優秀作文是一種創作性的表達方式，可以通過文字展示作者的個性和情感。接下來是一些寫作大神們的優秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。
寫作的樂趣范文（16篇）篇一
生活中處處充滿樂趣，有人說玩游戲是一種樂趣;有人認為吃喝玩樂是一種樂趣......而我卻覺得勞動最光榮，勞動也是一種樂趣。
暑假里的一天，當我閑的無聊沒事干的時候，才發現家里亂糟糟的。于是，我就想為家里做點貢獻，不如來一次大掃除吧!說干就干，先從客廳開始“出發”。把桌子上、沙發上的東西清理一遍，這歸這，那歸那，東西都各歸原位了。然后我拿起掃帚，里里外外都掃了一遍，連一條頭發絲也沒放過。呵呵，大功告成。最后，我用抹布把家具上的灰塵用力的擦了一遍。可是，家具原有的光澤亮麗都消失了，真傷腦筋!就在這無助的時候，我看見了倒在垃圾桶里的茶葉，我樣前一亮，呵，老師不是說過喝過的茶葉可以利用，用茶葉洗擦家具可以使它煥然一新。雖然不曾試過，可我想：老師說的肯定沒錯。只見我左擦擦，右擦擦，擦得熱汗直流。總于，功夫不負有心人，在我的努力下，客廳變的煥然一新，地板都可以當鏡子照了呢!
最后，我把各個房間都收拾、清理了一遍。把鞋子也都洗干凈了。這時的我，累得我筋疲力盡、氣喘吁吁了!可是我想到，父母在外面工作打拼，比我辛苦多了，想到這里，我不禁感到欣慰。
媽媽回來了，看到這樣干凈整潔的家，喜出望外，笑著對我說：“好孩子。”
“一分耕耘，一分收獲”，收獲自己勞動的成果，這是最大的樂趣!
寫作的樂趣范文（16篇）篇二
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫愛好，我采擷最愛的——寫作。
也許，生活中我只是一個配角，一個旁聽者，在故事里感嘆花開花落，斗轉星移，物是人非。故事聽多了，也便有了傾訴的欲望。當這種欲望像夏天的河水一樣鼓脹時，那些故事變幻化成了潺潺溪流，在方格織就的地里一瀉汪洋。
我喜歡寫作，因為它是心的訴說。每當夜深人靜的時候，任思緒似駿馬，在記憶的草原上馳任思緒似流水，在記憶的河流中徜徉。
我喜歡寫作，因為它是美的升華。春夏秋冬四季輪回，萬事萬物變化無常，但只要將審美的目光聚焦筆端，眼前永遠是一派春色。
我喜歡寫作，因為它是智慧的結晶。古今中外，天文地理盡在筆下，或搜索枯腸，或靈感突發，或千錘百煉，或一氣呵成，只要握緊手中的筆，智慧之門就會敞開。
我喜歡寫作，因為它是歲月的縮影。記錄下了我開心時的歡聲笑語，悲傷時的隱隱淚花，和純粹的友誼。
當然，寫作的路途也不是一帆風順，總會有小小的困難，一篇佳作背后少不了臺燈下的垂頭思考與下筆時的琢磨用詞，但是成功的喜悅定比付出的淚水與汗水更振奮人心。
有喜有憂，有笑有淚，每篇文章既是歲月的縮影，又是思想的結晶，這就是寫作的樂趣。
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寫作的樂趣范文（16篇）篇三
寫作的樂趣寂寞的人應該寫作，寫作是與自己心靈的對話。我喜歡寫作，寫作給我帶來了無限的樂趣！
在無數個不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點上一盞黃色的臺燈，房間里飄蕩著曼妙的音樂。鋼筆在之上“沙沙”作響。那感覺，真的很愜意！
打開記憶的閘門，探尋最原始的寫作動機在現在看來，也許就是那種誤打誤撞的感覺吧！那是在我五年級是，我在收拾房間，在抽屜里翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小學一年級到四年級寫的作文。隨便翻開一本，看著那歪歪扭扭‘大小不一的字，心里很有感觸。作文中包含著我成長中的點點滴滴，我已經從一個懵懂無知的兒童成長為了一個見多識廣的少年。看來一片以前寫的文章后，不禁皺起了眉頭，以前我的作文水平和現在相比，那還真是一個天上，一個地下呀！隨手拿起筆在作文本改了起來。過了一會兒，我看著已經改好的作文滿意地點了點頭。
當我咀嚼這些青澀的果實時，心里難免生出一些感慨來：這些都是我成長的見證呀！隨著我年齡的增長，寫作水平也慢慢提高。從一年級寫的五六行字到現在的長篇作文；從三年級干巴巴的作文到現在的妙語連珠...我越來越喜歡寫作了！
就因為這樣，我喜歡上了寫作，喜歡上了寫作所帶給我的樂趣！現在我更喜歡寫作了，我想寫好每一篇作文。或許在多年以后，翻開作文本、日記本，打開塵封的記憶，或許我會說：哦，原來我是這樣長大的；或許會想起那些快樂的時光，或許會懷念以前那種純真的歲月...寫作可以記錄我的成長，寫作可以把子痕跡的情緒宣泄，寫作可以讓我感到快樂...
寫作的樂趣范文（16篇）篇四
我是四年級的小學生，我熱愛寫作文。因此，媽媽推介我去投稿，我也懷著好奇的心，打開了236。我發表了第一篇作文——《友情》雖然寫得不怎么好，但是這是我第一次發表的作文，竟然沒有被退稿，還得了稿費。
于是，我決定了，以后周末只要有時間就寫一片作文。還可以掙錢幫弟弟買東西呢！我在想：這是人審的還是官方審的呢？誒呀，不管了，管他是人審的還是官方審的，都一樣，就感謝給了我一個這樣的平臺，既能賺錢，又能增加知識的一個網頁，如果我媽媽沒叫我來投稿的話，我現在也不能在這網頁上寫這一篇作文。在我看來，寫作，是一個訴說臺，你不開心的時候可以寫在上面；寫作，是一個時間臺，你無聊的時候可以寫寫作文；寫作，是一個賺錢臺，你零花錢不夠時，可以開發大腦，來賺錢。雖然稿費給得少，但是你慢慢積累，就可以得多了。還可以提現呢。
我對寫作的熱愛說也說不出，那種感覺要你自己親身體驗才知道呢！快來吧！
寫作的樂趣范文（16篇）篇五
我從小就書情有獨鐘，這可不是吹牛，媽媽說我一兩歲時，便吵著要看書店里的幼兒讀物，三四歲識些字了，就學著大人的樣子看報紙，五六歲就看標滿拼音的文字書。而現在，我就像高爾基說的“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”我喜歡書，喜歡陶醉在無邊無際的知識海洋里。因此，我的作文水平也很高。大概就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。
記得上二三年級的時候，我很喜歡看作文書，喜歡里面生動有趣的記事篇，喜歡里面具體形象的寫人篇，但我最喜歡看的，還是充滿各種奇思妙想的童話、科幻篇。故事里的內容像一個個小精靈，讓我記憶猶新。這也為我以后寫這類作文打下基礎。
四年級下半學期的一次勤帆文學社，讓我看得這些書有了用場。
那是開學的第一堂課，汪校長讓我們寫童話，什么類型都可以，題目自擬。我陷入沉思，一二年級的讀書經歷在我腦子里一閃而過，對呀，就看看作文書里是怎么寫的。我努力地回想著，一個個小精靈仿佛在我眼前跳躍著，咦，這個是寫自己怎樣身臨其境去打敗怪獸的，我影響很深。“游戲，游戲。”我正想著，后面的人突然問了一句：“你賽爾號幾級？”…對了，就寫賽爾號的兄弟篇摩爾莊園好了。我就以第一人稱的寫法，把自己在莊園里遇到的事情全部卸載了摩爾壞壞身上。我寫了它名字的，目前的學習狀況，把它當做了自己。我還寫了一個重點：壞壞奇怪的愛好和所引發的趣事。這篇童話得到了好評。
這讓我懂得了：借鑒和模仿是可以的，但要多寫寫自己的感受。這就好比是一碗蛋炒飯：自己的具體事例是飯，自己的想法是蛋，是蛋炒飯的基本。從書中學到的好詞好句就是作料，讓飯更可口，讓作文更精彩！
讀書樂趣演講稿。
寫作文評語的方法。
有關扁鵲的作文寫作素材。
英語作文的寫作技巧。
逆境順轉的作文寫作素材。
訃告的寫作。
寫作的樂趣范文（16篇）篇六
天氣逐漸轉涼了。晚上的時候，我和媽媽一起，吹著涼風，在大街上散步，可真舒服啊！
在散步過程中，媽媽不但為我介紹了寫作文的樂趣和經驗，讓我受益匪淺，還說了怎樣可以與作文做好朋友。
首先在腦子里做好作文的架構，就像建房子一樣要打好地基，把該寫的內容在腦子里面過濾一遍。
接著我就要打好草稿。因為我們剛接觸寫作文，在寫的時候不能一氣呵成的完成整篇文章，所以你一開始寫的時候一定要打草稿，不然如果寫得不好，需要增加或修改作文內容的話，就不方便了，而且老師查閱也會很累，所以一開始寫作文必須要先打草稿。
草稿做好了，然后我就仔細的修改作文。這樣會讓我的作文坎起來更通順，而且也會更準確。
最后，我會把修改好的作文內容認認真真的抄回在日記本上，我還要把字寫得更認真，讓整齊的字體使老師看得更舒服。我相信以后只要多練、多想、多寫，以后不用打草稿照樣會寫得很好。
我相信經過我的不斷努力，作文將不再可怕，還會成為我永遠的好朋友。
讀書樂趣演講稿。
訃告的寫作。
請示的寫作。
逆境順轉的作文寫作素材。
有關扁鵲的作文寫作素材。
寫作的樂趣范文（16篇）篇七
首先，寫作給我帶來了一種成就的自我陶醉感。每當自己的作文被老師在課堂上講析和作為范文時，那種心情別提有多高興，心底比吃好多糖還要甜，有時回家興奮得睡不著覺。特別是自己寫的文章一旦被某種小報或刊物發表了，那種心情比過年還要高興。
寫作也給我帶來了傾訴的無窮樂趣。有時，一肚子的快樂和苦衷難以讓外人知道，憋在心里又十分難受，這時就只好獨自在本子里寫啊寫啊，把所有的想法全都倒出來，寫完后越看越解隱。對于一些不好對人言的東西，寫出來后達到了傾訴的目的，又避免了一些不愉快的事無故與人生氣，還會給自己或者給家里帶來禍水。這種樂趣是調整身心健康的心里療法，挺有療效。
寫作還給我帶來了人生錄像的樂趣。一個人的一生，如果缺少了記錄，就是虛無的一生，體現不出人生的真正價值。沒有記錄，不知道你原來的路是走對了還是走錯了；沒有記錄，不知道今后路的方向。所以，寫作就是人生的錄像，她可以把我們的所言所行所思全部記錄下來，翻閱歲月時，不僅可以沾沾自喜過去那些輝煌，還可從走過的彎路中辨識要走的正確之路。人生的記錄，是一部警示錄，也是一部教科書，更是一部家訓，寫作的歷程可以幫助人的成長。
讀書樂趣演講稿。
寫作的樂趣范文（16篇）篇八
我養過許多動物，有小貓、小金魚、小鸚鵡、荷蘭豬、小狗等，它們都給我帶來了許多樂趣。
動物是比較通人性的東西，人們都拿它們當寵物，我也不例外，我的小狗就是一個很好的例子。
我家的小狗特別可愛。它渾身毛絨絨的很像個雪球，一雙水汪汪的眼睛好似剛剛下過一場春雨，雨點掉進了它的眼睛里似的，實在找人喜歡。它長著長長的尾巴，加入街上的塵土多，它就可以用尾巴把塵土掃的干干凈凈。我給它起了個可愛的名字叫“小白”，你可別小看它，它的本領可會讓你驚嘆不已的。
小白可通人性了，每當我寫作業時，小白就趴在書桌旁靜靜地陪伴我。當我遇到難題急的抓耳撓腮時，小白就會“汪汪”地叫兩聲，好像在說“小主人，別灰心，不要知難而退，要迎難而上呀！”我好像聽到了小白心靈的吶喊，又立刻大氣精神來，不一會兒，這道題便迎刃而解，我一下子欣喜如狂，抱著小白歡呼雀躍。每當我放學回家時，小白總是第一個向我飛奔而來，舔舔我的褲角溫柔地看著我，好像在說“小主人，累了吧？趕快休息一下吧！”在和小白相處的這段時間里，我感到了無窮的快樂，小白總是在我恢心時，給我鼓勵；在我失敗時，給我動力；在我退卻時，給我勇氣，它是我最忠實的朋友。
小花還是一只“多才多藝”的小動物呢！有時我寫作業累了，就把它放出來，報道桌子上，“握”著它的爪子和它跳舞，看它一扭一扭的樣子真像是在跳“迪斯科”。這時候，我就忘記了勞累，輕松得笑了。可有一天，我忘記給小花喂食了，小花餓死在小窩，命運之神為小花彈了一首悲慘的樂曲，為此，我還傷心了好幾天呢。
養動物真是件其樂無窮的事情啊！
寫作的樂趣范文（16篇）篇九
最近看朋友用簡書發表幾篇作品，好喜歡。喜歡這個形式和方式。她是才女，中國文學基礎深厚，寫作技巧和功力自是一流。以往也愛讀她不時在微信發表的小感言，詩詞和短文。最近還追讀她用白話和現代網絡新語改寫之“水滸傳”，樂趣無窮。看到她用簡書這個軟件，忍不住問她這是個啥新玩意，感覺好好玩。她告訴我這是一個寫作平臺，非常干凈，只要你喜歡，下載后就可以一直不停地寫，不停地寫就好（她的原話）。
我算是一個喜歡讀，也喜歡寫的“假打”派女中青。讀了好的書，想發表感言；看了好電影，想點評一下；遇到有趣的人和事，更想記錄下來，留作回憶。但所有這些寫，更多是為了豐富自己的人生，讓自己感覺活的“認真和努力”。從小喜歡寫日記，曾經天天寫，日日記，直到有一天，把自己少女萌芽蠢蠢欲動的情感記錄下來，年輕的我沒想到被室友偷讀，之后釀成一個不可補救的嚴重后果……讓我平生第一次遭受背叛的打擊。從那以后，我不再記日記，人心的叵測，陰暗和不善，教會我不要再留下任何“有證可查”的東西，讓別人來傷害我。回想起來，那次的打擊其實最傷害的不是我的前程或事業，而是讓我真正體會到人心的險惡，以及人性的脆弱。
隨著歲月的流逝，年華的增長，前程往事已經越來越清晰和遙遠，沒有了糾結，剩下是生活教給我的智慧和隨意。有了微信后，好開心，可以時不時記錄下生活中有趣和值得留念的人和事，這仿佛又開啟了過往記日記的習慣，只不過，這“日記”是跟朋友們共享的，不論是喜還是憂，都能得到回應，還能不時的跟好友們抽渾打磕，好不熱鬧，這也給半百后的生活平添樂趣。
寫作的樂趣范文（16篇）篇十
終于要去春游啦！這是我期盼已久的，大媽媽說讓我和哥哥跟五六年級的大哥哥、大姐姐一起去寧波雅戈爾動物園，我一聽說，馬上連聲叫好：“真是太好了！”
星期四早上五點二十分，我就早早地起了床，吃過早飯，我們就來到學校等候。七點十五分，我們集中坐車出發了。經過將近兩個小時的車程，我們終于到了寧波雅戈爾動物園。在老師的帶領下，我們參觀了整個動物園。其中我最喜歡的是孔雀。我們來到孔雀園，我就發現一只孔雀張開羽毛，就像一把彩色的大扇子，在太陽光下閃閃發光，美麗極了！我大聲叫道：“快來看哪，孔雀開屏啦！”大家都跑過來來看，還拿起照相機來拍。一個老師問我們：“你們知道開屏的是什么孔雀嗎？”“公孔雀！”大家異口同聲答道。“那你們知道孔雀為什么要開屏嗎？”一個姐姐說：“是在比美！”另一個哥哥說：“孔雀開屏是為了吸引異性。”老師表揚了那位哥哥，哦，原來是這樣啊，我又懂得了一些新的知識。后來，我們又去看了精彩的海獅表演、馴虎表演等，還去看了白虎、黃金蟒、鱷魚、猴子、駱駝等許許多多的動物，很多都是我第一次看到呢！
到了下午一點半，我們的一日游要結束了，我們依依不舍離開了寧波雅戈爾動物園，坐上了回家的車。我希望下次有機會再到寧波雅戈爾動物園去！
讀書樂趣演講稿。
逆境順轉的作文寫作素材。
有關扁鵲的作文寫作素材。
材料作文的寫作方法。
寫作的樂趣范文（16篇）篇十一
學了《莫伯桑拜師》這一課，相信很多同學對寫作一定有了新的了解與認識。福樓拜老師告訴我們：要想寫好作文，仔細觀察，發現特點，持之以恒，還要善于描寫。這四點是必不可少的。其實，不少同學對寫作有著自己獨特的見解，我也不例外。我覺得對于寫作，首先不能把它看成一種任務，一個負擔，應當以此為一次鍛煉，不要把它看得那么困難，那么復雜，要把它當成一次“快樂的寫作之旅”。
其次，內容要有豐富，環環緊扣，不能太空洞。要適當運用優美詞句，這樣能使你的作文增色不少。還有比較重要的一點是一個字：情。通過這篇作文你要表答什么樣的情感，要能讓人具體感受得到。寫作方面也要精益求精，寫完了作文，應先自己修改，看看哪些地方還需要改進，這也是一種學習方法，從而使自己寫作水平有所提高。
一分耕耘一份收獲。不要去羨慕人家的作文寫得有多好，只要你對寫作有著濃厚的興趣，就可以像別人一樣！
當我看到我作文在《校園文學》上發表的那一刻，我發現了寫作的樂趣。我相信你們也一樣，也會慢慢地發現寫作的樂趣！
讓我們放飛夢想。在文學的海洋里盡情地遨游吧！
放鞭炮的樂趣小學作文
讀書樂趣演講稿
讀書的樂趣演講稿400字
訃告的寫作
請示的寫作
英語作文的寫作技巧
寫作的樂趣范文（16篇）篇十二
學了《莫伯桑拜師》這一課，相信很多同學對寫作一定有了新的了解與認識。福樓拜老師告訴我們：要想寫好作文，仔細觀察，發現特點，持之以恒，還要善于描寫。這四點是必不可少的。其實，不少同學對寫作有著自己獨特的見解，我也不例外。我覺得對于寫作，首先不能把它看成一種任務，一個負擔，應當以此為一次鍛煉，不要把它看得那么困難，那么復雜，要把它當成一次“快樂的寫作之旅”。
其次，內容要有豐富，環環緊扣，不能太空洞。要適當運用優美詞句，這樣能使你的作文增色不少。還有比較重要的一點是一個字：情。通過這篇作文你要表答什么樣的情感，要能讓人具體感受得到。寫作方面也要精益求精，寫完了作文，應先自己修改，看看哪些地方還需要改進，這也是一種學習方法，從而使自己寫作水平有所提高。
一分耕耘一份收獲。不要去羨慕人家的作文寫得有多好，只要你對寫作有著濃厚的興趣，就可以像別人一樣！
當我看到我作文在《校園文學》上發表的那一刻，我發現了寫作的樂趣。我相信你們也一樣，也會慢慢地發現寫作的樂趣！
讓我們放飛夢想。在文學的海洋里盡情地遨游吧！
精選春天的植物寫作文四篇。
寫作的樂趣范文（16篇）篇十三
可能對大部分同學來說，寫作是一件十分頭痛的事。但對我而言，則是一大樂趣。
平時，我若是閑著沒事干，隨手寫起文章來，便會使自己無形中產生一種愉快的心情。筆下的語句一行行寫滿了稿紙，連起來讀一讀，通順則罷，否則，就非修改好不可。我也不知道平時一不認真，二無恒心的自己，寫起文章來竟有如此的耐性，為此自己也感到吃驚。
有時候，我筆下的文章也很糟糕，毛病重重。我越看越生氣，腦子里總是這幾個字在轉著：唉，這作文該怎么改呢？每當想到好辦法，我就會馬上修改作文。
如果山窮水盡――文章幾乎沒材料可寫了，我就會更加細心地觀察了。由于寫作多了，漸漸地陶冶了我的情操，使我和大家相處得更加融洽。
寫作本來算得上是一件辛苦事，可我卻樂在其中。
讀書樂趣演講稿
讀書的樂趣演講稿400字
訃告的寫作
請示的寫作
英語作文的寫作技巧
寫作的樂趣范文（16篇）篇十四
作文是什么，為什么要寫作文，它記載了一件什么樣的事，每天我都靜靜的沉思著，回想著這幾個問題。有的人會說可能是提高自己的寫做能力，還有的人會說隨便寫寫，應付一下老師就可以了……他們說的都有自己的道理，可我卻認為作文里記載了許多感人的故事，珍貴的回憶和豐富的想象力。自從我愛上了作文，總想寫出令人陶醉，令人心服口服，令人難忘的文章，很多懶惰的同學都會說，“作文太難了，我想破腦袋都只能寫100多個字”其實作文并沒有你們想像得那么難，只要你愛上了它，并仔細的去思考，加以改正，這樣你的作文水平就會大大提高。
其實，不瞞你們說，我以前也挺討厭作文的，但我看了那些優秀作品，心里很不是滋味，為什么同樣都是人，同樣有各自平等的智商，可為什么相差怎么大呢。而那件事我永遠也不會忘記，在一個炎熱的夏天里，太陽光熱辣辣的照著大地，把大地曬得通紅，那一年也是最熱的一年，我滿頭大汗的跑回家，坐在電風扇下靜靜的寫著作業，當然這些小題目我筆一輝就寫完了，卻忘了寫作文，就跑出去玩，到了八點半多，才想起還有作文沒寫，這時的我手忙腳亂，完全失去了理智一樣，而主題就是荷花，誰知媽媽的消息這么靈通，發現我剛剛的表情有些不對勁，悄悄的跟到我房間，才知我作文都沒寫完，還把我罵了一頓，更慘的是我題目寫好后，卻一老發呆寫不出什么內容，看著一臉嚴肅的母親，又看了看寫不出的內容急得哭了起來，只見媽媽反而沒安慰我又把我臭罵了一頓，就匆匆離開了我的房間，整整哭了3分鐘，本子上被我的眼淚侵濕了一大塊不知不覺中，眼前一片模糊，我拿著筆顫抖地寫著。
如今我有一位了不起的作家是我們的班主任，也許是因為他和那次的經歷讓我愛上了它----作文，使我有了偉大的理想，向著這個目標前進，做一名了不起的作家。
哈哈，作文從今以后我會和你一起成長，我感受到了寫作的樂趣，你們呢。
記得讀小學的時候，在一本書上看到過一段話，雖然沒有特別的記憶，但是它清晰地在我腦海中很多年，我很喜歡，因為，我也是一個寂寞的人。
寫作的確是件快樂的事。在無數個不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點一盞昏黃色的臺燈，房間里飄蕩著曼妙的音樂，鋼筆在紙上發出沙沙的歡快響聲。那感覺，真的很愜意。
打開記憶之門，探詢最原始的寫作動機在現在看來也許很好笑。那是在上小學的時候，我的同桌是個和我一起讀了四年小學同學的女孩，有一天我發現我的同桌，忽然之間就優秀起來，這讓我頗不能平衡，后來我終于發現她的作文沒有我寫得好，于是我在寫作文方面更加努力了，開始是抄襲作文選，再后來發揮平時愛看書所獲得的豐富想象，自己寫。幾年以后的今天，她依然優秀，而我，也只有寫作才能算個特長了。
我不懂文學，但我喜歡寫作。
我從小就夢想將來有一天能成為一名作家，因此，也做過不同程度的努力，終因我的能力不夠，加之，在文學這塊田園里，我算不上個勤勞的耕夫，充其量只是一個撿拾麥穗的孩童，所以，我一定要努力，長大后一定要成為作家。
想想這幾年，我讀過的書雖不是很多，走過的路雖不是很長，寫過的作品雖有很多，但卻沒有一篇象樣的作品，更不用說是大作、力作或上乘之作了。當我咀爵著這些酸澀的青果時，心里難免生出一些感慨來，我覺得我就象一個誤了農時的懶漢，蹲在田間地頭，不敢看天，愧于看地。
盡管如此，我還是喜歡把寫作當作生活中的一件樂事來做，從中去感受寫作的樂趣。至于作品的好壞，我并不是很計較。
現在寫作，就像面對收獲的秋天，面對沉甸甸的果實，面對五光十色、眼花繚亂的大千世界，它帶給我的是懵懂后的憬悟，是冷卻后的沉重思考。在完成了寫作的角色轉換后，我的心態改變了，我認識到：寫作，只是我生活中的一種愛好，一種事務。就象人活著就要吃飯、穿衣和工作一樣，還要做點應該做的事情，來豐富自己的業余生活。就象有人喜歡玩牌，有人喜歡炒股，有人喜歡釣魚，有人喜歡健身一樣。而我喜歡寫作，就象一位虔誠的信徒，沿著朦朧而清晰的軌跡，在朝圣的路上慢慢地秉燭前行。
從此，我盡情地享受著寫作時的那份寧靜，那份快意；盡情地品位著窗外那充滿生命力與希望的綠色和透過窗簾的夜色滲出的溫馨情懷。于是，我的生活不再孤獨痛苦，我的生命感悟不再寂寞沮喪。
是啊，有喜有憂，有笑有淚；既有痛苦，又有歡樂；既是修煉，又長見識。這就是寫作的樂趣。即使明天我就要離開這個世界，我也會堅持并坦然面對。
寫作的樂趣寂寞的人應該寫作，寫作是與自己心靈的對話，我喜歡寫作，寫作給我帶來了無限的樂趣！
在無數個不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點上一盞黃色的臺燈，房間里飄蕩著曼妙的音樂，鋼筆在紙上“沙沙”作響，那感覺，真的很愜意。
打開記憶的閘門，探詢最原始的寫作動機在現在看來，也許就是那種誤打誤撞的感覺吧！那是在我五年級時，我在收拾房間，在抽屜的最下層翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小學一年級到四年級寫的作文。隨便翻開一本，看著那歪歪扭扭、大小不一的字，心里很有感觸。作文中包含著不斷成長中的點點滴滴，我已從一個懵懂無知的兒童成長為了一個見多識廣的少年。看了一篇以前寫的作文后，不禁皺起了眉頭，以前我的作文水平跟現在的比起來，那還真的是一個天上，一個地下呀！隨手拿起筆在作文本上改了起來，過了一會兒，我看著已經改好的作文滿意地點了點頭。當我咀嚼這些青色的果實時，心里難免生出一些感慨來，這些都是我成長的見證啊！隨著我的年齡增長，寫作水平也慢慢提高，從一年級寫的五六行字，到現在的長篇作文；從三年級干巴巴的作文，到現在的妙語連珠……我越來越愛寫作文了。
因此，我喜歡寫作，喜歡寫作所帶給我的樂趣！
篇四：我嘗到了勞動的樂趣。
新年前的大掃除是家家都會做的事兒，我們國家自古就有進了臘月就除舊布新的習俗。“臘月二十四，擔塵掃房子”的風俗由來已久。
每年過年以前，看到媽媽一個人忙里忙外地大掃除，心里很想幫媽媽一下。今年我看到媽媽又要大掃除了，就自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，每次看到您那么辛苦地打掃衛生，今天我幫您一起打掃好不好。”媽媽看了我一眼說：“玉玉你去做作業吧，這事媽媽會做的”。可是我堅定地說：“我自己的房間我自己來打掃，因為我已經大了。”媽媽看我這么認真就微笑地點頭了。
我像媽媽一樣，戴上袖套龍，圍上圍裙，開始整理起我的房間。因為是第一次所以我不知道從哪里開始下手。我走進房間，“哦，天啊”！書架上堆滿了書，復習資料，筆，尺，簡直就是一個垃圾場，對于我這個新手，實在太不給力了。還是在媽媽的引導下，我先把書架上所有的書，都搬到書桌上，讓他們來一個“疊羅漢”，還有一些筆筒，字典，放在凳子上，只剩一個光脫脫的書架了。仿照媽媽的樣子，我先將抹布浸濕，再擠上一點兒洗潔精，在書架上輕輕地來回擦著，泡泡越來越多，猶如一個個頑皮的小精靈，在我的手上，書架上，抹布上不停地跳躍著，看著白色的泡沫漸漸地變成了灰白色。這時我把抹布在水斗里洗干凈，再擦掉桌子上的泡沫，洗了又擦，擦了又洗，直到把書架上的泡沫全部洗干凈，這時的書架像脫去了灰蒙蒙的衣服，換上了一件潔白的衣裳。接下來我把書桌上的書一本一本整整齊齊地擺放在書架的第一層，把字典放在書架的第二層，旁邊放一些筆筒，還有我書法要用的卡紙。這樣原本亂亂的書架，經過我的整理，完全變了一個模樣。
接下來我要整理我的書桌，電熱臺板，臺燈都用抹布仔仔細細地擦干凈，把他們的位置重新布置了一下。我還把我心愛的電子琴換上可愛的套子，床頭柜和大衣柜也被我洗了一把臉。最后是我的拿手好戲，就是拖地板，因為這是我在學校經常做的事。經過了兩個多小時的忙碌，看看一塵不染的房間，我大喊“媽媽，我大功告成了”！臉上露出了甜甜的微笑。
通過了這次勞動，使我更加明白媽媽勞動的辛苦；
通過了這次勞動，使我明白了快樂在勞動之中；
通過了這次勞動，使我明白了快樂是用汗水換來的！
每個人都有自己的樂趣,我的樂趣就是寫作。如果我問同學們：“你們喜不喜歡寫作？”一部分同學可能會說：“不喜歡！”因為寫作實在是太枯燥了。可對我而言，以前我也曾為此感到苦惱，而如今似乎已經成為我的一大樂趣了！在平時，我若是太空了，沒什么事干，就會隨手拿起筆胡亂涂鴉，當我筆下的語句一行行的出現在格子本上，然后大模大樣的朗讀起來，那份自我陶醉的模樣常常令我的爸爸媽媽開懷而笑，我自己也會無形中產生愉悅的心情，寫作的樂趣油然而生！有時候，從我筆下蹦出的詞語句子也挺幽默生動的，這樣我便會沾沾自喜，總會從心里笑到喉嚨再笑到嘴角邊，最終笑出聲來。這或許就是寫作給我的“回報”和“恩典”吧！
當然，“神筆”創造的作品經常也會很糟糕，會出現“語句不夠順暢、詞語不夠豐富、中心思想不突出、內容空洞”等等的毛病。這個時候我的心情會很郁悶，然后氣就不打一處來，夸張的時候，鼻子還會“牛”一樣的“加班”呢！但是如果一旦有了靈感，就會立即伏案揮筆，并會不斷修改直到自己滿意為止。一到三窮水盡的地步——沒有材料寫了，我就會在平時生活當中去仔細地留意身邊所發生的點點滴滴，會像醫生給病人治病那樣“望聞問切”，像記者那樣“訪鄉串友”，把所見所聞的一件件趣事,都載入本子中，都說“學以勤為徑”，寫作也是如此，只要平時多加操練，那么才會有優秀的作品誕生。當然，寫作也是一件很辛苦的事情，也不是容易的事情，是需要你盡心的付出，可是當你的付出換來的是一篇精美的文章時，你是不是會有一種成就感，就是那種感覺讓我找到了寫作的樂趣。而且，寫作還可以培養你的耐心與恒心，這是培養良好的學習習慣的一種好方法，不信，你們可以試試！
寫作的樂趣寂寞的人應該寫作，寫作是與自己心靈的對話。我喜歡寫作，寫作給我帶來了無限的樂趣！
在無數個不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點上一盞黃色的臺燈，房間里飄蕩著曼妙的音樂。鋼筆在之上“沙沙”作響。那感覺，真的很愜意！
打開記憶的閘門，探尋最原始的寫作動機在現在看來，也許就是那種誤打誤撞的感覺吧！那是在我五年級是，我在收拾房間，在抽屜里翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小學一年級到四年級寫的作文。隨便翻開一本，看著那歪歪扭扭‘大小不一的字，心里很有感觸。作文中包含著我成長中的點點滴滴，我已經從一個懵懂無知的兒童成長為了一個見多識廣的少年。看來一片以前寫的文章后，不禁皺起了眉頭，以前我的作文水平和現在相比，那還真是一個天上，一個地下呀！隨手拿起筆在作文本改了起來。過了一會兒，我看著已經改好的作文滿意地點了點頭。
當我咀嚼這些青澀的果實時，心里難免生出一些感慨來：這些都是我成長的見證呀！隨著我年齡的增長，寫作水平也慢慢提高。從一年級寫的五六行字到現在的長篇作文；從三年級干巴巴的作文到現在的妙語連珠...我越來越喜歡寫作了！
就因為這樣，我喜歡上了寫作，喜歡上了寫作所帶給我的樂趣！現在我更喜歡寫作了，我想寫好每一篇作文。或許在多年以后，翻開作文本、日記本，打開塵封的記憶，或許我會說：哦，原來我是這樣長大的；或許會想起那些快樂的時光，或許會懷念以前那種純真的歲月...寫作可以記錄我的成長，寫作可以把子痕跡的情緒宣泄，寫作可以讓我感到快樂...
因此，我喜歡寫作，喜歡寫作所帶給我的樂趣！
作文是什么，為什么要寫作文，它記載了一件什么樣的事，每天我都靜靜的沉思著，回想著這幾個問題。有的人會說可能是提高自己的寫做能力，還有的人會說隨便寫寫，應付一下老師就可以了……他們說的都有自己的道理，可我卻認為作文里記載了許多感人的故事，珍貴的回憶和豐富的想象力。自從我愛上了作文，總想寫出令人陶醉，令人心服口服，令人難忘的文章，很多懶惰的同學都會說，“作文太難了，我想破腦袋都只能寫100多個字”其實作文并沒有你們想像得那么難，只要你愛上了它，并仔細的去思考，加以改正，這樣你的作文水平就會大大提高。
其實，不瞞你們說，我以前也挺討厭作文的，但我看了那些優秀作品，心里很不是滋味，為什么同樣都是人，同樣有各自平等的智商，可為什么相差怎么大呢。而那件事我永遠也不會忘記，在一個炎熱的夏天里，太陽光熱辣辣的照著大地，把大地曬得通紅，那一年也是最熱的一年，我滿頭大汗的跑回家，坐在電風扇下靜靜的寫著作業，當然這些小題目我筆一輝就寫完了，卻忘了寫作文，就跑出去玩，到了八點半多，才想起還有作文沒寫，這時的我手忙腳亂，完全失去了理智一樣，而主題就是荷花，誰知媽媽的消息這么靈通，發現我剛剛的表情有些不對勁，悄悄的跟到我房間，才知我作文都沒寫完，還把我罵了一頓，更慘的是我題目寫好后，卻一老發呆寫不出什么內容，看著一臉嚴肅的母親，又看了看寫不出的內容急得哭了起來，只見媽媽反而沒安慰我又把我臭罵了一頓，就匆匆離開了我的房間，整整哭了3分鐘，本子上被我的眼淚侵濕了一大塊不知不覺中，眼前一片模糊，我拿著筆顫抖地寫著。
如今我有一位了不起的作家是我們的班主任，也許是因為他和那次的經歷讓我愛上了它----作文，使我有了偉大的理想，向著這個目標前進，做一名了不起的作家。
哈哈，作文從今以后我會和你一起成長，我感受到了寫作的樂趣，你們呢。
寫作的樂趣寂寞的人應該寫作，寫作是與自己心靈的對話，我喜歡寫作，寫作給我帶來了無限的樂趣！
在無數個不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點上一盞黃色的臺燈，房間里飄蕩著曼妙的音樂，鋼筆在紙上“沙沙”作響，那感覺，真的很愜意。
打開記憶的閘門，探詢最原始的寫作動機在現在看來，也許就是那種誤打誤撞的感覺吧！那是在我五年級時，我在收拾房間，在抽屜的最下層翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小學一年級到四年級寫的作文。隨便翻開一本，看著那歪歪扭扭、大小不一的字，心里很有感觸。作文中包含著不斷成長中的點點滴滴，我已從一個懵懂無知的兒童成長為了一個見多識廣的少年。看了一篇以前寫的作文后，不禁皺起了眉頭，以前我的作文水平跟現在的比起來，那還真的是一個天上，一個地下呀！隨手拿起筆在作文本上改了起來，過了一會兒，我看著已經改好的作文滿意地點了點頭。當我咀嚼這些青色的果實時，心里難免生出一些感慨來，這些都是我成長的見證啊！隨著我的年齡增長，寫作水平也慢慢提高，從一年級寫的五六行字，到現在的長篇作文；從三年級干巴巴的作文，到現在的妙語連珠……我越來越愛寫作文了。
因此，我喜歡寫作，喜歡寫作所帶給我的樂趣！
寫作的樂趣范文（16篇）篇十五
每個人都有自己的樂趣,我的樂趣就是寫作。如果我問同學們：“你們喜不喜歡寫作？”一部分同學可能會說：“不喜歡！”因為寫作實在是太枯燥了。可對我而言，以前我也曾為此感到苦惱，而如今似乎已經成為我的一大樂趣了！在平時，我若是太空了，沒什么事干，就會隨手拿起筆胡亂涂鴉，當我筆下的語句一行行的出現在格子本上，然后大模大樣的朗讀起來，那份自我陶醉的模樣常常令我的爸爸媽媽開懷而笑，我自己也會無形中產生愉悅的心情，寫作的樂趣油然而生！?有時候，從我筆下蹦出的詞語句子也挺幽默生動的，這樣我便會沾沾自喜，總會從心里笑到喉嚨再笑到嘴角邊，最終笑出聲來。這或許就是寫作給我的“回報”和“恩典”吧！
寫作的樂趣范文（16篇）篇十六
寂寞的人應該寫作，寫作是與自己心靈的對話，我喜歡寫作，寫作給我帶來了無限的樂趣！
在無數個不眠的夜晚，我喜歡沏上一杯清茶，點上一盞黃色的臺燈，房間里飄蕩著曼妙的音樂，鋼筆在紙上“沙沙”作響，那感覺，真的很愜意。
打開記憶的閘門，探詢最原始的寫作動機在現在看來，也許就是那種誤打誤撞的感覺吧！那是在我五年級時，我在收拾房間，在抽屜的最下層翻出了一沓厚厚的作文本，那是我小學一年級到四年級寫的作文。隨便翻開一本，看著那歪歪扭扭、大小不一的字，心里很有感觸。作文中包含著不斷成長中的點點滴滴，我已從一個懵懂無知的兒童成長為了一個見多識廣的少年。看了一篇以前寫的作文后，不禁皺起了眉頭，以前我的作文水平跟現在的比起來，那還真的是一個天上，一個地下呀！隨手拿起筆在作文本上改了起來，過了一會兒，我看著已經改好的作文滿意地點了點頭。當我咀嚼這些青色的果實時，心里難免生出一些感慨來，這些都是我成長的見證啊！隨著我的年齡增長，寫作水平也慢慢提高，從一年級寫的五六行字，到現在的長篇作文；從三年級干巴巴的作文，到現在的妙語連珠……我越來越愛寫作文了。
因此，我喜歡寫作，喜歡寫作所帶給我的樂趣！
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