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最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:雅蕊

當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí),應(yīng)急預(yù)案可以幫助我們迅速做出反應(yīng)和應(yīng)對(duì),減輕事態(tài)的損失。在應(yīng)急預(yù)案的編制過程中,還可以參考一些成功的案例,學(xué)習(xí)其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇一

為加強(qiáng)對(duì)防溺水安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)工作,我調(diào)整了防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體名單如下:

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

為加強(qiáng)對(duì)防溺水工作的管理,切實(shí)將縣委縣政府的會(huì)議精神貫徹落實(shí)到位,領(lǐng)導(dǎo)小組明確了具體工作職責(zé)如下:

(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。

(2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

1、加大宣傳教育力度。

(1)學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》和宣傳材料,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

(2)利用廣播、宣傳車等開展安全教育活動(dòng),并加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳。

(3)通過宣傳欄,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2、加大督促檢查力度。

(1)加大對(duì)學(xué)校的檢查力度。學(xué)生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條,確保學(xué)生在校園期間的安全。

(2)在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,提醒學(xué)生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識(shí)。

(3)各村(社區(qū))落實(shí)包保責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)溝塘等危險(xiǎn)水域進(jìn)行巡查,并做好巡查記錄。

(4)讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍,必須要有家長(zhǎng)的陪同,確保孩子的人身安全。

(5)在學(xué)生當(dāng)中形成互相監(jiān)督,及時(shí)反饋的信息通道,如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止,立即向?qū)W校報(bào)告。

(6)實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。按照“屬地管理”“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,讓人人將安全工作記在心上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動(dòng)上。

3、增強(qiáng)應(yīng)急處置能力。

(1)如發(fā)生溺水事件,防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)預(yù)案,學(xué)校、派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鎮(zhèn)安全辦第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),采取積極果斷措施進(jìn)行營(yíng)救,學(xué)校及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

(2)如出現(xiàn)溺水傷亡事件,中心校、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)教育局、縣委縣政府。

(3)鎮(zhèn)、村(社區(qū))和相關(guān)部門聯(lián)動(dòng),做好對(duì)事件的善后處理。

(4)對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查,對(duì)有關(guān)部門和個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇二

城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年夏季防溺水工作實(shí)施方案為進(jìn)一步落實(shí)縣教育局《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知》,加強(qiáng)校園安全教育,保證學(xué)生生命安全,不斷提高全校師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)和學(xué)校安全工作的實(shí)效。根據(jù)我校實(shí)際情況,開展以防溺水為主題的多種形式的安全教育活動(dòng)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:各小學(xué)校長(zhǎng)及各班班主任學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,把防溺水活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)來(lái)轉(zhuǎn)。召開防溺水主題會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)教師的教育,提高教師的安全意識(shí)。同時(shí),對(duì)校園和周邊水域進(jìn)行一次大排查,摸清水域情況,做到教育有的放矢。

建立切實(shí)有效的長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)在防溺水工作中發(fā)現(xiàn)的有針對(duì)性問題進(jìn)行研究,不斷完善學(xué)校防溺水安全制度和安全預(yù)案,探索制定適用性強(qiáng)的相關(guān)安全制度。同時(shí),認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。加大對(duì)學(xué)生上、放學(xué)期間的監(jiān)管力度,學(xué)生中途離校須由家長(zhǎng)陪同,寫好請(qǐng)假條交學(xué)校。建立每日課前提醒制度,做到日日提醒,時(shí)時(shí)提醒。

1、通過校園櫥窗、懸掛橫幅、班級(jí)板報(bào)等方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳教育。

2、各班級(jí)召開以防溺水為主題的主題班會(huì),提高教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的危險(xiǎn)意識(shí)。

3、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信,要求家長(zhǎng)對(duì)孩子要加強(qiáng)看護(hù)和監(jiān)督,教育孩子不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳。

4、班主任要多于家長(zhǎng)聯(lián)系,建立家校聯(lián)系機(jī)制,對(duì)于特殊孩子留守兒童要重點(diǎn)關(guān)注。

5、學(xué)校開展“六個(gè)一”教育宣傳活動(dòng),即:上一堂預(yù)“防溺水”專題教育課;節(jié)日、暑假放假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)“防溺水”安全知識(shí)競(jìng)賽或知識(shí)展板等宣傳活動(dòng);印發(fā)一份游泳安全和預(yù)“防溺水”宣傳冊(cè)頁(yè);開展一次預(yù)“防溺水”工作家長(zhǎng)專訪活動(dòng);布置一篇“防溺水”安全教育作業(yè)。

6、全面開展“四不一會(huì)”教育:不在無(wú)成人帶領(lǐng)下私自下水游泳,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到無(wú)安全保障的水域游泳,不在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍;學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。

7、落實(shí)安全教育課和安全一分鐘教育,做到時(shí)時(shí)提醒。

8、召開一次以“防溺水”教育為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

9、在學(xué)校周邊池塘、河流等水域,設(shè)立警示牌。對(duì)于重點(diǎn)河段、池塘做好安全巡查。建立防溺水預(yù)警制度。

(一)各班主任要認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和責(zé)任制。加強(qiáng)宣傳力度,把學(xué)習(xí)貫徹本方案列入當(dāng)前中心工作之一,使我校安全教育管理工作再上新臺(tái)階。

(二)突出重點(diǎn),狠抓落實(shí)。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)防溺水意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力,調(diào)查與防治學(xué)校及周邊的安全隱患。

(三)各班要向?qū)W生公布學(xué)校、班主任及其它急救電話,教育學(xué)生遇緊急情況時(shí)能恰當(dāng)使用。

(四)精心組織,明確目標(biāo),防溺水安全教育活動(dòng)工作有創(chuàng)新、有突破、有實(shí)效,保證學(xué)校安全工作落實(shí)到位。

總之,防溺水工作必須落實(shí)到人,責(zé)任明確,各項(xiàng)工作要有效落實(shí),真正發(fā)揮作用,切實(shí)保障廣大師生的生命安全。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇三

為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本汛期防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

組長(zhǎng):馮利寧

成員:鞏朝陽(yáng),牛麗萍,黃映陽(yáng),趙金鴿,張希,張燕。

1、加強(qiáng)防溺水知識(shí)教育。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會(huì)及安全教育課,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

2、加強(qiáng)各時(shí)段、各河段檢查人員安排:午休時(shí),由午休值班教師巡視。周五放學(xué)時(shí),由各路隊(duì)負(fù)責(zé)教師巡視。

3、于學(xué)校附近渠、河、水庫(kù)等處樹立“嚴(yán)禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)。

4、事故處置辦法:

(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。

(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報(bào)告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)救治,彌補(bǔ)損失。

(3)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長(zhǎng)做好善后事情處置。

5、對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇四

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,結(jié)合我校地處南有運(yùn)河邊的工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長(zhǎng):王關(guān)俊。

副組長(zhǎng):石慧。

成員:全體教師。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。

2、利用廣播、板報(bào)、班會(huì)課及升降旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行溺水安全教育。

3、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門。

4、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

2、每年開學(xué)初,學(xué)校都要召開家長(zhǎng)會(huì),對(duì)學(xué)生安全提出具體要求,并與家長(zhǎng)、學(xué)生簽定安全責(zé)任書。

自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

4、學(xué)生在天氣炎熱或下暴雨時(shí),最容易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并在學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的表冊(cè)上作好記錄,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

6、發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的作用,做好對(duì)學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,要立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援并立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告,校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇五

為了保障全校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)小學(xué)各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。

堅(jiān)持以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,從全局的高度、戰(zhàn)略的高度、政治的高度、實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的高度認(rèn)識(shí)其工作的重要性,快速、及時(shí)、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅(jiān)持"以人為本、安全第一,預(yù)防為主,常抓不懈"思想,做到小學(xué)安全底數(shù)清楚,重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)部位明確,措施得力,確保小學(xué)幼兒安全。

為了落實(shí)此次防溺水安全教育各項(xiàng)工作的安排,明確責(zé)任,落實(shí)任務(wù)。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)組:

組長(zhǎng):__。

副組長(zhǎng):__。

成員:各班教師。

1、高度重視,精心組織。

小學(xué)從"安全第一,預(yù)防為主"的高度出發(fā),高度重視幼兒預(yù)防溺水教育活動(dòng)的組織實(shí)施工作,將其作為增強(qiáng)幼兒家長(zhǎng)安全意識(shí)、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好小學(xué)安全管理工作的一項(xiàng)重要措施,切實(shí)抓緊抓好。

2、加強(qiáng)教育,開展活動(dòng)。

幼兒玩水是溺水事件發(fā)生的成因,小學(xué)充分利用課堂教學(xué)、晨間談話等載體,通過老師講解、觀看宣傳片、家長(zhǎng)教育等多種形式,認(rèn)真組織開展好預(yù)防溺水教育活動(dòng),努力使廣大幼兒及其家長(zhǎng)參與活動(dòng)的過程中,樹立預(yù)防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識(shí),提高自我防范能力。活動(dòng)周期間,開展以下"三個(gè)一"活動(dòng):

(1)開展以"珍愛生命,預(yù)防溺水"為主題的綜合活動(dòng)。以幼兒喜聞樂見的形式開展專項(xiàng)教育活動(dòng),讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍,不獨(dú)自去游泳。以提高幼兒"防溺水"意識(shí)。

(2)開展以預(yù)防溺水事故為內(nèi)容的家園聯(lián)系活動(dòng)。充分利用宣傳欄、告家長(zhǎng)書等形式進(jìn)行宣傳教育,使此項(xiàng)活動(dòng)家長(zhǎng)的知曉率要達(dá)到100%,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),提醒家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任。

(3)加強(qiáng)小學(xué)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí),向家長(zhǎng)通報(bào)小學(xué)入園、離園時(shí)間和放假、開學(xué)時(shí)間以及幼兒應(yīng)遵守的事項(xiàng)等,請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好幼兒的安全管理工作。

3、加強(qiáng)督查,認(rèn)真總結(jié)。

在園期間,小學(xué)對(duì)各班開展情況進(jìn)行督查和評(píng)比,通過這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理,認(rèn)真開展好活動(dòng),確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效。

學(xué)期結(jié)束后,各班要認(rèn)真總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為推動(dòng)小學(xué)的各項(xiàng)安全工作而努力。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇六

小學(xué)防溺水安全預(yù)案為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,根據(jù)教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合本校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想和要求實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

二、防溺水安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):校長(zhǎng)副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)成員:

全體中層管理人員級(jí)部主任班主任領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。

2.利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

3.每年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,明確責(zé)任。

4.當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí),請(qǐng)求110、120救助。

5.協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。

三、預(yù)防方法、安全教育。

(一)水中自救與救生一般在水中所發(fā)生之意外事件,通常由于兩個(gè)原因:

1.驚恐慌張:人于身歷險(xiǎn)境時(shí),會(huì)因緊張而導(dǎo)致肌肉收縮、身體僵硬,而致活動(dòng)力降低。

2.體力耗竭:不斷之掙扎,將體力耗盡,減少生存之機(jī)會(huì)。

自救方法:發(fā)生溺水事故時(shí),必須鎮(zhèn)定冷靜,了解自己所處環(huán)境,并利用本身浮力或身邊物來(lái)自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力,以在水中維持最長(zhǎng)時(shí)間。為達(dá)此要求,必須緩和呼吸頻率,放松肌肉,并減緩動(dòng)作。

水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體,使身體浮在水上,以待救援。

(二)、防溺水知識(shí)1.不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2.嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。

3.嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚,因?yàn)獒烎~蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。

4.教育學(xué)生暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

5.在坐船時(shí),一旦遇到特殊情況,一定要保持鎮(zhèn)靜,聽從船上工作人員的指揮,不能輕率跳水。

6.如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營(yíng)救。

7.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

8.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

9.如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

10.當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

四、日常管理。

1.學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到部門、班級(jí),實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

2.學(xué)校組織學(xué)生參加的春(秋)游、集體勞動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)時(shí),活動(dòng)地點(diǎn)或途中有河流、湖泊的,要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。。

3.每年夏天,學(xué)校要印發(fā)《防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信》,通過家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

1.如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2.學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援,并立即向教育局報(bào)告,必要時(shí)撥打110、120求救3.動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4.第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

5.盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6.如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告,校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇七

為了加強(qiáng)學(xué)生安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生生命安全,按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則,依據(jù)上級(jí)有關(guān)文明精神和要求,結(jié)合實(shí)際,制定本預(yù)案。

以人為本、安全第一,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé),正確引導(dǎo)、以防為主,快速反應(yīng)、高效處置。

學(xué)校成立學(xué)生溺水事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生溺水事故的應(yīng)急處理工作。

(一)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):滕學(xué)臣(校長(zhǎng)) 王玉山(書記)

副組長(zhǎng):劉振亮(副校長(zhǎng)) 吳德剛(副校長(zhǎng))

職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。黨溺水事故發(fā)生時(shí),負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)學(xué)生身體健康和生命安全,維護(hù)教育教學(xué)工作和假期的安全與穩(wěn)定。

(二)應(yīng)急工作小組

1.應(yīng)急指揮組:滕學(xué)臣 劉振亮

職責(zé):負(fù)責(zé)溺水事故的現(xiàn)場(chǎng)指揮,下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令;向上級(jí)部門報(bào)告事故情況。

2.現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組:寧鑫 戚順娥

職責(zé):依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施,對(duì)傷病人員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,或撥打120請(qǐng)求救助。

3.事故調(diào)查組:董治斌 徐文科

職責(zé):協(xié)助公安部門對(duì)溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,認(rèn)定事故責(zé)任。

4.輿情監(jiān)控組:陳照昆 孫儉寶

職責(zé):負(fù)責(zé)事故發(fā)生后的輿情監(jiān)控,及時(shí)對(duì)外發(fā)布事故真相及發(fā)展,監(jiān)控輿情動(dòng)態(tài)并及時(shí)處理。

5.善后處置組:吳德剛 王錫英 徐全福 徐敬進(jìn)

職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生家屬的思想工作,做好家屬親友的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查事故原因,盡快恢復(fù)正常秩序;聯(lián)系保險(xiǎn)公司,對(duì)溺水學(xué)生家屬進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

(一)加大宣傳教育力度

1.政教處和各級(jí)部、班主任定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,幫助學(xué)生掌握防溺水、自救、救他等知識(shí)。

2.通過辦防溺水專欄,出防溺水板報(bào),張貼防溺水圖片等形式,宣傳防溺水知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

3.嚴(yán)格落實(shí)教育部關(guān)于防溺水的“六不準(zhǔn)一會(huì)”要求。

4.各班主任嚴(yán)格考勤制度,一旦發(fā)現(xiàn)有遲到、缺課的學(xué)生,及時(shí)查明原因,及時(shí)逐級(jí)報(bào)告和通知家長(zhǎng),嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。

(二)加大督促檢查力度

1.加大督促檢查。完善學(xué)生請(qǐng)假制度,學(xué)生不得隨便出入校門,加強(qiáng)課外時(shí)間特別是上下學(xué)時(shí)段學(xué)校周邊水域巡查。

2.積極聯(lián)系周邊水域管理部門,排除周邊水域安全隱患,在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌,增強(qiáng)師生防溺水安全意識(shí)。

3.學(xué)校周邊水域事故多發(fā)點(diǎn),安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以處理。

4.如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或周邊戲水,應(yīng)上前予以勸阻和制止,形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時(shí)反饋的信息通道。

(一)學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持24小時(shí)值班和校領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,保持通信暢通。

(二)事故發(fā)生或發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生后,第一發(fā)現(xiàn)人按照就近就快的原則,通知周邊人員采取防止事故發(fā)生或救援受傷人員的措施,同時(shí)通知校醫(yī)、安保開展救援,立即向領(lǐng)導(dǎo)小組如實(shí)報(bào)告情況。

(三)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在10分鐘內(nèi)先電話后書面向上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門報(bào)告(書面報(bào)告最遲不得晚于事件發(fā)生后半小時(shí))。緊急信息要邊處置、邊核實(shí)、邊報(bào)告,最新處置進(jìn)展情況要及時(shí)續(xù)報(bào),報(bào)告要客觀、真實(shí),不得遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)。

(一)一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的人員應(yīng)組織現(xiàn)場(chǎng)施救,并向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

(二)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組決定下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時(shí)與學(xué)生家屬聯(lián)系,以最快的速度送往醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭(zhēng)將損失降到最低。

(三)一旦出現(xiàn)溺水傷亡時(shí)間,應(yīng)及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)。

(四)做好溺水學(xué)生和家屬的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠,協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。

(五)協(xié)同有關(guān)部門,對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查,對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,追究有關(guān)部門和個(gè)人的責(zé)任。

(六)啟動(dòng)反思和追責(zé)機(jī)制。

1.按照安全責(zé)任要求和程序,啟動(dòng)問責(zé)和追責(zé)機(jī)制,本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,人人將安全工作記在心頭上,講在口頭上,抓在手頭上,落在行動(dòng)上。強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。

2.認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并積極采取補(bǔ)救措施,防止溺水事故再次發(fā)生。

本預(yù)案發(fā)布后,校領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行預(yù)案解讀培訓(xùn),每學(xué)期至少組織1次演練。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇八

為了認(rèn)真作好防“溺水”教育宣傳工作,避免事故的發(fā)生,確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,留守兒童學(xué)校特制訂防溺水事故應(yīng)急預(yù)案如下。

組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxxxxx成員:全體教師。

1、學(xué)校必須嚴(yán)格貫徹中小學(xué)生防溺水及其他安全工作會(huì)議的要求和學(xué)校安全工作制度,經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到,不到水庫(kù)、池塘、溪流中去洗澡、游泳。

2、雙休日、暑假等節(jié)假日,須在家長(zhǎng)的陪同或陪護(hù)下,方可到正規(guī)的游泳場(chǎng)所去游泳。

3、每節(jié)課任課教師都應(yīng)負(fù)責(zé)查看學(xué)生數(shù),發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長(zhǎng)反饋,查其學(xué)生缺席的原因,采取各項(xiàng)措施防溺水事故的發(fā)生。

4、對(duì)學(xué)生做好正確的游泳教育工作:

(1)不去活動(dòng)中禁止的水域游泳。

(2)飯后或激烈運(yùn)動(dòng)后,不立即下水游泳。

(3)下水游泳前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

(4)在冷水中游泳時(shí),須慢慢入水,并有意控制呼吸,以減少冷水對(duì)身體的影響。

(5)游泳不可太疲勞,要注意不斷上岸休息。

(6)激烈游泳后,應(yīng)在水中放松,調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。

(7)不在天然游泳場(chǎng)跳水,以免出現(xiàn)撞、碰傷。

(8)不在水中打鬧、相互追逐,更不準(zhǔn)做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開,要觀察對(duì)方情況,肯定無(wú)事后才可離開。

(9)出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時(shí),應(yīng)及時(shí)出水。

(10)游泳上岸后,應(yīng)淋浴,并馬上擦干身體、穿衣保暖。

5、做好校園周邊環(huán)境調(diào)查,對(duì)學(xué)校附近的池塘,河、湖旁,豎立警示牌“禁止游泳”,“戲水”。

6、假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法:

(1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時(shí),必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長(zhǎng)和學(xué)校報(bào)告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。

(2)施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無(wú)水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

(3)對(duì)于過分緊張掙扎的溺者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對(duì)于已經(jīng)沉沒在水中的溺者,首先是快速尋找,尋找時(shí),應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺者落水的地點(diǎn),或潛入場(chǎng)地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。

(4)就地?fù)尵取D缯叱鏊螅⒓磁懦粑喇愇铮M(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬(wàn)不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請(qǐng)醫(yī)師而錯(cuò)過急救時(shí)間。人工呼吸前,把溺者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時(shí),可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

(5)人工呼吸的方法:

a口對(duì)口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對(duì)著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。

b、口對(duì)鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無(wú)法使其張開口,應(yīng)采取口對(duì)鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

(6)在水中發(fā)生抽筋時(shí),不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會(huì)恢復(fù).正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無(wú)把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇九

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,xxx的有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。

2、利用班會(huì)、板報(bào)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

3、發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,明確責(zé)任。

4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí),請(qǐng)求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

1、通過校會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

2、發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,對(duì)學(xué)生安全提出具體要求。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍溺水死亡案例,防患于未然。

4、學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng)時(shí),最易發(fā)生溺水事故,學(xué)校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

5、各班級(jí)上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)未到校的學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援,并立即向主管部門報(bào)告,必要時(shí)撥打110、120求救。

3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇十

一、指導(dǎo)思想:

以“安全第一,預(yù)防為主”為出發(fā)點(diǎn),以責(zé)任重于泰山為基本原則,特制定防溺水突發(fā)事件預(yù)案,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全校師生,使安全事故損失限制降低到最低范圍。

二、應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)。

校長(zhǎng)為事故應(yīng)急處理臨時(shí)指揮最高負(fù)責(zé)人;各主任為事故應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人;全體教師負(fù)責(zé)第一現(xiàn)場(chǎng)搶救工作和疏散協(xié)調(diào)穩(wěn)定工作;辦公室負(fù)責(zé)與上級(jí)或有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜;體育、校醫(yī)教師專門負(fù)責(zé)臨時(shí)救護(hù)工作。

三、安全事故應(yīng)急處理措施。

當(dāng)發(fā)生安全事故時(shí):

1、事故發(fā)生時(shí)要保持鎮(zhèn)靜,沉著應(yīng)對(duì),值班人員一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到辦公室和防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組人員要立即趕赴事故現(xiàn)場(chǎng),聽取事故情況匯報(bào),召集領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急處理會(huì)議,馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,協(xié)同有關(guān)部門搶險(xiǎn)救災(zāi),全力組織搶救,維持秩序,疏散師生到安全區(qū)域,對(duì)受傷人員展開救援救護(hù)。

組織施救及學(xué)生自救,努力將人員傷亡減少到最低程度。具體如下:

(1)、全校用校園喇叭發(fā)出緊急集合信號(hào)。

(2)、用校園喇叭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。

(3)、各班主任立即指揮學(xué)生按順序疏散。

(4)、疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校操場(chǎng)或周邊高地處為集結(jié)點(diǎn),以遇緊急情況,直接疏散出校門。

(5)自救時(shí)根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警、消防、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援。

(6)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),監(jiān)控險(xiǎn)情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展。

四、突發(fā)事件后處置方法。

1、班主任教師與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通盡量在學(xué)校門口或者以電話方式解決,必須來(lái)校解決的班主任要通過門衛(wèi)將家長(zhǎng)引進(jìn)校門。

2、來(lái)訪人員門衛(wèi)要認(rèn)真審查,進(jìn)行登記,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或被訪人員同意后方可進(jìn)入校園。不履行登記手續(xù),強(qiáng)行闖入,門衛(wèi)加以阻止,不得放行。

3、學(xué)校配合有關(guān)部門調(diào)查取證,做好傷患人員的慰問工作,并及時(shí)與傷患人員家屬取得聯(lián)系,做好對(duì)家屬的安撫解釋工作。

4、校醫(yī)室做好衛(wèi)生防疫工作,防止疫情發(fā)生。

5、安全小組負(fù)責(zé)災(zāi)后的善后處置工作,及時(shí)調(diào)查災(zāi)情損失情況,傷亡人員情況,并形成書面材料上報(bào),做好受傷人員的救治和災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)處理、恢復(fù)正常教學(xué)秩序及重建等工作。

五、學(xué)校安全常規(guī)管理及疏散措施。

1、每周值日教師要嚴(yán)格按照值勤制度值日。

2、各班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌謙讓、愛護(hù)同學(xué)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

3、學(xué)校每月開展一次防安全事故預(yù)演,提高自救能力。

4、學(xué)校要不定期的對(duì)學(xué)校設(shè)施,尤其是消防設(shè)施進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)補(bǔ)救、整改。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇十一

每年暑期來(lái)臨,天氣漸熱,學(xué)生常有到河壩洗澡的習(xí)慣。為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)上級(jí)有關(guān)防溺水文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定《實(shí)驗(yàn)初中防溺水工作應(yīng)急預(yù)案》。

按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,確保師生安全。

1、成立“實(shí)驗(yàn)初中防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:z及各班主任。

2、職責(zé):。

(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費(fèi)和物資保障。

(2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

(3)負(fù)責(zé)溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理工作。

1、加大宣傳教育力度。

(1)向家長(zhǎng)發(fā)放《溺水安全教育告全體家長(zhǎng)一封信》的宣傳材料,讓家長(zhǎng)明確學(xué)校的作息時(shí)間,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

(2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動(dòng),并利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳。

(3)通過專門辦一期專欄或一期板報(bào),張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2、具體教育時(shí)間及內(nèi)容安排:。

學(xué)校要利用每周例會(huì)時(shí)間對(duì)全體教職工、利用每天的課間操時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)方面的教育和宣傳,校團(tuán)支部要組織學(xué)生利用板報(bào)、宣傳欄、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式進(jìn)行宣傳教育,各班主任要充分利用班會(huì)及安全教育課,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

3、各時(shí)段、各河段檢查安排人員巡視。

4、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力。

(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。

(2)學(xué)生萬(wàn)一發(fā)生溺水事件,學(xué)校將立即啟動(dòng)此預(yù)案,通過安全應(yīng)急小組,由組長(zhǎng)采取積極果斷措施進(jìn)行營(yíng)救,及時(shí)撥打120、110等電話,并及時(shí)了解事故情況,向上級(jí)主管部門及政府匯報(bào),副組長(zhǎng)及其他成員要各負(fù)其責(zé),履行各自職責(zé),班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

(3)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校要及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)縣教育局,并對(duì)事件做出妥善處理。

5、事故處置辦法:。

假如遇到有人溺水時(shí)的施救辦法:。

(1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時(shí),必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長(zhǎng)和學(xué)校報(bào)告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。自己不會(huì)游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。

(2)施救時(shí)應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無(wú)水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

(3)對(duì)于過分緊張掙扎的溺水者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對(duì)于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時(shí),應(yīng)盡量避免盲目性。可先在溺水者落水的地點(diǎn),或潛入場(chǎng)地的幾個(gè)重點(diǎn)地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺水者。

(4)就地?fù)尵取D缢叱鏊?應(yīng)立即排除呼吸道異物、水,進(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬(wàn)不要因?yàn)檫h(yuǎn)途運(yùn)送或約請(qǐng)醫(yī)師而錯(cuò)過急救時(shí)間。人工呼吸前,把溺水者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時(shí),可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

(5)人工呼吸的方法:。

a口對(duì)口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對(duì)著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時(shí)注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。

b、口對(duì)鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無(wú)法使其張開口,應(yīng)采取口對(duì)鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

(6)在水中發(fā)生抽筋時(shí),不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會(huì)恢復(fù)正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無(wú)把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

1、認(rèn)真開展防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育工作,防患于未然。

2、加強(qiáng)值班制度。(學(xué)校值班室電話:xx)。

值班人員必須堅(jiān)守崗位,保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)與防汛負(fù)責(zé)人聯(lián)系,嚴(yán)禁空崗、脫崗現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇十二

為了切實(shí)做好我校學(xué)生防溺水安全教育工作,使廣大學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大生的安全意識(shí),避免溺水事故的發(fā)生,切實(shí)做好我校預(yù)防溺水教育活動(dòng)各項(xiàng)宣傳教育活動(dòng),特制訂本方案。

堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,避免溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的的努力。

通過預(yù)防溺水教育,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生自我保護(hù)能力。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度,提高學(xué)校安全管理水平,避免溺水事故的發(fā)生,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

(一)活動(dòng)主題:加強(qiáng)防溺安全、杜絕溺水事故。

(二)活動(dòng)目標(biāo):普及學(xué)生游泳安全知識(shí)及自救、互救常識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水的安全教育,進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

組長(zhǎng):李靖。

副組長(zhǎng):李晉秀牛麗娜郭艷麗。

后勤保障:崔佳。

組員:各年級(jí)組長(zhǎng)及各班主任。

1、利用校園廣播向?qū)W生宣傳《預(yù)防溺水》知識(shí),各班出一期安全教育黑板報(bào),以圍繞防溺水安全知識(shí)為主題。

2舉行一次國(guó)旗下主題教育國(guó)旗下講話,重申“五不”規(guī)定,(不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)監(jiān)護(hù)人和看護(hù)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。)。

3開展一次排查安安全隱患活動(dòng)。

4舉行一次“關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題班會(huì)活動(dòng)。

突出抓好重點(diǎn)對(duì)象教育,重點(diǎn)時(shí)段教育,遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律,明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)監(jiān)護(hù)人和教師看護(hù)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”,不斷提高師生防范能力。

1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,要在日常工作中長(zhǎng)鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí),知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求,杜絕管理盲點(diǎn)。

3、關(guān)心走讀學(xué)生,關(guān)注嬉水學(xué)生,增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。

4、排查存在隱患,整改存在問題,努力消除安全隱患。

全體教師要高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在暑假前,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。通過教育,使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn),同時(shí),也使學(xué)生了解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí),從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)、處處繃緊安全這根弦。

1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,要在日常工作中長(zhǎng)鳴警鐘,把教育滲透到教育教學(xué)之中,抓緊抓好。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí),知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求,杜絕管理盲點(diǎn)。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇十三

為加強(qiáng)幼兒園安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,一旦發(fā)生幼兒溺水,最大程度挽救幼兒生命,確保師幼生命安全,我園在5月24日下午開展防溺水應(yīng)急演練。

全體師幼來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練,為讓演練達(dá)到切實(shí)效果,讓全體幼兒對(duì)溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的.了解。教師先情景表演溺水救護(hù),然后再組織幼兒一起體驗(yàn)?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X,讓幼兒在體驗(yàn)中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。

園長(zhǎng)進(jìn)行演練的總結(jié):游泳安全應(yīng)做到“六不”

1、不私自下水游泳。

2、不擅自與他人接伴游泳。

3、不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳。

4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水游泳。

5、不擅自下水施救域。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇十四

為確保我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

實(shí)行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

1、成立學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):陳先斌

在上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行上級(jí)部門的指示精神,全面指揮桐木鎮(zhèn)中心學(xué)校防溺水工作。

副組長(zhǎng):劉正洲

根據(jù)校園可能出現(xiàn)的險(xiǎn)情,為組長(zhǎng)提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總,為組長(zhǎng)決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長(zhǎng)的指令,指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。

防溺水辦公室主任:

聯(lián)系醫(yī)療部門,調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備,組成醫(yī)療隊(duì)參加搶救工作,負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。

成員:各班班主任在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實(shí)情況。

2、成立校防溺水工作搶險(xiǎn)突擊隊(duì)

組長(zhǎng):

成員:各班班主任

1、加強(qiáng)防溺水知識(shí)教育。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會(huì)及安全教育課,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

2、于學(xué)校附近塘、堰、河、水庫(kù)等處樹立“嚴(yán)禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)。

3、事故處置辦法:

(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報(bào)學(xué)校,由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。

(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報(bào)告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組在上報(bào)教育局同時(shí)組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),采取措施當(dāng)場(chǎng)急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救,盡最大可能彌補(bǔ)損失。

(3)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長(zhǎng)做好善后事情處置。

4、對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的`,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇十五

開展預(yù)防溺水事故的安全教育專題活動(dòng),進(jìn)行預(yù)防溺水事故警示教育。進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任制,做好學(xué)生防溺水的安全意識(shí)、安全知識(shí)和自護(hù)自救技能教育,確保的身體健康和生命安全。

各班要落實(shí)預(yù)防溺水事故的安全教育制度,通過晨會(huì)、“課后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊(duì)會(huì)等多種途徑和方式,在每月份組織開展一次專題的預(yù)防溺水安全教育活動(dòng)。

各班主任做到把每天的安全教育內(nèi)容及時(shí)記載在班主任工作手冊(cè)中,預(yù)防溺水事故的主題班隊(duì)會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有形式。并按時(shí)上交學(xué)校存檔。

明確規(guī)定:學(xué)生要去游泳必須經(jīng)過家長(zhǎng)同意,并且要有會(huì)游泳、負(fù)責(zé)任的.大人陪同,選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。

明確要::學(xué)生不得擅自下水游泳,不得私自結(jié)伴去游泳,不得在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,不到山塘、水庫(kù)、深潭等水深的地方游泳,不到水流湍急的河流游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里,不要盲目下水救人,而是呼喊旁邊的成人幫忙。

活動(dòng)要求:每位學(xué)生畫一幅創(chuàng)作畫,學(xué)校同時(shí)出一期水上安全教育專題宣傳窗。

要充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”、“家訪”等等途徑,通過印發(fā)《防溺水—致家長(zhǎng)的一份信》、給家長(zhǎng)打電話和微信等形式,及時(shí)提醒和教育幼兒家長(zhǎng)做好孩子的安全監(jiān)護(hù),增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí);要求家長(zhǎng)特別注意“雙休日”、“節(jié)假日”期間孩子的游泳安全。

要從學(xué)生溺水死亡事故中吸取教訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制,落實(shí)好幼兒死亡事故上報(bào)制度,以及安全責(zé)任事故追究制度。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇十六

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,確保師生生命安全,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定應(yīng)急預(yù)案。

充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要性、緊迫性和長(zhǎng)期性,牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識(shí)教育,確保學(xué)生生命安全。

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防溺水事故的預(yù)防和突發(fā)事件應(yīng)急處置,學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):楊建明。

副組長(zhǎng):周玉明。

成員:各班班主任及科任教師。

1、各班要充分利用晨會(huì)、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳教育,使學(xué)生了解溺水時(shí)的自救、互救方法,提高安全防范意識(shí)和自救、互救的能力。

2、各班班主任和任課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,不得讓學(xué)生擅自離開校園到河邊、池塘邊或湖邊等玩水。

3、學(xué)校要結(jié)合實(shí)際情況,利用校園廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳畫等形式,宣傳游泳安全知識(shí)。

4、學(xué)生假期去游泳,必須由家長(zhǎng)陪同,并配備一定的防護(hù)措施。

1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到各個(gè)班級(jí),每個(gè)教師,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)在校河流、池塘等易發(fā)生溺水的地方巡查。

3、學(xué)校組織學(xué)生成立路隊(duì),結(jié)伴來(lái)校,途中有河流、湖泊的,要落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水事故的相關(guān)措施。

4、學(xué)校印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》,通過家庭訪問、家長(zhǎng)會(huì)等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校組織成員當(dāng)接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,要立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援并立即向上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。

3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告,校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

學(xué)校安全,牽涉到千家萬(wàn)戶的幸福。牽動(dòng)著社會(huì)各界的神經(jīng),不僅對(duì)學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全產(chǎn)生直接威脅,而且對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定有一定的影響。因此,在思想上要高度重視學(xué)校安全工作的管理,在行動(dòng)上要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的安全管理制度,并且需要嚴(yán)格而有效的執(zhí)行。

安全工作無(wú)論多少都不算多,無(wú)論多么嚴(yán)格都不算過分,學(xué)校安全工作是學(xué)校工作正常開展的必要條件和必須前提。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在思想上重視安全對(duì)學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全保障的重要意義。因此,學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)廣大師生的安全教育工作,從思想上重視安全工作的重要意義,從行動(dòng)上完善安全工作的管理制度,從細(xì)節(jié)嚴(yán)抓安全工作的每個(gè)細(xì)小的`環(huán)節(jié)。要充分考慮可能的安全事故,要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的安全管理措施,保證學(xué)校的安全工作落到實(shí)處,要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校的安全工作的長(zhǎng)期性、任務(wù)的艱巨性。學(xué)校要努力做到以人為防御事故的中心,以制度為事故防御的準(zhǔn)則,以科學(xué)為事故防御的方法。

對(duì)于學(xué)生,老師不但要傳授科學(xué)文化知識(shí),更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),增加學(xué)生自我保護(hù)能力,在遇到突發(fā)安全性事件時(shí)的自救和呼救能力。

學(xué)校生活豐富而多樣。學(xué)生的食堂要時(shí)時(shí)把關(guān)食品的衛(wèi)生安全。我國(guó)的學(xué)校,特別是中小學(xué),學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生。對(duì)于學(xué)生的科學(xué)膳食,要做到嚴(yán)肅認(rèn)真的控制把關(guān),防止任何突發(fā)中毒或者病情的突發(fā)。在一些偏遠(yuǎn)地區(qū),社會(huì)青年不時(shí)進(jìn)入學(xué)校,對(duì)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行恐嚇威脅甚至毆打的暴力事件也屢有發(fā)生。學(xué)校的保安制度應(yīng)當(dāng)負(fù)起工作責(zé)任,在學(xué)校的門口就要把好第一關(guān)。嚴(yán)防任何不相關(guān)人士,特別是社會(huì)的閑雜人等、不良社會(huì)青年對(duì)學(xué)校正常的教育工作進(jìn)行任何騷擾。對(duì)學(xué)生的人身安全要做到第一保障,使得學(xué)生的身心健康能有保障。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的門衛(wèi)制度,學(xué)校校門做到24小時(shí)有人值班。任何外來(lái)人員進(jìn)入校園必須通過相應(yīng)的批準(zhǔn)和同意。嚴(yán)格管制任何人以任何理由攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有化學(xué)危害的物品進(jìn)入校園。對(duì)于這類事件,一旦發(fā)現(xiàn),要立刻進(jìn)行制止,必要時(shí)候要報(bào)警來(lái)保障學(xué)校教育的安全。對(duì)于執(zhí)行學(xué)校安全護(hù)衛(wèi)工作的人員要責(zé)任到人,不能很好履行相關(guān)工作職責(zé)的一定要嚴(yán)肅處理,決不姑息。學(xué)校不但要對(duì)常規(guī)可能的安全事件嚴(yán)格落實(shí),對(duì)于突發(fā)的安全事件的控制,學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)难萘?xí)。諸如08年的地震就是嚴(yán)重的突發(fā)安全事件,很多學(xué)校因?yàn)閷?duì)于突發(fā)安全事故的重視不夠,對(duì)廣大師生人身安全造成了不可估量的損失,付出了極為慘痛的代價(jià)。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇十七

為預(yù)防小學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我提防意識(shí)。

2、利用班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

3、每一年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“關(guān)于增強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,明白義務(wù)。

4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救并報(bào)告上級(jí),請(qǐng)求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

1、班主任要利用板報(bào)、班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

2、每一年初夏時(shí)節(jié),發(fā)放“關(guān)于增強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長(zhǎng)的一封信”,對(duì)學(xué)生安全提出具體請(qǐng)求,并與家長(zhǎng)、學(xué)生簽定安全義務(wù)書。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

4、學(xué)生進(jìn)行校外活動(dòng)時(shí),最易發(fā)生溺水事故,班主任要增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師上課前要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),對(duì)未到校的'學(xué)生要查明原因,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對(duì)學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時(shí)報(bào)告班主任或?qū)W校。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。

2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織救援,并立即向教育局報(bào)告,必要時(shí)撥打110、120求救。

3、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行救援,給溺水者做野生呼吸,盡快救醒溺水者,削減傷亡程度。

4、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上照實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告,校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況,并輔佐有關(guān)部門做好事故后的處理事情。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇十八

水域安全一直是學(xué)校安全工作中的重中之重,長(zhǎng)期以來(lái),全縣各級(jí)各類學(xué)校在此項(xiàng)工作中都想了很多辦法,加強(qiáng)教育管理,舉辦講座、專欄、展板、安全課教學(xué)、國(guó)旗下講話、晨全、班會(huì)教育、制作警示牌、夏季巡河等,做了大量工作。但全縣水域總體來(lái)說,每年仍有學(xué)生溺水死亡,此事已引起縣委、縣政府高度重視,下決心消除這一現(xiàn)象,縣安全生產(chǎn)委員會(huì)也制定了《預(yù)防丹江河城區(qū)段水域溺水事故實(shí)施方案》(丹安委發(fā)[2010]02號(hào))。為落實(shí)這一工作,進(jìn)一步預(yù)防學(xué)校水域溺水事故的發(fā)生,切實(shí)保障人民群眾,師生的生命安全,維護(hù)全縣政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。特制定本實(shí)施方案。

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

辦公室設(shè)在安穩(wěn)股,田曉健任辦公室主任,李斌、秦建榮任副主任。

1、具體負(fù)責(zé)學(xué)校預(yù)防水域溺水事故的日常綜合管理,協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作。

2、部署全縣學(xué)校水域巡河值日“防溺水”安全知識(shí)宣傳教育工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員按所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校負(fù)責(zé)水域巡河值日監(jiān)督檢查工作。

4、安排局機(jī)關(guān)干部包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校水域巡河值日監(jiān)督檢查工作。

1、加強(qiáng)宣傳教育。全縣各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園都要利用安全課堂上好一節(jié)“防溺水”安全教育課,進(jìn)行一次以“防溺水”為重點(diǎn)內(nèi)容的安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng),通過具體案例,圖片等形式,用血的事實(shí)喚起學(xué)生的安全意識(shí)。教育學(xué)生在無(wú)監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)時(shí)不得私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到設(shè)置有警示標(biāo)志的水域游泳。

最新防溺水應(yīng)急預(yù)案演練范文(19篇)篇十九

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實(shí)際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

1、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度,實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊水域安全的排查,積極聯(lián)系相關(guān)部門設(shè)置水域安全防護(hù)警示牌,做好對(duì)學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。

3、加強(qiáng)安全教育宣傳,利用校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域(水庫(kù)、池塘、河流、水坑等)游泳。

4、通過家長(zhǎng)會(huì)以及發(fā)放《告家長(zhǎng)書》,向家長(zhǎng)宣講防溺水的知識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校配合,共同做好學(xué)生工作。教育學(xué)生不在沒有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的'意識(shí)和能力,增強(qiáng)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

5、明確班主任工作職責(zé),隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒,避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。

一旦發(fā)生溺水事故立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,按照統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、各司其職的原則,迅速進(jìn)行搶救,努力保證溺水學(xué)生的生命安全,將事故危害降到最低程度。

1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應(yīng)立即撥打110和120請(qǐng)求救助,并采取以下措施當(dāng)場(chǎng)急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救:

(方法一)將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

(方法二)呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。

(方法三)心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對(duì)傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。

2、校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)上級(jí),同時(shí)迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門,發(fā)出救援指令,并親自趕往事故現(xiàn)場(chǎng)。

3、根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定,同時(shí)展開積極的救援方法,保證救援工作的及時(shí)性。

4、做好對(duì)危急事件現(xiàn)場(chǎng)的安全管理,避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生,應(yīng)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)采取必要的組織措施,保障救援工作的有效性。

5、積極配合醫(yī)務(wù)人員做好做救護(hù)工作。

6、當(dāng)事故控制后,要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。做好事故原因的調(diào)查上報(bào)和防范措施的制訂。

1、班主任為主要責(zé)任人,要加強(qiáng)學(xué)生安全教育及檢查,防患于未然。

2、加強(qiáng)值班保衛(wèi)。(學(xué)校值班室電話:)。

對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或延誤造成后果的,要追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

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在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要客觀地記錄工作內(nèi)容、困難和收獲,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高能力。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作
培訓(xùn)方案是一個(gè)有效的培養(yǎng)和提升員工技能的計(jì)劃,對(duì)于組織和個(gè)人的發(fā)展都具有重要意義。以下是一些經(jīng)過專業(yè)認(rèn)證的培訓(xùn)方案,具備一定的可信度和實(shí)用性。為切實(shí)做好我區(qū)20
自我介紹不僅是一種社交禮儀,也是一種對(duì)自己的肯定和表達(dá),它反映了我們的人格魅力和內(nèi)在素質(zhì)。以下是一些自我介紹范文的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能對(duì)大家在寫作過程中有
教師工作計(jì)劃需要具備明確的目標(biāo)和任務(wù),以便教師能夠有針對(duì)性地開展教學(xué)工作。教師工作計(jì)劃范文二:關(guān)于優(yōu)化教學(xué)方法和手段的教師工作計(jì)劃。作為教師,通過學(xué)習(xí),要進(jìn)一步
通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,制定改進(jìn)計(jì)劃,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。小編精選了一些個(gè)人總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思路。20xx年各項(xiàng)安全
思想是我們對(duì)世界認(rèn)知、感知和理解的結(jié)果,也是我們對(duì)生命價(jià)值的探索和思考。以下是一些自我思考的思想總結(jié),可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的思維方式。尊敬的黨支部:自
活動(dòng)方案還應(yīng)該有明確的目標(biāo)和評(píng)估指標(biāo),通過評(píng)估和反饋來(lái)改進(jìn)和提升活動(dòng)質(zhì)量。如果您還對(duì)制定活動(dòng)方案有疑問或需要更多的幫助,請(qǐng)留言給我們,我們將盡力解答您的問題。
計(jì)劃書通過明確目標(biāo)、列出步驟和制定時(shí)間表,可以有效指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)踐中前進(jìn)。在瀏覽以下計(jì)劃書范文時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)成功的共同點(diǎn)和創(chuàng)新的思路。一,前言。二,代理商。(一
公司的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)需要遵守相關(guān)法律法規(guī),并按照國(guó)家稅收政策繳納稅款。下面是一些公司在國(guó)際化進(jìn)程中取得的成就和經(jīng)驗(yàn),可以為其他公司的國(guó)際化發(fā)展提供參考。二、項(xiàng)目單位基
發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織和表達(dá)我們的想法,使得我們的觀點(diǎn)更加清晰和有說服力。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典發(fā)言稿,希望對(duì)大家的寫作能夠起到一些借鑒的作用。
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的回顧和反思,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)過程。下面是一些經(jīng)過精心挑選的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家提高寫作水平。
隨著實(shí)踐報(bào)告的不斷積累,我們可以不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。又是一個(gè)假期,寒假開始了,利用本次假
心得體會(huì)是對(duì)自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行提煉和總結(jié),有助于我們更好地應(yīng)對(duì)類似情況。下面是一些關(guān)于職場(chǎng)生活的心得體會(huì),希望能給你提供一些職業(yè)發(fā)展的思路和建議。
班級(jí)活動(dòng)是培養(yǎng)同學(xué)們領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力的重要平臺(tái),可以為同學(xué)們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。班級(jí)活動(dòng)可以是各種形式的,下面是一些常見的實(shí)踐案例。為增進(jìn)一年級(jí)三班師生以
通過撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以將實(shí)踐中的收獲和感悟記錄下來(lái),分享給他人。精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文將展示不同主題和風(fēng)格的撰寫方式。發(fā)現(xiàn)不順利。一是床的問題,二是室友
成功的人不是沒有失敗的經(jīng)歷,而是從失敗中站起來(lái)繼續(xù)前行。以下是小編為大家收集的勵(lì)志范文,希望大家可以從中獲得啟發(fā)和動(dòng)力。教師們、同窗們:今天我講話的標(biāo)題是:《揚(yáng)
每個(gè)人的學(xué)期計(jì)劃都應(yīng)該因人而異,根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)進(jìn)行合理規(guī)劃。以下是一些學(xué)期計(jì)劃的范文案例,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹抑贫▽W(xué)期計(jì)劃有所幫助。
通過寫教師工作總結(jié),可以讓自己更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身不足,進(jìn)而提升自己的專業(yè)水平。通過閱讀教師工作總結(jié)范文,我們可以不斷提高自己的教育教學(xué)能力和素質(zhì)。
我在這個(gè)職位上度過了寶貴的時(shí)間,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄攲?shí)的述職報(bào)告,來(lái)回顧和總結(jié)自己的工作表現(xiàn)了。為了幫助大家更好地寫述職報(bào)告,小編整理了一些經(jīng)典案例,希望對(duì)大家有
工作匯報(bào)不僅僅是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況,也是為了歸納經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和總結(jié)自身成長(zhǎng)。以下是一些工作匯報(bào)范文,希望對(duì)大家撰寫工作匯報(bào)有所啟發(fā)和幫助。我是12月19日被錫南
教案的編寫是為了有目的地組織教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。如果你正在為編寫幼兒園教案而犯愁,不妨參考以下范文,或許能找到一些靈感。2、教師播放課件,幼兒觀看"制
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。又下雨了。這是自秋天以來(lái)的第三場(chǎng)雨。溫度
三分鐘的起源可以追溯到19世紀(jì)末的俄羅斯,是指為了迅速傳遞信息或解決問題而限定的時(shí)間段。現(xiàn)如今,三分鐘成為了人們工作、學(xué)習(xí)、娛樂等各個(gè)領(lǐng)域中常用的概念。在這些例
幼兒園大班的教育教學(xué)活動(dòng)更加注重啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力,以培養(yǎng)其全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的幼兒園大班課程設(shè)置建議,供大家參考和借鑒。在本周各項(xiàng)工作開展的
通過撰寫計(jì)劃書,我們可以更好地了解自己的目標(biāo)并為之努力奮斗。通過參考計(jì)劃書范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的計(jì)劃書寫作要求和特點(diǎn)。市場(chǎng)并非一成不變,況且真正可
黨員心得體會(huì)是一份積極向上的表現(xiàn),可以激勵(lì)其他黨員在工作中更加努力和奮斗。下面是一些黨員通過工作和學(xué)習(xí)總結(jié)的心得體會(huì),希望可以給大家提供一些寫作的靈感和思路。
又到了月末總結(jié)的時(shí)間,我要好好記錄這一個(gè)月的工作成果。以下是小編為大家整理的一些寫作月工作總結(jié)的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽骺偨Y(jié)時(shí)提供一些可行的方法和思路。
小班教案的更新和改進(jìn)需要教師不斷學(xué)習(xí)和研究最新的教育理論和方法。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的精選小班教案范文。1、情感目標(biāo):樂意認(rèn)識(shí)并結(jié)交新朋友。(難
心得體會(huì)是對(duì)工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),能夠幫助我們更好地提升自己的能力和素質(zhì)。閱讀這些心得體會(huì)范文可以讓我們更好地理解自己和他人,從而更加聰明地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和
演講稿的結(jié)尾要具有回顧總結(jié)和呼吁行動(dòng)的功能,以留下深刻的印象并引發(fā)聽眾的思考和行動(dòng)。下面是一些成功演講者的范文,他們的演講既有思想深刻又極具感染力。
工作方案的制定還需要團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和溝通,以確保計(jì)劃的統(tǒng)一和執(zhí)行的順利。接下來(lái)是一些實(shí)際應(yīng)用中的工作方案,希望能為大家提供一些靈感和啟示。20xx年即將過去
聘用關(guān)系的建立需要雙方的共同意愿,并且在合同中明確規(guī)定雙方的權(quán)利和義務(wù)。以下是一些聘用相關(guān)的新聞和行業(yè)動(dòng)態(tài),希望能夠給大家提供一些新的思路和觀點(diǎn)。法定代表人:_
教學(xué)反思有助于加深教師對(duì)于教育教學(xué)工作的理解和認(rèn)識(shí)。以下是一些教師們?cè)诮虒W(xué)反思中提出的問題和解決方法,希望能給大家啟示。這篇課文是作家肖復(fù)興在1992年為了紀(jì)
在實(shí)習(xí)期間,我通過親身經(jīng)歷和實(shí)踐,深刻認(rèn)識(shí)到了職場(chǎng)的種種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是一些實(shí)習(xí)心得的典型范文,大家可以參考其中的寫作風(fēng)格和內(nèi)容安排。。自我加入__餐廳,成為
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種自我鼓勵(lì)和肯定,同時(shí)也是對(duì)自己存在的問題和挑戰(zhàn)的直面和思考。下面是一些成功案例的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些靈感和啟示。
幼兒園小班的教育環(huán)境要求溫馨、親切,給予孩子們更多的關(guān)愛和關(guān)注。小編為你們整理了一些幼兒園小班總結(jié)范文,希望能給大家在評(píng)估幼兒發(fā)展方面提供一些參考和啟示。
承包合同是確保工程項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)、按量完成的法律保障。以下是一些承包合同的常見術(shù)語(yǔ)和用語(yǔ),希望能夠?yàn)槟闾峁┮恍椭#ㄒ韵潞?jiǎn)稱甲方)。(以下簡(jiǎn)稱乙方)。為了保質(zhì)
在撰寫情況報(bào)告時(shí),要注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,條理清晰地?cái)⑹鰡栴}和解決方案。小編整理了一些來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的情況報(bào)告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提供一些寫作靈
教案模板可以作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和資源積累的重要工具,供教師參考和借鑒。如果你感到教案設(shè)計(jì)困難,不妨參考下面的教案模板,找到靈感和思路。《在天晴了的時(shí)候》是部編版小學(xué)四
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更加充分地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考,與他人進(jìn)行更深入的交流。祝愿大家在發(fā)言稿的寫作中取得成功,展現(xiàn)自己的魅力和才華。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,親
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中所遇到的難題和困惑進(jìn)行深入分析,找到解決問題的方法和思路。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和參考。xx年5月10日(
教學(xué)工作總結(jié)是教師自我反思和提升的重要手段,可以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
工作報(bào)告可以反映一個(gè)人的工作態(tài)度和工作能力,對(duì)于晉升和評(píng)價(jià)都有重要作用。如果你正為寫一篇優(yōu)秀的工作報(bào)告而苦惱,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟示和幫助。
編寫工作計(jì)劃可以提高教師的工作效率,促進(jìn)幼兒園的健康發(fā)展。以上是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家參考有所幫助。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),并立
范文可以幫助我們分析和評(píng)價(jià)自己的寫作,找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。在下面的范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
月工作總結(jié)是對(duì)自己一月份工作成果的檢視和回顧,是自我提升的開始。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考:一年來(lái),保險(xiǎn)河?xùn)|公司
申請(qǐng)助學(xué)金對(duì)我來(lái)說是一次機(jī)會(huì),在這個(gè)過程中,我需要展示自己的能力,向資助機(jī)構(gòu)證明我值得得到他們的支持。為了幫助大家更好地寫一份助學(xué)金申請(qǐng)書,以下是一些范文和寫作
述廉報(bào)告的撰寫不僅要實(shí)事求是,還要注重客觀公正,真實(shí)反映廉政情況。小編精心整理了一些優(yōu)秀的述廉報(bào)告,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家
社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)我們?cè)谏鐓^(qū)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和分享,以便為以后的工作提供參考和借鑒。小編為大家整理了一些社區(qū)工作總結(jié)的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
總結(jié)是梳理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成功與失敗的原因,為今后的工作指明方向。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下總結(jié)范文,了解不同的寫作風(fēng)格和技巧。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)尤其是中小型企業(yè)需
在各種場(chǎng)合,講話稿都扮演著重要的角色,能夠幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。以下是一些成功演講者的講話稿,通過研究這些范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
述廉報(bào)告是對(duì)個(gè)人或組織廉政建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)和反思的一種書面材料,它旨在記錄和評(píng)估廉政工作的成果與不足,為進(jìn)一步推進(jìn)廉政建設(shè)提供參考和借鑒。根據(jù)節(jié)假日期間的工作情
裝修合同是裝修過程中非常重要的一份文件,它規(guī)定了雙方在裝修過程中的權(quán)益和責(zé)任。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面這些裝修合同的事例,以便更好地理解和撰寫自己的合同。1.房屋如因不可
范文范本可以為我們提供寫作的參考框架和思路,幫助我們更好地展開文章內(nèi)容。范文范本的選擇是根據(jù)不同的寫作目的和對(duì)象而定,希望大家能夠找到適合自己的參考材料。
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)讓學(xué)生們鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要時(shí)刻。運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種集體性、競(jìng)爭(zhēng)性和娛樂性為一體的大型體育活動(dòng),通過比賽和表演來(lái)展現(xiàn)參與者的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采和團(tuán)隊(duì)精神
小學(xué)教案是教師在備課過程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種教育教學(xué)工具。通過閱讀下面的小學(xué)教案范文,可以了解到不同領(lǐng)域和不同層次的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)踐
不同類型的報(bào)告范文有著不同的寫作規(guī)范和結(jié)構(gòu),我們需要根據(jù)具體要求來(lái)進(jìn)行撰寫。以下報(bào)告范文為各種不同場(chǎng)景和目的的寫作提供了參考,無(wú)論是工作匯報(bào)、學(xué)術(shù)研究還是項(xiàng)目評(píng)
勞動(dòng)合同是企業(yè)與勞動(dòng)者約定勞動(dòng)關(guān)系、約定雙方權(quán)利和義務(wù)的重要法律文件。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙?jīng)典的勞動(dòng)合同樣本,方便大家學(xué)習(xí)和參考。法定代表人(委托代理人):__
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地思考問題,加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。以下是一些歷史人物的心得體會(huì),他們?cè)谧约旱纳詈褪聵I(yè)中總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
撰寫培訓(xùn)心得是對(duì)培訓(xùn)過程中學(xué)習(xí)內(nèi)容的整理和總結(jié),具有一定的系統(tǒng)性和完整性,能夠幫助我們更好地吸收和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我在網(wǎng)上找到一篇培訓(xùn)心得范文,文章結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容
發(fā)言稿的目的在于向聽眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、提醒注意事項(xiàng)等,它要具有邏輯性和可讀性。發(fā)言稿范文可以幫助我們學(xué)習(xí)如何使用修辭手法和引用資料。最近經(jīng)歷了生平難得的第一
通過這段時(shí)間的工作,我發(fā)現(xiàn)專注力和耐心對(duì)于取得好的成績(jī)非常關(guān)鍵。接下來(lái)是一些實(shí)用的工作心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?2月22日,中國(guó)保監(jiān)會(huì)召開黨委擴(kuò)大
通過自我評(píng)價(jià),我們可以更全面地了解自己的長(zhǎng)處和不足。這些自我評(píng)價(jià)范文或許能夠激發(fā)你對(duì)自己的潛力和成長(zhǎng)空間的認(rèn)識(shí)。來(lái)到了xx集團(tuán)已經(jīng)三個(gè)月了,三個(gè)月的工作經(jīng)歷,讓
工作心得的寫作過程是對(duì)工作中的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)的一種歸納和總結(jié)。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒,希望能給予大家一些啟示和靈感。
家長(zhǎng)會(huì)是提升家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)的機(jī)會(huì),可以培養(yǎng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這里為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的范文,希望能夠給您提供一些靈感和寫作思路。
通過更多申請(qǐng)書,我們可以突出自己在學(xué)術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)合作等方面的優(yōu)勢(shì)。通過這些申請(qǐng)書范文,我們可以了解到不同學(xué)校對(duì)申請(qǐng)者的要求和重點(diǎn)關(guān)注的方面。申請(qǐng)人:住所:
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)考慮到課程的連貫性和學(xué)生的學(xué)習(xí)過程的連續(xù)性。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。二、周四和周五是在下午4點(diǎn)半放學(xué),每次接學(xué)生提
寫心得體會(huì)可以讓我們更有意識(shí)地去獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),加深我們對(duì)于某一領(lǐng)域的理解和掌握。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。這個(gè)寒假,我和
工作匯報(bào)是一種對(duì)自己工作進(jìn)行自我反饋的方式,可以及時(shí)調(diào)整工作策略和方法。以下是一些成功的工作匯報(bào)寫作技巧和方法,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)。積極探索行之有效
中班教案是教師進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)的重要材料,它對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提升至關(guān)重要。【思維】中班教案范例:開展思維訓(xùn)練和創(chuàng)新活動(dòng),激發(fā)幼兒的思維潛能。活動(dòng)目標(biāo):1、感受語(yǔ)
在組織機(jī)構(gòu)中,述職報(bào)告被廣泛應(yīng)用于評(píng)估和考核員工的工作能力和績(jī)效。這些述職報(bào)告范文涵蓋了不同類型和職位的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),對(duì)于不同領(lǐng)域的工作者都有參考價(jià)值。
編寫工作計(jì)劃書的過程中需要團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和溝通,以確保每個(gè)人都清楚自己的工作職責(zé)和目標(biāo)。下面是一些實(shí)用的工作計(jì)劃書案例,希望對(duì)大家的工作有所幫助。
寫心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和分析自己的行為和決策。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。最近,利用空閑時(shí)間我讀了《給教師的一百條
工作計(jì)劃書的編寫過程可以促使我們思考工作的重點(diǎn)和優(yōu)先級(jí)。以下是一些工作計(jì)劃書的范例,希望能對(duì)大家的工作有所幫助。道德與法治教學(xué)的組織與實(shí)施,應(yīng)全面貫徹黨的教育方
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