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瞧我這個(gè)人字瞧我這個(gè)人篇一

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我早已愛上教師這個(gè)職業(yè)，與孩子們朝夕相處，看著學(xué)生的成長(zhǎng)，此生無悔。下面達(dá)達(dá)文檔網(wǎng)小編為您整理的，希望能夠幫助到您！

1992年的夏初，我從肥東師范畢業(yè)，被分配到一所鄉(xiāng)村小學(xué)任教。讓我驚訝的是，這所村小竟然有棟兩層教學(xué)樓，被譽(yù)為全鄉(xiāng)設(shè)施最完善的村級(jí)小學(xué)。樓東墻邊是池塘和菜園地，住校的老師都有一份菜地，而且生活區(qū)與教學(xué)區(qū)是分開的。條件這么好的村小，簡(jiǎn)直讓我驚喜。

學(xué)校離家并不遠(yuǎn)，工作日我吃住都在學(xué)校。參加工作的第一個(gè)學(xué)期末，全鄉(xiāng)16所小學(xué)互換監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，組織嚴(yán)密。沒想到，我?guī)У乃恼Z期末平均成績(jī)?cè)谌l(xiāng)排第四名，校長(zhǎng)以公費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)我20元錢，這也算是村小發(fā)展史上一次破例吧。第二學(xué)期，我班平均成績(jī)就上升到第二名，校長(zhǎng)在全鄉(xiāng)教學(xué)總結(jié)會(huì)上破天荒表?yè)P(yáng)了我。

翌年暑假結(jié)束，在家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求下，接過教畢業(yè)班的任務(wù)后，我愈發(fā)努力，沒有教輔書，提升學(xué)生成績(jī)最好的渠道，就是用鐵筆借助鋼板在蠟紙上印成試卷或練習(xí)題讓學(xué)生做。晚上，我經(jīng)常待在辦公室趴在桌上刻蠟紙，然后印試卷。操作聲劃破靜寂的深夜，銘刻在我的記憶里。臨近畢業(yè)、蚊蟲叮咬，刻試卷量倍增，一套試卷印下來，大汗淋漓。我還經(jīng)常利用休息時(shí)間為學(xué)困生彌缺補(bǔ)差。一份耕耘，一份收獲，兼任班主任的我?guī)С龅漠厴I(yè)班語文成績(jī)，穩(wěn)居全鄉(xiāng)前三名。

一次回家，母親說在澗南菜市場(chǎng)賣蔬菜，聽到許多人夸我教書好，她都樂壞了。記得，我首次走上講臺(tái)的前夕，大字不識(shí)的母親鄭重地對(duì)我說：“二子，教人家俠們，可不能糊人家伢。”母親已離開多年了，但這句方言，卻一直記在我的心坎上。工作懈怠時(shí)，只要想起這句話，就讓我惶惶不安。

上世紀(jì)九十年代至二十一世紀(jì)初，正是傳統(tǒng)教學(xué)與新教學(xué)理念激烈交鋒時(shí)期，我積極投入到課改大潮中，反復(fù)磨課，多次試教。功夫不負(fù)有心人，面對(duì)全鄉(xiāng)四十多名聽公開課的老師，我無論是導(dǎo)語、過渡語到結(jié)語，還是學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)生思維碰撞到教學(xué)重難點(diǎn)處理，都能恰到好處、收放自如，受到了聽課老師們的贊嘆。教學(xué)是永無止境的，我并沒有被這次成功沖昏頭腦，一如既往在課堂深耕細(xì)作，向40分鐘課堂要質(zhì)量。

我教學(xué)上的一舉一動(dòng)，被領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)注著。1997年我升任為村小教導(dǎo)主任，成為全鄉(xiāng)語文教研組成員。不僅自己要教好書，還肩負(fù)著全校教學(xué)管理、全鄉(xiāng)語文教研職責(zé)。2000年春季我開始擔(dān)任村小校長(zhǎng)，但始終站在教育教學(xué)一線，語文教學(xué)不丟，班主任工作一直擔(dān)著。

在村小教的第一屆畢業(yè)生，六年后有學(xué)生考取安徽師范大學(xué)及其它大學(xué)，在整個(gè)澗南村引起轟動(dòng)。那年教師節(jié)，村書記握著我的手說：“我們村好多年未出大學(xué)生了，你幫我們實(shí)現(xiàn)了!”澗南當(dāng)時(shí)是全縣聞名富裕村，村民以做鍬耙出名，家家樓上樓下，可孩子的教育一直是個(gè)短板，現(xiàn)在總算揚(yáng)眉吐氣了。

上任校長(zhǎng)后，我采取一系列措施，激勵(lì)教師們勤奮教書。當(dāng)年，全校教學(xué)成績(jī)就獲得大面積豐收，把教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)金成倍翻上來，但在其它方面勤儉節(jié)約。帶領(lǐng)全體老師鋤操場(chǎng)上雜草，為環(huán)形跑道墊上沙子。經(jīng)過多方“化緣”爭(zhēng)取資金，還了上任校長(zhǎng)丟下的欠債，又得到村里支持，解決了樓頂滲水問題。暑期里，我一邊在師范參加校長(zhǎng)班培訓(xùn)，一邊抽空跑回學(xué)校，負(fù)責(zé)加蓋屋頂、維修樓頂。一個(gè)暑假下來，人瘦毛長(zhǎng)，但依舊忙得一身勁，絲毫不覺得累和苦。

在村小，有著廣闊的施展空間，我積極實(shí)施素質(zhì)教育。春天，帶著老師、學(xué)生在田野放風(fēng)箏;秋天，領(lǐng)著師生到塘埂邊野炊。冬天，帶著學(xué)生晨跑。下雪天，打雪仗、堆雪人。那時(shí)的孩子是快樂的，無憂無慮，自由自在。

隨著城鎮(zhèn)化發(fā)展，村小一個(gè)個(gè)撤并消失，我所執(zhí)教的澗南小學(xué)生員逐年下降，于2004年被并入其它學(xué)校。我?guī)е鵁o奈和萬般不舍，調(diào)到鄉(xiāng)中心學(xué)校任教。我繼續(xù)擔(dān)任高年級(jí)語文教學(xué)任務(wù)，還兼任全鄉(xiāng)語文教研員，深知身上擔(dān)子更重了。

上任伊始，我便提出了“研討課”說法。大家在一起研討，既講優(yōu)點(diǎn)，又要講不足，真正找到小學(xué)中高年級(jí)作文教學(xué)的方向和教法。其次，在全鄉(xiāng)開展小學(xué)生寫字、作文比賽，都取得不錯(cuò)的效果。

2006年，在中心校學(xué)生畢業(yè)前夕，我在班會(huì)課上進(jìn)行一堂心理健康滲透教育——臨別，如何化解與別人矛盾。那節(jié)課，我講得聲情并茂、情真意切。上到中途，平常鬧矛盾的幾名男生主動(dòng)站起來，相互擁抱握手、摒棄前嫌。全班掌聲四起，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，哽咽著結(jié)束了讓我終生不忘的一節(jié)班會(huì)課。課下，我把這件事寫成教育故事，永久珍藏。

2008年，我進(jìn)入夢(mèng)寐以求的肥東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。

從鄉(xiāng)下進(jìn)入到肥東實(shí)小，原本在農(nóng)村學(xué)校積攢的那點(diǎn)教書家底，絲毫不敢張揚(yáng)，一切從零開始。記得剛進(jìn)實(shí)小第一個(gè)學(xué)期，一位年輕女老師安排我上實(shí)驗(yàn)課，我還轉(zhuǎn)不過彎來，因?yàn)樵卩l(xiāng)下，我是安排別人上課的。仔細(xì)一想：不對(duì)，我現(xiàn)在就是一個(gè)普通教師，務(wù)必服從安排。到實(shí)小，第一次實(shí)驗(yàn)課上的是《孔子拜師》，為了做足課前準(zhǔn)備，我特地跑到撮鎮(zhèn)圣行街孔子像前，從石碑上獲取相關(guān)資料，汲取孔圣人儒雅風(fēng)范。那次，把孔子與撮鎮(zhèn)傳說故事鑲?cè)胝n堂，讓進(jìn)入實(shí)小第一堂實(shí)驗(yàn)課上得很成功。課后評(píng)議，一位老師說，沒想到剛從農(nóng)村來的、普通話不怎的卻上了一節(jié)最好的《孔子拜師》課。

日子如水，緩緩流著，我在實(shí)小默默地工作著，也逐漸被同行、家長(zhǎng)們認(rèn)可直至信任。

城鎮(zhèn)學(xué)生的知識(shí)面、視野廣度等相對(duì)高于農(nóng)村學(xué)生，我必須邊教邊學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，面對(duì)個(gè)個(gè)都是活躍分子的學(xué)生，教學(xué)就得與時(shí)俱進(jìn)。明代思想家王守仁說：“今教童子，必使其趨向鼓舞，中心喜悅，則其自不能己。”語文教學(xué)，我認(rèn)為要重視閱讀、作文和寫字。要想給學(xué)生一滴水，自己則要有源泉。業(yè)余時(shí)間，我拜名師學(xué)習(xí)書法和寫作，多篇文章和書法作品發(fā)表或獲獎(jiǎng)。學(xué)生的作文、書法，經(jīng)我潤(rùn)色后，多次獲國(guó)家、省、市級(jí)大獎(jiǎng)，令同行們羨慕不已。

每當(dāng)夜深時(shí)，我總是靜下心來，記載我的教學(xué)故事，有喜有憂，有淚有笑。每篇都是我和孩子們心靈溝通，真情流露。

2022下半年，因?qū)W校工作需要，我在實(shí)小由一名普通教師又走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。繁雜的事務(wù)壓身，我忍痛辭去了堅(jiān)持干了30年班主任工作。日子看似緩慢，實(shí)則飛快。三十年，彈指一揮間。青春獻(xiàn)給了學(xué)校，容顏?zhàn)兊脺嫔！；貞浭且环莞卸鳎环N責(zé)任和擔(dān)當(dāng)!

我早已愛上教師這個(gè)職業(yè)，與孩子們朝夕相處，看著學(xué)生的成長(zhǎng)，此生無悔。

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瞧我這個(gè)人字瞧我這個(gè)人篇二

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生在紅旗下，懷揣藝術(shù)夢(mèng)

我是1949年生人，本名叫張明瑛，祖爺爺是清代兩廣總督張之洞。五六歲時(shí)，因母親改嫁，我就隨了繼父的姓，改叫朱明瑛。

我打小就喜歡模仿別人表演。5歲時(shí)，我隨母親從北京回繼父山東老家時(shí)，看到集市上有個(gè)土臺(tái)子，于是便學(xué)新鳳霞的樣子，提個(gè)籃子、拿根線繩就跑了上去，自告奮勇地演唱起評(píng)劇《劉巧兒》的片段。趕集的人們一見，紛紛停下腳步來看，有的還喝起彩來。

說起來，這次在大庭廣眾之下無伴奏地大膽演唱，應(yīng)該算是我歌唱生涯的“處女秀”。可面對(duì)臺(tái)下人山人海的觀眾，小小的我卻沒有一絲膽怯。母親看后非常吃驚，不知我是從哪兒學(xué)來的這段唱。其實(shí)，我之前在北京大柵欄對(duì)面胡同里的大眾劇場(chǎng)看過一次新鳳霞演的《劉巧兒》，就這么著學(xué)會(huì)的。

我小學(xué)上的是匯文小學(xué)，孫敬修是我的班主任和美術(shù)老師，也是我的藝術(shù)啟蒙老師。自那時(shí)起，我接受了大量的藝術(shù)熏陶，也萌生出當(dāng)藝術(shù)家的夢(mèng)想。記憶中，那是一個(gè)純真年代，我自小接受的是“一不怕苦、二不怕死，全心全意為人民服務(wù)”的思想教育，崇拜的英雄是保爾·柯察金、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿、歐陽(yáng)海……那個(gè)時(shí)代的人們堅(jiān)信：相對(duì)于個(gè)人，民族和國(guó)家的利益更重要。所以，想當(dāng)藝術(shù)家的我，卻從未想過要去做名人、掙大錢，只是一心要在藝術(shù)上有所建樹。

追夢(mèng)藝術(shù)之路充滿坎坷。小學(xué)四年級(jí)時(shí)，母親帶著我去考中央歌劇舞劇院，結(jié)果出師不利，沒有考上;五年級(jí)又去考中央歌舞團(tuán)，考官說：“這孩子長(zhǎng)得倒是挺乖的，但條件不算好，太硬。”“太硬！”這句話深深地刺痛了我，也激起了我打小就有的倔勁兒。我暗暗下決心——練！我把偷偷從團(tuán)里練功房看到的訓(xùn)練動(dòng)作牢記心中，每天早早起床，踢腿、壓腿、做柔軟操……不厭其煩地一遍遍練著那些動(dòng)作。轉(zhuǎn)眼又過了一年，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我第三次去趕考，這次報(bào)考的是中國(guó)舞蹈學(xué)校，在幾千名考生中，我脫穎而出，贏得了主考老師們的認(rèn)可，也終于叩開了藝術(shù)之路上的第一扇門。

成為中國(guó)舞蹈學(xué)校東方班（東方歌舞團(tuán)的前身）的學(xué)員后，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了芭蕾舞、中國(guó)古典舞、中國(guó)民族民間舞，以及亞、非、拉舞蹈。在舞蹈學(xué)校的幾年里，我不敢懈怠，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。我每天用沙袋綁在小腿上做踢腿動(dòng)作，就連去上廁所的這一路也不放過，總是從練功房一步一步踢著腿過去。晚上入睡前，我將一條腿綁在床的下扶手上，另一條腿搬到頭頂?shù)拇擦荷希笈娴厮X。早上醒來時(shí)，我迷迷糊糊地摸到頭頂上自己的大腿，竟不知是何物，自個(gè)兒倒把自個(gè)兒嚇了一大跳。

隨著追逐夢(mèng)想的腳步越走越快，那個(gè)曾經(jīng)像彩虹似的夢(mèng)也仿佛離我越來越近，越來越真實(shí)可觸。盡管我先天條件不占優(yōu)勢(shì)，但“笨鳥先飛”，最終成了學(xué)校里的尖子生。1966年畢業(yè)時(shí)，我與其他6名女學(xué)生、5名男學(xué)生一起被東方歌舞團(tuán)選中，如愿以償成了一名舞蹈演員。

把自己當(dāng)成玉挖

東方歌舞團(tuán)是在周總理一手栽培下成長(zhǎng)起來的，我對(duì)獲得入團(tuán)的機(jī)會(huì)十分珍惜。可是，不久“文化大革命”開始了，團(tuán)里所有人都被下放到農(nóng)村，跟農(nóng)民一起下田勞動(dòng)。

舞蹈演員的藝術(shù)生命是短暫的，黃金年代最多也就十年，而如此寶貴的韶華青春卻在“文革”中悄悄逝去了。那時(shí)，許多與我有著類似境遇的人都為此懊悔、苦惱不已，有的甚至破罐子破摔，放棄了曾為之努力奮斗的一切。正當(dāng)我也深處迷惘之中時(shí)，一個(gè)真實(shí)的故事點(diǎn)醒了我。

一次，我偶然聽到這樣一件事：一個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，剛進(jìn)學(xué)校沒幾天，“文革”就開始了，學(xué)校停課，老師和學(xué)術(shù)專家都被說成“臭老九”“反動(dòng)的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)威”，靠邊站了。此情此景，那個(gè)學(xué)生沒有人云亦云，隨波逐流，而是認(rèn)定一點(diǎn)：醫(yī)學(xué)、醫(yī)生是治病救人的，無論什么年代都離不開醫(yī)生。一心想學(xué)本領(lǐng)的他，或暗地里把那些被打倒的老師、專家請(qǐng)到自己家來講課，或登門求教，一心一意學(xué)醫(yī)，把各個(gè)學(xué)科都學(xué)了。學(xué)成之后，他就以赤腳醫(yī)生的名義，下工廠、去田間，給人看病，練就一身本領(lǐng)，各大醫(yī)院也都搶著要這位“全科”人才。

我聽到這個(gè)故事，就像黑夜中迷航的船只看到燈塔一樣，找到了自己繼續(xù)前進(jìn)的方向。我想，三百六十行，行行出狀元。不管干什么，只要能意識(shí)到它的真正意義，就都能干出彩兒來。

從此，我有了奔頭，也悄悄地行動(dòng)起來，“玩命”地讓自己長(zhǎng)本事。在農(nóng)村勞動(dòng)時(shí)，我就在田間地頭給農(nóng)民唱歌，唱樣板戲《紅燈記》里的李奶奶。沒想到，我略帶沙啞的嗓音特別受歡迎，唱歌的潛質(zhì)也在那時(shí)被發(fā)現(xiàn)。

“文革”結(jié)束時(shí)，我27歲，已為人妻為人母了。面對(duì)逝去的青春，我卻依然想著怎樣“把一生獻(xiàn)給藝術(shù)”。這時(shí)，我想到農(nóng)民給我的掌聲，決心改行學(xué)唱歌。可是，正當(dāng)我躊躇滿志、準(zhǔn)備拜師學(xué)藝時(shí)卻被當(dāng)頭潑了一瓢涼水，“你要是二十年學(xué)出來，我就到聯(lián)合國(guó)作報(bào)告去”。老師認(rèn)為我的嗓音又松又啞，且沒受過任何音樂訓(xùn)練，歲數(shù)也不小了，唱歌這條路根本走不通。

我的倔勁兒又上來了。這不，我花了一年時(shí)間學(xué)唱歌，走訪國(guó)內(nèi)各地的老藝人，跟徐玉蘭學(xué)越劇、跟駱玉笙學(xué)大鼓、跟紅線女學(xué)粵劇、跟東北藝人學(xué)二人轉(zhuǎn)……總之，走哪兒學(xué)哪兒，要把那些最原汁原味、最民間的傳統(tǒng)藝術(shù)“寶貝”統(tǒng)統(tǒng)學(xué)下來。并且，除了實(shí)現(xiàn)歌唱之夢(mèng)外，我還有一個(gè)念頭，那就是要把這些藝術(shù)文化遺產(chǎn)搶救出來。

就這樣，我不斷挖掘著自己的潛能，不僅挖出了歌唱才能，還挖出了外語天賦。我先跟北京外國(guó)語學(xué)院（今北京外國(guó)語大學(xué)）的朱鑫茂老師學(xué)英語，又跟國(guó)際廣播電臺(tái)的老師學(xué)斯瓦西里語（非洲當(dāng)?shù)厥褂米顝V泛的語言之一），然后整天泡在北京語言學(xué)院（今北京語言大學(xué)），一看見非洲留學(xué)生就跑過去跟他們聊。功夫不負(fù)有心人。我先后學(xué)習(xí)了世界上31種語言，并能用這些語言唱歌。當(dāng)然，這一切都是我私底下“偷學(xué)”來的。

潛學(xué)兩載，一鳴驚人

1979年，在東方歌舞團(tuán)的一次春節(jié)晚會(huì)節(jié)目審查中，我毛遂自薦了自己準(zhǔn)備的歌曲。當(dāng)時(shí)，團(tuán)里的主力都出國(guó)演出去了，剩下的團(tuán)員中沒有聲樂演員。為了讓這臺(tái)晚會(huì)至少能有個(gè)演唱節(jié)目，也為了檢驗(yàn)自己的歌唱水平，我鼓足勇氣站了出來。

當(dāng)組織者說“請(qǐng)朱明瑛唱一首非洲歌”時(shí)，大家都愣了，“什么？朱明瑛唱歌？”當(dāng)時(shí)誰也不知道我能有這本事。當(dāng)我把苦練的成果——扎伊爾歌曲《愿大家都成功》展示給大家后，這首充滿異國(guó)情調(diào)的歌曲讓在場(chǎng)的人驚愕之余感到意猶未盡，大呼不過癮。于是，我又接著演唱了《我心中的痛苦》和《伊呀呀歐雷歐》。演唱過程中，臺(tái)下的聲樂老師甚至顯得比我還興奮。剛一唱完，全場(chǎng)就爆發(fā)出熱烈掌聲，歡騰一片。

那天，國(guó)際廣播電臺(tái)提前知道我要“露一手”，也帶著錄音機(jī)來了，準(zhǔn)備對(duì)外廣播。這3首非洲歌曲使我成為中國(guó)人唱非洲歌的第一人，并成為我進(jìn)入中國(guó)樂壇的起點(diǎn)，也為東方歌舞團(tuán)的演出打開了新局面。

春晚一曲《回娘家》，唱出一個(gè)“朱明瑛年”

一曲成名后，雖然我成為了東方歌舞團(tuán)的主要演員，但真正使我一夜間成為全中國(guó)家喻戶曉“大明星”的，還是在1984年中央電視臺(tái)春節(jié)晚會(huì)上演唱的那3首經(jīng)典歌曲——《回娘家》《莫愁啊莫愁》《大海啊！故鄉(xiāng)》。

當(dāng)時(shí)，央視春晚的確可以說是中國(guó)的造星夢(mèng)工廠。1983年，中央電視臺(tái)舉辦第一屆春晚時(shí)，國(guó)內(nèi)觀眾認(rèn)識(shí)了香港歌手張明敏、汪明荃，也感受到了什么是流行歌曲和流行時(shí)尚，春晚一度成為“流行風(fēng)”的風(fēng)向標(biāo)。

當(dāng)時(shí)，我看到香港演員出場(chǎng)時(shí)穿得真漂亮，再看看自己的演出服，感覺真是穿不出去。1984年上春晚前，正當(dāng)我為穿什么發(fā)愁時(shí)，發(fā)現(xiàn)香港演員夏夢(mèng)送給我們團(tuán)的三件衣服特好看，于是就去找團(tuán)長(zhǎng)王昆，好說歹說、軟磨硬泡地給借了出來。演出當(dāng)天，我在后臺(tái)無意間看到畫報(bào)上有個(gè)外國(guó)女孩的短發(fā)發(fā)型很“酷”，就臨時(shí)請(qǐng)發(fā)型師給我剪了一個(gè)。

就這樣，穿著借來的時(shí)尚服裝，剪去一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，我唱著河北民歌《回娘家》站到了央視春晚的舞臺(tái)上，以一個(gè)不同于以往的“可愛小媳婦”形象出現(xiàn)在全國(guó)觀眾面前。

據(jù)說在中國(guó)音樂界有一個(gè)說法，1985年被稱為“朱明瑛”年。其實(shí)，我覺得這反映了伴隨改革開放，廣大人民群眾對(duì)文化藝術(shù)的追求更加迫切，也呼喚更加豐富多彩的文藝形式。開放清新的文化土壤，也讓我變得更加自信，對(duì)于任何歌曲，無論土的、洋的、新的、舊的，我都不怵，都愿意去嘗試。

赴美深造，“歌壇明星”變身“白領(lǐng)麗人”

1985年，正當(dāng)歌唱之路一帆風(fēng)順時(shí)，我做出了又一個(gè)人生重大決定——作為文化部公派自費(fèi)留學(xué)生赴美學(xué)習(xí)現(xiàn)代音樂和藝術(shù)教育，我的目的是填補(bǔ)中國(guó)在該領(lǐng)域中的空白。

剛到美國(guó)，我“兩眼一抹黑”，無親無故，一切都要從零開始。很快，我找到了生存的要點(diǎn)：忘記自己是個(gè)明星。于是我一邊拼命學(xué)習(xí)，一邊融入美國(guó)社會(huì)，同時(shí)放下架子去打工。我暗暗給自己打氣，要早日學(xué)出個(gè)樣來回到祖國(guó)去！

我一邊上語言學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語，一邊堅(jiān)持去上課，每天聽流行音樂概論課、爵士和搖滾音樂史課、黑人音樂課程、非洲音樂課程以及關(guān)于美國(guó)特有的娛樂工業(yè)知識(shí)。對(duì)于從沒有學(xué)過理論的我來說，開始聽這些幾乎就像是聽天書，但我還是咬著牙一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)，第一學(xué)期就“啃”下了10門課程，最終獲得了表演藝術(shù)碩士學(xué)位和現(xiàn)代聲樂表演文憑。當(dāng)時(shí)，全校每年只有3個(gè)全額獎(jiǎng)學(xué)金名額，而我以“拼命三郎”的勁頭成為全校3000名學(xué)生（其中800名留學(xué)生）中唯一一個(gè)連續(xù)獲得8個(gè)學(xué)期全獎(jiǎng)的學(xué)生。

嘗到甜頭的我更加“玩命”學(xué)習(xí)，甚至利用寒暑假“攢”學(xué)分，結(jié)果只用4年就讀完了6年的課程。每當(dāng)在學(xué)校獲得了什么成績(jī)，我都趕緊把這些憑證寄回國(guó)，貼到團(tuán)里的布告欄上，作為向祖國(guó)的匯報(bào)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)感到無比自豪，覺得自己沒給中國(guó)人丟臉。

1989年，學(xué)成后的我心情迫切地返回祖國(guó)，希望在這里找到自己的用武之地。然而，當(dāng)時(shí)并沒有多少人對(duì)西方聲樂知識(shí)和技能感興趣。隨后，我牽頭舉辦的“藝術(shù)家之夢(mèng)個(gè)人巡回演出”，使我真切感受到了當(dāng)時(shí)中外藝術(shù)文化之間存在的鴻溝。我?guī)е恢绹?guó)樂隊(duì)在國(guó)內(nèi)巡演，他們伴奏，我用英語演唱流行歌曲、唱爵士、跳踢踏舞……可老百姓最喜歡的還是《回娘家》《大海啊！故鄉(xiāng)》，這一點(diǎn)從他們的掌聲中就能聽出來。我感到很沮喪，但不肯輕易放棄。

不久，我第二次遠(yuǎn)赴美國(guó)。這次不是去學(xué)藝術(shù)，而是去學(xué)習(xí)經(jīng)營(yíng)管理之道。之所以以此作為我的新目標(biāo)，是因?yàn)榈谝淮卧诿绹?guó)留學(xué)時(shí)，我已經(jīng)了解到“文化產(chǎn)業(yè)”的概念，也深知早晚有一天中國(guó)會(huì)走上這條路。

再次來到美國(guó)后，我開始了人生的又一次轉(zhuǎn)型。一次聚會(huì)上，我通過朋友結(jié)識(shí)了哈佛商學(xué)院的理事蘇賓先生，他是當(dāng)年尼克松訪華時(shí)的隨團(tuán)成員，也是美國(guó)工商界的知名人物。蘇賓夫婦曾在中國(guó)做過多年生意，既是“中國(guó)通”，也對(duì)中國(guó)很友好。對(duì)我而言，蘇賓夫婦不僅如同異國(guó)父母，還是引領(lǐng)我走進(jìn)“實(shí)業(yè)金字塔”的貴人。隨后，我加盟跨國(guó)企業(yè)——格爾德曼金融集團(tuán)，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)東事務(wù)。

幾年的職場(chǎng)經(jīng)歷讓我變得嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)，學(xué)會(huì)并掌握了經(jīng)營(yíng)和管理的思路和方法，知道外國(guó)人怎么想問題，通過什么才能成功辦成一件事，以及他們?cè)趺凑翼?xiàng)目，怎么談判，怎么簽訂合約，怎么運(yùn)作公司等全過程。這些都為我下一步回國(guó)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

回國(guó)創(chuàng)業(yè)，只想為推進(jìn)中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)做點(diǎn)實(shí)事

在美國(guó)，我還是憋著一股勁，一心想為祖國(guó)做點(diǎn)事，始終關(guān)注著中國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)。

1995年我回國(guó)后，憑借在美國(guó)積累下來的經(jīng)驗(yàn)開始在國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)，目標(biāo)就是文化產(chǎn)業(yè)。開始，我同好萊塢合作做影視，接著做唱片，搞演出，搞訓(xùn)練中心……摸爬滾打一番后，我逐漸意識(shí)到中國(guó)其實(shí)最缺的還是人才，而首要之事是要把國(guó)外先進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)引進(jìn)過來。

于是，我決定辦學(xué)校，這也是我多年來的夢(mèng)想。1985年，剛到美國(guó)時(shí)，我為了觀摩百老匯歌舞，到劇院整整排了一天的隊(duì)買票。買到票時(shí)，工作人員告訴我演出是12月份的，要知道那時(shí)才值盛夏。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直驚呆了，沒想到他們對(duì)藝術(shù)竟如此熱愛，甚至得提前半年買票。我還聽說，一出經(jīng)典音樂劇可以持續(xù)演二十多年，場(chǎng)場(chǎng)爆滿。

這些現(xiàn)象讓我沉思，我發(fā)現(xiàn)只有提高國(guó)民整體的藝術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)才能擁有廣闊的文化市場(chǎng)。于是，當(dāng)時(shí)我就下定決心，回國(guó)后一定要辦一所藝術(shù)教育和文化產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的綜合學(xué)院，就算傾家蕩產(chǎn)也值。

2003年10月，西慕國(guó)際藝術(shù)教育中心（北京國(guó)際藝術(shù)與科學(xué)學(xué)校的前身）開學(xué)，我擔(dān)任首任校長(zhǎng);2008年，北京國(guó)際藝術(shù)與科學(xué)學(xué)校小學(xué)至高中部開學(xué)，這是一所具有音樂系、舞蹈系、影視高科技系和視覺藝術(shù)系的正規(guī)綜合學(xué)歷制學(xué)校。

對(duì)于辦學(xué)的目的，我想就是作為中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)人才的孵化器。我們的定位非常清晰，兩條路：一個(gè)是從幼兒園到大學(xué)系統(tǒng)教育，另一個(gè)是文化產(chǎn)業(yè)。一個(gè)藝術(shù)家不是包裝出來的，也不是靠拔苗助長(zhǎng)催出來的，而是靠長(zhǎng)期藝術(shù)熏陶一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)育出來的。如果搞藝術(shù)的都急功近利，不注重基本功訓(xùn)練，那未來的文化市場(chǎng)將是很悲哀的。

有人問我辦學(xué)難不難、苦不苦？當(dāng)然難、當(dāng)然苦。正處在轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，各種各樣的現(xiàn)象交織在一起，走得太快了不行，太慢了也不行。這么多年，我們沒要國(guó)家一分錢，完全是自己動(dòng)手，豐衣足食。也正因?yàn)槿绱耍覀兓畹糜矚猓驗(yàn)檫@全都是靠自己苦干出來的。

教育是高尚、幸福的事業(yè)。辦學(xué)是我經(jīng)過二十年深思熟慮后選擇的事業(yè)方向，再難我也沒想過走回頭路。學(xué)校辦好了每年有成百上千的學(xué)生從這里走出去，會(huì)給社會(huì)帶來巨大的精神財(cái)富，會(huì)影響到無數(shù)人。

我朱明瑛屬牛，身上有股子牛脾氣。我是一個(gè)有追求的人，一個(gè)從不后悔，一條道走到黑，撞了南墻也不回頭的人。一個(gè)女人，靠著雙手和肩膀撐起了自己的家，又把自己全部的積蓄和演出所得投入到學(xué)校中。有人說我傻，有人說我癡，但我義無反顧。小車不倒只管推，活著干，死了算。我活得很坦率、很平和、也很快樂。眼看自己做的事一個(gè)個(gè)成功，一個(gè)個(gè)產(chǎn)生效益，這種痛快讓我覺得一輩子沒白活。這也正是我的價(jià)值觀——活著就要作貢獻(xiàn)！

（采訪整理：李淑娟）

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瞧我這個(gè)人字瞧我這個(gè)人篇三

這學(xué)期結(jié)束了，很慶幸自己收獲了很多。

我的作文水平也有了很大的提高。這學(xué)期我成了一名光榮的小記者，幾篇作文已經(jīng)在《大江晚報(bào)小記者周刊》上發(fā)表了。經(jīng)常參加小記者的活動(dòng)，聽編輯叔叔的寫作，參加小記者的生日聚會(huì)，參加機(jī)器人足球比賽。這些活動(dòng)對(duì)提高我的寫作水平有很大的幫助！語文老師經(jīng)常幫我分析作文，經(jīng)常在課堂上給同學(xué)讀作文。看到同學(xué)羨慕的眼神我很開心！

數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)也有很大進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了如何收集和整理數(shù)據(jù)，如何劃分，如何翻譯和旋轉(zhuǎn)，以及如何簡(jiǎn)單地推理。

還有，我這輩子收獲了很多。我學(xué)會(huì)了洗碗和掃地。我經(jīng)常幫我媽媽做家務(wù)。

和.....，我的創(chuàng)意笑臉圖在鏡湖區(qū)教育局環(huán)境整治工作“清潔城鄉(xiāng)美化家園”創(chuàng)意笑臉圖大賽中獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)！

下學(xué)期我就三年級(jí)了。我會(huì)繼續(xù)努力，通過各方面上一段樓梯，來擺脫自己的缺點(diǎn)，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取。

瞧我這個(gè)人字瞧我這個(gè)人篇四

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我再一次重重地將自己甩到沙發(fā)上，怒火仍然止不住地往外冒……唉，我這無處安放的壞脾氣啊，何時(shí)才能改掉！

都說“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船”，而我雖不是將軍、宰相，可在班里，也算當(dāng)了個(gè)官兒。奈何，老天在撫摸我的大腦的同時(shí)，竟忘了也將我的胸襟量身定做一下。

要說我的發(fā)怒次數(shù)，還真是數(shù)不勝數(shù)！有人剛剛說完我慫，等待他的就是一張扭曲的臉，外加一頓“貼心拳”。有人搶過我的試卷才看了幾眼，就遭到我的一記冷眼，幾枚“栗子”自然也少不了。久而久之，我的眼神越來越兇，我的脾氣日益見長(zhǎng)。

我煩惱嗎？當(dāng)然。我苦悶嗎？當(dāng)然。

一天，我正生著悶氣，無意間瞟向鏡子：不對(duì)啊？這還是那個(gè)鋼琴比賽次次得金獎(jiǎng)，成績(jī)年年排前列的班長(zhǎng)嗎？我……我……怎么這么……可怕？我語無倫次了，默默地給自己下了一道命令——脾氣必須馬上改！

我嘗試了那么多方法，可每當(dāng)我被刺激時(shí)，仍然會(huì)立馬失控，理性立即被摧毀，無論我是繞著操場(chǎng)跑上三圈，還是仰天長(zhǎng)嘯，都無濟(jì)于事。我真心羨慕那些無論如何都不會(huì)生氣，甚至都沒生過一次氣的朋友。我有些手足無措，有些迷惘。我不知自己該何去何從，更不知自己的壞脾氣該如何安放。

我多么希望，有朝一日，一位知書達(dá)理、知情達(dá)意之人授我控制情緒之道啊！

（指導(dǎo)老師 馮躍忠）

簡(jiǎn) 評(píng)

這篇文章以調(diào)侃的筆調(diào)講述了作者生活中的煩惱：如何改掉愛發(fā)火的壞脾氣。文章成功之處有以下幾點(diǎn)：其一，思路清晰。先寫發(fā)怒的若干事例及表現(xiàn)，再寫改掉壞脾氣的種種嘗試，最后寫對(duì)未來改掉壞脾氣的期待。其二，語言很有特色。幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格加上自嘲的設(shè)問、反問、感嘆句式，把作者想要改掉壞脾氣的急切心理表現(xiàn)得淋漓盡致。其三，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)形象。“眉毛倒豎” “青筋暴突” “涌起巖漿” “熱浪直沖” “眼球外凸”等詞語，真實(shí)地展現(xiàn)了作者發(fā)怒時(shí)的神態(tài)及心理，極具畫面感。

（付認(rèn)老師）

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瞧我這個(gè)人字瞧我這個(gè)人篇五

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我這破記性小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我跑到鞋柜邊上，趕緊換鞋，哎！還沒有穿襪子，我又如流星趕月般飛向房間，一個(gè)不留神，我的頭和門來了個(gè)“親密接觸”，我顧不了那么多，襪子沒找到，我想肯定在客廳里，一急沒注意又摔了一跤，我想準(zhǔn)是那梳子在報(bào)復(fù)我，我一個(gè)鯉魚翻身用手支撐起身子，我的.手不知按到了什么東西，我一看原來是我苦苦尋覓的襪子，我如獲至寶，飛快地穿上襪子和鞋子。

背上書包準(zhǔn)備出發(fā)，一想不對(duì)昨晚媽媽要看我的語文書，我把語文書交給了媽媽，也不知道媽媽把我的語文書放哪里去了。我看了看鐘，已經(jīng)七點(diǎn)二十八分了，現(xiàn)在就是坐火箭去也趕不到了，我瞬間感覺天都塌下來了，突然一個(gè)信念告訴我：沒關(guān)系，趕不到就趕不到了，趕緊找到語文書吧！我信心回歸，開啟了“地毯式搜索”，令我遺憾的是：語文書還是沒找到，我仍不灰心，突然腦子一轉(zhuǎn)，昨天晚上，媽媽說要看看我學(xué)的課文，沒錯(cuò)，書肯定就在她那兒，我躡手躡腳溜進(jìn)了爸媽的房間，終于找到了我的寶貝——語文書，真是太不容易了！正要走出房門口，結(jié)果媽媽說：“誰呀？一大清早就乒乒乓乓的吵死了！周末了也不讓人安生！”什么？周末？今天不是星期五嗎？我看了看日歷，今天確實(shí)是周末。

唉！好好的周末，本來可以好好睡個(gè)懶覺的，結(jié)果都被這我這記性給攪和了！

瞧我這個(gè)人字瞧我這個(gè)人篇六

瞧我這個(gè)人字瞧我這個(gè)人篇七

前天，楊老師就布置了要帶96元的任務(wù)。

回家后，我對(duì)爸爸說：“明天我們要帶96元，是那些課本的錢。”爸爸回了聲：“哦。”然后就開始討論下一個(gè)問題了。

早上，我習(xí)慣打開文具盒，看看前一天我在上面記錄的很重要的事，我發(fā)現(xiàn)上面寫了一個(gè)大大的96元，對(duì)了，今天要帶96元，還好我有這個(gè)記號(hào)，要不就忘記了。我得趕緊找爸爸媽媽要錢!我往外面走，剛跨出我的書房，就看見窗外有好幾只鳥在一起打鬧，“嘰嘰喳喳”的，很吵，那兩只鳥用腳撲向?qū)Ψ剑爝€要啄對(duì)方。我走到爸爸身邊，說：“爸爸……”我剛才要說什么來著的?怎么突然就忘記了?真是奇怪，我經(jīng)常這樣，也不知道為什么，可能是剛才的鳥叫讓我分心了，然后忘記了。“干什么?”爸爸把頭轉(zhuǎn)向我。“我……”這，只好編一個(gè)了，哎，都怪我記性差，剛剛還知道又忘記了。“早上吃什么?”“骨頭湯下面。”“哦。”還好我反應(yīng)快!

我把文具盒裝進(jìn)了書包，早晨一到學(xué)校，就看見了他們?cè)诮诲X，天哪!原來我早上想不起來的事情竟是要交錢!

下午最后一節(jié)課，章老師要講數(shù)學(xué)書。我打開書包，一層一層地找了一遍，沒看見數(shù)學(xué)書，真是奇怪，我也沒拿出來呀，數(shù)學(xué)書怎么不見了?不會(huì)丟在家里了吧?不對(duì)呀，我昨天晚上也沒把數(shù)學(xué)書拿出來呀，怎么可能在家里呢?我把書包拿出來翻了個(gè)透，連數(shù)學(xué)書的.影子都沒看見，看來我只能回家找了。

到家后，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)書在電腦旁，原來我前一天的晚上寫作文時(shí)用到了數(shù)學(xué)書，然后就丟在了這里。

哎，我的這個(gè)毛病什么時(shí)候能改過來呀!

瞧我這個(gè)人字瞧我這個(gè)人篇八

1. 真誠(chéng)是一種心靈的自由，因果恒在，信者而立，生活的最大快樂在于更相信勤勉，包容，無爭(zhēng)，平和。

2. 最近做事總是心不在焉，什么都做不好，是要放個(gè)暑假調(diào)整一下了。

3. 人的一生會(huì)遇到兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。

4. 總有一個(gè)人的名字能讓你先嘴角微翹，然后眼淚下掉……

5. 也許愛情只是因?yàn)榧拍Ｐ枰乙粋€(gè)人來愛。即使沒有任何結(jié)局。

6. 最近情緒真的是太壞了啊，心不在焉干什么都出錯(cuò)，努力讓自己靜下來慢慢做事按部就班。

7. 我有幾次心不在焉將真話說得極其膚淺

8. 我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲，憑什么陪你蹉跎年華到天涯？

9. 等待著一個(gè)透著溫情的微笑，你不來，我不老。

10. 因?yàn)榭煲偶倭耍瑆ww。zaojv。com所以同學(xué)們都心不在焉。

11. 來世化作采蓮人，與君相逢橫塘水。

12. 分手之后，我在空曠的世界里尋找一個(gè)人的寂寞。

13. 一個(gè)人在外，沒人疼就自己好好疼自己。

15. 對(duì)于一只輕拍會(huì)引起出現(xiàn)侵犯行為的貓來說，你不能一邊心不在焉。

16. 萬事皆難，難卻不在人，而在心，很巧，我可能有顆迎難而上并且堅(jiān)定的心。

18. 最近老是心不在焉的，做什么事情都沒精神，我以為我生病了，事實(shí)上，我真的生病了，只不過生的是相思病。都是因?yàn)槟悖屛胰绱怂寄睿嫉貌×耍?/p>

19. 你不在我的心上，你成為不了我心里的人，從此以后請(qǐng)你離開我的世界，我成全你所有的生活！

20. 懷疑自己最近真的變傻了，腦子不夠用了，做事心不在焉，傻事太多了。

21. 其實(shí)，有些藏在心底的話，并不是故意要去隱瞞，只是，并不是所有的疼痛，都可以吶喊。

22. 《秋日再寄》唐代·晁采

23. 你是我素白青春里一道靜默的傷，也是我漫長(zhǎng)歲月里遙不可及的夢(mèng)。

24. 不懼四面楚歌臨敵千萬，只怕你輕易放手不戰(zhàn)而降。

26. 情若似墨煙青花，又何畏頃刻春華。

27. 此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。——《錦瑟》作者：李商隱（唐）

28. 總有一個(gè)地方，一輩子不會(huì)再提起，卻也一輩子都不會(huì)忘記。

29. 《東溪玩月·一作王昌齡詩(shī)》唐代·王維

31. 他會(huì)心不在焉地叫我珍妮特，我就應(yīng)著，因?yàn)槲乙餐瑯映３＝兴聿榈隆?/p>

32. 豈有豪情似舊時(shí),花開花落兩由之。

33. 我坐到書桌前，先粗粗看了幾頁(yè)，然后塞進(jìn)書桌和柜子的夾縫里，接著，我裝作若無其事的樣子，心不在焉。

34. 也許我們之間壓根沒有任何的可能，你對(duì)我不關(guān)心，不在乎，讓我覺得這所有的一切都是我人生當(dāng)中的傷心！

35. 原諒我有幾次心不在焉將真話說極其敷衍！

36. 有一種感覺總在失眠時(shí)，才承認(rèn)是“相思”；有一種緣分總在夢(mèng)醒后，才相信是“永恒”；有一種目光總在分手時(shí)，才看見是“眷戀”；有一種心情總在離別后，才明白是“失落”。

37. 常常做事心不在焉，拿過的東西又去拿，別人叫我以為在叫別人。突然感覺沒有什么可以親近的人。

38. 任何一個(gè)人離開你都并非突然做的決定，人心是慢慢變冷，樹葉是漸漸變黃，故事是緩緩寫到結(jié)局，而愛，是因?yàn)槭?/p>

39. 我這樣恍恍惚惚心不在焉，都是因?yàn)閺埨^科。多希望自己是個(gè)有超能力的神醫(yī)，妙手回春治好科科的腰傷和所有的傷痛，讓他一輩子都不疼，在賽場(chǎng)上意氣風(fēng)發(fā)，囂張霸氣。

40. 我怎么最近不記事啊，做事心不在焉的，今天竟然坐過站了。

42. 注定就是一個(gè)沒人疼，沒人關(guān)心，哪怕你付出的再多，都是你的自作多情，你對(duì)她人的理所應(yīng)當(dāng)。

43. 最近也不知怎么了，有點(diǎn)淡淡的憂傷，做事心不在焉，又開始浮躁起來，我要調(diào)整心態(tài)。

44. 跟你認(rèn)識(shí)的那天我最快樂，然而到后來，我的快樂與不快樂，多多少少都跟你有關(guān)。

45. 最近被太多人說這學(xué)期沒帶腦子，不在狀態(tài)。不找借口，接受批評(píng)。確實(shí)是心不在焉，沒有耐心，平時(shí)走路也怕遇到熟人趕緊避開為上策。今晚有那么一瞬間就突然豁然開朗，深知自己是一個(gè)沒有壓力就會(huì)無限墮落的人，所以趁這一刻把所有的名都報(bào)上，打算不再頹廢。

46. 感情的世界里，我始終無法得到圓滿，我不在你的心上，讓我覺得我在你的世界里就是一個(gè)可有可無的人！

47. 姚自政，我愛你，你可知道，每當(dāng)你來到的時(shí)候，我很高興，每當(dāng)你生病的時(shí)候，我心不在焉，我愛你！

48. 你對(duì)我所有的不在乎，都讓我感覺到特別的傷心，這一切都是那么的傷感，原來我在你的心里就是一個(gè)可有可無的人！

50. 聽到這個(gè)好消息，姐妹倆手拉手跳著，笑著，花裙子迎風(fēng)擺動(dòng)，活像一對(duì)活潑、愉快的花蝴蝶。

51. 你心不在焉將真話說得極其膚淺 ,

52. 自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。

53. 傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)。

54. 縱使我打敗情敵三千又如何,我不在你心上。

55. 想愛不能愛才最寂寞，我試著勇敢一點(diǎn)，可我無法面對(duì)鏡中顫抖的雙眼，所以只能跟靠近我的每個(gè)人說再見！

56. 像失望和委屈這種東西是沒必要解釋的，越解釋越亂。

57. [ 你在我身邊卻心不在焉表情好奇怪好像突然陷入熱戀 ]

58. 人間自是有情癡，此恨無關(guān)風(fēng)與月。

59. 他牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。

60. 在百無聊賴中，隨手抓過一本書，科學(xué)也好，文學(xué)也好，心不在焉。

61. 這所有的一切都是那么的遺憾，你對(duì)我不關(guān)心，不在乎，讓我感覺我在你的世界里就是一個(gè)可有可無的人！

62. 要走的我都不會(huì)攔，愛情皆是，友情更是！人在心不在我寧愿不要朋友。

63. - - 現(xiàn)在的我們是怎么了，連說話也會(huì)心不在焉。

64. 欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？——《小重山·昨夜寒蛩不住鳴》作者：岳飛（宋）

65. 另一方面，當(dāng)仆人告訴警察和電車售票員我是詩(shī)人時(shí)，他們倒是很體諒我的心不在焉。

66. 也許我在你的心里從來沒有過任何的重要性，我覺得你從來沒有在乎過我，在我困難的時(shí)候，你從來沒有出現(xiàn)過我的身邊，你對(duì)我的不在乎，讓我深深的看透了你這個(gè)人！

67. 斂起這愛恨情仇成一杯，不需問孰是孰非共一醉。

68. 有的人把心都掏給你了，你假裝看不見，因?yàn)槟悴幌矚g；有的人把你的心掏空了，你假裝不疼，因?yàn)槟銗邸?/p>

69. 不要把一個(gè)對(duì)你好的人弄丟了，一輩子碰到一個(gè)這樣的人不容易，錯(cuò)過一輛車，可以等，錯(cuò)過一個(gè)人，也許就是一輩子：有一種東西不可利用，那就是善良。有一種東西不可玩弄，那就是信任。有一種東西不可欺騙，那就是感情。有一種東西不可愚弄，那就是真誠(chéng)。

70. 我有幾次心不在焉將真話說得極其膚淺 ,

71. 這所有的一切都是那么的傷心，都是那么的難過，我永遠(yuǎn)不在你的心上，讓我感覺一切都是那么的后悔莫及！

72. 感覺又回到了去年十二月一樣，心不在焉，做什么都沒精神，心情太影響做事了。

73. 你再貴的煙，我一塊錢的火機(jī)照樣給你點(diǎn)著。人不分貴賤，你看不起我，我也未必看得起你！

74. 世間安得雙全法，不負(fù)如來不負(fù)卿。

75. 同桌是不需要你等到課間操和升旗儀式才能偷偷瞟一眼的人。他就在我身邊，雖然不屬于我，可是會(huì)心不在焉。

77. 總有一個(gè)人，一句對(duì)不起，讓你心痛，刻骨銘心。

78. 口頭暗示：如果你發(fā)現(xiàn)孩子在做白日夢(mèng)，或者對(duì)于學(xué)校作業(yè)表現(xiàn)出心不在焉。

79. 多情因甚相辜負(fù)。輕拆輕離，欲向誰分訴。

瞧我這個(gè)人字瞧我這個(gè)人篇九

童年發(fā)生過許許多多的事都隨著歲月的流逝而淡忘，只有那一件事還記憶猶新……記得那天是我過生日，家里倆了很多客人。“叮鈴鈴，叮鈴鈴“門鈴響了，我一開門，3歲的小表弟就沖了過來，臉上鬼滿了微笑，眼睛瞇成一條縫。他用甜甜的嗓音對(duì)我說：姐姐，生日快樂！”說完便把手中的玩具小熊遞到了我的手中，頓時(shí)，我心里有種說不出的感覺……“小壽星，出來吃飯了！“媽媽大喊。

我和表弟一聽，馬上跑了出來。頓時(shí)。眼前的情景讓我大吃一驚，媽媽和小姨像變戲法一樣做了滿滿一桌子的菜，有我最愛吃的糖醋排骨，有美味可口的炸雞腿，有熱氣騰騰的'雞湯……看著這些美味佳肴，不禁讓我口水直流三千尺，我和小表弟迫不及待地吃了起來。“兩只小饞貓慢點(diǎn)吃還有蛋糕呢！”媽媽說道。

吃過晚飯，我和表弟把蛋糕端了上來。表弟看到那只栩栩如生的小動(dòng)物就嚷著要吃，我一聽就不高興了：“哪是我的，今天是我過生日當(dāng)然是我吃這只小動(dòng)物！”小姨看到了便對(duì)表弟說：“乖，今天是姐姐過生日，下次媽媽再買給你！”“不嘛，不嘛我就要這個(gè)！”話還沒說完，他就拿起桌上的叉子一口氣就把那只用奶油做的小動(dòng)物吃完了。我見狀就生氣的跑回房間。回到房，我把頭蒙在被子里嗚嗚大哭起來……過了一陣子，我坐在椅子上發(fā)呆。不懂事的表弟跑了進(jìn)來，在我耳邊輕輕絮語：“姐姐對(duì)不起，別生氣了！要不我表演個(gè)節(jié)目給你看？”說完便扮起鬼臉，我看到表弟滑稽的樣子，笑了。那一天真是快樂的一天！