優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的敘述手法和生動(dòng)的語(yǔ)言描繪，使得讀者身臨其境，感受到作者的心情。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇一

周六上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小明要和爸爸去公園照相。

爸爸和小明來(lái)到公園里，公園里的景色真美??！綠樹(shù)成陰，花壇里五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。小明和爸爸選擇了一個(gè)最好的景點(diǎn)給小明照相。小明身后的花兒在不遠(yuǎn)處樓房的映襯下格外好看?！熬瓦@兒吧！”爸爸說(shuō)。小明擺好了姿勢(shì)，就在爸爸剛要按下快門(mén)的時(shí)候，小明卻轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。爸爸十分好奇，立即跑著跟了過(guò)去。原來(lái)，鄰居家的小花在玩的時(shí)候不小心摔倒了，只聽(tīng)見(jiàn)小明對(duì)小花說(shuō)：“妹妹別怕，哥哥來(lái)幫你?！毙』ㄒе?，含著淚說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”就在小明扶小花的一瞬間，爸爸按下了快門(mén)，一張最好看的照片，一個(gè)最美的瞬間被爸爸捕捉了下來(lái)。

小明決定和爸爸送小花回家，在回去的路上，爸爸問(wèn)小明：“還想照相嗎？”小明毫不猶豫地說(shuō)：“您不是給我照了嗎？任何照片都不比過(guò)它美呀！”聽(tīng)到這里，爸爸笑了，不由得為小明豎起了大拇指。

指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)：小作者能夠活學(xué)活用，把課文中學(xué)到的詞語(yǔ)靈活地運(yùn)用到自己的文章，詞語(yǔ)積累豐富，人物描寫(xiě)細(xì)致到位。

（指導(dǎo)老師：?jiǎn)號(hào)|英）。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇二

姥姥家的庭院里種了一棵桃樹(shù)，襯著那粉紅色的桃花我在桃樹(shù)底下照了我的第一張照片。

先看看那個(gè)廋小的我，正靦腆地看著攝像頭，怯怯地站在姥姥旁邊，手里還拿著個(gè)漂亮的綠盒子。那綠盒子是姥姥給我放糖果的，每天早上或中午時(shí)分，姥姥都會(huì)在商店里買(mǎi)來(lái)糖果放在綠盒子里。我每天都吃好幾塊糖，牙都被蟲(chóng)子咬壞了。姥姥見(jiàn)我的牙齒被蟲(chóng)子咬壞了，就不再給我買(mǎi)糖果了，又改為買(mǎi)餅干了。我每天都打開(kāi)綠盒子，里面放著許多美味可口的脆脆的餅干，我一見(jiàn)香甜誘人的餅干，口水就會(huì)情不自禁地流了出來(lái)。就這樣，那個(gè)綠綠的盒子伴著我度過(guò)了一個(gè)金色的童年。

姥姥家的桃樹(shù)獲得了“大豐收”，我就樂(lè)呵呵地跟著姥姥去趕集賣(mài)桃子，那鮮紅的桃子令人垂涎欲滴。第二張照片就是我和姥姥在集市上照的.。

照片上的我喜笑顏開(kāi)，兩顆小蟲(chóng)牙都泄露了出來(lái)。這一次，我的表現(xiàn)可不一般。因?yàn)槲铱瓷狭艘恢煌婢呤謽?，非纏著姥姥給我買(mǎi)，可是姥姥就是不同意。我就一骨碌躺在地上滿地打滾，弄得滿身臟兮兮的，趕集的人都把目光投向了我，姥姥沒(méi)有辦法，只好給我買(mǎi)了下來(lái)……現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的我可真不懂事，不知道去體諒姥姥的難處！

桃花開(kāi)了，一年又一年……我也到了上學(xué)的年齡，媽媽要接我回家了。第三張照片就是在那時(shí)候拍的。

照片上的我淚流滿面，那是我和姥姥在汽車(chē)站照的。因?yàn)槲乙屠牙迅鎰e了，我要回到爸爸媽媽的身邊去了，那時(shí)我是真的舍不得離開(kāi)，我一邊哭一邊拉著姥姥，企盼著姥姥和我一起走。姥姥也含著淚對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)乖，乖陽(yáng)陽(yáng)，姥姥會(huì)去看你的?！本瓦@樣我依依不舍的離開(kāi)了生活了六年的小村莊，離開(kāi)了疼我愛(ài)我的姥姥……。

每次看那三張照片，我都思緒萬(wàn)千。它們不但記錄著我兒時(shí)的美好回憶，更還記錄著我和姥姥的快樂(lè)生活。這幸福的一幕幕將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，激勵(lì)著我向前走……

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇三

我家相冊(cè)里有一張舊照片，是我小時(shí)候在幼兒園照的。

照片上有一座紅色的二層小樓，是我們的教學(xué)樓，我在二層?。?）班上課，在那里我每天都非常開(kāi)心。

樓前是一片綠色的高低不平的草地，草地中央有一個(gè)奇形怪狀的假山石，顯得非常自然。草地的左邊有一顆粗壯的.柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝直垂到地，就像一位美麗的少女靜靜地站在那里向遠(yuǎn)方望著。草地的右邊有一顆高大的楊樹(shù)，它的樹(shù)冠就像一把大傘，密密麻麻的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光，有的樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了，沒(méi)有了光澤，風(fēng)一吹樹(shù)葉就像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，樹(shù)下一片金黃。

咦！照片上怎么沒(méi)有我呢？仔細(xì)一看，原來(lái)我藏在假山石中間，只露出一個(gè)小腦袋。我非常喜歡這張照片，一直保存著它。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇四

今天，我和奶奶一起翻開(kāi)照相冊(cè)，看見(jiàn)一張老照片。奶奶對(duì)我說(shuō)：“那是我20歲琵琶時(shí)的照片?！?/p>

照片上的奶奶還是個(gè)小姑娘，穿著灰白的棉襖，黑色的褲子，正微笑地坐在椅子上琵琶。她把琵琶斜靠在右肩上，兩只靈活的雙手鉤著琴線，頓時(shí)，大廳里傳出了《西湖十景》的旋律。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了、蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)奶奶琵琶。奶奶自豪地對(duì)我說(shuō)：“這是我參加區(qū)里琵琶大賽拿第一名的照片！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“將來(lái)我要像您一樣，把豎笛吹好。”奶奶高興地夸我有志氣。

這張照片拍得真好，它不僅給奶奶留下了美好的回憶，而且還增強(qiáng)了我和奶奶之間的感情。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇五

今天，我和爺爺翻開(kāi)照相本，看見(jiàn)一張老照片。爺爺說(shuō)，那是他四十年以前照的。

照片上的爺爺還是個(gè)年輕的小伙子，穿著黑色的中山裝，胸前還戴著一朵大紅花呢！因?yàn)樗莿趧?dòng)積極分子，所以笑容滿面地拍下了這張難忘的照片。

爺爺自豪地對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)候我在單位技術(shù)是數(shù)一數(shù)二的，常常被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，并且收了五名學(xué)徒，勞動(dòng)熱情很高，生活內(nèi)容豐富多彩！”我說(shuō)：“爺爺，你真棒??！以后我長(zhǎng)大了也像你一樣努力工作，刻苦鉆研技術(shù)，創(chuàng)造新產(chǎn)品，為國(guó)家制造許許多多的科技產(chǎn)品?！睜敔敻吲d地夸獎(jiǎng)我有志氣。

爺爺?shù)倪@張老照片對(duì)我啟發(fā)很大，為我們留下了美好的回憶，爺爺和我都笑得合不攏嘴。因?yàn)檫@張老照片，我對(duì)爺爺更加尊敬了。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇六

時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中我已經(jīng)成了一位有主見(jiàn)的女孩。翻開(kāi)那塵封已久的照片，一張張都記錄著家庭的溫馨與快樂(lè)。

不經(jīng)意間，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾、可愛(ài)的照片。照片上是一個(gè)“胖娃娃”，因坐不直，只好倚靠著沙發(fā)。瞧，她那一副憨態(tài)可掬的樣子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小“彌勒佛”！那紅彤彤的小臉蛋，像一個(gè)熟透了的蘋(píng)果，兩只又黑又圓的眼睛專注的凝視著前方。她笑得那樣甜，那樣燦爛。這是誰(shuí)呢？不用問(wèn)，她當(dāng)然是我了。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是我100天時(shí)爸爸給我照的。我出生的那年，爺爺一直希望有個(gè)孫子，所以他把所有的希望都寄托在我身上，可沒(méi)想到我竟是個(gè)女孩，全家陷入了沉默。一向脾氣不好的爺爺這時(shí)板著臉，看都不看我一眼就氣沖沖地走了。從此，他對(duì)我和媽媽更有意見(jiàn)了。我那時(shí)好像很懂事，一出生就很少哭，但又很少笑，爸爸媽媽說(shuō)，他們只在我熟睡時(shí)見(jiàn)過(guò)我笑。

爺爺討厭我和媽媽，一直都是如此，直到我100天時(shí)，全家出現(xiàn)了少有的歡樂(lè)。

這天，我100天了，媽媽并沒(méi)打算讓別人知道。中午快吃飯時(shí)，爺爺興沖沖地回到家，只見(jiàn)他手里攥著一張紙，隨后坐在椅子上笑個(gè)不停。奶奶急忙上前問(wèn)什么回事，爺爺只是笑著說(shuō)：“今天舒婷100天了吧，你去殺只雞，今天我們好好慶祝一番！”全家人都蒙了。爺爺看到這情景，拿出手中的紙給爸爸，說(shuō)他今天去算命了，先生說(shuō)我們家婷婷是幸運(yùn)的象征，將來(lái)很有出息，大家會(huì)享福的。大家聽(tīng)后愣了一會(huì)，隨后都哈哈大笑起來(lái)。坐在一旁的我看到這一場(chǎng)面，不知怎的也跟著笑了，還笑出了聲兒。這時(shí)大家都停下來(lái)，爸爸趕緊用手機(jī)記錄下這歡樂(lè)的瞬間。

從此，爺爺對(duì)我們的印象改觀了，對(duì)我特別好！

這一張平凡的照片記載著難以忘懷的往事。每當(dāng)看到這些老照片時(shí)，就會(huì)引起無(wú)窮的深思。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇七

看，這位就是我的媽媽。這是她在貴州黃果樹(shù)瀑布照的。那個(gè)時(shí)候，媽媽才29歲。媽媽小時(shí)候非常愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，還當(dāng)過(guò)大隊(duì)委呢!黃果樹(shù)風(fēng)景如畫(huà)，水嘩嘩地一直往下流，在加上媽媽甜甜的微笑，這張照片就更加美麗了。

照片里還有個(gè)秘密哦：媽媽肚子里還有個(gè)兩個(gè)月的我呢。

今年寒假期間，我翻到了一張老照片。爸爸說(shuō)：“這張照片是爸爸帶我們?nèi)ラ_(kāi)封旅游在天波楊府門(mén)前留下的。

照片中的小男孩是我，小女孩是我姐姐，中間的大男孩是我的哥哥。那個(gè)時(shí)候我3歲，姐姐4歲，哥哥11歲，從照片上看我和姐姐很小，可以看出那個(gè)時(shí)候下著毛毛的細(xì)雨，還可以看到那個(gè)時(shí)間是5月1日，是勞動(dòng)節(jié)，我們玩的很開(kāi)心。

那個(gè)時(shí)候我剛看了《西游記》，因?yàn)閷O悟空是個(gè)英雄，他經(jīng)常打妖怪，抓壞人保護(hù)師父，所以我超喜歡他。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了知道世界上根本沒(méi)有孫悟空。我就想長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)警察，這樣就可以像送悟空一樣抓壞人了。

在幼兒園的時(shí)候，老師組織我們?nèi)r鳥(niǎo)園玩。

到了第二天，我們出發(fā)了，一個(gè)一個(gè)的上了車(chē)子，我非常高興。在車(chē)子上有唱、有跳、玩的可開(kāi)心了。到了鴕鳥(niǎo)園門(mén)口，我們一個(gè)接著一個(gè)的下車(chē)，下了車(chē)?yán)蠋熃o我們戴上了橘黃色的紅領(lǐng)巾。

我們進(jìn)去走了一圈，又玩了一會(huì)兒爬圈圈的游戲。我爬著爬著就摔了，但我還是把它爬完了。

今天，玩得真開(kāi)心。每次看到這張照片我就會(huì)回憶到那一天。

我在相冊(cè)里找到了這樣一張老照片，那是我七歲時(shí)的老照片。

這時(shí)，我想起了我邀請(qǐng)我的好朋友琦琦和趙明軒來(lái)我家做客。我媽媽已經(jīng)買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，等蠟燭點(diǎn)上，我們就一起唱生日歌，唱完了生日歌，我就把蠟燭吹滅了，然后我們開(kāi)始吃蛋糕，吃的時(shí)候我吃的特別快，把兩三種水果都給吃完了，吃蛋糕時(shí)，媽媽還給我們照了好多照片，吃完了蛋糕，我們?nèi)齻€(gè)人弄得滿嘴都是奶油。

蛋糕吃完了，琦琦和趙明軒也都走了，今天我心情特別高興，特別開(kāi)心。

看完了這張照片，我想我一定要好好保存它。

我久久的看著這張照片，在為這個(gè)小男孩流下了同情的眼淚，我仿佛聽(tīng)到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人在哭泣：“我們一定要維護(hù)和平，不讓那些”罪惡的子彈“再來(lái)傷害我們，為了母親不在失去兒子，妻子不在失去丈夫，子女不在失去父母，也為了我們不在失去家園，不再有殘忍的犧牲。同胞們!我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，消滅敵人建立新中國(guó)……”

我想，雖然現(xiàn)在是和平年代，但我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。為了我們的祖國(guó)更強(qiáng)大。我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，成為建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。

咦!照片上的這個(gè)小朋友在干什么?在雪地里穿行的這么快也不怕摔倒?哦!原來(lái)是他在練習(xí)滑雪，他撐著滑雪棍，踩著雪橇，在老界嶺滑雪場(chǎng)滑翔。

看到這張老照片勾起了我無(wú)限的回憶。那是深秋的一天，我和家人一起去了老界嶺滑雪場(chǎng)，這可是我第一次滑雪，當(dāng)時(shí)可興奮了，導(dǎo)游剛講解完注意事項(xiàng)，我就一溜煙跑在了隊(duì)伍最前頭，短短的路程怎么這么長(zhǎng)啊!

我恨不得直接飛到滑雪場(chǎng)里去，這的人可真多!有的滑雪、有的坐傳送帶、還有的在玩雪……我們按順序租了滑雪用具，迫不及待的穿上它，開(kāi)始了驚險(xiǎn)的試滑，我模仿著教練的姿勢(shì)練了幾步，不小心失去了平衡，直接從初級(jí)滑道上滑了下去，風(fēng)在耳邊呼呼直叫，我害怕極了，腳也不聽(tīng)使喚，只能跟著雪橇左拐右拐，直沖終點(diǎn)的雪堆撞去，結(jié)果一頭栽進(jìn)了雪堆里!通過(guò)這次考驗(yàn)，讓我感受到驚險(xiǎn)過(guò)后勇敢的樂(lè)趣，接著我就一次、兩次的練習(xí)，盡情的享受其中的樂(lè)趣!滑雪給我的感覺(jué)是不要被眼前的困難嚇倒，要勇敢面對(duì)，積極拼搏，才能體會(huì)到膽小鬼體驗(yàn)不到的無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰的樂(lè)趣。

二年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了女子400米的跑步比賽，雖然我只得了最后一名，但是媽媽卻給我個(gè)驚喜，那就是一張我雙手捂著耳朵準(zhǔn)備起跑的照片。

當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我心里很緊張，心想：“馬上就該輪到我了!”當(dāng)時(shí)我正在做思想斗爭(zhēng)，“天使”說(shuō)：“先跑慢點(diǎn)，等別人都累得氣喘吁吁的時(shí)候，你再?zèng)_刺!”，“惡魔”說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，如果像天使那樣說(shuō)的話，你就已經(jīng)離別人很遠(yuǎn)了，到時(shí)候想追也追不上了。我覺(jué)得，應(yīng)該一直追著她們跑，這樣就不會(huì)落下了!”?！疤焓埂庇终f(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，要是……”

我用雙手緊緊地捂住耳朵，做好心理準(zhǔn)備，忽然，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。我松開(kāi)手，這時(shí)聽(tīng)到媽媽在喊我：“快跑啊!快跑啊!……”我望了望左右兩邊的同學(xué)，忽然我發(fā)現(xiàn)她們都消失的無(wú)影無(wú)蹤了!我趕快往前跑，這下“天使”和“惡魔”說(shuō)的話全部都失效了!我好不容易追上一名同學(xué)，可當(dāng)時(shí)已經(jīng)累的精疲力盡了，結(jié)果又落后了!這次又得了一個(gè)“老末”，真?zhèn)陌?媽媽安慰我說(shuō)：“重在參與嘛!”我想：下次運(yùn)動(dòng)會(huì)，絕不會(huì)再這樣犯錯(cuò)了!

不過(guò)，看到這張照片時(shí)，我還是挺高興的!

現(xiàn)在，我每當(dāng)想起這件事或看到這張照片時(shí)，我心里就想笑……還回想著當(dāng)時(shí)的“可笑鏡頭”!

我家有一張老照片，那是我第一次照的照片，我確認(rèn)記憶猶新。

那天，爸爸媽媽帶我到照像館，走進(jìn)去，你面不知得閑童話世界般，‘這難到時(shí)我夢(mèng)中的美麗世界嗎。我看見(jiàn)你面有一個(gè)小朋友正在照相，她的每一個(gè)動(dòng)作和神態(tài)都顯得一場(chǎng)可愛(ài)，我的心也澎湃起來(lái)。

該我了，我穿著剛買(mǎi)的裙子，畫(huà)妝師姐姐正拿著那些東西在我臉上涂涂抹抹的，然后把我的頭發(fā)梳成花朵狀的，雖然漂亮，但還是挺別扭的，我可從奈美化過(guò)妝啊。爸爸媽媽簡(jiǎn)單的梳理，拍了拍塵土，也弄好了。攝像師把我們引導(dǎo)了一個(gè)小屋里來(lái)，在背后放下一附小橋流水的背景圖，真漂亮啊。我贊嘆道。但我很緊張，畢竟是第一次拍照，感覺(jué)挺不自然的。

當(dāng)攝像師剛拍的時(shí)候，兩旁的燈突然閃了一下，我立刻把眼睛閉上了，攝像師搖了搖頭，說(shuō)：“小姑娘別緊張，放松一點(diǎn)，我們?cè)谂囊粡垺！卑职謰寢屪搅宋业纳砼?，安慰我說(shuō)：“別怕?！北沩樖謴呐赃吥昧艘粋€(gè)小熊給我，做到我的身旁，我一看到小熊，心情立刻不緊張了，開(kāi)心地笑了。

但是這次也沒(méi)拍好，攝像師讓媽媽往里坐一點(diǎn)，又讓爸爸往里靠一點(diǎn)，。這下總算可以了。攝像師說(shuō)：“我喊一二三，你們叫茄子。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。終于拍好了。第二天，我們來(lái)拿照片，第一次拍照片多新穎啊，我看了看，這照片拍的多好啊，就像在照鏡子一樣，看照片上的一家多幸褔啊。爸爸媽媽穿得樸素，卻笑得那么真，就連我手中的小熊都樂(lè)得合不攏嘴。

我第一次拍照片是8歲，但我依然最愛(ài)這張照片，因?yàn)樗裎覀冎v述著動(dòng)人的故事。

我愛(ài)這張老照片，愛(ài)它講述的故事。

輕輕打開(kāi)被灰塵封已久的相冊(cè)，突然掉下一張照片，我漫不經(jīng)心的撇了一眼，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一張畢業(yè)照。

從小到大，我已經(jīng)拍了n張照片，但有價(jià)值的照片卻寥寥無(wú)幾。

看，這張五彩的畢業(yè)照，它可不簡(jiǎn)單，區(qū)區(qū)一個(gè)閃光，竟把61張最燦爛的笑容定格住了。而這張照片的意義并不像61張笑臉那么簡(jiǎn)單，而是寄托了61顆顫抖的心。

最后的結(jié)局還是分開(kāi)了，在小學(xué)六年中，也只有這張老照片能代表我們的心;也只有它，才能留下這段美好的記憶;也只有它，才有這么大的魅力。

輕輕拂去上面的灰，夾入土黃色的相冊(cè)里……。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇八

第一張臉——吝嗇。平時(shí)，老爸十分大方，如果我和老媽有需要，他一定會(huì)大方增援我們。但現(xiàn)在呢……唉，老爸又不是蔡依林，但他和蔡依林唱的一首歌一樣，天天出怪招，看，“吝嗇鬼”又出招了，我們家是大人們，輪流出“柴米油鹽”的費(fèi)用。但老爸今天又耍詐了，就不出錢(qián)。

第二張臉——虎臉，

第三張臉——嬉皮笑臉?？催^(guò)了第二張臉，你對(duì)嬉皮笑臉一定有了初步的了解，沒(méi)錯(cuò)，這其實(shí)是個(gè)偽裝，里面可是藏著“殺機(jī)”的，所以老爸換這張臉時(shí)，我和老媽就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，防止會(huì)被“偷襲”。

瞧，這就是我“三張臉”的老爸!

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇九

原來(lái)事情是這樣的：這個(gè)男孩本來(lái)和媽媽帶著做好的晚飯給爸爸吃，才剛吃到一半，爸爸的同事就急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，原來(lái)日本的轟炸機(jī)就要來(lái)了。話音剛落就聽(tīng)到了轟隆隆的飛機(jī)聲，頓時(shí)人群驚慌失措，四處亂竄，企圖尋找安全的地方。而他的爸爸媽媽知道在日軍飛機(jī)的狂轟濫炸下是不可能有地方是安全的。于是他們互相抱著，準(zhǔn)備用自己的軀體來(lái)保護(hù)孩子。而這時(shí)，他們懷里的孩子還不知危險(xiǎn)已經(jīng)到來(lái)，仍擺弄著手里的玩具。炸彈落了下來(lái)，原來(lái)繁華的火車(chē)站被炸彈炸成了一片廢墟，一塊又一塊的碎片壓在他的爸媽的身上，可他們依舊把懷中的孩子抱得緊緊得不肯放手。而他們懷中的孩子好像也注意到了外面的動(dòng)靜，不再玩了，變得安分起來(lái)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，這個(gè)小男孩幸運(yùn)地存活下來(lái)，可他的爸爸媽媽卻已不知身在何處了。

后來(lái)一個(gè)大媽收留了這個(gè)孩子，他奮力學(xué)習(xí)，立志報(bào)國(guó)，當(dāng)了一名軍人想為自己的父母報(bào)仇。

和平何其可貴，你看現(xiàn)在的敘利亞，依舊在戰(zhàn)爭(zhēng)之中，所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，共同呼吁和平。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇十

快看，這張照片里的我笑的多么開(kāi)心??！那時(shí)我十歲。

那是20xx年的春節(jié)，姑姑來(lái)我家了，走的時(shí)候表弟也想讓我去她家玩幾天，于是我就跟著他去了。他家在開(kāi)封到處都是旅游景點(diǎn)，這不到他家的第二天就出去玩了，這張照片就是在龍亭照的。

我們從北邊的大門(mén)轉(zhuǎn)到了南邊的大門(mén)，在那邊有一個(gè)可以租古代衣服的地方，于是姑姑給表弟和和我一人租了一套。表弟那套是將士的衣服，還帶有一個(gè)長(zhǎng)矛，他穿上之后真的很像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士，我穿的是妃子的那種衣服。和表弟站在一起照相，倒覺(jué)得他是我表哥（他長(zhǎng)得比我高十厘米左右），這張照片中我和弟弟故意搞怪，我拿著長(zhǎng)矛裝作和表弟打架，他一只手就可以打下我的進(jìn)攻，這時(shí)在一旁拍照的姑姑一邊笑著拍下來(lái)，一邊對(duì)我們說(shuō)：“可真有你們倆的，真會(huì)玩，別動(dòng)啊，我把你們兩個(gè)現(xiàn)在的樣子照下來(lái)讓你們看看?！甭?tīng)完姑姑說(shuō)的，我們就開(kāi)始擺更多的姿勢(shì)，讓姑姑照了。

那一天，我們玩的很開(kāi)心，姑姑為我們照了很多照片，我們玩了整整一天，留下了非常多的珍貴回憶，現(xiàn)在回想起來(lái)總會(huì)不由自主的笑。

照片里藏著故事，藏著記憶，照片里面全是珍貴的回憶。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇十一

打開(kāi)我家的影集，首頁(yè)排放著三張照片，大小不一，顏色不一，新舊不一?？瓷先ゲ惶庞^，也不太協(xié)調(diào)?？砂职譃槭裁匆阉夭环旁谝黄鹉?？讓我來(lái)慢慢告訴你吧！

第一張。

放在最前面的是一張四寸的黑白照片：幾間低矮的小草屋，泥坯墻，方格子窗。草屋前，爸爸穿著棉襖，一手拉著伯父，一手向前伸著，似乎想拿什么東西。奶奶告訴我，那年爸爸五歲，伯父七歲。當(dāng)時(shí)，村里窮，沒(méi)有照相的。那年春天，學(xué)校有一位老師到村里給學(xué)生照畢業(yè)照，聽(tīng)到這個(gè)消息，奶奶放下手中的活立刻跑了出去，央求老師到家里給爸爸和伯父照一張。怎奈好話說(shuō)了一籮筐，老師就是不肯來(lái)。后來(lái)，奶奶打聽(tīng)到老師和我們家同姓，因?yàn)檫@個(gè)關(guān)系，那位老師才點(diǎn)了頭。照片上，爸爸伸手在向老師要他手中的'照相機(jī)呢！

想到這張照片的來(lái)之不易，奶奶把它視若珍寶，用厚厚的紙層層包著，放在一個(gè)小木盒里，直到大前年才被爸爸整理出來(lái)。

第二張。

這是一張八寸的彩色照片，已略微泛黃。照片上的小伙子一看就是我爸爸，他舉著手，站在一排高大的瓦房前，正咧著嘴笑呢！聽(tīng)爸爸說(shuō)，那年他二十一歲，我家拆除了草屋，蓋起了寬敞、明亮的新瓦房。這一天，全家為了慶祝他的生日，特地請(qǐng)來(lái)拍照的，記下這美好的瞬間。

談起這件事，爸爸總遺憾地說(shuō)：“頭上衣服上都是奶油，衣冠不整，不上鏡。”

第三張。

第三張照片上的小姑娘扎著一對(duì)小辮子，正在一幢兩層的小樓前學(xué)騎自行車(chē)呢！看著自行車(chē)前的筐子里，放著香蕉、橘子……一看就是一個(gè)“小饞鬼”。不用說(shuō)，這個(gè)小姑娘就是我了。

那是我五歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了輛自行車(chē)，我嚷嚷著要學(xué)。爸爸趁我不注意，拍下了我的第一次。就這樣，我家的影集里又多了一個(gè)“小饞鬼”。

草屋、瓦房、小樓房……三張照片，三個(gè)時(shí)期，三種樣子。我忽然明白了爸爸把它放在一起的原因：它們向我們展示著一段歷史，它們讓我們看到了時(shí)代在進(jìn)步，生活在變化！

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇十二

在我們的語(yǔ)文書(shū)上，有一張舊照片，這張舊照片是1937年8月28日日軍轟炸上?；疖?chē)南站之后被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，1937年7月7日，日軍以找兩個(gè)丟失的士兵為借口，開(kāi)始了全面的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。

當(dāng)然，上海這個(gè)繁華的城市不可能被日軍放過(guò)。

1937年8月28日，上海火車(chē)南站像往常一樣擠滿了逃難的人們。此時(shí)此刻，他們都是提心吊膽的。

緊接著，幾枚炸彈從天而降。人群一片片地倒下，房子全都崩塌了，人行天橋也斷了……。

然而，一對(duì)夫婦和他們的只有兩三歲的孩子也沒(méi)能躲過(guò)這場(chǎng)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)。眼看一枚炸彈就在他們的不遠(yuǎn)處落下，這對(duì)夫婦趕緊用自己的身體護(hù)住孩子?！稗Z”的一聲，炸彈爆炸了，這對(duì)夫婦被炸死了，而這個(gè)孩子卻安然無(wú)恙，幸存了下來(lái)。

日軍飛機(jī)的隆隆聲漸漸消失了，小孩從地上爬起來(lái)，看到這血流成河，尸橫遍地的情景，害怕地嚎啕大哭起來(lái)，卻沒(méi)有得到回應(yīng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)就像一把鋒利的刀，無(wú)情地剪斷我們的和平之花。所以我們要好好珍惜今天來(lái)之不易的和平，讓和平之花永駐人間。

照片的小學(xué)生那三張照片（通用13篇）篇十三

貼著十來(lái)張泛黃老照片的玻璃相框一直掛在奶奶的老木床邊，我卻直到今天才有閑心去看。然而看不太清楚，大概掛得太高的緣故吧。

我搬了小木椅子，站在上面，才勉強(qiáng)能分辨出那張比較新而且最大的照片。我仔細(xì)辨認(rèn)那嬰孩的笑臉，燦爛賽過(guò)太陽(yáng)，皮膚細(xì)膩白嫩，眼睛大大的，明亮又單純?！按蟾挪艓讉€(gè)月大吧，”我默默地猜想道，“這孩子是我還是老哥？”

再看另一張，照片的色彩明顯淺了，泛著淡淡的黃色，背景大概是佛寺的入口，一年輕男子穿著白色襯衫，梳著當(dāng)時(shí)流行的發(fā)型，開(kāi)心地笑著。我哈哈大笑起來(lái)，這不是老爸還能是誰(shuí)??！早聽(tīng)媽媽說(shuō)老爸當(dāng)年是“玉樹(shù)臨風(fēng)”，今天總算讓我見(jiàn)識(shí)到了。想想老爸現(xiàn)在的模樣，圓圓的大腦門(mén)，鼓鼓的大肚皮，完全無(wú)法與曾經(jīng)的模樣相提并論。

我笑吟吟地繼續(xù)欣賞別的照片。老哥小時(shí)候真調(diào)皮，竟然在小木馬上楸著六一的毛，六一的前爪子都已經(jīng)架在小木馬上了。大媽似乎很不放心――那隱約著的就是大媽的身影。我輕輕地笑起來(lái)。六一是家里養(yǎng)的一只牧羊犬，聽(tīng)奶奶說(shuō)是在兒童節(jié)的時(shí)候出生的，所以喚作“六一”。六一特別溫順，熟人一走近，它就嗚嗚地叫，還在地上打滾。它最喜歡往我身上撲，大過(guò)年的，新衣服上總有那么幾點(diǎn)“小梅花”，我的小嘴噘得老高了。大概平日里都是將六一鎖起來(lái)的，所以每次過(guò)節(jié)放它出來(lái)遛遛，它就如脫韁的野馬滿場(chǎng)子亂撒奔。媽媽卻怕狗得緊，六一就趁她不注意，“兇猛”地伸出爪子……一陣尖叫總是難免的。

哈哈，也許我笑得太恐怖了，奶奶推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我的模樣，一臉地莫名其妙。奶奶指了指相框，問(wèn)我知不知道哪個(gè)是小時(shí)候的我。我哪知道?。磕棠讨噶酥改菑堊畲蟮恼掌?。那個(gè)是我啊！白白胖胖的，和現(xiàn)在的我真有天壤之別。

奶奶又指了指另一張照片：“這是你爸?！蔽翼槃?shì)看去，只見(jiàn)爸爸正在小河里抓魚(yú)呢。奶奶說(shuō)：“你爸爸小時(shí)候最喜歡抓魚(yú)，以前到處是河，魚(yú)很多，家里沒(méi)好吃的`時(shí)候，你爸就去抓魚(yú)吃……”

奶奶又轉(zhuǎn)了話題，說(shuō)我小時(shí)候小得和一只貓一樣，“就這么點(diǎn)”，奶奶邊說(shuō)邊比畫(huà)著。哪有這么小？我知道奶奶是在夸張。奶奶又說(shuō)：“你一下子長(zhǎng)這么大，這么乖，真開(kāi)心！”

奶奶就這樣，“真開(kāi)心”總是掛在嘴上。

那老照片的框子，在燈光下一閃一閃的，最上面是奶奶和爺爺年輕時(shí)候的照片，灰色的：還有爸爸和媽媽、大伯和大媽的照片，彩色的；然后是哥哥的，我的，我們一家人的。

這里永遠(yuǎn)讓我那么快樂(lè)。