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幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)

時間:2025-07-20 作者:QJ墨客

活動方案的編寫可以提前預見到可能出現的問題,并制定相應的解決措施,以確保活動的成功完成。活動方案的設計和實施是確保活動順利進行和取得預期效果的關鍵,一起來看看范文吧。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇一

1、學會傾聽,知道向不同的人送不同的祝福,懂得關心周圍的人。

2、感受中國人過新年的方式,體驗即將長大一歲的快樂。

心愿箱大、小賀卡、鑼鼓、紅信封、flash

一、活動導入

觀看關于中國人過新年的flash。

-我們馬上要過自己的新年了,誰知道中國人是怎么過新年的?

(舞獅、貼對聯、貼“福到”、放鞭炮、放煙花、禮花、掛禮物、辦年貨、張燈結彩、把家里布置得喜氣洋洋,穿得漂漂亮亮、說祝福的話……)

剛才啊,邱老師聽到有的孩子說還要說祝福的話。對啊,過新年不僅要做一些喜慶的事,還要說一些喜慶的話。

你們會說些什么祝福的話呢?

二、出示大賀卡,老師送祝福。

新年到了,邱老師也有一些祝福想要送出。

1、送給小朋友的賀卡。

這是一張送給小朋友的祝福卡。

誰的小眼睛亮能猜出邱老師的祝福?

你們覺得這個祝福送給誰最合適呢?

(祝福小朋友們天天健康快樂地成長,和爸爸媽媽幸福美滿地生活!)

2、送給老年人的賀卡。

這張賀卡你們猜猜邱老師想送給誰?為什么?

(祝福老年人身體健康,平平安安,長命百歲,精神百倍,笑口常開!)

3、送給幼兒園的賀卡。

誰知道這張賀卡邱老師想送給誰?誰的眼睛亮能猜出這張賀卡的祝福?

(祝福我們的幼兒園越來越美麗,到處蕩漾著孩子們的笑語,永遠是孩子們的樂園,人人都愛它!)

-原來祝福除了可以送給人,還可以送給幼兒園,送給我們的城市、祖國,和全世界所有的事物!

-最近,海嘯使許多人們失去的生命,失去了親人,也失去了自己的家園,我們在這里也祝愿那些正在受災難威脅的人們早日康復,重新回到健康、快樂的生活中!

三、摸祝福,送祝福

瞧!邱老師把你們的祝福都裝進了心愿箱,我們一起來玩摸祝福的游戲。

幼兒園春節親子活動方案5

活動目標:

1、通過談話使幼兒回憶過春節的快樂,共同分享快樂。

2、引導幼兒認真聽其他小朋友的講話,培養幼兒傾聽習慣。

活動準備:

1、家里過春節的喜慶圖片、寶寶過春節的照片

2、對聯、炮竹、福字等過年物品。

活動過程:

1、教師與幼兒互相問春節好。

2、有的小朋友春節好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。

3、幼兒講述自己在春節時的有趣的事情。

4、現在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區的墻上,給其他小朋友看看你在過春節的有趣的事。

延伸活動:

幼兒邊看邊講述邊指出對聯、福字、炮竹的用法和自己家過春節的事。

效果分析:

通過寶寶過春節的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節時的開心氛圍中去了,一時間難以收復小朋友們興奮的心情。通過活動的目標要求的學習,我們間接地指引幼兒培養傾聽的好習慣。

從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設計了這個活動來進行反思。

在教學活動中,我分成了四個環節:認識春節,觀看春節照片,講述過春節與自己有關的趣事,互相交流自己在過春節中的有意思的事。

在第一環節中,我通過展示對聯、福字等春節用品問幼兒知道這些事過什么節日用到的東西,引導幼兒回憶過春節的情節。

第二環節中,讓幼兒介紹自己過春節的圖片,來加深幼兒對春節的認識,知道春節的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內容。欣賞春節相關圖片、照片讓幼兒對春節生出喜愛之情。

第四環節中,讓幼兒門互相觀看過春節時家家不同的喜慶氛圍和過春節的方式,并且互相講述過春節的趣事,激發幼兒間的交流和認知。

在活動中,應讓幼兒自主說,把主動權交給幼兒。我想以后我應該再耐心一點,聽聽幼兒的聲音。

本次活動開展的還是比較成功的,成功的關鍵是引起了小朋友們對傳統節日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者。”興趣對學習有著神奇的內驅動作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學習的過程中,老師引起幼兒的學習興趣至關重要,它是一個活動成功與否的一個關鍵因素。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇二

快樂度六一,增進親子感情,促進家園共育。

二、活動時間:

5月31日上午8:30—10:30。

龍灣公園。

我成長我快樂。

游戲活動的器材及游戲小獎品,六一幼兒小禮品。

組織幼兒及家長進入預定場地后,用彩繩圍圈,幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊),幼兒在前家長在后。

師:大三班的小朋友們,明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節日叫”六一兒童節”。為了慶祝這個節日,我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了,現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節日,并對家長同志們一直以來對大家的關心愛護,以及對工作的支持表示感謝!

本次活動分成三大部分:

1、幼兒及家長才藝展示,以活躍氣氛;

2、知識小競賽,以展示幼兒的學習成果;

3、親子游戲,以增進親子間的感情,增強體質。

(一)幼兒及家長才藝展示。

師:通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,人才濟濟的。下面就請——來給我們展示一下吧!

師:俗話說”有其子必有其母”,我們大三班的小朋友多才多藝,那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請——家長為大家表演節目。

(二)知識小競賽。

師:謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學前班了,那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢,現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

知識競賽包括,古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

(三)親子游戲。

師:家長同志們,我們小朋友表現的好不好?那現在也請你們加入我們吧,我們一起來玩游戲。

猜家長目標:加深親子依戀之情,培養孩子熱愛自己家長的感情。

玩法及規則:請5—6名幼兒蒙上眼睛,家長分別走到幼兒面前,老師說出家長的特征,如發式,衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。

二人三足目標:學習兩人相互配合用三條腿跑步,增進親子情感的交流,鍛煉幼兒動作的協調性和敏捷性。

玩法及規則:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請五對家長和孩子站在起跑線上,老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,聽到口令后,家長和孩子一起出發終點跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。勝者獎勵一件小禮品。

水果蹲目標:鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性,增進幼兒及家長的感情。

玩法及規則:選六個人排成一行,每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊:”蘋果蹲,蘋果蹲,蘋果蹲完香蕉蹲”,則被點到名的”香蕉”立刻蹲下,同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場,最后留下的兩人為贏家。

擊鼓傳花目標:讓全體幼兒及家長都參與進來,鼓勵幼兒大膽表現自己,增進幼兒與家長的感情。

玩法及游戲規則:教師背對幼兒敲鼓,家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花,鼓聲停止時,傳到誰手里,就請這對家長和孩子給大家表演節目。

齊唱班歌結束整個活動。

七、活動結束,清點人數,幼兒由家長帶領離開場地。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇三

1.通過精心設計的親子活動,指導和幫助家長更新家庭教育觀念,指導和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女,努力建立平等、和諧的家庭關系,積極進行學習型家庭的創建實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。

2.創設環境,通過孩子對社會生活的模仿,學會與他人協作,使他們的合作交往能力得到充分發展,同時感受成長中的快樂。

3.家長和孩子一起游戲,相互影響、相互促進,共同提高,增進親情。

活動主題我在快樂中成長。

指導對象二年級(2)班學生以及學生家長。

1.我最棒(說明:孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目,10人為一個小組,分5個小組,每個小組前5名為優勝者,得分100分。后5名得分50分。)

2.過河(說明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內向前跳,兩組同時進行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)

3.同心協力(說明:家長和孩子一起參加,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝,得分100分。否則得50分。)

4.我做你猜(說明:小孩根據屏幕的提示做動作,家長猜相應的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個,每猜對一個得50分。滿分100分。)

5.小作坊:學生與家長合作用準備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項是必選項目,不評分。)

2.帶學生參觀中高年級的體育課,組織學生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示

人物動作、表情或動物名稱的詞語,并且請家長指導動作演示。

4.豐富游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學生在家長的指導下完成小制作。

b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。

5.布置活動環境。將教室打扮成樂園,與當前的主題活動互動,使快樂成為教室里活動的風景線。

一、明確游戲內容及規則,家長與孩子選擇游戲

二、我最棒

師:當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什么呢?

生:我要為他們加油。

我會分享他們成功的喜悅……

師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?

生:我會鼓勵他不要氣餒,以后多加練習……

(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間,排好隊,鈴響,比賽開始,只見他們在快節奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動作麻利。周圍是同學們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)

結束語:孩子自立自強,自己能做的事自己做,從小事做起,培養孩子獨立的品質是學校和家庭共同的任務。

三、過河、同心協力

師:你們知道要順利完成任務的關鍵是什么嗎?

第一輪:第一組(語文老師和學生甲)對第二組(數學老師和學生乙)

第二輪始由學生與家長參加。

(這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序,家長帶領自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中,學生和家長都在邊看邊總結經驗,并且互相交流。)

老師變換角色,采訪學生:你剛才做游戲時心情怎樣?有的學生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因為是父母一起參加的,共同努力了,雖敗猶榮。

活動結束:家長與學生交流感受。

師:請問小朋友,當你在活動過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時,你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當的指導。)

四、我做你猜

請小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當的動作來告訴大家:瞧,我多聰明!

(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節目,既讓大家的身體得舒緩,又可調節激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當屏幕顯示“大象”時,表演的學生學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強,能用動作和表情來表示,說明他們內心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應當讓孩子在生活中體會到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?

(同學們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學走到一起交流經驗。霎時,活動場地成了“展覽館”:飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創造力。最后每個小組推薦一名同學演示、解說。)

六、活動評價、總結、發獎。

引導學生自我評價,相互評價。

(1)今天,你們快樂嗎?為什么?

(2)你覺得你的同學、你的父母今天表現怎樣?

(3)下次你想玩什么游戲?為什么?

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇四

親子活動是我園教育教學活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統一教育理念。

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

3、通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步【活動時間】。

20xx年x月x日(星期x)上午9∶00——11:00。

金牛嶺公園。

全體幼兒、家長、老師。

1、按年齡組策劃游戲;

2、擴音器、哨子及游戲材料;

3、小禮物人手一份;

4、照相;

5、少量食物。

(1)親子賽跑。

(2)氣球接力賽。

(3)彩帶舞。

(4)小烏龜爬爬爬。

(5)豬八戒背媳婦。

2、中班親子游戲:

(1)傳球接力賽。

(2)趕小豬。

(3)老牛吃嫩草。

(4)袋鼠跳。

(1)跳長繩。

(2)拔河。

(3)運球。

(4)金雞獨立。

4、分享食物。

5、自由活動。

(在音樂聲中結束活動)。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇五

生活中的廢舊材料可以有更多的利用價值,為了增強幼兒的環保意識及藝術情操,展現幼兒的動手能力和藝術風采,本活動目的是希望幼兒和家長能利用生活中各種廢舊材料變廢為寶,設計制作成款式各異的服裝,并以服裝表演的走秀形式體現環保、創新、藝術等多方面,凸顯紙的再次利用的價值,注重幼兒及家長參與活動過程的感受,感受設計和表演的樂趣。

1.學習簡單的裁剪方法設計制作服裝。

2.親子共同裝扮時裝,并大膽自信地在舞臺上展示自己的時裝。

3.體驗變廢為寶的樂趣,感受設計和表演的樂趣。

1.提前與家長聯系活動時間,裁好的服裝紙樣及成品。

2.剪刀、訂書機、雙面膠、透明膠,各類裝飾性材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等,以及幼兒收集的已進行安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等。)。

3.提前讓幼兒觀看時裝表演的vcd,時裝秀背景音樂。

一、觀看幼兒時裝秀錄像,激發幼兒設計時裝的愿望。

二、提供材料,親子共同設計、裝飾“時裝”1.討論交流制作方法,提出制作要求。

請家長與幼兒討論制作時裝(家長與幼兒各一件)的名稱及制作方法:你要做一件什么樣的時裝,用什么材料制作?怎樣做?在制作過程中請家長適當地支持孩子的創意,合理運用廢舊材料設計出各具特色的“時裝”,要考慮時裝的實用性和耐用性。

2.教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽裝飾。

3.展示制作的時裝,分享交流制作的創意。

三、準備好場地,進行親子時裝秀展示會。

1.組織幼兒討論:怎樣進行時裝表演?如:準備好走臺音樂、舞臺,還要進行裝扮等。

2.家長與幼兒在優美的音樂聲中穿上時裝,并利用裝飾用品進行演出前的裝扮。

3.播放音樂,家長與幼兒同組進行時裝展示。

4.幼兒互換服裝進行展示,可邀請其他班級的幼兒共同欣賞。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇六

有些計劃書,省略單位名稱,由適用時間、指向事務和文種組成,怎樣寫幼兒園工作計劃方案?下面小編給大家帶來,幼兒園工作計劃方案,僅供參考,希望大家喜歡!

為了深入貫徹落實《指南》,進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境,結合我園實際,特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下:

一、活動目的:

為指導,以《指南》的精神及市、縣近期發放的學前教育文件為主要宣傳內容,突出規范辦園、科學保教,進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規意識和責任意識,杜絕“小學化”現象,圍繞《指南》,開展系列宣傳和教育服務活動,引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》,讓科學育兒知識真正深入幼兒園,走進千家萬戶,深入人心。

二、宣傳活動主題:

《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。

三、宣傳活動時間:

20__年5月20日至6月20日。

四、宣傳內容:

1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機,積極發揮大眾傳媒的作用,共同做好宣傳月的系列宣傳活動。

2、組織學習交流。圍繞《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動,并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發展規律的活動。

3、開展科學育兒服務。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子。

五、活動安排:

(一)準備階段(5月20日—5月22日)。

1、召開動員大會,成立宣傳小組。

為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組如下:

組長:吳紅霞。

副組長:邢敏霞。

成員:王立平李紅梅郭晉麗韓重陽教研組長。

(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)。

1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》,組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會,并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點,引導家長學會認真觀察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

3、通過《致家長的一封信》、向家長分發宣傳單等方式向家長宣傳規范辦園行為,避免小學化教育,促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。

4、組織科學保教相關活動。利用六一開放日、集體、區域觀摩活動,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環境,改變傳統教學模式,寓教于樂,為學前教育發展營造良好環境,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。

(三)總結階段:在本次活動結束后,及時進行總結。(6月20日)。

五、活動要求:

1、精心組織,加強領導,統籌協調,認真制定宣傳月活動的具體實施方案,精心組織好系列公益宣傳活動。

2、多方參與。充分發揮家長及幼兒園的積極性,鼓勵其利用專業優勢,充分發動家長和幼兒園教師,積極參與和支持宣傳月活動20__關于開展保密宣傳月活動總結20__關于開展保密宣傳月活動總結。

3、活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發現宣傳月活動中的先進典型,及時予以宣傳和表揚。

一、活動目標。

1、讓幼兒了解元旦節的由來,通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯系。

2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進彼此之間的感情。

3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。

4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

二、活動準備。

2、元旦節聯歡會上的自助食物。

3、現場的音樂準備。

4、氣球道具。

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。

6、元旦節小禮物。

三、活動過程。

1、幼兒園園長上臺講話:

光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業業,不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經驗,在明年將最好的一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。

(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;。

(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;。

(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。

3、元旦節親子游戲。

(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》。

每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;。

(2)《運皮球》。

每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運到終點的大籃子里面。

(3)《勺子搬豆豆》。

每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運到終點處爸爸媽媽那里,最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。

(4)《趕小豬》。

幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。

(5)《救小動物回家》。

幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具,最后原路返回送小動物回家。

(6)《誰是你的寶貝》。

教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠,家長在原地轉三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續游戲。

四、活動結束。

教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發放元旦節禮物。

【活動目標】。

1、學習按歌詞內容做相應動作,一句一句地唱歌。

2、能用常見的水果名稱替換原歌詞。

【活動準備】。

《蘋果歌》音樂磁帶、熊伯伯圖片、蘋果樹、ppt圖片。

【活動過程】。

一、通過情景導入,幫助幼兒理解歌詞。

1、情境講述,導入活動。

師:小朋友們,秋天到了,熊伯伯果園里的果子成熟了,我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。

2、參觀果園,觀察蘋果樹并說說自己的發現。

教師小結:蘋果吃起來甜甜的,而且它非常有營養,多吃蘋果,我們的身體就很健康,不容易生病。

二、學習新歌。

1、觀看圖譜。

教師:老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經過都畫了下來,我們來看一看。-----出示圖譜,教師帶幼兒認識圖譜。

2、學習歌詞。

師:老師把它編成了一首兒歌,我來念一念。(按歌曲節奏朗誦歌詞)好聽嗎?我們一起學一學。--幼兒跟老師按歌曲節奏朗誦歌詞。

3、學唱新歌。

師:小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢,你們想聽嗎?(教師邊做動作邊范唱)--我們一起唱唱吧。(教師和幼兒學唱歌曲)。

三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞,創編歌曲。

1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫,引導幼兒創編歌曲。

2、學習歌詞,把水果替換進去,和幼兒說一說。

3、嘗試把創編的歌曲唱出來。

四、游戲"摘果子"。

師:今天小朋友真棒,我們唱了蘋果歌,還編了梨子歌、桃子歌。現在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧!(個別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)。

五、結束活動。

寶寶們,我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍!開上小火車車,我們回去嘍!

活動目的:

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學會古詩《春游》、《山城踏青》、《錢塘湖春行》、《蘇真堤清明即事》,并知道意思。

3、學會觀察和總結春天的景色。

活動準備:

幻燈機、幻燈片等。

活動過程:

1、回憶春游的情景,讓幼兒自己總結初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪,如:春天里,有花、有草還有小鳥。春天里,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青,吟詩“江邊踏青罷,回首見旌旗。”

(2)李白春游,吟詩《春夜宴桃李園序》。

春游故事:現代博興縣一帶吃巧巧飯,每逢清明,一大早,姑娘們便三個一伙,五個一群,湊了掛面、雞蛋,帶上炊具來到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后燒火煮面條。做好后,再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時,誰若吃到女工用品,誰就會心靈手巧,這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”,就去看柏樹開花,誰看了柏樹開花,誰就會交上好運氣。待旭日東升,她們就到麥田里“踏青”,據說:“清明踏了青,不患腳疼病。”

3、學習古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的:“梨花風起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思,啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌:“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色,如:春天到,春天到,小河流水嘩嘩笑,小魚小蝦戲耍鬧。

春季天氣不冷不熱,并且景色也比較的美,很適合帶領孩子們去春游,讓孩子見識見識大自然的景色,對于其來說也是一個不錯的長知識的機會,一起來玩兒吧!

一、基本技能準備活動:撕紙。

活動目標:

1.學習折紙撕紙的技能,發展手眼協調能力。

2.培養幼兒對折紙、撕紙的興趣。

活動準備:a4紙每人一張。

活動過程:

1.導入,引起幼兒興趣。

2.教師教小朋友在紙上撕洞的技能。先將紙任意折一個角,將角撕掉,使紙打開后出現一個洞,然后再將紙任意折一個角,再撕。(這一過程可以反復若干次)。

3.交代撕洞要求,幼兒操作。

4.表揚能大膽撕紙的幼兒,鼓勵膽小的幼兒大膽撕。

二、借形想象畫活動:螃蟹。

活動目標:

1.學習畫封閉曲線的技能。

2.學習貼紙的技能,發展手部肌肉的靈活性。

3.在做做玩玩中感受到活動的樂趣。

活動準備:

1.已經欣賞過實物螃蟹。

2.已經撕好洞洞的a4正方形紙人手一張,桔黃色、黃色、淡黃色的彩紙若干,報紙。

3.桔黃色、咖啡色、肉色的蠟筆、記號筆。

活動過程:

1.欣賞幼兒的作品,講述想象。

2.引出主題。

師:我覺得小朋友說得都很棒。他們有的像……有的像……不過老師覺得像螃蟹硬硬的殼,白白的肚子。瞧,他們來了。今天我們一起用記號筆、蠟筆來變魔術,將洞洞變成螃蟹。

3.教師示范、重點講解畫封閉曲線的技能。

先沿著撕掉的洞洞用記號筆進行描邊。然后根據撕出的洞洞的形狀,添畫出姿態不一的螃蟹,再后用蠟筆將螃蟹的腳涂上顏色。最后用彩紙蘸膠水在紙的背面把洞洞貼掉。

4.幼兒操作,教師巡回指導。

5.幼兒展示作品,教師進行評價。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇七

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

(一)活動流程:

1、早操表演

2、老師講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(二)親子游戲:

1、《開火車》

游戲規則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進行比賽,速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前,兩人身上套上一個呼拉圈,向終點跑,將呼拉圈交給終點另一戶家庭,游戲繼續進行。幼兒須抓住家長的衣服,呼拉圈不能從身上落下來。

2、《過小河》

游戲規則:(7人一組)本游戲為雙向競賽,中班段三個班級進行比賽,速度最快一組為勝。畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊),家長負責鋪石頭,孩子站在一塊小墊子上,家長手持另一塊小墊子。當比賽開始后,家長將手中的小墊子放在孩子的前面,孩子進行到前面一塊小墊子后,家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,以此類推,先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進,不得落到地上,家長不許觸碰到孩子。

3、《小袋鼠摘果》

游戲規則:(7人為一組)每戶家庭的家長眼睛用布蒙住,抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點排好隊。游戲開始,家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊,將球投入筐中。在規定時間內將筐中的球投投得最多一組為勝。

4、小腳踩大腳游戲規則:(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。

5、拔河游戲規則:(13—14人為一組,)每班分成2大組,三個班錯開比賽。比賽時,雙方各拉住繩子的一端,將綁在繩子上的標志拉過中間的界線即獲勝。

6、搶地盤游戲規則:(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒,站在操場大圓圈上,大圓圈里面放與比人數少的呼啦圈,比賽時老師在圈外敲鼓,家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時針走動,鼓聲停,家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中,沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后,請每組的冠軍再比一次,最后搶到呼啦圈的獲勝。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇八

米線時,判某隊獲勝。

(二)若比賽到達2分鐘時限,任何一方均未能將中心標志完全撥過2米線,則該局為平局。

(三)出現下列情況判對方獲勝:

1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時;

2、某隊隊員手超過限制標志握繩時;

3、注意安全

2、游戲名稱:吸乒乓球

游戲準備:9個乒乓球,6只籮筐,吸管若干。

游戲玩法:一個盆里放乒乓球,一個盆不放,家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落,撿起重吸。規則:不能用手拿乒乓球。

十:幼兒與家長一起享受美好的餃子(引導幼兒喂爸爸媽媽吃,并對爸爸媽媽說辛苦了)

教師:現在哦我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動成果,我們一起來品嘗,我們先喂自己的爸爸媽媽,也可以跟我們的同伴分享。

十一、活動結束:今天,我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加哦我們的親子活動,也因為有你們的參與配合,這一次我們的活動更加有意義!在這里我給大家拜個早年,祝大家新年快樂,身體健康!也愿我們的寶寶健康成長!

收費通知

活動要求:

1、提前告知家長開放日時間。

2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。

家長需做到:

1、把手機調制靜音或震動

2、禁止在幼兒園抽煙

3、不做影響教學和幼兒活動的事情。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇九

練習走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協調性。

紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

1、將海洋球四散放在場地一圓圈內,幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準備參加游戲。

2、活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一向到撿完球結束。

一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇十

活動時間:

20__年6月12日(星期五)上午8:30——10:00。

活動地點:

幼兒園大門口(如遇下雨多功能廳)。

參與對象:

中班組部分幼兒及家長。

活動形式:

以班級為單位,每班一大幅畫,親子共同作畫。

繪畫主題:

童心·同夢。

活動目標:

讓家長和孩子在共同的創作過程中放飛童心,夢想未來。在感受藝術美的同時,使親子間情感的交融更加親密,使家園教育更加快樂、和諧。

活動要求:

1、繪畫內容要結合主題,現場作畫。

2、作品是幼兒和家長共同完成。

3、畫面要整潔,布局要合理,顏色搭配協調。

活動準備:

白色長布每班一條,顏料、調色盆、顏料筆、鉛筆等。

活動流程:

1、各班教師交代介紹活動。

2、幼兒、家長作畫,教師巡回指導。

3、作品完成后整理畫具,幼兒介紹自己的作品。

4、作品展示與欣賞:“童心·同夢”親子繪畫作品,展示在幼兒園過道內,老師、家長、孩子一起欣賞。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇十一

活動功能:鍛煉手的控制力,發展幼兒的發散性思維及專注力。

活動材料:

一杯水,一個礦泉水瓶,一個保鮮袋,一把剪刀游戲過程:

1、家長拿出游戲用的材料,一一介紹給幼兒。

2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里,倒的過程中不能灑出水來。

3、家長提示幼兒可以借助提供的材料組合來幫助完成任務。

提示:杯子的口徑要稍稍大一點,當不借助工具時,直接倒容易灑出來。這個游戲可以玩很多次,家長可以引導幼兒嘗試多種道具,當幼兒想拿身邊的其他材料幫助時,也可以。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇十二

2、學習跳起摘糖果。

3、激發幼兒愛家人的情感。

一張用繩編的網,網上掛著幼兒愛吃的糖果卡片。

1、教師和保育員一起舉起網,請幼兒分組鉆到網下,跳起摘糖果。

2、請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。

3、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇十三

11月13(星期六上午半天)

蘭溪石門檻

xx幼兒園中一班全體幼兒、家長及教師

1、充分利用大自然資源,讓幼兒在郊游活動中尋找秋天,開拓幼兒視野,激發幼兒愛家鄉、愛大自然的情感。

2、通過親子游戲,增進家園間的聯系與溝通,形成良好的家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。

3、從小培養幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的品質。

以班級為單位開展親子游戲、登山、野炊體驗活動。

安全第一,文明與親近第二。

以身作則,以寬容、文明、蓬勃朝氣來面對孩子

9:00—— 石門檻停車場集合

9:00——10:30 進入活動區、搭灶等籌備活動。

10:30——11:30午餐;家長交流育兒經驗

11:40——12:50親子游戲活動 返程

1、餐點、水果、水及吃飯用具、照相機等。負責:各位家長

2、燙傷藥、暈車藥、創可貼、獎品等。負責:鄭瑜

3、園旗、家長簽名表、話筒。 負責:舒賢英

1、活動當天老師9:00集中石門檻門口等候家長,做好點名等工作。

2、9:10分組織本班幼兒排隊,以班級為單位進入活動區,組織開展活動。

(一)快樂野炊或燒烤。

(二)親子游戲 :1.游戲:尋寶。2.自由活動:采樹葉。

1、在親子游活動中家長負責您自己孩子的安全工作,注意用火安全,做到人走火滅,小心燙傷、刀傷。

2、家長要配合幼兒園做好安全教育工作。如:不能獨自離開集體、不能要陌生人送的物品、不能到水邊玩耍、不能隨意奔跑等。

3、教育孩子學習遵守文明規范,同時給孩子做榜樣:如不隨地吐痰、不亂扔果皮垃圾(放進自己帶的塑料袋里)等。要做到互相幫助,要有集體榮譽感。

溫馨提示:

(1)星期六上午9:00準時到達目的地,根據天氣情況穿適宜的衣服,軟底鞋。(2)給孩子準備:飲用水以及備用衣服。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇十四

1、發展幼兒的反應能力及靈活性。

2、體驗親子游戲的樂趣。

1、地墊若干;。

2、場地布置小河一條。

一、導入,引起興趣。

二、交代游戲規則。

1、師:小朋友說的辦法真好,看,老師也想了個辦法,用它來過河。

三、親子游戲“過小河”。

1、師分組組織進行比賽:四個家庭為一組,順利過河者都給于紅星獎勵,如中途腳接觸到地面則得從頭開始。

2、師:我們小朋友都順利過河了,等下就可以去做客了,真高興,現在老師先帶你們去外面玩一會吧。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇十五

20xx年9月24日(星期六)。

活動大廳。

1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

2、了解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。

3、通過活動,促進親子交流,增進幼兒與父母之間的感情,體驗節日的快樂。

4、引導幼兒感受、體驗勞動與分享的樂趣。

1、場地布置:懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠。

2、音樂準備:《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩的心》。

3、家長自帶水果、水果刀、月餅,教師準備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)。

4、故事:神話視頻《嫦娥奔月》,《月亮姑娘的衣裳》的道具5、游戲用品:鼓、大花各一、抽題紙條,小獎品若干。

6、座位安排:家長坐在孩子的后面,整個呈半圓形。

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》。

二、播放視頻:神話故事《嫦娥奔月》。

三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》。

四、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》。

五、親子猜燈謎。

傳統的節日,我們來玩個傳統游戲《擊鼓傳花》,玩法和規則大家都很熟悉,花落誰家,家長和孩子一起上前抽紙條,然后按照紙條上的要求去猜謎,猜對有獎。

六、親子制做水果拼盤。

按照六人一組圍坐桌旁,利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發創意獎、精美獎和造型獎、可愛獎及優秀獎。

七、家園齊唱《感恩的心》。

小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,也離不開老師的諄諄教導,我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人。感恩的心,感謝有你!

請大家全體起立,一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》。感恩,會是心境變得平和;感恩,會使自己感到幸福;感恩,會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

結束語:人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團團圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們市一幼的發展蒸蒸日上,前景輝煌。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇十六

1、使幼兒感受到物體移動與力的關系,獲取有關物體移動需要力的具體經驗。

2、通過xx作活動,培養幼兒的分析判斷能力。

3、激發幼兒主動探索科學知識的興趣。

1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。

2、室外準備器械:滑板車、大型積木、塑料圈等。

一、第一次xx作活動,引出問題。

二、幼兒xx作、探索。

1、幼兒嘗試xx作、觀察,教師指導,重點啟發幼兒想辦法讓桌子上的物體動起來。

2、提問:請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來?(幼兒用動作講述表演)。

3、教師小結:

原來,要讓這些物體動起來,可以用手推、拉、扔,可以用腳踢,還可以用嘴吹。

三、幼兒第二次xx作活動,進一步探索力與物體運動的關系。

1、教師提出新問題,讓幼兒試著用不同的力移動物體。

2、教師小結:用力大,這些東西移動得就快,而且遠;反過來,用力小,這些東西移動得就慢、近。

2、今天,我們用了各種各樣的辦法,讓東西移動起來,我們知道輕的東西用力小,重的東西用力大;反過來,用力大,東西動得又快又遠,用力小,東西動得又慢又近。

五、延伸活動:幼兒到室外xx作鞏固和感受物體移動的秘密。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇十七

游戲目標:

1、能積極參與到籃球游戲中,勇于進取、敢于挑戰。

2、在游戲過程中懂得規則的重要性及提高身體協調能力。

3、基本掌握原地雙手拍球的動作要領,嘗試與同伴相互合作。

游戲重難點:

重點:動作過程中,發力的大小及手眼的協調能力配合。

難點:動作過程中,對球體的連續性控制。

游戲準備:

器材準備:籃球若干、呼啦圈若干。

場地準備:劃定區域,排除危險干擾因素。

游戲過程:

1、熱身準備:蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂擺動等簡單動作,在教師的口令下有節奏的跑動,注意提示小朋友不要出現追逐、拉扯及打鬧等現象。室外隊形位置選擇:在光線刺眼時應選擇讓幼兒背對強光方向站立。

2、基本部分。

(1)情景導入(可選擇):

可以先發球給小朋友,讓他們按照自己的想法去玩球,看他們能否控制好籃球,但是不能占用太多時間,并要控制好秩序。

師:小朋友們,籃球到處亂跑太頑皮了,根本不聽我們的指揮,如果讓頑皮的籃球聽我們的指揮,那就跟老師一起學習雙手拍球吧!用我們靈活的雙手去指揮頑皮的籃球。

(2)動作要領講解示范。

a.動作要領:雙手用力要保持一致性,手心中空,五指拍球,手指要柔,手指和手腕用力,手腕的力量要適中。

易犯錯誤:雙手用力不一致,用胳膊向下壓球、用掌心拍球、拍球力量時大時小等。

b.講解示范:語言及動作盡量夸張,這樣容易增強小朋友的注意力和學習興趣。

1)練習。

a.在教師的帶領下,先完成一次拍球,連續三次拍球,逐漸增加拍球的次數。

b.分散練習,教師巡視并針對個別小朋友的動作糾正指導。根據個體的差異性,注意練習的速度,開始不能過快,要求完成動作的質量要高,慢慢加快速度。請個別小朋友做對比示范練習,并請小朋友點評,老師最后做糾正指導。

c.拓展練習,在過程中教師可以鼓勵拍球好的小朋友嘗試單手拍球、行進間運球等動作,請做得好的幼兒上臺展示(可選擇)。

3、游戲部分:傳統的接力賽形式游戲。教師把小朋友分成4組,每組第一個小朋友在老師“開始”口令后,先跑到第一個圈前,拍一下籃球,把球放在圈里,然后依次跑到第二、三個圈前分別拍兩下、三下籃球,把球放在圈里。最后沖過終點,再跑回起點與下一位小朋友擊掌后,自行至隊尾,下一個小朋友開始第一個小朋友的動作,直至率先完成動作的小組為獲勝隊。過程中,老師要注意規則的把握控制,整個過程既然氣氛活躍,更要公平公正。

幼兒園親子籃球活動方案范文(18篇)篇十八

為了豐富教師的文娛生活,提高教職工的身體素質,培養教職工的團隊精神,增強教職工的凝聚力,增進交流,溝通情感,讓教職工們以飽滿的'工作熱情投入到工作中,促進學校和諧發展,落實以人為本精神,經學區決定舉行教職工籃球比賽。

第一屆教職工籃球對抗賽

團結、奮進、拼搏

友誼第一比賽第二

20xx年5月28日—20xx年5月30日

xx寄宿制小學

上片代表隊中片代表隊

下片代表隊寄宿制小學

主任:劉佳國

成員:彭雄趙建華王華才朱文學劉建學

張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東

裁判長:張元緒

裁判員:劉佳國趙建華張元緒保壯志計時計分員:由主場學校選派九、比賽辦法:采用單循環制,共計6場比賽。

1、比賽采用國際籃球比賽通用規則。

2、比賽采用2節制,每節比賽20分鐘,中間休息10分鐘,兩節共計40分鐘。比賽按照國際比賽規則操作,以分數最多一方為本場勝利者。

3、比賽時要絕對服從裁判;個人累計犯規5次必須離場。

4、各參賽對隊長有權向裁判提出疑問,隊員有過激行為當違反體育道德處理,取消當場比賽資格。

1、比賽必須堅持友誼第一、比賽第二原則,裁判必須嚴格公正執法;比賽雙方隊員必須服從裁判的一切判罰,不得攻擊、干擾裁判;不得打假球,攻擊對方球員;如有上列情況者,視情節嚴重程度給球員乃至球隊予以處罰。

2、為保證比賽公平和公正,每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔任裁判。

3、要求裁判和隊員提前半小時到達比賽場地熱身、以保證球員安全。

比賽分為第一名、第二名、第三名,第四名。

一,并印有號碼。

xx學區

20xx-5-20十五、其他未盡事宜,另行通知。

xx學區教職工籃球比賽安排5月28日

上午:寄宿制小學——上片隊下午:中片隊——下片隊5月29日

上午:上片隊——中片隊5月30日

上午:上片隊——下片隊

下午:寄宿制小學——下片隊下午:寄宿制小學——中片隊

xx學區教職工籃球比賽計分表

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優秀作文是文學藝術創作的一種形式,它通過文字表達思想感情,給人以心靈的觸動。接下來是一些獲獎作文的摘錄,展示了寫作的精髓和優秀之處。我的課余生活是豐富多彩的,我
軍訓心得可以記錄下來,不僅可以讓我們更好地反思自己,還可以讓其他人從中獲得啟發與借鑒。在這里我們為大家準備了一些軍訓心得的示范文章,供大家參考和學習。
優秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過程中產生思考和猜測的樂趣。優秀作文是用精準的語言表達感知和思考的產物。如何寫一篇優秀的作文是每個學生都需要思考的問題。以
應急預案的制定應依據科學的標準和實際情況,確保應急措施的可行性和有效性。接下來將為大家介紹一些應急預案的最佳實踐,希望能給大家提供一些借鑒和思考的方向。
心得體會是我們在成長過程中的重要財富,通過總結它們,我們可以更好地認識自己,指導未來的行動。接下來是小編為大家準備的一些寫心得體會的范文,希望對大家的寫作有所幫
優秀作文在表達個人觀點的同時,還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內容豐富,結構
優秀作文揭示了作者的獨特觀點和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現在讓我們一起來看看下面這些優秀作文的片段吧。陽光照耀著我的校
年終總結不僅是一種回顧,更是一種思考和提升自我的機會。年終總結是對過去一年的工作進行回顧和總結的一種重要方式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。要
軍訓心得體會能夠讓我們回顧整個軍訓過程,總結經驗和教訓,為今后的發展提供有益的借鑒。接下來是一些寫軍訓心得體會的范文,希望能夠給大家帶來一些思考和借鑒的角度。
作文是一種思考的過程,通過思考可以培養學生的獨立思考能力和批判性思維。如果你對優秀作文的結構和表達方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認識。
在寫培訓心得時,我們應該結合實際情況,以實用性和可操作性為主要目標。下面是一些寫得很不錯的培訓心得示范,供大家參考借鑒。11月18日,我有幸參加了銅仁市20__
一個月一次的工作總結可以幫助我們及時發現問題和不足,加以改進,避免重復犯錯。通過閱讀下面的月工作總結范文,我們可以了解到不同崗位和行業的工作內容和要求。
通過編寫計劃書,我們可以更好地組織和管理自己的時間和資源。現在就讓我們一起來看看這些計劃書范文,了解一下不同領域和不同項目的計劃書寫作方式。各村(居)委會、鄉屬
月工作總結是在一個月的時間內對工作表現進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧過去的工作,并找到改進和提高的方向。小編為大家整理了一些優秀的月工作總結范
讀后感是我們將書中所學到的知識和感悟進行整理和歸納的一種方式。讀后感是在閱讀一本書或文章之后,對所讀內容進行思考和反思的產物。通過寫讀后感,我們可以加深對書中故
優秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠,給人以美的享受。小編整理了一些備受贊譽的優秀作文,供大家參考和學習。金秋九月,帶著幾多新奇,幾多夢想,我們步入了初中,那時
教學計劃是教師對教學過程進行預先設計和安排的一種方法和方式。這些教學計劃范文注重學生的主體地位和主動參與,倡導探究式學習和合作學習。教學目標:1、認知目標:通過
工作心得的撰寫可以幫助我們建立自己的個人品牌和形象,得到更多的職業發展機會。以下是一些行業內專家的工作心得總結,希望對大家的職業發展有所幫助。工作是生活的一部分
通過寫心得體會,可以反思自己的不足和缺點,從而更好地改進和完善自己。下面是一些可以讓人產生共鳴的心得體會范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。語文,是語言和文學的
讀書心得是我們與作者進行對話和交流的一種方式,通過閱讀和思考我們能夠更好地理解作者的意圖和觀點。下面是一些精選的讀書心得范文,其中涉及到了不同題材和風格的書籍,
優秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現,每次讀到優秀作文都能讓我受益匪淺。優秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優秀作文
活動方案的執行需要有明確的責任人和監督機制,確保活動的實施效果和質量。以下是一些經過實踐驗證有效的活動方案范文,僅供大家參考。1、在感受音樂性質的基礎上,學習用
讀后感是一種思維的呈現,通過閱讀和思考的過程,我們可以獲取更多的知識和感悟。小編為大家整理了一些優秀的讀后感,它們來自于不同年齡段的讀者,希望能給大家帶來一些啟
學生演講稿是學生與他人分享經驗和想法的一種方式,它能夠促進學生之間的交流與合作。下面是一些值得推薦的學生演講稿范文,希望對大家寫作起到借鑒和參考的作用。
教研是指教育工作者對教育教學實踐進行系統研究和總結的活動,是促進教育教學質量提高的重要手段。小編整理了一些教研成果的精華部分,歡迎大家閱讀和學習。寒暑交迭,萬象
通過活動方案,我們可以促進人際關系的建立和發展,增加團隊合作的機會和能力。不同類型的活動需要不同的方案,以下是一些常見活動的方案示例。1、切實加強元旦期間幼兒安
通過寫實習報告,可以更好地記錄自己在實習期間所做的工作和取得的成績,為未來的發展做出參考。以下是一些優秀的實習報告樣本,供大家閱讀借鑒,希望對大家的寫作有所幫助
范文范本可以作為教師和學生的學習材料,通過分析和討論,幫助學生掌握相關的知識和技巧。對于這些范文范本,我們可以進行仔細觀摩和思考,從中提煉出一些好的寫作技巧。
優秀作文常常能夠運用豐富的修辭手法和生動的語言來增強文章的感染力和說服力。鑒于大家對優秀作文表達方式的關注,小編挑選了一些范文供大家參考。親愛的爸爸:您好!爸爸
培訓心得體會的語言要簡潔明了,邏輯嚴密,能夠準確傳達個人的學習收獲和認識提升。以下是一些關于培訓心得體會的范文,里面包含了豐富的觀點和心得,希望對大家的寫作有所
計劃書不僅僅是一份工具,更是一種思維方式,能夠幫助我們更好地組織和管理。如果您想了解更多關于計劃書的范文和寫作技巧,歡迎繼續閱讀下面的內容,希望對您有所幫助。
優秀作文不僅需要有扎實的基礎知識,還需要有獨到的見解和獨特的表達方式。以下是一些優秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優秀的寫作。星期天,爸爸媽媽給我買了一只
年度總結是對過去一年中的學習、工作和生活進行回顧和總結的重要方式。以下是小編為大家收集的年度總結范文,希望能給大家提供一些啟發和參考。素質教育的提高,重點體現在
優秀作文在結構上應該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發展和結尾的合理安排,使整篇作文內容豐富、條理清晰。無憂的微笑:每個人都羨慕他的微笑,因為那是一種無憂
優秀作文具備清晰的結構,條理分明,觀點鮮明,語言生動,形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。接下來是一些優秀作文的案例,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。
培訓心得體會是參加培訓活動后對所學內容進行總結和歸納的一種方式。以下是一些學員們分享的培訓心得體會,希望對大家有所啟發和幫助。。8月__日,我懷著無比激動的心情
一個優秀的作文應該具備邏輯嚴密、觀點獨特、語言優美等特點。接下來是一些備受認可的優秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會讓你感到震撼。教學目標:1.正確、流利、有
實習報告的撰寫不僅需要對實習期間的工作進行描述,還需要進行深入分析和評價,以提升自身的發展和成長。感謝以下實習生的分享,他們提供了一些優秀的實習報告范文,希望能
通過撰寫報告范文,我們可以提高自己的寫作能力和表達能力,同時也可以提升自己在領域中的影響力和知名度。閱讀這些報告范文可以開拓我們的思路,拓寬我們的知識面。
合同協議是一種法律工具,能夠明確交易的內容、條件和權責。以下是小編為大家收集的合同協議范文,僅供參考,希望對大家撰寫合同協議有所啟發。在不斷進步的社會中,合同的
活動方案是指為了實現某一特定目標或解決某一具體問題而制定的一系列具體措施和步驟。它可以幫助我們合理安排活動,并提高活動的效果和影響力。小編為大家整理了一些經典的
工作計劃書是在開展工作前制定的一份書面計劃,它能幫助我們明確目標和任務。如果你正在準備編寫一份工作計劃書,以下是一些行之有效的工作計劃書范文,希望能對你有所啟發
讀后感是對所閱讀的書籍或文章內容的理解和思考的結果,是對作者觀點和主題的思考和評價。推薦大家閱讀以下精選讀后感,或許能給你們帶來新的觸動和啟發。曾經問過很多人,
經過財務工作總結,可以對財務業績進行評估,發現業績亮點和問題,為未來的工作提供參考和指導。如果您想了解一些財務工作總結的成功實例,可以參考以下范文,相信會對您的
有一個清晰、精確、有吸引力的個人簡歷可以為你贏得更多的機會和競爭力。這里有一些優秀的個人簡歷范文,希望能給您的個人簡歷提供一些參考。1)我從畢業后就到航空公司工
優秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠,給人以美的享受。請大家仔細閱讀以下這些優秀作文的片段,體會其中的寫作之道。在這個時代經濟迅速發展,人們生活水平,教育水平不
個人簡歷的編寫應注意格式規范、內容準確,以及語言簡練、易讀。以下是小編為大家精選的一些個人簡歷范本,希望能夠給正在撰寫個人簡歷的求職者一些參考和幫助。
一個好的工作計劃書可以幫助我們合理分配工作資源,提高工作效率。針對不同行業和崗位的工作計劃書可以有所差異,下面是一些具體領域的工作計劃書范例,供大家參考。
祝福語要注意避免負面情緒,盡量傳達積極向上的態度和情感。在這些范文中,我們可以感受到不同祝福語所傳遞的不同情感和內涵,希望能給大家的寫作帶來一些新的思路和創意。
青春是一個充滿挑戰和機遇的時代,我們要勇敢面對各種困難。青春是一個勇敢追求的時刻,讓我們大膽去突破自己的邊界。夢想之于我們,是在荊棘路上的戰刀?還是在我們白日夢
應急預案是現代社會管理的一種重要手段,它能夠在突發事件發生時迅速響應并展開相應的處置工作。在制定和執行應急預案的過程中,不僅要做好內部的溝通和協調,還要與外部相
自我介紹也可以包括一些個人特點、興趣愛好以及對未來的期望等內容。如果你對自我介紹不知道該說些什么,不如看一下以下的自我介紹范文,或許能給你一些啟發。
貧困申請書是向相關部門或組織提交的一種申請材料,用于申請貧困救助或相關補助項目。在申請書中,需要詳細陳述個人或家庭的貧困狀況,提供相關證明材料,并說明所需的幫助
范文可以幫助我們了解不同主題和領域的寫作要求與特點。以下是一些范文范本的精選案例,希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感和創意。甲方:(單位名稱)。乙方:身份證號:
范本是提高寫作效果的利器,可以幫助我們克服寫作困難。這些范文范本是經過反復審閱和修改的,具有一定的參考價值,歡迎大家共同學習交流。學院警示教育大會我都參加了,在
通過月工作總結,我們可以看到自己的進步和成長,也可以找到自己的不足之處,以便加以改進。這些月工作總結范文中的一些優秀句子和表達方式,我們可以借鑒和應用到自己的總
生日是一個讓人期待的日子,我們可以期待好友們的祝福和慶祝活動,感受到他們的心意和友誼。以下是小編為大家精心挑選的生日總結寫作技巧,希望能為大家提供一些寫作的幫助
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一個完整、詳細并且有吸引力的個人簡歷能夠使個人在眾多應聘者中脫穎而出,獲得更多的面試機會和錄用機會。以下是一些求職者制作的個人簡歷范本,通過參考這些范例,可以更
活動方案中包括活動的主題、目的、參與人員、活動流程等詳細信息,能夠幫助組織者更好地了解活動的各項細節。小編為大家精心挑選了一些優秀的活動方案范文,希望能夠為大家
寫月工作總結時,要注重具體事例和數據,以證實自己的工作成果和貢獻。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。一年來,在縣紀委和縣監察局的正確領導下
每月的工作總結都是一個機會,讓我們反思過去,總結經驗,為未來的工作做好準備。小編精選了幾篇精彩的月工作總結范文,希望能夠為大家寫月工作總結提供一些參考和借鑒。
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