誠信是做人的根本準則，它要求我們不撒謊、不欺騙和不背離諾言。小編為大家整理了一些關于誠信的心得和總結，供大家參考和學習。

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇一

為了迎接期末考試，營造良好的誠信考試氛圍，金融1003班與投資1002班團支部積極響應學院號召，于20xx年12月11日星期日晚齊聚電教102共同開展以“誠信考試，學以載道”為主題的團日活動。

此次團日活動圍繞誠信考試，通過新穎的活動形式，將誠信為榮、失信為恥的思想精神傳達給每一位同學，引導大家樹立正確的考試態度和目標，嚴肅了全班的考風考紀。活動剛開始，一個以“傳話游戲”為載體的方式調動了全體同學的參與熱情和積極性，帶來了陣陣笑聲。接著的環節是由邀請到的兩位重量級師兄為我們作關于工作、保研、考研、出國等相關經驗的介紹。在他們詳盡幽默的描述下，大家拿著筆認真地記錄著每一個有用的信息，希望得到指導。在與同學的交流中了解到師兄的經驗對于我們進一步樹立目標有很大的作用。再接下來是由兩個班班長宣讀違紀處罰條例和誠信宣誓的環節，大家堅定的語氣和表情透露出這次堅守誠信考試的決心。最后，在一個具有戲劇性和諷刺性的小品中，我們愉快地結束了此次精彩的團日活動。

通過這次團日活動，對于引導了我班團員青年樹立正確的道德觀和價值觀，嚴肅考風考紀，形成良好的學習氛圍有極大的幫助;另外，兩班共同舉辦團日活動極大地增強了班級間的溝通與學習，達到了雙贏的效果。

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇二

第一段：引言（200字）。

誠信是一種品質，是人們在日常生活中應該秉持的準則。作為一種道德準則，誠信不僅關乎于個人的道德修養，也是社會的基石之一。誠信是一種寶貴的品質，對于個人和社會來說都具有重要意義。在這個充滿誘惑和欺騙的世界中，誠信使人心懷善意，熱愛真理，勇于追求公正。

第二段：誠信在個人生活中的重要性（200字）。

誠信對于個人來說，是一種寶貴的財富。在日常生活和工作中，誠信能夠建立起個人在人際關系中的信任基礎。一個誠信的人往往能夠獲得他人的尊重和認可。而缺乏誠信的人，則會因為頻繁的欺詐和欺騙行為，最終失去他人的信任，陷入孤立的境地。因此，誠信對于一個人的個人形象和價值觀的塑造具有舉足輕重的意義。

第三段：誠信在社會中的重要性（200字）。

誠信在社會中扮演著至關重要的角色。社會誠信是社會發展的基石，沒有誠信就沒有社會的和諧與法治。以《失信黑名單管理辦法》為例，通過將失信行為記錄在案，讓不誠信的人付出相應的代價，從而維護了整個社會的信任和公平。誠信的人往往能夠贏得他人的信賴，建立起互助互信的良好環境，促進社會的繁榮與發展。

第四段：誠信的實踐與培養（300字）。

要做到誠信，首先要自覺遵守法律法規，不以欺詐和欺騙的方式獲取個人利益。其次要有正確的價值觀念，堅持正義和善良，不以損害他人權益為代價謀取個人利益。同時，要勇于坦誠面對自己的錯誤，對自己的行為負責。培養誠信的品質需要時間和耐心，需要從小處做起，如遵守學校的規章制度，遵循交通法規等。此外，也需要注重自我修養，培養高尚的道德情操，積極參與社會公益活動，傳遞正能量。

第五段：總結（300字）。

誠信是一種寶貴的品質，對于個人和社會來說都具有重要意義。在個人層面，誠信建立了個人在人際關系中的信任基礎，塑造了個人的良好形象和價值觀。在社會層面，誠信是社會和諧與法治的基石，保障了社會的信任和公平。只有積極培養和踐行誠信，我們才能夠獲得他人的認可和尊重，構建一個更加和諧、公正的社會。因此，我們應該在日常生活中，從小事做起，從自身做起，努力培養和踐行誠信，為社會的進步和發展做出貢獻。

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇三

質量是企業的信譽和生命，是生產力水平的綜合反映，是市場競爭力的集中體現。黨中央、國務院高度重視產品質量工作。去年11月以來，中央領導同志多次作出重要批示和指示，強調要大力加強產品質量建設，認真落實有關法律法規，科學實施，常抓不懈，努力把我國產品質量提高到新水平。今年黨中央、國務院又作出了開展“質量和安全年”活動的重大部署。質量誠信是產品和服務質量的重要保障。質量誠信建設是產品質量建設的重要環節。在當前嚴峻經濟形勢下，加強質量誠信建設，意義尤其重大。

第一、加強質量誠信建設，是應對國際金融危機，落實擴內需、保增長、調結構的政策措施，促進經濟平穩較快發展的重要舉措。當前，我國工業產業質量存在的問題，與質量誠信體系不健全、企業產品質量責任不落實密切相關。質量誠信是企業贏得消費者、贏得市場的關鍵要素。面對外需萎縮、內需不足等嚴峻形勢，必須把質量誠信建設放在突出位置，重信譽、守承諾，開發品種、提高質量、創建品牌、改善服務，提振投資者和消費者信心，增強市場競爭力，穩出口、擴內需，度過難關，促進發展。

第二、加強質量誠信建設，是推進社會信用體系建設、健全和完善社會主義市場經濟體制的重要內容。信用是現代市場經濟的基石。質量信用缺失不僅嚴重損害消費者利益，危害企業自身發展，而且擾亂市場經濟秩序，敗壞國家聲譽。完善我國社會主義市場經濟體制，發揮市場機制資源配置基礎性作用，提高市場經濟運行效率，必須以質量誠信為重點，大力加強社會信用體系建設，從根本上規范和維護市場經濟秩序。

第三、加強質量誠信建設，是堅持以人為本、維護消費者合法權益、促進民生改善與和諧社會的重要保障。工業產品質量關系人民群眾的生活質量、身體健康和生命安全。企業如果缺乏質量誠信，產品粗制濫造、假冒偽劣，坑騙消費者，后果極為嚴重。去年發生的“三鹿”嬰幼兒奶粉事件就是深刻教訓。堅持以人為本，保障和改善民生，構建和諧社會，必須牢固樹立質量意識、誠信意識，切實維護消費者合法權益，滿足人民群眾物質和精神生活需要。

第四、加強質量誠信建設，是企業強化內部管理、增強市場競爭力、實現持續健康發展的應有之義。質量誠信是企業合法參與市場競爭、樹立企業和產品形象的基本要求，是決定企業生死存亡的重要條件。一個缺乏質量誠信的企業，無法立足于市場，更談不上健康發展。隨著市場規則逐步完善、社會輿論監督不斷加強，企業必須把質量誠信建設貫穿到發展戰略、生產經營、市場營銷、內部管理等各個方面，誠信為本，精益求精，打造品牌，樹立形象，謀求發展。

質量誠信既是道德問題，又是法律問題;既是經濟問題，又是社會問題。加強質量誠信建設是一項系統工程，需要充分發揮政府、協會、企業、消費者和社會各界的作用，大力協同，形成合力。在這里本人有以下五點體會。

一是加強法制建設，完善制度環境。制度是質量誠信建設的依據和基礎。政府部門要針對當前質量管理工作規劃、政策、標準滯后和缺失的突出問題，加強溝通協作，深入調查研究，大力推進規劃、政策、標準的完善和落實，把誠信原則落實到具體法律法規中。要充分發揮各類協會等中介組織的作用和優勢，加快建立健全質量誠信等級評價制度和機制，不斷完善質量誠信建設的制度環境。

二是提升產品質量，強化誠信基礎。產品質量是企業質量誠信建設的基礎。企業要適應市場需求，加大自主創新，加強內部管理，加快更新品種、提高質量、創建品牌、改善服務，向社會提供優質產品和服務。政府部門要綜合運用質量規劃、產業政策、技術標準、技術改造、企業管理、行規行約等手段，指導支持企業加強質量工作。總結交流和推廣應用先進質量管理方法，建立支撐行業發展的質量服務體系。

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇四

幾年前，在媽媽的引薦下，我有幸與全國道德模范——徐麗珍姐姐近距離接觸。在交談中得知，她因家境貧寒，初中畢業之后，便外出來到溫州的一家飯店打工。上班期間偶然撿到客人不慎遺失的一個錢包。是占為私有還是交還失主?面對道德抉擇，她毅然選擇了后者。一千多萬的巨款失而復得，失主激動得熱淚盈眶，當場拿出一萬元的現金答謝。可出生貧窮的徐麗珍姐姐毫不猶豫地拒絕了，留下誠信的背影消失在茫茫人海中……這是一首無聲的歌，這是一幅美麗的畫，更是人間真情的告別，是對現實的虛偽和物質化的無聲諷刺。

我想，如果下房制作偽劣金絲扣的農民遇到徐麗珍姐姐，一定會自慚形愧!如今他們也逐漸意識到誠信的可貴，這幾年的質量有所提升，但是仍然擺脫不了人們質疑的眼光。

暫且先拋開事件的本身不說，縱觀社會，想想：誠信到底是什么?此刻便不言而喻了。它在我們這個國家被視為美德而傳承了千年，然而物質的極大豐富使人淡化了精神世界的充實。孔子曰：人無信不立，作為歷史悠久、文化燦爛的文明之都，我們青少年有責任、有義務接過誠信這根接力棒，將它發揚光大，振興國家，復興民族，實現中國夢!

誠信泯滅?誠信未泯!

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇五

學生能在日常學習和生活中不斷提高自身的素質，我校以《公民道德建設實施綱要》為基點，開展了爭做“五好小公民”的教育活動。現特總結如下：

一、立足德育，細化《公民建設實施綱要》，開展以“我是中學生，文明記心中;我是小公民，爭做文明人”為主題的文明德育系列活動。

1、“文明在校園”——開展“我是中學生，文明記心中”活動。具體內容包括：

(1)通過以“我做文明使者”為主題的校班會形式，對學生進行思想意識的教育，將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”公民基本道德規范的內容與自己的實際行動相對照，找出自己的優點和不足，為學生指明了今后努力的方向。

(2)唱響《青島三十九中文明四字歌》，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會文明、家庭文明”三個文明四字歌，并一直作為學生的基本文明素質進行考評，通過“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂組老師集中教唱，由班主任狠抓落實，并與學校的德育考核管理緊密結合，通過五級德育管理網絡，嚴把“四項評比”制度關，把對學生的文明禮儀教育做為評價一個班集體的重要依據。

(3)在學校開展有針對性的活動，強化學生的文明意識。由校學生會發出倡議：遠離口香糖，建我文明校園。許多班級組織學生清理校園里的口香糖污漬，清理衛生死角，大大提高了學生的文明意識。通過“五八”紅十字日活動，邀請市紅十字會會長為學生作了“珍愛生命，關愛他人”的講座，許多學生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會，表示要用自己的行動來幫助他人。針對當時伊拉克戰爭，由初一8班提出倡議，全校同學舉行了“一個地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動。學生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達了對和平渴望和向往。

(4)加強學生互助精神和合作精神的培養，形成團結友善，樂于奉獻的良好風尚。組織學生進行“一幫一”活動，學習優秀的學生結對幫助學習落后的學生，品德優秀的學生結對幫助問題學生，文明、友愛、互助的風氣在學校蔚然成風。每年學校都要組織“愛心捐助活動，學生節省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學生，使學生感受到大家庭的溫暖，培養了學生的文明意識。初三3班學生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學上學放學，他們的事跡被《青島晚報》先后兩次報導。這個班被教育局評為“學雷鋒、志愿服務先進團支部”，被團市委評為“五四紅旗團支部”，樹立了當代中學生良好的社會形象。

(5)加強文明校園的文化建設，發揮環境育人在德育工作中的重要作用。加強學生意識的滲透。繼續發揮學生社團、學生廣播站和已有的《每周古名言》《每周一詩》《中華英雄譜》《歷的今天》《名曲欣賞》《名畫欣賞》和迎奧運英語角專欄作用。本學期還計劃由團委牽頭組織各類活動興趣小組，特別是發揮問題學生的愛好特長，組織各類活動，如：計算機小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動，注重學生個性發揮。讀書、演講的教育形式要更加規范和注重實效性。

(6)開展“學革命先烈，做世紀棟梁”的氣節教育活動。《中華英雄譜》是我校對學生進行革命傳統教育的主要渠道，并利用“升國旗儀式”和“學百名先驅”等活動形式，讓學生了解歷史，緬懷先驅，培養學生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學生到青島山參加青島市組織的“紀念《膠澳條約》簽定105周年”活動。“四五”清明節，舉行了“踏著先烈的足跡前進”大型詩歌朗誦會。

(1)家庭社會的細胞，學生是家庭的核心成員之一。充分發揮學生在家庭的特殊地位和作用，組織學生利用“母親節”、“老人節”等節日，進行尊老敬老活動，組織學生撰寫相關心得體會的文章。

(2)充分利用社會實踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學生們在受教育和熏陶的同時成為文明的宣傳者、倡導者，成為社會主義精神文明的生力軍。學校與街道辦事處、青島山公園聯合經常組織學生打掃公共衛生、清除街頭小廣告活動，提高學生的社會責任意識。“八一”建軍節，老兵退伍、春節都要組織學生到軍民共建單位——北海艦隊司令部警衛連進行慰問活動，學生帶去自己的節目和小禮物，表達對廣大官兵的敬愛之情。并深入戰士的生活，撰寫演講稿，朱金梁同學演講的《可愛的警衛連戰士》多次在局、市里獲一等獎。

(3)對學生進行社會責任意識教育，讓學生深入社會盡己所能奉獻社會，樹立正確的人生觀和價值觀。他們深入社區，深入生活，在活動中感受文明，在奉獻中學習文明。今年3月我校學生自買樹苗到嶗山區進行了義務植樹活動，他們的事跡被刊登在《青島日報上》。初一1班白雪同學結對資助萊西市孫壽鎮貧困學生吳海蓮，用自己的壓歲錢一次性為吳海蓮交齊了小學期間所有的學雜費。今年一月下旬，她的事跡電視臺進行了多次報導。白雪本人也被評為“學雷鋒、志愿服務先進個人”。每年五月份學生都要進行“扶殘助殘”活動，為盲校和聾啞學校的學生捐贈掛歷，選送優秀節目，為他們捐款。

(4)組織學生參加大型社會活動，如“我做奧運小主人”活動，積極參加“青島市大中小學生第二屆電影節”，觀看影片撰寫征文，我校獲“征文優秀組織獎”，參加“天泰陽光海岸杯”寒假征文活動，獲優秀組織獎。

二、唱響主旋律，誠信伴青春——開展以誠信為主題的主旋律教育，將爭創“五好小公民”活動推向深入。

圍繞“誠信”，學校逐級制定周密的實施計劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰，創造新成績、再求新發展”(即“誠”“程”“騁”“成”)四個階段，開展了大量的“誠信”教育活動。各種教育活動的開展，為鑄造學生健全的人格，培養高尚的道德品質，為學生提供可操作的實踐性較強的發展平臺，為學生思想境界的發展奠定了較好的基礎。

1、寒假期間，學校班主任便組織了搜集誠信格言和編寫認識體會的工作，從而豐富了學生對“誠”、“信”、“誠信”從字義到內涵的認識，加深對誠信的理解，并落實在具體行動當中。如，初一12班王乾同學拾金不昧，在寒風中等待失主兩個小時就是很好的例子。本學期同學們拾金不昧、助人為樂，做好人好事多達40多起。

2、3月下旬，各班分別召開了以誠信為主題班會。劉臻老師精心設計組織了一次“愛——我十四歲”的誠信主題班會、不但對本班同學起了很好的教育作用，而且對其他級部的班干部、青年教師起了很好的指導作用。3月24日，初一級部的同學們在學校大操場為全校同學舉行了一次“誠信你我他——誠信小故事”演講會，起到了較好的教育效果，并充分發揮宣傳櫥窗作用，舉辦了“誠信故事展”。初二各班則舉行了以“誠信”為主題的演講會。

三、積極實踐，積累經驗，不斷探索：

在開展“爭創五好小公民活動”中，我們始終本著活動要與教育教學相結合，要與學校的常規管理相結合，要與社會生活實踐相結合，要與學生的思想實際相結合。組織活動要有計劃、有組織、有過程、有總結、有反饋。在活動中不斷發現學生中存在的新問題，不斷調整活動中的新思路，不斷尋求解決問題的新方法。

我校“爭創五好小公民誠信教育活動”將會按照上級有關文件精神和具體安排與時俱進，發揮學校的教育資源優勢和教育的引導功能和作用，以《公民道德建設實施綱要》為根本，以培養學生的社會公民意識為目標，常抓不懈，常抓常新。取得學生“小公民道德”建設的更大成績。

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇六

1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。

2、從自身做起，從現在做起，確有實效。

3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。

三、活動設計。

(一)活動準備。

(二)活動形式。

1對學生進行以下幾方面的教育。

(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內存品質。

(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規、教育法規和學術交流的各種紀律，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。

(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。

(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。

(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。

2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。

3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信，正確對待學習、生活，誠實對待考試、升學等內容。

寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。

四、活動總結。

【范例】。

塑造誠信大學生，構建誠信校園。

引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召學生自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養成“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”的誠信大學生，共建和諧校園。

5月8日(星期五)至5月25日(星期一)。

1、全系動員宣傳。

制作一條以“樹誠信學風，做誠信學子，創誠信校園”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。

2、誠信格言征集比賽。

組織各班團總支開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數不超過30字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇七

近年來，隨著社會發展的進步，誠信教育在我國的各個領域中得到了越來越多的重視。在大學教育中，考試作為學生學業成績的重要評判標準之一，誠信考試逐漸深入人心。而作為一名大學生，我深感誠信考試對于培養學生的自律、誠實和責任心具有重要意義。在經歷了一系列的誠信考試后，我不禁對這一理念有了更加深刻的理解和體會。

首先，誠信考試對于培養學生的自律意識起到了積極的促進作用。誠信考試要求學生要保持考試現場的安靜，不得抄襲作弊，這對于有參考傾向的學生來說是一種很大的考驗。然而，逆應雖難，卻正是鍛煉自律的有效途徑。當我坐在考場上，看到其他同學全神貫注地答題，聽到自己獨特的思考聲時，我深深感受到了自律的重要性。自律不僅意味著在困難和誘惑面前能堅守原則，更意味著能組織好自己的時間和精力，規劃自己的學習和生活。誠信考試通過培養學生的自律意識，讓我們深刻認識到只有自律，才能更好地管理自己的學業和生活。

其次，誠信考試能有效地提高學生的誠實意識。誠實是一種美德，是人與人之間交往溝通的基礎。在誠信考試中，學生必須獨立完成考試內容，不得剽竊他人思想和文字，更不能利用外來工具作弊。這在一定程度上要求學生保持誠實。從無意間的抄襲到故意的作弊，違反了誠信原則的行為大行其道。而誠信考試的推行，則創造了誠實學術環境，倡導學生從根本上培養自覺的誠實品質。在我看來，誠實不僅僅是一種行為準則，更是一種責任心的體現。只有誠實地對待自己的學習，才能得到真正的進步和提升。

再次，誠信考試能培養學生的責任心。在誠信考試中，學生需要積極配合考試工作人員的要求，做好考試前的準備和監考后的整理工作。這一過程需要學生具備高度的責任心，嚴格遵守考試紀律。正是通過這種嚴謹的工作流程，學生能夠意識到自己的行為會對他人產生影響，從而培養起責任心。只有對待自己的學業負責，才能更好地提高自己的綜合素質。在我的認識中，學生們肩負著家庭、社會和國家的期望，只有時刻保持責任心，才能不辜負眾望，奉獻自己的力量。

最后，誠信考試推動了學生的全面發展。誠信是一種道德，考試則是一種技能。只有將二者緊密結合起來，才能真正實現學生的全面發展。誠信考試要求學生在誠實和自律的基礎上，還需要掌握科學的考試技巧。在考場上，我們不僅要準確把握考試題目的要求，還要運用所學知識進行分析和解決問題。這既需要學生們具備良好的學科素養，又需要他們具備批判性思維和創新能力。因此，誠信考試的推行，為學生的全面發展提供了有力的保障。

總而言之，誠信考試不僅能夠培養學生的自律、誠實和責任心，更能促進學生的全面發展。作為一名大學生，我深感誠信考試的重要性和深遠影響。我將始終堅守誠信原則，以實際行動踐行誠信精神。希望在誠信考試的引導下，我們大學生能夠更加堅定地走上誠信之路，做一個真正的有擔當、有信仰的人。只有如此，我們才能為社會的進步和發展作出自己的貢獻。

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇八

寒假，我看完了《誠信故事》，這本書有很多個小故事，它們都是講誠實守信的內容，其中，有兩個小故事給我留下了最深刻的印象。

第一個是宋慶齡的故事。小時候，有一天，爸爸要帶宋慶齡去一個她很喜歡去的地方玩，她剛出門就想起已經約了好朋友來家里，要教人家用紙疊花籃。宋慶齡認為，做人要講信用，不能失約，就沒有跟爸爸一起去玩。

第二個是北宋著名詞人晏殊的故事。晏殊小的時候就很聰明，十幾歲時，皇帝出了一道題考他，晏殊一看那道題是他做過的，他就誠實地告訴了皇帝：“陛下，這個題目我做過了，底稿還在呢，您另出一個題目吧！”皇帝覺得他很誠實，就更喜歡他了，后來還很重用他。

我讀了這本書，決心要做一個誠實守信的孩子，要說話算數，說到做到。

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇九

黨中央誠信建設高度重視，作出了一系列重要部署，“誠信”已成為掛廣大人民議論最多的一個重點熱門話題。這說明了，“誠信”作為公民道德建設的重要內容，被提到了前所未有的高度。也引起全社會的廣泛關注。作為培養人的各類學，更應該把“誠信”教育作為其德育的重要內容。

我國是人口大國，青少年是一個較為龐大的社會群體，據統計，僅我縣各級各類學校在學校生人數超過24萬，他們是祖國的希望，民族的未來，事業的保證。正處于人生成長和發展的關鍵時期。所以，加強對青少年的“誠信”教育有特殊而深遠的意義。

對青少年實施“誠信”教育是由學校教育的性質決定的，是學校德育的重要內容之一。實施“誠信”教育，必須凈化校園環境。在青少年的餓成長過程當中，與遺法環境相比，教育是對其影響和感化較為全面、深刻的系統，而且易于青少年所接受。可謂“好雨知時節，潤物細無聲。”“誠信”教育被青少年有機內化，將會在一生中發揮著持續和放大的作用。同時，還要強化教師的師表作用。教師要成為“誠信”的忠實實踐者，為學生做出表率。對于師德不良和不誠不信的教師，要給予必要的批評和處分，乃至追究其責任。全社會也都要關心青少年的“誠信”教育問題，學校、家庭和社會形成教育合力，營造育人的大環境，讓孩子處處感到“誠信”，受到“誠信”感染，遠離虛偽和欺詐，說老實話，干老實事，做老實人，講求信用，以誠待人。這，也是我們提升國民素質的重要一環。

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇十

孔子說：“人而無信，不知其可”，可見“有信”是做人的'根本。我們需要讓誠信的種子，在生活的點點滴滴中生根發芽，在實踐中茁壯成長。幾千年來，關于誠信的佳話不絕于耳，廣為流傳。商鞅立木取信，獲得百姓的信任，從而推行新法。現在，誠實守信，已被人們廣泛地實踐到修身立業之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實體現。就個人而言，誠信是高尚的人格力量。對于學生而言，重視誠信考試，是責任感的體現;誠信應考，則是道德品格的體現。當你手捧著充滿“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時，他們一定會因你擁有如此崇高的品質而驕傲，同時，你也會為自己感到自豪。

考試，不僅僅是對所學知識的一種檢驗手段，也是考驗我們做人品格、心理素質的基本途徑。作為一名青年學生，誠信是我們必須的基本品質，而誠信考試更是培養誠信的重要途徑。

考試作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校良好學風的褻瀆。我們要以誠信的態度對待每一場考試，不要讓寶貴的誠信遺失在考場上。那一紙成績只是對我們學習狀況的檢驗，我們更需要一個健康的人格，一個端正的人生態度。不合格的成績并不可怕，可怕的是考試作弊將會讓我們套上精神的枷鎖，成為我們長遠而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴!

也許有人會說，作弊可以多拿點分讓家長和老師高興，又沒有什么損失，何樂而不為呢?但說這些話的同時，有沒有想過這樣做真的光彩嗎?靠損失人格為代價換來片刻虛偽的歡笑，值得嗎?作弊時的那種緊張與自責等于文明考試的那種坦然與自信嗎?考試作弊實為竊取他人勤奮學習的成果，作為當代青年學生，我們要誠信考試，誠實做人，成為社會乃至國家未來合格的接班人!

作為21世紀青年學生，更要繼承和中華民族誠信這一傳統美德，并繼續發揚廣大。有的同學平時不努力，考試的時候臨時抱佛腳甚至違紀作弊。這做法就是不誠信的表現，一時蒙混過關，卻永遠丟失了自己誠實的人格。惟有誠實才能無愧于自己的靈魂，惟有誠信才能無愧于這個時代。

在考風和行為方面應做到，不說謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改;說實話，做實事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠實，講信用，重信譽。努力學習專業知識，不斷提高個人的綜合素質，做一個對同學有幫助、對班級有益、對學校有貢獻講誠信的好學生。

讓我們“樹道德之新風，立誠信之根本”，營造“誠信考試光榮、作弊亂紀可恥”的考試氛圍，誠信面對自己，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為自己贏得一個真實的成績，還考場一片純凈的天空。

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇十一

今天早上，媽媽給我二十元錢，讓我下樓去買早餐。我買回了4個包子和三杯豆漿。回到家，我把找回的錢給媽媽，媽媽問：“用了多少錢？”我說：“用了十四元錢。”

媽媽說：“不對吧，怎么還有十五元？”阿姨說：“小朋友找你的六元錢拿好。”我還說了一聲：“知道了，謝謝阿姨。”

“媽媽，我把錢還回去”我說。

媽媽說：“你真是個誠實的孩子。”

說完后，我就又下樓走到賣包子店里去了，又把錢還給阿姨。阿姨問我要買什么，我說：“現在什么都不要買，阿姨剛才您把錢找錯了，多找了九元錢，應該找六元錢，您找給了我十五元。”阿姨聽了說：“你真是個誠實的孩子。”

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇十二

閱讀《甘地自傳》，看到他從誠信起步，讓我對一些問題又有了新的思考。

讀了這本書，我受益匪淺。讀了這本書，讓我懂得了誠信，不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。正如喬叟所說，“真誠是人生最高的美德”。的確，無論你高低貴賤，也無論你是任何人，都必須遵守信用，做到言必信，行必果。其中給我印象最深的是《建設誠信的校園》這一章節中的故事：“0分成績”。故事是這樣的：美國一所中學的多名學生在完成一項生物作業時從互聯網上抄襲了一些現成的材料，被任課老師發覺，判定為剽竊，并毫不客氣地判這些同學生物課的成績為0分。

這位老師說，她在第一天上課時就和學生定下協議并由家長簽字認可，要求布置的作業都必須由學生獨立完成，欺騙或剽竊將導致作業失敗。支持他的人說：“教育學生成為一名誠實的公民比通過一門功課更重要”。這位老師果真給學生判了個“0分成績”，她深刻地詮釋了“不自欺，不欺人”的含義，這值得我們去深思。作為一名小學生，我們就應該從小做一個誠實守信的人。

有一次，班里做了一次模擬考試，結果我得了100分，心里美滋滋的。回到家后，我我自豪地拿給爸爸看，起初爸爸的臉上似乎有種掩蓋不住的喜悅。可漸漸地，爸爸的臉色沉了下來“媛媛，你過來一下”“嗯?”“你看，這道題目算錯了，按理說，應該扣掉一分的……”“我不要嘛，萬一扣掉一分的話，那我就不是全班第一名了!再說，反正老師也不知道……”這天晚上，我躺在床上翻來覆去難以入睡，那兩個“紅圈圈”就像一雙尖銳的眼睛嘲笑著我，諷刺著我……第二天，盡管我很不情愿把試卷交給老師重新打分，但還是硬著頭皮向老師說明了情況，并重新打了分數。

老師夸我是個誠實的孩子，我笑了。爸爸媽媽知道了這件事后，都很高興，豎起大拇指表揚了我。擁有誠信，一根小小的火柴可以照亮整個天空;擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起整片海洋;擁有誠信，一片小小的樹葉，可以傾倒整個季節……我們在人生的路途中行走，每一步都會留下一個腳印，這腳印不可能深淺一致，也不可能紋絲不亂，因為人總是難免犯錯，一旦犯錯，我們需要做的是努力改正錯誤而不是隱瞞，只有以利益實際行動來彌補過失，才能使自己成為一個誠實正直，有責任心而又能博得別人信任和喜愛的人。只有一路真誠，才能一路陽光。

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇十三

故事中學生抄襲作業無疑是不誠實的表現，而這位教師不僅要求學生做到誠實守信，而且自己首先做到誠實守信，堅持原則，以自身正直的道德人格力量引導和感召學生和教師。

誠信是一個流行詞，曝光率非常之高。那么在全社會都高談誠信的時候，我們是否更應該來好好思考一下什么是誠信，怎么樣做才是真正的誠信呢？在我看來，這非常有必要。

九鼎”、“人無忠信，不可立于世”的古訓。曾子殺豬的故事我們并不陌生，他以實際行動給兒子上了一堂及其重要的人生第一課，教會了他做人的根基是誠信，又教育了多少代人。“商鞅變法，取信于民”為建立誠信守約的社會風氣和社會法制標新立異。商家合法經營，是誠信；人們之間相互平等交往，是誠信；教師傳道受業解惑,也是誠信。

一致的行為規范，就要追求“以德立身”，要學生誠實守信，教師必須率先垂范，身體力行，以教師高尚的品行、人格的魅力，誠信的作風取信于學生。所以我毅然決定我自己來給孩子們買獎品吧，我到書店和學習用品店給孩子們買了課外書籍和學習用品，忘不了那一張張領到禮物后的笑臉，看到這一幕我眼睛里有東西在打轉??這是努力換來的喜悅，這是拼搏過后的欣慰，我給他們的承諾兌現了。

“教師，是天底下最光輝的事業！”“學高為師，身正為范”“師者，所以傳道授業解惑也！”??無數的定義，眾多的稱謂，其核心內容都闡釋了教師理應是真善美的化身。教育的確是一個特殊的行業，教師肩負著承傳社會文明推動社會進步的重任，人品應成為社會的楷模，人性的標尺！教師誠信危機具有嚴重的社會危害，不僅會嚴重污染和影響教育的純潔和教育環境、教育秩序，而且教師的不誠信行為還可能會嚴重影響到學生的誠信觀念和行為。

因此，誠信是教師職業從業的基礎，是一個教師所應必備的品質之一。誠實守信是中華民族的美德，也是師德的基本要求。因此作為一名教師，要以身作則，為人師表，要“言必信，行必果”，建立起與學生間的誠信橋梁。“桃李不言，下自成蹊。”讓我們以誠實守信為榮，端正自身形象，健全人格，做一個讓學生真正喜歡的誠信教師吧！

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇十四

通過2013年的3月至-6月，根據上級指示《關于開展誠信教育主題活動的通知》精神。開展學習了“爭當誠信標兵，共建社會信用”的主題誠信教育活動。本人收獲匪淺，加強了對誠信的意識，增加了對社會的責任感，提高了思想道德素養，爭當一名誠信守法、廉潔奉公的好公民。此次學習心得體會具體如下：

所謂誠信，就是誠實，守信用。誠信是人的基本品質，是人的內在修養。是一種令人敬仰的道德素質。誠信是中華民族的傳統美德。自古以來，中國人就以守信義，講信用而聞名于世。孔子曾經說過：“人而無信，不知其可”。這一古訓作為中國人的哲學，流傳了千年，激勵著一代又一代人為培養誠實守信的良好人格而努力。

(一)以實際行動，踐行文明誠信。

我們是人民教師，教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使同學們真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。我倡導“爭做文明、誠信伴我行”活動,平日里我們同學之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在系里、校園內亂扔廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來??所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神??更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。

通過舉辦的活動讓全班同學知道中國是文明古國、禮儀之邦，歷來重視文明禮儀教育，講文明、講誠信、守秩序和善待他人是中華民族世代相傳的美德，促使同學提高文明誠信意識，自覺踐行文明、誠信，成為文明、誠信行動的先鋒隊。我們不僅要口頭上談文明，講誠信，而且要以實際行動，時時處處起模范表率作用，爭做文明、誠信的好公民。

(二)倡導文明與誠信，加強精神文明建設為了進一步提高我班的文明素養，培養同學們良好的行為習慣，凈化同學們的心靈，增強學生的文明禮儀修養，提高學生的思想道德素質，讓同學們學會做人，學會做事，學會相處，學會求知。我班以學校工作為軸心，圍繞中心轉，突出特色干，把文明禮儀教育納入了少先隊工作重要日程，開展了“學生文明禮儀”系列教育活動。積極開展學習禮儀讀書活動，禮儀的養成需要學習，沒有學習，便無從談起禮儀規范。為此，我班準備創設“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，在班里大力宣講禮儀，利用班會時間多次組織學生學習了《大學生日常行為規范》及相關禮儀知識，利用板報、漫畫、文明禮儀知識競賽、辦黑板報、演講比賽、等途徑，讓同學們掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識深深地扎根于同學們的心靈。

及文明禮儀常識。這一活動開展以來，班上的不文明行為明顯減少，學生的自律性得到了加強，文明素質得到了提高。

為讓同學們真正實踐禮儀，在班上多談，多帶頭，倡導“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動，“校園中美的尋訪”調查活以及“文明禮儀”的主題團會等。從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了同學們的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。

人無信不立，商無信不通，國無信不穩。誠信不是一個人的事，要靠我們大家共同來身體力行，從生活中每一件事情做起。誠信需要一步步的積累，要經得起時間的考驗。

多一份誠信，就會少一份丑惡，多一份美好，多一份誠信，就會少一份低劣，多一份和諧;多一份誠信，就會少一份黑暗，多一份陽光。

2023年誠信的心得或感想（匯總15篇）篇十五

“守信踐諾、以誠立身。”中央宣傳部、國家發展改革委近日向社會發布20_年“誠信之星”，宜章吉興紙業有限公司董事長謝運良成為9名個人獲獎者之一。

“他們不是累贅，是寶貝。”1月30日，謝運良在接受湖南日報·新湖南客戶端記者采訪時，談及其公司啟用大量殘疾人，言語中充滿溫情。

在謝運良的企業，殘疾人員工與健全人員工同工同酬，可以評先評優，成為骨干、企業股東。殘疾人員工與健全人員工，你中有我，我中有你，最后分不出你我。

取優避短。

殘疾人也能做得和正常人一樣好。

謝運良2001年回鄉辦廠時，經常開車往返于山間村落“尋訪”殘疾員工，第一次招工就收了27名殘疾人。旗下公司累計安置殘疾員工1200多人，殘疾員工比率始終保持在55%以上。

他向殘疾員工許諾過的福利，從來不打折扣，殘疾人員工與其他員工同工同酬，每一名殘疾人員工都有“五險一金”;他投資100萬元建設“殘疾人之家”，投資400萬元建立“殘疾人就業培訓基地”。

有人對謝運良的舉動不理解，認為企業里的殘疾人過多，會阻礙企業的發展。

謝運良不這么看，“只要組織得當，安排合理，取其優而避其短，殘疾人能夠做得和正常人一樣好。”

宜章縣白沙圩鄉湖洋尾村人陳新亮，6歲時意外失去雙手，謝運良為他安排門衛保安工作。謝騰輝雖智力有障礙，但四肢健全，被安排在公司產品打包的崗位上。

在謝運良帶領下，這支殘疾人占主力地位的“混編軍”，在宜章創造了一個經營企業的奇跡，他們把公司年產值做到2億元，年納稅近400萬元。

扶貧這件大事，一人之力終歸有限。謝運良與宜章縣建檔立卡貧困戶簽定投資協議書，大力推進“政府助保貸+優質經濟實體+扶貧小額信貸+電商+貧困農戶”的“4+1”金融模式，實現“產業增效、貧困戶增收、銀行抗風險能力增強、脫貧增速”的“四增”。

他成功探索了三種利益聯結模式，共聯結貧困戶767人：第一，小額信貸股權分紅(674萬元聯結568人)：小額信貸為1至5萬元，按10%的股權分紅，年收入1000至5000元不等，每季度末轉賬到各貧困戶銀行卡中，年底按股權結算分紅;第二，工資轉股權(聯結86人)：公司部分員工將結余工資入股公司，公司按入股金額年底進行分紅;第三，就業安置(聯結113人)：務工者月工資均在2500元左右，年收入3至4萬元。

謝運良還投資100萬元建設“殘疾人之家”，投資400萬元建立“殘疾人就業培訓基地”，幫助他們脫貧解困，讓他們過上和健全人一樣的幸福生活。

至誠向善。

為殘疾人打開一扇幸福的窗。

“日子有奔頭!”陳新亮在公司覓得良緣，組成幸福的三口之家，年收入近4萬元。

“上帝關上了殘疾人的一扇門，我要為他們打開一扇窗。”謝運良幫助殘疾人成家、自強、創業、脫貧、致富。有14對殘疾人在他的促成下喜結連理，23名殘疾人員自主創業，走上了致富之路。

39歲的宋有輝右手有殘疾，是吉興紙業的老員工，因為家貧，前妻離他而去，留下一對未成年的兒女。謝運良借資給宋有輝在深圳平湖創立“有輝紙業”，銷售吉興紙業的黑卡紙，宋有輝每月有上萬元收入。同時在謝運良的幫助下，宋有輝又喜結良緣，一雙兒女在縣城上學。

在謝運良的公司廠房外墻上，有句引人注目又打動人心的標語：“我發展，你脫貧。”

參與脫貧攻堅五年多來，謝運良的企業結對幫扶3700余戶建檔立卡貧困戶，利益聯結11000余名建檔立卡貧困人口，累計分紅1200萬元。

身為湖南省第十二、十三屆人大代表，謝運良積極向省、市政府及有關部門建言獻策，先后幾十次跑省市主管部門爭資立項，帶頭捐資，發動群眾出工出力，爭取資金達7611萬元，修通省際斷頭路10多條，總里程達85公里，使1.6萬多人受益。

“小康路上，決不能讓殘疾人掉隊!給殘疾人一次工作機會，不是給他們一份施舍，而是還他們一個公平——他們與健康人一樣擁有勞動發展的權利。”謝運良說，有向善之心才能有向上之力，有向上之力方能有向善之舉。

2016年，首屆宜章縣好人協會成立，謝運良當選為會長。他先后入選“中國好人榜”“湖南省百名最美扶貧人物”，獲得“全國道德模范提名獎”“全國助殘先進個人”等榮譽。