通過制定計劃書，我們可以及時調整和改進計劃，以適應環境變化和目標調整的需要。以下是小編為大家收集的計劃書范文，供大家參考和學習。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇一

為美化校容，凈化校園環境，增強班集體主義精神和學生的愛校思想，牢固樹立人人講究衛生的觀念，養成良好的衛生行為習慣，制定本評比辦法。

各班所負責的教室環境衛生責任區。具體參見“寧普二中教師環境和公共環境衛生責任區一覽表”，評比項目另見評分表。

（1）由學校總務處、政教處、團委、學生會、衛生室具體負責。

（2）衛生評比時由學生會生活部組織高一、高二級各班的生活委員參評。

（3）高一級的生活委員負責檢查評比高二級的.衛生責任區；高二級的生活委員負責檢查評比高三級和高一級的衛生責任區。

（4）將評比各項分數累計，去掉最高分和最低分，其余的累加總分后取其平均分，作為該班該次評比的分數并于下一周星期一公布評比的成績。

（5）評比時間：每周五第七節30分鐘后進行。

將每四次評比分數累計后，在高一級設一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名；在高二、高三級中設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。對或獎班級給予通報表揚并頒發月衛生評比流動紅旗。

（1）香口膠渣、薄膜袋、廢紙作為環境衛生檢查的一個主要內容。

（2）學校衛生稽查隊將不定期的進行突擊性的抽查，并承擔突擊性的衛生任務，對發現問題的班或同學將視情節給予通報批評和教育。

衛生評比的情況將作為期末“評優選先”的一個內容。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇二

為預防疾病，營造健康文明的學習、生活環境，使全體同學養成良好的文明習慣，學校決定開展教室、宿舍清潔衛生評比活動。

一、總體要求：整潔、美觀、規范、和諧。

二、參加對象：所有年級全部教室、宿舍、教學樓的公共區域。

三、具體要求和評分細則。

（一）教室評比細則。

1、走廊（15分）。

（1）地面干凈，無紙屑等垃圾；水槽、下水道口無積水、無污垢。（10分）。

（2）欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。（5分）。

2、教室（55分）。

（1）黑板和講臺整潔，講臺、電腦無粉筆灰，物品擺放整齊。（10分）。

（2）地面要求打掃干凈，無塵土、頭發等垃圾，不留衛生死角，比如座位下、書箱旁的地方。（20分）。

（3）桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線；通道暢通無阻，無書箱阻礙；桌面上學習物品擺放有序。（15分）。

（4）門窗干凈明亮，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側。（10分）。

3、儲物間（20分）。

（1）清潔用具擺放有序。（5分）。

（2）儲物間整潔，無異味。（5分）。

（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（10分）。

4、天花板無蜘蛛網。（10分）。

（三）公共區域：教學區的`樓梯、公共課室、飲水機。

說明：公共區域以年級為單位進行評比。

四、評比時間：3月26日（第6周星期二）下午5:20—7:00。

五、評委組成：教室——學生會的高二級干部宿舍——學生會的高一級干部。

六、獎項設置：

教室評比：一等獎5名，二等獎15名，三等獎25名；

男生宿舍：一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名；

女生宿舍：一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇三

整潔、美觀、規范、和諧。

一．走廊（20分，每點5分）。

1.地面整潔，無紙屑等垃圾，水槽無積水積物。

2.欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。

3.教室外墻整潔，沒張貼的紙張。

4.天花板無蜘蛛網。

二．教室（65分）。

1.班訓標語貼在國旗兩側，國旗上無積灰。標語要求積極向上，能體現班級的'風格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。

2.黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。

3.公告欄分布在黑板兩側，要設計新穎，有創意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎狀按要求粘貼。（10分）。

4.桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學習物品擺放有序（10分）。

5.窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側（5分）。

6.地面要求打掃干凈，天花板要求無蜘蛛網（5分）。

7.學習園地長寬比例合理，畫面以暖色調為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構思，內容能體現實際的教育意義。(20分)。

8.門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。

三．儲物間（15分，每點5分）。

1.清潔用具擺放有序。

2.儲物間整潔，無異味。

3.垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。

四．附加項目。

1.生物角：花盆或其他小生物，應該富有情趣，擺放整齊，使教室環境煥發勃勃生機。（加1~5分）。

2.室內裝飾美觀，簡潔大方（加1~5分）。

擅自使用室內插座（扣10分）。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇四

班級是學生在學校生活的主要場所，班級的`文化氛圍、環境衛生對學生的健康成長起著極為重要的作用。為了更好發揮學校環境育人的功能，營造良好的育人環境，增強學生的創新能力，展示學生的個性特長，體現我校高雅和諧、積極向上的校園文化，迎接督導評估,學校決定在各年級開展“溫馨教室”的評比活動。

班級布置及教室衛生。

1、布告欄三表張貼整齊、美觀。

2、流動紅旗掛在教室前門玻璃后，正面朝外。

3、南北墻上的特色欄題目新穎，富有創意，能體現班級特色。

4、地面整潔（注意踏板與講臺之間的縫隙處以及前書柜底部）；墻壁無污漬；電腦柜里外擦干凈；桌椅排列整齊，橫豎對齊成直線，桌子、凳子擦干凈。黑板邊沿、門沿、窗沿、開關、標牌無積灰。不銹鋼扶手擦拭干凈。

5、物品擺放有序：（1）講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。（2）衛生角內衛生潔具清潔，擺放整齊、有序。（3）書柜內作業本擺放整齊，頂部統一不放置物品，米尺放在黑板下方右側，卡片和錄音機統一放在書柜第三層，雞毛撣和教鞭掛在黑板右側靠書柜。（4）獎狀張貼規范、美觀，（統一貼在教室后面黑板上方），其他張貼物全部清除掉。（5）水桶里的水及時更換，統一放在踏板南端靠墻處；（6）紙簍統一放在衛生角內，保證里面的垃圾不溢出，紙簍周圍保持干凈。

6、開發創新園地：根據各班特點選擇符合本班特色的版塊內容，如生物角、讀書角，美觀大方，富有童趣。

7、黑板報主題鮮明，版面設計美觀，書寫工整，無錯別字。五月份主題為“五小明星秀”

1、由學校成立評比小組統一檢查打分，常規內容占80%；創新內容占20%。

2、本次評比設一、二、三等獎若干名，分別獎勵100元，50元，30元。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇五

為進一步開展愛國衛生運動，營造一個衛生、整潔、溫馨的工作環境，保障教職工的`身心健康，學校就辦公場所衛生做如下管理辦法：

1、學校愛衛會及總務處，每月對學校辦公區進行二次公共衛生檢查，并將檢查結果進行公布。

2、檢查內容：

（1）辦公室清潔衛生，物品擺放整潔有序，玻璃干凈明亮，地面無污漬。

（2）對學校所配備的教學設備應做到“三無”。（無損壞、無被盜、無丟失）。

（3）工作人員，在辦公室有無存放私人物品，有沒有違反學校規定使用電爐、電熱汀及其它大功率電器。

3、評分標準：

（1）辦公室清潔衛生，物品擺放整潔有序4分

（2）玻璃干凈明亮，地面水池無污漬4分

（3）對學校配備的設備做到“三無”（無損壞、無被盜、無丟失）1分

（4）無違反學校規定，私自使用大功率電器1分

凡得9分以上為最清潔（包括9分），6分以下為不清潔（不包括6分）

4、獎懲辦法

學校定期進行檢查，對連續三次獲最清潔的辦公室，學期結束，學校給予一定的物質獎勵，凡連續三次不清潔的辦公室，學校將通報批評，并扣辦公室責任人一個月的崗位津貼。

5、本辦法從9月1日執行。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇六

為了規范我校教室、寢室文明建設，提高學生文明程度，使學生養成良好的生活、衛生習慣，培養學生創造美、保持美的能力和習慣，促進良好校風、班風的形成，結合我校實際，特制定本評比方案。

（一）教室衛生。

1、教室地面：保持整潔。做到無紙屑、無筆屑、無痰跡等污物。

2、教室桌椅：排放要做到整齊、無浮塵，課桌內無紙屑、雜物。

3、教室黑板：用黑板擦擦凈即可（不可用濕布擦拭），保持無積灰。

4、教室門窗：教室門窗上玻璃、窗臺要保持潔凈、明亮、無積灰；墻壁潔凈，無亂涂亂畫、亂踢亂踏現象。

5、走廊：要拖洗干凈，做到無塵土、無污垢。護欄要保持明亮、無積灰。

6、衛生角：教室內的衛生用具要定點安放；書架做到擺放整齊、雅觀。

（二）寢室衛生。

（1）按標準化管理要求做到：疊被、擺放整齊、協調。

（2）室內衣物、支配掛放整齊、有序。

（3）床下鞋子擺成一條線，床下其它物品擺放整齊。

（4）盆子、水桶、水瓶毛巾統一擺放整齊或呈一條線。

（5）被子、衣物、床單、枕巾（套）整潔、干凈、無異味。

付愛民、唐儒生、王永仁、周揚、彭愛民、龍巧云、王柏生、劉忠誠、衛文竺。

本周根據各班教室、寢室的`平時衛生得情況與星期四的大評比活動綜合進行評比，文明教室六個，文明寢室四個，獎金三十元并發給流動紅旗。

20xx年3月28日。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇七

為培養全體同學良好的文明習慣，營造健康文明的學習環境，充分展現我校學生良好的精神風貌，特制訂《江陽一中特色教室評比方案》。

一、總體要求：整潔、美觀、規范、和諧。

二、參加對象：所有年級全部教室。

三、具體要求和評分細則。

1、走廊（20分，每點5分）。

(1)地面整潔，無紙屑等垃圾。

(2)水槽無積水積物，下水道蓋沒污垢。

(3)欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。

(4)教室外墻整潔，沒張貼的紙張。

2、教室（55分）。

(1)班訓標語貼在國旗兩側，國旗上無積灰。標語要求積極向上，能體現班級的風格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。

(2)黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。

鐘，獎狀按要求粘貼。（5分）。

(4)桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學習物品擺放有序（5分）。

(5)窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側（5分）。

(6)地面要求打掃干凈（5分）。

(7)學習園地長寬比例合理，畫面以暖色調為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構思，內容能體現實際的教育意義。(20分)。

(8)門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。

3、儲物間（15分）。

（1）清潔用具擺放有序。（5分）。

（2）儲物間整潔，無異味。（5分）。

（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）。

4、天花板無蜘蛛網。（10分）。

四、評比時間：10月9日（第6周星期三）下午5:00—7:00。

五、評委組成：團委會、學生會。

六、獎項設置：分年級評獎，每年級評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

江陽市第一中學。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇八

創建整潔、美觀、和諧的宿舍。

每一天都是新的一天，我們迎著朝陽，沐浴著太陽的光芒。尤其是在這個充滿朝氣與斗志的“紅五月”黃金時期。五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。五月是美麗的季節，“紅五月”即刻唱響，大街小巷激情飛揚。我們就更應該創建整潔、美觀、和諧的宿舍，宿舍是廣大同學們學習和生活的主要場所，是反映素質教育成果的一面鏡子，也是同學們基本素質在生活中集中體現的場所。宿舍不僅是同學們生活的場所，也是校園文化的窗口。通過策劃舉辦本次大賽，營造一個良好的學習生活環境以及嚴謹積極向上的精神風貌。

1.提高宿舍內務整體水平。

2.通過宿舍內務評比大賽，幫助同學們培養良好的衛生習慣，為學生創建整潔、美觀、舒適、和諧的學習環境，進一步提升我院學風建設水平，使我院學生的`素質進一步提高。

3.確保各班的宿舍時刻保持整潔、美觀、高雅、文明的面貌，隨時接受學校和上級領導檢查。

1.各班的宿舍有著整潔有序、高雅、和諧的主題。

2.宿舍內務整體規范。

3.宿舍設計整體風格統一、舒適溫馨，創造一種健康積極向上的氛圍，體現大學生的宿舍生活。

礦業學院所有宿舍。20xx年x月x日中午12：30檢查(星期三)。

各學院生活部正、副部長和礦業學院生活部干事等。

一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%.

(注：評分按照平時宿舍的打分標準)。

礦業學院團委。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇九

為培養全體同學良好的文明習慣，營造健康文明的`學習環境，充分展現我校學生良好的精神風貌，特制訂《江陽一中特色教室評比方案》。

整潔、美觀、規范、和諧。

所有年級全部教室。

1、走廊（20分，每點5分）。

(1)地面整潔，無紙屑等垃圾。

(2)水槽無積水積物，下水道蓋沒污垢。

(3)欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。

(4)教室外墻整潔，沒張貼的紙張。

2、教室（55分）。

(1)班訓標語貼在國旗兩側，國旗上無積灰。標語要求積極向上，能體現班級的風格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。

(2)黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。

(3)公告欄分布在黑板兩側，要設計新穎，有創意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎狀按要求粘貼。（5分）。

(4)桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學習物品擺放有序（5分）。

(5)窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側（5分）。

(6)地面要求打掃干凈（5分）。

(7)學習園地長寬比例合理，畫面以暖色調為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構思，內容能體現實際的教育意義。(20分)。

(8)門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。

3、儲物間（15分）。

（1）清潔用具擺放有序。（5分）。

（2）儲物間整潔，無異味。（5分）。

（3）垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。（5分）。

4、天花板無蜘蛛網。（10分）。

10月9日（第6周星期三）下午5:00-7:00。

團委會、學生會。

分年級評獎，每年級評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇十

整潔、美觀、規范、和諧。

一、走廊（20分，每點5分）。

1.地面整潔，無紙屑等垃圾，水槽無積水積物。

2.欄桿無積灰，不得擺放拖把等雜物。

3.教室外墻整潔，沒張貼的紙張。

4.天花板無蜘蛛網。

二、教室（65分）。

1.班訓標語貼在國旗兩側，國旗上無積灰。標語要求積極向上，能體現班級的風格與追求，字體美觀，大小適宜。（5分）。

2.黑板和講臺整潔，講臺上無粉筆灰，物品擺放整齊（5分）。

3.公告欄分布在黑板兩側，要設計新穎，有創意，布置美觀精致，要求在教室前面布置掛鐘，獎狀按要求粘貼。（10分）。

4.桌椅排列整齊，橫豎擺放成直線，通道暢通無阻，無書箱阻礙，桌面上學習物品擺放有序（10分）。

5.窗戶擦拭干凈，窗簾布潔凈，自然垂下并拉到兩側（5分）。

6.地面要求打掃干凈，天花板要求無蜘蛛網（5分）。

7.學習園地長寬比例合理，畫面以暖色調為主，整體布局和諧，圍繞主題精心設計構思，內容能體現實際的教育意義。(20分)。

8.門和墻上不得涂鴉，不得隨意粘貼紙張。（5分）。

三、儲物間（15分，每點5分）。

1.清潔用具擺放有序。

2.儲物間整潔，無異味。

3.垃圾要清空，垃圾簍要套垃圾袋。

四、附加項目。

1.生物角：花盆或其他小生物，應該富有情趣，擺放整齊，使教室環境煥發勃勃生機。（加1~5分）。

2.室內裝飾美觀，簡潔大方（加1~5分）。

擅自使用室內插座（扣10分）。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇十一

為了美化學習環境，營造班級文化氛圍，創設優雅的育人環境，展現學生多元、活潑的精神面貌，培養學生的集體凝聚力、動手和審美能力，使班級管理工作規范化、制度化，促進良好班集體的形成。經研究決定開展學校班級布置評比活動。

二、評比時間。

2011年3月3日下午放學后。

三、評比要求。

1、體現以學生為主體的設計理念。

2、教室布置既富有實用性，又具有班級個性特點。

3、各個板塊基本能精心設置。

四、評比內容及標準。

1、統一要求：

(1)墻的美化——墻上張貼物(如貼課表、作息時間表等內容)有序整齊，墻上無腳印、球印等，要讓每個班級的墻成為會說話的文化宣傳窗口。(10分)。

(2)班級文化要有特色——可以根據本班實際情況設制有特色的衛生角、讀書角、學習園地、綠化角及文化長廊等。(20分)。

(3)課桌椅、勞動工具整齊擺放，統一放置;垃圾及時清理，燈管無積塵等。(10分)。

(4)講臺布置：干凈整潔，黑板擦、粉筆等擺放整齊。(10分)。

(5)教室要求經常保持清潔、通風、窗明幾凈、空氣清新，學習用品擺放有序。(10分)。

2、非統一要求：

(1)各班可根據實際情況充分利用后方墻面出一些有意義的墻報。(10分)。

(2)有條件的班級可結合教室結構設置生物綠化角，適當擺放花卉、盆景等。(10分)。

(3)各班可設計學生作品展示板，能及時展示學生的收獲，主題明確。(10分)。

3、總體印象分：(10分)。

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小學教師課評比方案（實用23篇）篇十二

備好課是上好課的重要前提，優秀教案是高效上課的重要抓手和載體。繼續深化常規管理提高青年教師、薄弱教師。

教學。

水平，促進教師專業發展，以評促教，以評促研，以評促改。通過評比，促進廣大教師自覺更新教育理念，積極構建“先學后教，當堂訓練”的課堂，努力優化教學過程，切實提高教學質量。

學育人效能為出發點和落腳點，以優秀教案評選為抓手，拉動學校常規教學研究環節的深化、細化、精致化。通過有效推廣學習優質課程教學資源，促進教師專業發展和教育質量提升。堅持源于課堂實踐，優中選優，持續完善的原則，確保征集教案精益求精、實用好用。

三、參評人員：一至六年級。

四、評選科目：語文和數學學科五．評比時間：2014年11月26日。

六、評比人員：

語文組：余國峰張海霞楊翠芬；數學組：余國峰楊翠芬周麗匯總：李曉莉。

七、評選細則、為了全面推進課程實施，提升教學效能，深化特色品牌建設，大面積提教學質量，特制定學校實施方案如下：

一、重要意義。

中共慶城縣紀委慶城縣監察局。

各鄉鎮黨委、人民政府，縣直及省、市駐慶有關單位：

現將《關于開展創建、評選優質服務鄉鎮行政服務中心、黨風廉政建設群眾滿意基層站所及黨風廉政建設示范村活動的實施方案》印發你們，請抓好落實。

中共慶城縣紀委。

慶城縣監察局。

2011年9月1日。

為深入貫徹落實中央和省、市、縣紀委全會精神，切實加強農村基層黨風廉政建設，著力解決糾正損害群眾利益的突出問題，轉變黨員干部工作作風，優化發展環境，提高服務質量，根據市紀委、監察局《關于在全市開展優質服務鄉鎮行政服務中心、黨風廉政建設群眾滿意基層站所及黨風廉政建設示范村創建活動的通知》精神，結合我縣實際，現就開展創建、評選活動提出如下實施方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會精神，緊緊圍繞中央、省、市、縣重大決策部署的貫徹執行、惠農政策和民生工程的實施及群眾反映強烈的熱點、難點、焦點問題解決情況，以社會各界的廣泛參與為基礎，以落實效能問責、加強責任監督、嚴格責任追究為抓手，以促進依法行政、提高行政效能、優化服務質量、樹立良好形象為重點，以人民群眾滿意不滿意為標準，堅持以建促優的原則，通過創建達到樹立典型、督促后進的目的，提高黨務政務村務事務公開水平和行政效率，提升干部隊伍的行政能力和服務質量，為順利實施“十二五”規劃、促進全縣經濟社會轉型跨越發展創造更加良好的環境。

二、創建范圍。

全縣所有鄉鎮、辦事處的行政服務中心、行政村，縣直及省、市駐慶有關單位的基層站所。

三、創建標準。

（一）優質服務鄉鎮行政服務中心創建標準。

1、服務設施健全。鄉鎮行政服務中心選址科學，大廳設置合理，服務窗口標志明確，信訪接待室、電子顯示屏、黨務政務公開欄、公告欄、宣傳牌等便民設施配置安裝到位，服務功能齊全。

2、服務制度完善。建立了工作職責、服務承諾、責任追究等工作制度，并裝框上墻，接受群眾監督。

3、服務程序規范。實行“一個中心對外、一個窗口受理、一次性告知、一條龍服務、一站式辦公、一次性收費”的服務體系，全面公開辦理事項、辦理程序、申報材料、承諾時限、收費標準和政策依據。

4、服務績效顯著。工作人員群眾觀念強，行為規范，廉潔奉公，能堅持開展各類便民服務、預約服務、上門服務，無違法違紀現象，群眾滿意率高。

5、領導重視支持。黨政主要領導及分管領導重視支持鄉鎮行政服務中心工作，組織機構健全，責任分工明確，工作措施有力。

（二）黨風廉政建設群眾滿意基層站所創建標準。

1、黨風廉政建設成效突出。基層站所黨組織重視黨風廉政建設，“一把手”負總責、班子成員分工負責的黨風廉政建設責任制落實到位。反腐倡廉工作有制度，宣傳教育活動有載體，各項公開、公示有專欄，監督檢查有記載。干部職工自覺遵守廉潔從政各項行為規范，廉潔奉公，忠于職守，艱苦奮斗，勤儉節約，全心全意為基層服務。

2、依紀依法辦事程序嚴格。嚴格依法審批、依法收費、依法處罰、照章辦事；行政執法行為規范文明，程序完善，建立健全行政執法責任制、責任追究制和評議考核制并抓好落實；按照嚴格依法、全面真實、及時便民的要求，認真實行黨務、政務公開及公共事業單位辦事公開；無執法辦事不公、濫用職權、以權謀私、違紀違法、亂收費、亂罰款和搭車收費等損害群眾利益的現象。

3、服務質量得到群眾認可。崗位責任制、服務承諾。

制、限時辦結制、首問責任制、責任追究制、一次性告知制等制度措施落實到位；服務態度文明禮貌、熱情耐心；不斷改進服務方式，強化服務功能，提高辦事效率，積極推行為民、便民、利民措施；未發生門難進、臉難看、話難聽、事難辦、刁難群眾、態度粗暴、辦事馬虎、效率低下、推諉扯皮等現象。

4、服務環境不斷優化。安全措施到位，服務設施齊全，辦事程序清楚，黨務、政務、事務公開及時，工作人員儀容儀表端莊，環境整潔，無臟、亂、差現象。

5、內部管理機制完善。干部職工遵紀守法，清正廉潔；廉政風險防控機制建設、政風行風建設領導責任制和教育、監督、考核、獎懲等制度落實；職業道德教育和政治業務學習經常化、制度化；內部管理制度完善，紀律嚴明；監督機制健全，對群眾反映的問題處理及時，整改認真；審批、收費、處罰等行為文明規范，行政執法公正、公平、公開；“收支兩條線”、公務接待、公物管理、政府采購、項目管理實施等規章制度有效落實，無違規收費、亂發福利、公款旅游等現象。

（三）黨風廉政建設示范村創建標準。

某某中學開展美德少年評選活動。

為進一步落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷提高我校未成年人思想道德素質，根據區文明辦、教委決定，在學校開展“做一個有道德的人”主題實踐活動的基礎上，開展某某中學“美德少年”評選活動。現制定評選活動方案如下：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義核心價值體系為根本，以踐行社會主義榮辱觀為主要內容，以加強未成年人道德素質建設為重點，以立德樹人為宗旨，堅持把渝北精神、某某精神貫穿未成年人思想道德建設始終，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人自覺踐行道德規范，增強道德意識，養成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風尚。

二、評選范圍。

按照“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”16字的基本要求，凡我校在校學生，在誠實守信、助人為樂、孝老愛親、自強自立等方面表現突出的中小學生均可參加學校美德少年推薦、評選。

三、評選標準。

某某中學“美德少年”評選的基本標準：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，富有理想，品德高尚，模范遵守道德規范，誠信守禮、刻苦學習、自立自強、孝敬父母、尊老愛幼、關注社會、熱心公益、樂于助人、奉獻愛心、科技創新等方面表現突出，事跡感人，有一定的影響力和公信力，在全體學生中有良好的示范導向作用。

具體標準為：

1、誠信守禮美德少年。尊敬師長，團結同學，知禮儀、重禮節，模范遵守中小學生行為規范，遵紀守法；辦事公道，待人真誠，主持正義，重信守諾。

2、助人為樂美德少年。團結同學、關愛集體、努力幫助他人排憂解難；積極參加公共服務、志愿服務活動，為弱勢群體和老、弱、病、殘做力所能及的事情；服務社會，熱心公益，主動參加城市、社區文明建設和公益宣傳。

3、孝老愛親美德少年。孝敬父母、尊敬師長、理解父母、感恩父母；主動分擔家務，自理、自立能力較強；能積極主動關心、幫助非親老人和孩子。

4、自強自立美德少年。勤奮進取、意志堅強、樂觀向上、百折不撓，自強不息，能夠獨立面對困難、不依賴家長、勇于承擔責任，贏得師生公認，得到家長、社區群眾好評。

5、科技創新美德少年。主動學習科學知識，富有探索精神，熱愛生活，追求真理，勇于創新，有各類小發明、小制作，積極參加科技、環保社團活動，并在其中發揮骨干作用，得到師生和公眾的認可和贊譽。

四、評選名額。

為了切實加強我我學生思想道德建設，我校政教處決定在我校開展美德少年評選活動并進行表彰，各班必須嚴格把關，切實將符合評選條件的優秀學生上報。

五、時間安排。

1、4月15日前，各班組織評選活動，將所推薦候選人名單及材料交政教處。

3、5月中旬，完成命名表彰工作。

六、工作要求。

1、高度重視，加強領導。此次評選表彰美德少年活動是“做一個有道德的人”主題活動的延伸，各班要高度重視，充分認識此次活動的重要意義，加強組織管理，周密安排部署，廣泛發動、創新形式，把此項工作作為推進未成年人思想道德建設的一項重要活動。

2、加強宣傳，營造氛圍。各班要把美德少年評選活動融入青少年思想道德建設中，充分運用主題班會、主題隊會等各種載體，廣泛宣傳美德少年的先進事跡，在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好風尚。

3、廣泛發動，面向基層。評選表彰工作要充分體現群眾性，立足社區、學校、家庭，在廣泛征求意見的基礎上，深入挖掘誠實守信、樂于助人、孝老愛親、自強自立等方面表現突出的可親可信可學的先進典型，使全校學生在參與中受到教育、得到提高。

和青少年學生踴躍參與，使評選表彰過程變為學習宣傳“美德少年”先進事跡和優秀品德的過程，使做“美德少年”成為全校學生的自覺行動。

5、對照要求，按時上報。各班要按通知要求及時完成評選推薦工作，按時報送推薦材料，包括推薦表、事跡材料。(紙質材料一式三份，a4紙張，事跡材料字數在500字左右，相關材料報電子版)。

東區小學教師教案評比活動實施方案為了切實增強全體教師課堂研討的積極性，優化課堂教學，提高課堂教學效率，減輕學生課業負擔，打造高效課堂，學校決定舉行全校教師優秀教案評比活動。現制訂本活動方案。

一、指導思想。

以先進的教學思想為指導，切實體現新課程教學理念的要求，促進教師加強學習，鉆研教材，規范教師備課環節，優化課堂教學設計，提高課堂教學質量，提升我校教學常規管理水平。

二、組織領導機構。

組長：蘇永剛。

副組長：李海燕楊愛俠劉海龍吳延軍李玲莉。

三、參賽對象：學校全體科任教師。

四、活動時間：2013年11月1日至2013年11月10日。

五、參評教案要求。

（一）合格教案要求：

1、教案課時數充足（書寫教案要標注課時數）；

3、教學過程科學有效，容量適中；

4、字跡工整，書寫規范。

（二）優秀教案評選要求：（在合格教案基礎上，優秀教案應具備如下要求：）。

六、工作安排。

1、組織教師學習學校制定的“合格教案、優秀教案評價標準”。

2、以教研組為單位，組織全體教師參照“合格教案”及“優秀教案”評價標準書寫教案。

3、在期中、期末兩次教案檢查中，各教研組對本期以來教師書寫教案進行初評。初評分一、二、三等三個等級（一等占25%，二等占35%，三等占40%），選送評為一等的教師的教案（1-2位教師的）到教導室集中參評。

4、教導室組織專門人員對各教研組選送的教案進行評比。評出1—5位教師的教案為優秀教案。

5、將獲學校教案評比優秀的教案集中向全校師生展示，供全校教師參觀學習。

七、獎勵辦法。

為充分發揮道德模范在公民道德建設中的示范引導作用，廣泛動員人民群眾積極參與道德建設，推動在財政系統形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，經局精神文明建設領導小組研究決定在全局深入開展道德模范評選活動。

一、指導思想。

以科學發展觀為指導，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為重點，廣泛發動群眾積極推薦、評選、學習身邊的道德模范，努力倡導助人為樂、勤儉節約、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親的文明新風，為財政局精神文明建設工作提供強大的思想道德保障和精神動力。

二、評選范圍。

凡熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，模范遵守公民基本道德規范，在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認、組織認可，特別是在助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等方面表現突出的機關的干部，不分年齡、性別、民族、職業，均可推薦為xx縣xx局道德模范候選人。具體標準：

助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等公益活動，群眾高度贊譽。

2、勤儉節約模范：具有很強的節約意識，能夠在引導黨員干部在崇尚節儉、反對浪費上發揮模范帶頭作用，使用節能燈具，辦公室、會議室等場所內自然光亮度足夠時不開燈，杜絕拉上窗簾開燈現象。做到人走燈滅和走廊隔盞開燈，杜絕長明燈、白晝燈。

3、誠實守信模范：具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優質規范，在合作者和服務對象中享有高度信譽；在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有很高的信譽。

4、孝老愛親模范：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福；關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧；在家人和親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共，贏得群眾贊頌。

5、愛崗敬業模范：具有崇高職業道德和敬業精神，立足崗位，刻苦鉆研，業務過硬，勇于創新，有發明創造或重大貢獻；干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業規范，辦事公道，服務優質，贏得群眾廣泛好評。

三、評選步驟。

制定下發活動方案，充分運用簡報、黑板報、宣傳欄等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發動廣大干部群眾積極參與，努力營造濃厚輿論氛圍，引導群眾積極參與評選活動。根據投票情況，進行綜合評定，確定為“xx縣xx局道德模范”。

四、表彰獎勵。

1、獎項設置。評選“愛崗敬業模范”、“勤儉節約模范”、“助人為樂模范”、“誠實守信模范”、“敬老愛親模范”各一名。

2、表彰獎勵。對當選的各類道德模范的同志頒發榮譽證書，同時可作為省市道德模范的候選人推薦人選。并全局內通報表揚，對評選出的先進典型進行集中宣傳，充分展示道德建設先進典型的感人事跡，使高尚品德深入人心。

五、工作要求。

1、加強組織領導，重在推動工作。要充分認識評選表彰道德模范的重要意義，加強組織領導，作出周密部署，扎實開展“推選道德模范，學習道德模范，爭當道德模范，共樹文明新風”活動，把公眾推選過程變成踐行社會主義榮辱觀、提升全民文明素質的過程。

2、加大宣傳力度，重在發揮示范引領作用。要把宣傳工作貫穿評選活動始終，大力宣傳開展道德模范評選活動的意義，大力宣傳候選人的感人事跡，努力擴大活動影響，營造全社會共同關注、支持、參與道德建設的濃厚氛圍。

3、完善激勵機制，重在樹立正確價值導向。要切實做好對生活困難道德模范的幫扶工作，充分體現對道德模范的關愛，充分體現道德模范享有崇高社會地位、廣受社會尊崇。

4、公開公平公正，重在增強活動公信力。評選過程要嚴謹、規范、公開，增強評選活動的權威性和公信力，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的道德模范評選出來。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇十三

為進一步加強我村建設，申請自治區級衛生村，增強村民文明衛生意識，切實改善村民院落環境衛生面貌，共同建設美好家園，經村兩委班子研究，決定在全村開展“文明衛生戶”評比活動方案如下：

從20xx年4月起，每年集中1個月左右時間，通過開展“文明衛生戶”評比活動，提高村民綜合素質，使“講文明、講衛生、講秩序”成為廣大村民的良好行為習慣，村民院落整潔優美，公共場所清潔衛生，全村面貌發生根本改善。

1、破除迷信、移風易俗，追求和建立文明、健康、科學的生活方式，鄰里和睦，家庭和諧。

2、做好“門前三包”，見臟就掃;愛護公共環境衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地便溺，做到垃圾入箱。

3、庭院整潔衛生，房前屋后無亂搭亂建、亂堆亂放現象，畜禽圈養。

4、庭院綠化好，家庭成員愛綠護綠，積極參加“綠化鄉村”及義務植樹活動。

5、室內物品擺放有序，生活用品清潔，灶臺整潔。

6、家庭成員衣著整潔、生活習慣良好，使用衛生廁所。

7、注重身心健康，講究飲食衛生。

8、不參與集體越級上訪，沒有違反《信訪條例》的行為發生。

“文明衛生清潔戶”共評選15戶，其中一等獎1戶，二等獎4戶，三等獎10戶。凡在我村范圍內的常住家庭都要參加評選。

1、4.1-1.10制定方案階段。此次評選活動由村統一組織領導，各村民小組組長負責宣傳。

2、4.11-4.20宣傳發動，整改提升階段。通過召開動員會，對活動進行安排部署，發動廣大群眾，積極參與，做到評比標準、時間、名額，家喻戶曉，切實提高村民榮譽感，督促村民自覺主動地參與到“文明衛生清潔戶”評比活動中來。

3、4.21-4.25民主推薦階段。以各村民小組為單位，在宣傳發動的基礎上，采取自薦、基層推薦和社會推薦相結合的辦法，推薦出文明衛生清潔示范戶候選人。

4、4.26-4.27實地查看，評比表彰階段。由駐村工作隊、村兩委班子、黨員群眾代表、共同組成評比小組，對村民小組推薦對象進行實地考察，現場打分，按分數高低，排出前十五名進行表彰，授予“文明衛生戶”標牌，并對一等獎(1戶)獎勵現金200元，二等獎(4戶)各獎勵現金100元，三等獎(10戶)各獎勵現金50元。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇十四

根據《中共揭西縣委揭西縣人民政府關于推進鄉村振興戰略的實施意見》（揭西發［20xx］1號）、揭西文明辦〔20xx〕18號關于印發《揭西縣星級文明戶評選實施方案》的通知文件精神，為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力倡導鄉風文明，突出家庭在精神文明建設中基礎性作用，加快推進美麗鄉村建設，助力鄉村振興。結合全國文明城市提名城市測評體系及文明村鎮創建的要求，決定在全街道開展“星級文明戶”暨“星級文明戶標兵”創評活動。結合我街道的實際，制定如下實施方案：

以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，按照鄉村振興戰略“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的總體要求，打牢文明戶創建這一基礎，通過開展“星級文明戶”創評活動，扎實開展群眾性精神文明創建活動，充分調動農民群眾參與農村精神文明建設的積極性，提升公民文明素質和社會文明程度，推動文明村鎮建設深入開展，不斷提高農村精神文明建設整體水平，著力培育新農民，倡導新風尚、發展新文化，為我縣率先全面建成小康社會，打造綠色崛起示范縣和潮客融合發展傳承區，營造良好文明環境和提供堅實道德支撐。

科技致富星：堅持科技興農，積極參加科技培訓，帶頭學習推廣新技術、新品種、新模式；掌握1—2項實用技術，有較穩定的致富項目（或收入）；勤奮敬業，懂經營、善管理，家庭年人均純收入高于全村（本小區）平均水平；積極參與新農村建設，引導帶動周圍群眾共同致富。

誠信守法星：誠實待人、恪守信用，說話公道、辦事公正；合法經營，不制假售假，不悖德欺詐，無不良貸款記錄，無惡意欠費及偷漏稅行為；積極學習法律知識，樹立法制觀念，遵守國家法律法規，遵守《村規民約》，積極維護全村穩定大局，勇于同各種違法犯罪行為作斗爭；自覺依法依規辦事；優生優育，家庭成員中無賭博、吸毒現象，不參與邪教活動，無治安、勞教、刑事處罰。

和諧友愛星：鄰里團結，鄰里之間互幫互助、互諒互讓，無吵鬧、打斗和是非糾紛；家庭和睦，民主治家，夫妻、妯娌、兄弟、姐妹等關系融洽；孝敬父母，自覺履行贍養父母的義務，精心照顧父母的物質和精神生活；尊重老人，文明禮貌對待老年人，熱心幫助孤寡老人。

公益義務星：關心集體，熱愛公益事業，大力支持農村引水、通電、修路、造林等公益設施建設，積極參與農村捐資助學，敬老助殘、災害救助、文化體育等公益活動；愛護公共設施，自覺節能、節水、節電；弘揚志愿服務理念，積極參與各類農村志愿服務活動；履行維護公共秩序和良好社會風尚的社會責任，履行環境保護、義務教育等政策法律義務。

文明新風星：勤儉持家，喜事新辦、喪事簡辦，反對大操大辦和鋪張浪費；弘揚新風，倡導節能環保，積極參加各類健康向上的文體、科普、技能培訓活動，家庭成員無酗酒等不良嗜好；熱心公益，積極參與村（小區）各種公益活動，崇尚教育，學習文化，重視個人修養，嚴守村規民約，家庭文化氛圍濃厚；積極參與新農村建設，院落里外美化綠化，室內室外保持清潔衛生，無亂堆亂放、亂搭亂建等不良現象；積極踐行社會主義核心價值觀。

“星級文明戶”創評活動以戶為單位，由街道部署，村（社區）組織實施。每年開展一次，要嚴格遵守合法性、民主性、群眾性的原則，實行公開、公平、公正原則進行操作。評選程序嚴格按照村（社區）“兩委”會評議、街道評選審定表彰進行，分宣傳發動、自評申報、民主評議、審定公示、表彰授牌五個步驟進行。

1、宣傳發動階段。各村（社區）要通過村村通廣播、led顯示屏、宣傳欄等平臺加強星級文明戶創評活動的宣傳，各包村（社區）領導負責組織各村（社區）黨支部、包組干部，結合每星期“三學三推”黨建主題教育活動，通過走訪戶、召開戶長會等形式，廣泛宣傳“星級文明戶”創建的目的、意義、內容、程序，使創建活動家喻戶曉、人人皆知，營造濃厚的爭創氛圍。

2、農戶“認星”階段。各村（社區）黨支部、包組干部向農戶發放評選具體標準和申報表（見附件1），參評農戶對照“星級文明戶”評選標準，進行自查自糾，自我認星，并填寫申報表（即附件1），由農戶自主向村黨支部提出申請。

3、村組“評星”階段。各村民小組、居民小組對各戶申報情況進行集中評議，提出各戶得星情況的建議，審核認定結果報村黨支部委員會。

4、村（社區）級“定星”階段。各村（社區）黨支部組織村（社區）“兩委會”成員和農戶代表對各農戶申報情況，各村（社區）審核認定結果進行民主評議；村（社區）“兩委會”成員和農戶代表民主評議結果及獲三星以上文明戶（見附件2）需在村（社區）委會張榜公布，并廣泛征求農戶意見，對審核認定的“五星級文明戶”統計表（見附件3）及評選過程典型事跡材料報送街道文明辦（五星文明戶評選數量控制在全體農戶的10%以內）。

5、表彰授牌階段。各村（社區）黨支部要根據星級文明戶評議結果，組織開展對三星以上文明戶進行表彰授牌儀式，并在農戶住宅門口醒目位置懸掛具體星級“文明戶”標牌。

街道組織司法、計生、派出所等部門對各村（社區）上報的“五星級文明戶”進行審核，審核結果報街道黨委研究審定同時擇優推薦上報一批“五星級文明戶”參加縣級“星級文明戶標兵”評選，由縣文明辦組織審核確定為縣級“星級文明戶標兵”報縣文明委審定，縣文明委審定確定的縣級“星級文明戶標兵”，將適時在縣委精神文明建設工作會議上進行命名表彰。

1、加強領導，精心組織。各村（社區）要站在推進農村精神文明建設的高度，重視“星級文明戶”及“星級文明戶標兵”評選活動，把此項工作納入重要議事日程，切實加強對評選工作的組織和領導。各村（社區）要按照評選步驟有序開展星級文明戶評選工作，于12月底前全面完成。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。要始終堅持群眾路線，充分體現群眾在創評過程中的主體地位。要采取多種方式，做好宣傳發動工作，要結合新時代文明實踐活動，引導群眾積極參與創評活動，創評活動的各個環節要突出群眾的廣泛參與，讓群眾唱主角，把民主討論、民主決策、民主監督貫穿到評星全過程。要尊重群眾意愿，滿足群眾需求，讓群眾在創建活動中得到實惠、受到教育，真正把創評活動打造成群眾自我教育、自我管制、自我提升的有效載體。要充分利用廣告欄、宣傳櫥窗、村村通廣播、微信公眾號等農村宣傳陣地，廣泛宣傳評選內容標準、目的、意義、內容、程序，使創建活動家喻戶曉、人人皆知，形成以“星”為榮，創“星”爭“星”的濃厚氛圍。

3、強化保障，確保實效。各村（社區）要增強活動的針對性、操作性，堅持標準、嚴格程序，把評選工作納入群眾的監督之中，做到公平、公正、公開，確保評選質量。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇十五

為加快實施“美麗鄉村文明家園”活動，提升農村文明素質，培育新型農民，深化農村精神文明建設，推進社會主義核心價值觀進農村。縣文明委決定，今年繼續在我縣農村開展“十星級文明戶”創評活動，具體實施方案如下：

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以培育新型農民和鄉風文明為目標，以提高村民思想道德水平為重點，通過創評活動，引導農民群眾自我管理、自我教育、自我提升，潛移默化推動社會主義核心價值觀入腦入心入行，為繁榮農村經濟、建設社會主義新農村提供精神動力和思想保證。

為加強對創評工作的組織領導，成立大荔縣“十星級文明戶”創評工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在縣文明辦，主要負責活動的組織協調工作。辦公室主任由縣文明辦主任xx擔任。

“十星級文明戶”創評活動在全縣xx個鎮、城關街道，xxx個村、xx個社區全面開展。農戶參評率達到xx%以上，“十星級文明戶”的戶數量不能超過參評總數的xx%。

1、愛黨愛國星。熱愛祖國，擁護黨的領導；正確處理國家、集體和個人三者利益關系，具有較強的社會責任感；講究社會公德，自覺維護公共設施，保護集體財產不受損失。

2、誠實守信星。誠實守信，童叟無欺，鄰里間有較好的評價；不坑蒙拐騙，不制假售假，無拖欠銀行貸款等缺乏信用現象；說話公道，辦事公正，具有良好的社會信譽。

3、遵紀守法星。自覺遵守國家法律、法規和村規民約；積極參加普法教育，做到學法、知法、守法、用法；家庭成員無刑事犯罪、違章建筑、違法經營、偷稅漏稅、傳播淫穢物品、制售假冒偽劣商品、參與賭博和非法宗教活動等違法行為。

4、興業致富星。依靠科學種田，種養技術精，帶頭學習推廣新技術、新品種、新模式；懂經營、善管理，致富能力強；積極參加科技培訓班，掌握x—x項實用技術，有較穩定的致富項目；家庭年人均純收入高于全鎮平均水平；幫扶意識強，引導帶動周圍群眾共同致富。

5、孝老愛親星。孝敬老人，尊敬長輩，自覺履行法定贍養義務；對老人能夠做到精神上慰藉、經濟上供養、生活上照顧，使老人“老有所養、老有所樂”，安度晚年；重視子女道德品質教育，言傳身教，身先示范。

6、助人為樂星。扶貧幫困，樂于奉獻；認真履行公民義務，為樂助人，積極參加志愿服務活動，維護社會公平；熱心公益事業，積極為公益事業出力獻策。

7、環境衛生星。積極參加植樹造林，投身美化綠化和改善環境活動；環保意識強，身體力行宣傳環保知識；積極參與美麗鄉村建設，居住場所環境優美、干凈衛生，無亂建亂搭、亂堆亂放、亂倒垃圾、亂排污水現象；家庭成員講究衛生，自覺維護公共環境衛生。

8、勤儉節約星。樹立敢闖敢干的意識，能正確處理積累和消費的關系，在發展生產、勤勞致富的基礎上不斷提高生活質量；家庭生活中，不鋪張、不浪費、不攀比，勤儉持家；婚喪嫁娶，量力適可，不大操大辦。

9、移風易俗星。樹立社會主義榮辱觀，自覺遵守公民道德規范，遵守村規民約；移風易俗，破除陳規陋習，倡導文明健康的生活方式；不搞封建迷信活動，堅持喜事新辦、喪事簡辦；弘揚新風尚，參與健康文明的文娛活動。

10、文明禮貌星。家庭成員熱愛學習、言語文明、行為規范；鄰里之間以誠相待、互諒互讓、和睦相處；積極主動幫助他人，處事大度，有融洽和諧的人際關系。

“十星級文明戶”評選活動從x月開始至xx月底結束。具體分為三個階段。

第一階段：動員部署階段（x月xx日前）。

首先要開好三個會。各鎮、街道黨（工）委要分層次召開創評工作會，提高認識，成立創評領導小組；召開村組干部會，培訓骨干，落實任務；召開群眾大會，宣傳動員，制造輿論氛圍和活動聲勢。

其次要強化宣傳力度。充分利用一切宣傳陣地和輿論工具，采取多種形式，宣傳創評活動的意義和星級內容，努力做到家喻戶曉、人人皆知，力爭達到全員參與。

第三要深入村組調查研究，摸清底子，制定出一套符合村情民意的活動實施方案，做到評星任務、時限、包村組干部三落實。

第二階段：評定星級階段（x月xx日至xx月xx日）。

嚴格按照星級標準，以教為主，寓教于評，以教促評，自評互評，確定星級。要緊緊依靠群眾，組織群眾，做好自我評議，做到標準公開，程序公開，結果公開，把尺子交給群眾，標準面前人人平等，及時把握各種思想動向，把教育貫穿始終，確保活動的健康進行。具體過程分為三步走：

第一步：村（社區）評委會采取分片包干的形式，逐戶上門發送自評表，并指導農戶填寫。每個農戶對照標準，開好家庭會議，全面填寫，找準問題，自評星級。

第二步：各村民小組在每個農戶自評的基礎上，組織群眾相互評議，每戶派x名代表參加會議，逐戶評星，集中評議，分組收集情況，提出“十星級文明戶”候選名單。

第三步：村（社區）評委會按照候選“十星級文明戶”的比例，逐戶評議，并將確定的“十星級文明戶”名單和評選情況進行張榜公示（公示期為x天），廣泛征求群眾意見，接受村民監督。在公示期間，群眾對評星結果有異議的，應及時復查復議；若無異議，將“十星級文明戶”名單報鎮、街道黨（工）委審核批準。

第三階段：總結掛牌階段（xx月x日至xx月底）。

各鎮、街道黨（工）委要對上報的“十星級文明戶”進行嚴格審核，無異議后，將評選結果報縣文明辦。經縣創評領導小組審定后，再對“十星級文明戶”舉行表彰。并結合實際，出臺優惠政策，弘揚正能量，樹立新風尚，而且要對低星戶要提出整改措施和晉星計劃。同時要督促各村（社區）搜集整理活動資料，建立創評活動檔案，將“十星級文明戶”評星表、會議記錄、宣傳動員、指導創評等活動的各種文件、方案和其他原始痕跡資料、音像、圖片等歸入檔案。

今年“十星級文明戶”的標牌由各鎮村自行制作，按照xxcm×lxcm標準統一定制，懸掛在每家農戶大門右上方，上齊門楣（留出對聯）的位置。落款統一為：x省大荔縣精神文明建設指導委員會。

1、高度重視，加強領導。各鎮、街道黨（工）委要高度重視，把“十星級文明戶”創評活動作為社會主義核心價值觀扎根農村的一項重要工作來抓，建立相應機構，配備專人負責此項工作。各村（社區）要成立黨支部牽頭，致富能人、婦女代表、模范典型和老黨員、老干部、老前輩等德高望重的村民組成的“十星級文明戶”評委會，負責評選工作日常事務。“十星級文明戶”創評活動將納入年終精神文明建設考核當中。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。縣廣電局、政府官方網站要運用多種形式，廣泛宣傳創評活動和先進典型，努力營造濃厚的宣傳氛圍，使“十星級文明戶”宣傳工作呈現出力度大、形式活、高度新的特點，形成人人明白標準、個個知曉程序、家家爭創“十星”、戶戶勇當先進的喜人局面。

3、健全機制，加強督辦。“十星級文明戶”創建活動，實行一年一評。鎮、街道黨（工）委創評領導小組要對“十星級文明戶”創建活動認真檢查考評，確保創建工作落到實處。各村（社區）評委會要按照有目標規劃、有明確措施、有活動陣地、有穩定隊伍、有規章制度、有專門經費、有活動載體、有痕跡資料的“八有”要求建立“十星級文明戶”創建的長效工作機制。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇十六

1、領導重視愛衛工作，納入單位工作日程。

2、愛衛組織健全，有專人主管愛衛工作。

3、愛國衛生工作有計劃、有部署、有檢查、有總結。

4、有健全的愛衛管理制度有評比、獎懲，有檢查評比記錄，會議記錄。

1、落實“門前三包”衛生責任制。

2、周圍無污染源和蚊蠅孳生地，道路鋪裝、平坦、無坑洼、無破損，環境整潔衛生，有密閉的`垃圾容器，果皮箱，容器清潔、無外溢，垃圾日產日清。

3、承包責任段達到衛生標準（無雜草、建筑垃圾、生活垃圾、白色垃圾、雜物，無私搭亂放、亂貼亂畫）。

1、院落整齊、潔凈、硬化好，無垃圾污物、無衛生死角、無污水亂流、無亂堆亂放、無亂貼亂畫。

2、衛生區域劃分清楚，有標記、責任到人，車輛停放整齊有序。

3、綠化、美化布局合理，花、草、樹整齊美觀。

4、室內地面清潔衛生，無煙蒂、紙屑及其它污物，門窗、頂棚、四壁、燈具等部位潔凈明亮，無積塵、灰吊，有盆景陳列，美觀大方；設備、用具、用品擺放整齊有序、干凈；公用茶具有消毒措施、設備和保潔柜，茶杯做到一客一用一消毒（或備有一次性紙杯）。

5、值班室內物品、用具整潔、有序，臥室定期清洗，保持潔凈，室內空氣清新，無濁味，門窗明凈，頂棚無塵、灰吊，地面無紙屑、煙蒂等廢棄物。

6、車庫無衛生生死角，地面清潔，無油垢，室內門窗、墻壁、頂棚無積塵灰吊，玻璃窗潔凈，物品擺放有序、整潔。

7、院內、樓道清潔衛生，無違章建筑，無亂堆亂放，違章小廣告，無衛生死角。

8、會議室有明顯控煙標志。

1、餐廳、操作間整潔衛生、窗明幾凈。

2、有防蠅、防鼠、防塵設施。

3、生、熟分開，有冷藏、消毒設備。

4、有衛生許可證、工作人員衣帽整潔，持證上崗。

1、衛生間整潔衛生、照明設備完好，有通風、洗手設施。水沖廁所便池清潔，無臭味，有防蠅設施；旱廁地面、蹲臺面墻而無蛆，糞池有蓋、無蛆，及時清掏，定期投放防蚊蠅藥物。

2、基本達到“四凈四無”的標準（廁室凈、地面凈、便坑凈、尿池凈；無蠅蛆、無味、無堿、無貼畫）。

3、有專人保潔，有保潔制度、并嚴格落實。

1、按照市政府統一要求，認真組織開展除“四害”工作。

2、有組織、有計劃、有總結。

3、單位所屬生活區（樓），四害密度不超過國家規定標準。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇十七

為認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，進一步推進新港鎮村莊整治工作進程，倡導純樸民風，培育新型農民，建設和諧新港，提高農民綜合素質和文明程度，推動群眾性精神文明創建活動向縱深發展，經研究決定，在我村廣大農村開展“十星級文明戶”評選活動，特制定本方案。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想與科學發展觀為指導，以提高農民素質、建設社會主義新農村為目標，以思想道德建設為重點，通過開展“十星級文明戶”評選活動，進一步加強我鎮農村精神文明建設，培養廣大農民樹立發展意識、創業意識、守法意識、環境意識和奉獻精神，為促進農村穩定、農業發展和農民增收提供精神動力，推動我鎮經濟社會健康協調發展。

在我村生產生活的農村常住居民，以家庭為單位參與評選活動。

根據我村實際情況，確定我村“十星級文明戶”評選內容為：熱愛祖國星、遵紀守法星、創業致富星、義務風格星、科技興農星、計劃生育星、移風易俗星、重視教育星、團結和睦星、環境衛生星（“十星級文明戶”評選標準附后）。

“十星級文明戶”評選活動，在村評審小組的指導下，由各村（居）黨組織負責具體組織評選工作。按照合法性、民主性、群眾性的原則，運用思想教育、正面教育、自我教育為主的方式，實行公開、公平、公正評選。

具體方法：制定評選條件——申報——互評——審議確定。各農戶按照標準，條件達到幾顆就申報幾顆星，村（組）根據申報，進行公開民主評星，評星在審定后報新港鎮黨委，達不到遵紀守法星、計劃生育星均實行一票否決，十星內容都達標的為“十星級文明戶”。

評選活動共分為五個階段：

認真學習有關文件及評選標準，發放宣傳材料、審批表，使群眾深刻了解爭創“十星級文明戶”的標準和意義。在此基礎上廣泛動員廣大農戶，以家庭為單位對照標準開展自評，然后將審批表報到村民小組。

第二步，群眾評議（xxxx年4月1日至4月15日）。在自評申報基礎上，由村民小組組織村民代表集中評議，評議出每戶所得“星數”的意見，并張榜公示，接受監督。

第三步，村兩委審核（xxxx年4月16日至4月30日）。公示期結束后，村民小組的評議結果上報村兩委，由村兩委審核把關，建立檔案，報鎮黨委批準。

第四步，授星掛牌（xxxx年5月1日至5月15日）。鎮審核評議結束后，要召開群眾大會隆重舉行授星掛牌儀式，星級牌一律掛在門楣上。各村對5星級以下戶不掛牌，對滿“十星”戶進行表彰。

第五步，總結表彰（xxxx年5月16日至5月31日）。在評選活動結束后，應及時進行自查評估，寫出工作總結，并按照好中選優的原則，向鎮文明委推薦3戶事跡突出的“十星級文明戶”。對特別優秀的“十星級戶”在縣內媒體進行宣傳報道，授予“十星級文明戶標兵”稱號，并適時召開會議總結表彰。

1、加強領導。開展爭創“十星級文明戶”活動是實現群眾自我教育、自我約束、自我管理、自我提高的有效形式，有利于加強和改善黨對農村工作的領導，有利于促進農村的穩定和經濟發展。將此項工作納入村議事日程，落實專人負責，制定具體實施細則。

2、健全機構。“十星級文明戶”的評選，實行村申報、鎮核準、縣備案的辦法進行。村建立“十星級文明戶”評審領導小組，負責本村“十星級文明戶”評選活動的宣傳、評選和審議工作。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇十八

為了加強我校文化建設，彰顯班級文化的魅力，充分發揮環境育人的功能，提高學生傳承傳統文化意識，進一步促進學生的健康成長。我校決定組織此次傳統文化進校園知識黑板報評比活動，現將有關事項通知如下：

二、活動主題：傳承傳統文化踐行傳統美德。

四、活動對象：全體班級。

五、評比要求：

1、切合主題、內容充實。

2、整體美觀大方、字面分配合理。

3、有創意、字跡清晰。

六、評審：

以總分高低排序。

七、獎項設置：

一等獎、二等獎、三等獎若干名。

八、獎勵方案：獲獎班級在周一升國旗儀式上頒發獎狀。

主題：標題位置適當，并能反映實際情況，主題內容與布置相符，選取反映主題的材料（1分）。

字跡：字跡端正，清晰，認真。（1分）。

繪畫：能夠體現主題，健康積極向上（1分）。

版面：版面設計合理，總體感覺良好（1分）。

色彩：線條分明能突出主標題（1分）。

清潔：版面干凈整潔（1分）。

創意：自己動手制作編定稿件，自行設計報頭題飾和尾花，自編版圖總體設計。（2分）。

美化：板報設計合理，內容豐富多彩，書寫清楚美觀，整體版面分配得當，色彩搭配協調，力求產生良好的視覺效果。（2分）。

注：總評10分。

永濟中學政教處。

2016年3月。

總結。

28、c2。

31、c2。

32、c2。

29、c239獲得了黑板報評比一等獎。

通過板報評比活動，營造了一個積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時，也受到美的熏陶！

永濟中學政教處。

2016年3月。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇十九

以踐行社會主義核心價值觀為主線，助推全市文明城市創建工作向縱深發展，選樹一批先進示范典型，激勵廣大干部群眾共同參與文明城市創建，努力在共建中共享、在共享中共建，實現居民自身道德素質和文明程度顯著提升，更好地促進社會安定團結和文明和諧。

20xx年7月21日開始，7月25日之前完成自薦，上報社區，自薦的家庭戶要符合以下的“十星”標準，并且戶籍要求在祥美社區轄區。

愛黨愛國星：熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛家鄉，熱愛集體，自覺維護集體利益，適齡青年積極報名應征參軍。有堅定的理想信念，不被西方組織以慈善、宗教的名義蒙騙收買，不信謠、不傳謠。積極擁護和執行黨和國家的路線、方針、政策。積極參加鎮社區各種會議、參與社區集體建設，保護國家和集體財產，愛護公共設施。

誠實守信星：有較強的重信守約意識，誠實守信，童叟無欺；不摻雜使假，不坑蒙拐騙，不敲詐勒索，不欺行霸市，無違約和毀約行為。按時償還銀行貸款和他人財物。不引誘欺騙拐賣人口、引誘欺騙群眾加入傳銷組織。

遵紀守法星：自覺遵守國家法律、法規和社區規民約，積極參加法治學習教育，做到學法、知法、守法、用法，增強法治意識。家庭成員無違法犯罪、違法經營、偷稅漏稅、違章建筑、傳播淫穢物品、制售假冒偽劣商品，不參與賭博、吸毒，不加入傳銷、非法宗教等非法組織，不搞非法活動。遇到困難和問題通過正當程序和法律手段解決，不鬧訪、纏訪，不串聯、不越級上訪，不采取暴力報復社會。

興業致富星：有一個以上好的致富項目或產業，且收入穩定，依靠合法經營勤勞致富，家庭年人均收入高出當年本社區平均水平，家庭生活水平逐年提高；還積極幫助和扶持周圍群眾共同致富，成為左鄰右舍致富的“領頭人”。

勤儉節約星：保持和傳承中華民族勤儉節約傳統美德。辛勤勞動和工作，不游手好閑，好逸惡勞，從小培養孩子自己動手能力。自覺節糧、節電、節水、節地、節材。量入為出，節儉有度，不斗富擺闊、不奢侈浪費。尊師重教，家庭適齡兒童全部入學；在九年義務教育階段，子女無中途退學、不上學現象，注重家庭教育，積極配合學校教育子女。

衛生健康星：家庭成員講衛生、愛清潔，穿戴干凈，儀表整潔，精神面貌好。積極參與衛生整潔、文明實踐等群眾性創建活動，落實“門前三包”，維護公共環境的清潔，家庭成員不在居民點道路、河流及戶前屋后亂建、亂搭、亂堆、亂放、亂倒垃圾和亂排污水；愛護社區莊環境、愛護公共設施，積極參與植樹造林活動，不亂砍濫伐破壞自然環境、不盜獵捕殺野生動物；不毒魚電魚愛護水環境；不焚燒秸稈和白色垃圾，白色垃圾按要求進行處理。保持住房內外清潔衛生，室內物品擺放整齊，庭院四周環境優美整潔，有綠化，無雜草、垃圾、污物；畜禽圈養，糞便及時處理、房前屋后無垃圾、生產、生活用具擺放歸位有序，合理植樹種花，綠化美化庭院環境，農戶有衛生間洗浴設施，廁所改成水沖式。

孝老愛親星：晚輩孝老愛老，長者愛小護小。家庭成員通情達理，親屬間關系親密融洽、生活和諧，不存在虐待老人、婦女、兒童，不發生家庭暴力。有矛盾糾紛聽勸告、服處理。不重男輕女，保證依法子女入學。外出務工，妥善安排好留守父母和孩子的生活，關心關愛其他親屬。重視子女教育，以身作則、言傳身教，身先示范。

助人為樂星：樂善好施、扶貧濟困、樂于助人，與鄰居友善和睦相處，有求必應，有難必幫。熱情幫助軍屬、五保老人、社會困難戶、孤兒等，主動為他人排憂解難；積極參加扶貧濟困、助弱助殘等社會公益活動和各種居民互助組織。

移風易俗星：堅決做到喜事新辦、喪事簡辦、其他不辦等紅白事不大操大辦，不聚眾賭博，鄰里之間不攀比，貧富之間不妒嫉，倡導文明新風，減輕“人情負擔”。樹立厚養薄葬的孝德理念，殯葬、祭祀科學文明；積極參與科普宣傳，弘揚社會主義新風尚，破除陳規陋習，不參加封建迷信活動和非法宗教活動。

文明禮貌星：家庭成員熱愛學習、言語文明、行為規范；鄰里之間以誠相待、互諒互讓、和睦相處；積極主動幫助他人，處事大度，有融洽和諧的人際關系。注重儀容儀表，講究個人衛生，著裝干凈整潔。尊重本鄉本土、民族、宗教風俗習慣。

“十星級文明戶”創建評選活動實行動態管理，不搞“終身制”，對不能認真履行星級標準規定的內容、造成不良影響的，及時予以摘牌，并給予教育、指導、幫扶。

否決條件。凡有以下情況者，不得參與“十星級文明戶”評選。若已參與或授牌的，撤銷榮譽稱號，由社區兩委收回獎牌，兩年內不得參加“十星級文明戶”評選：

1.近兩年內，家庭成員參與“黃、賭、毒、黑、惡”；因違紀違法受到處罰、處分和追究刑事責任的。

2.家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄。

3.對未成年人子女監護主體責任落實不力；發生家庭暴力事件。

4.家庭成員參與封建迷信和非法宗教及邪教活動。

5.家庭成員放棄中華人民共和國國籍。

6.家庭成員非法參與重大群體性上訪事件或進京到非接待場所情節嚴重。

7.家庭成員有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

各社區在“十星級文明戶”創評活動中，要把星級文明戶創建的廣泛性與文明家庭、最美家庭評選的示范性結合起來，與社區人居環境整治、社區清潔行動、垃圾分類、鄉風評議等活動結合起來，統籌推動、互相促進，在家家有榜樣、人人都參與的過程中培育文明鄉風、良好家風、淳樸民風。本次評選活動分宣傳發動、申報參評、群眾評議、星級審定、公示授牌五個階段。

“十星級文明戶”將給予一定的精神物質獎勵，且有資格申請評選區級“十星級文明示范戶”；“十星級文明戶”由街道命名表彰并授牌，連續兩次以上被評為鎮（街）級“十星級文明示范戶”的戶口，可申請評選翔安區“十星級文明示范戶”，由區文明委命名表彰。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇二十

衛生局成立衛生檢查評比小組，負責各股室的檢查評比工作。

組長：段振有。

成員：劉剛、陳靜、趙秋、陳曉敏、汪健、李云富、林光富。

1、領導重視，層層有人負責，有健全的衛生組織及衛生制度，有明確的清潔衛生責任制，堅持“周末衛生日”、“月末衛生日”活動和“愛國衛生月”制度，積極參加社會衛生活動，定期不定期地組織衛生檢查評比，做到衛生工作經常化。

2、堅持開展除四害活動，定期對廁所、垃圾、果皮箱、下水道等蚊蠅滋生地實施藥物消除；有防鼠、滅鼠設施；無蚊蠅滋生地，四害密度低。

3、經常開展健康教育，普及衛生知識，因地制宜設置衛生宣傳欄和衛生標語。

4、辦公室、會議室、樓梯、走廊、儲藏室、宿舍等，做到門窗、墻壁、天花板無積塵、蜘蛛網；地面無垃圾、紙屑、煙頭、痰跡；墻壁整潔，無亂刻亂畫；室內物品及盆景花卉擺放整齊，設有必要的衛生設施；公用茶具做到用后洗刷消毒。會議室等公共場所有禁煙標志。

5、外環境規劃合理，因地制宜地植樹、栽花、種草，美化綠化環境；路面硬化，地面無垃圾、糞便、污水、雜物，無衛生死角；垃圾箱密閉，做到日產日清；設有果皮箱等必要的'衛生設施。各種車輛定點存放，整齊有序。

6、公廁為水沖式或其他無害化廁所，經常洗刷消毒，做到無積糞、無污垢，基本無蠅、無臭；地面無污物，四壁整潔無亂貼亂畫；有防蠅及通風設備；貯糞池密閉，經常清掏。

（一）室內衛生（50分）。

1、辦公室內要“五凈三無一整齊”（地面、門窗、墻壁、天花板、物件和懸掛物干凈，無灰塵、無蜘蛛網、無蠅蚊，物品擺放整齊）。（20分）。

發現一項不合格扣2分，不整齊扣1分，扣完為止。2、地面無垃圾、無煙頭、無痰跡，走廊有垃圾簍和痰盂，生活垃圾。（15分）。

地面發現一處垃圾、煙頭、痰跡扣1分，無痰盂、垃圾簍扣2分。

3、辦公桌擺放整齊，桌面干凈。（5分）不整齊扣1分，不干凈扣1分，扣完為止。

（二）廁所衛生（10分）。

廁所清潔衛生，無積水、無尿堿、無積糞。（10分）發現其中一處不合格扣2分，扣完為止。

1、檢查時間：每季度評比一次。

2、局愛衛辦檢查組根據檢查情況評出一個衛生先進股室，一個落后股室，并將檢查結果進行通報。衛生較差的股室必須根據局檢查組的意見，切實進行整改。

二一一年三月四日。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇二十一

為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，大力加強農村精神文明建設，提升群眾文明素質，助力鄉村振興戰略，按照上級工作部署，決定在全街道開展星級文明戶評選活動，具體評選方案如下：

參評對象為山腰街道本轄區內村（居）民，參評對象如有以下任何一種情況的不得參評“星級文明戶”：

1、家庭成員違紀或違法犯罪。

2、家庭成員非法參與重大群體性上訪事件或進京、赴省、赴市到非接待場所上訪情節嚴重。

3、家庭成員參與“黃、賭、毒、黑、惡”。

4、家庭成員參與封建迷信、非法宗教及邪教活動。

5、家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄。

6、發生家庭暴力事件。

7、違反國家計劃生育政策。

8、對未成年人子女監護主體責任落實不力。

9、家庭成員放棄中華人民共和國國籍。

10、家庭成員有違反社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德的其他行為。

“星級文明戶”類型包含：“愛黨愛國星、誠實守信星、遵紀守法星、勤勞致富星、孝老愛親星、助人為樂星、環保衛生星、勤儉節約星、移風易俗星、文明禮貌星”。具體標準如下：

1、愛黨愛國星：熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛集體，不做損害國家、民族和集體的事；積極參加村（社區）組織的集體活動，保護集體財產，愛護公共設施。

2、誠實守信星：家庭成員有較強的重信守約意識，家風正、名聲好、重名節，講規則、守信譽、無失信，合法誠信經營、不欺行霸市。

3、遵紀守法星：自覺遵守國家法律法規和村規民約，信守社會公德、職業道德、家庭美德，不參與“黃、賭、毒、黑、惡”等非法活動，家庭成員無違紀或違法行為。

4、勤勞致富星：自強奮斗，不等不靠，吃苦耐勞，踏實肯干，家庭富裕，有一項收入相對穩定的致富項目，積極幫助和扶持周圍群眾共同致富。

5、孝老愛親星：尊老愛幼，團結和睦，贍養老人，善教孩子，夫妻、婆媳、妯娌等親屬間關系融洽，不虐待嫌棄老人、兒童，無家庭暴力。

6、助人為樂星：樂于犧牲奉獻，熱心公益，扶貧濟困、助人為樂、見義勇為，鄰里互幫互助，義務參加村集體勞動。

7、環保衛生星：愛護周邊環境，保護自然資源，講究衛生習慣，房前屋后干凈整潔，環境潔美，無雜物亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑等現象。

8、勤儉節約星：保持和傳承中華民族勤儉節約傳統美德，自覺節糧、節電、節水；量入為出，節儉有度，不斗富擺闊、不奢侈浪費。

9、移風易俗星：倡導文明新風，喜事新辦、喪事簡辦，不大操大辦、鋪張浪費；鄰里之間不攀比，貧富之間不妒嫉；不參與封建迷信、非法宗教及邪教活動。

10、文明禮貌星：自覺遵守和傳承中華文明禮儀，待人做事講究規矩；注重語言文明，不粗言粗語、不污言穢語；注重儀容儀表，講究個人衛生，著裝干凈整潔。

“星級文明戶”的評選活動由街道負責統籌，村級具體落實，區移風易俗辦將對評選情況進行實地走訪，相關評選程序如下：

1、宣傳發動（6月1日至6月15日）。街道、村（社區）要利用微信公眾號、村微信群，宣傳欄等各類媒介，廣泛宣傳“星級文明戶”評選活動，發動群眾積極參與評選活動。

2、對標創建（6月16日至7月31日）。群眾根據“星級文明戶”評選標準開展創建，以戶為單位，向村（居）委會進行申報，村（居）委會進行申報匯總登記（附件1）。

3、群眾評議（8月1日至8月15日）。召開村（居）民小組會議，針對本小組申報對象進行群眾評議，形成初步人選。

4、填寫申報（8月16日至8月31日）。初步人選根據創建情況，如實填寫“泉港區山腰街道星級文明戶申報表”（附件2），并報送村（社區）。

5、評選審核（9月1日至9月15日）。召開村（居）兩委會議，認真審核村（居）民小組上報初步人選名單及申報表，確定“星級文明戶”建議人選。

6、復核審定（9月16日至9月30日）。街道將組織綜治、計生等部門對各村（社區）上報的建議人選進行審定，審定名單報街道黨工委研究，確定“星級文明戶”人選名單。

7、結果公示（10月1日至10月7日）。“星級文明戶”人選名單由各村（社區）在村公告欄予以公示7天，并將公示情況上報街道宣傳辦，確定“星級文明戶”名單。

8、表彰授牌（10月下旬）。街道將對“星級文明戶”進行表彰，村（居）在獲評群眾住宅門口醒目位置懸掛相應類型“星級文明戶”牌匾。

1、高度重視，增強組織領導。星級文明戶評選活動是深化精神文明建設的重要抓手，促進社會和諧穩定的基礎工程，各村（社區）要高度重視，組織成立評選活動領導小組，明確目標要求，扎實推進各項工作；街道文明委要做好評選活動的組織協調和督促指導，對符合條件的要分別進行調查摸底和審核推薦。

2、加強宣傳，增強群眾參與。街道、村（社區）要充分利用微信公眾號、村微信群、宣傳欄等陣地進行宣傳，以及結合日常開展的講座、入戶活動向群眾宣講活動的評選標準、評選程序，讓評選活動家喻戶曉，切實激發群眾參與的積極性，確保“星級文明戶”群眾參與率達80%以上、評選結果覆蓋轄區內所有村（社區）。

3、精心組織，增強評選質量。“星級文明戶”評選工作不搞“終身制”，實行動態管理，每三年評選一次，每年年底各村（社區）按照星級標準對“星級文明戶”嚴格審查，對不能認真履行星級標準規定的內容、造成不良影響的，要及時上報街道，予以摘牌。

4、強化措施，增強活動實效。“星級文明戶”評選活動將納入鄉村振興和年度績效考核，各村（社區）要推動工作扎實開展，堅決防止只掛牌、不評選、走過場的情況發生，區移風易俗辦將對獲評對象進行實地走訪。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇二十二

（一）家庭成員符合以下條件的家庭，均可參加文明家庭評選：

1.愛國守法。家庭成員擁護中國共產黨領導，維護國家利益和民族尊嚴，自覺遵循黨和國家的方針政策，日常生活中學法守法，維護執行村規民約，大力支持參與鎮村各項工作，無越級上訪、違規違紀違法行為。

2.敬業奉獻。家庭成員努力學習農業知識、種植養殖技術，充分發揮土地資源，大力發展綠色農業、高效農業和庭院經濟，不荒廢土地，在依靠勤勞脫貧致富的同時，積極主動帶動身邊人共同致富。

3.誠實守信。家庭成員忠厚老實，真誠待人，實心做事，從不在生產、經營等活動中弄虛作假，即使遇到困難，仍信守承諾，堅持做到欠賬必還，在村內和社會上有良好的口碑和公信力。

4.睦鄰友善。家庭成員關系和睦，長幼和諧，有良好的家風家訓，長期照顧生病的老人和其他親屬。鄰里之間關系融洽，遇事謙讓，特別是在鄰里之間有困難時，能及時伸出援手提供幫助。

5.熱心公益。家庭成員熱心支持村務發展，積極協助鎮村推進移風易俗、環衛一體化、旱廁改造、拆除違建等活動，力所能及地參加村兩委組織的義務勞動、扶貧濟困等學雷鋒做好事活動。

（二）家庭成員或家庭具有以下情形的，實行一票否決：

1.有違法建筑未拆除的；

2.遇事沒有及時跟村委反映，不經村委越級上訪的；

4.受到司法機關刑事或行政處罰、受到黨紀政紀處分的；

5.重要節點秋冬季祭祀攜帶火種，掃墓時燃放煙花爆竹，焚香燒紙的；

6.在公路上打場曬糧，擺攤設點，妨礙交通的；

7.搞封建迷信活動，參加邪教組織，搞宗派活動，家族主義的；

8.不節約用水，以任何形式用自來水澆地、澆園或隨意浪費水等行為的；

9.列入失信名單或有欠錢不還經濟糾紛的；

10.口碑較差，不贍養孝敬父母，不愛護教育子女的；

11.有酒后駕駛機動車輛行為的，有打架斗毆行為的；

12.在微信群、微博等網絡上傳播不良言論或者有造謠行為的；

13.婚喪嫁娶大操大辦的；

14.有其他不宜評為文明家庭行為的。

評選表彰活動分宣傳發動、組織實施、初審上報、評選審核、評選公示、表彰總結六個階段。

（一）宣傳發動階段。各村負責通過村務廣播、宣傳欄公告等形式，營造濃厚的評先評優氛圍，做到評選活動家喻戶曉，人人皆知。時間：3月25日—4月1日。

（二）組織實施階段。根據“文明家庭戶”評選標準，采取家庭自愿申報和互相推薦方式，按照全鎮常住戶數和片大小劃分數量進行參選報名。（注：村干部不參加本次評選活動，每村三到五戶）。時間：4月2日—4月10日。

（三）初審上報階段。村支部書記負總責，通過召開村“兩委”會等方式，嚴格按照評選標準對本村報名和推薦名單進行初步審核，擇優確定初審名單上報。時間：4月11日—4月20日。

（四）評選審核階段。由各管區牽頭，管區參與，對村干部初篩后名單進行二次審查，按照評先評優原則，確保最終名單按照終評數量的1：1.5比例參評，全鎮確定500戶。時間：4月21日—4月30日。

（五）評選公示階段。召開全體黨員、村民代表會議，采取從終審提名中填票勾選方式進行，現場公開唱票計票，在無一票否決情況下按照得票數排名，鎮黨委全程把關，經審核通過后在村公開欄進行為期3天公示，接受群眾的評議和監督。時間：5月1日—5月10日。

（六）表彰總結階段。公示期結束，文明家庭戶名單經鎮黨委批準后，將統一進行授牌表彰，并抽取5戶“文明家庭戶”進行宣傳展播，借以生動活潑形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采。時間：5月11日—5月20日。

（一）高度重視。評選文明家庭戶工作是黨委關心群眾、呵護群眾、造福群眾，壓實村干部干事謀事、為民解惑，積極探索鄉村治理模式，開展村民自治的重要載體，是推動鎮域民生工作穩中落實的重要抓手，各村務必高度重視，全面發動，精心組織配合。

（二）嚴格標準。各管區干部同村干部要嚴格評選標準，規范評選工作流程，按照“公開公正、實事求是、好中選優、強化導向”的原則認真審核、推薦上報工作，保障群眾意愿真實傳達，堅決杜絕不符合評選標準的家庭戶被評選出來，防止引發不穩定因素和事件的發生。

（三）加強宣傳。各村要以評選文明家庭戶為契機，加大宣傳，深入挖掘、傳播廣大黨員群眾身邊的典型文明事跡，積極培育和選樹文明家庭戶典型，保證報道宣傳原汁原味，宣傳內容樸實感人。

（四）深化考核。鎮黨委將根據各村工作落實情況進行統一考核，考核結果直接納入各村年度考核，鎮紀委將對工作落實不力的村級主要負責人進行約談。

小學教師課評比方案（實用23篇）篇二十三

為進一步推進課堂教學改革，促進教師業務水平與教學能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學習的平臺，促進青年教師的成長。經研究決定，在全校開展優質課評比活動。

1.面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調動一線教師的'參賽的積極性，以此推動課堂教學研究，促進教學質量的不斷提高。

2.各教研組推選本組部分教師參加學校優質課評比，其中語文、數學、英語學科各3--5人，政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育、美術、音樂計算機、心理健康學科各1--2人。

3.活動時間安排：

（1）10月24日—11月6日，各教研組上報參加校級優質課競賽的教師名單及課題。

（2）11月21日—12月4日，開展校優質課競賽。（具體的活動時間、地點、參賽教師、賽課內容等安排到時另行通知）。

4.校優質課競賽的評委要堅持參加本次活動的全過程，按照評課的標準，認真公正地評選參賽的每一節課。

5.競賽分文科組、理科組進行，其中文科組含語文、英語、政治、歷史、地理、心理健康學科，理科組含數學、物理、化學、生物、體育、美術、音樂計算機學科。

理科組：教育局領導一人、徐立堂、鄭德仰、蘇少洵、張小鋒、蘇秀慧、周偉、魏德華、徐尚純、楊家勝。

文科組：教育局領導一人、劉監梓、張長武、甘琴、葉學瞻、甘曉敏、吳秋屏、章怡、包著愛、周金翠、張書干、胡國物、吳玉星。

優質課評一、二、三等獎，其中文理科一等獎各2名，二等獎各4名，其余為三等獎。獲獎教師在教師評聘時可參照教師評聘方案給予加分及一定的物質獎勵。