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我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)

時間:2025-07-27 作者:XY字客

作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

當(dāng)我出生那刻起,老天就安排了我的一生,我是人類的一員,從小就有了兩個母親,一位是生我的母親,另外一位是擁有著萬千美麗的“母親”。那時我認(rèn)為“母親”是世界上最美的“母親”。我說我要孝敬我的“母親”,“母親”發(fā)出銅鈴般的笑聲。我發(fā)現(xiàn)“母親”身上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑色的東西在晃動,“母親”不允許我問這是什么。“母親”無微不至地照顧我,使我擁有了快樂的童年。我到了適學(xué)的年齡,開學(xué)那一天起,“母親”送我去學(xué)校,我的人生的第一堂課就是由“母親”來教的。“母親”身上增添了許多黑點(diǎn),有的連結(jié)成片。她在課堂上吃力地講著課。

在學(xué)校里,我非常聽話。“母親”說,要孝敬她,就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真打掃衛(wèi)生,保持一個干凈的面貌。但是,我喜歡干凈,卻總是亂扔垃圾。當(dāng)“母親”看望我的時候,也許發(fā)現(xiàn)我的`行為,有些失望。母親看著“母親”那么失望,揚(yáng)起手就要打我,但是,“母親”攔下了母親那舉起的手,然后,一聲不吭地走了。光陰似箭,日月如梭,小學(xué)生活雖然五彩繽紛,但也要面臨初中的生活。母親送我一本書,書名是《怎樣保護(hù)環(huán)境》。她給我書的時候,我發(fā)現(xiàn)“母親”沒有了頭發(fā),身上散發(fā)出一股特別的味道。我了解到了什么是環(huán)境保護(hù),我也了解到了“母親”的脫發(fā),和我們的小動作,小習(xí)慣有著緊密的聯(lián)系。那一次,“母親”要來看我,幾里外我就問到了她身上的惡臭。我忍無可忍,沖出屋外,百般阻撓,不讓她進(jìn)來。“母親”含著淚,走了。

那一天,我又習(xí)慣性地將垃圾隨手倒掉,“母親”看見了,忍無可忍地?fù)P起了巴掌,狠狠地落在了我的臉上:“打你個不孝子!你“母親”身上的臭味,難道和你們這幫子狂妄、隨性的孩子沒關(guān)系嗎?我非要打醒你不可!你還是個人嗎?但凡有點(diǎn)良心,也不致于把你“母親”遭踏成這個樣子啊!”“她身上的怪味,和我亂扔垃圾有關(guān)嗎?”“孩子呀,你這些年的書都白讀了!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)你賴以生存的“母親”啊!”我靜下心來想一想,我的行為的確傷害到了我們賴以生存的“母親”,母親的一巴掌打醒了我:“母親”身上的臭味,還能消除嗎?我真不是“人”啊!愛我們的母親嗎,請一定要好好保護(hù)我們的母親吧!

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

你看過楊紅櫻阿姨的《五三班的壞小子》嗎?這次,媽給我買的新書中就有這本書,我一看書名就愛上了它。

這本書里的五三班,有肥貓、米老鼠、豆芽和兔巴哥四個鐵哥們,表面上他們是淘氣鬼,但是通過幾個事件,我卻發(fā)現(xiàn)他們非常熱心善良。如肥豬,他平時很調(diào)皮搗蛋,但在別人需要幫助的時候,他會亳不猶豫地伸出援助之手,文中的“男子漢大丈夫”一節(jié)里的描寫,就很明顯地表現(xiàn)他的天真善良,助人這樂。

這本書分成了四個大內(nèi)容,和五十一個小內(nèi)容,其中我最喜歡的是軍訓(xùn)故事中的《“魔王”教官》。“魔王教官”是五三班的壞小子給莫威教官起的外號,因?yàn)樗且粋€嚴(yán)厲的教官。教官常說:“服從命令是一個軍人的天職。”

《五三班的壞小子》是一幅反映小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的畫卷,是一部令少年兒童愛不釋手的暢銷之作。我向大家推薦這本文學(xué)寶典。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

人生就像一列客車,到站了,有人上車,也會有人下車,從來都沒有誰,會為誰停留,從來都只能自己一個人拼搏進(jìn)取,沒有誰會為你鋪平你前方的路。

從四歲起,我一直都是一個人,每天一個人上學(xué),一個人練習(xí),一個人寫作業(yè),一個人吃飯,沒有誰關(guān)心過我,也沒有誰在乎過我,這個世界給我的,只有孤獨(dú),寂寞。

從六歲開始,我學(xué)著打架,九歲學(xué)著喝酒,十歲學(xué)著抽煙,現(xiàn)在的我,十一歲,已經(jīng)成為了一個不良少女,但我不在乎了,因?yàn)闆]人在乎,也沒人管我。

可現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),我錯了,其實(shí),一直都有人在關(guān)心著我,陪著我,只是我一直都沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

哥哥,遇見你,很幸運(yùn),我是真的把你當(dāng)自己的親哥哥去看待了,所以,在你面前,我一直都只是個孩子,沒有面具,簡簡單單。

你會因?yàn)槲乙司W(wǎng)而落淚,我犯傻而生氣,我生病而擔(dān)心,我優(yōu)秀而自豪,而我,面對你的在乎也不能做別的什么,能做的就只有,在你面前,收起任性,收起不良,收起倔強(qiáng),僅此而已。

現(xiàn)在,我想明白了,原來,我不是一個人,原來,你一直都在。

感恩生命,感謝一路有你們相伴左右。

原來,我不是一個人,我的身邊,還有你們,默默為我撐起一片天空。

因?yàn)橛鲆娔悖覍W(xué)會珍惜,我會學(xué)著當(dāng)蒲公英的孩子,撐起傘,自己去飛翔。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

“白白一條袋子,輕松擦掉字。”你們猜,這是什么?這就是風(fēng)靡全球的修正帶。

有一天,我修正帶用完了,媽媽給我五塊錢說:“你到小店去買一個修正帶吧!”我說:“知道了,再見了。媽媽我快去快回。”我一蹦一跳的走在馬路的一邊,一會兒到了商店門口,走進(jìn)去,我看見有許許多多的文具。我左看右看,終于看到了一個小兔子的'修正帶,它的形狀像冬天里的雪人,可愛極了。她穿著一件粉白色的衣服,摸起來很舒服,它笑瞇瞇的,好像在說:“你可真有眼光。”我高興的笑了。

我把它買回了家,從此它就成了我的好朋友。一天放學(xué)回家,我拿出書包和本子開始寫字,一不小心寫錯了字,我立刻把修正帶拿出來,放在錯字上輕輕的一涂,錯誤就沒有了。我再寫上正確的字,它在幫我修改的時候,發(fā)出咔咔的聲音,好像在對我說:“小主人,你要珍惜我,少寫一點(diǎn)錯字,否則的話,我很快就會用完的。”于是我寫作業(yè)更加的認(rèn)真了。

這就是我的好朋友,它不像課本那樣龐大,也不像鋼筆那樣昂貴,更不像書包那么沉重,不過它幫我改掉錯誤,讓我進(jìn)步,是我永遠(yuǎn)的好朋友。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

《五三班的壞小子》是一本兒童小說,很搞笑,正如書中說“他們該調(diào)皮的時候調(diào)皮,該搗蛋的時候搗蛋,孩提時代,他們爽爽地過了把孩子癮!”

好吃懶惰的肥貓魯云飛、調(diào)皮搗蛋的米老鼠米奇、謊話連篇的豆芽兒黃豆豆、飛毛腿兔巴哥戰(zhàn)小歐等一系列的男生風(fēng)云興起,構(gòu)成了一個活潑有生氣的班級,作者用通俗易懂的語言,寫出了小學(xué)兒童的生氣勃勃、聰明伶俐、調(diào)皮搗蛋、天真善良。

我最欣賞的篇章是:永遠(yuǎn)的三八線、不是冤家不聚頭、偷水的管子、絕密消息、老魚頭、特別行動等,其中我披露一點(diǎn)偷水的管子:肥貓的課桌里總是放著一根又長又細(xì)的管子,我一直不知是做什么用的,后來才知道這是他偷水的作案工具。

我還喜歡這本書的故事情節(jié),楊紅櫻阿姨把故事寫得風(fēng)味有趣,幽默搞怪,讓人忍不住捧腹大笑,回味無窮。

從這班壞小子的故事中,我懂得了要在合適的時間合適的地點(diǎn),做合適的事情。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

“哈哈哈……”書房里傳來了我的笑聲。

我為什么笑?因?yàn)槟切皦摹毙∽犹猛媪耍粫嚎蓿粫盒Γ羁尚Φ囊獢?shù)“哭笑不得的故事”了。故事講的是“壞”小子袁小珠的眉毛是標(biāo)準(zhǔn)的一字型,這使她哭起來像笑,笑起來像哭,所以我才這么哈哈大笑。

我認(rèn)為,那些“壞”小子的故事也與我們的生活有關(guān),比如“永遠(yuǎn)的三八線”啊,“不見不散”啦,在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生,所以我讀起來感到很親切。還有一些與我們的生活沒有關(guān)系,比如“‘壞’小子軍訓(xùn)的故事”、“假小子戴安”、“美女和野獸”……難怪這本書這么厚呢!

讀了《五三班的壞小子》,我感覺:現(xiàn)在的小孩子太調(diào)皮了,還跟老師搞“貓走了耗子翻堂”的游戲,夠令人又氣憤又可笑了,連老師都給他們搗的哭笑不得了。可真是一幫調(diào)皮搗蛋的“壞”小子。

可是……我們能不能學(xué)習(xí)“壞”小子呢?

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

寫下我不是人,并非說我真的不是人,而是對我是人這一事實(shí)進(jìn)行一次論證。

作為一個人,我從小同意真、善、美的學(xué)校教育,但我不知道自己會隨便同意假、惡、丑的思想。作為一個人,我做事絕對會為自己盡最大的努力,在公共汽車站,我盡管排在最后,絕對能第一個上車找個座位。看到其他人摔倒和盲人過馬路,我絕對會說:“摔得好,啊!瞎子。”假如我遇到倒運(yùn)事,絕對會咒罵整個社會。

在這個社會,我追逐所有物質(zhì)利益,然后狠狠地罵著社會。

從此,我雖是一個人,但我已不是一個“人”,我的心靈扭曲、變黑,我不再是一個“人”。

一件事一直有無數(shù)的變化和無數(shù)的可能性,就在我認(rèn)定自己不是“人”時,我戀愛了,我的女友名字叫真善美。從此,我的生活全部被打亂,純粹一團(tuán)糟。

和她在一塊,坐公共汽車我一直在最后,很不容易排到座位還要給后來者讓位,隔壁李大爺、王大媽的垃圾總要我承包,還有哪些獻(xiàn)愛心捐款等等,我真的沒辦法忍受,但是我卻不可以為她買一對耳環(huán)表達(dá)我的愛意,我受不了,向她苦苦問道:“這所有都是為何?”她說:“由于我叫真善美。”但是,事情更不是完全糟,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里從來不理我的人看見我時會微笑,總有人叫我去宣傳愛心捐款的意義,還會收到非常多感謝信,于是我又沉醉在其中,忙于應(yīng)酬非常多寫感謝信的人。真善美說:“你變了,我強(qiáng)迫你變了,但是我不喜歡強(qiáng)迫,假如有一天你感覺自己真的變了,再來找我。”我像個白癡一樣,不知所措,她走了,我又回到以前爛泥潭似的生活,只是多了一項(xiàng)內(nèi)容,想她,想我愛的這個人真善美。有一天,我看書時看到如此一句話:“人就像一只鼎,由真、善、美三足鼎立,缺少了哪一個都不可以。”我激動地像個小孩,大聲喊道:“我了解了,我了解了!”找到真善美,我對她說:“我了解了,我已經(jīng)改變了,原來,看到其他人,為了其他人,我的生活才有了意義,我才能成為真的意義的‘人’!”真善美微笑著,我把真善美擁入懷中。

朋友,只看到我們的人不是真的的“人”,看到其他人的人才是真“人”,真是骨骼,善是肉體,美是外表,讓大家用真、善、美組裝自己,做一個大寫的“人”。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

一個發(fā)生在班里的趣事,這些事,有的使我高興,有的使我擔(dān)心,有的使我哭笑不得,讓人開懷大笑。

有一次,大家?guī)У娘嬃希约哼€沒喝,就少了一大半,同學(xué)們決定查出個水落石出。他們像往常一樣把飲料放到課桌的兜里,他們出去到外面的窗戶看教室,看看見肥貓拿出一根長長的吸管,一會兒吸管跑到一個人的飲料瓶,一會跑到另一個,一個瓶子就少了大半的水。

同學(xué)們看了,很生氣,就就想出了一個主意,把自己的瓶子里加醋,讓讓肥貓上到偷喝的下場。有一天過去了,肥貓又拿出管子喝水,一個又一個喝過去了,肥貓把管子放到雪兒的飲料時,“哇哇……”的叫起來。大家出來,說了肥貓一番,肥貓羞愧起來,大家哈哈大笑,嘲笑肥貓。

兔巴哥跑步很快,但一會跑反,一會兒跑到別人的賽道,別人問他為什么閉著眼跑?他說“這樣跑得快。”可這樣看不清賽道呀!可有時兔巴哥還有時奪冠,沒有丟臉。兔巴哥跑得快,但閉著眼是不行的。

一個班,發(fā)生許許多多的趣事,給我們的童年留下美好的記憶。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

喜歡獨(dú)立思考的小孩,常被叫做怪胎。

喜歡發(fā)表意見的小孩,常被說是搗蛋。

喜歡躲在角落的小孩,常被說是孤僻。

喜歡站上舞臺的小孩,常被說是愛現(xiàn)。

大人常常抱怨小孩讓他們頭痛,

但他們相信嗎,他們也常讓小孩頭痛。

有些事情大人常讓我頭痛。

我知道對親戚要打招呼有禮貌,

但是我不想和他們裝熟。

我知道對大人的朋友要點(diǎn)頭微笑,

但是我不想和他們交際應(yīng)酬。

但是,如果你對我的朋友和藹可親,

那是你們自己要做的唷,我可沒逼你們。

小孩不可以嫌棄媽媽煮的菜,

不可以透露媽媽的三圍和年紀(jì),

不可以說出爸爸的薪水,

不可以批評爸爸在家里的衣著。

反正就是家丑不可以外揚(yáng)。

可是,為什么他們老愛把我的糗事告訴別人?

不公平!

大人都說現(xiàn)在的小孩最幸福了,可是,

我的算術(shù)老是出錯,我的鋼琴老是彈錯,

我的英文老是拼錯,我的注音老是寫錯,

我一點(diǎn)點(diǎn)的小錯都被放大成大錯。

大人一天到晚在看我哪里出了錯,

可是為什么他們說我是幸福的小孩,

這樣說卻沒有錯?

大人天天哭窮,卻天天購物。

大人整天抱怨時間不夠用,

卻花很多時間看電視。

大人常常喊累,卻花很多力氣對政府生氣。

大人只會管小孩,卻從來不好好管管自己。

如果我變成大人,一定不要跟他們一樣,

如果會跟他們一樣,我就不要變成大人......

醫(yī)生說,看書姿勢要正確,光線要明亮,

不可以一直看電視打電動,

要常常讓眼睛休息看看遠(yuǎn)方......

我把這些話都當(dāng)成耳邊風(fēng),

因?yàn)獒t(yī)生和護(hù)士阿姨也都戴著一副大眼鏡,

叫別人要乖的人,自己都不乖,

誰理你啊!

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

生活本來就是一段你爭我奪的旅程,很多都不能被我們左右。生命里那一個個優(yōu)越的身影的確曾經(jīng)刺痛了我的眼睛,但那畢竟只是曾經(jīng)。現(xiàn)在的我,早已淡然。一切的紛擾,似是與我無關(guān)。因?yàn)椋何也皇翘焓梗?/p>

我了解一切意味著什么。當(dāng)那些曾被我引以為傲的人;那些我刻骨銘心的人;那些我倔強(qiáng)執(zhí)著的諾言,一點(diǎn)點(diǎn)的離我遠(yuǎn)去的時候,我終于明白:并不是勇敢一點(diǎn)就可以看到未來;并不是執(zhí)著一點(diǎn)就可以走的更遠(yuǎn);并不是努力一點(diǎn)就可以等愛出現(xiàn);并不是在跌跌撞撞中我似乎忘記了:我不是天使!當(dāng)她用驕傲的眼神告訴我:“你已經(jīng)輸了”的時候,我就相信她的確比我好,至少她比我堅(jiān)強(qiáng)!

其實(shí)我不是不想成為天使的。在我兒時的夢里,也曾出現(xiàn)過一個揮動翅膀的女孩,圣潔得讓我嘆服。但是那點(diǎn)小小的沖動還是沒敵過殘酷的現(xiàn)實(shí):卑微的精靈永遠(yuǎn)不可能幻化成高貴的天使,就像我曾經(jīng)那么努力也走不進(jìn)他的心一樣。

真希望擁有天使的魔法,飛向天堂。不是因?yàn)樘焯玫臒o盡美好,而是為了還我欠的情。偶爾會倚在窗邊,細(xì)數(shù)從我生命里走過的人們。這之中也會有少數(shù)天使存在。她們的善良和勇敢足以與天使這個美好的名字匹配。我們曾一起走過一段無知的青春歲月,如今,又怎么去尋找那遺失在青石板上的美好?即使:我不是天使。

當(dāng)繁花落盡,我已然不去在意自己是不是天使。過往的人啊,可不可以給我一個角落,請不要踏碎老撾的青春。我似是悟透了人生的真諦:沒有人需要在偶然路過時承諾什么;沒有誰必須在時間海里把握什么;沒有人需要向誰認(rèn)輸;沒有誰必須把誰記住;錯過的,也許是最美好的,但也是注定會被遺忘的!或許該慶幸我不是天使,不必去完成那些無謂的使命。

我不是天使,我不會被誰記住;我不是天使,我不會被誰呵護(hù);我不是天使,我不會讓誰付出;我不是天使,我不是誰的賭注;我不是天使,我不做誰的公主;我不是天使,我不是你的全部;我不是天使,卻想要有個歸宿;我不是天使,卻想要被誰守護(hù);我不是天使,卻想要唯一承諾。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

親愛的媽媽,快要考試了,,我需要老師。

每次,你總是一回家就對我說,快去寫作業(yè),寫完去彈鋼琴。

我說,媽媽,你快來,我想要你給我講奧數(shù),我看不懂。但你說,我當(dāng)年的奧數(shù)都是無師自通,你是我的女兒,你應(yīng)該像了我,不用老師教,你看那奧數(shù)多容易,下面都有例題分析,你自己看吧。看完了去練琴,我睡覺去了。

媽媽啊,,你總是說,我是你的女兒,應(yīng)該要很聰明。你總是說我的成績都是你教出來的。

你教了我什么?睡覺嗎?

每次吃了飯,我只能坐在我的作業(yè)面前,望著它們發(fā)呆。

你看你的好萊塢大片,只是象征性的說是在看我寫作業(yè)。我說你應(yīng)該管管我,而你卻說,你看我怎么沒管你?我不要你的觀望,我要你管管我。

媽媽,原諒我吧。,我只是一個會耍點(diǎn)小聰明的孩子。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

人生路漫漫,最熬不過的就是孤獨(dú)。

你可以熬夜,因?yàn)榭倳炝粒荒憧梢园具^低窗期,因?yàn)榭倳饷鳎荒憧梢园具^一段時間,一段感情,因?yàn)槟憧梢酝鼌s;可熬不過的是孤獨(dú),它像病毒一樣飛速的傳播,大面積的吞噬著人們的內(nèi)心,和那一點(diǎn)點(diǎn)熱情。

我是一個外向的女孩子,從來不會相信世界上有那么多壞人,所以和大部分人都是自來熟。因?yàn)槲业男愿裎矣泻芏嗯笥眩總€人都是掏心掏肺的,關(guān)系很好。但是畢業(yè)后,大家各奔東西,關(guān)系也因?yàn)榫嚯x淡了下了。而我來了一個完全陌生的學(xué)校——市一中。

聽名字不難猜,好學(xué)校配好學(xué)生。可與以往的一中不同,這里的并沒有學(xué)習(xí)氛圍,大家整天沉浸在手機(jī)中。因?yàn)槟康牟煌液蛯W(xué)校的人關(guān)系越來越遠(yuǎn),我感受到了孤獨(dú),我沒有人說話,沒有人傾述。

漸漸的我開始適應(yīng)他們,我發(fā)現(xiàn)看似不在乎成績的他們,背后都有很努力。我開始主動,我的熱情像被關(guān)住很久的老虎,一下迸發(fā)而出。一時我在他們心中的人設(shè)崩塌,他們也開始慢慢接納我。

那次以后我吃飯有人叫一起,上課睡覺有人掩護(hù),作業(yè)沒寫完有人幫忙。難過了有人安慰,開心了有人比我更開心。

他們一個一個的舉例,我回想著剛剛?cè)雽W(xué)發(fā)生的奇怪的事,他們總是莫名的和班上人吵架,然后看著我笑,想和我搭話,卻又不知道說什么。可能他們也害怕自己一次又一次的付出與守護(hù)再次落空,所以他們選擇了沉默,卻依舊盡心盡力對我,熱情不減。

我明白原來一切的風(fēng)平浪靜,是他們在為我探路,為我排難。我看他們的眼神變了,那是出于內(nèi)心的感動,我終于知道我從來不是一個人。我的前面還有這么一群默默無聞的伙伴。而他們對于這些只是輕描淡寫的一筆帶過,似乎是一些不能再平常的事。

因?yàn)橛辛伺笥盐覒?zhàn)勝了孤獨(dú),我的內(nèi)心有他們。有了他們的守護(hù),我不在時常孤獨(dú),因?yàn)槲覐膩聿皇且粋€人。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

每個家長都希望自己的孩子是個乖孩子希望自己的孩子言聽計(jì)從當(dāng)然我的父母也不例外。

不是我不乖,只是你們沒有發(fā)覺,不是我不乖,只是你們并不在乎這其中的過程,不是我不乖,只不過是你們把我和姐姐兩個性格完全不一樣的孩子放在一起做了比較,不是我不乖我也是個乖孩子只不過是你們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

爸爸媽媽請你們在心里空出那么一點(diǎn)點(diǎn)位置來觀察觀察我,你們就知道不是我不乖只是姐姐的形象已經(jīng)樹立在你們的心中了,你們太希望我也一樣按部就班走她的路。

不是我不乖,因?yàn)槲矣形易约旱南敕ǎ矣凶约旱穆芬撸颐靼鬃约合胍氖鞘裁矗啻旱穆肺視醋约旱南敕ㄈソ?jīng)歷,我不想走別人走過的路,爸爸媽媽其實(shí)我很乖。

不是我不乖,只是我想走一條屬于自己的路,要不然以后后悔都來不及了,請理解我好嗎?

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

曾經(jīng),我也以為自己是是個害怕社交的人。因?yàn)槲移綍r不喜歡與其他人交流,久而久之,當(dāng)我聽到別人勸我說:“必要的社交還是要有的。”聽完他們說的話,我也懷疑起自己來了:“莫非我真的是一個社交恐懼癥患者?”

然而,已經(jīng)長大成人的我不再喜歡盲目跟風(fēng),人云亦云,總是有自己內(nèi)心的堅(jiān)持。有的時候,我也會懷疑起自己來,“這么努力真的值得嗎?”其實(shí)我也答不上來,不過自律已經(jīng)成為了我的一種生活習(xí)慣,早就已經(jīng)不能輕易改變了。

在這里,我想強(qiáng)調(diào)的是,我并不是大家想象中的社交恐懼癥患者,不過就是自己比較自愛而已,對人對事有自己的堅(jiān)持,也有自己做事情的原則。雖然有的時候,我也會害怕自己是不是有點(diǎn)兒不合群,但是有的時候,我也想過要努力融入進(jìn)去,然而,我實(shí)在是做不到,于是我選擇了安安靜靜地做好自己的事情,這個時候,長期的努力似乎真的起了很大的作用,我改變了自己的想法,不再刻意在乎別人的看法,就只是認(rèn)認(rèn)真真地把自己喜歡做的事情做好而已。

值得慶幸的是,我一直都有在不斷地努力,不斷地成長,在這個過程中,我遇到了許多優(yōu)秀的人,在他們的影響下,我漸漸地成為了更好的自己,同時也給其他人帶來了很重要的影響。我真的改變了,其實(shí)也不能完全說是改變,只是敢于嘗試,也敢于做獨(dú)一無二的自己。這個時候,我還是很不喜歡在公眾場合說話,但是我卻越來越喜歡現(xiàn)在敢于接受新的挑戰(zhàn)的自己。我不再害怕自己的特立獨(dú)行,也不再擔(dān)心別人如何看待我。

一時間,我居然真的放下了別人說過的那些不耐煩的話,我漸漸地學(xué)會了選擇性地交朋友,選擇地和人交流,我不是社恐,曾經(jīng)我也有過懷疑,但是我現(xiàn)在真的能有大大方方地承認(rèn),我不是社恐,不過就是做事比一般人更認(rèn)真而已。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

我也需要尊重。我是一個普通的不能再普通的學(xué)生每天和別人一樣起床上課放學(xué)睡覺。但是我也有自尊心。

在這里,我想給數(shù)學(xué)老師說:老師,我也有自尊心,雖然我并不聰明,不如您那些得意弟子,可我也是學(xué)生,也需要尊重。

那次以后,我便努力學(xué)習(xí),我雖然不是天使,但我也想贏得您的尊重。終于,在那次期末考試中我考了100分。我用我的汗水換來了這100分,也想換來您的是您對我的尊重。我想告訴您:不是天使的我,但我也有自尊心。

可我也想當(dāng)一回天使我只能通過自己的努力再努力、認(rèn)真再認(rèn)真地學(xué)習(xí)才有希望實(shí)現(xiàn)我的愿望——贏得老師的尊重想讓老師對我微笑一下。

敬愛的老師,我真的想被人尊重,雖然。

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我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

拉哈布?薩卡天一副傲骨,追求一輩子活得有尊嚴(yán)、有骨氣。一天烈日當(dāng)空,拉哈布正在走著,一個黃包車夫來到他身邊。車夫搖著鈴鐺問道:“先生,您需要車嗎?”拉哈布轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)那個人瘦的皮包骨,目光里似乎隱含著貪婪的神情。“只有那些沒有人性的家伙才以人力車代步。”這是拉哈布堅(jiān)定不移的觀點(diǎn)。

黃包車夫拉著車子跟在他后面,一路不停得搖鈴。忽然間,拉哈布的腦子里閃出一個念頭:也許拉車是這個窮漢子的`唯一生存手段。拉哈布是個有學(xué)問的人,許多概念――資本主義、平等、窮苦人、上帝、勞動分配、農(nóng)村的赤貧、工業(yè)封建主義等,片刻之間都閃進(jìn)了他的腦海。他又一次回頭看了看那黃包車夫――天啊,他是那樣的面黃肌瘦!

黃包車夫搖著鈴鐺,又招呼拉哈布道:“來吧,先生!我送您,你要去哪里?”“去希布塔拉,你要多少錢?”“6便士。”“好吧,你跟我來。”拉哈布繼續(xù)步行。“請上車,先生。”“跟我走把!”拉哈布加快了腳步。拉黃包車的人跟在他后面小跑。時不時地,拉哈布回頭對車夫說:“跟著我!”

到了希布塔拉,拉哈布從衣兜里掏出6便士遞給黃包車夫,說:“拿去吧!”“可您根本沒有坐車呀!”“我從不坐黃包車,我認(rèn)為那是一種犯罪。”“啊?!可您一開始就該告訴我!”車夫的臉上露出一種鄙夷的神情,他擦了擦臉上的汗,拉著車子走開了。

“把這錢拿去吧,它是你應(yīng)得的!”

“我不是乞丐!”黃包車夫拉著車消失在街的拐角處。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

邁著青春激昂的腳步,和著輕快美妙的旋律,我們的商行迎來了她十周歲的生日!從當(dāng)年那蚌殼里的一粒細(xì)沙,長成如今深海里晶圓潤澤的珍珠,十年的風(fēng)雨,鑄就了今日的輝煌,十載的奮斗,成就了無數(shù)個夢想!

我,一個入行剛滿一年的臨時工,真切地為我自己能夠在商行工作而感到光榮,為我能夠有幸伴著商行成長而感到無比的驕傲和自豪!

記得當(dāng)初來到商行的時候,我也曾經(jīng)因?yàn)樽约菏桥R時工的事實(shí)而灰心過、迷惘過。在商行,臨時工是一個強(qiáng)大的“弱勢群體”,這樣的說法似乎同前面的表述自相矛盾,但事實(shí)就是如此。一線工作的繁重和風(fēng)險盡人皆知,是絕大多數(shù)的臨時工在兢兢業(yè)業(yè)地點(diǎn)數(shù)著商行每一分的收入,在一收一付的平凡崗位上洋溢著自己的每一個笑容。從某種意義上說,正是臨時工與正式工齊心協(xié)力的工作,才成就了商行如此鮮活的今天!可是臨時工的所得呢?我們的薪水只是正式職工的一半甚至更少。而各種好的學(xué)習(xí)、深造的機(jī)會更是只向正式工敞開大門!如此的差別,如此的不公,一度幾乎讓我放棄。我不愿是臨時工,因?yàn)檫@會讓我感到漂泊不定,找不到依靠;不愿做臨時工,因?yàn)槲覅拹簞e人知道我是臨時工時看我那明顯帶有色彩的眼神;不想當(dāng)臨時工,因?yàn)檫@樣會打擊我的自信,使我畏縮不前,得過且過……正當(dāng)我對“臨時工”這個詞感到深惡痛絕、忍無可忍時,隨之發(fā)生的一件事則改變了我的想法,并讓我從另一個角度重新認(rèn)識了“臨時工”的涵義。

在全省舉辦的《公民道德建設(shè)綱要》知識競賽,從我們商行選拔出選手代表錦州參賽。聽說市里把這樣的重任交給我行,著實(shí)讓我振奮不已,驕傲萬分。我們支行會派誰參加選拔賽呢?我心里反復(fù)想著,既希望自己能有這樣的機(jī)會得到鍛煉,又怕由于我是臨時工而沒有資格參加。當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)真的把這項(xiàng)任務(wù)交給我時,我反而有些不知所措了。種種滋味一齊涌上心頭,是喜悅,是激動,是不敢相信,是忐忑不安,而更多的則是無限的感激。面對行領(lǐng)導(dǎo)這樣的信任和關(guān)愛,我怎能還以臨時工的身份自嘲而碌碌無為、怎能再計(jì)較個人得失而不顧商行集體的利益呢?我給自己下了死令:比賽一定要贏!可事與愿違,筆試我們雖拔得頭籌,但卻在現(xiàn)場比賽中由于臨場經(jīng)驗(yàn)的不足而功虧一簣!賽后,我哭了,怎么也掩飾不住心里的那份難過與后悔。為輸了的自己而難過,為沒能把握好得勝的機(jī)會而后悔,還有更深的則是濃得化不開的歉疚!我辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,更有負(fù)行里的重托。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

嘿,朋友,你把耳朵側(cè)過來,我告訴你一件事:我班的同學(xué)呀,各個都不是人,是神!因?yàn)樗麄兌肌氨绢I(lǐng)超群”,嗯,不信?看完這個你就信了。

“學(xué)神”

一提起學(xué)神,那定非高千尋莫屬。因?yàn)樗貏e的聰明、機(jī)智。從一年級的測試到五年級的期末考試,總分都沒有低于第二!

高千尋看著班級炸成了一鍋粥,再也坐不住了,她清清嗓子,對大家說:“好了好了,我告訴你們我是怎么做的:如果用三個擺,你會發(fā)現(xiàn)連著兩個正方體的是多余的,把那個方塊兒去掉,再一看,仍然符合的題意。”班級里頓時鴉雀無聲,幾秒鐘之后,一片熱烈的掌聲久久回蕩在教室的每一個角落。

怎么樣,“學(xué)神”厲害吧!

“跑神”

我們班的跑神嗎——哦,是劉思遠(yuǎn)。他跑越野賽的速度,簡直是“行如風(fēng)”。

四年級時,學(xué)校舉行運(yùn)動會,老師讓劉思遠(yuǎn)和另外九個人去參加越野賽。地點(diǎn)是:實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直到傲嬌龍?jiān)倥芑貋怼_@起碼也有兩公里,如果我去,走到一半就趴下了。“五年級越野賽,預(yù)備——開始!”我看到劉思遠(yuǎn)和那九個在最后面,悠閑地走著。心想:這下完了,取不上名次了,唉,認(rèn)命吧。然后轉(zhuǎn)過身,和幾個同學(xué)玩了起來。大約過了十來分鐘,聽見他們喊:“有人回來了,有人跑回來了!”我湊上去,見劉思遠(yuǎn)低著頭,臉上紅得像熟透了的大蘋果,汗水濕透了她的衣裳,正喘著粗氣,大步大步地跑回學(xué)校。

劉思遠(yuǎn),真不愧是“跑神”啊!

“活神”

這個活,可不是“活著”,而是“干活”,即“干活能手”。

邴興駿是個十足的“活神”。每次老師找同學(xué)干活,他都特別積極。有一次,雪下的老厚老厚。我們要上分擔(dān)區(qū)清雪,而我們只有十個人帶了鐵鍬。邴興駿說:“你看,你們帶的鍬,才這么少,我們的分擔(dān)區(qū)很大,想連續(xù)干一天么?我多帶了幾把,沒有帶鐵鍬的過來借吧。還有,雪剛下,用大板鍬來推,這樣快。”我們很佩服他,都帶好工具去清雪。分擔(dān)區(qū)太大了,人太少了。一天只干了一點(diǎn),還剩下好多。第二天,我們知道一天雪都踩硬了,就帶了圓撬。邴興駿很滿意。他耐心地教我們該怎么撬以及一般發(fā)生的事故。一會兒,開始清雪了。邴興駿把圓撬往厚厚的雪里一插,右腳踏著撬,身體向后壓,一塊雪塊就被鏟出來了。我們都照著他做。這一次很順利,沒有一點(diǎn)的差錯。配合的十分默契。大家望著自己的勞動成果,開心的笑了。

我們班還有著名的“大力神”,拔河加了他戰(zhàn)無不勝攻無不克。還有“字神”她的字工工整整、干干凈凈的。還有……以后慢慢告訴你。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

當(dāng)我出生那刻起,老天就安排了我的一生,我是人類的一員,從小就有了兩個母親,一位是生我的母親,另外一位是擁有著萬千美麗的“母親”。那時我認(rèn)為“母親”是世界上最美的“母親”。我說我要孝敬我的“母親”,“母親”發(fā)出銅鈴般的笑聲。我發(fā)現(xiàn)“母親”身上有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑色的東西在晃動,“母親”不允許我問這是什么。“母親”無微不至地照顧我,使我擁有了快樂的童年。我到了適學(xué)的年齡,開學(xué)那一天起,“母親”送我去學(xué)校,我的人生的第一堂課就是由“母親”來教的。“母親”身上增添了許多黑點(diǎn),有的連結(jié)成片。她在課堂上吃力地講著課。

在學(xué)校里,我非常聽話。“母親”說,要孝敬她,就應(yīng)當(dāng)認(rèn)真打掃衛(wèi)生,保持一個干凈的面貌。但是,我喜歡干凈,卻總是亂扔垃圾。當(dāng)“母親”看望我的時候,也許發(fā)現(xiàn)我的行為,有些失望。母親看著“母親”那么失望,揚(yáng)起手就要打我,但是,“母親”攔下了母親那舉起的手,然后,一聲不吭地走了。光陰似箭,日月如梭,小學(xué)生活雖然五彩繽紛,但也要面臨初中的生活。母親送我一本書,書名是《怎樣保護(hù)環(huán)境》。她給我書的時候,我發(fā)現(xiàn)“母親”沒有了頭發(fā),身上散發(fā)出一股特別的味道。我了解到了什么是環(huán)境保護(hù),我也了解到了“母親”的脫發(fā),和我們的小動作,小習(xí)慣有著緊密的聯(lián)系。那一次,“母親”要來看我,幾里外我就問到了她身上的`惡臭。我忍無可忍,沖出屋外,百般阻撓,不讓她進(jìn)來。“母親”含著淚,走了。

那一天,我又習(xí)慣性地將垃圾隨手倒掉,“母親”看見了,忍無可忍地?fù)P起了巴掌,狠狠地落在了我的臉上:“打你個不孝子!你“母親”身上的臭味,難道和你們這幫子狂妄、隨性的孩子沒關(guān)系嗎?我非要打醒你不可!你還是個人嗎?但凡有點(diǎn)良心,也不致于把你“母親”遭踏成這個樣子啊!”“她身上的怪味,和我亂扔垃圾有關(guān)嗎?”“孩子呀,你這些年的書都白讀了!保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)你賴以生存的“母親”啊!”我靜下心來想一想,我的行為的確傷害到了我們賴以生存的“母親”,母親的一巴掌打醒了我:“母親”身上的臭味,還能消除嗎?我真不是“人”啊!愛我們的母親嗎,請一定要好好保護(hù)我們的母親吧!

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)錯誤卻又不愿意改正或面對時,你就是傻子。

――題記。

“王大嬸兒!王大嬸兒!不好啦!”晨煙村里有名的快嘴李嫂風(fēng)風(fēng)火火地趕到王大嬸家,咕嚕嚕地喝了一大口茶,像要地震了似的沖著王大嬸就喊:“出事兒啦!出事兒啦!你――你家兒、兒子――他――他瘋啦!”

王大嬸匆忙在圍裙上擦了擦剛停下洗衣服的手,皺著眉頭問:“怎么啦?怎么啦!你倒是說清楚啊!”

“他――你兒子他――變傻啦!傻啦!還見人就傻笑,說,他是傻子!他――現(xiàn)在――在――河、河岸!”

“滴答”

時間似乎停止了,一切生物似乎都暫停了。

窗外,掠過幾只黑乎乎的烏鴉,留下三分嘈雜七分不安。

王大嬸一下子就癱倒在地上,好半天才回過神來,眼中飄過幾份黯然。她不住地用手拍著腿,哭天喊地:“都是我害了他啊!是我害了我的兒啊!……”

姐姐知道了,爸爸知道了,全村的人都知道了――王柯――變――傻――了――。

全家都沉默了,是心靈的沉默。

王柯――一個從小就品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,在他小時侯就受盡了父母的“呵護(hù)”,學(xué)前班、美術(shù)班、籃球培訓(xùn)班,作文班、英語班、數(shù)學(xué)提高班……雖然這是在一個小村莊里,王柯卻受到了“無微不至”的關(guān)心,甚至比城市小孩都周到。曾經(jīng),姐姐告訴他,讀不好書就什么都沒有,必須得讀好書,為此還經(jīng)常和他吵架;曾經(jīng),爸爸警告他,讀不好書、找不到好工作,就等著斷絕父子關(guān)系,說王家沒有沒出息的人;曾經(jīng)……無數(shù)個可怕的曾經(jīng),匯聚成了一個現(xiàn)在:王柯傻了!傻了!

家里養(yǎng)的小狗都沉默了,眼中分明有一絲不解、幾縷憂傷。

不久,王柯的班主任――葉老師也來了,他雖然知道自己也有不可推卸的錯誤(王柯成績好,他卻一直讓王柯不停地奮斗,忽略了王柯自己的感受),但他沒有和其他人一樣墮落,一樣呆著,而是來到了河畔,王柯變傻了的那個河畔。

“王柯!怎么了?”葉老師故作輕松地拍了一下王柯的肩膀。

王柯轉(zhuǎn)過頭來,目光明顯有點(diǎn)呆滯:“呵呵!我――是――傻――子!”答非所問。

“你不是!”

“恩?呵呵!我――是――傻――子!”

“你不是!”葉老師重復(fù)了一遍,語音稍強(qiáng)了一些,卻帶著一份嚴(yán)厲。

“恩?呵……我――”

“我再重復(fù)一遍!你――王柯――不是傻子!”他生氣了,卻更似是在對自己說。

“哎,我是……我是裝的。”王柯的眼神一點(diǎn)一點(diǎn)地淡下來,又看了一眼波光粼粼的.湖面,很安靜,很美。

“有道是‘可憐天下父母心’啊,你為什么要這樣對待你的父母呢?知不知道這樣會使他們崩潰的!”葉老師在王柯身旁坐了下來。

“我只是想讓他們也嘗嘗被逼的滋味。”

有點(diǎn)倔強(qiáng)的聲音。

夕陽快落下去了,但它的一抹紅光卻使王柯看清了對岸,有一個女人,瘦骨嶙峋,蓬頭散發(fā),樣子很丑陋。“她是誰啊,好難看!”

“我的妻子,”葉老師平靜地答道,“其實(shí)她長相難看也并不是她的錯,她不是照樣活過來了嗎?這是上帝的失誤。”

“謝謝老師!”這一聲感激留在了河畔,留在了充滿甜味的空氣中,永久地回蕩……留下了葉老師一個人,可他卻似乎有人相伴著,不顯得寂寞。

后記:錯誤,并不是一把鋒利的刀,在我們哭過、任性過、累過之后,應(yīng)該帶著真誠的微笑著面對它。

每個人都會有錯誤,可關(guān)鍵是你怎樣面對它。

投稿:-1-2015:18:30。

我不是壞小子(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

習(xí)慣了淚水打濕的那些日子。

回頭才知道早已失去了回家的路。

漂泊在荒蕪的田野。

只有風(fēng)在耳邊哀哀地哭。

這里卻永遠(yuǎn)沒有黑暗。

足夠讓陽光蕩滌身上的濁污。

孤單的影子倒掛在枝頭。

有一雙小鳥歡樂著它們的幸福。

微笑地看著相偎相依。

已經(jīng)讓我得到了一種滿足。

只是你不懂得我的酸苦。

沒有花兒裝點(diǎn)自己狹小的空間。

更不會有花香充滿小屋。

倚在床前翻看著已逝的過去。

大部分早已在自卑中模糊。

誰都可以輕易的把我拋棄。

就像風(fēng)兒吹去一粒不起眼的塵土。

但我總是懷著一個希望。

想踩出一條屬于自己的小路。

不需要兩邊繁花似錦。

只需要有一株能依靠的大樹。

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在寫工作總結(jié)時,我們需要注意客觀、實(shí)事求是地總結(jié)自己的工作成果和不足。通過以下月工作總結(jié),我們可以看到不同職位的工作重點(diǎn)和策略。1基礎(chǔ)專項(xiàng)突破階段(第一輪復(fù)習(xí))
優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會喜歡。在我的童年生活中,有
通過寫自查報告,我們可以記錄下自己的成長軌跡,以便今后回顧和參考。如果你對自己的自查報告沒有信心,不妨參考以下范文,或許能給你帶來一些靈感。---作責(zé)任。制定消
教案能夠幫助教師系統(tǒng)準(zhǔn)備教學(xué),使教學(xué)過程更加有序、高效,并確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下是小編為廣大教師精心準(zhǔn)備的一些四年級教案樣本,希望能夠給大家提供一些參考。
大班教案的編寫需要參考教材和幼兒學(xué)習(xí)目標(biāo),保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和有效性。為了幫助教師更好地撰寫大班教案,小編整理了一些典型范文,供大家參考。1、讓幼兒了解各種小
編寫教學(xué)工作計(jì)劃需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)、教材要求等多方面因素。教學(xué)工作計(jì)劃范文10:關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。二、初讀課文1.學(xué)
幼兒園大班是幫助孩子們發(fā)展獨(dú)立自主和解決問題能力的階段。接下來是一些幼兒園大班總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。1.引導(dǎo)幼兒按照"……是……
活動總結(jié)是我們對自己工作和學(xué)習(xí)成果的一種肯定和檢視,可以促使我們保持持續(xù)進(jìn)步的動力。下面是小編整理的一些精選活動總結(jié)范文,希望對大家在寫作時有所幫助。
教學(xué)工作計(jì)劃是對教學(xué)工作進(jìn)行有序規(guī)劃和布置的重要文書,它可以保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。活動目標(biāo):1、讓幼兒了解
通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。我們來欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫作提供一些思路和靈感。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫作時的觀察力和思考能力。通過閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方法。不知是冥冥中的注定,還是那次
在現(xiàn)代社會的復(fù)雜環(huán)境中,規(guī)章制度的完善和執(zhí)行是保持組織穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。現(xiàn)在讓我們一起來看看一些規(guī)章制度的注意事項(xiàng)和常見問題,以及如何解決。為貫徹落實(shí)教育
規(guī)章制度通常包括組織結(jié)構(gòu)、權(quán)責(zé)分配、行為規(guī)范、工作流程等內(nèi)容。以下是一些成功組織的規(guī)章制度案例,可以為我們提供啟示和借鑒。一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)和計(jì)劃生育法律法規(guī)
鑒賞文學(xué)作品的形象,就是把握文學(xué)作品刻畫的藝術(shù)形象的內(nèi)涵。藝術(shù)形象不僅指人物形象,還包括詩歌中的意象。鑒賞這些藝術(shù)形象的內(nèi)涵,就是要分析、判斷作品中包含的作者的
讀后感是讀者在閱讀一本書籍或文章后,對其中內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。通過閱讀別人的讀后感,我們可以窺探到不同人的思考和觀點(diǎn),以下是一些讀后感范文,供大家參考。
范本的收集和整理需要我們對不同類型的作品進(jìn)行分類和分析,從而找到它們的共性和特點(diǎn)。以下是小編為大家挑選的范文范本,這些范本不僅在內(nèi)容上獨(dú)具匠心,而且在語言表達(dá)和
部門之間的合作和協(xié)調(diào)對于整個組織的運(yùn)作至關(guān)重要,各個部門需要通力合作,共同為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而努力。了解了其他部門的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以有所借鑒和啟發(fā),進(jìn)一步改進(jìn)自
汽車是一種交通工具,它能夠方便人們的出行和運(yùn)輸物品,因此在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。汽車的發(fā)明和發(fā)展給人們的生活帶來了很多便利,它不僅提高了交通效率,也增強(qiáng)了
教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量直接影響到教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,是教師教學(xué)的重要保障和支撐。了解一下其他學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,可以從中發(fā)現(xiàn)一些好的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和方法。
年度總結(jié)是一種在每年結(jié)束時對我們的學(xué)習(xí)、工作和生活進(jìn)行總結(jié)和反思的重要方式,它不僅能夠幫助我們回顧過去一年的成就和收獲,還能夠?yàn)樾碌囊荒曛贫鞔_的目標(biāo)和計(jì)劃。以
通過教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行,可以使教師的工作更加有條理,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。如果您正在編寫教學(xué)工作計(jì)劃,不妨看看以下范文,或許能為您提供一些思路和構(gòu)思。
年度總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高自身能力。為了幫助大家更好地寫年度總結(jié),小編為大家整理了一些常見問題的解答和寫作技巧。20xx年是我干會計(jì)工
教案模板包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等要素,可以幫助教師全面把握教學(xué)過程。接下來是一些優(yōu)秀的教案模板范文,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和分享。1、速讀課文,概
優(yōu)秀作文是一種情感的傳遞,它能夠引起讀者共鳴和思考。接下來是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌4蠹液?我叫xxxx,xxxx市人,xxxx年x
合同協(xié)議中的條款應(yīng)該具備明確性和可執(zhí)行性,以避免爭議和法律糾紛。小編為大家提供的合同協(xié)議范文經(jīng)過了專業(yè)的審核和篩選,具備較高的可靠性。發(fā)包方:_________
在優(yōu)秀作文中,語言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺。您好!我們雖然沒有見過面,但
編寫計(jì)劃書可以幫助我們更好地提高工作效率,確保任務(wù)按時完成并達(dá)到預(yù)期效果。這些計(jì)劃書范文旨在為大家提供一個參考和借鑒的基礎(chǔ),希望能夠?qū)Υ蠹业挠?jì)劃書編寫有所幫助。
規(guī)章制度的修訂和完善應(yīng)該充分考慮到實(shí)際情況的變化和反饋意見的綜合。在組織管理中,規(guī)章制度是保證正常運(yùn)行的基石,下面是一份規(guī)章制度范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
一份完備的合伙協(xié)議可以為合伙人提供法律保護(hù)和權(quán)益保障。閱讀合伙協(xié)議范文可以了解到糾紛解決和爭議處理的條款設(shè)計(jì)。依據(jù)《合伙企業(yè)法》、《民法通則》等相關(guān)法律規(guī)定和甲
在競爭激烈的市場環(huán)境中,公司需要不斷創(chuàng)新和提升自身的競爭力,才能在行業(yè)中立于不敗之地。看看以下這些公司的發(fā)展歷程,或許能給我們一些有益啟示。1、全面負(fù)責(zé)對所管轄
范文范本通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀的語言表達(dá),它可以成為我們寫作的借鑒和模仿對象。范文范本的寫作有許多技巧和要求,下面是一些范例供大家參考。尊敬的老師:為了保證我
活動總結(jié)可以幫助我們從中學(xué)到更多的教訓(xùn),提高我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。以下是小編為大家整理的活動總結(jié)范文,供大家參考借鑒。通過閱讀這些范文,我們可以了解到寫活動總結(jié)的一
培訓(xùn)心得應(yīng)該包含對培訓(xùn)內(nèi)容的理解、對培訓(xùn)過程的評價以及對個人收獲的總結(jié)。此外,我也會將自己在培訓(xùn)過程中遇到的問題和困惑進(jìn)行記錄,并在培訓(xùn)心得中提出并回答這些問題
英語的學(xué)習(xí)是一個長期的過程,需要我們不斷地堅(jiān)持和提高自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)好英語需要有正確的學(xué)習(xí)方法和技巧,合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和任務(wù),將英語融入到日常生活中。
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子的綜合能力,包括語言、思維、動手能力等方面。以下是幼兒園小班教師精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)活動,愿孩子們能從中獲得樂趣和成長。尊敬的中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們:
租賃合同是明確雙方責(zé)任和義務(wù)的重要文件,有助于減少糾紛發(fā)生。在下面,小編給大家分享一些常見租賃合同的示范,供大家參考查閱。甲方租用乙方中聯(lián)280旋挖機(jī)械設(shè)備一臺
幼兒園小班以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)方式,通過游戲的形式培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和探索精神。請大家共同參閱以下幼兒園小班的總結(jié)范文,相互學(xué)習(xí)進(jìn)步。1、認(rèn)識各種蛋,知道不
工作計(jì)劃范文可以讓我們對工作進(jìn)行全面的規(guī)劃和安排,確保工作的高效完成和達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。小編整理了一些行業(yè)內(nèi)頂尖人士的工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃悸泛?/div>
學(xué)校是一個讓青春綻放的舞臺,我們要珍惜這段寶貴的時光,做個精彩的主角。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我們的校園——承德市實(shí)驗(yàn)小學(xué),位于桃
優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語言運(yùn)用。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫作之美。從古至今,有多少文人墨客在詩
小班教案應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣和實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,靈活性是編寫教案的重要考量。小編為大家整理了一些小班教案的實(shí)例和教學(xué)策略,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些幫助
優(yōu)秀作文凝聚了作者對于真理的追尋,對于美的追求,對于生命的熱愛和體驗(yàn)。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。微笑可以是一種心情,也可
優(yōu)秀的作文要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語法錯誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是小編整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家有所幫助。人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只
作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。
被別人幫助,心里暖暖的。向別人伸出自己溫暖的雙手,心里很幸福!——題記。還記得一個烈日炎炎的日子,幾個孩子并排坐在了蓮花公園的臺階上,他們手里緊捏著幾份報紙,她
優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望可以給大家提供一些寫作思路和靈感。“沙沙……”每當(dāng)耳邊
報告范文是一種重要的文獻(xiàn)形式,它可以幫助我們記錄并分享我們的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。請大家參考以下的報告范文,了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的報告寫作風(fēng)格和技巧。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!
在自我介紹中,我們需要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,以及聲音、肢體語言的自然與自信。以下是一些簡潔明了的自我介紹模板,供大家參考和使用。在求職面試時,大多數(shù)面試
月工作總結(jié)還可以幫助我們制定下一個月的工作計(jì)劃,提前做好準(zhǔn)備。這份月工作總結(jié)范文以目標(biāo)達(dá)成和成果展示為主線,激發(fā)了讀者的興趣和注意力。一、班級基本情況回顧:本班
在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以對自己的教學(xué)方法和策略進(jìn)行分析和評估。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b的經(jīng)驗(yàn)。一學(xué)期的生活即將結(jié)束,望著
優(yōu)秀作文的出現(xiàn)往往意味著作者在寫作過程中加入了自己對于世界的思考和觀點(diǎn)的獨(dú)特見解。讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語言之美和思想之深。
自我評價不僅是對自己的肯定,也是對自己的挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會。在下文中,小編為大家整理了一些自我評價的重點(diǎn)和要點(diǎn),希望可以幫助大家寫出一篇精彩的自我評價。
勞動合同對于維護(hù)勞動關(guān)系穩(wěn)定,促進(jìn)勞動生產(chǎn)力的提高,具有重要意義。希望以下的勞動合同樣例能夠?yàn)榇蠹业膭趧雍贤炗喬峁┮恍﹨⒖己徒梃b。有利于避免或減少勞動爭議。勞
在寫作中,要注意語言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。借鑒他人的優(yōu)秀作文,有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。等待,是一種享受,雖然這個過程會十分的寂
下半年是過去一年中的第二個半年,我們需要對這段時間進(jìn)行總結(jié)。下面是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。一、指導(dǎo)思想:以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心,以深入
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。精心編寫教學(xué)計(jì)劃是每位教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是展示教師權(quán)威性和專業(yè)性的重要方式。今天這節(jié)課,我們繼續(xù)來學(xué)
優(yōu)秀作文通常能夠通過真實(shí)的材料和精彩的闡述給讀者以鮮明的感受和深刻的體驗(yàn)。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對大家的寫作提供一些思路和參考。這個暑假雖然爸爸媽媽
通過這個月的總結(jié),我發(fā)現(xiàn)自己在某個專業(yè)領(lǐng)域的知識有待提升。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在寫作風(fēng)格和表達(dá)方式上的差異。xx年參加工作,在通遼市林
思想?yún)R報是一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和他人。這里有一些思想?yún)R報的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭>磹鄣狞h組織:作為一名入黨
通過制定學(xué)生會工作計(jì)劃,可以明確學(xué)生會成員的職責(zé)分工和工作目標(biāo),提高工作質(zhì)量和效率。以下是一些學(xué)生會工作計(jì)劃的具體內(nèi)容和目標(biāo),供大家參考和學(xué)習(xí)。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布2
心得體會是個人在工作、學(xué)習(xí)和生活中的一種概括性總結(jié)。以下是一些名人的心得體會,他們的經(jīng)歷和思考對我們在學(xué)習(xí)和工作中有著重要的啟示。十億同心鵬展翅;九州昂首馬騰蹄
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和行為規(guī)范,幫助他們建立自信心和獨(dú)立性。這里有一些幼兒園小班的教學(xué)活動,希望對大家有所幫助。1、理解兒歌內(nèi)容,并體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌、進(jìn)
師德師風(fēng)是教師自覺遵循的道德規(guī)范,要求教師具備高尚的品德和教育教學(xué)能力。以下是關(guān)于師德師風(fēng)的一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!代表
優(yōu)秀作文需要有個性和創(chuàng)意,要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個性和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家
我通過總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作過程中取得的一些成績和亮點(diǎn)。以下是一些歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生寫的心得體會,希望能給正在寫心得的同學(xué)們提供一些思路和參考。第一段:介紹基
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