優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀點和深入的內容，給人留下深刻的印象。在這里，小編為大家整理了一些經典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇一

今天下午，我們一二年級在風雨操場開展了“跳蚤書市”的活動。

整個“跳蚤書市”人山人海，熱鬧非凡。我們班每個人從家里挑選了兩本書帶到學校里義賣。我們“朝陽書社”的生意非常好。因為同學們在我們這買一本書就可以抽獎，獎品有棒棒糖、冰淇淋、鉛筆。大家一看到冰淇淋就流著口水來買我們的書了，抽獎的人排隊排得很長，都排到了一（4）、一（5）班那里去了，我們忙得熱火朝天！我們班的書很快就賣光了。

我也買了五本書，分別是《三毛新生記》、《小p孩日記》、《昆蟲記》（2本）、《比得兔和他的朋友們》。大家都快快樂樂地拿著自己買的書回教室了。

我覺得舉辦“跳蚤書市”的活動非常好玩，希望每年都有這樣的活動。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇二

我們的生活豐富多彩，其中校園活動更是為我們帶來了極大的歡樂。前不久，學校的圖書跳蚤市場活動讓我記憶猶新。

活動前一天，當老師宣布要開展圖書跳蚤市場活動時，同學們個個興奮不已，都摩拳擦掌。我和盧浩程、劉逸、蔣銀輝、馬浩組成一個售書小組。晚上，我精挑細選了好幾本書，一一標上價格，放入了書包。

這一天陽光明媚。中午，廣播里剛一通知，一個個書攤如雨后春筍般在操場的各個角落迅速冒了出來。叫賣聲，討價還價聲不絕于耳。我們選好攤位，趕緊將圖書整齊地擺放開來，便也開始“大呼小叫”起來。劉逸一馬當先地喊起來：“快來看一看，瞧一瞧啊！絕對精品，絕對低價！……”我也不甘示弱地喊道：“千萬不要錯過，買到就是賺到啊！”不一會兒工夫，就有顧客前來光顧了。我見一個小男孩左看看又看看，似乎拿不定主意。我立馬拿起一本《查理九世》，笑著說：“小弟弟，這本書很好看哦，十元一本，要不要買？”他一看，立馬兩眼放光，點了點頭，用手比劃了一下，示意我五元賣給他。我差點氣吐血，傷心地說：“小弟弟，你給的價也太低了。這可是新出版的《查理九世》哦，你去書店也不一定能買到呢！”小男孩聽了我的話有所動搖，我忙趁熱打鐵地說：“你再看看，這封面，這紙張，多新啊，我還有點舍不得賣呢？”我邊說邊流露出不舍的神色。“好吧！”終于，他被我的三寸不爛之舌征服了，拿出十元錢，買下了這本書。

售書過程中，我們組的每個成員都使出了各自的看家本領：有的負責收錢，找錢；有的負責向顧客介紹圖書；有的還拿著書進行上門銷售……大家密切配合著，盡全力賣書，最后成功售罄。

這次的跳蚤市場活動不僅讓我體會到了做買賣的樂趣，還讓我明白了要學會團結合作。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇三

萬眾期待的“六一”兒童節(jié)終于到了。

我們這群小人兒各個都帶上了自己準備好久的圖書，到了學校布置的“跳蚤”書市……三人一團，五人一組，我們便搭伙起來，在老師事先劃定的空間圈出一塊地盤，然后鋪開墊子，我們的小書鋪就開張了，期待已久的跳蚤書市，也在同學們的此起彼伏的吆喝聲里“掛牌”了！

這是我度過最特別的一個“六一”，是最快樂的一個“六一”，真希望下次還能有“跳蚤書市”，我們都浸潤在書的海洋里。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇四

為了慶祝六一兒童節(jié)，學校舉行了“跳蚤書市”活動。每個班一個攤位，我們都非常期待。

我們班有轉盤抽獎，獎品有冰激凌，還有鉛筆和棒棒糖哦。我們的攤位很受歡迎，書很快就被買光了。

其他班級的獎品也很豐富，有糖果、旺旺碎碎冰，還有鉛筆、橡皮擦……。

我在“跳蚤書市”逛了好幾圈，買了兩本書，一本是《一年級的小豌豆》，還有一本是《陸地總動員》。我還得到了很多小禮物，心里很高興！

這次的活動讓我真開心，祝同學們六一快樂！老師們、家長們，你們辛苦了。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇五

今天下午，我們學校舉辦了一年一度的跳蚤書市。

第二節(jié)課，跳蚤書市正式開始。同學們有的搬桌子，有的搬書，還有的在打扮自己組的“小店”。一切就緒后，一個個“小店”開張了，買書的人，賣書的人都忙了起來，一本本花花綠綠的書在一雙雙手中傳遞著，買書的人細心地翻閱著自己喜愛的書，然后抱著自己的小小知識寶庫去逛下一家。賣書的也不閑著，有的站在凳子上舉著大招牌，有的發(fā)宣傳單，有的拿著書到人群中推銷，有的大聲喊著自己店的廣告詞，有的甚至表演起了節(jié)目，還有的舉行抽獎與送禮等活動，忙得不亦樂乎。

我們組是旋風小組，我和姐姐設計了一張海報，上面有一個立體的樓梯，樓梯是由一本本書鋪成的，在樓梯的頂端，有一本書，一個人正在向上攀爬，表示“書籍是人類進步的階梯”。我們組還發(fā)了許多宣傳單，還有買書送禮品活動，禮品嗎就是我們抓的小魚和小蝦。終于，功夫不負有心人，我們組的書一共賣了八十七元，是我們班其他組的兩倍！但最令我高興的是今天我還賺錢了——我在一個“小店”里淘了一本《冒險小虎隊》，花了三元，因為拿著太麻煩，我便把價格改成了四元，放到我的書鋪中，想不到，竟真的賣出去了！

我賺到了“第一桶金”，呵呵，有點少，應該是第一個鋼蹦兒，但我的心里別提多高興了，我喜歡跳蚤書市，它活躍了我們的思維，鍛煉了我們的組織能力，營銷策劃能力（媽媽教給我的這個詞）還讓我體會到了掙錢的快樂，希望下一屆跳蚤書市早點召開。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇六

喧鬧的操場、整齊的商店、精美的書籍。咦，這是在干什么呢？哦，原來是我們學校在舉行一年一度的跳蚤書市呢！

隨著一聲“跳蚤書市現在開始”和一陣歡呼聲中，我們就像一只只魚兒，在茫茫人海中自由穿梭，淘出一本本精美的書籍。突然，一個陌生的面孔站在我的面前，拿著一本我以前看過的漫畫書，非要拉著我買，我知道這本書原價只有10元，而他卻賣15元，我知道跑上樓是走不掉的，于是，把剩下的錢放進褲子最隱蔽的地方，我說：“我沒錢了，我走了。”說完便要走，可他仍拉著我，要搜我的口袋，我感到很不幸，可幸運的是他并沒有搜到，于是，我大搖大擺地走上樓，抓起我剛才買的書便看起來。

時間一分一秒過去，又隨著一聲“跳蚤書市到此結束”同學們紛紛上樓看起書，老師在整理賣書的錢，接下來就等著發(fā)捐出賣書的`錢了，可我發(fā)現老師卻是一臉不高興的樣子，從同學們的談話中才知道，有三個記賣書價錢的人還沒等活動結束就走了，錢沒辦法發(fā)，而且有一組丟了50元。老師說：“給其他知道賣出書的價錢的同學發(fā)出相應的價格，其他的幾組按賣出書的多少來分，每個不記價的同學都要付出相應的代價。”唉，我們只顧享受書市中的快樂而沒注意錢的多少，最后還是要自己補回來。

通過這次跳蚤書市我明白了：干什么事都不能只顧享受其中的快樂，也要承擔屬于自己的責任，不然會為此付出代價。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇七

我的祖國叫“中國”，名字響亮又大氣，它從歷史的風雨中神奇的走過，在一場場自我保衛(wèi)戰(zhàn)中，多少烈士用自我的鮮血，染紅了祖國神州的每一寸土地，染紅了胸前那條在清風中飄揚的紅領巾。

上幼兒園時，我最崇拜大哥哥大姐姐了，因為他們胸前有一鮮艷又顯眼的紅帶子，真是好漂亮好神氣哦，我不禁好奇起來，就問媽媽：“那紅帶子是什么呀？”媽媽告訴我：“它是紅領巾，象征著少先隊員的紅領巾呀！”那時，我的心里充滿了渴望。

一個隆冬的早晨，我獨自一人走在寒風中，整個人就像掉進了冰洞，冷得鼻子發(fā)紅，臉發(fā)白。真想有一件溫暖的衣服把我裹起來，突然，我眼睛一亮，在路邊的草叢中發(fā)現了一件粉紅的羽絨衣，我頓時動了心，迅速地撿起來疾步離開，在轉彎以后，我已經穿上了它。我暖和了許多，但我的心卻是那樣的忐忑不安，走過的每一個行人，眼神中分明流露的是責備和輕蔑。這時，我看到了羽絨衣里那條紅領巾，它的腰板還是那樣挺直，率真。它還是那么干干凈凈，一塵不染，我也仿佛看到了“誠實是金”這幾個大字，我的臉微微發(fā)紅，這種不勞而獲的行為是多么的可恥！

我選擇了物歸原主，她是一位晨練的阿姨，阿姨拉著我的手，連聲說：“多謝你，少先隊員。”而我卻低下頭，望著紅領巾真誠地說：“紅領巾，多謝你！”

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇八

甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

甲：陶灣中心小學紅領巾廣播又和大家見面啦！我是主持人。

乙：我是主持人。

乙：當然知道，是端午節(jié)，端午節(jié)又稱端陽節(jié)、端五節(jié)。這一天，吃粽子，嘗咸蛋，劃龍船，掛艾草形成了端午節(jié)獨特的風俗。

甲：是呀！昨天就是一年一度的端午節(jié)，同學們，一定都度過了一個愉快的節(jié)日吧！

乙：那當然嘍！

甲：那為什么叫端午節(jié)呢？你來跟大家說說吧。

乙：好的。原來，“端”在這里就是開始、開頭的意思。“五”和“午”在古代是可能通用的。古人認為，“五”是陽氣始盛之數，因此五月的第一個逢五日就叫“端午節(jié)”，也稱“端陽節(jié)”。關于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀念屈原的說法流傳得最廣。

甲：這我知道。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直，學識淵博，很有才干，在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進了汩羅江。

了端午節(jié)賽龍舟的習俗。因此，端午節(jié)又成了紀念屈原的節(jié)日。

甲：是啊，同學們，屈原因為熱愛祖國、關心百姓疾苦而受到人們的愛戴。當我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時，不要忘記20xx多年前那位愛國大詩人——屈原。

甲：同學們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農民；假如你擁有羊群，你就成為一個牧人；假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家；假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。

乙：我們自豪，我們驕傲。在這里，我們發(fā)展自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力。

甲：同學們，勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。

乙：期末考試就要到來，讓我們努力學習、刻苦拼搏，認真復習、認真總結，我相信，只要我們堅持不懈的努力，就一定能取得令人滿意的成績。

甲：回顧一天要聞，濃縮校園資訊，這里是校園快訊。

甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。

甲：希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。同學們再見！

乙：再見！

文檔為doc格式。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇九

合：各位老師、同學們，大家好！紅領巾廣播站又和大家見面啦！我是主持人xxx。

我是主持人xxx，紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

男：xxx，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

女：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

男：你還挺不錯啊！

女：當然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

男：下面請聽由六（1）班向大家發(fā)出的讀書倡議書。

（倡議書）。

女：親愛的老師們，同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們紅楓小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議，我們紅楓小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男：我校為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

女：一、讀好自己手中的書。許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

男：二、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

女：三、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。

女：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

男：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇十

紅領巾是五星紅旗的一角，是革命烈士們用鮮血染紅的。自從帶上紅領巾的那一天起，我每一天都早早的到學校，再也不遲到了。改掉了很多的壞毛病。

還有一次，我在公共汽車上看見有一位老爺爺上到車上，還沒站穩(wěn)車就開了只聽“噔”一聲老爺爺摔倒了，我連忙走過去扶老爺爺，旁邊的人也都去扶老爺爺，我還把自我的座位讓給了老爺爺。老爺爺坐下后，拍拍我的肩說：“多謝你紅領巾，你真是個好孩子。”我低頭看著胸前的紅領巾，它好像在沖著我點頭對我說：“你做的對，你給紅領巾爭了光。

那是個寒冷的冬天，我在上學的路上看見一位叔叔手里拿著一根紅白相間的棍子，顫顫微微的，邊走還邊敲著地，好像怕什么東西給絆住一樣。我走近一看，原先這位叔叔是位盲人。這位盲人叔叔走走停停，好像要過馬路。

這個時候馬路上的人異常多，汽車也多。盲人叔叔要過馬路是多么的困難啊!于是，我趕緊跑過去說：“叔叔，我來幫你過馬路。”我拉著叔叔的拐杖，在斑馬線上等紅燈，綠燈亮了我拉著盲人叔叔順利的過了馬路，這位盲人叔叔連連說：“小朋友，多謝你!”我說：“叔叔，不用謝。”這是我應當做的。”等我回到學校的時候，上課鈴正好響了，啊!差點就遲到了。這次雖然沒有早到學校，可是我心里感到挺自豪的。因為我又為紅領巾增添光彩了，我沒有為紅領巾丟臉而感到驕傲。

紅領巾像一位教師時刻在教導我。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇十一

“叮鈴鈴，叮鈴鈴---”放學鈴響了起來，同學們背好書包三五成群地準備離開教室。忽然，教師開口了:“同學們等一下，我們……”

選拔一些同學，搞一個少先隊活動，去大街小巷尋找錯別字，改正錯別字。教師布置完，同學們竊竊私語，討論著。

我是其中一個，戴上了紅領巾的徽章，就到街上尋找錯別字。

雜貨店門前，貼著一張廣告，上頭寫著“棕子出售”這四個大字，一旁站著一位老爺爺，一旁放著一爐粽子。

這張廣告上就有一個錯別字。

連忙跑過去，怕被別人搶了似的。老爺爺見我跑過來，說：“小姑娘，你是賣粽子嗎？”“不是的，那張廣告上有一個錯別字，我?guī)湍愀摹！薄安皇琴I粽子的走開。“說著拿起東西要趕我走。無奈！

“等一下，小同學。”不一會兒老爺爺還是說，“還是幫我改一改。”我們高興地跑過去，程曉何拿出紙，小書法家周明寫上“粽子出售“。

老爺爺問“你們是哪個學校的？多謝你們。”“不用謝，我們是東風小學的”大家異口同聲。

干完了這一件，我們更加起勁了，走向更遠的大街。活動后，校長表揚我們是出色的紅領巾改正錯別字小分隊。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇十二

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了，這次紅領巾廣播由我們六（2）班主辦！

男：我是主持人x。

女：我是主持人x。

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

男：伸出你的手。

女：伸出我的手。

女：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、書香校園、幽默樂園和名曲欣賞，下面請聽詳細內容。

校園新聞。

男：上周大泊中心校開展了革命傳統(tǒng)系列教育。學校組織四、五年級學生開展“繼先烈遺志，承季子遺風”主題教育活動，瞻仰賀甲戰(zhàn)斗紀念館，祭掃烈士墓。游覽季子廟景區(qū)，讓學生了解家鄉(xiāng)的歷史人文底蘊。組織六年級學生開展“牢記國恥，繼承傳統(tǒng)，立志報國”主題教育活動，赴南京瞻仰雨花臺、大屠殺紀念館，加強國情國史教育。

女：在清明節(jié)前夕祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

書香校園。

男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經典文章無盡的回味中。

女：今天請大家欣賞朱自清的散文《背影》片段。

讀稿配樂《秋日私語》。

幽默樂園。

男：幽默是和諧的音符。

女：幽默是避風的港灣。

齊：下面讓我們走進幽默樂園。

女：牛會抽煙嗎兩個農家的孩子在聊天，一個突然問：“你家的牛會抽煙嗎？”“你瘋啦？牛怎么會抽煙？”“哦，那么，也許是你家的牛棚著火了。”

男：沒有這么扁一輛汽車在經過一個小村莊時，把一只雞給壓死了。司機撿起這只不幸的小雞，對一位看到這件事的小男孩說：“這只雞是你家的嗎？”“不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁。”

名曲欣賞。

女：用藝術陶冶我們的情操，

男：用藝術點綴我們的校園。

女：接下來我們?yōu)槟惆才诺氖敲蕾p：蕭與鋼琴合奏的《亂紅》。

（播放樂曲）。

男：時間過得真快，又到說再見的時候了。

女：希望以后還能和大家見面。

男：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

女：再見。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇十三

我是主持人xx，紅領巾廣播站全體成員祝大家午間愉快！

男：xx，你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

女：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

男：你還挺不錯啊！

女：當然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長。

男：下面請聽由六（1）班向大家發(fā)出的讀書倡議書。

（倡議書）。

女：親愛的老師們，同學們：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉，是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學習的“伊甸園”，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們紅楓小學師生堅定的信念和永恒的追求。讀書，就要思考、交流，在心靈溝通與對話中，感悟生活，豐富思想，品味人生；在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展，融入深厚的歷史文化積淀。我倡議，我們紅楓小學的全體師生親近書籍，與大師對話；閱讀經典，為人生奠基；營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

男：我校為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領巾廣播站倡議大家做好以下幾點：

女：一、讀好自己手中的書。

許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

男：二、分享大家喜愛的書。

我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

女：三、珍愛每一本書。

不論是自己的書還是圖書角館的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

男：讓我們攜起手來共同努力，使校園書香更濃郁。

女：書是知識的海洋，信息的倉庫，經驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側，居高聲自遠！

最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標。”

男：相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長。

女：本期紅領巾廣播站到此結束，再見！

男：再見！

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇十四

太陽似個大火球，烘烤著大地，“怎么還沒來嗎?”等公交車的我，一滴滴豆大的汗珠早已濕透衣裳。“嘀嘀吧吧”，一輛公交車像一只猛虎飛奔而來，人群立刻擁上了汽車。

“ye，還有位子”，我心中暗喜。頭往前一仰，前面那位司機的汗已濕透了衣裳，頭發(fā)上隱約還掛著一顆顆“珍珠”，過了一會兒，車子還沒開，一位穿著灰色短布衫，頭上滿是皺紋的老奶奶慢吞吞地走了上來，“哦，原來司機是在等這位老奶奶啊!真是個好心人!”“噗哧，噗哧”車身一震，公交車急急地向前開去。

公交車像是一只小巧的袋鼠，在車群中飛馳著。身穿布衣的老奶奶沒位子，只好用一雙布滿老繭，滿是皺紋的手扶著我的椅背，突然，前面的紅綠燈一下子由綠變成了紅色，車子猛地一個剎車，老奶奶右腳往外一扭，磕磕絆絆地往后退了幾步。

“老奶奶好可憐啊，用不用讓她?”腦海中閃過老師的一次教誨：“我們已經成為了一名少先隊員，首先就要做到幫助別人，為他人奉獻一片愛心!”我立刻站起身來，說：“老奶奶，我快下車了，您就坐我的位子吧!”我拉著老奶奶，扶著她的左手，把她扶到椅子旁，“孩子，你真是個好人，哦，你叫什么名字?”老奶奶用她那雙粗糙的手握著我的手，慢慢地坐下來。我不說名字，老奶奶看著我的紅領巾，車廂里傳來一陣贊許的目光。

“哧哧”，車門又打開了，又上來了幾位衣衫襤褸，手提竹籃的老人，幾位“小紅領巾”也紛紛讓座。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇十五

跨進學校大門，已經整整過了三年了，許多三年里發(fā)生的事我都快忘光了，可是惟獨這件事我記得牢牢的，至今難忘。

是一年級的時候，一天陽光明媚，我們竹竿校區(qū)一年級的小同學在教師的帶領下，邁著整齊的步伐，來到風起校區(qū)的大操場上，參加入隊儀式。從此，我們將要戴上鮮艷的紅領巾成為一名光榮的中國少年先鋒隊隊員。

莊嚴的時刻來到了國歌聲奏起，五星紅旗冉冉升起……。

望著這迎風飄揚的五星紅旗，我心里充滿了無限完美的遐想。當董校長宣布說：“此刻要給一年紀的`小同學帶紅領巾。”這時，我激動的說不出話來，，那眼淚也不由自主地流了下來。啊！多么激動的時刻，我永遠望不了著一天。我以后必須要用少先隊員的標準，嚴格要求自我，如果遇到困難就看看自我胸前的紅領巾。再想想我們帶紅領巾時的宣誓什么千難萬險都無法阻攔我，我必須要為紅領巾爭光。我是著樣想的，也是這樣做的，三年來，紅領巾陪伴著我，鼓勵著我，讓我學著做好事。

有一次，我看到一位阿姨帶著小朋友過馬路，可是這是是紅燈。我心想，阿姨闖紅燈了，可是阿姨是大人，大人做錯了事，我能管嗎？我看了看自我胸前的紅領巾，她仿佛在微笑，再鼓勵我“東東別怕，你必須行！”于是，我鼓起勇氣，走上去對阿姨說：“阿姨，不能亂闖紅燈，太危險了！何況你此刻還帶著小妹妹，萬一被車撞，不是你一個人受傷啊，而是兩個人受傷啊！”阿姨聽了我的話臉都紅了，趕緊退回斑馬線上。看到阿姨和小妹妹都安全了，我的心里像喝了蜜一樣甜。

紅領巾也幫忙我度過難關。記得有一次戚教師在黑板上寫出一道應用題，請那位同學來給我做一下，同學們陸續(xù)的舉起了手。戚教師的目光掃視了一下教室，她一步一步的走進我的前面說：“袁懿夢同學，請你來給大家上來做一下。”我絲毫沒有準備，當聽到教師叫我的名字的時候，我慌忙的站了起來，同學們都扭過頭來看著我，這下我更慌了，慢慢的向黑板走去，我覺得臉上一陣陣熱低下頭朝黑板走去，用手扭著紅領巾，這時，我想到了入隊時的的宣誓，紅領巾提醒了我在遇到困難的時候要勇敢的克服。我又看了看題目，這不是媽媽昨日給我復習過的錯題嗎？我就大膽的做了一遍，我轉過身來望著戚教師，她高興的笑了。

這就是我和紅領巾發(fā)生的故事。如今我已升上四年級，我相信，有紅領巾的指引，我會成長的更歡樂，更幸福。

紅領巾書市六年級（優(yōu)秀16篇）篇十六

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學們！

合：大家早上好！紅領巾廣播又和大家見面了，這次紅領巾廣播由我們六（2）班主辦！

男：我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

男：伸出你的手。

女：伸出我的手。

女：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、書香校園、幽默樂園和名曲欣賞，下面請聽詳細內容。

校園新聞。

男：上周大泊中心校開展了革命傳統(tǒng)系列教育。學校組織四、五年級學生開展“繼先烈遺志，承季子遺風”主題教育活動，瞻仰賀甲戰(zhàn)斗紀念館，祭掃烈士墓。游覽季子廟景區(qū)，讓學生了解家鄉(xiāng)的歷史人文底蘊。組織六年級學生開展“牢記國恥，繼承傳統(tǒng)，立志報國”主題教育活動，赴南京瞻仰雨花臺、大屠殺紀念館，加強國情國史教育。

女：在清明節(jié)前夕祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的.好形式。

書香校園。

男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經典文章無盡的回味中。

女：今天請大家欣賞朱自清的`散文《背影》片段。

讀稿配樂《秋日私語》。

幽默樂園。

男：幽默是和諧的音符。

女：幽默是避風的港灣。

齊：下面讓我們走進幽默樂園。

女：牛會抽煙嗎兩個農家的孩子在聊天，一個突然問：“你家的牛會抽煙嗎？”“你瘋啦？牛怎么會抽煙？”“哦，那么，也許是你家的牛棚著火了。”

男：沒有這么扁一輛汽車在經過一個小村莊時，把一只雞給壓死了。司機撿起這只不幸的小雞，對一位看到這件事的小男孩說：“這只雞是你家的嗎？”“不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁。”

名曲欣賞。

女：用藝術陶冶我們的情操，

男：用藝術點綴我們的校園。

女：接下來我們?yōu)槟惆才诺氖敲蕾p：蕭與鋼琴合奏的《亂紅》。

（播放樂曲）。

男：時間過得真快，又到說再見的時候了。

女：希望以后還能和大家見面。

男：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

女：再見。