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照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)

時間:2025-07-30 作者:文鋒

優(yōu)秀作文能夠通過獨特的敘述手法和生動的語言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達方式,希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇一

周六上午,陽光明媚,萬里無云,小明要和爸爸去公園照相。

爸爸和小明來到公園里,公園里的景色真美啊!綠樹成陰,花壇里五顏六色的花兒競相開放。小明和爸爸選擇了一個最好的景點給小明照相。小明身后的花兒在不遠處樓房的映襯下格外好看。“就這兒吧!”爸爸說。小明擺好了姿勢,就在爸爸剛要按下快門的時候,小明卻轉(zhuǎn)身跑開了。爸爸十分好奇,立即跑著跟了過去。原來,鄰居家的小花在玩的時候不小心摔倒了,只聽見小明對小花說:“妹妹別怕,哥哥來幫你。”小花咬著牙,含著淚說:“謝謝你,大姐姐!”就在小明扶小花的一瞬間,爸爸按下了快門,一張最好看的照片,一個最美的瞬間被爸爸捕捉了下來。

小明決定和爸爸送小花回家,在回去的路上,爸爸問小明:“還想照相嗎?”小明毫不猶豫地說:“您不是給我照了嗎?任何照片都不比過它美呀!”聽到這里,爸爸笑了,不由得為小明豎起了大拇指。

指導(dǎo)教師點評:小作者能夠活學(xué)活用,把課文中學(xué)到的詞語靈活地運用到自己的文章,詞語積累豐富,人物描寫細致到位。

(指導(dǎo)老師:喬東英)。

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇二

姥姥家的庭院里種了一棵桃樹,襯著那粉紅色的桃花我在桃樹底下照了我的第一張照片。

先看看那個廋小的我,正靦腆地看著攝像頭,怯怯地站在姥姥旁邊,手里還拿著個漂亮的綠盒子。那綠盒子是姥姥給我放糖果的,每天早上或中午時分,姥姥都會在商店里買來糖果放在綠盒子里。我每天都吃好幾塊糖,牙都被蟲子咬壞了。姥姥見我的牙齒被蟲子咬壞了,就不再給我買糖果了,又改為買餅干了。我每天都打開綠盒子,里面放著許多美味可口的脆脆的餅干,我一見香甜誘人的餅干,口水就會情不自禁地流了出來。就這樣,那個綠綠的盒子伴著我度過了一個金色的童年。

姥姥家的桃樹獲得了“大豐收”,我就樂呵呵地跟著姥姥去趕集賣桃子,那鮮紅的桃子令人垂涎欲滴。第二張照片就是我和姥姥在集市上照的.。

照片上的我喜笑顏開,兩顆小蟲牙都泄露了出來。這一次,我的表現(xiàn)可不一般。因為我看上了一只玩具手槍,非纏著姥姥給我買,可是姥姥就是不同意。我就一骨碌躺在地上滿地打滾,弄得滿身臟兮兮的,趕集的人都把目光投向了我,姥姥沒有辦法,只好給我買了下來……現(xiàn)在想想,當時的我可真不懂事,不知道去體諒姥姥的難處!

桃花開了,一年又一年……我也到了上學(xué)的年齡,媽媽要接我回家了。第三張照片就是在那時候拍的。

照片上的我淚流滿面,那是我和姥姥在汽車站照的。因為我要和姥姥告別了,我要回到爸爸媽媽的身邊去了,那時我是真的舍不得離開,我一邊哭一邊拉著姥姥,企盼著姥姥和我一起走。姥姥也含著淚對我說:“陽陽乖,乖陽陽,姥姥會去看你的。”就這樣我依依不舍的離開了生活了六年的小村莊,離開了疼我愛我的姥姥……。

每次看那三張照片,我都思緒萬千。它們不但記錄著我兒時的美好回憶,更還記錄著我和姥姥的快樂生活。這幸福的一幕幕將會永遠刻在我的腦海里,激勵著我向前走……

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇三

我家相冊里有一張舊照片,是我小時候在幼兒園照的。

照片上有一座紅色的二層小樓,是我們的教學(xué)樓,我在二層小(2)班上課,在那里我每天都非常開心。

樓前是一片綠色的高低不平的草地,草地中央有一個奇形怪狀的假山石,顯得非常自然。草地的左邊有一顆粗壯的.柳樹,長長的樹枝直垂到地,就像一位美麗的少女靜靜地站在那里向遠方望著。草地的右邊有一顆高大的楊樹,它的樹冠就像一把大傘,密密麻麻的樹葉遮住了陽光,有的樹葉已經(jīng)枯黃了,沒有了光澤,風一吹樹葉就像蝴蝶一樣飄落下來,樹下一片金黃。

咦!照片上怎么沒有我呢?仔細一看,原來我藏在假山石中間,只露出一個小腦袋。我非常喜歡這張照片,一直保存著它。

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇四

今天,我和奶奶一起翻開照相冊,看見一張老照片。奶奶對我說:“那是我20歲琵琶時的照片。”

照片上的奶奶還是個小姑娘,穿著灰白的棉襖,黑色的褲子,正微笑地坐在椅子上琵琶。她把琵琶斜靠在右肩上,兩只靈活的雙手鉤著琴線,頓時,大廳里傳出了《西湖十景》的旋律。這時候,窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了、蝴蝶停在花朵上,好像都在聽奶奶琵琶。奶奶自豪地對我說:“這是我參加區(qū)里琵琶大賽拿第一名的照片!”我聽了,說:“將來我要像您一樣,把豎笛吹好。”奶奶高興地夸我有志氣。

這張照片拍得真好,它不僅給奶奶留下了美好的回憶,而且還增強了我和奶奶之間的感情。

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇五

今天,我和爺爺翻開照相本,看見一張老照片。爺爺說,那是他四十年以前照的。

照片上的爺爺還是個年輕的小伙子,穿著黑色的中山裝,胸前還戴著一朵大紅花呢!因為他是勞動積極分子,所以笑容滿面地拍下了這張難忘的照片。

爺爺自豪地對我說:“那時候我在單位技術(shù)是數(shù)一數(shù)二的,常常被領(lǐng)導(dǎo)表揚,并且收了五名學(xué)徒,勞動熱情很高,生活內(nèi)容豐富多彩!”我說:“爺爺,你真棒啊!以后我長大了也像你一樣努力工作,刻苦鉆研技術(shù),創(chuàng)造新產(chǎn)品,為國家制造許許多多的科技產(chǎn)品。”爺爺高興地夸獎我有志氣。

爺爺?shù)倪@張老照片對我啟發(fā)很大,為我們留下了美好的回憶,爺爺和我都笑得合不攏嘴。因為這張老照片,我對爺爺更加尊敬了。

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇六

時光匆匆,不知不覺中我已經(jīng)成了一位有主見的女孩。翻開那塵封已久的照片,一張張都記錄著家庭的溫馨與快樂。

不經(jīng)意間,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾、可愛的照片。照片上是一個“胖娃娃”,因坐不直,只好倚靠著沙發(fā)。瞧,她那一副憨態(tài)可掬的樣子,簡直就是一個小“彌勒佛”!那紅彤彤的小臉蛋,像一個熟透了的蘋果,兩只又黑又圓的眼睛專注的凝視著前方。她笑得那樣甜,那樣燦爛。這是誰呢?不用問,她當然是我了。

聽媽媽說,這是我100天時爸爸給我照的。我出生的那年,爺爺一直希望有個孫子,所以他把所有的希望都寄托在我身上,可沒想到我竟是個女孩,全家陷入了沉默。一向脾氣不好的爺爺這時板著臉,看都不看我一眼就氣沖沖地走了。從此,他對我和媽媽更有意見了。我那時好像很懂事,一出生就很少哭,但又很少笑,爸爸媽媽說,他們只在我熟睡時見過我笑。

爺爺討厭我和媽媽,一直都是如此,直到我100天時,全家出現(xiàn)了少有的歡樂。

這天,我100天了,媽媽并沒打算讓別人知道。中午快吃飯時,爺爺興沖沖地回到家,只見他手里攥著一張紙,隨后坐在椅子上笑個不停。奶奶急忙上前問什么回事,爺爺只是笑著說:“今天舒婷100天了吧,你去殺只雞,今天我們好好慶祝一番!”全家人都蒙了。爺爺看到這情景,拿出手中的紙給爸爸,說他今天去算命了,先生說我們家婷婷是幸運的象征,將來很有出息,大家會享福的。大家聽后愣了一會,隨后都哈哈大笑起來。坐在一旁的我看到這一場面,不知怎的也跟著笑了,還笑出了聲兒。這時大家都停下來,爸爸趕緊用手機記錄下這歡樂的瞬間。

從此,爺爺對我們的印象改觀了,對我特別好!

這一張平凡的照片記載著難以忘懷的往事。每當看到這些老照片時,就會引起無窮的深思。

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇七

看,這位就是我的媽媽。這是她在貴州黃果樹瀑布照的。那個時候,媽媽才29歲。媽媽小時候非常愛學(xué)習,勤奮刻苦,還當過大隊委呢!黃果樹風景如畫,水嘩嘩地一直往下流,在加上媽媽甜甜的微笑,這張照片就更加美麗了。

照片里還有個秘密哦:媽媽肚子里還有個兩個月的我呢。

今年寒假期間,我翻到了一張老照片。爸爸說:“這張照片是爸爸帶我們?nèi)ラ_封旅游在天波楊府門前留下的。

照片中的小男孩是我,小女孩是我姐姐,中間的大男孩是我的哥哥。那個時候我3歲,姐姐4歲,哥哥11歲,從照片上看我和姐姐很小,可以看出那個時候下著毛毛的細雨,還可以看到那個時間是5月1日,是勞動節(jié),我們玩的很開心。

那個時候我剛看了《西游記》,因為孫悟空是個英雄,他經(jīng)常打妖怪,抓壞人保護師父,所以我超喜歡他。

現(xiàn)在,我長大了知道世界上根本沒有孫悟空。我就想長大后當個警察,這樣就可以像送悟空一樣抓壞人了。

在幼兒園的時候,老師組織我們?nèi)r鳥園玩。

到了第二天,我們出發(fā)了,一個一個的上了車子,我非常高興。在車子上有唱、有跳、玩的可開心了。到了鴕鳥園門口,我們一個接著一個的下車,下了車老師給我們戴上了橘黃色的紅領(lǐng)巾。

我們進去走了一圈,又玩了一會兒爬圈圈的游戲。我爬著爬著就摔了,但我還是把它爬完了。

今天,玩得真開心。每次看到這張照片我就會回憶到那一天。

我在相冊里找到了這樣一張老照片,那是我七歲時的老照片。

這時,我想起了我邀請我的好朋友琦琦和趙明軒來我家做客。我媽媽已經(jīng)買了一個大蛋糕,等蠟燭點上,我們就一起唱生日歌,唱完了生日歌,我就把蠟燭吹滅了,然后我們開始吃蛋糕,吃的時候我吃的特別快,把兩三種水果都給吃完了,吃蛋糕時,媽媽還給我們照了好多照片,吃完了蛋糕,我們?nèi)齻€人弄得滿嘴都是奶油。

蛋糕吃完了,琦琦和趙明軒也都走了,今天我心情特別高興,特別開心。

看完了這張照片,我想我一定要好好保存它。

我久久的看著這張照片,在為這個小男孩流下了同情的眼淚,我仿佛聽到了千千萬萬個中國人在哭泣:“我們一定要維護和平,不讓那些”罪惡的子彈“再來傷害我們,為了母親不在失去兒子,妻子不在失去丈夫,子女不在失去父母,也為了我們不在失去家園,不再有殘忍的犧牲。同胞們!我們團結(jié)起來,消滅敵人建立新中國……”

我想,雖然現(xiàn)在是和平年代,但我們要時刻準備著。為了我們的祖國更強大。我們一定要好好學(xué)習,掌握更多的科學(xué)文化知識,成為建設(shè)國家的棟梁之才。

咦!照片上的這個小朋友在干什么?在雪地里穿行的這么快也不怕摔倒?哦!原來是他在練習滑雪,他撐著滑雪棍,踩著雪橇,在老界嶺滑雪場滑翔。

看到這張老照片勾起了我無限的回憶。那是深秋的一天,我和家人一起去了老界嶺滑雪場,這可是我第一次滑雪,當時可興奮了,導(dǎo)游剛講解完注意事項,我就一溜煙跑在了隊伍最前頭,短短的路程怎么這么長啊!

我恨不得直接飛到滑雪場里去,這的人可真多!有的滑雪、有的坐傳送帶、還有的在玩雪……我們按順序租了滑雪用具,迫不及待的穿上它,開始了驚險的試滑,我模仿著教練的姿勢練了幾步,不小心失去了平衡,直接從初級滑道上滑了下去,風在耳邊呼呼直叫,我害怕極了,腳也不聽使喚,只能跟著雪橇左拐右拐,直沖終點的雪堆撞去,結(jié)果一頭栽進了雪堆里!通過這次考驗,讓我感受到驚險過后勇敢的樂趣,接著我就一次、兩次的練習,盡情的享受其中的樂趣!滑雪給我的感覺是不要被眼前的困難嚇倒,要勇敢面對,積極拼搏,才能體會到膽小鬼體驗不到的無限風光在險峰的樂趣。

二年級的一次運動會上,我參加了女子400米的跑步比賽,雖然我只得了最后一名,但是媽媽卻給我個驚喜,那就是一張我雙手捂著耳朵準備起跑的照片。

當老師念到我的名字時,我心里很緊張,心想:“馬上就該輪到我了!”當時我正在做思想斗爭,“天使”說:“先跑慢點,等別人都累得氣喘吁吁的時候,你再沖刺!”,“惡魔”說:“不對,不對,如果像天使那樣說的話,你就已經(jīng)離別人很遠了,到時候想追也追不上了。我覺得,應(yīng)該一直追著她們跑,這樣就不會落下了!”。“天使”又說:“不對不對,要是……”

我用雙手緊緊地捂住耳朵,做好心理準備,忽然,我覺得有點不對勁。我松開手,這時聽到媽媽在喊我:“快跑啊!快跑啊!……”我望了望左右兩邊的同學(xué),忽然我發(fā)現(xiàn)她們都消失的無影無蹤了!我趕快往前跑,這下“天使”和“惡魔”說的話全部都失效了!我好不容易追上一名同學(xué),可當時已經(jīng)累的精疲力盡了,結(jié)果又落后了!這次又得了一個“老末”,真?zhèn)陌?媽媽安慰我說:“重在參與嘛!”我想:下次運動會,絕不會再這樣犯錯了!

不過,看到這張照片時,我還是挺高興的!

現(xiàn)在,我每當想起這件事或看到這張照片時,我心里就想笑……還回想著當時的“可笑鏡頭”!

我家有一張老照片,那是我第一次照的照片,我確認記憶猶新。

那天,爸爸媽媽帶我到照像館,走進去,你面不知得閑童話世界般,‘這難到時我夢中的美麗世界嗎。我看見你面有一個小朋友正在照相,她的每一個動作和神態(tài)都顯得一場可愛,我的心也澎湃起來。

該我了,我穿著剛買的裙子,畫妝師姐姐正拿著那些東西在我臉上涂涂抹抹的,然后把我的頭發(fā)梳成花朵狀的,雖然漂亮,但還是挺別扭的,我可從奈美化過妝啊。爸爸媽媽簡單的梳理,拍了拍塵土,也弄好了。攝像師把我們引導(dǎo)了一個小屋里來,在背后放下一附小橋流水的背景圖,真漂亮啊。我贊嘆道。但我很緊張,畢竟是第一次拍照,感覺挺不自然的。

當攝像師剛拍的時候,兩旁的燈突然閃了一下,我立刻把眼睛閉上了,攝像師搖了搖頭,說:“小姑娘別緊張,放松一點,我們在拍一張。”爸爸媽媽坐到了我的身旁,安慰我說:“別怕。”便順手從旁邊拿了一個小熊給我,做到我的身旁,我一看到小熊,心情立刻不緊張了,開心地笑了。

但是這次也沒拍好,攝像師讓媽媽往里坐一點,又讓爸爸往里靠一點,。這下總算可以了。攝像師說:“我喊一二三,你們叫茄子。”我們點點頭。終于拍好了。第二天,我們來拿照片,第一次拍照片多新穎啊,我看了看,這照片拍的多好啊,就像在照鏡子一樣,看照片上的一家多幸褔啊。爸爸媽媽穿得樸素,卻笑得那么真,就連我手中的小熊都樂得合不攏嘴。

我第一次拍照片是8歲,但我依然最愛這張照片,因為它像我們講述著動人的故事。

我愛這張老照片,愛它講述的故事。

輕輕打開被灰塵封已久的相冊,突然掉下一張照片,我漫不經(jīng)心的撇了一眼,卻發(fā)現(xiàn)原來是一張畢業(yè)照。

從小到大,我已經(jīng)拍了n張照片,但有價值的照片卻寥寥無幾。

看,這張五彩的畢業(yè)照,它可不簡單,區(qū)區(qū)一個閃光,竟把61張最燦爛的笑容定格住了。而這張照片的意義并不像61張笑臉那么簡單,而是寄托了61顆顫抖的心。

最后的結(jié)局還是分開了,在小學(xué)六年中,也只有這張老照片能代表我們的心;也只有它,才能留下這段美好的記憶;也只有它,才有這么大的魅力。

輕輕拂去上面的灰,夾入土黃色的相冊里……。

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇八

第一張臉——吝嗇。平時,老爸十分大方,如果我和老媽有需要,他一定會大方增援我們。但現(xiàn)在呢……唉,老爸又不是蔡依林,但他和蔡依林唱的一首歌一樣,天天出怪招,看,“吝嗇鬼”又出招了,我們家是大人們,輪流出“柴米油鹽”的費用。但老爸今天又耍詐了,就不出錢。

第二張臉——虎臉,

第三張臉——嬉皮笑臉。看過了第二張臉,你對嬉皮笑臉一定有了初步的了解,沒錯,這其實是個偽裝,里面可是藏著“殺機”的,所以老爸換這張臉時,我和老媽就會躲得遠遠的,防止會被“偷襲”。

瞧,這就是我“三張臉”的老爸!

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇九

原來事情是這樣的:這個男孩本來和媽媽帶著做好的晚飯給爸爸吃,才剛吃到一半,爸爸的同事就急匆匆地跑了過來,原來日本的轟炸機就要來了。話音剛落就聽到了轟隆隆的飛機聲,頓時人群驚慌失措,四處亂竄,企圖尋找安全的地方。而他的爸爸媽媽知道在日軍飛機的狂轟濫炸下是不可能有地方是安全的。于是他們互相抱著,準備用自己的軀體來保護孩子。而這時,他們懷里的孩子還不知危險已經(jīng)到來,仍擺弄著手里的玩具。炸彈落了下來,原來繁華的火車站被炸彈炸成了一片廢墟,一塊又一塊的碎片壓在他的爸媽的身上,可他們依舊把懷中的孩子抱得緊緊得不肯放手。而他們懷中的孩子好像也注意到了外面的動靜,不再玩了,變得安分起來。戰(zhàn)爭結(jié)束了,這個小男孩幸運地存活下來,可他的爸爸媽媽卻已不知身在何處了。

后來一個大媽收留了這個孩子,他奮力學(xué)習,立志報國,當了一名軍人想為自己的父母報仇。

和平何其可貴,你看現(xiàn)在的敘利亞,依舊在戰(zhàn)爭之中,所以我們應(yīng)該行動起來,共同呼吁和平。

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇十

快看,這張照片里的我笑的多么開心啊!那時我十歲。

那是20xx年的春節(jié),姑姑來我家了,走的時候表弟也想讓我去她家玩幾天,于是我就跟著他去了。他家在開封到處都是旅游景點,這不到他家的第二天就出去玩了,這張照片就是在龍亭照的。

我們從北邊的大門轉(zhuǎn)到了南邊的大門,在那邊有一個可以租古代衣服的地方,于是姑姑給表弟和和我一人租了一套。表弟那套是將士的衣服,還帶有一個長矛,他穿上之后真的很像是一個英勇的戰(zhàn)士,我穿的是妃子的那種衣服。和表弟站在一起照相,倒覺得他是我表哥(他長得比我高十厘米左右),這張照片中我和弟弟故意搞怪,我拿著長矛裝作和表弟打架,他一只手就可以打下我的進攻,這時在一旁拍照的姑姑一邊笑著拍下來,一邊對我們說:“可真有你們倆的,真會玩,別動啊,我把你們兩個現(xiàn)在的樣子照下來讓你們看看。”聽完姑姑說的,我們就開始擺更多的姿勢,讓姑姑照了。

那一天,我們玩的很開心,姑姑為我們照了很多照片,我們玩了整整一天,留下了非常多的珍貴回憶,現(xiàn)在回想起來總會不由自主的笑。

照片里藏著故事,藏著記憶,照片里面全是珍貴的回憶。

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇十一

打開我家的影集,首頁排放著三張照片,大小不一,顏色不一,新舊不一。看上去不太雅觀,也不太協(xié)調(diào)。可爸爸為什么要把他呢不放在一起呢?讓我來慢慢告訴你吧!

第一張。

放在最前面的是一張四寸的黑白照片:幾間低矮的小草屋,泥坯墻,方格子窗。草屋前,爸爸穿著棉襖,一手拉著伯父,一手向前伸著,似乎想拿什么東西。奶奶告訴我,那年爸爸五歲,伯父七歲。當時,村里窮,沒有照相的。那年春天,學(xué)校有一位老師到村里給學(xué)生照畢業(yè)照,聽到這個消息,奶奶放下手中的活立刻跑了出去,央求老師到家里給爸爸和伯父照一張。怎奈好話說了一籮筐,老師就是不肯來。后來,奶奶打聽到老師和我們家同姓,因為這個關(guān)系,那位老師才點了頭。照片上,爸爸伸手在向老師要他手中的'照相機呢!

想到這張照片的來之不易,奶奶把它視若珍寶,用厚厚的紙層層包著,放在一個小木盒里,直到大前年才被爸爸整理出來。

第二張。

這是一張八寸的彩色照片,已略微泛黃。照片上的小伙子一看就是我爸爸,他舉著手,站在一排高大的瓦房前,正咧著嘴笑呢!聽爸爸說,那年他二十一歲,我家拆除了草屋,蓋起了寬敞、明亮的新瓦房。這一天,全家為了慶祝他的生日,特地請來拍照的,記下這美好的瞬間。

談起這件事,爸爸總遺憾地說:“頭上衣服上都是奶油,衣冠不整,不上鏡。”

第三張。

第三張照片上的小姑娘扎著一對小辮子,正在一幢兩層的小樓前學(xué)騎自行車呢!看著自行車前的筐子里,放著香蕉、橘子……一看就是一個“小饞鬼”。不用說,這個小姑娘就是我了。

那是我五歲的時候,爸爸給我買了輛自行車,我嚷嚷著要學(xué)。爸爸趁我不注意,拍下了我的第一次。就這樣,我家的影集里又多了一個“小饞鬼”。

草屋、瓦房、小樓房……三張照片,三個時期,三種樣子。我忽然明白了爸爸把它放在一起的原因:它們向我們展示著一段歷史,它們讓我們看到了時代在進步,生活在變化!

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇十二

在我們的語文書上,有一張舊照片,這張舊照片是1937年8月28日日軍轟炸上海火車南站之后被記者拍下來的真實情景。為什么會這樣呢?原來,1937年7月7日,日軍以找兩個丟失的士兵為借口,開始了全面的侵華戰(zhàn)爭。

當然,上海這個繁華的城市不可能被日軍放過。

1937年8月28日,上海火車南站像往常一樣擠滿了逃難的人們。此時此刻,他們都是提心吊膽的。

緊接著,幾枚炸彈從天而降。人群一片片地倒下,房子全都崩塌了,人行天橋也斷了……。

然而,一對夫婦和他們的只有兩三歲的孩子也沒能躲過這場硝煙彌漫的戰(zhàn)爭。眼看一枚炸彈就在他們的不遠處落下,這對夫婦趕緊用自己的身體護住孩子。“轟”的一聲,炸彈爆炸了,這對夫婦被炸死了,而這個孩子卻安然無恙,幸存了下來。

日軍飛機的隆隆聲漸漸消失了,小孩從地上爬起來,看到這血流成河,尸橫遍地的情景,害怕地嚎啕大哭起來,卻沒有得到回應(yīng)。

戰(zhàn)爭就像一把鋒利的刀,無情地剪斷我們的和平之花。所以我們要好好珍惜今天來之不易的和平,讓和平之花永駐人間。

照片的小學(xué)生那三張照片(通用13篇)篇十三

貼著十來張泛黃老照片的玻璃相框一直掛在奶奶的老木床邊,我卻直到今天才有閑心去看。然而看不太清楚,大概掛得太高的緣故吧。

我搬了小木椅子,站在上面,才勉強能分辨出那張比較新而且最大的照片。我仔細辨認那嬰孩的笑臉,燦爛賽過太陽,皮膚細膩白嫩,眼睛大大的,明亮又單純。“大概才幾個月大吧,”我默默地猜想道,“這孩子是我還是老哥?”

再看另一張,照片的色彩明顯淺了,泛著淡淡的黃色,背景大概是佛寺的入口,一年輕男子穿著白色襯衫,梳著當時流行的發(fā)型,開心地笑著。我哈哈大笑起來,這不是老爸還能是誰啊!早聽媽媽說老爸當年是“玉樹臨風”,今天總算讓我見識到了。想想老爸現(xiàn)在的模樣,圓圓的大腦門,鼓鼓的大肚皮,完全無法與曾經(jīng)的模樣相提并論。

我笑吟吟地繼續(xù)欣賞別的照片。老哥小時候真調(diào)皮,竟然在小木馬上楸著六一的毛,六一的前爪子都已經(jīng)架在小木馬上了。大媽似乎很不放心――那隱約著的就是大媽的身影。我輕輕地笑起來。六一是家里養(yǎng)的一只牧羊犬,聽奶奶說是在兒童節(jié)的時候出生的,所以喚作“六一”。六一特別溫順,熟人一走近,它就嗚嗚地叫,還在地上打滾。它最喜歡往我身上撲,大過年的,新衣服上總有那么幾點“小梅花”,我的小嘴噘得老高了。大概平日里都是將六一鎖起來的,所以每次過節(jié)放它出來遛遛,它就如脫韁的野馬滿場子亂撒奔。媽媽卻怕狗得緊,六一就趁她不注意,“兇猛”地伸出爪子……一陣尖叫總是難免的。

哈哈,也許我笑得太恐怖了,奶奶推開門進來,看見我的模樣,一臉地莫名其妙。奶奶指了指相框,問我知不知道哪個是小時候的我。我哪知道啊?奶奶指了指那張最大的照片。那個是我啊!白白胖胖的,和現(xiàn)在的我真有天壤之別。

奶奶又指了指另一張照片:“這是你爸。”我順勢看去,只見爸爸正在小河里抓魚呢。奶奶說:“你爸爸小時候最喜歡抓魚,以前到處是河,魚很多,家里沒好吃的`時候,你爸就去抓魚吃……”

奶奶又轉(zhuǎn)了話題,說我小時候小得和一只貓一樣,“就這么點”,奶奶邊說邊比畫著。哪有這么小?我知道奶奶是在夸張。奶奶又說:“你一下子長這么大,這么乖,真開心!”

奶奶就這樣,“真開心”總是掛在嘴上。

那老照片的框子,在燈光下一閃一閃的,最上面是奶奶和爺爺年輕時候的照片,灰色的:還有爸爸和媽媽、大伯和大媽的照片,彩色的;然后是哥哥的,我的,我們一家人的。

這里永遠讓我那么快樂。

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環(huán)保意識的普及和教育是培養(yǎng)環(huán)保意識和行動的重要途徑。以下是一些值得關(guān)注的環(huán)保總結(jié)范文,可以從中學(xué)習到很多東西。低碳的生活,在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)
通過寫培訓(xùn)心得,可以對培訓(xùn)內(nèi)容和效果進行回顧和評價。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得,希望通過這些范文的分享,能夠為大家的寫作帶來新的思路和靈感。校本培訓(xùn)是指在
在編寫計劃書時,我們需要明確目標、明確任務(wù)分工、制定合理的時間安排和資源使用計劃,以確保工作的高效執(zhí)行。無論是個人還是團隊,編寫一份優(yōu)秀的計劃書都是必不可少的,
教學(xué)計劃的實施需要教師不斷進行教學(xué)反思和調(diào)整,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。請大家參考以下教學(xué)計劃范本,了解如何設(shè)計有效的教學(xué)計劃。一、比一比,再組詞。禁()衰()餌(
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產(chǎn)物。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。
自我評價是對自身在某一方面的表現(xiàn)進行評估和總結(jié)的過程。接下來是一些成功人士的自我評價心得,希望可以給大家啟發(fā)和幫助。1.愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認為自身素
優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語文實力和思維能力的有效途徑。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。1.你是一個文靜的女孩。你有著積極
工作總結(jié)是我們對自己在過去一個月里的工作所做的一份記錄和梳理,可以幫助我們及時調(diào)整和改進工作方式。下面是一些行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士分享的月工作總結(jié)范文,希望對你的寫作有
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文短文,供大家欣賞和學(xué)習。“世上無難事,只怕有心人”去年暑假,
寫培訓(xùn)心得能夠幫助我們整理所學(xué)知識,提升學(xué)習效果和培訓(xùn)成果。我們整理了一些精選的培訓(xùn)心得,供大家參考和學(xué)習經(jīng)驗。有幸參加了為期二十天的學(xué)前教育短期培訓(xùn),讓我受益
作文中的觀點要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。
無論是學(xué)生還是職場人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對自己能力的一種驗證和提升。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風格和主題的表達方式,或許會給您的寫作帶來一些新的
制定教學(xué)計劃需要參考教育教學(xué)法的原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣和實際能力。以下是一些教學(xué)計劃的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,希望可以給大家在教學(xué)設(shè)計方面提供一些新思路。
優(yōu)秀作文的觀點獨到而鮮明,既能平實自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實感受。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運用一些寫作技巧。我記得小時候第
北京是一個充滿活力和創(chuàng)新的城市,各種高科技企業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在這里蓬勃發(fā)展。以下是小編為大家整理的北京民俗文化介紹,讓我們一起了解一下吧。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,
作文不僅僅是語文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫作靈感。童年就如一串五彩繽紛的寶石項鏈,赤橙黃綠
在撰寫述職報告之前,要先梳理出自己的工作內(nèi)容、職責以及所取得的貢獻。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和參考方向。
通過寫作的過程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。如果你對優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認
優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。在寫作過程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點滴細節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。我們小區(qū)里處處生長著蘭草,它極
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,可以提升自己的寫作素材和觀點的積累。
優(yōu)秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發(fā)讀者的共鳴和思考。如果你對如何寫一篇優(yōu)秀作文還有疑問,不妨看看以下小編為大家準備的范文,或許能給你一些啟示。
中班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的認知、語言、社交等方面的發(fā)展需求,確保教學(xué)全面發(fā)展。下面是一系列中班教案的介紹,希望能夠給教師們提供一些優(yōu)秀教案設(shè)計的參考。
作文是語文考試的重點,很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點獨特,值得一讀。我的外婆六十多歲了,雖然退休在家
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達,使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實與深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對你的寫作有所啟示和幫助
優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢、觀點獨特的作文。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。在這奇妙的世界里,有一個包容了成千上萬個來龍去
在寫作時,我們要注重用詞精準、運用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘R粋€清涼的早上,我
為美化城市環(huán)境,鍛煉同學(xué)們的勞動技能和調(diào)動人民群眾廣泛參加公益勞動的熱情,讓同學(xué)們在勞動中將“城市是我家,保潔靠大家”的考好落到實處,提高個人的思想道德素養(yǎng),同
每次自我總結(jié)都是我成長的機會,我會認真對待、積極思考,為自己的未來制定更好的發(fā)展計劃。范文七:通過自我總結(jié),我認識到自己在決策能力上有待提高,下一步我會注重分析
優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽R驗橛心悖业纳?/div>
通過寫作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習的習慣和能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的作文范文,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)。“憑什么,憑什么
愛崗敬業(yè)是指員工對自己的工作充滿熱愛和責任感,在工作中盡職盡責,積極主動地投入到工作中去,追求卓越表現(xiàn)。愛崗敬業(yè)是每個職場人都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。愛崗敬業(yè)的
優(yōu)秀作文是對學(xué)生寫作能力的全面考察和評價,可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語言表達能力。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。
在簽署合同協(xié)議之前,建議咨詢專業(yè)人士以確保自己的權(quán)益得到充分保護。針對不同行業(yè)和合作類型,小編為大家整理了一些常見的合同協(xié)議范文,希望能對大家有所幫助。
活動方案的制定需要充分考慮風險管理和應(yīng)急預(yù)案,以便我們在面臨突發(fā)情況時能夠及時應(yīng)對和解決問題。為了方便大家編寫活動方案,我們特地整理了一些模板和示例,供大家參考
優(yōu)秀作文需要具備獨特的思考角度和深刻的見解,能夠引起讀者的思考。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫作技巧,提高自身的寫作水平。我個兒不高,瘦瘦的,像根弱不禁風的
寫一篇優(yōu)秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構(gòu)造等方面下功夫。在這里,小編準備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟示。今天,我和媽媽來到公園看荷花。我
在幼兒園中班,孩子們開始接觸更多的繪畫、手工和音樂等藝術(shù)類活動。接下來,小編為大家精選了一些優(yōu)秀的幼兒園中班總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。1、你在幼兒園對什么都
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語言表達能力為基礎(chǔ),對某個主題或問題進行深入分析和論述的一種文字表達方式。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文
年終總結(jié)是對過去一年所做工作和所取得成績的回顧和總結(jié)。所謂年終總結(jié),就是對過去一年的工作進行回顧和總結(jié),下面是小編為大家收集的一些年終總結(jié)范文,供大家參考。
教學(xué)工作總結(jié)不僅關(guān)注學(xué)科知識的傳授,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。下面是小編為大家準備的一些教學(xué)工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習。為切實提高師生防范通訊網(wǎng)絡(luò)
師德師風要求教師秉持公正、公平和公開的原則,嚴守職業(yè)操守,保持良好的職業(yè)信譽。以下是一些成功教育工作者的師德師風經(jīng)驗分享,對于我們提升自身師德師風水平有很大幫助
優(yōu)秀學(xué)生注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),他們不僅在學(xué)業(yè)上優(yōu)秀,還在體育、藝術(shù)等方面有卓越表現(xiàn)。我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘恍﹥?yōu)秀學(xué)生的學(xué)習秘籍和學(xué)習規(guī)劃,希望對大家有所幫助。
在日常工作中,制定和實施應(yīng)急預(yù)案可以提高組織的應(yīng)變能力和抗風險能力。應(yīng)急預(yù)案的編寫需要多方面的參考和思考,以下是一些范文用于參考。為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生校園欺凌
通過大班教案的制定,教師可以更好地把握學(xué)生的學(xué)習情況,及時調(diào)整教學(xué)方法和策略。大班教案可以根據(jù)教學(xué)專題、教學(xué)目標和教學(xué)步驟等不同分類來進行編寫。設(shè)計意圖:圖騰是
事跡材料的撰寫是為了記錄和分享工作成果,也是為了鼓勵和激勵他人。一位普通的公交司機,利用自己微薄的收入和空余時間,積極參與社區(qū)志愿服務(wù),關(guān)愛孤寡老人、留守兒童,
優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個觀點和論據(jù)都有充分的論證和支撐。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素和特點。
優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢想的力量,通過文字的啟示能夠讓人們對未來充滿信心。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。溫熱陽光里,歲月靜好,我還沒
優(yōu)秀學(xué)生注重實踐能力的培養(yǎng),能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際問題中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生的范文,僅供參考,希望能對大家有所幫助。我有一個很好的朋友,他叫xxx
在完成一段時間的工作后,撰寫述職報告可以梳理思路、加深對工作內(nèi)容的理解和把握。為了幫助大家更好地撰寫述職報告,小編整理了一些實用的寫作技巧和范文,歡迎大家參考。
寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。我一開始下水學(xué)游泳的時候很害怕
辯論是一項能培養(yǎng)辯證思維和表達能力的活動,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和論證能力。想要展現(xiàn)自己的辯論實力,這些范文和技巧將幫助你在辯論賽中取得成功。今天下午,我們?nèi)?/div>
教學(xué)計劃的制定需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗、科學(xué)的教學(xué)理論和教育教學(xué)知識。看看下方的教學(xué)計劃范文,你可以了解一些常用的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式。一、學(xué)生情況分析:1
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴謹、選詞精確、語言流暢等特點,給人一種耐人尋味的感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和
在個人總結(jié)中,我們可以審視自己的目標是否實現(xiàn),以及學(xué)習和成長過程中的收獲和困難。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)樣例,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,本人擔任高一(
理想可以激發(fā)人們的潛能,使我們變得更加勇敢和有動力。接下來,我們一起來看看一些成功人士實現(xiàn)理想的經(jīng)驗,或許能給我們帶來一些啟示。在我的有著一個理想的家庭。它是這
青春是一個充滿熱愛和熱情的時刻,我們應(yīng)該對自己所從事的事業(yè)全心投入,為之努力奮斗。以下是一些關(guān)于青春的經(jīng)典語錄,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽J盏降ささ男帕恕?/div>
學(xué)會欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。小編整理了一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎肌?ldquo;過年了!過年了!……
10.心得體會是通過總結(jié)和概括,讓我們對所學(xué)內(nèi)容有更深入的理解和把握。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。《赤壁》詩為不說社稷存亡,唯說二喬,
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴謹有序,每個段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個完整的故事。這里有一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫作時,能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
優(yōu)秀作文是對社會時事和熱點問題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對社會現(xiàn)象的敏感度和觀察力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。我家有一個漂亮的
教學(xué)工作計劃是學(xué)校教師每學(xué)期制定的一份具體安排,它是教學(xué)工作的基礎(chǔ)和保證。接下來,我們一起來分享一份成功的教學(xué)工作計劃,以供參考。學(xué)習目標:1.能深刻體會歌詞,
活動方案中包含了各種活動的具體內(nèi)容、時間、地點等細節(jié)信息。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝硕喾N不同主題和形式的活動方案,希望能夠為您的活動策劃提供靈感和指導(dǎo)。
在寫作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨特的眼光和思考方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機會。還記得初一上學(xué)期的那一次
優(yōu)秀作文注重細節(jié)的描寫和情感的表達,能夠讓讀者如臨其境。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和方法。教學(xué)目標:1、了解朦
在年終總結(jié)中,我們可以從多個角度對自己的成長和進步進行評估,以便更好地制定未來的目標和計劃。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,分享他們的經(jīng)驗和思路。
教案是教師為了實施教學(xué)活動而編寫的一種指導(dǎo)性文件,有助于教師有條理地進行教學(xué)。以下是為您準備的五年級語文教案范文,希望能為您提供一些參考和借鑒。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的思路和觀點,還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語言表達的準確性。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。記得我上小學(xué)的時候,國家
報告范文是對某一事件、問題或研究結(jié)果等進行詳細描述和分析的一種書面呈現(xiàn)形式。接下來請看一些精選的報告范文,希望對你的寫作有所幫助。評語。是對學(xué)生一段時間來全面發(fā)
策劃書的成功與否,取決于編寫者對項目的深入理解和綜合運用相關(guān)知識和技巧。策劃書的編寫要注重團隊協(xié)作和溝通,下面是一些注重團隊協(xié)作的策劃書范文供大家參考。
合同協(xié)議的簽署是一種法律約束,雙方均應(yīng)遵守合同的約定。小編搜集了一些行業(yè)內(nèi)通用的合同協(xié)議范文,供大家研究和應(yīng)用。用人單位:(甲方)職工親屬:(乙方)經(jīng)甲乙雙
優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒。“楊雯祺!把你同
寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對自己思想和表達能力的一種挑戰(zhàn)。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個人的才華和魅力。樹的皺紋又多了一條,那小子
優(yōu)秀學(xué)生在課堂上積極思考,善于提問,對知識有獨特的見解。現(xiàn)在,讓我們一同欣賞一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡和學(xué)習心得,相信這些經(jīng)驗可以對大家的學(xué)習產(chǎn)生積極的影響。
優(yōu)秀作文能夠準確把握題目要求,并能夠以獨特的角度去審視和解讀。通過學(xué)習這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”又
優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。以下是一些來自各年級學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。涼爽的秋天已經(jīng)降臨了,讓
優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點獨特的寫作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。老君山是欒川最出名的一個地
制定活動方案需要充分考慮活動的安全性和合法性,確保活動過程中不出現(xiàn)意外和違法行為。以下是一些針對不同類型活動的詳細方案,供大家參考選擇。母親節(jié)雖然不是在我國起源
優(yōu)秀作文需要以扎實的知識儲備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動,以靈活的表達方式為呈現(xiàn)。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達方式,希望能給大家?guī)韱l(fā)和
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會寫出一篇優(yōu)秀的作文。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點和亮點。今天天氣多好啊!天空中沒有云,耀眼的
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。內(nèi)容:給出不同活動內(nèi)容的卡
優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點獨到之處。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞一下優(yōu)秀作文的風采。
教學(xué)計劃還需要適應(yīng)不同教育階段和不同學(xué)科的教學(xué)要求,以便將課程有效地傳達給學(xué)生。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的教學(xué)計劃范例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助
優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)上取得卓越成績的學(xué)生,他們努力學(xué)習、刻苦鉆研。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習心得和方法論,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽N沂煜さ娜擞泻芏啵易钍煜さ娜耸?/div>
少先隊工作計劃是為了促進少先隊員的個人成長和團體發(fā)展而制定的重要文件。以下是一些精心收集的少先隊工作計劃范文,希望對大家的編寫有所幫助。。一、指導(dǎo)思想:為了讓學(xué)
一個好的教案能夠提高教學(xué)的有效性和效率,使學(xué)生的學(xué)習更具針對性和系統(tǒng)性。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的六年級教案樣本,供大家參考學(xué)習。教學(xué)內(nèi)容:課本第9頁例4,練習三
做好月工作總結(jié),不僅是為了向上級和同事展示自己的工作成果,更是為自己創(chuàng)造一個自我提升的機會。以下是一些經(jīng)過精選的月工作總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈
優(yōu)秀作文是對問題進行思考和解決的過程,它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文的資料,希望能夠給大家?guī)韼椭蛦⑹尽N覑畚业墓枢l(xiāng),更愛故
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)一下自己取得的成就和遇到的困難,以及解決問題的方法和經(jīng)驗。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹨⒖己退伎嫉姆较?/div>
每一篇優(yōu)秀作文都是作者用心靈的火花和文字的魔力創(chuàng)造出來的。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。童年是一枚枚五顏六色的貝殼,其中有一枚在我的'
活動方案的制定可以提前解決活動中可能遇到的問題,確保活動進行得更加順利,并且能夠提高活動的效果和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考。
作文是我們展示自己獨特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長和成才的見證。在這個世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠銘記在心。生活好像一部情節(jié)曲折的電影,那一
讀后感既是對書籍的一種回應(yīng),也是對自己思想的一種檢驗和拓展。最近整理的一些讀者的讀后感,從不同角度和觀點出發(fā),他們對作品進行了思考和解讀,值得我們一同探討。
寫個人總結(jié)可以幫助我們梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗,進一步提高自己的學(xué)習和工作能力。以下是一些值得借鑒的個人總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所幫助和提高。工作總結(jié)還是認識世
英語學(xué)習需要付出努力和堅持,但是一旦掌握了英語,我們就能夠享受到更多的知識和樂趣。接下來是一些學(xué)習英語的范文和例句,希望可以幫助大家更好地理解和掌握英語。
學(xué)生演講稿是學(xué)生在學(xué)習過程中培養(yǎng)自己邏輯思維、表達能力和語言能力的一種方式,也是提高學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效途徑。接下來,請大家一起欣賞一些令人感動的學(xué)生演講稿,相信
致辭是在特定場合對特定對象或特定問題表達感謝、祝賀、勸勉等情感和觀點的一種言辭方式。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的致辭例文,供大家學(xué)習和借鑒。今天我面對上級
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