心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中的一種寶貴財(cái)富，通過(guò)總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)，可以更好地認(rèn)識(shí)自己、改進(jìn)自己。我覺得我們應(yīng)該寫一份心得體會(huì)，分享給他人。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文分享，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇一

作為一名共產(chǎn)黨員，我們要不忘初心，牢記使命，時(shí)刻堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)黨建學(xué)習(xí)是我們的一項(xiàng)重要任務(wù)。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)中，我積累了一些心得體會(huì)，分享給大家。

第二段：學(xué)習(xí)必須持之以恒。

學(xué)習(xí)是一件持久的事情，沒有堅(jiān)持就沒有效果。我們黨員要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷地閱讀、聽課，積累知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到挫折、迷茫，但是我們要有毅力、有耐心，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。只有持之以恒，才能不斷提高自身素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

第三段：反思自我，不斷改進(jìn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要不斷地反思自己。我們要認(rèn)真聽取他人的意見，接受他人的批評(píng)。當(dāng)然，我們也要主動(dòng)反思自己的問(wèn)題，彌補(bǔ)自己的不足。不斷地改進(jìn)自己，才能更好地發(fā)揮我們共產(chǎn)黨員的使命。

第四段：創(chuàng)新思維，不斷進(jìn)步。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維。我們要增強(qiáng)自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造力，不斷地推陳出新。我們要勇于嘗試新鮮事物，勇于開拓新的領(lǐng)域，這樣才能不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，為我們的黨和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在允許我作為AI中文智能寫手的機(jī)會(huì)里，我想告訴大家，黨建學(xué)習(xí)是我們每個(gè)黨員必須堅(jiān)持的任務(wù)。我們要不斷地學(xué)習(xí)、反思、創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)，才能更好地發(fā)揮我們的作用。作為一名共產(chǎn)黨員，我們要時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員的初心和使命，永遠(yuǎn)不忘黨員身份，時(shí)刻保持黨的指導(dǎo)思想的正確性。讓我們一起為黨的事業(yè)而奮斗！

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇二

思政課作為大學(xué)的一門核心課程，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。它覆蓋領(lǐng)域廣泛，內(nèi)容豐富，旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的人生價(jià)值觀。在自己的大學(xué)生涯中，我積極參加思政學(xué)習(xí)，受益匪淺。在這篇文章中，我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談一談我的思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第一段：思政課的作用及重要性。

思政課作為大學(xué)生涯中必修的公共課程，具有不可替代的重要性。它在人才培養(yǎng)過(guò)程中扮演著重要的角色。首先，思政課的內(nèi)容涵蓋領(lǐng)域廣泛，如馬克思主義基本原理、哲學(xué)、政治學(xué)、法律等等，這些內(nèi)容都是必須掌握的。其次，思政課強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的人生觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀。因此，學(xué)好思政課對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種必備的素質(zhì)。

第二段：積極參加思政學(xué)習(xí)的過(guò)程。

在我自己的大學(xué)生涯中，積極參加思政學(xué)習(xí)，幫助我提高了自己的思想素質(zhì)。首先，我會(huì)認(rèn)真聽課，認(rèn)真閱讀教材，積極發(fā)表思考與意見，并將這些理論知識(shí)與日常生活緊密結(jié)合，加深了我的認(rèn)識(shí)。其次，我參加了各種不同類型的思政學(xué)習(xí)活動(dòng)，如主題演講比賽和讀書會(huì)等等，這些活動(dòng)不僅拓寬了我的視野，還幫助我更好地理解思政課的重要性。

第三段：思政學(xué)習(xí)的收獲與益處。

通過(guò)積極參加思政學(xué)習(xí)，我收獲了很多。首先，我從思政課中獲取了豐富的理論知識(shí)，能夠更好地理解大學(xué)教育的真正意義和人生的真正價(jià)值。其次，我也受到了啟發(fā)，學(xué)會(huì)了自我反思和批判精神，進(jìn)一步提高了自身的思考和判斷能力。此外，我積累了大量的人生經(jīng)驗(yàn)，這讓我更加不斷地反思自己的人生價(jià)值。

第四段：在求職中體現(xiàn)思政課學(xué)習(xí)成果。

思政課的學(xué)習(xí)成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的思想品德方面，而且可以在求職中大顯身手。在今天高度競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)市場(chǎng)中，人才不僅需要具有超強(qiáng)的專業(yè)能力，還需要有高度的綜合素質(zhì)。因此，大學(xué)生要在成績(jī)優(yōu)異的基礎(chǔ)上多參加各種思政課活動(dòng)，如積極參加社會(huì)實(shí)踐，不僅可以豐富自身的閱歷，還能在求職時(shí)展現(xiàn)自己的素質(zhì)，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

第五段：思政學(xué)習(xí)的繼續(xù)深入和實(shí)踐。

思政學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期而具有挑戰(zhàn)的過(guò)程，雖然我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中取得了一些成績(jī)，但我深知這在思政學(xué)習(xí)的歷程中只是初步成果。因此，我將繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)思政課程，并在實(shí)踐中體現(xiàn)所學(xué)所感，不斷提升自己，在學(xué)習(xí)和生活上全面發(fā)展和進(jìn)步。

總之，思政學(xué)習(xí)的重要性不容低估，即使是畢業(yè)后，學(xué)到的思政理念也能長(zhǎng)期影響自己的生活。希望通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，能夠在日常生活中更好地發(fā)揮思政學(xué)習(xí)的價(jià)值，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇三

黨建學(xué)習(xí)是每個(gè)黨員必須要面對(duì)的問(wèn)題。在長(zhǎng)期的工作中，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，政策，以及最新的工作思路；我們必須持續(xù)深入思考，進(jìn)行反思和總結(jié)，并在思考中不斷提高自己的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而能夠在工作中不斷創(chuàng)新。僅有通過(guò)黨建學(xué)習(xí)，才能不斷拓展自己的知識(shí)面，不斷增強(qiáng)能力和素質(zhì)。

第二段：建立有效的黨組織。

有效的黨組織是做好黨建學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)組織中，每個(gè)黨員都要發(fā)揮自己的積極作用，共同為組織的發(fā)展和壯大做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，黨員還要認(rèn)真履行自己的義務(wù)，積極參與組織和協(xié)助組織工作，共同推進(jìn)組織的建設(shè)和發(fā)展。只有通過(guò)這樣的機(jī)制和流程，才能有效地建立和管理一個(gè)團(tuán)結(jié)的黨組織，使黨員們能夠更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨的基本理論。

第三段：認(rèn)識(shí)到黨建學(xué)習(xí)的重要性。

黨建學(xué)習(xí)不只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻、書籍等方式去學(xué)習(xí)，更是一個(gè)自我反思、認(rèn)識(shí)和提高的過(guò)程。在黨組織的引導(dǎo)下，我們需要不斷通過(guò)實(shí)踐去明確自己的問(wèn)題，反思自己的不足，對(duì)自己和組織的職責(zé)進(jìn)行清醒理性的認(rèn)識(shí)。要在不久的將來(lái)，為民服務(wù)，為國(guó)家發(fā)展、人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)！同時(shí)，還需要時(shí)常回到原點(diǎn)，重新反思和認(rèn)識(shí)到自己的不足和存在的問(wèn)題，以便更好地改進(jìn)和提升自己的能力和素質(zhì)。

第四段：積極參與黨建學(xué)習(xí)。

積極參與黨建學(xué)習(xí)是每個(gè)黨員必須履行的職責(zé)。在黨組織的引導(dǎo)下，我們需要不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，不斷更新自己的思維方式，引領(lǐng)自己走向更高境界。同時(shí)，還需要積極推動(dòng)組織發(fā)展，為組織提出建設(shè)性的意見建議，以便更好地調(diào)動(dòng)組織的積極性和創(chuàng)造性。

第五段：總結(jié)和展望。

黨建學(xué)習(xí)是每個(gè)黨員必須認(rèn)真對(duì)待的事情。在黨組織的幫助下，我們需要不斷提高自己的思想意識(shí)，開拓自己的工作思路，在工作中體現(xiàn)出黨員的精神，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極為建設(shè)美好的新時(shí)代社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力。唯此，才能不斷向前發(fā)展，不斷取得新的成就和進(jìn)步。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇四

隨著時(shí)代的發(fā)展，為了更好地培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，每一個(gè)學(xué)生都需要不斷地進(jìn)行思政學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)中，我不僅能夠拓展自己的思路，了解前人的智慧，也更加深了自己的理念，下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勊颊W(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

一、認(rèn)莊重，明使命。

在思政課堂上，老師講述了文化自信，民族自信等思想，我們明白了我們是一個(gè)偉大的國(guó)家，也深刻認(rèn)識(shí)了我們所肩負(fù)的使命感。在個(gè)人生活中，我也能夠更好地理解自己的任務(wù)和追求，通過(guò)學(xué)習(xí)思政課程的方法來(lái)增進(jìn)自己的價(jià)值和尊嚴(yán)。

二、增進(jìn)人文關(guān)懷，拓展思路。

思政學(xué)習(xí)也包含了對(duì)人文方面的關(guān)心。我們可以了解到不同社會(huì)成員的不同需求，也可以通過(guò)思考當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展問(wèn)題，探討哪些現(xiàn)象背后存在的根源問(wèn)題，來(lái)不斷地拓展我們的思路。由此，我們能夠增加對(duì)人類社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，指導(dǎo)自己的人生道路。

三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高參與感。

在思政學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們能夠更加明確自己的社會(huì)責(zé)任，從而更好地發(fā)揮積極作用。例如，在大學(xué)生志愿者活動(dòng)中，我們積極參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)保公益等事業(yè)，貢獻(xiàn)自己的一份力量。他們的付出也讓我明白了，這是一份愛心和責(zé)任感，是對(duì)自己價(jià)值的貢獻(xiàn)，更增加了我的參與感。

四、培養(yǎng)寬廣的視線，建立全局思維。

思政課程中，也會(huì)有一些關(guān)于政治和社會(huì)制度，遵守規(guī)則等討論和深入了解。通過(guò)學(xué)習(xí)形式、思想觀點(diǎn)的多樣化，我們能夠培養(yǎng)寬廣的視線，習(xí)慣全局思維，也能夠更加了解國(guó)家的治理體系，更好地為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造順暢的制度環(huán)境。在實(shí)際生活中，我更加注意到態(tài)度、言行等方面，以便以身作則，傳遞正能量。

五、錘煉堅(jiān)定理念，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

思政課程中，我們會(huì)涉及到很多古今中外的思想與實(shí)踐，和歷史上的大事和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的熱點(diǎn)話題。這樣的學(xué)習(xí)能夠錘煉我們的理念，增強(qiáng)自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。在生活中，我總是使自己成為一個(gè)理念堅(jiān)定，責(zé)任心強(qiáng)的人。

總之，思政學(xué)習(xí)過(guò)程，為我們的人生增添了無(wú)限可能和更深蘊(yùn)含。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅得到了充實(shí)和滿足，更增強(qiáng)了自己的思維信念和未來(lái)規(guī)劃。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇五

7月1日，《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年大會(huì)上的講話》中指出：“全黨必須清醒地看到，在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，面臨許多前所未有的新情況新問(wèn)題新挑戰(zhàn)，執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。”據(jù)此，在新的歷史時(shí)期和新的歷史條件下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)法院黨的建設(shè)工作，保證法院在黨的領(lǐng)導(dǎo)下保持黨組織和黨員的先進(jìn)性，既是人民法院踐行“三個(gè)代表”重要思想的客觀要求，也是人民法院按照“三個(gè)至上”標(biāo)準(zhǔn)以黨建抓隊(duì)伍促審判的科學(xué)發(fā)展的客觀需要。對(duì)此，我們就基層法院在新形勢(shì)下深化黨建工作作出以下幾點(diǎn)構(gòu)想，與同仁們共勉。

(一)強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。黨的組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是保證黨的路線方針政策得以貫徹落實(shí)、法律得以正確實(shí)施、法院各項(xiàng)工作得以順利完成的組織保障。一要提高黨組織的引導(dǎo)能力。要充分發(fā)揮黨組織的決策作用，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子正確決策、民主決策和依法依規(guī)決策的能力，把黨員和全體干警引導(dǎo)到與黨同心同德謀事業(yè)上來(lái)。為此，黨的組織必須緊緊圍繞中央和各級(jí)黨委、上級(jí)法院的工作部署，適時(shí)作出切合本單位實(shí)際的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)，解決好明確怎樣做、怎樣做得更好的問(wèn)題。按照黨務(wù)工作與審判執(zhí)行等業(yè)務(wù)工作的規(guī)律，完善決策目標(biāo)、執(zhí)行責(zé)任、監(jiān)督考核三個(gè)體系建設(shè)，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制、考核制和追究制，從而保證黨組織的引導(dǎo)作用達(dá)到預(yù)期效果。二要發(fā)揮黨組織的保障作用。應(yīng)根據(jù)本單位的黨員分布情況，建立健全好組織機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)支部班子，要把責(zé)任強(qiáng)、勇?lián)?dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員選配到支部班子，以加強(qiáng)班子的先進(jìn)性代表建設(shè)。要增強(qiáng)班子的黨性觀念，更加自覺地服從黨對(duì)法院工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。要樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，工作中主動(dòng)爭(zhēng)取黨的領(lǐng)導(dǎo)，做到制訂本單位重要工作部署或重大事項(xiàng)及時(shí)向黨委請(qǐng)示匯報(bào)，聽取修正意見和指導(dǎo)意見，確保黨對(duì)法院工作的領(lǐng)導(dǎo)原則落到實(shí)處。三要注意吸收黨的新鮮血液。要認(rèn)真抓好入黨積極分子和對(duì)新黨員的發(fā)展工作的教育培養(yǎng)，把符合條件的入黨積極分子及時(shí)吸收進(jìn)來(lái)，以發(fā)展壯大黨員隊(duì)伍，增強(qiáng)黨組織的生命力，培養(yǎng)黨組織的優(yōu)秀后備力量。四要堅(jiān)持思想政治與業(yè)務(wù)工作一起抓一起上。要堅(jiān)持一手抓隊(duì)伍、一手抓業(yè)務(wù)的“兩手都要抓、兩手都要硬”的方針，把隊(duì)伍的思想政治工作與業(yè)務(wù)工作同規(guī)劃、同布置、同考核、同獎(jiǎng)懲。要把對(duì)干警的嚴(yán)格教育與關(guān)心體貼有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使之感悟到黨組織的嚴(yán)格，又感受到黨組織的溫暖。

(二)強(qiáng)化黨的思想建設(shè)。黨的思想建設(shè)是黨的組織建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)，是黨的思想路線和政治路線得以貫徹的重要保證。一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)以提高黨員的思想理論水平。要順時(shí)應(yīng)勢(shì)，全面加強(qiáng)黨員干警的黨的理論知識(shí)教育、社會(huì)主義法治理念教育、“三個(gè)至上”工作指導(dǎo)思想教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”教育、“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”等各項(xiàng)教育，組織進(jìn)行“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，真正提高“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)的運(yùn)用效果，積淀黨員干警的理論修養(yǎng)，拓寬理論視野，豐富精神世界。二要加強(qiáng)宣傳教育以提高黨員學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的積極性。要結(jié)合身邊的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，以先進(jìn)典型引路，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，培養(yǎng)先進(jìn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，讓先進(jìn)保持先進(jìn)再創(chuàng)先進(jìn)，從而帶動(dòng)全體干警學(xué)好先進(jìn)，營(yíng)造一種生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體良好氛圍，最大限度地激勵(lì)全體干警獻(xiàn)身司法事業(yè)。

(三)強(qiáng)化黨的制度建設(shè)。建立健全黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)抓好黨員的經(jīng)常性教育管理工作，是確保黨建工作可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。一要落實(shí)好黨建工作責(zé)任制。要形成黨組書記、機(jī)關(guān)黨總支書記、各黨支部書記抓黨建的工作格局，實(shí)行層層簽訂黨建活動(dòng)工作的責(zé)任書，建立書記帶頭抓黨建的責(zé)任制，明確書記是“第一責(zé)任人”和其他委員是“直接責(zé)任人”的工作職責(zé)，扭轉(zhuǎn)法院工作重業(yè)務(wù)輕黨建的偏向，保障法院黨建工作有人管、有人抓、有責(zé)任。二要規(guī)范好黨組織行為。應(yīng)視情落實(shí)、制訂和完善《黨組學(xué)習(xí)制度》、《黨組議事制度》、《黨員教育、管理及考評(píng)制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度》、《黨組織工作、活動(dòng)、生活制度》、《黨支部、黨小組基本工作職責(zé)》等黨建工作制度，以增強(qiáng)組織生活的程序性，防止組織生活的隨意性。三要堅(jiān)持好“三會(huì)一課”制度。要通過(guò)“三會(huì)一課”有效制度，注意組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和黨的路線方針政策，借以不斷提高黨員......

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇六

黨的建設(shè)和國(guó)家的發(fā)展密不可分，是保持社會(huì)穩(wěn)定的重要保障。學(xué)習(xí)黨建的過(guò)程，不僅是對(duì)黨的理論體系的掌握，也是培養(yǎng)并加強(qiáng)對(duì)思想道德、文化素質(zhì)的提升。在深入學(xué)習(xí)黨建的過(guò)程中，我悟出了一些心得體會(huì)，愿意與大家分享。

第二段：理解“四個(gè)意識(shí)”

“四個(gè)意識(shí)”是習(xí)近平總書記在黨的十九屆中央委員會(huì)第一次全體會(huì)議上提出的，包括意識(shí)形態(tài)、政治意識(shí)、大局意識(shí)和核心意識(shí)。我認(rèn)為，理解這些概念是學(xué)好黨建的前提。通俗來(lái)講，就是要明確中國(guó)特色社會(huì)主義路線是指導(dǎo)國(guó)家發(fā)展的紅線，要維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和文化自信。

第三段：牢記黨員身份。

加入黨組織，代表著一種責(zé)任與使命。作為一名黨員，我們要始終牢記自己的黨員身份，在工作和生活中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨組織的忠誠(chéng)，不為個(gè)人利益而損害黨的利益，時(shí)刻警醒自己。

第四段：培養(yǎng)高度自律性。

黨的建設(shè)必須要求黨員遵守的一項(xiàng)重要要求就是組織紀(jì)律。黨員作為黨的先鋒模范，必須要以身作則，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律，加強(qiáng)自身紀(jì)律約束，培養(yǎng)高度自律性。在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能更好地起到典范帶頭作用，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)更好地前進(jìn)。

第五段：實(shí)踐出真知。

理論是聯(lián)系實(shí)際的指導(dǎo)，這一點(diǎn)在黨的建設(shè)方面更是如此。實(shí)踐出真知，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作的效果，并通過(guò)實(shí)踐激勵(lì)更多黨員更加深入理解黨的思想和理論。通過(guò)不斷地實(shí)踐，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，推進(jìn)工作環(huán)節(jié)的優(yōu)化和改進(jìn)，進(jìn)一步加深黨員對(duì)工作的認(rèn)識(shí)。

結(jié)尾：

綜上所述，學(xué)習(xí)黨建，不僅是要理解黨的思想和理論，更體現(xiàn)出來(lái)的是為社會(huì)主義事業(yè)奮斗的精神。希望每一個(gè)黨員都能夠?qū)⑦@種精神貫徹到實(shí)踐中，為國(guó)家和人民的美好未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇七

幼兒園黨建思政課是指開展在幼兒園中的黨建工作和思政教育相結(jié)合的課程。隨著黨的建設(shè)工作的推進(jìn)，幼兒園黨建工作也越來(lái)越受到重視。黨建思政課是幼兒園中的一門必修課，通過(guò)引導(dǎo)幼兒在游戲和活動(dòng)中培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。這門課程的意義不僅在于提高幼兒的思想道德素質(zhì)，還在于為他們奠定良好的基礎(chǔ)，成為獨(dú)立、自信、有責(zé)任感的人。

第二段：黨建思政課在幼兒園中的實(shí)施情況和方法（200字）。

幼兒園黨建思政課的實(shí)施情況多種多樣。在不同的幼兒園中，可以根據(jù)幼兒的年齡、發(fā)展水平和特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法。比如，在幼兒園的日常活動(dòng)中融入思政教育的內(nèi)容，讓幼兒在游戲和活動(dòng)中學(xué)習(xí)黨的光輝歷史，了解黨的宗旨和精神，培養(yǎng)他們的集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)，在教學(xué)中可以采用生動(dòng)有趣的方式，如小故事、音樂(lè)、藝術(shù)等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

幼兒園黨建思政課對(duì)于幼兒有著積極的影響。首先，通過(guò)思政教育，幼兒可以樹立正確的價(jià)值觀念，從小培養(yǎng)正確的世界觀和人生觀。其次，這門課程有助于培養(yǎng)幼兒的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人、助人為樂(lè)，懂得與人分享并尊重他人的不同，養(yǎng)成良好的人際關(guān)系和社交能力。最后，黨建思政課還可以促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造性思維，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

第四段：幼兒園黨建思政課對(duì)教師的要求和反思（200字）。

幼兒園黨建思政課對(duì)教師提出了更高的要求。首先，教師應(yīng)具備黨員的先進(jìn)性和黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)具備較高的政治素質(zhì)和思想狀況，要有愛國(guó)主義情懷、熱愛幼兒事業(yè)，嚴(yán)以律己，守紀(jì)律。其次，教師要具有較高的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，熟練運(yùn)用教學(xué)方法，將思政教育融入到幼兒日常活動(dòng)中，并積極創(chuàng)造有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。

幼兒園黨建思政課具有重要的價(jià)值與意義。這門課程不僅可以提高幼兒的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，還可以為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。黨建思政課對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。只有從小培養(yǎng)幼兒的黨性觀念和正確理念，才能使幼兒成長(zhǎng)為具有良好品德的公民，為自己的家庭、社會(huì)、國(guó)家貢獻(xiàn)力量。因此，幼兒園黨建思政課在幼兒教育中應(yīng)該得到更加重視和深入推進(jìn)。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇八

記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇課文《小英雄雨來(lái)》，文章用最樸實(shí)的文字寫出最不平凡的事跡。我的思想被他震動(dòng)了，我的血沸騰了！

晉察冀邊區(qū)的蘆花村有一個(gè)小男孩叫雨來(lái)。他才12歲，跟我一般大，但游泳水平卻很高，每年夏天他都到河里游泳。秋天，父母讓他去夜校念書。在那里，雨來(lái)受到了愛國(guó)主義教育。一天，父母都出了門，雨來(lái)一個(gè)人搬來(lái)墻角的水缸，堵在地道口，然后跳進(jìn)去。這時(shí)，鬼子從前門進(jìn)來(lái)了。雨來(lái)連忙機(jī)靈地往后院跑，可還是被鬼子抓住了。開始，鬼子用糖和金戒指誘惑雨來(lái)，企圖讓他說(shuō)出通訊員的下落，可雨來(lái)對(duì)通訊員的行蹤只字未提。敵人生氣地將雨來(lái)毒打一頓，雨來(lái)被打得鼻青臉腫，卻寧死也不肯說(shuō)出通訊員的下落。鬼子氣得準(zhǔn)備槍斃雨來(lái)。蘆花村里的人聽到槍響，都以為雨來(lái)犧牲了，不住地嘆息。敵人一走，鄉(xiāng)親們沿著河邊向下找，突然發(fā)現(xiàn)水面上冒出個(gè)小腦袋。原來(lái)，雨來(lái)在敵人開槍之前就跳進(jìn)河里逃走了。

一個(gè)12歲的孩子，也懂得“我們是中國(guó)人，我們愛自己的國(guó)家”。我認(rèn)為我們也應(yīng)該向雨來(lái)學(xué)習(xí)，懂得愛自己的國(guó)家。只有自己的國(guó)家安定了、繁榮富強(qiáng)了，其他國(guó)家才不敢虎視眈眈地侵犯我們的祖國(guó)，我們才可以自由愉快的在知識(shí)的海洋中遨游。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們用知識(shí)武裝頭腦，使祖國(guó)成為一顆璀璨的明珠。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇九

20xx年9月1號(hào)是我們開學(xué)的日子，每年開學(xué)第一天的晚上我們會(huì)有一個(gè)特殊的作業(yè)，就是準(zhǔn)時(shí)收看央視播出的《開學(xué)思政第一課》。今年的開學(xué)思政第一課一開場(chǎng)讓我感受到與眾不同。因?yàn)榻衲甑闹黝}是奮斗成就夢(mèng)想。這期節(jié)目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來(lái)是掌握在自己手中，就算現(xiàn)在處于一個(gè)困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

開辦開學(xué)思政第一課節(jié)目的.意義是非同一般的，畢竟我們經(jīng)歷漫長(zhǎng)的暑假，或多或少會(huì)在學(xué)習(xí)上有些漫不經(jīng)心，想要在開學(xué)的時(shí)候迅速回復(fù)自身狀態(tài)，沒有助力學(xué)生一把是很苦難的。《開學(xué)思政第一課》提醒著我們把重心重新移回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且這門課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)也能得到豐富自己精神世界。

《開學(xué)思政第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國(guó)從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險(xiǎn)歷程，也讓我們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導(dǎo)和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)發(fā)展自身，為祖國(guó)未來(lái)美好的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇十

作為一名黨員，思政課已經(jīng)是我們每周必修的課程之一。在這堂課中，我們接受著黨的理論知識(shí)和各種社會(huì)現(xiàn)象的分析解讀，更重要的是培養(yǎng)了我們作為一名合格的黨員的意識(shí)和自覺。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠?qū)W到知識(shí)和改變觀念，還能夠感悟到黨的力量和作用。在此，我愿意分享自己的思政課心得和體會(huì)。

二、情感體會(huì)。

首先，我認(rèn)為思政課教育我們的最重要的一點(diǎn)就是愛國(guó)情感。在思政課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的科技和理論，更重要的是了解到了祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀。我們看到了中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展，也深刻感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大和輝煌。這些都激發(fā)了我們對(duì)祖國(guó)的熱愛和責(zé)任感。同時(shí)，思政課還告訴我們，我們作為新時(shí)代的青年，應(yīng)該積極擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，為祖國(guó)的發(fā)展而奮斗。

三、理論體會(huì)。

除了愛國(guó)情感，思政課還教育我們?cè)S多理論知識(shí)。它讓我們了解到新時(shí)代的中國(guó)特色社會(huì)主義理論和文化自信等重要概念。這些理論不僅促進(jìn)了我們對(duì)政治和社會(huì)現(xiàn)象的深刻思考和理解，也使我們感受到在新時(shí)代的偉大歷史任務(wù)下，我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。思政課更是開拓了我們的視野，增強(qiáng)了我們的自信和底氣，讓我們更加堅(jiān)定地走上了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家發(fā)展的道路上。

四、行動(dòng)體會(huì)。

思政課教育不僅限于思想和理論上，更是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力。思政課培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力是從日常行為入手的，課堂上通過(guò)各種案例等形式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思維和心理素質(zhì)，而在社會(huì)實(shí)踐中，更多需要的是實(shí)際操作的技能。思政課用實(shí)際行動(dòng)來(lái)檢驗(yàn)我們的所學(xué)知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷地摸索和進(jìn)步，最終達(dá)成自己和全社會(huì)的共識(shí)。

五、總結(jié)。

思政課是我們成為一名優(yōu)秀黨員的必修課，總結(jié)一下，思政課讓我們有了愛國(guó)情感，領(lǐng)悟了中國(guó)特色社會(huì)主義理論，實(shí)踐了記錄學(xué)習(xí)、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的各種方法，更重要的是，思政課讓我們堅(jiān)守初心、牢記使命，書寫著屬于我們這個(gè)時(shí)代的新篇章。相信在未來(lái)的成長(zhǎng)路程中，思政課會(huì)繼續(xù)肩負(fù)著啟迪、培養(yǎng)和擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝危屛覀冊(cè)谛聲r(shí)代散發(fā)光彩。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇十一

這一節(jié)課據(jù)說(shuō)是我們?nèi)珖?guó)每一個(gè)大學(xué)生都是要學(xué)習(xí)的，而且是全國(guó)大學(xué)生同時(shí)間一起上的，所以在還沒有開頭上課的時(shí)候，我就倍加期盼，由于這種大型的思政課確定會(huì)講授很多的學(xué)問(wèn)，賜予我們認(rèn)知上的啟迪。

果真，這次的思政課是一種全新的體驗(yàn)，由于我們都是在家通過(guò)線上直播的方式聽課。這次的思政課，主辦方邀請(qǐng)了四名專家教師來(lái)給我們上課，這次的思政課都是依據(jù)我們當(dāng)前實(shí)際狀況來(lái)給我們講課的，分別從整體的工作規(guī)劃、詳細(xì)的預(yù)防措施、歷史講解和我們?nèi)壳嗌倌陸?yīng)當(dāng)具備的責(zé)任和義務(wù)等方面來(lái)給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內(nèi)容，用網(wǎng)絡(luò)上的方式來(lái)說(shuō)就是“講的都是干活”，所以四位專家教師給我們線上講課的時(shí)候，我還預(yù)備了一個(gè)小本子來(lái)做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經(jīng)受過(guò)的，看網(wǎng)上網(wǎng)友的反應(yīng)跟我差不多，彈幕始終都沒有聽過(guò)，據(jù)說(shuō)還由于來(lái)聽課的同學(xué)太多都給效勞器給擠崩潰了。

這一次的思政課真的是特別的精彩，讓我有許多的感受。通過(guò)四位教師的講課，讓我對(duì)于當(dāng)前的實(shí)際狀況有了更深的了解熟悉，還讓我把握了許多的防范措施，這些都是能夠賜予我許多幫忙的方法。

固然，這次的思政課讓我體會(huì)到的'遠(yuǎn)不止如此，讓我感受最深的還是讓我知道面對(duì)這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我們也越應(yīng)當(dāng)要有肯定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的，也是我們每一個(gè)青年的責(zé)任。越是面對(duì)這樣的困難，我們就越要頑強(qiáng)，要向那些艱難奮斗、舍己為人的前輩們學(xué)習(xí)，要有他們那種大無(wú)畏的精神，要有肯定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對(duì)怎樣的困難，我們才能夠不慌張失措到不知所措。我們要有肯定的擔(dān)當(dāng)，這是我們每一個(gè)青年大學(xué)生的責(zé)任，我們要更加的愛惜自然，我們要為綠色環(huán)境做出奉獻(xiàn)，我們還要更加的敬重自然，我們每一個(gè)生物都是整個(gè)自然界的一份子，所以我們應(yīng)當(dāng)要做到的是和諧共處，我們作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)要從身邊的小事做起，愛惜動(dòng)植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應(yīng)當(dāng)做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。

雖然現(xiàn)在這堂全國(guó)大學(xué)生一起上的思政課已經(jīng)完畢了，可是帶給我們深刻體會(huì)的確始終在我腦海中回蕩，真的的震耳發(fā)聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學(xué)生，要有強(qiáng)的使命感，要有強(qiáng)的國(guó)家認(rèn)同感，要具備定的責(zé)任意識(shí)，要樂(lè)觀向那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí)。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇十二

隨著時(shí)代不斷變化，黨建工作也日益重要。作為現(xiàn)代化國(guó)家的推動(dòng)力量，中國(guó)共產(chǎn)黨始終十分重視加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量和水平。而“黨建課程思政活動(dòng)”正是一項(xiàng)重要的工作，旨在加強(qiáng)黨員思想政治理論學(xué)習(xí)，提高黨組織建設(shè)素質(zhì)和水平，進(jìn)而推動(dòng)全黨思想政治工作不斷深入。通過(guò)本文，將分享本人在參加“黨建課程思政活動(dòng)”中的心得體會(huì)。

第二段：體驗(yàn)心得。

通過(guò)多次黨建課程和思政活動(dòng)，我感受到，這些活動(dòng)是為了加強(qiáng)黨員的思想政治教育，按照自己的職業(yè)和志愿，把成長(zhǎng)和發(fā)展作為一個(gè)認(rèn)真面對(duì)的任務(wù)。活動(dòng)中，我們一起學(xué)習(xí)黨的歷史以及發(fā)展變革、改革開放、黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)管理等基本理論。這些課程和活動(dòng)為我提供了更深刻、更豐富、更全面的思想政治課程，在獨(dú)立履行崗位工作的同時(shí)，也提升了我的思想覺悟和組織建設(shè)能力。

第三段：?jiǎn)⑹倔w會(huì)。

黨建課程思政活動(dòng)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)定政治覺悟、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想覺悟、增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力是我們每一個(gè)黨員永恒的主題。還擁有使命感、責(zé)任感和緊迫感，不僅要聚焦實(shí)際、尋找思想“同呼吸、共命運(yùn)”的共情點(diǎn)，更要以思想政治教育為抓手，推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，推進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

第四段：思考反思。

經(jīng)過(guò)多次參與和思考，我意識(shí)到“黨建課程思政活動(dòng)”的意義不僅在于擴(kuò)寬學(xué)員的思想視野，更重要的在于拓展實(shí)踐、引領(lǐng)新時(shí)代。在未來(lái)的日子里，我們要在日常工作中，更加注重黨的思政工作的對(duì)下行動(dòng)，做到學(xué)思踐悟、知信行合一，為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

“黨建課程思政活動(dòng)”是黨員及黨組織進(jìn)行政治教育的重要平臺(tái)。活動(dòng)不僅為全體黨員提供了更深刻、更全面的思想政治課程，也幫助我們更好的履行職責(zé)。學(xué)時(shí)學(xué)識(shí)、思考思路、踐行與反思，我們不斷地在成長(zhǎng)，相信我們必將在未來(lái)的工作中，更加注重發(fā)揮先進(jìn)性和黨性的作用，不斷增強(qiáng)思想覺悟，提高組織領(lǐng)導(dǎo)力，推動(dòng)我們工作的發(fā)展與進(jìn)步。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇十三

我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國(guó)家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓學(xué)生有所長(zhǎng)，能所用，而這也是我對(duì)我們的思政課賜予的要求。

國(guó)家對(duì)精品課程的定義是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)治理等特點(diǎn)的示范性課程。但我認(rèn)為打造精品課程不肯定需要一流的教師隊(duì)伍和一流的教材，反而應(yīng)當(dāng)打破這種界限才能在教學(xué)上有所突破，理由有以下幾點(diǎn)。

作為大一新生，思政課學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，我很榮幸能夠受教于黃教師，她上課呢有種特殊的魅力，可以調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的心情，營(yíng)造一種你問(wèn)我答、樂(lè)觀發(fā)言的熱鬧氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時(shí)會(huì)先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見，有的時(shí)候甚至?xí)鹜瑢W(xué)們的劇烈辯論，有時(shí)會(huì)播放一段音樂(lè)或者有訓(xùn)練意義的短視頻，有時(shí)講個(gè)笑話等等。

總之用不同的形式吸引我們，給我們時(shí)時(shí)刻刻一種奇怪、新奇的感覺，讓我們帶著奇怪心和探求新學(xué)問(wèn)的欲望進(jìn)入課堂。此外，在黃教師的課中，熱鬧而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽、相互敬重、相互信任、暢所欲言，我認(rèn)為這才是每一個(gè)學(xué)生所期盼的課堂。

讓我印象最深的一件事是，在大一上學(xué)期我參與了一個(gè)演講競(jìng)賽，要用到翻頁(yè)筆，但我沒有，想到黃教師有，就給她打了個(gè)電話，電話接通后，和教師說(shuō)明來(lái)意，但教師說(shuō)她那個(gè)已經(jīng)借給其他教師了，就在我絕望之際，黃教師說(shuō)她可以替我借借其他教師的，但那時(shí)已經(jīng)是午睡時(shí)間了，黃教師也回家了，就在我說(shuō)不用麻煩的時(shí)候，教師說(shuō)她馬上來(lái)學(xué)校幫我借，讓我等她消息，說(shuō)完就掛了電話。二十幾分鐘后，教師打電話跟我說(shuō)已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當(dāng)我來(lái)到辦公室時(shí)，教師正在梳妝，我才知道，教師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來(lái)了，當(dāng)時(shí)真的特殊感動(dòng)，只有不住地說(shuō)感謝。我想，黃教師不僅是我學(xué)習(xí)上的教師，更是我生活里的導(dǎo)師，在這里再次向黃教師說(shuō)聲感謝您，教師，學(xué)生讓您操勞了。

同時(shí)，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進(jìn)，師生情厚。

我在大一的下學(xué)期思政課教師是張新剛張教師，他這個(gè)人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，裝扮青春干練，上課時(shí)那時(shí)時(shí)刻刻幽默俏皮的風(fēng)格，無(wú)不在調(diào)動(dòng)著學(xué)生們的興趣，還有那略顯撇腔的一般話給人一種親切溫柔的錯(cuò)覺，沒錯(cuò)，就是錯(cuò)覺，由于他在學(xué)術(shù)上是很嚴(yán)格的哦，對(duì)我們要求很嚴(yán)。

還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很簡(jiǎn)單讓作為學(xué)生的我們記憶深刻，很長(zhǎng)時(shí)間之后還能想起他說(shuō)的話。每次他都會(huì)找一些重點(diǎn)題作業(yè)，讓我們制作ppt并上臺(tái)講課，這樣每一次上臺(tái)講課之前我都會(huì)細(xì)心籌劃，自己規(guī)劃重難點(diǎn)，有時(shí)為僅僅上臺(tái)的十幾分鐘會(huì)在臺(tái)下預(yù)備一星期，更是深刻體會(huì)到了教師備課的辛苦。而且，張教師每星期的固定時(shí)間都會(huì)讓學(xué)生去辦公室，悉心指導(dǎo)，幫忙學(xué)生備課，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。這樣學(xué)生全身心投入這門課中，樂(lè)觀參加課堂教學(xué)，約束自身，當(dāng)好導(dǎo)演和聽眾，并在聽課后樂(lè)觀答復(fù)教師提問(wèn)。

讓我印象最深的一節(jié)課是我上臺(tái)講資本主義侵略對(duì)中國(guó)的影響時(shí)，為此我預(yù)備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺(tái)講課的前一天晚上熬夜到兩點(diǎn)，但最讓我興奮的是我備的課和教師所講的重合相像率相當(dāng)高，后面教師講課時(shí)被屢次引用，有時(shí)還會(huì)搶教師的要說(shuō)的話，導(dǎo)致那堂課教師只能退而其次講具體內(nèi)容（本應(yīng)是教師講大綱，學(xué)生就某一大事詳講），雖然很為難，但我想這正是對(duì)我努力之后的確定。這節(jié)課給我的亮點(diǎn)就是打破了傳統(tǒng)的教師教，學(xué)生聽的教學(xué)模式，有利于確立學(xué)生的主體地位，培育學(xué)生參加競(jìng)爭(zhēng)、共同合作和刻苦鉆研的意識(shí)，活潑課堂氣氛，培育學(xué)生聽說(shuō)讀寫力量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)力量。

但是，一個(gè)事物不行能是完善無(wú)缺的，有優(yōu)點(diǎn)，必定有缺點(diǎn)。

而在現(xiàn)階段，對(duì)于思政課不是專業(yè)課的一類學(xué)生的我們，許多學(xué)生認(rèn)為思政課對(duì)我們的作用無(wú)非就是在某一方面對(duì)自身的行為習(xí)慣和思想觀念進(jìn)展指導(dǎo)。至于所說(shuō)的思政課開展的目的在學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)中提升學(xué)生成績(jī)，沒有效果，只是效果較微，沒有到達(dá)預(yù)期。其主要緣由與現(xiàn)階段高校思政課存在的問(wèn)題有關(guān)。

主要就是學(xué)校重視缺乏，甚至說(shuō)不賜予重視。

學(xué)生在久而久之地學(xué)習(xí)這一教師上的課之后會(huì)不會(huì)感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對(duì)一個(gè)毫無(wú)性沖動(dòng)的妻子時(shí)，第一次還會(huì)有新奇感，但其次次，第三次，很多次之后呢，還會(huì)有興趣嗎？久而久之，就會(huì)有小三的介入了，而我們學(xué)生在課上的小三就是開小差了玩手機(jī)，說(shuō)靜靜話，睡覺等等，各種把戲百出，總之是無(wú)心聽講了。而經(jīng)費(fèi)的縮減也使得教師始終處于一種教學(xué)壓抑的狀態(tài)和精力高度負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進(jìn)而影響教學(xué)效果。導(dǎo)致現(xiàn)在很多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。

高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高，更要的是學(xué)生在生活中通過(guò)思政課的引導(dǎo)，挖掘自身潛力解決問(wèn)題，進(jìn)一步認(rèn)清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，進(jìn)而轉(zhuǎn)變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要到達(dá)的目的，也是我心中的我們的思政課所要到達(dá)的境地。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇十四

黨建學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它涉及到全體黨員的責(zé)任和使命。多年以來(lái)，我一直非常認(rèn)真地對(duì)待黨建學(xué)習(xí)，努力提升自己的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我有了很多心得體會(huì)，今天借此機(jī)會(huì)分享給大家。

第二段：議論黨建能力提升對(duì)自己和組織的意義。

黨建學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，它的主要目的是提升黨員的能力和素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策，我們可以更好地了解社會(huì)和國(guó)家的問(wèn)題，拓寬我們的視野和認(rèn)知范圍。同時(shí)，這也有助于我們更好地參與到組織工作中，為組織的發(fā)展和壯大盡自己的一份力量。

第三段：分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于個(gè)人和組織的重要性。

分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)分享，我們可以更好地了解彼此的思想和觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而更加努力地去學(xué)習(xí)和完善。同時(shí)，分享經(jīng)驗(yàn)也可以促進(jìn)我們與同事之間的交流和合作，更好地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

第四段：黨組織在黨建學(xué)習(xí)中發(fā)揮的作用。

黨組織在黨建學(xué)習(xí)中發(fā)揮著非常重要的作用。首先，黨組織應(yīng)該為黨員提供充足的學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)，推廣先進(jìn)的知識(shí)和方法，引導(dǎo)黨員了解和踐行黨的理論和方針政策。其次，黨組織應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，確保黨員始終堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)和思想路線。最后，黨組織應(yīng)該注重發(fā)揮黨員的主體作用，引導(dǎo)黨員積極參與組織和社會(huì)的各項(xiàng)工作。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)對(duì)黨建學(xué)習(xí)的探索和實(shí)踐，我深刻領(lǐng)會(huì)了學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策的重要性，也認(rèn)識(shí)到了黨組織在這方面的關(guān)鍵作用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)始終堅(jiān)持這一精神，不斷提升自己的黨性修養(yǎng)和素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡自己的一份力量。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇十五

思政課是高校教育中必不可少的一門課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會(huì)責(zé)任感的公民。在我大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程，因?yàn)樗c我的專業(yè)和未來(lái)關(guān)系密切。在這里，我想分享我對(duì)思政課學(xué)習(xí)的體會(huì)和心得。

第一段：學(xué)習(xí)思政課的重要性。

如何培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，是高校教育的根本任務(wù)。學(xué)習(xí)思政課對(duì)于提高學(xué)生的思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感等方面有著重要的作用。思政課可以幫助大學(xué)生更好地接受和理解時(shí)代精神，了解國(guó)家的發(fā)展方向和目標(biāo)，鍛煉自己的思考能力和判斷力，增強(qiáng)自己的道德水平和社會(huì)責(zé)任感。因此，學(xué)習(xí)思政課是大學(xué)生不可或缺的一部分。

第二段：了解時(shí)事政治，發(fā)展政治素養(yǎng)。

作為一名大學(xué)生，適度關(guān)注時(shí)事政治是必不可少的。思政課作為一門與時(shí)事政治關(guān)系密切的課程，可以幫助我們更好地了解國(guó)家政策、了解國(guó)內(nèi)外政治形勢(shì)，增強(qiáng)我們的政治素養(yǎng)。例如，在思政課上，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的報(bào)告和重要講話，了解了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要性和意義。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了國(guó)家的相關(guān)政策和法律法規(guī)，使我們更好地了解和認(rèn)識(shí)政治，增強(qiáng)了我們的政治素養(yǎng)。

第三段：強(qiáng)化道德教育，提高道德修養(yǎng)。

道德教育是思政課的一個(gè)重要方面，它能夠幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，提高自身的道德修養(yǎng)。在思政課上，我們學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的道德典型和道德模范，獲得了很多道德啟示和感悟。例如，在課堂上，我們學(xué)習(xí)了雷鋒志愿者的精神和行為，在敬老院和貧民窟里做好事，實(shí)踐雷鋒精神。這些行為是我們身邊的真實(shí)案例，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)正面的行為。

第四段：增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。

思政課還可以幫助大學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)公民意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)問(wèn)題，我們能夠更好地了解社會(huì)變化和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，發(fā)揮自己的影響力，為社會(huì)建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。例如，我們?cè)谒颊n中學(xué)習(xí)了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，參加了環(huán)保組織的活動(dòng)，提高我們的生態(tài)文明素養(yǎng)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。

第五段：提高自我素養(yǎng)，以人為本。

思政課還能夠幫助我們提高自身素養(yǎng)，以人為本。在思政課中，我們學(xué)習(xí)了許多創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維方法，開拓了我們的眼界，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。例如，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)家精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，了解了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。這些知識(shí)和經(jīng)歷都有助于我們提高自己的整體素質(zhì)，成為有擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神、有人文關(guān)懷的人才。

總之，在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程。通過(guò)學(xué)習(xí)思政課，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且體驗(yàn)到了思政課的真正意義：引導(dǎo)我們成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會(huì)責(zé)任感的公民。因此，思政課是大學(xué)生發(fā)展全面素養(yǎng)、增強(qiáng)綜合素質(zhì)的一門重要課程，也是對(duì)我們未來(lái)人生有著重要影響的一門課程。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇十六

近年來(lái)，隨著我國(guó)教育改革的推進(jìn)，幼兒園黨建思政課得到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視。作為幼兒園教師，我有幸參加了一期以“幼兒園黨建思政課”為主題的培訓(xùn)班，并在實(shí)踐中深刻地體會(huì)到了黨建思政課的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠引起更多人對(duì)幼兒園黨建思政課的思考。

首先，幼兒園黨建思政課的核心是“愛國(guó)主義教育”。在課堂上，我們通過(guò)講述中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命斗爭(zhēng)的歷史和偉大的社會(huì)主義建設(shè)成就等內(nèi)容，使幼兒了解家國(guó)情懷和民族精神。通過(guò)這種方式，我們培養(yǎng)孩子們熱愛祖國(guó)、尊重國(guó)旗國(guó)徽、珍愛和平的情感，為他們樹立正確的價(jià)值觀，為國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)發(fā)展培養(yǎng)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?/p>

其次，幼兒園黨建思政課能夠培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。在現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多的人只注重個(gè)人利益，缺乏對(duì)他人和社會(huì)的關(guān)心和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。黨建思政課通過(guò)講述各種社會(huì)故事、小豬佩奇等動(dòng)畫片，以及參觀地點(diǎn)，這樣幼兒在經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)，可以感知到社交通行規(guī)則、從小事做起，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。

再次，幼兒園黨建思政課注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的引擎，我們希望在幼兒園就可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。在黨建思政課中，我們將根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和興趣，設(shè)計(jì)一些玩具，盡量適應(yīng)幼兒的思維和動(dòng)手能力發(fā)展。例如我們?yōu)樗麄兲峁┮恍┛梢宰杂山M合和改造的玩具，讓他們能夠培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力，激發(fā)他們思考的欲望。

此外，幼兒園黨建思政課還要培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中，團(tuán)隊(duì)合作日益重要，而集體主義精神是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。我們通過(guò)黨建思政課引導(dǎo)幼兒怎樣與同伴友好相處、合理安排活動(dòng)，還幫助他們培養(yǎng)與人合作、協(xié)調(diào)的能力。我們鼓勵(lì)幼兒互助友愛，共同完成一些任務(wù)，讓他們逐漸懂得團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。

最后，幼兒園黨建思政課的過(guò)程本身就是黨建的一個(gè)重要組成部分。我們要注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感，必須把黨建思政課當(dāng)作黨組織的重要手段，通過(guò)合理的組織來(lái)推動(dòng)課程的開展。例如，我們將開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為黨建思政課的一部分，為孩子們創(chuàng)造實(shí)踐環(huán)境，引導(dǎo)他們通過(guò)親身經(jīng)歷，真實(shí)地感受到社會(huì)的變遷和家園的美好，進(jìn)而強(qiáng)化他們的自我發(fā)展和社會(huì)責(zé)任感。

綜上所述，幼兒園黨建思政課在幼兒教育中的地位和作用不容小覷。通過(guò)培養(yǎng)幼兒的愛國(guó)主義情感、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，我們可以為孩子們的全面發(fā)展和未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為幼兒園教師，我們要認(rèn)識(shí)到這個(gè)重要性，并不斷努力提高自身的素質(zhì)，為幼兒提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會(huì)。

黨建思政學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用17篇）篇十七

時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又到了學(xué)生們開學(xué)的時(shí)候了，新的學(xué)期意味著新的一個(gè)起點(diǎn)，每年一到九月，都會(huì)隨著學(xué)生們的開學(xué)而播出《同上一堂思政課》節(jié)目，而這個(gè)節(jié)目每年都會(huì)因?yàn)楫?dāng)下的熱點(diǎn)話題而產(chǎn)生不同的教育主題，不斷豐富學(xué)生們的學(xué)問(wèn)積累，今年的主題是“奮斗成就幻想”，觀看之后讓人深受啟發(fā)。

在我們觀看的同時(shí)會(huì)發(fā)覺這樣一個(gè)事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的劇烈。因此可以說(shuō)，同上一堂思政課是我們開學(xué)必備的第一課，也是我們從假期的'沉睡中醒來(lái)的途徑，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是特別受益匪淺的。

許多同學(xué)會(huì)說(shuō)，為什么學(xué)習(xí)？為了什么？就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看？這是學(xué)生須要知道的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，剛剛過(guò)完暑假的人，假如開學(xué)第一節(jié)課沒有節(jié)目，我們覺得須要很長(zhǎng)時(shí)間才能回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。

新時(shí)代的年輕人應(yīng)當(dāng)是踴躍向上的好學(xué)生。學(xué)習(xí)不僅是為了自己，也是為了祖國(guó)。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有幻想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強(qiáng)大，才能回報(bào)祖國(guó)。

世界變得很快，我們學(xué)生都在努力向上，同時(shí)祖國(guó)在這段時(shí)間里不斷變壯變強(qiáng)大，給我們帶來(lái)了和平安逸的生活，作為青少年是祖國(guó)將來(lái)，也是祖國(guó)以后頂梁柱，中國(guó)不斷變強(qiáng)大起來(lái)，我們要明確做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，那就是好好學(xué)習(xí)每天向上，。不斷提升自我素養(yǎng)。這樣才能變成一個(gè)合格接班人。