通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也可以給他人提供一些建議和啟發(fā)。接下來(lái)，小編將為大家分享一些心得體會(huì)的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些建議。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇一

中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)__億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對(duì)照的是，我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”引起人們的關(guān)注。“舌尖上的浪費(fèi)”有民間的，更有官場(chǎng)的。人們?nèi)ゲ宛^吃飯，點(diǎn)完的飯菜吃不完就直接廢棄在飯店；同時(shí)，公款吃喝之風(fēng)盛行，大行其道。

相比于過(guò)去，我們的條件確實(shí)好多了。然而，就在一些人擺闊氣、講排場(chǎng)、比奢華的時(shí)候，不要忘了，我們還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市低保人口，還有為數(shù)眾多的困難群眾；不要忘了，我們還是世界農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口大國(guó)，資源短缺問(wèn)題，依然是制約我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸；不要忘了，我們的人均gdp尚在世界百位之后,依然是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”，對(duì)于人口多、底子薄的中國(guó)而言，我們絕不能容忍各種奢侈浪費(fèi)。

古人說(shuō)：“惟儉足以養(yǎng)廉。”今天，我們反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不僅是因?yàn)槲覀兊膰?guó)力還遠(yuǎn)未達(dá)到富裕、我們的發(fā)展還在艱難爬坡，更因?yàn)榍趦€節(jié)約是我們中華民族彌足珍貴的傳統(tǒng)，是我們建設(shè)國(guó)家的根本方針，是任何時(shí)候都不可丟棄的傳家寶。一個(gè)浪費(fèi)盛行的國(guó)度，不可能涵養(yǎng)真正的現(xiàn)代文明；一個(gè)艱苦奮斗的政黨，必須懂得成由儉敗由奢的道理。反對(duì)鋪張浪費(fèi)，我們才能在改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾中，始終保持艱苦奮斗、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。厲行勤儉節(jié)約，才能有效凈化我們的社會(huì)風(fēng)氣，培育健康向上的文明風(fēng)尚。

讓我們一起加入“光盤(pán)行動(dòng)”！從今天開(kāi)始不剩飯！

我，是“光盤(pán)”！

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇二

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這是古人對(duì)勤勞節(jié)儉表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)。現(xiàn)在，越來(lái)越多的人卻又開(kāi)始無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)。

這次寒假，我們一家人到石浦大酒店聚餐，一共有十人。因?yàn)橐呀?jīng)在網(wǎng)上訂好了餐，所以直接就可以上菜了。我們看到，圓桌的`正中央豎立著一塊標(biāo)語(yǔ)：“請(qǐng)按照人數(shù)點(diǎn)菜，杜絕浪費(fèi)，本餐廳提供免費(fèi)打包。”這讓我想起了楊老師說(shuō)的“光盤(pán)行動(dòng)”，意思是不要浪費(fèi)資源。打包不僅可以不浪費(fèi)資源，還方便攜帶，把美味佳肴帶回家。

可是許多人都以為打包是小氣的行為，認(rèn)為不打包就非常大氣，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了了。

其實(shí)，打包是一項(xiàng)節(jié)約環(huán)保的好事，并不是小家子氣的節(jié)省、吝嗇。

現(xiàn)在，全國(guó)都在提倡環(huán)保行動(dòng)，不浪費(fèi)資源，還有的電視臺(tái)還在跟蹤報(bào)道呢!

前幾天，一家電視臺(tái)報(bào)道說(shuō)，一次年會(huì)，有一家公司仗著用的是公款，點(diǎn)了一桌子的菜，年會(huì)結(jié)束后，記者看到滿桌的菜，幾乎都是沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)!他們不應(yīng)該點(diǎn)那么多的菜卻不吃，更不該因?yàn)橛霉疃速M(fèi)!人們?cè)絹?lái)越浪費(fèi)，浪費(fèi)掉的不僅是資源，還有勞動(dòng)人民的心!我們要杜絕浪費(fèi)，爭(zhēng)取把飯菜吃完，也不要挑食，并勸說(shuō)自己身邊的親朋好友，一起爭(zhēng)做城市的文明人，不浪費(fèi)!

我希望，這次的“光盤(pán)行動(dòng)”能使大家都養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣!

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇三

同學(xué)們知道什么叫“光盤(pán)”行動(dòng)嗎?那就是指在飯店就餐時(shí)，倡議人們將吃不完的打包，“光盤(pán)”離開(kāi)飯店。

光盤(pán)行動(dòng)以身作則，杜絕浪費(fèi)。下面請(qǐng)看我的實(shí)際行動(dòng)吧。

首先，進(jìn)入飯店點(diǎn)餐，應(yīng)該“按需定量”，點(diǎn)的食物夠吃就行，不要點(diǎn)的過(guò)多，以免吃不完。

其次，在就餐的過(guò)程中，應(yīng)該確保每次給自己碗里的食物吃干凈，再去盤(pán)子里夾菜，這樣也能很好地保證在自己吃飽時(shí)碗里不剩飯菜。

最后，就餐完畢，桌上還有沒(méi)吃完的菜怎么辦呢?這時(shí)請(qǐng)不要一走了之，請(qǐng)向服務(wù)員索取一次性的飯盒或塑料袋，給它們打包帶回家。

因?yàn)槭Ｏ履敲炊嗟氖澄锊痪o浪費(fèi)你的金錢(qián)，也浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)成果，我們不是學(xué)過(guò)一首詩(shī)嗎，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”

所以我們一定不能浪費(fèi)。如果我們不打包帶回家的話，還會(huì)產(chǎn)生一個(gè)可怕的后果，那就是環(huán)境污染。

光盤(pán)行動(dòng)，從我做起，杜絕舌尖上的浪費(fèi)。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇四

說(shuō)起“光盤(pán)”，很多人都以為是vcd碟片。而我所說(shuō)的“光盤(pán)”其實(shí)是指珍惜糧食，把飯菜吃完，杜絕浪費(fèi)。

“光盤(pán)”行動(dòng)是去年由網(wǎng)友發(fā)起的。一時(shí)間，“光盤(pán)行動(dòng)，從我做起”的“光盤(pán)”行動(dòng)就像一股清風(fēng)，吹遍了整個(gè)中國(guó)，當(dāng)然也刮到了我們學(xué)校。這不，食堂墻壁上張貼了“珍惜糧食”“節(jié)約光榮”等標(biāo)語(yǔ)，負(fù)責(zé)分飯菜的阿姨們小心翼翼地盛著飯菜，每個(gè)班里還專設(shè)了“光盤(pán)”行動(dòng)管理員。

“這不是存心為難我嗎？為什么要開(kāi)展這樣的活動(dòng)呀？”我望著盤(pán)子里的肉串和白菜抱怨著。因?yàn)閷W(xué)校里的飯菜沒(méi)有一樣是我喜歡吃的。于是，我想偷偷倒掉。我端起飯菜正想離開(kāi)，忽然，腦海中閃過(guò)在電視上看到的非洲孩子那饑餓而瘦弱的樣子。他們每天只有很少的糧食可以吃，有的甚至吃草根和樹(shù)皮，經(jīng)常餓肚子。和他們相比，我是多么的幸福啊！

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易”。看著食堂墻壁上張貼了的標(biāo)語(yǔ)，我又不禁想起了一幅反映湘西農(nóng)村小學(xué)生生活的畫(huà)面：冒著炊煙的廚房邊，扎小辮的女孩高興地說(shuō)：“我有午飯吃了”……孩子們對(duì)午餐的熱盼，折射出“光盤(pán)行動(dòng)”的現(xiàn)實(shí)意義：我國(guó)仍有超過(guò)1億的貧困人口，全世界饑餓人口超過(guò)10億！每年因饑餓死亡的人數(shù)達(dá)1000萬(wàn)，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡。看來(lái)，“舌尖上的浪費(fèi)”理當(dāng)再少些。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”是外婆教我的第一首詩(shī)，小時(shí)候我也幫助父母做過(guò)一些農(nóng)活，可是哪里知道糧食來(lái)之不易？如今長(zhǎng)大了，就應(yīng)該自覺(jué)成為一名“光盤(pán)族”了……讓我們都拒絕浪費(fèi)，懂得珍惜。

我為“光盤(pán)行動(dòng)”叫好，也不禁由此深思：拒絕浪費(fèi)并不難，只需從吃飯開(kāi)始。那種“浪費(fèi)點(diǎn)不算什么”的觀念只有及時(shí)改變，餐桌上的文明才能形成。

“光盤(pán)行動(dòng)”之所以引來(lái)廣泛共鳴，正因?yàn)樗休d著現(xiàn)代公民的'責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從這個(gè)角度看，吃光盤(pán)中餐，不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。

一粒糧食，一滴汗水，浪費(fèi)的是糧食，丟掉的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。讓我們發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“光盤(pán)”，從我做起！

古人云：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。也說(shuō)：厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。節(jié)儉是一個(gè)人應(yīng)有的修養(yǎng)，也是治理國(guó)家的重要原則。這不，為了提倡節(jié)儉，我們家就來(lái)了個(gè)“節(jié)儉總動(dòng)員”行動(dòng)。快和我一起來(lái)體驗(yàn)一下吧！

早上，我們就開(kāi)始了節(jié)儉行動(dòng)。爸爸剛往杯里裝滿水準(zhǔn)備刷牙，就被我阻止了。“爸爸，注意要節(jié)約用水哦！”我一本正經(jīng)地說(shuō)，“您的牙杯里裝滿了水，稍微一搖晃就撒出水，以后水不能裝太滿，不能超過(guò)八分滿！”“是是是，我一定改。”爸爸一邊趕緊認(rèn)錯(cuò)一邊將水往洗手盆里倒。“停停停！”我突然大叫，“您這樣還是會(huì)浪費(fèi)水，您還是把水倒進(jìn)桶里擦地板用吧！”節(jié)儉第一戰(zhàn)：節(jié)約用水成功！我暗暗想道。

吃飯了。我和爸爸剛走出衛(wèi)生間，媽媽就做了滿滿一桌香噴噴的早餐。“媽媽，您可要節(jié)約糧食啊！雖然飯菜美味，但實(shí)在太多吃不完，以后可要注意！”我又開(kāi)啟了“說(shuō)教”模式。媽媽聽(tīng)了，不以為然地撇撇嘴：“那就把一半飯菜留到中午唄……”“到了中午，飯菜可就不新鮮了，這樣對(duì)身體也不好啊！”爸爸也來(lái)“增援”了。“好吧好吧，我知道了！”媽媽只好投降。嘿嘿，既然要節(jié)儉，咱們可不能放過(guò)任何“浪費(fèi)蟲(chóng)”哦！好啦，跟著我繼續(xù)為節(jié)儉而戰(zhàn)吧！

這時(shí)，我正在街上買(mǎi)東西。走著走著，我看到了我一直都想要的編繩。漂亮的編繩在我眼中閃閃發(fā)光，但轉(zhuǎn)念一想：真的要買(mǎi)嗎？我一想到大家一直倡導(dǎo)的節(jié)儉，咬咬牙，不買(mǎi)！我自己控制了自己，真正落實(shí)了節(jié)儉，雖說(shuō)沒(méi)有得到編繩，但我卻十分滿足。

經(jīng)過(guò)大家的互相提醒和自我管理，“節(jié)儉”得到了很好地落實(shí)。會(huì)想到今天的一場(chǎng)場(chǎng)“節(jié)儉戰(zhàn)”，我感到愉快和滿足。節(jié)儉是一種清新的綠，讓人感到美好；節(jié)儉是一種有益的美德，讓人回味無(wú)窮；節(jié)儉對(duì)我們來(lái)說(shuō)，重要而不可失去。我為節(jié)儉喝彩，為節(jié)儉，加油！

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇五

“光盤(pán)”行動(dòng)是一件小事，但也是一件大事。說(shuō)它事小，是因?yàn)橹灰蠹夷茏龅竭m量點(diǎn)菜，點(diǎn)了菜把菜吃完就基本達(dá)到了“光盤(pán)”行動(dòng)的目的。說(shuō)它事大，是因?yàn)榫筒瓦@件事的背后與中國(guó)正在進(jìn)行的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式有很多相似的地方，或者可以說(shuō)直接相關(guān)。近日，由北京一群中青年人發(fā)起的"從我做起，今天不剩飯"的"光盤(pán)"行動(dòng)，正受到越來(lái)越多人的關(guān)注。許多網(wǎng)友、演藝界、餐飲行業(yè)，也加入到"光盤(pán)"行動(dòng)中來(lái)。一時(shí)間，今年要做"光盤(pán)族"、"打包族"，在微博上曬出成為時(shí)尚。

其實(shí)，據(jù)報(bào)道，許多省市的一些餐館早就做了。他們已實(shí)踐了多年的“光盤(pán)"行動(dòng)，走進(jìn)這些餐館點(diǎn)菜，點(diǎn)菜員會(huì)對(duì)你說(shuō)：“不用再點(diǎn)了，夠了”“酌情點(diǎn)菜，杜絕浪費(fèi)”丶“錢(qián)是你的資源是社會(huì)的”。走進(jìn)這些餐館，諸如此類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)隨處可見(jiàn)。他們認(rèn)為，餐館不能只想賺錢(qián)，更重要的是要引導(dǎo)消費(fèi)者正確的、良好的消費(fèi)習(xí)慣。

如今不光餐廳宴請(qǐng)有大量浪費(fèi)，就是在單位食堂里也有諸多浪費(fèi)。過(guò)去在單位食堂用餐，想吃什么菜就買(mǎi)什么菜，一般買(mǎi)一兩只菜。如今時(shí)興盤(pán)菜，里面裝了許多菜，葷的素的都有，不管你喜歡不喜歡吃，都塞給你，沒(méi)有挑選余地。所以許多人吃一半倒掉一半，十分可惜。特別是高校學(xué)生食堂，浪漫更是驚人。

在西方一些發(fā)達(dá)國(guó)家，都是十分重視節(jié)儉的。如德國(guó)，高檔餐館一般不設(shè)包間，任何人下館子都在大廳里用餐，甚至總理丶部長(zhǎng)也都在大庭廣眾之下用餐。在德國(guó)吃飯浪費(fèi)會(huì)受到懲罰，一般由秩序保障局的人進(jìn)行處罰，曾有中國(guó)游客因?yàn)辄c(diǎn)餐后末吃完被處罰30歐元。在意大利，吃完盤(pán)中食物是一種禮儀，特別是意大利人家中做客，如果盤(pán)中剩下食物，是一種不禮貌的表現(xiàn)。

據(jù)媒體報(bào)道，宴請(qǐng)中浪費(fèi)最厲害的當(dāng)數(shù)公款宴請(qǐng)，動(dòng)輒一桌數(shù)千元甚至上萬(wàn)元，反正花的納稅人的錢(qián)，山珍海味都上，吃不完就扔在一邊，誰(shuí)也不會(huì)打包帶回家。建議全國(guó)人大應(yīng)頒布有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格限制公款吃喝的數(shù)額，超過(guò)部分由單位負(fù)責(zé)人自掏腰包。而紀(jì)檢部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督檢查，認(rèn)真執(zhí)行。

想想中國(guó)是有4億人口大國(guó)，至今尚有數(shù)干萬(wàn)同胞生活窘困，在溫飽線上掙扎。"節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥"，我們每個(gè)人都應(yīng)樹(shù)立這樣的理念。即便再過(guò)幾十年我國(guó)人民十分富裕了，也不能丟掉這個(gè)中華民族的光榮傳統(tǒng)。"奢則亡，儉則進(jìn)"，朝代和家族更替中，充滿著這樣的事例。今后，不論在餐廳，在單位食堂，大家都來(lái)做"光盤(pán)行動(dòng)"踐行者。吃不完就帶回家，養(yǎng)成習(xí)慣，千萬(wàn)不要有“不好意思”丶“怕麻煩”等心理障礙。如今，風(fēng)正民心順，家和國(guó)泰安，做光盤(pán)行動(dòng)的的踐行者，傳播中華民族的節(jié)儉精神。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇六

為了踐行“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的重要批示精神，樹(shù)立“節(jié)約糧食，文明用餐”的良好風(fēng)尚，我們青年馬克思主義者培訓(xùn)班第七組的同學(xué)們來(lái)到了東北師范大學(xué)北苑食堂，開(kāi)展了以“踐行十八大，光盤(pán)你我他”為主題的實(shí)踐宣傳活動(dòng)。

實(shí)踐活動(dòng)中，小組成員深入食堂一樓用餐區(qū)，觀察調(diào)研同學(xué)們點(diǎn)餐與剩飯情況及剩飯?jiān)颍涗浿形缬貌透叻迤谑ｏ埵占幨占瘉?lái)的剩飯量，并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”的宣傳與倡議。實(shí)踐調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在同學(xué)們用餐情況中，浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，剩菜現(xiàn)象尤為明顯，主要原因是多數(shù)女同學(xué)飯量較小（一般二兩），但為了滿足多種菜式搭配，一般要點(diǎn)兩個(gè)菜，每份菜的量較多，所以導(dǎo)致所點(diǎn)的菜沒(méi)有辦法吃完。但是值得一提的是，我校同學(xué)都有較好的覺(jué)悟，對(duì)“光盤(pán)行動(dòng)”都表示愿意支持，并將在今后的用餐中盡量做到節(jié)約糧食。

對(duì)實(shí)踐結(jié)果，小組成員提出以下建議：

（一）食堂相應(yīng)減少每份菜的份量與價(jià)錢(qián)，以便同學(xué)們可以營(yíng)養(yǎng)均衡又不浪費(fèi)。

（三）在黨員、團(tuán)員中開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大馬克思主義者能夠起到先鋒帶頭作用，以先進(jìn)帶后進(jìn)。

經(jīng)歷了這次事件活動(dòng)，我感到受益匪淺。餐桌文明應(yīng)該首先從“光盤(pán)”開(kāi)始，因?yàn)殇亸埨速M(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上文明。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首耳熟能詳?shù)脑?shī)歌，每個(gè)人都能體會(huì)到個(gè)中真意，但在當(dāng)前，由于傳統(tǒng)習(xí)慣和面子問(wèn)題，各種鋪張浪費(fèi)在卻屢見(jiàn)不鮮，鋪張浪費(fèi)之氣毫不掩飾。因此，推動(dòng)“舌尖上的文明”就需要從拒絕餐飲浪費(fèi)開(kāi)始，真正讓“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。作為點(diǎn)菜者，應(yīng)該量力而行，屏棄傳統(tǒng)的“光盤(pán)失面子”的觀念，切實(shí)把厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)體現(xiàn)在日常細(xì)節(jié)上、落實(shí)到實(shí)際中。

作為我們青年馬克思主義者，我們是共產(chǎn)主義精神的'踐行人，是同齡人當(dāng)中的先行者，我們應(yīng)該充滿使命感與責(zé)任感，更要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)十八大傳達(dá)的精神，并用自己的行為實(shí)踐帶動(dòng)身邊的同學(xué)，讓馬克思主義的偉大思想感染每一個(gè)有志青年，讓勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)這次實(shí)踐我深深體會(huì)到“光盤(pán)行動(dòng)”的意義頗大，希望我們的活動(dòng)也能影響到更多的同學(xué)，讓“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”成為一種習(xí)慣，讓“勤儉樸素，餐桌文明”成為一種風(fēng)氣。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇七

現(xiàn)在很多小孩子都喜歡吃零食，比如肯德基、麥當(dāng)勞等等，都不喜歡吃飯，就算吃也不會(huì)光盤(pán)，這樣既不利于他們的身體健康，也造成很多不必要的浪費(fèi)，我們要進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”。

“光盤(pán)行動(dòng)”提出的背景是中國(guó)日益嚴(yán)重的“舌尖上的浪費(fèi)”現(xiàn)象。活動(dòng)的主題是：從我做起，今天不剩飯。光盤(pán)行動(dòng)，即指在飯店就餐時(shí)，倡議人們將吃不完的飯菜打包，“光盤(pán)”離開(kāi)飯店。這一行動(dòng)是由北京市一家民間公益組織推行的公益活動(dòng)。

那么現(xiàn)在我告訴你怎么光盤(pán)吧！所謂光盤(pán)，就是吃光盤(pán)子里的東西。首先，吃飯不能講話。其次，你能吃多少添多少，不夠又添，不能挑食。然后，地上不能掉米粒，掉了要撿起來(lái)放在桌子上。最后，飯后要收拾餐具。這樣你就可以光盤(pán)了。

為了能讓每個(gè)人都進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng)，我還想讓你知道光盤(pán)行動(dòng)的口號(hào)：有一種節(jié)約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習(xí)慣叫光盤(pán)。

讓我們每個(gè)人都進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”，珍惜每顆糧食。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇八

作為我們青年馬克思主義者，我們是共產(chǎn)主義精神的踐行人，是同齡人當(dāng)中的先行者，我們應(yīng)該充滿使命感與責(zé)任感，更要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)十八大傳達(dá)的精神，并用自己的行為實(shí)踐帶動(dòng)身邊的同學(xué)，讓馬克思主義的偉大思想感染每一個(gè)有志青年，讓勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)這次實(shí)踐我深深體會(huì)到“光盤(pán)行動(dòng)”的意義頗大，希望我們的活動(dòng)也能影響到更多的同學(xué)，讓“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”成為一種習(xí)慣，讓“勤儉樸素，餐桌文明”成為一種風(fēng)氣。

當(dāng)然，成功并不是總屬于我們，剛就有兩個(gè)人勸服失敗了，這是讓我們真正體會(huì)到不是所有人都會(huì)為公益活動(dòng)獻(xiàn)上一己之力，抱著無(wú)關(guān)緊要的心態(tài)，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的話也是一面很好的銅鏡，相似的情況讓我們?nèi)シ此甲陨恚幸恍┕婀麅鲎约河卸嗌贂r(shí)候只是隨便路過(guò)，沒(méi)有閑暇的心思去投入更多地關(guān)注。以前老是去抨擊當(dāng)代中國(guó)人素質(zhì)怎么怎么不好，卻從來(lái)不會(huì)去反思自己做的如何。就像巢老師說(shuō)的那樣，中國(guó)的富強(qiáng)決定于我們這一代，90后是共和國(guó)新鮮的血液，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，當(dāng)我們自己都不去關(guān)注社會(huì)正面信息的時(shí)候，的確就是社會(huì)衰敗的時(shí)候，我們的公益活動(dòng)不能在一段時(shí)間里大規(guī)模鼓舞一片人，但是可以在一段時(shí)間里喚醒人們的良知，我覺(jué)得這就是鼓勵(lì)大學(xué)生去做義工，去支教，去參加公益活動(dòng)的意義所在。

通過(guò)這一段時(shí)間的暑期實(shí)踐，我們深刻的認(rèn)識(shí)到中國(guó)人舌尖上的浪費(fèi)是如此的可怕。在我們采訪過(guò)的人當(dāng)中，對(duì)于“光盤(pán)行動(dòng)”有所耳聞的不在少數(shù)，但真正踐行的卻是屈指可數(shù)。我們真正需要的已不僅僅是關(guān)于節(jié)約的意識(shí)普及，更正要的是節(jié)約的行動(dòng)宣傳。

很現(xiàn)實(shí)的面對(duì)自己，也是對(duì)舌尖上的食物毫不在乎，都是一樣的想法，社會(huì)不會(huì)因?yàn)槲疫@一點(diǎn)的浪費(fèi)而有什么損失，國(guó)家更不會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)節(jié)約而有什么發(fā)展，我們個(gè)人的`節(jié)約不會(huì)有什么正面影響。但是真正自己要調(diào)查關(guān)于節(jié)約，關(guān)于光盤(pán)行動(dòng)，關(guān)于全國(guó)的浪費(fèi)。當(dāng)那赫赫的數(shù)字展現(xiàn)在我面前，我卻不知所錯(cuò)了。

有關(guān)數(shù)據(jù)表明，饑餓是人類(lèi)的頭號(hào)殺手，每六秒就有一秒兒童因?yàn)轲囸I死亡，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命；我國(guó)仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活400萬(wàn)饑民，我深刻的認(rèn)識(shí)到，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我們的行動(dòng)，更要成為我們的習(xí)慣。

誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。從我們這些總是自認(rèn)為不起眼的個(gè)人做起，進(jìn)而影響身邊的人，影響這個(gè)社會(huì)，最后，誰(shuí)知道呢，或許我們會(huì)影響這個(gè)國(guó)家。

讓我們一起向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)再見(jiàn)！

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇九

我到了學(xué)古詩(shī)的年齡時(shí)，學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”那時(shí)，我就覺(jué)得，一些在舊社會(huì)里長(zhǎng)大的孩子，雖然沒(méi)有現(xiàn)在的孩子幸福，但生活中的困難就養(yǎng)成了他們勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。而我們這個(gè)時(shí)代的孩子都是在蜜罐里泡大的，從小就不知道節(jié)約，可想而知，長(zhǎng)大后會(huì)變成一個(gè)只會(huì)享受，不會(huì)勞動(dòng)的貪婪之人。

而那些勤勞的人，懂得節(jié)約的人，既會(huì)辛勤地去勞動(dòng)，又不會(huì)過(guò)于享受。因?yàn)樗麄冎溃疱X(qián)是要經(jīng)過(guò)辛苦的勞動(dòng)之后才能掙得的`。你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?從前，在中原的伏牛山上，住著一個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，非常美滿。相傳在他臨終前，曾把一塊寫(xiě)有“勤儉”兩字的橫匾交給他的兩個(gè)兒子，告誡他們：“你們想要一輩子不受饑餓，就一定要照這兩個(gè)字去做。”

后來(lái)，兄弟倆分家時(shí)，將匾一鋸兩半。老大分到了一個(gè)“勤”字，老大把“勤”字高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五谷豐登。而他的妻子卻大手大腳，他的孩子也一點(diǎn)也不節(jié)約，白白的饅頭，吃了兩口就會(huì)扔掉了。久而久之，家里沒(méi)有一點(diǎn)糧食。老二分到了一個(gè)“儉”字，也把“儉”字當(dāng)成神諭供在中堂，早就把“勤”字拋到九霄云外了。他疏于農(nóng)事，不肯精耕細(xì)作，每年收獲的糧食不多。盡管一家人節(jié)衣縮食、省吃儉用，家里還是不夠。

這一年遇到干旱，兩家都早已空空如也。一天清晨，哥倆遇上了，情急之下，竟把“勤”、“儉”兩字踩碎在地。這時(shí)，窗外竟飛來(lái)一張紙條，上面寫(xiě)著：只勤不儉，勤也是白勤;只儉不勤，坐吃山空!看完后，兄弟倆才恍然大悟。從此，他們勤儉持家，過(guò)上了幸福的生活。

兩兄弟的故事應(yīng)該給我們有很大的啟發(fā)吧，我們還有什么理由去浪費(fèi)呢?有人曾經(jīng)這樣算過(guò)一筆帳：假如我們每天節(jié)約一分錢(qián)，我們?nèi)珖?guó)13億人口就可以節(jié)約1300萬(wàn)元錢(qián)，那么處于饑餓狀態(tài)的貧困地區(qū)的孩子就會(huì)不再挨凍挨餓，他們就不再會(huì)對(duì)上學(xué)時(shí)那么地渴望啊。

想一想，節(jié)約一分錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的容易啊!一位水資源家曾說(shuō)：“如果有人類(lèi)的最后一滴水，那將是自己的眼淚。”從今天開(kāi)始，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”。堅(jiān)持從我做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一升油，讓我們都從一點(diǎn)一滴的小事做起吧!

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇十

節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著光盤(pán)行動(dòng)的開(kāi)展，越來(lái)越多的人都投入到光盤(pán)行動(dòng)中來(lái)，作為新時(shí)代的小學(xué)生，節(jié)約糧食，文明用餐是我們義不容辭的責(zé)任。

所謂光盤(pán)，就是吃光你盤(pán)中的飯菜。這些微小的事情都體現(xiàn)你的公益愛(ài)心。在光盤(pán)行動(dòng)中，我們要反對(duì)浪費(fèi)，從我做起。

在學(xué)校里我們似乎都有這樣一種感覺(jué)：食堂的飯菜好難吃。于是學(xué)生浪費(fèi)糧食也成了一種常態(tài)。我們經(jīng)常看到有的同學(xué)嫌飯菜不可口，就隨意倒掉，于是剩飯的桶里是白花花的米飯和饅頭，看著真讓人痛心。

也許你覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)不算什么，可是如果我們每個(gè)人都浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，那加起來(lái)是多少呢？是不是很驚人啊！

我要當(dāng)光盤(pán)行動(dòng)的踐行者；從我做起，從小做起。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇十一

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)叫《小憫農(nóng)》，它告訴我們農(nóng)民伯伯種下一粒米是多么不容易，我們要珍惜糧食。

現(xiàn)在網(wǎng)上、電視上、餐廳里、街上到處都告訴我們要“光盤(pán)行動(dòng)”。“光盤(pán)”可不是放電影的光盤(pán)哦，而是把盤(pán)子里的食物吃光光的意思。這個(gè)寒假我們家也采取了“光盤(pán)行動(dòng)”。

今天，大姨和表弟來(lái)到了我家，媽媽便提議：“我們一起去餐廳吃飯吧！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我和表弟都情不自禁地跳了起來(lái)，我們來(lái)到了餐廳，爸爸大方地點(diǎn)了許多菜，有雞呀、鴨呀、魚(yú)呀、肉呀等等許多好吃的。媽媽看了看，說(shuō)：“你也太浪費(fèi)了吧，我們才幾個(gè)呀！吃得了這么多菜嗎？”爸爸不耐煩地說(shuō)：“浪費(fèi)點(diǎn)兒東西怎么了？反正吃不完就倒掉嘛！”

我聽(tīng)了，有些不高興地說(shuō)：“爸爸，你可不能這樣說(shuō)呀！現(xiàn)在到處都在進(jìn)行‘光盤(pán)行動(dòng)’，鼓勵(lì)大家不要浪費(fèi)一粒米。”我指著放在飯桌上的一塊木牌，說(shuō)：“你看這兒還寫(xiě)著‘請(qǐng)不要浪費(fèi)任何一粒米，進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng)吧’這幾個(gè)大字，大家都在進(jìn)行‘光盤(pán)行動(dòng)’，我們家可不能落后啊！”聽(tīng)了這些，爸爸立刻慚愧地低下了頭，還撤掉了剛才點(diǎn)的菜，換了幾盤(pán)小菜說(shuō)：“我們也來(lái)‘光盤(pán)大行動(dòng)吧！’”“好”我說(shuō)。

現(xiàn)右國(guó)一共有十四億人，可現(xiàn)在中國(guó)的農(nóng)民卻只有大約一億人民，現(xiàn)在全國(guó)人民都開(kāi)始進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”，從這天起，我家也開(kāi)始進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”了。老師常常說(shuō)：“因?yàn)槭畮變|人每人節(jié)約一粒米飯，就可以救起幾億人口，所以，我們小學(xué)生要節(jié)約糧食啊！”

我支持“光盤(pán)行動(dòng)”。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇十二

第一段：引言（200字）。

光盤(pán)行動(dòng)是中國(guó)政府號(hào)召全國(guó)人民勤儉節(jié)約的一項(xiàng)重要舉措。作為全球最大的糧食消費(fèi)國(guó)之一，中國(guó)的糧食浪費(fèi)問(wèn)題一直備受關(guān)注。近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，大量的糧食被浪費(fèi)，這不僅對(duì)環(huán)境造成了壓力，也對(duì)國(guó)家的糧食安全帶來(lái)了威脅。光盤(pán)行動(dòng)的目的是通過(guò)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的生活方式，減少糧食浪費(fèi)，保障國(guó)家糧食安全。在參與光盤(pán)行動(dòng)的過(guò)程中，我深切體會(huì)到了節(jié)約糧食的重要性，也認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)糧食安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第二段：挑戰(zhàn)與感悟（300字）。

在光盤(pán)行動(dòng)中，我面臨了很多挑戰(zhàn)。首先，改變習(xí)慣是一件困難的事情。學(xué)會(huì)量好自己所需的食物，克制住貪食的沖動(dòng)，不要浪費(fèi)食物，需要很強(qiáng)的意志力和自律。其次，周?chē)木筒铜h(huán)境也對(duì)光盤(pán)行動(dòng)構(gòu)成了挑戰(zhàn)。很多餐館提供的餐量過(guò)大，雖然可以打包帶走，但往往因?yàn)榱?xí)慣性的浪費(fèi)而導(dǎo)致剩余的食物被扔掉。此外，朋友聚餐和宴請(qǐng)是很容易產(chǎn)生浪費(fèi)的場(chǎng)合，很多人為了顯示自己的大方而點(diǎn)過(guò)量的菜品，導(dǎo)致吃不完的食物浪費(fèi)了。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我明白了光盤(pán)行動(dòng)的艱巨性，也深刻認(rèn)識(shí)到改變自己的消費(fèi)觀念和行為習(xí)慣是一個(gè)持久的過(guò)程。

第三段：行動(dòng)方案與效果（300字）。

為了更好地參與光盤(pán)行動(dòng)，我制定了一些行動(dòng)方案。首先，我在餐前會(huì)合理評(píng)估自己的饑餓感，量好所需的食物，并盡量不重復(fù)點(diǎn)菜。其次，我會(huì)適量點(diǎn)菜，并盡量吃光。如果無(wú)法吃完，我會(huì)主動(dòng)要求打包，留待下頓食用或者捐贈(zèng)給有需要的人。除此之外，我還會(huì)盡量避免聚餐和宴請(qǐng)的場(chǎng)合，以免造成浪費(fèi)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，我的光盤(pán)行動(dòng)已經(jīng)逐漸取得了一些效果。我對(duì)自己所需的食物的估量更加準(zhǔn)確，可以有效避免浪費(fèi)。同時(shí)，我的朋友們也逐漸開(kāi)始關(guān)注糧食浪費(fèi)的問(wèn)題，大家一起行動(dòng)，共同為光盤(pán)行動(dòng)貢獻(xiàn)力量。

第四段：心態(tài)轉(zhuǎn)變與價(jià)值觀升華（300字）。

參與光盤(pán)行動(dòng)讓我明白了生活中一個(gè)重要的道理——珍惜糧食，就是珍惜生命。作為一個(gè)吃慣了穩(wěn)定的飯菜的人，我往往忽視了糧食背后的意義。然而，浪費(fèi)掉的糧食代表的不僅僅是可觀的經(jīng)濟(jì)損失，更重要的是有上億的人仍然在為糧食而擔(dān)憂，有上億的人仍然在為糧食而奮斗。生活在和平穩(wěn)定的社會(huì)中的我們，應(yīng)該從糧食浪費(fèi)問(wèn)題中醒悟，學(xué)會(huì)感恩和珍惜。光盤(pán)行動(dòng)不僅僅是形式上的光盤(pán)，更是一種以節(jié)約為榮的價(jià)值觀念的升華。

第五段：未來(lái)行動(dòng)與呼吁（300字）。

通過(guò)參與光盤(pán)行動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)觀念和行為習(xí)慣還有很大的提升空間。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持光盤(pán)行動(dòng)，并漸漸將其融入到我的日常生活中。不僅僅局限于餐桌上的光盤(pán)行動(dòng)，我還會(huì)更加關(guān)注其他環(huán)節(jié)，努力減少浪費(fèi)。我也希望能夠通過(guò)微博等社交媒體平臺(tái)，向更多的人宣傳光盤(pán)行動(dòng)的重要性，激發(fā)更多人的意識(shí)。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠從自身做起，堅(jiān)持勤儉節(jié)約的生活方式，糧食浪費(fèi)問(wèn)題一定能夠得到有效的改善。

總結(jié)：在光盤(pán)行動(dòng)中，我們不僅僅是在做一場(chǎng)形式上的行動(dòng)，更是在呼喚一個(gè)價(jià)值觀的改變。通過(guò)改變自身的消費(fèi)觀念和行為習(xí)慣，我們可以為實(shí)現(xiàn)糧食安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓光盤(pán)作為一種新的生活方式，融入到我們的日常生活中，讓勤儉節(jié)約、珍惜糧食的意識(shí)深深扎根在每個(gè)人的心中。這樣，我們才能真正意識(shí)到糧食的珍貴，為實(shí)現(xiàn)糧食安全做出自己的努力。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇十三

實(shí)踐活動(dòng)中，小組成員深入食堂一樓用餐區(qū)，觀察調(diào)研同學(xué)們點(diǎn)餐與剩飯情況及剩飯?jiān)颍涗浿形缬貌透叻迤谑ｏ埵占幨占瘉?lái)的剩飯量，并對(duì)同學(xué)們進(jìn)行“光盤(pán)行動(dòng)”的宣傳與倡議。實(shí)踐調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在同學(xué)們用餐情況中，浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，剩菜現(xiàn)象尤為明顯，主要原因是多數(shù)女同學(xué)飯量較小（一般二兩），但為了滿足多種菜式搭配，一般要點(diǎn)兩個(gè)菜，每份菜的量較多，所以導(dǎo)致所點(diǎn)的菜沒(méi)有辦法吃完。但是值得一提的是，我校同學(xué)都有較好的覺(jué)悟，對(duì)“光盤(pán)行動(dòng)”都表示愿意支持，并將在今后的用餐中盡量做到節(jié)約糧食。

對(duì)實(shí)踐結(jié)果，小組成員提出以下建議：（一）食堂相應(yīng)減少每份菜的份量與價(jià)錢(qián)，以便同學(xué)們可以營(yíng)養(yǎng)均衡又不浪費(fèi)（二）以“踐行十八大，光盤(pán)你我他”為主題請(qǐng)各團(tuán)支部開(kāi)展主題活動(dòng)，使“光盤(pán)行動(dòng)”真正走進(jìn)東北師范大學(xué)的校園，走進(jìn)每個(gè)同學(xué)的心，讓所有人都意識(shí)到節(jié)約的意義（三）在黨員、團(tuán)員中開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大馬克思主義者能夠起到先鋒帶頭作用，以先進(jìn)帶后進(jìn)。

經(jīng)歷了這次事件活動(dòng)，我感到受益匪淺。餐桌文明應(yīng)該首先從“光盤(pán)”開(kāi)始，因?yàn)殇亸埨速M(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上文明。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首耳熟能詳?shù)脑?shī)歌，每個(gè)人都能體會(huì)到個(gè)中真意，但在當(dāng)前，由于傳統(tǒng)習(xí)慣和面子問(wèn)題，各種鋪張浪費(fèi)在卻屢見(jiàn)不鮮，鋪張浪費(fèi)之氣毫不掩飾。因此，推動(dòng)“舌尖上的文明”就需要從拒絕餐飲浪費(fèi)開(kāi)始，真正讓“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。作為點(diǎn)菜者，應(yīng)該量力而行，屏棄傳統(tǒng)的“光盤(pán)失面子”的觀念，切實(shí)把厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)體現(xiàn)在日常細(xì)節(jié)上、落實(shí)到實(shí)際中。

作為我們青年馬克思主義者，我們是共產(chǎn)主義精神的踐行人，是同齡人當(dāng)中的先行者，我們應(yīng)該充滿使命感與責(zé)任感，更要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)十八大傳達(dá)的精神，并用自己的行為實(shí)踐帶動(dòng)身邊的同學(xué)，讓馬克思主義的偉大思想感染每一個(gè)有志青年，讓勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)這次實(shí)踐我深深體會(huì)到“光盤(pán)行動(dòng)”的意義頗大，希望我們的活動(dòng)也能影響到更多的同學(xué)，讓“厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”成為一種習(xí)慣，讓“勤儉樸素，餐桌文明”成為一種風(fēng)氣。

是社會(huì)衰敗的時(shí)候，我們的.公益活動(dòng)不能在一段時(shí)間里大規(guī)模鼓舞一片人，但是可以在一段時(shí)間里喚醒人們的良知，我覺(jué)得這就是鼓勵(lì)大學(xué)生去做義工，去支教，去參加公益活動(dòng)的意義所在。

通過(guò)這一段時(shí)間的暑期實(shí)踐，我們深刻的認(rèn)識(shí)到中國(guó)人舌尖上的浪費(fèi)是如此的可怕。在我們采訪過(guò)的人當(dāng)中，對(duì)于“光盤(pán)行動(dòng)”有所耳聞的不在少數(shù)，但真正踐行的卻是屈指可數(shù)。我們真正需要的已不僅僅是關(guān)于節(jié)約的意識(shí)普及，更正要的是節(jié)約的行動(dòng)宣傳。

很現(xiàn)實(shí)的面對(duì)自己，也是對(duì)舌尖上的食物毫不在乎，都是一樣的想法，社會(huì)不會(huì)因?yàn)槲疫@一點(diǎn)的浪費(fèi)而有什么損失，國(guó)家更不會(huì)因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)節(jié)約而有什么發(fā)展，我們個(gè)人的節(jié)約不會(huì)有什么正面影響。但是真正自己要調(diào)查關(guān)于節(jié)約，關(guān)于光盤(pán)行動(dòng)，關(guān)于全國(guó)的浪費(fèi)。當(dāng)那赫赫的數(shù)字展現(xiàn)在我面前，我卻不知所錯(cuò)了。

有關(guān)數(shù)據(jù)表明，饑餓是人類(lèi)的頭號(hào)殺手，每六秒就有一秒兒童因?yàn)轲囸I死亡，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命；我國(guó)仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活400萬(wàn)饑民，我深刻的認(rèn)識(shí)到，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我們的行動(dòng)，更要成為我們的習(xí)慣。

誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，更不能忘記全國(guó)仍有1億多貧困人口。從我們這些總是自認(rèn)為不起眼的個(gè)人做起，進(jìn)而影響身邊的人，影響這個(gè)社會(huì)，最后，誰(shuí)知道呢，或許我們會(huì)影響這個(gè)國(guó)家。

讓我們一起向舌尖上的浪費(fèi)說(shuō)再見(jiàn)！

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇十四

“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”這句話，幾乎沒(méi)人都知道，可是，真正能做到節(jié)約的人寥寥無(wú)幾。正好，我們學(xué)校開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，想讓更多同學(xué)和老師拒絕浪費(fèi)糧食。

記得有一次，我來(lái)到一家比較有名的飯店吃飯，發(fā)現(xiàn)我旁邊的一家七口人點(diǎn)了許多菜。離開(kāi)的時(shí)候，桌子上剩了許多飯菜，也沒(méi)有打包帶走。那些飯菜我們只能眼睜睜地看著被倒掉。我心想，如果把這些菜給一個(gè)很久沒(méi)有吃上飽飯的孩子，也許夠他吃一天的.了。

自從學(xué)校開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”，我沒(méi)一頓飯都把盤(pán)中所有的飯菜吃光。如果在飯店，實(shí)在吃不完，就打包帶走。假如我們每人都這樣做，世界上就會(huì)減少一些因饑餓而失去生命的人。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，每6秒鐘就有一名兒童因饑餓而死亡，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命。如果我們每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活400萬(wàn)饑民。由此可見(jiàn)節(jié)約糧食的重要性。

節(jié)約糧食吧，當(dāng)你每浪費(fèi)一粒米，農(nóng)民伯伯就白灑一滴汗，當(dāng)你每浪費(fèi)一棵菜，農(nóng)民伯伯就白費(fèi)了心思。讓我們永遠(yuǎn)記住“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”吧！

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇十五

光盤(pán)行動(dòng)是一項(xiàng)旨在倡導(dǎo)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。近年來(lái)，隨著人們消費(fèi)水平的提高和物質(zhì)生活的豐富，過(guò)度浪費(fèi)已經(jīng)成為一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。針對(duì)這種現(xiàn)象，光盤(pán)行動(dòng)的推廣可以有效提高人們的環(huán)境意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。在參與這一行動(dòng)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了光盤(pán)行動(dòng)的重要性以及個(gè)人應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。

首先，光盤(pán)行動(dòng)的背后是對(duì)資源的珍視和對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)。如今，我們生活的地球資源日益稀缺，各種自然災(zāi)害頻發(fā)，環(huán)境問(wèn)題給全球的發(fā)展和人類(lèi)的生存帶來(lái)了嚴(yán)重威脅。而光盤(pán)行動(dòng)正是在這樣的背景下興起，鼓勵(lì)人們從自身做起，減少對(duì)資源的浪費(fèi)。隨著技術(shù)的發(fā)展，光盤(pán)已經(jīng)成為了娛樂(lè)、學(xué)習(xí)甚至工作過(guò)程中必不可少的載體。然而，大部分光盤(pán)在使用一次之后很快被拋棄，這不僅浪費(fèi)了資源，還對(duì)環(huán)境造成了污染。因此，通過(guò)光盤(pán)行動(dòng)的廣泛宣傳和實(shí)踐，可以讓更多人認(rèn)識(shí)到光盤(pán)浪費(fèi)的嚴(yán)重性，并從自身開(kāi)始節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

其次，參與光盤(pán)行動(dòng)讓我意識(shí)到了個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。每當(dāng)我看到光盤(pán)被隨意丟棄或者不被充分利用時(shí)，內(nèi)心總會(huì)涌上一股愧疚感。事實(shí)上，每一個(gè)個(gè)體都應(yīng)該為環(huán)境的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。不管是通過(guò)減少光盤(pán)的使用次數(shù)，還是通過(guò)回收再利用，我們每個(gè)人都應(yīng)該從身邊小事做起，逐漸改變不良的習(xí)慣。參與光盤(pán)行動(dòng)不僅是為了滿足自己的良心，更是為了讓更多的人加入到這個(gè)行動(dòng)中來(lái)，共同為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

再次，光盤(pán)行動(dòng)提醒我要學(xué)會(huì)如何合理使用光盤(pán)資源。光盤(pán)的使用頻率越來(lái)越高，但對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，光盤(pán)卻難以充分利用。通過(guò)光盤(pán)行動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多光盤(pán)并沒(méi)有真正發(fā)揮它們的價(jià)值。相反，我們可以嘗試通過(guò)數(shù)字化和云端儲(chǔ)存等方式來(lái)替代傳統(tǒng)的光盤(pán)使用。這樣不僅可以節(jié)約空間，還可以隨時(shí)隨地地訪問(wèn)我們想要的資源。此外，對(duì)于一些確實(shí)需要使用光盤(pán)的情況，也要善于尋找合適的共享資源，減少光盤(pán)的制作和使用。合理利用光盤(pán)資源，是光盤(pán)行動(dòng)的核心，也是我們每個(gè)人要意識(shí)到的一點(diǎn)。

最后，我深刻感受到光盤(pán)行動(dòng)的力量。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、媒體等渠道，光盤(pán)行動(dòng)已經(jīng)在全社會(huì)傳播開(kāi)來(lái)，并引起了廣泛的關(guān)注和參與。越來(lái)越多的人開(kāi)始認(rèn)識(shí)到光盤(pán)浪費(fèi)的問(wèn)題，就在他們自己所關(guān)注的領(lǐng)域或者圈子里宣傳光盤(pán)行動(dòng)，與更多的人分享自己的心得體會(huì)，進(jìn)而真正做到光盤(pán)資源的合理利用。相信隨著時(shí)間的推移，光盤(pán)行動(dòng)會(huì)取得更加顯著的成效，人們會(huì)形成更加合理使用光盤(pán)資源的習(xí)慣，從而推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。

總之，光盤(pán)行動(dòng)讓我深刻體會(huì)到資源的有限和環(huán)境的脆弱，同時(shí)也提醒我要從自身做起，貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)媒體的傳播和人們的共同努力，我相信光盤(pán)行動(dòng)會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大影響力，讓更多的人加入到這場(chǎng)環(huán)保的行動(dòng)中來(lái)。讓我們一起合理利用光盤(pán)資源，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)我們美麗的地球。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇十六

光盤(pán)行動(dòng)是一項(xiàng)旨在減少浪費(fèi)和保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，通過(guò)倡導(dǎo)光盤(pán)不僅僅用于存儲(chǔ)信息，而是作為一種珍貴資源一次又一次地被利用。我參與了光盤(pán)行動(dòng)，并從中獲得了很多的收獲。在這篇文章中，我將分享我參與光盤(pán)行動(dòng)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。

第一段：了解光盤(pán)行動(dòng)的意義和目標(biāo)。

光盤(pán)行動(dòng)旨在提高人們的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)他們減少光盤(pán)的浪費(fèi)。在我們?nèi)粘Ｉ钪校獗P(pán)的壽命往往只有一次，而在全球范圍內(nèi)都有大量的光盤(pán)浪費(fèi)。這不僅對(duì)環(huán)境造成了負(fù)面影響，還浪費(fèi)了資源。因此，我決定加入光盤(pán)行動(dòng)，通過(guò)行動(dòng)來(lái)推動(dòng)人們改變這一現(xiàn)狀。

第二段：投身光盤(pán)行動(dòng)的過(guò)程。

為了推動(dòng)光盤(pán)行動(dòng)，我們?cè)趯W(xué)校組織了一些相關(guān)的活動(dòng)。首先，我們舉辦了一次宣傳活動(dòng)，向同學(xué)們介紹光盤(pán)行動(dòng)的意義和目標(biāo)。在活動(dòng)中，我們向同學(xué)們發(fā)送了一份手冊(cè)，詳細(xì)介紹了如何在日常生活中減少光盤(pán)的使用和浪費(fèi)。接著，我們還組織了一個(gè)光盤(pán)回收站，大家可以將不再使用的光盤(pán)捐贈(zèng)給回收站，以便重新利用。通過(guò)這些活動(dòng)，我們希望能夠喚起更多人對(duì)光盤(pán)問(wèn)題的關(guān)注和思考。

第三段：參與光盤(pán)行動(dòng)的收獲。

參與光盤(pán)行動(dòng)讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都可以為保護(hù)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。通過(guò)減少光盤(pán)的浪費(fèi)，我可以將一份微薄的力量貢獻(xiàn)給地球。此外，我也了解到光盤(pán)不僅僅是一種媒介，還是一種資源。通過(guò)重復(fù)利用光盤(pán)，我們可以節(jié)約很多資源，對(duì)環(huán)境起到積極的作用。參與光盤(pán)行動(dòng)還讓我更加深入地了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，鼓舞著我繼續(xù)參與各種環(huán)保活動(dòng)。

第四段：面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。

在參與光盤(pán)行動(dòng)的過(guò)程中，我們也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，很多人對(duì)于光盤(pán)行動(dòng)的意義并不了解，甚至對(duì)此不感興趣。這給我們的宣傳工作帶來(lái)了一定的困難。其次，當(dāng)我們展開(kāi)光盤(pán)回收站活動(dòng)時(shí)，我們也面臨了一些溝通和組織上的問(wèn)題。然而，面對(duì)這些困難，我們沒(méi)有退縮，而是通過(guò)充分的準(zhǔn)備和團(tuán)隊(duì)合作，成功克服了這些困難。

第五段：共同努力，共同成長(zhǎng)。

通過(guò)參與光盤(pán)行動(dòng)，我明白了環(huán)保不是一個(gè)人的事情，而是需要全社會(huì)的共同努力。只有當(dāng)更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中，我們才能夠取得更大的成就。我鼓勵(lì)周?chē)娜艘布尤氲焦獗P(pán)行動(dòng)中來(lái)，讓我們一起為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。在參與光盤(pán)行動(dòng)的過(guò)程中，我也成長(zhǎng)了很多，學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和解決問(wèn)題。

在光盤(pán)行動(dòng)的過(guò)程中，我不僅了解了光盤(pán)問(wèn)題的嚴(yán)重性，也意識(shí)到了環(huán)保的重要性。通過(guò)減少光盤(pán)的使用和浪費(fèi)，我們可以為保護(hù)地球發(fā)揮一份積極的作用。我將繼續(xù)參與光盤(pán)行動(dòng)，并通過(guò)自己的行動(dòng)激勵(lì)更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。保護(hù)地球是我們每個(gè)人的責(zé)任，通過(guò)共同努力，我們可以創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇十七

見(jiàn)一道道五顏六色的佳肴端上來(lái)，我忍不住咽了口水。可是飯菜雖豐盛，每盤(pán)的量少了許多。這是為什么呢？我?guī)е@個(gè)大問(wèn)號(hào)吃完了飯，收拾碗筷時(shí)，我跑進(jìn)廚房，疑惑的問(wèn)姥姥：姥姥今年你買(mǎi)的菜不夠么？為什么每盤(pán)菜那么少呢？姥姥笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：你還不知道吧，現(xiàn)在社會(huì)流行‘光盤(pán)’，所謂的光盤(pán)，就是吃飯時(shí)把盤(pán)子吃干凈，剩下的只是光盤(pán)。再說(shuō)這是社會(huì)的流行，我們應(yīng)該跟進(jìn)流行的腳步進(jìn)行光盤(pán)行動(dòng)。噢，原來(lái)是這樣啊！

有一天，我在電視也看到類(lèi)似的光盤(pán)。據(jù)報(bào)道，今年飯店里年夜飯訂購(gòu)可謂是寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)；往年可謂是人山人海，訂都訂不上。飯店工作人員說(shuō)：今年訂購(gòu)人數(shù)少，而且每一次訂購(gòu)數(shù)量從一桌菜下降到半桌，做到了吃多少點(diǎn)多少。這不是光盤(pán)的.感染么？可見(jiàn)它的感染力有多強(qiáng)呀！

在家，我也要求媽媽做光盤(pán)行動(dòng)。家里有客人時(shí)，我會(huì)讓媽媽做菜時(shí)每份量少一點(diǎn)。這樣即節(jié)約又豐盛，一點(diǎn)都不浪費(fèi)。媽媽還夸我是節(jié)約能手。

現(xiàn)在社會(huì)上流行光盤(pán)行動(dòng)。其實(shí)就是節(jié)約糧食。節(jié)約糧食是我們義不容辭的任務(wù)，哪怕一點(diǎn)一滴也不允許。如果我們每個(gè)人節(jié)約一粒米，那就是節(jié)約13億粒米啊！可是多少饑餓的人吃上一頓飽飯啊！所以我們吃飯要適量，吃多少盛多少，不偏食，不挑食到飯店點(diǎn)菜點(diǎn)飯不浪費(fèi)，若有剩余要打包帶回家。

有一種節(jié)約叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習(xí)慣叫光盤(pán)！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要讓光盤(pán)只是個(gè)傳說(shuō)！

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇十八

20xx年3月12日上午，在我校六樓會(huì)議室觀看視頻《魏書(shū)生的專題報(bào)告會(huì)》的學(xué)習(xí)講座。

講座9點(diǎn)正式開(kāi)始，12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)結(jié)束。整整三個(gè)小時(shí)，年過(guò)花甲的魏老師話語(yǔ)沒(méi)有停頓過(guò)，也沒(méi)有休息一下，他思路清晰，妙語(yǔ)連珠，全場(chǎng)掌聲、笑聲不斷。臺(tái)上的魏老如同一個(gè)相聲演員，把他寶貴的教育理念、人生感悟用“說(shuō)學(xué)逗唱”的形式輕松地傳達(dá)了給每一位聽(tīng)眾。

三個(gè)小時(shí)的講座，魏書(shū)生給大家?guī)?lái)了滿滿的正能量，你總能聽(tīng)到“堅(jiān)持、樂(lè)觀、積極、科學(xué)、民主、不抱怨、不折騰”等關(guān)鍵詞，可魏老師并不是講大道理，喊空話，他以自己親身經(jīng)歷的事例，深入淺出地為聽(tīng)眾們闡述了他的生活態(tài)度及教育心得。作為教師，魏老師告訴我們要用民主科學(xué)地管理班級(jí)，要充分地相信學(xué)生，要善于挖掘每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，不要以成績(jī)論英雄；每節(jié)課一定要實(shí)實(shí)在在的帶給學(xué)生一些有用的東西；要培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，要引導(dǎo)學(xué)生充分感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而拋開(kāi)教師身份，我們每一個(gè)人都要積極、樂(lè)觀地對(duì)待每一天，不能讓抱怨成為生活的常態(tài)；不管是要求自己還是要求學(xué)生，要認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件小事，堅(jiān)持做好每一件小事，沒(méi)有做不成的大事……臺(tái)上哪里是大名鼎鼎的教育專家，分明是一個(gè)平易近人、充滿智慧與溫情的鄰家大叔，他用自己的人格魅力、幽默真誠(chéng)感染著在座的每一位人！

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇十九

沒(méi)有過(guò)多華而不實(shí)的修飾，剔除了表演成分，還語(yǔ)文最本色的教學(xué)，教學(xué)識(shí)字寫(xiě)字，教學(xué)用心朗讀，教學(xué)品味詞句，教學(xué)口頭和書(shū)面表達(dá)。令人感受到語(yǔ)文課堂的真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)。

進(jìn)入中高年級(jí)，不少教師在課堂教學(xué)中漸漸淡化了字詞教學(xué)，只是讓學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，教師僅僅是蜻蜓點(diǎn)水式地檢查一下就算了事。中高年級(jí)閱讀教學(xué)不再以識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)作為重點(diǎn)，并不意味著教師的主導(dǎo)作用可以缺席，而是教師的主導(dǎo)作用與低年級(jí)發(fā)生了變化。我們?cè)谶@次的學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到：中高年級(jí)的學(xué)生仍然需要在教師指導(dǎo)難理解或難寫(xiě)字，同時(shí)在識(shí)字寫(xiě)字過(guò)程中積淀語(yǔ)感，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。

特級(jí)教師王崧舟在《語(yǔ)文三味》一文中這樣說(shuō)：語(yǔ)文味表現(xiàn)在“動(dòng)情誦讀，靜心默讀”的讀味，“圈點(diǎn)批注，摘抄書(shū)作”的寫(xiě)味，“品詞品句，咬文嚼字”的品味。品詞品句是小學(xué)閱讀教學(xué)中感悟活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它是指在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生品味、揣摩課文中的一些重點(diǎn)詞句，理解其內(nèi)涵，理解課文，感受文中思想情感，領(lǐng)悟語(yǔ)言文字的表達(dá)方法和技巧。這四節(jié)課，教師都把對(duì)關(guān)鍵詞句的賞析、品味作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生讀中感悟，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感受能力。學(xué)生在對(duì)文字的感受中如無(wú)聲春雨般接受著情感的熏陶、浸潤(rùn)。繼而小結(jié)出圈劃重點(diǎn)詞句，聯(lián)系上下文，展開(kāi)想象的品細(xì)節(jié)方法，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主研讀課文，自主感受文本。

以前我們把重點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)在黑板上就是板書(shū)。這次聽(tīng)《秋天的懷念》，被老師的板書(shū)設(shè)計(jì)吸引了。她有兩個(gè)板書(shū)設(shè)計(jì)，一是詞語(yǔ)的板書(shū)，二是表格板書(shū)。詞語(yǔ)板書(shū)是三豎欄，左邊一欄寫(xiě)上“我”因?yàn)榘c瘓心情不好時(shí)的動(dòng)作，分別是“砸”、“摔”、“捶”；右邊一欄寫(xiě)上母親看到孩子的暴怒難過(guò)傷心的動(dòng)作，分別是“躲”、“擋”、“哭”這幾個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有引起我的注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)當(dāng)然板書(shū)，我以為這就是全部了。但巧妙的設(shè)計(jì)出現(xiàn)了，在學(xué)習(xí)最后一段時(shí)，老師把第三次看菊花時(shí)作者看到了“菊花的淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫”這句看似不經(jīng)意的話提煉出來(lái)，突出“淡雅、高潔”這些詞語(yǔ)，并把它們板書(shū)在中間一欄，然后鄭重地擦掉左邊和右邊那兩欄詞語(yǔ)，這時(shí)在黑板上赫然出現(xiàn)的是這幾個(gè)詞語(yǔ)：淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫。多余的東西去掉了，這意味著老師在理解這課時(shí)并只不是著力在孩子因癱瘓而導(dǎo)致的失望以及母親對(duì)孩子隱忍深沉的愛(ài)，老師留下在黑板上的才是最重要的，那就是懷念秋天里菊花象征的力量：淡雅、高潔、熱烈而深沉、爛漫，這是母親對(duì)孩子的殷殷期盼，是更豐富的母愛(ài)。這種減法的板書(shū)突破常式，它讓我感覺(jué)到在學(xué)習(xí)課文時(shí)有些東西可以大膽刪掉，有些東西必須刻意保留，不是一切都要增加的。

老師設(shè)計(jì)的表格板書(shū)是關(guān)于三次看菊花“我”和母親的不同語(yǔ)言。精彩之處在第三次，老師直接空白，“我”到底會(huì)說(shuō)什么，母親會(huì)怎樣，老師并沒(méi)有寫(xiě)上去，而是讓學(xué)生自己去想象。這個(gè)空白就像書(shū)法上的留白，言盡意不盡，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)和想象的個(gè)性全部給了學(xué)生。它的空白，可以包含很多很多內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)自己在這節(jié)課的理解，寫(xiě)上不同的結(jié)局，不同的領(lǐng)悟。這是一種很好的教育，走出課文的局限，領(lǐng)悟課文之外更復(fù)雜豐富的情感。

誠(chéng)然，僅靠讀12本薄薄的教科書(shū)，學(xué)生是難以具有較強(qiáng)的語(yǔ)文能力的。語(yǔ)文教材只不過(guò)是個(gè)例子，它好比于一把鑰匙，讓學(xué)生去開(kāi)啟其他的書(shū)庫(kù)。語(yǔ)文教材是教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)，而不是終點(diǎn)，以語(yǔ)文教材入手，目的在引導(dǎo)學(xué)生閱讀種種的書(shū)，語(yǔ)文教材實(shí)際上成了通向課外更多的閱讀的橋梁。閱讀得以擴(kuò)展，能力才得以提高。故此我們要有意識(shí)、有系統(tǒng)地進(jìn)行課內(nèi)外閱讀結(jié)合，拓展學(xué)生課外閱讀面，讓學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外。

根據(jù)課文內(nèi)容到課外查找相關(guān)的時(shí)代背景，作者生平、人物故事等。如：王小紅老師在執(zhí)教《為中華之崛起而讀書(shū)》時(shí)將課內(nèi)外的語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源整合起來(lái)，讓學(xué)生了解周恩來(lái)生活的時(shí)代背景，使學(xué)生深入體會(huì)周恩來(lái)立志的原因，并在體驗(yàn)成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí)，思考自己成長(zhǎng)中的問(wèn)題，學(xué)習(xí)如何立志。

此外，我們可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀作者系列作品。我們?cè)谡n內(nèi)教學(xué)了某一作家的作品后，可利用課外閱讀的時(shí)間閱讀該作者的其他作品，這樣既可激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，增加閱讀量，又可以加深對(duì)這位作者作品內(nèi)容的理解和他寫(xiě)作風(fēng)格的把握。

課堂的教學(xué)不再僅僅是教學(xué)課本，必須讓課外閱讀進(jìn)入課堂，使學(xué)生眼界更開(kāi)闊。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇二十

你知道光盤(pán)行動(dòng)嗎？我們學(xué)校一直在抓“光盤(pán)行動(dòng)”。每一周的晨會(huì)上，周校長(zhǎng)和其他值周老師都會(huì)在主席臺(tái)上強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要珍惜糧食，把“光盤(pán)行動(dòng)”進(jìn)行到底。還會(huì)專門(mén)發(fā)獎(jiǎng)狀給那些每天都在“光盤(pán)”的同學(xué)。

每一次吃飯之前，我們的班主任遲老師也在強(qiáng)調(diào)“要光盤(pán)、要光盤(pán)”，叫每個(gè)組的桌長(zhǎng)盯著每個(gè)同學(xué)。我很幸運(yùn)被遲老師選為桌長(zhǎng)，每一次吃飯我都要“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”，看看哪個(gè)同學(xué)在講小話，那個(gè)同學(xué)吃飯不認(rèn)真，把飯撒得到處都是，還要盯著有沒(méi)有同學(xué)倒飯……當(dāng)然了，每一次吃飯我都是光盤(pán)的，我是桌長(zhǎng)，我要以身作則。

自從光盤(pán)行動(dòng)以來(lái)，我們組浪費(fèi)糧食的情況減少了，很多同學(xué)都把飯吃得干干凈凈，把他們的餐盤(pán)端給我看，我太高興了。

我們所吃的糧食都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果，我們要珍惜糧食。另外，非洲這個(gè)地方很多孩子吃不上飯。我們中國(guó)有那么多人，每人每頓飯節(jié)約一粒米就夠那些沒(méi)有糧食的非洲兒童吃很多天，如果我們長(zhǎng)期堅(jiān)持，就可以救活無(wú)數(shù)個(gè)非洲兒童，所以我們要堅(jiān)持光盤(pán)行動(dòng)，每一頓飯要吃多少加多少，多了浪費(fèi)了可惜。也許我們多加的一勺飯，半碗湯就能救活一位即將被餓死的非洲兒童，一人這樣，人人這樣，日日?qǐng)?jiān)持，就可以拯救很多饑餓的非洲兒童。我們節(jié)約的是糧食，也是農(nóng)民伯伯的辛勤汗水，我們的光盤(pán)行動(dòng)是小小的習(xí)慣，也是拯救無(wú)數(shù)生命的大善舉，所以光盤(pán)行動(dòng)從我做起，從現(xiàn)在做起。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇二十一

為大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)成為學(xué)生的行為習(xí)慣和生活方式，根據(jù)學(xué)校德育處的安排組織開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”主題活動(dòng)。

首先向?qū)W生發(fā)出倡議書(shū)，10月16日世界糧食日，開(kāi)展了“節(jié)約糧食”活動(dòng)，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學(xué)生對(duì)勤儉節(jié)約有了更深的認(rèn)識(shí)，提高了重視的程度。

學(xué)習(xí)“文明用餐”公約，每天中午對(duì)文明就餐加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)管，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。

舉行一次以“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”為主題的班隊(duì)會(huì)，引導(dǎo)全班學(xué)生認(rèn)識(shí)勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。通過(guò)開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)，推進(jìn)在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

出版一期以“光盤(pán)行動(dòng)從我做起”為主題的黑板白及手抄報(bào)。黑板報(bào)及手抄報(bào)內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

我班向每個(gè)家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)每一個(gè)家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書(shū)一發(fā)馬上得到了家長(zhǎng)的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣(mài)到回收站，把賣(mài)得的錢(qián)捐給紅十字會(huì);還有的家庭開(kāi)展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動(dòng)，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

學(xué)校光盤(pán)行動(dòng)心得體會(huì)大全（22篇）篇二十二

第一段：引入光盤(pán)行動(dòng)培訓(xùn)的背景和目的（150字）。

自從光盤(pán)行動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)以來(lái)，越來(lái)越多的人加入到了這個(gè)環(huán)保行動(dòng)中。為了提高參與者的環(huán)保意識(shí)和技能，我參加了一次光盤(pán)行動(dòng)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的目的是幫助我們了解并掌握如何正確處理和利用光盤(pán)，以及與媒體、商家和政府合作推廣光盤(pán)回收的技巧。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的介紹與分析（250字）。

在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)光盤(pán)回收的知識(shí)和技巧。首先，我們了解到光盤(pán)回收的重要性，以及光盤(pán)中的材料是可以回收利用的，而不是簡(jiǎn)單的廢棄物。接著，我們學(xué)習(xí)了如何正確處理光盤(pán)，例如如何撕開(kāi)光盤(pán)包裝、如何分類(lèi)回收等。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了宣傳策略的重要性，包括如何通過(guò)媒體、商家等渠道宣傳推廣光盤(pán)回收，提高人們的參與度和認(rèn)同感。

第三段：培訓(xùn)對(duì)個(gè)人環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)的影響（300字）。

這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到光盤(pán)回收的重要性，激發(fā)了我更加積極的環(huán)保意識(shí)。以前，我對(duì)于光盤(pán)的處理方式基本上就是直接扔掉。然而，在培訓(xùn)中，我了解到廢舊光盤(pán)中的材料可以被重新利用，避免浪費(fèi)資源，保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在，我會(huì)主動(dòng)將廢舊光盤(pán)收集并分類(lèi)回收，或者將其送到相關(guān)的回收點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)通過(guò)自己的行動(dòng)，向身邊的人傳遞環(huán)保的觀念。

第四段：培訓(xùn)對(duì)社會(huì)的影響和意義（300字）。

這次培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生了積極的變化。通過(guò)充分宣傳和培訓(xùn)，光盤(pán)回收的參與人數(shù)明顯增加，光盤(pán)回收的覆蓋范圍也日益擴(kuò)大。通過(guò)與媒體、商家和政府的合作，光盤(pán)回收得到更多的關(guān)注和支持。這不僅有利于減少?gòu)U棄物的數(shù)量，還有助于提醒人們保護(hù)環(huán)境的重要性。光盤(pán)行動(dòng)的成功推廣不僅讓社會(huì)變得更加環(huán)保，還為其他環(huán)保行動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。

第五段：總結(jié)心得體會(huì)和對(duì)未來(lái)的展望（200字）。

通過(guò)這次光盤(pán)行動(dòng)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)地球盡一份力。培訓(xùn)不僅讓我了解了光盤(pán)回收的知識(shí)和技巧，還讓我意識(shí)到環(huán)保不是一個(gè)人的事情，而是需要每個(gè)人的參與和共同努力。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參與類(lèi)似的培訓(xùn)和活動(dòng)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)和技能，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

這次光盤(pán)行動(dòng)培訓(xùn)讓我從不同的角度認(rèn)識(shí)到了光盤(pán)回收的重要性和意義。培訓(xùn)內(nèi)容的全面和深入讓我深受啟發(fā)，激發(fā)了我更積極的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。我相信，通過(guò)我們每個(gè)人的努力和共同推廣，光盤(pán)行動(dòng)將得到更廣泛的參與，為保護(hù)環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。