寫一篇優秀的作文,不僅需要有合理的結構和有條理的內容,還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文,希望能給大家帶來一些靈感。
老師的微笑初三(優質20篇)篇一
嘴角并未翹起30度也沒有露出八顆牙的笑是老師的笑,她的笑并不美,但柔情,并不專業但溫馨,并不引人但含情,笑有不足,情卻滿,唯有,百度搜索不到。
犯錯時,面對老師,內心的害怕,臉上的慌恐,不敢正視老師的雙眸,不知手腳該如何擺放,不知如何應對老師的問話,低著頭,紅著臉,面對大山似的老師,心中的語言不知從何說起,放下緊張與無措,偷看老師一眼,一雙含情脈脈的眼,那般親切,柔和、自在,精神上得以放松,再瞥老師一眼,那淡雅的微笑,如此真誠,沒有半點虛假與嘲諷,有的是諒解與寬恕,犯錯時那緊張的神色消失了,取而代之的是坦誠,去面對一切,坦坦蕩蕩接受懲罰,,充滿了關切,原諒,期望,微笑包含深情,驅走孩子內心的恐懼,喚起孩子勇于認錯改正的心,是偉大的,是最美的。
成功時,希望得到總是贊賞與肯定,而老師則是第一個給予你這一切,雙眸間透露著期望,渴望你取得更好的成就,兩眼對視代表了承諾,則是肯定,微笑中有欣慰,有自豪,它則化為鼓勵,動力,讓人更上一層樓,現在的微笑又是地般親切,融洽,師生間生活在快樂中,老師的.微笑力量如此強大,是最美的。
月雖不圓,光依在;笑有不足,情卻滿。
笑輕、情重、此為美,秋風瑟瑟,依稀看見,不再孤單、害冷、路途不再迷茫,萬物凋零,心中出現,不再凄涼,無助,前方不再黑暗。
最圓若是天上的明月,最暖若是空中的太陽……。
那么,最美則是.
老師的微笑初三(優質20篇)篇二
老師是這個世界上最神圣的職業,我愛老師,更愛老師的微笑。
——題記。
楊老師是我在初中生活的第一位班主任。她的笑那樣迷人,那樣令我沉醉。她一笑,我仿佛擁有了全世界。她的笑宛如山間流過的小溪,一絲微涼,無限柔和。我把她的笑仔細整理,永存心間。
記得那一年,寒風吹過臉頰,即使再冷,每個人的心里也是暖的,因為那天是元宵節。我拉著媽媽的手,穿行在擺滿煙花的小路上,漫無目的地尋找著龍燈。突然媽媽停下了腳步和一個阿姨講起了話。“楊老師呀!好久不見,金姝過年就上初中啦!你可得照顧著她點,不聽話就揍,她呀太調皮啦!”我癟了癟嘴,嘟囔著:“我哪調皮啦?我可是很乖的。”楊阿姨說:"金姝看起來很乖啊,我覺得這孩子不錯!''說完她沖我笑了笑。好美,好溫暖。再冷的嚴冬有了她的笑,也暖如春風拂面。
去年九月一日,我走進了初中的大門。那天早上,我很緊張,不知道今天會發生什么事,不知道同學們好不好相處,不知道老師嚴不嚴厲,好像所有問題一下子涌上心頭,緊張占據了我整個心房。我走進學校大門,找到班級,走進教室,一系列動作完成后,我還是緊張。坐到座位上以后,我又看到了那張既熟悉又溫暖的笑臉。那一笑好似一副良藥,我心中的緊張一下子灰飛煙滅啦。天生攜帶快樂病毒的我一上午時間就和同學們打成一片。
還有一次,是我第一次進老師辦公室。那天語文考試結束后,老師把我叫進了辦公室。完了完了,考砸啦!我心想。老師說:”你考得不錯,可你這字也太不漂亮啦!要多加練習,卷面要少涂改!“我由于一時緊張所以一直點頭。老師見我緊張成這樣,又笑著說:“就像選美比賽一樣,你把滿臉貼上創可貼,別人知道你長啥樣呀!”我一下子笑了出來。老師也笑了。老師的笑是很幽默的笑,我好被這幽默給迷惑了,也笑了起來。
老師的笑實在太多太多。我好像已經數不清,記不住了。老師對我們的付出太多太多了,我們好像不在乎,或是忘卻了人生旅途遙遠,不知會有多少老師對你笑,但請你記住;那是上天給你的恩賜。
老師的微笑初三(優質20篇)篇三
是有魔力的。我永遠忘不掉的是語文老師的'微笑,還記得那年我們剛升初一,剛剛步入學校。陌生的環境,陌生的同學,陌生的老師,我們對周圍的一切都很敏感,但不會像一年級的小弟弟妹妹那樣,哭著喊著要回家。
我靜靜的走到了老師身邊,老師對我笑了笑,不知為什么,這笑好似有魔力,讓我忘掉了所有煩惱,感覺老師無比親切,好像是似曾相識的故人。
是溫暖的。每次遇見老師的時候,都會禮貌地說聲:“老師好”,老師會給予你一個微笑,那微笑,比太陽光還溫暖,比星空還燦爛,比溪水還清澈,令人難忘。
是神奇的。有一次,班里來了很多老師聽課,當老師讓我起來背誦課文的時候,我非常緊張,背得磕磕絆絆,弄得我很尷尬,覺得很丟人。老師見狀,微笑著對我說:“別緊張,慢慢來。”聽了老師的話,我就像吃了一顆定心丸,慢慢地不再那么緊張,課文自然也背得滾瓜爛熟,這可多虧了有,要不然我就出糗了。
是溫暖的,是和藹可親的,是有魅力的,是……。
老師的微笑初三(優質20篇)篇四
生活中有許許多多這樣那樣的微笑。微笑能串起生活中的點點滴滴,微笑能串起我們教學生涯的每個日日夜夜;微笑能給了學生克服困難,堅持到底的力量,讓他們增強自信,繼續拼搏;微笑能連起了師生之間的彼此信賴;微笑能讓學生在愛的陽光下健康成長。
微笑是溝通師生心靈的橋梁,微笑是一種無言的情感思維,在無言中培養鼓勵了學生。學生在中,做自己樂意做的事,也是平等尊重學生的新理念的體現。能培養出學生更強的能力,學會更多的知識。
作為一名教師讓我們面帶微笑面對學生,面帶微笑面對生活。微笑,是人與人之間友善交往的信號語;一個善意的微笑能使陌生人變得熟識;一個會心的微笑能化彼此心頭的隔閡和堅冰;微笑,源自內心真實情感的流露;微笑,人類最美好語言的表達;一個微笑、可以改變一個人,一個微笑、可以改變一段人生,一個微笑可以使生活更加美妙。對于學生來說,老師的'微笑,會使他們的人生留下深刻的印記。有時老師的一句話、一個手勢、一個微笑會使學生感到自己被肯定、被欣賞,從而增加信心,激發學生學習的興趣。
微笑是愛的表現,無論是在課堂還是課外,學生最喜歡的就是老師送他們的微笑。那微笑里又對學生的鼓勵,那微笑中葉傾注著對學生無限的關愛。,是一種教學藝術,它可使學生找回自信;,是教育學生最好的一種手段;微笑是驅逐學生心靈陰霾的陽光,愿伴隨學生走向成功。
老師的微笑初三(優質20篇)篇五
“世上只有老師好,有老師的孩子……”我一邊哼著自編的歌曲,一邊回想著黃。
“飛”著下了演講臺,正好再次與黃老師的目光相遇,看著她微笑的面龐,好像在說:“你真棒!”此時此刻的.我,心里甜滋滋的,就像吃了蜜糖一般。
還有一次月考,正是黃老師監考我這一考場。在做數學卷的時候,有好幾道應用題把我難住了。我坐在座位上,抓耳撓腮,怎么想也想不出來。就在這時,黃老師正微笑地看著我,好像在說:“我相信你!”我甩開了這幾道題對我的困擾,打起精神,做了起來。功夫不負有心人,這幾道難題還真被我解了出來。幾天后,卷紙發了下來,一得知我考了一百分時,開心地笑了。我想,此時的黃老師也在笑吧。
是黃給了我力量,給了我自信,給了我鼓勵。我又在心中默默地唱起:“世上只有老師好,有老師的孩子……”黃老師,我永遠愛您!
老師的微笑初三(優質20篇)篇六
你太冷酷,我們也會——無法呼吸?!}記。
姜老師,不知您是否嘗試過微笑;你也許不知道你的微笑能帶來多少人對你的肯定;你更沒有想過有多少人希望你微笑。
下課吵鬧玩耍本屬中學生的一種天性,但在您看來,卻像是犯了大過。每次到班里,你只要聽到一點點聲音,你都會說“給我安靜下來,這個時間不可以拿來做作業的……”因為這是下課所以大家對您說的話并不怎么贊同,“安靜”便成了您在班里的常用語?!鞍察o”!你說只有心靜下來才能好好學習。可是,你知道嗎,你那嚴肅的表情帶來并不是安靜,而是死寂。尤其是冬天,當你走進我們九(5)班,您難道不會感到“寒冷”嗎?就連夏天,也得等到太陽出來才知道已是炎熱的夏天。
老師,您的辛苦我們看得見,您的成果我們看得見,您的笑容我們看不見。脫下那冷酷的面具,里面藏著的會是什么,您想過嗎?姜老師,請你嘗試著微笑吧,讓我們因你的微笑而微笑,讓九(5)班因你的微笑而活躍。
老師的微笑初三(優質20篇)篇七
在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的老師的微笑-初三作文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
笑,她的笑,時常浮現在我的面前。如慈母一般,多么自然,多么溫馨。
她和千百位老師一樣平凡,愛學生,關心學生,理解學生,她有一顆善良的心。
老師,您用辛勤的汗水培育著一代代國家棟梁,為我們鋪墊著成長之路。用您陽光般的笑容,鼓舞著我們自強不息!
老師,我的好老師!那一次,您笑了,笑得那么舒心,那么甜!
老師的微笑初三(優質20篇)篇八
微笑似乎很微妙,只簡單的一個動作,便不經意間拉近我們彼此的距離,融化我們心中的冰山,消除沉淀已久的誤會。
你還記得那次開學嗎?老師將我們倆的座位安排在一起。記得當初我十分欣喜,面對這個陌生的教室,是你給予了我無邊的勇氣,安然放下心中的恐懼。從此,我們成為不離不棄的朋友。雖然沒有海誓山盟,但你真摯的熱情,已讓我十分感動,特別是那恬靜的微笑。
可是好景并不長,沒多久我們便彼此生疏,只是因為我一個無心的眼神。那天中午,你向我借一支圓珠筆,我爽快地答應了??墒请[約間我感到你正盯著我的眼睛,拿起的筆也放回了原位。這時,我才意識到自己的眼神是一種不屑略帶嘲諷的意味??墒悄阒绬幔课业难凵癫⒉皇轻槍δ?,也沒有針對其他人。這只是因為我由于眼睛經常進灰塵、過度疲勞等原因而引起眼結石,每當眼睛難受時,便會做出一些奇怪的眼神。我知道這刺痛了你脆弱的心靈,可我不知該如何解釋。
之后你我的關系不再親密。即便是偶然相逢,你對我總是漠然的目光,我感覺自己似乎變得十分透明,無法再看到你的微笑。因此,我下定決心,挽救那份傷痕累累的友誼。
再次相遇時,無論周圍是什么,我總是微笑去面對你。即便你的目光讓我心寒,我也不會改變。原來,上帝如此眷顧我,我看到了,在你心中的冰山上,一朵含苞待放的雪蓮在顫動,潔白如玉的它綻放了,顯示出它生命的光彩來祝福我們。
又看到了那完美的月牙,讓我心醉。
我愿做一個可愛的天使,擁有最甜美的笑容。飛過千山萬水、海角天涯,微笑著播下幸福的種子,傳遞我們的故事,去尋求人生的美好與真誠!
老師的微笑初三(優質20篇)篇九
從讀書以來,許多老師教過我,但很多都忘。可有一個老師讓我終身難忘,那就是我讀五年級時的班主任——徐老師。
徐老師有著長而烏黑的亮發,白皙皮膚,大大的眼睛里常住著笑。她溫和易親近人,對我們就象對自己的孩子一樣。不管我們犯了什么錯,她總是耐心的開導,從不發脾氣。但,我對老師印象最深的是。
徐老師是教語文的,可我的語文成績一向都是在及格線上徘徊,不上不下。第一單元考試成績發下來了,我看了一下,還是不變,便毫不在乎的把試卷扔在一邊。試卷被風一吹,落到地上,我趴在桌子上閉目養神,不想去撿。我正做著白日夢,突然感覺有人碰了一下我。一睜開眼睛,發現是徐老師。我嚇了一跳,忙坐好。徐老師并沒有因為我上課開小差而生氣,反而笑咪咪的看著我,替我把試卷從地上撿起來,遞給了我,并關心的問我:“是不是不舒服???”我忙搖了搖頭,“那就好”徐老師摸摸我的'頭,笑著說。然后回到講臺上評講試卷。下課后,老師來到我的座位上,和我談起話來了。“你是不是語文基礎不好?”老師笑著問我,我點點頭,不敢抬頭看老師?!皼]關系的,我們一起努力吧。好不好?”老師用期待的目光看著我,我抬起頭,看著老師,點點頭。老師的臉上笑開了花。從此,我就喜歡上了徐老師的課,但我我更喜歡徐。
給了我很大動力現在我的語文最少能考到六七十分。這都要感謝徐老師是讓我有動力去學習語文。在此老師我想對您說:“徐老師謝謝您?!?/p>
老師的微笑初三(優質20篇)篇十
有人說,微笑的人最美。
微笑就像春風,總能撫慰一切。看似簡單,卻很不平凡。
說到微笑,自然而然就想到了教我們語文的于老師。
她有著及肩的長發,白凈的臉上總帶著淺淺的笑容,給人很親切的感覺。
在為我師的人中,語文老師的笑容最多,和我們走得也最近。她會微笑著面對我們每一個人,不會讓人覺得難以相處。有一段日子,我的作業總是出錯,于老師拿著紅筆批改我的`作業時,總是微笑著訂正我的錯誤。即便有時微微地嘆息,她也是微笑著的:“哎,最近怎么回事,作業總是出錯?”聽著老師輕柔的話語,我想,老師莫不是對我失望了吧。我紅了臉,一言不發。沒想到,老師還是對我微笑著:“下次可不能再錯了!”,給了我莫大的鼓勵。
語文最美。老師很愛看書,所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過的故事。講故事時,她的臉上總會浮現著微笑。嘿嘿,誰說老師就一定得板著臉,不給學生好臉色的?記憶里,我們的語文老師總是面帶微笑的!
語文,帶給了我們鼓勵,帶給了我們快樂。里可以有這么多的故事!
微笑的人最美,微笑的老師最可愛!
老師的微笑初三(優質20篇)篇十一
微笑,是一種國際語言,它可以使人感到人間的溫暖;它可以帶領人飛出失敗的低谷;它可以使你有奮斗的動力。李就是一雙翅膀,讓我重新飛上藍天。
記得那是深秋的一天,上天也似乎被我那不堪入目的成績惹怒了,下起了雷電交加的傾盆大雨。沒錯,第二次月考的試卷發下來了,我只考了81。5分,我的情緒十分低落,感覺那雷聲像是父母的批評。那雨是上天刻意為我而下的,用來懲罰我的粗心大意。一想到這些,我的淚水就情不自禁地涌上眼眶。悲傷與憂慮的激烈碰撞攪得我心神不寧,使我上課聽講也不能認真。終于挨到放學了!
同學們,一個個拿著令人滿意的成績奔下樓去,而我卻不敢踏出教室半步,真不知道該怎么向父母交待。這時李老師走了進來,用溫柔的聲音對我說:“怎么了?是不是有什么心事?到我辦公室來吧!”我聽了老師的這番話,忍不住失聲痛哭了起來。老師輕輕撫摸著我的頭,跟我來到了辦公室。
老師首先微微沖我一笑,頓時,我感覺令人寒顫的秋風不再冷了,有一股暖流流進了我的心田。李老師隨后為我認真地分析了試卷,并送我回家?;丶液?,我想:那微笑里飽含的是老師對我的'鼓勵好愛??!我一生也不能忘懷,那微笑已深深地烙印在了我的心中。第二天,我感覺陽光格外明媚,好似老師那美麗的微笑。
從那以后,我知道了微笑是多么重要,對一個身處困境與挫折的人來說,微笑是勝過任何良藥的鎮痛劑。猶如一雙翅膀帶著我飛翔。
老師的微笑初三(優質20篇)篇十二
微笑的力量是無窮的,今天,讓我感到非常微笑。
星期五的上午,剛好第一節是語文課。老師在講臺上認真地給我們講課。同學們都目不轉睛的聽課我也不例外。
過了一會兒,窗外邊傳來一陣歡笑聲。我早已坐不住了,身在曹營心在外。這時,教室里這么安靜呀!回頭一看,老師讓我回答問題,可我的心思早已跑得無影無蹤了。于是,我站了起來,不知道老師提的什么問題,我急得像熱鍋上的螞蟻。幾十雙眼睛都注視著我,緊張得像踹了一只兔子砰砰直跳。只見老師微笑著對我說:“再坐下來想一想,以后上課要認真聽講才行。”我心里沉重的一塊大石頭終于落地了。
使我感到很快樂。同時,也讓我明白了:微笑的力量是無窮的,我們要將微笑贈與給別人,學會在生活中善待每一個人,讓每一個人都得到快樂,感受到快樂。
老師的微笑初三(優質20篇)篇十三
帶給我溫暖,給我留下美好的回憶。
有一天,我去學校,不料半路上突然下起了大雨,我連忙撐起傘,可是還是被地上濺起來的雨滴澆濕了腿。到了學校,我們的班主任郭老師還沒有到,過了一會兒,她才到教室來。她的衣服也被打濕了,她把傘一收放進辦公室,就急忙跑到這里問我們,有沒有人被淋濕了?如果需要換衣服,可以來她那里打電話。
很多人把手舉起來,說要打電話,包括我在內。郭老師把電話借給一個人又一個人,直到把大家安排妥當,才忽然說她頭很痛,就連忙跑回了辦公室。我們也沒有很在意,打完電話之后,我把手機送到郭老師的辦公室,只見她臉色蒼白。下午他她沒來教我們了,后來我聽他們講,郭老師因為上午被淋濕了,又沒有去換衣服,所以感冒了,被送到了醫院,診斷后發現,她已經發了高燒。
郭老師這種偉大的.精神,能配上那句話:老師是一跟蠟燭,燃燒自己,來照亮我們。
這就是老師的一個微笑帶給我的溫暖,我會永遠記住我這位郭老師的。
老師的微笑初三(優質20篇)篇十四
是美麗的,是甜甜的,讓我感到溫暖。
那天,我發燒了,老師急忙讓我給媽媽打電話。媽媽問我:“還上學嗎?不舒服就回來休息?”我沒有聽媽媽的話回去休息,想堅持上完課后再回去!可是,老師上課時,我頭暈眼花,想睡覺,老師講的課一個字都沒聽進去,一直感覺胸口有一股什么東西。我正想舉手時,中午吃的東西全吐了出來,課桌、地上到處都是讓人惡心到想吐的東西。可是老師一點兒也不怕臟,拿紙擦干凈我的桌子,再用拖把把地拖干凈!老師還一邊擦一邊問我:“沒事吧?想吐就吐出來吧,吐出來了就會舒服些?!闭f完,老師對我笑了笑,此時,我的內心突然如陽光照耀一般明亮,身體也舒適了不少。
我們學校每年都會有一次體操比賽,第一名可以全班買一個冰淇淋吃,老師也不例外。但我們總是有人出現錯誤,不是有人撓后腦勺就是跟不上節奏;不是有人相互打鬧就是有人講話;不是有人站錯位置就是有人你碰我一下,我碰你一下。當我們認為是不可能贏的時候,老師總會微笑著說:“要加油啊,不要認輸,不見結果就不能放棄。”于是我們開始認真聽老師的。比賽時,只要想起老師的笑容,力量就源源不斷到來,就這樣,我們拿下了第一名。如果沒有老師鼓勵的'微笑,我們也不可能獲得優秀的名次。
那次我犯了個小錯誤,老師找我聊天,笑著對我說:“你就像一把封藏很久的寶劍,只需要磨一下,你就會變得鋒利無比。”我內心很激動,本以為犯了錯誤老師會罵我,沒想到卻是鼓勵我,其實我都懂!從那以后,我更加努力學習,遵守紀律,一定要讓老師對我更加刮目相看!
是溫暖的,是冬日里的一縷陽光。
老師的微笑初三(優質20篇)篇十五
記得自己在8歲那年,轉到了這所學校。
剛跨入學校大門的第一刻,我的心里別提有多么緊張和害怕了。盡管爸爸牽著我的手,但我的手腳依然冰涼,渾身覺得不舒服。爸爸把我送到教室門口,看見有一位女老師站在教室門口,我不敢正視老師,低著頭,身子不由自主地往爸爸身后躲。爸爸卻走上前,在那位女老師耳旁說了一些什么以后,只聽老師輕輕地喊了一聲我的名字,我抬起。
第一次和老師面對著面,只見老師微笑著,把手放到我的頭上,輕輕地撫摸著。頓時,我的緊張和害怕消失了一大半,接著,老師拉起我的小手,把我領進了教室。
我按照老師指定的位置坐好后,便開始認真聽講。一個上午下來我不知道見到老師多少次這樣的微笑。我覺得學校其實也很溫暖,和在家里,在父母面前差不了多少。
記得在一次課間,有幾位同學用粉筆在教室的黑板上寫著什么,見此,我也不甘示弱,拿起粉筆就寫,并且寫的字比他們的還要大。他們當然也要爭先,就這樣你寫你的`,我寫我的。到了最后是什么樣難聽的話都寫了出來。
就在我興致勃勃的時候,忽然看見老師不知什么時候已經站在了我的旁邊,她沒有說什么,只是臉上略帶微笑。我立刻意識到老師這笑中所含的不滿和指責,渾身不由自主地出了一身汗,以最快的速度擦掉了黑板上所寫的字,其余的同學也和我一樣,迅速擦完然后回到課桌旁。見我們這番舉動,老師收起了微笑,就像沒有發生任何事情一樣,拿了書轉過身走了。
給我以鼓勵,給我以信心,它將在我的記憶深處留下深刻的印象,伴隨著我去迎接新的明天。
老師的微笑初三(優質20篇)篇十六
有人說老師像蠟燭,可我覺得這個比喻不確切,因為老師雖然照亮了別人。每當臉上沒有晶瑩的淚珠,有的只是微笑,每當看到這樣的微笑,我就想起我們的班主任王老師。
記得在一次“藝術聯合會”的評比中。我們班獲得了第三名。我知道這個消息后,驚呆了:怎么會呢?要知道每天下午我門都排擠一兩小時,是把么盡力,竟然只得個第三名!我心里既難受有直責,深感自己身為中隊長的失職,心想:老師也許會批評我的把?當我硬著頭皮給老師說了這件事后,我低垂著眼睛,心里“咚咚”直跳,淚水在眼眶里打轉轉。沒想到,王老師“撲哧”一聲,笑了,看作我和藹地說:“第三名也是很光榮的,我們不是努力了嗎!都過去了,別委屈了,今天是星期五,好好休息休息?!蓖趵蠋煹陌参拷z毫沒有減輕我心里的內疚,我只覺得還不如讓她狠狠得批評一下更好,我嘴憋著,用眼淚呆呆得看著王老師,一句話也說不出來。王老師見狀,又微笑著說:“看嘴憋的能掛小油瓶了,這次沒得最高分,主要原因跌倒,哪里爬起來;以后做什么事都要吸取教訓,這才是最重要的!好,別想了,回去吧。”說完,還用手拍拍我的肩膀,微笑著。
透過蒙朧的淚眼,我望著微笑的晚老師,感到那么溫暖,那么慈祥!這,顯現無限的理解和關懷,使我重樹了信心,獲取了力量……。
我永遠也不會忘記王。這是怎樣的一種鼓勵,怎樣的一種豁達,怎樣的一種關懷?。?/p>
讓我下次不要留晚學,鼓勵我而笑的。
老師的微笑初三(優質20篇)篇十七
是臉龐在開花,給予學生快樂的享受;是心靈在問好,給予學生陽光般的溫暖;是美好的開端,給予學生勝利的信心。我們班就有一位愛笑的老師——周老師。在我們失敗的時候,周老師會笑,鼓勵我們不要氣餒,繼續努力;在我們成功的時候,周老師更會笑,祝賀我們取得了可喜的成績。
記得上二年級時,全年級舉行詩歌朗誦大賽,我作為班上的領讀,站在所有同學的最前面,看到下面黑壓壓的人群,我的心砰砰直跳,握著話筒的手不停地抖動,當主持人宣布比賽開始時,我的心繃得更緊了,就像一支即將離弦的`箭。就在這時我看到了周老師那一雙微笑的眼睛,親切地望著我,嘴巴裂開了一條縫,嘴角還有兩個酒窩,好像在說:“樂靈,加油!你一定能行!”,看到周老師鼓勵的微笑,我的心慢慢平靜下來,不再緊張,聲情并茂地朗誦起來,發揮了自己最好的水平,最終我班取得了全年級第一名的好成績。當主持人宣布成績時,我高興得跳起來,周老師又笑了,她走過來,摸摸我的頭說:“樂靈,你真棒!”我聽了,心里比吃了蜜還甜,其實是給了我成功的動力。
我慶幸有這樣一位愛笑的老師,帶著出發,讓我信心倍增,微笑著面對困難和挫折。祝愿我的老師笑口常開,微笑著面對每一天。
老師的微笑初三(優質20篇)篇十八
老師是詩,蘊含著無窮的哲理;老師是水,充滿著美好的希望;老師是葉,充滿著綠色的生機。彈指一揮間,時光的匆匆步履早已走過了兩年多,但兩年前葛老師那善良的微笑,卻使我記憶猶新。
還記得那是一個陽光明媚的上午。正值初一期中考試后。媽媽知道了我的語文考試成績,臉色變陰。我解釋說題目太難。但不論我怎么解釋,她就是堅持非要找語文老師不可。我推開老師辦公室的門,慌亂的搜索四周。太好了!葛老師不在辦公室??墒?,媽媽又給語文老師打電話,當她說話時,我徹底絕望了。語文老師在她的小區等我們。
一路上,我低頭看著腳下灰色的方磚,它們靜靜地躺在地上,呆呆的。我暗自思忖:要是這條路沒有終點就好了。
我們到了小區。清澈的陽光穿過路兩旁樹上茂密的葉子,投射在地上,形成一個個潔白的光斑。雖是十一月份,但樹還綠著,像夏天一樣。語文老師就在前面等我和媽媽。我看見老師那臉上的笑容,卻更緊張了。細碎的陽光灑在廣闊的地上,旁邊的湖里,亮閃閃的。湖水隨著微風起伏。小鳥不時飛過湖邊。看著這美好的一幕,我卻害怕極了。聽見葛老師說話,我趕忙把視線收回來,直直地盯著地面。她說:“這次試卷題目確實有些難……”聽老師這么說,我不覺放松了許多,但還是盯著地面。媽媽又說我太老實了,不愛張揚個性。葛老師又說:“老實有老實的好處,但在他這個年齡段,還是活潑一點會比較好……”還說了一些我該怎樣去做的話。我悄悄抬起頭,迎著太陽,我又看見老師那慈祥的微笑。她的眼睛黑黑的,充滿慈祥,但有時看起來卻又那么空靈,像一汪靜靜的泉水。笑起來時,那是發自內心地笑,是真實地,絕沒有勉強。
談話結束,我記住了那微笑。
一直以來,微笑關注著我。當我成功時,那微笑即是喜悅;當我失敗時,那微笑又是鼓勵;當我驕傲時,那微笑即是制止;當我謙虛時,那微笑又是肯定。每當我疲倦時,我就會想起,那微笑,是溫暖,是信任,是幫助,那微笑就像是黑暗中的一束光。
我心目中的好老師,葛榮老師!她的微笑就像是涓涓細流,在我心中流淌。它是那么明亮,那么耀眼,那么純潔,那么甘甜,充滿著美好的希望。
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老師的微笑初三(優質20篇)篇十九
夜闌人靜,靜靜的晚修中,腦海里蕩滌的只有一個園大的字樣——教師節。茁壯成長的我,怎能離得開廣大老師默默無聞的奉獻呢?在“隨風潛入夜,潤物細無聲”的恩情下,幾載年華,短短的教師節,我曾獻何物,曾感何恩?“明天就是教師節了,明天就是教師節了……”正納悶,手足無措。心中波瀾起伏,只能快地完成了作業,才度量辦法。爭取了些許時間,徘徊著“怎么辦呢?寫詩吧,強項了,不然有何選擇呢?”主意方定,馬上備紙揮筆,酣暢淋漓地寫下了短短的感恩詩。昂首仰天,心中盼著黎明的曙光。
晨色迷茫,早早地回到了學校,心急如焚。班長說,不如全班簽名吧。也好,讓每個人都獻出心意,連成祝福的小舟。完后,在我們默默的等待下,耳里終于傳來了清脆的腳步聲。
才踏進門檻,我們不約而同地齊聲高喊:“老師教師節快樂!”老師聽罷,臉露微笑,泛起了紅暈。原本滿載信心的我,忽然不知所措,強弓使不出勁來。膽小和害怕迅速占據了我的大腦,就該遞上詩了?!袄蠋熒袷o污,為我們這些嬌嫩的花兒灌溉,無私奉獻。小小的心意,何足害怕?半途而廢,怎算男子漢?”看著同學們信任的目光,我張開自信的帆,劃動感恩的槳,終于把詩遞給了老師,載著同學的祝福。回首一視,老師還一頭霧水,直至看完了詩歌和簽名,才恍然大悟。撲哧一聲,老師笑了,在教師節那天,發出了發自內心的微笑。我回到座位,心中懸著的巨石才放下來。
“誰言寸草心,報得三春暉”園丁遙望遠方,她知道,一片花海正在醞釀中?;▋貉鐾炭?,他知道,他不會辜負園丁的汗水。
甜甜的……。
老師的微笑初三(優質20篇)篇二十
升入三年級之后,班主任換成了陳老師。第一次看見她,我心里就在想:哇,好漂亮的老師哦!可是沒想到陳老師平時很嚴厲的,直到一次游學回來,我才發現了陳老師的另外一面。
那次游學我們去的是橋世界,我看見那些奇形怪狀的橋害怕極了,一個人坐在樹下,怎么也不敢上去??匆娡瑢W們在橋上追逐著、嬉笑著,一個個生龍活虎的樣子心里真羨慕啊。好幾次同學們跑過來拉我一起,我就是不敢,大家都掃興的走開了。陳老師看見了走過來對我說:“萬珂,來,我陪你上去,沒事的?!彼业氖謥淼綐蜻吷希骸皝戆?,勇敢一點?!蔽覒饝鹁ぞさ淖吡藥撞?,回過頭,陳老師微笑著點了點頭,似乎在說:你能行,我鼓起勇氣走過去,開心極了,陳老師也開心的笑了。
這次游學我看見了陳,是讓我戰勝了自己。