通過寫心得體會，我們可以對所學(xué)知識進行鞏固和擴展，提升自己的學(xué)習(xí)能力和運用能力。通過總結(jié)心得體會，我明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的計劃。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇一
成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
面對當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們學(xué)院開設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程。老師首先讓我們清晰地認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢講解如何了解自己的興趣愛好，以便我們更早地認(rèn)識自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡歷等等。在整個授課過程中，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的內(nèi)容。下面我就簡單談?wù)勎覍@門課的一些心得體會。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己?？偟膩碚f，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點：
一個人為社會貢獻的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。一個人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和發(fā)展，如果處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此，職業(yè)的選擇，是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投，與自己的能力相符，就會樂此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才，在職業(yè)實踐中實現(xiàn)自己的價值；如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自己的興趣，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。
由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會經(jīng)驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認(rèn)識，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，如何把握機會，找到一個比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因為求職的過程是與用人單位溝通的過程。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如：展示真實形象、鍛煉表達能力、增強團隊意識、遵守市場的規(guī)范等等，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程。
通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心，我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩！大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝我們走向成功。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇二
最近，我們班級召開了一次關(guān)于就業(yè)的講座。在講座中，著重講述了如何應(yīng)對競爭日益激烈的就業(yè)市場，如何提升自己的職業(yè)技能，以及如何選擇自己心儀的職業(yè)。通過這次講座，我受益匪淺，對于自己接下來的就業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的認(rèn)識。
第二段：重視職業(yè)規(guī)劃。
在講座中，講師提到了職業(yè)規(guī)劃的重要性，他說“職業(yè)規(guī)劃不僅能讓你更快地找到理想的工作，還能幫助你更加明確自己的職業(yè)發(fā)展方向?！痹谖业恼J(rèn)識中，職業(yè)規(guī)劃乃是一條藍圖，每一步都是順著既定路線完成武裝自己的過程。學(xué)生不是在追趕有借口，是在失去目標(biāo)后自己的遺言。因此在今后，我更會重視和規(guī)劃自己的職業(yè)道路，制定職業(yè)規(guī)劃表，讓自己始終保持清晰的認(rèn)識。
第三段：充實自己，成為全人才。
在這個時代，單純的技能就已經(jīng)不能滿足人們的需求，只有成為全人才才會在職場中更具競爭力。課上，講師強調(diào)了提升綜合實力的必要性，無可否認(rèn)這樣的要求也是時代所需。我認(rèn)為，一個人的學(xué)習(xí)能力和溝通能力、還有處理人際關(guān)系是至關(guān)重要的。并且，要多嘗試一些不同的事情，例如參與社會服務(wù)活動，閱讀各種書籍，了解當(dāng)前社會的熱點話題，才會使自己不斷充實、成為一個全面發(fā)展的人。
第四段：如何進行職業(yè)選擇。
當(dāng)我們在成為全面發(fā)展的人之后，職業(yè)選擇是相同的。講師在課堂上，用“興趣、成果和優(yōu)勢”三個要素來解讀職業(yè)選擇，其中他強調(diào)了“興趣是最重要的”，我也非常同意這個觀點。對于個人而言，我認(rèn)為在選擇職業(yè)時首先要了解自己的興趣，找到做自己喜歡的事情、并且有激情，才是可持續(xù)發(fā)展的，否則就會像一只養(yǎng)在籠子里的鳥，失去翅膀，無法飛翔。
第五段：結(jié)語。
在這次就業(yè)類講座中，我聽到了很多實用性的建議和信息。通過這次講座，我意識到了就業(yè)市場的競爭之激烈，了解到了如何規(guī)劃自己的職業(yè)道路、提高自己的綜合能力、和選擇合適的職業(yè)信息。同時，我也明白了就業(yè)這個目標(biāo)注定不會一蹴而就，只有向前努力，才能不斷完善自己，走向自己理想工作的崗位。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇三
作為一名即將步入社會的大學(xué)生，就業(yè)問題一直是我關(guān)注的焦點。為了更好地了解就業(yè)市場的現(xiàn)狀和求職技巧，我參加了一場名為“就業(yè)知道講座”的活動。通過聽取專家的講解和與其他學(xué)生的交流，我從中受益匪淺。
二、就業(yè)形勢分析。
在就業(yè)知道講座中，專家詳細分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢。他指出，隨著經(jīng)濟發(fā)展的變化，就業(yè)市場競爭日益激烈。大學(xué)生面臨著諸多挑戰(zhàn)，包括就業(yè)崗位的減少，雇主更加看重實踐經(jīng)驗和綜合素質(zhì)以及技術(shù)更新速度的加快。這些分析讓我深刻認(rèn)識到求職不再是輕松的事情，而需要我們不斷提升自己的競爭力。
三、求職技巧分享。
講座中，專家還分享了一些求職技巧，這對我來說是十分有益的。首先，他強調(diào)了簡歷的重要性。一個精心設(shè)計的簡歷可以突顯我們的優(yōu)勢和能力。同時，真實而全面的描述個人經(jīng)歷和實習(xí)經(jīng)驗也是雇主關(guān)注的重點。其次，專家提到了面試技巧，包括如何回答問題、展示自己等。他建議我們提前準(zhǔn)備，多與他人進行模擬面試，以提高自己的面試技巧和信心。此外，他還介紹了網(wǎng)絡(luò)招聘的情況，提醒我們合理利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找就業(yè)機會，并提前了解雇主的需求，有針對性地準(zhǔn)備自己。
四、交流分享。
在講座現(xiàn)場，我有幸結(jié)識了一些同學(xué)，我們也進行了一些互動交流。通過與他們的交流，我了解到不同專業(yè)的就業(yè)方向和就業(yè)趨勢。有些同學(xué)已經(jīng)成功找到了工作，他們分享了自己的求職經(jīng)驗和心路歷程，這對我來說是很有啟發(fā)的。同時，我也向他們請教了一些問題，獲得了一些建議和幫助。交流分享的過程不僅拓寬了我的求職思路，還讓我感受到了團隊合作的力量。
五、我的收獲與展望。
通過參加這次就業(yè)知道講座，我對就業(yè)形勢有了更全面的了解，并學(xué)到了一些實用的求職技巧。我意識到反思自身，提升競爭力的重要性，決定將來加強自己的實踐經(jīng)驗，并利用課余時間學(xué)習(xí)相關(guān)技術(shù)知識。此外，我也在講座中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，比如缺乏實習(xí)經(jīng)歷和面試技巧。因此，我計劃申請一些暑期實習(xí)，并積極參與各種面試模擬活動，以提高自己的競爭力。
總結(jié)：
參加“就業(yè)知道講座”是我在大學(xué)期間的一次寶貴經(jīng)歷。這次講座讓我對就業(yè)形勢有了更深入的了解，也讓我學(xué)到了很多實用的求職技巧。通過與其他學(xué)生的交流，我不僅拓寬了求職思路，還收獲了很多寶貴的建議和幫助。我相信，經(jīng)過這次講座的啟發(fā)和指導(dǎo)，我能更好地應(yīng)對未來的就業(yè)挑戰(zhàn)，并找到一份滿意的工作。同時，我也希望更多的同學(xué)能參與到這樣的活動中來，共同拓展就業(yè)視野，提升自身能力，為美好的未來打下堅實的基石。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇四
現(xiàn)在在大學(xué)生中都流傳著這樣一句話“大學(xué)畢業(yè)就意味著面臨失業(yè)”，所以說就業(yè)是現(xiàn)在困擾大學(xué)生的一個主要問題；同時由于社會經(jīng)濟的發(fā)展，很多同學(xué)開始嘗試走創(chuàng)業(yè)這條路，但由于社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的不足，同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)還存在很多問題；為了消除同學(xué)們對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)方面存在的困惑，增強同學(xué)們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力，拓寬同學(xué)們的思路，提升同學(xué)們的競爭能力，我院邀請了我們院的優(yōu)秀校友黃成根為我們院09級和10級的同學(xué)進行了一個關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的講座。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會上最普遍的現(xiàn)象，大學(xué)生畢業(yè)后將何去何從，大學(xué)生的個人素質(zhì)與就業(yè)觀念究竟對他們的就業(yè)起到了何等重要的作用，同時大學(xué)生改如何創(chuàng)業(yè)也成為了大家關(guān)注的焦點，所以明確大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的原因何在迫在眉睫，我們這次講座就針對大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的難題是什么以及企業(yè)對人才的要求是什么展開討論。
在這次講座上，黃成根學(xué)長結(jié)合自己的工作經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)歷程，給在座的同學(xué)講解了如何去應(yīng)聘，如何去創(chuàng)業(yè)和怎樣面對挫折等，讓同學(xué)們對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有了一個更深一層的了解，也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)的知識；當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該要有創(chuàng)業(yè)意識，需要敏銳的眼光和靈活的頭腦，更重要的是要堅持不懈勇于面對挫折和困難，不能為了眼前利益而忽視長遠利益，我們朝氣蓬勃所以更應(yīng)該對未來充滿希望，為理想而奮斗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗，同時可以通過創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的理想，證明自己的人生價值；但是創(chuàng)業(yè)的道路布滿荊棘，有的時候創(chuàng)業(yè)的成功與否并不一定與自己的努力成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法，因此同學(xué)們要在今后的生活中不斷學(xué)習(xí)，充實自己，增強自己的社會競爭力。
我們這次的講座總體上舉辦得還算成功，對同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活有積極地指導(dǎo)意義，讓我們對目前的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)形勢有了一個更全面地了解，讓同學(xué)們有了一個明確的目標(biāo)。
信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇五
最近，我參加了一次以“就業(yè)講座”為主題的活動。在這次活動中，很多企業(yè)家和成功人士分享了他們就業(yè)的經(jīng)驗、才能和技巧，向我們介紹了如何在職業(yè)生涯中取得成功。在他們的談話中，我的收獲是非常豐富的。在這篇文章中，我想分享一下我的心得和體會。
第二段：聽取成功人士的故事和經(jīng)驗。
這次就業(yè)講座給我留下了深刻的印象。講座中，成功人士分享了他們的故事和經(jīng)驗，其中一個企業(yè)家講述了自己如何在行業(yè)中取得成功的經(jīng)歷。他承認(rèn)自己曾經(jīng)犯過很多錯誤，但是他從這些錯誤中學(xué)習(xí)，發(fā)掘了自己的潛力。他還分享了他如何創(chuàng)造和發(fā)展自己的品牌，在市場中拓展業(yè)務(wù)。
第三段：探討他們的成功秘訣。
聽取成功人士的故事之后，我們開始探討他們的成功秘訣。他們說，成功是建立在耐心、堅持和努力的基礎(chǔ)上的。他們還強調(diào)重要的是選擇一個正確的發(fā)展方向，然后專注于該領(lǐng)域的知識和技能。通過不斷地學(xué)習(xí)和不斷地嘗試，他們最終取得了成功。
第四段：我們的意識轉(zhuǎn)變需要理性思考。
在探討成功人士的成功秘訣之余，我們發(fā)現(xiàn)，我們的意識和想法必須進行轉(zhuǎn)變。我們必須理性思考，尤其是現(xiàn)在社會環(huán)境中的競爭變得日益激烈。現(xiàn)在的我們必須更加努力，更加自律，更加注重實踐；同時，我們還需要更加注重團隊合作，并發(fā)揮自己的長處。
第五段：結(jié)論。
在這次就業(yè)講座中，我們從成功的人士那里學(xué)到了很多，他們的經(jīng)驗和故事給我們留下了深刻的印象。我們感到很幸運，因為他們給我們帶來了啟迪和希望。這次講座讓我們更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，激勵我們更加努力學(xué)習(xí)和工作。我相信，只要我們堅持努力，相信自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢想。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇六
時光飛逝，眨眼之間，三年的中專學(xué)生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或?qū)２灞驹僮x考試的問題。在剛開學(xué)之際，開設(shè)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這門課程，而在第二年，我們也開設(shè)了《中職職業(yè)生涯規(guī)劃》，提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎(chǔ)。
通過這幾周的課程，結(jié)合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經(jīng)歷，我得到了以下心得：
一、確定合理的就業(yè)目標(biāo)和則業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
二、身體素質(zhì)、知識、能力和技能準(zhǔn)備
在就業(yè)準(zhǔn)備期應(yīng)該做到:學(xué)好專業(yè)知識；參加有關(guān)的科技活動和科研活動；結(jié)合專業(yè)參加社會實踐活動；認(rèn)真進行專業(yè)實習(xí)；認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計和論文等。能力準(zhǔn)備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時，學(xué)生除了學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準(zhǔn)備奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、簡歷的制作
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇七
近日，在學(xué)校舉辦了一場關(guān)于就業(yè)的講座，我有幸參與其中。這次就業(yè)講座的內(nèi)容非常豐富，讓我受益匪淺，讓我對自己的未來規(guī)劃有了更為清晰的認(rèn)識。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，講座的第一部分是關(guān)于市場需求的分析。在此部分中，專家向我們介紹了當(dāng)前市場對各行業(yè)人才的需求情況。我從中了解到，隨著社會的發(fā)展，一些新興行業(yè)如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等正急需人才。而某些傳統(tǒng)行業(yè)如制造業(yè)、服裝業(yè)等則面臨較大的就業(yè)壓力。這讓我明白只有緊跟市場需求，培養(yǎng)自己的核心競爭力，才能在激烈的就業(yè)競爭中占得一席之地。
其次，講座的第二部分是關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講解。在這一部分中，講師向我們介紹了如何進行個人職業(yè)規(guī)劃以及如何制定明確的目標(biāo)。他提出了“SMART”原則：即職業(yè)目標(biāo)要具體（Specific）、可衡量（Measurable）、可以達到（Achievable）、與個人價值觀相符（Relevant）以及有明確時間限制（Time-bound）。這個原則對我來說非常實用，我意識到要想成功就業(yè)，我需要有清晰明確的職業(yè)規(guī)劃，一步步地朝著目標(biāo)前進。
第三，講座的第三部分是關(guān)于簡歷撰寫技巧的分享。講師向我們介紹了如何寫出一份出色的簡歷，從設(shè)計到內(nèi)容都進行了詳細講解。他強調(diào)了簡歷的重要性，說簡歷往往是用來篩選人才的第一道門檻。因此，在簡歷中，我們應(yīng)該突出自己的優(yōu)勢，突出與招聘崗位相關(guān)的經(jīng)驗與技能，同時，內(nèi)容要簡明扼要，避免繁瑣無關(guān)的陳述。這些簡歷撰寫的技巧對我來說非常寶貴，我決定在回去后就著手改進我的簡歷，使之更加吸引招聘者的眼球。
第四，講座的第四部分是面試技巧的分享。面試一直是很多同學(xué)最難以應(yīng)對的環(huán)節(jié)，而這次講座正好給出了一些面試技巧。講師告訴我們，面試時要保持自信，同時要仔細分析招聘崗位的需求，有針對性地準(zhǔn)備自己的回答。他還分享了一些面試常見問題以及應(yīng)對策略，比如如何描述自己的優(yōu)點和不足，如何處理遇到的挫折等等。我相信這些面試技巧會在我即將到來的就業(yè)面試中發(fā)揮重要作用。
最后，講座的最后一部分是就業(yè)資源的介紹。在這一部分中，講師向我們介紹了學(xué)校和社會提供的各種就業(yè)資源，如校園招聘會、實習(xí)機會等。他強調(diào)了要積極利用這些資源，主動爭取自己的機會。作為一名學(xué)生，我深知自己的專業(yè)學(xué)習(xí)不能僅停留在課堂上，還需要積極參與各種實踐活動，擴展自己的人脈和經(jīng)驗。
通過這次就業(yè)講座，我不僅對市場需求和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的了解，也學(xué)到了許多關(guān)于簡歷撰寫和面試技巧的實用方法。我相信只要我將這些知識和技能應(yīng)用到實際中，并不斷完善自己，就一定能夠為將來的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。我要感謝這次就業(yè)講座為我提供了一次寶貴的機會，讓我對自己未來的職業(yè)道路有了更加明確的方向和目標(biāo)。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極發(fā)展個人能力，為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想做好充分的準(zhǔn)備。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇八
幾個星期前，潘業(yè)喜老師講了他個人的創(chuàng)業(yè)史，作為曾經(jīng)的只是一名中專生畢業(yè)，今天能做到一個創(chuàng)業(yè)團隊的ceo，實屬不易。令我感觸最深的就是：態(tài)度和奮斗。
就像一直剛學(xué)會飛鳥不能飛太高，當(dāng)我們們剛剛畢業(yè)走上社會，我們不可能就找到一份高大上的工作，也就是說不能對一開始所選的職業(yè)進行徹底的喜歡，但應(yīng)努力去適應(yīng)去做，更能讓我們領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景，學(xué)到更多東西，這些東西，它將對我們的人生起了很大的作用，只有經(jīng)歷過足夠多的挫折，我們才能在人生淡然面對一切挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷過苦辣，我們才會體會到生活的甘甜之處，態(tài)度決定一切，我們要有一個隨時接受挫折的心態(tài)，一個人積極向上的態(tài)度，決定一個人的成功。
而奮斗不必多說，唯有奮斗才能使人進步，上進！奮斗過才知道成功的不易及其中一些難以發(fā)覺的道理。
今天，有一個關(guān)于證券方面的講座，雖然將來我未必能在證券業(yè)就業(yè)，但是學(xué)學(xué)總沒壞處的，更主要的是以后自己會接觸到股票，懂一些證券總是好的。
但是聽完之后發(fā)現(xiàn)，又被講座題目騙了，原來講的還是就業(yè)問題，只不過是關(guān)于證券的就業(yè)問題而已，雖然對于不能學(xué)到證券知識有點失望，但他們的就業(yè)經(jīng)驗也給了我很大的幫助，也解答了我不少的困惑。雖然還有一年多才正式踏入社會，但我總會想我出了社會我能干什么，能干好什么，又應(yīng)該如何去干。
在中國，我覺得學(xué)會做人比會做事更重要，你會做人，做事自然事半功倍老師曾說起自己的就業(yè)經(jīng)歷，當(dāng)他剛到證券公司時，他并沒有施展他才華的機會，他每天做的事連小學(xué)生都能干――撕發(fā)票，而且一撕就是一個月，這還是90年代的大學(xué)生啊，他干的活完全跟他的專業(yè)不沾邊，我們自己能忍受這樣的待遇么，或許我們都會拍拍手，轉(zhuǎn)腳就走人了。所以當(dāng)我們到公司時，第一步就是放低自己的心態(tài)，別還把自己當(dāng)成天子驕子，公司里的人學(xué)歷可能比你差，但是他們的經(jīng)驗是你拍馬都追不上的，要學(xué)會謙虛。第二要對自己的工作有好奇心，有好奇心才能把你手頭上的工作做的更好，也對你以后的發(fā)展更有幫助。第三，要多與人溝通，更要學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)溝通，要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的想法，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)需要你的時候你能出現(xiàn)在他面前，否則，你會漸漸被遺忘。最后一點，也是我覺得最重要的一點，要堅持，要堅持在一個行業(yè)，堅持在一個企業(yè)，當(dāng)然，這里的堅持不是永久的堅持，而是當(dāng)你做一份工作時，你要堅持相當(dāng)一段時間，并且有正當(dāng)理由才能離開這個公司，行業(yè)。頻繁的跳槽，不僅企業(yè)不喜，更是在浪費你的時間，因為你每次都在重新開始，而你所積累的東西卻沒多少。
機會是自己爭取的，爭取到了要好好把握，把握好了要把機會再發(fā)展成機會……這樣你才能不斷成長下去，要相信自己，要謙虛，要堅持。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇九
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和教育水平的提高，越來越多的人開始重視就業(yè)問題。為了幫助大學(xué)生順利踏入職場，我校特邀請了知名企業(yè)人力資源專家舉辦了一場就業(yè)講座。我參加了此次講座，并收獲頗豐。下面，我將就此次講座的內(nèi)容和我的心得體會進行介紹和總結(jié)。
首先，講座以就業(yè)的現(xiàn)狀和形勢為切入點，對職場市場進行了詳細的分析。他指出當(dāng)前求職市場競爭激烈，畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題。然而，他也提到了一些積極的因素，如經(jīng)濟的不斷發(fā)展帶來了大量的就業(yè)機會。在聽了這些分析后，我對自己的就業(yè)前景有了更加明確的認(rèn)識，也明白了要在激烈的競爭中脫穎而出需要具備現(xiàn)代職場所需的各方面能力。
接著，專家詳細介紹了成功求職的技巧和策略。他強調(diào)了簡歷的重要性，并給出了制作簡歷的一些建議。他說簡歷是求職者的“敲門磚”，要突出自己的亮點和特長，以吸引用人單位的注意。此外，他還提到了面試的技巧。他強調(diào)了求職者面試時的儀表、語言與表現(xiàn)的重要性，并給出了實用的面試技巧。聽了這些建議后，我對求職的步驟和技巧建立起了初步的了解，這對我未來的求職活動起到了積極的指導(dǎo)作用。
然后，專家分享了一些職場中需要注意的問題。他談到了工作態(tài)度、職業(yè)道德以及與同事的關(guān)系等方面。他提醒我們，在職場中要堅持誠實守信、積極主動的態(tài)度，要善于溝通與合作。他還舉了一些例子來說明在職場中存在的一些問題，并給出了解決問題的方法。通過這些分享，我認(rèn)識到了在職場中的重要品質(zhì)以及如何與他人合作，這對我今后的職業(yè)發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。
最后，專家鼓勵我們要加強自己的學(xué)習(xí)和自我提升。他指出，職場是一個永無止境的學(xué)習(xí)過程，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐。他建議我們要提前做好職業(yè)規(guī)劃，了解自己的興趣和優(yōu)勢，選擇合適的職業(yè)方向，并在工作中不斷提升自己的技能和知識。通過這次講座，我意識到要想在職場中立于不敗之地，不僅需要掌握一定的職場技巧，更需要持續(xù)不斷地充實自己的知識儲備。
在整個講座過程中，我深刻地感受到了就業(yè)問題的緊迫性和重要性。我明白了現(xiàn)代職場對人才的要求以及如何更好地適應(yīng)職場的需求。此次講座提醒我要認(rèn)真對待就業(yè)問題，要加強自己的學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)。我將根據(jù)專家的建議，制定出更為明確的職業(yè)規(guī)劃，并在接下來的求職過程中利用所學(xué)知識和技巧，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
通過這場就業(yè)講座，我對就業(yè)問題的認(rèn)識達到了一個新的高度。我深刻理解到了現(xiàn)代職場對人才的要求，明白了如何準(zhǔn)備好自己去迎接職場的挑戰(zhàn)。更重要的是，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的競爭中脫穎而出。這次講座為我提供了寶貴的指導(dǎo)和經(jīng)驗，我將珍惜這次機會，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇十
學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課上完了，就差這個總結(jié)了！整個課程學(xué)生的參與度還是不錯，也覺得很有用，畢竟就業(yè)指導(dǎo)是一個工具，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)大三了，不過我們大部分學(xué)生還是覺得找工作、求職、職業(yè)離自己挺遠的，對自己的人生規(guī)劃并還不是很清晰，對于就業(yè)準(zhǔn)備等還不是充分了解，通過本門課程，堅定了大家的方向，讓我們更加明確了目標(biāo)和前進的動力。所以說，本門課程的開設(shè)是介紹是成功的。
我覺得，我們每個同學(xué)都是不一樣的，同學(xué)與同學(xué)之間還是有分類的。第一群人：有想法的，這是大部分人的狀態(tài)，要么想法特別簡單，就是做好眼前的事情，總之有想法的人非常多，因為簡單。然后第二群人：是能將想法寫下來自己去思考的，這部人比第一群人少一些，畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài)，寫下來說明自己掙扎過或認(rèn)真思考過。第三群人：是能去執(zhí)行自己寫下來目標(biāo)和想法的人，畢竟很多人都是停留在未開始的狀態(tài)，做的人是少數(shù)。第四群人：做了之后拿到結(jié)果了，自然又會少一些，畢竟有一些會拿不到結(jié)果或者是壞的結(jié)果，或者又放棄了。第五群人：是堅持做了，不管怎樣都在堅持和調(diào)整，直至最后的成功，這部分人又會少之又少。畢竟這就是大學(xué)里既有自己思想，又有行動，同時有很好調(diào)整方向能力的人，最后就會與眾不同！
不管怎樣，就業(yè)指導(dǎo)是個理論，是對現(xiàn)實有用的東西，通過輔導(dǎo)員的授課，自己深有體會，深有感觸。現(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)過去了近四分之三，有時候感覺作為一名老生了，有些同學(xué)還會有后悔。如果再選擇一次，我一定會多參加社會實踐；如果再選擇一次，我一定去做一回深入的實習(xí)；如果再選擇一次，我一定換個專業(yè)好好讀；如果再選擇一次，我一定鍛煉好實驗技能和操作能力這就是對大學(xué)如何過最好思考的體現(xiàn)。我覺得這階段以來是自己對大學(xué)最有思考的一階段，是在不斷與自己斗爭中成長的。
通過就業(yè)指導(dǎo)課，我們知道了簡歷，為什么這么寫？一般能寫什么？為什么有的簡歷內(nèi)容特別多？為什么有的簡歷特別消瘦？找工作都遇到什么問題和難題了？怎么解決的餓？如何去定位？如何平衡自己和家庭的選擇？每一種選擇后面都有對大學(xué)的思考，這就是結(jié)果導(dǎo)向的路徑選擇。
的確，這樣做和不做的效果絕對不一樣。記得我以前大一大二的時候，都是聽別人說應(yīng)該怎樣怎樣，很少主動去自己了解，所以聽到的往往都是一部分信息，不會很全面。其實信息化時代的今天，很多資料和信息可以在網(wǎng)上或者書上可以找到一些答案的。比如說職位的相關(guān)信息，一些職業(yè)工具書可以看看，還有就是一些職場人力資源或者相關(guān)崗位的人也會寫相關(guān)的書，這些書就又很好的參考價值，另外就是招聘廣告了，無價的，免費的，可以多看看，甚至不同級別相同職位的招聘廣告，也可以了解一下發(fā)展需要的條件，別老想著，一畢業(yè)就做個經(jīng)理。我覺得如果從現(xiàn)在開始，每周研究一份招聘信息，少瀏覽一個別人的空間，我相信今后一定會出類拔萃的。
其實大學(xué)里，在就業(yè)指導(dǎo)方面，除了輔導(dǎo)員老師，師兄師姐是最好的人脈資源，特別對于我們在校大學(xué)生而言。說不定自己將來的就業(yè)可能就是在某個師兄的幫助下找到的理想工作。所以我認(rèn)為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系。需要指出的有兩點，其一，師兄師姐們比我們高兩級，甚至三級的，才是最好的人脈；而僅僅比你高一級的師哥師姐，在你開始求職的時候，可能自己還沒有渡過職場迷茫期呢？那你們倆很可能要執(zhí)手相看淚眼，無語凝噎了。其二，你的人脈，憑什么樂于幫助你？多和師兄師姐交流，互幫互助，可以提供一些就業(yè)信息，幫他們求職，給他們鼓勁，幫助師兄師姐瀏覽招聘廣告，我覺得只用我們用心去做，就一定會贏得信任的。
在職場里永遠要面臨的問題就是你能做什么？一般自己具備比較好的能力，一般都是長期積累的結(jié)果。如果還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么了不起的能力，那就要好好參加一些實踐和工作，要學(xué)會去挖掘自己的潛力和能力，而不是等待，需要勇敢的實踐和嘗試去穿越。這個世界上沒有人一輩子能拯救你，所以不管三七二十一，你是個積極向上的人嗎？反正，如果墮落，能拯救你的人就是未來，很未來的未來！
就像爬山一樣，在山下我們很難看到這座山后面的風(fēng)景，也就難以碰到我們喜歡的風(fēng)景。因此，要做的就是積極地登眼前這座山，爬上去，你會看到：無比美好的風(fēng)景。可能再去登更好的山，就會看到更好的風(fēng)景。就算一個人真的目標(biāo)不清晰，你首先可以做到積極向上，在充實的學(xué)習(xí)和實踐中認(rèn)清自己！如果選擇低調(diào)甚至墮落，別說認(rèn)識自己，別人都可能不理你！
趁年輕，不要讓自己后悔。心中有夢，敢于追求！
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇十一
近年來，隨著社會競爭的日益激烈，就業(yè)問題已成為許多人關(guān)心的焦點話題。面對不斷變化的就業(yè)市場，如何提升自身綜合素質(zhì)和競爭力，成為擺在每個求職者面前的難題。因此，在日常生活中，廣大人民群眾急需一些實用的就業(yè)指導(dǎo)，在講座中汲取經(jīng)驗，為自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，更好地實現(xiàn)個人價值。近日我參加了一場“講座心得體會就業(yè)”主題的講座，深感獲益匪淺，有了更多的思考和啟發(fā)。
第二段：講座內(nèi)容。
這次講座是由業(yè)內(nèi)資深人士主講，主題涵蓋了職場競爭技巧、簡歷制作、面試應(yīng)對等方面，并結(jié)合實際案例進行詳細的講解，讓聽眾在理論知識上受到了豐富的補充和提高。其中，我最感興趣的是職場競爭技巧的掌握。工作單位不同，職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)也會有所不同。因此，適當(dāng)關(guān)注行業(yè)內(nèi)的公司、職位和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)自己的專業(yè)知識、技能和共性素質(zhì)，才能在激烈的職場競爭中占據(jù)一席之地。
第三段：我的感想。
這場講座深刻地啟示了我，在面對就業(yè)和職業(yè)規(guī)劃問題時需要有足夠的自信和決心，同時還要認(rèn)清自身的優(yōu)缺點，注重培養(yǎng)自身的核心競爭力。此外，講座中給出的應(yīng)對面試常見問題的方法非常實用，像“開門紅”、“講故事”、“學(xué)業(yè)工作經(jīng)歷的應(yīng)用”等方法在實際面試中大有用武之地。在掌握這些方法的同時，應(yīng)遵循職業(yè)道德，樹立良好的個人形象和信譽，提升自己的文化素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
第四段：對同學(xué)們的建議。
對于同學(xué)們來說，就業(yè)問題是必須要面對的現(xiàn)實。因此，首先需要認(rèn)清自己的職業(yè)興趣和發(fā)展方向，對職業(yè)市場進行全方位的調(diào)研，積極學(xué)習(xí)、提升自身素質(zhì)，擁有適時的轉(zhuǎn)型思維，善于抓住職業(yè)發(fā)展的機遇。同時，在面試和應(yīng)聘過程中要注重細節(jié)，從簡歷、求職信、自我介紹、面試技巧等方面提升自己的職業(yè)競爭力。最重要的是，要始終保持積極的態(tài)度和心態(tài)，增強自信，相信自己能夠在這個競爭激烈的職場中脫穎而出，并實現(xiàn)自己的職業(yè)理想和目標(biāo)。
第五段：總結(jié)。
通過對本次講座的學(xué)習(xí)和認(rèn)真思考，我深刻體會到職業(yè)發(fā)展要緊密結(jié)合個人實際情況，靈活運用策略和方法，才能取得更好的發(fā)展。在未來的職業(yè)規(guī)劃中，我將注重培養(yǎng)自身的職業(yè)素質(zhì)和才能，不斷更新自己的行業(yè)知識和技能，結(jié)合自身經(jīng)驗和特點制定有針對性的職業(yè)規(guī)劃，為自己的人生掌舵。同時，我會積極參加更多的講座和課程授課，不斷拓寬自己的知識和視野，保持對職業(yè)發(fā)展的持續(xù)關(guān)注和探索。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇十二
不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進出記得要開關(guān)門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準(zhǔn)備的時候，必須正確認(rèn)識自己，認(rèn)識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
面對當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們學(xué)院開設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程。老師首先讓我們清晰地認(rèn)識當(dāng)前的就業(yè)形勢講解如何了解自己的興趣愛好，以便我們更早地認(rèn)識自己喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡歷等等。在整個授課過程中，老師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的.內(nèi)容。下面我就簡單談?wù)勎覍@門課的一些心得體會。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對我們進行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己?？偟膩碚f，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來的作用主要以下幾點：
1、就業(yè)指導(dǎo)有利于更準(zhǔn)確地擇業(yè)。
一個人為社會貢獻的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè)。一個人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度決定了他對生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對社會貢獻的大小。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問題之一，它直接影響到個人的前途和發(fā)展，如果處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。因此，職業(yè)的選擇，是對未來發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上，如果所從事的職業(yè)與自己的興趣相投，與自己的能力相符，就會樂此不疲，不斷努力，奮發(fā)成才，在職業(yè)實踐中實現(xiàn)自己的價值；如果對自己所從事的職業(yè)不感興趣，工作就不可能安心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中，首先是教我們了解自己的興趣，對以后的擇業(yè)起了很大的作用。
2、就業(yè)指導(dǎo)有對大學(xué)生的就業(yè)心理的調(diào)整。
由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們，涉世不深，社會經(jīng)驗不足，對國情和社會缺乏深刻的了解和認(rèn)識，對自己究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和判斷，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無所適從、朝三暮四、見異思遷。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)該學(xué)會怎樣分析主客觀條件，怎樣看待不同工作崗位的利弊得失。在市場競爭日益加劇的環(huán)境下，如何把握機會，找到一個比較滿意的工作崗位，以便能心情愉快地走向社會。
3、有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材，因為求職的過程是與用人單位溝通的過程。這個過程中所得到的不僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，而且得到的是用人單位對職業(yè)素質(zhì)的要求。因此大學(xué)生就業(yè)的過程也是受教育的過程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求，如：展示真實形象、鍛煉表達能力、增強團隊意識、遵守市場的規(guī)范等等，不僅是對就業(yè)的具體指導(dǎo)，而且是對今后事業(yè)發(fā)展的長遠指導(dǎo)。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是通過就業(yè)來成就事業(yè)，展示人生的價值。因此，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過程。
通過就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了一定的就業(yè)技巧，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向。同時也重新樹立了我的自信息心，使我對就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心，我相信我的前途會因為我的努力而變得美好而精彩！大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育任務(wù)的同時，也鼓勵學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝我們走向成功。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇十三
近日，我參加了一場關(guān)于就業(yè)的講座。這場講座讓我收獲頗豐，不僅讓我更加了解了就業(yè)市場的情況，也讓我認(rèn)識到了自己需要提高的方面，同時，也使我加深了對就業(yè)問題的思考和認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我從這次講座中學(xué)到的東西以及我的心得體會。
首先，在職場中，個人能力和素質(zhì)是至關(guān)重要的。此次講座介紹了當(dāng)前用人單位普遍看重的素質(zhì)及能力，如溝通能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和語言表達能力等。我深刻認(rèn)識到這些能力和素質(zhì)在職場中的重要性，且同意這些能力和素質(zhì)的重要性會隨著職場的發(fā)展而增強。因此，在日后的學(xué)習(xí)、工作中，我會注重培養(yǎng)這些技能和品質(zhì)，以適應(yīng)未來的職場環(huán)境。
其次，就業(yè)市場逐漸呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢。從講座中我了解到，傳統(tǒng)的招聘渠道，如廣告、招聘會等已逐漸失去市場優(yōu)勢。在當(dāng)下，“精準(zhǔn)推銷”已成為用人單位招聘的主流模式，也就是說，用人單位透過社交媒體、招聘網(wǎng)站等新興渠道，準(zhǔn)確找到想要的求職者，同時求職者也可以通過這些渠道獲得更多自己需要的信息。此外，在講座中也強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，建議求職者保持警惕，認(rèn)真考慮招聘信息背后的安全風(fēng)險。因此，我認(rèn)為，在今后的求職過程中，要注重學(xué)習(xí)新型渠道的信息，提高自己接觸信息的能力，以便更加有效地尋找合適的就業(yè)機會。
再次，職業(yè)定位是求職過程中十分重要的環(huán)節(jié)。在這場講座中，講者提醒我們，要考慮自己的優(yōu)勢和缺陷，選擇合適的職業(yè)發(fā)展方向。他還告訴我們，不要隨波逐流，要擁有一定的職業(yè)規(guī)劃思維，需要自己做出決策。除此之外，求職者還應(yīng)該研究市場需求和未來的發(fā)展趨勢，了解自己的職業(yè)前景，制定長遠的職業(yè)生涯規(guī)劃。參加這次講座讓我認(rèn)識到，職業(yè)定位是職場中的基本步驟，對我的職業(yè)發(fā)展有長久的幫助。因此，我需要認(rèn)真思考，制定長期的職場計劃，以此達到自我提升和職業(yè)發(fā)展的目的。
最后，職業(yè)認(rèn)同感是職場中不可忽視的因素。在講座中，講者強調(diào)了職業(yè)認(rèn)同的重要性。對于已進入職場或即將進入職場的年輕人，職業(yè)認(rèn)同感是讓自己在工作中充滿信心和干勁的一個重要因素。一個擁有正常職業(yè)認(rèn)同感的人，會對自己的工作充滿激情，更容易在事業(yè)上獲得成功。因此，我需要認(rèn)真思考自己所從事的職業(yè)，并為此感到自豪，告訴自己，我的職業(yè)是一種榮耀。
總之，這次就業(yè)講座給了我很多啟示，我了解到了用人單位未來所需的技能要求和職業(yè)發(fā)展趨勢。我認(rèn)識到在職場中，要通過不斷學(xué)習(xí)、提高個人能力和素質(zhì)，以適應(yīng)未來的職場環(huán)境。我需要注重學(xué)習(xí)新型渠道的信息，提高自己接觸信息的能力，以便更加有效地尋找合適的就業(yè)機會。除此之外，我需要認(rèn)真思考，制定長期的職場計劃，以此達到自我提升和職業(yè)發(fā)展的目的。最后，感恩參加這次有意義的講座，也祝愿所有的求職者都能找到適合自己的職業(yè)，走上成功之路。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇十四
近日，我參加了學(xué)校組織的一場就業(yè)導(dǎo)師講座。我從中獲益良多，深感受益匪淺。在這次講座中，導(dǎo)師們分享了許多就業(yè)經(jīng)驗和就業(yè)指導(dǎo)，使我對就業(yè)形勢有了更全面的了解，也讓我明白了個人在就業(yè)過程中的重要性。
首先，導(dǎo)師們強調(diào)了“多元化求職”的重要性。隨著社會的發(fā)展，就業(yè)市場變得越來越競爭激烈。過去的傳統(tǒng)求職方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代企業(yè)對人才的要求。導(dǎo)師們鼓勵我們要嘗試不同的求職渠道，包括就業(yè)網(wǎng)站、社交媒體甚至人脈關(guān)系。與此同時，我們也應(yīng)該注重提升自身的綜合素質(zhì)，通過學(xué)習(xí)技能和參加實習(xí)來豐富自己的求職經(jīng)驗。
其次，導(dǎo)師們強調(diào)了對于就業(yè)市場的適應(yīng)性。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，許多工作崗位也發(fā)生了變化。導(dǎo)師們指出，我們要及時了解就業(yè)市場的新趨勢和新需求，在學(xué)習(xí)中與就業(yè)需求相結(jié)合。只有與時俱進，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，增加成功就業(yè)的機會。
第三，導(dǎo)師們告訴我們要善于推銷自己。在競爭激烈的就業(yè)市場中，簡歷往往是求職者與用人單位溝通的第一個環(huán)節(jié)。導(dǎo)師們強調(diào)了簡歷的重要性，告訴我們要簡潔明了地介紹自己的教育背景、實習(xí)經(jīng)驗和專業(yè)技能。另外，導(dǎo)師們還提醒我們要做好自我陳述，展示自己的價值和能力。
第四，導(dǎo)師們強調(diào)了實踐的重要性。理論知識固然重要，但提升自己的實際能力同樣重要。導(dǎo)師們鼓勵我們要積極參與校園實踐活動、社團組織和志愿者工作，培養(yǎng)實際動手能力和團隊合作精神。他們強調(diào)說，擁有實際經(jīng)驗的求職者更容易得到用人單位的青睞。
最后，導(dǎo)師們給我們分享了一些求職技巧。他們提到了在應(yīng)聘過程中要注重溝通能力，要學(xué)會與面試官進行有效溝通，表達自己的觀點和看法。同時，導(dǎo)師們還強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)形象的重要性，提醒我們要注意個人形象在網(wǎng)絡(luò)平臺上的保護，維護良好的網(wǎng)絡(luò)形象。
通過這次就業(yè)導(dǎo)師講座，我不僅從導(dǎo)師們的經(jīng)驗中學(xué)到了一些求職技巧和策略，也得到了一些啟發(fā)。我意識到要在就業(yè)市場中脫穎而出，并且要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我將會把這次講座的啟示付諸實踐，加強自己的技能培養(yǎng)，拓寬求職渠道，提升自己的競爭力。
總的來說，這次就業(yè)導(dǎo)師講座使我對就業(yè)形勢有了更全面的了解，學(xué)習(xí)到了一些實用的就業(yè)技巧，并且激發(fā)了我主動學(xué)習(xí)和積極進取的意愿。通過這次講座，我相信我能夠更自信地面對未來的就業(yè)挑戰(zhàn)，取得好的就業(yè)成果。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇十五
最近，我們班級組織了一次安檢就業(yè)講座，講座主要目的就是幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識和了解安檢行業(yè)，并提供一些關(guān)于安檢求職的經(jīng)驗和技巧。在聽完這場講座后，我非常受益，對于安檢行業(yè)的認(rèn)識進一步加深，同時也意識到自己在求職方面還有很多需要努力和學(xué)習(xí)的地方。
【第二段：學(xué)習(xí)到的知識】。
在這次講座中，我學(xué)習(xí)到了很多安檢行業(yè)的基本知識，包括行業(yè)發(fā)展歷程、行業(yè)現(xiàn)狀及前景、安檢員的工作職責(zé)和要求等。這些知識不僅讓我感受到了這個行業(yè)的重要性，而且讓我更加清晰地認(rèn)識到自己是否適合從事這樣一份工作。此外，講座中還介紹了很多求職經(jīng)驗和技巧，如簡歷制作、面試技巧等，這些都在很大程度上幫助我提升了自己面對求職競爭時的勝算。
【第三段：實踐意義】。
通過參加這次講座，我不僅對安檢行業(yè)有了更為深入的認(rèn)識，而且得到了很多實際操作和應(yīng)用的經(jīng)驗。我相信這些經(jīng)驗可以幫助我更加自信地應(yīng)對面試，提升求職的效率和成功率。同時，在學(xué)習(xí)如何應(yīng)對面試的過程中，我還有機會交流和借鑒其他同學(xué)的經(jīng)驗，這些都讓我受益匪淺。
通過這次講座，我認(rèn)為最重要的是在提升自身能力的基礎(chǔ)上，積極主動地發(fā)掘自身的優(yōu)點和特長，并將這些特長與安檢行業(yè)的實際需求相結(jié)合。只有這樣，才能真正從心理上和技能上更好地適應(yīng)這個行業(yè)，從而在面對求職競爭時獲得勝利。同時，在這個過程中，積極參加線下和線上的活動，建立人際網(wǎng)，擴大自己的知識和經(jīng)驗儲備，也是非常重要的。
【第五段：總結(jié)】。
總的來說，這次安檢就業(yè)講座不僅拓寬了我的思路和視野，而且讓我更加清晰地認(rèn)識到自己在求職中需要做的工作，同時也讓我有了更多在行業(yè)中發(fā)掘自身潛力和優(yōu)勢的靈感和思路。通過這次講座，我也深刻了解到了一名好的安檢員需要具備的素質(zhì)和能力，這會對我以后的生活和工作有很大的幫助和指導(dǎo)。我相信，只要在以后的學(xué)習(xí)和工作中努力實踐所學(xué)所得，不斷提升自己的能力和技能，就一定能夠成為一名優(yōu)秀的安檢人才。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇十六
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。
為此，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備
1.（目標(biāo)的確定）心理預(yù)期度的準(zhǔn)備
即期望自己能有個什么樣的工作，達到什么樣的層次。很多單位反應(yīng)，大學(xué)生的沖勁很足，但往往不夠踏實。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實力，聯(lián)系自己的實際情況，以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中，求中得下”，意思是說無論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機的形勢，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時刻，工作相當(dāng)難找，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo)。先做好，一定會得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。
2.知識技能的準(zhǔn)備
金融危機下，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老，學(xué)到老”的古訓(xùn)，不斷更新自己的知識。同時，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力，團隊精神，協(xié)調(diào)能力，管理能力等。
3.經(jīng)驗鍛煉的準(zhǔn)備
今天(11月27日)下午4點到5點半在新圖書館3樓多功能報告廳由工商系辦公室主辦的“就業(yè)講座”總體上來說十分不錯，它使我感觸頗深，也正好印證了我的價值觀、人生觀以及處事、做人的心態(tài)，主講人是北京佰仟奇茶藝公司的總經(jīng)理，叫余振賓，他的觀點和我一向所堅持的看法產(chǎn)生了共鳴！
整個講座主要圍繞“就業(yè)”的主題及“心態(tài)”、“能力”這兩個核心點來敘述，講座前的宣傳幻燈片介紹了佰仟奇茶藝公司的經(jīng)營現(xiàn)狀、公司合作業(yè)績、發(fā)展方向及企業(yè)文化，它的“b”型公司抽象藝術(shù)化標(biāo)志也很鮮明，因為沒有記錄，所以現(xiàn)根據(jù)我的記憶和理解加以總結(jié)我所認(rèn)同的這次講座的幾個有益要點：
1、心態(tài)很重要，心態(tài)決定人生，在現(xiàn)實職場上很多時候在于我們自己的心態(tài)，在于我們對待就業(yè)、工作以及人生的正確的心態(tài)！正如我在《對社團管理的感悟》這篇文章中最后一段所說的：心態(tài)決定人生，性格決定人生，很多時候我們并不比別人差，差的'只是輸在了心態(tài)上，以及在這種錯誤心態(tài)的指引下缺乏了一種堅持與奮斗的激情！
2、這一點也是我們大家最容易忽視的，我也一直堅持這樣一種觀點，學(xué)歷僅僅只是一方面，很有限的一方面，更重要的應(yīng)該是自己的真正的實實在在的能力。但能力只是一個很抽象的概念，什么是能力，我想凡是能創(chuàng)造出人生價值的人都是有能力的人。
3、學(xué)校、社會和家庭是相互促進、相互影響的，但也有不小的區(qū)別，你在大學(xué)混得好，今后在現(xiàn)實職場中就不一定也一樣的出色！但你如果在大學(xué)中生活得很消極，那你以后在社會中也會同樣的消極！關(guān)鍵還是一種心態(tài)，我們應(yīng)始終樹立一種開放、高遠、不為學(xué)校所局限的積極感悟及體驗并適應(yīng)社會的心態(tài)！融會貫通、積極感悟、積極實踐、不斷提高！
4、在社會最重要的是交往及做人做事的技巧，在這種正確交往技巧的指引下，我們會逐漸形成很好、很投和的人脈群，必要的人脈群又會促進你的騰飛！
5、這一點也是微軟終身名譽總裁、曾盛大ceo、現(xiàn)新華都總裁兼ceo唐駿所說的—大學(xué)生所找的第一份工作不要只圖高工資，一定要去一家比較規(guī)范、比較出色的企業(yè)，因為這家好企業(yè)將使你學(xué)到更為規(guī)范、更為正確的現(xiàn)代企業(yè)管理體制、管理技巧及運行模式，為你今后的職場生涯打下堅實的基礎(chǔ)，在正確的職業(yè)化理念的指引下，你將會少有不少彎路！
6、余振賓這一點說得很好—很多人的職業(yè)生涯必經(jīng)這3個階段：就業(yè)—職業(yè)—事業(yè)，一切人都要從打工開始，積累經(jīng)驗，開創(chuàng)事業(yè)，這是一個必經(jīng)之路，從低層到高層。專注、專業(yè)、情商（包括交往技巧、為人處事、堅韌性等）和必要的智商是對你提拔的個人動力指標(biāo)，能給公司帶來切實的利潤和高績效是一個最終的指標(biāo)！
7、公司提拔你的唯一指標(biāo)就是你的努力是否可以給他們帶來實實在在的價值，能帶來很好的價值，那你就是人才，可以提拔，而且其價值越大，你被提拔的空間也就越大！
8、不要攀比，這時我想到了初中看到的一句話—“你再強也不要和別人比，再弱也要和自己比，你把從前的你比下去了，你就會比別人強！”說得很好！
9、余振賓說得這一句話也頗有道理—富人有富人的煩惱，窮人有窮人的快樂！有錢了就要考慮到更多的自己所肩負的社會責(zé)任，雖然沒有錢，但如果家庭美滿、愛情美滿，同樣會很幸福！但不論富人還是窮人，美滿的愛情與美滿的家庭都是生活幸福的基礎(chǔ)！誰都不可否認(rèn)！
2015年開始的世界性經(jīng)濟危機席卷全球，在世界經(jīng)濟一體化格局下，高速發(fā)展的中國并不能獨善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟危機已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟危機下，很多公司開始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國的勞動力市場壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問題異常突出。因此，作為研究生的我們，更應(yīng)該努力提高自身的競爭力，為日后就業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
一般冰山只有8分之1露出水面真正使船撞倒的是水下那8分之7的冰山 而那水下的部分映射到我們個人品質(zhì)上就是：品德、價值觀、自我認(rèn)識。
首先，我認(rèn)為對于就業(yè)問題，我們應(yīng)該找對自己的位置。就是要對自己作出準(zhǔn)確的評估，分析一下自己的出缺點，看自己更適合哪個行業(yè)，只有找對了位置才能披發(fā)出閃耀的毫光。對社會形勢進行分析，分析現(xiàn)在熱點的行業(yè)和將來有可能成為熱點的行業(yè)，對它們進行實質(zhì)性的了解，這樣才不會使自己誤入一些冷門行業(yè)。反之就如同南轅北轍會越走越遠。 其次，要進步個人素質(zhì)和應(yīng)變能力。從現(xiàn)在開始培養(yǎng)自己的膽量，試著放開自己，在世人眼前表現(xiàn)自己，避免在真正口試那天緊張的手忙腳亂。另外，一個人的交際能力也很重要，羨慕那些生成就有好口才和好的應(yīng)變能力的人，他們在人際交往中顯得游刃有余，這當(dāng)然是他們的一大上風(fēng)。但對于那些沒有非常好的口才及好的應(yīng)變能力的人，譬如我，那我們就更應(yīng)該努力去鍛煉我們自己，使自己在目生人和世人眼前表現(xiàn)的落落大方。
當(dāng)然，作出準(zhǔn)確的選擇也是至關(guān)重要的。選擇也格外的重要，我們不但要選擇自己感愛好的且擅長的專業(yè)，假如再選擇一個自己信任的公司，一個可以不斷激勵自己的老板，離成功的人近的話，成功自己也就更近。然而這些仍是遠遠不夠的，對于工作我們要投入全部的熱情和精力，做到兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。
智慧是可以通過學(xué)習(xí)得到，別人身上能對自己有用的任何東西都是我們學(xué)習(xí)的對象，包括：他們的人生觀、態(tài)度、品德、自我認(rèn)識、自信的培養(yǎng)。
4月10日下午3點半，學(xué)院主辦了《贏在職場—就業(yè)指導(dǎo)專題講座》，由下沙人才中心的熊偉主任主講。講座中，熊主任強調(diào)了對信息的有效捕捉和能力與面試技巧的培養(yǎng)。對我們即將進入大三，面對就業(yè)的學(xué)生來說受益非淺。
在信息技術(shù)無限蔓延和拓展的二十一世紀(jì)，我們更應(yīng)該把握好市場需求，快速準(zhǔn)確的篩選擇業(yè)信息，是我們今后順利的找到工作的重要基礎(chǔ)之一。
第一，建立良好的人際關(guān)系。熊主任強調(diào)了良好的人際關(guān)系在錯綜復(fù)雜的社會分外重要。學(xué)會洞察他人的言語、動作細節(jié)、發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，使用正確的方法，借用別人的優(yōu)點補充自己，就會很快的爭取到屬于自己的有效市場。
第二，要養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣?，F(xiàn)在我們還是生活在大學(xué)的象牙塔里。每天的晨練、上課、自習(xí)都是很好培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法。要堅持自己的路勇敢的走下去。
講座中還就我們要如何學(xué)好專業(yè)知識及選定方向做出了明確指導(dǎo)。整場講座的最大的亮點就是對大學(xué)生的就業(yè)指明了很清晰的方向。讓我們更加清楚我們要如何去努力。自己得到的啟示很多。
就業(yè)講座心得體會（熱門17篇）篇十七
現(xiàn)在的社會需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對就業(yè)中的諸多問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時能根據(jù)社會需要與個體特點，正確選擇職業(yè)的能力。在國家就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會推銷自己，最終實現(xiàn)就業(yè)。
為此，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備
1.（目標(biāo)的確定）心理預(yù)期度的準(zhǔn)備
即期望自己能有個什么樣的工作，達到什么樣的層次。很多單位反應(yīng)，大學(xué)生的沖勁很足，但往往不夠踏實。大學(xué)生從“校園人”到“社會人”的轉(zhuǎn)變有一個適應(yīng)過程，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實力，聯(lián)系自己的實際情況，以便找到適合自己的工作。有種說法是“求上得中，求中得下”，意思是說無論什么事情，期望值都不要太高。而且，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機的形勢，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時刻，工作相當(dāng)難找，所以先不管對工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo)。先做好，一定會得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了，去追求自己喜歡的工作。
2.知識技能的準(zhǔn)備
金融危機下，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無減，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出，最終還是一定程度上依靠你的專業(yè)技能。扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，走到哪里都有用。我們要時刻遵循“活到老，學(xué)到老”的古訓(xùn)，不斷更新自己的知識。同時，作為高素質(zhì)的綜合性人才，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力，團隊精神，協(xié)調(diào)能力，管理能力等。
3.經(jīng)驗鍛煉的準(zhǔn)備
昨天，我們有幸聽了周老師關(guān)于創(chuàng)業(yè)的觀點，使我對自己未來的創(chuàng)業(yè)有了一點感悟，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段更重要的是要學(xué)好本專業(yè)的知識，同時培養(yǎng)自己的興趣，對自己感興趣的東西也可以多學(xué)學(xué)，增加自己的見識面。
雖然接近考試，每個人都進入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，而就在此時要我們?nèi)ド险n，多多少少都會有些抱怨。不過，靜下心去聽講座，去看視頻，我覺得還是有些收獲的。
我覺得自己不是最認(rèn)真聽講座的那個，但我還是有把適合自己的東西認(rèn)真思考了一番。還沒上講座之前，我從沒認(rèn)真思考過創(chuàng)業(yè)，考上大學(xué)后，我只是想學(xué)好專業(yè)知識，畢業(yè)之后就找一份工資高、福利好的工作。但上大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)“畢業(yè)就等于失業(yè)”這句話一點也說得沒錯。也許我說得過于偏激，實際上也沒那么嚴(yán)重，但不可否認(rèn)的是，大學(xué)生就業(yè)難已成了越來越突出的社會現(xiàn)象。由于高校盲目地擴招，大學(xué)生已不再是當(dāng)年的“天之驕子”，隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的不斷增長，這個問題將會愈加嚴(yán)重，若常此以往，將會給社會的長久穩(wěn)定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，它可以暫時緩解目前崗位供不應(yīng)求的局面。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是時代的要求，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決大學(xué)生“就業(yè)難”的必由之路。
視頻中周老師講到，從事計算機行業(yè)的如java、c++編程等還有很大的改變空間，如果有創(chuàng)業(yè)的同學(xué)可以從這些方面入手。這就給了我很大啟發(fā)，現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)java，雖然不能說學(xué)得很精，但我會盡自己能力去學(xué)，為自己以后未來鋪墊。
聽完了周老師的講座，給了我一些思考，自主創(chuàng)業(yè)是需要各方面的知識積累，同時還需要社會經(jīng)驗和處理人際關(guān)系的能力，以及良好的心理承受能力和風(fēng)險意識。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認(rèn)為，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的，還受到資金、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。創(chuàng)業(yè)的話題應(yīng)該是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準(zhǔn)備，才能在自主創(chuàng)業(yè)中脫穎而出，成為佼佼者！
當(dāng)前，國際金融危機仍在蔓延，中國經(jīng)濟也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，給大學(xué)
畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)帶來了不少的困難。但越是危難之時，越要堅定理想信念，樹立必勝信心，在危機中鍛煉成才，于危機中發(fā)現(xiàn)機遇，否則，猶豫和退縮沒有出路。唯有攻堅克難、奮勇向前，與祖國和人民一道爬坡過坎、迎接朝陽，在科學(xué)發(fā)展的偉大時代建功立業(yè)，才是實現(xiàn)理想創(chuàng)造人生的必由之路，才是我們大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采和氣概。人們有理由堅信：有黨和政府的關(guān)心和支持，有理想信念旗幟的引領(lǐng)，我們一定會在這場特殊的考驗中交上一份優(yōu)秀的答卷，為民族的偉大復(fù)興作出自己的力量！
體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點以及充分認(rèn)識社會的一個大好機會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
大學(xué)生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對于我們來說，也是一件好事。
對于我來說，如果以我現(xiàn)在的水平，別說是創(chuàng)業(yè)，就連開始都不行。我想，現(xiàn)在我就應(yīng)該要開始體驗創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)了，這個機會不是學(xué)校、學(xué)院給的，更不是等待的，而是靠自己去實踐的，現(xiàn)在即將放假了，在這個暑假我就有機會去體驗了，自己動手搞點東西。我打算在暑假的時候和幾個同學(xué)一起組成學(xué)習(xí)小組，一起探討社會需要怎樣的產(chǎn)品，一起邊看書邊編出一些小程序，也許還處于很幼稚的階段，但可以踏出第一步是一種嘗試。我深深明白到，自主創(chuàng)業(yè)不僅要求我們能結(jié)合專業(yè)特長，根據(jù)市場前景和社會需求搞出自己的創(chuàng)新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益，使我們由知識的擁有者變成直接為社會創(chuàng)造價值、做出貢獻的創(chuàng)業(yè)者。當(dāng)然，這還需要與人合作，有團結(jié)協(xié)作意識，畢竟社會不是一個人獨享的.，要成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者，與人共享、與人合作也是必不可少的重要組成部分。
一起共同努力，每天都提醒自己，不要忘記自己的理想。創(chuàng)業(yè)是一個很困難的過程，但社會畢竟需要用于嘗試的拓荒者，我會加倍努力，使自己成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者和就業(yè)者！
比爾·蓋茨的神話，使lt業(yè)、高科技業(yè)成為大學(xué)生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學(xué)生不屑于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量較低的行業(yè)。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和壓力都非常大，大學(xué)生如果對自身經(jīng)驗和能力認(rèn)識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。
缺乏經(jīng)驗是目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者不習(xí)慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價1oo元，我們就有300億元的銷售市場。”這種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導(dǎo)作用。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構(gòu)進行，在了解市場的基礎(chǔ)上創(chuàng)業(yè)，才能長久。
在強調(diào)團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風(fēng)險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學(xué)生一般都有個性，自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。
大學(xué)生在校期問普遍缺乏職業(yè)規(guī)劃培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)意識淡薄。創(chuàng)業(yè)意識支配著創(chuàng)業(yè)者對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度和行為，是創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的重要組成部分。由于自主創(chuàng)業(yè)的難度較大，限于大學(xué)生年齡、經(jīng)濟條件等各方面制約，大多數(shù)同學(xué)并沒有創(chuàng)業(yè)意識。盡管現(xiàn)在的大學(xué)生獨立意識較強，但卻缺乏真正的自主意識，對自己的優(yōu)勢和劣勢認(rèn)識不清，往住不能發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)或者說商業(yè)潛質(zhì)。
大學(xué)生的理解還儀僅停留在設(shè)想和概念上，由于缺乏相關(guān)的企業(yè)經(jīng)營管理知識，他們往往不能制定詳細的創(chuàng)業(yè)計劃．缺乏周密的可行性論證與市場涮研。在這種情況下，如果倉促選擇自主創(chuàng)業(yè)不僅難以獲得所需的資金，而且在市場經(jīng)濟的競爭中也將處于劣勢。大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)一方面是知識的積累，另一方面則是實踐能力與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。實踐能力 與自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)很重要的一個方面就是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。然而我同學(xué)校則足停留在學(xué)生就業(yè)教育的階段中，很少有學(xué)校針對性地對學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)教育，一些暑期社會實踐活動也多流于形式。這直接導(dǎo)致了學(xué)生對國家在學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面的方針政策知之甚少，創(chuàng)業(yè)技能及實踐能力更是無從淡起。我國傳統(tǒng)觀念較多認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種“沖動”、“逞能”、“瞎折騰”，足一種不成熟的表現(xiàn)，往往得不到足夠的重視和提倡，加之學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的要求，往往導(dǎo)致大學(xué)生對校同創(chuàng)業(yè)活動沒有足夠的興趣。
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)需要完善的社會保障機制。與外國成熟完備的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比，我國現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)環(huán)境還很不完善，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功少，失敗多。政府需要在法律法規(guī)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、項目配套、創(chuàng)業(yè)保險等各個方面進一步完善和健全。我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會保障體系不完備， 以創(chuàng)業(yè)資金為例，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要啟動資金，而我同家庭經(jīng)濟收入普遍不高，特別是一些來自農(nóng)村的大學(xué)生還在為衣食溫飽擔(dān)憂，不可能依靠家庭籌措創(chuàng)業(yè)資金。閃此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時很難籌措到所需啟動資金，創(chuàng)業(yè)也就無從談起。由于創(chuàng)業(yè)風(fēng)險高，失敗多，很多有創(chuàng)業(yè)意識的大學(xué)生也放棄了自主計劃。
金融危機給大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)雖然增加很多制約因素，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的重要意義已引起社會、國家和大學(xué)生的關(guān)注：大學(xué)生應(yīng)認(rèn)清當(dāng)前的形勢，充分利用現(xiàn)有資源，積極響應(yīng)國家號召，適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，走自主創(chuàng)業(yè)之路，用信心和能力找到就業(yè)門路，用自己的成功實現(xiàn)自我價值。
媒體開辟了各種形式的“勵志創(chuàng)業(yè)”欄目，舉辦“創(chuàng)業(yè)論壇”，定期宣傳國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)成功的案例，交流成功的經(jīng)驗，影響和帶動一批有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生通過自主創(chuàng)業(yè)走向成功之路。成功的創(chuàng)業(yè)不僅解決了創(chuàng)業(yè)者本人的就業(yè)問題，而且在很大程度上能夠緩解社會的就業(yè)壓力，增加社會物資財富。創(chuàng)業(yè)本身的成功還可以使創(chuàng)業(yè)者承擔(dān)更多社會責(zé)任，產(chǎn)生良好社會示范效應(yīng)，有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。對于那些大膽轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，勇于接受自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險挑戰(zhàn)的大學(xué)生，社會給予了極大的鼓勵和支持，通過宣傳不斷擴大創(chuàng)業(yè)典型的輻射力和影響力，給予大學(xué)生輿-論上的導(dǎo)向和支持。
在創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)思路的指導(dǎo)下，同家出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及金融、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)等諸多方面。主要有以下幾個方面：(1)對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的，免收行政事業(yè)性收費。(2)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供小額擔(dān)保貸款。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生，自籌資金不足的可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款。對合伙經(jīng)營就業(yè)的，可按規(guī)定適當(dāng)擴大貸款規(guī)模。從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項目的，可按規(guī)定享受貼息扶持。(3)享受職業(yè)培訓(xùn)補貼。有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補貼，可以享受更多公共服務(wù)。國家在鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè)，保障其合法權(quán)益的同時也強化了對高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供政策咨詢、項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)的“一條龍”服務(wù)，對于符合規(guī)定的學(xué)生還可享受社會保險補貼政策。