在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
謝謝你初中字謝謝你字篇一
每個人都有要感謝的人,不然,世界將會失去關愛和知恩。每個人都有對你來說意義非凡的人,沒錯,我也有。每個人在成長道路上都有一個曾經幫助過你的人,而你卻緊緊牢記心頭。
那天,我剛從樓梯口下來。不料,卻被身后的一個陌生人不小心撞倒在地。 血像泉水一樣不斷流出,而我也疼得站不起來。那個不小心撞倒我的人看見我摔得如此嚴重,一溜煙兒的跑了。 沒過一會兒,我的身邊已經圍了一大群人,都在這兒看熱鬧,卻沒有一個人過來幫我一下。就在這時,一個我并不認識的人走了出來:你傷的挺嚴重的,我帶你去醫務室包扎一下吧! 我咬著牙說:不用了,我自己能行。我試圖站起來,但我的傷口實在是疼的沒法說,于是我有軟趴在地上。 那個好心人說:別逞強了,走,我扶著你去。我只好讓她扶著我去醫務室。 她剛要把我扶起,由于我的腳實在是傷的太深了,立馬有軟趴在地。 她見我無法走路了,于是對我說:我背你吧!我怪不好意思地說:我比較重,你可以嗎?當然可以啦!快上來吧!她堅定地說。 我忍著劇痛站起來,趴在了她的背上。她吃力地走道,而我則趴在她的背上休息。
終于,走到了醫務室,她把我放了下來。我清晰地看見了她額頭上豆大的汗珠問下滴著,我知道她很不容易,因為我有77斤。 醫務室的阿姨走出來看見我傷的這么嚴重,趕緊在藥箱里翻箱倒柜的找起藥來。阿姨先幫我消了毒,然后再幫我上藥、包扎。我痛不欲生,但她更疼。因為她在阿姨幫我處理傷口前叫我咬住她的手,我猶豫了一下,還是答應了。現在,我已經明顯的看到她被我咬的地方已經起血絲了,但她還是保持著微笑。 我問她叫什么名字,她只是回答了我一句:做好事不留名。 在周一升國旗時,校長點名表演了小裴樂于助人,看見同學受傷挺身而出。
沒錯,那個好心人就是小裴! 小裴,謝謝你!謝謝你當時的挺身而出;謝謝你當時樂于助人!謝謝你幫助了我這個素不相識的人!
謝謝你初中字謝謝你字篇二
雨悄悄的下著,卻不經意之間打破了教室的靜謐。記憶里的角落靜靜地躺著那一把小紅傘,如火焰一般燃燒在我心扉,心暖暖的,那一把小紅傘溫暖了我的整個心靈世界。
這把小紅傘不僅溫暖了我,還溫暖了我的心靈世界……楊琦,謝謝你!
謝謝你初中字謝謝你字篇三
一顆小樹的成長,離不開園丁的辛苦修剪。一個小樹的成長,離不開陽光的普照。一顆小樹的成長,離不開雨水的澆灌。成長的路上,布滿荊棘,不時被黑暗籠罩,自己無法獨步越過,是你,為我照亮了前方的路,讓我翻越溝壑。
興許是因為剛從小學生的身份轉變為中學生的不適應,又或許是對數學奇妙的數字多了幾分興趣。不知不覺中,總是在數學方面下了很大力,已然有些偏科。一次數學課后,您揮筆一就“君子不器”,給了我當頭一棒。品德高尚,品行兼優的人,不能只是擅長一方面,要對每方面都有所領悟,雖不能所有的都知道,但要盡量多的發揮更多的作用。謝謝您,引用經典,將一個學生引領到正確的路上。
班上有一位同學,不被大家認可,不待見他,覺得他一無是處。您卻講:“子曰,三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。”連孔子這樣的圣人都要從別人身上學習優點,來使自己變得優秀。我們又為什么不去照做呢?每一個人身上都有值得挖掘的優點,如果只盯著他的缺點不放,就會被蒙蔽住雙眼,找不到他身上值得學習的地方。謝謝您,老師,您不但是我的老師,還是我的朋友,教會我處事的道理,讓我有了一雙“公平”的眼睛,讓我不僅能找到別人身上的優點學習,還能找出缺點,看看自己身上是否有類似的問題。
幾家歡喜幾家愁的考試,被您點破。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”考試本來只是為了檢測學生對知識點的掌握,而現在的我們,卻為了追逐分數而不考慮其他了。不如以自己感興趣的地方考試讀書,每讀一篇文章就會有一定的收獲,又能從文章中找出想要了解的地方。而且還不會失了興趣,自己也是快樂的。漸漸地,構建出自己的知識網,就不必在害怕考試了,謝謝您,不是功利的只看分數,并讓我掌握了學習知識的正確方法。
謝謝您,老師,您不厭其煩地翻閱古代經典名著,在同學們的喧鬧唏噓聲中,依然傳承著經典,想要讓我們了然于胸。畢竟是經過長時間的熏陶,文化的沉淀留下來了。何況,若不是經典,也無法一代一代地繼承。您用不功利的態度感染同學,做我們的良師益友。您盡職盡責,既教書又育人。
謝謝你初中字謝謝你字篇四
窗外是那些秋葉在散落,但那一朵朵菊花又卻又開得爛漫,開得潑潑灑灑。菊花在有些涼意的秋天開放,使從前不會發現美的我,都覺得它是最美的花。
那年秋天,媽媽做手術,爸爸需要去醫院照看,你就來照顧我。那時的我不太喜歡你,因為你每天都穿著花大衣,花大鞋,看起來非常“老土”。每次當你說想去賞菊花時,我都會找各種理由說不去,你就會掃興地走了,而我卻不以為意。
不知道從什么時候開始,你養成了一種每天絮絮叨叨的習慣。你絮叨著,我就在后面聽。你每次都對著家里的花兒說,過幾天,再過幾天,我就去公園里看你們。從那以后,我就更不喜歡你了。
幾天后,爸爸回來了。他知道你想去看花后,就讓我帶著你去。雖然我極不情愿,但看著爸爸那嚴肅的臉,我不得不去。
小鳥在樹上唱著婉轉的曲子,賣弄著清脆的喉嚨,秋天的公園里沒有太多的花兒開著,只有那寒風中的菊花是最耀眼的。你看到菊花后,欣喜欲狂。但我卻低頭玩著手機,毫無興趣。原本你還興奮地跟我說著,但看我不怎么理你后,就不說那么多話了,連看你最喜愛的菊花也沒有了興致。
我們就這樣走著,一路上我都在低頭玩手機,而你一直默默無語。爸爸因為看不下去,就采了一朵菊花給你,而你只是默默地拿了過去。
隨后就是爸爸的呵斥聲,而我卻繼續不以為然。你又告訴爸爸沒關系,你來公園時的興致已被我消磨殆盡,怎么也高興不起來了。
不知道,現在的你還記不記得我,記不記得寒風中的那幾束菊花呢?如果回到過去,我一定帶你好好欣賞。
在去年十月,我獲得了全國藝術比賽一等獎。但我知道,是你讓我懂得如何欣賞美,發現美的。“世界上不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”這是你經常說的一句話。
是啊,如今我懂得了,但我希望時光可以再來重來一次,讓我好好謝謝你,帶你去看菊花。
謝謝你初中字謝謝你字篇五
老師,您知道嗎?在我得知成績的那一天,心里有多么地激動,多么地高興!我為自己取得好成績而開心,而更讓我欣喜的是,我沒有辜負老師您的辛勤培育!那時,我多么希望能夠對你說一聲謝謝啊!但我沒有勇氣也沒有機會。老師,謝謝您!是您孜孜不倦的教誨,我才能取得好成績,成功并不屬于我一個人!在那時間,我想對您說的除了謝謝還是謝謝!
但自從進入初中之后,我迷茫了!昔日的好伙伴都離我遠去,只剩下我孤零零一個人。我在學海里奮力拼搏過,而換來的是一次次的失敗,我心灰意冷了,開始放縱自己,成績更是一落千丈。我沒有信心去面對學習。每當我徘徊在絕望邊緣時,是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都可以對別人失望,就是不能對自己失望!”是您讓我一次次重拾信心。老師,對不起!學生將您傳授的知識一點點侵蝕!每當看見畢業照,每當抬頭看到以前用汗水換來的獎狀,心里總有一種說不出的愧疚!現在,我想對您說的除了對不起還是對不起!
謝謝你初中字謝謝你字篇六
在我們的生活里,我們要感謝的物品有很多,如:大樹、書本、電腦……單數,我最要感謝的物品,一個平平凡凡的物品——傘。
記得那一天,我出去買東西,那夜的星空是多么美麗,一顆顆小星星像眼睛一樣眨呀眨,月亮圓的就像一個大月餅。小花小草都睡覺了,大樹伯伯,還是像禁衛軍一樣,站著一動不動。
我來到了超市,仔細尋找我要的東西。“終于找到你了!”我高興地說。我走到收銀臺,付了錢,就高高興興地走出了超市。
我開心地走在道路上,還唱起了歌:啦啦啦啦啦啦,我今天真的好高興,因為我買了奧利奧……當我唱得正起勁的時候,天上突然下了小雨,一滴雨水滴在了我的額頭上,我拿著奧利奧,就往停車棚里跑。天上下起了大雨,我皺著眉頭,心里想:唉,我怎么這么倒霉啊!真是的,這時什么鬼天氣啊,剛才還是好好的,怎么現在變成雨天,破壞我的好心情。
正在我愁眉苦臉的時候,一把傘出現在我的眼前,一位叔叔買帶笑容說:“小女孩,這把傘給你用吧!”我不好意思地說:“不用了,等會兒雨停了我再走回去。”叔叔說:“你就拿著吧!”我無可奈何,只好接過叔叔的傘,叔叔抱著頭跑了回去。不知為什么,我的眼淚流了下來。
不至于流淚吧?
我要感謝傘,感謝它給了我感動。
謝謝你初中字謝謝你字篇七
事情的伏筆是早在一個多星期前便埋下了,也或許是更久。學校組織了一次科學動手小制作,各班進行紙箱小車競賽。而y,便是一班主負責人。
之后的幾天,我總看見他抱著一大堆紙箱,猶如抱著珍寶般走進教室。那時我還以為他是單一的給幾個小負責人提供材料,偶一日經過他們班的教室,無意回首,我竟發現他坐在一堆大小不一、零零碎碎的硬紙板邊,像女生一樣細心地裁剪著紙片,神情專注,似乎脫離了整個世界,投入到忘我的境界之中了。
隨著時光風卷落葉一般的飄逝,我在平日里見到他的次數便愈發少了。我有些詫異,往日踏著下課鈴聲的裙擺將腳步邁出教室——這樣一個男生,難道會忽然變得文靜?比賽前兩日,我與友人在歸程上閑侃,不經意間提起他,友人驀地激動起來。
“啊!他,每天把自己困在車子上呢。看來這次第一非他們莫屬了……”
我若有所悟,應和著點了點頭。
他們班輸了。
聽到此,我的心中也不由得涌起一股酸楚的浪,鼻翼生生地疼起來。而y也在這一陣凌亂的喧囂中不見了蹤影,于是便有了開頭的一幕。
……
“你沒事吧?”
“什么?”
“這次比賽……”
我沒再說話,默默站在原地,眼前被青蔥的松樹定格。抬起首,是有了共鳴么?在傍晚的風的舞動下,那蒼勁有力的枝干亦隨著揮了起來,耳畔是一縷松針相碰撞的“沙沙”聲。待回過神,y已走開了。而他說的那句話依然伴隨著松木海潮般的聲音,交織在我耳邊。隱藏在這之后的勇氣,我描繪不出,然在心中已有所悟。
謝謝你初中字謝謝你字篇八
“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她們的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為中華民族的棟梁之材!誰又能知道,在這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。
是老師在我們心里播下了快樂的火種,讓校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。于是,我們便感受到的`一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們如何做人,怎樣處事。是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。
親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任……就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下茁長成長,在您的關注下奔赴遠大前程。
最后,讓我們真誠地說一聲:“謝謝!”
謝謝你初中字謝謝你字篇九
老師,請允許我向大聲的對您說聲“謝謝”!為什么呢,因為是您,給了一個膽小懦弱的小男孩自信的力量。這件事還得從三年前說起。
三年前,我剛從小學升入初中。那時的我,還是一個膽小的小男孩,而現在,我已經是一個充滿自信的初三學生了。是什么讓我有如此之大的改變呢?那是因為您對我說的一段話。
剛上初一,我們學校舉行了一次歌唱比賽,那一天,您進入教室問我們:“這次歌唱比賽,你們誰愿意去參加呢?”同學們一個個你看看我,我看看你,誰都沒有主動要求參加比賽。這時,您卻指著我說:“聽說你回唱歌,就你了,你去試試吧!”我的臉一下子紅到了耳根,手里的筆也嚇得掉到了地上。因為我害怕,我覺得這是不可能的,我從來沒有參加過這類的比賽。老師怎么會想到我呢?這是,您似乎看出了我的心思,把握叫到了您的辦公室。
在那里,您對我說:“徐猛,你要相信你自己,世上沒有不可能的事,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信你自己,去做那些‘不敢做’的事情,你會看到成功在想你招手。”我信了,老師,謝謝您,謝謝您對我的鼓勵,您的學生一定不會讓您失望。我就是這樣想著,走出了老師的辦公室。
伴隨著您的話,我認真進行了準備。我自以為自己歌唱得還可以,就是不敢在大家面前唱。比賽開始了,我想起了老師的鼓勵,于是我滿懷信心的走上了舞臺。現在,我已經想不起來我那次是怎樣唱的了,只記得我走下舞臺是同學們一片掌聲,我還榮獲了“二等獎”。老師,真的謝謝您,是您讓我獲得了成功,更重要的是,這件事給了我自信。
一晃,我已經讀初三了,我更加明白只要我堅信自己,勇于去實踐,就會獲得成功。無論人生道路上有什么障礙,我都會從它上面越過去。周老師,雖然您現在已經不再做我的老師了,但在我的心目中,您永遠都是我的好老師!