閱讀一本好書并寫讀后感,有助于拓寬我們的思維視野,增加知識(shí)儲(chǔ)備。以下是一些歷史事件的觀后感,讓我們一起來回顧歷史的重要時(shí)刻和啟示。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感范文(22篇)篇一
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,看到這書名,你可能會(huì)覺得這本書很普通,但是,這本書帶來的溫暖、友情感動(dòng)了全世界!
這本書講的是一只老鼠,一只貓,一只蟋蟀的故事。貓不是會(huì)吃掉老鼠嗎?你可能會(huì)這樣想,但在書中,它們?nèi)齻€(gè)可是非常好的朋友呢。
蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個(gè)野餐盒,被帶到紐約最豪華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,柴斯特幸運(yùn)的遇見了聰明的老鼠塔克,和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓,以及愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友真摯的友情,還幫助瑪利歐一家擺脫困境,然而,柴斯特成名后卻思念家鄉(xiāng)的自由生活,在朋友的幫助下回到了自己深愛的家。
“金無赤足,人無完人”人難免會(huì)犯錯(cuò),書中柴斯特不小心讓瑪利歐一家損失兩美元,它承擔(dān)了錯(cuò)誤,在朋友的幫助下還了錢,我要向它學(xué)習(xí),做錯(cuò)了事勇于承擔(dān),做一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感范文(22篇)篇二
一只蟋蟀,因?yàn)樨澇裕M(jìn)了野餐籃,從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀描寫的是這樣的一個(gè)故事:有一只蟋蟀叫柴斯特,它從沒想過要離開自己鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個(gè)野餐籃,然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的`柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了愛它的主人—男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦,回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!可就是柴斯特的音樂達(dá)到頂峰時(shí),它卻思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。
蟋蟀柴斯特想的是:快樂與出名之間,哪個(gè)更重要?而那些一心只想要成名的人會(huì)想,難道出名不快樂嗎?如果換成今天,“我們”有一個(gè)機(jī)會(huì),可以進(jìn)城出名,紅得像火一樣,突然之間,讓我們返鄉(xiāng)回家,我們?cè)敢鈫幔繉?duì)于柴斯特而言,“自由”是它的第一選擇。而對(duì)于我們來說,不出名就會(huì)被那些明星看不起,總也不能翻身。所以“出名”早已像黃金一樣貴!
從這本書中我感受到蟋蟀柴斯特、亨利貓和塔克老鼠之間的真摯友情,足以溫暖這個(gè)冰冷的世界!
柴斯特之所以會(huì)出名,是因?yàn)樗玫搅伺笥训膸椭偌由纤那趯W(xué)苦練。當(dāng)柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí),是誰幫助它補(bǔ)滿了錢?是塔克老鼠,他拿出了自己一生的積蓄,讓柴斯特離開了籠子,獲得了自由!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感范文(22篇)篇三
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國(guó)作家喬治·賽爾登寫的一部?jī)和≌f。書中寫了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,因?yàn)樨澇詢罕粠У搅思~約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,遇到了主人瑪利歐,還有老鼠塔克和亨利貓。柴斯特剛從鄉(xiāng)下來的時(shí)候,時(shí)不時(shí)地闖禍。因?yàn)閴?mèng)游吃了二元鈔票,和伙伴們一起開生日聚會(huì)時(shí)把報(bào)攤點(diǎn)燃了。最后,柴斯特用它那絕妙的音樂成為了音樂家。但柴斯特特想回到鄉(xiāng)下。在亨利和塔克的幫助下,塔斯特終于回到了鄉(xiāng)下。
這本書中有一句話讓我久久難忘,那就是“我的錯(cuò)誤由我來承擔(dān)吧!”從柴斯特身上,我想到了自己。我曾經(jīng)把媽媽的護(hù)膚品打翻,但當(dāng)時(shí)我卻對(duì)媽媽說:“不是我打的,是小貓?jiān)谧雷由咸^去把瓶子打翻的。”現(xiàn)在想起來真是慚愧。
以后,我一定要想柴斯特學(xué)習(xí)。“金無足赤,人無完人”每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是不承認(rèn),不悔改。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感范文(22篇)篇四
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一只叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇远换疖噺睦霞铱的腋裰輲У搅思~約的時(shí)代廣場(chǎng)。它因此認(rèn)識(shí)了好朋友老鼠塔克和貓亨利,以及愛它的主人男孩瑪利歐。柴斯特用自己的叫聲來演奏音樂,還成為紐約的著名“演奏家”。可它卻想念起以前安靜的生活,在朋友的幫助下,終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
顏回,春秋時(shí)期的思想家,是孔子的弟子。一身的學(xué)問令后人敬仰,但生活卻十分清貧。當(dāng)孔子問他:"你為什么不謀個(gè)一官半職改善一下生活呢?"顏回說:“不,學(xué)生家里還有一些薄田拿些收入,又能時(shí)時(shí)聽老師講課,清閑自在,何須謀取官職呢?”孔子聽了,十分贊許,對(duì)弟子們稱贊道:“顏回真是個(gè)令人敬佩的人啊!”
居里夫人一生中總是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的生活,不受人事和盛名的影響。她唯一的希望就是在一個(gè)自由國(guó)家中以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作。居里夫人并沒有申請(qǐng)鐳的專利,因此失去了一筆財(cái)富。但她卻認(rèn)為如果申請(qǐng)了專利,就違反了她純粹研究的觀念,所以放棄利。
我雖然沒有出名,也不太可能出名,但我卻不想出名。因?yàn)榍迩屐o靜的生活比整日接受采訪、忙碌事物、出國(guó)辦事的生活好多了。至少我是這么認(rèn)為的,也是這么想的。但財(cái)富我就不會(huì)不追求了,因?yàn)槲也豢赡芟窬永锶恕㈩伝剡@樣不求利,不追求物質(zhì)上的生活及經(jīng)濟(jì)上的利益。
其實(shí)有時(shí)候,安靜清閑的生活也是不錯(cuò)的。每個(gè)人如果都這么想,那整個(gè)世界都會(huì)不同了。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感范文(22篇)篇五
這本書主要內(nèi)容講得是一只名叫柴斯特的蟋蟀聞到了食物的香味進(jìn)入了一個(gè)籃子,突然被一個(gè)袋子把他壓住了,鬼使神差被從康涅狄格州的小鄉(xiāng)村帶到了車水馬龍、游人如織的大城市紐約。
它被看報(bào)攤的孩子瑪利歐發(fā)現(xiàn),還結(jié)識(shí)了老鼠塔克和貓亨利,和他們成為了好朋友。雖然它無意中給小報(bào)攤?cè)橇藘纱尾恍〉穆闊噶隋e(cuò)誤,他沒聽轉(zhuǎn)身逃走的建議,勇于承認(rèn)取得了瑪利歐一家人的原諒。碰巧被音樂老師史麥德利先生發(fā)現(xiàn)它聽過一遍音樂后就終生不忘,馬上能演奏出來的天賦,由此四天的時(shí)間在紐約一舉成名。有一次開演唱會(huì)的時(shí)候居然有783個(gè)人因?yàn)槁牭锰兆矶习噙t到。
但是不久后它感覺自己并不快樂,它想回家了。于是它在和塔克、亨利吃完最后一次飯,給瑪利歐開了一場(chǎng)屬于他的專場(chǎng)演唱會(huì)后,亨利把柴斯特送上開往家鄉(xiāng)康涅狄格州的火車。
為什么柴斯特在成為了紐約市的大明星后還要回家呢?因?yàn)閰捑肓嗣刻靸蓤?chǎng)演唱會(huì)的明星日子,向往家鄉(xiāng)自由自在、無憂無慮的生活,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”、“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”這些詩(shī)句代表著古人的思鄉(xiāng)之情。這份鄉(xiāng)愁對(duì)柴斯特一樣。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀小學(xué)讀后感范文(22篇)篇六
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,我感覺到了愛之間的真情。它講述了一只名叫柴斯特的.蟋蟀,因?yàn)樨澇远M(jìn)了野餐籃里,被帶到了美國(guó)的首都――繁華的紐約。它幸運(yùn)地遇上了愛它的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓。瑪利歐的家不太富有,有時(shí)連掙兩美元都很難。一次,柴斯特不小心把一張兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主――塔克便把自己難以割舍的兩美元送給了柴斯特,讓瑪利歐家的錢不受損失。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅會(huì)演奏流行、經(jīng)典的音樂作品,還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂家!柴斯特用它的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,也幫助瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,感到自己并不快樂,思念以前鄉(xiāng)下自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助下,蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書的作者以三只小動(dòng)物為主角展開故事情節(jié),生動(dòng)有趣地描述了它們之間真摯的友誼,使我懂得了友情是最珍貴的,我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí),懂得關(guān)愛別人,更應(yīng)該帶著一顆感恩的心,包容的心,理解的心對(duì)待每個(gè)人,去幫助自己能夠幫助的人。在別人得到幫助的同時(shí),自己也收獲了快樂。
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