹(shù)的墨色濃淡變化美,體會(huì)水墨畫(huà)的表現(xiàn)特點(diǎn)。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

4、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

1、榕樹(shù)的照片,幼兒用書(shū)。

2、國(guó)畫(huà)顏料、墨、毛筆、宣紙、盤(pán)子等。

1、出示榕樹(shù)的照片,了解榕樹(shù)的特征。

請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察照片并說(shuō)一說(shuō)榕樹(shù)的顏色、樹(shù)干的形狀以及樹(shù)枝的形狀。

2、欣賞吳冠中的國(guó)畫(huà)作品《小鳥(niǎo)天堂》,了解作品內(nèi)容,體會(huì)水墨畫(huà)的表現(xiàn)特點(diǎn)。

(1)請(qǐng)幼兒講一講這幅畫(huà)里的大榕樹(shù)和照片中的有什么不一樣?用手來(lái)畫(huà)一畫(huà)作品中榕樹(shù)上的線條。

(2)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的小鳥(niǎo)。

提問(wèn):怎么會(huì)有這么多的小鳥(niǎo)在這棵大樹(shù)上?

為什么小鳥(niǎo)喜歡和大樹(shù)在一起?

(3)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并體會(huì)畫(huà)面中墨色深淺的運(yùn)用給作品帶來(lái)的美感。

3、教師介紹國(guó)畫(huà)的作畫(huà)方法,幼兒嘗試用毛筆蘸墨汁畫(huà)小鳥(niǎo)。在宣紙上自由畫(huà)一畫(huà)。

(1)教師示范用毛筆蘸上墨汁在宣紙上畫(huà)畫(huà),提醒幼兒保持衛(wèi)生。

(2)幼兒嘗試用毛筆蘸上墨汁畫(huà)小鳥(niǎo)。

(3)教師巡回指導(dǎo)并提醒幼兒注意畫(huà)面的干凈。

4、展示幼兒作品,互相欣賞。

作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗(yàn),感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣,從而增強(qiáng)自信心。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇三

1、通過(guò)傾聽(tīng)想象豐富的故事,激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。

2、發(fā)展幼兒的想象力和大膽表達(dá)的能力。

3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

1、動(dòng)畫(huà)片―蝴蝶

2、圖片―制作蜘蛛網(wǎng)

3、趣味練習(xí)變成蝴蝶的過(guò)程

一、導(dǎo)入

1、出示蜘蛛網(wǎng)的掛圖,引導(dǎo)幼兒想象。

蜘蛛織完網(wǎng)后,它會(huì)在網(wǎng)上做什么?

2、趣味練習(xí)變成蝴蝶的過(guò)程觀察:幼蟲(chóng)―卵―蛹―蝴蝶通過(guò)觀察圖片,幼兒相互交流毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

3、教師:今天老師就給小朋友講一個(gè)關(guān)于蜘蛛和蝴蝶的故事,你們想聽(tīng)嗎?

二、展開(kāi)

1、教師完整講述故事。

提問(wèn):故事的名字叫什么?故事里面有哪些小動(dòng)物?

樹(shù)上的鞋子是誰(shuí)的?

2、幼兒邊看掛圖邊欣賞故事,進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

(1)大家為什么喜歡蜘蛛坐的皮鞋呢?

(2)蜘蛛老鞋匠做鞋的時(shí)候,毛毛蟲(chóng)在干什么?

(蝴蝶的演變過(guò)程)

(3)為什么蝴蝶不認(rèn)得樹(shù)上掛的是自己的鞋子呢?

3、交流討論,故事主題。

提問(wèn):你從故事中了解了什么?

小結(jié):這是一個(gè)有趣的童話故事,故事告訴我們蝴蝶由毛毛蟲(chóng)演變成蝴蝶的過(guò)程,豐富了我們的知識(shí)。

三、結(jié)束觀看動(dòng)畫(huà)片―蝴蝶引導(dǎo)幼兒邊看邊交流:美麗的蝴蝶故事:樹(shù)上的鞋子在一張抖呀抖的蜘蛛網(wǎng)上,蜘蛛老鞋匠在那里釘鞋子呢。蜘蛛是一位手藝很好的老鞋匠,他能用小野果殼上削下來(lái)的皮,做成一雙雙精致的小皮鞋,走起來(lái)還會(huì)"的咯的咯"響。

小蟲(chóng)蟲(chóng)們都來(lái)請(qǐng)蜘蛛老鞋匠做小皮鞋。

蟋蟀穿著小皮鞋去音樂(lè)會(huì)上演奏小提琴,螞蚱穿著小皮鞋去參加時(shí)裝表演,就連蜜蜂也是穿著小皮鞋去采蜜的。反正,不管是誰(shuí),只要穿上了小皮鞋,就特別有派頭哪。

蜘蛛老鞋匠可真忙壞了,每天"篤篤篤,篤篤篤"地釘著鞋子。

這天,小毛毛蟲(chóng)也來(lái)了。

"蜘蛛老伯伯,給我也做一雙鞋子,好嗎?"毛毛蟲(chóng)的聲音細(xì)細(xì)的,很膽怯。

"你?"蜘蛛老鞋匠很吃驚,那意思就是說(shuō),你這么難看,也想穿皮鞋?

毛毛蟲(chóng)說(shuō):"是的,我也想穿'的咯的咯'響的小皮鞋。"蜘蛛老鞋匠看了一眼毛毛蟲(chóng)那六只又粗又壯的肉腳,說(shuō):"唉,你的腳板也太大了……"蜘蛛老鞋匠又嘆了一口氣,說(shuō):"唉,好吧好吧。不過(guò),你得等我做完了這蜈蚣先生的四十二只鞋子,才輪到給你做呀。"天哪,四十二只!蜈蚣先生的腳也太多了!

不過(guò),毛毛蟲(chóng)還是很高興:"謝謝蜘蛛老伯伯,我愿意等著。"毛毛蟲(chóng)邁著輕輕的腳步,爬到旁邊一根小樹(shù)枝上,靜靜地等著。

"篤篤篤,篤篤篤。"釘鞋子的聲音不斷地傳過(guò)來(lái)。

起先,毛毛蟲(chóng)覺(jué)得這聲音很好聽(tīng),可聽(tīng)到后來(lái),就打起瞌睡來(lái)。

風(fēng)兒吹在毛毛蟲(chóng)身上,好冷啊,她打了好幾個(gè)寒噤。

為了保暖,毛毛蟲(chóng)吐出絲來(lái),結(jié)了一個(gè)繭,把自己包在里面。

"我在繭里等著吧……"毛毛蟲(chóng)這樣想著,睡著了。

蜘蛛老鞋匠終于做完了蜈蚣先生的四十二只小皮鞋,接著,他就開(kāi)始給毛毛蟲(chóng)做。很快,給毛毛蟲(chóng)的六只鞋子就做好了。

不過(guò),這六只鞋子不像別的鞋子那樣小巧玲瓏,而是胖鼓鼓的,像沒(méi)蓋沒(méi)嘴的茶壺似的。

"咦?毛毛蟲(chóng)哪兒去了,怎么不來(lái)拿鞋子呢?"蜘蛛老鞋匠等了一會(huì),又等了一會(huì),最后,只好把鞋子串起來(lái),掛在樹(shù)上。

"毛毛蟲(chóng)來(lái)了,會(huì)看到她的鞋子的。"蜘蛛老鞋匠這樣想著,收起攤子,回家去了。

好幾天過(guò)去了,鞋子還掛在樹(shù)上。

毛毛蟲(chóng)在哪里呢?她還在她的繭里面睡覺(jué)呢。

終于有一天,毛毛蟲(chóng)醒來(lái)了,重新從她的繭里鉆出來(lái)??伤巡辉偈敲x(chóng)了,她變成了一只美麗的蝴蝶,長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的翅膀和細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的六只小腳。

蝴蝶第一眼看見(jiàn)的,就是掛在樹(shù)上的六只鞋子。

"喲,這是什么東西?看起來(lái)真漂亮。"蝴蝶自言自語(yǔ)地說(shuō)著。睡了這么長(zhǎng)一覺(jué),她已經(jīng)忘記自己曾經(jīng)是毛毛蟲(chóng),也忘記了自己曾經(jīng)多么想穿上"的咯的咯"響的小皮鞋。

蝴蝶朝樹(shù)上的鞋子看了好久。

"它們?cè)陲L(fēng)里晃得多輕松自在哪!"蝴蝶這樣想著,向那些鞋子飛過(guò)去。她在每一只鞋窩窩里,都產(chǎn)下了一些卵。"讓我的寶寶睡在里面吧,這是最好的搖籃啦。"蝴蝶說(shuō)著飛走了。她想去給自己那六只美麗的小腳找鞋子穿。"最好是會(huì)'的咯的咯'響的小皮鞋。"她想。

"篤篤篤,篤篤篤。"又傳來(lái)釘鞋子的聲音,蜘蛛老鞋匠不知又在給誰(shuí)做小皮鞋哩。

小班孩子的學(xué)習(xí)是充滿游戲趣味的。老師很講究教具的設(shè)計(jì),把烏龜藏在一個(gè)草叢里,只露出一個(gè)烏龜殼,不僅巧妙地激起了孩子們幫助獅子找朋友的興趣,而且還幫助孩子們嘗試學(xué)習(xí)根據(jù)動(dòng)物的局部特征猜測(cè)動(dòng)物的方法。

老師的銜接語(yǔ)很自然地設(shè)計(jì)了一個(gè)獅子與烏龜對(duì)話的情境,讓幼兒積極地嘗試用粗粗的、輕輕的聲音、有禮貌的問(wèn)話或者慢慢地說(shuō)話四種不同的方式學(xué)說(shuō)獅子和烏龜?shù)膶?duì)話。所以,學(xué)說(shuō)對(duì)話的過(guò)程真是溢滿了樂(lè)趣與情趣。

老師把猴子圖片藏在了一棵大樹(shù)下,只露出一點(diǎn)卷起的尾巴,增加了猜測(cè)的難度和趣味,符合孩子由易到難的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同時(shí)也避免了單調(diào)的重復(fù),讓故事處處充滿驚喜。

有了第一次的對(duì)話練習(xí)的基礎(chǔ),孩子們已能主動(dòng)嘗試用故事中的對(duì)話句型模仿學(xué)說(shuō)獅子與猴子間的對(duì)話。因此,為了讓第二次對(duì)話練習(xí)照樣“粉墨登場(chǎng)”,讓孩子在學(xué)說(shuō)的過(guò)程中再次強(qiáng)烈地感受語(yǔ)言學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。于是,教師巧妙地引導(dǎo)幼兒邊模仿猴子跳到樹(shù)上,翹著長(zhǎng)尾巴、低著頭看大獅子等動(dòng)作,邊學(xué)說(shuō)對(duì)話。所以此環(huán)節(jié)的對(duì)話練習(xí)過(guò)程真是動(dòng)感十足,趣味濃濃。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇四

1、愿意與大家分享水果,體驗(yàn)分享到快樂(lè)。

2、能大膽、清楚地說(shuō)出自己見(jiàn)到或吃過(guò)的各種水果的名稱、形狀、味道等特點(diǎn)。

3、能通過(guò)觀察、觸摸、品嘗等方法,感知水果的多種多樣。

4、在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。

5、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的水果,參觀水果超市,找一找各種水果。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:

1)多種多樣的水果ppt,盤(pán)子,一次性手套。

(2)準(zhǔn)備一個(gè)“水果魔箱”,里面放有各種各樣的水果。

(3)收集各種各樣的水果。

(4)盤(pán)子,一次性手套,水果刀。

一、幼兒聽(tīng)音樂(lè),進(jìn)入水果王國(guó)。

師:小朋友,你們好!我是水果王國(guó)的國(guó)王,水果王國(guó)里有許多水果寶寶,你們想不想和它們做朋友呀!瞧,它們都躲起來(lái)了,它們?cè)诤臀覀兺嬗螒蚰亍?/p>

1.看圖猜水果寶寶。

2.猜中以后出示水果實(shí)物通過(guò)摸一摸、看一看、嘗一嘗,感知水果的特點(diǎn)。

師:老師這里有一個(gè)百寶箱看看藏起來(lái)的水果寶寶在不在里面好嗎,我們一起呼喊它“xx,xx”快出來(lái)。

幼兒:xx,xx快出來(lái)。

水果從寶箱里滾出來(lái),師:哇,xx寶寶出來(lái)了,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)xx寶寶吧。

(1)看水果,知道水果的名稱,了解水果的外形特征。

師:xx寶寶叫什么名字?

xx寶寶穿了件什么顏色的衣服?

xx寶寶長(zhǎng)的什么樣?

(2)摸水果,感知水果的表皮特征。

師:請(qǐng)小朋友用手摸一摸,水果寶寶的表皮怎么樣?水果寶寶的下面有什么?

(3)切開(kāi)水果,了解水果的內(nèi)部特征。

師:把水果寶寶切開(kāi),看看水果寶寶里面有什么?

(4)嘗水果,了解水果的味道。

師:請(qǐng)小朋友互相嘗一嘗,水果寶寶的果肉是什么味道?

小結(jié):我們?cè)谒鯂?guó)里認(rèn)識(shí)了蘋(píng)果寶寶、梨寶寶、桔子寶寶、香蕉寶寶。蘋(píng)果寶寶長(zhǎng)得圓圓的,有的紅,有的青,表皮很光滑,果肉里有籽,果肉又酸又甜;梨寶寶上邊小下邊大,表皮上有小黑點(diǎn),果肉里有籽,果肉又酸又甜,水分多;桔子寶寶是扁圓形的,表皮粗糙,果肉是一瓣一瓣的里面有籽,果肉又酸又甜,水分多,有營(yíng)養(yǎng);香蕉寶寶長(zhǎng)得象彎彎的月亮,果皮是黃色的,果肉又香又甜。

三、感知水果的多樣性。

師:小朋友,快來(lái)看,這里還有許多漂亮的水果寶寶的照片呢!都有些什么水果呢?(蘋(píng)果、梨、桔子、香蕉、草莓、西瓜、櫻桃、葡萄、芒果、桃、荔枝、……)。

小結(jié):水果有各種各樣的形狀,有圓的、橢圓的、長(zhǎng)的、扁的;有各種顏色,紅的、黃的、橘紅的、紫的、綠的;還有不同的味道,甜的、酸的、又甜又酸的、又甜又苦的。并且要多吃水果能使身體更健康,所以我們要每天吃水果。

四,欣賞水果拼盤(pán)。

師:各種各樣的水果寶寶組合在一起可以做成美麗的水果拼盤(pán),讓我們看看水果拼盤(pán)里都有哪些水果寶寶吧。

五、制作水果拼盤(pán)。

六、分享水果拼盤(pán)。

師:寶貝們的水果拼盤(pán)做的真漂亮,現(xiàn)在就請(qǐng)寶寶們邀請(qǐng)你們的爸爸媽媽和你們一起分享自己的水果拼盤(pán)吧,吃之前請(qǐng)你們向爸爸媽媽介紹一下你的拼盤(pán)是用什么水果組合成的。

七、活動(dòng)自然結(jié)束。

1、本節(jié)活動(dòng)通過(guò)“摸、看、聞、嘗”等方法,充分運(yùn)用五官感覺(jué)來(lái)認(rèn)知蘋(píng)果,香蕉的形狀、顏色、味道。

2、整節(jié)活動(dòng)中,充分引發(fā)幼兒濃厚的好奇心,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒能更大程度的加入?yún)⑴c到整節(jié)活動(dòng)當(dāng)中。

3、對(duì)本節(jié)活動(dòng)的`細(xì)節(jié)部分處理有些不當(dāng):

(1)在開(kāi)始部分,應(yīng)用較安靜的游戲,或與水果有關(guān)的小游戲進(jìn)行導(dǎo)入。

(2)在“神秘袋”“聞一聞”兩個(gè)環(huán)節(jié)中,讓幼兒等待的時(shí)間有一點(diǎn)長(zhǎng),應(yīng)多準(zhǔn)備一些材料,讓其他幼兒更好的參與。

(3)整節(jié)活動(dòng),可變種方式來(lái)進(jìn)行。例如:將幼兒分組,每人一個(gè)水果實(shí)物,讓幼兒親自感知兩種不同水果的,不同特性。也可以用“蒙氏”教學(xué)法來(lái)進(jìn)行,教師直接貫穿給幼兒正確的概念。這樣可以讓整節(jié)活動(dòng)更加的收、放自如,也可以讓幼兒更加有積極性,參與到活動(dòng)中。

(4)可再加深一點(diǎn)難度,讓幼兒積累更多的生活經(jīng)驗(yàn)。也可用兩種不同感覺(jué)的水果來(lái)進(jìn)行,對(duì)比更加的強(qiáng)烈,明顯。例如:蘋(píng)果和獼猴桃,一個(gè)是光滑的,一個(gè)是粗糙的。

通過(guò)這節(jié)活動(dòng),老師們給出了很多寶貴的意見(jiàn)和建議,對(duì)我有了一個(gè)很大的學(xué)習(xí)提升。在今后的活動(dòng)中,我會(huì)繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),慢慢摸索,提高自己的組織活動(dòng)能力,找到適合不同年齡段的不同方法,讓幼兒學(xué)習(xí)興趣更加濃厚,將以后的活動(dòng)開(kāi)展的更生動(dòng)有效。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇五

1、認(rèn)識(shí)兩種水果,能準(zhǔn)確的說(shuō)出兩種水果的名稱。

2、幼兒通過(guò)視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)說(shuō)出水果的顏色、形狀、味道等特征。

活動(dòng)重點(diǎn):能準(zhǔn)確說(shuō)出水果的名稱。

活動(dòng)難點(diǎn):能說(shuō)出水果的顏色、形狀或味道。

活動(dòng)準(zhǔn)備:水果實(shí)物、切好的果盤(pán)、神秘袋兩個(gè)、神迷盒兩個(gè)、牙簽若干。

一。組織教學(xué):手指操。

二?;净顒?dòng)。

1、出示神秘袋。

2、聞一聞。

師:老師這兒還有兩個(gè)漂亮的神秘盒,里邊也裝了好吃的,這次老師不要你們用手摸,要讓你們用小鼻子聞一聞里邊裝的是什么?(老師請(qǐng)若干幼兒來(lái)聞一聞是什么水果。并拿出來(lái)驗(yàn)證)。

3、嘗一嘗。

師:“寶貝們表現(xiàn)的真棒,想不想吃?那怎么樣才可以吃???”(蘋(píng)果洗洗吃、香蕉剝皮吃,在了解水果的吃法過(guò)程中,引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)水果的名稱。)。

師:“老師這兒給你們準(zhǔn)備了洗干凈、切好的水果,我們一起來(lái)嘗一嘗,看看他們是什么味道的。”

(1)、請(qǐng)幾個(gè)幼兒先來(lái)嘗一嘗,說(shuō)出你吃的是什么水果,是什么味道?

(2)、請(qǐng)幾個(gè)幼兒將眼睛蒙起來(lái)吃,吃完告訴大家吃的是什么水果,是什么味道?

(3)、幼兒分組吃不同的水果,吃完告訴老師你吃的是什么水果它是什么味道的。

三、結(jié)束活動(dòng)。

師:“寶貝們,蘋(píng)果和香蕉好不好吃呀?蘋(píng)果是什么樣子的?什么顏色的?。渴裁次兜赖陌??香蕉是什么樣子?什么顏色?什么味道的啊?”(最后總結(jié),復(fù)習(xí)水果名稱,顏色和味道)。

師:“今天老師在外面也藏了一些水果寶寶,我們一起去找一找,好嗎?”

和幼兒去戶外找,結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇六

1、創(chuàng)設(shè)情境,在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)會(huì)兒歌。

2、根據(jù)自己的'日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來(lái)的一些詞。

教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場(chǎng)景(桌子、椅子、米飯、魚(yú)、青菜、雞蛋等)、小熊嘟嘟布偶。活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)兒歌。

活動(dòng)難點(diǎn):根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn),嘗試更換原來(lái)的一些詞。

1、觀察圖片,講述內(nèi)容:——“真香呀,小熊嘟嘟在吃什么?”教師朗誦兒歌,然后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。

2、創(chuàng)設(shè)情境,表演兒歌:——“誰(shuí)來(lái)當(dāng)小熊嘟嘟?”(一幼兒表演,其他幼兒朗誦兒歌)(集體邊表演小熊嘟嘟,邊朗誦兒歌)。

3、幼兒仿編:——“還可以請(qǐng)小熊嘟嘟吃什么呢?”請(qǐng)幼兒嘗試仿編其中的一兩句,教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié)。幼兒將自己的仿編內(nèi)容進(jìn)行表演。

附:兒歌(不挑食)。

給米飯,吃。

給青菜,吃。

給雞蛋,給魚(yú),。

都吃,都吃。

為了長(zhǎng)好身體,。

小熊一點(diǎn)兒不挑食。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇七

授課名稱:語(yǔ)言領(lǐng)域--拼音拼讀游戲。

授課時(shí)間:20xx.10.27。

活動(dòng)目標(biāo):

1.復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母,鞏固發(fā)音方法,正確拼讀各種音節(jié)。

2.區(qū)分音、形相似的字母,正確認(rèn)讀。

3.培養(yǎng)幼兒主動(dòng)表達(dá)自己思想的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

字母卡片6個(gè)單韻母、23個(gè)聲母各一張。標(biāo)有字母u,v、m,n、f,t,、b,p、d,q,的頭飾若干。畫(huà)有兩拼音節(jié)(豬,紅旗,菊花)和三拼音節(jié)(火,蝦,西瓜)并附帶音節(jié)的圖片兩組。黑板上準(zhǔn)備一棵大樹(shù)圖片,樹(shù)上粘貼各種各樣的水果(水果背面寫(xiě)有相關(guān)音節(jié))。實(shí)物準(zhǔn)備:梨,書(shū),筆。漢字卡片準(zhǔn)備:"大","花","土"。

活動(dòng)過(guò)程:

導(dǎo)入:今天老師給大家上一節(jié)拼音拼讀游戲課。

一、復(fù)習(xí)所學(xué)字母。

小朋友們,通過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)和很多拼音交上了朋友。今天拼音國(guó)王想邀請(qǐng)小朋友到漢語(yǔ)拼音王國(guó)去玩,小朋友想不想去?國(guó)王說(shuō)了,只邀請(qǐng)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)的小朋友去,看哪位小朋友做得棒,開(kāi)始出發(fā)了。

1、拼音王國(guó)到了,首先來(lái)歡迎大家的是單韻母寶寶,讓我們大聲喊出它們的名字好不好?(復(fù)習(xí)單韻母。教師出示6個(gè)單韻母卡片,幼兒一起認(rèn)讀。)2、接下來(lái)歡迎大家的是聲母寶寶,看我們的小朋友能不能把它認(rèn)出來(lái)。(復(fù)習(xí)23個(gè)聲母。教師按順序出示23個(gè)聲母,請(qǐng)幼兒按"開(kāi)火車(chē)"的順序依次認(rèn)讀。教師強(qiáng)調(diào),平舌音(z,c,s.)和翹舌音(zh,ch,sh,)的發(fā)音區(qū)別。

二、區(qū)分音、形相似的字母。

(以兒歌的形式帶讀,教幼兒區(qū)分,認(rèn)讀音、形相似的字母u-v,b-p,d-q,m-n,f-t。)。

三、拼音拼讀。

1、聲母寶寶和單韻母寶寶天天在一起玩,慢慢地交上了朋友。請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一下,有的聲母交了一個(gè)朋友,我們把它叫做兩拼音節(jié),有的聲母交了兩個(gè)朋友,我們把它叫做三拼音節(jié)。

(圖卡字母拼讀。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察黑板上兩組圖。分別說(shuō)出兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼讀方法。教師示范拼讀,幼兒反復(fù)練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。再請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)當(dāng)小老師帶讀。)。

(第一個(gè)問(wèn)題:漢字卡拼讀。教師出示漢字卡片,"大"、"花"、"土",請(qǐng)個(gè)別幼兒拼讀練習(xí)。)(第二個(gè)問(wèn)題:實(shí)物拼讀。教師出示實(shí)物,"梨、筆、書(shū)",點(diǎn)名幼兒把實(shí)物名稱拼出來(lái)。)。

四、游戲-摘果子。

小朋友好厲害,用自己的智慧解決了所有難題。國(guó)王歡迎小朋友去摘果子了。游戲規(guī)則:幼兒上臺(tái)摘自己喜歡吃的果子,光摘下來(lái)還不行,必須得把果子背面的音節(jié)正確拼出來(lái)才能得到這個(gè)果子。沒(méi)拼出來(lái)或拼錯(cuò)均不能得到。

五、總結(jié)。

今天我們一起到拼音王國(guó)去旅游,小朋友玩得開(kāi)不開(kāi)心?小朋友不僅玩得很開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí),而且大家學(xué)得都特別認(rèn)真,所以拼音娃娃特別喜歡我們的小朋友。它要和我們小朋友交朋友,每天都和我們生活在一起,幫助我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。老師相信,在今后的學(xué)習(xí)中,小朋友會(huì)比現(xiàn)在更出色。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇八

1、在歡快的情景中學(xué)唱歌曲《排排坐》。

2、主動(dòng)參與歌唱活動(dòng),體驗(yàn)和朋友之間共同游戲的快樂(lè)。

3、引導(dǎo)小朋友坐椅子時(shí)要懂得禮讓。

4、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

5、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

水果(香蕉、蘋(píng)果、雪梨)每樣十個(gè)。

椅子(30張)分三組演示。

(一)引題:

(二)活動(dòng)開(kāi)始:

接下來(lái)我們分成三組,準(zhǔn)備開(kāi)始(分組練習(xí))。

十個(gè)小朋友為一組,每個(gè)小朋友按原來(lái)老師預(yù)定一條直線坐成一排,然后我先演示一遍怎么坐,配合動(dòng)作,讓小朋友跟著我一起做。

(三)學(xué)習(xí)歌曲《排排坐》。

我用悅耳的聲音先唱一遍《排排坐》,并賣(mài)了一關(guān)子:等一下會(huì)有水果吃哦!看看誰(shuí)唱得好,小朋友會(huì)用期待的目光看著那些水果。

(四)分組合唱(分組的方法進(jìn)行歌唱)。

分組合唱第一次.(看看哪組小朋友唱得好)。

分組合唱第二次.(進(jìn)行水果獎(jiǎng)勵(lì))。

(五)結(jié)束:

全班小朋友跟著老師一起唱《排排坐》,并一起做游戲,以輕松快樂(lè)的`氣氛結(jié)束這一節(jié)課。

小百科:排隊(duì),指呈現(xiàn)整齊的線形排列。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇九

[1-2]小節(jié):前奏,教師預(yù)令“準(zhǔn)備加能量”。

[3-10]小節(jié):隨樂(lè)雙手握拳做加能量,每小節(jié)做1次,共8次。

[11]小節(jié):教師預(yù)令“怪獸來(lái)了,準(zhǔn)備進(jìn)攻”,準(zhǔn)備做“武術(shù)”的動(dòng)作。

[21]小節(jié):教師預(yù)令“準(zhǔn)備變?cè)煨汀薄?/p>

1.熟悉樂(lè)曲的旋律和結(jié)構(gòu),嘗試用“加能量”、“與怪獸打斗”、“變?cè)煨汀钡葎?dòng)作表現(xiàn)剛勁有力的氣勢(shì)。

2.通過(guò)觀察模仿,在a、b段練習(xí)小龍人的武術(shù)本領(lǐng),在a'段大膽和同伴合作創(chuàng)編龍的組合造型。

3.感知中國(guó)武術(shù)的魅力,愿意表現(xiàn)小龍人“勇敢、正義、善良”的人格品質(zhì)。

4.在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

5.感知樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學(xué)唱歌曲。

1.熟悉兒童故事《小龍人》。

2.樂(lè)譜、剪輯好的音樂(lè)。

3.熟悉各種恐龍(例如火龍、水龍等);并有表現(xiàn)龍頭、龍身等造型經(jīng)驗(yàn)。

一、創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入音樂(lè)旋律。

1.故事導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

師:神龍村莊里住著一群勇敢的小龍人。可是有一天,一個(gè)怪獸要來(lái)攻打神龍村莊了,我們要保護(hù)自己的村莊,和怪獸決斗。

2.觀察模仿教師為自己的身體加能量。

3.根據(jù)腿、腰、肩、頭的.順序隨樂(lè)為自己的身體加能量。

二、情境挑戰(zhàn),“小龍人”大戰(zhàn)“怪獸”。

1.教師帶領(lǐng)幼兒與怪獸隨樂(lè)決斗,引導(dǎo)幼兒觀察打怪獸的方法。

2.合樂(lè)表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)打怪獸的力度。

3.加上口號(hào):“嗨囉”,合樂(lè)表現(xiàn),增強(qiáng)氣勢(shì)。

三、游戲升華,小龍人變?cè)煨汀?/p>

1.師幼一起傳遞能量,變出造型

2.幼兒兩兩合作變?cè)煨汀?/p>

3.挑戰(zhàn)游戲難度,三人一組合作表現(xiàn)。

在活動(dòng)結(jié)束后許多老師幫我分析這節(jié)課的流程及構(gòu)架,我開(kāi)始意識(shí)到自己對(duì)這一特色的把握還是不夠的,對(duì)孩子的興趣點(diǎn)著落處不夠準(zhǔn)確,這首歌曲是孩子比較感興趣的,但是它卻是脫離幼兒生活的,畢竟龍?jiān)谏钪惺遣淮嬖诘模⒆雍茈y通過(guò)動(dòng)作將之表演出來(lái)。不過(guò)從這次活動(dòng)后,我就經(jīng)常從孩子對(duì)教學(xué)內(nèi)容的參與積極性來(lái)探索適合的教學(xué)手段、不斷調(diào)整。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇十

1、在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)雙腳并攏跳、雙腳分開(kāi)跳的動(dòng)作,提高身體自控能力和平衡能力。

2、在游戲情境中體驗(yàn)跳躍活動(dòng)的快樂(lè)。

學(xué)具:胸口每人一個(gè)小兔頭貼。

教具:禮物若干、小動(dòng)物圖示四幅、硬紙板小路四條、熱身和放松音樂(lè)。

場(chǎng)地布置:四路縱隊(duì)圓點(diǎn)貼、即時(shí)貼適當(dāng)寬度的小路、小動(dòng)物家的路徑。

1、兔媽媽交代角色和任務(wù),小兔們跟著兔媽媽跳躍進(jìn)入場(chǎng)地,形成四路縱隊(duì)。

2、熱身運(yùn)動(dòng):

頭部運(yùn)動(dòng)----上肢運(yùn)動(dòng)----腰部運(yùn)動(dòng)----下蹲運(yùn)動(dòng)-----腿部運(yùn)動(dòng)-----跳躍運(yùn)動(dòng)----整理運(yùn)動(dòng)。

1、復(fù)習(xí)雙腳并攏跳。

師:我們小兔有個(gè)能干的本領(lǐng),是什么呢?那你們會(huì)怎么跳?

(1)原地雙腳并攏跳:雙腳并攏、屈膝、前腳掌落地、又輕又穩(wěn)。

(2)指定方向雙腳并攏跳(指導(dǎo)個(gè)別幼兒動(dòng)作要領(lǐng))。

2、學(xué)習(xí)雙腳分開(kāi)跳。

師:我還有一個(gè)特別的本領(lǐng)呢!你們瞧!

(1)教師示范雙腳分開(kāi)跳:雙腳分開(kāi)、屈膝、前腳掌落地、又輕又穩(wěn)。

(3)指定方向雙腳分開(kāi)跳。

(4)在指定的小路上(===)練習(xí)雙腳分開(kāi)跳,教師指導(dǎo)動(dòng)作要點(diǎn)。

3、送禮物。

師:剛才媽媽接到一個(gè)神圣的任務(wù),森林國(guó)王要給每個(gè)小動(dòng)物去送一份六一兒童節(jié)的禮物,你們?cè)敢鈫?可是去小動(dòng)物家的路很難走,請(qǐng)你們看仔細(xì)了!

(1)教師介紹小路上“并攏”、“分開(kāi)”的圖示。

(2)教師示范過(guò)小路,并解說(shuō)要點(diǎn)。

(4)分組練習(xí)兩次。

師:剛才我們給很多小動(dòng)物送去了禮物,他們可開(kāi)心了!你們,我們都出汗了,讓我們來(lái)洗個(gè)澡吧!

1、放松運(yùn)動(dòng)。

2、材料收拾。

小班體育《小兔送果子》反思。

我們團(tuán)隊(duì)在接到小班“跳”的主題內(nèi)容后,首先翻閱了關(guān)于小班幼兒體育教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容。小班主要有:縱跳、觸物跳、從高往下跳、單腳跳、雙腳跳等幾個(gè)內(nèi)容。我們結(jié)合我園小班關(guān)于跳的原有經(jīng)驗(yàn),選擇了雙腳并攏跳和雙腳分開(kāi)跳的教學(xué)內(nèi)容。

我們團(tuán)隊(duì)在中午商量形成初步教案后,下午立即進(jìn)行了試教活動(dòng)。我作為執(zhí)教者作以下幾點(diǎn)反思:

首先,體育活動(dòng)的“味道“不夠濃郁,跟體育游戲的區(qū)別值得深思。因?yàn)槭切“嗟捏w育活動(dòng),我們總是倡導(dǎo)情境化的游戲活動(dòng)引導(dǎo)幼兒積極參與的趣味性和探索欲,但是鍛煉的形式和強(qiáng)度有待斟酌。適當(dāng)滲透隊(duì)列隊(duì)形和體育活動(dòng)的指令應(yīng)該會(huì)更好些。

其次,幼兒常規(guī)的收放性。由于我們一直倡導(dǎo)讓每個(gè)孩子有自己的想法和嘗試的空間,在活動(dòng)組織過(guò)程中個(gè)體化需求體現(xiàn)的也較為明顯,為了更好的滿足個(gè)體需求,使得活動(dòng)的自由性偏多。如何收放比例得當(dāng)是個(gè)團(tuán)隊(duì)接下來(lái)值得探討的問(wèn)題。

最后,本次活動(dòng)重點(diǎn)在于鞏固雙腳并攏跳、新學(xué)雙腳分開(kāi)跳,難度在于雙腳分開(kāi)、并攏的交替練習(xí)?;顒?dòng)支教過(guò)程中,難點(diǎn)的突破主要在于第三環(huán)節(jié)的“送禮物”過(guò)小路環(huán)節(jié),若之前能適當(dāng)進(jìn)行難點(diǎn)前置,幼兒原地自由練習(xí)雙腳并攏、分開(kāi)交替跳,對(duì)接下來(lái)的難點(diǎn)突破應(yīng)該會(huì)有更好的效果。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇十一

1、激發(fā)在游戲中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2、理解加法的含義,學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加法運(yùn)算,掌握加法的基本運(yùn)算方式,初步了解互換、互補(bǔ)規(guī)律。

3、會(huì)看圖自編加法應(yīng)用題,并能正確書(shū)寫(xiě)加法算式。

1、重點(diǎn):理解加法的含義,學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加法運(yùn)算。

2、難點(diǎn):會(huì)看圖自編加法應(yīng)用題,并能正確書(shū)寫(xiě)加法算式。

1、知識(shí)準(zhǔn)備:對(duì)5的加法有一定的認(rèn)識(shí)。

2、材料準(zhǔn)備:課件;數(shù)字卡片幼兒每人一套;教學(xué)掛圖;蝴蝶、梨子卡片等。

(一)導(dǎo)入:組織幼兒復(fù)習(xí)5以內(nèi)的組成練習(xí)。(2分鐘)。

(二)展開(kāi)。

1、以小猴子做客的情景,引導(dǎo)幼兒理解加法的含義,學(xué)習(xí)2—5的加法,編加法應(yīng)用題。(3分鐘)。

提問(wèn):今天不僅爸爸媽媽來(lái)到幼兒園做客,還有客人來(lái)到了我們小荷班呢,看誰(shuí)來(lái)了?

(1)學(xué)習(xí)2的加法,理解加法含義。

教師先出示1只小猴子,又出示一只小猴子。

提問(wèn):我們班共有幾只小猴子來(lái)做客?你是怎么知道的?教師在黑板上擺出算式1+1=2。

2、學(xué)習(xí)2—4的加法應(yīng)用題,理解應(yīng)用題的基本結(jié)構(gòu)。(7分鐘)。

提問(wèn):現(xiàn)在老師給小猴準(zhǔn)備了桃子,看看老師是怎樣做的?

教師先拿一個(gè)桃子給小猴子,又拿一個(gè)桃子給小猴子。老師一共給了小猴幾個(gè)桃子?

提問(wèn):現(xiàn)在老師還給小猴準(zhǔn)備了香蕉,請(qǐng)小朋友們看看這次老師又是怎樣做的?

小結(jié):用語(yǔ)言將題進(jìn)行描述,用提問(wèn)的句子結(jié)束叫做應(yīng)用題。

3、引導(dǎo)幼兒自己看圖編應(yīng)用題。(10分鐘)。

(1)現(xiàn)在看誰(shuí)還來(lái)到我們班,請(qǐng)你們根據(jù)你們看到的編一道應(yīng)用題考考小朋友吧!

(2)請(qǐng)幼兒給爸爸媽媽編應(yīng)用題,讓家長(zhǎng)回答。

(3)請(qǐng)小朋友互相進(jìn)行應(yīng)用題的創(chuàng)編,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

4、引導(dǎo)幼兒了解互換規(guī)律。(4分鐘)。

提問(wèn):請(qǐng)小朋友將算式擺出。

小結(jié):符號(hào)與得數(shù)相同,加號(hào)前面與后面的數(shù)交換,這樣的現(xiàn)象叫做互換規(guī)律。

(三)結(jié)束:看圖創(chuàng)編應(yīng)用題。(4分鐘)。

請(qǐng)小朋友看圖找發(fā)現(xiàn),自由創(chuàng)編應(yīng)用題后,給自己的爸爸媽媽出題。

對(duì)于剛升入大班幼兒來(lái)講,應(yīng)用題是一個(gè)陌生的內(nèi)容,因而在本次活動(dòng)中,通過(guò)老師講述,幼兒模仿,讓幼兒不經(jīng)意中了解什么叫應(yīng)用題。通過(guò)游戲的方式,激發(fā)幼兒創(chuàng)編應(yīng)用題的興趣。從效果來(lái)看,孩子們還是很專注很感興趣的,有90%的`幼兒掌握了整點(diǎn),并積極創(chuàng)編應(yīng)用題。

在請(qǐng)個(gè)別孩子上前進(jìn)行創(chuàng)編應(yīng)用題時(shí),孩子們都非常的感興趣,但是由于時(shí)間的原因,只是個(gè)別幼兒參與了,其他幼兒仍感覺(jué)興趣不減,意猶未盡。但在緊接著讓孩子們兩人一組進(jìn)行應(yīng)用題創(chuàng)編的環(huán)節(jié)中,孩子們都參與了進(jìn)來(lái)。

通過(guò)此活動(dòng),感覺(jué)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)非常的感興趣,基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很好,在活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒認(rèn)真操作、大膽的創(chuàng)編,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)的去探索學(xué)習(xí)。今后還要加強(qiáng)孩子們的口語(yǔ)表述能力。

小班繪本語(yǔ)言《送大烏龜回家》劉凌優(yōu)質(zhì)課+有聲ppt課件+教案+音樂(lè)小班語(yǔ)言兒歌《水果歌》公開(kāi)課視頻+ppt課件教案(梨子版)。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇十二

1、通過(guò)嘗試松緊帶圈的多種玩法,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。

2、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神和創(chuàng)造力。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質(zhì)。

4、樂(lè)意參與游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

5、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

松緊帶圈人手一個(gè);錄音機(jī)、磁帶;彩色氣球若干,并分兩組掛在墻上。課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長(zhǎng),由圓變長(zhǎng);利用其有彈性可以射出等等。

活動(dòng)過(guò)程。

一、開(kāi)始部分。

幼兒拿著松緊帶圈自由進(jìn)入場(chǎng)內(nèi),聽(tīng)到哨音后集合成4路縱隊(duì)做松緊帶圈操。

二、基本部分。

1、分散玩松緊帶圈。

師:我們每人手中都有一個(gè)圈,松緊帶圈有許多種玩法,看哪個(gè)小朋友玩的方法最多。(幼兒嘗試練習(xí))。

2、集中演示。

師:哪位小朋友來(lái)介紹一下,你有幾種玩法,你是怎么玩的?(幼兒討論玩法:手指繞圈跑、拉弓射箭、背拉松緊帶圈、打氣筒、拉力器、兩人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)。

3、幼兒再次分散練習(xí)。

師:請(qǐng)小朋友試一試你沒(méi)有玩過(guò)的方法。(幼兒再次嘗試)。

4、游戲"揪尾巴"。

規(guī)則:教師做揪尾巴的人,小朋友將松緊帶圈當(dāng)尾巴塞在褲腰上,左右躲閃揪尾巴的人,保護(hù)自己的尾巴不被揪下來(lái)。

三、結(jié)束部分。

1、放松活動(dòng)。

幼兒一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊將松緊帶圈結(jié)成兩根長(zhǎng)繩,分組變成各種圖形:如走圓、三角形、五角星等。

2、最后兩組幼兒排成火車(chē)狀隊(duì)列開(kāi)出場(chǎng)外,結(jié)束活動(dòng)。

評(píng)析本節(jié)課的重點(diǎn),是讓小朋友利用松緊帶圈的可變性,想像出多種玩法,達(dá)到鍛煉的目的,從中培養(yǎng)小朋友的嘗試精神及創(chuàng)造力。

完成重點(diǎn)所采用的方法是嘗試、討論、再嘗試,最后達(dá)到本節(jié)課目標(biāo)。

本節(jié)課難點(diǎn)是如何讓小朋友利用松緊帶圈的可變性來(lái)想象創(chuàng)編出比較科學(xué)的玩法。

解決難點(diǎn)的方法:課前讓幼兒觀察松緊帶圈,讓小朋友把松緊帶圈分解成圈和繩,了解松緊帶圈的玩法,可當(dāng)圈玩,可當(dāng)繩玩,還可以利用彈性創(chuàng)編出拉長(zhǎng)、縮短及彈射的玩法。

教學(xué)反思:

課堂環(huán)節(jié)緊湊,幼兒在輕松的環(huán)境下享受,由于在游戲過(guò)程中,我講游戲規(guī)則不到位,導(dǎo)致幼兒在游戲過(guò)程有的搗亂,氣氛太過(guò)度的活躍,導(dǎo)致我控制不住場(chǎng)面。今后我要加強(qiáng)本班的游戲規(guī)則的培養(yǎng),是幼兒愉快、友好的分享游戲樂(lè)趣。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇十三

2——2.5歲。

顏色。

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)夏天的水果、能準(zhǔn)確的說(shuō)出水果的名字。

2、學(xué)說(shuō)短語(yǔ):“這是xx”

蘋(píng)果、橘子、梨子的實(shí)物、自制的三步卡一套。

1、介紹活動(dòng)名稱、并取教具。

2、依次出示蘋(píng)果、橘子、梨子的實(shí)物、請(qǐng)幼兒看一看、并鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的水果名稱。

3、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)這樣的句式“這是蘋(píng)果”“這是橘子”“這是梨子”

4、將圖卡分別放在其相應(yīng)的實(shí)物旁、并說(shuō)“這是蘋(píng)果“這是橘子”“這是梨子”

5、以同樣的方法進(jìn)圖文卡和字卡的配對(duì)。可請(qǐng)幼兒來(lái)共同完成圖文卡和字卡的.配對(duì)。

6、繼續(xù)進(jìn)行三段式教學(xué)法的辨別和確認(rèn)。并請(qǐng)幼兒跟著老師學(xué)說(shuō):“這是xx”(重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒不熟悉的水果)。

7、收教具、并請(qǐng)幼兒操作、教師指導(dǎo)。

品嘗水果、并做認(rèn)識(shí)其它水果的準(zhǔn)備。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇十四

師:寶寶今天好開(kāi)心呀,我們一起來(lái)做個(gè)“水果蹲”的游戲吧!

1、幼兒胸前舉好自己粘貼的水果圖片,表示自己扮演某一種水果。

2、教師念兒歌,如:“蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲,蘋(píng)果蹲完香蕉蹲”,“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完××蹲”等。

3、幼兒按口令做相應(yīng)的動(dòng)作。(教師可視幼兒的反應(yīng)快慢程度改變兒歌的節(jié)奏)。

4、游戲重復(fù)幾遍后,活動(dòng)結(jié)束。

5、小結(jié):今天我們找到了不一樣的好吃的水果,每種水果都有不一樣的營(yíng)養(yǎng),以后我們要多吃水果,保持身體健康。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇十五

一年級(jí)三班學(xué)生在言語(yǔ)溝通板塊可以分為3個(gè)層次,第一個(gè)層次的學(xué)生具有一定的言語(yǔ)表達(dá)能力和認(rèn)知能力,吐字相對(duì)清楚,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。第二層次的學(xué)生具有一定的言語(yǔ)表達(dá)能力和認(rèn)知能力,但吐字不清楚。第三層次的學(xué)生有一定的認(rèn)知能力,但無(wú)言語(yǔ)能力,只能發(fā)出一些“嗯啊”的聲音,他們更多的是通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的意思。設(shè)計(jì)這堂課主要是以水果為主題,通過(guò)選取學(xué)校生活中常見(jiàn)的四種不同的水果作為學(xué)習(xí)素材,引導(dǎo)學(xué)生能夠在一定程度上認(rèn)識(shí)和辨認(rèn)水果,表達(dá)出自己喜歡的水果,并且能夠在課堂中與老師、同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇十六

1、認(rèn)識(shí)、觀察梨子、蘋(píng)果、香蕉等水果。

2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

3、以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。

重點(diǎn)難點(diǎn)。

2、培養(yǎng)學(xué)生在大膽積極發(fā)言的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、準(zhǔn)備香蕉、蘋(píng)果、橘子、西瓜、梨子等水果實(shí)物。

2、準(zhǔn)備香蕉、蘋(píng)果、橘子、西瓜、梨子等水果的圖片,每個(gè)孩子一份(沒(méi)有顏色的)。

3、準(zhǔn)備一些水果掛飾。

活動(dòng)過(guò)程。

一、創(chuàng)設(shè)情境。

激趣導(dǎo)入。

師:今天呀,我們班來(lái)了幾位神秘的小客人,她們都藏在玉老師的這個(gè)盒子里,孩子們想不想認(rèn)識(shí)他們?可我們一個(gè)一個(gè)把他們猜出來(lái)好嗎?(請(qǐng)個(gè)別孩子伸手到盒子里觸摸水果,猜猜是什么,或者是摸到是什么樣的,其他孩子猜。)。

激發(fā)孩子大膽發(fā)言發(fā)展孩子語(yǔ)言能力。

請(qǐng)一個(gè)孩子上來(lái)摸盒子里的水果,師生對(duì)話,強(qiáng)調(diào)其他孩子注意聽(tīng)(你摸到的東西是什么形狀?表面光滑嗎?你猜是什么?)把他拿出來(lái)。認(rèn)識(shí)這種水果,從顏色、生長(zhǎng)環(huán)境、吃法方面讓生認(rèn)識(shí),強(qiáng)調(diào)水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如摸出的是蘋(píng)果,可以這樣對(duì)話:師:什么水果紅紅的,引導(dǎo)生說(shuō):蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。(告訴孩子我們可以這樣通過(guò)水果的顏色給他們編兒歌。)。

(此環(huán)節(jié)可以請(qǐng)孩子上來(lái)觸摸,師生對(duì)話猜,全體認(rèn)識(shí),可以師觸摸,說(shuō)特征,其他孩子猜。猜出來(lái)認(rèn)識(shí),編兒歌。在學(xué)生認(rèn)識(shí)水果的基礎(chǔ)上,在師生的對(duì)話過(guò)程中有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言發(fā)展能力。)。

三、拓展延伸。

1、整理練習(xí)兒歌。(什么水果…的,…紅紅的。)。

2、游戲。發(fā)水果掛飾。請(qǐng)幼兒戴上水果掛飾,練習(xí)兒歌。如老師(或個(gè)別幼兒)問(wèn):“什么水果紅紅的?”戴蘋(píng)果掛飾的幼兒則站起來(lái)說(shuō):“蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。”戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來(lái)。

3、鼓勵(lì)孩子把其他認(rèn)識(shí)的水果也把它編進(jìn)兒歌。

四、鼓勵(lì)幼兒把自己編的兒歌回家念給爸爸媽媽聽(tīng)。并把沒(méi)有涂上顏色的水果圖涂上顏色。

小貼士:

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇十七

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)各種感官分辨不同的水果。

2、在活動(dòng)中感受分享的快樂(lè)。

3、初步理解“光滑”和“粗糙”的意思。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

布袋、柿子、香蕉、蘋(píng)果、彌猴桃等。

活動(dòng)情況記錄:

請(qǐng)小朋友用手摸出布袋子里的水果,并猜一猜是什么水果。請(qǐng)幼兒拿出來(lái)看一看自己猜的對(duì)不對(duì)。由此引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種水果。

老師問(wèn):“除了用眼睛看,用手摸,還能用什么方法分辨出是什么水果呢?”幼兒說(shuō)出:“用嘴嘗一嘗”、“用鼻子聞一聞”等方法。

請(qǐng)幼兒分別摸蘋(píng)果和彌猴桃,說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)有什么不同,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“光滑的”“粗糙的”。針對(duì)“光滑”和“粗糙”讓幼兒充分感受和表達(dá)。

組織幼兒唱《吃水果》的歌曲,引導(dǎo)幼兒多吃水果,吃各種各樣的水果。

幼兒園公開(kāi)課教案認(rèn)識(shí)水果(優(yōu)秀18篇)篇十八

1、能愉快地感知、理解兒歌的內(nèi)容,并能跟念兒歌。

2、體驗(yàn)詩(shī)歌活潑、愉快的童趣,感受小動(dòng)物們躲雨時(shí)的有趣情景,并能模仿兒歌的句式,進(jìn)行仿編。

3、引導(dǎo)幼兒對(duì)下雨天里小動(dòng)物的表現(xiàn)產(chǎn)生好奇,萌發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。

4、教育小朋友下雨天要懂得撐傘,愛(ài)護(hù)身體。

1、多媒體課件ppt。2、《下雨啦》錄音。3、實(shí)物:傘活動(dòng)過(guò)程一、情景創(chuàng)設(shè),導(dǎo)入課題老師說(shuō):“小朋友這是什么啊”(出示雨傘)幼兒:“雨傘?!崩蠋煟骸澳鞘裁磿r(shí)候會(huì)用到雨傘呢?”幼兒:“下雨時(shí)候”“出太陽(yáng)時(shí)候”老師:“對(duì),出太陽(yáng)的時(shí)候可以用雨傘,下雨時(shí)候也可以用雨傘,但是呢,小動(dòng)物們沒(méi)有雨傘,可以淋雨嗎?”幼兒:“淋雨會(huì)感冒”老師:“那他們下雨的時(shí)候怎么辦呢,你們幫他們想想躲雨的辦法?”幼兒:“……”老師:“你們真棒,想到了為小動(dòng)物躲雨的辦法,老師今天帶來(lái)了幾位動(dòng)物朋友,讓我們一起來(lái)看一下下雨的時(shí)候,這些小動(dòng)物是怎么躲雨的?!倍W(xué)習(xí)兒歌1、理解兒歌。

(1)教師出示ppt,請(qǐng)幼兒觀察圖片(圖片上有大樹(shù)、蘑菇、荷葉、青蛙、小螞蟻、小蟲(chóng)子)提問(wèn):

a、“有哪些動(dòng)物朋友”(螞蟻、青蛙、蟲(chóng)子)b、“他們都待著一個(gè)美麗的地方,這個(gè)美麗的地方有什么呢?”(蘑菇、荷葉、大樹(shù)、樹(shù)葉、花)。

c、“你們聽(tīng),發(fā)生了什么事?”(下雨了)d、“你們仔細(xì)觀察螞蟻躲在了什么地方呢?”(ppt動(dòng)畫(huà),螞蟻躲在了蘑菇下)“它找了一把什么傘?”(蘑菇傘)e、“青蛙呢?”f、“蟲(chóng)子呢?”2、完整學(xué)念兒歌。

(1)出示圖譜教師小結(jié)出完整兒歌:“剛才我們看到小動(dòng)物都找到躲雨的地方了,我來(lái)考一考小朋友的記憶力啊”,“下雨的聲音是怎樣的?”“小螞蟻躲在了什么下?找到了什么傘?”注意提醒幼兒說(shuō)完整句型,“青蛙呢?小蟲(chóng)子呢?”“老師把你們剛才說(shuō)的這些好玩的東西編成了一首兒歌,兒歌的名字是下雨啦”“叫什么名字”(下雨啦)(2)聽(tīng)《下雨啦》錄音(3)幼兒看著圖譜的指示跟教師一起學(xué)念兒歌。

3、鞏固兒歌(1)幼兒閉上眼睛,圖譜的幻燈片消失了蘑菇,然后讓孩子找找誰(shuí)不見(jiàn)了,鼓勵(lì)幼兒讀出完整的`兒歌。

(2)再讓幼兒閉上眼睛,圖譜上的樹(shù)葉和荷葉,然后讓孩子發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不見(jiàn)了,鼓勵(lì)幼兒讀出完整的兒歌。

(3)讓幼兒向后轉(zhuǎn),鼓勵(lì)幼兒讀出完整的兒歌。

2、小朋友仿編兒歌提問(wèn)個(gè)別小朋友,注意引導(dǎo)小朋友說(shuō)出完整的句型“下雨啦,下雨啦,xx躲在xx下,xx傘”3、全班小朋友齊讀仿編的兒歌。

四、快樂(lè)識(shí)字1、出示整首詩(shī)歌,要認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)用不同顏色凸顯。

2、逐一出現(xiàn)詞語(yǔ),運(yùn)用打槍的識(shí)字游戲讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
規(guī)劃計(jì)劃不僅需要考慮長(zhǎng)期目標(biāo),也要注重短期目標(biāo)的設(shè)定和達(dá)成。以下是小編為大家收集的規(guī)劃計(jì)劃范文,供大家參考,希望能為大家提供一些啟示和幫助。如果你不對(duì)你的職業(yè)做
教學(xué)工作計(jì)劃包括課程內(nèi)容的選擇與安排、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)策略的確定等方面。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要教師在實(shí)踐中不斷摸索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。1、正確、流利
幼兒園小班是幼兒教育階段中最初的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。接下來(lái)是幼兒園小班的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,供大家借鑒參考。一年時(shí)間又悄悄然過(guò)去了
安全演講稿可以幫助人們認(rèn)識(shí)到安全的重要性,從而采取正確的防范措施。通過(guò)這篇演講稿,我想向大家普及一些關(guān)于隱私安全的常識(shí)。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
活動(dòng)方案的制定需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間等因素的合理安排?;顒?dòng)方案范文的分享不僅可以幫助我們借鑒經(jīng)驗(yàn),還能促進(jìn)我們的創(chuàng)新和進(jìn)步。在我們?nèi)粘I鐣?huì)中,有著許許多多的節(jié)
教學(xué)計(jì)劃是指在教育教學(xué)實(shí)踐中,為了實(shí)現(xiàn)特定教學(xué)目標(biāo)而規(guī)劃的一系列組織、安排和控制教學(xué)活動(dòng)的文件或計(jì)劃。它是教學(xué)的基本工作,對(duì)于教師和學(xué)生都具有重要意義。下面是一
優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是對(duì)思想的再次深化和升華。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。我親愛(ài)的母親就像
通過(guò)對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)能力。請(qǐng)看下面這些精選的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些啟示和幫助
安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的安全管理工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種書(shū)面材料。小編為您準(zhǔn)備了一些和安全工作相關(guān)的總結(jié)范文,供您參考和借鑒,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/div>
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方,它承載著師生們的期待和努力。范文一:學(xué)校的四年,我快樂(lè)而充實(shí),收獲了豐富的知識(shí)和美好的回憶。師生火災(zāi)緊急疏散。二、演練的目的意義。通過(guò)
發(fā)言稿的重要性不僅在于保證發(fā)言的結(jié)構(gòu)和邏輯性,還能提高我們的演講表達(dá)能力。通過(guò)閱讀以下精選的范文,可以進(jìn)一步了解如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和感受,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家參考。童年有許多趣事,但隨著時(shí)間的流逝,有些事情我漸漸
優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然的美妙
教師在編寫(xiě)高二教案時(shí)需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知能力和學(xué)習(xí)興趣,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。教案是教學(xué)的重要組成部分,下面是一些優(yōu)秀的高二教案范文,供大家學(xué)習(xí)借鑒。
在自我介紹中,我們可以突出自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),以吸引他人的注意力。如果你還不確定如何寫(xiě)一篇好的自我介紹,不妨參考一下以下的自我介紹范文。我原是xxxxx大學(xué)農(nóng)業(yè)水
社會(huì)實(shí)踐是一種重要的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式,可以幫助我們更好地了解社會(huì)和提升自身素質(zhì)。小編為大家推薦了一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示。今年七月十九號(hào),我參
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的創(chuàng)意和創(chuàng)新的總結(jié)和歸納,為今后的活動(dòng)提供靈感和啟示。這些活動(dòng)總結(jié)范文包括了不同類型和規(guī)模的活動(dòng),既有學(xué)術(shù)型活動(dòng),也有文娛類活動(dòng),對(duì)我
一個(gè)精心設(shè)計(jì)的規(guī)劃計(jì)劃可以幫助我們克服拖延癥,提高工作的效率和完成度。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份較為完美的規(guī)劃計(jì)劃范例。服現(xiàn)役不滿20年或者服現(xiàn)役和參加工作不
幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)幼兒園工作的總結(jié)和規(guī)劃,它能夠指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能為大家提供一些啟發(fā)和借鑒
在寫(xiě)自我鑒定時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),不要夸大或縮小自己的成績(jī)和能力。以下是一些常見(jiàn)的自我鑒定范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作時(shí)有所幫助。實(shí)習(xí)期間有時(shí)過(guò)的也不好,特別是值
通過(guò)對(duì)范文范本的學(xué)習(xí)和模仿,我們可以豐富自己的詞匯蓄積和表達(dá)技巧。小編為大家整理了一些精選的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的指導(dǎo)作用。談心人:校長(zhǎng)喬xx。
活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或滿足某種需求而制定的一系列安排和措施。以下是一些精選的活動(dòng)方案,每一份都蘊(yùn)含著獨(dú)特的魅力和價(jià)值?;顒?dòng)主題:。繽紛元旦歡樂(lè)送禮。繽紛
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程和效果進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。參與這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何處理團(tuán)隊(duì)成員之間的矛盾和沖突,通過(guò)溝通和妥協(xié),我們順利解決了問(wèn)題,保持了
在工作計(jì)劃書(shū)中,我們可以詳細(xì)規(guī)劃自己的工作內(nèi)容和時(shí)間安排。小編為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū)示范,希望對(duì)大家提供一些關(guān)于工作計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作的指引和建議。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,感受其中的語(yǔ)言魅力和思想深度吧。(唐)。秋近雁行稀,天高鵲夜飛
演講稿是教師與聽(tīng)眾進(jìn)行有效溝通的紐帶,能夠引起聽(tīng)眾的興趣和共鳴。教師演講稿的魅力在于它能夠觸動(dòng)人們的內(nèi)心,下面是一些經(jīng)典的教師演講稿,與大家分享。各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)
在現(xiàn)代社會(huì)中,制定應(yīng)急預(yù)案已成為各個(gè)組織和機(jī)構(gòu)必不可少的工作。以下是小編為大家收集的一些應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考和借鑒。希望通過(guò)這些范例可以幫助大家更好地了解應(yīng)
范文范本是一種通過(guò)閱讀他人的優(yōu)秀作品來(lái)提升自己寫(xiě)作能力的重要途徑。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀范文范本,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。尊敬的家長(zhǎng)朋友:
低保申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要申請(qǐng)人仔細(xì)考慮所寫(xiě)內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性,以增加獲得救助的可能性。以下是一些低保申請(qǐng)書(shū)的范文,供申請(qǐng)人參考,希望能對(duì)寫(xiě)作提供一些啟示和幫助。
教案模板可以為教師的教學(xué)反思和改進(jìn)提供依據(jù),有助于提升教師的教學(xué)能力。接下來(lái)是一份綜合性的教案模板,整合了跨學(xué)科的知識(shí)和技能。古人說(shuō)得好:“一枝獨(dú)秀不是春,百花
奮斗是一種堅(jiān)定的信念和毅力,它是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵因素之一。以下是小編為大家收集的奮斗范文,希望能給大家以啟發(fā)和鼓勵(lì)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就
范文范本的寫(xiě)作風(fēng)格通常清晰明了、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言得體。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。高中生具有較為豐富的生活經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)具備獨(dú)立學(xué)
通過(guò)寫(xiě)下心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并為未來(lái)的發(fā)展制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法的反思和總結(jié),可以幫助自我進(jìn)步??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,
愛(ài)國(guó)是讓我們與祖國(guó)建立緊密聯(lián)系的紐帶,我們應(yīng)該為之努力奮斗。以下是一些愛(ài)國(guó)主題的科學(xué)研究成果,為國(guó)家的科技進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)主義心得體會(huì)300字要怎么寫(xiě),才更標(biāo)
讀后感的寫(xiě)作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)鑒賞力。以下是小編整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借鑒?!吨录游鱽喌男拧愤@
活動(dòng)策劃是指根據(jù)某一目標(biāo)或目的,結(jié)合實(shí)際情況,在一定的時(shí)間范圍內(nèi),系統(tǒng)地制定和安排一系列活動(dòng)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例活動(dòng)策劃,我們可以提高自己的活動(dòng)策劃能力和水
演講稿是通過(guò)口頭表達(dá)的方式來(lái)傳遞信息或觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料,它具有很大的影響力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠給大家寫(xiě)作演講稿時(shí)提供一些靈感和參考
范文范本是指通過(guò)對(duì)一些優(yōu)秀作品或者典型案例的分析和總結(jié),提煉出共性規(guī)律和特征,形成一種可以指導(dǎo)和借鑒他人行為的標(biāo)準(zhǔn)或者模板。接下來(lái)是一些經(jīng)典的范文范本,希望對(duì)大
通過(guò)教師總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),以便更好地指導(dǎo)未來(lái)的教學(xué)工作。下面是一些成功教師總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)有所幫助。xx年,我校各項(xiàng)工作都得到了長(zhǎng)足
人生如戲,每個(gè)人都有自己的舞臺(tái),只有走過(guò)才能有更好的收獲。小編為大家準(zhǔn)備了一些真實(shí)的勵(lì)志總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和動(dòng)力。我的理想就像一顆未成熟的小芽
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。莫名的睡不著,亦或
活動(dòng)總結(jié)是一種對(duì)自己能力和成長(zhǎng)的自我審視,通過(guò)總結(jié)可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己。這些活動(dòng)總結(jié)范文是對(duì)各種類型活動(dòng)的總結(jié),涵蓋了不同領(lǐng)域和主題。鄭石項(xiàng)目部是公司2
制定教師工作計(jì)劃有利于教師樹(shù)立明確的工作目標(biāo),明確工作重點(diǎn),合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。小編為大家整理了一些教師工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹揖帉?xiě)計(jì)劃時(shí)有
一篇優(yōu)秀作文需要有深度的思考和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,這需要作者進(jìn)行廣泛的閱讀和積累。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,通過(guò)這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫(xiě)作的技巧和方法。
發(fā)言稿應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)完整等特點(diǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典發(fā)言稿的案例,激發(fā)我們的思維和靈感。根據(jù)鄭市政管黨(2020)11號(hào)
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的軌跡,增強(qiáng)信心和動(dòng)力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。第一步:耐心發(fā)動(dòng),逐漸
在進(jìn)行年度總結(jié)時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)上的不足之處,從而給未來(lái)的改進(jìn)提供指導(dǎo)。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)于年度總結(jié)的理解和表達(dá)方式,或許會(huì)給我
貧困申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自身困境的真實(shí)描述和呼吁,希望獲得相關(guān)政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)的幫助。希望以下的范文可以幫助你更好地理解貧困申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)。xx鎮(zhèn)人民政府:我是xx市xx
編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)該積極參考教育教學(xué)研究成果和同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如果你正在尋找一份一年級(jí)教案的參考,這里有幾份來(lái)自專業(yè)教師的案例分析。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)8個(gè)要求會(huì)
檢討書(shū)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)記錄和總結(jié)錯(cuò)誤,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái),我們將分享一些成功案例,讓大家更好地理解和掌握寫(xiě)檢討書(shū)的技巧和要領(lǐng)。
通過(guò)日記的記載,我們可以留下屬于自己的獨(dú)特回憶,將它們記錄在文字中,讓時(shí)間無(wú)法抹去??纯聪旅孢@篇日記范文,或許能夠幫助你找到寫(xiě)作的靈感。那些事就好像海灘的邊上的
個(gè)人總結(jié)是一種培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)和自我提高意識(shí)的有效方式,能幫助我們更好地成為自己的學(xué)習(xí)的主人。通過(guò)閱讀這些個(gè)人總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思考方式和寫(xiě)作
競(jìng)聘是一種能力的博弈,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)可以認(rèn)識(shí)到自己的不足并不斷完善自我。10.以下是一些競(jìng)聘的必備素質(zhì)和技能,希望能給大家提供一些參考和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!
個(gè)人總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的一種反思,也是對(duì)自身職業(yè)發(fā)展的重要參考。這些個(gè)人總結(jié)范文內(nèi)容豐富,讀后令人思緒萬(wàn)千,或許能為大家的寫(xiě)作提供一些新的思路。20xx年即將
撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告需要耐心、細(xì)致,并注重?cái)?shù)據(jù)的整理和分析,以便全面地呈現(xiàn)所調(diào)查問(wèn)題的實(shí)際情況。下面是一份針對(duì)某個(gè)教育現(xiàn)象的調(diào)研報(bào)告,希望能為教育改革提供一些啟示和建議
彰顯個(gè)人價(jià)值,通過(guò)述職報(bào)告的撰寫(xiě),個(gè)人能夠清晰地展示自己的工作成果和能力,提升自身的職業(yè)形象和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
主持詞的選擇要考慮到觀眾的年齡、身份、興趣等因素,以便更好地引起共鳴。在下面的示范表演中,我們將展示給大家一些成功主持人的技巧和方法。尊敬的經(jīng)理,尊敬的各位營(yíng)業(yè)
無(wú)論是敘事、議論還是描寫(xiě),優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動(dòng)人心。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟示。早上一起床就聞到了花香,趕緊
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)、方案和執(zhí)行效果進(jìn)行評(píng)估和分析的過(guò)程,可以提供有價(jià)值的參考和依據(jù)。這些活動(dòng)總結(jié)范文可以為大家提供寫(xiě)總結(jié)時(shí)的思路和參考。衛(wèi)生局開(kāi)展了以“護(hù)士:
幼兒園大班的課程內(nèi)容涉及語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)等多個(gè)方面。幼兒園大班學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以下是一份參考范例。1、幼兒情況:本班36名幼兒,男生26名,
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來(lái)欣賞和品味吧。有一天,我的好朋友小明騎著自行車(chē)來(lái)找我玩。我下去看
范文范本是學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象,通過(guò)分析和借鑒范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以更好地掌握寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升
教學(xué)工作計(jì)劃的評(píng)估是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要手段,教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)和反思教學(xué)工作,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。針對(duì)不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,
通過(guò)匯報(bào)材料,我們可以展示團(tuán)隊(duì)的合作能力和成果,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力和成員間的互信。在以下匯報(bào)材料范文中,我們可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的匯報(bào)材料寫(xiě)作方式和技巧。
教師工作總結(jié)不僅僅是一種要求,更是一種機(jī)會(huì),它給予教師反思、改進(jìn)和發(fā)展的機(jī)遇。通過(guò)閱讀教師工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同教育教學(xué)階段和領(lǐng)域的特點(diǎn)和趨勢(shì)。
工作報(bào)告是對(duì)過(guò)去工作的回顧和總結(jié),它能夠讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作價(jià)值和貢獻(xiàn)。我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一些精選的工作報(bào)告篇章,其中包含了豐富的寫(xiě)作技巧和實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),以及面對(duì)的挑戰(zhàn)和困難。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下小編為大家準(zhǔn)備的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家有
常常進(jìn)行作文寫(xiě)作的訓(xùn)練可以提高我們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁?xiě)作的參考和借鑒。我愛(ài)大自然,我愛(ài)大自然的一草一木,我更愛(ài)在
教案模板是教師備課的必備文檔,通過(guò)填寫(xiě)教案模板可以系統(tǒng)化地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。教案模板的使用應(yīng)該注重靈活性,根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行必要的調(diào)整?!短J花蕩》是人教
小班教案是為了教師在小班教育中有針對(duì)性地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)而編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃。它是教師整體教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,對(duì)提高幼兒學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。我們需
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫(xiě)作形式,它要求學(xué)生在語(yǔ)言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)
通過(guò)安全工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并解決安全工作中存在的問(wèn)題和短板。以下是小編為大家收集的安全工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。一年一度認(rèn)真總結(jié)好安全
事跡材料有助于形成一種良好的文化氛圍,對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有積極的影響。以下是小編為大家整理的事跡材料范文,供大家參考學(xué)習(xí)。根據(jù)兵站部通知精神關(guān)于加強(qiáng)警勤分隊(duì)全
演講稿的核心內(nèi)容應(yīng)該緊扣主題,圍繞中心思想展開(kāi),同時(shí)借助例子、數(shù)據(jù)和引用等手段進(jìn)行論證。這些演講稿范文的內(nèi)容豐富多樣,涉及到了教育、科技、環(huán)境、社會(huì)等多個(gè)方面,
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)成果的集中展示,也是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的深度思考。實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作可以參考以下范文,了解實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),以及如何用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。
撰寫(xiě)演講稿需要提前準(zhǔn)備,對(duì)主題進(jìn)行充分了解和研究,確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性。下面是一些備受好評(píng)的演講稿范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。同志們:今天我們隆重集會(huì)
中班教案是一種詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)文件,它能夠指導(dǎo)教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。中班教案的范文分享,希望能夠給廣大教師提供一些實(shí)用的教學(xué)建議和思路。中班《跳舞的樹(shù)
演講稿范文的寫(xiě)作過(guò)程中,要注重邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整,同時(shí)還要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、形象生動(dòng),以及節(jié)奏適宜、聲音洪亮等表達(dá)技巧。下面是小編為大家搜集的一些膾炙人口
教案的編寫(xiě)還要注意評(píng)價(jià)和反思的內(nèi)容,以幫助教師對(duì)教學(xué)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和改進(jìn)。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍┮荒昙?jí)教案參考模板,供您參考和借鑒。1.對(duì)星空中的一些星座(由
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程,我們每個(gè)人都在這個(gè)旅程中經(jīng)歷了許多不同的階段和經(jīng)歷。在寫(xiě)作人生總結(jié)的過(guò)程中,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作品,使自己的文字更加生動(dòng)和精彩。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行總結(jié)和回顧,從而更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái)是一些關(guān)于個(gè)人總結(jié)的實(shí)例,希望能給大家一些靈感和指導(dǎo)。敬愛(ài)的黨組織:轉(zhuǎn)眼之間,
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái)是小編為大家整理的一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。只見(jiàn)徐老師晃了
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)的工作情況進(jìn)行總結(jié)和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的工作,尋找問(wèn)題并改進(jìn)工作方法。這里為大家準(zhǔn)備了幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的典型范文
環(huán)保是指保護(hù)自然環(huán)境、提高生態(tài)系統(tǒng)質(zhì)量和生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的行為。值此環(huán)保工作總結(jié)之際,小編為大家整理了一些環(huán)保范文,以饗讀者。1、保護(hù)環(huán)境,少說(shuō)多做,讓校園成
學(xué)期計(jì)劃的制定需要考慮到個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力,合理分配學(xué)習(xí)資源。小編找到了一些學(xué)期計(jì)劃的優(yōu)秀樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考的意見(jiàn)。培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼
辭職申請(qǐng)書(shū)是一種正式的書(shū)面文件,用于向雇主提出辭職申請(qǐng)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┺o職申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家參考,希望能幫助到有需要的人。尊敬的x總:您好!首先,極度感謝
班主任工作計(jì)劃能夠幫助班主任合理安排工作任務(wù),提高工作效率。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示。1.充分利用班會(huì)和早讀
范本可以幫助我們提高寫(xiě)作的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性,培養(yǎng)條理清晰的寫(xiě)作思維。這些范文范本都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理,符合寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)和要求。由于近些年的環(huán)境污染和生態(tài)破壞極大的威
范文范本是一種寶貴的資源,它可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提高我們的寫(xiě)作能力。接下來(lái),我們將推薦一些范文范本給大家,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一定的指導(dǎo)和幫助。
每月寫(xiě)一份工作總結(jié),可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,更好地完成工作任務(wù)。如果你還在為寫(xiě)好月工作總結(jié)而苦惱,不妨先參考以下的范文,再進(jìn)行撰寫(xiě)。入職4個(gè)月以來(lái)在各位
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以成為你個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證和記錄,對(duì)未來(lái)的發(fā)展有著重要的參考價(jià)值。如果你對(duì)如何寫(xiě)好一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告感到困惑,不妨看看以下小編為大家整理的一些范文,或許
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
通過(guò)新聞報(bào)道,人們能夠了解到身邊發(fā)生的大事小情,增強(qiáng)社會(huì)的凝聚力。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的新聞報(bào)道,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn),掌握最新信息。雙方隊(duì)員也迅速進(jìn)入狀態(tài)。賽場(chǎng)上,11
行政是治理的具體化和落實(shí),它通過(guò)組織、管理、監(jiān)督等手段實(shí)現(xiàn)政府的決策和公共利益的實(shí)現(xiàn)。歡迎大家一起來(lái)分享一些行政管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。自我介紹作為答辯的
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)多的詞藻和復(fù)雜的句式,以確保聽(tīng)眾能夠輕松理解演講者的意思。這些發(fā)言稿范文旨在為你提供一個(gè)參考,幫助你寫(xiě)一份出色的發(fā)言稿。
讀后感是讀書(shū)后對(duì)作品內(nèi)容、思想感悟的一種個(gè)人反應(yīng)與總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,它們從不同的角度和觀點(diǎn)出發(fā),對(duì)書(shū)中的主題和情節(jié)進(jìn)行了深入剖析。品讀完《二十四
優(yōu)秀作文常常通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者對(duì)作品所描述情景的身臨其境感受。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)品味吧
優(yōu)秀作文是展示思想和表達(dá)能力的重要方式,我們應(yīng)該努力寫(xiě)一篇出色的作文。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。你們好!我是杭師附小
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)個(gè)人在實(shí)習(xí)期間所從事的工作內(nèi)容、工作經(jīng)驗(yàn)、工作收獲等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家寫(xiě)作上的指導(dǎo)
主站蜘蛛池模板: 福利精品 | 在线日韩精品视频 | 精品无人区乱码一区二区三区手机 | 国产亚洲精品久久久久久小说 | 久久久国产精品免费视频 | 老头巨大校花体内驰骋小说文 | 日本免费精品视频 | 免费一级欧美毛片 | 成人精品视频在线观看 | 免费观看成人毛片A片2008 | 国产美女一区二区三区 | 欧美日韩一区二区三区在线观看 | 国产成人精品高清在线观看99 | 国产亚洲精品久久一区二区三区 | 五月天激情视频在线观看 | 福利视频一区二区三区 | 我和我的祖国电影在线观看免费版高清 | 青草草在线视频 | 日本久草视频 | 亚洲国产日韩欧美在线 | 挑战者联盟第一季免费观看完整版 | 久久一级视频 | 午夜电视剧 | 精品欧美乱码久久久久久1区2区 | 丝袜 亚洲 另类 欧美 综合 | 蜜臀AV在线观看 | 亚洲精品AV无码喷奶水糖心 | 毛片免费观看网址 | 亚洲第一人伊人色综合 | 日韩欧美视频一区 | 欧美日韩国产综合网 | 久久亚洲春色中文字幕久久 | 欧美一区二区三区视频 | 香蕉视频免费 | 日本视频久久 | 亚洲第一黄色网 | aa国产视频一区二区 | 欧美精品一区二区三区蜜桃视频 | 天天影院免费看电影 | 91aiai.com| 免费黄色欧美视频 |