一篇優秀的作文，不僅要有邏輯性，還要能夠在語言上給人帶來美的享受。在下面，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，供大家參考并學習。

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇一

長大后，我成為了一名發明家。一天，一不小心弄灑了縮小劑，變成了一名“小人”。

我的房間有一個“偌大”的螞蟻洞。好奇心使我一探究竟螞蟻洞的真面目。蟻洞里面有梯子，我一不小心踩空了，便掉進了萬丈深淵，昏迷了過去。醒來時，我看到了蟻后，連忙恭敬說：“小生失禮，我來自人類世界，誤闖了您的王宮。”蟻后怒發沖冠：“把這個人關到地牢！”我好說歹說還是被關到了地牢。地牢里的螞蟻看守，有的手里拿著刀，有的擺著一副高傲的樣子，有的是獨眼龍……這個牢籠有電，只要一觸碰就被電。這些螞蟻犯人要么是強盜，要么是被冤枉的。這里的伙食一點也不好，無情的蟻后讓我們吃的都是殘羹冷炙，幸好我帶了一點面包，只能偷偷的吃了。銹跡斑斑的地板上亂竄的老鼠還有發臭的被子。

我集大腦中所有的細胞，生發智慧，策反被關的螞蟻一起逃離蟻洞，我從背包中拿出了發明的伸大縮小棒，招呼身邊的螞蟻們，結果把看守監獄的螞蟻給驚動了，“趕快睡覺！”我佯裝又睡了，這回我拿出了音樂機，播放了催眠曲，士兵們也熟睡了。這時我新發明的“有氧切割器”派上了大用場，它可以無聲切割任何東西。

士兵正在這時趕來了，我們拼命跑啊跑，卻跑到一個封鎖的倉庫，士兵們手上的電棒蠢蠢欲動要電我們了，我拿出了超級撬棍，敲開了倉庫的大門，里面的食物數不勝數：蟬，面包渣，米飯……我們口水直流。最終無處可走，還是被捉住了。我們又被抓到了蟻后面前，蟻后很欣賞我的才華，擺上了美味佳肴。我謝絕了蟻后的挽留，變回了“大人”，從此，我又發明了很多千奇百怪的東西，我怕自己弄灑了縮小劑。作者：何錦

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇二

螞蟻是世界上很小的爬行動物，它們過著群居的生活。

螞蟻是黑色的，而且很小，大的有兩毫米多，小的一毫米都不到。把中等大小的螞蟻放在一張潔白的紙上面，就像一個小逗號停在上面。螞蟻頭上有兩根能傳輸信號的天線——觸角。

螞蟻的嗅覺很靈敏。有一次，我發現了一個螞蟻的巢穴，我想看看螞蟻的嗅覺有多靈敏。于是我就飛快地跑回家拿了一塊餅干又爭分奪秒的跑了回來。我把餅干放在了離螞蟻巢穴大約0。3到0。4米的地方。不一會兒，就有幾只螞蟻向餅干爬了過來。可是它們搬不動。接著，就有一只螞蟻向東爬，一只螞蟻向西爬，只留下了兩只螞蟻在原地。不一會兒，就來了20多只螞蟻，它們齊心協力把餅干咬的四分五裂，然后東拉西拽的把餅干搬回了巢穴。

當螞蟻們把餅干搬回巢穴的那一刻，我看到了每兩三只螞蟻觸角就對著觸角，好像在慶祝勝利一樣。

當我看完這一幕，我想：如果一只螞蟻是一滴水，起不了任何作用，還會被太陽蒸發。那么成千上萬只螞蟻就是無邊無際的大海，使太陽無法蒸發，發出驚人的力量。我覺得只要團結，齊心協力，就一定能夠成功。

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇三

今天，周老師給我們看了一段視頻：《爆笑動漫工》。

這段視頻播放的是：在遠古時代，一個陽光明媚的早上，一個螞蟻軍隊在隊長的指揮下有序地搬運食物，有的搬運瓜子，有的搬運面包渣；有的搬運麥渣……后面還跟了一個螞蟻監察員，突然，一陣強風要把螞蟻監察員吸走，螞蟻監察員被一步一步往后吸，他被吸起時麻利地抱住一根樹枝，嘴里喊著：

“救命呀！救命呀！”

隊長聽見了，不慌不忙地指揮螞蟻兵放下食物，去和螞蟻監察員形成一個球一樣的圓形，螞蟻隊長最后一個爬上去，被那強風吸走了，原來是食螞蟻獸要吃螞蟻呀！螞蟻被吸到了食蟻獸鼻子那，可是螞蟻球太大，食蟻獸鼻孔吸不進去堵住了，臉變紅了，因為缺少氧氣暈倒了。螞蟻們獲救了它們高興地跳了起來！

向螞蟻這樣的去做，不就是團結嗎？

像螞蟻這樣的例子生活中的人有很多，拔河比賽，接力賽跑等等人們需要團結一心才能戰勝對手。

我要學習了螞蟻的精神，同學之間團結一心，互相幫助。

螞蟻們雖然小，但是卻有這么偉大值得我們學習的精神品質。

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇四

暑假的一天，我閑暇無事，坐在門前，望著屋前的樹下爬來爬去的螞蟻發愣。突然，想起了前幾天報紙上看到的一個故事：

有一次，一個登山員在攀登珠穆朗瑪峰時，由于雪崩，被埋在終年不化的積雪中，幾十年后，另外一個登山隊員在登山時發現了這個登山隊員，立即將他送入醫院，通過解凍，那個登山隊員竟然活了。

我不相信有這樣的奇事，人被冰雪覆蓋了幾十年后還能復活。

今天，我反正沒有事做，不如就做一下這個實驗吧！首先，我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來，再找來一個杯子，將冰霜放入杯中并壓平，再找來一只螞蟻放在壓平了的冰霜上。然后，從冰箱中取去一些冰塊弄碎，放在螞蟻上面并壓平。再把那個杯子放入冰箱，大約半小時后，我取去那個杯子，發現那只螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去，放在火辣辣的太陽下曬了一會兒。突然，螞蟻的觸角動了一下，我又仔細觀察，發現螞蟻真的活了。

螞蟻為什么能復活？我到處查資料，可是一無所獲。所以，我要努力學習，長大以后去解開這個謎。

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇五

星期六上午，像往常一樣，我早早地起床，站在陽臺上望著雨后湛藍的天空、潔白的云朵、茂密的紅樹林、退潮的大海和墨綠的山脈，感受著美麗的陽光、濕潤的海風和清新的空氣。突然我感覺到小腿有點癢，低頭一看，原來有只小螞蟻順腿往上爬，我輕輕地把它拂掉。這時候我才發現陽臺上有幾只小螞蟻，圍著一顆小米粒，忙忙碌碌得跑來跑去，不知道在干什么。于是我便蹲下身來，仔細地觀察。

我趕忙翻開《十萬個為什么》，終于找到了答案：螞蟻屬于群居昆蟲，喜歡溫濕的穴洞，它們的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長有一對觸角，胸部有三對足，腹部是卵形的。螞蟻們是通過觸角相互碰撞進行交流和傳遞信息的，很像是兩個熟人互相握手打招呼。我又拿著放大鏡觀察那些螞蟻，真像書中描述的那樣。而且我還知道了忙忙碌碌的跑來跑去的都是工蟻。它們分頭出去尋找食物，然后負責把食物搬回蟻穴里，如果食物太大，就像那顆米粒，它們就得搬救兵，大家一起努力把食物移動回去。而且，我還知道了螞蟻有好多種，在蟻穴中的螞蟻有蟻后和工蟻，蟻后忙于繁殖，工蟻主要負責采食保衛任務，但工蟻壽命都很短，一般不超過七天。

雖然我沒有觀察到工蟻是怎么死亡的，但是通過觀察和查閱圖書，我不僅懂得了螞蟻交流和傳遞信息的方式，而且知道了螞蟻的生活方式和明確的分工。

大自然真是奇妙無窮！

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇六

陽光明媚的一天下午，我從哥哥家回來時，突然發現了一群螞蟻排著整齊的隊伍在走路。我聽說螞蟻是通過“聞”來認路，只要用手指頭圍著它畫一個圈它就會迷路。我蹲了下來，用手指頭圍著其中的一只螞蟻畫了一個圈。那只螞蟻停了下來，圍著我畫的無形的圈亂轉，仿佛正在尋找同伴留下的氣味。

突然，一個壞念頭從我腦海中蹦過，我抬起一只腳，奮力向它踩去，它仿佛感覺到了“滅頂之災”，猛地沖出圓圈，跑開了。砰——我竟一腳踩空，但我仍舊抬起腳，向它踩去。它靈巧的身子忽左忽右，忽快忽慢，東躲西藏。幾分鐘過去了，我已經踩累了，但它仍不知疲倦。這對它來說已經相當于我們人類跑了好幾公里了！可它看上去怎么會一點兒也不累呢？仿佛天生就是一個體育運動員。

我有點不耐煩了，在它身邊重重的畫了好幾圈，又一腳踩下去，這次它來不及躲開，下半身已經被我踩扁了，但它依然不放棄，用兩只前腿拖著受傷的身體繼續繞著我畫的圈爬行。

是什么力量讓它如此堅強？它一點一點蠕動著身體，奮力地爬著。我陰險地笑了笑，沖上去，又狠狠地踩了它一腳。可它用余下的力量繼續向前爬，即使只爬了幾秒鐘就永遠的不會動了。這時我看著它小小的尸體后悔莫及，它是那么熱愛生命，而我卻把它踩死了！我用一片樹葉輕輕地將它托起，四下看了看，沿著螞蟻剛剛走過的路線，我發現了一個小洞，我想那應該就是它的家了吧！我把它輕輕地放進那個小洞里，算是對它的一種補償吧。

小小的螞蟻竟然如此珍惜自己脆弱的生命，我們人類怎能輕視自己的生命？生命只有一次，我們應該加倍珍惜生命。當生活中遇到困難、絕望的時候，我們應該迎難而上，不能輕視自己的生命。我們應該像螞蟻一樣堅強，在任何情況下也不放棄自己生活的權利，讓自己活的'更加精彩。

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇七

星期天，我隨媽媽來到奶奶家，我覺得很無聊，于是來到院外左瞧瞧，又看看！

星期天，我隨媽媽來到奶奶家，我覺得很無聊，于是來到院外左瞧瞧，又看看！

突然，一只穿著黑盔甲的士兵爬入了我的視線，開始并不在意，不過看它急急忙忙的樣子，因該是有重任在身吧！于是我決定跟蹤它！它走走停停，不時東張西望，一下子探頭望望，一會兒他跑進了一叢草堆里，我小心扒開草叢，天啊！不看不知道，一看嚇一跳！大大小小的螞蟻個個背了一點食物，熙熙攘攘的穿梭在“人”群當中，一路順著望去，原來是一塊餅干被“黑騎士”站滿了！它們好像在告訴其他蟲子們這非它們莫屬，那只螞蟻也馬上投入到了勞動當中了，來來往往的螞蟻旁邊還有幾只小螞蟻，它們是啦啦隊吧！在一旁給“士兵”們加油打氣。知了的美妙音樂響起，我這才回過神來，聽到知了姐姐美妙的歌聲，螞蟻們更加努力了！

螞蟻是個不起眼的小動物，但它們似乎也懂團結就是力量，是啊！在我們現實生活中，在我們的班級里也該有這種精神。

在告訴其他蟲子們這非它們莫屬，那只螞蟻也馬上投入到了勞動當中了，來來往往的螞蟻旁邊還有幾只小螞蟻，它們是啦啦隊吧！在一旁給“士兵”們加油打氣。知了的美妙音樂響起，我這才回過神來，聽到知了姐姐美妙的歌聲，螞蟻們更加努力了！

螞蟻是個不起眼的小動物，但它們似乎也懂團結就是力量，是啊！在我們現實生活中，在我們的班級里也該有這種精神。

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇八

許多真理都在生活中得到體現，一件不起眼的小事，往往就能讓我們得到啟示。

星期六的早上，我坐在家門口曬太陽，吃餅干。吃著吃著，突然我看見有一只螞蟻似乎在找著什么，嗅著什么。我很奇怪：小小的一只螞蟻，找什么呢？強烈的好奇心使我留了下來，繼續觀察螞蟻的動靜。

起初，它還是在那搖頭晃腦找著，忽然它停了下來，好像找到了那個它要找的東西，朝著某個方向跑了過去。哈哈，原來是我掉的餅干屑啊。那塊餅干屑那么大，它搬得動嗎？小螞蟻推了一下，可餅干屑紋絲不動。小螞蟻似乎也察覺到自己搬不動，便放棄了餅干屑，跑走了。我本以為小螞蟻是感覺餅干屑太大了，搬不動，于是它就走了，半途而廢了呢！誰知，過了一會兒，那只螞蟻又帶著另幾只螞蟻跑來了。我恍然大悟，原來是請“救兵”了呀！幾只小螞蟻圍著餅干屑形成一圈，抬起了餅干屑，大搖大擺地“回家”了。

這件小事就像筷子一樣，一根筷子很容易折斷，而一捆筷子呢？你無論如何都掰不斷的。

生活，就是一本至高無上的寶典，你能從中尋找、探索到許多知識以及重要的啟示。

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇九

每天我都要去草叢中待一會兒，仿佛我與它有一個美好的約定。它是慈祥的母親，我能像它傾訴我的不滿。今天，我又來到這里，靜靜的躺著。

我跟著一只小螞蟻，經歷了一次奇異的游歷。我正欣賞大自然時，一只小螞蟻進入我的眼簾。它左拐右撞的走著，一會爬上小草，一會繞著石頭轉圈。它像一位俠客，昂首挺胸、勇往直前，引起了我的注意。我跟著它，走了許久，終于來到了一座“森林”。

仔細一看，才知道，這是一座王國。到處都是螞蟻居民。剛進來，我就看到了一排整齊、有氣勢的軍人。他們在王國的邊緣，抬著頭，挺著胸，眼睛盯著前方，觀察著敵人的動靜。它們氣勢洶洶的站著，好像告訴敵人，我們已經做好了準備。如果敵人來了，它們一定會拼個你死我活。它們堅持崗位、無私奉獻的精神，還真讓人佩服啊！

進來一些，便看到一些勤勞的＂搬運工＂。它們吃力的走著，舉起手，抬著比自己大兩三倍的食物。這應該是來自生活的壓力吧！看到這里，我不禁為它們可憐，為什么只有它們享受不到舒服的生活呢？可能它們和我們一樣，因為不好好努力，才導致這樣辛苦。

有兩只小螞蟻好像在打架。一只小螞蟻正爬在地上不動，另一只螞蟻趁機跳在它的背上，正在得意揚揚地炫耀時，那只螞蟻使勁一甩，就把它甩下來了。那只小螞蟻輸了，仰著身子，不起來，像小孩子一樣，躺在地上大哭，可逗人了。

夕陽照在我的身上，我意識到，我應該回家了，我戀戀不舍地走向回家的方向。我發現了螞蟻的王國，真開心啊！

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇十

為螞蟻喝彩？大家是不是感到很奇怪，這小小的黑黑的螞蟻有什么可以喝彩的呀？一腳、一個手指、一本書，甚至一個筆尖，都可以把它們打死，根本就不值得為它們喝彩。

不，你們錯了。其實，螞蟻也是值得人們為它們喝彩的。你看，這些螞蟻是多么團結友愛，找到的食物一起搬，找到的食物一起吃。我們看到螞蟻時，它不會只有一只螞蟻，通常都是成群結隊地出來，正在忙忙碌碌地搬運著食物。還有在它們遇到困難的時候，不會丟下同伴逃走。而是會一起面對，一起想辦法，一起解決。

比起這些螞蟻來，我覺得我們人類反而顯得沒有用。為什么這樣說呢？因為我們常常見到一戶人家中，兄弟兩個，從小一起打鬧、玩耍，長大后，各自成家立業了，關系沒有以前小時候那么密切了。常常可能會因為父母的一句話、一個舉動，而鬧得不可開交。而長大后，還是像小時候一樣親密的兄弟，卻不多見。

除了兩兄弟吵架外，也有可能是兩家之間的關系。比如說是親家。因為小孩比較喜歡外婆抱，跟外婆睡覺，所以孩子的媽媽讓外婆到這里來住，這樣好幫忙照顧孩子。而孩子的媽媽也留在家里幫忙照顧，沒出去工作。然而時間長了，孩子的爺爺、奶奶，就會覺得外婆和孩子的媽媽，有一個游手好閑，可以去上班，卻不去。后來，自然而然關系就會變得不可收拾。

所以，我為螞蟻喝彩。我們要學習螞蟻這種團結友愛的精神！

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇十一

曬米的同時，我“跟”著一只漂亮的小螞蟻，和他一起來到了他的王國。

不一會兒，幾只螞蟻兵就從洞里爬了出來，向著米陣地出發了。但這不像是一支尋糧隊，倒是像一支隨心所欲的小小旅行團，想走在哪里就走在哪里。

米的陣地里有不少小蟲子，米粒也大多是空心米，螞蟻部隊正是來尋糧的。

一只螞蟻正用力拉著一只與他一樣大的小蟲子的尸體，他后面跟著另一只背著米的小蟲子，但后者不一會就超越了前者，我好想向他們大喊加油，可惜他們聽不懂。

瞧，那邊兩個螞蟻家庭“打”起來，他們一左一右的拉著一只小蟲，后來一只螞蟻拉著一只活生生的小蟲爬了過來，小蟲拼命的掙扎著，兩小螞蟻不甘示弱地斗爭著，他們糾纏在了一起，但最后還是螞蟻占了上風。因為打架螞蟻中的一方來增援了，看的出來他們是一個軍隊的，而打架二號也推著“戰利品”高高興興的回家去了。

蟲子軍團中強者被消滅了，只剩下幾個弱小的縮在米邊，有的到處亂跑。這時，螞蟻的互幫互助就結束了。他們開始各自為戰，沖陣地里幸存的蟲子發起進攻。看來行動的蟻軍不多了，我要抓緊時間拜訪他們的王國，于是我緊跟隊伍后面，前往螞蟻王國。一路上有不少“山崖”“地洞”“天橋”“高山”以及“土坡”“叢林”而螞蟻并沒有中途休息。終于，滿載而歸的螞蟻回到了他們的王國中，門口的守門衛兵歡迎他們回家，但他一定奇怪：“今天他們哪兒找到那么多食物？平時連這一半都不到呢！”這個小洞我可進不去了！但我知道螞蟻們一定在開慶功宴，祝你們以后還有這種可以：只要出去就滿載而歸的好機會吧！希望你們好運！

幾只麻雀嘰嘰喳喳的飛過，我這才知道，是我告別螞蟻王國的時間要到了。

我在回去時下定決心，有機會一定再去拜訪螞蟻家族的。

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇十二

“我”

那天“我”在路邊發現兩只螞蟻，便想逗他們玩兒玩兒！“我”使勁兒吹出一口氣，把一只小螞蟻吹到了路中間，死于車輪下；另一只螞蟻卻活了下來，竟然還毫無反應地繼續搬運面包渣。“我”來氣了，拿來一瓶水，往他的身邊倒了一些，他被水淹得半死，最終還是在水的流動下上了岸！“我”可不會因此放他一馬，相反，“我”還在他身邊倒上了更多的水，還吹氣，把他壓在水底下，過了幾分鐘，他死了。“我”看沒有什么東西可玩兒的了，就趕緊回家了！

這就是“我”和螞蟻的命運，什么時候，螞蟻能和我們擁有一樣的命運呢？

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇十三

我是一只螞蟻，一只神奇的螞蟻，我的觸角可神奇了，可以感觸到哪里有危險。我很可愛，也很活躍、機靈，我有手爪、腳爪都很鋒利，我有兩根觸角都很美，它們都是能拔的，有一根是大紅的，另一根是粉紅的，這兩根都有好處，大紅的是救螞蟻的生命的，粉紅的是讓壞螞蟻變好螞蟻的。

在螞蟻世界都沒有這些，但我有，所以它們有什么事都來找我幫忙。我的這兩根觸角拔了可以長，一兩分鐘就可以長出來。我一身黑的，但是我幫助了它們我就會一身變顏色。我的腳可以飛的，我很神奇吧!我可以看的到遠處發生什么事、聽的到遠處發生什么事。

聽，我的耳朵聽到了什么地方有危險，我的眼睛看到了，一只剛生下的小螞蟻被人類給弄死了，我聽到了小螞蟻的慘叫，我看到了小螞蟻被人弄死的過程，我馬上飛到那里去。我看到它生命垂危，馬上就拔出一根大紅的，抹在它身上。過了一會兒，它醒了，它的父母來了，它們馬上說：“謝謝，你救我的孩子”。我說：“不用謝，這是我的職責。”我高興的飛走了，飛著飛著，我發現，我的觸角長出來了，我的身子也變了一種顏色，還有觸角也變了一種顏色，我高興的回家了。

聽，看，有一只男的螞蟻和一只女的螞蟻打架，我看見了，聽見了，馬上飛過去，等我過去，女螞蟻已經倒下了，男螞蟻在旁邊，我看見了，馬上就拔出大紅的，抹在它身上，過了一兒，它醒了。我馬上拔出粉紅的，抹在它身上，男螞蟻變得懂事多了，我悄悄的飛走了。

從此，大家都夸我，我是大家的英雄。

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇十四

我又來到了樹下，回到了那片只屬于螞蟻的世界。

我先前放在那里的剩餅，已被螞蟻中的搬運工們帶走了一半，在另一半上，仍有許多螞蟻在忙碌，他們分工明確，秩序井然：切割師傅分布在餅的四周，負責把餅切割成一小塊一小塊的，遞給在下面等待的搬運工；搬運工們將食物背在背上，向前走；倘若遇到略大一點的餅塊，則會有兩個甚至三個的螞蟻搬運工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團結，多么的和諧啊！

我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧！它冷靜的辨別方向，小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐，仿佛在和謎一般的草莖斗智，終于，在不懈的努力下柳暗花明，回到了屬于螞蟻的地盤。

螞蟻開始多了起來，那只機敏的螞蟻不斷的打招呼，時不時的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻最為特別，它輕輕的將冰塊從那只機敏的螞蟻身上拿下來，放到自己背上，然后手拉手一起想洞穴里走去。

我蹲了一個下午腿上的酸痛把我從無限的暇想里喚回來。螞蟻的團結，機敏，智慧……組成一幅和諧的畫，使我的心久久難以平靜。

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇十五

一道閃電從天而降，照亮了村莊，這是暴風雨來臨的前奏。

大家辛苦了一天，正橫七豎八地躺在地上。“轟隆隆——”，一只小螞蟻被雷聲驚醒，揉了揉眼睛，向外面走去，突然大叫起來：“不好了！不好了！馬上要下暴雨了！大家趕快收拾東西走啊！”

猛然間，大家紛紛從地上站了起來，有的去收拾行李，有的抱起孩子，有的帶上家眷，集結在蟻穴門口，慌慌張張地出發了。

帶路的準備在附近“山上”避一下雨。可還未走出多遠，雨點就已經“噼里啪啦”地砸在頭頂，砸在已經慌亂不堪的小隊中。

雨形成了一面面屏障，讓所有螞蟻看不清前方。幾只螞蟻在翻越一塊巨石的時候，腳下一滑，跌了下去，瞬間不見蹤影。這使螞蟻們更加心慌意亂。

……。

大家披著雨珠，終于來到了“山上”！呼——。

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇十六

再美妙的大自然中，有許許多多的昆蟲，有堅持不懈的蜘蛛，有生命力堅強的蟑螂，又勤勞善良的七星瓢蟲，還有相互團結的螞蟻。

在螞蟻的世界里，草莖是他們的森林，花朵是他們的遮陽傘，他們在這一片森林里快樂的生活著。

我看見有草莖搭成的一棟棟樓房，從那小小的窗戶里，可以看見幾只小小的螞蟻坐在地上，他們在那里說著，可惜我不懂他們的語言，不然的話，我一定要好好的和他們討論一下那些問題呢。可是我又怕自己的聲音太大，嚇到他們。

我的目光被一群舞蹈表演者所吸引，他們聚散在兩把遮陽傘下面——那是兩朵花兒，我覺得那優美的舞姿，勝過了人間一切舞蹈，我看到，兩只螞蟻為一組，一只是龐大的，一只是嬌小的，龐大的螞蟻把嬌小的螞蟻托了起來，我覺得這是只有蟲子才能演奏出來的。

我看見一群群的螞蟻整齊地站著，像閱兵式是一樣，我想他們一定是一支龐大的軍隊吧！時刻準備著敵人的侵犯，我還看見測氣候者忙于觀測天氣，以便告訴螞蟻們明天的天氣怎樣，我還看見，建筑師們忙于建筑房子，以便于讓螞蟻們快速入住。

這真是一個美麗而奇妙的螞蟻大家族呀。

螞蟻王國六年級（模板17篇）篇十七

昨晚，我做了一個奇特的夢。夢中，世界好像在我眼前放大了，我來到一片大森林里，看到了奇特的一幕幕。瞧，螞蟻們多么勤勞啊！一只只細長觸角的小螞蟻拿著小鏟子挖土，那些身強力壯的大螞蟻簡直就是一臺臺鉆土機，不一會兒，一條長長的隧道就挖好了。

我像一個外星的尊貴來客，受到了螞蟻王國的熱烈歡迎。在眾蟻熱情的歡呼聲中，跟隨一只身著燕尾服的螞蟻侍衛，我來到了目的地——螞蟻皇宮。美麗的蟻后坐在專門為她準備的鳳椅上，皇宮的兩側站有畢恭畢敬的螞蟻大臣，他們用最豐盛的蜜制品款待我這個貴客，玉液瓊漿在口，愜意萬分。觀賞著如“水立方”般的豪華皇宮，我暗暗佩服辛勤的螞蟻們，他們居然能設計出這樣舒服的房子，黃色的皇宮猶如被一位巨人籠罩了一般奇妙和美麗。

“嗬！哈！嘿！”這是哪里來的聲音？正在參觀螞蟻皇宮的我循聲望去。原來是一群兵蟻正在進行操練呢。這些保家衛國的兵蟻們個個長著尖尖的觸角，頭上帶著鋼盔，身披金甲，右持利劍，左持堅盾，好不威風！正是有了他們，螞蟻王國才更安全，螞蟻公民的生活才更幸福！

第二天醒來，我回想起這個奇特的夢，覺得既驚又喜，螞蟻的世界真美，我們的世界也會變得越來越美。