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企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)

時間:2025-07-25 作者:QJ墨客

培訓(xùn)心得體會是對自己在培訓(xùn)過程中所得到的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)。通過閱讀一些培訓(xùn)心得體會,我們可以更好地理解其他人對培訓(xùn)內(nèi)容的理解和解讀。

企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)篇一

20xx年5月9日-14日,參加了發(fā)行集團執(zhí)行力訓(xùn)練營,雖然已經(jīng)過去很久,但是當時的情景好像還歷歷在目。六天的課程安排緊湊而有序,內(nèi)容豐富、形式靈活,每一個人都很激昂,我們吶喊著、我們歡呼著,為了爭得第一而努力著。

談到體會,心中的感想太多太多。在這里首先要感謝公司給我這次培訓(xùn)的機會。我從工作后,沒有進行過這種提高自身修養(yǎng)的培訓(xùn),一直就渴望能有這么一個機會讓我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。另一方面,我也感覺,努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑,還需要講求其他的方式方法。

培訓(xùn)結(jié)束后,讓我受益匪淺,感觸也很多,通過大量相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),最大的體會就是:

要有目標意識。我們只有鎖定目標,盡最大努力去做,未達目標時則要反思,想出解決辦法并實施,不達目的,永不放棄。

有責(zé)任意識。責(zé)任有三大標準:

1、堅守承諾:做人要誠實守信,一諾千金,做事要盡職盡責(zé);

3、決不放棄:領(lǐng)導(dǎo)以及員工團結(jié)一心,永不放棄。在面對困難和挫折時,我們要迎難而上;在面對批評和指責(zé)時,我們要擺正心態(tài),虛心接受。

“責(zé)任創(chuàng)精品,誠信筑豐碑”,我們要把學(xué)到的運用到實際工作中去,學(xué)以致用才是最重要的。因此我們應(yīng)該從以下幾個方面改進,從而提高執(zhí)行力:

1、不斷學(xué)習(xí),提高個人素質(zhì)和管理水平;

2、加強部門溝通互動,集體協(xié)作能力,形成一個積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團隊。

認真第一、聰明第二。集體決定的事情,必須不折不扣的執(zhí)行!執(zhí)行的過程中認真第一,聰明第二!我對此的認識是:集體決定的事情,是在某個特定環(huán)境特定時間下集體“智慧的最高點”決策,應(yīng)該立即去執(zhí)行,即使過程中出現(xiàn)偏差也是正常的,那就需要我們認真的對待,及時的通過集體的智慧去修正。而不是以下兩種狀況:一是等待所有的事情再度清晰,然后再去執(zhí)行;因為時間是寶貴的,未來是未知的,只有走的越近了才能看的越明白;二是在執(zhí)行的過程中擅自調(diào)整方向;這是很危險的,也許你是對的,但是對與錯總是各占50%的可能性,如果是錯了那么帶來的災(zāi)難將會是巨大的。

企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)篇二

近日,我公司為了盡快提升管理人員綜合素質(zhì),塑造機關(guān)工作人員的新形象、新面貌,邀請知名專家對禮儀、進行專門講座,10日上午,公司班子成員和辦公管理人員參加了培訓(xùn)。雖然課程時間僅一上午,但專家幽默風(fēng)趣、引經(jīng)據(jù)典,還不時和培訓(xùn)人員互動的授課方式,讓大家輕松、愉快地學(xué)習(xí)到了不少職場禮儀和商務(wù)禮儀的基本知識,使大家受益匪淺。

我公司有關(guān)管理人員通過這次培訓(xùn),了解到禮儀比智慧和學(xué)識更重要,是待人接物的根基;了解到企業(yè)的競爭就是形象的競爭,細節(jié)決定成敗;了解到企業(yè)形象是靠個人素質(zhì)來體現(xiàn)的,只有個人素質(zhì)提高了,才能更好地塑造企業(yè)形象,增加企業(yè)的可信度;管理人員高雅的談吐、得體的著裝、文明的舉止等處處都體現(xiàn)著員工的素質(zhì)、企業(yè)的,代表著企業(yè)的形象。

分公司管理人員將“不學(xué)禮,無以立”的古訓(xùn)積極傳達總公司的學(xué)習(xí)培訓(xùn)精神,各崗位管理人員也分別遞上自己的感想并利用到實際中。

并希望總部應(yīng)多組織有關(guān)提高人員形象素質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí),持續(xù)的鍛煉,從內(nèi)心深處感受職場禮儀之美,從言行上表現(xiàn)禮儀之美,努力提高個人修養(yǎng),增強專業(yè)與心理素質(zhì),才能有效將體現(xiàn)對人對事對工作的服務(wù)素養(yǎng)。

全體分公司工作人員將圍繞禮儀的核心“尊重為本”以最快的速度,最好的狀態(tài)將理論和實際緊密運用到工作中,為我公司的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展起到畫龍點睛的作用。

時刻準備在“有要求,就有行動”;“有檢查,就有結(jié)果”的狀態(tài)提高工作的效率,樹立良好的企業(yè)形象。

企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)篇三

今天是一次極具啟示性的企業(yè)管理培訓(xùn),我有幸參與其中,深感其深遠影響。這次培訓(xùn)由我所在公司組織,目的是幫助我們更深入地理解高效企業(yè)管理的重要元素,以及如何應(yīng)用這些知識提升我們的工作效率和業(yè)務(wù)成果。

這次培訓(xùn)的中心內(nèi)容是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、團隊協(xié)作和有效溝通。講師以生動的案例和實用的理論闡述了這些概念,讓我們從抽象的理論中感受到了實踐的力量。我了解到,領(lǐng)導(dǎo)力并非只是個人的力量,而是團隊協(xié)作的結(jié)果,我們需要學(xué)會有效地與團隊成員溝通,激發(fā)他們的潛力,共同達成目標。同時,我也明白了團隊協(xié)作的重要性,每個人都有其獨特的價值和能力,我們需要尊重彼此,共同進步。

在培訓(xùn)過程中,我還參與了一些團隊建設(shè)活動,這讓我更深入地理解了團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的實踐應(yīng)用。我明白了在團隊中如何發(fā)揮自己的長處,同時尊重他人的觀點,以此推動團隊的發(fā)展。這些活動也讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,以及我們?nèi)绾瓮ㄟ^有效的溝通,使團隊更加和諧,工作效率更高。

這次培訓(xùn)讓我認識到,企業(yè)管理不僅是理論的學(xué)習(xí),更是在實踐中不斷學(xué)習(xí),不斷進步。我深深感受到了自我提升的重要性,以及如何在團隊中發(fā)揮更大的作用。我期待將這些學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到我的工作中,以此提高工作效率,推動公司的發(fā)展。

總的來說,這次企業(yè)管理培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多新的啟示,我將會把這些知識應(yīng)用到我的工作中,期待在未來的日子里,能夠為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)篇四

經(jīng)過培訓(xùn),我能從多角度、多層應(yīng)對課堂上的各種困惑和行為進行理論的'詮釋和深刻的反思,讓我想到一些以前從未想過的問題,發(fā)現(xiàn)了本身的差距與不足,對原有的教育觀念產(chǎn)生了強烈的沖擊。在培訓(xùn)期間為我們開設(shè)了教學(xué)理論學(xué)習(xí)、聽取專家及優(yōu)秀校長的講座、讓我們掛職鍛煉,經(jīng)過學(xué)習(xí)實踐使我們對教育的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)。在與天津的教師以及來自各縣的教師們相互交流中,我結(jié)識了很多朋友。同時我也認識到了自我的不足,認識到了教育發(fā)展的狀況,以及內(nèi)地與西藏、各個縣之間學(xué)校教育的差別,吸取了各個學(xué)校在課程設(shè)置、教師管理、學(xué)校管理等等經(jīng)驗。在培訓(xùn)中,還為我們精心安排了理論課學(xué)習(xí)教我們?nèi)绾沃谱髡n件使用幻燈片等,為我們今后使用多媒體教學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)期間還組織我們到北京、北戴河等地參觀,了解當?shù)氐拿袼罪L(fēng)情名勝古跡,開拓了我們的視野。

在近一個多月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間里,經(jīng)過聽取專題講座、考察活動、參觀、掛職鍛煉,學(xué)員們的相互交流與自我的體驗、感受、思考,我們學(xué)到了先進的教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù),更新與拓展了專業(yè)知識和專業(yè)技能,學(xué)到了更多科學(xué)知識,同時也更新了我們的教育思想和觀念,提高了我們的教育理論水平和教學(xué)管理本事。我深感這次培訓(xùn)收獲異常大。尤其是對校長主角的標準有了更清晰的認識,綜合起來,我覺得有這么幾點:

1、校長應(yīng)當是個多面手(校長工作的“廣”度)。一看到培訓(xùn)班的課程安排,我就產(chǎn)生了這種強烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的最新理念,從中國的基本國情到國際局勢,從國內(nèi)教育現(xiàn)狀到國際教育的基本情景,從基本的政治理論到具體的教育原理……校長應(yīng)當了解的東西實在是太多了。

3、校長應(yīng)當是個學(xué)習(xí)者(校長工作的“遠”度)。這是一個永恒的命題,要做好任何一項工作都要不斷地學(xué)習(xí),校長崗位亦是如此。多看看,多想想,一些靈感不期而遇,工作局面就此打開。沒有學(xué)習(xí),就沒有可持續(xù)發(fā)展——個人發(fā)展如此,學(xué)校發(fā)展也如此。

4、校長應(yīng)當是個研究者(校長工作的“深”度)。或者說,校長應(yīng)當是個思考者。對工作的預(yù)見、調(diào)整和反思都需要研究,隨時發(fā)現(xiàn)問題,思考解決問題,挖掘深層因素,根深才能固本,才能實現(xiàn)“內(nèi)涵發(fā)展”的理念。

5、做為管理人員,要有強烈的社會職責(zé)感和求真務(wù)實、銳意進取的工作作風(fēng);起到身先士卒,以身作則的表率作用。孔老夫子早就告誡我們:“已所不欲,勿施于人”。所謂一個好校長,就是一所好學(xué)校、桃李不言,下自成溪,就包含著這個道理。像傳統(tǒng)管理強調(diào)的正已是正人的前提。當然,真抓實干,要把雄勁的工作魄力同科學(xué)的工作方法和科學(xué)的思想相結(jié)合,也要善于用心、善于用情、善于關(guān)注細節(jié)、講究策略和智慧,有著富于感染力的樂觀主義。

6、管理者要善于做一名勇于踐行的領(lǐng)導(dǎo)者,目前教育領(lǐng)域不缺少先進的教育思想和教育理念,只是需要按照教育科學(xué)理論做一番實在的踐行工作,全心全意為教師和學(xué)生做點實事。“教育要踐行”,踐行自我的教育理念,要結(jié)合實際,有所創(chuàng)新,要贏得教師的支持。像孔子所說的“已欲立而立人、已欲達而達人。”要做一番實事,就要對教師團隊進行有效的引領(lǐng),為他們供給有價值的服務(wù);要依靠教師,尊重教師的創(chuàng)造性勞動。將教師吸引到學(xué)校管理中來,建立教師愿意共享的遠景,并供給通向未來的橋梁的本事,即與全體教職工建立共同的愿景,這樣才能讓教師發(fā)自內(nèi)心地努力學(xué)習(xí)、工作、追求卓越,才能將辦學(xué)理念、目標轉(zhuǎn)化為全體員工的自覺行為。

8、要注意營造一個文化氛圍來潛移默化、“潤物細無聲”地影響、感染全體師生,讓文化環(huán)境成為一種巨大的向心力和凝聚力,成為一種奮發(fā)向上的動力,當然文化是多方面的,像學(xué)校的制度文化、主流文化、細節(jié)文化、課程文化等。我們注意到建構(gòu)學(xué)校的文化,發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,不是一朝一夕的事,他是一個動態(tài)生成的過程,是一個在實踐中不斷豐富和升華的過程,管理者必須用心,有意地去努力思考和行動。

我們能參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我感到十分幸運,此次培訓(xùn)對我來說不僅僅是一次理論武裝,更是一次實踐指導(dǎo),我將所學(xué)知識和思路應(yīng)用到學(xué)校管理建設(shè)中,針對本校的主要管理漏洞制定管理改善方案并付諸實踐,回到工作崗位后,必須要以更加出色的工作報答國家對我們的培養(yǎng),我將竭盡全力,把先進的教育思想,全新的教育理念帶回去,像種子一樣播撒到自我工作的學(xué)校和我縣各個學(xué)校,讓它們萌芽、生根、開花和結(jié)果,為教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。

企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)篇五

20xx年4月12—13日,我有幸受公司委派,在西安市碑林區(qū)建國路65號雍村飯店,進行了為期兩天的封閉式學(xué)習(xí)培訓(xùn),聆聽了中國企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)導(dǎo)師、中國實戰(zhàn)型執(zhí)行管理專家韓超老師的精彩報告,并結(jié)自工作崗位進行了認真廣泛的討論。透過學(xué)習(xí)思考,使我學(xué)到了不少有關(guān)質(zhì)量管理、安全管理、生產(chǎn)管理等方面的知識;深刻認識到我們化驗室有時存在對原材料及產(chǎn)品質(zhì)量的應(yīng)付檢驗、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的虛假填報、拖延時光等行為的危害性;明白了近期工作的重點,開闊了視野,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)。透過培訓(xùn)使我受益匪淺,感觸頗深。

韓老師從以下幾個方面講述了管理學(xué)的資料和方法:

1、自我管理篇,就是管理者轉(zhuǎn)換思維方式、轉(zhuǎn)換工作主角、學(xué)習(xí)與人溝通的技巧等。

2、團隊管理篇,從選人用人到培育輔導(dǎo)、從團隊管理到團隊領(lǐng)導(dǎo)、從跨部門協(xié)作到流程化協(xié)作等。

3、工作管理篇,從計劃委派到有效授權(quán)、從目標績效到項目管理、從督導(dǎo)管理到執(zhí)行系統(tǒng)。

4、領(lǐng)導(dǎo)魅力篇,從管理技能到領(lǐng)導(dǎo)魅力、從制度約束到文化影響、從薪酬獎勵到全面激勵。

尤其是韓老師的經(jīng)典語錄使我感受最深:“管人與管事,思維要分離,行為要結(jié)合;領(lǐng)導(dǎo)要管人,流程要管事”;“強將手下有弱兵,用進廢退,把每次的突發(fā)事件變成今后的例行工作”等等,使我受益匪淺,讓我掌握了日常管理中出現(xiàn)的一些難題,比如:新老難容、幫派問題、相互推諉、無事生非、弄虛作假等問題。

一是要加強員工培訓(xùn),提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。21世紀是知識經(jīng)濟社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學(xué)習(xí),不斷進步。企業(yè)管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí),靠培訓(xùn),要理解新思維、新舉措。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí),是我們進一步提高經(jīng)營管理水平的需要。管理出質(zhì)量,管理出效益,管理是企業(yè)永恒的主題。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí),則是提高企業(yè)管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高經(jīng)營管理水平的迫切需要。只有透過加強學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務(wù)。

二是要不斷強化大局意識和職責(zé)意識。要樹立公司利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終持續(xù)健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強勇于攻克難關(guān)的進取意識,敢于負責(zé),勇挑重擔,鍥而不舍地推進公司持續(xù)健康發(fā)展。

三是要加強溝通與協(xié)調(diào),熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工進行溝通,要學(xué)會尊重別人,放下架子,不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做,要圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的思路,用心主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當成一種文化,透過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

四是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自我,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自我。

五是要寬宏超多,學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù),是一種境界,要到達這種境界,就務(wù)必擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。

總之,這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅僅是對工作,更重要的是對以后的生活產(chǎn)生了重要的影響,很多的東西和感想不是能夠用文字來表達的,也無法用語言表達出來,唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運用。我深信公司和各個部門在董事長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體職工的共同努力下必將蓬勃發(fā)展,再創(chuàng)輝煌。

企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)篇六

行為培訓(xùn)的實施,有一些必要前提,如:要將改善視為培訓(xùn)的核心;培訓(xùn)中涉及學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),需要應(yīng)用成人教育和認知心理學(xué)的某些原理;受訓(xùn)者了解培訓(xùn)的基本原理后,自動配合改善,培訓(xùn)效果比較容易成功;培訓(xùn)師的培訓(xùn)技巧和與客戶及受訓(xùn)者的坦誠信任關(guān)系決定培訓(xùn)的成敗;根據(jù)受訓(xùn)者的不同情況和客戶的不同要求調(diào)整培訓(xùn)模式;培訓(xùn)與咨詢業(yè)的邊界日益模糊,培訓(xùn)師必須掌握更多的知識和技能。

面向成人學(xué)習(xí)的培訓(xùn)必然要區(qū)別一般性的學(xué)習(xí),成人學(xué)習(xí)有其自身特征:

其次,培養(yǎng)成人學(xué)習(xí)的動機因素在成人學(xué)習(xí)中也扮演著重要角色。四種動機影響培訓(xùn)關(guān)系中的學(xué)習(xí)行為---外在預(yù)期:受訓(xùn)者受高層主管要求受訓(xùn);緊迫感:緊迫感要適度,壓力過大會使人們放棄學(xué)習(xí);個人提升:發(fā)展和提升個人職場前景;激勵:培訓(xùn)是一種激勵體驗。

所以,成人培訓(xùn)絕對不是一般意義上的學(xué)習(xí)聽課,而是要在整體的培訓(xùn)過程中把握好以下四個階段的特點:

第一階段解決為什么要學(xué)習(xí)?

第二階段學(xué)習(xí)這些問題的關(guān)鍵點是什么?

第三階段體會如何運用這些知識?

第四階段把握這些信息對于應(yīng)付其他情境有什么好處?

企業(yè)管理培訓(xùn)的系統(tǒng)培訓(xùn)的模型架構(gòu)與課程選擇

每一個企業(yè)都要依據(jù)需求和自身的發(fā)展特點制訂培訓(xùn)規(guī)劃,然后再根據(jù)市場供應(yīng)情況去做理性的選擇。這里只簡單介紹一下北京市管理科學(xué)院近幾年來在培訓(xùn)實踐中逐步提煉、開發(fā)出來的系列培訓(xùn)課程,包括《主管領(lǐng)導(dǎo)與管理》、《經(jīng)營戰(zhàn)略與執(zhí)行》、《組織學(xué)習(xí)與發(fā)展》等。

《主管領(lǐng)導(dǎo)與管理》系列自20xx年推出后,先后培訓(xùn)各類企業(yè)組織單位上百場,反響強烈。主要包括三個課程:《領(lǐng)導(dǎo)式管理基礎(chǔ)培訓(xùn)》、《領(lǐng)導(dǎo)式管理實踐輔導(dǎo)》和《實踐領(lǐng)導(dǎo)之道的挑戰(zhàn)》。

《領(lǐng)導(dǎo)式管理基礎(chǔ)培訓(xùn)》是提升主管核心能力的培訓(xùn),從中階主管的角色轉(zhuǎn)變?nèi)胧帧F湫膽B(tài)要轉(zhuǎn)向正己成己,要能夠依靠自我的影響力去工作;其技能要轉(zhuǎn)向帶人成人,要能帶動并成就他人;其職責(zé)要轉(zhuǎn)向群策理事,以領(lǐng)導(dǎo)他人做出貢獻。《領(lǐng)導(dǎo)式管理實踐輔導(dǎo)》是增強主管授權(quán)賦能的修煉,分七個主題:授權(quán)的準備、授權(quán)過程的管理、透過團隊實施授權(quán)、自我管理、溝通技巧、改善績效、解決問題等。《實踐領(lǐng)導(dǎo)之道的挑戰(zhàn)》集中培養(yǎng)一個成功的主管需要學(xué)習(xí)和掌握的五種行為修煉---挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、共啟愿景、以身作則、使眾人行、激發(fā)人心。

企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)篇七

現(xiàn)在的社會日新月異,科技的,管理的創(chuàng)新,都在時刻改變著未來。不管是現(xiàn)在還是將來,每個管理者都應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí),不停地給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,勇于創(chuàng)新,才能更進一步的創(chuàng)造財富。此次公司為了提高企業(yè)管理水平,特意邀請了xxxx企業(yè)管理咨詢有限公司對我們進行了一次培訓(xùn)。經(jīng)過這3天緊張的學(xué)習(xí)過程,我學(xué)到了很多在人力資源管理、企業(yè)文化及財務(wù)管理方面的相關(guān)知識。我感覺到了充實,可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對此次培訓(xùn),我總結(jié)如下:

一、在人力資源管理方面。

1、員工培訓(xùn)。

2、人員管理。

人員管理與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān),對員工的日常管理是企業(yè)發(fā)展的必要過程企業(yè)文化的產(chǎn)生,企業(yè)制度有利于員工管理,企業(yè)正常的運作,通過對員工的日常管理來發(fā)揮員工的個人能力,了解員工的心態(tài),適時轉(zhuǎn)變管理方式完善管理模式。

3、績效評估。

績效評估為企業(yè)的決策提供依據(jù),是員工對自己以及對他人工作能力的評估,了解自己的工作能力,同樣將自己的能力與對企業(yè)的貢獻結(jié)合起來,提供薪酬依據(jù),發(fā)現(xiàn)員工潛力并及時做出相關(guān)人事調(diào)動。

4、員工福利待遇。

員工福利待遇以及薪酬是員工企業(yè)價值的體現(xiàn)以及員工工作的保障,沒有好的相應(yīng)的福利待遇及薪酬水平員工就不會全心全意的為企業(yè)作出貢獻,長久的留在企業(yè)工作。

通過這學(xué)期的人力資源的學(xué)習(xí)我對自己有了更高的要求,作為個人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才,對于現(xiàn)在的我而言要加強各項技能上的學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)能力,沒有好的個人能力就沒有好的發(fā)展,專業(yè)技能,專業(yè)知識的提高是必不可少的。人力資源管理對于現(xiàn)在的我而言與其說是去管別人不如說是對自己的規(guī)劃管理,對自己未來的期望。

人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重,很多企業(yè)的倒閉也就是因為沒有良好的人力資源體系無法為企業(yè)發(fā)展提后備力量,技術(shù)人員沒有及時補充專業(yè)知識,管理人員沒有及時補充以致管理模式落后,還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業(yè)人員流失。

二、在企業(yè)文化的推進與落地方面。

隨著企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)文化在企業(yè)中的主體地位逐漸突出,最能體現(xiàn)一個企業(yè)經(jīng)營和管理本質(zhì)特征的企業(yè)文化推進工作越來越重要。一個企業(yè)的發(fā)展,抓企業(yè)文化尤為重要。加強企業(yè)文化深植,首先要深刻理解企業(yè)文化的內(nèi)涵。企業(yè)文化是在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營中培育、融會、凝聚而成的一種獨具特點的、對企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展起推動群體意識和價值觀念及其外在形式。它包括企業(yè)精神、價值觀念、企業(yè)形象、經(jīng)營思想、企業(yè)目標、道德規(guī)范、規(guī)章制度、企業(yè)風(fēng)尚等。企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂,它通過向員工宣傳統(tǒng)一的企業(yè)價值觀而將他們凝聚在一起,這些價值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價值信念,促使他們積極地為企業(yè)創(chuàng)造價值。對此,我通過此次培訓(xùn),從以下幾方面理解企業(yè)文化在公司的推進與落地。

1、第一時間完成任務(wù)。這是一條執(zhí)行層面的要求,它體現(xiàn)了公司對高效、快速的組織反應(yīng)能力的追尋。類似于海爾的“快速反應(yīng)、馬上行動”。

2、主動開展工作。這也是一條執(zhí)行層面的要求,但它更強調(diào)了我們員工工作時的心理層面問題。從積極性和目標性的角度上看,也強調(diào)員工的個人能力充分施展。

3、關(guān)注細節(jié)。細節(jié)決定成敗。對細節(jié)關(guān)注程度的高低是優(yōu)秀和卓越的分水嶺標志。這種細節(jié)的要求和關(guān)注,不僅僅是在認知的層面,它要求我們從具體的事情做起,徹底的完成工作,徹底的解決問題。其更重要的是對結(jié)果意識的要求。

4、持續(xù)創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的發(fā)動機,是企業(yè)的靈魂。創(chuàng)新的重要性,尤其對我們這種需要精細化管理的企業(yè)來講,尤為重要。市場經(jīng)濟的思想核心是自由競爭精神,在全球一體化的大格局下,要求我們員工時刻不斷學(xué)習(xí)的心態(tài),學(xué)他家之長,容他家之短。從經(jīng)驗教訓(xùn)中不斷學(xué)習(xí)進步。創(chuàng)新精神的高調(diào)宣揚是需要我們員工本身的低調(diào)做事作為基礎(chǔ)的。

5、勇于承擔責(zé)任。責(zé)任的歸屬,需要詳細、準確的崗位職責(zé)說明等相關(guān)的管理手段和制度來界定。但這個“勇于”,是需要我們員工自己來擔當?shù)摹H硇牡淖龊米约旱谋韭毠ぷ鳎唤o領(lǐng)導(dǎo)、同事添麻煩。公司存在著推諉現(xiàn)象,但要杜絕它,除了我們良好的管理制度保全外,更為根本的要依靠我們員工本身良好的職業(yè)素養(yǎng)來保障。

6、以團隊目標為己任。這個時代,早已擯棄單打獨斗的個人英雄主義情結(jié)了。這是一個講究團隊制勝的時代。一個人的力量是有限的,而團隊的力量確是巨大的。個人的得與失要放在大團隊目標之后,大團隊意識的學(xué)習(xí)是我們每個員工應(yīng)把握的行為準則。

7、最大限度的創(chuàng)造價值。成本意識!我們要學(xué)會利用最小的成本、最小的資源開展工作。同時要能做到分享資源和信息,力爭在團隊組織中創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)交流、分享合作的氛圍。

8、公司的事就是我的事。公司每一個員工都必須要有主人翁的精神。公司對員工做到細致周到的便捷服務(wù),急員工所急;而員工更要積極為公司著想,時時保持憂患意識,不斷提升自己的工作水平,不斷關(guān)注公司管理的進步。

三、在非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理方面。

老師用深入淺出,用通俗易懂的精彩課程使我對非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理有了比較清晰的了解。以下是我的學(xué)習(xí)心得:

1、找準切入點,推行精細化的財務(wù)管理。

精細化的財務(wù)管理是一項涉及面廣而且綜合性較強的經(jīng)濟管理活動,涉及公司的方方面面,必須達到控制成本、提高效益的目的。而達成這一目標,需要各部門圍繞企業(yè)的效益目標協(xié)同作戰(zhàn),提高公司經(jīng)營管理的靈活性和戰(zhàn)斗力。這就需要我們圍繞資金、成本、人員等資源配置的關(guān)鍵,深入推行精細化的財務(wù)管理。

2、實施全面預(yù)算管理,優(yōu)化配置企業(yè)有限資源。

過程,在本質(zhì)上就是一個優(yōu)化配置企業(yè)資源的過程。全面預(yù)算管理不單指預(yù)算控制,還涉及到工管部、物設(shè)部、人事部等的預(yù)算控制,是兼具計劃、協(xié)調(diào)、控制、激勵、評價等功能的一種戰(zhàn)略方針的經(jīng)營機制,是一種全新的、全面的現(xiàn)代企業(yè)管理模式。

3、實行人本財務(wù)管理,全員參與,提升素質(zhì)。

樹立人本財務(wù)觀念。要理解員工、尊重員工,充分發(fā)揮員工的主動性和積極性。公司的的每一項活動均由員工發(fā)起、操作和控制,其成效如何也主要取決于員工的知識、智慧以及努力程度,因此,貫徹人本財務(wù)觀念要求做到:第一,增加人力資源投資,提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工素質(zhì);第二,推行財務(wù)分層管理和全員財務(wù)管理,實行民主式和參與式財務(wù)管理,提高員工對財務(wù)的參與意識;第三,加大軟資源投資力度,為培育企業(yè)文化和良好人際關(guān)系創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。

以精細化財務(wù)管理作為切入點,把精細化財務(wù)管理融合到公司生產(chǎn)經(jīng)營的每個層次,通過不斷深化財務(wù)管理的管理方式和手段,優(yōu)化資源配置,優(yōu)化財務(wù)核算,提高財務(wù)信息的有效性,以精細化財務(wù)管理促進管理水平的提升,這是實現(xiàn)“向管理要效益”的有效途徑。

最后,我想,這次培訓(xùn)經(jīng)歷給予的所有感觸,必將永記在我心中。所有這些感觸在以后的時間里,更會激勵我更加努力的學(xué)習(xí)、高效的工作,緊跟公司飛速發(fā)展的步伐,不斷地自我完善,不斷的進步,實現(xiàn)自我價值,為公司達成從優(yōu)秀到卓越的跨越貢獻自己的微薄之力!

企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)篇八

這次培訓(xùn),我有很多感慨,雖不能一一在這篇文中說明,但它會永遠的存在我的腦海里,促使我更好的工作。以下是我的感受。

一、了解了集團的文化。

經(jīng)過半個多月的課程學(xué)習(xí),了解了出版社的發(fā)展歷史,企業(yè)文化。對傳承文化,傳播知識,傳遞幸福有了更進一步的認識。

二、員工職業(yè)素養(yǎng)的生成。

這一段的學(xué)習(xí),無論是工作中的小習(xí)慣,工作技巧甚至是人生中的感悟,都是我人生中最重要的一課。一流企業(yè)優(yōu)秀員工的應(yīng)當是具有以下特點:

1、以實用為導(dǎo)向的職業(yè)知識。知識是前人經(jīng)驗的積累,它有空間時間上的局限性,知識之多,浩如煙海,人畢其終生而不能窮盡,只能以實用為導(dǎo)向,取其所需。

2、以專業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)技能。沒有專業(yè)就沒有職業(yè),專業(yè)技能是職業(yè)技能的保證。事情做得專業(yè),工作才能做得職業(yè)。

3、以價值為導(dǎo)向的職業(yè)觀念。觀念決定態(tài)度,態(tài)度決定行動,行動決定結(jié)果。在眾多觀念中,價值觀念是核心,價值觀念決定了評判標準,員工對企業(yè)的歸屬感道德取決于企業(yè)價值觀的認同。

4、以成果為導(dǎo)向的職業(yè)思維。生命注重過程,但工作要注重成果,生命的過程是由眾多個結(jié)果連接而成,工作中沒有好的結(jié)果,過程是沒有多大意義的。以成果為導(dǎo)向的思維方式是一切工作思路的基礎(chǔ)。

5、以敬業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)態(tài)度。僅有把工作當成事業(yè)來干,才能長久,才能卓越,對待工作不是一般努力就能夠,而是虔誠,不是盡力而為,而應(yīng)全力以赴,沒有敬業(yè)的態(tài)度,就不會有優(yōu)秀的業(yè)績。

三、團隊合作意識的提高。

在拓展訓(xùn)練中,無論是一開始的分組,設(shè)計隊名、隊旗、對歌還是之后的過河、背摔,以及高空斷橋等,幾乎所有的項目,每個成員都在進取的出謀劃策,都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫忙和協(xié)作。為什么在訓(xùn)練中大家都能如此的團結(jié)?因為大家的目標完全一致,才能夠在團隊的中突出了大家一致的目標。全身心地投入當然會大聲說出的自我的想法,僅有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。

在這個過程中我們尋找到歡樂,在感悟中得到升華。在整個拓展訓(xùn)練的過程中,我們都自始至終都在為自我的順利過關(guān)而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個訓(xùn)練過程結(jié)束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,都感到回味無窮。參加拓展訓(xùn)練使我們加深了了解,增進了友誼,強化了團隊意識。兩天的活動給大家?guī)砹撕芏喔形蚝蛦⑹荆粝铝松羁痰挠∠蠛突匚稛o窮的記憶。

四、個人職責(zé)意識的提高。

職責(zé)感的修煉是一個長期的過程,也是一個自我意識覺醒的過程。在工作中,我們要有一種凡事必做到最好的干勁,要有一種履職盡責(zé)的態(tài)度,堅持從一點一滴做起,把握每一個細節(jié),才能使自我的工作卓有成效。工作就是職責(zé),職責(zé)重于泰山。在工作中承擔一份職責(zé),堅守一種信念,成就一番事業(yè),這是每個職業(yè)人的追求,“不因位卑而消沉,不以責(zé)小而松懈”。在工作的道路上,我們應(yīng)當永遠葆一份職責(zé)心,才能向著成功前進。

以上就是我在培訓(xùn)中的收獲。經(jīng)過培訓(xùn),我提高了自我的業(yè)務(wù)本事,調(diào)整了自我的工作心態(tài),基本完成了從學(xué)生到員工的主角轉(zhuǎn)變。最終感激領(lǐng)導(dǎo)們給我們安排了這么完美的一個培訓(xùn),感激同事們帶給我的收獲與感動!多謝大家!

1、自覺報告自我的工作進度;

2、對上司的問題有問必答,并且清楚;

3、充實自我、努力學(xué)習(xí),了解上司的言語;

1、能夠一目了然的把握問題的所有原因;

2、能夠?qū)栴}從各個方面進行分析;

5、不忙的時候主動幫忙別人;

6、毫無怨言的理解任務(wù);

7、對自我的業(yè)務(wù)主動提出改善計劃;

三、自我搜集的一些資料:

1、多研究別人的感受,少一點不分場合的訓(xùn)人。

2、多把別人往好處想,少盯著別人的缺點不放。

3、多給別人一些贊揚,少在背后說風(fēng)涼話。

4、多問問別人有什么困難。

5、多一些燦爛的笑容。

溝通管理的一個好方法:

1、探尋(事情發(fā)生里,了解前應(yīng)后果,還原真相)。

2、全面理解表示理解(不管怎樣樣,因為事情已經(jīng)發(fā)生了,你理解對方,對方再會愿意和你繼續(xù)談)。

3、目標(無論發(fā)生什么,做了什么,我們總是有一個或幾個目的,一齊找到目標)。

4、方法(有了目標,就要找到到達目的的方法,那里面有很多技巧,不一一列舉)。

5、什么時間執(zhí)行(必須要確定時間執(zhí)行,不然很可能沒有作用)。

6、反饋(不管結(jié)果如何,要總結(jié)經(jīng)驗,一齊提高)。

企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)篇九

通過這次參加公司組織的聚成培訓(xùn)---團隊執(zhí)行力,經(jīng)過一整天的培訓(xùn),心中的感想太多太多。在培訓(xùn)中講到的團隊的執(zhí)行力,更讓我受益匪淺,感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責(zé)任且敢于承擔責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。主要的認識有以下幾點:

第一,態(tài)度不等于結(jié)果。做為一個員工,可能會經(jīng)常說這句話:“我沒功勞也有苦勞,為什么對我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了。”如果每一個員工都是只求苦勞,不求功勞,試問:這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此,態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng),態(tài)度好固然重要,但同時也要注重結(jié)果。

第二,職責(zé)不等于結(jié)果。所謂職責(zé)就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。老師在課堂上講了這樣一則故事:有一個人到外國旅游,他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命地挖坑,又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶,就上前去問這個挖坑的人:“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說:“沒有呀,我們在種樹。”他就更納悶了,“可樹在哪里呢?”這個挖坑的人很輕松地解釋說:“是這樣的,我的職責(zé)是挖坑,他的職責(zé)是填土,而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來。”試問:他們種樹的結(jié)果達到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責(zé)呢?答案也是肯定的,沒有。因此,沒有結(jié)果意識,職責(zé)就是一紙空文。該做的都做了,有沒有結(jié)果呢?完成職責(zé)固然重要,但同時也要有結(jié)果意識。做為一個醫(yī)藥行業(yè)的的臨床代表,完成職責(zé)的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意,銷量上來了,數(shù)字才可以說我們完成了職責(zé),做好了工作。

第三,任務(wù)不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說:“我已經(jīng)按照您說的做了”。又如張榮老師舉例:上司讓你給客戶發(fā)傳真,你很快就發(fā)了,然后就認為任務(wù)完成了。試想:上司交待你這項任務(wù)的結(jié)果、目的是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結(jié)果呢?顯然沒有落實。還有一個例子:領(lǐng)導(dǎo)交待你通知全體員工開會,你立即用電話通知了全體員工,讓他們五分鐘后到會議室開會。你自以為這樣就完成任務(wù)了,工作就做好了。可到了開會時間,還有兩個沒來。領(lǐng)導(dǎo)問你:“怎么他們沒來?什么原因?”你很自然的說:“我已通知他們了,不知道什么原因沒來。”你自以為自己的解釋很完美,可是領(lǐng)導(dǎo)要的是這個結(jié)果嗎?領(lǐng)導(dǎo)要的是全體員工來參加會議,不能來參加會議的原因是什么。你完成通知任務(wù)了,但是你有達到領(lǐng)導(dǎo)要的結(jié)果嗎?顯然沒有。因此,完成任務(wù)不等于拿到結(jié)果,完成任務(wù)只是對程序、過程負責(zé),只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責(zé)。只有做出結(jié)果的員工才是好員工,做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記:上班不是拿工資的理由,為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣,才能讓自己更快的成長,才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。

通過這次培訓(xùn),我要把學(xué)到的知識運用到工作之中,切實改變工作作風(fēng),踏實履行職責(zé),一切以結(jié)果為導(dǎo)向,做到企業(yè)主人翁精神,為了滿足自己的需求,提供高效率的行動,這樣達成的結(jié)果才能和公司雙贏!

把一切看成是自己的事業(yè),自主自發(fā),這樣的心態(tài)才可以為自己提供恒久的續(xù)航能力,才可以干勁滿滿的去完成自己和公司的目標。以主人翁的心態(tài)去做自己的事業(yè)。

企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)篇十

xx月xx日至xx日,公司在xx省xx舉辦首期情景管理和頂尖溝通技巧培訓(xùn)班。五天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深有感觸,主要有以下幾點:

一、本次培訓(xùn)的內(nèi)容選擇比較貼近企業(yè)管理的需要。

三公司的業(yè)務(wù)規(guī)模越來越大,部門分管的范圍、接觸的人也會更多,更復(fù)雜,面對突發(fā)事情的機會也會更大一些,本次情境管理的課程就給我們這方面的理論學(xué)習(xí),老師也列舉了很多工作生活中的例子來進行說明。

同樣的,還有頂尖溝通巧也一樣,與我們的管理工作息息相關(guān),管理的最重要工作就是管人,而人是取活躍的因素,而管理人,任何一步都蘊含著溝通,都需要溝通,溝通的方式方法,直接影響著溝通的效果。

二、利用本次培訓(xùn)的時間,也結(jié)合本次培訓(xùn)的內(nèi)容,對以前工作生活中的事情進行了一下梳理。

確實以前的情境管理與溝通方面存在不少的問題,若能加以改進,不僅工作上會提高效率,同時也會更有利于團隊的團結(jié)、更具凝聚力。

三、在今后的工作生活中,本人將會所學(xué)到的內(nèi)容適時適當?shù)丶右赃\用。

由于本次培訓(xùn)的時間只有四天,兩大塊內(nèi)容,一兩天要學(xué)習(xí)一生受用的東西難度比較高,這兩天只是學(xué)到了一些皮毛,更深的東西還有待我去研究,去研究如何與工作生活結(jié)合起來。因此還得利用點時間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以消化與再學(xué)習(xí)。也因此,只能是適時的運用,適當?shù)剡\用。完全照搬很大可能會產(chǎn)生負作用。

四、xx年公司在xx舉行了管理培訓(xùn),今年是在xx。

有一個現(xiàn)狀就是公司內(nèi)部的中層管理人員,還是交流比較少,除了培訓(xùn)課的互動外,其他還是物以類聚(指課后時間),平時工作中在一起的還是在一起,沒有更多的交流。建議:在培訓(xùn)期間,除了課堂上的培訓(xùn)外,課后應(yīng)該結(jié)合培訓(xùn)地的條件組織一些集體活動,比如有游泳池的,可以組織游泳比賽。讓大家有集體活動感。再有如果時間充分的話,還可中間休息一天,集體去培訓(xùn)地的景點看一看,提供更多的機會給大家交流。

五、從培訓(xùn)過程中,老師也多次講到了,市面上現(xiàn)有有不少企業(yè)管理方面的書籍,建議借培訓(xùn)的機會,每次能給同志們發(fā)一本書,可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),書可以與培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合起來,也可以由培訓(xùn)老師推薦產(chǎn)生。

企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)篇十一

這次培訓(xùn),我有幸參加了我們公司組織的一次企業(yè)管理內(nèi)訓(xùn)。這次的培訓(xùn)地點在我們公司的總部,課程內(nèi)容豐富多樣,包括了戰(zhàn)略管理、團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、市場營銷等方面。這次培訓(xùn)的主講人都是公司的資深顧問和部門經(jīng)理,他們用豐富的實踐經(jīng)驗和深入的理論知識,使我們在場的每一位員工都有了很大的收獲和提升。

在這次培訓(xùn)中,我深刻體驗到了企業(yè)管理的重要性。在戰(zhàn)略管理部分,我們學(xué)習(xí)了如何制定長遠的戰(zhàn)略目標,以及如何將戰(zhàn)略目標分解為每年的工作計劃。這讓我明白了,一個好的戰(zhàn)略目標不僅能引導(dǎo)我們走向成功,還能確保我們在過程中始終保持清晰的方向。

在團隊建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力提升部分,我學(xué)習(xí)到了如何有效地管理團隊,如何傾聽和理解團隊成員的需求,以及如何激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)新能力。這些知識不僅讓我在工作中更有能力領(lǐng)導(dǎo)團隊,還讓我學(xué)會了如何更好地與團隊成員合作,共同達成目標。

市場營銷的部分,我收獲頗豐。我學(xué)會了如何分析市場趨勢,如何制定有效的市場策略,以及如何與客戶建立長期的關(guān)系。這些知識讓我更加明白了,如何在競爭激烈的市場中,找到我們的定位,并吸引更多的客戶。

這次培訓(xùn)讓我深刻感受到了學(xué)習(xí)和成長的重要性。我明白,無論是對于個人還是對于企業(yè),持續(xù)學(xué)習(xí)和提升都是必不可少的。我還意識到了自我學(xué)習(xí)和成長的重要性,我學(xué)會了如何將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際工作中,如何通過反思和總結(jié),不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。

總的來說,這次的培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了很多新的知識和技能,還對企業(yè)管理有了更深的理解和認識。我更加明白了,在未來的工作中,我應(yīng)該如何運用這些知識和技能,來提高工作效率,推動企業(yè)的發(fā)展。我期待著將這些所學(xué)應(yīng)用到實際工作中,期待著在未來的工作中,能夠取得更好的成績。

企業(yè)管理精益化培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀12篇)篇十二

20xx年根據(jù)公司的培訓(xùn)計劃通知,緊緊圍繞“提升員工凝聚力,強化員工責(zé)任心,培養(yǎng)激發(fā)員工專心專注工作態(tài)度”之主題,以“打造三支人才隊伍建設(shè)”為目標開展了一系列的培訓(xùn)活動,截止20xx年11月5日,先后組織舉辦了17次培訓(xùn)活動,參加受訓(xùn)員工共計486人,具體有以下的培訓(xùn)內(nèi)容:

1、“傳幫帶、師帶徒”培訓(xùn)。

從20xx年開始,針對檢修崗位和一些技能崗位新工多的特點,我們和公司團委聯(lián)合開展了“傳幫帶、結(jié)對子”活動。

20xx年我們在前兩年開展這些活動的基礎(chǔ)上,又擴大了該項活動的范圍和深度。三月到五月我們對各車間的鉗工、電工、焊工進行了理論和實際技能操作考核,通過最后考核結(jié)果,我們發(fā)現(xiàn),實施該活動不僅使新員工很快的掌握了崗位所需的知識和技能,而且通過這種“一對一”的培訓(xùn)模式,參與培訓(xùn)的青工基本能夠達到獨立頂崗、獨立進行實踐操作、獨立處理簡單故障的能力。在進行的這行培訓(xùn)活動中,結(jié)對師徒都能夠按照“傳幫帶”協(xié)議要求,嚴格履行師徒教學(xué)協(xié)議,文明施教,不僅做到了教學(xué)相長,還重新樹立了良好的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。

可以看出,“傳幫帶結(jié)對子”活動是一種傳統(tǒng)的、有效的培訓(xùn)模式。這種培訓(xùn)方式不僅是最有效、最直接、最具體的人才成長途徑,而且通過這種培訓(xùn)模式,一方面使重要技術(shù)崗位上的老師傅能將自己所擁有的知識和經(jīng)驗很好的傳承下來,另一方面又能促進青年職工的快速成長,同時既能增強產(chǎn)品部員工之間的凝聚力,又能壯大的專業(yè)技術(shù)人員隊伍;從培訓(xùn)方面來看,這種培訓(xùn)模式不但節(jié)約培訓(xùn)成本,還能有力的促進管理方面的創(chuàng)新,最為可貴的是這種模式的培訓(xùn),可以避免一般培訓(xùn)帶來的“工學(xué)矛盾”。

我們對在“師帶頭”活動中成績優(yōu)異的師傅和學(xué)員分別進行了不同程度的表彰和獎勵,進而使這項活動更加深入、持久的開展下去。

2、走出去、學(xué)習(xí)同行先進操作技能培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)先進企業(yè)的管理模式,學(xué)習(xí)借鑒同行業(yè)的先進操作方法,是公司“走出去”培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最主要目的。為了配合新建車間生產(chǎn)的需要,深入了解國內(nèi)同行業(yè)生產(chǎn)情況,20xx年5月車間主任帶領(lǐng)相關(guān)人員對國內(nèi)三家同行企業(yè)進行了考察學(xué)習(xí)。回來后寫出了詳細的考察報告,同時提出了具有一定意義的建議和需要借鑒的地方,為下一步完善新建公司生產(chǎn)流程過程打下了基礎(chǔ)。

3、叉車工操作技能培訓(xùn)。

為了適應(yīng)產(chǎn)品部新的車間生產(chǎn)線對叉車操作工的需要,我們先后從各車間抽調(diào)了10名運轉(zhuǎn)崗位人員,進行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),從3月份到五月份在將近三個月的時間里,由公司叉車班的高級技工對這十名轉(zhuǎn)崗員工手把手的進行了叉車車輛基本構(gòu)造、叉車基本操作與技能、叉車故障排除、叉車安全駕駛、叉車維修保養(yǎng)等五個方面的專門培訓(xùn),培訓(xùn)過程中不僅對這些人進行了理論考試,而且又進行了更為嚴格的操作技能考試,如叉車啟動前的安全檢查、叉車基本操作規(guī)范與要領(lǐng)、繞“8”、貨物堆碼、裝卸車標準操作、車輛收車程序等,經(jīng)過這些嚴格的培訓(xùn)和操作技能考核,絕大部分叉車操作工都取得了不錯的成績,為此公司對這次培訓(xùn)考試中取得前三名的員工進行了表彰獎勵。從而更加有力的促進大家學(xué)技術(shù)的積極性。

4、新員工基本知識與技能培訓(xùn)。

7月份,有30名復(fù)員退伍軍人被分到了公司,針對這些從軍營里來的人,如何盡快讓他們適應(yīng)企業(yè)這個大環(huán)境,盡快投入到生產(chǎn)崗位,如何對這些人進行上崗前的培訓(xùn),都是我們hr部門需要全面考慮的問題。我們從企業(yè)發(fā)展概況、產(chǎn)品部組織構(gòu)架、部門與分廠職能、勞動管理制度、員工行為規(guī)范、職業(yè)道德、法律法規(guī)、現(xiàn)場安全管理、現(xiàn)場6s管理、產(chǎn)品介紹、生產(chǎn)工藝與設(shè)備概況等十一個方面為這30名新員工進行了為其一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí),授課老師積極備課,新工個人聽講認真。培訓(xùn)結(jié)束后,從這幾名新員工填寫的培訓(xùn)調(diào)查問卷來看,大家對這種培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容安排都很贊成;從培訓(xùn)考試成績來看,30名新員工最低分數(shù)都在80分以上。可以說這種培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容不僅讓新員工全面了解了企業(yè)發(fā)展史,而且也為他們實現(xiàn)從軍營向企業(yè)轉(zhuǎn)換搭建了一條快速的通道。

5、舉辦屆班組長綜合知識與技能提升培訓(xùn)。

20xx年7月17日到18日,公司舉辦了為其兩天的班組長及生產(chǎn)骨干的全脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這也是公司自成立以來,舉辦的屆班組長培訓(xùn),本次班組長培訓(xùn),其最大的特色就是完全“摒棄”了很多企業(yè)的常規(guī)做法,即從培訓(xùn)機構(gòu)請一些班組長培訓(xùn)方面的老師或者所謂的專家進行授課的模式。

這次進行的班組長培訓(xùn)完全由公司的副科級以上人員擔任培訓(xùn)師,包括公司的五位高管,以及公司安全環(huán)保部、質(zhì)量監(jiān)督部、生產(chǎn)技術(shù)部、黨群工作部、財務(wù)部、人力資源部等六個部門的部長,這些由公司內(nèi)部選拔的培訓(xùn)師,以他們在公司的工作經(jīng)驗與所掌握的理論知識與技能,結(jié)合企業(yè)發(fā)展的實際現(xiàn)狀,利用典型案例,深入淺出,將班組長“角色認知、現(xiàn)場管理、工作改善、團隊建設(shè)”四個方面的培訓(xùn)內(nèi)容融會貫通與整個培訓(xùn)課件中,同時在培訓(xùn)中穿插互動、案例分析等形式。

這十一位公司的中高層管理人員,從班組長角色認知、現(xiàn)場質(zhì)量管控、生產(chǎn)流程再造與工作技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)場工作指導(dǎo)、班組一日管理和班組現(xiàn)場設(shè)備管理、如何管理好班組成員與如何處理好上下級關(guān)系、班組建設(shè)與團隊管理、現(xiàn)場標準化與生產(chǎn)過程控制、員工之間的溝通、協(xié)調(diào)與員工激勵、現(xiàn)場安全管理與事故處理以及6s標準化建設(shè)、班組物料管理和成本控制等十一個方面的內(nèi)容,進行了理論與實踐相結(jié)合的講解,使班組長和生產(chǎn)骨干員工在學(xué)知識的同時,也提高了處理班組問題的能力。

這次培訓(xùn)對象,重點以班組長與崗位生產(chǎn)骨干為主,突出現(xiàn)代班組管理知識與技能。并將班組長管理中出現(xiàn)的一些典型案例、問題,與本單位的實際現(xiàn)象聯(lián)系起來進行講解,因此不但參加培訓(xùn)的學(xué)員感到親切,而且每一名擔任培訓(xùn)的老師也能和學(xué)員做到有效地溝通、以及互動。這種培訓(xùn)模式不但大大節(jié)省了培訓(xùn)成本,更能解決班組出現(xiàn)的一系列實實在在的問題,進而使培訓(xùn)效果比那種從外面請來的培訓(xùn)機構(gòu)老師要好很多,從大家反饋的信息可以得知培訓(xùn)取得了比預(yù)想還要好的結(jié)果。

這種培訓(xùn)模式和方式也為企業(yè)如何開展其他方面的培訓(xùn)開辟了一條新的思路,值得借鑒。

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寫教師心得體會有助于教師更好地發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題和困惑。以下是小編為大家收集的教師心得體會范文,供大家參考和借鑒。增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,爭創(chuàng)一流業(yè)績,是共產(chǎn)黨員
青春是一個擁有無限潛能和創(chuàng)造力的時期,年輕人在這個階段里可以不斷探索、突破自己的限制。以下是一些青春追求夢想的典范,讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的勇敢和堅持。
優(yōu)秀學(xué)生具備較強的領(lǐng)導(dǎo)能力,能夠組織其他學(xué)生一起完成任務(wù)。這是一系列關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生的案例分析,通過他們的成功經(jīng)歷可以了解到一些共同的特點和方法。小學(xué)語文課堂教學(xué)板
通過教案模板的編寫和使用,可以使教學(xué)過程更加有針對性和有效性。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍嵱玫慕贪改0澹M軌驅(qū)虒W(xué)有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家上午好!我們
活動策劃需要對市場進行調(diào)研和分析,了解目標人群的需求和偏好。活動策劃是一門藝術(shù),下面的案例將幫助大家更好地理解并掌握這門藝術(shù)。英語角活動利用周二晚上的`時間組織
每份更多申請書都是獨特的,它需要我們仔細考慮和打磨,以求獲得最佳的效果。閱讀更多申請書范文可以使我們對不同申請事項有更深入的了解,從而寫出更加個性化和有針對性的
事跡材料是對個人或團體在某個具體事件或活動中所取得的成績和影響進行概括和總結(jié)的一種文本形式,它能夠真實地反映出其在這個事件中的作用和意義。在下方是一些有關(guān)事跡材
貿(mào)易可以帶來更多的商品選擇和更好的商品質(zhì)量,滿足人們多樣化的需求。小編希望這些貿(mào)易總結(jié)范文能夠幫助大家更好地了解和應(yīng)對貿(mào)易的相關(guān)問題。本進出口代理合同由上述各方
家長會是了解家庭情況和家長期望的機會,更好地為學(xué)生提供個性化的教育服務(wù)。以下是一些家長會中家長們提出的問題和教師們的回應(yīng),希望能夠給大家?guī)韱⑹尽W鹁吹母魑患议L
自查報告的意義在于幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,進而進行改進和提升,使自己成為更加出色的人。以下是一些成功案例的自查報告,希望能夠給大家提供一些實踐的參考和借鑒。
月工作總結(jié)是一個對自己工作表現(xiàn)負責(zé)、對自己提出更高要求的機會。這里有一些關(guān)于月工作總結(jié)的樣例,供大家參考和借鑒,希望對您有所幫助。一是厘清問題、落實責(zé)任。依據(jù)全
年度總結(jié)不僅是對過去一年的工作和生活的總結(jié),還是對自己成長歷程的總結(jié),它可以幫助我們更好地認識自己,不斷提高。下面是一些經(jīng)典的年度總結(jié)范文,可以幫助我們更好地了
報告是一種向上級、同事或客戶展示工作成果和情況的文書,它具有客觀、準確、簡潔的特點。接下來是一些關(guān)于環(huán)境保護的報告范文,大家可以看一看。三、實習(xí)地點與單位。重慶
對于一項工作或項目,我們都可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和觀察提出一些建設(shè)性的意見與建議。在下面的范文中,我們可以看到一些常見問題的解決方案和改進建議。1、在教育教學(xué)過程中
應(yīng)急預(yù)案是企業(yè)、組織和個人應(yīng)對突發(fā)事件的基本要求,它是維護社會穩(wěn)定和安全的利器。掌握一份完美應(yīng)急預(yù)案是保護您自己和身邊人的重要措施,趕快來看看吧。實施細則:各車
通過演講稿的寫作和演練,中學(xué)生可以鍛煉自己的口才和表達能力,同時提高自信心和演講技巧。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生演講稿范文,供大家參考。(主講人:田粉蘭)
寫培訓(xùn)心得可以增強對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,提升學(xué)習(xí)效果。這里有一些值得一讀的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。近三年來,我參與了教育局組織的多次新課改培訓(xùn),教育技
汽車的安全性是人們關(guān)注的重點之一,各種安全裝備和智能駕駛技術(shù)的不斷發(fā)展使駕駛更加安全可靠。推薦幾篇關(guān)于汽車保養(yǎng)和維修的實用指南,讓您的愛車始終保持好狀態(tài)。
愛崗敬業(yè)是一種職業(yè)素養(yǎng),它要求我們具備專業(yè)知識和技能,不斷提升自己的能力。接下來,我們將分享一些愛崗敬業(yè)的案例和經(jīng)驗,希望能對大家有所啟發(fā)。我驕傲,因為我是一名
通過讀書心得的寫作,我們可以進一步了解自己對不同類型書籍的興趣和偏好。現(xiàn)在,請大家一起閱讀以下的讀書心得范文,與作者一同思考和感悟。最近,我讀了一本書《老人與海
心得體會是對過去經(jīng)驗的反思,是對自身成長的深刻理解。如果你對寫心得體會感到困惑,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。1995年以后,張桂梅離開大理喜洲,只
工作報告是在工作中對所完成的任務(wù)和工作進展進行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來,讓我們一起來看看一份優(yōu)秀的工作報告范文,希望對大家有所啟發(fā)。溝鎮(zhèn)消防工作能夠取得
學(xué)校有著豐富多彩的課程和活動,給我們提供了豐富的學(xué)習(xí)和發(fā)展機會。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍W(xué)校總結(jié)的范文,讓大家在總結(jié)寫作上能夠有所參考。(一)熟悉、掌握并貫徹執(zhí)行有
在寫總結(jié)時,我們需要梳理事實、分析原因、找出問題、總結(jié)經(jīng)驗以及提出建議。接下來是一些經(jīng)驗豐富者的總結(jié)樣例,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。本學(xué)期我擔任高三(5)班和高三
教研是教師們在教學(xué)過程中對教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等進行研究和探討的活動,它可以提升教學(xué)質(zhì)量。小編整理了一些教師教研報告,大家可以從中了解到很多有用的信息。
優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢、觀點獨特的作文。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。出身于音樂世家而如今成為美國證券界風(fēng)云
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報告范文是一種系統(tǒng)性的書面表達方式,通常用于對某一事件、活動或研究成果進行全面闡述和分析,它主要包括摘要、引言、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等部分,能夠準確、清晰地傳
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制定班主任工作計劃可以幫助班主任確定目標,提高工作效率,更好地服務(wù)于學(xué)生和家長。以下是一些班主任工作計劃的實際執(zhí)行情況和成果展示,供大家參考和觀摩。
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