久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)

時間:2025-07-29 作者:靈魂曲

教案是指教師為了實施一節課所制定的詳細計劃,它對于教學的有效性和有序進行起著重要的作用。接下來是一些經典的教案范文,大家可以參考其中的教學設計和組織形式。

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇一

一、學情分析:

二年級學生因入校剛剛一年多,年齡較小、活潑好動,注意力易分散,自控能力差。行為習慣有待加強培養。經過一年多的培養,不少學生美術學習興趣濃厚,繪畫表現力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點,豐富美術教學的形式,注重激發學生美術學習興趣,處理好審美教育、思品教育、能力培養和雙基訓練的關系,培養學生的形象思維能力,發展學生的創造力。

二、教材簡析:

二年級采用人教版義務教育課程標準實驗教材第四冊。該教材注重將觀察能力、想象能力和表現能力的發展結合到具體的學習活動中,以促進創新精神和實踐能力的培養。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試,注重學科內容和學科間的綜合效應,擴充了知識的交融性和通知性。該教材課程總數為20課,由易到難、由淺入深,便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學形式及課評方式的探索、改革,利于學生學習興趣的培養。

三、單元重點、難點分析:

[欣賞]重點:

1、通過有趣的美術表現和欣賞活動,激發學生學習美術的興趣,培養良好的學習習慣。

2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品,培養學生熱愛繪畫藝術,熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。

難點:1、提高學生自主欣賞的意識和能力。

[繪畫]重點:

1、發展學生想象力、創造力,進一步熟練彩筆、油畫棒等的表現技巧。

2、啟發學生感受并表現周圍生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣。

難點:1、鼓勵學生大膽想象、創造,真實的表現出自己的真情實感。

2、引導學生仔細觀察生活周圍的事物,細致、充分地在作品中表現出來。

[手工]重點:1、運用各種材質紙張及其他材料,進行簡單的工藝制作。

2、運用橡皮泥及相關材料,進行簡單的'泥塑制作。

難點:1、由簡單的平面折紙逐步轉為立體造型。

2、如何細膩、立體表現泥塑造型。

四、教學嘗試:

小組合作學習中,學習習慣、意識的培養。

五、教學措施:

針對我校學情及二年級學生的心理和生理特點,制訂以下教學措施:

1、以情導入,以趣啟智,寓教于樂,激發學生的學習熱情和自主性。

2、培養學生良好的美術學習的習慣。

一、學生知識能力,學習習慣分析

二、學目的任務

1、通過有趣的美術表現和欣賞活動,激發學生學習興趣。

2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

3、培養學生空間知覺,形象記憶,創造等能力。

三、教材重點難點

1、靈活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作。

2、發展學生空間知覺,形象記憶,創造能力。

四、個人教研專題

小組合作學習中學習學習習慣意識的培養

五、主要措施

1、做好課前準備,精心制作教具。

2、運用教學手段,培養學生繪畫興趣。

3、充分展示圖片,作品等教學手段,教師加以示范。

六、教學進度安排

第一周各種族朋友(1)

第二周各民族朋友(2)看新聞,畫新聞

第三周拉根線條去散步即興添加,練筆成圖

第四周新奇的帽子(1、2)

第五周美麗的手提袋畫味覺,畫嗅覺

第六周裝飾瓶(1、2)

第七周車

第八周我設計的車我造的車

第九周乘車印象吹氣投籃

第十周感覺肌理(1、2)

第十一周紙版畫國慶

第十二周賀卡(1、2)

第十三周會說話的手(1)

第十四周會說話的手(2)

第十五周郵票亮眼睛(1)

第十六周亮眼睛(2)機器人伙伴

第十七周自添內容

第十八周學生創作

第十九周復習考查

2.小學美術教案人教版

3.小班手美術教案

4.美術課程教學計劃

6.中班的教師美術教案

7.形體切挖美術教案

8.熱鬧的新年美術教案范文

9.《有趣的拓印》中班美術教案

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇二

本校共有二年級學生共三個班。二年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。因此,教師要充分認識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性。

雖然二年級學生已經有了一年美術學習生活的經驗,但老師并不能因此對他們的日常常規及學習有所疏忽,在美術課上出現的常規問題仍然有:

1、帶學具仍然是老師最為頭痛的一件事。

2、鉛筆屑、顏料等不能及時清理以致影響衛生情況,對于這些常規性問題,作為教師,盡量多提醒他們,慢慢帶領他們走上正軌。

主要內容:

本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線,主、副線密切關聯,穿插并行。主要內容包括:點、線、面的游戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、實用設計、電腦美術、欣賞等。

教材重點:

在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發展和知識技能的學習的兩方面的需要。

教材難點:

強調趣味性的美術學習,設計內容要貼近學生的生活經驗,強化學生美術學習的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術發展方向。

合作的學習方式:

提倡探究性學習、合作性學習、自主性學習,提高學生做小老師的興趣及自學水平,也有利于優良班風的形成、發展;學生仍然按照上學期分好的小組進行合作學習,鼓勵合作與探究,合作作業以組為單位進行評價。欣賞課前以小組為單位搜集資料,進行研究性學習的前期準備,如:上網查閱有關資料,采訪有經驗的家長等。橡皮泥雕課以小組為單位準備材料,進行合作練習。而造型表現課、游戲式活動方式的課業一定要以小組為單位進行研究性學習,通過集體活動獲得豐富的知識與情感體驗。

培養形象思維能力,提高用美術表達自己感受的能力和切近自己生活的設計、制作能力。

采取巧妙的設計提問、鼓勵學生自主學習等多種方法訓練學生的思維的靈活性、變通性和發散性,最大限度的開發學生的創造潛能,并重視實踐能力的培養。

轉變學習方式,把學習過程變成人的主體性、創造性不斷生成、張揚、發展、提升的過程,并在這一過程中把發現、探究、研討等認識活動突顯出來,從而使每一個學生真正成為美術學習的主體,讓學生自己在探究中發現問題、提出問題、分析問題、創造性地解決問題,進而發展綜合實踐能力。

以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗;在美術活動過程中強調趣味性的美術學習,教學內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性,培養學生的創新精神與實踐能力,形成基本的美術素養。

1、注意課堂秩序,防止意外的發生。

2、要求學生做好美術材料的準備工作。做到課前布置,課時檢查,課后整理。

1、按時參加區里的優質課聽課活動安排,并積極參與交流。

2、按時參加學校里的美術教研活動。

3、積極學習研究先進的教學理論。

4、加強聽課的學習,包括同學校美術老師的課和網絡的優質課。

通過觀賞和各類美術作品的形與色,能用簡單的話語大膽的表達自己的感受;啟發學生感受并表現生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣;幫助學生認識和使用常用色和點、線、面;了解基本美術語言的表達方式和方法;培養學生表達自己感受或意愿的能力,發展學生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創造能力。

引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創作等各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程;以各種豐富多彩的活動方式豐富學生的視覺、觸覺和審美經驗;在美術活動過程中強調趣味性的美術學習,教學內容和活動方式要充分考慮開放性、立體性,培養學生的創新精神與實踐能力,形成基本的美術素養。

在美術活動的過程中,通過參與美術實踐活動獲得身心愉悅和持久興趣;體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;能夠表達自己的情感和思想,美化環境與生活。在美術學習的過程中激發創造精神,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

本學期一共安排10次美術作業,每次都進行認真的評價。本學期的小課題研究將主要圍繞如何提高學生的美術學習興趣,并在課堂教學中進行實踐研究,拿出可行的美術作品。

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇三

本版教材體現了以學生全面發展為本的教育理念,注重引導學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經驗,體驗美術活動的樂趣,形成積極主動的學習態度,獲得對美術學習的持久興趣。在美術學習過程中,激發創造精神,發展美術實踐能力,形成基本的美術素養,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

各階段目標都從“造型·表現”、“設計·應用”、“欣賞·評述”和“綜合·探索”四個學習領域加以描述。以下是我對二年級第四冊的美術教材進行分析。

二年級學生因入校剛剛一年多,年齡較小、活潑好動,注意力易分散,自控能力差。行為習慣有待加強培養。經過一年多的培養,不少學生美術學習興趣濃厚,繪畫表現力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點,豐富美術教學的形式,注重激發學生美術學習興趣,處理好審美教育、思品教育、能力培養和雙基訓練的關系,培養學生的形象思維能力,發展學生的創造力。

1、全冊教材以造型部分為主,其實部分為輔,力求通過本學期的學習對美術工具和基本方法有所了解.在活動中感受美術的樂趣.

2、了解美術的基本知識,認識美術工具,并能使用工具進行簡單的美術活動;。

3、通過美術活動培養學生熱愛生活的美好情感;。

1、教材簡析:

二年級采用人教版義務教育課程標準實驗教材第四冊。該教材注重將觀察能力、想象能力和表現能力的發展結合到具體的學習活動中,以促進創新精神和實踐能力的培養。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試,注重學科內容和學科間的綜合效應,擴充了知識的交融性和通知性。該教材課程由易到難、由淺入深,便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學形式及課評方式的探索、改革,利于學生學習興趣的培養。

2、重點、難點分析:

(1)、通過有趣的美術表現和欣賞活動,激發學生學習美術的興趣,培養良好的學習習慣。

(2)、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品,培養學生熱愛繪畫藝術,熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。

(3)、提高學生自主欣賞的意識和能力。

(4)、鼓勵學生大膽想象、創造,真實的表現出自己的真情實感。

(5)、運用各種材質紙張及其他材料,進行簡單的工藝制作。

(6)、由簡單的平面折紙逐步轉為立體造型。

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇四

二年級(4)班、(5)班共有117名學生,經過上一學期的訓練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創造,這些方面有待提高,學生構圖布局還不夠完整。

(一)主要內容及教材重點、難點:

主要內容:本冊教材是以豐富多彩的美術活動為主線,以由淺入深的基礎知識和基本技能內容為副線,主、副線密切關聯,穿插并行。主要內容包括:點、線、面的游戲、橡皮泥塑、繪畫、手工制作、紙玩具、實用設計、電腦美術、欣賞等。

教材重點:

在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發展和知識技能的學習的兩方面的需要。

教材難點:

強調趣味性的美術學習,設計內容要貼近學生的生活經驗,強化學生美術學習的興趣;在繼承中華民族悠久歷史和美術文化傳統的基礎上引導學生充分體會社會的進步與多元化的美術發展方向。

(二)教學目標:從知識和能力、過程與方法、情感態度價值觀三個維度談。

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇五

二年級的學生經過一年多的訓練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創造,這些方面有待提高。

1、透過搞笑的美術表現和欣賞活動,激發學生學習興趣。

2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

3、培養學生空間知覺,形象記憶,創造等潛力。

三、教材重點難點。

1、靈活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作。

2、發展學生空間知覺,形象記憶,創造潛力。

四、個人教研專題。

小組合作學習中學習學習習慣意識的培養。

五、主要措施。

1、做好課前準備,精心制作教具。

2、運用教學手段,培養學生繪畫興趣。

3、充分展示圖片,作品等教學手段,教師加以示范。

六、教學進度安排。

第一周各種族朋友(1)。

第二周各民族朋友(2)看新聞,畫新聞。

第三周拉根線條去散步即興添加,練筆成圖。

第四周新奇的帽子(1、2)。

第五周美麗的手提袋畫味覺,畫嗅覺。

第六周裝飾瓶(1、2)。

第七周車。

第八周我設計的車我造的車。

第九周乘車印象吹氣投籃。

第十周感覺肌理(1、2)。

第十一周紙版畫國慶。

第十二周賀卡(1、2)。

第十三周會說話的手(1、2)。

第十四周。

第十五周郵票亮眼睛(1)。

第十六周亮眼睛(2)機器人伙伴。

第十七周自添資料。

第十八周學生創作。

第十九周復習考查勵志天下。

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇六

二年級美術課的教學目標是激發學生愛美、尋美、創美的興趣,培養學生熱愛美術的情感,進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。以下是白話文為大家整理的二年級美術教學計劃,希望可以幫助到有需要的朋友。

一、學情分析:

本冊教學對象是二年級學生,經過一年的美術學習,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣和豐富的想象力,并且具有必須的分析決定潛力和造型表現潛力,能進行完整的畫面構思、表現。但是由于學生年齡較小,部分學生自理潛力較差,總有一部分學生不記得帶或帶錯美術工具,作品缺乏表現力,還有部分學生完成作業比較較慢,缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。

二、教材解析本學期選用的是人美版第三冊教材,該冊教材編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。全冊共22課,活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則,注重將觀察、想象和表現潛力的發展結合到具體的學習活動中;注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試;注重學科資料和學科間的綜合效應。便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學形式及課評方式的探索、改革。利于學生興趣的培養。

三、學習目標:

1、激發學生愛美、尋美、創美的興趣,培養學生熱愛美術的情感,進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。

2、在美術游戲體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,透過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。

3、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

4、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發展學生綜合解決問題的潛力。

5、安全地使用各種材料和工具。

四、重點、難點分析:

(1)、教學重點:

1、透過搞笑的美術表現和欣賞活動,激發學生學習美術的興趣,培養良好的學習習慣。

2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品,培養學生熱愛繪畫藝術,熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。

3、發展學生想象力,創造力,進一步熟練彩筆、油畫棒的表現技巧。啟發學生感受并表現周圍生活中的完美事物,從中體驗生活的樂趣。

(2)、教學難點:1、提高學生自主欣賞的意識和潛力,引導學生仔細觀察周圍的事物,鼓勵學生大膽想象、創造,表現出自己的真情實感,細致、充分地在作品中表現出來。

2、培養學生立體造型潛力,由簡單的平面折紙逐步轉為立體造型,發展空間想象力。

五、教學措施:

1、以情導入,以趣啟智,寓教于樂,激發學生的學習熱情和自主性。

2、創造條件,多給學生感悟優秀美術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較,提高他們的審美情趣。

3、營造新型的師生關系,做到教學相長、互相學習,尊敬和愛護學生,對每個學生的創造成果要給予充分的肯定尊重。努力成為學生的老師、學伴和朋友。

4、廣泛利用各種生動搞笑的教學手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受潛力和想象力,激發學生學習美術的興趣。

5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習突出評價的過程和個性差異性,建立發展評價體系。

上學期根據《《新課程標準》》的教學要求,合理制定了教學計劃;認真備課、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了上學年教學任務。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下:

一、學生現狀分析:

二年級共五個班,學生經過去年美術學習,對美術有了必須的認識,明白美術不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學生對美術有必須的興趣,學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差,因此對待作業的態度不夠仔細。

(一)全冊教材簡析:

(二)、教學總目標:

(1)、認知目標:

透過簡單的教學游戲,讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。

(2)、智力潛力目標:

培養學生造型技能;培養學生的創造性思維;培養學生對完美事物的感知潛力。

(3)、思想品德目標:

培養學生健康的審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養學生對美術的興趣。

(三)教材中重點、難點(簡要分析):

本冊的重點在于促進學生學習主體性的發揮和個性的張揚。難點是以激發學生學習興趣為前提兼顧學生個性發展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能,直接參與并親身經歷各種社會實踐活動,鼓勵學生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

(四)教學的主要措施:

1、教師方面:做學生發展的組織者、促進者,充分尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創作,鼓勵學生透過自己的想象展示作品。

2、學生方面:充分利用身邊的各種材料及所學知識,動腦筋制做作品,學會合作,并妥善保存自己的設計作品。用心參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經驗。

三、教學進度表:

周次課題。

1添畫。

2給畫游戲。

3紙盒變家具。

4和媽媽在一齊。

5茂密的花。

6吊飾。

7節節蟲。

8出殼了。

9頭飾設計。

10藝術作品中的動物。

11我的收藏卡。

12假如我是巨人。

13拓印樹葉真搞笑。

14做筆筒。

15畫夜景。

16畫影子。

17認識身邊的樹。

18給畫中的節日。

19我喜歡的鳥。

一、學生知識潛力學習習慣分析:

二年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能透過看看、畫畫、做做等方法表現,有必須的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。

1、透過啟發聯想訓練學生的創造性思維潛力,培養良好的觀察習慣和觀察潛力。

2、學習簡單立體物的表現方法,學習色彩表現方法,進行和自己生活切近的設計與制作。

3、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的欲望。

三、教學重點難點:

教學重點:

引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的欲望。

教學難點:

學生邏輯思維潛力的培養、空間想象潛力的培養。

四、完成任務的措施:

1、認真鉆研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學計劃。

2、好課前的各項準備活動。

3、拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求到達最佳教學效果。

五、課時安排:

每課安排一到三課時完成,機動課時兩到三節,考核兩課時。

一、學生知識潛力、學習習慣分析:

一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學,習慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學態度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感,從而激發對美術課的喜愛。

1、透過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好。

2、學習美術的基礎知識和基本技能。

3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養學生觀察潛力、想象潛力、形象思維潛力等。

三、教材重點、難點:

1、學習有關美術的基本知識和基本技能。

2、培養學生空間知覺,形象記憶,創造潛力等。

四、個人教研專題:

小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。

五、主要措施:

1、精心準備,做好課前工作。

2、運用不同手段,激發學生學習美術的興趣。

六、教學進度安排:

第1周看,我們的畫。

第2周走進大自然。

第3周七彩生活。

第4周新花布,新衣服。

第5周圓圓的世界。

第6周方方的物。

第7周找找三角形。

第8周拼拼搭搭。

第9周太陽、月亮你們好!

第10周水墨游戲。

第11周玩泥巴。

第12周秋天來了。

第13周手印、指印變變變。

第14周像什么呢。

第15周站起來站起來。

第16周畫聲音。

第17周難忘幼兒園。

第18周卡通卡通。

一、學生知識潛力,學習習慣分析。

二年級的學生經過一年多的訓練,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創造,這些方面有待提高。

1、透過搞笑的美術表現和欣賞活動,激發學生學習興趣。

2、運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。

3、培養學生空間知覺,形象記憶,創造等潛力。

三、教材重點難點。

1、靈活運用工具材料,進行繪畫和工藝制作。

2、發展學生空間知覺,形象記憶,創造潛力。

四、個人教研專題。

小組合作學習中學習學習習慣意識的培養。

五、主要措施。

1、做好課前準備,精心制作教具。

2、運用教學手段,培養學生繪畫興趣。

3、充分展示圖片,作品等教學手段,教師加以示范。

六、教學進度安排。

第一周各種族朋友(1)。

第二周各民族朋友(2)看新聞,畫新聞。

第三周拉根線條去散步即興添加,練筆成圖。

第四周新奇的帽子(1、2)。

第五周美麗的手提袋畫味覺,畫嗅覺。

第六周裝飾瓶(1、2)。

第七周車。

第八周我設計的車我造的車。

第九周乘車印象吹氣投籃。

第十周感覺肌理(1、2)。

第十一周紙版畫國慶。

第十二周賀卡(1、2)。

第十三周會說話的手(1、2)。

第十四周。

第十五周郵票亮眼睛(1)。

第十六周亮眼睛(2)機器人伙伴。

第十七周自添資料。

第十八周學生創作。

第十九周復習考查勵志天下。

一、學生狀況分析。

經過以前一年多的學習,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能,學生想象力豐富、大膽,對想象畫、記憶畫,有較強烈表現欲望,色彩表現力強,同時繪畫作業普遍水平較高。

1,透過搞笑的美術表現和欣賞活動,激發學生學習興趣。2,運用多種材料和工具,進行繪畫和簡單工具制作。3,培養學生空間知覺,形象記憶,創造等潛力。

三、教材分析:

本冊教材五個單元共二十課,分造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結合為切入口,引導學生進行欣賞與創作學習。有以動物為題材,以想象為手段,以編織動物童話故事為目的的進行設計。有以“學生與生活、自然”為切入點,激發學生表現大自然、生活物象的情感,學會用藝術的眼光觀察生活。有以“學生與文化生活”為切入點,學習小泥人、泥面具等資料,讓學生感知中國陶瓷,體會民間玩具獨特的審美趣味,培養對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發展空間,滿足各種學生創造美和表現美的愿望。

四、教學重點:1,想象畫的訓練,進一步培養學生的創造性思維。2,在課堂教學中(個性是繪畫練習中)進一步培養學生的觀察力、創造力和表現力。3,進行工藝制作,培養動手潛力,立體造型,想象力和概括力。4,提高學生欣賞水平,培養美術興趣。

五、教學難點:1,想象潛力的培養和動手操作潛力的提高。2,在繪畫、工藝教學中,使學生的觀察力、創造力和表現力得到進一步培養,動手潛力,立體造型,空間想象力也有所發展。

六、提高教學效率的主要措施:1、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透,采取好學生帶動差學生的方法。2、要求在構圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。3、透過課堂講評作業,教繪畫技能與工藝制作相結合,來調動學生的興趣,提高技能表現。

七、本學期教學的總要求1、知識教育要點(1)對各種自然平面形進行認識和感受。(2)運用復雜平面形和組合平面形表現景和物。(3)用記憶畫形式表現自己的人和物,豐富兒童的視覺記憶表象。(4)運用各種平面材料,幫忙學生認識對稱形和不對稱形。(5)學習撕、剪、拼、貼等手工制作方法。(6)了解我國著名畫家的作品,欣賞祖國自然風光。

2、潛力培養要點。

(1)激發學生觀察生活、自然的興趣。初步培養注意力和觀察力。(2)在繪畫中能超多描繪所見所想的形狀,畫出色彩鮮明的畫面。(3)熟練使用各種工具材料,進行涂、描、撕、剪、拼貼等,較順利地完成作業。4)培養學生透過感受和想象,對美術館作品和自然風光進行改革欣賞。

3、審美教育要點(1)透過欣賞我國著名畫家的作品,使學生了解祖國優秀的文化藝術。(2)滲透愛國主義教育,熱愛家鄉、熱愛祖國的大好河山和自然風光。

八、教學資料及進度安排。

周次教學資料課時。

1影子大王2。

2灑水成畫2。

3自畫像2。

4美麗的昆蟲2。

5神鳥變樹2。

6聽聽畫畫2。

7小蝌蚪2。

8神奇的畫冊2。

9大嘴巴2。

10童話屋2。

11搖滾小精靈2。

12紅燈停綠燈行2。

13捏泥動物2。

14請你告訴我考試。

一、指導思想:

以《基礎教育課程改革綱要》為總指針,以《美術課程標準》(實驗稿)為依據,為切實做到從具體學情出發,充分利用新教材帶給的條件,實現《美術課程標準》提出的要求,特制定本教學計劃。

二、學情分析:

本冊教學對象是二年級第一期學生,有以下特點:學生有濃厚的繪畫興趣;學生已具有必須的分析決定潛力和造型表現潛力,能進行完整的畫面構思、表現;學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。

三、教材分析:

各課資料的編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。全冊共19課,活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則,教材編排方式較一年級教材有所改變,所以教學的設計也要有所變化:

1、更加重視學生活動的設計。

2、加強了美術學科與其它學科的綜合。

3、各學習領域沒有十分明確的劃分,它們總在必須程度上發生綜合。

四、教學目標:

1、激發學生愛美、尋美、創美的興趣,培養學生熱愛美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,透過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。

3、鼓勵學生透過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發展學生綜合解決問題的潛力。

五、教學措施:

1、注重審美潛力的培養。

教學中,要創造條件,多給學生感悟優秀美術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。讓學生談談自己的感受,提高他們的審美情趣。

2、注重創新精神和創新潛力的培養。

讓學生在不斷地探索和實踐中成長發展創新思維和潛力。要幫忙學生獲得親身體驗,構成喜愛質疑、樂于探究、努力求知的心理傾向,激發創新的欲望。

3、創設文化情境,涵養人文精神。

美術學習不單是一種技能技巧的訓練,而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創設必須的文化情境。

4、確立學生的主體地位。

培養學生憑借自己主動建構知識與活動,去與他人互動,與環境互動,與人類文化互動,到達自身進一步發展的目的。要尊敬和愛護學生,對每個學生的創造成果要給予充分的肯定尊重。

5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習。

引導學生在實際生活中領悟人類社會的豐富性,了解各學科的共通之處和相異之處,理解美術對生活的獨獻,使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習生活中的各種問題的潛力。

6、重視學生的自評和互評。

傳統美術課程評價是一種以課程目標為依據的鑒定和甄別,現代課程評價應貫徹素質教育精神和“以學生發展為本”的思想,核心是促進學生的發展。要突出評價的過程和個性差異性,建立發展評價體系。

7、恰當運用多種教學手段。

用生動搞笑的教學手段,如電影、電視、錄象、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受潛力和想象力,激發學生學習美術的興趣。

8、廣泛利用各種課程資源。

努力開發當地資源開展多種形式的美術教育活動。

一、學情分析:

本學期的教學對象是二(6)班44名學生,因為有過對本班一年級一年的美術教學經歷,比較了解本班學生學習美術的基本狀況,歸納起來本班學生學習美術有以下特點:學生有濃厚的繪畫興趣;學生已具有必須的分析決定潛力和造型表現潛力,能進行完整的畫面構思、表現;學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。

二、教材分析:

各課資料的編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。全冊共22課,活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則,教材編排方式較一年級教材有所改變,所以教學的設計也要有所變化:

1、更加重視學生活動的設計。

2、加強了美術學科與其它學科的綜合。

3、各學習領域沒有十分明確的劃分,它們總在必須程度上發生綜合。

三、教學目標:

1、激發學生愛美、尋美、創美的興趣,培養學生熱愛美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,透過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。

3、鼓勵學生透過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發展學生綜合解決問題的潛力。

四、教學措施:

1、注重審美潛力的培養。教學中,要創造條件,多給學生感悟優秀美術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。讓學生談談自己的感受,提高他們的審美情趣。

2、注重創新精神和創新潛力的培養。讓學生在不斷地探索和實踐中成長發展創新思維和潛力。要幫忙學生獲得親身體驗,構成喜愛質疑、樂于探究、努力求知的心理傾向,激發創新的欲望。

3、創設文化情境,涵養人文精神。美術學習不單是一種技能技巧的訓練,而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創設必須的文化情境。

4、確立學生的主體地位。培養學生憑借自己主動建構知識與活動,去與他人互動,與環境互動,與人類文化互動,到達自身進一步發展的目的。要尊敬和愛護學生,對每個學生的創造成果要給予充分的肯定尊重。

5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習。引導學生在實際生活中領悟人類社會的豐富性,了解各學科的共通之處和相異之處,理解美術對生活的獨獻,使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習生活中的各種問題的潛力。

6、重視學生的自評和互評。傳統美術課程評價是一種以課程目標為依據的鑒定和甄別,現代課程評價應貫徹素質教育精神和“以學生發展為本”的思想,核心是促進學生的發展。要突出評價的過程和個性差異性,建立發展評價體系。

7、恰當運用多種教學手段。用生動搞笑的教學手段,如影像、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受潛力和想象力,激發學生學習美術的興趣。

8、廣泛利用各種課程資源。努力開發當地資源開展多種形式的美術教育活動。

9、設置各種獎勵措施。除各種教學手段激發學生學習美術興趣之外,獎勵是最直接、最有效的方法,設置各種獎項,讓不同層次的學生都有獲獎的機會。

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇七

二年級學生已經初步認識了形、色、肌理等美術語言,學習使用了各種工具,體驗了不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現物象,有一定的色彩基礎,也具備了一定的線條以及多種材料的運用能力。大部分學生能較好地表現平面形象,并能大膽地發揮想象。也有一定的交流能力,但學生的自主學習能力不強。

本冊教材內容采用散點式的結構,注重學生審美感受和視覺經驗的培養,強調學生創新意

識和實踐能力的協調發展,以接近社會、貼近學生,學生學以致用為原則,選擇符合二年級小學生身心特點的教學內容設計課題。全冊內容共19課,內容涵蓋造型o表現、設計o應用、欣賞o評述、綜合o探索四個學習領域,其中造型o表現和設計o應用領域占較大的比重,欣賞o評述領域大多隨堂分配在各課中。

本冊教學內容中,技能方面是按照由淺入深,循序漸進的原則排列的,人文內容也有遞進關系。

全冊共計19課。

包括《植物寫生》、《巧用對稱形》、《放學了》。

《設計生活標志》、《生命之源――水》、《材質的美》。

《用彩墨畫鳥》、《用彩墨畫魚》、《刻印的樂趣》。

《學畫農民畫》、《提袋的設計》、《降落傘》。

《別致的小花瓶》、《艷麗的大公雞》。

《把自己的畫制成拼圖》、《畫家梵高》。

《大師畫我也畫》、《精彩的戲曲》。

《你追我趕》。

根據《課標》精神,著力改變以往美術學習的機械模仿,不以單純掌握專業知識技能與目標,而是讓學生在圍繞人文主題的美術學習中,輕松、快樂地學習藝術基本知識與技能,了解藝術的歷史和文化涵養,形成藝術能力和藝術經驗,獲得尊重、關懷、友善、合作、分享等素養,啟蒙每個人的真性情,促進個性的完善與發展。具體為:

1,通過藝術與生活的連接,使學生發現生活美,使之更加熱愛生活,通過藝術與情感的連接,豐富學生的思想,使其感情更加豐富。

,通過藝術與文化的連接,讓學生增加多元文化意識,開闊視野。

3,通過藝術與科學的連接,了解降落傘的原理,增加學生的綜合知識。

一,總學習目標:

美術教學內容要體現時代精神,適應社會發展趨勢,美術教學內容應適應學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性,美術教學內容要有利于培養學生的形象思維能力。所以本冊教學目標以《美術新課程標準》為依據,遵循美術教育的規律,順應學生身心發展的特點,構建以促成美術素養的形成為核心,探究性美術實踐活動為主線,人文性內容結構為基本特征的美術教材新體系。注重學生審美感受和視覺經驗的培養,強調學生創新意識和實踐能力的協調發展。在美術學習過程中,激發創造精神,發展美術實踐能力,形成基本的美術素養,陶冶高尚的審美情操,完善人格。

二,各學習領域目標:

造型o表現領域:進一步認識形、色、肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞,所想的事物,激發豐富的想象力與創造愿望。

設計o應用領域:學習對比與和諧,對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創意和手工制作的方法,進行簡單的設計和裝飾,感受設計制作與其他美術活動的區別。

欣賞o評述領域:觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感,能用口頭或書面語言的形式對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己的感受。

綜合o探索領域:采用造型游戲等方法,結合語文、音樂等課程內容,進行美術創作,表演和展示,并發表自己的創作意圖。

單元周次日期教學內容課時備注

第一周始業課

植物寫生

第二周植物寫生

巧用對稱形

第三周巧用對稱形

放學了

第四周放學了

設計生活標志

第五周設計生活標志

生命之源――水

第六周材質的美

用彩墨畫鳥

第七周用彩墨畫魚

刻印的樂趣

第八周刻印的樂趣

學畫農民畫

第九周機動

第十周學畫農民畫

提袋的設計

第十一周提袋的設計

降落傘

第十二周別致的小花瓶

第十三周機動1放假

第十四周艷麗的大公雞

第十五周把自己的畫制成拼圖

第十六周畫家凡。

第十七周大師畫我也畫6.1活動一天

第十八周精彩的戲劇

第十九周期末考核

第二十周期末考試

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇八

上學期根據《新課程標準》的教學要求,合理制定了教學計劃;認真備課、上課。在師生的共同努力下,圓滿的完成了上學年教學任務。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下:

二年級共五個班,學生經過去年美術學習,對美術有了一定的認識,知道美術不止是畫畫,還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣,學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差,因此對待作業的態度不夠仔細。

(一)全冊教材簡析:

(二)、教學總目標:

(1)、認知目標:

通過輕松的教學游戲,讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。

(2)、智力能力目標:

培養學生造型技能;培養學生的創造性思維;培養學生對美好事物的感知能力。

(3)、思想品德目標:

培養學生健康的審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養學生對美術的興趣。

(三)教材中重點、難點(簡要分析):

本冊的重點在于促進學生學習主體性的發揮和個性的張揚。難點是以激發學生學習興趣為前提兼顧學生個性發展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能,直接參與并親身經歷各種社會實踐活動,鼓勵學生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

(四)教學的主要措施:

1、教師方面:做學生發展的組織者、促進者,充分尊重學生的主體地位,放手讓學生去實踐、去思考、去探索、去討論、去創作,鼓勵學生通過自己的想象展示作品。

2、學生方面:充分利用身邊的各種材料及所學知識,動腦筋制做作品,學會合作,并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增長社會經驗。

第五周煙花,禮花二課時。

第六周海底世界一課時。

第七周去太空旅行一課時。

第八周為小朋友畫全身像二課時。

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇九

主要資料:

本冊教材活動較多,美術知識由淺入深,趣味性強,使孩子。

在學習基本技能的同時鍛煉動手動腦本事,豐富美術生活,提高審美本事。本冊的主要資料有:

1、繪畫:包括色彩知識、線條的游戲等。

2、趣味制作:包括橡皮泥塑、手工制作、紙玩具等。

3、應用:包括實用設計、電腦美術等。

4、欣賞等。

教材重點:

在傳授知識和基本技能的時候注意循序漸進,以學生為主體,發揮教師的主導作用。引導學生學習美術教育的審美要求,同時發展學生的個性追求,鼓勵自身興趣和特長的發展。

教材難點:

美術課本身是十分趣味味性的一門課程,可是作為新教師要學習如何將趣味性本身發揮到最好。學習的資料要從生活出發,生活是最好的教師,加強孩子對美術的興趣;在做中學,在學中進一步學會生活。

作為一個剛剛步入教師行業的信任,有時研究學生比研究教材還要重要,二年級的孩子經過一年的小學生活基本養成了良好的學習習慣,可是他們仍然只是八、九歲的小孩子,在與他們交流的時候要認識到他們內心需要充實的東西還有很多,不能以成人的模式一味強加在孩子身上。每一個孩子都是一本通話故事,純凈而完美,要多多從他們身上學習和提高。

1、態度決定一切,首先培養學生良好的學習習慣和態度,養成良好的課堂秩序。

2、經過欣賞兒童感興趣的優秀作品,開闊視野的同時鼓勵他們能表達出自我的感受和思想,并從中體驗到美術的魅力,體驗到生活的樂趣。幫忙孩子們了解美術的構成,常用的美術要素(點線面)理解美術的表達方式和藝術語言。培養孩子表達本事,發展孩子對空間的認識力和創造本事。

3、引導學生積極參與各類美術活動,如欣賞、繪畫、創作等,嘗試各類題材的美術所使用的工具和材料,在制作過程中加強團隊協作,以各種豐富多彩的方式呈現一個神奇的美術世界。在這一過程中要將教學資料和活動方式恰當分配好,以培養創新精神和美術素養。

4、在學習美術知識和活動的過程中積極參與,享受美術帶來的愉悅感和持久的興趣,體驗美術的內涵和美妙,能夠表達自我的情感和想法,陶冶情操,完善人格。

1、提倡探究性學習與合作性學習、自主性學習相結合的方法;。

3、以游戲方式進行的課業必須要以小組為單位組織,經過團體活動獲得豐富的知識與情感體驗。

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇十

本冊教材分造型表現、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發展空間,滿足各種學生創造美和表現美的愿望。

(一)、全冊共20課,教材編排方式較二年級教材有所改變:

1、更加重視學生活動的設計。活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則。

2、加強了美術學科與其它學科特別是語文(文學)學科的綜合。

(二)、各課內容的編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。

1、激發學生愛美、尋美、創美的興趣,培養學生熱愛美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。

3、鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發展學生綜合解決問題的能力。

三、各單元重、難點分析。

1、前四課主要是了解美術語言的表達方式和方法,靈活的掌握對造型、色彩的運用,激發學生的創造精神。

2、第五課至第十四課主要是發展美術實踐能力,增強動手能力和審美能力,滲透人文精神。

3、最后幾課主要是發展學生的藝術感知能力和造型表現能力,培養審美情操,滲透德育。

四、教學措施。

1、遵循審美規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,通過比較的、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,提高學生審美趣味。

2、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力,積極為學生創設有利于創新精神的學習環境。

3、加強師生的雙邊關系,即中是教師的教,又重視學生的學,確立學生的主體地位。

4、采用多種教學方法,利用現代化的教學儀器,大膽改革。

5、改變評價方法,采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價,充分肯定學生的進步和發展,尊重個性差異,重視學生的自己評價,激發學習興趣。

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇十一

學生在美術基礎知識的學習和審美能力上已經有一定的基礎,他們對美術課的興趣普遍還是非常的濃厚的。每星期有兩節美術課,學生對美術課的期待值很高。在實際情況中,我們美術教學設施和教學用的資料圖片不是很充分。所以,大部分手工課和欣賞課,需要學生主動積極地參與工具和材料的準備工作。以確保每一節美術課都給學生帶來欣喜。

全冊教材簡析:

(三)以知道觀察入手,在實踐中掌握觀察方法,并培養學生細致的工作作風和細膩的情感、以課本為載體,以活動為主線,采用小步快跑的方法,帶領學生完成教學目標。

1、造型、表現。

嘗試不同的工具,用紙以及身邊容易找到的各種材料,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。

2、設計、應用。

嘗試不同的工具,用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,體驗設計制作活動的樂趣。

3、欣賞、評述。

觀賞自然和各種美術作品的形與色,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。

一、教學中應注意知識的基礎性和應用性,是學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能,還要注意體現民族行和時代性。

二、教學中應注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫、工藝、欣賞等內容有機的結合起來。

三、在教學方法上不宜過分的強調嚴謹的素描結構、透視規律、色彩原理等,以免束縛學生的自由想象和個性發展。

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇十二

一、學情分析:

本學期的教學對象是二(6)班44名學生,因為有過對本班一年級一年的美術教學經歷,比較了解本班學生學習美術的基本情況,歸納起來本班學生學習美術有以下特點:學生有濃厚的繪畫興趣;學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力,能進行完整的畫面構思、表現;學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。

二、教材分析:

各課內容的編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。全冊共22課,活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則,教材編排方式較一年級教材有所改變,所以教學的設計也要有所變化:

1、更加重視學生活動的設計。

2、加強了美術學科與其它學科的綜合。

3、各學習領域沒有十分明確的劃分,它們總在一定程度上發生綜合。

三、教學目標:

1、激發學生愛美、尋美、創美的興趣,培養學生熱愛美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。

3、鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發展學生綜合解決問題的能力。

四、教學措施:

1、注重審美能力的培養。教學中,要創造條件,多給學生感悟優秀美術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。讓學生談談自己的感受,提高他們的審美情趣。

2、注重創新精神和創新能力的培養。讓學生在不斷地探索和實踐中成長發展創新思維和能力。要幫助學生獲得親身體驗,形成喜愛質疑、樂于探究、努力求知的心理傾向,激發創新的欲望。

3、創設文化情境,涵養人文精神。美術學習不單是一種技能技巧的訓練,而應視為一種文化的學習。要在美術教學中創設一定的文化情境。

4、確立學生的主體地位。培養學生憑借自己主動建構知識與活動,去與他人互動,與環境互動,與人類文化互動,達到自身進一步發展的目的。要尊敬和愛護學生,對每個學生的創造成果要給予充分的肯定尊重。

5、鼓勵學生進行綜合性探究性的學習。引導學生在實際生活中領悟人類社會的豐富性,了解各學科的共通之處和相異之處,理解美術對生活的獨特貢獻,使他們真正獲得綜合運用美術以及其他知識、技能來解決學習生活中的各種問題的能力。

6、重視學生的自評和互評。傳統美術課程評價是一種以課程目標為依據的鑒定和甄別,現代課程評價應貫徹素質教育精神和“以學生發展為本”的思想,核心是促進學生的發展。要突出評價的過程和個性差異性,建立發展評價體系。

7、恰當運用多種教學手段。用生動有趣的教學手段,如影像、范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導學生增強對形象的感受能力和想象力,激發學生學習美術的興趣。

8、廣泛利用各種課程資源。努力開發當地資源開展多種形式的美術教育活動。

9、設置各種獎勵措施。除各種教學手段激發學生學習美術興趣之外,獎勵是最直接、最有效的方法,設置各種獎項,讓不同層次的學生都有獲獎的機會。

五、教學進度:

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇十三

一基本情況分析:

(一)教情分析。

通過對小學美術教育教學工作的具體教學實踐,我對小學美術教學工作有了更深的認識,了解了小學美術教育教學的特點方法。但美術學科教學工作專業性很強,學生之間存在很大差異,教育教學工作困難很大。工作中我要不斷學習新理論,樹立新觀念,探索新方法,適應新課程改革,同時,更要認真學習鉆研新課程,克服困難,認真扎實地對待每一項工作,盡最大努力地教育教學任務。

(二)學情分析。

學生現狀分析:二年級有四個班級,經過一年的培養,不少學生美術學習興趣濃厚,知道美術不止是畫畫,還包括制作、欣賞,繪畫表現力有了很大的提高。有初步感受美的能力,作畫時初步培養了觀察習慣,對于想象畫、命題畫有較大的興趣,能根據自己的感受大膽的描繪。經過一年的培養,不少學生美術學習興趣濃厚,繪畫表現力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點,豐富美術教學的形式,注重激發學生美術學習興趣,處理好審美教育、思品教育、能力培養和雙基訓練的關系,培養學生的形象思維能力,發展學生的創造力。學生對美術有一定的興趣,學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差,因此對待作業的態度不夠仔細。對于學生要多鼓勵表揚,使他們樹立能學好的自信心。

(一)教材分析:

二年級一期采用湘版義務教育課程標準實驗教材第三冊。該教材注意將觀察能力、想象能力、和表現能力的發展結合到具體的學習活動中,以促進創新精神和實踐能力的培養。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試,注重學科內容和學科間的綜合效應,擴充了知識的.交融性和通知性。本冊教材共有14課,分欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中綜合與探索課比重較大,主要來培養學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索教材。

(二)教學重點、難點。

教材重點在于促進學生學習主體性的發揮和個性的張揚。重點是以學生學習趣為前提兼顧學生個性發展和知識技能兩方面的需要,循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能,直接參與并親身經歷各種社會實踐活動,鼓勵學生尋找各種材料,表達自己豐富多彩的想象。

(1)、認知目標:通過輕松的教學游戲,讓學生認識和了解形形色色的作畫方法;認識和了解繪畫基礎知識。

(2)、智力能力目標:培養學生造型技能;培養學生的創造性思維;培養學生對美好事物的感知能力。

(3)、思想品德目標:培養學生健康的審美情趣,用美學的眼光去觀察事物;進一步培養學生對美術的興趣。

[繪畫]重點:

1、發展學生想象力,創造力,進一步熟練彩筆、油畫棒的表現技巧。

2、啟發學生感受并表現周圍生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣。

難點:

1、鼓勵學生大膽想象、創造,真實的表現出自己的真情實感。

2、引導學生仔細觀察生活周圍的事物,細致、充分地在作品中表現出來。

[手工]重點:

1、運用各種材質紙張及其他材料,進行簡單的工藝制作。

2、運用橡皮泥、陶泥及相關材料,進行簡單的泥塑制作。

難點:

1、由簡單的平面折紙逐步轉為立體造型。

2、如何細膩、立體表現泥塑造型。

四、教學措施:

針對我校學情及二年級學生的心理和生理特點,制訂以下教學措施:

1、以情導入,以趣啟智,寓教于樂,激發學生的學習熱情和自主性。

2、培養學生良好的美術學習的習慣。

3、注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試,拓寬學生學習、體驗渠道,豐富教學形式。培養學生表達自己感受和意愿的能力。

4、注重課評方式的多樣性,課評標準的鼓勵性。以激發學生的學習興趣為宗旨,發揮學生的主體性和創造能力。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇十四

以《基礎教育課程改革綱要》為總指針,以《美術課程標準》(實驗稿)為依據,為切實做到從具體學情出發,充分利用新教材提供的條件,實現《美術課程標準》提出的要求,特制定本教學計劃。

本冊教學對象是二年級一期學生,有以下特點:

1、學生有濃厚的繪畫興趣。

2、學生已具有一定的分析判斷能力和造型表現能力,能進行完整的畫面構思、表現。

3、學生缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。

(一)、全冊共一十四課,教材編排方式較一年級教材有所改變:

1、更加重視學生活動的設計。如一年級教材用手指圖標表示的學習任務,在第三冊教材中用“活動”二字代替,突出讓學生在愉快的學習活動中完成學習任務的.教學理念。在3、4、11、12課都分別圍繞本課學習主題進行了兩個以上活動設計,活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則。

2、加強了美術學科與其它學科特別是語文(文學)學科的綜合。如第6課是美術學科與音樂學科的綜合,第7、8、10課是美術與語文(文學)學科的綜合,第12課則是美術學科與現實社會相聯系的綜合。

(二)、根據各課的學習內容,我認為以下各課分別主要屬于下列學習領域:

2、設計應用:8、9、11、3(活動三)、4(活動三)。

3、欣賞評述:14。

4、“綜合﹒探索”領域:6、7、10、12。

各學習領域沒有十分明確的劃分,它們總在一定程度上發生綜合。

(三)、各課內容的編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。

1、激發學生愛美、尋美、創美的興趣,培養學生熱愛美術的情感。

2、嘗試不同工具、用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來,體驗造型活動的樂趣。

3、鼓勵學生通過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現所見所聞、所感所想,并能進行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設計制作活動的樂趣。

4、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。

5、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發展學生綜合解決問題的能力。

周次。

課序。

周次。

課序。

二年級美術教案教學計劃范文(15篇)篇十五

男生:15人女生:15人合計:30人。

備注:

2、學生基礎知識掌握情況。

l本班班級紀律較好。

l以前學習的美術知識和技能一般較為鞏固,對于美的事物有興趣,有初步感受美表現美的能力,作畫時初步養成了愛觀察的習慣,對于物體形象有一定的目測能力和概括表達能力,對于繪畫、手工有較大的興趣,能根據自己的感受大膽的描繪表現。

l完成作業的速度不一,部分同學習慣于帶回家去完成少數同學形象表達能力還停留在一年級的水平。

3、學生的學習態度。

學生們都能積極主動的投入到愉快的學習當中來,都能認真積極主動地參與,認真觀察,并大膽想象,并運用優美的語言表達自己的想法,大膽繪畫自己的感受并按照自己的喜好涂上漂亮的顏色。

4、班中優生情況。

尤詩姻、許小妮、陳瑜、王巧巧等同學都能根據老師的提示認真觀察、積極討論、大膽發揮想象,大膽繪畫主題內容并根據個人喜好填色。接受能力好的同學也能積極主動的幫助其他同學,從而達到共同協助,共同進步的目的`。

5、班中后進生情況。

有少數同學接受能力較慢,沒能及時準確的用語言表達自己的想法,繪畫時膽子較小,生怕自己畫不好或畫壞,沒敢大膽動筆繪畫,但是在老師的指導及鼓勵下都能執筆描繪。

本冊教材(義務教育課程標準實驗教科書湖南美術出版社二年級美術上冊)分造型表現、設計應用、欣賞評述、綜合探索四個方面。具體有繪畫、泥塑、剪紙、手工、欣賞。課程以培養學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發展空間,滿足學生創造美和表現美的愿望。

(繪畫)自己選擇顏色,描繪景和物。用記憶畫、想象畫、創作畫等形式,表現自己熟悉的、喜歡的內容。

(手工)制作簡單的紙工。用撕、折、剪等方法,用各種材料制作、貼畫紙工圖形。制作簡單的泥工模型。

教學重點、難點:

1、用記憶畫、想象畫、創作畫等形式,大膽的描繪,用顏色表示自己熟悉的內容。

2、制作簡單的紙工,及各種平面材料貼畫,進一步提高撕紙折紙和剪紙拼貼能力。

3、欣賞兒童畫及自然物,提高欣賞能力。

4、在繪畫中要求大膽想象,用色要大膽,造型較生動自然。

5、在紙工制作中培養其動手制作的精神,動手的協同性,在泥塑中培養空間想象力。

1、加強對學生美術基礎知識和技能的整體性的滲透,采取好學生帶動差學生的方法。

2、要求在構圖時飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

3、通過課堂講評作業,教繪畫技能與工藝制作相結合,來調動學生的興趣,提高技能表現。

周次。

教學內容。

課時。

備注。

1

談話(讓同學們談談暑假生活,與同學分享暑假趣事,然同學們盡早從暑假生活回到緊張的一輪學習當中來。)。

1

2

第一課:影子大王(1課時)。

第二課:灑水成畫(1課時)。

2

繪畫。

3

第三課:自畫像(繪畫、紙工)。

(1)自畫像。

(2)繪畫自己喜愛的老師。

(3)手工——剪自己的屬相“小動物的形象”。

(4)為自己設計信息卡。

4

繪畫。

紙工。

4

第四課:美麗的昆蟲。

(1)繪畫自己喜歡的昆蟲。

(2)手工——制作昆蟲。

2

繪畫。

紙工。

5

第五課:神鳥變樹。

(1)繪畫七彩樹。

(2)彩紙剪帖畫(樹)。

2

繪畫。

紙工。

6

第六課:聽聽畫畫。

(1)聽聲音繪畫聽到的內容。

(2)聽故事并繪畫故事情節。

2

繪畫。

7

第七課:小蝌蚪。

1

繪畫。

8

第八課:神奇的小畫冊。

(折畫并制作小畫冊)。

2

9

第九課:大嘴巴。

1

紙工。

10。

第十課:童話屋。

1

紙工。

11。

第十一課:搖滾小精靈。

3

12。

第十二課:紅燈停綠燈行。

(1)繪畫交通標志。

(2)繪畫交通交叉口圖。

(3)談畫活動。

3

繪畫。

13。

第十三課:涅泥動物。

1

手工。

14。

第十四課:請你告訴我。

1

15。

學生創作。

1

16。

學生創作。

1

17。

學生創作。

1

18。

學生創作。

1

19。

期末考查。

1

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
在編寫大班教案時,需要結合教材內容和教學目標進行有效的設計。在下面的范文中,你可以看到教師如何巧妙地設計教學活動,激發學生的學習興趣和積極性。在充實、忙碌的一
教學計劃可以幫助教師提高教學效果,培養學生全面發展的能力。以下是小編為大家整理的教學計劃范文,供大家參考和借鑒。1、認識七個生字。2、有感情地朗讀課文,了解白公
培訓心得是對培訓過程中遇到的問題和困惑的解答和探討,有助于增進自身的理解和認識。在以下的培訓心得中,作者通過自己的文字表達了對培訓活動的理解和體驗,值得大家一讀
教學工作計劃可以幫助教師充分利用和整合教學資源,提高資源的有效利用率。以下是一些優秀的教學工作計劃示例,希望能給大家在編寫教學計劃時提供一些靈感。1、能根據畫面
心得體會的寫作可以使我更加客觀地審視自己的表現,發現自己的長處和不足。接下來是一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些靈感和借鑒。在孩子的成長過程
寫心得體會是一個不斷提升自己的過程,通過總結和反思,我們可以不斷改進自己。通過閱讀他人的心得體會,我們可以借鑒一些寫作技巧和表達方式。科學是人類進步的驅動力,是
四年級教案應包括教學目標、教學重點、教學過程以及教學評價等內容,以確保教學工作的順利進行。這些四年級教案范文是經過多年教學實踐總結而來,具有一定的可行性和實用性
開學典禮通常是由校長或其他重要領導發表講話,鼓勵學生們迎接新的挑戰。開學典禮是學校舉辦的一項莊重而意義深遠的儀式。如何策劃一場難忘的開學典禮成為了學校和教師們的
通過演講稿可以表達自己的思想和觀點,以及對特定主題的理解。希望通過這些演講稿范文的分享,可以激發大家對演講寫作的興趣和熱情。人民警察,這是一個多么光輝的名字,這
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者在相同主題下的不同表達方式,從而開拓我們的思維和創作能力。這些范文范本是一些經過精心挑選和整理的優秀范例,供大家學習參考
少先隊工作總結可以促使我們認識到自己的優點和劣勢,從而有針對性地進行改進。在這里,小編為大家準備了一些優秀的少先隊工作總結范文,供大家參考借鑒。尊敬的各位領導,
策劃方案的有效性和可持續性需要不斷進行評估和調整,以適應不斷變化的環境和需求。以下是一些針對不同行業和領域的策劃方案,希望能夠幫助大家更好地應對各種挑戰。
人們對于安全問題的關注程度和重視程度與他們所知道的安全知識的多少有很大的關系。以下是一些具有啟示性和積極意義的安全演講稿范文,希望能夠引發大家對安全問題的思考和
黨員自我評議應該反映黨員對黨和組織的忠誠度和擔當精神,衡量黨員的政治意識和黨組織觀念。以下是小編為大家準備的黨員自我評議范文,希望對大家提供一些寫作思路和參考。
單位的管理和運營需要依靠科學的管理理念和方法,以提高單位整體效益和員工滿意度。看看以下這些單位總結范文,或許能給你一些啟示和靈感。茲有___________同仁
國旗下的每一次飄揚,都象征著國家的繁榮昌盛和人民的幸福安康。以下是在國旗下參加的文藝演出,讓我們一同感受愛國情懷。尊敬的老師、同學們:大家好!“世界上最可怕的力
演講稿要包括開頭、主體和結尾三個部分,每個部分都要扣住主題,使演講具備連貫性。演講稿的范文也可以激發我們的創造力,幫助我們寫出更具個性和魅力的演講稿。
實施方案是指為了完成特定目標而采取的一系列具體措施和步驟。實施方案的案例展示了不同項目和組織的成功實踐,希望對你的工作有所啟發。(一)殘疾兒童康復救助項目。為全
通過寫培訓心得,我可以更加清晰地了解自己在學習中的問題和需求。接下來是一些學員們寫的感人培訓心得,他們用真情實感記錄了自己的學習心路歷程。為了加強幼兒和教師對地
通過述職報告,可以展示自己在工作中的成果和進步,提升個人的職業形象和競爭力。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和參考素材
心得體會是深入思考和總結后的珍貴財富,對于個人成長很有幫助。下面是一些優秀的心得體會范文,希望對大家寫心得體會有所啟發。2021年,在銀行的正確領導下,我立足自
租賃合同是租入方在租賃過程中的法律依據,確保合法租賃,并規定了租賃物使用的相關規定。在起草租賃合同時,參考一下以下的范文或許能幫助您更好地明確雙方權益。
心得體會的總結既是對過去工作和學習經驗的梳理和總結,也是為了更好地面對未來的工作和學習。下面是小編為大家準備的心得體會范文合集,希望可以給大家一些靈感和啟發。
感恩是一種道德準則,它能夠讓我們更加關心他人,建立良好的人際關系。接下來,我們將分享一些感恩日記的寫作技巧,希望對大家在感恩實踐中有所幫助。尊敬的老師、親愛的同
策劃書是一種詳細說明和規劃活動或項目的書面材料,它為實施者提供了一個全面了解和把握活動或項目的機會。我們需要撰寫一份策劃書來確保活動或項目的順利進行。這是一份經
一篇優秀的作文不僅要有清晰的邏輯結構,還要展示出作者獨特的觀點與表達能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優秀作文從不同主題
合同協議的簽訂必須按照法定程序和規定進行,任何形式的違規行為都將導致合同無效。希望以下的合同協議案例能給大家提供一些啟示,以便更好地保護自己的權益。
檢討書是一種反思和自省的書面材料,它可以幫助我們認識到自己的錯誤和不足。接下來是一些很有價值的檢討書樣本,希望可以給大家提供些許啟示和幫助。尊敬的老師:您好!抱
在轉正工作總結中,我們可以對自己的職業素養、專業技能以及團隊合作能力進行評估和提升。以下是一些值得閱讀的轉正工作總結范文,希望對大家的寫作有所幫助。
這次活動結束了,我們需要寫一份活動總結,以總結經驗,提高下一次活動的質量。小編為大家整理了一些活動總結的范文,希望可以給大家在寫活動總結時提供一些參考和借鑒。
活動方案的制定過程需要與相關人員進行充分的溝通和協商。以下是一些經過驗證和實踐的活動方案案例,希望能夠為大家在制定活動方案時提供一些借鑒和思考。以十八大和十八屆
在編寫小班教案時,教師應當根據學生的實際情況進行個性化調整,靈活應對不同學生的學習差異。以下是小班教案的優秀示范,歡迎大家共同交流和分享經驗。一瓶彩色糖果。油畫
競選是一種社會交流的方式,可以讓候選人與選民進行互動和溝通。以下是一些競選活動中的精彩瞬間和感人故事,展示了候選人的勇氣和決心。各位老師,同學,大家晚上好。我叫
學校是一個充滿活力和希望的地方,每天都充滿了笑聲和歡聲。接下來,我們一起來看看一些學校生活中的故事和感悟吧。尊敬的各位領導、評委、老師們:大家好!我是xxx,2
教學工作計劃是教師的重要工作之一,它對于教學工作的有效組織和推進具有重要意義。教學工作計劃范文5:小學音樂教學工作計劃,注重培養學生的音樂素養。1.了解必然發生
租賃合同需要明確租賃物的規格、數量、質量和用途等重要信息。如果你有任何疑問或困惑,可以參考以下租賃合同范文中的解釋和解答。出租方(甲方):承租方(乙方):雙方在
在國際貿易中,合同協議可以在不同法律體系下提供一定的法律保障。查閱一些合同協議案例,可以使我們更加熟悉合同的寫作規范和技巧。合同編號:委托方(甲方):承攬方(乙
在寫自我鑒定范文時,我們可以結合實際事例和具體數據,以更具說服力地展示自己的成長和進步。作為一個家長,我在過去的育兒經驗中學到了很多的東西。通過對自己在育兒方面
學校的校園是一個美麗而充滿活力的地方,每一天都有新的收獲和驚喜等待著我們。在這里,小編分享了一些學校總結的寫作經驗和心得,請大家一起來學習和交流。大家好!晚上我
范本可以激發我們的學習興趣和寫作欲望,讓我們更加主動地參與到寫作中來。通過閱讀這些范文范本,大家可以拓寬自己的思維和視野,提高自己的寫作水平。1、工作不深入。作
一個好的工作計劃書應該包括清晰的工作目標、詳細的任務分解和合理的時間安排。閱讀工作計劃書范文可以幫助我們提高自己的工作計劃書寫作能力和水平。為了更好地加強我縣重
在醫院工作總結中,我們可以回顧過去的工作經驗,反思問題和不足,并提出改進和發展的方向。接下來是一些優秀醫院工作總結的精選內容,供大家閱讀和借鑒。隨著衛生改革的不
教學工作計劃需要靈活調整和修訂,以滿足不同層次和不同學生的學習需求。教學工作計劃的范文還包含了針對學生的個性化教學和差異化教學的策略和措施,對教師的教學提供啟示
心得體會是在一段時間內對所經歷、所學習的心情和收獲進行總結的一種表達方式。接下來,我們一起來看看小編為大家精心整理的心得體會范文,希望能對大家有所幫助。
月工作總結是對工作過程和結果的一種回顧和總結,它能夠幫助我們發現潛在的問題和提升自己的工作素質。小編為大家整理了一些關于月工作總結的相關資料,希望可以幫到大家。
優秀作文是作者抒發情感、表達思想的一種有效方式,它能夠打動人心、引發共鳴。無憂的微笑:每個人都羨慕他的微笑,因為那是一種無憂無慮的微笑。今天我給大家分享一種神奇
合作是一種相互依賴和互惠的關系,通過合作可以實現更大的價值和效益。為了幫助大家更好地理解合作的重要性,我們整理了一些相關資料。簽訂地點:________。簽訂方
三年級教案應該包括教學目標、教學內容、教學方法和評價方式等方面的考慮。教案是教師進行教學活動的重要依據,下面是小編為大家整理的一些三年級教案范文,供大家參考使用
通過分析范文范本,我們可以學習到不同類型和風格作品的寫作特點,從而提升自己的寫作技巧。范文范本給我們提供了一個廣闊的學習空間,我們可以通過不斷地學習和模仿來提高
自我介紹時,我們可以加入一些幽默或有趣的內容,以增加與對方的親近感。每個人都有自己獨特的經歷和優勢,在自我介紹時,可以借鑒以下范文來展示自己的特點。
每個月的工作總結是對自己工作狀態的一種自我追蹤,它可以幫助我們持續提升工作表現并實現個人目標。下面是小編為大家收集的一些優秀的月工作總結范文,希望能夠對大家的寫
教學計劃可以幫助教師系統地規劃教學內容和教學過程,確保教學目標能夠有效地達成。以下是小編為大家整理的優秀教學計劃范例,供大家參考。師:同學們,你們還記得這一塊塊
5.作為消費者,我們常常需要了解市場行情,熟悉買賣規則,以便做出理性的購買決策。以下是一些買賣注意事項,希望大家能夠在交易中避免風險。根據《中華人民共和國合同法
我意識到,在人生的道路上,總會遇到各種困難和挑戰,但只要堅持不懈,就一定能夠取得成功。小編精心挑選了一些關于成長和進步的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟示
寫述職報告可以促使我們思考,分析自己在工作中的得失和成長。以下是一些精選的述職報告模板和范文,希望能給你提供一些寫作思路和結構構思的參考。作為基層黨支部書記,我
合同協議在遇到糾紛或違約情況時,可以作為法律依據進行維權和索賠。以下是一些成功企業在合同協議中的經驗總結,可以借鑒和參考。買方:________________
合作是一種團隊中相互協調、協作的行為,它能夠促進工作效率和質量的提升。通過總結這些案例中的經驗和教訓,我們能夠更好地理解合作的重要性和影響力。紋繡,實際上是一種
社會是人類生活的基本單位,我們應該關心社會問題,積極參與社會發展。接下來小編為大家推薦一些寫作總結的范文,希望能夠幫助大家更好地寫出優秀的總結。為認真貫徹落實市
買賣是一種交易行為,通過買賣雙方的主動參與,商品的所有權轉移。以下是小編為大家整理的買賣技巧,希望能幫助大家更好地進行交易。合同雙方當事人:出賣人(甲方):__
寫心得體會可以幫助我們更好地總結經驗,吸取教訓,持續進步。這是一些來自各個領域的專業人士的心得體會,可以為我們提供更全面和多角度的思考。快到“三八”婦女節了,我
教師演講稿是教師參加教學比賽和主題演講等活動所必備的一種文稿,它能夠幫助教師提升演講水平和影響力。以下是小編為大家整理的教師演講稿范文,供大家參考。希望這些范文
崗位職責的變更需要經過正式的程序和溝通,以保證員工對工作任務的清晰認知。在這里,小編為大家準備了一些不同崗位的職責范文,供大家參考和借鑒。1、根據學院和部門安排
公司是由一群人共同組成的,每個人的責任和貢獻都會對整個公司的發展產生重要影響。以下是小編為大家整理的一些公司總結報告范文,希望能夠對大家有所幫助。我們應當明確,
心得體會是通過對經歷、經驗或學習的總結和概括,以達到提高自身能力和思考力的一種書面表達形式。我想我們都應該積極總結自己的心得體會吧。心得體會的書寫過程是一個思考
中班教案的編寫需要緊密結合中班學生的學習需求和教學目標,以確保教學的針對性和有效性。中班教案的編寫應該關注幼兒的情感發展和個性培養。以下是一些注重情感培養的中班
技術工作總結還可以幫助我們總結和積累一些行業或領域的經驗和技巧。技術工作總結是對某一段時間內的技術工作表現進行概括和總結的文檔,它有助于我們發現工作中的不足并加
中學生演講稿,能夠讓學生更好地理解和應用所學知識,為他人提供有益的建議和指導。接下來,請大家來欣賞一些中學生演講稿的精彩片段,相信會給大家帶來一些靈感。
低保申請書需要附上相關證明材料,如身份證、居民戶口本、收入證明等。小編為大家整理了一些經典的低保申請書范本,希望能夠對大家填寫低保申請書提供一些幫助和啟發。
教學計劃的制定還需反復斟酌和修改,以便適應教學過程中的變化和調整。如果你想了解一些教學計劃的編寫技巧和方法,不妨看看下面的教學計劃范文。以義務教育化學課程標準(
范文范本可以幫助我們發現自己寫作中可能存在的問題,進而改進和提升。請大家仔細閱讀以下總結范文,體會其中的寫作技巧和思維方式。說起“班主任”這個差使,怎一個“累”
通過分析范文范本,我們可以學習到一些優秀的寫作技巧和策略。以下是一些范文范本的范文賞析,希望對大家的寫作有所幫助。世居在青藏高原上的藏民族在歷史發展中創造了豐富
通過心得體會的寫作,我們可以更深入地思考問題,拓寬自己的視野。小編為大家整理了一些寫心得體會的技巧和方法,希望能對大家的寫作有所幫助。經過團課的學習,讓我更加明
寫心得體會可以幫助我們回顧過去的經驗并從中汲取教訓。以下是一些小編整理的心得體會樣文,希望對大家有所幫助。只有銘記歷史才能面向未來,西安鐵軍是建設大西安的排頭兵
主持是一項有挑戰性的工作,我將充分準備并傾盡全力,為大家呈現一次難忘的活動。小編整理了一些主持人的常見失誤案例,希望大家能引以為戒。18:30主持人宣布活動開始
合同協議是商業活動中的必備工具,它確保了雙方的權益得到保護。如果你需要參考一份合同協議范文,以下是小編為您整理的一些樣本,請您參考。賣方撤離展銷會或市場的,由展
在述職報告中,可以提到自己在工作中所遇到的困難和挑戰,以及自己的應對策略和成果。如果你不知道如何寫一篇出色的述職報告,可以參考以下范文。尊敬的各位領導、同志們:
發言稿的撰寫需要充分考慮聽眾的背景和關注點,以確保傳遞準確且有針對性的信息。通過閱讀這些范文,可以提高自己對發言稿寫作的審美和水平,培養自己的表達能力。
技術合同能夠保護技術創新者的合法權益,促進科技成果的推廣和應用。下面給大家推薦幾篇經典的技術合同樣本,供大家參考和學習。1.技術服務的目標:為甲方提供生產___
幼兒園工作計劃要科學合理地安排教育教學時間,確保幼兒得到充分的學習和發展。下面是一些幼兒園工作計劃的實踐經驗和教學心得,希望對大家有所啟發。1、繼續開展主題活動
述職報告是對過去一段時間的工作經驗進行總結和思考的重要方式。以下是一份精選的述職報告樣本,供大家參考,希望能對大家的寫作提供幫助。一是作為副村長,主要是負責行政
培養學生正確的價值觀和行為規范是師德師風的重要目標之一。請大家閱讀以下名師的師德師風故事,相信會對您的教育教學工作有所幫助。尊敬的各位領導、各位老師:大家好!今
合同協議的簽訂能夠明確雙方的責任和義務,保護雙方的合法權益。接下來,小編為大家分享一些合同協議的注意事項,希望能對大家有所幫助。甲方:乙方:根據《______省
幼兒園小班的教學目標是培養孩子的基本生活能力和社交能力。以下是小編為大家準備的一些幼兒園小班總結范文,希望對大家有所幫助和啟示。1、喜歡朗讀兒歌,讀準字音“幼兒
通過月工作總結,我們可以及時發現并解決工作中的問題,提高工作效率,同時也可以增進與同事之間的交流和合作。以下是一些來自成功企業家的月工作總結案例,希望能給大家在
月工作總結是每個月對自己在工作中的表現和成果進行總結和概括的一種重要材料,它可以幫助我們回顧過去的工作,發現不足之處并進行改進,也可以總結經驗和教訓,以便在將來
清晰的崗位職責有助于員工明確工作目標和任務,提高工作質量。以下是小編為大家整理的崗位職責范文,希望對大家對不同崗位職責的了解有所幫助。規范危險化學品的管理,保障
演講稿的語言應該簡潔明了,避免使用過于復雜或晦澀的詞匯和句子。接下來是一些優秀的演講稿范文,希望能給大家一些啟發和思考。同志們:經過縣政府辦公室的精心籌備,今天
助學金申請書的撰寫要準確、簡明,清晰地表達出自己的需求和愿望。接下來,我們一起閱讀這份助學金申請書的范文,希望能為大家撰寫自己的申請書提供一些思路和參考。
教學計劃可以幫助教師明確教學內容、教學方法和評價標準,提高教學質量。這里有一些教學計劃的實例,希望能給大家帶來靈感和啟示。位置與方向是義務教育課程標準下人教版小
教學計劃是教師對教學內容、教學方法和教學資源等方面進行有序安排和整合的一份文件。小編精選的教學計劃范文包含了不同階段、不同科目的教學內容,適合教師們進行參考和借
策劃書的編寫需要全面考慮項目的各個方面,包括目標、流程、資源、風險等。小編整理了一些精彩的策劃書案例,希望能夠給大家帶來靈感和啟發。司憑借為企業成功營銷策劃的實
衛生工作總結可以幫助我們發現在工作中的不足之處,并提出改進的措施和建議。閱讀衛生工作總結范文可以讓我們更好地了解到總結的重要性和寫作的技巧。(2010年11月9
寫思想匯報可以讓我們更好地疏導情緒,找到內心的平靜和和諧。接下來,請大家一起來欣賞一些出色的思想匯報樣例,相信這些范文能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。
自我介紹是展示自我形象、塑造個人品牌和提升影響力的有效手段。如何在自我介紹中展示自己的優勢和特點?下面是小編為大家整理的一些自我介紹的技巧和建議,希望對大家有所
教學工作計劃還能夠促進教師之間的合作與溝通,提高教師的教學水平和教學質量。請大家仔細研讀下面這些優秀的教學工作計劃范文,相信會在教學實踐中收獲一些好的探索和實踐
幼兒園中班的主要任務是培養孩子們的觀察力、動手能力和創造力,為學習提供良好的環境和條件。以下是幼兒園中班學生們參與的社會實踐和公益活動,讓我們關愛社會、回報社會
培訓心得體會是培訓參與者對培訓過程和效果的一個回顧和總結。將以下的培訓心得體會融入到自己的學習和工作中,或許會有不同的收獲和突破。20xx年6月20日至27日,
編寫總結范文是提高自己思考能力和邏輯思維的有效方式。這些總結范文深入淺出,語言簡練,可以讓我們更好地掌握總結的技巧和方法。1、我村委會積極組織廣大黨員干部認真學
在求職過程中,自我介紹是向招聘人員展示自己能力和經驗的方式之一。精彩的自我介紹案例,讓我們看到了不同人不同風采,同時也給了我們很多啟發和思考。通過考試,今天,我
月工作總結是一種對自己工作狀態的梳理和整理,有助于提升自己的工作效能。在這份總結范文中,你可以看到對工作內容的詳細描述,以及對工作成果和不足的分析。
主站蜘蛛池模板: 国产精品毛片无码 | 鲁丝片一区二区三区免费 | 欧美黑人乱大交 | 欧美aⅴ片 | 黄色av免费看 | 久久夏同学国产免费观看 | 国产福利福利视频 | 日韩欧美中文字幕视频 | 日韩精品免费视频 | 久久久久久免费播放一级毛片 | 免费毛片在线播放 | 欧美精品国产第一区二区 | 国内色综合精品视频在线 | 精久久 | 成人性爱视频在线观看 | 国产日韩一区在线精品欧美玲 | 国产一级特黄aa大片爽爽 | 国产精品视频第一区二区三区 | 精品欧美一区二区三区精品久久 | 国产亚洲综合在线 | 99精品国产免费观看视频 | 青青草一区| 波多野结衣中文丝袜字幕 | 国产日韩欧美三级 | www一区| 泰国一级淫片在线观看 | 日色视频| 日本加勒比视频在线观看 | 欧美成人一区二区三区 | 天天射天天干天天插 | 波多野结衣一区二区三区在线观看 | 香蕉视频免费网站 | 毛片短视频 | 免费xxx8888| 一区二区三区欧美 | 天天想夜夜操 | 久久精品国产999大香线焦 | 欧美激情综合网 | 另类综合网| 久久国产福利 | 91嫩草国产线免费观看 |