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彩云衣說課稿子 蘇教版小露珠教學(xué)反思(大全7篇)

時間:2025-07-22 作者:GZ才子

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

彩云衣說課稿子篇一

《小露珠》這篇課文是一篇非常優(yōu)美的科學(xué)童話,又似一部富有美感的動畫片。她的美主要體現(xiàn)在以下三個方面:一是形象美。如活蹦亂跳的小青蛙、翩翩起舞的小蝴蝶、天真可愛的小蟋蟀,人情味十足的喇叭花等等都給了孩子鮮明的印象。二是故事的意境美。從夜幕降臨小露珠開始形成,受到各種小動物們的贊美,到無聲地滋潤、裝點植物,與植物們依依惜別,字里行間處處流露著濃濃的人情味。三是語言美。讓學(xué)生領(lǐng)略了語言文字的精妙。這篇文章可以成為幫助學(xué)生訓(xùn)練語言、體會美好意境、陶冶學(xué)生性情范本。

第2——第5自然段,通過有感情的朗讀和入境的表演,讓學(xué)生體會小動物們對露珠由衷的贊美和喜愛。指導(dǎo)動物的表演時,我從生活出發(fā),先讓學(xué)生模仿動物的動作、叫聲;接著走進(jìn)文本,閱讀體會,從而揣摩小動物的神態(tài)、動作,引導(dǎo)學(xué)生演繹好青蛙的“跳“,跳得輕盈、快樂;蟋蟀的“爬”,爬得機(jī)靈可愛;蝴蝶的“落”,落得優(yōu)雅大方。

讀完第七自然段,在學(xué)生充分感受了小露珠外表的可愛、美麗以及內(nèi)在高尚品格的基礎(chǔ)上,我設(shè)問:“學(xué)了這篇課文,你們喜歡小露珠嗎?那我們來贊美一下小露珠吧!”讓他們以小小組為單位,合作著把文中描寫小露珠的外表美與內(nèi)在美,通過自己語言的整理來贊美小露珠。“一石激起千層浪”,學(xué)生在合作交流中思維活躍,暢所欲言,他們稚嫩的語言表達(dá)了對小露珠的熱情贊美。我想:通過讀、品、演、贊,孩子心中的小露珠形象肯定會越來越高大了吧!

彩云衣說課稿子篇二

本節(jié)課我以審美為核心,讓學(xué)生在美的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂。結(jié)合學(xué)生年齡特點,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

以旅行的方式,讓學(xué)生聽到了森林里不同的聲音、城市中車水馬龍的聲音,給學(xué)生自主地合作、探究、創(chuàng)造性的去發(fā)揮想象力的空間、讓學(xué)生通過音樂教學(xué)實踐、奧爾夫音樂律動、音樂小游戲產(chǎn)生對音樂的強(qiáng)烈興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂、認(rèn)真聆聽音樂的能力和好習(xí)慣。同時,我覺得教學(xué)中教師要設(shè)計更多巧妙的環(huán)節(jié)讓學(xué)生去實踐,去創(chuàng)造(例如歌表演、創(chuàng)編舞蹈動作、自編歌詞等)。

不足之處:

1、課堂紀(jì)律把握的不好。

2、以聆聽音樂為主做得少,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)這一方面做的不好。在以后的教學(xué)中我會改進(jìn),多以游戲教學(xué)法為主,讓學(xué)生學(xué)得更輕松更喜悅,更能體會音樂中的美。

彩云衣說課稿子篇三

我們小四班幼兒第一次接觸打擊樂活動,孩子們感到很新鮮、很有趣。我覺得小班打擊樂活動的重點是培養(yǎng)幼兒對打擊樂的興趣和良好的聽節(jié)奏的習(xí)慣。只要從小班就開始逐步滲透打擊樂的內(nèi)容,我相信對培養(yǎng)幼兒的音樂和非音樂能力的發(fā)展有很大的幫助。下面,就本節(jié)活動“大雨和小雨”做一下初淺的反思。

一、從“聽”入手,培養(yǎng)“聽節(jié)奏”的習(xí)慣。我覺得培養(yǎng)幼兒“聽”的節(jié)奏感不單單指靠一個一個教學(xué)活動的積累,也可以通過平時的日常環(huán)節(jié)中來有意培養(yǎng)。如,在開展此活動的前幾天我利用上午吃完點心的時間跟他們玩一些有關(guān)節(jié)奏的游戲。用積木敲敲打打、用身體動作來進(jìn)行節(jié)奏的感受。

二、感受與表現(xiàn)音樂節(jié)奏感的強(qiáng)弱。幼兒對聲音大小的感覺有許多生活經(jīng)歷,其中下雨就是一個很好的例子,雨聲有大有小,不同的變化形成了強(qiáng)弱的節(jié)奏。首先我讓幼兒通過“響響的拍手”和“輕輕的拍手”讓幼兒探索匹配雨聲。在幼兒理解的基礎(chǔ)上出示圖譜,幼兒就能較快的領(lǐng)悟圖譜的意思了。然后,再在幼兒理解圖譜的基礎(chǔ)上我出示兩種樂器:鈴鼓和小鈴,使幼兒產(chǎn)生了強(qiáng)烈的演奏欲望。鈴鼓大大的'響聲和大雨嘩啦嘩啦的響聲、小鈴輕輕的的響聲和小雨滴滴答答響聲渾為一體這樣層層推進(jìn),降低了學(xué)習(xí)的難度,幼兒也在自主的探索過程中很快就形成了兩種不同的演奏方法和演奏角色。但是,幼兒在分角色演奏時,出現(xiàn)了混亂現(xiàn)象,沒輪到打的小朋友,一直不停的打,好象他們都沉浸在樂器快樂的節(jié)奏聲中,控制能力、規(guī)則意識還不夠強(qiáng)化,我想以后我們多練習(xí)一些打擊樂,這樣會慢慢好些。

彩云衣說課稿子篇四

清晨,我正在疊被子,突然,烏云翻滾而來,天空中頓時黑蒙蒙的,藍(lán)天白云的美麗景色頓時變得無影無蹤。

過了一會兒,天空中下起了傾盆大雨,雨“嘩啦啦”地下著。雨打到玻璃上發(fā)出“啪,啪”的聲響。天空變得好像晚上6,7點鐘時一般黑。雨越下越大,讓我感到很寂寞。樹枝被雨打得不停地?fù)u著頭,好像在說:“雨真大!”許多嬌嫩的花朵被雨水打落下來。漸漸地,漸漸地,雨越來越小,毛毛點點的小雨“淅瀝,淅瀝”地下個不停,聲音非常悅耳,天也慢慢地亮了。大約半小時后雨終于停了,空氣清新了許多,沾滿灰塵的路面被雨水沖洗得干干凈凈。小鳥也飛出來爭奪食物,嘰嘰喳喳地叫個不停。藏在池塘底下的躲雨的小魚,搖著尾巴游出來。樹葉上的.小水珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,美麗極了。翠綠的草地上又傳來歡樂的笑聲。剛才還灰蒙蒙的景象,現(xiàn)在又變得五顏六色,色彩繽紛了!

下雨前和下雨后的景色可真是不一樣啊!

彩云衣說課稿子篇五

20xx年x月x日,星期x,大雨。

今天下大雨了,然而我沒有帶傘去學(xué)校。可想而知,今天一天,我有多么的狼狽。濕漉漉地坐在教室里聽課,又濕漉漉地走回家來。好在自己這樣了一天,還沒有感冒,要是感冒了,我可就慘了!

這樣渾身濕漉漉了一天,沒有感冒,這還得歸功于回家后喝下的那碗姜湯。媽媽不知道我今天沒有帶傘出門,但她看見今天下這么大的雨,怕我著了風(fēng)寒,給我熬了一大鍋姜湯在家等我。等我濕漉漉地回到家時,她嚇壞了,她趕緊把我關(guān)進(jìn)了浴室里,讓我沖一個熱水澡。

我洗完了澡出來,媽媽已經(jīng)把姜湯端到我面前了,滾燙的'姜湯里還飄著我?guī)最w最愛吃的大棗。我坐在餐桌邊喝姜湯,媽媽則站在我的身后給我梳頭發(fā)、吹頭發(fā),這讓我覺得自己是全天下最幸福的孩子。

也許正是這股暖意驅(qū)散了今天一天的雨以及所受的風(fēng)寒吧!不然我怎么會濕漉漉地聽了一天課,卻沒有感冒呢?!我喝完了一碗姜湯,又找媽媽要了一碗姜湯,好像這姜湯里有著媽媽的乳汁,我喝了就可以強(qiáng)身健體。

今天下大雨,我淋了雨,其實最心痛的還是我的媽媽。從小,我的媽媽就擔(dān)心我有什么頭痛腦熱的,每次我不舒服,她也會感覺不舒服,好像真有母子連心的那種意味在里頭。我今天淋了雨,媽媽不是給我熱姜湯就是給我吹頭發(fā)的,讓我享受了被淋感冒了的病人的待遇,而這種待遇正是有媽的孩子的待遇。

真好,世上只有媽媽好。不時世上只有媽媽好,也是世上媽媽對我最好。等我長大了,我也要對媽媽好,哦我現(xiàn)在就要學(xué)會對媽媽好,因為這種愛是任何愛都無法超越的一種愛。

彩云衣說課稿子篇六

上了《大雨小雨》這節(jié)活動后,通過與其他老師的研討,我對本次活動有了很深的反思。

本次活動的目標(biāo)是通過多媒體教學(xué)法和圖譜教學(xué)法熟悉歌曲旋律,感知音樂,明確強(qiáng)弱對比,并用不同的歌唱力度表現(xiàn)歌曲。運用多種形式演唱歌曲,感受歌唱的愉悅。教師往往在活動前會思考許多因素,包括在活動中幼兒會有哪些不同的反應(yīng);然而在活動后你會感受到教案與現(xiàn)實活動還是有差距的。

本次活動圍繞目標(biāo)我分了三大環(huán)節(jié),第一是直接學(xué)唱歌曲,感知強(qiáng)弱對比。在這一環(huán)節(jié)中我運用了多媒體教學(xué)法和圖譜法,在多媒體教學(xué)的運用上我選擇了一段下雨的聲效,本想從中引導(dǎo)孩子聽出大雨的聲音和小雨的聲音,可是并不是很理想,下雨聲效選的不是很理想,聲效里的雷聲讓孩子轉(zhuǎn)移了注意力,幸好我用專業(yè)的歌唱聲音吧把孩子的注意力有拉了回來,所以我的導(dǎo)入方式還有待思考。在圖譜教學(xué)法上,每一句歌詞都在圖譜上得到很好的反應(yīng),減少了幼兒學(xué)習(xí)歌詞的困難。但是孩子在后面學(xué)唱時并沒有把歌詞唱的很準(zhǔn)確,是因為我在示范唱的.時候沒有很好的運用圖譜,雖然在在范唱時我的手是點著圖譜的,但由于緊張,唱的和我指的沒有對應(yīng),導(dǎo)致幼兒不知道圖譜中真正的意思。第二是不同形式的演唱歌曲,在此環(huán)節(jié)我分了領(lǐng)唱齊唱、對唱、合唱等多種形式,在每個形式中我都創(chuàng)設(shè)了情境,提高了孩子唱歌的積極性,不足的地方是由于我過于重視常規(guī),所以忽略了孩子的自主性。導(dǎo)致孩子在后面的演唱中慢慢開始疲勞。第三創(chuàng)編歌曲,說是創(chuàng)編其實更確切的應(yīng)該是改編,我考慮的這首歌曲的第二段歌詞對幼兒有所難度,所以我第一段歌詞基礎(chǔ)上,結(jié)合第二段歌詞,進(jìn)行了改編,并創(chuàng)設(shè)了情境引導(dǎo)幼兒唱了出來。

彩云衣說課稿子篇七

一、“假如沒有這泉,濟(jì)南定會丟失了一半的美”,真會如此嗎?又怎樣理解呢?

現(xiàn)將教學(xué)中的一點感受和做法做一總結(jié):

一:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

師:同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?你們都去過哪些旅游勝地游玩?

生:我到過杭州西湖(學(xué)生自由發(fā)言)

生:想!

二:整體感知,理清順序

師:請同學(xué)們用自己喜歡的方式,通讀全文,說說趵突泉給你留下了什么印象?

生:趵突泉的泉太好了,清淺,鮮潔

生:趵突泉的小泉比大泉更有趣。

師:現(xiàn)在你就是一名導(dǎo)游,請自己設(shè)計游覽趵突泉的線路圖。

(此教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生從整體上感知全文,讓學(xué)生暢所欲言,大膽地表達(dá)出自己對趵突泉的獨特感受,充分體現(xiàn)了 學(xué)生的獨立性,賦予學(xué)生一定的角色,讓他們當(dāng)一名導(dǎo)游自設(shè)游覽線路圖并解說,每個孩子都有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲,讓學(xué)生以導(dǎo)游的身份上臺展示自己的線路圖,使得他們的表現(xiàn)欲得到了極大滿足,自信心倍增,語言表達(dá)能力也得到發(fā)展,改進(jìn)了教學(xué)活動,使教學(xué)過程充滿情趣和活力,提高了教學(xué)活動的吸引力。)

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案能夠幫助到我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。重陽節(jié)
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?那么下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比
理想是人們心中永不熄滅的希望,給予他們勇往直前的力量。如何在追求理想的道路上充滿激情?我們可以保持積極的心態(tài),充滿信心和希望。在這里,小編為大家推薦一些關(guān)于理想
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)
在現(xiàn)實生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是我給大家整理的教案范文
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)書寫有哪些
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大
計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下是小編收集整理的工作計
方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。那么下面我就給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。黨員落實組織
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