優(yōu)秀作文能夠通過獨特的敘述手法和生動的語言描繪，使得讀者身臨其境，感受到作者的心情。接下來，我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達方式，希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇一

周六上午，陽光明媚，萬里無云，小明要和爸爸去公園照相。

爸爸和小明來到公園里，公園里的景色真美啊！綠樹成陰，花壇里五顏六色的花兒競相開放。小明和爸爸選擇了一個最好的景點給小明照相。小明身后的花兒在不遠處樓房的映襯下格外好看。“就這兒吧！”爸爸說。小明擺好了姿勢，就在爸爸剛要按下快門的時候，小明卻轉(zhuǎn)身跑開了。爸爸十分好奇，立即跑著跟了過去。原來，鄰居家的小花在玩的時候不小心摔倒了，只聽見小明對小花說：“妹妹別怕，哥哥來幫你。”小花咬著牙，含著淚說：“謝謝你，大姐姐！”就在小明扶小花的一瞬間，爸爸按下了快門，一張最好看的照片，一個最美的瞬間被爸爸捕捉了下來。

小明決定和爸爸送小花回家，在回去的路上，爸爸問小明：“還想照相嗎？”小明毫不猶豫地說：“您不是給我照了嗎？任何照片都不比過它美呀！”聽到這里，爸爸笑了，不由得為小明豎起了大拇指。

指導(dǎo)教師點評：小作者能夠活學(xué)活用，把課文中學(xué)到的詞語靈活地運用到自己的文章，詞語積累豐富，人物描寫細致到位。

（指導(dǎo)老師：喬東英）。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇二

姥姥家的庭院里種了一棵桃樹，襯著那粉紅色的桃花我在桃樹底下照了我的第一張照片。

先看看那個廋小的我，正靦腆地看著攝像頭，怯怯地站在姥姥旁邊，手里還拿著個漂亮的綠盒子。那綠盒子是姥姥給我放糖果的，每天早上或中午時分，姥姥都會在商店里買來糖果放在綠盒子里。我每天都吃好幾塊糖，牙都被蟲子咬壞了。姥姥見我的牙齒被蟲子咬壞了，就不再給我買糖果了，又改為買餅干了。我每天都打開綠盒子，里面放著許多美味可口的脆脆的餅干，我一見香甜誘人的餅干，口水就會情不自禁地流了出來。就這樣，那個綠綠的盒子伴著我度過了一個金色的童年。

姥姥家的桃樹獲得了“大豐收”，我就樂呵呵地跟著姥姥去趕集賣桃子，那鮮紅的桃子令人垂涎欲滴。第二張照片就是我和姥姥在集市上照的.。

照片上的我喜笑顏開，兩顆小蟲牙都泄露了出來。這一次，我的表現(xiàn)可不一般。因為我看上了一只玩具手槍，非纏著姥姥給我買，可是姥姥就是不同意。我就一骨碌躺在地上滿地打滾，弄得滿身臟兮兮的，趕集的人都把目光投向了我，姥姥沒有辦法，只好給我買了下來……現(xiàn)在想想，當時的我可真不懂事，不知道去體諒姥姥的難處！

桃花開了，一年又一年……我也到了上學(xué)的年齡，媽媽要接我回家了。第三張照片就是在那時候拍的。

照片上的我淚流滿面，那是我和姥姥在汽車站照的。因為我要和姥姥告別了，我要回到爸爸媽媽的身邊去了，那時我是真的舍不得離開，我一邊哭一邊拉著姥姥，企盼著姥姥和我一起走。姥姥也含著淚對我說：“陽陽乖，乖陽陽，姥姥會去看你的。”就這樣我依依不舍的離開了生活了六年的小村莊，離開了疼我愛我的姥姥……。

每次看那三張照片，我都思緒萬千。它們不但記錄著我兒時的美好回憶，更還記錄著我和姥姥的快樂生活。這幸福的一幕幕將會永遠刻在我的腦海里，激勵著我向前走……

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇三

我家相冊里有一張舊照片，是我小時候在幼兒園照的。

照片上有一座紅色的二層小樓，是我們的教學(xué)樓，我在二層小（2）班上課，在那里我每天都非常開心。

樓前是一片綠色的高低不平的草地，草地中央有一個奇形怪狀的假山石，顯得非常自然。草地的左邊有一顆粗壯的.柳樹，長長的樹枝直垂到地，就像一位美麗的少女靜靜地站在那里向遠方望著。草地的右邊有一顆高大的楊樹，它的樹冠就像一把大傘，密密麻麻的樹葉遮住了陽光，有的樹葉已經(jīng)枯黃了，沒有了光澤，風一吹樹葉就像蝴蝶一樣飄落下來，樹下一片金黃。

咦！照片上怎么沒有我呢？仔細一看，原來我藏在假山石中間，只露出一個小腦袋。我非常喜歡這張照片，一直保存著它。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇四

今天，我和奶奶一起翻開照相冊，看見一張老照片。奶奶對我說：“那是我20歲琵琶時的照片。”

照片上的奶奶還是個小姑娘，穿著灰白的棉襖，黑色的褲子，正微笑地坐在椅子上琵琶。她把琵琶斜靠在右肩上，兩只靈活的雙手鉤著琴線，頓時，大廳里傳出了《西湖十景》的旋律。這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了、蝴蝶停在花朵上，好像都在聽奶奶琵琶。奶奶自豪地對我說：“這是我參加區(qū)里琵琶大賽拿第一名的照片！”我聽了，說：“將來我要像您一樣，把豎笛吹好。”奶奶高興地夸我有志氣。

這張照片拍得真好，它不僅給奶奶留下了美好的回憶，而且還增強了我和奶奶之間的感情。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇五

今天，我和爺爺翻開照相本，看見一張老照片。爺爺說，那是他四十年以前照的。

照片上的爺爺還是個年輕的小伙子，穿著黑色的中山裝，胸前還戴著一朵大紅花呢！因為他是勞動積極分子，所以笑容滿面地拍下了這張難忘的照片。

爺爺自豪地對我說：“那時候我在單位技術(shù)是數(shù)一數(shù)二的，常常被領(lǐng)導(dǎo)表揚，并且收了五名學(xué)徒，勞動熱情很高，生活內(nèi)容豐富多彩！”我說：“爺爺，你真棒啊！以后我長大了也像你一樣努力工作，刻苦鉆研技術(shù)，創(chuàng)造新產(chǎn)品，為國家制造許許多多的科技產(chǎn)品。”爺爺高興地夸獎我有志氣。

爺爺?shù)倪@張老照片對我啟發(fā)很大，為我們留下了美好的回憶，爺爺和我都笑得合不攏嘴。因為這張老照片，我對爺爺更加尊敬了。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇六

時光匆匆，不知不覺中我已經(jīng)成了一位有主見的女孩。翻開那塵封已久的照片，一張張都記錄著家庭的溫馨與快樂。

不經(jīng)意間，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾、可愛的照片。照片上是一個“胖娃娃”，因坐不直，只好倚靠著沙發(fā)。瞧，她那一副憨態(tài)可掬的樣子，簡直就是一個小“彌勒佛”！那紅彤彤的小臉蛋，像一個熟透了的蘋果，兩只又黑又圓的眼睛專注的凝視著前方。她笑得那樣甜，那樣燦爛。這是誰呢？不用問，她當然是我了。

聽媽媽說，這是我100天時爸爸給我照的。我出生的那年，爺爺一直希望有個孫子，所以他把所有的希望都寄托在我身上，可沒想到我竟是個女孩，全家陷入了沉默。一向脾氣不好的爺爺這時板著臉，看都不看我一眼就氣沖沖地走了。從此，他對我和媽媽更有意見了。我那時好像很懂事，一出生就很少哭，但又很少笑，爸爸媽媽說，他們只在我熟睡時見過我笑。

爺爺討厭我和媽媽，一直都是如此，直到我100天時，全家出現(xiàn)了少有的歡樂。

這天，我100天了，媽媽并沒打算讓別人知道。中午快吃飯時，爺爺興沖沖地回到家，只見他手里攥著一張紙，隨后坐在椅子上笑個不停。奶奶急忙上前問什么回事，爺爺只是笑著說：“今天舒婷100天了吧，你去殺只雞，今天我們好好慶祝一番！”全家人都蒙了。爺爺看到這情景，拿出手中的紙給爸爸，說他今天去算命了，先生說我們家婷婷是幸運的象征，將來很有出息，大家會享福的。大家聽后愣了一會，隨后都哈哈大笑起來。坐在一旁的我看到這一場面，不知怎的也跟著笑了，還笑出了聲兒。這時大家都停下來，爸爸趕緊用手機記錄下這歡樂的瞬間。

從此，爺爺對我們的印象改觀了，對我特別好！

這一張平凡的照片記載著難以忘懷的往事。每當看到這些老照片時，就會引起無窮的深思。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇七

看，這位就是我的媽媽。這是她在貴州黃果樹瀑布照的。那個時候，媽媽才29歲。媽媽小時候非常愛學(xué)習，勤奮刻苦，還當過大隊委呢!黃果樹風景如畫，水嘩嘩地一直往下流，在加上媽媽甜甜的微笑，這張照片就更加美麗了。

照片里還有個秘密哦：媽媽肚子里還有個兩個月的我呢。

今年寒假期間，我翻到了一張老照片。爸爸說：“這張照片是爸爸帶我們?nèi)ラ_封旅游在天波楊府門前留下的。

照片中的小男孩是我，小女孩是我姐姐，中間的大男孩是我的哥哥。那個時候我3歲，姐姐4歲，哥哥11歲，從照片上看我和姐姐很小，可以看出那個時候下著毛毛的細雨，還可以看到那個時間是5月1日，是勞動節(jié)，我們玩的很開心。

那個時候我剛看了《西游記》，因為孫悟空是個英雄，他經(jīng)常打妖怪，抓壞人保護師父，所以我超喜歡他。

現(xiàn)在，我長大了知道世界上根本沒有孫悟空。我就想長大后當個警察，這樣就可以像送悟空一樣抓壞人了。

在幼兒園的時候，老師組織我們?nèi)r鳥園玩。

到了第二天，我們出發(fā)了，一個一個的上了車子，我非常高興。在車子上有唱、有跳、玩的可開心了。到了鴕鳥園門口，我們一個接著一個的下車，下了車老師給我們戴上了橘黃色的紅領(lǐng)巾。

我們進去走了一圈，又玩了一會兒爬圈圈的游戲。我爬著爬著就摔了，但我還是把它爬完了。

今天，玩得真開心。每次看到這張照片我就會回憶到那一天。

我在相冊里找到了這樣一張老照片，那是我七歲時的老照片。

這時，我想起了我邀請我的好朋友琦琦和趙明軒來我家做客。我媽媽已經(jīng)買了一個大蛋糕，等蠟燭點上，我們就一起唱生日歌，唱完了生日歌，我就把蠟燭吹滅了，然后我們開始吃蛋糕，吃的時候我吃的特別快，把兩三種水果都給吃完了，吃蛋糕時，媽媽還給我們照了好多照片，吃完了蛋糕，我們?nèi)齻€人弄得滿嘴都是奶油。

蛋糕吃完了，琦琦和趙明軒也都走了，今天我心情特別高興，特別開心。

看完了這張照片，我想我一定要好好保存它。

我久久的看著這張照片，在為這個小男孩流下了同情的眼淚，我仿佛聽到了千千萬萬個中國人在哭泣：“我們一定要維護和平，不讓那些”罪惡的子彈“再來傷害我們，為了母親不在失去兒子，妻子不在失去丈夫，子女不在失去父母，也為了我們不在失去家園，不再有殘忍的犧牲。同胞們!我們團結(jié)起來，消滅敵人建立新中國……”

我想，雖然現(xiàn)在是和平年代，但我們要時刻準備著。為了我們的祖國更強大。我們一定要好好學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，成為建設(shè)國家的棟梁之才。

咦!照片上的這個小朋友在干什么?在雪地里穿行的這么快也不怕摔倒?哦!原來是他在練習滑雪，他撐著滑雪棍，踩著雪橇，在老界嶺滑雪場滑翔。

看到這張老照片勾起了我無限的回憶。那是深秋的一天，我和家人一起去了老界嶺滑雪場，這可是我第一次滑雪，當時可興奮了，導(dǎo)游剛講解完注意事項，我就一溜煙跑在了隊伍最前頭，短短的路程怎么這么長啊!

我恨不得直接飛到滑雪場里去，這的人可真多!有的滑雪、有的坐傳送帶、還有的在玩雪……我們按順序租了滑雪用具，迫不及待的穿上它，開始了驚險的試滑，我模仿著教練的姿勢練了幾步，不小心失去了平衡，直接從初級滑道上滑了下去，風在耳邊呼呼直叫，我害怕極了，腳也不聽使喚，只能跟著雪橇左拐右拐，直沖終點的雪堆撞去，結(jié)果一頭栽進了雪堆里!通過這次考驗，讓我感受到驚險過后勇敢的樂趣，接著我就一次、兩次的練習，盡情的享受其中的樂趣!滑雪給我的感覺是不要被眼前的困難嚇倒，要勇敢面對，積極拼搏，才能體會到膽小鬼體驗不到的無限風光在險峰的樂趣。

二年級的一次運動會上，我參加了女子400米的跑步比賽，雖然我只得了最后一名，但是媽媽卻給我個驚喜，那就是一張我雙手捂著耳朵準備起跑的照片。

當老師念到我的名字時，我心里很緊張，心想：“馬上就該輪到我了!”當時我正在做思想斗爭，“天使”說：“先跑慢點，等別人都累得氣喘吁吁的時候，你再沖刺!”，“惡魔”說：“不對，不對，如果像天使那樣說的話，你就已經(jīng)離別人很遠了，到時候想追也追不上了。我覺得，應(yīng)該一直追著她們跑，這樣就不會落下了!”。“天使”又說：“不對不對，要是……”

我用雙手緊緊地捂住耳朵，做好心理準備，忽然，我覺得有點不對勁。我松開手，這時聽到媽媽在喊我：“快跑啊!快跑啊!……”我望了望左右兩邊的同學(xué)，忽然我發(fā)現(xiàn)她們都消失的無影無蹤了!我趕快往前跑，這下“天使”和“惡魔”說的話全部都失效了!我好不容易追上一名同學(xué)，可當時已經(jīng)累的精疲力盡了，結(jié)果又落后了!這次又得了一個“老末”，真?zhèn)陌?媽媽安慰我說：“重在參與嘛!”我想：下次運動會，絕不會再這樣犯錯了!

不過，看到這張照片時，我還是挺高興的!

現(xiàn)在，我每當想起這件事或看到這張照片時，我心里就想笑……還回想著當時的“可笑鏡頭”!

我家有一張老照片，那是我第一次照的照片，我確認記憶猶新。

那天，爸爸媽媽帶我到照像館，走進去，你面不知得閑童話世界般，‘這難到時我夢中的美麗世界嗎。我看見你面有一個小朋友正在照相，她的每一個動作和神態(tài)都顯得一場可愛，我的心也澎湃起來。

該我了，我穿著剛買的裙子，畫妝師姐姐正拿著那些東西在我臉上涂涂抹抹的，然后把我的頭發(fā)梳成花朵狀的，雖然漂亮，但還是挺別扭的，我可從奈美化過妝啊。爸爸媽媽簡單的梳理，拍了拍塵土，也弄好了。攝像師把我們引導(dǎo)了一個小屋里來，在背后放下一附小橋流水的背景圖，真漂亮啊。我贊嘆道。但我很緊張，畢竟是第一次拍照，感覺挺不自然的。

當攝像師剛拍的時候，兩旁的燈突然閃了一下，我立刻把眼睛閉上了，攝像師搖了搖頭，說：“小姑娘別緊張，放松一點，我們在拍一張。”爸爸媽媽坐到了我的身旁，安慰我說：“別怕。”便順手從旁邊拿了一個小熊給我，做到我的身旁，我一看到小熊，心情立刻不緊張了，開心地笑了。

但是這次也沒拍好，攝像師讓媽媽往里坐一點，又讓爸爸往里靠一點，。這下總算可以了。攝像師說：“我喊一二三，你們叫茄子。”我們點點頭。終于拍好了。第二天，我們來拿照片，第一次拍照片多新穎啊，我看了看，這照片拍的多好啊，就像在照鏡子一樣，看照片上的一家多幸褔啊。爸爸媽媽穿得樸素，卻笑得那么真，就連我手中的小熊都樂得合不攏嘴。

我第一次拍照片是8歲，但我依然最愛這張照片，因為它像我們講述著動人的故事。

我愛這張老照片，愛它講述的故事。

輕輕打開被灰塵封已久的相冊，突然掉下一張照片，我漫不經(jīng)心的撇了一眼，卻發(fā)現(xiàn)原來是一張畢業(yè)照。

從小到大，我已經(jīng)拍了n張照片，但有價值的照片卻寥寥無幾。

看，這張五彩的畢業(yè)照，它可不簡單，區(qū)區(qū)一個閃光，竟把61張最燦爛的笑容定格住了。而這張照片的意義并不像61張笑臉那么簡單，而是寄托了61顆顫抖的心。

最后的結(jié)局還是分開了，在小學(xué)六年中，也只有這張老照片能代表我們的心;也只有它，才能留下這段美好的記憶;也只有它，才有這么大的魅力。

輕輕拂去上面的灰，夾入土黃色的相冊里……。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇八

第一張臉——吝嗇。平時，老爸十分大方，如果我和老媽有需要，他一定會大方增援我們。但現(xiàn)在呢……唉，老爸又不是蔡依林，但他和蔡依林唱的一首歌一樣，天天出怪招，看，“吝嗇鬼”又出招了，我們家是大人們，輪流出“柴米油鹽”的費用。但老爸今天又耍詐了，就不出錢。

第二張臉——虎臉，

第三張臉——嬉皮笑臉。看過了第二張臉，你對嬉皮笑臉一定有了初步的了解，沒錯，這其實是個偽裝，里面可是藏著“殺機”的，所以老爸換這張臉時，我和老媽就會躲得遠遠的，防止會被“偷襲”。

瞧，這就是我“三張臉”的老爸!

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇九

原來事情是這樣的：這個男孩本來和媽媽帶著做好的晚飯給爸爸吃，才剛吃到一半，爸爸的同事就急匆匆地跑了過來，原來日本的轟炸機就要來了。話音剛落就聽到了轟隆隆的飛機聲，頓時人群驚慌失措，四處亂竄，企圖尋找安全的地方。而他的爸爸媽媽知道在日軍飛機的狂轟濫炸下是不可能有地方是安全的。于是他們互相抱著，準備用自己的軀體來保護孩子。而這時，他們懷里的孩子還不知危險已經(jīng)到來，仍擺弄著手里的玩具。炸彈落了下來，原來繁華的火車站被炸彈炸成了一片廢墟，一塊又一塊的碎片壓在他的爸媽的身上，可他們依舊把懷中的孩子抱得緊緊得不肯放手。而他們懷中的孩子好像也注意到了外面的動靜，不再玩了，變得安分起來。戰(zhàn)爭結(jié)束了，這個小男孩幸運地存活下來，可他的爸爸媽媽卻已不知身在何處了。

后來一個大媽收留了這個孩子，他奮力學(xué)習，立志報國，當了一名軍人想為自己的父母報仇。

和平何其可貴，你看現(xiàn)在的敘利亞，依舊在戰(zhàn)爭之中，所以我們應(yīng)該行動起來，共同呼吁和平。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇十

快看，這張照片里的我笑的多么開心啊！那時我十歲。

那是20xx年的春節(jié)，姑姑來我家了，走的時候表弟也想讓我去她家玩幾天，于是我就跟著他去了。他家在開封到處都是旅游景點，這不到他家的第二天就出去玩了，這張照片就是在龍亭照的。

我們從北邊的大門轉(zhuǎn)到了南邊的大門，在那邊有一個可以租古代衣服的地方，于是姑姑給表弟和和我一人租了一套。表弟那套是將士的衣服，還帶有一個長矛，他穿上之后真的很像是一個英勇的戰(zhàn)士，我穿的是妃子的那種衣服。和表弟站在一起照相，倒覺得他是我表哥（他長得比我高十厘米左右），這張照片中我和弟弟故意搞怪，我拿著長矛裝作和表弟打架，他一只手就可以打下我的進攻，這時在一旁拍照的姑姑一邊笑著拍下來，一邊對我們說：“可真有你們倆的，真會玩，別動啊，我把你們兩個現(xiàn)在的樣子照下來讓你們看看。”聽完姑姑說的，我們就開始擺更多的姿勢，讓姑姑照了。

那一天，我們玩的很開心，姑姑為我們照了很多照片，我們玩了整整一天，留下了非常多的珍貴回憶，現(xiàn)在回想起來總會不由自主的笑。

照片里藏著故事，藏著記憶，照片里面全是珍貴的回憶。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇十一

打開我家的影集，首頁排放著三張照片，大小不一，顏色不一，新舊不一。看上去不太雅觀，也不太協(xié)調(diào)。可爸爸為什么要把他呢不放在一起呢？讓我來慢慢告訴你吧！

第一張。

放在最前面的是一張四寸的黑白照片：幾間低矮的小草屋，泥坯墻，方格子窗。草屋前，爸爸穿著棉襖，一手拉著伯父，一手向前伸著，似乎想拿什么東西。奶奶告訴我，那年爸爸五歲，伯父七歲。當時，村里窮，沒有照相的。那年春天，學(xué)校有一位老師到村里給學(xué)生照畢業(yè)照，聽到這個消息，奶奶放下手中的活立刻跑了出去，央求老師到家里給爸爸和伯父照一張。怎奈好話說了一籮筐，老師就是不肯來。后來，奶奶打聽到老師和我們家同姓，因為這個關(guān)系，那位老師才點了頭。照片上，爸爸伸手在向老師要他手中的'照相機呢！

想到這張照片的來之不易，奶奶把它視若珍寶，用厚厚的紙層層包著，放在一個小木盒里，直到大前年才被爸爸整理出來。

第二張。

這是一張八寸的彩色照片，已略微泛黃。照片上的小伙子一看就是我爸爸，他舉著手，站在一排高大的瓦房前，正咧著嘴笑呢！聽爸爸說，那年他二十一歲，我家拆除了草屋，蓋起了寬敞、明亮的新瓦房。這一天，全家為了慶祝他的生日，特地請來拍照的，記下這美好的瞬間。

談起這件事，爸爸總遺憾地說：“頭上衣服上都是奶油，衣冠不整，不上鏡。”

第三張。

第三張照片上的小姑娘扎著一對小辮子，正在一幢兩層的小樓前學(xué)騎自行車呢！看著自行車前的筐子里，放著香蕉、橘子……一看就是一個“小饞鬼”。不用說，這個小姑娘就是我了。

那是我五歲的時候，爸爸給我買了輛自行車，我嚷嚷著要學(xué)。爸爸趁我不注意，拍下了我的第一次。就這樣，我家的影集里又多了一個“小饞鬼”。

草屋、瓦房、小樓房……三張照片，三個時期，三種樣子。我忽然明白了爸爸把它放在一起的原因：它們向我們展示著一段歷史，它們讓我們看到了時代在進步，生活在變化！

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇十二

在我們的語文書上，有一張舊照片，這張舊照片是1937年8月28日日軍轟炸上海火車南站之后被記者拍下來的真實情景。為什么會這樣呢？原來，1937年7月7日，日軍以找兩個丟失的士兵為借口，開始了全面的侵華戰(zhàn)爭。

當然，上海這個繁華的城市不可能被日軍放過。

1937年8月28日，上海火車南站像往常一樣擠滿了逃難的人們。此時此刻，他們都是提心吊膽的。

緊接著，幾枚炸彈從天而降。人群一片片地倒下，房子全都崩塌了，人行天橋也斷了……。

然而，一對夫婦和他們的只有兩三歲的孩子也沒能躲過這場硝煙彌漫的戰(zhàn)爭。眼看一枚炸彈就在他們的不遠處落下，這對夫婦趕緊用自己的身體護住孩子。“轟”的一聲，炸彈爆炸了，這對夫婦被炸死了，而這個孩子卻安然無恙，幸存了下來。

日軍飛機的隆隆聲漸漸消失了，小孩從地上爬起來，看到這血流成河，尸橫遍地的情景，害怕地嚎啕大哭起來，卻沒有得到回應(yīng)。

戰(zhàn)爭就像一把鋒利的刀，無情地剪斷我們的和平之花。所以我們要好好珍惜今天來之不易的和平，讓和平之花永駐人間。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇十三

貼著十來張泛黃老照片的玻璃相框一直掛在奶奶的老木床邊，我卻直到今天才有閑心去看。然而看不太清楚，大概掛得太高的緣故吧。

我搬了小木椅子，站在上面，才勉強能分辨出那張比較新而且最大的照片。我仔細辨認那嬰孩的笑臉，燦爛賽過太陽，皮膚細膩白嫩，眼睛大大的，明亮又單純。“大概才幾個月大吧，”我默默地猜想道，“這孩子是我還是老哥？”

再看另一張，照片的色彩明顯淺了，泛著淡淡的黃色，背景大概是佛寺的入口，一年輕男子穿著白色襯衫，梳著當時流行的發(fā)型，開心地笑著。我哈哈大笑起來，這不是老爸還能是誰啊！早聽媽媽說老爸當年是“玉樹臨風”，今天總算讓我見識到了。想想老爸現(xiàn)在的模樣，圓圓的大腦門，鼓鼓的大肚皮，完全無法與曾經(jīng)的模樣相提并論。

我笑吟吟地繼續(xù)欣賞別的照片。老哥小時候真調(diào)皮，竟然在小木馬上楸著六一的毛，六一的前爪子都已經(jīng)架在小木馬上了。大媽似乎很不放心――那隱約著的就是大媽的身影。我輕輕地笑起來。六一是家里養(yǎng)的一只牧羊犬，聽奶奶說是在兒童節(jié)的時候出生的，所以喚作“六一”。六一特別溫順，熟人一走近，它就嗚嗚地叫，還在地上打滾。它最喜歡往我身上撲，大過年的，新衣服上總有那么幾點“小梅花”，我的小嘴噘得老高了。大概平日里都是將六一鎖起來的，所以每次過節(jié)放它出來遛遛，它就如脫韁的野馬滿場子亂撒奔。媽媽卻怕狗得緊，六一就趁她不注意，“兇猛”地伸出爪子……一陣尖叫總是難免的。

哈哈，也許我笑得太恐怖了，奶奶推開門進來，看見我的模樣，一臉地莫名其妙。奶奶指了指相框，問我知不知道哪個是小時候的我。我哪知道啊？奶奶指了指那張最大的照片。那個是我啊！白白胖胖的，和現(xiàn)在的我真有天壤之別。

奶奶又指了指另一張照片：“這是你爸。”我順勢看去，只見爸爸正在小河里抓魚呢。奶奶說：“你爸爸小時候最喜歡抓魚，以前到處是河，魚很多，家里沒好吃的`時候，你爸就去抓魚吃……”

奶奶又轉(zhuǎn)了話題，說我小時候小得和一只貓一樣，“就這么點”，奶奶邊說邊比畫著。哪有這么小？我知道奶奶是在夸張。奶奶又說：“你一下子長這么大，這么乖，真開心！”

奶奶就這樣，“真開心”總是掛在嘴上。

那老照片的框子，在燈光下一閃一閃的，最上面是奶奶和爺爺年輕時候的照片，灰色的：還有爸爸和媽媽、大伯和大媽的照片，彩色的；然后是哥哥的，我的，我們一家人的。

這里永遠讓我那么快樂。