心得體會是我們學習和成長的重要來源,值得我們重視和珍惜。以下是一些有關心得體會的范文,希望能夠給你帶來一些靈感和寫作的啟示。
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇一
曾經,我讀了一篇文章——《假如給我三天光明》,非常欽敬,她——海倫.凱勒。她對光明的渴望,對生命的真誠,倡導我們要珍惜時光,愛惜生命,好好學習。
今天,我再次看到這篇文章。故事的情節至今仍然歷歷在目:一個瞎女孩子沒有因自己失去了光明而自暴自棄,而是更加珍惜時光,珍惜生命。她把自己的所有光明都埋藏在了心中,永遠都不會重現人間。她更加努力學習,寫出了一篇篇著名的文章,我看了以后受益匪淺。
有一次,期末統一考試。期末統一考試被我們喻為“黎明前最痛苦最難熬的黑暗”,我終究還是沒能逃脫“如來佛祖的五指山”,繼續著其他同學敗走麥城的路??荚囀〉木薮蟠驌簦菘辶宋易詈蟮姆谰€,消沉的我已在屋內呆愣了整整一天。
酷熱難當的夏日,我卻獨自呆在死氣沉沉的房間里,望著墻上那一張張微微泛黃的獎狀,它們曾是我的光榮的“勝利品”。我的眼睛濕潤了,也不知是眼淚還是汗水,只覺得面頰有股火辣辣的液體在流動,我辜負了父母,辜負了老師對我的殷切期望,也辜負了身為“三好”學生的我。陽光透過窗戶射進屋內,就像一支有劇毒的銳箭射入我的心。我有點氣餒。
但是,我無意看到了這篇文章,覺得自己太脆弱了,太笨了。連一點而挫折都承受不起;浪費了寶貴的時光,也就是在浪費金錢。
從此以后,我更加珍惜時間,愛惜生命,努力學習。
海倫.凱勒教會了我用微笑面對人生,面對生活,面對別人,面對困難。朋友,快醒醒吧!別再沉迷于網絡,快從睡眠中蘇醒過來,珍惜時間,認真學習,為自己的人生添上一片光彩吧!
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇二
讀《假如給我三天光明》帶給我許許多多的感悟,其中就有一個勾起我大腦中令我難過的事:別等失去再珍惜!
《假如給我三天光明》中有一句話,就代表海倫·凱勒對這句話的理解“善于運用你的眼睛,猶如明天你將遭遇到使命的災難?!?/p>
就如我7歲時干的傻事。當時我們家橫空出現了一輛兒童自行車,我的媽媽也沒說清楚,就來一句“給你的,騎吧!”我也沒想太多,反正起就是了。我呢也不懂得珍惜,騎時用力去蹬那個踏板,不用時不是用支架撐好,而是隨便往地上一丟,“咚咚咚”,掉漆、變形那都是常有的事,我也不管它。單車怎么能受得了這么大的折騰?后來,他果真壞掉了,還無法修理。面對媽媽的責怪,我也不是很難過。
后來,他才跟我講,那是外婆攢錢給我買的。面對現在的出門不方便與我對外破愛的糟蹋,我不禁覺得難過與后悔,留下了悔恨的淚水。我更覺得當初應該好好珍惜那輛自行車,可現在已經失去,晚了!
還比如我們人類共同的家園——地球。她,本應是藍與綠相伴,可現在,她身上的棕色越來越多。沒錯,樹木大量砍伐,看那驚心動魄的數字,看那生活在水深火熱之中的人們,看那北京的空氣污染,看那極地地區冰川的融化……世界,不要變成沙漠,少砍伐,不要等到樹木全枯萎的時候再補救!
其實,我們每個人心里都去向往著那片自己觸摸不到的天空,可是,當你身處的大地都消失了,你就永遠觸摸不到天空,所以,不要等失去才珍惜,不要等失去才回憶,因為,他不會等你。
你回頭看一下,不知道你曾錯過多少,也許當時你不覺得有什么大不了,可是,不知蹉跎了十年的你驀然回首,會不會有一絲后悔,會不會有一絲留戀,后悔當初的任性,回憶最初那份溫暖。
沒有人會等你,所有人都會向前看,時間流過指尖,陽光透過指縫,最初的溫暖被寒風吹散,一個人,回憶,飄零。
不要等到失去在珍惜!
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇三
這幾天,我讀了海倫。凱勒的自傳—《假如給我三天光明》,讀了這本書,令我受益匪淺。
偉大的著名作家馬克。吐溫曾經說過:“十八世紀有兩大奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫。凱勒。”的確,海倫就是這么一個奇人,原來,她是一個殘疾人,但在她自己的不懈努力下,終于成了一個家喻戶曉的人。
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些“人間奇跡”!
開始,我愚蠢的認為,海倫是不幸的,但是后來,我越來越發現海倫是幸運的。她有知識,她有莎莉文老師,她還有著許許多多的朋友們。知識給予了她光明,莎莉文老師讓她懂得了什么是愛,她的朋友則處處關心她,照顧她。
"要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的"如果每個人都可以充分利用每一天的話,那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明,對于平常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說,卻是可想而不可及的。
然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然以優異的成績畢業于哈佛大學德克利夫學院,這可是連正常人都難以做到的事,她—一個盲聾啞兒,卻寫出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等著作。
海倫,一個向往光明的殘疾人,想象如果自己有三天光明,將會做出什么樣的事情,而我,一個正常人,卻每天只想著該玩什么游戲,該聽什么歌曲,一點也沒有“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的感覺。
記得那一次,我發高燒,不能說話,才幾個小時,我都受不了,我真想不到,海倫。凱勒是怎樣度過她那87年無聲、無光的生活的。
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇四
這本書里的主人公叫海倫凱勒,她本來生活在一個幸福的家庭,每天都很快樂,但是老天就是這樣不公平,在她十九個月大的時候,被一場突如其來的疾病給纏上了,眼睛看不見了。從那以后,她就只能生活在黑暗中,無法看見光明,也看不見爸爸媽媽,不能和別的小朋友玩自己喜歡的游戲,也不能聽見別人在說什么。后來,她的家人為她請來一個老師—莎莉文小姐,就這樣她每天和老師的相處,在家人的鼓勵下,海倫凱勒對自己有了信心,每天堅持和努力讓她考上了每個人都夢寐以求的哈佛大學,成為了全家人的驕傲。
這本書告訴我們陽光總在風雨后,雖然每次在成功的道路上都會遇到不一樣的困難,但只要我們堅持闖下去,總會達到你想要的結果。我們要相信世界上沒有會一直一帆風順的人,也沒有不努力就會成功的人,只有經歷過了成功與失敗才會懂得社會是多么的艱辛。還是舉例來說我,一個花季般的年紀,卻生了一種終生都需要吃藥的病,但是我并沒有因此而墮落,因為看了這本書以后,讓我更加有了自信,讓我相信自己以后還是會成功的,因為至少我為自己的夢想努力過,奮斗過,堅持過。
海倫凱勒的三天愿望是第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天,我將在當前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。這是她的三天愿望,信心是命運的主宰,我們比海倫凱勒幸運多了,她都能堅持下去,為什么我們不可以呢!
希望你們可以去看一下這本書,感受作者的感受和她的自信,學一下她的堅持奮斗,為自己有一個這么好的身體而慶幸!
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇五
在今年暑假的時候,我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》,令我印象深刻。這本書主要記敘了主人公海倫.凱勒,在小的時候,她因發高燒失去了聽力和視力,后來父母找了位老師——安妮.莎利。她就在安妮.莎利老師的幫助關愛下,克服了常人無法想象的困難,她還自學了五種語言,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業,經常幫助殘疾人,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家和教育家的故事。
當我讀到,海倫.凱勒她非常努力學習,自學了五種語言,還完成了哈佛大學的學業時,我覺得她真的很堅強很厲害。她一個聽不見看不見的人,竟比我們一些正常人還要優秀,有多少正常人能有她這樣的堅強毅力。我們這些正常人,能看能聽,卻比她一個殘疾人還要不如。她是要比我們付出多大的努力才能得到如此之成就啊。想到這,我想,我一個正常人,要是像她一樣努力,也一定會很優秀,或者,比她更優秀。所以,我要努力學習,我要像她一樣那么成功!只要努力,加上自己的行動,夢想一定會實現的!
當我讀到,海倫.凱勒說,要是給她三天光明,她一定會怎么做時,我忽然覺得,原來能看能聽是件這么好的事。想起我還經常抱怨說這不好那不好,夏天聽著那些蟬在那鳴叫,我會覺得很吵,可在海倫.凱勒的眼里,一切都是那么美好。可惜,她聽不見看不到。她令我感觸很深,讓我覺得原來我是這么幸福,每天可以聽到老爸老媽的嘮叨,聽著他們的聲音,看著他們的面容,享受世界帶給我的快樂與幸福。所以我更要好好珍惜我的一切,珍惜上天給我帶來的幸運,不再埋怨,因為海倫.凱勒比我更不幸,她堅強的精神深深的刻在了我的心里,她是我永遠的學習榜樣,人生榜樣。
讀完了這本書,我獲益匪淺,懂得了很多人生哲理:生活要樂觀,無論遭到了多大的不幸,都要勇往直前,繼續朝著自己的目標前進,這樣,目標才會實現;對于我們現在的生活,我們要感到知足,感激父母給予我們生命,給予我們健康的身體。讓我們幸??鞓返爻砷L;努力學習,活到老,學到老,做個有內涵的人,做個優秀的人……這本書讓我懂得了很多,相信你看了也一定會有我這樣的感觸。
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇六
馬克·吐溫曾經說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書_《假如給我三天光明》讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”_這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!
書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇…。我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!
是否值得紀念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!
海倫,用她艱難卻幸??鞓返囊簧?,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我汗顏,也使我警醒。
在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”
知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫。凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇七
“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,另個一個就是海倫·凱勒?!?/p>
——題記。
我合上書本,閉上眼睛回想書中的內容時,仍意猶未盡。這本書給了我極大的震撼,書的頁數算不上多,可每翻一頁卻都帶給我無限的遐想和許多難以言表的感受。
海倫.凱勒是個堅強的名字,是個充滿奇跡的名字。兩周歲時,海倫不幸染病導致失明失聰,陷入了黑暗中。這對于一個無辜幼小的生命來說是一個多么沉重的打擊,但是母親的慈祥和藹使她在黑暗中得到一線光明。母親為她請了一位老師——安妮·莎莉文。她的來到仿佛為海倫黑暗的世界開啟了一扇大門,把一個光明的世界展現在海倫的面前。在沙利文老師的幫助下,海倫克服了常人難以想象的重重困難,學會了用盲文閱讀,學會了通過讀唇和別人進行溝通,甚至完全憑借手觸摸到的嘴唇和舌位的變化學會了發音和說話!她不僅學習了一個正常孩子應該學習的所有課程,還熟練掌握了法語、德語、拉丁語和希臘語等幾門外語,通過了哈佛阿大學拉德克里夫學院的入學考試,并以優異的成績畢業,成為阿世界上第一個完成大學教育的盲聾人。
海倫·凱勒雖然眼瞎耳聾,但她沒有因為自己生理上的缺陷感到痛苦,而是跟正常孩子一樣,熱愛大自然,熱愛生活。谷倉、馬糧以及乳牛場,都曾留下她童年朗朗的笑聲。她這種樂觀地面對生活的態度是令人敬佩的。海倫·凱勒或許擁有著天生不完美,可她創造的奇跡全靠一顆不屈不饒的心。在困境中,她以驚人的毅力去面對;在逆境中,她勇敢地接受著生命的挑戰。漫長的黑暗是可怕的,世界在海倫·凱勒眼中只是無盡的黑暗,使她猶如陷入了一個黑色的深淵。這孤寂,這痛苦,是常人根本無法忍受的。雖然眼前是一片漆黑,可她的內心卻是五彩斑斕的。給她無窮動力的是那美好的希望,是希望引領著她與命運抗爭,不斷前進的。成長中難免有許多挫折需要我們來面對,我們一定要堅信對未來的希望,努力地去追逐生命。
看完書的我覺得自己是幸福的,書中這樣寫道“我,作為一個盲人,想給那些視覺正常的人一個啟示,我想忠告那些愿意充分利用自己視覺天賦的人:充分利用你的眼睛吧,仿佛你明天就會失明一樣。同樣的道理也適用于其他的感官。去細品那美妙的音樂,聆聽鳥兒的鳴唱,欣賞管弦樂隊的優美旋律吧!仿佛你明天就會失聰一樣。去撫摸你想觸摸的每個物體吧!就像你明天就會失去觸覺一樣,去嗅一嗅鮮花的芳香,品一品美味佳肴吧!就像你明天再也不能聞到,再也無法品嘗一樣,將你的所有感官都充分調動起來吧!充分運用上天賦予你的所有感官方式,你就會感受到世上各種不同的愉悅和美麗。然而,我相信在所有的感覺之中,也許視覺是能給人帶來最多愉悅的?!?/p>
一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性;一個度過了生命的88個無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子,用愛心去擁抱世界,把慈愛的雙手伸向全世界,這份愛是何等的博大。
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇八
最近,我讀了一本書,名叫《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒,馬克·吐溫曾經說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫·凱勒。”這本書讓我感觸很深,我從書里感受到了海倫曾經對生活的厭倦和現在對生活的喜愛。
海倫是一個不幸的孩子,她一歲半時突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的沉思之中。她開始放棄自己,自暴自棄。就在她快完全放棄自己的時候,她生命的轉折點——沙莉文老師出現了,使她“重”生了。莎莉文老師引導她,教育她,教她識。
海倫漸漸走出了生活的陰影,她開始學習改變自己,變得不在那樣任性、暴躁,而是乖巧,溫柔。從而成為了一個奇跡。但,這也少不了沙莉文老師給予她的關懷,教導。
還記得中國達人秀上,那個用雙腳來彈琴的少年劉偉嗎?他在10歲的時候,因為觸電意外失去了雙臂??伤龅搅松械馁F人,劉京生,那也是一個失去雙臂的人,他可以吃飯,刷牙,寫作,事業也非常成功。劉偉開始像他學習,半年后,他也可以自己吃飯,寫作了。在評委問他,是怎么做到這一個奇跡的時候,劉偉只是淡淡地說道:“我覺得我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著。”
在生活中,是有很多的像海倫一樣的人吧,他們都有身體上的殘缺,他們沒有向自身的殘缺而屈服,而是勇敢的去面對,去克服。他們對生活充滿了信心、希望。你們看,那些殘疾人都可以去面對困難、克服困難,為什么我們不可以?我承認,生活中是有很多的挫折、困難,它們可能會使我們去放棄,但是,我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫那樣,勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難!
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇九
在業余時間,我讀了《假如給我三天光明》這本書,書的作者是美國盲人作家海倫﹒凱勒。書中的故事感人肺腑。我在以后的學習生活中,無論遇到多大的困難,只要想想故事中的海倫,就會微笑面對。
海倫從小就因疾病失去了聽覺和視覺,她從未看到過世界的多彩,從未見過父母的慈祥面孔,從未見過辛勤教育她的老師,太多的不幸降臨在她身上,但她從未退縮,堅強勇敢的度過了人生。
海倫是不幸的,同時又是幸運的。她遇到了一位耐心的老師。莎莉文老師教她什么是水,帶她到廚房,擰開水龍頭,握著她的小手,放到水流下面,讓她感覺到水的形態,隨后在她手上教她盲文,她很努力的學,沒有辜負她的好老師。
看完《假如給我三天光明》,我自覺慚愧,我們這一代都是獨生子女,家里只有我們一個孩子,爸爸媽媽都把我們當成掌上明珠,我們過著衣來伸手,飯來張口的優越生活,我們有健康的身體,比起海倫來,我們所遇到生活的挫折,學習的壓力都已算人生路上的小石子。
我要向海倫學習,學習她的認真努力,學習她的堅強不息,學習她的自強自立。堅貞不屈,不斷進取的精神是海倫﹒凱勒所擁有的,我們是祖國的接班人,更應該擁有這種美好的精神品質!
面對未來的挑戰,我們要努力奮斗,才會擁有實現夢想的無限力量!
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假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇十
殘疾或許在我們眼里代表著殘缺,身體上的不完美,不健全??墒沁@一個詞語就降臨在了海倫凱勒身上。
海倫凱勒,一個渴望得到光明的女孩,我從她身上得到了很多啟示,我要對那些擁有光明而不珍惜它的人說,善于用你的眼睛吧,,才會發現這個世界的美,如果明天你將告別光明,告別這美麗的世界……同樣的,去學會用耳朵聆聽美妙的聲音,鳥兒的歌聲,樹葉的歌聲,把自己奉獻給大自然,奉獻給這個美好的世界。
從這本書中,我看到了殘疾人對生活的向往,我看到了一個沒有光明的人,卻比我們更加懂得“光明的含義”,我看到了一個殘缺的身體,但是沒有殘缺而更加活躍的心!
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇十一
“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折?!币晃幻绹娜跖樱簧C實了這句話,她就是海倫·凱勒,她是多么的頑強,在這無聲無光的世界里,她創造了一個又一個的奇跡。在她在世的88年里,其中的87年是在無聲無光中度過的。
顧城曾經說過“黑夜給黑色眼睛,我卻用它去尋找光明?!庇泻芏嗳顺靶λ?,諷刺她,否定她,但她卻詮釋了身殘志堅的道理。她的一生都在貢獻于慈善事業,雖將自己置身于黑暗之中,但卻令別人生活在光明里。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時,海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下,她先后進入帕金斯教育學校和劍橋女子學校學習,并在考入哈佛大學嘗試寫作。面對殘酷的現實,海倫勇敢地接受了挑戰。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣,還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉激勵著后世。
但是我們卻不一樣,我們并非沒有聽力,沒有視力,我們又何嘗不學習海倫凱勒那種,以微笑迎接生活,以快樂詮釋未來的精神呢!
我們在生活中會遇到很多很多大小不一的困難與挫折。不記得是哪一天了,老師讓我們背課文,第2天就抽查提問。到了第2天,老師正好抽查到我,但我卻只是顫抖的站了起來,含糊其辭的嘟囔了幾句。我享受到的只是,偷懶一晚上,但是,時間回報我的卻是同學們的白眼,和老師的恨鐵不成鋼。那一天烏云密布,下起了雨。不是很大,但是下了很久,雨淋濕了肩膀,濕潤的卻是我的眼睛。淚水與雨水,已經夾雜在了一起。那一天,我換位思考了很久。我應該像海倫凱勒一樣,以微笑,以快樂,以認真,以堅持,去面對生活的一點一滴,他自己的心里,有一雙明亮的眼睛。
黑暗與光明皆由心里的眼睛去決定,學會感恩微笑,前面便是光芒萬丈,學會自私,狹窄,前方便是萬丈懸崖。
我們要像海倫一樣。讓心里有一雙明亮的眼睛。在挫折中長大;在感恩中成長;在黑暗中努力;在天空中翱翔。
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇十二
我不得不佩服海倫凱樂,我無法想像當一個人看不見,聽不見,也不能說話時會怎么樣,我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,心里會有多么絕望。而海倫是一個多么勇敢的女孩,我們都應該向她學習。
我想一個人又聾又啞又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸應該是狹小的,因為他接觸的世界也是非常小。就像海倫發現母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,而不像她用手比劃著,即使她用手去觸他們的嘴巴,也無法明白他們的意思,于是她瘋狂的擺動四肢,蠕動嘴唇,企圖與他們交談,他們沒反應時,海倫便會大發脾氣,又踢又叫,你無法理解這樣一個特殊的孩子是多么的需要被理解與認可。
每個孩子對某樣東西可能都會有一定的依賴性,海倫也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛,更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里,所以她憤怒的將搖籃推翻,這不能說明這個孩子有多么可怕,她只是感覺到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已經剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望,正如海倫迎來了莎莉文小姐,她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時光明就照在了她的身上。希望就到來了。
莎莉文老師讓海倫去摸水,水卻喚醒了她的靈魂,讓她感覺世界原來是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應得的。
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇十三
海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。
書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色的描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇。我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣,是知識給了她接受生命挑戰的力量,使她能以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明。
在這個世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天,去充實生命、去享受生活!海倫說:“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量?!?/p>
知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫。凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇十四
殘疾,簡單的兩個字,在我們的生活中,并不少見。然而,這兩個字,卻讓多少人心痛,讓多少人痛不欲生。海倫凱勒,著名美國作家,教育家。但這位著名作家,是一位殘疾人。她失去了感受光明的機會,無法聆聽,無法發聲。這樣一個盲聾啞人,卻創下了一個又一個的奇跡。
《假如給我三天光明》正是一個奇跡。這正是海倫凱勒對光明的渴盼。翻開書的第一頁,我便被深深地吸引了。海倫凱勒曾經的惶恐、絕望讓我心痛。她在書中寫道:朋友,你可在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向對岸駛去,心兒怦怦直跳,唯恐發生意外。
這就像海倫凱勒平時的生活。她看不到光明,她的眼永遠無法獲知何時是明媚的陽光。她一生處在陰霧天中。她的內心充滿了迷惘,她無所適從。她渴望得到光明,就像處于沙漠的人們對水的急切渴盼。
海倫凱勒,她一生度過了88個春秋,卻有87年都生活在無光、無聲、無語的世界里;她曾經是多么的恐慌,苦惱,憤怒,絕望,但最終依然走出了陰影,憑著堅強的意志,成為全球盲聾啞人中第一個大學畢業生;她創辦慈善機構,呼吁保護婦女權益,一生堅持寫作,用行動譜寫出精彩的生命樂章。她的經歷是一個奇跡!
在書中,還講述了一位心靈導師,她就是引導海倫凱勒走向光明,創造奇跡的老師——安妮莎莉文老師。
其實安妮莎莉文老師的人生起航過程,也是艱難、曲折而又痛苦的。然而,這位老師依然不向困難低頭、彎腰。她將愛的光明照到海倫凱勒身上,讓海倫凱勒回到了自然,理解了自然,感受到了學習中的樂趣,讓海倫懂得了什么是愛。
莎莉文老師的每一次教導,都讓海倫離自由、光明和希望更進一步。她的每一次安慰和鼓勵,都猶如清泉流入海倫的心中,濕潤了她枯燥的心靈。在莎莉文老師的引導下,海倫凱勒走出黑暗,重獲光明。
這些,也讓我想到自己。
我曾想過春暖花開,但我們每個人的世界也有冬天。如今想來,我的世界仍是春天,只是我生長在初春的陽光里。現在想,就算我的世界是冬天,我也要做冬天里最傲麗的一枝寒梅。
那些遭遇了不幸的人們啊,請打開那扇上帝因鎖了門而為你打造的心靈之窗吧!不要再絕望了,把這些絕望甩掉,樂觀、快樂地面對生活就是你走出黑暗,重獲光明,重生的第一步。
愛的光明一定會照到每個人的心中,只要有希望,你的眼前永遠都是明媚的陽光!
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇十五
馬克吐溫曾經說過:“十九世紀出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫凱勒。”寒假期間,我讀了一本海倫的書——《假如給我三天光明》。讀完之后,我的心被海倫的精神深深震撼了!
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧。應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂?!钡拇_,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇跡。
海倫凱勒是一位殘障的教育家,被以為是二十世紀美國歷史上最偉大的女性之一。在她十九個月的時候,一場大病殘忍地奪走了她的視力和聽力。從此以后,她再也聽不見大自然美妙冬天的聲音,再也看不見絢麗多彩的世界。八歲時,父母為她找了一位家庭教師——莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下,先后在帕金斯盲校和劍橋女子學校就讀,最終考入哈佛大學,并嘗試寫作。
海倫是一個意志堅強的人。由于她又聾又盲又啞,學習對她來說就如登天那樣難。剛進入劍橋中學的時候就遇到了麻煩。老師開始上課時,海倫卻遲遲沒有得到所修科目的凸版課文。由于班上學習人數多,老師也不能給些特殊的照顧。這時她并沒有放棄,而是以堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上,最終如愿以償,考上了哈佛大學。
面對殘酷的現實,海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地接受厄運的挑戰,用愛心去擁抱整個世界。她用實際行動證明了人類是可以戰勝命運的。她還將自己所經歷的痛苦和幸福記錄下來,以勉勵他人。多么令人敬佩的人??!她就像一顆閃亮的星星,發出璀璨的光芒,照亮后人前進的方向。
這個寒假我能結實這位偉大的女性,真的特別高興。有時我又特別慚愧,當自己遇到困難時,就像一只縮頭烏龜,不敢勇敢面對。現在,我不想再做縮頭烏龜了,我要像海倫那樣永不停歇,做一個真正的強者,學會用陽光般的愛心擁抱這個燦爛的世界。
海倫用她艱難卻幸福的一生詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳使我汗顏,也使我警醒。
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇十六
點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。屈指一算,母親今年已四十歲了,多快??!打開相簿,看見母親年輕時,身材苗條,臉龐細嫩漂亮。無情的歲月,在母親臉上刻下一條條的皺紋,如今母親已略有中年婦人的身材。這時,我發現,是我們使母親勞累成今日的樣子。
漸漸地,殘星閉上昏昏欲睡的眼睛,在晨空中退隱消失。
假如給我三天光明讀后感心得體會(匯總17篇)篇十七
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@是一句在再熟悉不過的詩句。我早已將它背的滾瓜爛熟了。
偶然的一天,我看了美國女作家——以為震驚了全世界的女作家——海倫·凱勒,寫的巨作《假如給我三天光明》,我才徹底領悟了這句詩的含義。
海倫的一生,也許注定要坎坷曲折。
她出生十九個月后,便因得了猩紅熱而失去了聽力、視力,成了一位聾啞人。但她卻沒有向命運屈服,而是依舊對生活保持著樂觀、熱愛,并用她頑強的毅力,克服了這些困難,還以自己的真實經歷,寫下了散文集——《假如給我三天光明》。這本書,真實地記錄了她艱辛的一生,把她對光明的渴望、對幸福的向往和對人生的感慨,表達得淋漓盡致。
我依稀記得文中寫著這樣一句話:“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天,那該有多好啊,那樣就能更加體現出生命的價值……”
回顧我的學習和生活,不也該如此嗎?時間看起來是無限的,猶如滾滾江水般源源不斷。也許有人會覺得,反正人的一生那么漫長,時間那么多,浪費一點又有何不可呢?呵呵,但是你錯了。人生雖長,但可以利用的時間卻不多,要知道,人有一半的時間是在睡夢中度過的呀。
所以,我們應該好好的利用這有限的時間,去干一些有意義的事情,而不是端坐在電腦桌前,敲敲鍵盤,點點鼠標,打打游戲,玩玩電腦。
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笔前?,時間如流水,稍縱即逝,我們應當合理地利用每一分,每一秒,千萬不要任時間悄悄溜走。
這本書令我深有感觸的,還是這樣一句話:“我多么渴望看看這一切,如果憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那么能讓我親眼目睹一下該有多好??善婀值氖敲餮廴藢@一切都如此淡漠!……”
是啊,人們何嘗不是這樣呢?
許多事情只有在失去后才會知道那有多么可貴,那有多么值得珍惜。
當你失去后,才懂得珍惜,你擁有它時,卻從沒想過要珍惜。
沐浴在幸福中的人卻總是感受不到自己所擁有的那份珍貴的、來之不易的幸福。正所謂:身在福中不知福。
我時刻銘記著:不要等到失去,才懂得珍惜。
我已經擁有了十三年的光明世界,而現在,我也找到了我心中那份真正的光明……。