優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感，引發(fā)讀者的共鳴和思考。如果你對如何寫一篇優(yōu)秀作文還有疑問，不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文，或許能給你一些啟示。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇一

如果說人生的終點(diǎn)是成功的彼岸，那么失敗便是吹動(dòng)風(fēng)帆的風(fēng)。

還記得在二三年級的時(shí)候，我很是驕傲，整天趾高氣揚(yáng)的，不把別人放在眼中，仿佛我是這個(gè)班的一班之主。

其實(shí)現(xiàn)在回想起來，那時(shí)也沒什么，只不過是成績好一點(diǎn)罷了。可我卻視它為“不朽的神話，不敗的成績”。

可正是因此，我失敗了。

記得二三年級考試時(shí)，有一篇是寫一種自己喜歡吃的水果的習(xí)作。

看到那篇題目，我便樂了，但臉上依舊是那副高傲的表情，心中想：不就是一篇寫水果的作文嗎，拿這種題目來忽悠我啊!有什么難的，我兩三下便把你搞定!

我自信滿滿地寫了幾行字，便在位子上開始無所事事，一下子弄弄指甲，一下子整整衣領(lǐng)。

一切看起來都是那么悠然自得。

到了發(fā)考試卷的時(shí)候，我已經(jīng)迫不及待地想聽到分?jǐn)?shù)，看到同學(xué)們投來驚羨的目光。

終于到了我的那張?jiān)嚲砹耍煲獔?bào)到了。

當(dāng)報(bào)到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚呆了!不說未上90分，竟連80分的邊也沾不著。

那時(shí)同學(xué)們一起投來驚訝的目光，在這驚訝中還帶譏諷。那時(shí)我低著頭，不敢看一眼那目光，更不敢接受。

當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我才知道，失分的主要原因并不在于其它題，而在于那'小菜一碟'的習(xí)作里。

我的作文直接離題，雖然都是在寫一種水果，但我卻沒有達(dá)到要求，也未達(dá)到作文的中心思想。這就好比在同一條火車軌道上，火車倒開了一樣。結(jié)果也可想而之了。

在那一次，我的“神話”破滅了，“成績“也被破碎了，失去了它原有的價(jià)值，只剩下一只空殼。而把它摔破的大手，并不是其它的，而是自己的驕傲與自滿。

這一次的經(jīng)歷使我戒去了驕和傲，使我再也不為自己的一點(diǎn)小成績而沾沾自喜了。它在吹動(dòng)風(fēng)帆的同時(shí)，也讓我更加穩(wěn)當(dāng)?shù)夭倏睾么唬怪辉倨x軌道。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇二

感謝失敗，因?yàn)槭∈浅晒χ福驗(yàn)橛辛耸。覀儾拍軌蛭〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一步步走向成功。因?yàn)橛辛耸。攀沟梦覀兠總€(gè)人都變得堅(jiān)強(qiáng)起來，變得敢于克服生活中的各種困難。如果你不信，看完這幾個(gè)事例，那就你相信了。

（一）。

“我們學(xué)校將要舉行一次‘感恩學(xué)校朗誦比賽’，每個(gè)班級都要派兩名選手參加。我們班誰想?yún)⒓樱埻瑢W(xué)們舉一下手。”語文老師在講臺上大聲地說著，但是在下面的我們卻是紋絲不動(dòng)。“這是很好的一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，人總是要勇于嘗試的。”老師接著說道。這時(shí)，有過幾次參賽經(jīng)驗(yàn)的同桌侯飛雨舉起了手，同時(shí)還鼓勵(lì)我也要參加。我躊躇了一會(huì)兒，終于怯生生地把手舉了起來。于是，我們兩個(gè)人便代表我們班參加了比賽。賽前，我寫啊寫，讀啊讀，背啊背，感覺準(zhǔn)備得很充分了。比賽的那一天終于來到了。我們來到了比賽場地，我的心在怦怦地跳著，心里緊張極了。我做了無數(shù)遍深呼吸，卻還是無濟(jì)于事。輪到我上臺了，望著臺下的那一雙雙眼睛，我一下子緊張到了極點(diǎn)，結(jié)果我的演講亂七八糟，最后只得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。下臺以后，我一遍遍地埋怨著自己，并在心里一遍遍地提醒自己下一次一定不能再緊張了。不過也正是因?yàn)橛辛诉@一次的失敗，才使我能夠擁有第二次比賽時(shí)的經(jīng)驗(yàn)。我想，在下一次比賽的時(shí)候我一定會(huì)比這次表現(xiàn)得好一些的，因此，我要感謝這次失敗。

（二）。

我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來到了，我們班參加了多個(gè)比賽項(xiàng)目。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行著的時(shí)候，同學(xué)們的加油聲響徹在操場上，讓人聽了不由熱血沸騰。在我們班的同學(xué)出場的時(shí)候，我們都差點(diǎn)喊破了喉嚨。在賽場上，運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏的精神深深地感染了我。但是我們班所取得的成績卻是差強(qiáng)人意。我們都像霜打了的茄子一樣——一下子蔫了。但是老師說：“我們在意的不僅僅是結(jié)果，更應(yīng)該是努力的過程。我們都看見了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都付出了艱辛的努力。我相信，經(jīng)過這次失敗，我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好的名次的！”聽過老師的這一番話，我們大家的心里頓時(shí)豁然開朗起來，明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們七年級四班一定會(huì)譜寫出最華美的篇章！所以，我又要感謝失敗。

怎么樣，服了吧？失敗其實(shí)并不可怕，我們應(yīng)該透過現(xiàn)象來看本質(zhì)，讓失敗成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，用這次的失敗換取下一次的成功。從這個(gè)意義上說，我們確實(shí)應(yīng)該感謝失敗。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇三

在我們中學(xué)生當(dāng)中，有很多人承受不住失敗。一次失敗，就一生消沉。我很想問，這值得嗎?只是一次失敗而已，大不了把它當(dāng)作自己的一次教訓(xùn)而已。而不是讓它成為自己人生道路上的絆腳石。

用微笑面對失敗，就像用平常心對待一件客觀的事一樣。經(jīng)歷過了，你不僅可以從中獲取許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，你還可以從中汲取不少教訓(xùn)，從失敗中分析你還有哪些不足之處，有哪些還需努力。這樣，你才能更加完善自己，把這件事做得更好、更棒。

用微笑面對不是你把所有的淚水、所有的苦悶都壓在心底。而是把這次失敗提升為一個(gè)動(dòng)力，成為你做得更好的動(dòng)力。失敗了，不應(yīng)該消沉、頹廢，生命在于拼搏。即使失敗，你努力了，拼搏了。并不會(huì)有人瞧不起你。反之，或許在他們眼中你并沒有失敗，因?yàn)椋銘?zhàn)勝的，不是這件客觀的事，而是你自己。

沒有暴風(fēng)雨，怎么會(huì)有彩虹。請相信，你現(xiàn)處的不論是逆境還是順境。總有一天，你會(huì)突破自己，突破你自己所認(rèn)為的最高防線。經(jīng)歷了失敗，你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。或許，你可以成為經(jīng)歷暴風(fēng)雨之后涌出的彩虹。

逆境，并不可怕，可怕于你對它的態(tài)度。同學(xué)們，笑對失敗，就是勇敢面對;笑對失敗，就是堅(jiān)持不懈;笑對失敗，就是勇往直前。突破自己，用smile來面對挫折，相信你可以更堅(jiān)強(qiáng)。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇四

莎士比亞曾說過：“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己！”

有篇文章給我的感觸很深。文章是這樣寫的：有這樣的一種東西你也可以投稿，在面臨懸崖絕壁時(shí)，我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn)；在面臨流險(xiǎn)灘時(shí)，我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸；甚至于，當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí)，當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開始怯懦時(shí)，當(dāng)我們在人生旅途中迷失方向而駐足不前時(shí)，我們更需要它，需在它在我們“山重水復(fù)疑無路”的時(shí)候，讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景。

我們活了無數(shù)的橋，卻總有失敗的時(shí)候。

失敗的時(shí)候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。

我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞，到一個(gè)完整的生命。有失敗的時(shí)候，有成功的時(shí)候。

人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們越過人生“天險(xiǎn)”，跨過生活的“險(xiǎn)灘”；這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。

母親為我們架起了希望之橋，父親為我們做起了人格之橋，朋友用可貴的`感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向；這些橋幫助我們擺脫怯懦與無知，幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn)，幫助我們認(rèn)識自己，把握自己。

我們失敗的時(shí)候，給了我們很多啟示。走過這些橋，我們便走向生命的起點(diǎn)，走向命運(yùn)的開端，走向一個(gè)全新的世界。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇五

微笑，多么簡單的一個(gè)動(dòng)作，張張嘴，皺皺嘴角，眼一瞇，齒一露，一個(gè)燦爛的微笑就會(huì)映入你的眼簾。是啊，微笑的誕生確實(shí)簡單，可是，在面對失敗的時(shí)候，又有誰能夠無保留地咧嘴一笑呢？或許更多人會(huì)選擇沮喪和氣餒。因?yàn)樵谒麄冋J(rèn)為，微笑只可以在成功的時(shí)刻“亮相”，而對于失敗，微笑只可以“隱居后堂”。

那一天，對于我來說是沉重的；那一堂課，對于我來說更是記憶深刻的。“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，走廊上隱隱約約聽見腳步聲，近了更近了。只見老師拿著一疊改好的試卷，那神情是那樣的嚴(yán)肅。她把目光落在了我身上，我隱隱約約能感受到她的不滿，我的心情開始緊張起來：是不是我這次考得太差了，還是……哎，我就知道這次要考不好了，哎……正當(dāng)我沉浸在無限苦惱之中時(shí)，老師叫到了我的名字：“程若云，80分！”天哪！是我聽錯(cuò)了嗎？什么？80……80分，滿分是80分嗎？哎，這只不過是我在自我安慰罷了。100分的試卷，我只考了80分！太恐怖了！想想當(dāng)初我的輝煌“戰(zhàn)績”，哎，那已成為過去，有的只是一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

同學(xué)們的眼睛齊刷刷地望向我，那眼神，是輕蔑，是嘲笑，是驚訝……真想打個(gè)地洞鉆進(jìn)去！眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。不，我不能哭，哭什么！下次努力呀！俗話不是說“失敗乃成功之母”嗎，只有經(jīng)歷失敗，才能從中吸取教訓(xùn)，搭起通往成功的橋梁，不是嗎？想起了這些，我放松了心情，面帶微笑，我不禁為自己的轉(zhuǎn)變而感到驕傲！從此，我學(xué)會(huì)了笑對失敗。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇六

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇七

風(fēng)呼呼的吹著窗戶，發(fā)出了讓人感到一絲恐懼的聲音，窗戶沒有關(guān)緊，冷風(fēng)透過縫隙吹到我的`耳邊并圍繞著我，似乎沒有要走的樣子。一絲絲的寒意讓我感到略微的不安。

最后一節(jié)放學(xué)，本以為這么冷的天，早點(diǎn)回家吧，可是數(shù)學(xué)老師過來了，說是要說一下昨天考試的成績。本來昨天交卷的時(shí)候覺得自己全寫滿了，真棒，現(xiàn)在卻有一些不安，老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)著成績，一直沒聽到我的名字。還以為老師報(bào)漏了，最后聽到我的名字的時(shí)候，我內(nèi)心真的是崩潰的，我本以為全寫滿了怎么樣也有80，居然只有65.....這叫我說什么好。看著同桌全班最高分的試卷，以及她那燦爛的笑臉，真的很想撕掉試卷。我拽著書包走出了教室。

慢慢地回到了家中，樓下那個(gè)住我對面的男孩正在練習(xí)跳繩，卻跳一下斷一下，仿佛反應(yīng)不過來，看他那樣子真的很搞笑，我在旁邊的長椅上坐了下來，看著他一次次失敗又一次一次嘗試，最后他停了下來，似乎看到了我，并笑著坐在了我的旁邊，他歪過頭，笑著問我：“姐姐你怎么跳繩的呢？”我放下書包，在他面前快速跳了幾下，并將繩子放回了他手上，坐下問："明明失敗了，為什么還要一直不停的練習(xí)呢？"他低著頭看了看手上的繩子，想了想，轉(zhuǎn)頭說：“我有我要一直練習(xí)，失敗他不會(huì)打敗我的，媽媽說‘要笑對失敗’”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，看著他又一次開始練習(xí)的背影，在夕陽下，顯得那么可愛。

回到家，我重新拿出試卷，并思考著男孩的話，心中有了一定的感觸，笑對失敗，說不定困難退縮了呢，這樣你就贏了。

經(jīng)過這次后我不再害怕失敗，而是笑對失敗，如果你不懼怕他，那么他會(huì)懼怕你。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇八

“失敗”對于我們來說并不是一個(gè)陌生的話題。每個(gè)人每天都有可能與失敗擦肩而過，甚至每天都與失敗相依相伴。失敗就是人生命中、生活中的一部分，沒有失敗就不可能有成功。失敗和成功往往只是一念之差，一步之遙，當(dāng)你跨過失敗這個(gè)絆腳石時(shí)，迎來的將會(huì)是一個(gè)奠大的成功。

世間的事情往往是一分為二的，失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果，但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的毅力;失敗雖然給你帶來情感上的創(chuàng)傷和經(jīng)濟(jì)上的損失，但有時(shí)卻能給你帶來豐富的經(jīng)驗(yàn)和深深的體會(huì);失敗雖然使你意志消沉、精神墮落，但有時(shí)卻能化作一股神奇的力量讓你奮進(jìn)，跨過失敗——這個(gè)巨大的絆腳石，讓你到達(dá)成功的目的地，享受成功的喜悅，體會(huì)成功的滋味。

“苦瓜”是一種菜，它的名字就和密的味道一樣苦，很少有人喜歡吃它，但它的營養(yǎng)價(jià)值非常高，并且經(jīng)濟(jì)價(jià)值也是非常可觀的。“失敗”就像苦瓜一樣，但是“失敗”也是一包經(jīng)驗(yàn)，里面裝有通向成功的訣竅——那就是“笑對失敗”。

在人的一生中，遇到挫折打擊是不可避免的，關(guān)鍵在于把“失敗”的絆腳石變成成功的墊腳石。有了這樣的理念和心態(tài)，我們就會(huì)懂得享受失敗，感謝失敗，樹立信心，迎接成功。

面對失敗一方面我們要笑而置之，另一方面我們要從中積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。這樣我們就會(huì)穩(wěn)重而又輕松地找到通向成功的大門。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇九

人們都知道愛因斯坦一生中有重大發(fā)現(xiàn)，但誰又知道他經(jīng)歷過多少艱難、挫折以至失敗?他小時(shí)曾被認(rèn)為是笨小孩，后來在很長的時(shí)間里也沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子，他也是經(jīng)歷了無數(shù)的挫折與失敗才成為偉大的科學(xué)家的，可見，在無數(shù)的偉人背后都經(jīng)歷了無數(shù)的失敗與艱辛，但是他們找對了戰(zhàn)勝失敗的方法——微笑。有的人可能會(huì)說‘微笑有什么好的，只要輕輕的將嘴角上揚(yáng)就可以做到’，話是沒錯(cuò)，可是關(guān)鍵看你怎么做。

《傅雷家書》中說，“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。”

人的一生中，挫折與失敗是不可避免的，我們要找對方法，把失敗作為成功的墊腳石。

因此，我們應(yīng)感謝生活中的失敗，享受失敗，樹立信心，那么前途將一片光明。會(huì)收獲無盡的喜悅。請大家牢牢記住：多一份微笑，就多一份喜悅。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇十

“聞?wù)邆模娬吡鳒I，慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的一剎那間，我早已屏住呼吸。看著眼前這兩個(gè)鮮紅的字眼,我目瞪口呆，心如刀絞。自認(rèn)強(qiáng)項(xiàng)的語文居然創(chuàng)造出歷史性的“突破”!空前抑或絕后。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其果。早知今日，何必當(dāng)初?古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結(jié)束兮，我玩完!”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事,記憶瘋狂地封閉。想不到名列前茅的我如今也會(huì)落到這般田地。一想考試時(shí)的傲視群雄,何必?古往今來，凡成大事，離不開天時(shí)、地利、人和三者融匯。成功和幸福這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高，就能跌多深。我的狂傲扼殺一切自豪。不忍心再看,針扎的我快要窒息。看慣了精彩，我扔不掉那份狂傲。不堪絕后，輕輕的飄落，悄悄的無痕。有誰會(huì)記住來時(shí)的輝煌,又見證如今的慘痛?夕日一瞬間的破碎，蜂蝶飄翔著熙攘,梟鳥驚駭?shù)毓著Q。我完敗,完敗給自己。

不想多說，更不想回憶。那份恥辱，就讓它在現(xiàn)實(shí)的驕傲中慢慢逝去吧!

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇十一

一切美好事物的代名詞。而每個(gè)人心中對美麗的詮釋也是不一樣的。成功是美麗的，它給我們帶來喜悅。但我認(rèn)為，失敗也同樣美麗。

這讓我想起了那次考試，我從小就學(xué)習(xí)英語，上各種的培優(yōu)班，尤其是口語，讓我倍感自信。但是這一次，卻讓我重新認(rèn)識自己。

那是一次英語考試，當(dāng)老師把空白的試卷發(fā)到我的手上時(shí)，我是非常輕松的，頭腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，花了不足30分鐘就完成了，隨即自信滿滿地交卷了。

直到看到卷子里的一個(gè)個(gè)紅色的交叉時(shí)，就好像被一把把小刀刺痛著我的內(nèi)心。第一次，我因?yàn)樽约旱某煽兛蘖耍腿缡^磨滅了我的銳氣。這是我第一次嘗到失敗的滋味。

在家長和老師安慰與鼓勵(lì)下，我不斷地反省自己，那次考試，是因?yàn)槲业尿湴磷詽M和粗心大意而導(dǎo)致。我決心，日后考試無論把握多大，我都必須認(rèn)真檢查。

自那次失敗以后，我每次英語考試，都能考得滿意的成績。當(dāng)我回過頭來時(shí)發(fā)現(xiàn)，失敗滋味并不好受，但在遭遇失敗后發(fā)現(xiàn)問題，并糾正缺點(diǎn)，往后所獲得的成功，比那種毫無波折的成功更為美麗。

失敗乃成功之母。失敗能讓我們檢討自己，就好像一個(gè)磨刀石，把刀磨得更加鋒利；就像一瓶濁酒，在烈火的提煉中更加精純。失敗是走向成功的必經(jīng)之路。成功是美麗的，失敗也是美麗的。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇十二

記得那一次，放學(xué)后的我正準(zhǔn)備回家，可是，陳叫住了我多我說：“虞，這次的繪畫比賽就看你的了，我為你加油！”聽了陳的話，我充滿了無限的力量，似乎對第一名志在必得。我連忙對陳說：“沒問題，我不會(huì)讓你失望的。”回到家，做完作業(yè)后，就精心畫起畫來，鉛筆“斯斯”的響聲在安靜的房間里格外清晰。專注的神情似乎不想有一點(diǎn)的失誤，總想把它畫的天衣無縫。

當(dāng)我把那張畫紙畫好以后，我又仔仔細(xì)細(xì)的游覽了一遍。就是交給老師也是小心翼翼的。當(dāng)我們班對我充滿期待的'時(shí)候。比賽的獲獎(jiǎng)名單出來了，我第一個(gè)沖了上去，可是當(dāng)我從人群中出來的時(shí)候，臉上充滿了絕望感，那種絕望無法言語言形容。這時(shí)，陳走過來對我說：“虞，這次你得了第三名雖然名次不是你想要的，可是你對我們班的貢獻(xiàn)非常大，我為你驕傲！”我沒有理會(huì)陳，一個(gè)人跑到了田徑場上發(fā)呆，心里一直想到：我失敗了，我失敗了！這怎么可能，淚水不禁奪眶而出，對事實(shí)的不滿讓我不想再次拿起畫筆！

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇十三

不同的人生有不同的美麗，不同的視角也可以看出不同的美麗。我覺得，其實(shí)失敗也美麗。

愛迪生在1877年開始改革弧光燈的試驗(yàn)。他先用炭化物做試驗(yàn)，失敗后又以金屬鉑與銥的高熔點(diǎn)合金做燈絲試驗(yàn)，還做過上質(zhì)礦石和礦苗共1600種不同的試驗(yàn)，結(jié)果都失敗了。他晝夜不息，到了1880年的上半年，他的白熱燈絲仍無結(jié)果，連他的助手也灰心了。他們苦心孤詣地研究了近十年的時(shí)間，經(jīng)歷了許許多多的艱辛與失敗。大約經(jīng)過了50000次的試驗(yàn)，寫成試驗(yàn)筆記150多本，方才達(dá)到目的。

我查了一下xx網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)每天都有人失敗。網(wǎng)友laobao414從某理工大學(xué)機(jī)械系畢業(yè)，希望能在深圳實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他充滿激情，天天跑人才市場，覺得他的能力找個(gè)工作是沒有問題的。一星期下來，他面試了幾次均告失敗，發(fā)現(xiàn)原來他已經(jīng)屬于中國就業(yè)難的大學(xué)生中普通的一個(gè)。他雖然深陷痛苦中，但還能振作起來，去尋找各種機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

前幾天我們715班在學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽中，我們失敗了。比賽一開始，老師就在旁邊為我們鼓勵(lì)。我們竭盡全力，但是到最后還是輸了。老師說，雖然我們失敗了，但我們還是盡力了。

這一次的失敗讓我更加懂得，失敗是美麗的，那是因?yàn)槭【褪沁~向成功應(yīng)付出的代價(jià)。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇十四

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”每每聽到這樣激勵(lì)人心的歌詞，我便會(huì)情不自禁地想起你——無處不在的你。

雖然大部分的人都不怎么待見你，雖然你的到來總是伴著絕望和悲痛以及傷心的淚水，雖然比起你，人們更喜歡你的好兄弟“成功”……但與你擦肩而過的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的成功，就好比從沒吃過酸果子的人，永遠(yuǎn)嘗不到成長碩果的甜。唯有與你狹路相逢，勇敢地用信念以及行動(dòng)戰(zhàn)勝你的人，才會(huì)感受到你的價(jià)值，今后將會(huì)像我一樣，對你懷有深深的感恩。

最后，我對你表示深切的感激，而你對我的恩情，我將用無止境的信念予以報(bào)答。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇十五

想起六年前的那天，我似乎都有點(diǎn)記不清了。

此刻，腦海里仿佛就在模糊的播放了一個(gè)片段，那時(shí)我剛學(xué)自行車的時(shí)候。

當(dāng)時(shí)只有六歲的我，其這一步自行車，是沒有輔助輪的那種，因?yàn)槲矣X得裝上那兩個(gè)輔助輪更危險(xiǎn)，所以，我叫媽媽幫我拆了。拆了這兩個(gè)輪子后，對于剛接觸自行車的我來講，后果是可想而知的了，剛騎上去，就左搖右擺地，一下子就摔了個(gè)狗啃泥。可是，我由于我不服輸?shù)木袷俏矣终玖似饋怼Ｎ揖驼埜舯诘拇蟾绺鐏矸鲆幌挛摇?/p>

開始的時(shí)候，他扶了我一下，我慢慢踩了腳踏，眼睛直視前方，雙手用力的抓住方向桿，我努力地去試圖控制方向，可惜就在他放開手的那一剎那，我摔倒了。雖然摔得很痛，但我始終不放棄。因?yàn)槊看挝蚁露Q心要做一件事時(shí)，我就一定要做好了才肯罷休。于是，我又爬起來，扶起自行車，那騎上去，一次又一次的練習(xí)，使我學(xué)會(huì)了騎自行車。

有的人經(jīng)過多次失敗后就一蹶不振了，但有的人經(jīng)過多次失敗后取得了成功，這其中最大的差別是人們對待失敗的作風(fēng)。我曾經(jīng)在書上看過有一個(gè)成功人士的經(jīng)歷，如果你做洗發(fā)水做了12年，一直都沒有起色，你還會(huì)繼續(xù)做下去嗎？如果是普通人，恐怕沒有幾個(gè)人堅(jiān)持下去，但那位成功人士，堅(jiān)持了下去，并在第13年獲得了純利潤24萬美金。這個(gè)事例里給了我們一個(gè)很大的啟示，人生的道路上總免不了遇上挫折和困難，但時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊氖浠虺翜S而停止流轉(zhuǎn)。失敗或成功，取決于你對待失敗和挫折的態(tài)度。

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇十六

寫著將要發(fā)表的文章的提綱，寫了兩篇的提綱，突然，被一主題給難住了，要列的第三篇的主題是圍繞青春寫的。才恍惚抬頭，我的青春？明明處于青春期，卻不曾覺得我的青春來過！

初中生活，真的就那么失敗嗎？好像真的很失敗。

成績，

愛情，

他們都說，青春不來一場轟轟烈烈的愛情，青春便是白活，即便我知道我的青春還沒有那么快結(jié)束，但是，我卻無法像他們所說的那樣，來一場轟轟烈烈的感情，是我做人太失敗了嗎？最后弄了個(gè)灰頭土臉，成績沒了，人也沒了！

好好珍惜，不管誰，他們都會(huì)是你生命中重要的過客。

夢想，

說起夢想，永遠(yuǎn)不會(huì)和文字離開。青春，我的青春，竟然和夢想沒有搭過邊，寫寫心情，卻不曾很認(rèn)真，很重視。說道夢，除了四年級和六年級的那次，我能夠讓自己的文章成為教育報(bào)刊里面的一部分外，進(jìn)入青春期，我卻失去了那種能力。多想把自己打醒，但又很肯定，我是清醒的！

夢，抵觸，是的，你的青春，怎么可以這么白過！

笑對失敗初中初三（通用17篇）篇十七

在我們這個(gè)豐富多彩的世界里，有成功，有失敗。失敗雖然令人懊惱，但是，有了失敗，才有可能會(huì)有成功。

寒假里，媽媽想讓我去老家的戲院里表演葫蘆絲。一聽這個(gè)消息，我驚慌起來：就我那點(diǎn)兒破技術(shù)，就算參加了，也會(huì)丟臉的！在媽媽的再三強(qiáng)迫下，我才勉強(qiáng)同意了。

我在家里加緊時(shí)間練習(xí)，擔(dān)心記不住樂譜，每天都提心吊膽的，希望那天不要來臨。可它還是來了。我來到戲臺上，一看:好多人啊！如果失敗了，多丟人哪！于是，退堂鼓在心中打得“噼里啪啦”響：不行啊!不行啊！我好害怕啊！最終，膽怯壓倒了勇氣，我漸漸驚慌害怕起來：“爺爺，人太多了，我不行哪!”“不行！”我害怕地鉆到了后臺，可憐兮兮地看著爺爺：“求求你，我好害怕!”爺爺嘆了一口氣，只好領(lǐng)我下臺了。

下臺后，我看到了一張張熟悉的面龐，向我投來的是一道道異樣的目光，對我發(fā)出的是無數(shù)聲責(zé)備又失望的質(zhì)問。我羞得無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

在后來的幾天里，我一直很失落，朋友家人對我的態(tài)度日漸冷淡，我傷心極了。

在一天晚上睡覺時(shí)，我突然有一個(gè)念頭：我以后一定要堅(jiān)持練習(xí)，直到能將譜子背下來為止！于是，我便準(zhǔn)備實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，也對家里人說了。媽媽對我說:“我相信，只要堅(jiān)持，就一定能夠成功的!”我也變得自信起來了。

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了，我的譜子早已背得滾瓜爛熟了。有一天，學(xué)校要開展一個(gè)“迎六一，達(dá)人秀”的活動(dòng)。我一聽就來勁了，主動(dòng)向班長報(bào)名。我一直期盼著那天的到來。終于，在一天早上我們要去表演了。

“一號選手上場！”隨著老師的一聲聲報(bào)幕，多位選手都表演了，他們的樂曲演奏的使人仿佛來到了仙境一般，使人如癡如醉，如夢如幻。

“五十號選手趙渭華上場！”聽到這句話，我心里一下子緊張起來。就在這時(shí)，我想起媽媽曾經(jīng)告訴過我的一句話：“在做任何事情時(shí)都不要緊張，緊張就會(huì)造成膽怯，膽怯也就會(huì)造成失敗。”想到這兒，我漸漸放松起來了。在演奏的每一分每一秒我都在努力的去盡量放松。過了一會(huì)兒，一曲終了，我向大家投去了微笑，教室里立刻響起一片響亮的掌聲。我激動(dòng)地走回了座位，頓時(shí)熱淚盈眶，心里仿佛被陽光暖化了一般，興奮的不得了。

回到家中，我把事情告訴了媽媽，媽媽笑容可掬地對我說:“孩子，你成功了！你戰(zhàn)勝了膽怯！”我并不驕傲，因?yàn)椋乙炎院懒艚o下次！

我要感謝那次失敗。正是因?yàn)橛辛耸。也拍軌虺晒ΑＪ∈浅晒χ福@句話一直被我銘記在心。