演講稿不僅是一篇文章，更是一種對(duì)自己思想和成長(zhǎng)的記錄。借助以下這些學(xué)生演講稿，我們可以了解到不同主題和風(fēng)格的演講方式和表達(dá)技巧。

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

我是七年三班的參賽選手xxx，我今天演講的題目是《夢(mèng)想的天空》。

假如成功就是那遙遠(yuǎn)的天空，那么夢(mèng)想便是天空的征服者。

記起林肯，那位一生命運(yùn)坎坷卻名垂千古的總統(tǒng)，他患有先天性小兒麻痹癥，自小生活貧苦年幼喪母，事業(yè)也極其不順：多次競(jìng)選失敗，破產(chǎn)、債務(wù)紛紛向他襲來(lái)。婚姻上也不順利：快要結(jié)婚時(shí)，未婚妻不幸去世。命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷，但他卻頑強(qiáng)追求自己的夢(mèng)想，目光直射政壇，終成總統(tǒng)，征服了屬于自己的天空。

萊特兄弟，小時(shí)的玩具勾起了他們飛上藍(lán)天的欲望。于是，他們研究，用一架架飛行器去實(shí)現(xiàn)他們的征服天空的夢(mèng)想，失敗總是免不了的，但他們沒(méi)有放棄，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終，他們的“飛行者1號(hào)”飛向了藍(lán)天，飛向了他們夢(mèng)想中的天空。

想起“鋼琴王子”劉偉。那個(gè)沒(méi)有雙手卻放飛了自己的夢(mèng)想的人。當(dāng)初音樂(lè)學(xué)校的校長(zhǎng)從天而降的侮辱和歧視沒(méi)有砸跨他征服音樂(lè)的信心;空蕩下垂的袖管也沒(méi)有使他那充滿自信的笑容凝固;腳上流血不止的血泡更沒(méi)有消蝕他的意志。這個(gè)大男孩兒用自己的汗水和努力給自己的夢(mèng)想插上了隱形的翅膀，一路上連綿的風(fēng)雨被他用自己那堅(jiān)實(shí)的翅膀遮擋，萬(wàn)里的征途被他飛過(guò)。用那雙隱形的翅膀，他飛至了那片音樂(lè)的天空。用一首《夢(mèng)中的婚禮》敲打我們的心弦，來(lái)一曲《天意》告訴我們他飛翔的軌跡。是啊!他是放飛夢(mèng)想的人，更是天空的征服者。

而看看我自己。一年前的夏天，偶然回眸，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我所追求的這片天，那是音樂(lè)的美好天空，朝著那片天，我放飛了我的夢(mèng)想并跟著它走到了現(xiàn)在，走到了今天。

許多時(shí)候，我們都懷著一顆可以放飛的夢(mèng)想去走我們?nèi)松穆贰５鄷r(shí)候，我們都沒(méi)能取得同樣的成功，可能因?yàn)槊\(yùn)，可能因?yàn)榉较颍腋X(jué)得這是因?yàn)槲覀兏冻龅牟煌３晒φ咧猿晒Γ且驗(yàn)樗麄儜汛е鴫?mèng)想，用努力、堅(jiān)持、拼搏、勇敢和信念去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而不是靠放棄與墮落。

放飛夢(mèng)想，放飛希望，在夢(mèng)想的天空，只有夢(mèng)在奏響。

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)：

大家好！

很高興今天的晨會(huì)我能夠站在這里，開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快，已經(jīng)基本適應(yīng)了高中繁重的學(xué)習(xí)生活規(guī)律。和初中有著很大不同的是：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要我們有更高的自學(xué)性和更強(qiáng)的自學(xué)能力。在這方面，由于老師和同學(xué)的幫助，我逐漸克服了以前單純依賴?yán)蠋熣n堂授課以及課后復(fù)習(xí)鞏固不足的缺點(diǎn)。不僅能夠做到課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，而且在課后也能夠及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。正是緣于你們的幫助，在這次月考中我才取得了一定的成績(jī)。在此，我謹(jǐn)向你們表示我最忠心的感謝，并懇請(qǐng)你們能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一如既往地給予我支持和鼓勵(lì)。我也會(huì)盡自己所能幫助其他需要幫助的同學(xué)，爭(zhēng)取和大家一起共同進(jìn)步。

我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一項(xiàng)成績(jī)都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內(nèi)容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過(guò)程中，都灌注了自己大量的心血和精力，也正因?yàn)槿绱耍n堂中的那些重難點(diǎn)問(wèn)題，在你們的諄諄教導(dǎo)之下，我們覺(jué)得是那么通俗易懂和便于掌握。不僅僅如此，在課后針對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)，老師們也能做到不厭其煩，認(rèn)真細(xì)致地給予解答。尤其是晚自習(xí)，有多個(gè)老師上堂，使我們有更多的機(jī)會(huì)向老師詢問(wèn)一些難于掌握的知識(shí)點(diǎn)，盡管這樣會(huì)占用你們很多的休息時(shí)間，但你們不但沒(méi)有絲毫怨言，反而鼓勵(lì)大家要勤思考，多提問(wèn)。你們這種誨人不倦的深深地感動(dòng)了我們，也激發(fā)了我們刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的念頭。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是為了我們不惜花費(fèi)大量時(shí)間、財(cái)力、物力和精力，不僅為我們提供了各種完善的硬件設(shè)施，保證我們的學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行而且在校風(fēng)、校紀(jì)、師資力量等建設(shè)上也不遺余力地為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)還規(guī)定晚自習(xí)不得授課，這樣就給予了我們更多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和窨，讓我們真正領(lǐng)略到了在學(xué)校什么是家的感覺(jué)，什么叫主人的意識(shí)，你們所給予的每一份關(guān)愛(ài)，我們都會(huì)銘記在心。

“今天以xx為榮，明天xx以我為榮”親愛(ài)的同學(xué)們讓我們以此為目標(biāo)，攜起手來(lái)共同努力吧！尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師這是我們對(duì)你們的承諾，也是我們所能給予你們的最好回報(bào)，請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧！

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

一首歌就像一個(gè)人，即使再不完美，同樣擁有著自身的獨(dú)特魅力，去感觸這個(gè)世界。

貝多芬——一個(gè)偉大的音樂(lè)家，他的故事家喻戶曉，到處流傳著他的名曲著作。可是他就完美嗎?不，并不是這樣。他是一個(gè)聾子!相信每個(gè)人都會(huì)為此感到震驚。

對(duì)，就是這樣的一個(gè)聾子創(chuàng)作了世界名曲《命運(yùn)交響曲》和第三交響曲《英雄交響曲》等大量名曲。這來(lái)源于什么呢?他本身就不完美，可是他卻未曾放棄過(guò)他的夢(mèng)想，他堅(jiān)持不懈的去努力，在他練琴的時(shí)候用牙咬著木棒的.一端，而另一端則放到鋼琴音響旁，以此來(lái)練習(xí).

羅斯福就完美嗎?不，并不完美。他在中年時(shí)期患了小兒麻痹癥，以致他的雙腿癱瘓不能行走，整日坐在輪椅上，依靠輪椅來(lái)行走。可是他放棄了嗎?他以自身的行動(dòng)和智慧去解決美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，為解決美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)做出非常大的貢獻(xiàn)。他以行動(dòng)表明了他能力的強(qiáng)大。

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!人生中的大多數(shù)人，都被生活的重負(fù)壓在身上，如同一塊巨石壓身，喘不過(guò)氣來(lái)。的確，我們的生活太沉重了，身心常有疲憊之感。但又不能不為自身的前途靜下心來(lái)，去尋找出路。也許會(huì)發(fā)出這樣的感嘆:“唉，我的出路何在呀?我都熬到這樣的年齡了，怎么還是沒(méi)有希望。”嘆息是沒(méi)有用的，惟有挺著腰桿尋找出路才可能有的希望，才是硬道理。

不管你是誰(shuí)，都免不了在探索自身的人生出路中尋找到準(zhǔn)確的人生目標(biāo)。這是對(duì)自身也是對(duì)的負(fù)責(zé)!

人生之因此迷茫，歸根結(jié)底主要是沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向和為之的明確目標(biāo)。沒(méi)有人生的目標(biāo)，只會(huì)停留在原地。沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只會(huì)變得慵懶，只能聽(tīng)天由命，嘆息茫然。想不讓機(jī)會(huì)就這樣溜走，不叫青春就這樣逝去，只有靠志向和理想沖出迷茫的漩渦，嶄新的人生之頁(yè)將會(huì)為你從這里掀開(kāi)。

人生立志，先從“志”說(shuō)起。古人對(duì)“志”的解釋，是認(rèn)為“心之所指曰志”，也就是指人的思想發(fā)展趨向。當(dāng)代漢語(yǔ)對(duì)“志向”一詞是這樣解釋的.:“未來(lái)的理想以及實(shí)現(xiàn)這一理想的決心。”理解了“志”的含義后，我們對(duì)“立志”的含義就很好理解了。所謂立志，就是立下未來(lái)的人生理想。

在人的一生中，除了年幼無(wú)知的童年時(shí)期外，其他每個(gè)不同的發(fā)展階段都與立志有較大的關(guān)系。簡(jiǎn)而言之，青少年求學(xué)階段，尤其是時(shí)期，是人生志向的確立時(shí)期;中年工作階段，是人生志向的實(shí)現(xiàn)時(shí)期;老年休息階段，是對(duì)人生志向的回顧與檢查時(shí)期。由此看來(lái)，立志不是人生各個(gè)時(shí)期中不可或缺的事，這是值得青年們深思的。

一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人就像一艘沒(méi)有舵的船，永遠(yuǎn)漂流不定，只會(huì)到達(dá)失望、和喪氣的海灘。者總是那些有目標(biāo)的人，鮮花和榮譽(yù)從來(lái)不會(huì)降臨到那些無(wú)頭蒼蠅一樣在人生之旅中四處碰壁的人頭上。

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是“做可愛(ài)的__中學(xué)生”。

同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，都可以做可愛(ài)的__中學(xué)生。

那么，要成為一個(gè)可愛(ài)的__十中學(xué)生，我們可以做到哪幾點(diǎn)呢?我認(rèn)為：

首先，一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生。品行端正，就意味著他必須是一個(gè)具有高尚道德情操、積極進(jìn)取、心理健康的人;是一個(gè)遵守秩序、行為規(guī)范的人;是一個(gè)熱愛(ài)生活、富有理想的人。

其次，學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，這是對(duì)中學(xué)生的基本要求。良好的紀(jì)律意識(shí)彰顯的是個(gè)人的品德修養(yǎng)。

再者，學(xué)會(huì)刻苦求知。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，人類的探索永無(wú)止境，做一個(gè)刻苦求知的孩子，今日的付出終將獲得明日的回報(bào)，努力吧，讓自己的人生處處閃爍智慧的光芒。

然后，學(xué)會(huì)珍惜。美好的青春年華我們應(yīng)當(dāng)珍惜，優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境我們應(yīng)當(dāng)珍惜。真摯的師生之誼、同窗之情我們應(yīng)當(dāng)珍惜。除此以外，我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)惜時(shí)間。一個(gè)人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過(guò)去;明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。活在當(dāng)下，努力在當(dāng)下，你的人生將收獲別樣的精彩!

最后，學(xué)會(huì)正視自己。正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，成功時(shí)，不沾沾自喜;失敗時(shí)，不沮喪懊惱。一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要學(xué)會(huì)欣賞自己。尼克胡哲說(shuō)過(guò)：“認(rèn)為自己不夠好，這是最大的謊話。認(rèn)為自己沒(méi)價(jià)值，這是最大的欺騙。”學(xué)習(xí)的道路總免不了經(jīng)歷困境，希望同學(xué)們能用以積極的心態(tài)面對(duì)挫折，相信努力的姿態(tài)便是最美的姿態(tài)。

同學(xué)們，伴著新學(xué)期的到來(lái)，我們每個(gè)人都掀開(kāi)了人生歷程中新的一頁(yè)，也許有人會(huì)說(shuō)：是啊，想想過(guò)去，失誤太多，錯(cuò)過(guò)太多，那么，就讓偉大詩(shī)人泰戈?duì)柕?詩(shī)句來(lái)喚醒我們的希望吧“.如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。”就讓我們?cè)赺_中這片沃土上，做一個(gè)可愛(ài)的__中人，用自己的全力以赴，不辜負(fù)這三年，不辜負(fù)自己的人生!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

許多人都在期盼將來(lái)，許多人都在憧憬后世。甚至還有人迷惑于生生世世、世世代代。但殘酷的現(xiàn)實(shí)是：我們只有這輩子。最無(wú)憂無(wú)慮的是孩子們，他們好好玩就是了。

但他們竟不，天天盼長(zhǎng)大，想說(shuō)了算，想成個(gè)家。殊不知長(zhǎng)大以后，有那么多艱難，有那么多責(zé)任，哪有心情再玩。端著鐵飯碗、守著大鍋飯的人們，也一度悠閑自得，他們只要做好本職工作就行了。可他們也不。他們不鉆研技術(shù)，不精心業(yè)務(wù)，晚來(lái)早走混日子。街長(zhǎng)巷短侃大山。下崗、離職才發(fā)現(xiàn)，渾身無(wú)一技之長(zhǎng)，后悔當(dāng)時(shí)為什么不珍惜時(shí)光多學(xué)點(diǎn)東西。學(xué)生們也算幸福一族，有人教授，有人供養(yǎng)，他們只要學(xué)好功課就是了。

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。可他們?cè)S多人不那么安分，或者曠課，或者逃學(xué)，或者談戀愛(ài)，或者盼著早早工作。結(jié)果是學(xué)業(yè)不成，事業(yè)也不成，即便拿到一個(gè)畢業(yè)證，因?yàn)槟芰Σ蛔悖渤闪藦U紙。早知畢業(yè)證也會(huì)變成待崗證，學(xué)習(xí)怎么也會(huì)努力一些。那些在崗的總經(jīng)理、董事長(zhǎng)、以及各級(jí)政府部門(mén)的管事們，堪稱是最優(yōu)越的一族。他們有責(zé)，更有權(quán)，還能忙里偷閑。他們的工資含金量也不一般，一抵二，一抵三，甚至一抵一百。他們只要認(rèn)真負(fù)責(zé)，為這個(gè)群體多謀利益，為自己的事業(yè)添磚加瓦也就是了。但頗有一些在位的人不以為然，他們花天酒地，飛揚(yáng)跋扈、濫用職權(quán)，甚至貪吳付敗。等到雙貴了，蹲班房了又后悔，當(dāng)初怎么就不能兢兢業(yè)業(yè)，勤政廉政地做好一方工作？至于一些閑云野鶴類的人物，或抱著各種宗教信仰的人們，他們更多地在為轉(zhuǎn)世和輪回下功夫，以至能把今世看淡了。人們的不安分，人們水漲船高似的欲望，無(wú)底洞般的奢望，使人們常常忽略了眼前最值得珍貴的一切。其中有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，工作的機(jī)遇，親情友情中的緣份等。許多人都在想，等下輩子我一定要好好學(xué)習(xí)，勤奮工作，把事情做的完美和成熟一些。但可惜的是，到哪找下輩子？即便真的轉(zhuǎn)世了，也不會(huì)再是今天的你。所以無(wú)論你、無(wú)論我、無(wú)論他，我們只有這輩子。這輩子有多長(zhǎng)？按目前的科學(xué)上限，不過(guò)一百五十歲。而實(shí)際上，百歲老人已很榮光。但生命有質(zhì)量，各個(gè)年齡段的光芒相差甚遠(yuǎn)。三十歲的女人和六十歲的女人，五十歲的男人和一百歲的男人，你會(huì)以為不是一個(gè)人。無(wú)論從外表、從思維、從行為方式，反差都會(huì)很大。

我們可以把最燦爛的那部分稱為有效生命。去掉幼稚的年代，去掉過(guò)熟的年代，風(fēng)光無(wú)限的年華也就那么一段段。聰明人，一定是珍惜今天的人。他們會(huì)抓住現(xiàn)實(shí)的分分秒秒，而不是追逐遙遠(yuǎn)的虛無(wú)飄渺。該學(xué)習(xí)的，他們會(huì)虔誠(chéng)學(xué)習(xí)。該工作的，他們會(huì)認(rèn)真工作。該關(guān)注的親情、友情，他們也一定會(huì)萬(wàn)分投入。如此，在真實(shí)可靠的這輩子，他們有耕耘，也有收獲，至少不會(huì)因虛度年華而悔恨。實(shí)際上，我們真的懶不得，等不得，荒廢不得。每一分有每一分的價(jià)值，每一秒有每一秒的意義。工作之余，可以玩耍、可以瀟灑，但更要奮發(fā)向上。下輩子有，下下輩子還有，但那屬于我們的兒孫。屬于我們的，只有這輩子。珍惜吧，每人不過(guò)百歲的年華。

各位老師、同學(xué)們：

下午好！我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。

有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就是夢(mèng)想。從小我就有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)——“清華夢(mèng)”！這個(gè)夢(mèng)久久陪伴著我，激勵(lì)著我?jiàn)^斗。

兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受了宮刑。應(yīng)該說(shuō)，人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了。可是他沒(méi)有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著書(shū)整整十一年，終于寫(xiě)成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”這一宏偉夢(mèng)想藍(lán)圖，恐怕早就自盡身亡了。

我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理。他是真正稱得上，為他所信仰與夢(mèng)想的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，總理的嘴唇分明還在翕動(dòng)，在吟唱！已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念，對(duì)夢(mèng)想癡迷的追求。

還有榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，提出了日心說(shuō)的哥白尼，實(shí)現(xiàn)載人航天的航天員，成功人工合成胰島素的科學(xué)家……這些為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù)。卻無(wú)一不告訴我們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要狂熱的心，需要敢于面對(duì)失敗而戰(zhàn)勝失敗的勇氣。追求夢(mèng)想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求的人才能最終摘下勝利的果實(shí)。這些道理對(duì)于我們，對(duì)于正攀爬于書(shū)山，航行于學(xué)海的我們同樣受用。

或許，坐在教室里，我們被書(shū)堆，被老師的鼓勵(lì)，被父母的期盼，被自己內(nèi)心的壓力壓得透不過(guò)氣。可是，壓力再大，也應(yīng)該壓不過(guò)我們對(duì)夢(mèng)想的渴望與執(zhí)著。不要覺(jué)得這一路上只有自己一個(gè)人無(wú)目的在跑，父母和老師們的殷切希望就是我們不竭的動(dòng)力。壓力再大也敵不過(guò)我們強(qiáng)大的追求夢(mèng)想的內(nèi)心。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“noonecanachieveanythingwithouteffort。”沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。“ifyouwanttosucceed，alwaysforceyourselftodomore”如果你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。

我的夢(mèng)想就在那莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的清華殿堂里，那里又是屬于每個(gè)敢于追夢(mèng)的你。所以不要再猶豫和不安了，夢(mèng)想就在咫尺之間，來(lái)吧！親愛(ài)的同學(xué)們，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，帶上父母老師給我們的動(dòng)力，牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱，讓我們有夢(mèng)就一起追！我的演講完畢，謝謝大家。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我發(fā)言的題目是《用智慧開(kāi)啟智慧之門(mén)用勤奮開(kāi)辟成功之路》。

正如郭沫若先生所說(shuō)：“勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來(lái)的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。對(duì)于九年級(jí)的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇，你們應(yīng)該加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備；對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；而七年級(jí)的我們也千萬(wàn)不要放松，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了，房子才會(huì)蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過(guò)去的就無(wú)法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了三月，而三月是學(xué)雷鋒月，在這個(gè)月，上演了無(wú)數(shù)動(dòng)人的事，而這些事的主角，就在我們身邊。

雷鋒的'生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神，這種精神，隨處可見(jiàn)，承隨處可尋。

雷鋒1940年12月18日出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì)，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯(cuò)，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。

童年，他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì)，痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無(wú)法用自己的力量去抵抗這一切!但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒(méi)有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

雷鋒的生命雖是短暫的，可是雷鋒又是不朽的，因?yàn)樗纳m然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田，將在神州大地綿延!

我的演講完畢。

謝謝大家!

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《勵(lì)志成功，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。

在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，可是，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病而不幸長(zhǎng)眠于叢林中了。

臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”

埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來(lái)越難走，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧Ｗ詈笥幸惶欤G色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后最后走出了叢林，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友，但是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有啊!”

于是，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事，看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情務(wù)必要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。

如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人;如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大。

同學(xué)們，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從此刻開(kāi)始，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。

謝謝大家!

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

踏著九月的金色陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了xx的大門(mén)。成為xx的一名新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨，首先讓我代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

來(lái)到這里，我們深深的感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備的這個(gè)舒適的校園環(huán)境——可親可敬的老師、熱情活潑的同學(xué)，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，這里有先進(jìn)的辦學(xué)理念；有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦的師長(zhǎng)；有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)長(zhǎng)。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)新生的幸運(yùn)。

從現(xiàn)在起，我們將一起度過(guò)三到四年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光。在這幾年中，我們將一起合作，一起探索，互相幫助，共同提高，同時(shí)，我們還要樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。

我們決不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望。在這里，我代表新入學(xué)全體同學(xué)決心做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，從規(guī)范日常行為做起，學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽(tīng)講，勤于思考，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活，我們還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。

同學(xué)們，心有多大，舞臺(tái)就有多大！走進(jìn)了xx，我們腳步豪邁，不再迷茫，走進(jìn)了xx，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。走進(jìn)了xx，我們敢去掀起千層浪，踏平萬(wàn)仞山。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只要付出了，都會(huì)有收獲。讓我們牢記師友的熱切期盼，以歷年中考驕子為榜樣，揚(yáng)緊自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，充實(shí)自己，升華自己，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，幾年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，今天，我們以進(jìn)入xx為榮。明日，讓xx因?yàn)橛形覀優(yōu)闃s！

謝謝大家！

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：《我不是一張牌》。

大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗(yàn)。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局？我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)掌握在別人手里的撲克牌？回顧十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥；在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo)；長(zhǎng)大了參加工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲，在兒時(shí)的憧憬里，該是一個(gè)充滿陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節(jié)，然而，當(dāng)你自己親身乘上這趟列車，又常會(huì)感到身不由己。

就拿考試來(lái)說(shuō)吧，考好了，家長(zhǎng)會(huì)把你當(dāng)寶貝，對(duì)你寄予的希望也就越大！早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才，甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳！老師們提起你時(shí)也往往帶著一種自豪的口氣，臉上會(huì)泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會(huì)瞅個(gè)沒(méi)夠，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著看你有出息，豎著看你前途無(wú)量；左看你是個(gè)人才，右看你是個(gè)棟梁。而當(dāng)你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢？家長(zhǎng)雖只輕輕地說(shuō)一句：“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊！”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑；老師不會(huì)說(shuō)什么，只是用一種期待的目光定定地盯著你，一直盯得你好慚愧好內(nèi)疚；左鄰右舍呢？他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚！

果真這樣嗎？

不！我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌！

撲克畢竟沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維能力的活生生的人啊！我本該擁有與撲克截然不同的人生！自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě)，自己的青春靠自己去創(chuàng)造，自己的世界靠自己去闖！而不是像牌那樣在冥冥中失去自我！ 謝謝大家！

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們：

大家好!

我演講的題目是《讓青春燃燒》。

提起蝴蝶，我總會(huì)浮想起它在花叢間翩翩起舞的美艷。我知道蝴蝶的生命是短暫的，從它蛻化成蝶，到它枯萎，只不過(guò)幾個(gè)小時(shí)。雖然生命如此之短，但因?yàn)樗拿利悾覀兌贾浪脑?jīng)存在。

回望歷史，一代又一代的英雄兒女獻(xiàn)出了自己的熱血甚至生命，放眼當(dāng)代，20多年的改革開(kāi)放，早已描繪了一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的錦繡畫(huà)卷。20多年的不懈努力，成就了一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)。20多年，創(chuàng)造了這個(gè)讓世界震驚的神話，只因?yàn)樵谶@社會(huì)進(jìn)程的每一步里，凝聚著無(wú)數(shù)中華兒女的辛勞，從城市到農(nóng)村，從工人到農(nóng)民，多少人在默默的耕耘，在為了祖國(guó)美好的明天而拼搏奮斗，揮灑汗水：

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

透過(guò)一張紙，你我走到了一起，但是，終未與你謀面；望過(guò)一本書(shū)，你我走到了一起，但是，你在里頭，我在外頭；撫過(guò)一塊金牌，你我走到了一起，但是，金牌上有你的憂愁，沒(méi)有我的哀愁。無(wú)情的戰(zhàn)火將你卷入其中，你騎上戰(zhàn)馬，胸懷大志，期望和平，保衛(wèi)國(guó)土。一次次戰(zhàn)斗，一次次勝利，你為國(guó)家、為人民而戰(zhàn)，可誰(shuí)又知道，奸臣當(dāng)?shù)溃杈諜?quán)，你卻被他們玩弄于股掌之上！

多年戰(zhàn)火的瘡傷，磨滅不了你那無(wú)畏的精神；小人的玩弄，傷不了你的靈魂；皇帝的昏庸，改變不了你對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)！身下的戰(zhàn)馬也了解了你的心意，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！

多年戰(zhàn)火，文武雙全的你寫(xiě)下了《滿江紅》，“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈！”那是你對(duì)山河破碎哀傷的感慨；“三十功名塵與土，八千里路云和月！”那是你對(duì)功名的理解；“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！”那是你對(duì)奸臣玩弄、君王昏庸的無(wú)限感傷；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊山河，朝天闕！”那是你對(duì)敵人的憤怒，是你未燃盡的斗志。可是一十二道金牌令你脫下盔甲，班師回朝。滅金大志雖敗，可你卻千古流芳。后人，記住了你，岳飛！

還記得你的師傅告誡你“岳字當(dāng)前，飛在后！”那是你的穩(wěn)重與信念。而我，又怎能面對(duì)失敗，輕言放棄，你用了幾十年來(lái)鋪通夢(mèng)想之路，可道路依舊遙遠(yuǎn)。你至死都不愿放棄，我又怎能放棄！

書(shū)盡了，可情未斷，你的精神，你的憂愁，都在字里。在題海中茫然的我終于醒悟了，失敗也是一種美！

題海長(zhǎng)嘯

古有岳飛破金軍，今日我入題海云。

廢寢忘食拼搏苦，題名金榜千古流。

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

同學(xué)們、老師們，大家早上好!

人生的道路漫長(zhǎng)，預(yù)期的理想要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與失敗，才能實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)時(shí)，如果沒(méi)有持之以恒的精神，半途而廢，那么結(jié)果顯而易見(jiàn)！不會(huì)達(dá)到成功的彼岸。可見(jiàn)，一種持之以恒，堅(jiān)持不懈的精神所具有的偉大的力量。古今中外，多少名人志士的成功都是我們最好的典范。他們正是經(jīng)過(guò)了一遍一遍的努力，持之以恒學(xué)習(xí)，才修成正果！醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍自小立志醫(yī)學(xué)，對(duì)醫(yī)學(xué)難題不斷地思索與實(shí)踐。他翻山越嶺，不怕嚴(yán)寒酷暑，尋求醫(yī)道，用了30余年的時(shí)光，終于完成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》，成為一代醫(yī)學(xué)名家。

國(guó)畫(huà)大師齊白石從小刻苦勤奮，對(duì)繪畫(huà)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能持之以恒，堅(jiān)持一生，終于成為一代國(guó)畫(huà)大師！戲劇家莎士比亞的成才故事也是被人們津津樂(lè)道。他自幼家貧，卻刻苦勤奮，不畏世俗和現(xiàn)實(shí)的壓迫，執(zhí)著地用他手中的筆，寫(xiě)出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作為不屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有的世紀(jì)。

居里婦人曾說(shuō)，我們必須要有恒心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的。無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須做到！我們應(yīng)該能從以上的故事中，深刻的理解持之以恒，勤奮學(xué)習(xí)的價(jià)值！可見(jiàn)，只有持之以恒的努力，才可能走向成功。在我們學(xué)習(xí)中同樣也是如此。只要持之以恒，勇攀高峰，不輕言放棄，就一定會(huì)學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！

我們今天還只是個(gè)平凡簡(jiǎn)單的小學(xué)生。

但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前輩們持之以恒的精神，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且堅(jiān)持不懈的努力！總有一天，我們會(huì)用炙熱的熱情，去譜寫(xiě)生命的華彩樂(lè)章，實(shí)現(xiàn)我們奮斗的目標(biāo)！

同學(xué)們，讓我們共同努力吧！為了我們美好的明天！

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我叫xx，今年六月份我小學(xué)畢業(yè)了，現(xiàn)在我是初x班的學(xué)生，今天我有幸作為初一新生的代表，在開(kāi)學(xué)典禮上講話，感到十分榮幸。

值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的老師提前道一聲：老師，您辛苦了！老師，您節(jié)日快樂(lè)！

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活便過(guò)去了，我們懷著期盼、喜悅的心情，步入了人生一個(gè)新的里程——中學(xué)時(shí)代。

今天我們一同走進(jìn)了xx中學(xué)，在這所擁有優(yōu)美的環(huán)境，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和一流的教學(xué)設(shè)施的學(xué)校里學(xué)習(xí)，真是令人自豪和興奮。我們的校園是那么的漂亮——滿園的綠色，寬廣的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的教室里，與可親的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。xx中學(xué)是我們快樂(lè)的大家園。

國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，為此，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，用“規(guī)范”來(lái)規(guī)范我們的日常行為，用“規(guī)范”來(lái)規(guī)范我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們還要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，要講衛(wèi)生，懂禮貌，孝敬父母，勤奮學(xué)習(xí)。做一個(gè)“陽(yáng)光·健康·遵紀(jì)·懂禮·友愛(ài)·樂(lè)學(xué)”的新時(shí)代的中學(xué)生，這是我們xx班學(xué)生的形象要求，我相信這也是我們xx中學(xué)每一位學(xué)生的要求。

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們只要付出努力就一定會(huì)有所收獲的。就讓我們珍惜未來(lái)的三年時(shí)光，敢于面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，以積極熱情的心態(tài)面對(duì)生活，讓我們用汗水澆灌成功之花，用“奮斗”二字書(shū)寫(xiě)xx新的篇章！我們深信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格的中學(xué)生，給學(xué)校、給家長(zhǎng)一份滿意的答卷。

新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了，我們還等什么呢？！讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)。同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲，在這個(gè)新的起點(diǎn)里，讓我們放飛夢(mèng)想，相信自己的潛力，為自己的目標(biāo)努力奮斗吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

初一演講稿勵(lì)志初一學(xué)生勵(lì)志演講稿（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

同學(xué)們、老師們，大家早上好!

沒(méi)有望斷天涯路的迷惘，沒(méi)有為伊消得人憔悴的辛苦付出，怎么會(huì)有驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的頓悟?成長(zhǎng)需要挫折!

當(dāng)一只只美麗的蝴蝶迎風(fēng)飛翔，那婀娜多姿的身影，那翩翩起舞的風(fēng)姿，那展翅翱翔的精神，是什么給了他動(dòng)力，是什么讓他在成長(zhǎng)中如此堅(jiān)強(qiáng)。我在樹(shù)葉的罅隙中苦苦尋找答案，最終卻發(fā)現(xiàn)并非是同類贊賞和他們的天資，是那沖破繭時(shí)的痛苦，是那巨大的挫折給了他振翅翱翔的力量，讓他無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。

原來(lái)，成長(zhǎng)中的堅(jiān)強(qiáng)，需要經(jīng)歷挫折!

原來(lái)，成長(zhǎng)中的信心，需要經(jīng)歷挫折!

漸漸的，成長(zhǎng)中的堅(jiān)強(qiáng)和挫折演變成了成功，而挫折也變成了一種經(jīng)歷，一段回憶，一次警示，此時(shí)我們也許更離不開(kāi)挫折，所以成長(zhǎng)需要挫折!