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教育工作方案保障措施 安全保障措施封控封閉管理工作方案(通用5篇)

時間:2025-07-23 作者:BW筆俠

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教育工作方案保障措施篇一

各地各校要制定并落實疫情防控期間值班值守制度和領導帶班制度,確保校園24小時有人值守;領導干部要靠前指揮,以身作則,堅守崗位,指導值班教師及安保人員做好值班值守工作,嚴禁缺崗、缺位。

要通過網絡、電話、公告板等方式,向社會和本校所有師生員工宣告:疫情防控期間,停止學校體育場館開放,所有返校活動一律取消,未經學校批準學生一律不準返校,校外無關人員一律不準進入校門等校園封閉管理要求;如教職工確有返校需求,需經學校疫情防控工作領導小組同意。

各地各校要確保值守工作人員所需口罩、消毒液等防護用品配備及時足量,大門值班室要配備合格達標的測溫用儀器,要備有值班值守人員通訊表、值守記錄冊等,要保證電話暢通,確保值守工作高效、安全、有序。

對于入門人員,首先要確認是否經學校同意,未經允許者一律不得進門;其次要測量體溫,體溫超過37.3℃者一律不得進門;再次要核驗身份,實名登記,不得遺漏,不得敷衍塞責,入校人員一律佩戴口罩;對于不服從管理者一律嚴肅處理,如有強行進入、擾亂管理秩序者,第一時間報請屬地派出所依法處理。

各地各校要對值班值守工作人員提前進行安全防護培訓,掌握工作內容,熟悉工作流程,執行工作時必須佩戴口罩,防止因防護不當造成二次傳染。

各校要對封閉管理工作建立自查機制;各地教育部門要對屬地內的.學校、幼兒園和直屬單位封閉管理工作開展排查;市教育局疫情防控督導組將進行明察暗訪,對于重視不夠,落實不力的予以通報;嚴重者依法依規予以問責。

教育工作方案保障措施篇二

疫情防控,人人有責。上述措施,希望在校師生予以理解、支持和配合!同時,為最大限度地保障師生身體健康和生命安全,我們在此也向大家發出如下倡議:

2.安全就餐。選餐時戴口罩、少交流,保持距離;選座時不扎堆、不對面,分散就坐;就餐時低頭吃、不聊天,快速就餐;餐畢后戴口罩、凈桌面,迅速離開。

3.洗手消毒。就餐時應加強個人衛生,食堂提供有洗手液,餐前請按照“七步洗手法”清洗雙手。

5.嚴禁帶領校外無關人員在食堂內就餐。

6.嚴禁將餐卡轉借給他人使用。疫情終會過去,春天終會到來。讓我們在學校疫情防控工作組的領導下,同心協力,群防群控,共克時艱,早日打贏這場疫情防控阻擊戰!

教育工作方案保障措施篇三

一、前期準備

1、理論學習

對象:全體教師(班主任為重點)。

內容:養成教育的有關理論、班主任工作方法、“養成教育”實施計劃、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》。

形式:下發資料,集中學習,研討會等。

二、行動階段

1、成立養成教育領導小組, 負責學校養成教育的規劃、布置、協調和落實工作。

組 長: 秦 可

副組長: 李 芳

成 員: 劉承訓 郭蘭芳 張艷艷

韓劉栓 姚克增

2、班級成立“學生自律隊”,及時糾正學生的不良行為,起到激勵和監督作用。(學生自律隊限4人)學校成立養成教育監察組、重點稽查學生不文明行為。(每班1人)

3、學習:學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《星級班級評比標準》。

4、利用一次校會集中學習講解《小學生日常行為規范》、《小學生守則》;

5、利用一次升旗儀式,專題宣傳《小學生日常行為規范》、《小

學生守則》,國旗下作一次專題講話;

6、學校出一期專題宣傳欄,每班出一期專題黑板報;

7、實行按月進行評比文明班級制度。積分第一名為文明班級,發放流動紅旗。流動紅旗次數作為評選學年優秀班級和優秀輔導員的重要依據。

8、堅持周班會制度,總結本周本班養成教育工作情況,安排下周工作。每月最后一個周五,召開一次主題班會、討論會,進行一次階段性班內總結。

9、利用早自習的時間培養學生演講的能力,逐漸培養他們的能演會講的能力,從而陶冶他們的理想情操。

10、利用課上時間培養學生的記憶和讀的習慣,逐步養成會學習,會讀書的的行為習慣。

11、培養學生的寫字習慣,每天上午早到校練字二十分鐘。做到寫會寫好。重點培養學生寫日記的習慣,每天一記,發現問題及早解決,鼓勵同學們堅持不懈養成習慣。

12、舉行經典朗誦大賽,從《三字經》、《弟-子規》等一系列經典中汲取到榜樣的力量。

13、繼續堅持整理錯題集,預習和自己留作業的習慣,做到課課有預習,有作業并會收集錯題為學好科學文化知識做基礎。

14、在日常的校內外生活中培養學生適應老師的習慣,一些小事都要讓學生自己來完成,逐步培養他們的小事趕緊做的習慣。

15、本學期還要加強對學生其他方面的養成教育,如出考試題的

習慣,總結的習慣,做家務的習慣等等,以上這些可在校內外隨時進行,以達到養成教育的目標。

16、家校聯系,齊抓共管。要通過致家長一封信等形式,使學生家長了解學校養成教育的工作情況,取得家長支持,共同加強對學生的養成教育。

17、健全組織,建立制約機制。為使各項工作落到實處,學校將成立路隊、早讀和衛生糾察小組,執行各項檢查。檢查結果,與班務管理、教師評估聯系。同時,對學生行為習慣、衛生保持等方面存在的問題,在全體教師中推行 “首見負責制”,以形成人人關心,人人參與管理的氛圍。 對于普遍存在的比較明顯的問題,學校則集中精力,通過專項活動來抓出成效。

2、開展“養成好習慣我能行”系列活動

(1)、道德垃圾尋找——學生所處的環境不是真空,在他們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象,道德垃圾尋找活動旨在引導學生從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導學生深入學校、家庭、社會生活,承擔一個公民的社會義務,關注社會。

(2)、我的煩惱傾訴——小少年的許多煩惱與其生活環境中成員的不道德行為有很大關系。以傾訴我的煩惱的形式繼續引導學生發現搜索身邊的不道德行為,利用宣傳櫥窗、黑板報等形式公布出來。由心理健康老師負責學生心理健康咨詢和指導。

(3)、好習慣大家定——在道德垃圾尋找活動中學生發現了自

身,及同學身上的種種不文明行為。此時,引導學生討論應該養成哪些好習慣。學生會將搜集、整理學生的提議,確定幾種學習、生活方面的文明習慣,作為本學年的重點訓練習慣。

(4)、好習慣大家練——針對確定的文明習慣,開展“好習慣大家練”活動,同學間互相鼓勵,家長、教師積極督促,幫助學生樹立信心,增強耐心,持這以恒,養成良好習慣。

(5)、我的好習慣征集——經過“好習慣大家練”活動,相信每個同學都有自己的收獲。此項活動采用征文形式,敘述自己在活動中的所得,老師、家長、同學也可參加。學生的親身體驗更能引起同學的共鳴,也更能激勵同學。

(6)、好習慣大家評比——經過系列活動后,相信一定有表現突出、進步顯著的學生出現。在校內范圍內評選好習慣學生,并進行好習慣學生的事跡播講。

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教育工作方案保障措施篇四

“兵馬未動,糧草先行”,后勤保障是打贏當前這場疫情阻擊戰的基礎。面對嚴峻的疫情防控形勢,xxxx辦公室快速響應,深入學習市xx院關于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作指示精神,按照院黨組關于防控工作的部署要求,充分發揮黨支部堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用,真正將疫情防控和應對處置工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的重大考驗,作為踐行初心使命的具體行動,團結合作、全力以赴做好后勤保障工作。

加強公共區域清潔消毒。院內案管中心、傳達室、南北大廳、電梯、衛生間等公共區域每日消毒兩次;重點針對門崗按鍵、辦公樓門禁按鈕、電梯按鈕、水龍頭、垃圾桶把手等人體頻繁接觸部位進行定時消毒;各會議室、值班室每日消毒一次,被罩、床單每日清洗更換,防止細菌滋生。

加強公共區域通風。定時開啟南北大廳、樓道及電梯廳的窗戶,保持空氣流通,預防病毒傳播。

加大辦公樓外公共區域消毒力度。大樓外圍公共區域每兩日消毒一遍,重點對院內的綠化帶、垃圾桶、集水井、下水道、排污管道、排風管道、地下車庫等衛生死角進行清潔和消殺,減少細菌滋生和傳播的幾率。

加強餐廳消毒,保障飲食安全。嚴格管控食品原材料,保證食材新鮮;加強餐飲工作人員管理,確保無人帶病上崗;每餐后用標準配比消毒液對倉庫、冷庫、操作間、用餐場所等進行消毒;每餐后對餐廳整體消毒一遍;個人自帶餐具到餐廳指定處清洗;由自助餐調整為服務人員打飯就餐;分時段、分散就餐,不聚集聊天,避免交叉傳染,就餐后迅速離開餐廳。

嚴格人員管理,筑牢預防屏障。門崗值守人員嚴格檢查所有進入大門人員,非本單位人員因特殊情況需要進院的,需登記信息、測量體溫,并與本單位人員確認后方可放行;保安、安檢、服務員、餐廳人員、保潔人員等所有物業后勤工作人員,在工作時戴好防菌口罩和手套;駕駛員駕駛車輛時必須佩戴手套;餐廳供應蔬菜人員在本院大門外交接,必須進入時做好消毒工作。

打牢防疫基礎,保障物資供應。克服當前物流不暢、用品短缺的困難,第一時間與多方溝通協調,加大采購力度,最大限度滿足防疫需求。安排專人進行防控物資的清點發放,做到精準發放,實現防控物資供應和儲備的有效匹配。

教育工作方案保障措施篇五

一、前期準備

1、理論學習

對象:全體教師(班主任為重點)。

內容:養成教育的有關理論、班主任工作方法、“養成教育”實施計劃、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》。

形式:下發資料,集中學習,研討會等。

二、行動階段

1、成立養成教育領導小組, 負責學校養成教育的規劃、布置、協調和落實工作。

組 長: 秦 可

副 組 長: 李 芳

成 員: 劉承訓 郭蘭芳 張艷艷

王敏 劉玉霞

2、班級成立“學生自律隊”,及時糾正學生的不良行為,起到激勵和監督作用。(學生自律隊限4人)學校成立養成教育監察組、重點稽查學生不文明行為。(每班1人)

3、學習:學生學習新版《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《星級班級評比標準》。

4、利用一次校會集中學習講解新版《小學生日常行為規范》、《小學生守則》;

5、利用一次升旗儀式,專題宣傳新版《小學生日常行為規范》、

《小學生守則》,國旗下作一次專題講話;

6、學校出一期專題宣傳欄,每班出一期專題黑板報;

7、實行按月進行評比文明班級制度。積分第一名為文明班級,發放流動紅旗。流動紅旗次數作為評選學年優秀班級和優秀輔導員的重要依據。

8、堅持周班會制度,總結本周本班養成教育工作情況,安排下周工作。每月最后一個周五,召開一次主題班會、討論會,進行一次階段性班內總結。

9、利用早讀的時間培養學生演講的能力,逐漸培養他們的能演會講的能力,從而陶冶他們的理想情操。

10、利用課上時間培養學生的記憶和讀的習慣,逐步養成會學習,會讀書的的行為習慣。

11、培養學生的寫字習慣,每天上午早到校練字二十分鐘。做到寫會寫好。重點培養學生寫日記的習慣,每天一記,發現問題及早解決,鼓勵同學們堅持不懈養成習慣。

12、舉行經典朗誦大賽,從《三字經》、《弟-子規》等一系列經典中汲取到榜樣的力量。

13、繼續堅持整理錯題集,預習和自己留作業的習慣,做到課課有預習,有作業并會收集錯題為學好科學文化知識做基礎。

14、在日常的校內外生活中培養學生適應老師的習慣,一些小事都要讓學生自己來完成,逐步培養他們的小事趕緊做的習慣。

15、本學期還要加強對學生其他方面的養成教育,如出考試題的

習慣,總結的習慣,做家務的習慣等等,以上這些可在校內外隨時進行,以達到養成教育的目標。

16、家校聯系,齊抓共管。要通過致家長一封信等形式,使學生家長了解學校養成教育的工作情況,取得家長支持,共同加強對學生的養成教育。

17、健全組織,建立制約機制。為使各項工作落到實處,學校將成立路隊、早讀和衛生糾察小組,執行各項檢查。檢查結果,與班務管理、教師評估聯系。同時,對學生行為習慣、衛生保持等方面存在的問題,在全體教師中推行 “首見負責制”,以形成人人關心,人人參與管理的氛圍。 對于普遍存在的比較明顯的問題,學校則集中精力,通過專項活動來抓出成效。

2、開展“養成好習慣我能行”系列活動

(1)、道德垃圾尋找——學生所處的環境不是真空,在他們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象,道德垃圾尋找活動旨在引導學生從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導學生深入學校、家庭、社會生活,承擔一個公民的社會義務,關注社會。

(2)、我的煩惱傾訴——小少年的許多煩惱與其生活環境中成員的不道德行為有很大關系。以傾訴我的煩惱的形式繼續引導學生發現搜索身邊的不道德行為,利用宣傳櫥窗、黑板報等形式公布出來。由心理健康老師負責學生心理健康咨詢和指導。

(3)、好習慣大家定——在道德垃圾尋找活動中學生發現了自

身,及同學身上的種種不文明行為。此時,引導學生討論應該養成哪些好習慣。學生會將搜集、整理學生的提議,確定幾種學習、生活方面的文明習慣,作為本學年的重點訓練習慣。

(4)、好習慣大家練——針對確定的文明習慣,開展“好習慣大家練”活動,同學間互相鼓勵,家長、教師積極督促,幫助學生樹立信心,增強耐心,持這以恒,養成良好習慣。

(5)、我的好習慣征集——經過“好習慣大家練”活動,相信每個同學都有自己的收獲。此項活動采用征文形式,敘述自己在活動中的所得,老師、家長、同學也可參加。學生的親身體驗更能引起同學的共鳴,也更能激勵同學。

(6)、好習慣大家評比——經過系列活動后,相信一定有表現突出、進步顯著的學生出現。在校內范圍內評選好習慣學生,并進行好習慣學生的事跡播講。

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計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜
計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。幼兒教師媽媽篇一從xxxx到
計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領域。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我給大家整理了一些心得體會范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是小
計劃是一種為了實現特定目標而制定的有條理的行動方案。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應性。下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜
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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編為大家帶來的優秀教
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報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大
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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
在現代社會,不同的場合都需要用到各種類型的申請書,如就業申請、學校申請、資助申請等,這些申請書都應該有獨特的特點和要求。范文中的申請人都有著相似的狀況,但他們各
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大
作為一位兢兢業業的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么教案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供
報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發揮著重要作用。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一
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報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀
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