青春是一個擁有無限潛能和創造力的時期，年輕人在這個階段里可以不斷探索、突破自己的限制。以下是一些青春追求夢想的典范，讓我們一起來學習他們的勇敢和堅持。

青春的選擇思政課（模板16篇）篇一

我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少，所以我盡力地去揮霍著我的青春。可是時光的洪流一瀉千里，以接近光的速度帶我來到這個年齡。

曾經想過，如果時光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時光的原地，就能一直坐在一起，聽那些永遠不會老去的故事，就能和彼得·潘一樣在夢幻島飛翔，就能擁有像小王子那樣二十四小時內有一千四百四十次落日的行星。

在我們這個年齡，青春是永不停止的幻想。

在我們這個年齡，青春是打個棒子給口糖，讓你哭笑不得。

因為小時候體弱多病，母親將我送進了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰，日復一日，年復一年。艱苦的訓練有時會讓我在腦海中閃過放棄的念頭，習慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現在我都無法相信自己堅持了下來，正如許許多多在夢的路上不斷前進的人們一樣。

在我們這個年齡，青春是為了夢想，忍受折翼的痛苦，奮力去飛翔。

時常會與父母斗嘴，爭得滿臉通紅卻不肯低頭。每一次，看見父母受傷的眼神便會不自覺地后悔，但那該死的所謂自尊堵回了所有的歉意。聽說，一個人只要在世上有深深的牽絆和執念，便不會輕易離去。親愛的爸爸媽媽，請原諒女兒的任性。

在我們這個年齡，青春是在傷口撒鹽，是傷害他人，亦傷害自己。

青春的選擇思政課（模板16篇）篇二

青春的萌動來臨了，那便是心上生花，長草。

——題記。

我喜歡淡淡的礦泉水，不似甜的果汁，不似燒焦了般的咖啡，又苦又甜。礦泉水的味道，亦如那年的青春，消逝，無痕。

郭敬明說：“青春，是一道明媚的憂傷！”說得恰到好處呢。哪一個人的青春不是在淡淡的憂傷中度過？回憶起那些細枝末節的時候，嘴角總是不自覺地輕揚，仿佛自我解嘲般的。看看，當年的自己有多傻。

過了十八歲，便自覺老成，走在校園的林蔭道上，聽著那一聲聲在自己認為稚嫩的“學哥”、“學姐”，心里便裝滿了細細碎碎的自豪感，明明很有成就嘛。

“青春，猶如懸在頭頂的滴瓶，看著里面的液體消失殆盡，卻無能為力。”這是否就是十八歲人的寫照呢？怎么就那么符合啊！在那一尾青春“夕陽”也“落山”了的時候，眸著眼睛，伸著手臂，卻永遠夠不到山的那頭，山的那頭！

是誰說“少年不識愁滋味”？我看少年最識愁滋味，但那滋味永遠是淡淡的，純純的，就像是礦泉水，喝著毫無味道，里面卻含著多種礦物質。猶如青春萌動的那些情愫。少年如花，青年便是如詩，如畫。十八歲的人們，已懂得人間冷暖，心情陰晴，默默地關注著，誰也不想去揭破那一層紗，就讓它蒙著，美好而充實。

十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余，便是默默地接受。從此，不再張揚跋扈，細細地磨平了那棱，那角，畢竟，玩世不恭，并不是我想要的生活。

喜歡穿淡藍或白色的衣裙，和著自己的心情；喜歡喝純凈、無雜質的礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽淡淡的音樂，像是無痕的青春；喜歡寫憂傷的文字，寫下自己十八歲的青春。淡淡的，如礦泉水一般的文字，卻能灼燒每個青年的心，不學他們的“個性”，穿著“風雨飄搖”的衣裳；不學他們的“瘋狂追究”，為了某某明星，失去生命也可以；不學他們的“招搖過市”，頂著五顏六色的頭發，稱之為流行、時尚，不學不學，那便是我十八歲的青春。我的青春，淡淡的，可以源遠流長。

十八歲的青春，那礦泉水般的生活，猶如那枝椏間細碎的陽光，猶如夏天湛藍無痕的天空！漫開的透明，淡淡的，我喜歡。

青春的選擇思政課（模板16篇）篇三

席慕蓉說，“年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒在日落后的群嵐。遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝扮的極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認，青春是本太倉促的書。”

蘇軾說，“誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”

王沂孫說，“過眼年華，動人幽意，相逢幾番春換。”

那么多名人先輩們吟誦青春，用詩句，用歌曲，淺淺淡淡，卻引人深思。

而在我看來，對于青春不再的人們來說，青春是一段記憶，是由那些美好的故事編制而成的一份抹不去的回憶，每每想起，美好不已。

對于尚未步入青春的人們來說，青春是一種期待，是所有電影書籍中所描繪的美好景象，帶給人無限向往。

對于正在經歷著青春的我們來說，青春是一種成長。

它不僅僅是歡聲笑語，還有傷痛，還有淚水，還有那些我們曾以為難以到達的明天。

用力奔跑著，奮力撕扯著，一邊在吶喊，一邊在叫囂，又在逃離，兜兜轉轉，身邊的人走了離開，所有的情緒匯集在一起，匯成了我們青春里最好的模樣。

青春的選擇思政課（模板16篇）篇四

曾經，有一位在公園里看我晨練的老人笑著對我說：“孩子，你正值青春好年華，真好！”

曾經，有一位滿臉稚氣的小孩好奇的問我：“哥哥，青春好嗎？”曾經，媽媽教導我：“要珍惜青春。”

于是我總在想：青春究竟是什么？

青春真好，它是清晨獨自一人騎著車子在路上迎著風兒迅跑青春真好，它是正午同學之間頂著驕陽在操場切磋球技的歡笑。青春真好，它是心靜如水的我手捧英語書望著晚霞中寧靜湖水蕩起漣漪的思考。

青春真好，它是深夜皎潔月光透過玻璃窗照在練習冊上輕快的筆跡在“舞蹈”。

青春真好，它是白晝在明亮的教室勤奮刻苦。

青春真好，它是黑夜在溫暖的小屋酣然入睡。

青春真好，它是假日里同學們聚在一起無拘無束的歡聲笑語。青春真好，它是考試時解決一道數學難題的喜悅，是演講比賽時抑揚頓錯的優美音調。

青春真好，它是陽光下的我們，成長歲月里點滴回憶獻給未來的珍寶！

青春的選擇思政課（模板16篇）篇五

我不想用華麗的詞藻去描寫青春，也不想用多彩的畫筆描繪青春。但青春是人生中最美麗的一道風景，是一生中最真切的回憶。青春一定是像五月的朝陽，充滿活力；也一定像破土的新芽，充滿生機，更像歡騰的小溪，流淌著我們的歡樂。青春是熾熱的火炬，青春是璀璨的夜空，在青春漫長的季節里，我們一直努力地向前奔跑。

校園內，教室里，課桌前，我們揮灑著屬于青春的汗水。在這些繽紛的歲月里，我們收獲了友誼，收獲了歡樂，甚至還有一點朦朧的失意。在青春的陽光下，我們并肩成長。

青春的腳步行去流水，生活的道路靠我們自己去探求。莫嘆息，莫停止，要思考，要奮斗，趁風華正茂，莫讓年華付流水。

青春是多彩的，它有著充滿綠意茵茵的溫馨，卻不能多得可以大把揮撒，“黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲”。青春必須珍惜歲月，浪費歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無絲毫生機；失去青春的歲月，就像是一條干涸的小溪，永遠也無法唱響奔向大海的戀歌。

歲月倉促，然而青春的理想卻不會因此而消褪，我們背負著對青春的承諾，一直都不曾停止腳步。風可以把一切都沉淀不見，卻永遠不能磨滅青春追夢的心。

踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑斑駁駁的快樂幸福與莫名的憂傷，帶著家人老師的無限期盼，我們在青春的征途上漸漸成長。我們愛憧憬明天，更愛向往未來。年輕的我們，心中都藏著一個玫瑰色的夢；年輕的我們都學會瀟灑地走，給青春留下一壯麗的日出。

花開花謝，日出日落，時間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵，要用最艷麗的顏色展現自己，要在這張揚的歲月里刻下最難忘的時光。在以后的回憶里，我們可以笑著去品味那真摯的點點滴滴，我們可以大聲地說，青春真好！

青春的選擇思政課（模板16篇）篇六

又是成績單！！面對著第三學月考的成績單，就如同面對著張牙舞爪的小惡魔，時時刻刻地吞噬著我的自信，使我陷入絕望而迷茫之中。

回家的路上，天氣格外的反常。狂風一陣又一陣，割傷了我的臉頰，更割傷了我的心。但狂風卻沒有因為我減弱半分，反而更加狂妄，肆虐地席卷著大地。

這一次，我選擇了迷茫！

課堂上，看著老師在黑板上龍飛鳳舞著，同學們緊緊地盯著，但我卻沒有心思聽進去。下課了同學們埋頭與作業拼搏，而我卻望著窗外發呆。回家的路上，原本短暫而又有趣，現在竟顯得漫長！回到家中，我迷茫而又無措，拿起一本書翻了翻，又換了一本。如此反復，家里的書幾乎被我翻了個遍，但我依然無法找回曾經敢闖敢拼的自己。

望著窗外，夕陽已經漸漸褪去，而我，此時也正被懦弱吞噬著。

下午，正是一場毫不遜與校運會的200米比賽。看著對手考試的成績只不過比我多了0.4秒，我不禁沾沾自喜，但卻無法沖刷去我心中的迷茫與絕望。

8號選手！預備……跑！對手如同一只脫弦而出的箭，載著希望，沖向遠方。而我如同一只火箭，燃料耗盡的火箭，載著失望，沖向前方。我們之間的距離一次有一次地拉大，同學們的加油聲，呼喊聲，縈繞在我的耳邊，但此時此刻，卻成為了負擔。我邁著沉重的步伐，勉強的沖過了終點。原本蔚藍的天空，不知為何如此暗淡！

面對著如期而至的期末考，我早已失去了原先的自信，變得迷茫而又無措。一張又一張的試卷，使我變得更加迷茫！

付出多少的努力，就會得到多少的收獲，上天重來不會偏心。看著一科又一科的成績使我絕望的成績，我的眼淚如同決了堤般的洪水，洶涌而澎湃。這一刻，我醒了！

這一次，我選擇了拼搏！

青春，若沒有戰勝敵人，戰勝挫折，何來夢想，何來成功呢？這一次，我“選擇”了拼搏。青春，我會用成績來證明自己，用努力與汗水熔鑄青春之劍。

青春，乘著青春之劍，乘風破浪，追求目標，追求夢想！

——后記。

青春的選擇思政課（模板16篇）篇七

“高考是零合游戲”，“學習沒有用”，“不要為了高考燃燒自己的青春”……這些言論充斥著居然的生活。再一次放下手中的筆，他晃了晃勞累的頭，身邊同學們的歡笑聲幾乎把他淹沒。

他叫居然，是一位職高新生，他在初中一直挺努力的，但在初三時因為沉迷戀愛，成績一落千丈，來到了這里。“喲，居然你又在假裝努力了？”幾個女生注意到這個忙碌的身影，“我跟你說啊，你學這玩意兒都沒用，咱都是上職高的，被中考淘汰下來的沒啥希望的人，就趕緊玩吧。”居然的同桌李飛把胳膊搭在他的肩上，一臉不屑地勸道。而居然沒回答，只是將數學五三打開繼續埋頭學習。“切，木頭腦袋學傻了。”李飛討了個沒趣，悻悻地嘟囔著走了。

沒錯，這就是居然的現狀。他買了所有的高中課本，在閑暇時刻不停地學習，而班里的同學則對此十分不理解甚至出言譏諷，將他的努力批得體無完膚，而他始終懷揣著一個青春的夢想，一個大學夢。

“進來，”老師一邊招呼一邊倒了杯茶遞給居然。居然依然平靜淡然的坐在老師面前，“你的理想很好，雖然我們是職高，但如果你努力同樣可以有機會升入高等學府，看看有什么是老師可以幫助你的。”老師和藹的說：“青春就是用來拼搏和奮斗的，不同的起點也可能有同樣的終點，加油！”居然感激的點點頭，心想：“我一定要考上大學，不辜負老師的肯定，這是我的選擇。”

幾年后，職高的同學都陸續進入工作崗位。居然也如愿參加了高考，但由于沒有經過高中系統的學習，他只考了個二本，畢業后進了家工廠。“喲，這不是大學生居然嗎？”職高畢業的李飛一眼就發現了他“看吧我說啥來著，上大學有啥用？這不還得跟我在同家工廠，還比我少工作幾年又白白多花幾年學費？”居然表情依然沉默淡然，心里卻生起一絲懷疑，不由得心想：“難道我真做錯了選擇嗎？”

青春就是用來拼搏和奮斗的，任何努力和付出都不會是浪費，它終將代表著未來更多的機會與選擇！

青春的選擇思政課（模板16篇）篇八

踏著時間的腳步，我進入了14歲的韶華。是含苞欲放的花朵，等待盛開；就像是青澀稚嫩的果實，等待成熟；就像是激昂精彩的交響曲，等候高潮迭起。告別了孩提時代，我正青春。

我正值青春，期待著自己的明天，規劃著未來的藍圖。展望，希望自己可與雄鷹一般翱翔于天際，即使現在羽翼未豐，可我在練習，我在努力，揮灑青春的汗水，絕非揮霍這如詩如歌的流年。浸透了奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，成功之花在高山之巔綻放。我正青春，胸腔充斥著青春的熱情。對事，我有自己的見解；對人，我有自己的認識。我厭倦人云亦云。我們恰同學少年，風華正茂；我們書生意氣，揮斥方遒。正值青春，揮灑熱情，敢說敢做，我們預示著未來，我們飛揚著現在，我們蓄勢待發，期待著那一年，讓蓓蕾綻放！

我正青春，我渴望著自由。我有著自己的主見，自己的理想。我不喜歡被人左右，我愿做最好的自己，一個獨一無二的我，青春的我！我正青春，正值努力的青春；正值絢爛的青春；正值熱情的青春；正值惆悵的青春；正值明朗的青春。我多姿多彩的青春交匯相融，于藍天之下，譜寫美麗的篇章，凝結絢麗的彩虹。

青春是美好的，純潔的，無瑕的，又是幸福的。它充滿著熱情和奔放，它充滿著夢幻和理想，它充滿著渴望和追求。但青春的道路又是坎坷不平的，我們要面對生活，珍愛青春，把握時機，順應潮流，隨著時代的脈搏，去續寫自己美好青春的輝煌篇章！

青春的選擇思政課（模板16篇）篇九

人生是一片追夢的苦海，既然選擇了痛苦，那么就勇敢地擁抱苦難！不要放棄，不要抱怨。

人生是一條漫長的路，既然我們踏上了征途，那就不要抱怨，向前走吧，勇敢地向前吧！因為我們有一個年輕的生命，我們還有一顆年輕的心。年輕的心是勇于追求的，既然我們選擇了我們的理想，我們的使命，那就去追吧。我們還充滿著朝氣，我們還充滿著活力，不要等到青春已逝了，才去追求我們的希望。

人生之路是漫長而坎坷的，沒有一條是平平坦坦的。但我們沒有因為坎坷而停止追求，這一路上我們曾跌倒過，也曾哭泣過，可是哭泣過后我們又爬起了。有時甚至命運把我們推向懸崖的邊緣，但我們還是在不顧一切的往前走，在掉落的前一秒我們還在努力，還在追求。雖然我們經歷了失敗，但我們沒有因失敗而停止攀爬，因為只有這一秒的不放棄，下一秒才有希望，只有堅持的更久，我們才可以在未來走的更遠，爬得更高。我們的青春如此美好，我們更應該以作文最積極的心態去充實它，去點綴它，讓我們的青春無怨無悔。擁有青春的我們，沒有理由去抱怨什么。

年輕的我們一顆具有沖動的心。我們年輕，所以我們沖動；我們年輕，所以我們有激情。我們一次次的去冒險，也一次次地受傷，但我們不愿停下，因為我們還年輕，我們還擁有生命中最美好的青春。我們應該沖動，我們應該奔放，我們應該微笑著向前面的困難沖去。我們要告訴它，我們是充滿活力的，縱然我們摔倒，我們還有激情，我們還要去攀爬，我們還要去拼搏。

在人生的旅途中我們會一次次跌倒，也許，我們會在某一次失敗后哭泣，但我們不放棄，我們不抱怨，只因為我們都有一顆顆年輕而富有生命力的心。我們有美麗的生命，我們有美麗的青春，上天賦予了我們這么多的美好，我們還要抱怨什么呢？我們只應該用我們無窮的活力去努力的學習，努力的充實自己，為我們的青春涂上一筆絢麗的色彩。年輕的生命里沒有抱怨，我們的青春里沒有抱怨。

青春的選擇思政課（模板16篇）篇十

青春是翱翔在碧水藍天中的雄鷹；是游走在自然森林里的螞蟻；是飛舞在花海叢中的蝴蝶；青春就是我們。

青春是一場冒險，有的人在冒險的坎坷中奮力前行吧，有的人卻被冒險中的磨難擊打的一蹶不振。沒人想當失敗者，人人都在爭取青春的mvp。

青春就是我們現在的大好年華，我們擁有的青春是很多人羨慕的是很多人無法再擁有的。有點人說：“我過去的青春是很精神美滿。”而我們說：“我們現在在進行這屬于我們的多彩青春。青春中的我們不是在看生命直播，也不是在看時間流走，還是在尋找青春中最可愛的自己。同學就是青春中出現的最值得珍惜的人，因為他們在我們青春的十幾億人里出現過，并且和自己交換彼此喜悲，并立前行，在我們的腦海中共同刻畫屬于我們的青春。我們的青春和我們人生和生活一樣，都不可能是一如既往的美好，更不可能一直死如土灰。青春就像一幅畫，畫的一大部分上天已經注定好了而那一大部分中的一大部分就有我們來上色了，而奇跡就是我們青春的另一個轉折口。

青春中的敞開心扉是難得可貴的，它不是常客只會在青春中的重要時期到來，它是心靈的窗口，它是不會說謊的它是人與人之間的信任往來。

我們的青春來之不易，它是世界給予我們的，是父母給予我們的，更是每一個人給予我們的。青春會犯錯誤，但總會有人給你指引方向，而在于你自己的選擇。

我們要相信難過就難過，快樂就快樂，青春也是如此。

美好青春，我們的青春。

青春的選擇思政課（模板16篇）篇十一

我除了嘆氣，別無選擇。

整天象陀螺似的轉個不停。總算明白了“學校是我家”這句話；一天中學校家庭兩點一線，其中在學校待的最久。

……。

“選擇天使的翅膀還是魔鬼的玫瑰？”同桌拿著本心理測試問。

我沒理她，沉默拉一會我說：“我想重新選擇一個青春。”

同桌靜靜的看著我，沒在說什么……。

在小小的教室里，我似乎覺得我在親手葬送自己的青春，卻又無可奈何……。

希望我用自己的青春換來自己的一片前途……。

青春的選擇思政課（模板16篇）篇十二

褪去了稚氣的歲月，稚氣的語言，同樣也褪去了無邪的笑容。

青春應該是綠色的，像春一樣溫暖，然而，是否因為是初春，所以還余留了寒冷。

中學的青春，的確帶來了許多情感的滿足，但若提出消極情緒的一面，便是源源不斷的壓抑。家長，學校，以至社會，激昂的嘈雜聲都變得擁擠起來。不論是肉體還是心靈，都由純潔變得像裝飾品一樣模擬著自己。跟上潮流，像魯迅所說的用海綿擠時間那樣去應付青春萌生的虛榮；世態圓滑，把人的懦弱的缺憾去打發某些沒有能力什么的借口；人情冷暖，遠親朋好友送來的祝福也同樣和自己的心產生了距離。

青春總會留下一些遺憾。

從前沒有的現在有了，后來就變得把春天當作了冬天。

回憶，稚氣的人邁入青春期的大門，漸漸走向了成熟，也就是大人們所的懂事。由以前不喜學習，變成了后悔以前對學習的態度，然后正視，接著改正，但也有勉強和青春沖破出來的不甘。

青春美好，富有情感，但是能去享受這樣的歲月的人，很少。

青春的選擇思政課（模板16篇）篇十三

我躡手躡腳地走過去，猛的把筆蓋往地上一罩，一只小螞蟻就被我捉住了。可能是我用力太大了，小螞蟻的一條腿被我壓斷了，他在筆蓋那狹小的空間里不停的轉著圈，看它張皇失措的樣子，我忍不住哈哈大笑。

漸漸的，筆蓋里的空氣越來越稀薄了，他必須爬到筆蓋上的小洞里才能維持呼吸，沿著筆直的筆蓋壁向上攀爬對于健康的螞蟻來說還容易，可是對于這只受了傷的小螞蟻簡直比登天還難。為了生存，小螞蟻沒有放棄，當它爬到一半的時候就重重地摔了下來，就這樣小螞蟻一次又一次地嘗試著，盡管他費了九牛二虎之力，但是也沒成功。在小螞蟻第九次向上爬的時候，也許是出于對生命的尊重，我把筆蓋打開了。

面對突如其來的災難，小螞蟻選擇了堅強。我們人類不也一樣嗎？當我們熱烈地追求我們的理想的時候也要選擇堅強不怕困難，用堅強戰勝一切。

青春的選擇思政課（模板16篇）篇十四

日子就像旋轉木馬一樣不停地轉著，里面有我們的歡笑，也有我們的淚水。正青春年少的我們，為成功歡呼過，為夢想拼搏過，為失敗哭泣過。不管前面的風浪有多大，都阻擋不了我們勇往直前的心，因為我們知道：青春，不僅僅是享樂的。

今天我們十五歲，把汗水灑在書本里。每天我們都在教室里一遍遍演算著各種難題，就是為了多得一兩分。即使再困、再累，也要用強大的信念支撐。我問自己為什么這么累還要堅持？我的心告訴我：因為青春不就是享樂的！

今天我們十五歲，把汗水灑在跑道上。青春不只是肩上書包，還有我們在運動場上的颯爽英姿。因為紅色跑道上承載了無數學哥學姐為夢想而拼搏的汗水。我們無休止的在奔跑，哪怕跌倒受傷也要站起來。因為夢想是我們前進的動力。在跑道上，我問自己為什么這么累還要堅持？我的心告訴我：因為夢想是我們前進的動力！

今天我們十五歲，把汗水灑在青春里。站在初中生涯的最后一站，回望三年的時光，說長不長，說短并不短。留在記憶里的是無法抹去的像離弦的箭般流逝的年華。我們在同一片藍天下哭過、鬧過、努力過。我們在三年前的秋天會聚，我們將在幾個月后的夏天分別。我們彼此哭過、笑過。這些將深深地烙在我們青春的長河中。

在我們生命的長河中，青春是我們不能忘卻的的記憶，它是值得我們緊緊抓住的璀璨年華。我們就像調酒師在仔細地把我們的希望、失望、興奮、沮喪、淚水，全部裝進瓶子中，代它發酵，變得更加的醇香迷人！

我們還在路上，演繹著青春生活的喜怒哀樂，而路上的坎坷早已被融化，藏在我們的心底！

青春永不言敗！

青春的選擇思政課（模板16篇）篇十五

一場地震包括了很多，關于生死離別，關于作秀真愛，關于謠言煽情，關于悲痛奉獻……生命周而復始，生活還要繼續，愿一切堅強，愿一切平安。

這個春天，總也不是很暖。于是，總是喜歡一身黑衣裝扮，也發現黑衣女子也是很多的，深諳裝扮之道，有的會系上一條清麗的絲巾，有的則挎上一款淺色的包包，頓時，也是神采活躍了起來。色彩是可以搭配的，不同的搭配顯現不同的風格和性格，顯現不同的審美范式和審美情調。在時下的情感中，選擇一種素色，也好讓一切都安靜下來吧。

女友最近在迷戀十字繡，她說她正在秀“花開富貴”，我說，我想求一幅“竹報平安”。不知為什么，就是有這樣一種審美偏愛。老子說“五色令人目盲”，說的就是繁雜的色彩給會給審美帶來的傷害，從色彩上大抵就是這樣的吧。從情感而言，或是我更愛其勁節有高致，千磨萬擊還堅勁的堅強吧。

汶川的震動，雅安的震動。有些害怕，說不清楚怕什么。如果你愛，就請虔誠祈福吧，很多事情我們不能選擇，但是我想，我能選擇堅強。對于突發事件，總也還是應該淡定的吧。

青春的選擇思政課（模板16篇）篇十六

我的青春才剛剛開始，卻有了一個生活中不可缺少的伙伴——陽光。在高中的生活中雖然有一點平淡，但是陽光給我增添了不少的快樂。

一個星期六的早上，閉了一晚的嘴的鬧鐘忍不住大喊，我用習慣的手法讓它閉上了嘴，繼續睡著我的回籠覺。此時，陽光透過窗戶從窗簾的縫隙中射入我的眼睛，我慢慢地醒來，我打窗簾，讓陽光普照我的整個房間。感受一下周圍的氣氛，窗外的鳥叫聲，院子里小孩的叫喊聲，和大人的說話聲，不用看鐘也知道時間。燦爛的陽光告訴我今天即有好天氣，又有好心情。

我吃過飯后，我就拿起了在等待我的乒乓球和球拍，騎上我那高而大的跑車出發了，我要和我約好了的朋友去學校打乒乓球。一天就這樣逐漸瀟灑的開始了。

我隨著對我微笑的陽光，騎著跑車一邊哼著小曲一邊轉著球拍。我不走陰的地方，因為我只想要陽光燦爛的的天氣而不要陰天。陽光照到我的車子的反光鏡，反射回來看著我的臉，我也相對看著它。陽光把它的能量照到整個大地的花花草草，花草們都向著陽光展開，陽光再把能量射向我的反光鏡，使所有的花花草草都向著我展開。我感到毅然的芳香，到處生計勃勃，我非常感謝陽光，我將用我打乒乓球的技術展示給它看。

到了學校，這里的氣氛的確很不錯，有打羽毛球的，有打籃球的，還有的就是大乒乓球的，這里的人多得數不勝數。我放好了車，就去乒乓球臺那看看，我在旁邊轉了一圈，仍找不到我的朋友們，我忽然聽到有人叫我的名字，原來是我的朋友們，我立刻跑上去和他們一起大球。

陽光看到我打乒乓球非常的高興，我們的球在球拍上彈來彈去，陽光也跟著我們一起運動，陽光與地面的夾角越來越大，我們大得越激烈它就運動得越快。果然兩個小時很快過去了，我們還繼續打著，打籃球和打羽毛球的人都走了，乒乓球臺旁的人也一個個走了，除了我們的說話聲和打球聲就聽不到任何聲音。我的一個朋友說：“別打了，回家吧，11點多了。”我看見此時的陽光已經垂直射下，好象告訴我快到正午了，我便回答說：“好吧。”