作文是語文學習的重點,通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。在下面的優秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風格的作文,希望能夠啟發大家的寫作思路。
五年級快樂六一(通用15篇)篇一
今天是個高興的日子,我們全校師生以及親愛的爸爸媽媽歡聚一堂,在保利大劇院舉行了隆重而盛大的六一慶祝活動。我覺得我特別的幸運,因為在整個活動當中,我要表演三個節目。有戲曲聯唱,舞蹈小蘋果以及大合唱。其實最讓我期待的是戲曲聯唱,因為我要穿上古代賈寶玉的衣帽,這平時可只能在電視里才能看到的。
早上我早早地起床,來到保利大劇院進行彩排,中午雖然只是吃了一點干糧,但是想到下午的表演,覺得一點也不委屈反而感到有點興奮呢。終于我化好了妝,穿上了賈寶玉的衣服,旁邊的老師和家長們都說我是活脫脫的小寶玉的,還說寶玉小時候就是這個樣子的,我的心里就更美了。心想一定要好好唱。終于出場了,我記住老師的話,要面帶微笑,自信地站在臺上演唱了戲曲,唱完后迎來了臺下家長和小朋友的一陣陣掌聲。臺上的感覺真的是太美妙了。接下來,我又認真表演了其他兩個節目。一場下來我覺得有點累了。剛才的興奮勁也有點過了。后來干脆有點心不在焉了。但是在一年級夏千雅小朋友快出場時。我聽到她媽媽在說,小妹妹因為高難度的舞蹈動作,她的腰開始疼。旁邊的老師和家長都讓她不要跳了。可她卻說:“媽媽我要跳,我能堅持的。”我聽了好感動。一年級的小妹妹也懂得堅持,我作為姐姐更應該做好榜樣啊。于是我調整了一下自已,又用心投入到表演當中了。
最后,六一慶祝活動圓滿結束了,雖然有點累,卻讓我收獲很多!
五年級快樂六一(通用15篇)篇二
星期天,今天是六一兒童節,天空中還是下著小雨。露天的活動一樣都進行不了,我和爸爸只能找室內的活動了,于是,我建議爸爸帶我去華潤萬家。
首先,我們在地下車庫停好車,乘著電梯我們就來到了一樓。走下電梯,我帶著爸爸就往“夢想王國”走去。
在“夢想王國”里有好多的游樂項目,我選了我最想玩的幾個項目,有跳跳家族,手推飛車。哎!就是可惜爸爸給我的游戲幣太少,不夠盡興啊!
走出了“夢想王國”,我們還點了橙汁,又到肯德基買了薯條和上校雞塊。就這樣,我過了我的兒童節。
五年級快樂六一(通用15篇)篇三
六一到了,我悠閑地走進了校門,這可與平時大不一樣。平時我都是急急忙忙地走進了校門,為的是去上課,但是今天是六一兒童節,我可是去學校玩去的。
一進二班教室,我看到很多各班的同學都在教室里坐著看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那里,我趕緊走過去,坐到他旁邊的座位上。然后翻開書包,把我帶的課外書都拿出來了。我剛拿出來,王子元就高興地湊了過來,不停地翻看。
這個時候,醫務室的王老師從外面走了進來,開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以后,我們就到大操場上去玩游戲。
操場上的游戲真多。參加游戲的同學就更多了。首先我玩了一會兒保齡球。我先排隊,輪到我以后,我就用雙手拿起一個保齡球,把它砸向那些瓶子,結果一個也沒打中。我又拿起了一個保齡球,這次,我把它放在地上,用力一滾,結果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤啊!
老師讓玩過了保齡球的同學都去操場正中央,那里有一個子,牌子中央有一個人腦袋那么大的圓洞,幾個體育老師在那里幫著撿球。排了很長的隊,好不容易才輪到了我。一共有5個球,等于有5次機會。我拿起一個球,準備扔。我說,準備,瞄準,發射,我就把球嗖地扔向了那個洞,結果,打到牌子上了。我又拿起一個球,我把眼睛瞄準球,再把球瞄準洞,又扔出去了一個,也沒打著。后來我連續扔了三個,那三個一個也沒有中,不是打到了牌子上,就是越過了牌子。總之,5個球我一個也沒有扔中,真可惜。本來我還指望著能拿到獎品呢。
雖然沒有拿到獎品,不過這個六一,我過得還真開心。
“啦啦啦!啦啦啦!六一真快活啊,真快活!”我一到學校就聽到一些同學在唱這首自編的歌曲,還手舞足蹈的。看到這里,你應該明白今天是什么節日了吧!
學校里真是熱鬧極了!細雨霏霏,大朋友、小朋友歡聚一堂。爸爸、媽媽來了,年輕的外婆、奶奶來了,還有漂亮的姐姐也來了。
為了歡度節日,學校組織了兩項活動:安全闖關和暢享美食。游園活動據說在各個班里進行一次安全小測試,一班是交通安全,二班是防溺水安全……我們班是飲食安全。我一路非常順利,每道安全測試題都能回答,獲得了許多可以兌換美食的章。
作為一個資深吃貨,接下來的享美食活動就是我的地盤了,想想就讓我有點迫不及待。每個教室都是美食的天堂,我們班有:木糠杯,雞腿雞翅,小龍蝦……還有專門為今天做的一個超級大蛋糕,我都數不過來了。我準備的是壽司拼盤,里面有玉米壽司,蝦仁壽司等等,我剛把壽司放桌上就圍上來一大群同學,把壽司一掃而光了,嗚嗚嗚……一個也沒吃到。不過我也從同桌那搶到了我最愛的木糠杯和蛋糕卷。小朋友們細瞇著眼在享受,真的很美味!大朋友們也不甘落后!
啊!好飽呀!我們挺著“大肚子”開心極了!
這真是一個難忘的,開心的六一!我永遠不會忘記!謝謝為我們準備美食的爸爸媽媽,更謝謝為我們安全“費盡心機”的學校老師,特別謝謝像“雞媽媽”一樣呵護著我們的班主任老師!
今天下午,我們學校舉行慶祝“六一”的活動。早上,老師和同學們把教室打扮得漂漂亮亮,同學們也穿上自己最喜愛的衣服,高高興興地來到教室。
下午二時,活動開始了。我們首先抽獎,獎品很豐富,有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好,抽到了一支紅筆,我可高興了!
在這次活動中,最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組,分別是男子組和女子組。比賽開始了,觀看的同學都扯著嗓子喊:“加油!加油!”只見比賽的同學有的越轉越快,有的只轉了幾下,呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉,結果轉得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了,最后分出勝負了,身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名,敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名,我真羨慕他們能轉那么久。跟著,老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲:“小燕子,穿花衣……”聽著這優美的歌,我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后,老師把五個漂亮的蛋糕切開,每人一塊,吃著這香甜可口的蛋糕,我覺得我們真是太幸福了!
“六一”活動就在同學們的歡聲笑語中結束了。
“六一,六一,大地穿上花衣。”六一對一個孩子來說是童年中最快樂最甜蜜的一天,可不是嗎?我在今年的六一中就嘗到了這種滋味。
我們今年的六一可與以往不同,今年我們學校舉辦了一次校級“演唱會”,演唱會在食堂二樓舉行,在那里,整個下午都洋溢著大家的歌聲與掌聲。
演唱會可真是精彩紛呈:六年級的《國歌》唱得振奮人心,四年級的《最炫民族風》動感十足,一年級的《七子之歌》滿懷深情……不過我覺得五年級的《外婆的澎湖灣》另有一番味道——甜蜜、柔美、婉轉。
隨著優美的旋律響起,大家開始輕輕擺動,柔美動聽的歌聲悠然而出,不禁讓人想起了在外婆家的歡樂與寧靜,就這樣讓人深深地沉醉其中。不知不覺,歌聲唱到了尾聲,當領隊暗示我們行禮謝幕時,很多同學還久久沒回過神,以至于我們的行禮是七零八落,遭到了觀眾們的哄笑。可這不怪我們,因為我們被自己的歌聲吸引了,誰讓我們唱得這么好聽呢!嘻嘻!
六一的“演唱會”,百靈鳥們放開喉嚨盡情歌唱,他們把歌聲獻給六一,把六一的快樂獻給如夢的童年。
五年級快樂六一(通用15篇)篇四
每一年大大小小的節日里,我最期待、最喜歡的要數“六一”兒童節了。每一年的“六一”兒童節,學校都會舉行各式各樣的活動,今年學校舉行了大型的游園活動。
一上“戰場”,我才恍然大悟,所謂的“土地革命”原來是拼七巧板,“百團大戰”就是夾彈珠,就連“南泥灣開荒”也變成了用接力棒頂籃球,我和同伴們被這有創意的名字逗得捧腹大笑。
讓我感到回味無窮的是“百團大戰”,就是在二十秒內夾出碗里的六個以上彈珠,你就贏了。一開始,我很從容地抓住了三個“敵人”,第四個“敵人”穿著綠色軍裝,非常狡猾,我剛拽住他,他就掙脫了,我只好轉身去抓三個穿紅軍裝的“敵人”,切斷了“綠將軍”的后援,當我再次撲向“綠將軍”時,他就乖乖的束手就擒了。哈哈,我打勝了這場戰役,高興地哼起歌來。
你看,同學們也個個玩得興高采烈,笑逐顏開,“六一”兒童節真是快樂和幸福的象征。然而,你可能不知道,它卻來源于1942年6月1日一段血腥的屠殺······所以,我們要感謝我們偉大的祖國,讓我們遠離戰爭,遠離屠殺;我們要感謝我們的爸爸、媽媽哺育著我們、愛護著我們;我們要感謝我們的老師,培養著我們,關愛著我們。
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五年級快樂六一(通用15篇)篇五
六一,是一個讓所有兒童開心的節日,是一個讓所有兒童無比歡呼雀躍的節日,更是一個讓兒童無比期盼的節日。今年的六一兒童節,在我的盼望中終于來了!
清晨,我早早地來到班級門口,只見班級里掛滿了彩帶,五彩繽紛,格外喜慶。同學們都在熱烈地討論著即將開始的演出,有的摩拳擦掌,隨時準備上臺表演,有的還在對自己的節目做最后的演練。
演出終于開始了,曹鑫澤第一個上場,只見他一上臺,就跳起了火爆的街舞,頓時,臺下的人個個都鼓起了掌,他跳得更加帶勁了,這節奏歡快的舞蹈,真是難得一見,今天同學們可算是大飽眼福了。
下面一個節目該我上場了,我的心撲通撲通地跳著,十分緊張。這時,不知是誰帶頭鼓起了掌,我一下子來了勇氣,自信地走上了臺。演唱了一首《你好,花木蘭》,唱著唱著,我就完全投入了,仿佛自己就是花木蘭。演唱結束后,全班掌聲雷動,表演的很成功,我松了一口氣。
第三個節目的是高思齊表演,可是他竟然沒有上臺,而是悄悄地躲到臺后,大家把他拖出來,他還縮了回去,真是靦腆到家了。我想:下次一定要先想好節目才行啊!
時間如飛箭,六一就在我們的歡聲笑語中結束了!希望以后的六一都能這么精彩!
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五年級快樂六一(通用15篇)篇六
光陰似箭,日月如梭,同學們翹首期盼的光陰似箭,日月如梭,同學們翹首期盼的六一“兒童節”終于來了。
早晨,我們身著節日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學校走去。此時此刻,校園里人山人海,熱鬧極了。上午,舉行了頒獎大會,我光榮地被評為夢寐以求的“三好學生”、還獲得六一“感恩”主題書信比賽的二等獎、“贊家鄉”主題硬筆書法比賽二等獎、“家鄉美”“感恩”主題詩文比賽的一等獎和“安全知識”、“預防拐賣”主題。
手抄報。
比賽的一等獎。心里有一種說不出來的高興,仿佛自己就是世界上最幸福的人!
下午,盼望已久的表演活動到來了,啊!表演的班級真多呀,一二三年紀表演的是舞蹈,他們個個都活蹦亂跳,可愛極了。四五年級表演的是歌唱,我們敞開嗓子盡情地歌唱。六年級的哥哥姐姐們表演的是小品,其中的一段最令我感動—有一個小女孩被壞人綁架了,而壞人卻說要小女孩的媽媽拿出100萬元給他他才會放了小女孩,可100萬這樣龐大的數值一個普通家庭怎么承受得了,她的媽媽悲痛欲絕,給壞人跪下了,祈求壞人放了她的女兒,這樣的祈求恐怕是石頭做的心也會變軟,壞人開始猶豫了,警察叔叔抓住了這個機會猛地把壞人制服了。事后,小女孩的媽媽不停地向警察叔叔說謝謝而警察叔叔只說了聲:“這是我應該做的。”
五年級快樂六一(通用15篇)篇七
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐,當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放,我們又迎來了自己的節日———“六一”國際兒童節!6月1日上午,全體師生和家長歡聚一堂,還有三個幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節日。
節目的開始,首先是校長講話,然后是由三至五年級的同學們送上的大合奏表演,由吳茂連老師擔當指揮,同學們的演出投入,富有感情。場下的`同學們一直激動地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了,同學們給吳老師鼓掌,同時我也很感謝老師們的用心良苦,讓我們這些生長的小花朵去體會感恩,懂得感恩。
最后,當五年級的同學共同演唱了《明天會更好》時,唱響了我對未來的憧憬,我知道我的未來不是夢。
這一天,我相信所有的同學都是幸福和快樂的。小學是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌芽,良好的習慣在這里養成,生命的輝煌在這里起航,希望同學們開開心心,快快樂樂地過好每一天。
五年級快樂六一(通用15篇)篇八
看,“六一”兒童節又到了!小伙伴們最盼望的節日就是“六一”,因為這一天只上半天學,下午不上課,還可以開聯歡會,總之一個詞——快樂!
今年的“六一兒童節”大聯歡是在我們學校的大操場上舉辦的。那里人山人海,操場的每個角落都擠滿了人。有表演唱歌的,有表演舞蹈的,還有表演小品的,我最喜歡的節目是小品《驢與馬》。演員們將驢和馬的道具都準備的很周全,表演的也很逼真。同學們看完這個節目,有人笑趴在地上,有的人笑的肚子痛,有的都笑出了眼淚。我們都很開心!
放學后,女生們都不肯擦掉自己美麗的妝容,也舍不得換下漂亮的衣服,就連男生們也一樣愛美,不想擦掉自己的妝,人人都開心極了!
媽媽在楊樹下等著我,看見我走過來,開心地對我說:“寶貝!媽媽愛你!節日快樂!媽媽請你去萬達廣場。”聽到這個消息,我特別高興。我們來到萬達的西餐廳,那里放著優美的鋼琴音樂,餐廳的人們都很優雅。我點了一份牛排,香味撲鼻,牛排的醬汁噼哩叭啦直響,我趕緊用紙蓋住我的臉,生怕嘣到我的臉上。我吃牛排時的樣子也很優雅,就像高傲的公主。
媽媽說送我一個小禮物,讓我將眼睛閉上,用手摸。我摸到一個正方體的盒子,迫不及待地拆開,里面居然是我一直想要的音樂盒。我給了媽媽一個大大的擁抱,并對她說:“我愛您!媽媽!”
這一天,看了搞笑的節目,吃了大餐,收到了夢寐以求的禮物,真的好開心!盼望著下一個兒童節趕快到來!
五年級快樂六一(通用15篇)篇九
噢,當我睜開眼睛時,我發現天已經亮了,爸爸就站在床邊等待我的醒來。終于到了兒童節了,我高興得一骨碌爬起來,急急忙忙地吃完飯就往學校跑去,因為今天是我們的節日,學校肯定非同一般。
果然,一進校門我就看見高高的教學樓上掛著一排橫幅,“歡慶六一兒童節”的幾個大字格外引人注目。一進教室,看見昨天我們精心打扮的教室,心里又是一陣高興。
終于,我通過自己的努力完成了所有的游園活動。最后就是發獎品了,今年的獎品也不同一般,全都是學習用品:一等獎一副尺子,二等獎熒光筆,三等獎圓珠筆。我呢,居然得了一等獎,太棒了,我剛好想去買一包尺子呢,現在就不用“破費”了。
我真喜歡兒童節呀!
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五年級快樂六一(通用15篇)篇十
“耶!一年一度的好時光又來啦,哈哈!”我高興地一邊叫著,一邊拿好東西,興高采烈地來到了教室。同學們也和我一樣興奮,都上躥下跳的。為什么呢?答案就是:我們要去春游啦!
一路上,我們唱著歌,吃著東西,興奮極了。轉眼間,我們就來到了第一個目標:白馬澗。下了車,我們有說有笑地走進了大門。哇撒,好美麗的景色!我趕緊叫帶照相機的同學拍下來。欣賞完美景,就是自由活動時間了。我們打了會三國殺,每人買了把劍玩玩,就集合了。
第二個景點是楓橋。聽到這個名字,我馬上想起了唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》:月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。經過導游的介紹,這兒果然就是張繼靈光一現的地方。
別的不說了,就來說說給我留下最深刻影響的串珠吧。我們來到了一個院子里,每人領了一個小盒子,里面裝了一些五顏六色的珠子,有大的,也有小的,煞是好看。我們找了一張桌子坐了下來,便開始了串珠。我們那出了說明書。咦,這是什么意思?我們面面相覷,都不知道這張說明書上說了什么。哎,不管了,還是先串吧。我拿出一根細線,看了一下珠子,把一顆愛心作為了點,然后每邊都串幾顆小珠子,一顆大珠子,而且顏色一樣,都很對稱。串著串著,我感覺很累,便想結束了。但是,我不斷告訴自己,一定要串完,因為我要把它送給媽媽。突然,旁邊同學一個不小心,竟然把珠子都弄掉了。于是,通過他的這次教訓,我便更小心不讓珠子掉下去了。珠子串完了,怎么弄成像手鐲那樣的東東呢?我想了想,把珠子的接頭處打了一個結。哈,成功了!
這是小學生涯最后一次春游了,但是還是與以前一樣快樂。我春游,我快樂!
五年級快樂六一(通用15篇)篇十一
老師真夠意思,給我們一起玩猜謎語。我們高興的直拍桌子!
老師把我們分成四組,我被分在三組。
老師說:“答謎語時要站起,第一個說出謎底并回答的對的那一組得一面小旗,拍桌子的扣一面,最后旗子最多的'組獲勝。”
第一個謎語是:“我的朋友四寸高,天天伴我上學校。渴了餓了口水,工作起來先脫帽。”還是二組想得快,立刻回答:“鋼筆。”誰知一人過分激動,使旗子“原封不動”,可惜可惜!
謎語會繼續進行著,我們組也得了兩面小旗,我多想為我們組爭得一面旗子啊!這時,老師又念:“忽忽悠悠像駕云,沒坐火箭沒乘車。看了美景不睜眼,吃了美味不沾唇。”我想:是“做夢”嗎?我就回答是“做夢”。還真讓我猜對了呢!
老師說的謎語越來越難猜了,到最后一個謎語時,我們猜了好半天。謎語是這樣的:“空心樹,空心丫,有穗不結籽,有蕊不開花。”我們這個說竹,哪個說谷,都不對。還是四組說對了,原來是“蘆葦”。
到最后,我們以五面旗子取勝,而其他三組一共才三面,二組一面也沒有!我們歡呼起來。
我真希望再玩一次猜謎語啊!
五年級快樂六一(通用15篇)篇十二
六月一日是我最高興的日子。因為這一天我校全體師生都觀看了文藝表演,令人特別高興的是還有我的節目呢。
各位領導講完話,報幕員報的第一個節目就是我們的大合唱。那時,我心里又激動又興奮,心里總是砰、砰地跳個不停,那是我第一次上臺表演啊。正在這時候,音樂響起來了,我帶著自然的微笑唱起來。歌聲讓我忘記了緊張,沉浸在美妙的旋律中。臺下的同學都鼓起掌來。我看到他們滿意的笑臉時,我的歌聲更加嘹亮了。當表演完時,臺下又掀起了一片掌聲,我不禁流下了兩行熱淚。我是多么自豪、滿意啊!
接下來的節目是腰鼓舞。六個同學都穿著火紅的衣裳,就像一個個火紅的火球在臺上舞動。今天的天氣真熱啊,我看見豆大的汗滴從他們的臉上滾下來,為了給同學們帶來歡樂,他們付出了多么辛苦的代價啊!他們剛剛表演完,全場馬上就爆發出了熱烈的掌聲。
我覺得最有意思的是三句半,看,那個小個子同學,別看他貌不驚人,可他的一口地道的鄉村口音卻惹得同學們捧腹大笑,給我們留下了深刻的印象。
精彩的節目一個又一個,歡樂的笑聲一陣比一陣高。
多么快樂的六一啊!
五年級快樂六一(通用15篇)篇十三
落日的余暉照在窗欞上,我坐在書房里,吹著習習涼風,那一頁頁書打動了我的心扉。這個暑假,我十分地快樂!
雖然外面的蟬鳴聲異常煩人,但那一本馬克。吐溫的《王子與貧兒》吸引著我,讓我感到十分地安逸和快樂。
《王子與貧兒》寫了王子愛德華和貧兒湯姆互換角色的故事。在看這本書的過程中,我總是十分的緊張:湯姆當了國王后,會被群眾認出來嗎?這本書諷刺了那些做壞事、當小偷的人,并構建了一個真善美的人間。
看完這本書,我輕輕地翻上書頁。看著那落日,王子與貧兒的形象在我的心中揮之不去,我仿佛身臨其境,沉浸在這本書的場景中了。看書讓我開闊了視野,增長了見識,并讓我感到無限的快樂!
暑假的每個下午,我都會和童心未泯的外公下一盤中國象棋。
一開局,我們就開始了激烈的戰斗,我用車炮夾擊,攻死了他的馬。我沾沾自喜,像一只快樂的小鳥。正當我放松警惕的時候,一不留神被外公吃了一個車。我十分懊惱,派大軍一齊進攻。我們戰斗得非常激烈,一派勢不可擋的場面。
快到決勝的關口,我們的子都所剩無幾,我比外公兵力弱。我急中生智,連兵都派上了很大的用處。外公也不甘示弱,想辦法從四面八方來將我的軍。最后,我用兵和車夾擊了他的王。我反敗為勝,最終贏得了這場比賽,我感到十分地快樂!
周末,爸爸帶著我、妹妹和姐姐一起去鏡湖水世界玩。那么多水上大型游樂設施,讓我們在興奮激動的同時,又感到有些膽怯。
高高的滑梯彎來彎去,那一艘艘“船”在滑梯中疾馳,加上那轟雷似的尖叫聲,讓我感到害怕。我們幾個人坐上了那艘“船”。我緊閉著眼睛,兩只手死死地握著扶手。“船”開始跟著水流前進,水流把我們推到這兒,推到那兒。正當我們掉以輕心時,滑梯驟然而下,我的心像被什么東西提了起來似的。經過一次次沖擊與擠壓,終于到達了終點。真刺激啊!我的心久久不能平靜,我感到十分地快樂!
親愛的朋友,這個暑假,你也十分地快樂吧!讓我們攜起手來,共創這個快樂的人間!
五年級快樂六一(通用15篇)篇十四
今天是一個特別的節日——五一勞動節。在這個特別的日子里,我們也感受到了非同一般的快樂。
午飯后,干爸一家開車來到三門峽帶上我們一起向運城鹽湖進軍。一路上,我們三個小孩兒坐在一起有說有笑,大約過了一個小時我們的車就到站了。
下車后,我們三個小鬼根本顧不上欣賞周圍的美景,便急匆匆地纏著大人為我們買票。最后,工作人員發給我們每人一個手牌,我們帶上它又換了鞋就進去了。在里面,我們換上游泳衣后就去了我們本次洗浴的第一站——醫用礦泉水療館。這里很大,洗浴的種類也很多。中間是一個大池子,四周是一些小池子。與一般游泳池里不同的是,這里的池水都有些發黃,而且還有咸味兒。最特別的是周圍的小池子里的水溫還各不相同,最低的有28度,最高的有43度。我們在館內呆了大約一個小時便離開了。
接著,我們來到了本次洗浴的第二站——鹽水漂浮館。這個館的面積也很大,里面建得也很漂亮。與水療館不同的是這里的水顏色更深,看上去都有些發黑了。而且這里的水比水療館的水更咸,咸得都發苦了。服務人員發給每人一個護頸枕,我們拿著它慢慢地進到水里。我們學著大人的樣子先拿好護頸枕,再讓身體慢慢地躺下。耶!我真的漂浮在水面上了!可是過了幾分鐘,我開始覺得膝蓋上的皮膚有些疼。媽媽告訴我,那是因為我受傷皮膚碰到了高濃度鹽水的緣故。
最后,我們來到了本次洗浴的第三站——鹽浴場和黑泥養生館。先說鹽浴場,這里有超多超多的鹽。站在遠處看,人們還以為那是雪呢!鹽浴場里還有木銑和木耙等勞動工具,我們三個小鬼輪流用它們把別人埋進鹽堆里,真是刺激極了!再說黑泥養生館,這里有一個個盛著黑泥漿的池子。我剛從旁邊的鹽浴場出來,就二話不說跳進去打了個滾兒。這下可好了,我一下子變成了一個黑不溜秋的“青銅雕塑”!爸爸媽媽看見了,忍不住都哈哈大笑起來。
三項洗浴全部結束之后,我們還是不想離開。于是我們又返回了水療館,女士們繼續洗溫泉浴,爸爸和干爸則陪我們在水里依次玩了“水球大戰”、“水上跳遠”、“水上老鷹抓小雞”、“躲皮球”、“潛水比賽”和“捉迷藏”。其中,最刺激的要數“捉迷藏”了。因為每次被干爸抓住后,他都會把我們抱起來再拋到水里。直到最后,我們三個小孩兒玩得實在太累了,才不得不離開了水療館。
這就是我們今年的五一之旅,我喜歡這次快樂而有趣的五一之旅!
五年級快樂六一(通用15篇)篇十五
今天下午,我和爺爺一起來到河邊釣魚。
爺爺遞給我一條魚竿,然后說:“魚竿上有一個黃色的東西,釣魚的時候,它會浮在水面上,如果你看見它沉到水里了,就說明魚上鉤了。”
爺爺幫我裝上魚餌,拿起魚竿,在我旁邊釣魚,我看見爺爺這么認真釣魚,就想:我一定要比爺爺釣得多。剛想完,我就發現爺爺已經釣了一條魚上來了。我趕緊拿起魚竿,開始釣魚了。
我一開始非常認真地在釣魚,等了很久,那個東西還是沒有沉下去。我很快就沒有了信心,一會兒捉蝴蝶,一會兒追蜻蜓,玩累了,就休息一下,完全不在乎釣魚的事情。這時,我看見爺爺已經釣了三條魚了,我急得滿頭大汗。爺爺看見了,在我耳邊悄悄地說:“釣魚要有耐心,不要被周圍的事物所吸引。”我聽了爺爺的話,又拿起魚竿,繼續釣魚。我又等了很久,突然,一只蜻蜓從我視線下飛過,好像在說:“來追我呀!”我心里默默念到:我才不會去追你,我要專心釣魚。過了一會兒,我覺得魚竿變沉了,我往下一瞧,果然,浮在水面的東西正在一點一點地往下沉。我使出九牛二虎的力量把魚竿往上拉,一看,原來是條小魚,我很快就把它拉上來了。
我正要捉到它的時候,它卻把嘴里的魚鉤掙脫掉了,“撲通”一下就跳進水里了。這使我大失所望,它還吃掉了我一個魚餌。爺爺安慰我說:“沒關系,算你一條。”我聽了,高興極了。我又繼續開始釣魚了。我等了一會兒,就有魚上鉤了。我使勁地把魚竿往上拉,魚竿動都沒動,我又用力地拉,魚竿還是紋絲不動。我發現我不但沒把魚提起來,反而魚都快把我拉走了。我想:這條魚力氣大,可能爺爺也提不上來吧。我對爺爺說:“爺爺,您能把這條魚提上來嗎?”爺爺二話不說,馬上接過我手中的魚竿,輕輕松松就把魚提上來了,我看得目瞪口呆。這時,飛過幾只小鳥,它們嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“爺爺真厲害!”
那條魚確實是一條大魚,只不過我看來是條大魚。爺爺經常出去釣魚,這樣的大魚見的多了。爺爺說:“第一天來釣魚,就釣了兩條,你真厲害!”我開心地笑了。
經過這件事,我明白了一個人如果沒有耐心,什么都干不成。做每件事都需要耐心,沒有耐心,就容易急躁,急躁了這件事情就容易搞砸。釣魚也需要耐心。我耐心地釣到了兩條魚,雖然我不比爺爺釣得多,但是我明白了這個道理,還釣到了兩條魚,有這么多收獲,我今天十分開心。
這真是一個快樂的假期呀!