江蘇位于中國東部沿海地區，是中國最具發展活力和創新力的省份之一。以下是江蘇省與其他省份和國際間合作交流的成果匯報，我們一起來看看吧。

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇一

材料：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。

【零分作文】。

昨晚又是一個通宵的dota，從網吧出來直奔考場，揉揉我惺忪的睡眼，看到的卻又是這個2b的作文素材。關于什么是不朽，這或許不是我們這個年齡所應該思考的問題，就好像你問街頭的乞丐想不想做美國總統，他一定會告訴你，他只想得到兩個菜包子。

什么是不朽，我冥思苦想，思緒萬千。

我曾以為，道德與信念是不朽的。可當有一天得知，隔壁班的二柱子去攙扶一位跌倒的老奶奶卻被她一把扭住時，我和我的小伙伴們都驚呆了。老家的三大爺變賣了家中僅有的幾只山羊進城來看病，換來的只是琳瑯滿目的檢查化驗單和無可奈何的紅包，在白衣天使燈紅酒綠后的醉眼微醺下，大爺最終還是走了。鈔票，確實是一個能化神奇為腐朽的神器。難怪，班上的白富美們總對喜兒不嫁黃世仁感到扼腕嘆息，幼兒園小盆友的理想是長大了做一名貪官，這也許就是那些所謂的不朽美德給下一代的偉大啟示吧。

我曾以為，為人民服務是不朽的。可當有一天，我看到形形色色的人提著大小禮盒、陪著笑臉叩開樓下黃局長家的大門;掛著小號牌照的公車如平原游擊隊一樣，七拐八繞地駛進幽靜的餐飲娛樂會所;那個在電視里經常在臺上正襟危坐的李書記時不時地“路過”隔壁單元的陳阿姨家，而且都是趁陳阿姨的老公出差去的那幾天。我心中有多么的感慨，領導們的群眾路線走得多好啊，你來我往的就像親戚串門一樣。

我曾以為，誠實與信用是不朽的。可當有一天，校門口來了輛賣切糕的三輪車，一切都改變了：同桌的王二丫說，她寧愿坐在切糕車上哭，也不愿坐在寶馬車里笑;班上的高帥富也時常以把玩一塊切糕而自豪。作為窮矮丑的代表，我只能望糕興嘆，默默地啃著我的`面包。然而就在前幾天，我突然發現連面包也都吃不上了。原來，樓下那個面包房的老板拍拍屁股跑路了，只留下一堆破爛的鍋碗瓢盆和一溜捏著充值卡、還指望著能搶回點面包屑子的長龍隊伍。

倘若這世上還真的存在一些不朽，我想，也許就是那些放多久都不會變質的食物，還有這永遠是“題目自擬，體裁不限，詩歌除外，不少于800字”的高考作文。說到近幾年的高考作文，從拒絕平庸，到憂與愛，再到這腐朽與不朽的爭論，我已吐血無數。如果說這世上還有最后一個不朽，那就是我的高考零分作文終將永垂不朽，請閱卷老師節哀!

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇二

竊以為：真正的不朽，不在于青春的永駐，而在于青春價值的實現，我來過，我活過，我努力過，我在世界上存在過，便足矣。

張愛玲說：“生命是一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子。”即使生命破敗如爬滿虱子的袍，隨時“腐爛”，仍要在生命中實現自我價值。“我只有兩條路可走，要么趕緊去死，要么好好活著。”他是劉偉，在失去雙臂后毅然選擇了后者，幾度寒暑幾度秋，他用汗水與堅持書寫了生命的絢爛華章。又有劉大銘者，打小患病，在病床上度過短暫的一生，卻堅持每天十幾萬字的閱讀量，不斷豐富自己。雖然早早病逝，但他那自強不息的生命力量卻“不朽”地感染著我們。

有位哲人曾說：“青春不是生理的一段時期，而是一種心理狀態。”若將青春這一狀態，終期地維持下去，又何必追求那不老的不朽。一生風骨凝成詩的牛漢，用自己的心自己的血嘔出了史一樣的詩歌，描繪真正的歷史，八十高齡卻說：“我以前是熱血青年，如今是熱血老年。”長期維持那份對生活熱愛的他，誰又可以說，他的青春早已腐朽？不，在他永不停息的脈搏中，“青春”永存。

我堅信，我生存過，我來過，我見過日出與朝陽，我聽過清風，我愛過世間美好，我憐過大地悲音……這些已使我的生命豐滿，使我的青春絢麗，我不需要什么所謂的“不朽”，但這已足夠。

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇三

沒有人記得清流源自何時何地。但人們模模糊糊地記得，大約是在五千年前吧。她剛誕生不久，便有無數青年男女在她身邊徘徊，歌唱：“關關睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”“坎坎伐檀兮，置之河之干兮……”他們各自為愛情為生活唱出了或美妙或哀傷的歌謠，為這條清流增色不少。

不久，一位樸素的青年來到了這條清流之畔，他雖然面有菜色，但衣裳整潔，儼然一位虔誠的朝拜者。他面對這條奔流不息的清流，不禁發出了“逝者如斯乎，不舍晝夜”的感慨。于是，他整理了一下行裝，懷著更堅定的決心前進。他走后不久，整個中國大地的大街小巷都傳遍了一個名字——孔丘。因為他，這清流又增添了豐富的內涵和美麗的風情。

時光荏苒，戰國的連天烽火代替了春秋的爾虞我詐。而此時，清流之旁也換了人。此人面容泠峻，卻也不時露出溫暖的笑容。坐在溪邊垂釣。人們對他議論紛紛——有人說他拒絕楚王以國事相托——“往矣！吾將曳尾于涂中”，有人說他劍法超絕——“十步殺一人，千里不留行”，可是這些人中，有人連他的面容都不曾看清。不久后，這位垂釣的泠眼人也不知何處去了，只留下一部《莊子》，空令世人憑吊。哪怕就這么一部《莊子》，注入清流的那份鮮活與獨特令后人永遠銘記。

彈指一揮間，幾百年光陰又過去了。一位文士裝束的先生來到了這清流旁，他身后只有一個童子。看到這股潺潺的清流，他頓時眼前一亮，就在這股清流旁定居，他在屋旁種了五棵柳樹，每天，他都“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”，寫了下無數恬淡自然的田園詩句，他的心湖的明澈，他的文字的恬淡，融入這清流之中，轉化為了后人精神的財富，成為后人心田的潤澤。清流也為之而更加博大與深厚。

歷史長河滾滾向前，文人雅士來了又走，走了以來，清流也隨之源遠流長。

今天，我站在這清流之旁，感慨萬千：五千年的滄桑巨變，曾經的許許多多都已湮滅。古埃及的文明上已走到盡頭，古印度莊嚴的佛號也已經悄無聲息了，古巴比倫璀璨的法典也已被搬進了歷史博物館……唯有這一股清流，將以不朽的姿態走向永恒。

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇四

耳朵里毫無雜音，只有筆尖與桌子的敲打聲，眼睛單單的看著試卷上的題目，腳趾隨著腦電波的頻率抓磨著鞋底，這是高三的第幾次考試我已經記不得了，但我很清楚已經很久沒有做題的狀態了。

我的心里默念這次政治考試無論如何要拿一個高分，眼前的每一個選擇題我都做出來了，可總感覺哪里不對，便又拭了去重選，這樣如此反復耽誤了些許，后來大題沒有做完便收了卷，心里像打了一升氫氣——浮了起來。不久政治分數出來了，我還是出奇的分數低，我便瞪大眼睛對起選擇題，所有錯題幾乎都是我所改定的題目。又跟喝了一斤酸奶一樣，什么滋味真說不準。有些時候人生就像做選擇題，一開始明明是正確的促人奮進的，可是腦子里卻偏偏蹦出與它對立的。相反的所以導致我們拿不定主意，優柔寡斷，從而導致人生選擇的正確率下降。我們應該調整好心態，覺得是正確的就要去堅持，不要想與它對立的，只要那一瞬對我們的激勵是正確的就好，有時候簡單一點才好。

起床了！陽光打在我睡意朦朧的臉龐，老爸打斷這幅優美的畫卷，我睜開了左眼看看鐘九點半，是該起了。老爸喜好養花，家里的各個角落都有大大小小的盆景，而陽光下鮮艷盛開的花朵是老爸一生最愛的風景。你吃完飯幫我剪剪葉子，老了就剪掉，我去交電費！老爸話音剛落關門的聲音就有傳到耳朵里。飯后先用水澆了澆花草，當手拿起剪刀時心里“咯噔“的一聲，看著光下晶瑩剔透的葉片和滿臉笑容的花瓣，手中的剪刀也像是失去了信心，變的猶豫起來，微風從窗邊透進撫著我的臉龐，我放下了剪刀。

“開得多好啊”干嘛剪掉，這是爸爸質問我未剪葉的原因時，我強硬地回答，老爸笑了一笑，拿起剪刀，隨即咔嚓咔嚓的剪刀聲和葉子落在地上的聲音傳入耳朵里，正在我十分不理解老爸的舉動時。他說：“這花就像人一樣，負擔太多想的太多就容易自己否定自己，只有想的少一些，不要背負那么多負擔，一心向前，不受外界和自身矛盾的干擾才能長得更好，才能成就大事……”我一下子明白了爸爸的意思，爸爸又微揚著得意的嘴角指著那株被他修理得很干凈的花說：“兒子，你就是老爸正在修剪的花朵……”

有時，簡單一點真的好！

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江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇五

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的。至少，我贊同。

十八歲，很慶幸，我們相遇在這個年紀，相遇在這個可以做夢的年紀，共同造就著我們夢一樣的青春。

還記得，我們都不想上高中，說高中太苦了，會受不了的，可是終究沒有一個人會半路退出，卻讓高中成了過得最難忘的三年。

這些年，我們一起，風風雨雨。還記得，我們一起偷懶。不想跑操，就一塊不去，卻恰好被老師逮個正著，直到學期結束，就一次操都沒有再敢逃過，只是每次都是懷著不忿的心情去的。

還記得，我們一起逛街。每次來學校都比規定時間早那么一點，然后一起去玩，去買衣服。可是，每次的結果總是誰都買不到合適的，卻總把賣家搞得無語。估計現在街上的店家都認識我們了。直到現在，老板們都不知道問題到底出在哪兒，誰知道是哪個丫頭的嘴巴太損了呢?!

還記得，我們一起減肥。“腫么辦?我又腫啦!”……誰都不想用運動減肥法，斟酌了三秒鐘，都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食，取而代之的`是各類水果以及零食。結果，可想而知，癟下去的沒有人，只有錢包，人都吃腫啦。

還記得，每當看到別人有朋友帶吃的來看望，便會聚之以羨慕的眼神，但隨后都會消逝，繼而都會不屑地說：“什么大不了的，我們自己看自己!”結果呢……大群吃貨“共產”，我就不好意思再說什么了。

記得一百天的倒計時那天，憧憬著會出現電影《青春派》中的“等一下，泰戈爾曾經說過……”直到結束都沒有一句“等一下”。

記得畢業那天，我們不顧形象地在班里給同學們表演節目，即使歌的調已不成調。高考滿分作文誰都知道，這是我們在校的最后一天了。緊緊相擁，沒有誰會掉眼淚，因為是在應高興的時刻，可第二天，眼睛都腫了。

現在，我們坐在各自的考場里，臨行前相擁著說不要緊張。很好，我沒有緊張，我想到的，只有你們——我的好閨蜜們。想到的，只有我們的青春，我們的回憶。不朽的青春，不朽的我們。只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步。

有人說，青年人不相信有朝一日會老去，這種感覺其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。我只想說，對，我們就是青年人!

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字文章。

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇六

君不見，時間磨石成沙，滄海桑田，只不過一念之間；君不見，巨型昆蟲的消失，恐龍的滅絕，一代代食物鏈霸主終究黯然退場；君不見，千古風流事，盡付笑談間。

然而，自然不朽，人之精神文化也不朽。

自然之力鬼斧神工，只要地球還存在一天，它便永存于世，注定不朽。而即使人類誕生僅五千余年，與地球之存在億萬年相比，渺小如滄海一粟，但人之精神，永垂不朽！

圣人之師孔子以“儒”教化天下，門生三千，后世眾多著名的思想家，都與其有著千絲萬縷的聯系。一冊論語，上百章語錄，言傳身教，被后人尊為“孔圣”、“萬世師表”，不惜“罷黜百家，獨尊儒術”。如此圣名顯著，即便跨越幾千載春秋，也是家喻戶曉，隨意在街上問一個人，便能吟上幾句“子曰”。孔子“儒”之精神，不朽！

詩仙李白縱情灑脫，一身豪氣，斗酒詩百篇，不煮黃粱也成仙，安能摧眉折腰事權貴，使其不得開心顏！；詩圣杜甫，憂國憂民，一腔為家為國的執念，“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”，熱血盡灑國土；唐宋八大家，各個才華橫溢，短短六百年，綻放了貫穿整個歷史的詩詞精華，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”、“大江東去、浪淘盡，千古風流人物”······眾多詩句在今天依舊膾炙人口。詩人的名篇，萬世不朽！

牛頓的萬有引力定律，達爾文的生物進化論，門捷列夫的元素周期表······一位位時代的偉人，奠定了科學的基礎，他們的發現，同樣不朽！

人的精神，只要能傳承下去，便能代代不朽。只要還有一人懂得“仁、義、禮”，孔子“儒”之精神便不朽；只要還有一人能吟誦詩句，詩人的精神便不朽；只要還有一臺機器在運行，科學的精神便不朽；只要還有一人活著，人族的精神，便不朽！

人的身體脆弱，自然便相應地補償給他們最珍貴的智慧，于是人的精神隨著人的繁衍而誕生，隨著人類的發展而被打磨，隨著時間的流逝而篩選出不朽。

人真正的精神，如同自然，永垂不朽！

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇七

最近，我們學習了《八女投江》這篇課文。文中八位抗聯女站士的光輝形象在我心中留下了不可磨滅的印象。

八位女戰士是東北抗日聯軍婦女團中的成員，當時婦女團只剩下了這八個人——冷云、胡秀芝、楊貴珍、安順福、郭桂琴、黃桂清、王惠民和李鳳善。她們的平均年齡只有20歲上下，最小的王惠民只有13歲。

10月的一天晚上，部隊來到烏斯渾河下游準備渡河。八個女戰士下水試探深淺之時，周圍突然想起了密集的槍聲，成群成群的鬼子兵把抗聯部隊包圍了。指導員冷云仔細一看，鬼子只顧追趕大部隊，并沒發現她們。這是脫離危險的好機會，也是吸引敵人注意力，引開敵人的好機會。冷云與姐妹們毫不猶豫，毅然決然地選擇了后者，暴露自己，保存革命力量。這是八位什么樣的戰士？這是八位顧全大局、勇敢堅強、勇于自我犧牲的戰士！

在八位女戰士的掩護下，部隊成功突圍。但此時她們的處境卻非常危險，鬼子兵朝八位女戰士猛撲過來，冷云看到這種情況,急忙和女戰士一塊朝著部隊撤離的方向喊道:“同志們！快點沖出去，保住手里的槍，抗戰到底！”為了戰友，為了部隊，她們早已把生死置之度外。她們不愿戰友為了自己而犧牲在敵人的槍下，盼望有更多的人能夠活著沖出敵人的包圍。

八女英靈，永垂不朽。

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇八

有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字文章。

不少考生一出考場接受采訪時表示，今年的作文題“很文藝”。

今年的作文在承繼去年新材料作文形式與人文關注之外，添加了思維的骨架;青春是生命絢麗的花朵，可對于青春的理解并非簡單能為，尤其是處于青春時期的學生;認識與理解青春是一個自我感悟過程，需要在比照中，引領學生的思維走向深度。可喜的是今年江蘇高考作文，做到了人文與智慧比翼齊飛。本年度江蘇高考作文，命題人借助于比照手法，拓寬作文寫作的空間，撐開學生思維的高度。

寫青春就是思考與追問青春的本質，在青春與非青春之間徘徊!感覺，這樣的比照是僅僅是寫出了材料的表層，要寫出深度，需要向更深處進發。

本年度高考作文構思，肯定也有同學關注“說青春”之“說”，自然會產生虛假與真誠或者虛擬與真實之類的比照。應該說，這種思考是有深度的，不僅僅體現出學生思維品質，也能反映出學生的道德思考。只是，虛假與真實，在現實中并非清朗明晰，真真假假，假假真真，學校比之于社會，真實與虛假有著別樣的內涵。不過，行文要是完全脫離青春來談“虛假與真誠”，那也是冒風險的事情。在青春的領域思考虛假與真誠，或者說，從虛假與真誠的維度探索青春的本質，倒是不錯的選擇。這比單純地為寫青春而論述或描述青春，顯然要高明多了。

我覺得，這個文題最好的比照層次應該是“朽與不朽”!這組關系講清楚了，不僅僅青春的本質浮現出來了，實際也對于生命價值的終極追問。感覺要弄清楚這組關系，首先得思考不朽是什么?哪些是可以不朽的?反之亦然。再來追問：青春(人生)會不會“朽”或“不朽”?什么是“朽”的青春?什么是“不朽”的青春?有了這樣的思考深度，再來定位青春的態度抑或生命的價值追求，自然是扣準了題料的內核，體現出了題料的核心價值觀。只是，這樣的話題的思考并非新鮮，要學生在那么短的時間里寫出深度的文字著實不易，很多學生會流于形式化或者。

口號。

化!有血有肉地敘述對于生命或青春的永恒思考與感悟是難能可貴的。

【例文】：

漫漫人生路，幾多青春可堪留。行走在這旅途，相遇青春，握個手，打個招呼，就這樣相去漸遠。漸漸流去的青春韶華，不曾發覺，只能感覺到，已經失去。既然遇到了，何不留下它，或者借故再次相遇，就這般丟掉，不甚可惜。青春不是年歲，而是狀態，無關歲月。

從最初始來，青春是年輕生命的閃耀點，激情澎湃。在這青蔥的年紀，活潑行路時，初次遇到同樣青蔥的青春，兩方意氣相投，結伴而行。前方無限未來，青春綻放無數花朵，鋪就一條繽紛路，花花世界，紅塵紛紛。在這熱血的年紀，堅守初遇時的純真，向著與青春的同一目的地，不撓前行。這是青春的考驗，它不愿虛度，若是你誤入歧途，被這花海陷了腳步，被這紅塵侵了心志，它會悄然而逝。誤的越深，青春離的越遠。

青春專屬于年輕人，這也是多數人所認同的吧?這世間多為無常，一概而論，總是難圓其說。年老蒼蒼，歲月將要盡頭，青春不是不搭理他們，是他們自己無視它的注目;年紀輕輕，卻有暮年意，心地失去青春昂揚，也不在少數。青春不是看這歲月，而在內心。理想，自信，堅定，無畏，無一不是青春的寄居地。在心地引一朵昂揚之火，不滅不熄，要跟青春相遇，有何難，要與青春相伴，怎不能成。

命運滾滾向前，讓我們與青春相遇，是為了體悟這人生，明了人生的路標，積極而行。不是揮霍這擦肩而過的相逢，不過路人，不會任由你攫取。倒不如認真的對待青春，討得一顆種子，種在心地，用這所有的積極，澆灌它，發芽，生長。心里青春，無論二八花甲，這透身而出的意志，掃去加身的頹廢衰敗，歲月鑿刻肌膚，生活打磨皮囊，也不過表面。堅定勇敢的心境，氣貫長虹，壓倒這歲月枷鎖，即使垂垂老矣，也有不滅的積極青春，撐起身軀，歡樂笑顏。

青春不是流逝的歲月，也不是年輕的表象，它是生命最深處不腐的意志，是無盡的理想，積極不屈的心態。流去歲月老身軀，有不老心，樂觀意，花甲皮囊少年心。花面留身心志空，有墮落心，消極意，不是垂老似暮年。與青春相遇，泡杯清茶，邀其入座，用最積極樂觀的芬芳，讓青春流連，歲月老去，青春不逝。

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇九

江蘇省政協委員、南京外國語學校校長鄒正昨向媒體表示，江蘇省高考新方案有望采用“3+3”模式。

“3+3”模式主要指高考總成績由統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和政治、歷史、地理、物理、化學、生物中的3個科目成績組成。

“江蘇現行高考方案總分按語數外三門計算，另外兩門選測科目算等級，導致高考總分的分值不高，尤其和兄弟省份相比，分差太大。”鄒正表示，總分過低造成考生之間難以拉開差距，因此他建議，增加高考總分，具體為把3門選測科目以分數的形式計入總成績。

此前已有消息稱，“3+3”方案初步考慮語文、數學為180分，外語是150分或140分，3門選考科目采用90分或100分。如此一來，江蘇新高考的總分至少達到770分，比現在增加一倍。目前，由于新方案尚未露面，這一切都還是猜測。

建議取消“小高考”加分。

現行高考弱化理科，未來要提升。

此前本報曾報道“小高考”加分未來將取消的消息，而“小高考”加分也成為許多師生和家長共同的呼吁。“為了加1分或5分，太耗費精力了。”

鄒正也認為，“小高考加分”政策應取消。他表示，學業水平考試屬于“過關性”考試，高考屬于選拔性考試，兩者間沒有必然聯系。“希望能把過關性的學業水平考試交給學校，讓學校按照課程安排組織考試。”

另外，多年來，江蘇省高考“主試科目算分、選測科目設等”的規則也一直被部分業內人士詬病，主要是因為語文和英語兩科都偏文科，從而弱化了理科在高考中的價值。對此鄒正認為，應適當增加選測科目的分值，如選測科目每門分值以80分計入總分中。

師生怎么看新方案。

總分增加了是利是弊?

更有利于增加考生區分度。

從去年本報獲得的消息來看，對于江蘇高考新方案，已經基本敲定的是：英語一年兩考、聽力不取消、總分可能增加。英語成績和學業水平考試成績均傾向“以分計入”。

有教師及家長擔心，英語一年兩考后，會不會出現學生為了“刷高分”而不停參加考試，由此帶來更重的'負擔呢?對此有人建議，英語可以進行等級計入。

對此，業內人士表示，選測科目以及英語考試科目成績以分計入高考總分，首先有利于增加總分，增加對各個科目的區分度;第二，有利于把高考考試科目和選測科目結合起來計入總分;第三，有利于學校按照自己的辦學定位、人才培養目標進行教學;第四，有利于高校招生時選擇適合學校的學生。

多考一科是否增加負擔?

不會，新方案本身就在減壓。

對此，業內人士稱，人們通常擔心考試科目越多，學生的壓力越重，事實上，江蘇根據高考方案實施下來，教育部門總結發現，“如果你只考一門或者少數幾門，反而把幾門搞得很深很偏很難很怪，學生鉆進里面后，很難全面、靈活地多學知識，向多方面綜合發展，最后負擔并沒有減輕。”

因此，增加總分，將選測科目的成績計分算入總分，雖然多考一門，卻并不見得會增加壓力，反而有利于學生之間的區分度，利于高校選拔人才。“學校可以按照自己的辦學定位、人才培養目標和學科門類確定考試科目，供學生選擇，江蘇新方案會給學生一定的選擇空間。”

計分不計等是好是壞?

可幫考生提分，增加機會。

師生如何看待“3+3”新方案?有考生表示，這樣更利于自己選擇理想的大學。理由是，如果選測科目考到雙a，雖然按照目前的高考方案已經很高，達到許多本一高校的等級門檻;但是，就算再擅長這兩門科目，它們都只是“死等級”，而非“活分數”，不能在高考總分加分，也就無法將自己的全省排名拉到更高的層次。

“有些學生選測科目很有天賦，但遺憾的是，它們只是通行證，卻沒成為進分數要求更高的名校的敲門磚。”一名班主任惋惜地表示。“如果選測科目作為分數計入高考總分，我相信男學霸一定會比現在增加不少。”

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇十

20xx年高考語文考試已經結束，以下為20xx年江蘇卷高考。

作文。

題：材料大致如下：有人說，沒有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少于800字的文章。

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇十一

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

為了豐富中小學生的課余生活，讓同學們領略科技的魅力，過一把尖端科技的癮，中科院某研究所推出了公眾開放日系列科普活動。活動期間，科研人員特地設計了一個有趣的實驗，讓同學們親手操作掃描式電子顯微鏡，觀察蝴蝶的翅膀。

通過這臺可以看清納米尺度物體三維結構的顯微鏡，同學們驚奇地發現：原本色彩斑斕的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，顯現出奇妙的凹凸不平的結構。

原來，蝴蝶的翅膀本是無色的，只是因為具有特殊的微觀結構，才會在光線的照射下呈現出繽紛的色彩....。.

要求自選角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關信息;書寫規范，正確使用標點符號。

恩格斯曾說馬克思有一智慧的發現那就是：人必須吃飯，才能從事自己的理想事業。河南人在改革開放后，有一智慧的發現。于是假酒假煙假皮鞋等遍布中國大地，他們成了最先富起來的人。然而我也發現了一種智慧，我覺得我的發現比馬克思的深奧，比河南人的恒久，那就是裝逼。很多人對裝逼都有種誤解，認為裝逼就是個弄虛作假是個貶義詞，而我認為裝逼是種藝術，是種生活，更是種智慧。古往今來，看看我們的歷史和新聞就知道了，裝逼在中國的歷史上并不陌生，下面我就用些例子來說明我的觀點。

荊軻刺秦王是大家都知道的故事，而荊軻是怎么接近秦王的.呢?那就是裝逼。太子丹手下有夏扶、宋義、秦舞陽。夏扶血勇之人，怒則面赤;宋義脈勇之人，怒則面青;秦舞陽骨勇之人，怒則面白。而荊軻是神勇之人，喜怒不形于色。圖窮匕見日，便是秦王亡命時，只可惜天意弄人，功虧一簣。然由此我們可知裝逼者不一定能成大事。

在戰國時期唯有楚能跟秦抗衡，可秦是怎么破楚的呢?秦伐楚有六十萬之眾，然每次楚將項燕挑戰秦將王翳時，王翳都會裝逼不出戰，這樣的情況大概持續了一年左右。時間長了，楚以為秦將王翳是以伐楚為名，實為自保，放松了警惕。結果有一天在楚不經意的時候，秦軍破楚，楚軍大敗。至此秦掃除了一統天下的最大障礙。由此可見成大事者必裝逼。

如今電視上“水宜生”、“太空毯”和那些包治百病的xx藥等，都是裝逼廣告，而且像這樣的裝備廣告還很多。就連大家耳熟能詳的腦白金都有報道說：實際就是種褪黑素。褪黑素確實有活化人體細胞的功能，但是它在人身體里的代謝是很快的，幾乎無作用，而且人體根本不需要過量的激素，然而腦白金卻成為孝敬爸媽的第一保健品。這能說明裝逼自有黃金屋吧。

同樣今年五月，朝鮮的玄永哲在開會時由于沒有裝逼，竟打了瞌睡，還跟金正恩頂嘴，終于死于高射炮下。隋朝時有個隋煬帝，未登位時一直裝逼表現良好，可登位之后就開始不裝逼了，開始任性縱欲勞民傷財了，結果國破身亡。

由此可見裝逼是一件多么重要的事啊，我們必須年年裝，月月裝，日日裝，當衣裝。雖然裝逼會使我們身心疲憊，但這必須養成習慣。裝逼要從娃娃抓起，以裝為主，以實為輔。著手于現在，放眼于未來。堅持裝逼不動搖。

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇十二

我擦，車!作為老司機，這個題必須得好好寫了。

怎么講?其實開車代步這事，早在原始時代就有了。只不過那時候還沒有正兒八經的車，而是騎牛、騎馬、騎猛犸。那時候有馬的小伙子都很受姑娘歡迎。經常有出外打獵的姑娘跑太遠忘了回家的.路，就在路邊等騎馬路過的小伙子，講句“老司機帶帶我”，一般小伙子都很愿意幫忙，“老司機”這詞，就是那個時候產生的，意思是熟悉路況又樂于助人的人。

騎馬太顛，到了古代，有錢人家也不稀罕騎馬了，喜歡坐馬車，這才產生了現代意義上的“車”。關于馬車，最著名的古詩莫過于唐代詩人杜牧的《山行》，其中的“停車坐愛楓林晚”因為畫面感強，意境清奇脫俗，被傳頌千古。根據權威的《五年高考三年模擬》閱讀分析，這一句描述了杜先生郊游打車，被熟悉山路的老司機給帶到人跡罕至但風景秀麗的地方的遭遇，抒發了對祖國河山的熱愛之情，從那時開始，“老司機”又被賦予了“善于帶人尋找很難發現的美景”的時代含義。

該死，我好像離題了，改卷老師你等等，我們馬上回到車這個話題上。到了近代，應用機械動力的車終于被發明出來了，車也變得多種多樣，隨著各大城市開始整治交通擁堵，車牌也變得搶手，網上經常有一大幫人，拿著一張車照，逢人就要車牌號。那些知道很多車牌號的人，也被稱為“老司機”，于是今天的老司機更多是指“知道很多車牌號的人”。

今天的城市，除了各種私家車、公家車，五顏六色的外賣車、快遞車成為了新的風景線，不夸張講句，路上沒被這些車的喇叭滴滴過，你都不好意思說自己進過城!這些奔流在大街小巷的車，他們可能有些急，但那是因為他們承載著很多人的期盼，讓我們對這些老司機多些包容、體諒，今日留一線，他日好相見。

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇十三

路依舊要走，即使再崎嶇。作文還是他媽的要寫，即使題目再坑爹。我只能平靜下自己激動的心情再次閱讀這無比蛋疼的材料。作為一個考場老手，我他媽一眼就看出這里面有個圈套，肯定有不少213把這作文當成另一個綠色生活來寫，還tmd沾沾自喜以為自己套到題了，對于這種213我只能呵呵了。不過難道我的作文也要落入這種三流的套俗?當然不會。

首先，我想到的是蝴蝶效應，蠟燭光產生了一系列變化導致了蝴蝶的遷徙?這他媽的貌似有點扯淡，而且也不好湊到800字。正當我愁眉不展搜腸刮肚時突然發現一個問題?蝴蝶住在洞穴里?你他媽是在逗?你確定這他媽不是蝙蝠?元芳你咋看，反正老子覺得此事他媽的必有蹊蹺。

眾所周知，人類向來是喜歡光明而厭惡黑暗的。光明總被人們寄予美好的向往，而黑暗會給人帶來恐懼。所以我他媽的實在無法想像在陽光下翩翩起舞的蝴蝶會生活在陰暗的洞穴里，這讓我不禁聯想到一部叫【下水道里的美人魚】的島國大片。蝴蝶和片中的人魚一樣，都是美麗的化身，但心靈已被環境同化而變得丑陋不堪，我們不妨稱之為亞美麗。當然按照考試作文的規矩，下面我要討論對亞美蝶的看法。

其實我的觀點很簡單，向亞美蝶說不要!但是這樣拿不到高分，因為立意不夠深刻，所以老子他媽還是得往國家上扯，現在我們國家講傳遞正能量，但他媽總有那么幾個異類。像雷政富、劉鐵男，哪個不曾經是社會主義下帶頭翩翩起舞的蝴蝶?哪個不曾經是人民的公仆?對于這種敗壞黨紀國法的亞美蝶，我只想說：請把他們的犯罪經過的錄像拿給我學習!好人一平安，下輩子美利堅!

好了，該寫的也寫完了，考場外面好像有人給我送快遞，我要去拿下，應該是我訂購的伯逨示特，這幾天女友總說我不行，晚上回去一定要用這個好好在床上揉虐她。老師說最后作文要點題。那我就再提醒大家一次，向亞美蝶說不要!

江蘇高考零分是不朽（優質14篇）篇十四

昨晚又是一個通宵的dota，從網吧出來直奔考場，揉揉我惺忪的睡眼，看到的卻又是這個2b的作文素材。關于什么是不朽，這或許不是我們這個年齡所應該思考的問題，就好像你問街頭的乞丐想不想做美國總統，他一定會告訴你，他只想得到兩個菜包子。

什么是不朽，我冥思苦想，思緒萬千。

我曾以為，道德與信念是不朽的。可當有一天得知，隔壁班的二柱子去攙扶一位跌倒的老奶奶卻被她一把扭住時，我和我的小伙伴們都驚呆了。老家的三大爺變賣了家中僅有的幾只山羊進城來看病，換來的只是琳瑯滿目的檢查化驗單和無可奈何的紅包，在白衣天使燈紅酒綠后的醉眼微醺下，大爺最終還是走了。鈔票，確實是一個能化神奇為腐朽的神器。難怪，班上的白富美們總對喜兒不嫁黃世仁感到扼腕嘆息，幼兒園小盆友的理想是長大了做一名貪官，這也許就是那些所謂的不朽美德給下一代的偉大啟示吧。

我曾以為，為人民服務是不朽的。可當有一天，我看到形形色色的人提著大小禮盒、陪著笑臉叩開樓下黃局長家的大門;掛著小號牌照的公車如平原游擊隊一樣，七拐八繞地駛進幽靜的餐飲娛樂會所;那個在電視里經常在臺上正襟危坐的李書記時不時地“路過”隔壁單元的陳阿姨家，而且都是趁陳阿姨的老公出差去的那幾天。我心中有多么的感慨，領導們的群眾路線走得多好啊，你來我往的就像親戚串門一樣。

我曾以為，誠實與信用是不朽的。可當有一天，校門口來了輛賣切糕的三輪車，一切都改變了：同桌的王二丫說，她寧愿坐在切糕車上哭，也不愿坐在寶馬車里笑;班上的高帥富也時常以把玩一塊切糕而自豪。作為窮矮丑的代表，我只能望糕興嘆，默默地啃著我的面包。然而就在前幾天，我突然發現連面包也都吃不上了。原來，樓下那個面包房的老板拍拍屁股跑路了，只留下一堆破爛的鍋碗瓢盆和一溜捏著充值卡、還指望著能搶回點面包屑子的長龍隊伍。

倘若這世上還真的存在一些不朽，我想，也許就是那些放多久都不會變質的食物，還有這永遠是“題目自擬，體裁不限，詩歌除外，不少于800字”的高考作文。說到近幾年的高考作文，從拒絕平庸，到憂與愛，再到這腐朽與不朽的爭論，我已吐血無數。如果說這世上還有最后一個不朽，那就是我的高考零分作文終將永垂不朽，請閱卷老師節哀。