方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工會組織登山活動方案篇一
一年一度的三八婦女節(jié)即將來臨，為了認(rèn)真學(xué)習(xí)中國婦女和中國兒童發(fā)展綱要，切實貫徹落實“新兩綱”;為了加快我校校園文化建設(shè)，豐富教職工的文娛生活，加強(qiáng)教職工的凝聚力，表達(dá)學(xué)校對女教職工的關(guān)懷和問候;同時也本著少花錢辦好事有主題有意義工作思路，經(jīng)學(xué)校工會委員會討論，大家達(dá)成本方案并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意執(zhí)行。
一、活動主題
趣味健身慶“三八”
二、活動組織與參與
1、學(xué)校工會組織活動
2、全體女教職工參與，男教師負(fù)責(zé)裁判協(xié)助工作。
三、活動時間安排
1、3月2日至5日準(zhǔn)備。
2、3月6日下午3:30，以年級組+行政組共7個小組為單位，活動地點：學(xué)校籃球場。
四、活動要求
1、參加活動的教師分7個小組，參加3個趣味運動比賽，計團(tuán)體總分
2、活動項目：“3人踏板接力”“自踢自接”“集體滾紙圈”
3、參加活動的老師要根據(jù)活動時間安排準(zhǔn)時到位。一切行動都要聽從指揮，確保活動過程安全、有序、快樂進(jìn)行。
職業(yè)技術(shù)學(xué)院2016年“三八”國際勞動婦女節(jié)系列活動方案
為使全院女教職工過一個健康、快樂、和諧的節(jié)日，體現(xiàn)學(xué)院黨政工對女教職工的關(guān)懷，激勵女教職工以更飽滿的精神面貌投入到工作和學(xué)習(xí)中去，經(jīng)研究決定在節(jié)日期間擬開展慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動，現(xiàn)將有關(guān)通知如下：
一、送上節(jié)日祝福
學(xué)院在校園幾個電子大屏幕上發(fā)布三八節(jié)慶祝標(biāo)語，各系部在2016年3月7-8日在各自主要的宣傳欄發(fā)布慶祝三八節(jié)標(biāo)語，表示對全院女職工的節(jié)日祝賀，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
二、開展搶收搶種、籃球運球等活動
為了激發(fā)女教職工青春活力，增強(qiáng)體質(zhì)，決定在2016年三八婦女節(jié)期間舉行“搶收搶種、籃球運球”等活動。具體安排如下：
(一)比賽時間：2016年3月8日下午3：00
(二)比賽地點：學(xué)院工程實訓(xùn)中心前籃球場
(三)參加對象：學(xué)院全體女教職員工，分組見附件1.
(四)比賽項目：
1、搶收搶種比賽比賽規(guī)則：每組參隊由10名女教師參加，運動員手持裝有10個乒乓球的盤子起跑，依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的10個杯中，跑到折返點后返回，依次將球撿起并放進(jìn)盤中，跑回起點交給隊友，依次進(jìn)行。以時間長短判定勝負(fù)。
2、籃球運球比賽規(guī)則：每組參隊由10名女教師參加，比賽由第一名運動員從球場一底線運到對面的球籃架下，投籃(也可上籃)成功后，自己搶到籃板，并將球交給那個球籃底線的下一名運動員，依次傳遞，以最后一名運動員到達(dá)終點(即起點)結(jié)束比賽。以時間長短判定勝負(fù)。比賽中必須投籃成功后方可搶籃板交接。全場比賽必須運球跑，不得抱球跑。在運球過程中，不得走步(一步)、翻腕(一步的距離)、雙手運球、運球過肩。不得將球故意向前拋出以加快運球速度。運球中，如果出現(xiàn)球脫手，則應(yīng)回到脫手地點重新開始。接球不得越過底線。交接球時，不得傳球。凡出現(xiàn)上述情況嚴(yán)重的，取消其比賽資格。
注意：在完成的過程中發(fā)現(xiàn)那位教師動作不到位，以發(fā)現(xiàn)一次加5秒時間的方式懲罰。
(五)注意事項
1.所有隊員、領(lǐng)隊、啦啦隊必須尊重裁判，否則取消其比賽成績及資格，情節(jié)嚴(yán)重者上報院有關(guān)部門，并給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。
2.若對比賽有異議者，可由領(lǐng)隊向裁判長反映，并由裁判長做最終裁定。
3.裁判員必須公平、公正。
4.獎項設(shè)置：本次團(tuán)體比賽獲獎名次根據(jù)參賽人數(shù)的三分之一以內(nèi)予以適當(dāng)獎勵。
5.比賽時間根據(jù)實際情況而定，若有變動另行通知。
6.在活動及比賽期間，要求各基層工會關(guān)愛運動員，要求運動員穿適合運動的鞋參與比賽，確保她們比賽安全。
7.比賽項目參加人員重復(fù)率盡量不要超過60%。
8.本次比賽的最終解釋權(quán)歸學(xué)院工會。
三、要求
1.宣傳發(fā)動，關(guān)心女性。
2.團(tuán)結(jié)協(xié)作，及時報送。
本次活動邀請女工人數(shù)相對較多的單位人員為召集人，要求各基層工會發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，按照學(xué)院工會分組的要求，認(rèn)真組隊。各組召集人按照比賽項目分別認(rèn)真填寫報名表(見附件2)，并于2016年3月1日之前以紙質(zhì)方式報送學(xué)院工會，同時也以電子稿的方式發(fā)到院工會郵箱ygh7659323@。報名表作為發(fā)放獎金和計算學(xué)院二級管理目標(biāo)考核的依據(jù)。
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學(xué)校工會組織登山活動方案篇二
1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的.意義。
2、幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達(dá)對老師的愛。
3、教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4、讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。
1、活動周播放教師節(jié)主題音樂
2、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識了解老師的工作。
3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。
4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。（工作照）
——班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》
——各班開展主題教學(xué)活動《老師，您好！》
1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。
2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。
——制作教師節(jié)主題墻，活動結(jié)束、
學(xué)校工會組織登山活動方案篇三
為了慶祝第31個教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)校務(wù)會研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出活動，具體方案如下：
九月金秋我心飛揚(yáng)
1、歌頌教師，舒緩心情。
2、借助節(jié)日機(jī)會，增進(jìn)教師之間的凝聚力。
3、形象品牌的塑造，推動沙二的發(fā)展。
2015年9月10日下午
報告廳
全體教師
文藝匯演
1、主持人送出祝福的話語。
2、校長發(fā)言。
3、新教師、老教師代表發(fā)言。
4、音樂組老師節(jié)目
5、四年級節(jié)目
6、五年級節(jié)目
7、互動游戲：看圖說成語（撥號搶機(jī)會）
8、六年級節(jié)目
9、三年級節(jié)目
10、校務(wù)會節(jié)目
11、互動活動：搶紅包
12、二年級節(jié)目
13、一年級節(jié)目
14、互動活動：糧草運送
15、微信點贊照片《最美校園或教師》公布結(jié)果
1、以年級段為單位，以一班班主任為負(fù)責(zé)人召集人進(jìn)行節(jié)目排練。
2、各年級相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。
3、未盡事宜另行通知。
學(xué)校工會組織登山活動方案篇四
素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新潛力的新型教師隊伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師組織。
二、工作目標(biāo)
1。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高愛崗敬業(yè)精神;
2。更新教育教學(xué)觀念，提升教育科研潛力;
3。強(qiáng)化教師專業(yè)知識及理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)水平;
4。加強(qiáng)教育技術(shù)潛力培訓(xùn)，提升教育現(xiàn)代化實施水平，推進(jìn)教育信息化建設(shè)。
5。深入貫徹落實縣進(jìn)修校師培工作精神，加快教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。
三、主要工作
(一)著眼實際，注重培訓(xùn)的針對性。
校師德窗口形象建設(shè)。
同時不斷提升教師學(xué)歷水平，以適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
優(yōu)秀青年教師3――5名與幫扶學(xué)校骨干教師、名師結(jié)對幫扶，以點帶面，輻射引領(lǐng)。
斷提高教師教育技術(shù)應(yīng)用潛力。
(二)豐富形式，搞活培訓(xùn)，注重培訓(xùn)的實效性。
組等校本性研訓(xùn)組織，面向全體教師開展“傳幫帶”培訓(xùn)活動，以“教育理論學(xué)習(xí)”、“課例研討”、“案例診斷”
有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。
交流等形式，分享經(jīng)驗，共同成長;四是整合利用身邊的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源，為教師培訓(xùn)帶給公共服務(wù)平臺，務(wù)實開展培訓(xùn)。
師專業(yè)成長的基石。
四、保障措施
1。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。
師培訓(xùn)的管理工作，具體培訓(xùn)由教務(wù)處負(fù)責(zé)。
2。統(tǒng)籌培訓(xùn)，帶給保障。
穩(wěn)定可靠的經(jīng)費來源，確保教師培訓(xùn)工作順利開展。
構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，振興漩口地方教育。
源，創(chuàng)造性地完成各項工作任務(wù)。
時光
項目資料
一、二月
1。總結(jié)201-年師培工作，清理裝訂相關(guān)文件資料，整理歸檔。
2。布置假期教師課標(biāo)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料。
三月
1。收集假期教師課標(biāo)學(xué)習(xí)記錄。
2。制定201-年我校教師師培工作計劃。
3.組織開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”宣傳培訓(xùn)工作會。
3。做好“關(guān)于教育部教師普通話運用狀況調(diào)研”活動的調(diào)查迎檢工作。
4。各教研組進(jìn)行“曬課”研討會。
5。布置開展語言文字工作。
四月
1。開展電子白板使用培訓(xùn)工作。
2。到資中新橋、中心校進(jìn)行教學(xué)、管理交流學(xué)習(xí)。
3。配合縣進(jìn)修校做好骨干教師、優(yōu)秀教師的后備人才庫建設(shè)工作。
4。做好小學(xué)科學(xué)教師實驗操作技能比賽工作。
5.各教研組開展高效課堂研討培訓(xùn)工作。
6。完成“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“曬課”、“優(yōu)課”上傳工作。
五月
1。組織我校學(xué)科、骨干教師進(jìn)行教學(xué)巡回交流，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。
2。組織幼兒園教師開展縣級培訓(xùn)。
3。完成“國培計劃”、省州各項培訓(xùn)活動的人員選派工作，加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理，開展好校本再培訓(xùn)。
4。。開展學(xué)校讀書活動。
5、組織開展小學(xué)識字教學(xué)研討培訓(xùn)工作。
六月
1。配合縣進(jìn)修組織的管理者外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，轉(zhuǎn)變觀念，提升管理潛力，提高管理水平。
2。繼續(xù)開展好“國培計劃”、省州級培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培訓(xùn)的過程管理
3。開展校本研修活動。
4。做好期末檢測工作，對師培進(jìn)行總結(jié)，安排好下半年工作目標(biāo)任務(wù)。
七月
1。選派教師參加“國培計劃”、省州級培訓(xùn)工作。
2。布置暑假教師自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及師德師風(fēng)建設(shè)
八月
1。組織完成暑期國培、省、州級教師培訓(xùn)工作。
九月
1。開展學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)時登記、教師成長記錄工作。
2。完成開學(xué)檢查視導(dǎo)工作，加強(qiáng)監(jiān)管，指導(dǎo)學(xué)校校本培訓(xùn)。
3。開展教師教育技術(shù)潛力提升工作，組織以現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)資源整合的校本培訓(xùn)活動。
4。組織教務(wù)主任、教研組長參加縣進(jìn)修校舉行培訓(xùn)活動，提升組織與管理潛力。
5。開展我校語言文字宣傳月活動。
十月
1。各教研組組織開展高效課堂研討培訓(xùn)工作。
2。選派我校骨干教師參加縣進(jìn)修校組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3。繼續(xù)開展好國培、省州級的各項培訓(xùn)工作。
4.開展語文作文教學(xué)、數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研討培訓(xùn)會。
5。選派部分教師到廣東--小學(xué)進(jìn)行跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
十一月
1。組織德育主任、班主任參加縣進(jìn)修校舉行培訓(xùn)工作。
2。指導(dǎo)督促各校校本培訓(xùn)、語言文字工作以及讀書活動的開展?fàn)顩r
3。參加縣進(jìn)修校組織開展“校(園)長研討會”活動。
4。繼續(xù)開展好我校教師有關(guān)國培、省、州、縣級的各項培訓(xùn)工作。
5。開展我校語言文字相關(guān)活動。
十二月
1.對我校學(xué)科、骨干教師進(jìn)行考核。
2。繼續(xù)開展好國培、省州級的各項培訓(xùn)工作
3。總結(jié)今年教師培訓(xùn)工作，完成數(shù)據(jù)上報。
4。完成本年度師培工作資料收集，整理歸檔。
學(xué)校培訓(xùn)教師活動方案
學(xué)校工會組織登山活動方案篇五
1、積極響應(yīng)校園文化藝術(shù)節(jié)的進(jìn)行。
2、豐富校園文化生活，展示教師的風(fēng)采和素質(zhì)，陶冶教師的.情操。
3、提高各組教師的動手和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)同組教師的合作能力和集體意識。
1、水果拼盤比賽（規(guī)則見附表）
2、自由娛樂活動
20xx年6月5日20時
學(xué)校大操場
1、工作人員：何東妮、黎晶輝、甘曉露、楊有領(lǐng)、吳知玲、黃艷香、陸飛伶、黎珂依
2、水果拼盤評委：黃紹蘭、黃巧升、韋任國、曾禮鮮、張年慧、吳汝秀、黃映紅、黃簡明
3、統(tǒng)分員：楊有領(lǐng)、吳知玲、黃艷香、陸飛伶
4、購置員：吳惠芳（購置水果、水果盤、水果刀、餐巾紙、牙簽、等用具）
5、由總務(wù)處提前安排有關(guān)人員布置現(xiàn)場，場地座椅、音響等準(zhǔn)備好，傍晚7點前將各組所需水果放到相應(yīng)的桌上。晚上8點比賽正式開始。
7、活動結(jié)束，各組分派2~3個老師清理場地，歸還各種道具。
略