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校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)

時間:2025-07-29 作者:碧墨

一份好的策劃書應當能夠有效地傳達項目或活動的核心理念和價值觀。小編為大家整理了一些經典的策劃書樣本,大家一起來看看吧。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇一

活動主題:“唱響校園 歌語心生”歌唱比賽。

借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈,用優美的`詞句提升品位,升華追求,共享音樂,共享快樂,共享不朽的異樣青春。

為挖掘大學生內心深處的真善美,展現多彩青春,豐富校園文化生活。我系團總支學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。借以唱響校園,春暖花開。

xx學院全體在校學生。

此次比賽由xx學院學生會舉辦,用歌聲點亮純潔之心,屆時將由初賽、復賽層層篩選出優勝者參加唱響校園總決賽。

(一)報名:xx月x日--xx月x日。

地點:逸夫樓池塘前、xx學院學生會(報名方式見末頁)、各院系學生會。

(二)初賽:xx月x日--xx月x日初賽選拔。初賽分為三個專場:文科專場、理科專場、藝術專場。具體時間、地點另行通知。

(三)復賽:xx月x日舉行復賽選拔,教四xx專場比賽。

(四)決賽:xx月x日于理科樓報告廳以晚會的形式呈現。晚會穿插舞蹈節目。

(五)比賽流程:

1、比賽前相關人員登記嘉賓和參賽選手,注意后勤工作。

2、 晚會開始前xx分鐘放動感音樂,渲染氣氛,活躍現場,選手過場,吸引觀眾。

3、 請評委、嘉賓入座。

4、 按預先抽定的順序選手依次登場。

5. 評委評分:

a、上一個選手的評分在第二個選手表演后,由主持人宣讀。

b、每環節表演完后由評委點評。

6、主持人宣讀結果為選手頒發證書以及獎品。

7、有一等獎獲得者為現場觀眾抽獎。

8、晚會結束后由接待員送評委離開,后勤人員做好會場清潔。

1、 每名選手(或組合)各準備歌曲一首 。

2、歌曲形式不限,內容積極向上。

3、參賽服裝及伴奏自備 。

4、每場比賽前x天上報歌曲名及相關信息到主持人。

5、上報后不得隨意取消。

1、選曲(x分)內容積極向上。曲目內容,表演形式能盡量切合本大賽的主題。

2、臺風(x分) 著裝得體,整潔大方,表情自然。上下場快、靜、齊,銜接緊湊。

3、伴奏(x分)現場伴奏效果好,演唱者配合得當。

4、整體表演(x分) 表演自然,整體動作整齊。演出形式富有創意,表演有感染力。

5、演唱(xx分)快慢得當,合拍準確,感情充沛音準,吐清晰,發音準確、整齊,優美動聽。

1、一等獎:一 名(證書,商家贊助商品)

2、二等獎:兩 名(證書,商家贊助商品)

3、三等獎:三 名(證書,商家贊助商品)

4、優秀獎及其他獎項:若干(證書,商家贊助商品)

5、幸運獎(現場抽取幸運觀眾)

1、xx學院學生會報名聯系人:xx。

2、會場秩序。

3、節目銜接,注意提醒參賽選手做好比賽準備。

4、后期宣傳,準備后期宣傳材料(照片文稿)。

5、活動前后期接待員做好接待工作。

6、注意維持場地的清潔。

7、活躍現場氣氛,注意互動活動。

8、活動前期工作一定要做到位,保證到場人數。

9、注意活動的安全問題。

10、未盡事宜,另行通知。

主辦:xx學院團總支學生會。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇二

地點:沈農大講堂。

復賽時間:10月29日17:30。

地點:沈農大講堂。

決賽時間:11月8日18:00。

地點:世紀會堂。

:xx級全體在校本科生、研究生。

2、10月24日17:30在沈農大講堂初賽現場可現場報名。

海選:

選手按報名順序五人一組依次上臺,每人準備自我介紹和歌曲清唱共計一分鐘,要求歌曲健康向上,體現沈農學子良好的精神風貌。80人晉級至復賽。

復賽:

第一輪:選手按海選晉級順序五人一組依次上臺,每人準備一分鐘歌曲清唱,要求歌曲健康向上,體現沈農學子良好的精神風貌。評委有權隨時中止比賽,每組現場產生晉級第二輪名單。(具體晉級名額視比賽當天情況而定)。

第二輪:晉級選手每人準備一分半配樂演唱,伴奏自行準備,評委有權隨時中止比賽。(要求晉級復賽的80位選手自行準備復賽第二輪所需的伴奏,并于10月28日中午12:00以mp3格式上交到沈農大講堂會議室,并標注學院、姓名、歌曲名稱、音樂時長、聯系方式)。

決賽:

通過多彩全運、唱響青春、悅動歌聲、超越夢想、沈農好聲音五個環節,評選出冠亞季軍和單項獎。(環節具體內容待復賽后通知)。

冠軍:一名。

亞軍:一名。

季軍:一名。

單項獎:最高人氣獎(現場微博墻產生)。

評委印象獎。

最具舞臺表演力獎。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇三

以慶祝建國xx周年為契機,唱響紅色歌曲,傳承紅色文化,弘揚時代的主旋律,營造健康高雅的校園文化環境。在激揚的歌聲中,燃起廣大學生的愛國熱情,發揚愛國精神,盡展學子的青春風采。同時充實豐富同學們的課余生活,加強同學之間的交流,利于情感溝通,增強班級凝聚力和集體榮譽感。

中學部籃球場。

:初中以班級為單位,高中以年級為單位參賽,要求所有學生都要參加。

(1)準備階段:(9.10—9.25)。

1、班主任對大賽做好宣傳,保證同學們充分的參與。

2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報至團委,上交組委會批準,定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。

4、各參賽單位自行組織排練,9月24日前學部組織驗收。

(2)比賽階段:

1、比賽形式:以“大合唱”為主要形式,每班必備一名“指揮”,可輔以領唱、朗誦,自備伴奏。

2、比賽限時:比賽總用時在8分鐘之內。

滿分100分,以下6個方面為評分標準。由評委當場評分,計算成績時,去掉一個最高分,去掉一個最低分后,取平均分為最后得分。

1、歌曲內容健康向上,反映當代中學生精神風貌,體現歌頌祖國歌頌黨的活動主題。(10分)。

2、唱詞清晰,音調準確。(30分)。

3、指揮、伴奏與演唱和諧統一、配合默契。(30分)。

4、服裝整潔,演唱者表情自然、大方,上臺整齊、有序,臺風良好。(10分)。

5、形式新穎,創新力強。(10分)。

6、參賽人數為班級人數,每少一人扣1分。(10分)。

此次大賽設一等獎5名、二等獎6名、優秀獎4名。

1、按節目單順序比賽。

2、請領導宣布班級比賽成績并頒獎。

1、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好,以保證比賽按時進行。

2、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

3、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消該班級的評獎資格。

4、尊重評委的評比結果。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇四

三、協辦單位:?各學年組。

四、比賽目的:?活躍校園文化,豐富同學們的日常文化生活,充實校園文化氛圍,為同學們提供一塊展示自己的舞臺,發揮學生特長,培養學生積極向上的心態和良好的競爭意識,讓同學在欣賞中提高鑒別美、創造美和發現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續性和教育效果的持續性。

五、活動主題:

《讓夢飛翔》走上舞臺,你就是主角。讓才藝展示自己,讓掌聲肯定自我。

六、參賽對象:?在校全體學生。

六、活動時間:?20__年11月7日—20__年11月18日。

七、活動地點:?學校西食堂。

八、活動流程:

(一)通知工作:通知時間為20__年11月10日中午12:30,由音體美教師召開會議并下發通知,通知各班級文藝委員。

(二)報名工作:

1.報名時間:20__年11月7日—11月9日。

2.報名地點:各班班主任。

3.報名對象:全體在校學生均可參加。

4.報名方式:個人可報至各班班主任,經過一輪淘汰賽,各班級文藝委員將進入二輪淘汰賽的5名選手名單于二輪淘汰賽當天上午統一報至音體美組。

(三)比賽工作:

1.時間:20__年11月7日—20__年11月18日。

一輪淘汰賽:各班級自行組織,時間自定。

二輪淘汰賽時間:11月11日12:00—12:50。

決賽時間:11月18日13:00—15:30。

2.地點:初賽不予限制,復賽在音樂教室,決賽在學校西食堂。

3.方式:比賽分為一輪淘汰賽,二輪淘汰賽,決賽三個部分,其中初賽由各班級自行舉辦不做安排,每系推選5人進入復賽,最終選出15人進入決賽。

九、比賽宣傳:?各班文藝部及學校音體美教研組,進行統一宣傳和自由宣傳。

十、比賽規則:

(一)比賽原則:本著公平、公開、公正的原則。

(二)比賽方法:初賽、復賽為清唱或伴奏演唱,決賽為伴奏演唱。

1.初賽:各班級自行安排,不做要求。

2.復賽:學年組長、各班班主任。

3.決賽:學校領導、特邀老師。

4.評分方式:去最高分、最低分后取平均分,詳見評分細則。

(三)比賽評委:學校領導和音體美組教師組成。

十一、參賽規則。

1、參賽選手必須完全同意并遵守本次大賽章程中的相關規定。參賽選手參加本次大賽的行為視為完全同意并必須遵守大賽規則。

2、比賽形式自由。(獨唱、組合均可)。

3、參賽曲目要能反映當代青少年學生積極向上的精神風貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。

4、參賽的伴奏帶由參賽選手自己提供。參賽選手提供的伴奏帶必須保證質量,若因伴奏質量問題而影響成績,后果自負。

5、決賽選手必須在比賽開始前30分鐘到達賽場抽簽后候場。否則作棄權處理。

6、比賽嚴格按照號碼牌的序號進行,沒有特殊情況不得調換,也不得中途退場。

7、所有參賽選手必須于11月10日前將伴奏帶交藝術設計系文藝部,并標明參賽選手姓名、曲目,如選手對比賽音響設備有特殊要求,應于比賽前一天與大賽工作人員聯系,協商解決,否則責任自負。

演唱技巧。

歌唱完整流暢、表現力強2分。

節奏、音準、樂感表現3分。

歌曲內容健康選曲得當1分。

臺風表演。

臺風自然得體、表情到位2分。

形象包裝。

服裝搭配、整體形象、氣質1分。

音樂、舞臺搭配的整體效果1分。

合計10分。

十二、獎項設置。

1、團體獎項:

團體總分第一、二、三名。

優秀組織獎兩名。

團體評分標準。

1、獲得一等獎加10分,二等獎5分,三等獎3分,其他獎項2分。

2、班級所報的節目參加比賽中場演出的,一個節目加5分。

3、班級為參賽選手制作海報,并有支持口號,每個海報加3分,適時的支持口號,每次加1分(相反扣2分)。

4、保持會場的衛生,不允許帶零食,否則視情節扣分。

2、個人獎項:

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

最具風采獎2名。

最佳人氣獎2名。

優秀表演獎5名。

十三、決賽流程:(整個時間大約持續150分鐘)。

2、主持人貫穿前7名歌手比賽(主持人在學生中選拔并且給所在班級加分)。

3、中場節目演出(各班級參加表演加分),穿插在上半場的評分過程中,此時統計出上半場得分。

4、后8名歌手比賽。

5、評委獻唱過程統計評分。

6、周校長總結并頒獎。

十四、工作安排。

總評委:張懷林。

比賽評委:張懷林、周瑛、亓等勝、周偉強、李振森、陳建剛、周鑫。

計分員:崔榮俊、潘毅、徐秀影、趙晶、于洋濱、梁之嶺。

音響設備:呂青森、佟貴強。

結束語。

青春是美好的,人生是美好的,處在青春時代的學生,更是朝氣蓬勃,風華正茂,英姿煥發,對未來充滿了希望。希望你們將駕著命運之舟,揚著青春之帆,隨時準備駛向生活的海洋,去品味美好的人生。“心有多大,舞臺就有多大”,就是這樣的一個能讓自己掌控美麗青春的舞臺。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇五

為了營造一種積極向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現同學們的青春風采,提高同學們的綜合素質,提高我院的文藝水平,展現當代學生的精神風貌,展示我院莘莘學子的特風采,豐富同學們的課余生活,活躍學院的教學氛圍,特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園青年歌手賽”。

總策劃:惠安一中學生會團。

主辦單位:惠安一中學生會。

承辦單位:惠安一中學生會文藝部。

歌唱青春,展現活力,展現個性,唱響市政。

(1)比賽對象:全體在校學生,比賽選手要求喜愛歌唱,對音樂有濃厚的興趣,選手還應具有自信、積極的精神風貌。

(2)從不同的角度展現出學生的風貌,膽創新,讓自己成為亮點,用自己的歌喉唱出自我,唱出一片新天地。

(3)比賽的格調應鮮明,有蓬勃的激情,創新的思想,藝術性與表演性相結合,提高藝術水平的同時,也實現了娛樂眾的效果。

(4)比賽分初賽、復賽、決賽。決賽時的服裝可以自己設計,設計出適合自己風格的服裝,決賽可以采用mtv,話劇等伴舞形式。

(5)比賽還將邀請到嘉賓登場,活躍氣氛的同時,使比賽氣氛達到高潮。

(1)各系初賽時間:11月19日-11月29日。

初賽地點:學生活動中心。

(2)復賽時間:12月7日下午(待定)。

復賽地點:學生活動中心。

(3)彩排時間:12月15日晚上7點-9點30分。

彩排地點:學校前門廣場。

(4)決賽時間:12月16日晚上7點-9點30分。

決賽地點:學校前門廣場。

(需要搭建舞臺)。

各系初賽流程:

(一)賽前準備:邀請系里專業的教師和學生當評。

(二)比賽流程:

1、基本環節:演繹自選歌曲(或者由評喊停),主要以參賽選手的`演唱技巧、咬字清晰來評分。

2、附加分環節:附加分環節將會分為兩個部分。

part1:以唱歌為主,用電腦隨機挑選一首歌曲,主要考驗參賽選手的現場應變能力。

歌曲類型:流行的,懷舊的,美聲的等。

part2:表演個人才藝,主要以體現選手的演繹能力。

總分=基本分+附加分。

各系:評選最高分的前5位參賽選手進入復賽。

(備注:各系可以根據自己系的情況策劃初賽形式)。

復賽流程。

1、賽前準備:通知各參賽者要準備好自選歌曲,部門分配工作人員準備好必選歌曲,并要通知各參賽者歌曲名單,做好準備,邀請院內專業的老師擔當評。

2、比賽流程(以總分來評選),比賽分為兩部分。

part1:30位選手各自演繹自選歌曲,從中選出比分前10名的選手進入決賽。

比賽方式:(1)演唱自選歌曲(2)演唱會指定歌曲(必選歌曲)。

決賽流程:

1、醒獅開場助慶。(5分鐘)。

2、司儀介紹嘉賓名單,并宣布比賽開始(3分鐘)。

3、比賽流程。

(1)10個選手依次演繹自選歌曲(每個單位可以有20-30秒的歌曲感言),統計本輪分數,通過第一輪分數,淘汰五名選手,其余5個選手直接進行下一輪。(60分鐘)。

(2)特教生歌曲手語表演(6分鐘)。

(3)遭淘汰的5個選手,進行1分鐘才藝表演(以中華文化為主題),1個單位進入下一輪。(注:進行才藝表演的單位,可以以選手或單位代表的形式進行,老師直接評選出結果)(10分鐘)。

(4)院舞蹈隊進行助興表演(5分鐘)。

(5)晉級的6個選手以抽簽的形式,分成兩組,各組以歌曲銜接、樂感模仿的形式演繹指定歌曲,每組淘汰1個單位。(歌曲銜接:即音樂在某些時段會漸漸減弱,選手清唱繼續,適時時音樂會再次響起,考驗選手節奏感與應變力;樂感模仿:選手模仿抽簽的歌曲進行模仿演繹)(20分鐘)。

(6)助興節目,邀請老師嘉賓進行獻唱。(5分鐘)。

(7)最后一輪的4個單位各自演繹一首自選歌曲。每位選手演唱后進行小段問,每段問1分鐘以內(25分鐘)。

(8)邀請老師嘉賓進行評述。(5分鐘)。

7、進行頒獎。(5分鐘)(最佳臺風獎、最佳演繹獎、冠、亞、季)。

8、選手合唱謝幕,進行清場。(5分鐘)。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇六

二、活動目的:

一年一度的校園十大歌手比賽,經過多年的舉辦,已成為校園文化的優勢品牌之一,每次大賽都會涌現出一大批優秀的青年歌手,他們做為健康向上的校園偶像,積極的帶動了校園文化的發展。舉辦此項比賽,可以使懷有藝術夢想的學生充分展示音樂天賦,引領學生對音樂的欣賞潮流,發掘更多音樂新秀,從而位同學們提供一個釋放激情,展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活,發掘許多優秀的同學,努力提高同學們的綜合素質,給同學們一個展示自己的舞臺,大賽的舉辦也給我們學生會工作者帶來了很多在學生工作中的經驗。

三、活動機構。

1.主辦單位:德州學院團委。

2.承辦單位:德州學院學生會。

3.贊助單位:

四、賽程安排。

1、宣傳,報名階段(4月8日——4月21日)由文藝部向各系下發通知,各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。

2、初賽安排。

地點:體育樓前。

時間:4月26日晚7:00——9:30。

3.復賽宣傳,籌備階段(4月26日——5月8日)。

制作宣傳板展示出初賽,復賽圖片。聯系人員拍攝,制作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪,及時報道決賽籌備情況。設置投票欄為選手積攢人氣。在決賽后及時更新相關熱點新聞,報到最后結果等。

4、決賽安排:

地點:綜合樓前。

時間:5月9日晚7:00——9:30。

五、具體工作安排:

(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人,禮儀,vcd的收取及發放,音響燈光,發送請帖等。

(2)宣傳部負責全場布置,前期宣傳,計分,準備榮譽證書等。

(3)體育部負責會場座位安排。

(4)權益部負責全場安全紀律。

(5)各部門負責維持后場秩序。

(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和秘書處負責會場衛生。

(8)其他部門工作另行通知。

六、參賽辦法。

1.參賽對象:全日制在校學生(僅限大一新生)。

2.參賽形式:主要以獨唱為主,也可以以合唱,樂隊形式參賽。

3.參賽內容:選手最好有一定演唱基礎,通俗民族美聲唱法均可,要求作品內容積極健康,體現音樂新潮流。

4.參賽要求:參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委,尊重評選結果;服從組織單位的各項安排,按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(最好使8倍速的cd),并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝,化妝品,道具等請自行準備,參賽選手凡上報曲目后,無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

七、獎勵辦法。

1.進入決賽的選手均可獲得“20__年校園十大歌手大賽優秀獎”。

2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20__校園十大歌手”稱號。

3.大賽將評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,優秀獎若干名,并頒發證書。

八活動預算。

舞臺搭建(復賽+決賽)。

1500元。

舞美,燈光(復賽+決賽)。

5000元。

大型噴繪布。

1000元。

歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)。

1300元。

海報,展板,宣傳單。

1000元。

dv制作費。

1500元。

熒光棒,禮花氣球(復賽+決賽)。

500元。

橫幅。

300元。

節目單(復賽+決賽)。

100元。

機動費用。

500元。

獎品,紀念品(由聯通公司提供,)。

總計:14200元。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇七

為了進一步豐富校園生活,推動學校藝術教育發展,培養學生欣賞美,展示美,創造美的能力,以及樂觀向上,健康活潑,格調高雅的品質和精神風貌,特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。

1.為了給每個孩子公平參賽的機會,各班必須以班級為單位,在班中舉行一次選拔賽。

2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽,時間為20xx年12月1日。

4.20xx年12月2日為決賽時間,出場順序現場抽簽。

5.報名截止時間為11月28日前,各班主任做好報名登記,將名單交給各班音樂老師。

1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌,具有兒童的活潑,可愛等特點。)。

2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)。

1.選手抽簽決定比賽次序。

2.由學生自選曲目,每人或組合限報一首曲目,演唱時間限制在2——5分鐘以內,要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果,若因伴奏質量問題而影響成績,后果自負),自行化妝,自備服裝和道具。

3.根據評委評分去掉分和最低分,取平均分。一,二,三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”,另取五名為“實驗優秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四,五,六年級組前三名為“實驗之星小歌手”,另取五名為“實驗優秀小歌手”,其余的選手獲得二等獎。

時間:xx。

地點:二樓會議室。

(10分制)。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇八

為了豐富同學們的課余文化生活,增進各系間的友誼和聯系,體現各系團隊之間的競爭精神和集體凝聚力。我校特舉辦本次“校園十大歌手比賽”,具體安排:

一活動時間:200*年11月14日。

二活動地點:排球場舞臺。

三晚會主題:

*弘揚校園文化,展示當代大學生綜合素質及創新能力。

*立足校區,做屬于同學自己的節目,豐富校園生活。

*積極挖掘同學們的藝術潛力,大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

四活動安排。

1、由全校各院系學生會自行組織開展初選活動,并推薦其優秀選手。

2、11月3號晚6:30于東區正平館舉行將進行初賽,選出的選手將會參加全校的復賽,屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。

3、晚會現場由專業評委為各選手打分,集中統分,評出本年度校園十佳歌手,同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽,同時會穿插一些嘉賓表演,使晚會內容更豐富,形式樣化。主持人將努力帶動全場氣氛,使臺上臺下融為一體,加強同學們的參與性,并為比賽選手創造的表演氛圍。

4、決賽:11月14日晚7:30于排球場舞臺進行決賽。

五.晚會具體流程。

1、晚會開場前播放電子科技大學參加xx大學生藝術展演宣傳片。

2.晚會開場時主持人宣布電子科技大學第三屆校園十大歌手比賽即將開始,全場燈光全滅,播放大賽片頭。

3.搖頭燈,背景頂部排燈,全場燈光依次打開,播放亮相音樂。舞蹈演員上場,在1分20秒時舞蹈演員后退擺造型,選手與各自節目伴舞演員3名,按照演出順序登場亮相,至亮相全部結束。全場燈光嘎然而止。

4.追光打向舞臺一邊的主持人,跟隨主持人步伐打到臺中。將燈光全部打亮,展示舞臺全貌。主持人進行開場主持并介紹到場嘉賓評委。進行第一個節目報幕。

5、第一個節目開始,演出進行的同時,播放選手兩分鐘。

6.打分系統運作,(舞臺燈光為只開幕布頂排燈,追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。

7.第二個節目報幕。第二個節目開始,演出進行的同時,播放選手兩分鐘。

8.打分系統運作,(舞臺燈光為只開幕布頂排燈,追光打至主持人處)主持人在左側臺下播報分數。

9.第三個節目報幕。第二個節目開始,演出進行的同時,播放選手兩分鐘。

10、以下依次進行。

11、節目進行至最后一個結束后為學生會嘉賓節目:明天會更好。

12.頒獎流程(按照三二一次序發獎)。

13.播放片尾,燃放大型禮花,全體歌手合照。

對于本次活動,希望秘書處、宣傳部給予宣傳,并希望各部給予支持。

學校生活是那樣的精彩,每個人都應該去珍惜現在的生活,要是在畢業后回味的時候沒有任何遺憾,這是的。

這一次校園十大歌手比賽就是團結同學的時刻,共同努力,拼命的加油,在加深我們的同學情誼的同時,也時刻的保持著成績的優良。

讓我們把大學生活過好,那就是的。

一、策劃前言。

唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情,決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們商協人的風采,唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協會會員的綜合素質,體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

二、策劃總綱。

(一)活動主題:商協k歌校園行。

(二)活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化。

(三)活動時間:12月21號(18:00—21:00)。

(四)活動地點:老干中心。

(五)主辦單位:商務協會。

(六)活動對象:全院學生。

三、策劃意義。

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。

2.體現電院學生的全面素質的發展,展現學生音樂方面的青春活力。

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展。

4.相互合作,相互學習,達到資源共享,共同進步。

5.促進彼此間的了解,拉近心與心的距離。

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月,讓我們的心輕舞飛揚。

7.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神。

四、活動流程。

1.前期策劃(負責:歌舞組)。

1)。

策劃書。

要詳細。

2)安排細節要責任到人。

2.前期宣傳(負責:宣傳組)。

1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)。

2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)。

3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍。

3.前期動員(負責:高校界)。

1)與其他部門溝通。

2)與會員講解活動的重要性及意義。

4.前期安排(見人員分配)。

5.現場環節(見比賽流程)。

6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)。

1)院報校風記者站(寫文章)。

2)整理大家活動。

心得體會。

3)活動記錄。

五、選手要求。

1.每名選手各自準備歌曲一首。

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。

3.參寒服裝及伴奏道具自準備。

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

5.上報后不得隨便取消。

六、獎項設置。

一等獎:一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

二等獎:三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

三等獎:五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

優秀獎:四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

七、評委安排。

電力系文藝部部長。

動力系文藝部部長。

建設系文藝部部長。

信息系文藝部部長。

經管系文藝部部長。

機電系文藝部部長。

商協理事會的會長。

商協理事會副會長。

商協理事會副會長。

歌手大賽一等獎者。

八、參賽名額。

按部門總人數的20%報名。

九、經費預算(見后面附錄)。

十、注意事項。

1.主持人注意把握整個活動流程時間安排。

2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛,使其輕松愉悅。

3.主持人方面不要出現冷場。

4.主持人善于隨機應變,穿著得體,談吐幽默和諧。

5.座位擺放整齊有序,不能有空座。

6.注意游戲時間,不能出現拖沓、雜亂的現象。

7.各協會成員佩帶工作證,盡量統一服裝。

8.協會成員要起到領頭作用,協助調節會場氣氛。

9.會場布置簡潔、細致、典雅。

10.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽。

11.活動當天,協會人提前半小時入場就位。

12.開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇九

唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情,決心用最質樸最真誠的方式去歌唱、比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們商協人的風采,唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高協會會員的綜合素質,體現社團豐富多*的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

二、策劃總綱。

(一)活動主題:商協k歌校園行。

(二)活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化。

(三)活動時間:12月21號(18:00—21:00)。

(四)活動地點:老干中心。

(五)主辦單位:商務協會。

(六)活動對象:全院學生。

三、策劃意義。

1、為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。

2、體現電院學生的全面素質的發展,展現學生音樂方面的青春活力。

3、k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展。

4、相互合作,相互學習,達到資源共享,共同進步。

5、促進彼此間的了解,拉近心與心的距離。

6、讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月,讓我們的心輕舞飛揚。

7、促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神。

四、活動流程。

1、前期策劃(負責:歌舞組)。

(1)策劃書要詳細。

(2)安排細節要責任到人。

2、前期宣傳(負責:宣傳組)。

(1)校內宣傳板宣傳———2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)。

(2)校內海報宣傳——————10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)。

(3)人工口頭宣傳——————到各系班級及宿舍。

3、前期動員(負責:高校界)。

(1)與其他部門溝通。

(2)與會員講解活動的重要*及意義。

4、前期安排(見人員分配)。

5、現場環節(見比賽流程)。

6、后期安排(負責:編輯組和記錄組)。

(1)院報校風記者站(寫文章)。

(2)整理大家活動心得體會。

(3)活動記錄。

五、選手要求。

1、每名選手各自準備歌曲一首。

2、歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。

3、參寒服裝及伴奏道具自準備。

4、比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

5、上報后不得隨便取消。

六、獎項設置。

一等獎:一名(頒發榮譽*書及物質獎勵)。

二等獎:三名(頒發榮譽*書及物質獎勵)。

三等獎:五名(頒發榮譽*書及物質獎勵)。

優秀獎:四名(頒發榮譽*書及物質獎勵)。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇十

“校園之春”歌手大賽(初賽)

20xx年4月13日晚上7:00——10:

長安大學渭水校區朝暉大學生活動中心(一、二、三層)

立足校區,弘揚校園文化,為奧運喝彩。通過歌手大賽選拔優秀歌手,打造屬于我們自己的明星,豐富大學生的校園文化生活,陶冶情操,提高藝術修養,推動校園精神文明建設,促進學生全面發展。

作為當代的大學生,知識已經不能滿足時代和社會需要,時代和社會需要更全面的人才,所以響應團省委的號召,經過共青團長安大學委員會和社團聯合會主席團的商議,旨在通過“公平、公正、公開”的競賽,寓教于樂,培養全能人才,豐富大學生的課余生活為目的,特此舉辦此次活動。

共青團長安大學委員會

長安大學學生社團聯合會

長安大學渭水校區全體在校本科生

男、女各一名

各學院文藝部部長、學生社團聯合會主席團、大學生藝術團

方式一、領取報名表:可將報名表直接交至社團聯合會辦公室或在比賽當天持表直接到朝暉大學生活動中心參賽(報名表的領取:1)可直接到社團聯合會辦公室領取;2)在比賽前期大賽工作人員會在東西區的食堂門口設置報名點,當場報名;3)同時,為方便同學更為及時、快捷的報名,還在各公寓樓管那里發放一定數量的報名表。)

方式二、網上報名:參賽選手到渭水學子或先鋒家園網站上直接下載報名表參與比賽。

方式三、學院推薦:每個學院為本次活動推薦幾位選手參與比賽,同時每學院有一個名額可直接推薦進入決賽。

方式四、短信報名:學生社團聯合會將抽出專門人員負責,記錄短信報名選手的詳細信息。

4月1日——4月13日

個人持表在比賽當天到指定地點進行比賽,通過一分鐘的自我介紹和兩到三分鐘的才藝展示,由評委打分,以分數的高低確定進入復賽的人員名單(人數待定)

4月13日下午5:

所有工作人員到社聯辦公室集合,布置場地,做好準備工作

4月13日下午6:

組織所有參賽人員在指定教室等候,并由工作人員組織選手依次進入各比賽場地,參與比賽。

4月13日下午6:

工作人員引領評委入場

4月13日晚7:

比賽正式開始(工作人員在報名表中隨機抽取選手,依此排序,按此次序依次入場)

4月13日晚10:

比賽結束,評委老師退席,工作人員清理現場。

1、前期宣傳:主要社團聯合會宣傳部負責,其他各部門配合宣傳部在全校范圍內進行宣傳。(具體內容見附件)

2、人員安排:由辦公室負責和主席團及各部門進行協商,具體責任到部、到人。

3、場地申請:由秘書處干事負責

4、評委邀請:由學生社團聯合會主席團負責邀請

5、場地秩序維持:由組織部派人專門負責

6、賽后場地清理:由工作人員負責

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇十一

借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈,用優美的詞句提升品位,升華追求,共享音樂,共享快樂,共享不朽的異樣青春。。。。。。

為挖掘大學生內心深處的真善美,展現多彩青春,豐富校園文化生活。我系團總支學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。借以唱響校園,春暖花開。

信陽師范學院全體在校學生。

此次比賽由化學化工學院學生會舉辦,用歌聲點亮純潔之心,屆時將由初賽、復賽層層篩選出優勝者參加唱響校園總決賽。

(一)報名:10月16日——10月19日。

地點:逸夫樓池塘前、化學化工學院學生會(報名方式見末頁)、各院系學生會。

(二)初賽:10月21日——10月26日初賽選拔。初賽分為三個專場:文科專嘗理科專嘗藝術專常具體時間、地點另行通知。

(三)復賽:10月28日舉行復賽選拔,教四t1專場比賽。

(四)決賽:11月8日于理科樓報告廳以晚會的形式呈現。晚會穿插舞蹈節目。

(五)比賽流程:

1、比賽前相關人員登記嘉賓和參賽選手,注意后勤工作。

2、晚會開始前30分鐘放動感音樂,渲染氣氛,活躍現場,選手過場,吸引觀眾。

3、請評委、嘉賓入座。

4、按預先抽定的順序選手依次登常。

5。評委評分:

a、上一個選手的評分在第二個選手表演后,由主持人宣讀。

b、每環節表演完后由評委點評。

6、主持人宣讀結果為選手頒發證書以及獎品。

7、有一等獎獲得者為現場觀眾抽獎。

8、晚會結束后由接待員送評委離開,后勤人員做好會場清潔。

1、每名選手(或組合)各準備歌曲一首。

2、歌曲形式不限,內容積極向上。

3、參賽服裝及伴奏自備。

4、每場比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

5、上報后不得隨意取消。

1、選曲(10分)內容積極向上。曲目內容,表演形式能盡量切合本大賽的主題。

2、臺風(10分)著裝得體,整潔大方,表情自然。上下場快、靜、齊,銜接緊湊。

3、伴奏(10分)現場伴奏效果好,演唱者配合得當。

4、整體表演(10分)表演自然,整體動作整齊。演出形式富有創意,表演有感染力。

5、演唱(60分)快慢得當,合拍準確,感情充沛音準,吐字清晰,發音準確、整齊,優美動聽。

1、一等獎:一名(證書,商家贊助商品)。

2、二等獎:兩名(證書,商家贊助商品)。

3、三等獎:三名(證書,商家贊助商品)。

4、優秀獎及其他獎項:若干(證書,商家贊助商品)。

5、幸運獎(現場抽取幸運觀眾)。

1、化學化工學院學生會報名聯系人:張麗敏曹麗嘉。

2、會場秩序。

3、節目銜接,注意提醒參賽選手做好比賽準備。

4、后期宣傳,準備后期宣傳材料(照片文稿)。

5、活動前后期接待員做好接待工作。

6、注意維持場地的清潔。

7、活躍現場氣氛,注意互動活動。

8、活動前期工作一定要做到位,保證到場人數。

9、注意活動的安全問題。

10、未盡事宜,另行通知。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇十二

為挖掘大學生內心深處的真善美,展現多彩青春,豐富校園文化生活。我系團總支學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。借以唱響校園,春暖花開。

信陽師范學院全體在校學生。

此次比賽由化學化工學院學生會舉辦,用歌聲點亮純潔之心,屆時將由初賽、復賽層層篩選出優勝者參加唱響校園總決賽。

(一)報名:10月16日——10月19日。

地點:逸夫樓池塘前、化學化工學院學生會(報名方式見末頁)、各院系學生會。

(二)初賽:10月21日——10月26日初賽選拔。初賽分為三個專場:文科專嘗理科專嘗藝術專常具體時間、地點另行通知。

(三)復賽:10月28日舉行復賽選拔,教四t1專場比賽。

(四)決賽:11月8日于理科樓報告廳以晚會的形式呈現。晚會穿插舞蹈節目。

(五)比賽流程:

1、比賽前相關人員登記嘉賓和參賽選手,注意后勤工作。

2、晚會開始前30分鐘放動感音樂,渲染氣氛,活躍現場,選手過場,吸引觀眾。

3、請評委、嘉賓入座。

4、按預先抽定的順序選手依次登常。

5。評委評分:

a、上一個選手的評分在第二個選手表演后,由主持人宣讀。

b、每環節表演完后由評委點評。

6、主持人宣讀結果為選手頒發證書以及獎品。

7、有一等獎獲得者為現場觀眾抽獎。

8、晚會結束后由接待員送評委離開,后勤人員做好會場清潔。

1、每名選手(或組合)各準備歌曲一首。

2、歌曲形式不限,內容積極向上。

3、參賽服裝及伴奏自備。

4、每場比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

5、上報后不得隨意取消。

2、臺風(10分)著裝得體,整潔大方,表情自然。上下場快、靜、齊,銜接緊湊。

3、伴奏(10分)現場伴奏效果好,演唱者配合得當。

4、整體表演(10分)表演自然,整體動作整齊。演出形式富有創意,表演有感染力。

5、演唱(60分)快慢得當,合拍準確,感情充沛音準,吐字清晰,發音準確、整齊,優美動聽。

1、一等獎:一名(證書,商家贊助商品)。

2、二等獎:兩名(證書,商家贊助商品)。

3、三等獎:三名(證書,商家贊助商品)。

4、優秀獎及其他獎項:若干(證書,商家贊助商品)。

5、幸運獎(現場抽取幸運觀眾)。

1、化學化工學院學生會報名聯系人:張麗敏、曹麗嘉。

2、會場秩序。

3、節目銜接,注意提醒參賽選手做好比賽準備。

4、后期宣傳,準備后期宣傳材料(照片文稿)。

5、活動前后期接待員做好接待工作。

6、注意維持場地的清潔。

7、活躍現場氣氛,注意互動活動。

8、活動前期工作一定要做到位,保證到場人數。

9、注意活動的安全問題。

10、未盡事宜,另行通知。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇十三

為活躍百年淮中廣大師生的校園文化生活,弘揚青春、陽光的校園文化,展示同學們團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,經研究決定舉辦淮陽中學“校園十佳歌手”大獎賽。具體方案如下:

一、活動主題。

激情放歌迎元旦,唱響青春展自我。

二、活動時間。

20xx年12月10日——12月28日。

三、組織單位。

淮陽中學團委、

淮陽中學藝術組、

淮陽中學學生社團聯合會、

天使之翼音樂社團。

四、活動安排。

1.參賽對象:淮陽中學在校無違紀記錄學生。

2.參賽形式:選手可采用獨唱、重唱、表演唱等形式,用鋼琴、電子琴或cd伴奏。

3.參賽曲目:風格不限,內容健康向上,有鮮明的時代感,旋律優美,融思想性藝術性于一體。美聲、民族、通俗均可,時間3分鐘左右。

五、評分標準。

1.比賽秉著“平等競爭,公平評判”的原則,聘請有關領導和專業教師擔當評委,采取當場打分,當場公布成績的方法進行。

2.演唱的歌曲要求內容健康向上、陽光青春。積極向上,具有一定的藝術性。

3.各種演唱形式統一評獎,從演唱的技巧,咬字吐字、音準節奏、舞臺形象等方面全面把握確定選手得分。

六、報名時間:12月10日——12月5日。

七、報名地點:學生社團聯合會。

八、初賽:初定于12月5日---15日學生社團聯合會,篩選出20名選手進入決賽。決賽選出我校“20xx年度校園十佳歌手”。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇十四

獻唱祖國,飛揚青春。

以慶祝建國xx周年為契機,唱響歌曲,傳承文化,弘揚時代的主旋律,營造健康高雅的校園文化環境。在激揚的歌聲中,燃起廣學生的愛國熱情,發揚愛國精神,盡展學子的青春風采。同時充實豐富同學們的課余生活,加強同學之間的交流,利于情感溝通,增強班級凝聚力和集體榮譽感。

中學部籃球場。

初中以班級為單位,高中以年級為單位參賽,要求所有學生都要參加。

(1)準備階段:(9、109、25)。

1、班主任對賽做好宣傳,保證同學們充分的參與。

2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報至團,上交組會批準,定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。

4、各參賽單位自行組織排練,9月24日前學部組織驗收。

(2)比賽階段:

1、比賽形式:以“合唱”為主要形式,每班必備一名“指揮”,可輔以領唱、朗誦,自備伴奏。

2、比賽限時:比賽總用時在8分鐘之內。

滿分100分,以下6個方面為評分標準。由評當場評分,計算成績時,去掉一個最高分,去掉一個最低分后,取平均分為最后得分。

1、歌曲內容健康向上,映當代中學生精神風貌,體現歌頌祖國歌頌黨的活動主題。(10分)。

2、唱詞清晰,音調準確。(30分)。

3、指揮、伴奏與演唱和諧統一、配合默契。(30分)。

4、服裝整潔,演唱者表情自然、方,上臺整齊、有序,臺風良好。(10分)。

5、形式新穎,創新力強。(10分)。

6、參賽人數為班級人數,每少一人扣1分。(10分)。

此次賽設一等獎5名、二等獎6名、優秀獎4名。

1、按節目單順序比賽。

2、請領導宣布班級比賽成績并頒獎。

1、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好,以保證比賽按時進行。

2、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

3、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違者,取消該班級的評獎資格。

4、尊重評的評比結果。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇十五

三、活動主旨。

以慶祝建國63周年及黨的十八大召開為契機,唱響紅色歌曲,傳承紅色文化,弘揚時代的主旋律,營造健康高雅的校園文化環境。在激揚的歌聲中,燃起廣大學生的愛國熱情,發揚愛國精神,盡展學子的青春風采。同時充實豐富同學們的課余生活,加強同學之間的交流,利于情感溝通,增強班級凝聚力和集體榮譽感。

五、活動地點:中學部籃球場。

六、參加形式:初中以班級為單位,高中以年級為單位參賽,要求所有學生都要參加。

七、活動步驟。

(1)準備階段:(9.10—9.25)。

1、班主任對大賽做好宣傳,保證同學們充分的參與。

2、各參賽單位于9月15日之前將自選參賽歌曲(兩首)及伴奏報至團委,上交組委會批準,定下后不可更改。

3、9月23日晚班主任會議抽取參賽順序。

4、各參賽單位自行組織排練,9月24日前學部組織驗收。

(2)比賽階段:

1、比賽形式:以“大合唱”為主要形式,每班必備一名“指揮”,可輔以領唱、朗誦,自備伴奏。

2、比賽限時:比賽總用時在8分鐘之內。

八、評分標準:

滿分100分,以下6個方面為評分標準。由評委當場評分,計算成績時,去掉一個最高分,去掉一個最低分后,取平均分為最后得分。

1、歌曲內容健康向上,反映當代中學生精神風貌,體現歌頌祖國歌頌黨的活動主題。(10分)。

2、唱詞清晰,音調準確。(30分)。

3、指揮、伴奏與演唱和諧統一、配合默契。(30分)。

4、服裝整潔,演唱者表情自然、大方,上臺整齊、有序,臺風良好。(10分)。

5、形式新穎,創新力強。(10分)。

6、參賽人數為班級人數,每少一人扣1分。(10分)。

九、獎項設置:

此次大賽設一等獎5名、二等獎6名、優秀獎4名。

十、活動流程:

1、按節目單順序比賽。

2、請領導宣布班級比賽成績并頒獎。

十一、活動要求。

1、班主任組織學生規定時間內到操場指定位置坐好,以保證比賽按時進行。

2、各班應謹記安全第一,注意維持會場秩序。

3、比賽演出期間,各班級要保持文明,維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者,取消該班級的評獎資格。

4、尊重評委的評比結果。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇十六

借起伏的音符蕩滌蒙塵的心靈,用優美的詞句提升品位,升華追求,共享音樂,共享快樂,共享不朽的異樣青春......

為挖掘大學生內心深處的真善美,展現多彩青春,豐富校園文化生活。我系團總支學生會文藝部特舉辦此次歌唱比賽。借以唱響校園,春暖花開。

信陽師范學院全體在校學生。

此次比賽由化學化工學院學生會舉辦,用歌聲點亮純潔之心,屆時將由初賽、復賽層層篩選出優勝者參加唱響校園總決賽。

(一)報名:10月16日--10月19日。

地點:逸夫樓池塘前、化學化工學院學生會(報名方式見末頁)、各院系學生會。

(二)初賽:10月21日--10月26日初賽選拔。初賽分為三個專場:文科專場、理科專場、藝術專場。具體時間、地點另行通知。

(三)復賽:10月28日舉行復賽選拔,教四t1專場比賽。

(四)決賽:11月8日于理科樓報告廳以晚會的形式呈現。晚會穿插舞蹈節目。

(五)比賽流程:

1、比賽前相關人員登記嘉賓和參賽選手,注意后勤工作。

2、晚會開始前30分鐘放動感音樂,渲染氣氛,活躍現場,選手過場,吸引觀眾。

3、請評委、嘉賓入座。

4、按預先抽定的順序選手依次登場。

5.評委評分:

a、上一個選手的評分在第二個選手表演后,由主持人宣讀。

b、每環節表演完后由評委點評。

6、主持人宣讀結果為選手頒發證書以及獎品。

7、有一等獎獲得者為現場觀眾抽獎。

8、晚會結束后由接待員送評委離開,后勤人員做好會場清潔。

1、每名選手(或組合)各準備歌曲一首。

2、歌曲形式不限,內容積極向上。

3、參賽服裝及伴奏自備。

4、每場比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

5、上報后不得隨意取消。

1、選曲(10分)內容積極向上。曲目內容,表演形式能盡量切合本大賽的主題。

2、臺風(10分)著裝得體,整潔大方,表情自然。上下場快、靜、齊,銜接緊湊。

3、伴奏(10分)現場伴奏效果好,演唱者配合得當。

4、整體表演(10分)表演自然,整體動作整齊。演出形式富有創意,表演有感染力。

5、演唱(60分)快慢得當,合拍準確,感情充沛音準,吐字清晰,發音準確、整齊,優美動聽。

1、一等獎:一名(證書,商家贊助商品)。

2、二等獎:兩名(證書,商家贊助商品)。

3、三等獎:三名(證書,商家贊助商品)。

4、優秀獎及其他獎項:若干(證書,商家贊助商品)。

5、幸運獎(現場抽取幸運觀眾)。

2、會場秩序。

3、節目銜接,注意提醒參賽選手做好比賽準備。

4、后期宣傳,準備后期宣傳材料(照片文稿)。

5、活動前后期接待員做好接待工作。

6、注意維持場地的清潔。

7、活躍現場氣氛,注意互動活動。

8、活動前期工作一定要做到位,保證到場人數。

9、注意活動的安全問題。

10、未盡事宜,另行通知。

主辦:化學化工學院團總支學生會。

xx年10月7號。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇十七

為進一步推進學校素質教育,豐富同學們的校園生活,給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學提供展示自我的平臺,展現其風采,鍛煉其勇氣和膽識,培養和發現一批優秀的校園小歌手,經研究決定,舉辦xx一小“校園好聲音”歌詠比賽。

通過此次活動,引領小學生從小樹立遠大志向,培養愛國主義情感,充分展示廣大少年兒童積極向上的精神風貌。

1.初選:為了給每個孩子公平參賽的機會,以班級為單位進行。各班在自愿報名的基礎上由班主任和家委會成員進行初選。

2.預賽:每班推薦1至3組選手參加校級初賽,以年級組為單位進行。由音樂教師組織選拔參加決賽。

3.決賽:分低年級組(一、二年級)和中高年級組(三、四、五年級)進行。由音樂組統一組織進行。

4.頒獎活動:決賽中脫穎而出的優秀選手表彰獎勵及展示活動。由音樂組統一組織進行。

1.初選:11月24日—12月7日班級內進行。

2.預賽:12月8日—12月14日音樂教室進行。

3.決賽:12月15日—12月21日多功能教室進行。

2.頒獎活動:12月22日—12月28日多功能教室進行。

1.自選曲目一首(伴奏音樂自備),要求內容健康向上,符合小學生特點,演唱時間限制在2—3分鐘以內,演唱曲目可以是經典傳唱的紅色歌曲,也可以是各類健康進步、勵志向上的兒童歌曲。比賽前一天將伴奏音樂交到音樂辦公室。

3.參賽形式可單人也可組合(人數不超過3人,組合需要有隊名)。比賽時,選手服裝、道具自備。

4.屆時將評選“校園好聲音”若干名,并頒發榮譽證書。獲獎的同學將優先入選校級音樂類社團。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇十八

主辦單位:x。

活動背景:

卡拉ok大賽作為本學院一年一度的文娛盛事,也作為校園優秀文化生活中一道亮麗的風景線,更是為同學們提供更精彩廣闊的舞臺。計算機科學與技術學院將在年全力打造此次活動。

“我為歌狂”卡拉ok大賽是繼年度計算機科學與技術學院卡拉ok大賽(coolsinger)后的'推陳出新。我們繼承和發揚上屆活動的宗旨,并在此基礎上有所改進,以“發現自信,創造自我”為主要宗旨,集大眾性、文化性、娛樂性、欣賞性于一體。為豐富同學們的校園文化生活,培養同學們的審美情趣,充分展示當代大學生的全面綜合素質,再次舉辦。

活動目的:

2.育才:在卡拉ok大賽的策劃和實行過程中培養發掘文娛活動方面的人才。同時引導同學們在學習專業知識的同時,駐中發展自身的興趣。

3.服務:歌唱是一項健康積極的文娛活動,通過舉行k賽促進同學們對唱歌的興趣,豐富同學們的課余生活,更為具有歌唱特長的同學們提供鍛煉和提高的廣闊舞臺。

活動時間地點:

1.報名時間:11月20日至11月27日。

2.報名方式:在宿舍樓下宣傳欄張貼宣傳材料,設專人在學生經常積聚的地方設立報名點(食堂門口)。將報名的同學隨機進行分組。

3.初賽時間:11月30日。

4.初賽方式:邀請文藝部及學生會主要干部,及上屆大賽獲獎選手作為評委,對報名選手進行第一輪選拔,采用清唱方式進行比賽,賽制為淘汰制。

5.決賽時間:12月5日。

活動事項:

1.參賽對象:計算機學院全體師生。

2.參賽方式:在報名時間段上交報名表,或以短信形式報名,可個人參與或組隊參與。

4.獎項設置:臺風獎、人氣獎、歌狂(分數)。

活動流程:

1.前期宣傳:本次大賽采用海報、橫幅、宣傳單、網絡設點宣傳進行統一宣傳。

4.決賽:布置舞臺,彩排試音,工作人員到位。

活動人員安排:

報名接待(3)張貼宣傳單(1)邀請評委(1)舞美設計布置(3)主持人(2)器材操作(1)。

計算機科學與技術學院學生會文藝部。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇十九

一、活動主題:唱響青春,唱亮自己。

二、活動目的:

我校舉辦此項比賽,只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦,引領學生對音樂的欣賞潮流,發掘更多音樂新秀,從而位同學們提供一個釋放激情,展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活,努力提高同學們的綜合素質。

三、活動機構。

1.主辦單位:xx學院團委。

2.承辦單位:xx學院學生會。

3.贊助單位:

四、賽程安排。

1、宣傳,報名階段(x月x日——x月x日)由文藝部向各系下發通知,各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。

2、初賽安排。

地點:體育館。

時間:x月x日晚7:00——9:30。

流程:參賽選手按報名順序上臺清唱,每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委,選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束后公布進入決賽的選手名單。

3.復賽宣傳,籌備階段(x月x日——x月x日)。

制作宣傳板展示出初賽,復賽圖片。聯系人員拍攝,制作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪,及時報道決賽籌備情況。

地點:體育館。

時間:x月x日晚7:00——9:30。

五、具體工作安排:

(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人,禮儀,vcd的收取及發放,音響燈光,發送請帖等。

(2)宣傳部負責全場布置,前期宣傳,計分,準備榮譽證書等。

(3)體育部負責會場座位安排。

(4)權益部負責全場安全紀律。

(5)各部門負責維持后場秩序。

(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和秘書處負責會場衛生。

(8)其他部門工作另行通知。

六、參賽辦法。

1.參賽對象:全日制在校學生。

2.參賽形式:主要以獨唱為主,也可以以合唱,樂隊形式參賽。

3.參賽內容:要求作品內容積極健康,體現音樂新潮流。

4.參賽要求:參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委,尊重評選結果;服從組織單位的各項安排,按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(使8倍速的cd),并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝,化妝品,道具等請自行準備,參賽選手凡上報曲目后,無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

七、獎勵辦法。

1.進入決賽的選手均可獲得“20xx年校園十大歌手大賽優秀獎”。

2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20xx校園十大歌手”稱號。

3.大賽將評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,優秀獎若干名,并頒發證書。

八活動預算。

舞臺搭建(復賽+決賽)xxx元。

舞美,燈光(復賽+決賽)xxx元。

大型噴繪布xxx元。

歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)xxx元。

海報,展板,宣傳單xxx元。

dv制作費xxx元。

熒光棒,禮花氣球(復賽+決賽)xxx元。

橫幅xxx元。

節目單(復賽+決賽)xxx元。

機動費用xxx元。

獎品,紀念品(由聯通公司提供,)。

總計:xxxx元。

【篇二】。

一、策劃前言。

唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情,決心用最真誠的方式去歌唱.讓同學們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高同學們的綜合素質,體現社團豐富多彩的文化內涵。因此策劃“商協k歌校園行”活動。

二、策劃總綱。

(一)活動主題:我們的音樂態度——唱響校園。

(二)活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化。

(三)活動時間:x月x號(18:00—21:00)。

(四)活動地點:體育館。

(五)主辦單位:商務協會。

(六)活動對象:全校同學。

三、策劃意義。

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生。

2.體現電院學生的全面素質的發展,展現學生音樂方面的青春活力。

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展。

4.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神。

四、活動流程。

1.前期策劃(負責:歌舞組)。

1)。

策劃書。

要詳細。

2)安排細節要責任到人。

2.前期宣傳(負責:宣傳組)。

1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)。

2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)。

3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍。

3.前期動員(負責:高校界)。

1)與其他部門溝通。

2)與會員講解活動的重要性及意義。

4.前期安排(見人員分配)。

5.現場環節(見比賽流程)。

6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)。

1)院報校風記者站(寫文章)。

2)整理大家活動。

心得體會。

3)活動記錄。

五、選手要求。

1.每名選手各自準備歌曲一首。

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽。

3.參寒服裝及伴奏道具自準備。

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人。

5.上報后不得隨便取消。

六、獎項設置。

一等獎:一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

二等獎:三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

三等獎:五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

優秀獎:四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)。

七、評委安排。

電力系文藝部部長。

動力系文藝部部長。

建設系文藝部部長。

信息系文藝部部長。

經管系文藝部部長。

機電系文藝部部長。

商協理事會的會長。

商協理事會副會長。

商協理事會副會長。

歌手大賽一等獎者。

八、參賽名額。

按部門總人數的20%報名。

九、注意事項。

1.主持人注意把握整個活動流程時間安排。

2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛,使其輕松愉悅。

3.主持人方面不要出現冷場。

4.主持人善于隨機應變,穿著得體,談吐幽默和諧。

5.座位擺放整齊有序,不能有空座。

6.注意游戲時間,不能出現拖沓、雜亂的現象。

7.各協會成員佩帶工作證,盡量統一服裝。

8.協會成員要起到領頭作用,協助調節會場氣氛。

9.會場布置簡潔、細致、典雅。

校園歌唱比賽策劃書(熱門20篇)篇二十

一、主辦單位:

__化工職業技術學院院團委。

二、承辦單位:

__化工職業技術學院化學工程系團總支學生會。

三、晚會時間:

(彩排)20__年4月20日、22日。

20__年4月24日19:30~21:30。

四、活動地點:

舊足球場。

五、參與人員:

全院在校學生。

六、主題名稱:

音樂點亮青春歌聲唱響未來。

七、活動目的:

為了繁榮校園文化,加強美育教育。促進學校精神文明建設,促進良好校風、學風、班風建設,全面展示學生藝術素質和創新能力的。發掘學生的潛力,發揮個性特長;培養興趣,陶冶情操,提高審美情趣;豐富校園文化生活,加強校園精神文明建設,營造良好的學習氛圍;推動素質教育的實施。

八、具體安排:

1、工作人員及項目安排:

活動顧問:

指導老師:

總策劃:

晚會總指揮:

工作組委員:化工系學生會各部門正副部長。

工作組成員:化工系學生會全體。

2、具體活動安排。

晚會籌備協調組:

組長:

組員:

任務:

1、負責對活動的節目籌備,對節目的預選及安排彩排。

2、為晚會準備一切所需題材內容(節目單,邀請函,服裝道具等。)。

3、協助指導老師對主持人進行嚴格挑選,培訓,形象設計及臺詞準備。

具體工作:

a、準備主持人的形象設計,對參賽者的服裝道具準備,主持人與晚會各個環節的熟悉及與參賽者的交流。

b、嘉賓的邀請。

c、安排晚會流程,制作晚會節目單。

d、禮儀的選定及培訓。

e、對有關晚會的所有事宜進行安排及確定,進行音帶試音。

4月24日晚上7:30。

a、對演員的出場安排,后臺的人員控制(舞臺提供商),音控室操作人員的到位。

b、演出過程中的補妝人員安排,嘉賓位的安排及入場,

c、主持人的安排,禮儀的管理。

d、演出后的場地清理(工作人員),音帶歸還。

4月26日晚會活動的總結會議。

3、活動管理組:

組長:李代黎、張勇、游濤(搬花)。

組員:組織部、治保部全部成員、朱守波(文娛部)。

任務:1、晚會開場前的入場【19:00開始】(組織部);

3、配合文娛部進行節目的調查,反饋意見(治保部)。

4、活動宣傳組:

組長:

副組長:

組員:宣傳部、化新社全部成員。

任務:

1、負責對本次晚會進行宣傳【展板一套、海報三張】(宣傳部)。

2、晚會前、后的通訊及其宣傳工作【校園廣播及網絡宣傳】(化新社)。

5、機動組:

組長:

組員:生活部全體成員。

任務:

1、專門負責晚會進行期間臺上和臺下的聯系工作并應對晚會當天緊急狀況及晚會的后勤工作,晚會24小時內安排相應班級進行青年志愿衛生服務,確保晚會的順利開展和完成。

2、協助工人對舞臺進行擺放(5人)。

6、外聯組:

組長:

任務:

1、與廣告公司聯系舞臺、音響、燈光以及所需物品,晚會邀請函的制作。

2、友情節目的邀請與安排。

7、考勤:

組長:

任務:

1、對晚會各組負責人進行考勤。

2、嘉賓席的物資準備及擺放。

8、桌椅借還組:(實訓樓b區50套桌椅)。

總負責:

組長:

組員:學習部、藍鳥青年志愿者全體成員。

任務:

1、申請桌椅。

2、搬出、擺放桌椅。

九、備注。

1、各個部門部長在會場布置期間應到場,積極配合其他部門進行工作組織安排。

2、為保證大賽順利進行,臺上總負責:;臺下總負責:

3、各個部門在晚會結束后當晚必須派由本部成員及部長本人留下來進行會場清理。

4、會后各部交工作總結。

5、對于本次活動,每個部門負責人有權了解其情況并提出寶貴意見。

十、注意事項:

關于4月24日晚上的正式演出。

1、所有歌手必須于6:30前化好妝,穿好衣服,到達位于舊足球場的舞臺準備。

2、歌手禁止佩戴項鏈、耳環、戒指等首飾。

3、晚會開始之前,各系觀眾按指定位置就座,相關事宜由各系學生會主席團商誼自行調整。

十一、應急措施:

1、由于本次活動是在戶外舉行,若有陰雨天,則由指導老師,臺上、臺下總負責人協同晚會現場負責人商議決定晚會是否正常進行。

2、若晚會期間發生停電狀況,當停電小于半小時則由主持人和全場工作人員一同控制會場并將不須用電設備的節目提前安排上場;當停電超過半小時,則由主持人宣布晚會延遲舉行,全場工作人員應按部就班的繼續工作,并加入到調整會場紀律的任務中。

3、若演出當晚有音碟出現問題,則盡量不伴奏演出;若歌手臨時出狀況,則將其節目后調,若歌手不能堅持則立即取消其節目,其它節目照常進行。

4、活動中若有其它情況發生,由機動組負責處理。

5、若本活動提前舉行,則一切計劃提前進行;若延后,前期計劃照常進行。

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教學工作總結可以對自己的工作進行全面分析,找出問題根源,并提出解決措施。以下是小編為大家搜集整理的教學工作總結范文集錦,希望對大家有所啟迪。這是學生在小學階段的
辭職報告是一次向雇主表達感激之情和道別的機會,也是向職場同事和合作伙伴告別的重要時刻。以下范文中的內容可以幫助你更好地構思自己的辭職報告。尊敬的院領導:您好!首
優秀作文是獨特而有創意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。可愛的雅莉姐姐:你好!雅莉
愛國是一種自豪感,是為了國家的繁榮和發展而努力奮斗。這些范文展示了不同人群和領域中的愛國表現,是我們學習的榜樣和啟示。長征,這一驚天動地的革命壯舉,是中國共產黨
作為一名學生,我們要不斷提高自己的寫作水平,努力創造出優秀的作品,展示自己的才華和能力。讓我們一起來閱讀以下優秀作文的片段,感受寫作的魅力與力量。有一天我和妹妹
學習可以培養我們的創造力和創新思維,幫助我們找到解決問題的方法。小編為大家整理了一些學習總結范文,大家一起來看看吧。按照xx局關于召開黨史學習教育專題組織生活會
青春是實現人生價值的關鍵階段,我們應該為自己的未來打下堅實的基礎。青春需要有正確的人生觀和價值觀,我們應該樹立正確的目標并為之努力奮斗。在青春時期,我們應該注重
實習報告是對自己在實習期間所做工作、所學知識以及收獲和感悟的一種總結和反思。以下是小編為大家整理的一些實習報告范文,僅供參考,希望對你的寫作有所啟發。
在社會實踐報告中,我們可以逐漸培養自己的觀察力、分析能力和表達能力。下面是小編為大家準備的一些社會實踐報告范文,希望對大家的報告寫作有所幫助。自從進入大學,就業
閱讀范文范本可以幫助我們擴大寫作的思路,提高文章的質量和深度。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能給大家帶來一些啟示。第一,對學生而言,按照規定不得不寫畢業論
在一段時間內對教師工作進行總結,可以幫助我們及時發現問題并進行改進,提高教育教學效果。來看看小編為大家準備的教師工作總結范文吧,相信會給大家帶來一些啟發。
講話稿的語氣應該恰如其分,既要莊重得體,又要平易近人,以吸引聽眾的注意力。寫好一篇講話稿需要經過反復修改和打磨,以下是一些講話稿的寫作指導和范文,供大家參考指導
培訓心得體會的寫作可以采用記敘、議論、描述等不同的表達方式,靈活運用。為了方便大家學習和參考,我們特地整理了一些優秀的培訓心得范文,供大家閱讀。公司組織新員工認
寫工作心得可以讓我們更好地認識自己,提高自我管理和規劃能力。以下是經驗豐富的同行們分享的一些關于工作心得的范文,希望可以給您一些啟發和參考。總體來說,本次測試成
優秀作文展現了作者獨特的寫作風格和表達能力,讓人印象深刻。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段,希望能給大家帶來一些寫作的靈感。在進元宵節一大早的時候,我們一
心得體會是我們在實踐中領悟到的智慧和體驗,可以為我們的未來決策提供有益的參考。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。通過閱讀《翻轉課堂的可汗學院
黨員思想匯報的內容應當涵蓋政治思想、工作業績、學習進步等方面。接下來是一些黨員思想匯報的例子,讓我們一起來學習和欣賞。敬愛的黨組織:在大家喜迎20__年,張燈結
教學工作計劃能夠幫助教師掌握教學進度,提高課堂效率,確保教學質量。在以下的教學工作計劃范文中,我們可以看到教師充分運用信息技術和教育技術手段,實現教學方式的創新
在演講過程中,一篇精心準備的演講稿能夠引起聽眾的興趣,讓我們的觀點更加清晰明了。尊敬的領導、親愛的同事們,我很榮幸能夠站在這里,為大家帶來一場關于激勵的演講。
學習心得的寫作不僅可以幫助我們總結和回顧知識,更可以提高寫作能力和表達能力。在這里,我們為大家整理了一些學習心得范文,供大家參考和學習,希望能夠對大家有所幫助。
優秀作文是語文學習中的瑰寶,是我們汲取營養和靈感的重要來源。以下是一些優秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優秀的寫作。大家好!知道我是誰嗎?呵呵,我就是遠近
(1)扎實做好幼兒安全教育工作。幼兒園各班級結合實際開展了防火安全知識、交通安全法律法規、預防食物中毒等安全教育,進一步增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力;從
教師心得體會是一種寶貴的教學資源,可以為其他教師提供借鑒和參考。這里有一些優秀的教師心得體會范文,希望能夠給正在寫作的朋友們帶來一些啟發和參考。從激昂雄壯的《國
領導講話稿的寫作要求準確傳達領導的思想和要求,言簡意賅,寓意深遠。以下是小編為大家收集的領導講話稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。同志們、老師們:今天,我們隆
我們在培訓中所獲得的體驗和見解,可以通過寫培訓心得的方式傳遞給他人,幫助他們更好地選擇適合自己的培訓項目。以下是小編整理的一些案例和故事,希望能給大家在寫培訓心
心得體會是對自己的成長和進步進行梳理和總結的一種有效方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。希望能夠幫助大家更好地寫出有價值和意義的心得體會,不斷
二年級教案是指教師根據教學大綱、學生的學習特點和教材的內容,制定出來的一份教學計劃。下面是小編為大家整理的一些優秀的二年級教案范文,供大家借鑒和參考。
教學工作計劃應該是靈活性和可調整性的,以適應教學過程中的變化和問題。教學工作計劃范文的分享也是為了推動教育教學的不斷發展和進步。全班共有學生21人,男生10人,
優秀作文不僅要有獨特的主題和角度,還要注重語言的準確性和表達的深度。小編為大家搜集了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的啟示。窗外的小鳥因為成長而
一篇優秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語言上給人帶來美的享受。小編為大家精心挑選了一些優秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和力量。站在初三這人生的岔
開學典禮是一個莊重的儀式,標志著新學期的開始和學生們的全新起點。接下來,讓我們一起欣賞一些開學典禮的精彩瞬間,分享學校的歡樂時刻。尊敬的各位領導、各位老師,親愛
英語是一門具有豐富文學作品的語言,學習英語可以欣賞和理解更多優秀的文學作品。英語是一門全球通用的語言,掌握好英語對我們的求職和升學都有很大的幫助。那么我們該如何
助學金申請書不僅是一個向學校爭取經濟支持的工具,也是一個展示自己價值的機會。小編為大家整理了幾篇助學金申請書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的校領導:您好!我是管理
服務月的開展是社會進步和文明發展的標志,也是傳承中華民族優良傳統的一個重要途徑。以下是一些服務月中所開展的公益項目和服務領域,讓我們對社會公益事業有了更深入的了
優秀作文注重細節的描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。通過閱讀下面的優秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫作技巧和表達方式。雨后的一天,我和爸爸媽媽還
人生是每個人從出生到死亡經歷的一段時光,在這段時光中,我們會經歷各種各樣的事情,面對各種各樣的選擇和挑戰。以下是一些讓人深思的人生總結范文,希望可以激發大家對于
國旗下講話稿,是表達愛國情懷和對祖國祝福的重要方式之一。接下來是一些國旗下講話稿優秀范文,希望能給大家一些靈感和幫助。尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!今天我國
優秀作文是通過精確的描述和細致的觀察描繪出真實的情感和情景,并通過深度思考展現出作者的獨特見解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。
畢業論文要求具備科學性、創新性和實用性,能夠對所研究問題進行深入探討并提出合理有效的解決方案。在這里,小編為大家整理了一些備受好評的畢業論文范文。摘要:了解傳統
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心得體會可以幫助我們反思經驗,鞏固經驗教訓,為未來的行動提供指導。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。“我希望時間,”我看
通過編寫工作計劃書,可以充分發揮個人的工作能力和潛力,提升自身職業發展。以下是幾份經過整理和修改的工作計劃書樣本,希望能對大家的工作有所幫助。從幼兒園到小學,不
編寫教學計劃時,要注重培養學生的綜合能力,包括思維能力、創新能力和合作能力等。邀請大家一同學習一些教學計劃的案例,共同進步和成長。認真學習,貫徹落實《國務院關于
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