策劃書(shū)的編寫(xiě)需要全面考慮項(xiàng)目的各個(gè)方面，包括目標(biāo)、流程、資源、風(fēng)險(xiǎn)等。小編整理了一些精彩的策劃書(shū)案例，希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇一

司憑借為企業(yè)成功營(yíng)銷策劃的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在中國(guó)首先實(shí)現(xiàn)了為中小企業(yè)低成本，無(wú)風(fēng)險(xiǎn)營(yíng)銷策劃的公司理念。我們所有的營(yíng)銷策劃工作都能達(dá)到或超過(guò)中國(guó)一流水準(zhǔn)，以及為企業(yè)創(chuàng)造相當(dāng)于營(yíng)銷策劃費(fèi)用10-100倍的經(jīng)濟(jì)效益，是海源營(yíng)銷策劃公司永遠(yuǎn)不變的鄭重承諾。

活動(dòng)策劃方案是公司或企業(yè)在短期內(nèi)提高銷售額，提高市場(chǎng)占有率的有效行為，如果是一份創(chuàng)意突出，而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動(dòng)策劃案，無(wú)論對(duì)于企業(yè)的知名度，還是對(duì)于品牌的美譽(yù)度，都將起到積極的提高作用。

活動(dòng)策劃案是相對(duì)于市場(chǎng)策劃案而言的，嚴(yán)格地說(shuō)它是從屬與市場(chǎng)策劃案的，他們是互相聯(lián)系，相輔相成的。它們都從屬與企業(yè)的整體市場(chǎng)營(yíng)銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場(chǎng)策劃案和活動(dòng)策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個(gè)同意的品牌文化內(nèi)涵，而活動(dòng)策劃案也只有遵從整體市場(chǎng)策劃案的思路，才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場(chǎng)銷售額。

活動(dòng)策劃案形式多樣，一般而言，包括roadshow、產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)(發(fā)布會(huì))、節(jié)日促銷、新聞事件行銷等，而對(duì)于上述的任何一種方案，針對(duì)于不同的企業(yè)情況和市場(chǎng)分析，都可以衍變出無(wú)數(shù)的形式。活動(dòng)策劃往往對(duì)于新產(chǎn)品上市、產(chǎn)品終端鋪貨和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型具有直接的效果，所以它也是廣告策劃中的一個(gè)重要組成部分。

對(duì)于一些剛接觸廣告，或者剛接觸策劃的業(yè)內(nèi)朋友來(lái)說(shuō)，可能他們?cè)跁?shū)寫(xiě)活動(dòng)策劃案的時(shí)候往往很難達(dá)到預(yù)期的效果，甚至是一些從事多年策劃的廣告人，有時(shí)候也難免犯錯(cuò)，那么，怎么樣才能寫(xiě)出一份理想的活動(dòng)策劃案呢?我覺(jué)得需要注意以下幾點(diǎn):。

1、主題要單一，繼承總的營(yíng)銷思想。

在策劃活動(dòng)的時(shí)候，首先要根據(jù)企業(yè)本身的實(shí)際問(wèn)題(包括企業(yè)活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)期投入的費(fèi)用等)和市場(chǎng)分析的情況(包括競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手當(dāng)前的廣告行為分析、目標(biāo)消費(fèi)群體分析、消費(fèi)者心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析、等)做出準(zhǔn)確的判斷，并且在進(jìn)行swot分析之后，揚(yáng)長(zhǎng)避短地提取當(dāng)前最重要的，也是當(dāng)前最值得推廣的一個(gè)主題，而且也只能是一個(gè)主題。在一次活動(dòng)中，不能做所有的事情，只有把一個(gè)最重要的信息傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達(dá)的信息最充分地傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，才能引起受眾群關(guān)注，并且比較容易地記住你所要表達(dá)的信息。

2、直接地說(shuō)明利益點(diǎn)。

在確定了唯一的主題之后，受眾消費(fèi)群體也能夠接受我們所要傳達(dá)的`信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒(méi)有形成購(gòu)買(mǎi)沖動(dòng)，為什么呢?那是因?yàn)樗麄儧](méi)有看到對(duì)他們有直接關(guān)系的利益點(diǎn)，因此，在活動(dòng)策劃中很重要的一點(diǎn)是直接地說(shuō)明利益點(diǎn)，如果是優(yōu)惠促銷，就應(yīng)該直接告訴消費(fèi)者你的優(yōu)惠額數(shù)量，而如果是產(chǎn)品說(shuō)明，就應(yīng)該販賣(mài)最引人注目的賣(mài)點(diǎn)，只有這樣，才能使目標(biāo)消費(fèi)者在接觸了直接的利益信息之后引起購(gòu)買(mǎi)沖動(dòng)，從而形成購(gòu)買(mǎi)。

3、活動(dòng)要圍繞主題進(jìn)行并盡量精簡(jiǎn)。

很多策劃文案在策劃活動(dòng)的時(shí)候往往希望執(zhí)行很多的活動(dòng)，認(rèn)為只有豐富多彩的活動(dòng)才能夠引起消費(fèi)者的注意，其實(shí)不然，其一，容易造成主次不分。很多市場(chǎng)活動(dòng)搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當(dāng)中，有多少人是企業(yè)的目標(biāo)消費(fèi)群體，而且即使是目標(biāo)消費(fèi)群體，他們?cè)趨⒓油昊顒?dòng)之后是否紛紛購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品?目前一些策劃者經(jīng)常抱怨的一個(gè)問(wèn)題就是圍觀者的參與道德問(wèn)題，很多人經(jīng)常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發(fā)放的禮品就走了。其實(shí)這里的問(wèn)題就在于活動(dòng)的內(nèi)容和主題不符合，所以很難達(dá)到預(yù)期效果，在目前的市場(chǎng)策劃活動(dòng)中，有一些活動(dòng)既熱鬧，同時(shí)又能達(dá)到良好的效果，就是因?yàn)榛顒?dòng)都是僅僅圍繞主題進(jìn)行的。其二，提高活動(dòng)成本，執(zhí)行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動(dòng)，不僅要投入更多的人力物力和財(cái)力，直接導(dǎo)致活動(dòng)成本的增加，而且還有一個(gè)問(wèn)題就是容易導(dǎo)致操作人員執(zhí)行不力，最終導(dǎo)致案子的失敗。

4、具有良好的可執(zhí)行性。

一個(gè)合適的產(chǎn)品，一則良好的創(chuàng)意策劃，再加上一支良好的執(zhí)行隊(duì)伍，才是成功的市場(chǎng)活動(dòng)。而執(zhí)行是否能成功，最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執(zhí)行性，除了需要進(jìn)行周密的思考外，詳細(xì)的活動(dòng)安排也是必不可少的。活動(dòng)的時(shí)間和方式必須考慮執(zhí)行地點(diǎn)和執(zhí)行人員的情況進(jìn)行仔細(xì)分析，在具體安排上應(yīng)該盡量周全，另外，還應(yīng)該考慮外部環(huán)境{如天氣、民俗}的影響。

5、變換寫(xiě)作風(fēng)格。

一般來(lái)說(shuō)，策劃人員在策劃案的寫(xiě)作過(guò)程中往往會(huì)積累自己的一套經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書(shū)的寫(xiě)作形式上，所以每個(gè)人的策劃書(shū)可能都會(huì)有自己的模式。但是往往是這樣的模式會(huì)限制了策劃者的思維，沒(méi)有一種變化的觀點(diǎn)是不可能把握市場(chǎng)的。而在策劃書(shū)的內(nèi)容上也同樣應(yīng)該變換寫(xiě)作風(fēng)格，因?yàn)槿绻粋€(gè)客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，而這種首因效應(yīng)有可能影響了創(chuàng)意的表現(xiàn)。

6.切忌主觀言論。

在進(jìn)行活動(dòng)策劃的前期，市場(chǎng)分析和調(diào)查是十分必要的，只有通過(guò)對(duì)整個(gè)市場(chǎng)局勢(shì)的分析，才能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到企業(yè)或者產(chǎn)品面對(duì)的問(wèn)題，找到了問(wèn)題才能夠有針對(duì)性地尋找解決之道文字。

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇二

一、活動(dòng)背景：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央有關(guān)部委關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指示精神，加強(qiáng)我校大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)教育，引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)和就業(yè)能力，大力營(yíng)造有利于青年學(xué)生健康成長(zhǎng)和科技創(chuàng)新的良好氛圍，為2012年湖南省第五屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽選拔優(yōu)秀作品，校科協(xié)決定舉辦“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽南華大學(xué)校賽秘密答辯。

二、活動(dòng)目的：

為2012年湖南省第五屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽選拔優(yōu)。

秀作品。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

2012年3月17日于核六所二樓會(huì)議廳舉行“小挑”校賽秘密答辯。各。

參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行作品陳述（可使用ppt或其它形式），各評(píng)審專家針對(duì)作品進(jìn)行提問(wèn)，各參賽團(tuán)隊(duì)作答，評(píng)審專家按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)打分。評(píng)審委員會(huì)在綜合評(píng)分的基礎(chǔ)上確定8-10件申報(bào)省級(jí)參賽作品。評(píng)審結(jié)果由南華大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽評(píng)委團(tuán)審定。

四、活動(dòng)步驟：

（一）前期準(zhǔn)備：

1、申請(qǐng)核六所會(huì)議廳（2月25日前完成）；

3、2月27--3月3日確定評(píng)委人選，通過(guò)面談確定其有能力和時(shí)間。

當(dāng)評(píng)委并在3月17日一定有空前來(lái)；

5、3月14日晚9:30，打電話提醒選手3月17日的答辯，最終確定17。

號(hào)答辯時(shí)用到的ppt等材料；

6、3月16日下午4:00，到核六所會(huì)議廳調(diào)試多媒體，布置現(xiàn)場(chǎng)；

（二）答辯流程：

1、3月17日上午，7:50部門(mén)工作人員到核六所門(mén)口集合，打電話。

通知前6組參賽選手準(zhǔn)備就緒；8：05打電話通知評(píng)委老師準(zhǔn)備就。

緒；

候），答辯正式開(kāi)始。首先，團(tuán)隊(duì)陳述階段為6分鐘（每組答辯人。

數(shù)最多為4人），然后進(jìn)入自由問(wèn)答階段（時(shí)間4分鐘），最后評(píng)委。

可對(duì)有的組進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)；9:00通知7-9組選手到接待室等候；

待室等候；

3、10:00中場(chǎng)休息10分鐘，放個(gè)視頻，給評(píng)委倒上咖啡；10:10。

4、11:40答辯結(jié)束，部門(mén)工作人員清理現(xiàn)場(chǎng)；

五、活動(dòng)預(yù)算：

附錄：

一、答辯時(shí)間：

2012年3月17日8：30--11：40。

核六所二樓會(huì)議廳。

三、評(píng)審委員會(huì)。

評(píng)審委員會(huì)由校內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專家組成。評(píng)審專家按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（詳見(jiàn)附件）逐項(xiàng)打分；

1、抽簽：各參賽團(tuán)隊(duì)在3月11日21時(shí)到校科協(xié)辦公室抽簽決定上場(chǎng)次序；

3、團(tuán)隊(duì)陳述：各參賽團(tuán)隊(duì)（原則上每隊(duì)4人參加答辯）進(jìn)行作品陳述（可使用ppt或其它形式），時(shí)間為6分鐘，工作人員會(huì)在第5分鐘時(shí)舉牌提醒。提前結(jié)束者不扣分；陳述時(shí)不能按照演示文檔照本宣科，應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，突出重點(diǎn)；允許參賽團(tuán)隊(duì)攜帶必要的文字、圖片、產(chǎn)品樣品等任何可用于輔助說(shuō)明的器材；(一)。

4、評(píng)委提問(wèn)：各評(píng)審專家針對(duì)作品進(jìn)行提問(wèn)，各參賽團(tuán)隊(duì)作答，時(shí)間為4分鐘；

6、評(píng)審結(jié)果由南華大學(xué)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽評(píng)委小組審定；

(二)根據(jù)本屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽秘密答辯規(guī)則，秘密答辯共分為服務(wù)類和產(chǎn)品類兩大類，每個(gè)團(tuán)隊(duì)最多4人進(jìn)入秘密答辯，每個(gè)參加答辯團(tuán)隊(duì)的答辯時(shí)間為10分鐘。在秘密答辯現(xiàn)場(chǎng)，除評(píng)委、參賽團(tuán)隊(duì)成員、聯(lián)絡(luò)人員以外，其他無(wú)關(guān)人員不得在場(chǎng)觀看旁聽(tīng)。

在答辯過(guò)程中，各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)分別利用ppt、flash等多媒體手段，對(duì)自己所團(tuán)隊(duì)的參賽作品進(jìn)行了詳盡的陳述，對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)宗旨、管理團(tuán)隊(duì)、市場(chǎng)分析、公司戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、風(fēng)險(xiǎn)危機(jī)處理等多個(gè)方面做較為完善的解釋。從宏觀的市場(chǎng)調(diào)查、股本結(jié)構(gòu)、盈虧預(yù)算，從微觀上的每一組數(shù)據(jù)到每一個(gè)圖表甚至每一個(gè)數(shù)字等細(xì)節(jié)，都要充分體現(xiàn)參加答辯大學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)。參加答辯同學(xué)應(yīng)具備過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)、敏捷的思維、流利的表達(dá)等素質(zhì)。

評(píng)委們認(rèn)真聽(tīng)取創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)陳述后，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分，同時(shí)，各位評(píng)委對(duì)參加答辯的團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)及答辯中的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了針對(duì)性的提問(wèn)，并提出了中肯的建議。

(三)。

參加挑戰(zhàn)杯比賽時(shí)十大注意。

1、注意組建適合的團(tuán)隊(duì)。

2、注意選擇或包裝具有學(xué)校特色的項(xiàng)目。

3、注意給評(píng)委留下第一印象。

4、注意用印象最深的一句話來(lái)公司產(chǎn)品。

5、注意巧用圖表來(lái)解釋。

6、注意用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。

7、注意向上一屆參加創(chuàng)業(yè)大賽的同學(xué)學(xué)習(xí)。

8、注意想出一個(gè)出奇制勝的招數(shù)。

9、注意寫(xiě)好摘要。

10、注意時(shí)勢(shì)的變化，與時(shí)俱進(jìn)。

五、參加挑戰(zhàn)杯大賽要學(xué)會(huì)六大借力。

1、邀請(qǐng)行業(yè)知名專家學(xué)者或企業(yè)家寫(xiě)推薦意見(jiàn)書(shū)；

2、邀請(qǐng)行業(yè)公司或投資公司寫(xiě)投資意向書(shū)；

3、拿出以前相關(guān)的比賽獲獎(jiǎng)證明；

4、找一些知名專家輔導(dǎo)；

5、尋找一些人脈資源的幫助；

6、安排好的廣告公司做演講的ppt；

六、演講ppt的制作經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。

1、技術(shù)不是自己團(tuán)隊(duì)的，是從老師那里拿來(lái)的用于比賽；

2、注冊(cè)資金過(guò)大，不能講清楚原始投入來(lái)自何方？

3、很多內(nèi)容是網(wǎng)上下載的，沒(méi)有自己獨(dú)創(chuàng)內(nèi)容；

4、不切實(shí)際地從開(kāi)始階段就向銀行貸款；

5、內(nèi)容不完整；

6、對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的描述太復(fù)雜或太深?yuàn)W；

7、對(duì)團(tuán)隊(duì)的介紹沒(méi)有抓住重點(diǎn)，寫(xiě)了很多無(wú)關(guān)的內(nèi)容；

8、營(yíng)銷方案不能打動(dòng)評(píng)委；

9、未來(lái)預(yù)期收益太離譜；

10、技術(shù)壁壘描述不完整；

七、商業(yè)計(jì)劃書(shū)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；

1、顯性規(guī)則。

1.1按很差、較差、一般、較好、很好、極好等六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的；

1.2摘要（10%）（清晰、簡(jiǎn)潔、重點(diǎn)突出、具有吸引力）；

1.6經(jīng)營(yíng)（10%）(產(chǎn)品生產(chǎn)/服務(wù)計(jì)劃、成本、毛利、經(jīng)營(yíng)難度、資源需求)；

1.9回報(bào)（10%）（以條款方式提供所需投資、利益分配方案、可能的退出戰(zhàn)略）；

1.10可行性（20%）（市場(chǎng)機(jī)會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、管理能力、投資潛力）；

1.11簡(jiǎn)潔清晰（5%）（是否約有25頁(yè)且少有冗余）。

2、潛規(guī)則：33211原則。

八、充分熟悉和了解自己的項(xiàng)目。

1.對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的每個(gè)章節(jié)都要爛記于心;。

2.熟悉計(jì)劃書(shū)的亮點(diǎn);。

3.熟悉自己的產(chǎn)品和服務(wù);。

4.熟悉自己的營(yíng)銷策略;。

5.熟悉公司的競(jìng)爭(zhēng)者和潛在的競(jìng)爭(zhēng)者;。

6.清晰地知道未來(lái)五年的收入及利潤(rùn)情況;。

7.清晰地了解怎樣回報(bào)投資者;。

8.熟悉自己公司的風(fēng)險(xiǎn)和防范風(fēng)險(xiǎn)的措施;。

九、作好演講的充分準(zhǔn)備。

1.意識(shí)上的準(zhǔn)備：心理上要足夠重視；

2.準(zhǔn)備三份演講稿:5分鐘的;6分鐘的;7分鐘;。

3.每天練習(xí)10遍；要充分的演練：不能臨陣抱佛腳；

4.能背誦演講稿；

5.得到專家、企業(yè)家的指導(dǎo)，最好有做過(guò)比賽評(píng)委的專家指點(diǎn)；

6.最好能夠有相關(guān)的加分資料（投資意向書(shū)、知名專家的評(píng)價(jià)意見(jiàn)書(shū)、與客戶的合約等）。

7.主講人的選擇：擅于演講，最好是有感染力、煽動(dòng)力的人；最漂亮、最帥的人（最好是：主講先講，然后團(tuán)隊(duì)每人講一段，最后主講再回答問(wèn)題）。

8.人員也要做完全的準(zhǔn)備：防止因臨時(shí)事件主講人不能到場(chǎng)或不能演講（感冒失聲等），有備用人員頂替。

9.準(zhǔn)備漂亮、清晰的ppt（最好有創(chuàng)新：如制作2--3分鐘的動(dòng)漫，帶聲音）；

10.充分地休息、保持旺盛的精力；

十、現(xiàn)場(chǎng)答辯十二大項(xiàng)注意。

1.充分自信：最重要的是足夠的自信，是否自信別人一眼就看得出來(lái)；

2.展示自我：把講臺(tái)當(dāng)作舞臺(tái)，不要扭扭捏捏；

3.口齒清晰、聲音洪亮、語(yǔ)速適中；

4.充分展示項(xiàng)目最吸引眼球的地方；

5.做好時(shí)間掌控，比賽時(shí)間很可能會(huì)臨時(shí)調(diào)整，事先有所準(zhǔn)備；

6.衣著：最好整個(gè)團(tuán)隊(duì)都著正裝；

7.儀表：要干凈、整潔、女生可以化淡妝；

8.肢體語(yǔ)言大方得體；

10.不要與評(píng)委對(duì)立，學(xué)會(huì)將問(wèn)題繞過(guò)去（承認(rèn)會(huì)遇到問(wèn)題，不要說(shuō)自己的項(xiàng)目是完美的；可以解決的問(wèn)題不要回避：學(xué)會(huì)繞過(guò)無(wú)法解決的問(wèn)題，思路靈活，不狼狽：

11.學(xué)會(huì)用眼神與評(píng)委交流；（眼睛是心靈的窗戶，在演講時(shí)充分用眼交流；評(píng)委提問(wèn)。

要直視該評(píng)委，認(rèn)真傾聽(tīng)，不要低頭和目光游離；回答問(wèn)題也要看著評(píng)委。）。

12.回答問(wèn)題：針對(duì)性、及時(shí)性、準(zhǔn)確性、邏輯性、流暢性；不能答非所問(wèn)；

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇三

一、大賽目的：

我們本著培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的目的，為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，故擬在我院舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。力求通過(guò)這一平臺(tái)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識(shí)和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時(shí)也為加強(qiáng)我院校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我院和諧校園、魅力校園的一面。

二、活動(dòng)宗旨：

培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神。

三、活動(dòng)主題：

創(chuàng)業(yè)成才，挑戰(zhàn)未來(lái)。

四、大賽組織：

主辦單位：安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處、招就處。

承辦單位：安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)。

協(xié)辦單位：慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系部。

贊助單位：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

六、參賽對(duì)象：

安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校大中專生。

七、比賽時(shí)間：

20xx年4月—20xx年5月。

決賽時(shí)間5月06日---5月20日：5月06日---5月16日是進(jìn)入決賽團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)備階段：5月20日---5月25日是決賽的賽場(chǎng)角逐階段。

八、參賽項(xiàng)目：

較強(qiáng)實(shí)踐性的技術(shù)推廣、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和服務(wù)開(kāi)發(fā)等（包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域）。

九、參賽要求：

1、以創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽，大賽要求參賽者以系別、學(xué)生會(huì)、協(xié)會(huì)為單位（如果以協(xié)會(huì)或系別名義參加比賽的，其創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目應(yīng)與其協(xié)會(huì)性質(zhì)或?qū)I(yè)相關(guān)聯(lián)）和個(gè)人自由組合成創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組，組成創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（每隊(duì)最多5人），小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人；由參賽團(tuán)隊(duì)自愿聘請(qǐng)指導(dǎo)老師。

2、參賽團(tuán)隊(duì)提出一項(xiàng)具有一定市場(chǎng)前景，且具有一定實(shí)施可行性的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計(jì)意向書(shū)、策劃書(shū)。同時(shí)能創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家和企業(yè)家注入資金，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃真正走入市場(chǎng)。

3、完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計(jì)意向書(shū)、策劃劃書(shū)要求有電子版。

4、大賽創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的啟動(dòng)資金沒(méi)有明確要求，不同的項(xiàng)目需要的資金不同，只要參賽隊(duì)不離譜的闡述項(xiàng)目啟動(dòng)資金都可以，不作具體要求。

十、作品要求：

在預(yù)賽比賽時(shí)，要求撰寫(xiě)800字以上的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目意向書(shū)，主要是闡述創(chuàng)業(yè)意向和對(duì)此方面的理解等；在決賽比賽時(shí)，要求完成一份新的策劃書(shū)，策劃書(shū)必須嚴(yán)格按要求撰寫(xiě)。

1、核心內(nèi)容：

包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨(dú)特詳盡的.市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)分析和市場(chǎng)調(diào)查等，現(xiàn)實(shí)可行的財(cái)務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊(duì)伍和公司介紹。

2、寫(xiě)作框架：

（1）概要：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡(jiǎn)介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運(yùn)作、主要的技術(shù)/產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。

（2）技術(shù)、產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的技術(shù)、產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：技術(shù)、產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要技術(shù)、產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費(fèi)者提供價(jià)值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇四

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇五

為隆重慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年，辛亥革命爆發(fā)一百周年，進(jìn)一步貫徹學(xué)院關(guān)于學(xué)生黨員自身素質(zhì)和形象問(wèn)題的指示和要求，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)，更好的規(guī)范學(xué)生黨員的行為，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，提高自身覺(jué)悟，以實(shí)際行動(dòng)積極幫助身邊的同學(xué)，引導(dǎo)他們積極、健康、向上，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。

二、活動(dòng)意義。

1、舉行此次黨員答辯活動(dòng)，主要是通過(guò)黨員個(gè)人思想總結(jié)，充分認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，正確開(kāi)展自我批評(píng)，幫助學(xué)生黨員發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，明確前進(jìn)的目標(biāo)。

2、答辯活動(dòng)的舉行，有利于增進(jìn)支部同志之間的交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)彼此之間的了解認(rèn)識(shí)，更大程度的融入管理系工商黨支部這個(gè)大集體中來(lái)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)，激勵(lì)和促進(jìn)廣大學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、生活和各項(xiàng)工作中發(fā)揮模范作用，同時(shí)嚴(yán)肅黨紀(jì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)幫助和引導(dǎo)身邊的同學(xué)，促進(jìn)高校大學(xué)生精神文明的發(fā)展，共同進(jìn)步、共同提高。

三、活動(dòng)目的。

在我系黨支部的日常管理工作中，一直把加強(qiáng)黨員教育與培養(yǎng)，提高黨員的質(zhì)量和自身覺(jué)悟作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，嚴(yán)抓不懈。開(kāi)展此次黨員答辯活動(dòng)，進(jìn)一步提升黨員同志的思想和政治素質(zhì)，提高自身對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)。

四、活動(dòng)主題喜迎建黨九十年模范表率我爭(zhēng)先。

五、活動(dòng)安排。

1、時(shí)間：20xx年4月14日中午12：30(暫定);。

2、一教207教室(暫定);。

3、黨員答辯評(píng)審小組將由支部正式黨員(司馬武平、李浩、曹博)組成，評(píng)審小組將根據(jù)其撰寫(xiě)報(bào)告，并結(jié)合答辯情況給予打分(滿分為100分)，打分不及格者將根據(jù)支委和正式黨員的研究討論給予相應(yīng)整改方案，不及格者可向組織提出申辯和辯護(hù)。

4、打分依據(jù)。

(3)、理論知識(shí)和時(shí)事政治(20);。

六、活動(dòng)要求。

1、管理系工商黨支部中共預(yù)備黨員務(wù)必根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)答辯報(bào)告，字?jǐn)?shù)不得低于字，報(bào)告材料提倡手寫(xiě)，但也可以打印，一試兩份。

2、對(duì)于答辯中表現(xiàn)優(yōu)異的同志，支部將樹(shù)立典型，號(hào)召大家向其學(xué)習(xí);對(duì)于答辯中表現(xiàn)不好的，支部將根據(jù)支委以及正式黨員的研究討論，視情況決定給予相應(yīng)的整改方案。

3、撰寫(xiě)的報(bào)告內(nèi)容必須實(shí)事求是、真實(shí)可靠，如有抄襲現(xiàn)象發(fā)生，將根據(jù)支委和正式黨員的研究，給予相應(yīng)整改方案。

4、報(bào)告的撰寫(xiě)務(wù)必涉及思想、學(xué)習(xí)、生活和工作四個(gè)方面，各方面可分布陳述，陳述內(nèi)容要認(rèn)真全面檢查自己存在的問(wèn)題。也就是說(shuō)，作為預(yù)備黨員本人，一定要充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足，自覺(jué)地查思想、查紀(jì)律、查黨性，勇于尋找差距，并勇于提出改進(jìn)方案。

5、預(yù)備黨員本人在做完陳述之后，由評(píng)審小組或其他在場(chǎng)的黨員和預(yù)備黨員同志對(duì)其進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議要堅(jiān)持一分為二并指出不足。針對(duì)報(bào)告內(nèi)容及本人表現(xiàn)，指出不足和缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)方案。

七、注意事項(xiàng)。

1、評(píng)審小組對(duì)預(yù)備黨員進(jìn)行提問(wèn)，務(wù)必本著公平、公正、公開(kāi)的原則，按照一定客觀標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是，不得參雜個(gè)人感情，不得蓄意針對(duì)個(gè)人，一視同仁。

2、報(bào)告的撰寫(xiě)，必須圍繞主題并結(jié)合自身實(shí)際情況，講事實(shí)，實(shí)事求是，一定克服輕描淡寫(xiě)、夸張做作的情況出現(xiàn)。

3、預(yù)備黨員在答辯過(guò)程中，務(wù)必做到實(shí)事求是，面對(duì)評(píng)審小組或其他同志提出的問(wèn)題，均給予正面回答，絕不諱疾忌醫(yī)。

八、預(yù)計(jì)效果。

1、通過(guò)此次黨員答辯，進(jìn)一步促進(jìn)支部同志之間的了解認(rèn)識(shí)和交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

2、進(jìn)一步提高和改善支部的形象，提升黨員的先鋒模范帶頭作用，牢固樹(shù)立黨員為人民服務(wù)的意識(shí)。

3、增強(qiáng)各位同志對(duì)支部的團(tuán)體意識(shí)，提高大家的積極熱情與服務(wù)態(tài)度。

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇六

個(gè)人申請(qǐng)(畢業(yè)論文研究任務(wù)、研究計(jì)劃、進(jìn)度及相關(guān)工作完成情況，明確是申請(qǐng)按時(shí)答辯，還是申請(qǐng)延期答辯)。

在微積分學(xué)中,泰勒公式占有重要的'地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部?jī)?nèi)容,因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用.它是通過(guò)幾個(gè)典型的例題,說(shuō)明幾個(gè)類型的問(wèn)題,也即是從特殊到一般的推理過(guò)程.我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)(歸納).這種研究對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力是一種有效的途徑.推理過(guò)程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式.

本文通過(guò)對(duì)利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛.其研究結(jié)果在求極限等問(wèn)題時(shí)可以提供一些方法的參考，也同時(shí)能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問(wèn)題時(shí)能有一定的思路指導(dǎo).

本人論文自20xx年2月開(kāi)始至本年5月完成，主要進(jìn)度情況如下：

20xx年2月:構(gòu)思論文的大致結(jié)構(gòu);。

20xx年3月:查閱相關(guān)國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn);。

20xx年4月:根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作,完成初稿;。

20xx年5月:在老師的指導(dǎo)下,對(duì)初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯.

經(jīng)過(guò)反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時(shí)完成，特申請(qǐng)本論文按時(shí)答辯，請(qǐng)批準(zhǔn).

申請(qǐng)人(簽字)：

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策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇七

健身健美行業(yè)雖是人們公認(rèn)的朝陽(yáng)行業(yè)。但在目前的中國(guó)健身市場(chǎng)，90%的健身毫無(wú)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，缺乏最起碼的經(jīng)營(yíng)理念、服務(wù)觀念和運(yùn)行模式，那些毫無(wú)品牌優(yōu)勢(shì)和運(yùn)行模式健身俱樂(lè)部就注定只能掙小錢(qián)或難掙。

第一部分：行業(yè)的市場(chǎng)分析。

1、市場(chǎng)分析：

據(jù)國(guó)家xxxxx調(diào)查隊(duì)的抽樣調(diào)查，20xx年，我市居民人均可支配收入元，比20xx年的元增長(zhǎng)（下同），年均增長(zhǎng)。

北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦以來(lái)，xx全民健身的體育理念在市民中如火如荼地推廣。xx人的健身方式，由早期的跑步、打球發(fā)展到現(xiàn)在的瑜伽、跆拳道、水上運(yùn)動(dòng)等時(shí)尚個(gè)性運(yùn)動(dòng)，但是由于經(jīng)濟(jì)條件限制，在xx有一家健身俱樂(lè)部。

然而，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人們的生活水平逐漸提高，健康生活理念已經(jīng)越來(lái)越深入人心。

健身俱樂(lè)部是為大眾提供全面體育鍛煉服務(wù)的經(jīng)營(yíng)性組織，加入健身俱樂(lè)部為自己的健康投資已成為了人們實(shí)現(xiàn)自己健康生活最佳途徑。所以，我就得在xx開(kāi)一個(gè)健身俱樂(lè)部是一個(gè)很有潛力的事業(yè)。

2.可行性分析：

市場(chǎng)滲透分析是對(duì)興建商業(yè)娛樂(lè)、健身設(shè)施在一定的市場(chǎng)范圍內(nèi)的整體市金融機(jī)構(gòu)和專業(yè)顧問(wèn)用于測(cè)量市場(chǎng)對(duì)新建健身設(shè)施的需求程度。

經(jīng)過(guò)查閱資料和走訪xx市區(qū)的體育老師的結(jié)果表明：在xx市一中旁有一家“xx健身俱樂(lè)部”。而這所俱樂(lè)部設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，地理環(huán)境隱蔽。這一市場(chǎng)滲透分析不能用于分析具體項(xiàng)目帶來(lái)的利弊，因而需要通過(guò)市場(chǎng)研究來(lái)進(jìn)一步確定該項(xiàng)目的可行性。我們的研究包括：選址分析，目標(biāo)市場(chǎng)調(diào)查，與一些體育組織、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的會(huì)員和雇員進(jìn)行交談。

3.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析：

由于健身俱樂(lè)部在xx發(fā)展的時(shí)間還比較短，而且目前只有一家，據(jù)了解，“xx健身俱樂(lè)部的設(shè)施是比較簡(jiǎn)單的，加上這家教練水平有限。

它的最大優(yōu)勢(shì)就是會(huì)費(fèi)低廉；但他們沒(méi)有全面的推出適合全民運(yùn)動(dòng)的設(shè)施和豐富的課程，比如現(xiàn)在流行的熱瑜伽，跆拳道，有氧操，動(dòng)感單車(chē)，肚皮舞等一系列課程。他們的健身房運(yùn)動(dòng)設(shè)備擺放不科學(xué)，沒(méi)有利用空間構(gòu)造出更好更舒適更人性化的健身俱。

第二部分：stp分析。

1.從人口狀況考慮。

我國(guó)的健身市場(chǎng)可以分為高收入者、中等收入者、低收入者或者分為兒童市場(chǎng)、青少年市場(chǎng)和成人市場(chǎng)又或是男性市場(chǎng)、女性市場(chǎng)。像一些追求新潮的年輕人可以開(kāi)設(shè)一些時(shí)尚單車(chē)、高溫瑜伽、水中有氧訓(xùn)練等項(xiàng)目。

對(duì)于男性主要是開(kāi)設(shè)一些訓(xùn)練強(qiáng)度較大的能起到發(fā)泄作用的健身項(xiàng)目，像拳擊、格斗、散打、跆拳道等；針對(duì)女性塑身操、游泳、較柔的舞蹈等也是非常受歡迎的項(xiàng)目，可以塑造女性身體的柔性美同時(shí)有美容的效果。

2.從消費(fèi)者心理因素細(xì)分；

健身型：身球操，健身操，形體芭蕾、踏板操等。

健美型：健美操等。

減肥型：高溫瑜珈，跑步機(jī)，健身操等。

時(shí)尚型：街舞，動(dòng)感單車(chē)，有氧拉丁等。

社交型：爵士，民族舞蹈，有氧拉丁等。

或是根據(jù)消費(fèi)高低細(xì)分為節(jié)儉型（求廉），保守型（求美），隨意型（求新）。

這種細(xì)分方法對(duì)于健身俱樂(lè)部的產(chǎn)品、價(jià)格服務(wù)等方面的準(zhǔn)確定位都有很大的影響。健身俱樂(lè)部要想獲得消費(fèi)者滿意，必須了解消費(fèi)者的不同需求，進(jìn)行有針對(duì)性地定位營(yíng)銷，才能使俱樂(lè)部更好的發(fā)展下去。

3、按消費(fèi)者行為因素細(xì)分：

可分為早上健身型、中午健身型、晚上健身型。早上可以多開(kāi)設(shè)一些跑步，球類等項(xiàng)目；晚上可以多開(kāi)設(shè)瑜伽，健身操等項(xiàng)目。針對(duì)不同時(shí)段人群偏好的健身項(xiàng)目適當(dāng)多開(kāi)設(shè)一些。

4、市場(chǎng)定位：

如果全部定位于xx市消費(fèi)群體是比較困難的。因此，我們把目標(biāo)市場(chǎng)鎖定在xx廉城市區(qū)區(qū)內(nèi)。廉城的未來(lái)前景好，有相當(dāng)闊大的市場(chǎng)空間和機(jī)會(huì)點(diǎn)。

根據(jù)我們調(diào)查數(shù)據(jù)可知，xx俱樂(lè)部的消費(fèi)群體較為集中在附近的商業(yè)住宅的白領(lǐng)人士，從目前xx市的人口變數(shù)以及本俱樂(lè)部的規(guī)模及檔次上來(lái)看，成年市場(chǎng)是最大的市場(chǎng)，集中在21—30歲的群體，占全消費(fèi)群體的比重為，男女人士的比例平均。

同時(shí)，這些白領(lǐng)人士、政府公務(wù)員、休閑一族、時(shí)尚青年、很多教師，富裕的家庭主婦和其他中等和中等以上收入階層的月收入均在3千以上。他們年輕、時(shí)尚、個(gè)性分明、崇尚自由、向往美好優(yōu)質(zhì)生活。這些人的消費(fèi)能力是最大的，也是最大的消費(fèi)群體。

因此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，隨著俱樂(lè)部數(shù)量的增多，所以我們把年齡在21—30周歲的白領(lǐng)作為本俱樂(lè)部20xx年?duì)I銷目標(biāo)的主攻目標(biāo)。我們就將目標(biāo)市場(chǎng)定位在月所入為3000元以上的21—30歲的白領(lǐng)人士，而次要目標(biāo)消費(fèi)市場(chǎng)是31歲以上的消費(fèi)人群。

第三部分：swot分析。

優(yōu)勢(shì)：

1.本俱樂(lè)部所面對(duì)的都是青年一代，在xx市區(qū)中心未來(lái)的發(fā)展情況來(lái)看，具有一定的挑戰(zhàn)性和足夠的發(fā)展空間。

2.本俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)對(duì)象主要是年輕一代的白領(lǐng)人士，這足以是俱樂(lè)部的一個(gè)亮點(diǎn)。作為新時(shí)代的他們有足夠的健身認(rèn)識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，還具有一定的交際交往空間，也為本俱樂(lè)部帶來(lái)更多的新鮮血液。

3.本俱樂(lè)部在一定程度上會(huì)給予顧客一定的健身知識(shí)指導(dǎo)，指引顧客更加科學(xué)的健身。這是在健身行業(yè)的突出亮點(diǎn)。

4.本俱樂(lè)部是一間連鎖的健身俱樂(lè)部，具有xx地區(qū)最好的`品牌和形象，有利于擴(kuò)大市場(chǎng)份額。

6.本俱樂(lè)部把健身和美容相結(jié)合，可以吸引更多顧客。

劣勢(shì)：

1.沒(méi)有固定的教學(xué)團(tuán)隊(duì)缺乏敬業(yè)的專業(yè)教學(xué)管理人員。

2.沒(méi)有有效的教學(xué)體制及培訓(xùn)教師團(tuán)隊(duì)。

3.資金比較缺乏，xx的經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人們課可支配資金并不寬松。

4.比較缺乏專門(mén)的經(jīng)營(yíng)人才，銷售策略不完善。

5.場(chǎng)地會(huì)有限制。

機(jī)會(huì)：

1、自“十x五”后，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)注xx經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和體育事業(yè)，俱樂(lè)部有更多的機(jī)會(huì)去打造根基和把市場(chǎng)做的更深，也會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)。

2.、近幾年來(lái)，國(guó)家對(duì)全民健身業(yè)也有一定的重視和發(fā)展，加之，我國(guó)近幾年來(lái)體育事業(yè)的發(fā)展也青云直上，這也將會(huì)給本行業(yè)帶來(lái)更大的市場(chǎng)。

威脅：

1、投資金額、由于隨著國(guó)家對(duì)全民健身的重視，將會(huì)出現(xiàn)一系列的體育活動(dòng)。如：社區(qū)體育的發(fā)展，群眾體育的發(fā)展等等，這都將給本行業(yè)帶來(lái)一定的沖擊。

2、雖然說(shuō)近幾年健身市場(chǎng)漸漸的深入人心，但是我國(guó)民眾的健身觀念還有待大大的提高，而這都不是在短時(shí)間內(nèi)能夠改變和發(fā)展起來(lái)的。

3、健身俱樂(lè)部是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，市場(chǎng)的潛能巨大，加上x(chóng)x健身市場(chǎng)還沒(méi)有飽滿，未來(lái)進(jìn)入的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)程度加劇。

4、據(jù)xx江的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)，未來(lái)的樓房的價(jià)格還會(huì)提升，這就增加本會(huì)所。

so戰(zhàn)略（分析）。

o：國(guó)家對(duì)全民健身的重視，xx的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，而且將會(huì)加大對(duì)體育休閑設(shè)施的投資。

（策略）：

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇八

信陽(yáng)師范學(xué)院華銳學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系。

做好第一屆數(shù)學(xué)建模答辯會(huì)暨全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽選拔賽的各項(xiàng)事務(wù)。具體安排如下:。

一、活動(dòng)主題。

宣傳建模思想，選拔建模人才。

二、活動(dòng)背景。

隨著我院第七屆社團(tuán)文化月的到來(lái)，為配合社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“百花齊放競(jìng)十佳”社團(tuán)風(fēng)采大比拼的工作，根據(jù)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“學(xué)術(shù)科技展鋒芒”、“實(shí)踐公益顯文明”、“文體娛樂(lè)有激情”、“理論研究顯水平”的評(píng)選要求。我們特開(kāi)展“第一屆數(shù)學(xué)建模答辯會(huì)暨全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽選拔賽”活動(dòng)。中國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽是全國(guó)高校規(guī)模最大的課外科技活動(dòng)之一。該競(jìng)賽每年9月(一般在中旬某個(gè)周末的星期五至下周星期一共3天，72小時(shí)）舉行，競(jìng)賽面向全國(guó)大專院校的學(xué)生，不分專業(yè)（但競(jìng)賽分本科、專科兩組，本科組競(jìng)賽所有大學(xué)生均可參加，專科組競(jìng)賽只有專科生（包括高職、高專生）可以參加）。為此，我們數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)組織本次活動(dòng)，既可以選拔建模人才，也能讓學(xué)生真正地了解數(shù)學(xué)建模知識(shí)。讓同學(xué)們提高表達(dá)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)！

本次活動(dòng)以“團(tuán)結(jié)、合作、創(chuàng)新”為前提，讓全院同學(xué)更多的了解數(shù)學(xué)建模思想，傳承數(shù)學(xué)建模精神。開(kāi)拓同學(xué)們的思維能力，提升團(tuán)隊(duì)合作能力！培養(yǎng)及選拔9月份的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽人才。

四、活動(dòng)組織。

五、答題形式。

六、題目展示海報(bào)。

網(wǎng)站。

展板。

七、參賽對(duì)象。

預(yù)賽：華銳學(xué)院全院在校生。

決賽：通過(guò)預(yù)賽進(jìn)入決賽的18名學(xué)生（三人一組，共六組）。

八、題目選擇。

總共兩道題，參賽選手任選一題答辯。題目由數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師張加勇老師給出。

九、前期準(zhǔn)備。

邀請(qǐng)?jiān)u委：數(shù)計(jì)系主任：郝勇教授。

數(shù)計(jì)系教學(xué)秘書(shū)：毛鳳翔老師。

數(shù)計(jì)系學(xué)工秘書(shū)：余興旺老師。

數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師：張加勇老師邀請(qǐng)嘉賓：數(shù)計(jì)系主任：郝勇教授。

數(shù)計(jì)系行政秘書(shū)：郗利選老師。

數(shù)計(jì)系教學(xué)秘書(shū)：毛鳳翔老師。

數(shù)計(jì)系學(xué)工秘書(shū)：余興旺老師。

數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師：張加勇老師。

及各個(gè)輔導(dǎo)員和兄弟社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)。

賽前動(dòng)員講座：2012年4月13日（星期五）晚上7點(diǎn)，在二。

號(hào)教學(xué)樓106（暫定）舉行一次賽前講座,講解具體答辯事宜。歡迎廣大對(duì)數(shù)學(xué)建模感興趣并準(zhǔn)備參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的同學(xué)積極參加。

物品制作：證書(shū)、橫幅、展板及暖場(chǎng)視頻或ppt。

注意事項(xiàng)：通知答辯隊(duì)伍時(shí)間地點(diǎn)，把ppt收集起來(lái)，在答。

辯前調(diào)試一下，帶一份備用。

通知數(shù)計(jì)系各班要去觀看答辯會(huì)的人數(shù)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)：一組（證書(shū)+獎(jiǎng)品）二等獎(jiǎng)：兩組（證書(shū)+獎(jiǎng)品）。

三等獎(jiǎng)：三組（證書(shū)+獎(jiǎng)品）。

推選參加9月份的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽。

十一、活動(dòng)安排。

（一）宣傳。

（1）宣傳方式：飛信。

海報(bào)。

展板。

廣播。

條幅。

網(wǎng)站（2）飛信通知時(shí)間：預(yù)賽前兩個(gè)星期，預(yù)賽前一周，預(yù)賽前。

三天及預(yù)賽前三天。

（10）網(wǎng)站宣傳地址：數(shù)計(jì)系網(wǎng)頁(yè)及星銳時(shí)空網(wǎng)頁(yè)。

（二）競(jìng)賽。

1、初賽安排：a、初賽時(shí)間地點(diǎn)。

（1）報(bào)名：a、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

b、電話報(bào)名。

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間：４月。

10、11、12、13、14、15日。

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名地點(diǎn)：新餐對(duì)面。

報(bào)名電話：王祥玉：***。

鞏夢(mèng)潔：***（2）分配參會(huì)各成員競(jìng)賽時(shí)的任務(wù)c、開(kāi)幕現(xiàn)場(chǎng)。

（2）數(shù)學(xué)建模答辯會(huì)決賽模式展示（由同學(xué)為參加決賽的選。

手展示決賽模式）（3）由會(huì)長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)。

2、決賽安排a、決賽時(shí)間地點(diǎn)：

（1）組織部負(fù)責(zé)決賽成員抽簽決定自己的編號(hào)，帶電腦過(guò)去，ppt的調(diào)試和展示。

二、競(jìng)賽結(jié)束。

1、文秘部整理好競(jìng)賽資料、歸檔。

2、需盡快整理出參賽各成員成績(jī)并公布參賽結(jié)果。

3、進(jìn)行后期分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足和不完善之處，分享收獲與。

心得體會(huì)。

4、做展板宣傳活動(dòng)，并為全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽做前期準(zhǔn)備工作。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及用途。

1、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：600元。

2、經(jīng)費(fèi)用途：a、宣傳用品：包括海報(bào)、展板噴繪、橫幅等。

b、獎(jiǎng)品費(fèi)用：包括證書(shū)打印、獎(jiǎng)品等。

c、會(huì)場(chǎng)費(fèi)用：會(huì)場(chǎng)的必需用品等。

d、其他用品：包括紙杯、水等。

數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)總支。

數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)。

第一屆數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)答辯會(huì)暨全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽選拔賽。

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇九

二、木工工程施工工藝流程。

三、墻面裝飾施工工藝流程。

四、油漆涂料施工工藝流程。

五、吊頂工程裝飾工藝流程。

六、電路燈具施工工藝流程。

七、衛(wèi)浴潔具安裝工藝流程。

八、管路改造工程工藝流程。

九、廚房設(shè)備施工工藝流程。

3地磚的施工工藝流程：

1、鋪地磚要用水泥砂漿先將地面鋪平，將未涂水泥的地磚鋪在地面，2、敲平后，將水泥漿涂滿地磚，鋪于地面，四塊磚的對(duì)角位置齊平。

3、鋪設(shè)的順序也有講究。貼地面磚應(yīng)由內(nèi)向外貼，如地面有坡度或有地漏，應(yīng)注意按排水方向找坡；墻磚應(yīng)從下向上鋪貼，為美觀起見(jiàn)，最底層的磚應(yīng)后貼。墻磚貼完后再壓地磚。

4、一面墻不能一次貼到頂，以防瓷磚自重較大，引起塌落。

5、鋪完地磚短時(shí)間內(nèi)不要踩踏。

4．透視有哪些種類？

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇十

申請(qǐng)報(bào)告：通過(guò)論文的編寫(xiě)工作，讓我們對(duì)國(guó)家如今的外貿(mào)專利權(quán)方面的工作有深刻了解，對(duì)目前的形勢(shì)展開(kāi)了全面的概括、總結(jié)，主要針對(duì)國(guó)際貿(mào)易專利權(quán)方面進(jìn)行一定程度的挖掘的深層次的探討，基于我國(guó)目前的國(guó)情，認(rèn)真剖析各種案例，通讀各學(xué)者的學(xué)術(shù)研究，加深對(duì)專利權(quán)保護(hù)的理解，最后也相對(duì)地提出了一定的應(yīng)對(duì)方案，促使我們以后對(duì)專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕，避免不必要的貿(mào)易爭(zhēng)端和法律糾紛，保證我們?cè)诓挥|犯法律的前提下，保證自身的利益不受侵害。盡管文章內(nèi)容涉及面不多，但是在探討專利權(quán)方面知識(shí)后，對(duì)專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我們國(guó)情前提下，我們懂得了如何通過(guò)法律來(lái)保護(hù)自身的研發(fā)成果，其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點(diǎn)，通過(guò)一系列的研究，得出如何應(yīng)對(duì)專利權(quán)保護(hù)的措施和政策，并且對(duì)此提出自身的建議，收獲了一系列在社會(huì)實(shí)踐不能得到的知識(shí)，指導(dǎo)我能夠更好地進(jìn)行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實(shí)的基礎(chǔ)鋪墊，在我原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上實(shí)行了進(jìn)一步的挖掘、學(xué)習(xí)和鞏固。在整個(gè)論文寫(xiě)作的過(guò)程中，我對(duì)自身的態(tài)度還是比較滿意，雖然指導(dǎo)老師因?yàn)楦袷絾?wèn)題對(duì)我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅，但是我一直在努力一直在改正，現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。加上整個(gè)行文布置都是由我自己來(lái)布置，其布置的效果也可圈可點(diǎn)，直至成功定稿。但是由于學(xué)術(shù)知識(shí)的不足和經(jīng)驗(yàn)的匱乏，我的論文尚有許多值得改進(jìn)之處，希望日后能夠更好地修改，為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。

本人對(duì)論文(設(shè)計(jì))和成果的真實(shí)性鄭重承諾：

申請(qǐng)人簽名(手簽)。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇十一

一、活動(dòng)目的：民主自薦讓當(dāng)代大學(xué)生更了解自己，從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)此活動(dòng)支部成員積極要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，向黨組織證明支部成員已經(jīng)選擇了正確的人生目標(biāo)和人生追求，并積極努力提高自身思想覺(jué)悟，提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，一步一個(gè)腳印地把自己鍛煉成黨的優(yōu)秀后備人才。開(kāi)展推優(yōu)入黨答辯會(huì)給入黨積極分子一個(gè)很好的展示平臺(tái)，通過(guò)答辯的方式，加強(qiáng)支部成員對(duì)入黨積極分子的了解，有助于推優(yōu)入黨活動(dòng)的順利進(jìn)行，有助于展現(xiàn)支部民主和風(fēng)采。

二、活動(dòng)對(duì)象：

民主自薦對(duì)象：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院11級(jí)、10級(jí)、09級(jí)學(xué)生;。

推優(yōu)答辯對(duì)象：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院10級(jí)、09級(jí)、08級(jí)(視本班情況決定要不要舉行)學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月3日——16日。

四、負(fù)責(zé)部門(mén)：計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院分團(tuán)委組織部。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)會(huì)議前期準(zhǔn)備。

3、遞交活動(dòng)申請(qǐng)表;。

6、制作民意測(cè)評(píng)表。(格式見(jiàn)附件)。

(二)各班團(tuán)支部根據(jù)自班具體情況自行組織開(kāi)展民主自薦與推優(yōu)答辯會(huì)議。

2、會(huì)議期間如出現(xiàn)突發(fā)狀況，應(yīng)立即和班主任或者下班黨員聯(lián)系;。

3、會(huì)議總結(jié)一般由班主任來(lái)說(shuō)，如老師不在，有下班黨員或者黨員代表來(lái)說(shuō)。

(三)活動(dòng)注意事項(xiàng)。

1、各支部須嚴(yán)格按照我部門(mén)的要求及時(shí)(11月16日前)上交材料，逾期不上交的，則視為活動(dòng)開(kāi)展不成功;(11級(jí)上交給龍?jiān)＝?87760444707-224;10級(jí)上交給黃沖133771838726-508;09級(jí)上交給蔡華娟150771068647-227;08級(jí)上交給陳鑫152777170967-618)。

3、各支部需在會(huì)議結(jié)束后的一個(gè)工作日內(nèi)上交活動(dòng)總結(jié);。

4、以上材料都交到組織部。

六、具體安排。

1.在11月3號(hào)之前在組織部?jī)?nèi)部討論統(tǒng)一關(guān)于民主自薦與推優(yōu)答辯的相關(guān)內(nèi)容及借鑒一下以前的經(jīng)驗(yàn)，讓接下來(lái)的團(tuán)支書(shū)會(huì)議條理清晰進(jìn)而使活動(dòng)順利進(jìn)行。

2.在11月3號(hào)晚上召開(kāi)團(tuán)支書(shū)會(huì)議，下發(fā)相關(guān)通知。

3.在11月4號(hào)——15號(hào)期間督促協(xié)助各團(tuán)支部活動(dòng)的順利開(kāi)展。

4.活動(dòng)核查登記表。

年級(jí)活動(dòng)開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)參與活動(dòng)嘉賓。

11級(jí)。

10級(jí)。

09級(jí)。

08級(jí)。

5.活動(dòng)總結(jié)。

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇十二

畢業(yè)論文。

答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。下面就是小編整理的碩士論文答辯問(wèn)題，一起來(lái)看一下吧。

開(kāi)場(chǎng)白是整個(gè)論文答辯的正式開(kāi)始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。好的開(kāi)始是成功的一半，應(yīng)包括：引言、連接、啟下三個(gè)作用。良好的開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)做到：切合主題、符合答辯基調(diào)、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。應(yīng)避免負(fù)面開(kāi)頭，如自我辯解等(如“我今天來(lái)的匆忙，沒(méi)有好好準(zhǔn)備……”)，既不能體現(xiàn)對(duì)答辯委員會(huì)專家的尊重，也是個(gè)人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。同時(shí)也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。過(guò)度的表現(xiàn)，會(huì)引起答辯委員會(huì)專家的反感。

報(bào)告的中心內(nèi)容包括：論文內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;碩士論文的基本內(nèi)容及科研實(shí)驗(yàn)的主要方法;成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。在答辯報(bào)告中要圍繞以上中心內(nèi)容，層次分明。具體做到：突出選題的重要性和意義;介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排;強(qiáng)調(diào)論文的新意與貢獻(xiàn);說(shuō)明做了哪些必要的工作。

講稿一般采用幻燈片的方式展示，做到主題明確，一目了然;精選文字，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)明扼要;適當(dāng)美化視覺(jué)效果，加深印象。幻燈片制作具體注意事項(xiàng)見(jiàn)本章上節(jié)。

答辯時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、認(rèn)真答辯。為此須做到以下幾點(diǎn)：

1.不必緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯;。

3.沉著冷靜，語(yǔ)氣上要用肯定的語(yǔ)言，是即是，非即非，不能模棱兩可;。

研究生報(bào)告結(jié)束后，答辯委員會(huì)專家將會(huì)提出問(wèn)題，進(jìn)行答辯，時(shí)間10～15分鐘。一般包括：需要進(jìn)一步說(shuō)明的問(wèn)題;論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能;考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問(wèn)題。

評(píng)委可能提出的問(wèn)題一般來(lái)源于以下幾個(gè)方面：

1.答辯委員的研究方向及其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域;。

4.來(lái)自幻燈的問(wèn)題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋;。

5.不大容易估計(jì)到的問(wèn)題：和課題完全不相干的問(wèn)題。似乎相干，但是答辯者根本未做過(guò)，也不是課題涉及的問(wèn)題。答辯者沒(méi)有做的，但是評(píng)委想到了的東西，答辯者進(jìn)一步打算怎么做。

首先要做到背熟講稿，準(zhǔn)備多媒體，調(diào)整心態(tài)，做提問(wèn)準(zhǔn)備，進(jìn)行預(yù)答辯。在隨后的匯報(bào)中突出重點(diǎn)、抓住興趣、留下伏筆。忌諱討論漫無(wú)邊際，由于課題是自己知識(shí)的強(qiáng)項(xiàng)，討論時(shí)毫無(wú)收斂，漫無(wú)邊際，往往是內(nèi)容復(fù)雜化，過(guò)多暴露疑點(diǎn)難點(diǎn)，給提問(wèn)部分留下隱患。一個(gè)聰明的研究生應(yīng)該“就事論事”，僅圍繞自己的結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單討論，這樣提問(wèn)往往更為簡(jiǎn)單，回答更為順暢。

到了提問(wèn)環(huán)節(jié)，專家提問(wèn)不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽(tīng)，不要隨便打斷別人的問(wèn)話。對(duì)專家提出的問(wèn)題，當(dāng)回答完整、自我感覺(jué)良好時(shí)，不要流露出驕傲情緒。如果確實(shí)不知如何回答時(shí)，應(yīng)直接向?qū)＜艺f(shuō)明，不要答非所問(wèn)。對(duì)沒(méi)有把握的問(wèn)題，不要強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題。

總之，答辯中應(yīng)實(shí)事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇十三

勒腳是外墻接近室外地面的部分。由于勒腳位于建筑墻體的底部。承擔(dān)的上部荷載多，容易受到雨，雪的侵蝕和人為因素的破壞。因此需要對(duì)這部分加以特殊的保護(hù)。自室外地面算起。勒腳的高度一般應(yīng)在500mm以上，有時(shí)為了建筑立面形象的要求，經(jīng)常把勒腳頂部提高到首層窗臺(tái)處。主要作用是防止地面水、屋檐滴下的雨水的侵蝕，從而保護(hù)墻面，保證室內(nèi)干燥，提高建筑物的耐久性。勒腳高度并沒(méi)有嚴(yán)格規(guī)定，普通按室內(nèi)外地坪高差取值。

2.墻身防潮層有哪幾種做法?特點(diǎn)如何?你在設(shè)計(jì)中如何考慮?

墻身水平防潮層：阻斷地下水，保持墻身干燥。防潮層的位置與所在的墻及地面情況有關(guān)。墻身防潮層一般有油氈防潮層、防水砂漿防潮層、細(xì)石混凝土帶防潮層等不同種類如果是建房之前，應(yīng)該在基座處放油氈，結(jié)合部刷瀝青或防水水涂料，防止毛細(xì)作用，地面潮濕上行，外墻粉刷后涂防水涂料。如果已經(jīng)建好，就只能通過(guò)刷防水涂料和通風(fēng)來(lái)解決了，能找到潮濕源直接處理效果最好。

3.防潮與防水有什么不同?

防潮：防因毛細(xì)現(xiàn)象上升的水分，在地下水位以上設(shè)置。防水：地下水位以下的部分要防水。

4.樓面，地面各由那些幾本層組成?各層的作用是什么?

地面：是指建筑物底層的地坪。其基本組成有面層、墊層和基層三部分。對(duì)于有特殊要求的地面，還設(shè)有防潮層、保溫層、找平層等構(gòu)造層次。每層樓板上的面層通常叫樓面，樓板所起的作用類似地面中的墊層和基層。l面層：是人們?nèi)粘Ｉ睢⒐ぷ鳌⑸a(chǎn)直接接觸的地方，是直接承受各種物理和化學(xué)作用的地面與樓面表層。l墊層：在面層之下、基層之上，承受由面層傳來(lái)的荷載，并將荷載均勻地傳至基層。l基層：墊層下面的土層就是基層。

5.廁所，衛(wèi)生間，廚房的樓板為什么常用現(xiàn)澆鋼筋混凝土，而不采用預(yù)制空心板?

廁所，衛(wèi)生間，廚房用水比較平凡，為了防止漏水，一般采用澆鋼筋混凝土，而不采用預(yù)制空心板，如過(guò)才用預(yù)制板樓蓋的預(yù)制板板縫寬度不宜小于40mm,板縫大于40mm時(shí)應(yīng)在板縫內(nèi)配置鋼筋，并宜貫通整個(gè)結(jié)構(gòu)單元。預(yù)制板板縫、板縫梁的混凝土強(qiáng)度等級(jí)應(yīng)高于預(yù)制板的混凝土強(qiáng)度等級(jí)，且不應(yīng)低于c20.

6.頂棚有哪幾種做法?其作用是什么?

頂棚按飾面與基層的關(guān)系可歸納為直接式頂棚與懸吊式頂棚兩大類。

頂棚的作用。

1.改善室內(nèi)環(huán)境，滿足使用要求。

2.裝飾室內(nèi)空間。

7.公共建筑的樓梯位置、數(shù)量、寬度，因該考慮哪些主要因素?

一、樓梯的數(shù)量、位置和樓梯間形式應(yīng)滿足使用方便和安全疏散的要求。

二、梯段凈寬除應(yīng)符合防火規(guī)范的規(guī)定外，供日常主要交通用的樓梯的梯段凈寬應(yīng)根據(jù)建筑物使用特征，一般按每股人流寬為0.55+(0~0.15)m的人流股數(shù)確定，并不應(yīng)少于兩股人流。

三、每個(gè)梯段的踏步一般不應(yīng)超過(guò)18級(jí)，亦不應(yīng)少于3級(jí)。注：0~0.15m為人流在行進(jìn)中人體的擺幅，公共建筑人流眾多的場(chǎng)所應(yīng)取上限值。

8.當(dāng)樓梯平臺(tái)下凈高不能滿足通行是，應(yīng)采取哪些保證措施?

平臺(tái)下作通道不能滿足2m的凈高要求時(shí)，可以采取以下辦法解決：1)將底層第一梯段增長(zhǎng)，形成級(jí)數(shù)不等的梯段。這種處理必須加大進(jìn)深2)樓梯段長(zhǎng)度不變，降低梯間底層的室內(nèi)地面標(biāo)高，這種處理，梯段構(gòu)件統(tǒng)一，但是室內(nèi)外地坪高差要滿足使用要求。3)將上述兩種方法結(jié)合，即利用部分室內(nèi)外高差，又做成不等跑梯段，滿足樓梯凈空要求，這種方法較常用。4)底層用直跑樓梯，直達(dá)二樓。這種處理樓梯段較長(zhǎng)，需樓梯間也較長(zhǎng)。

常見(jiàn)形式：板式樓梯，梁式樓梯。板式樓梯適用于梯段投影長(zhǎng)與3.0m時(shí)較為經(jīng)濟(jì)，梁式樓梯適用于梯段投影長(zhǎng)與3.0m時(shí)較為合理。

10.預(yù)制“l(fā)”型懸挑樓梯的使用范圍怎樣?安裝時(shí)應(yīng)注意什么?

僅用于懸挑長(zhǎng)度大于1500的非地震區(qū)建筑。位置準(zhǔn)確。

11.門(mén)和窗的位置數(shù)量，洞口寬度高度尺寸，開(kāi)啟方式如何確定?

應(yīng)該根據(jù)，建筑使用要求，人流量大小.房間采光，通風(fēng)要求確定。

12.什么是建筑模數(shù)?它有哪幾種?多適用于哪些情況?

建筑模數(shù)指建筑設(shè)計(jì)中選定的標(biāo)準(zhǔn)尺寸單位。它是建筑設(shè)計(jì)、建筑施工、建筑材料與制品、建筑設(shè)備、建筑組合件等各部門(mén)進(jìn)行尺度協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。就象隨便來(lái)個(gè)尺寸，建筑構(gòu)件就無(wú)法標(biāo)準(zhǔn)化了，難統(tǒng)一。

13.什么是建筑尺寸，構(gòu)造尺寸，實(shí)際尺寸?它們有怎樣的聯(lián)系?

標(biāo)志尺寸是用以標(biāo)注建筑物定位軸線之間(開(kāi)間、進(jìn)深)的距離大小，以及建筑制品、建筑構(gòu)配件、有關(guān)設(shè)備位置的界限之間的尺寸。標(biāo)志尺寸應(yīng)符合模數(shù)制的規(guī)定。(2)、構(gòu)造尺寸是建筑制品、建筑構(gòu)配件的設(shè)計(jì)尺寸。構(gòu)造尺寸小于或大于標(biāo)志尺寸。一般情況下，構(gòu)造尺寸加上預(yù)留的縫隙尺寸或減去必要的支撐尺寸等于標(biāo)志尺寸。(3)、實(shí)際尺寸是建筑制品、建筑構(gòu)配件的實(shí)有尺寸。實(shí)際尺寸與構(gòu)造尺寸的差值，應(yīng)為允許的建筑公差數(shù)值。

14.什么挑檐?

挑檐即：樓頂平面凸出墻體的部分，主要是為了方便做屋面排水。

15.為什么要對(duì)梁端彎矩進(jìn)行調(diào)幅?

16.何謂零號(hào)砂漿?采用零號(hào)砂漿時(shí)砌體強(qiáng)度是否為零?

m0號(hào)砂漿是為未硬化狀態(tài)的砂漿。

看看規(guī)范表格，其有抗壓強(qiáng)度，無(wú)抗剪，抗拉強(qiáng)度。

沒(méi)用過(guò)類似的`指標(biāo)。其有抗壓強(qiáng)度，無(wú)抗剪，抗拉強(qiáng)度。

17.為什么要進(jìn)行放火區(qū)分?

所謂防火分區(qū)是指采用防火分隔措施劃分出的、能在一定時(shí)間內(nèi)防止火災(zāi)向同一建筑的其余部分蔓延的局部區(qū)域(空間單元)。在建筑物內(nèi)采用劃分防火分區(qū)這一措施，可以在建筑物一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)，有效地把火勢(shì)控制在一定的范圍內(nèi)，減少火災(zāi)損失，同時(shí)可以為人員安全疏散、消防撲救提供有利條件。

防火分區(qū)，按照防止火災(zāi)向防火分區(qū)以外擴(kuò)大蔓延的功能可分為兩類：其一是豎向防火分區(qū)，用以防止多層或高層建筑物層與層之間豎向發(fā)生火災(zāi)蔓延;其二是水平防火分區(qū)，用以防止火災(zāi)在水平方向擴(kuò)大蔓延。

18.灰縫厚度對(duì)砌體有何影響?

灰縫的主要作用是均勻傳遞壓力和粘結(jié)，增加墻體的整體性。灰縫小了影響粘結(jié)，灰縫大了由于沙漿的干縮影響墻體尺寸準(zhǔn)確和抗壓能力。所以規(guī)范規(guī)定灰縫的厚度為8-12mm.

19.何為界限受壓區(qū)高度?

混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件正截面受壓邊緣混凝土達(dá)到彎曲受壓的極限壓應(yīng)變，而受拉區(qū)縱向鋼筋同時(shí)達(dá)到屈服拉應(yīng)變所對(duì)應(yīng)的受壓區(qū)高度。

20.混凝土受凍臨界強(qiáng)度?

混凝土受凍臨界強(qiáng)度：混凝土基本能夠抵抗冰脹應(yīng)力的最低強(qiáng)度(受凍后，最終強(qiáng)度損失不超過(guò)5%的預(yù)養(yǎng)強(qiáng)度值)。

21.旅館室外臺(tái)階的寬度和高度是多少?

臺(tái)階高度不得大于220mm,寬度大于260mm.一般而言，室外臺(tái)階的高度要小于室內(nèi)臺(tái)階，通常尾150mm.室外臺(tái)階的寬度通常為300~350mm.

22.什么是高跨比?限植是多少?

梁的高度和跨度的比值。h/b=2-3。

23.女兒墻的最高限度?

女兒墻分上人屋面和不上人屋面兩種，不上人屋面女兒墻不低于300mm高，上人屋。

面女兒墻不低于1100。

24.構(gòu)造柱的設(shè)置位置?

(1)。一般外墻和內(nèi)橫墻交接處是必定設(shè)置的(2)。開(kāi)大洞口(〉3.0米)的墻體中，洞口兩側(cè)應(yīng)設(shè)置。(3)。樓梯間四角最好設(shè)置。(4)。上人屋面的女兒墻。(5)。跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊(6)。其余的你參考一下抗震規(guī)范中的砌體部分。

25.何為地基液化?

地基土受到震動(dòng)，達(dá)到一定的頻率，加上土中一定的含水率，地基就會(huì)突然失去承載能力，成為液態(tài)，像這樣的地基土叫做地基液化。

26.如何確定框架梁，柱箍筋的加密范圍?

對(duì)于鋼筋混凝土框架的梁的端部和每層柱子的兩端都要進(jìn)行加密。梁端的加密區(qū)長(zhǎng)度一般取1.5倍的梁高。柱子加密區(qū)長(zhǎng)度一般區(qū)1/6每層柱子的高度。但最底層(一層)柱子的根部應(yīng)取1/3的高度。對(duì)于特別情況下的柱子還應(yīng)全部加密。

27.鋼筋混凝土受彎構(gòu)件正截面破壞有哪幾種形態(tài)?

1、適筋梁.2、超筋梁。3、少筋梁。

28.如何保證框架結(jié)構(gòu)強(qiáng)剪弱彎?

避免構(gòu)件(梁、柱、墻)剪力較大的部位在梁端達(dá)到塑性變形能力極限之前發(fā)生非延性破壞，即控制脆性破壞形式的發(fā)生。按要求箍筋加密，按要求滿足搭接長(zhǎng)度，錨固長(zhǎng)度，保證混凝土強(qiáng)度等等。

29.框架柱施工時(shí)出現(xiàn)蜂窩現(xiàn)象如何處理?

小蜂窩：洗刷干凈后，用1:2或1:2.5水泥砂漿抹平壓實(shí);較大蜂窩，鑿去蜂窩處薄弱松散顆粒，刷洗凈后，支模用高一級(jí)細(xì)石混凝土仔細(xì)填塞搗實(shí)，較深蜂窩，如清除困難，可埋壓漿管、排氣管，表面抹砂漿或灌筑混凝土封閉后，進(jìn)行水泥壓漿處理。

30.相對(duì)標(biāo)高/絕對(duì)標(biāo)高。

31.墻面抹灰為何要設(shè)置灰餅?

用來(lái)控制建墻面的平整度、垂直度。

32.什么是氣硬性材料，什么是水硬性材料?

33.磚砌體的質(zhì)量要求?

表面平整度，灰縫飽滿，水平灰縫平直，垂直度符合要求，施工洞口的留置，等等。

34.什么是軸壓比?為什么要限制其軸壓比?

35.防止砼產(chǎn)生離析現(xiàn)象?

a嚴(yán)格控制用水量b添加砼外加劑c采用正確的振搗方法和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)輸方法。

36.泥漿護(hù)壁成孔灌注樁中，泥漿的作用是什么?

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇十四

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇十五

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇十六

論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

1、在。

畢業(yè)論文。

答辯時(shí)，答辯老師首先要求你簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。敘述中要表述清楚你寫(xiě)這篇論文的構(gòu)思(提綱)，論點(diǎn)、論據(jù)，論述方式(方法)。一般約5分鐘左右。答辯老師通過(guò)你的敘述，了解你對(duì)所寫(xiě)論文的思考過(guò)程，考察你的分析和綜合歸納能力。

2、第二步，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。答辯老師向你提出2—3個(gè)問(wèn)題后，做即興答辯。其中一個(gè)問(wèn)題一般針對(duì)你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問(wèn)題，考察學(xué)生對(duì)引用的基本概念基本原理的理解是否準(zhǔn)確。第二個(gè)問(wèn)題，一般針對(duì)你的論文中所涉及的某一方面的論點(diǎn)，要求結(jié)合工作實(shí)際或?qū)I(yè)實(shí)務(wù)進(jìn)行講(論)述。考察你學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)你實(shí)務(wù)(實(shí)際)工作的聯(lián)系及幫助，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

畢業(yè)論文答辯的目的，就是檢查畢業(yè)生是否是認(rèn)真獨(dú)立完成的畢業(yè)論文，考察畢業(yè)生綜合分析能力，理論聯(lián)系實(shí)際能力，專業(yè)方面的潛在能力。答辯老師結(jié)合畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)答辯情況評(píng)定答辯成績(jī)。

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇十七

1、在畢業(yè)論文答辯時(shí)，答辯老師首先要求你簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。敘述中要表述清楚你寫(xiě)這篇論文的構(gòu)思（提綱），論點(diǎn)、論據(jù)，論述方式（方法）。一般約5分鐘左右。答辯老師通過(guò)你的敘述，了解你對(duì)所寫(xiě)論文的思考過(guò)程，考察你的分析和綜合歸納能力。

（二）注意問(wèn)題1、自己為什么選擇這個(gè)課題？

2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

6、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些？

7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

二、答辯技巧。

學(xué)生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報(bào)告”，須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報(bào)告變成了“讀書(shū)”。“照本宣讀”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫(xiě)作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見(jiàn)解、新的理解或新的突破。做到概括簡(jiǎn)要，言簡(jiǎn)意賅。不能占用過(guò)多時(shí)間，一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被，畫(huà)到無(wú)時(shí)是熟時(shí)”，就是說(shuō)，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。要突出重點(diǎn)，把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來(lái)。這里要注意一忌主題不明；二忌內(nèi)容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒(méi)有重點(diǎn)。

在答辯時(shí)，學(xué)生要注意儀態(tài)與風(fēng)度，這是進(jìn)入人們感受渠道的第一信號(hào)。如果答辯者能在最初的兩分種內(nèi)以良好的儀態(tài)和風(fēng)度體現(xiàn)出良好的形象，就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。

樣的表述就不會(huì)流于表面，而能深入本質(zhì)。條分縷析可以把自己掌握的一些實(shí)際例子合并，整理成若干條目，列成幾個(gè)小標(biāo)題：分成幾點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，一條一條地說(shuō)出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來(lái)，環(huán)環(huán)相扣，條條相連，令人聽(tīng)完后有清楚的印象。假如在準(zhǔn)備的時(shí)候已經(jīng)準(zhǔn)備了一個(gè)較完整的提綱，那么沿著回答問(wèn)題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

二、大學(xué)畢業(yè)論文答辯自述稿模板。

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好！我是來(lái)自的學(xué)生**。我的論文題目是。我當(dāng)時(shí)之所以選擇研究是因?yàn)椋饕憩F(xiàn)在：在著手準(zhǔn)備論文寫(xiě)作的時(shí)候，我針對(duì)這個(gè)命題，大量閱讀相關(guān)方面的各種資料。對(duì)的概況有了大致了解，縷清思路的基礎(chǔ)上確定研究方向，然后與老師商討，確定論文大致思路和研究方向。然后，為了完成論文，本人收集了大量的文獻(xiàn)資料，其中主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫助下，經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。

具體來(lái)說(shuō)，我的論文分為以下四個(gè)部分：

第一部分，主要概述了，

第二部分，是在對(duì)進(jìn)行了詳細(xì)論述的基礎(chǔ)上，運(yùn)用法對(duì)的深入挖掘。

第三部分，運(yùn)用法對(duì)的深入挖掘。

第四部分，

經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于學(xué)生能力不足，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，學(xué)生將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。在論文的準(zhǔn)備和寫(xiě)作過(guò)程中，我閱讀了大量的關(guān)于的相關(guān)書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊，這得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)的專業(yè)論文。本文經(jīng)過(guò)一二三稿并最終定稿，在這期間，我的論文指導(dǎo)老師教授對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的建議和意見(jiàn)。在這里，我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意！

以上就是我的答辯自述，希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝！

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇十八

3、語(yǔ)言表述準(zhǔn)確清晰。

4、回答問(wèn)題全面準(zhǔn)確。

5、穿著大方得體。

1、在畢業(yè)論文答辯時(shí)，答辯老師首先要求你簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。敘述中要表述清楚你寫(xiě)這篇論文的構(gòu)思（提綱），論點(diǎn)、論據(jù)，論述方式（方法）。一般約5分鐘左右。答辯老師通過(guò)你的敘述，了解你對(duì)所寫(xiě)論文的思考過(guò)程，考察你的分析和綜合歸納能力。

2、第二步，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。答辯老師向你提出2―3個(gè)問(wèn)題后，做即興答辯。其中一個(gè)問(wèn)題一般針對(duì)你的論文中涉及的基本概念、基本原理提出問(wèn)題，考察學(xué)生對(duì)引用的基本概念基本原理的理解是否準(zhǔn)確。第二個(gè)問(wèn)題，一般針對(duì)你的論文中所涉及的某一方面的論點(diǎn)，要求結(jié)合工作實(shí)際或?qū)I(yè)實(shí)務(wù)進(jìn)行講（論）述。考察你學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)你實(shí)務(wù)（實(shí)際）工作的聯(lián)系及幫助，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

畢業(yè)論文答辯的目的，就是檢查畢業(yè)生是否是認(rèn)真獨(dú)立完成的畢業(yè)論文，考察畢業(yè)生綜合分析能力，理論聯(lián)系實(shí)際能力，專業(yè)方面的潛在能力。答辯老師結(jié)合畢業(yè)生現(xiàn)場(chǎng)答辯情況評(píng)定答辯成績(jī)。

二、畢業(yè)生如何準(zhǔn)備和參加畢業(yè)論文答辯。

1、對(duì)自己所寫(xiě)論文要十分熟悉。當(dāng)然，通過(guò)獨(dú)立思考，反復(fù)推敲，按自己的構(gòu)思動(dòng)手寫(xiě)成的論文，你一定是熟悉的。不過(guò)我們過(guò)去接觸過(guò)的論文中，有的是把收集來(lái)的資料“粘貼”成論文，提交論文時(shí)，本人沒(méi)有認(rèn)真讀一遍，交出的論文漏洞百出。比如，有的論文稱“21世紀(jì)……”，而后面的論述用的資料又是“1995年如何如何……”。這樣答辯時(shí)由于你對(duì)論文不知，顯然對(duì)這篇畢業(yè)論文你不熟悉。所以參加畢業(yè)論文答辯，首先要熟悉自己所寫(xiě)論文。

2、針對(duì)答辯提出問(wèn)題的方向，在答辯前做些準(zhǔn)備。

（1）、對(duì)自己所寫(xiě)論文中涉及的專業(yè)基本概念和原理，在答辯前最好一一整理出來(lái)。比如，論文中我的第二個(gè)論點(diǎn)中涉及了某個(gè)基本概念，這個(gè)基本概念的內(nèi)容我參考了某“專業(yè)書(shū)”的第幾頁(yè)，內(nèi)容是什么，整理好備用。

（2）、結(jié)合所寫(xiě)論文的論點(diǎn)，在答辯前，收集一些資料。比如，很說(shuō)明問(wèn)題的好案例；比如，在你實(shí)際工作中遇到的實(shí)例等等。

（3）、在當(dāng)前所學(xué)專業(yè)發(fā)展中的諸多問(wèn)題及熱點(diǎn)問(wèn)題方面。平時(shí)多關(guān)注所學(xué)專業(yè)當(dāng)前的政策研究、熱點(diǎn)問(wèn)題的討論。

只要同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)作論文，在答辯前認(rèn)真做好準(zhǔn)備，都會(huì)順利通過(guò)畢業(yè)論文的答辯。預(yù)祝大家獲得好成績(jī)，成為合格畢業(yè)生。

畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì)前，校方、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。

首先，要寫(xiě)好畢業(yè)論文的簡(jiǎn)介，主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目，指導(dǎo)教師姓名，選擇該題目的動(dòng)機(jī)，論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義。

其次，要熟悉自己所寫(xiě)論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容；同時(shí)還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無(wú)自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無(wú)與黨的政策方針相沖突之處等等。如發(fā)現(xiàn)有上述問(wèn)題，就要作好充分準(zhǔn)備――補(bǔ)充、修正、解說(shuō)等。只要認(rèn)真設(shè)防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過(guò)程中，就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn)。

第三，要了解和掌握與自己所寫(xiě)論文相關(guān)聯(lián)的知識(shí)和材料。如自己所研究的這個(gè)論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度，目前存在著哪些爭(zhēng)議，有幾種代表性觀點(diǎn)，有哪些代表性著作和文章；自己傾向哪種觀點(diǎn)及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來(lái)源渠道等等。這些方面的知識(shí)和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。

第四，論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問(wèn)題，

第五，對(duì)于優(yōu)秀論文的作者來(lái)說(shuō)，還要搞清楚哪些觀點(diǎn)是繼承或借鑒了他人的研究成果，畢業(yè)論文（作業(yè)）答辯是審查畢業(yè)論文（作業(yè)）的一種補(bǔ)充形式。一般來(lái)講，專科畢業(yè)論文不參加答辯，其論文成績(jī)就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)；本科以上（含本科）畢業(yè)生都要參加答辯。所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)，是由文章成績(jī)和答辯成績(jī)組成。最后由評(píng)審小組、評(píng)審委員會(huì)鑒別評(píng)定。

論文答辯小組一般由三至五名教師、有關(guān)專家組成，對(duì)文章中不清楚、不詳細(xì)、不完備、不恰當(dāng)之處，在答辯會(huì)上提出來(lái)。

一般說(shuō)，教師、專家所提出的問(wèn)題，僅涉及該文的學(xué)術(shù)范圍或文章所闡述問(wèn)題之內(nèi)，而不是對(duì)整個(gè)學(xué)科的全面知識(shí)的考試和考查。

畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)巍彶閷?xiě)作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。學(xué)生通過(guò)答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。這是學(xué)生可以獲得鍛煉和提高的難得機(jī)會(huì)，應(yīng)把它看作，治學(xué)的“起點(diǎn)”。

（一）答辯的準(zhǔn)備工作。

學(xué)生可以從下列問(wèn)題（第4~10題）中，根據(jù)自己實(shí)際，選取二三個(gè)問(wèn)題，作好匯報(bào)準(zhǔn)備，（第1~3題必選）。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語(yǔ)言簡(jiǎn)明流暢。

1．為什么選擇這個(gè)課題（或題目），研究、寫(xiě)作它有什么學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義。

2．說(shuō)明這個(gè)課題的歷史和現(xiàn)狀，即前人做過(guò)哪些研究，取得哪些成果，有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問(wèn)題。

3．文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。

4．學(xué)術(shù)界和社會(huì)上對(duì)某些問(wèn)題的具體爭(zhēng)論，自己的傾向性觀點(diǎn)。

5．重要引文的具體出處。

6．本應(yīng)涉及或解決但因力不從心而未接觸的問(wèn)題；因認(rèn)為與本文中心關(guān)系不大而未寫(xiě)入的新見(jiàn)解。

7．本文提出的見(jiàn)解的可行性。

8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。

9．寫(xiě)作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會(huì)。

10．本文的優(yōu)缺點(diǎn)。

總之，要作好口頭表述的準(zhǔn)備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫(xiě)作提綱和朗讀內(nèi)容提要。

（二）答辯會(huì)程序。

1．學(xué)生作說(shuō)明性匯報(bào)。（5～10分鐘）。

2．畢業(yè)答辯小組提問(wèn)。

3．學(xué)生答辯。（一定要正面回答或辯解，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘）。

4．評(píng)定成績(jī)。（答辯會(huì)后答辯小組商定，交系、院學(xué)位委員會(huì)審定小組審定。）。

（三）學(xué)生答辯注意事項(xiàng)。

1．帶上自己的論文、資料和筆記本。

2．注意開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的禮儀。

3．坦然鎮(zhèn)定，聲音要大而準(zhǔn)確，使在場(chǎng)的所有人都能聽(tīng)到。

4．聽(tīng)取答辯小組成員的提問(wèn)，精神要高度集中，同時(shí)，將提問(wèn)的問(wèn)題――記在本上。

5．對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地―一回答每個(gè)問(wèn)題。

6．對(duì)提出的疑問(wèn)，要審慎地回答，對(duì)有把握的疑問(wèn)要回。

策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇十九

3、文章涉及的理論分析、方法、原則介紹下。

4、您認(rèn)為合格的人力資源管理師應(yīng)具備什么素質(zhì)?

5、結(jié)合實(shí)踐談?wù)勛约簩?duì)該理論有何新的認(rèn)識(shí)?

6、你為何選擇寫(xiě)這個(gè)主題的論文?

7、當(dāng)前人力資源管理中都存在什么問(wèn)題?您認(rèn)為應(yīng)該如何解決?

8、你所提出的解決方法，是否有成功的案例?

9、為何要選擇做hr這一行?

11、論文的研究問(wèn)題是什么?為什么選擇這個(gè)問(wèn)題來(lái)研究?

12、論文主要涉及哪些人力資源管理基本原理或理論?

14、在寫(xiě)論文時(shí)，收集了哪些方面的資料，是怎樣收集的?

15、論文的最重要的參考文獻(xiàn)是哪一篇?請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹其主要內(nèi)容。

16、論文的主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)有哪些?

17、論文對(duì)人力資源管理實(shí)踐有何指導(dǎo)意義?

18、您的研究存在哪些局限與不足?

19、論文所涉及的主題還可以從哪些方面進(jìn)一步深入研究?

注意事項(xiàng)。

1、保持良好的心態(tài)，做好充足的心理準(zhǔn)備。

2、練習(xí)微笑，練習(xí)在壓力下的微笑。

3、務(wù)必在周六八點(diǎn)之前到達(dá)指定地點(diǎn)，不要勿勿忙忙趕往答辯地點(diǎn)。

4、答辯地點(diǎn)：海口市白龍南路美華荷泰酒店。

5、個(gè)人形象要適當(dāng)修飾一下，服裝穿著要穩(wěn)重、得體，體現(xiàn)職業(yè)人士的感覺(jué)。

6、務(wù)必帶好你的身份證、準(zhǔn)考證。

7、進(jìn)門(mén)不需要自我介紹，向評(píng)委老師問(wèn)好就行。

8、對(duì)答辯老師一定要注意禮儀，而且一定要問(wèn)好，回答一定要謙虛，有爭(zhēng)議的問(wèn)題，可以商榷，不要爭(zhēng)辯。

9、自己最好準(zhǔn)備一份論文備份在手，以備隨時(shí)查閱。

10、一定要保持微笑，就是問(wèn)題很多，也要笑著離開(kāi)。

11、要特別熟悉你論文的內(nèi)容，一些名詞尤其要注意，比如你引用了平衡計(jì)分卡的內(nèi)容或觀點(diǎn)，記著一定要搞清是誰(shuí)發(fā)明的，否則問(wèn)起來(lái)會(huì)打折扣的。

12、引用一些書(shū)名，自己最好是讀過(guò)的，內(nèi)容大概知道一些。

14、可能拋開(kāi)論文以外，問(wèn)你幾個(gè)與工作相關(guān)的話題。

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策劃書(shū)答辯問(wèn)題（優(yōu)秀20篇）篇二十