活動方案的制定需要考慮到目標受眾的需求和興趣，才能提供他們真正想要的活動體驗。以下是小編為大家整理的幾個活動方案范例，供大家參考和借鑒。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇一

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。不放看看相關方案！

一、指導思想。

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題：紅領巾愛勞動。

三、活動時間:4月30日——205月2日。

四、活動內容。

低年級(1-2年級)：

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。

3.學會自己穿衣服;。

4.學會自己整理書包;。

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)。

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;。

2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;。

5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)。

高年級(5-6年級)：

1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;。

2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;。

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;。

5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章，b5稿紙每班上交五份。

(注：材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處)。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇二

在20xx年五一國際勞動節來臨之時，為了讓全體師生了解五一節的`由來、意義，了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想;。

4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活;。

5、培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

20xx年x月x日――20xx年x月x日。

勞動光榮，奉獻最美。

全體學生。

(一)召開主題班會。

(二)舉辦手抄報比賽。

各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)。

(三)征文活動(三―六年級)。

以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;x月x日之前上交。(每班5篇)。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇三

通過此次傳唱贊美勞動經典歌曲比賽，加強同學們的勞動熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間。

20xx年xx月xx日下午。

三、活動地點。

大操場。

四、參賽對象。

1―6年級。

五、比賽要求。

1、演唱內容：一首贊美勞動的歌曲。

2、演唱時間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7、指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8、提倡每班全體學生都參加。

9、節目單下周二上交教導處。

六、評分標準。

1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)。

3、服裝統一、整潔、美觀。(20分)。

4、指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)。

注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。

七、獎勵辦法。

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇四

二、活動口號。

我勞動，我美麗——主廣告語。

三、說明。

五一節使得有機會回歸到五一節的真正主題——勞動;五一節是名義是勞動節卻不勞動，是休閑的節日;那么，讓人們在休閑的節日里通過勞動，給自己帶來的真正快樂，教育人們“快樂美好的生活是通過勞動取得的”，這樣具有深刻的社會意義，活動的檔次明顯提高，對提升企業形象很有好處;同時，百貨公司的促銷活動，一般都是贈送、抽獎、折扣等，公關活動一般都是表演、捐贈、聯誼等。而本活動的核心宗旨，就是將勞動節7天，每天一個項目，不論是公關活動還是促銷活動，全部設計成由消費者直接參與的項目，我勞動，我美麗，通過活動，不僅促銷商品，提升企業形象，還能增強民眾素質，美化心靈，滿足人們內心深處的精神需求。

另外活動：

1)凡完整保存我系列廣告6篇，5月7日當天可到商場領取價值10元購物券;同時，將在商場舞臺抽取5名幸運者，每人可獲得1份價值1000元某品牌禮品。

2)凡在我商場5.1——5.6期間購物的顧客，憑購物票號，每小時抽獎一次，一次抽10人，每人可以獲得價值100元禮金券;獲獎者，必須在商場公示獲獎名單1小時內領取獎品，否則由后一位數票號持有者，在1小時內替領，否則作廢。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇五

“五一”國際勞動節即將來臨，為了豐富員工業余生活及歡度“五?一”國際勞動節，公司決定于20__年4月30日——20__年5月5日舉辦以“鑄造一流團隊、打造一流企業”為主題的北京市旅游活動。

增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。

二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員。

1、主辦部門：公司工會。

2、協助部門：黨支部、團支部、綜合管理部。

3、活動安排：分兩批出發(時間根據公司生產情況定)。

三、活動時間、地點。

1、活動時間：

第一批：20__年4月30日下午15時在公司統一乘車出發到南寧乘飛機，20__年5月5日從北京乘飛機返回南寧后乘大巴返回公司。

第二批：時間待定(以公司通知為準)。

2、活動地點：北京市及名勝風景區。

3、集合地點：公司籃球場。

四、經過路線。

桂平(乘大巴)南寧(乘飛機)北京。

公司領導、各部門領導、所有任職干部及各部門骨干，具體名單另附表。(如實際名單有變動將另行通知)。

六、名單確定。

具體人員由各單位一把手及公司共同商定。(分兩批出發，第一批出發總人數約為52人，第二批出發約為70人)。

七、安全保障措施。

1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防范意識和自我保護能力。

2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，并對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

3、出發前必須聽從導游及領隊的指揮。在每一次集合時(出發前，返回前)一定要清點人數，確保員工安全，確保旅游活動的圓滿成功。

4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病(如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等)。

5、為了確保員工安全，參加旅游活動的員工必須服從領隊及導游的安排，有突發事件要隨時聯系并及時上報領隊及導游。

6、在旅游期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告并獲批準后方可結群外出。

7、請自帶好雨具、水杯及有關旅游生活用具。

8、注意人身和財產安全。

八、活動道具：

撲克30副、小禮品。

九、費用預算：

3000元/人(含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等)，預算費用總計約360000元。該項費用由公司統一開支。

十、其他安排。

活動過程中允許舉辦趣味游戲。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇六

激發學生的主人翁精神，體現各中隊的特色及才智，讓全體學生參與及設計，增強對自己乃至集體的自豪感。

總策劃：林喜瑜。

具體協調：周煥南，陳國生，劉瑜。

宣傳組：

辦公室劉利兵主任負責標語的訂制。

攝影人員：章力，張聰華。

后勤組：

管理處負責校園內場地布置（六一早上布置升旗臺，插彩旗等）。

辦公室黃新春和工會劉吉云，張慧玲負責在5月30日之前購買學生禮品和獎品。

管理處安排保安人員做好活動日當天的安全保障及巡查工作。

一，二年級：林喜瑜校長，李順，李玉鋒，劉利兵。

三，四年級：周煥南副校長，馮志剛，陳國生，劉瑜。

五，六年級：李唯副校長，龍慧，楊愛芳，藍添元。

寶城"便裝"日。

各班自己擬訂"六一"活動計劃，分班開展活動。（第十六周二前各班上報中隊"六一"活動計劃，請下載附件1填寫，上傳至網上鄰居劉瑜"六一"中隊活動文件夾）。

第十六周周四"六一"早上按正常上課時間到校，7點45分舉行啟動儀式。

第十六周四"六一"節當天，各班自行安排時間布置各班活動現場，吃完早餐后各班學生到教室集中開始活動。

11：00至11：30各班學生整理課室衛生。

下午學生在家休息。

按標準的中隊活動形式，有出隊旗，唱隊歌，呼號等環節。

第十六周周四"六一"當天，學生可以身著"便裝"來校。

以班為單位，自由組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際，人人參與，學生感興趣，比如可以組織扔乒乓球，貼鼻子，抓泥鰍，猜謎語，釣魚，障礙投籃，夾珠子等游戲節目，也可以組織主題隊會演講，化裝舞會等形式多樣的活動，優勝者獲得獎品，學校統一發放到各班主任。

各班參與的學生要求遵守紀律，各班保證參與的公平性及廣泛性，保證每個同學能積極參與。

各中隊在本班課室開展活動，各班主任組織好在班參與活動，學生不得到處走動喧嘩，打擾其他班級活動開展。

分配到各班協助的老師，和班主任一起負責活動的進行，學生參加活動的秩序及獎品的發放。

各班在十六周二前充分發動學生征集各班活動節目方案，按規定時間上報大隊部，活動所需準備的道具及布置教室等用品由各班自行準備。

各班活動準備工作必須在十六周三下午放學前準備完畢。

禮品和獎品購買回校后安排管理處人員及時發放到各班主任處。

各班學生要自覺遵守活動秩序。（不大聲喧嘩，不追逐打鬧等）。

各班活動要有新意，能吸引人，學校將對組織最好，參與率最高的班級進行評獎。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇七

通過此次傳唱贊美勞動經典歌曲比賽，加強同學們的勞動熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

20xx年xx月xx日下午。

大操場。

1―6年級。

1、演唱內容：一首贊美勞動的歌曲。

2、演唱時間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7、指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8、提倡每班全體學生都參加。

9、節目單下周二上交教導處。

1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)。

3、服裝統一、整潔、美觀。(20分)。

4、指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)。

注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇八

通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

4月30日下午。

大操場。

1—6年級。

1、演唱內容：一首紅色歌曲。

2、演唱時間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7、指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8、提倡每班全體學生都參加。

9、節目單下周二上交教導處。

1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)。

3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。

4、服裝統一、整潔、美觀。(20分)。

5、指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)。

注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節目的平均分。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇九

為活躍我校的校園文化生活，培養師生的審美素質，學校決定于六·一前夕舉行書法、繪畫比賽，具體事項如下：

一、學生書畫比賽。

比賽時間：十五周星期一下午二、三節書法、繪畫同時進行。

比賽地點：各班課室。

比賽要求：

1、具體內容另行通知。

2、書法：學前班、一、二、三年級硬筆字(自備300字原稿紙)，四、五、六年級軟筆字(自備墨水、毛筆、4尺4開宣紙)。

3、繪畫：自備4開繪畫紙張，繪畫工具(工具不限)。

4、繪畫、硬筆字的作品一律在右下角寫上年級、姓名。

書法作品一律寫在左下角。

參賽形式及評獎辦法：全校學生均要參賽，賽后由各班評選出書法、繪畫作品各5份，再以年級為單位次日早上交德育處，再由有關評委評選出書法、繪畫各一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

評委：黃新鋒范小斌鄭志雄謝連春劉干鄒海文朱潔清鄭錦雄梁美顏。

二、教師書法比賽。

比賽時間：十五周星期一、二下午第二、三節課。

比賽地點：一樓電教室。

比賽安排：十五周星期一下午第二、三節由班主任上課，其余教師比賽;星期二下午二、三節是班主任比賽、由副班主任上課。

比賽要求：按學校指定的內容選寫，自備毛筆、鋼筆，紙張由學校統一。

評委：曹維財黃新鋒黃錦蘭范小斌朱灼明鄭志雄周韶芳潘水秀劉干謝連春。

xx縣振興小學。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇十

20xxx到了!新年好!

12月31日——1月3日。

整體活動：20xxx到了!新年好，6000本臺歷傾情送!

活動期間，凡在商城累計購物滿300元(大家電等貴重品滿500元)即可獲贈精美臺歷一本，單張信譽卡僅限領1本，每天1500本，發完為止!

發放地點：三樓xx。xx商城全體員工祝您新快快樂!萬事如意!

各商場活動：食品商場：美食升級賀新年。

1.煙酒、滋補——精品文化大餐慶新年。

50年茅臺z元，30年茅臺z元，15年茅臺z元，冬蟲夏草x元，海參x元。

2.常規食品——大升級。

榛子x元/斤，的大棗x元/斤，的開心果x元/斤，的核桃x元/斤。

(一)名品商場。

1.20xx年春節金條全新上市。

2.黃金“錢”兔似錦，吊墜納福新春。

3.新年特別企劃。

(1)黃金飾品免費換。

(2)黃金加工費兌換大升級。

(3)黃金身份證當錢花。

(4)黃金屋會員購金雙倍積分。

4.x牌首飾新年送驚喜。

(1)x牌黃鉑金每克優惠價。

(2)x牌鉆石全場8折，贈送精美禮品一份。

(3)x牌xx鉆成本價銷售。

(4)x牌鉑金免費換(只須遞增30%-40%)。

銀飾、xx銀飾、x銀飾、x銀飾、x銀飾全場6.8折。

5.元旦開門紅，戴新表走正點。

6.化妝元旦驚喜接連不斷，選份禮物送給心中的“她”。

(二)鞋帽商場。

1.元旦開門紅，興隆鞋城，舊鞋換新鞋。

活動細則：在x月x日-x月x日活動期間，顧客憑在鞋城購鞋的.信譽卡可在品牌正價折扣的基礎上再優惠x元，特價商品可優惠x元。(單張信譽卡只可購買一雙鞋，不可累積使用)。

等。

2.元旦開門紅，運動春款上市，xx新品上市冬款8.8折購物再送好禮。xx新品上市達額送好禮冬款8.5折。xx新款上市冬款8.8折。

3.元旦開門紅，箱包送財運，xx8.8折，xx8.8折，xx8.8折。

(三)家電商場。

1.元旦開門紅，以舊換新大行動，國家財政補貼10%，廠商再補貼10%。

電視、冰洗、數碼全面參與以舊換新。

2.蘋果店迎新開業。

3.精品電器展。

(四)百貨商場。

1.興隆床品，元旦開門禮，以舊換新大行動。

2.新年換新鍋，越“鍋”越紅火，炊具賀新年，拿鍋就抵錢，蘇泊爾、愛仕達以舊換新大行動。

3.時尚炊具新春首選——韓國炊具大聯展。

4.送禮送健康，健身器材大推廣。

5.健康三部曲。

(1)健康送父母——足浴盆推廣。

(2)健康送朋友——足療機、按摩墊套購獻禮。

(3)健康送領導——按摩椅推廣。

6.應季新品全新上市。

(1)x年送祝福——xx大會。

(2)新年換新衣，喜慶又吉祥——兒童唐裝展。

(3)紅紅火火過新年——鴻運專柜全新上市。

(4)歡歡“洗洗”過新年——洗滌用品大聯展。

(5)“瓷”舊迎新——陶瓷用品大聯展。

(6)冬季商品全面清倉：兒童棉服、羽絨服、兒童靴鞋。

(五)服裝商場。

1.冬季商品大清倉。

3.賀歲款服飾推薦。

(六)針紡商場。

1.紅運專柜，休閑春款搶先上市。

2.新年賀新春，羊絨首選禮。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇十一

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。不放看看相關方案！

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校決定開展以“紅領巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。

：紅領巾愛勞動。

低年級(1-2年級)：

1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。

2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。

3.學會自己穿衣服;。

4.學會自己整理書包;。

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)。

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;。

2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。

4.做一份“勞動最光榮”

手抄報。

每班上交五份;。

5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)。

高年級(5-6年級)：

1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;。

2.清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;。

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份;。

5.寫一篇“以勞動者是最光榮的”為主題的文章，b5稿紙每班上交五份。

(注：材料級主任在5月3日上午收齊送交政教處)。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇十二

2、地點：小學排球場。

1、參賽對象：小學全體教職工。

2、組隊辦法：語文、數學教師以教研組為單位參賽，共4支隊伍。

1、比賽采用單循環比賽方法，單場比賽采用五局三勝制。

2、上場人員人規定：比賽上場人數為5人，其中女隊員不少于2人。

3、比賽規則采用廣西大眾氣排球競賽規則。

1、兩隊比賽勝隊得2分，負隊得1分，棄權得0分，按積分多少排列名次。

2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按得失分率決定名次。

設一等獎、二等獎、三等獎和四等獎各一名，給予獎勵一定的紀念品。

1、各組組長做好賽前訓練和安全工作，以保證比賽始終在井然有序中進行。

2、參賽隊員要服從學校安排，具有大局意識，遵循“娛樂第一，比賽第二”的原則，賽出水平，賽出風格。

3、裁判員、相關工作人員，要聽從指揮、服從安排，以嚴謹、認真的工作態度對待裁判工作，確保比賽做到公正、公開、公平。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇十三

3、讓學生了解并關愛各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想。

4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活。

5、培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

勞動光榮，奉獻最美。

全體學生。

（一）召開主題班會。

（二）舉辦手抄報比賽。

各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份）。

（三）征文活動（三―六年級）。

以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于500字。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇十四

全體師生。

1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。

4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。

6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。

7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時學校將組織展評。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇十五

一、活動目的：

主要通過業主自行組織的歌舞表演的形式，為業主提供一個相互認識和溝通的機會，拉近業主與業主之間，業主與物業公司之間的距離，讓業主更了解物業工作，從而營造良好的社區氛圍和鄰里關系，充分體現和諧小區的新氣象。

二、活動主題：

《鄰居節》。

三、活動時間：

四、活動地點：

匯東閱城中庭水池前小廣場。

1、參加人員：社區管理人員、本小區業主及其家人。

2、邀請方式：小區業主由物業服務中心在公示欄發出邀請通知。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇十六

各區、縣（市）代表隊。

甲組：男、女單打，男女團體；

乙組：男、女單打，男女團體；

丙組：男、女單打，男女團體；

（一）報名人數：

各單位可報領隊1名，教練員2名，男、女運動員共18名。甲、乙、丙組男、女運動員各3名。

（二）運動員資格：

1、各組年齡規定：

男、女甲組：必須是20xx年1月1日到20xx年12月31日以內出生者。

男、女乙組：必須是20xx年1月1日至20xx年12月31日以內出生者。

男、女丙組：必須是20xx年及以后出生者。

2、各組年齡均不能以小代大，以大代小參賽。

3、未注冊過的運動員憑本人二代身份證，由各區、縣(市)體育局于2月24日前統一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年（兒童）運動員注冊申請表及協議書》（要求附近期照片、內容填寫完整）和電子注冊材料，材料缺一或逾期均不予辦理。

(一)比賽采用中國乒乓球協會最新的《乒乓球競賽規則》。

(二)各組團體賽形式均采用新斯韋思林杯比賽方式進行a-x、b-y、c-z、a-y、b-x。

(三)團體賽分二個階段進行：第一階段分組進行單循環賽，排出小組名次，第二階段各小組一、二名交叉淘汰決出1-4名、以相同方法決出5-8名。

(五)比賽采用“紅雙喜三星”牌40毫米白色乒乓球。

各組別前8名以9、7、6、5、4、3、2、1計團體總分，取總團體前8名（若積分相等以第一名多者名次列前，依次類推）。參賽不足八人八隊時一律按實際報名參賽人數錄取。

(一)各參賽單位于2月25日前通過“市體育競賽管理系統”進行報名。網上報名表提交即為正式報名，逾期視為棄權。報名后名單不得更改，不得無故棄權。

(二)各隊到賽區報到的時間和地點另行通知，屆時必須交驗運動員參賽資格代表證（省注冊的運動員攜帶經省體育局注冊并確認的相關證明）、運動員本人的'二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明（大會統一辦理）、15天內縣級以上醫院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇十七

組長：

副組長：

組員：

：4月23日下午1：30開始。

中心小學校園。

全鎮教職工。

文藝表演。

1、各校要高度重視，提高認識，精心準備，確保活動效果，學校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節目報名表及有關節目音源發送到郵箱，以便于活動節目編排。

2、全鎮所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學校準備兩個節目外其他每間學校準備一個節目，參加表演的隊員要準時到位參加表演。

一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。

小學生的五一活動方案（實用18篇）篇十八

“讓讀書成為習慣”是建設“學習型社會”的時代要求。本著“讓每一位學生在自信中健康成長”的辦學理念，進一步拓寬中學生文化視野，提升文化品位和素質，抵制不良文化侵襲，度過一個愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學習的觀念，為此，我校倡議和組織“xxxx年寒假學生‘讀書節’”活動。

本次讀書節活動以“書香溢滿校園，心靈徜徉書海”為主題，凸顯學生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路和“內容充實、形式多樣、積極創新、持之以恒”的'要求，大力開展假期閱讀活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生、家長共同參與，優化校園文化環境，促進學生素質和諧發展；努力構建學習型校園、學習型家庭、學習型社區，營造和諧的文化氛圍。

20xx年寒假。

高一、二年級學生。

1、主辦：xxxx中學。

2、承辦：學校團委。

3、指導：語文教師。

2、發出倡議。各班級、語文教師組織動員學生，做好準備工作。

3、按照學校所列書目有選擇地閱讀，每人必讀2本。