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群眾路線重要論述心得(模板15篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:薇兒

通過撰寫心得體會(huì),我們可以反思自己的行為和決策,從而更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇一

群眾路線雖然形成于革命戰(zhàn)爭年代,但隨著時(shí)代的發(fā)展其內(nèi)涵不斷豐富,它對(duì)于今天的社會(huì)管理及其創(chuàng)新仍具有重要的指導(dǎo)意義。以下本站小編為你帶來教師學(xué)習(xí)論群眾路線重要論述摘編的。

心得體會(huì)。

希望對(duì)你有所幫助!

最近,在學(xué)院黨委、系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話”、“集團(tuán)公司黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真查擺解決問題開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作的實(shí)施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的群眾路線教育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署動(dòng)員會(huì)上的講話”,閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等,使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。

通過學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”。黨92年的發(fā)展歷史,就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史,歷史事實(shí)表明,群眾路線是我們黨的生命線,是我們黨的傳家寶,什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好,黨群關(guān)系密切,我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn),不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

通過學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢下,群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高,依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化,不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線,就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀,尊重人民群眾的主體地位,始終站穩(wěn)群眾立場,堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

指出,實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須牢牢依托人民,充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起,為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

作為一名主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師黨員,該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合,滿足新形勢下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學(xué)生工作實(shí)踐,有以下體會(huì),與大家共勉,不足之處,請批評(píng)指正。

一、做好本職工作就是“愛國”。

黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利,黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員,在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處,而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員,應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù),根據(jù)90后學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況,從學(xué)生日常管理、思想政治教育、學(xué)生黨建等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。我認(rèn)為,對(duì)我來說,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理健康,引導(dǎo)學(xué)生成長成才,做好本職工作,就是“愛國”的最大體現(xiàn),就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。

二、踏踏實(shí)實(shí),行勝于言。

做一名教師,作為一名學(xué)生工作者,作為一名學(xué)生黨支部書記,對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將工作做得盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,不圖虛名,扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處,把學(xué)院黨員、組織部、學(xué)工部和系部等部門交予的任務(wù)落到實(shí)處。

三、工作講究方法。

幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷,雖然也出現(xiàn)了一些問題,但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為學(xué)生工作者,我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí),要站在學(xué)生的立場考慮問題,換為思考,關(guān)注學(xué)生的訴求,增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任,增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。

黨的群眾立場是真心為群眾著想,教師的教授對(duì)象是學(xué)生,在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過程中,兢兢業(yè)業(yè),以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學(xué)生溝通,贏得了學(xué)生的信任和尊重,保證了系部學(xué)生隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定,保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

關(guān)心學(xué)生心理健康,利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間,犧牲個(gè)人大量休息時(shí)間,用飛信、qq、人人網(wǎng)等多種方式與學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。高度重視獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干部評(píng)選、困難生勤工助學(xué)等工作,關(guān)注想學(xué)生心理健康,組織大量的學(xué)生文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),豐富同學(xué)業(yè)余生活,提高同學(xué)們協(xié)調(diào)溝通能力,增加師生之間感情,建立平等,緊密的關(guān)系。

作為一名教師黨員,學(xué)生工作者,要求我必須有奉獻(xiàn)精神,24小時(shí)開機(jī),隨時(shí)待命,家里放一定現(xiàn)金隨時(shí)準(zhǔn)備給學(xué)生墊醫(yī)藥費(fèi)等等,吃苦在前,享受在后。

總之,通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向,感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)院中心工作,時(shí)刻反思自己的不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真履行好。

崗位職責(zé)。

保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)用工作成績回報(bào)黨的關(guān)懷用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠。

20xx年6月18日,在中央召開的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上,發(fā)表了重要講話,深入闡述了群眾路線對(duì)黨和人民事業(yè)的重要性。最近,在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)的重要講話,閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等,使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解:群眾路線是黨的根本工作路線,是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,是戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn),不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

作為一名幼兒教師,該如何將群眾路線實(shí)踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進(jìn)行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

首先,應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握好新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。作為的一名幼兒園教師,應(yīng)該做到全心全意為服務(wù)幼兒,根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。作為幼兒教師,我們要愛崗敬業(yè),要尊重學(xué)生,根據(jù)的幼兒發(fā)展時(shí)代特征和心理狀況,從幼兒日常管理、思想政治教育等方面進(jìn)行創(chuàng)新,注重保教結(jié)合,幫助孩子從小樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)幼兒的愛國主義情懷和社會(huì)責(zé)任感。應(yīng)多站在幼兒的立場考慮問題,關(guān)注孩子的訴求,增進(jìn)幼兒之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想,而幼教的教授對(duì)象是幼兒,在平時(shí)的教學(xué)過程中,教師除了引導(dǎo)教學(xué)外還應(yīng)該多站在幼兒的立場去考慮問題,比如孩子今天為什么心情低落,為什么煩躁不安,這時(shí)我們要嘗試了解孩子的內(nèi)心幫助孩子。

其次,要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將教學(xué)工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,不圖虛名,扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家的各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處,把幼兒園交予的任務(wù)落到實(shí)處。應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神,吃苦在前,享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益,但是當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí),作為人民教師應(yīng)該以集體利益為重,必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。我們幼兒教師的工作對(duì)象是學(xué)齡期兒童,如果沒有工作熱情,又何來耐心呢?因此,在工作中,我們要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,杜絕攀比收入,醉心于教育;杜絕貪圖享樂,安心于課堂。我們要用心體會(huì)孩子帶給我們的感動(dòng)和快樂,體會(huì)平淡工作中的長味。

最后,要躬于行,創(chuàng)新堅(jiān)持群眾路線的方式與方法。思想與理念外化于實(shí)踐,技巧與本領(lǐng)見諸于行動(dòng),堅(jiān)持群眾路線最終只能通過實(shí)踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?第一,要有一份持之以恒的執(zhí)著,無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境,堅(jiān)持群眾路線的意念從未停止,順利時(shí)不忘乎所以,脫離群眾;困難時(shí)不望而卻步,背離群眾。第二,要有一種寵辱不驚的淡然,無論是為一萬眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事,堅(jiān)持群眾路線的本質(zhì)從未變化,萬眾矚目時(shí)不妄自尊大,藐視群眾;不為人知時(shí)不妄自菲薄,愧于面眾。最后,要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣,因?yàn)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。只要時(shí)機(jī)成熟,要勇于將自己的想法付諸實(shí)踐,不要害怕失敗。任何不經(jīng)實(shí)踐的絕妙想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實(shí)方案,只有通過實(shí)踐、大膽創(chuàng)新,方式與方法才會(huì)得到檢驗(yàn)、得以改進(jìn)。作為一名幼兒教師,要俯下身子,踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作,同時(shí)也要開動(dòng)腦筋,創(chuàng)新教學(xué)方法,如此才能確保更好地服務(wù)群眾。

總而言之,作為教師,通過這次的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),要明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)院中心工作,以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為載體,以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī),端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)技能,做到教好書,育好人。在以后的工作中,我一定會(huì)用工作成績來回報(bào)黨的關(guān)懷。

最近,在學(xué)院黨委、系黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話”、“集團(tuán)公司黨委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真查擺解決問題開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作的實(shí)施意見》”、“黨委書記芮福宏在黨的群眾路線教育活動(dòng)推動(dòng)會(huì)上的講話提綱”、“黨委書記芮福宏在學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)部署動(dòng)員會(huì)上的講話”,閱讀了《論群眾路線重要論述摘編》等,使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。

通過學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”。黨92年的發(fā)展歷史,就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史,歷史事實(shí)表明,群眾路線是我們黨的生命線,是我們黨的傳家寶,什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好,黨群關(guān)系密切,我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn),不斷取得事業(yè)成功的根本保證。

通過學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢下,群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高,依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化,不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線,就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀,尊重人民群眾的主體地位,始終站穩(wěn)群眾立場,堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

指出,實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須牢牢依托人民,充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起,為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

作為一名主要負(fù)責(zé)學(xué)生工作的教師黨員,該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合,滿足新形勢下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學(xué)生工作實(shí)踐,有以下體會(huì),與大家共勉,不足之處,請批評(píng)指正。

一、做好本職工作就是“愛國”。

黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利,黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員,在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處,而不是為了“路線”而搞形式。作為教師黨員,應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù),根據(jù)90后學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況,從學(xué)生日常管理、思想政治教育、學(xué)生黨建等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。我認(rèn)為,對(duì)我來說,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理健康,引導(dǎo)學(xué)生成長成才,做好本職工作,就是“愛國”的最大體現(xiàn),就是貫徹群眾路線的體現(xiàn)。

二、踏踏實(shí)實(shí),行勝于言。

做一名教師,作為一名學(xué)生工作者,作為一名學(xué)生黨支部書記,對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將工作做得盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,不圖虛名,扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處,把學(xué)院黨員、組織部、學(xué)工部和系部等部門交予的任務(wù)落到實(shí)處。

三、工作講究方法。

幾年的學(xué)生工作經(jīng)歷,雖然也出現(xiàn)了一些問題,但在磕磕絆絆中也累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為學(xué)生工作者,我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí),要站在學(xué)生的立場考慮問題,換為思考,關(guān)注學(xué)生的訴求,增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任,增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。

黨的群眾立場是真心為群眾著想,教師的教授對(duì)象是學(xué)生,在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過程中,兢兢業(yè)業(yè),以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學(xué)生溝通,贏得了學(xué)生的信任和尊重,保證了系部學(xué)生隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定,保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

關(guān)心學(xué)生心理健康,利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間,犧牲個(gè)人大量休息時(shí)間,用飛信、qq、人人網(wǎng)等多種方式與學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)專業(yè)發(fā)展、未來就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃的真實(shí)想法。高度重視獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、優(yōu)秀團(tuán)員團(tuán)干部評(píng)選、困難生勤工助學(xué)等工作,關(guān)注想學(xué)生心理健康,組織大量的學(xué)生文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng),豐富同學(xué)業(yè)余生活,提高同學(xué)們協(xié)調(diào)溝通能力,增加師生之間感情,建立平等,緊密的關(guān)系。

作為一名教師黨員,學(xué)生工作者,要求我必須有奉獻(xiàn)精神,24小時(shí)開機(jī),隨時(shí)待命,家里放一定現(xiàn)金隨時(shí)準(zhǔn)備給學(xué)生墊醫(yī)藥費(fèi)等等,吃苦在前,享受在后。

總之,通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我更加明確了學(xué)習(xí)提高的方向,感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)院中心工作,時(shí)刻反思自己的不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真履行好崗位職責(zé),保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),用工作成績回報(bào)黨的關(guān)懷,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇二

在__年6月18日中央召開的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上,習(xí)近平總書記發(fā)表了重要講話,深入闡釋了群眾路線對(duì)于黨和人民事業(yè)的極端重要性,深刻闡明了開展這一教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義,為保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系指明了實(shí)踐路徑,為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和中國夢注入了強(qiáng)大動(dòng)力。為此,云南省小龍?zhí)侗O(jiān)獄女子監(jiān)區(qū)于7月23日在黨員內(nèi)部開展了“走群眾路線”的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

何謂群眾路線。

群眾路線是黨的根本工作路線,是黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)和改革勝利的重要法寶,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅(jiān)持一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去。黨92年的發(fā)展歷史,就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史。始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,是我們戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn),不斷取得事業(yè)成功的根本保證。在新時(shí)期、新形勢下,群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高,依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化,不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員面對(duì)復(fù)雜局面,不能適應(yīng)新形勢的變化,變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作,客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線,就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀,尊重人民群眾的主體地位,始終站穩(wěn)群眾立場,堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

為何堅(jiān)持群眾路線。

堅(jiān)持群眾路線在于人民群眾是我們的衣食父母。馬克思主義的群眾觀認(rèn)為,人民群眾是實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的主體,是歷史的創(chuàng)造者,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的決定力量;人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富的創(chuàng)造者;而我國也有“民以食為天”的說法,而人民群眾則是食物的供給者,衣食父母人民群眾當(dāng)之無愧。陳毅元帥曾經(jīng)說,“三大戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小推車推出來的。”看看我們今天賴以生產(chǎn)生活的基礎(chǔ),大到縱橫南北的交通干線、小到吃水灌溉的山塘水壩,無不是群眾勒緊腰帶、肩挑手提扛出來的。因此,我們必須始終把群眾擺在衣食父母的位置,保持感恩之心來對(duì)待群眾,深懷愧疚之心來回報(bào)群眾。

堅(jiān)持群眾路線在于民生利益是我們的最高利益。“悠悠萬事、民生為大”。這也是古往今來為官從政者倡導(dǎo)的基本信條。我們共產(chǎn)黨人沒有自己的特殊利益,人民利益就是我們的最高利益。這幾年,盡管隨著財(cái)力的增長、政策的反哺,民生狀況大幅改善,但我們絕不能因此輕視民生問題;盡管群眾的利益訴求日益增多,其中也不盡合理,但我們絕不能因此無視群眾正當(dāng)?shù)睦嬖V求。一定要始終站在以人為本的高度,始終站在人民群眾的角度,重視民生、研究民生、改善民生,以群眾的感知體諒群眾,把好事辦好、實(shí)事辦實(shí),努力履行黨賦予我們的政治責(zé)任。

堅(jiān)持群眾路線在于人民群眾是一切工作的主體。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的供給者,是一切工作的主體,這是我們黨在多年的實(shí)踐中總結(jié)的一條重要經(jīng)驗(yàn),也是群眾工作路線的一條重要原則,我們必須始終堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)。毛澤東曾說過,日常工作應(yīng)經(jīng)常問政于民、問計(jì)于民,堅(jiān)持從群眾來、到群眾中去,將群眾分散的、無系統(tǒng)的意見集中起來,研究轉(zhuǎn)化為集中的、系統(tǒng)的意見,再到群眾中宣傳推進(jìn),這樣循環(huán)往復(fù)。為此,廣大黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)尊重人民群眾的主體地位,善于集中群眾智慧,充分調(diào)動(dòng)群眾力量。

如何堅(jiān)持群眾路線。

堅(jiān)持群眾路線,應(yīng)牢固樹立群眾利益無小事的理念。群眾利益無小事,是毛澤東同志1934年在江西瑞金的一次講話中提出的著名論斷,是我們黨根本宗旨的集中體現(xiàn)。90多年來,時(shí)代在變,環(huán)境在變,任務(wù)在變,我們黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨沒有變,“立黨為公,執(zhí)政為民”的方針沒有變,密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)沒有變。當(dāng)前,我們正處在社會(huì)轉(zhuǎn)型、體制轉(zhuǎn)軌、利益格局調(diào)整和各種矛盾凸現(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)期,更要堅(jiān)持走群眾路線,更要牢固樹立群眾利益無小事的理念。為此,黨員干部應(yīng)堅(jiān)持深入到基層一線訪民情,著力解決好民生問題,把政績寫在關(guān)心群眾疾苦、真心為民辦事的具體行動(dòng)上;始終視群眾為“家人”,視群眾反映的問題為“家事”,視群眾期待為“家計(jì)”,視群眾工作為“家業(yè)”,時(shí)刻把群眾冷暖安危放在心頭、抓在手中。

堅(jiān)持群眾路線,應(yīng)充分尊重人民群眾的首創(chuàng)精神。不論是翻閱歷史長卷,還是回顧改革開放30多年波瀾壯闊的創(chuàng)新實(shí)踐,不難發(fā)現(xiàn),群眾中蘊(yùn)藏著無窮的聰明才智和極大的創(chuàng)造力,人民群眾是實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的主體,是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者,是社會(huì)發(fā)展的決定性力量和真正動(dòng)力。當(dāng)前,我們正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,更要尊重人民群眾的首創(chuàng)精神,緊緊依靠人民,從人民群眾中汲取無窮無盡的精神和智慧。為此,黨員干部要學(xué)會(huì)用群眾的語言做好群眾工作,與群眾說話要說得上去,做群眾思想工作要做得下來,群眾的意見要聽得進(jìn)去;要學(xué)會(huì)用先進(jìn)典型、成功經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)工作,善于到基層和群眾中發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型、總結(jié)并宣傳典型,用先進(jìn)典型的崇高精神激勵(lì)人、先進(jìn)事跡感召人、優(yōu)秀品質(zhì)影響人,充分調(diào)動(dòng)人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

得住,做到自重、自省、自警、自勵(lì),在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中健康成長、安全成長、快樂成長,昂起胸膛做一個(gè)大寫的人,始終保持一股清風(fēng),一股正氣,堂堂正正地做人,干干凈凈地做事,不亂伸、不亂拿、不亂走、不亂玩。

古人云:求木之長,必固其根;欲流之遠(yuǎn),必浚其源。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是我們的力量之源、勝利之本、執(zhí)政之基。在新形勢下帶著深厚感情做好群眾工作,就是要進(jìn)一步深入群眾、了解群眾、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)群眾,進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,從群眾中汲取智慧和力量,更好地把黨的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇三

堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義不動(dòng)搖是習(xí)關(guān)于中國特色社會(huì)主義的重要論述。

以下就是本站小編給你做的整理,希望對(duì)你有用。

參加本次全盟縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí),再一次重溫了有關(guān)中國特色的社會(huì)主義的重要論述,通過學(xué)習(xí),在以往的理解認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步加深了領(lǐng)會(huì)。正如開班時(shí)盟委于永泉書記指出的那樣要常溫常新,以此達(dá)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提高能力素質(zhì)的學(xué)習(xí)目的。

1、領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義科學(xué)內(nèi)涵。

堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,是改革開放以來我們黨全部實(shí)踐和理論的主題,也是貫穿一系列重要講話的主題。指出“中國特設(shè)社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義邏輯和中國社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一,是根植于中國大地、反映中國人民意愿,適應(yīng)中國和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義,是全面建成小康社會(huì),加快推進(jìn)現(xiàn)代化,實(shí)習(xí)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。”這段話是對(duì)中國特設(shè)社會(huì)主義科學(xué)內(nèi)涵的準(zhǔn)確定位。為新形勢下我們黨堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義從思想上政治上理論上提供了科學(xué)依據(jù),指明了前進(jìn)的方向。

一個(gè)時(shí)期以來,社會(huì)上有一些錯(cuò)誤的輿論,質(zhì)疑中國特色社會(huì)主義還是不是社會(huì)主義?我們說中國特色的社會(huì)主義是社會(huì)主義而不是其他什么主義,最根本的就在于中國特色社會(huì)主義成功實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合。它即堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義基本原則,又根據(jù)我們國家的實(shí)際和時(shí)代特征賦予其鮮明的中國特色。既破除了對(duì)馬克思主義的教條理解,又抵制了偏離和拋棄社會(huì)主義基本制度的錯(cuò)誤主張。

這就是說中國特色社會(huì)主義不僅沒有丟掉馬克思主義,而且以一系列新的獨(dú)創(chuàng)性的重要理論繼承,豐富和發(fā)展了馬克思主義。這一系列的重要理論包括:關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段理論、關(guān)于社會(huì)主義改革開放理論、關(guān)于社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)理論、關(guān)于公有制主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展理論、關(guān)于科學(xué)是第一生產(chǎn)力理論、關(guān)于社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)理論、關(guān)于社會(huì)主義和平發(fā)展理論,關(guān)于“一國兩制”和祖國和平統(tǒng)一理論、關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)理論等等。這些新的重要理論的提出,是對(duì)馬克思主義理論和科學(xué)社會(huì)主義的重大貢獻(xiàn)。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這一系列的理論,才能加深對(duì)中國特色社會(huì)主義理論的真正理解。報(bào)告指出,中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義理論體系、中國特色社會(huì)主義制度,是黨和人民90多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就,必須倍加珍惜,始終堅(jiān)持,不斷發(fā)展。深刻理解這個(gè)論斷,聯(lián)系我國改革開放30多年實(shí)踐,我們完全可以理直氣壯地說:中國特色社會(huì)主義道路是民族復(fù)興的道路,國家富強(qiáng)的道路,中國特設(shè)社會(huì)主義理論體系是科學(xué)的理論體系,是管用的理論,中國特色的社會(huì)主義制度是優(yōu)越的制度,是生命力旺盛的制度。我們學(xué)習(xí)習(xí)的重要講話,就是要堅(jiān)定這樣的道路自信,理論自信,制度自信。

2、把握好改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期的辯證統(tǒng)一。

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義一定要正確認(rèn)識(shí)改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期,指出:“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),有改革開放前改革開放后兩個(gè)歷史時(shí)期,這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期,但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和實(shí)踐探索”不能用后一個(gè)歷史時(shí)期否定前一個(gè)歷史時(shí)期,也不能用前一個(gè)歷史時(shí)期否定后一個(gè)歷史時(shí)期。習(xí)關(guān)于“兩個(gè)歷史時(shí)期”的論述,對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)黨的歷史特別是新中國歷史,正源清本,凝聚共識(shí),具有重要指導(dǎo)意義。

改革開放前的歷史時(shí)期,是以毛澤東為代表的老一輩革命家?guī)ьI(lǐng)我們黨和人民經(jīng)過浴血奮斗創(chuàng)造了新中國,建立了社會(huì)主義基本制度,取得社會(huì)主義偉大成就。為改革開放后的歷史時(shí)期奠定了重要的思想、物質(zhì)、制度條件。改革開放以來這30多年,我們國家快速發(fā)展起來,人民生活水平快速提高起來,中華民族大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流,迎來偉大復(fù)興的光明前景,中國人民和中華民族為世界和平與發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。這些成就舉世睹目,有目共睹。如果我們黨當(dāng)初沒有果斷決定實(shí)行改革開放,并堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放,中國就不可能有今天這樣的大好局面,就可能遇到蘇聯(lián)、東歐國家那樣的嚴(yán)重危機(jī)。指出:改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招。這個(gè)論斷是完全符合歷史事實(shí)的。

也就是說,改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期雖然然有著重大差別,但歸根到底是一脈相承的,統(tǒng)一于探索中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。正確認(rèn)識(shí)這兩個(gè)歷史時(shí)期,不只是個(gè)歷史問題,更主要的是一個(gè)政治問題。要牢牢把握改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期的辯證統(tǒng)一,關(guān)鍵是要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,堅(jiān)持真理。方法是要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)歷史,尤其是要學(xué)習(xí)好黨史。了解掌握尊重歷史,防止歷史虛無主義思潮。堅(jiān)持既不能否定社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就,也要堅(jiān)持改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向不動(dòng)搖。

3、增強(qiáng)憂患意識(shí),做到居安思危。

強(qiáng)調(diào),馬克思主義必定隨著時(shí)代、實(shí)踐和科學(xué)的發(fā)展而不斷發(fā)展,不可能一成不變,社會(huì)主義從來都是在開拓中前進(jìn)的。堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義是一篇大文章,鄧小平同志為它確定了基本路線和基本原則。我們的事業(yè)越前進(jìn)、越發(fā)展,新情況新問題就會(huì)越多,面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)就會(huì)越多,面對(duì)的不可預(yù)料的可能性就會(huì)越多。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí),做到居安思危,懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力創(chuàng)造條件去做,不懂就要積累學(xué)習(xí)研究弄懂,來不得半點(diǎn)含糊。我們對(duì)待理論學(xué)習(xí)也是一樣,一定要端正學(xué)風(fēng),要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,要真學(xué),要力求甚解,要學(xué)懂學(xué)通,并加以消化吸收。

4、堅(jiān)定信仰,做中國特色社會(huì)主義的忠實(shí)踐行者。

指出,共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。我們既要堅(jiān)定走中國社會(huì)主義道路的信念,也要胸懷共產(chǎn)主義的崇高理想,矢志不移貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng),做好當(dāng)前每一項(xiàng)工作,做好自己的本質(zhì)工作。革命理想信念高于天,沒有大理想,不是合格的共產(chǎn)黨員,一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大思想,是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的,那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,能否吃苦在前,享受在后,能否勤奮工作,廉潔奉公,能否為理想而風(fēng)不顧身去拼搏,去奮斗,去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。一切迷茫遲疑的觀點(diǎn),一切及時(shí)行樂思想,一切貪圖私立的行為,一切無所作為的作風(fēng),都是與此格格不入的。

我們通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國特色的社會(huì)主義的一系列理論,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定信念、從思想上同黨中央保持一致,密切聯(lián)系群眾,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為推動(dòng)全盟的科學(xué)發(fā)展認(rèn)真做好本部門工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持反腐倡廉。讓我們以飽滿熱情的精神狀態(tài)緊緊地團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍,高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟,沿著中國特色社會(huì)主義道路,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而不懈奮斗。

圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,中共中央決定從在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),這是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。

群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

但是,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和物質(zhì)財(cái)富的豐富、辦公條件的改善,在部分黨員中出現(xiàn)了拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),雖然這些現(xiàn)象僅存于黨內(nèi)少數(shù)成員身上,但這些行為損害了黨的形象,傷害了人民的感情,降低了人民對(duì)黨的信任度。主席曾在多種場合強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決反對(duì)各種形式的浪費(fèi),并帶頭厲行勤儉節(jié)約,如在開會(huì)時(shí)不擺放花草,公務(wù)接待一律嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行。這些舉措,為我們樹立了良好的榜樣,體現(xiàn)了黨中央在發(fā)展與改革面臨拐點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻,堅(jiān)持自我教育、自我凈化、自我校正,體現(xiàn)了中央的憂患意識(shí)。

最近,一大批黨和國家的高層領(lǐng)導(dǎo)相繼落馬,無一不牽扯奢侈浪費(fèi),也反映出我黨繼續(xù)開展“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”活動(dòng)的必要性和緊迫性。在全球資源爭奪日趨激烈,資源類商品價(jià)格高企不下的情況下,作為一名普通黨員,通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我們應(yīng)在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按著中央的要求,將厲行節(jié)約的宗旨貫徹到生活中的細(xì)微之處,這不僅有利于環(huán)境保護(hù),避免資源和能源的浪費(fèi),也有利于培養(yǎng)共產(chǎn)黨員艱苦樸素的生活作風(fēng),遠(yuǎn)離奢靡腐化,脫離低級(jí)趣味,對(duì)于純潔黨性、升華人性都有著重要的意義。

在改革開放的新時(shí)期提倡節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),與我黨在抗戰(zhàn)時(shí)期和建國初期所提倡的艱苦樸素的生活有相同之處,也有不同之處。艱苦樸素的生活作風(fēng)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)于保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,遠(yuǎn)離不良習(xí)氣有重要意義,不僅有助于黨員自身的人格黨性塑造,也有利于純潔黨員隊(duì)伍,從而利于國家發(fā)展和建設(shè)。但是,在改革開放的新時(shí)期提倡節(jié)約反對(duì)浪費(fèi),也并不是讓黨員同志都去重溫長征時(shí)期吃草根啃樹皮的苦日子。在國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人民生活水平普遍提高的今天,提倡節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)是讓我們避免不必要的浪費(fèi),反對(duì)大吃大喝,浪費(fèi)能源資源,利用公款大肆吃喝玩樂等行為。維持正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)所需要的花銷也應(yīng)視具體情況量入為出,不應(yīng)花公款就沒有節(jié)約的意識(shí)。具體來講,使用辦公用品和單位的水電等設(shè)施要有節(jié)約的意識(shí),比如打印紙張的使用,廢舊紙張書刊的利用等,在必要的宴請活動(dòng)中要視實(shí)際情況妥當(dāng)處理,不能一味鋪張浪費(fèi),花錢無所顧忌。在自己的日常生活中,也應(yīng)量入為出,反對(duì)拜金主義和奢侈浪費(fèi),在保證生活質(zhì)量的同時(shí),培養(yǎng)健康的愛好,遠(yuǎn)離奢靡墮落的生活習(xí)氣。這樣也有助于集中精力經(jīng)營家庭,努力工作。

“浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!要加大宣傳引導(dǎo)力度,大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。”同志關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示,體現(xiàn)了中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定的新要求,反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望,表明了我們黨狠剎不良歪風(fēng)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心。鋪張浪費(fèi)絕非小事,不僅因?yàn)樗撾x我國基本國情、背離優(yōu)良傳統(tǒng)文化,還在于它敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。(人民日報(bào)評(píng)論員)。

近日,單位下發(fā)并組織《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》的學(xué)習(xí),《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》是這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要教材。該讀本收入了新民主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開放新時(shí)期包括毛澤東、鄧小平、和周恩來、劉少奇、朱德、陳云等中央領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的重要論述100余條,約3萬字。通過認(rèn)真閱讀,深刻領(lǐng)會(huì)歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的重要講話精神,并結(jié)合實(shí)際,深入反思,使我深刻體會(huì)切實(shí)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的極端重要性。

曾幾何時(shí),“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞,伴隨經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,社會(huì)轉(zhuǎn)型步伐加快,消費(fèi)主義的觀念泛濫,在很多人眼中,奢靡和鋪張意味著“成功”和“地位”。拜金主義狂潮會(huì)將社會(huì)推入到物質(zhì)的絕對(duì)崇拜中,對(duì)社會(huì)價(jià)值體系和社會(huì)心態(tài)帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響。黨內(nèi)存在的奢侈浪費(fèi)、形式主義、官僚主義等作風(fēng)問題不斷腐蝕黨群、干群關(guān)系。

因?yàn)橹v闊氣,動(dòng)輒花上萬元吃一頓飯,因?yàn)橹v排場,吃一半扔一半,有多少是實(shí)實(shí)在在的消費(fèi)需求,又有多少是公款請吃,奢靡浪費(fèi)讓人心痛至極,不正之風(fēng)令每一個(gè)有良知的人擔(dān)憂。“享樂主義和奢靡之風(fēng)都是老百姓最痛恨的社會(huì)現(xiàn)象,這些不是小問題,而是思想里、骨子里、作風(fēng)里的大問題。”

“由儉入奢易,由奢入儉難”,浮華奢靡將腐蝕黨的執(zhí)政基礎(chǔ),削弱黨的執(zhí)政力量,也將導(dǎo)致社會(huì)性的浮華和制度性的腐敗。我們要從思想上崇尚儉樸,以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥,樹立節(jié)儉新風(fēng),嚴(yán)格遵守中央‘八項(xiàng)規(guī)定’,讓干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變引領(lǐng)文明新風(fēng),鋪張浪費(fèi)的行為成為‘過街老鼠’,從源頭上遏制鋪張浪費(fèi)。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。今天的社會(huì)飛速發(fā)展,我國經(jīng)濟(jì)水平有了日新月異的變化,這一優(yōu)良的傳統(tǒng)需要廣泛傳遞給下一代。中央出臺(tái)了改變作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”,其中特意強(qiáng)調(diào)了要厲行節(jié)約。作為中央機(jī)關(guān),帶頭執(zhí)行確實(shí)是很有必要。

古語說“人不率則不從,身不先則不信。”中央機(jī)關(guān)帶頭過“緊日子”意義深遠(yuǎn)。對(duì)于“八項(xiàng)規(guī)定”的落實(shí),領(lǐng)導(dǎo)的言行影響著群眾,領(lǐng)導(dǎo)身體力行對(duì)群眾的示范作用明顯。如果領(lǐng)導(dǎo)者只是教育下級(jí)要過“緊日子”勤儉節(jié)約,而自己依然過著“闊日子”,那八項(xiàng)規(guī)定將缺乏說服力。如今,財(cái)政部發(fā)出通知,要求中央國家機(jī)關(guān)各部門對(duì)20xx年一般性支出統(tǒng)一按5%比例壓減,正是中央國家機(jī)關(guān)帶頭厲行節(jié)約、以身作則的充分體現(xiàn)。

中央機(jī)關(guān)帶頭過“緊日子”既是是為了嚴(yán)格貫徹執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”,也體現(xiàn)了我們黨的性質(zhì)黨章的要求。我們黨是是全心全意為人民服務(wù)的黨,如果不帶頭過“緊日子”,而是追求奢侈豪華,那很難真正做到全心全意為人民服務(wù)。習(xí)視察廣東期間,入住普通套房、吃自助餐,做了最好的表率。也強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持勤儉辦一切事業(yè),堅(jiān)決反對(duì)講排場比闊氣,堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。習(xí)還在新華社一份《網(wǎng)民呼吁遏制餐飲環(huán)節(jié)“舌尖上的浪費(fèi)”》的材料上作出批示指出,餐飲環(huán)節(jié)上的浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心,現(xiàn)在我國還有為數(shù)眾多的困難群眾,各種浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重存在令人十分痛心。

浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!各級(jí)黨政軍機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,各人民團(tuán)體、國有企業(yè),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,都要率先垂范,嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施,堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象。要采取針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)的舉措,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,鼓勵(lì)節(jié)約,整治浪費(fèi)。各級(jí)干部要自覺遵守“八項(xiàng)規(guī)定”,不要讓八項(xiàng)規(guī)定成為一股“熱風(fēng)”,吹過之后便成“冷風(fēng)”。應(yīng)把當(dāng)前的“勝利果實(shí)”堅(jiān)持下去,將“厲行節(jié)約”的行動(dòng)“進(jìn)行到底”。提升政府形象和公信力。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇四

近一段時(shí)間通過認(rèn)真學(xué)習(xí)國際事業(yè)部下發(fā)的《論黨的群眾工作——重要論述摘編》,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、和關(guān)于黨的群眾工作的一系列重要論述。深刻認(rèn)識(shí)到我們黨無論在任何時(shí)候,都始終根植于人民群眾之中,從人民群眾中汲取力量源泉,這是我們黨不斷發(fā)展壯大、黨的事業(yè)從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的決定性因素。

群眾是一個(gè)國家進(jìn)步的有生力量,是一個(gè)政黨保持生機(jī)的最大保障。沒有群眾的支持,我黨的工作就不能展開;沒有群眾的理解,國家所頒布的政策、法令也就難以得到真正的施行。群眾路線是我黨生命線、根本工作路線,想要確保這條線路的通暢,就應(yīng)該要傾聽百姓的聲音、了解群眾迫切需要解決的問題,并及時(shí)解決。

堅(jiān)持群眾路線,是做好本職工作的思想基礎(chǔ)。回顧我們黨的發(fā)展歷程,其中最為寶貴的一條經(jīng)驗(yàn),是高度重視群眾工作,堅(jiān)持人民主體地位,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。發(fā)展為了人民,發(fā)展同時(shí)也要依靠人民。牢固樹立群眾觀點(diǎn),全心全意為人民服務(wù)是做好本職工作的最終目的。

堅(jiān)持群眾路線,是促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變的重要前提。

要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),就必須堅(jiān)持群眾路線。要切實(shí)做到以優(yōu)良的作風(fēng)推進(jìn)工作,以優(yōu)良的作風(fēng)樹立形象,以優(yōu)良的作風(fēng)服務(wù)社會(huì)大眾;要切實(shí)加強(qiáng)群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾立場,不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、為民意識(shí)和廉潔意識(shí),自覺做到耐心細(xì)致為本站社會(huì)用戶服務(wù),提高為用戶服務(wù)水平。要以不徇私情、不謀私利的品質(zhì)和情操,以不偏不倚、秉公辦事的胸懷和素養(yǎng),以真誠的態(tài)度,取得群眾的理解和尊重。

通過學(xué)習(xí)《論群眾路線—重要論述摘編》的主要精神和內(nèi)容,作為一名黨員,我要時(shí)刻提醒自己是人民的公仆,手中的權(quán)力應(yīng)該成為群眾自身難以解決問題的保障,而不該成為謀取私利的邪惡法器。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇五

參加本次全盟縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí),再一次重溫了有關(guān)中國特色的社會(huì)主義的重要論述,通過學(xué)習(xí),在以往的理解認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步加深了領(lǐng)會(huì)。正如開班時(shí)盟委于永泉書記指出的那樣要常溫常新,以此達(dá)到加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提高能力素質(zhì)的學(xué)習(xí)目的。

1、領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義科學(xué)內(nèi)涵。

堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義,是改革開放以來我們黨全部實(shí)踐和理論的主題,也是貫穿一系列重要講話的主題。指出“中國特設(shè)社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義邏輯和中國社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一,是根植于中國大地、反映中國人民意愿,適應(yīng)中國和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義,是全面建成小康社會(huì),加快推進(jìn)現(xiàn)代化,實(shí)習(xí)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。”這段話是對(duì)中國特設(shè)社會(huì)主義科學(xué)內(nèi)涵的準(zhǔn)確定位。為新形勢下我們黨堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義從思想上政治上理論上提供了科學(xué)依據(jù),指明了前進(jìn)的方向。

一個(gè)時(shí)期以來,社會(huì)上有一些錯(cuò)誤的輿論,質(zhì)疑中國特色社會(huì)主義還是不是社會(huì)主義?我們說中國特色的社會(huì)主義是社會(huì)主義而不是其他什么主義,最根本的就在于中國特色社會(huì)主義成功實(shí)現(xiàn)了馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合。它即堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義基本原則,又根據(jù)我們國家的實(shí)際和時(shí)代特征賦予其鮮明的中國特色。既破除了對(duì)馬克思主義的教條理解,又抵制了偏離和拋棄社會(huì)主義基本制度的錯(cuò)誤主張。

這就是說中國特色社會(huì)主義不僅沒有丟掉馬克思主義,而且以一系列新的獨(dú)創(chuàng)性的重要理論繼承,豐富和發(fā)展了馬克思主義。這一系列的重要理論包括:關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段理論、關(guān)于社會(huì)主義改革開放理論、關(guān)于社會(huì)市場經(jīng)濟(jì)理論、關(guān)于公有制主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展理論、關(guān)于科學(xué)是第一生產(chǎn)力理論、關(guān)于社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)理論、關(guān)于社會(huì)主義和平發(fā)展理論,關(guān)于“一國兩制”和祖國和平統(tǒng)一理論、關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)理論等等。這些新的重要理論的提出,是對(duì)馬克思主義理論和科學(xué)社會(huì)主義的重大貢獻(xiàn)。我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這一系列的理論,才能加深對(duì)中國特色社會(huì)主義理論的真正理解。報(bào)告指出,中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義理論體系、中國特色社會(huì)主義制度,是黨和人民90多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就,必須倍加珍惜,始終堅(jiān)持,不斷發(fā)展。深刻理解這個(gè)論斷,聯(lián)系我國改革開放30多年實(shí)踐,我們完全可以理直氣壯地說:中國特色社會(huì)主義道路是民族復(fù)興的道路,國家富強(qiáng)的道路,中國特設(shè)社會(huì)主義理論體系是科學(xué)的理論體系,是管用的理論,中國特色的社會(huì)主義制度是優(yōu)越的制度,是生命力旺盛的制度。我們學(xué)習(xí)習(xí)的重要講話,就是要堅(jiān)定這樣的道路自信,理論自信,制度自信。

2、把握好改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期的辯證統(tǒng)一。

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義一定要正確認(rèn)識(shí)改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期,指出:“我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),有改革開放前改革開放后兩個(gè)歷史時(shí)期,這是兩個(gè)相互聯(lián)系又有重大區(qū)別的時(shí)期,但本質(zhì)上都是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)和實(shí)踐探索”不能用后一個(gè)歷史時(shí)期否定前一個(gè)歷史時(shí)期,也不能用前一個(gè)歷史時(shí)期否定后一個(gè)歷史時(shí)期。習(xí)關(guān)于“兩個(gè)歷史時(shí)期”的論述,對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)黨的歷史特別是新中國歷史,正源清本,凝聚共識(shí),具有重要指導(dǎo)意義。

改革開放前的歷史時(shí)期,是以毛澤東為代表的老一輩革命家?guī)ьI(lǐng)我們黨和人民經(jīng)過浴血奮斗創(chuàng)造了新中國,建立了社會(huì)主義基本制度,取得社會(huì)主義偉大成就。為改革開放后的歷史時(shí)期奠定了重要的思想、物質(zhì)、制度條件。改革開放以來這30多年,我們國家快速發(fā)展起來,人民生活水平快速提高起來,中華民族大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流,迎來偉大復(fù)興的光明前景,中國人民和中華民族為世界和平與發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。這些成就舉世睹目,有目共睹。如果我們黨當(dāng)初沒有果斷決定實(shí)行改革開放,并堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放,中國就不可能有今天這樣的大好局面,就可能遇到蘇聯(lián)、東歐國家那樣的嚴(yán)重危機(jī)。指出:改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招。這個(gè)論斷是完全符合歷史事實(shí)的。

也就是說,改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期雖然然有著重大差別,但歸根到底是一脈相承的,統(tǒng)一于探索中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。正確認(rèn)識(shí)這兩個(gè)歷史時(shí)期,不只是個(gè)歷史問題,更主要的是一個(gè)政治問題。要牢牢把握改革開放前后兩個(gè)歷史時(shí)期的辯證統(tǒng)一,關(guān)鍵是要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,堅(jiān)持真理。方法是要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)歷史,尤其是要學(xué)習(xí)好黨史。了解掌握尊重歷史,防止歷史虛無主義思潮。堅(jiān)持既不能否定社會(huì)主義革命和建設(shè)的成就,也要堅(jiān)持改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的方向不動(dòng)搖。

3、增強(qiáng)憂患意識(shí),做到居安思危。

強(qiáng)調(diào),馬克思主義必定隨著時(shí)代、實(shí)踐和科學(xué)的發(fā)展而不斷發(fā)展,不可能一成不變,社會(huì)主義從來都是在開拓中前進(jìn)的。堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義是一篇大文章,鄧小平同志為它確定了基本路線和基本原則。我們的事業(yè)越前進(jìn)、越發(fā)展,新情況新問題就會(huì)越多,面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)就會(huì)越多,面對(duì)的不可預(yù)料的可能性就會(huì)越多。我們必須增強(qiáng)憂患意識(shí),做到居安思危,懂就是懂,不懂就是不懂;懂了的就努力創(chuàng)造條件去做,不懂就要積累學(xué)習(xí)研究弄懂,來不得半點(diǎn)含糊。我們對(duì)待理論學(xué)習(xí)也是一樣,一定要端正學(xué)風(fēng),要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,要真學(xué),要力求甚解,要學(xué)懂學(xué)通,并加以消化吸收。

4、堅(jiān)定信仰,做中國特色社會(huì)主義的忠實(shí)踐行者。

指出,共產(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。我們既要堅(jiān)定走中國社會(huì)主義道路的信念,也要胸懷共產(chǎn)主義的崇高理想,矢志不移貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng),做好當(dāng)前每一項(xiàng)工作,做好自己的本質(zhì)工作。革命理想信念高于天,沒有大理想,不是合格的共產(chǎn)黨員,一名領(lǐng)導(dǎo)干部是否具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大思想,是有客觀標(biāo)準(zhǔn)的,那就要看他能否堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,能否吃苦在前,享受在后,能否勤奮工作,廉潔奉公,能否為理想而風(fēng)不顧身去拼搏,去奮斗,去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。一切迷茫遲疑的觀點(diǎn),一切及時(shí)行樂思想,一切貪圖私立的行為,一切無所作為的作風(fēng),都是與此格格不入的。

我們通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國特色的社會(huì)主義的一系列理論,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定信念、從思想上同黨中央保持一致,密切聯(lián)系群眾,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為推動(dòng)全盟的科學(xué)發(fā)展認(rèn)真做好本部門工作。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),堅(jiān)持反腐倡廉。讓我們以飽滿熱情的精神狀態(tài)緊緊地團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍,高舉中國特色社會(huì)主義的偉大旗幟,沿著中國特色社會(huì)主義道路,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而不懈奮斗。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇六

群眾路線是黨的根本工作路線和根本工作方法,同時(shí)也是一種工作作風(fēng)和組織原則。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)論群眾路線重要論述吧。

自我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)開展以來,我參與其中,深受感染,受益良多。群眾路線是黨的工作的根本路線,歸納起來就四句話:“一起為了群眾、一切依靠群眾、從群眾中來、到群眾中去”。而我作為一名普通的高校輔導(dǎo)員,高校學(xué)生教育和管理工作中最基層的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)施者,對(duì)我而言,“群眾”就是和我朝夕相處的學(xué)生們,“群眾路線”就是“一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生、從學(xué)生中來、到學(xué)生中去”,我的夢就是以學(xué)生為本,全心全意為學(xué)生服務(wù)。

一切為了學(xué)生一切依靠學(xué)生。

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)三年有余,三年中,我在忙碌的工作里體會(huì)著什么是責(zé)任意識(shí),我們有責(zé)任把學(xué)生作為工作的第一要?jiǎng)?wù),一切為了學(xué)生,以學(xué)生為本,全心全意為學(xué)生服務(wù)。只有學(xué)生認(rèn)可了我的工作,我的努力才有意義。真心做人,踏實(shí)做事,是我擔(dān)任輔導(dǎo)員工作以來感悟到的全部真理。在每年的端午節(jié)、中秋節(jié)看到同學(xué)們領(lǐng)到粽子之后的反應(yīng),在微博空間里頻頻曬江西理工牌粽子月餅,我知道那是同學(xué)們真心的喜悅。我深知,只要是踏踏實(shí)實(shí)為同學(xué)們辦好事,辦實(shí)事,做到他們的心坎里,給予他們最細(xì)微的關(guān)懷,同學(xué)們就會(huì)看在眼里,記在心上。關(guān)愛學(xué)生是一切工作的基礎(chǔ),為了學(xué)生的成長成才是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),作為他們的輔導(dǎo)員,就應(yīng)當(dāng)從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)開展工作。針對(duì)于不同年級(jí)的學(xué)生,我會(huì)對(duì)于他們的不同階段的需要來做工作,比如大三的學(xué)生,由于面臨考研與找工作的選擇,有相當(dāng)多的人比較困惑,不知道自己的方向究竟在哪里,此時(shí),我會(huì)引導(dǎo)他們對(duì)自身準(zhǔn)確地認(rèn)知和定位,同時(shí)對(duì)本專業(yè)的職業(yè)前景有更清楚地了解,讓他們的職業(yè)方向更加明確,使學(xué)生們明確了大學(xué)期間的目標(biāo)和如何有針對(duì)性地準(zhǔn)備自己的發(fā)展目標(biāo)。xxx同志曾指出“青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。”我學(xué)生工作的對(duì)象正是廣大青年學(xué)生,他們具有創(chuàng)新潛力,我們應(yīng)該堅(jiān)持“相信學(xué)生自己解放自己,向?qū)W生學(xué)習(xí)”,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神,依靠學(xué)生,并加以正確的引導(dǎo),調(diào)動(dòng)學(xué)生主體的積極性和主動(dòng)性。每一次的活動(dòng),學(xué)生們都與我同在,每一次的工作,我們都并肩作戰(zhàn)。為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上表演出最佳的“千人方陣”效果,我和同學(xué)們一起排練的日子;為了做好20xx屆畢業(yè)生8000多份證書的發(fā)放工作,我和同學(xué)們一起點(diǎn)數(shù)、蓋鋼印的日子;為了每一次組織好各項(xiàng)活動(dòng),從前期準(zhǔn)備到最后活動(dòng)結(jié)束我和同學(xué)們一起開會(huì)討論布置會(huì)場的日子??我感謝我的同學(xué)們,感謝他們對(duì)我工作的支持,感謝他們的認(rèn)真負(fù)責(zé)。

從學(xué)生中來到學(xué)生中去。

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),要想了解學(xué)生的一切,就必須深入到學(xué)生當(dāng)中去。作為一名輔導(dǎo)員,我除了具有教師身份還是一名在讀碩士研究生的學(xué)生身份,85后的我和學(xué)生們年紀(jì)相差不了幾歲,和學(xué)生們相處的日子更讓我想起我大學(xué)時(shí)期的歲月,曾經(jīng)我的也是一名懵懂學(xué)子,我能明白他們考前復(fù)習(xí)時(shí)的緊張,我能懂得他們戀愛時(shí)的小鹿亂撞,我能感受他們思念家鄉(xiāng)父母的惆悵。在工作之余,我喜歡借助微博、qq和同學(xué)們交流,就是在這樣的世界里,建立著我和同學(xué)們的專屬聯(lián)系,記錄著我和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,哪位同學(xué)過生日,哪位同學(xué)生病了,哪位同學(xué)失戀了,哪位同學(xué)沒考好,我都能第一時(shí)間了解到并給予關(guān)心和安慰。正是這樣和學(xué)生們的零距離交流,這樣的和學(xué)生打成一片,才和學(xué)生之間建立了朋友般的關(guān)系,才和學(xué)生建立起了深厚感情,有了感情,學(xué)生的心才愿意向你敞開,在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)能及時(shí)解決,才能夠引導(dǎo)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

只要我在工作中有為學(xué)生服務(wù)的真心和高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心,深入了解學(xué)生所需,充分反映學(xué)生意愿,廣泛集中學(xué)生智慧,踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,這便是我作為一名基層輔導(dǎo)員充分踐行黨的群眾路線的最好體現(xiàn)了。以學(xué)生為本,全心全意為學(xué)生服務(wù),這就是我的夢。

最近,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我們教師隊(duì)伍開展了對(duì)中國共產(chǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的集中學(xué)習(xí)和自學(xué),同時(shí)也學(xué)習(xí)了指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)知識(shí),使我對(duì)群眾路線有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。下面就談?wù)勎业膸c(diǎn)。

心得體會(huì)。

通過學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到共產(chǎn)黨從成立之日起,就始終把為群眾放在黨的旗幟上,始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”。黨發(fā)展史,就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的歷史,歷史表明,群眾路線是黨的生命線,是黨的傳家寶,什么時(shí)候黨的群眾路線貫徹執(zhí)行得好,黨群關(guān)系密切,我們的事業(yè)就發(fā)展、就前進(jìn)。始終保持同人民群眾聯(lián)系,是戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn),不斷取得成功的根本保證。

通過學(xué)習(xí),深刻體會(huì)到在新時(shí)期、新形勢下,群眾工作有了新時(shí)代的特點(diǎn)。群眾要求不斷提高社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí),依法維護(hù)合法權(quán)益、表達(dá)利益訴求的方式多樣化,不同利益的復(fù)雜性。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線,就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀,尊重人民群眾的主體地位,始終站穩(wěn)群眾立場,堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。

在中,指出,實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須牢牢依托人民,充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng),就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起,為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

在以后的教育教學(xué)工作當(dāng)中,要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的精神,牢記的講話,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,身體力行地推動(dòng)教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。堅(jiān)持服務(wù)于民的科學(xué)態(tài)度和求真務(wù)實(shí)、清廉的工作精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,擺正自己的工作態(tài)度,今天能辦的事不拖到明天,用最短的時(shí)間完成任務(wù)。

作為一名教師,該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作結(jié)合,滿足新形勢下群眾工作的需要?結(jié)合五年來學(xué)生工作實(shí)踐,有以下體會(huì),與大家共勉,不足之處,請批評(píng)指正。

一、做好本職工作。

作為教師,應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù),根據(jù)00后學(xué)生的時(shí)代特征和心理狀況,從學(xué)生管理、思想教育、等方面進(jìn)行創(chuàng)新;注重教書育人,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、社會(huì)責(zé)任感。我認(rèn)為,對(duì)我來說,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,就是黨員教師最大體現(xiàn),就是貫徹群眾路線的最好體現(xiàn)。

二、多做事,少發(fā)牢騷。

做為一名教師,對(duì)待任何一件事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,才能將工作做得盡善盡美,在工作中努力做到求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,不圖虛名,扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處,把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。

三、探究性的教育方法。

多年的教育工作經(jīng)歷使我累積了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí),要站在學(xué)生的立場,換位思考,關(guān)注學(xué)生,增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任。

關(guān)心學(xué)生心理生理健康,利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間與學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心,關(guān)注學(xué)生心理健康,增加師生之間感情,建立平等,緊密的關(guān)系。

我從事的職業(yè)是教育事業(yè),教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分,是全心全間為人民服務(wù)的。他肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任,因此從事教育工作是光榮的,也是崇高的。作為一名從事教育事業(yè)的黨員教師,在本職崗位踐行走群眾路線,在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神,成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神,必須從學(xué)校的發(fā)展做起,從自己做起,只有無愧于職責(zé),無愧于使命,才無愧于黨和人民,無愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。

總之言之,通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我感受到了時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任和責(zé)任。我要在群眾路線和科學(xué)發(fā)展觀的指引下,圍繞學(xué)校工作,時(shí)刻反思自己,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),做好本職工作,保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),用教學(xué)成績來回報(bào)黨和學(xué)校的關(guān)懷,做一個(gè)對(duì)得起黨和人民的好教師。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇七

經(jīng)緯是指掌握各種知識(shí)和技能的能力,它與學(xué)習(xí)、工作、生活密切相關(guān)。在社會(huì)發(fā)展的今天,我們需要掌握廣泛的知識(shí),具備多方面技能才能在工作和生活中取得成功。而要掌握這種能力,學(xué)習(xí)并明確重要論述是必不可少的。

第二段:重要論述的定義及重要性。

重要論述是指對(duì)于某個(gè)問題或某個(gè)問題的解決方法,形成的核心觀點(diǎn)和結(jié)論。它的作用在于凝聚人們思想、指導(dǎo)行動(dòng)、推動(dòng)發(fā)展。通過研究和理解重要論述,我們可以深刻理解問題本質(zhì)、掌握解決問題的方法,提高我們的綜合能力。此外,了解和掌握重要論述可以讓我們更好地理解社會(huì)現(xiàn)象,更好地為人民服務(wù)。

第三段:明經(jīng)緯的基本要素。

明經(jīng)緯表示懂得掌握的能力,它是建立在重要論述上的基礎(chǔ)。明經(jīng)緯需要具備以下要素:

1.宏觀視角。具備全局的眼光,對(duì)問題有深刻的認(rèn)識(shí)和理解。

2.扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。各方面的知識(shí)應(yīng)掌握熟練,才能在復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中應(yīng)對(duì)自如。

3.系統(tǒng)化思維。能夠?qū)?fù)雜問題分解成簡單的部分,并掌握將部分組成整體的技能。

第四段:學(xué)習(xí)經(jīng)緯的方法和體會(huì)。

要掌握明經(jīng)緯所述的要素,學(xué)習(xí)方法十分重要。要在學(xué)習(xí)中不斷摸索歸納經(jīng)驗(yàn),并不斷調(diào)整自己的方法。學(xué)習(xí)經(jīng)緯的過程中,需要關(guān)注實(shí)際,加強(qiáng)實(shí)踐,積極思考反思。同時(shí),還需要不斷閱讀、思考、交流,通過不斷的學(xué)習(xí)提高自己的認(rèn)知和掌握能力。

第五段:結(jié)論。

明經(jīng)緯是一種能力,掌握這種能力需要良好的知識(shí)基礎(chǔ)和分析思維能力。我們要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來激發(fā)自身的潛力,不斷提高自己的綜合能力,終于取得成功。同時(shí),由于社會(huì)的變化和發(fā)展,我們需要不斷更新和調(diào)整自己的重要論述,保持一個(gè)敏銳的思維,才能在不斷變化的環(huán)境中保持競爭力。因此,我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)和掌握重要論述,并掌握明經(jīng)緯,以迎接未來的挑戰(zhàn)。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇八

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在如火如荼地進(jìn)行中,這是保持黨的先進(jìn)性純潔性的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)和政治活動(dòng),是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)、提高執(zhí)政能力的祛腐生肌、刮骨治傷的大型手術(shù)。作為黨員同志理應(yīng)以拿手術(shù)刀的自覺,認(rèn)真“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,為永葆黨的生機(jī)蓬勃、健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,要在群眾觀念進(jìn)一步牢固、突出問題進(jìn)一步解決、作風(fēng)形象進(jìn)一步優(yōu)良、服務(wù)效能進(jìn)一步提升上狠下功夫,努力使自身的能力和素質(zhì)提高。

一是將群眾觀念根植于心。要以馬克思主義的群眾觀點(diǎn)作為行動(dòng)指南,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。作為公務(wù)員就是要把自己擺在人民群眾的公仆位置上,全心全意為人民服好務(wù)就是本職;作為共產(chǎn)黨員就是要認(rèn)真踐行為民務(wù)實(shí)清廉的宗旨,時(shí)時(shí)刻刻、事事處處發(fā)揮先鋒模范作用就是天職。

二是將解決問題固化于行。要認(rèn)真對(duì)照“四風(fēng)”徹底洗洗澡,切實(shí)找準(zhǔn)自身存在的問題安心治治病,從思想上深挖根源,在行動(dòng)上努力整改,在工作中力戒存在,在生活中堅(jiān)決根治,以為民的態(tài)度、務(wù)實(shí)的行動(dòng)、扎實(shí)的工作贏得同志們的信任。

三是將改進(jìn)作風(fēng)形象外化于形。要敢于擔(dān)當(dāng),以更加積極主動(dòng)、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作完成單位所賦予的各項(xiàng)任務(wù)。要嚴(yán)于律己,特別是作為監(jiān)察干部更要以清廉的形象仔細(xì)照鏡子,把帶頭執(zhí)行遵守黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)認(rèn)真正衣冠,牢固樹立監(jiān)督者更要接受監(jiān)督的思想,以一眼就可以看出我是紀(jì)檢監(jiān)察干部為最高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終操持一身正氣、兩袖清風(fēng)良好形象。

四是將提升服務(wù)效能對(duì)標(biāo)宗旨。要始終堅(jiān)持用心想事、用心謀事、用心干事,以勇爭一流、不達(dá)目的不罷休的精神積極投身于各項(xiàng)工作和任務(wù)中。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力適應(yīng)新形勢、新要求、新任務(wù)的需要,不斷提高工作能力;要扎實(shí)工作,以嶄新的面貌、十足的干勁、頑強(qiáng)的斗志,不斷提高工作效率;要優(yōu)質(zhì)服務(wù),以嚴(yán)的要求、高的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的成效,不斷提高履職盡責(zé)水平,更好地服務(wù)于_事業(yè)的健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇九

一、群眾線路是黨的根本工作線路。

群眾線路大家實(shí)在不陌生,概括起來講,就是四句話:“一切為了群眾,一切依托群眾,從群眾中來,到群眾中去”。群眾線路是黨的根本工作線路,和實(shí)事求是、獨(dú)立自主一道被譽(yù)為思想活的靈魂的三個(gè)基本方面。全心全意為人民服務(wù),密切聯(lián)系群眾,是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個(gè)明顯標(biāo)志。

說“群眾線路和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。”一切為了群眾、一切依托群眾,從群眾中來、到群眾中去的群眾線路,是我們的事業(yè)不斷取得成功的重要寶貝,也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂,就由于它的根可以扎到20米以下的地層吸收水份。一樣,只有把根深深扎在人民群眾當(dāng)中,從人民群眾中汲取聰明和氣力,同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心,我們黨才能布滿活力,黨的事業(yè)才能布滿生機(jī)。

群眾觀點(diǎn)是我們黨基本的政治觀點(diǎn),群眾線路是我們黨根本的工作線路。這個(gè)“傳家寶”在任甚么時(shí)候候任何條件下,都不能忽視,都不能拋棄。我們必須從生命根基的高度,深入理解“離開人民群眾的擁戴和支持,黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無源之水、無本之木”,始終把群眾線路作為我們黨不變的堅(jiān)守。

二、扎根群眾是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不竭動(dòng)力。

我國自古以來就有“水能載舟,亦能覆舟”之說,講的就是要重民愛民安民。只有堅(jiān)定不移走好群眾線路,才能始終保持黨與群眾的血肉聯(lián)系,才能使黨的事業(yè)不斷煥發(fā)生機(jī)與活力,從而不斷夯實(shí)黨的長時(shí)間執(zhí)政基礎(chǔ)。人民群眾是國家和社會(huì)的主人。一切為了群眾,一切相信群眾,一切依托群眾,是我們做好黨和政府工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一句“群眾滿意不滿意、興奮不興奮、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,再次將群眾觀點(diǎn)、群眾觀念擺在在更加突出的位置。

堅(jiān)持群眾線路,我們黨才得以發(fā)展壯大,成功奪取執(zhí)政地位。1920xx年到1949年,我們黨從一個(gè)只有幾十個(gè)成員的小黨到成為執(zhí)政黨,從“星星之火”到“全國山河一片紅”,一路走來,歷盡艱險(xiǎn),其中最根本的緣由是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系,贏得了人民群眾的大力支持。

堅(jiān)持群眾線路,我們黨才得以摸索前進(jìn),不斷校訂社會(huì)主義建設(shè)前進(jìn)方向。我們黨才得以昂首闊步,創(chuàng)造改革開放輝煌業(yè)績。假如不是牢牢團(tuán)結(jié)人民,真正依托群眾,很多改革的實(shí)踐就不可能產(chǎn)生,很多改革的思想就不可能構(gòu)成:假如不看重小崗村18位農(nóng)民在土地承包。

責(zé)任書。

按下的鮮紅手印,就不會(huì)有土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國的鋪開;假如不尊重廣大個(gè)體私營創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情,就不會(huì)有非公有制經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。

歷史啟示未來,當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深入的變革,世情、國情、黨情的變化,不斷給執(zhí)政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。在今后的發(fā)展道路上,面對(duì)新情勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn),我們黨只有繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的良好作風(fēng),只有繼續(xù)堅(jiān)持群眾線路,才能把改革開放的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn),從而全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”。在構(gòu)建偉大的“中國夢”的實(shí)踐中,最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。群眾說好,才是真的好,群眾滿意才是最高目標(biāo)。

三、踐行走群眾線路,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

作為一位黨員,一位高校教師,一位基層工作者。首先,我們在進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平,把握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),力爭做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。更為重要的是要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念,建立先進(jìn)的教育思想,要重視教書育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。在實(shí)踐中進(jìn)步自己的教育教學(xué)能力,在工作和實(shí)踐中與學(xué)生一起成長。

其次,踐行我校“三做”理念,“誠信做人,踏實(shí)做事,扎實(shí)做學(xué)問。”做人是做事的基礎(chǔ),沒有一個(gè)好的人格品質(zhì),不論從事哪個(gè)行業(yè),都將失去最少的條件。我要建立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀和道德觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,辦好事、辦實(shí)事。這樣,我們做人才會(huì)有充足的“底氣”,做事才硬氣。而作為教師,可以用人格氣力感染影響學(xué)生正是我們所尋求的,我們良好的思想品行將是我們最偉大人格氣力的體現(xiàn)。一個(gè)合格的高校教師就應(yīng)當(dāng)首先學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)正直的、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的、值得學(xué)生尊敬和學(xué)習(xí)的誠信的人。應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表,以身作則。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的態(tài)度及處境是思考題目,把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

教育是無私奉獻(xiàn)的事業(yè)也是愛的事業(yè)。走上三尺講臺(tái),我們要教書育人;走下三尺講臺(tái),我們要為人師表。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的,自己應(yīng)首先做到,要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。

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群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇十

第一段:引入黨史的重要性(200字)。

黨的歷史是中國共產(chǎn)黨永恒的靈魂,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。讀黨史可以幫助我們更好地理解和學(xué)習(xí)黨的初心使命,深入了解黨的歷史使我們切實(shí)增強(qiáng)黨性觀念和黨的意識(shí)。通過讀黨史,我們可以領(lǐng)悟到黨的發(fā)展,認(rèn)識(shí)到黨是中國革命的主心骨和領(lǐng)導(dǎo)核心,全面了解黨的各個(gè)時(shí)期的發(fā)展歷程,對(duì)我們增強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高黨性覺悟,提升自身素質(zhì)具有重要意義。

第二段:黨史教育對(duì)于錘煉黨性的作用(200字)。

黨史教育是一種深入把握黨的初心使命的教育方式,通過學(xué)習(xí)和思考黨史,我們能夠更加堅(jiān)信共產(chǎn)主義理想;了解到黨的發(fā)展歷程與光輝事跡,能夠讓我們學(xué)會(huì)愛黨、敬黨、崇黨,增強(qiáng)黨性覺悟。同時(shí),在面對(duì)各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí),能夠堅(jiān)守自己的信仰和理想,保持黨性,堅(jiān)持正確的道路。黨章是《共產(chǎn)黨宣言》的活字本,通過讀黨史,我們可以更好地理解黨章原則和黨風(fēng)廉政建設(shè),樹立起正確的黨風(fēng)和作風(fēng),更好地履行黨員的職責(zé)。

第三段:讀黨史對(duì)于推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的作用(200字)。

中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,具有不可替代的歷史地位和重大責(zé)任。黨的歷史表明,只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。通過學(xué)習(xí)黨的光輝歷程,我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到中共黨旗高高飄揚(yáng)的偉大歷史進(jìn)程。只有發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)定地站在黨和人民的立場上,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗,才能使中國真正實(shí)現(xiàn)全面繁榮。

第四段:以史為鑒,警鐘長鳴(200字)。

讀黨史的過程中,不僅是對(duì)黨的榮光和光輝歷程的敬畏和感悟,更是對(duì)黨的歷史教訓(xùn)的深思和反思。通過讀黨史,我們可以發(fā)現(xiàn)歷史的規(guī)律和固定模式,從歷史經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),借鑒歷史教訓(xùn),錯(cuò)誤警示,避免重蹈覆轍。黨史教育能夠使我們更好地認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和使命,認(rèn)識(shí)到每個(gè)黨員都是黨的事業(yè)的搬運(yùn)工和開拓者。

第五段:讀黨史的具體方式和方法(200字)。

為了更好地讀懂黨史,我們可以采取多種方式和方法。首先,可以通過研讀黨史經(jīng)典著作,如《中國共產(chǎn)黨簡史》、《黨章》等進(jìn)行學(xué)習(xí);其次,可以通過參觀紅色教育基地、黨史館等實(shí)地參觀,深入了解黨的歷史;最后,可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段,如觀看紀(jì)錄片、電視劇等多種媒體形式,了解黨的歷史情況。

總結(jié):讀黨史是每個(gè)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)有之義,不僅可以使我們更好地了解黨的歷史,增強(qiáng)黨的覺悟,樹立正確的黨風(fēng)和作風(fēng),更可以通過吸取歷史教訓(xùn),避免重復(fù)錯(cuò)誤,不斷推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。因此,我們應(yīng)該堅(jiān)定信念,深入學(xué)習(xí),用黨的歷史教育來加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高黨員素質(zhì),以更加昂揚(yáng)的斗志和更加堅(jiān)定的信念,為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義的偉大目標(biāo)而不懈努力。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇十一

第一段:引言(150字)。

重要論述對(duì)于我們的理論研究和學(xué)術(shù)發(fā)展具有重要意義。本文據(jù)此選編并結(jié)合我的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),總結(jié)出一些心得體會(huì)。首先,重要論述能夠提供我們研究的基礎(chǔ)和指導(dǎo),幫助我們深入理解問題的本質(zhì)。其次,重要論述也是學(xué)術(shù)交流的重要依據(jù),通過對(duì)經(jīng)典論述的研讀和分析,我們可以與學(xué)術(shù)前輩、同行進(jìn)行對(duì)話和互動(dòng),促進(jìn)思想的碰撞和交流。最后,通過選編重要論述,我們可以拓展自己的視野和思維方式,從而更好地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)和學(xué)術(shù)環(huán)境。

第二段:重要論述的基礎(chǔ)和指導(dǎo)(250字)。

重要論述作為理論研究的基礎(chǔ)和指導(dǎo),能夠讓我們對(duì)問題有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。通過研讀重要論述,我們可以把握問題的本質(zhì)和核心,找到解決問題的思路和方法。例如,在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,亞當(dāng)·斯密的“看不見的手”理論指出市場自由能夠產(chǎn)生最優(yōu)的資源配置,這一理論成為現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要理論基石。只有通過對(duì)這一重要論述的研讀和理解,我們才能更好地認(rèn)識(shí)市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制和規(guī)律,并在實(shí)踐中取得成功。

第三段:重要論述的學(xué)術(shù)交流作用(250字)。

重要論述不僅是理論研究的基礎(chǔ)和指導(dǎo),同時(shí)也是學(xué)術(shù)交流的重要依據(jù)。通過對(duì)經(jīng)典論述的研讀和分析,我們可以與學(xué)術(shù)前輩、同行進(jìn)行對(duì)話和互動(dòng),促進(jìn)思想的碰撞和交流。在學(xué)術(shù)會(huì)議和研究討論中,重要論述常常成為我們交流和爭論的核心。在這個(gè)過程中,我們可以從中吸取先輩們的經(jīng)驗(yàn)和智慧,整合各種觀點(diǎn)和研究成果,從而形成更加全面和準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。重要論述的學(xué)術(shù)價(jià)值在于引領(lǐng)我們在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中持續(xù)創(chuàng)新、不斷追求真理。

第四段:拓展視野和思維方式(250字)。

通過選編重要論述,我們可以拓展自己的視野和思維方式。經(jīng)典論述往往能夠幫助我們從不同的角度審視問題,引發(fā)新的思考和想象。通過對(duì)重要論述的學(xué)習(xí)和探索,我們可以拓寬認(rèn)識(shí)邊界,打開思維的局限。例如,達(dá)爾文的進(jìn)化論讓人們重新認(rèn)識(shí)到生物的起源和演化過程,開辟了生物學(xué)領(lǐng)域的新視野。只有不斷拓展視野和思維方式,我們才能跟上學(xué)術(shù)前沿,不斷推進(jìn)學(xué)術(shù)進(jìn)步。

第五段:結(jié)語(200字)。

重要論述的選編和研讀是我們進(jìn)行理論研究和學(xué)術(shù)交流的重要手段,更是拓展視野和思維方式的重要途徑。通過重要論述的指導(dǎo),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)問題的本質(zhì)和核心,從而找到解決問題的思路和方法。同時(shí),重要論述的學(xué)術(shù)交流作用可以促進(jìn)學(xué)術(shù)前輩、同行之間的對(duì)話和互動(dòng),推動(dòng)學(xué)術(shù)進(jìn)步和創(chuàng)新。通過選編重要論述,我們可以拓展自己的視野和思維方式,從而更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)和學(xué)術(shù)環(huán)境。對(duì)于每個(gè)學(xué)術(shù)研究者來說,重要論述的選編和研讀都是不可或缺的環(huán)節(jié),希望這篇文章對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇十二

學(xué)重要論述后的心得體會(huì)不僅僅是在知識(shí)上的獲取,更是在思想上的提升。學(xué)習(xí)和思考讓我們不斷成長,這是人生無法替代的財(cái)富。在人類歷史上,有許多不同領(lǐng)域的大師留下的論述,是我們學(xué)習(xí)與充實(shí)自己的好方法。在學(xué)習(xí)論述的過程中,我深刻體會(huì)到了其中的價(jià)值,也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

學(xué)習(xí)重要論述的價(jià)值不僅在于增長知識(shí)和擴(kuò)展視野,更因?yàn)樗鼘?duì)我們的思想、情感和人生觀有深刻地影響。重要論述作品具有內(nèi)在的價(jià)值觀和智慧,這些思想和智慧能夠影響并改變我們的思維方式,塑造出個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀。我們可以從中學(xué)到為人處事,領(lǐng)導(dǎo)管理,溝通技巧等等實(shí)用技能,有助于我們在不同方面成長和提高自己。

學(xué)習(xí)重要論述唯有用心品味才能領(lǐng)會(huì)其中的智慧。首先,我們需要選取和自己興趣和個(gè)性匹配的重要論述,了解作者和他的創(chuàng)作背景。其次,我們要仔細(xì)閱讀并思考其內(nèi)容,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和思考方式。最后,我們需要將所學(xué)到的應(yīng)用到真實(shí)生活和實(shí)際工作上,才能真正地將所學(xué)融入生活。

通過學(xué)習(xí)諸多重要論述,我逐漸明確了自己的人生目標(biāo)并明確了自己的人生路徑。如有時(shí)候,我曾經(jīng)失去了方向和動(dòng)力,感到無望;我曾經(jīng)因某些事情感到氣餒和沮喪。但是,重要論述卻讓我重新找回了方向和動(dòng)力,以及勇氣再次出發(fā)。最重要的是,重要論述讓我意識(shí)到,只有通過不斷地學(xué)習(xí)和成長才可以實(shí)現(xiàn)自己的理想和期望。

第五段:結(jié)語。

總之,學(xué)習(xí)重要論述是一種卓越的學(xué)習(xí)方法,它可以開啟我們的思維和智慧,讓我們在生活和工作中更加成功,更加幸福。重要論述是智慧的結(jié)晶,它足以影響和改變我們的思想和行為,從而幫助我們做出更好的選擇,實(shí)現(xiàn)更多的發(fā)展。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇十三

身為一名學(xué)生,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常閱讀各種教材和論文,以此來提高我們的學(xué)識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)。在這其中,重要論述是一個(gè)不可忽視的重要概念,它包含著很多知識(shí)點(diǎn)和分析方法。我通過對(duì)重要論述的深入學(xué)習(xí)和思考,深刻體會(huì)到了它的重要性和應(yīng)用價(jià)值。以下就是我的一些心得體會(huì)。

重要論述作為一個(gè)對(duì)于專業(yè)學(xué)科研究和思考方向的指導(dǎo)與約束,其概念以及特點(diǎn)顯得非常關(guān)鍵。在我的學(xué)習(xí)中,我了解到,重要論述是對(duì)于某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域或者某一方面來說,被認(rèn)為是最重要,最有價(jià)值的一些觀點(diǎn)、理論。它一般具有時(shí)代性、前瞻性、參考性和批判性等特點(diǎn)。通過對(duì)某個(gè)領(lǐng)域歷史、現(xiàn)狀和未來趨勢的把握,結(jié)合現(xiàn)有的理論和實(shí)踐,才能形成可能具有爭議性和獨(dú)創(chuàng)性的重要論述。

第二段:重要論述的價(jià)值與功能。

重要論述的價(jià)值與功能,在我的觀點(diǎn)中,主要有兩個(gè)層面,一個(gè)是對(duì)于提高專業(yè)素養(yǎng)的促進(jìn)作用,另一個(gè)是對(duì)于推進(jìn)學(xué)科發(fā)展的意義。首先,通過對(duì)重要論述的學(xué)習(xí),我們可以更加深入地理解和認(rèn)知某一學(xué)科領(lǐng)域的精華和核心部分,從而提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和思維能力。其次,重要論述的提出和闡述,也促進(jìn)、引領(lǐng)學(xué)科領(lǐng)域的新發(fā)展,有助于科學(xué)知識(shí)體系和理論系統(tǒng)的不斷完善和更新,為人類社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

第三段:如何確定重要論述。

確定重要論述,是對(duì)于一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域來說,如何把握學(xué)科的發(fā)展趨勢和精華部分,可謂是至關(guān)重要的一個(gè)工作。在我的學(xué)習(xí)中,我了解到,首先需要對(duì)該領(lǐng)域的研究背景和歷史進(jìn)行深入的了解和分析,查找該領(lǐng)域相關(guān)的重要成果和學(xué)派的主張,以此來捕捉學(xué)科領(lǐng)域的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。其次,要聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合該領(lǐng)域的現(xiàn)狀和未來趨勢,從而判斷哪些觀點(diǎn)和理論能夠?qū)W(xué)科發(fā)展做出具有決定性意義的推動(dòng)。

第四段:如何對(duì)待重要論述。

對(duì)于重要論述的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方式,是我們在學(xué)術(shù)研究和論文撰寫中,所必須要具備的一項(xiàng)素質(zhì)。在我的學(xué)習(xí)中,我了解到對(duì)于重要論述,我們應(yīng)當(dāng)持開放態(tài)度,尊重其獨(dú)特性,認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解其內(nèi)涵和含義,制定適合自己研究方向的成長計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo),從而以更高效、更有建設(shè)性的方式為學(xué)科領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。

第五段:結(jié)語。

重要論述是學(xué)術(shù)研究和思考的重要的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)方向,它對(duì)于推進(jìn)學(xué)科的不斷發(fā)展和優(yōu)化起著至關(guān)重要的作用。通過深入學(xué)習(xí)和思考,我深刻體會(huì)到了它的重要性和應(yīng)用價(jià)值,相信只有堅(jiān)持對(duì)于重要論述的研究和應(yīng)用,才能真正做好專業(yè)領(lǐng)域的研究和推進(jìn)工作,創(chuàng)造出更為豐碩和具備貢獻(xiàn)意義的成果。

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇十四

一部好書不僅要有深刻的理論觀點(diǎn),還需要語言簡潔明了、易讀易懂。《重要論述》是一本集中體現(xiàn)習(xí)近平總書記對(duì)中國特色社會(huì)主義的深入思考,全面闡述中國特色社會(huì)主義理論體系的重要著作。在讀完這本書后,我深刻地感受到習(xí)近平總書記的深邃智慧和人民領(lǐng)袖的胸懷和遠(yuǎn)見。

【第二段】。

《重要論述》所包含的內(nèi)容非常豐富,其中對(duì)中國特色社會(huì)主義的核心價(jià)值觀的闡述讓我印象深刻。習(xí)近平總書記指出,中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,就是中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)形成的理論體系和實(shí)踐成果。特別是中華民族傳統(tǒng)美德中體現(xiàn)的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義以及中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)等,正是中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀的源泉和營養(yǎng)。這些核心價(jià)值觀將激勵(lì)我們團(tuán)結(jié)奮斗,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力。

【第三段】。

同時(shí),《重要論述》也強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新對(duì)于中國特色社會(huì)主義建設(shè)的重要性。習(xí)近平總書記在《重要論述》中指出,“發(fā)展是硬道理”,并明確提出創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。只有不斷加強(qiáng)科技創(chuàng)新,我們才能在國際社會(huì)上占有更有話語權(quán)的地位,為國家的繁榮富強(qiáng)做出更大貢獻(xiàn)。因此,我們應(yīng)該不斷提高科技創(chuàng)新能力,加強(qiáng)科技創(chuàng)新的體制機(jī)制創(chuàng)新。

【第四段】。

中國特色社會(huì)主義不僅是對(duì)外提供了一種新的思路,也在內(nèi)部提供了一系列解決方案。《重要論述》中也對(duì)這些問題進(jìn)行了深入闡述,比如扶貧、教育、文化等。貧困是中華民族最大的敵人,扶貧工作是全國上下的共同責(zé)任。我們需要更加深入的貧困地區(qū),全面掌握貧困地區(qū)的發(fā)展規(guī)律,激發(fā)貧困地區(qū)自我發(fā)展的動(dòng)力。在教育方面,我們也需要加大投入,創(chuàng)新教學(xué)方法,注重人才培養(yǎng)。在文化方面,國家制定了一系列文化政策,讓每一個(gè)人都可以參與到文化傳承和發(fā)展工作中來,推進(jìn)“中華民族文化復(fù)興”。

【第五段】。

《重要論述》還提出了黨建工作的重要性。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了黨建工作中的政治本質(zhì),強(qiáng)化黨組織的戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步提高黨的意識(shí)形態(tài)工作和意識(shí)形態(tài)陣地的綜合執(zhí)政能力。本著發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的原則,更好地加強(qiáng)黨建工作,從根本上推動(dòng)黨的各項(xiàng)工作在制度上落地生根,使黨的建設(shè)取得更顯著的成效,堅(jiān)決維護(hù)中華民族的發(fā)展利益。

總之,讀完《重要論述》這本書后,我對(duì)中國特色社會(huì)主義的重要特征、最本質(zhì)的價(jià)值、核心科技創(chuàng)新、決定的事業(yè)發(fā)展、堅(jiān)定的黨組織建設(shè)有了更深刻的理解,也深刻認(rèn)識(shí)到中國特色社會(huì)主義是我們黨和國家工作的根本指針和正確方向。在今后的工作中,我們應(yīng)該始終把中國特色社會(huì)主義這一科學(xué)理論體系運(yùn)用到實(shí)際工作中去,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不斷努力!

群眾路線重要論述心得(模板15篇)篇十五

五月上旬,市委書記張同志和區(qū)委李同志對(duì)區(qū)教育發(fā)展作了重要講話,這兩次講話指明了宿城區(qū)教育發(fā)展的方向,同時(shí)也深深觸動(dòng)了我們每一位教師的心靈。這讓我們對(duì)未來的教育發(fā)展充滿了希望,也感到培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)一代新人任重而道遠(yuǎn)。我們每所學(xué)校,每位教師都要堅(jiān)持改革創(chuàng)新,注重學(xué)校和個(gè)人的內(nèi)涵發(fā)展,開創(chuàng)教育新局面。

改革創(chuàng)新是永恒的發(fā)展動(dòng)力,競爭能激發(fā)活力,要有效解決教育發(fā)展過程中的各種矛盾,問題,必須用創(chuàng)新的思路,改革的方法,建立和完善有利于教育全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的新體制和新機(jī)制,加快教育事業(yè)發(fā)展步伐。

現(xiàn)在引入的“能者上,庸者下”的優(yōu)勝劣汰競爭機(jī)制,全面激發(fā)學(xué)校發(fā)展和教師個(gè)人發(fā)展的內(nèi)在活力,調(diào)動(dòng)了我們的工作熱情,要求我們要敢于創(chuàng)新,勇于超越,敢于競爭。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)進(jìn)修,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,努力把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、知識(shí)型、奉獻(xiàn)型的人,提高自身綜合素質(zhì),這樣才能在改革競爭的大潮中站穩(wěn)腳跟,使自己立于不敗之地,也只有這樣,才能建設(shè)出一支敬業(yè)高效的師資隊(duì)伍。

現(xiàn)代教育,致力于學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們的學(xué)校,我們的教師應(yīng)努力深化教學(xué)課程改革,打造自主創(chuàng)新的課堂,勉勵(lì)學(xué)生自主探索,積極創(chuàng)新,教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),保護(hù)學(xué)生創(chuàng)造性思維。我們每一所學(xué)校,每一位教師,每一位學(xué)生都應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝心聚力,爭取教師教學(xué)有特色,上水平,辦出特色學(xué)校,打造品牌學(xué)校。

按照規(guī)律、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的方針,我們每所學(xué)校一手抓硬件設(shè)施投入,一手抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在省政府的扶持下,在全體教育者的共同努力下,我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)施,實(shí)驗(yàn)條件不斷完善,各種儀器設(shè)備,實(shí)驗(yàn)室,圖書室,計(jì)算機(jī),多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等配備硬件設(shè)施進(jìn)入校園,為教育和科研工作提供了便利。我想在這樣的大好形勢下,我們更應(yīng)把握機(jī)遇,努力工作。

市委張書記提出中小學(xué)要努力培養(yǎng)出理想遠(yuǎn)大,視野開闊,知識(shí)扎實(shí),思維活躍,才藝多能,身體強(qiáng)壯的一代新人。這一目標(biāo)給我們今后的工作指出了明確的教育目標(biāo)。“想當(dāng)將軍的士兵,才是好士兵”,我們的學(xué)生有遠(yuǎn)大的理想,偉大的抱負(fù),作為教師更應(yīng)教育他們“天生我材必有用”、“三百六十行,行行出狀元”。我們的孩子也許上不了大學(xué),但可以學(xué)習(xí)本領(lǐng)技術(shù),將來的農(nóng)村需要的不是壯漢,而是頭腦機(jī)靈,身懷絕技的技術(shù)員。

“要想學(xué)生有所創(chuàng)新,教師更應(yīng)有創(chuàng)新的教育方法。”學(xué)生要讀書、求知、明理,要有活躍的思維。教師更應(yīng)有把握教學(xué)規(guī)律的能力,因材施教,教育孩子會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)好習(xí)。我們學(xué)校要開展豐富多彩的課外活動(dòng),組織多種多樣的興趣小組同樣學(xué)校的教育方式,老師的教育方法要多種多樣,使每位學(xué)生都有廣泛的愛好,每位學(xué)生都有特長。當(dāng)然,這對(duì)我們教師來說要求也更高,也更有挑戰(zhàn)性。

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總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們抓住重點(diǎn),找到問題根源,提高解決問題的能力。明白了如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)后,我們可以參考以下范文,對(duì)自己的寫作進(jìn)行不斷的反思和提升
小班教案的編寫需要考慮到幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),注重培養(yǎng)他們的綜合能力和創(chuàng)造力。希望大家能夠從小班教案范文中找到適合自己的教學(xué)方法和策略,為幼兒的學(xué)習(xí)帶來更多的樂趣
在教學(xué)計(jì)劃中,我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)計(jì)劃是開展教學(xué)工作的基礎(chǔ),以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)五柳先生
教案模板的使用可以促使教師思考教學(xué)方式和方法,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考。希望能夠幫助到各位老師更好地備課和教學(xué)。教
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)步驟和方法。以下是小編為大家搜集整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,供大家參考和使用。1、認(rèn)識(shí)20個(gè)生字,
讀后感是讀完一本書、一篇文章或者一段文字后,對(duì)于所讀內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人理解的總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文摘錄,希望可以為大家提供一些寫作思路和素材。
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。上午,我在家寫作業(yè);下午,
編寫教案是教師進(jìn)行備課的重要環(huán)節(jié),能夠確保教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)銜接和教學(xué)目標(biāo)的順利達(dá)成。這些是一些為四年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)的教案,供大家參考和使用。《搭石》是人教課標(biāo)版實(shí)驗(yàn)教
3.通知可以幫助大家及時(shí)獲取必要的信息,避免信息傳遞上的混亂和誤解。針對(duì)新員工培訓(xùn),公司特發(fā)布以下通知,請各位新員工按時(shí)參加并做好相關(guān)準(zhǔn)備。xxx:恭喜你已通過
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解某一問題的現(xiàn)狀、原因和解決方法,為未來的決策提供依據(jù)。通過對(duì)這些范文的學(xué)習(xí)和借鑒,可以提高我們的調(diào)查報(bào)告寫作水平。責(zé)任感是信息時(shí)代對(duì)人才
述職報(bào)告可以幫助我們了解自己在工作中的優(yōu)勢和劣勢,有助于我們找到提升自己的方法和途徑。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)工作計(jì)劃要考慮到教學(xué)資源的分配和利用,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。一、教材內(nèi)容說明:《荷花》這篇精讀課
中班教案旨在引導(dǎo)中班學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒硪恍┲邪嘟贪傅慕?jīng)典案例,希望能夠?qū)χ邪嘟虒W(xué)有所幫助。1、在看看,說說,學(xué)學(xué)
通過教學(xué)工作計(jì)劃的制定,可以提前安排好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的內(nèi)容和時(shí)間,確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面是一些優(yōu)秀教師編寫的教學(xué)工作計(jì)劃樣例,供大家參考借鑒。在引導(dǎo)學(xué)生理解
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的情感管理能力,幫助他們建立積極的情緒態(tài)度。接下來,我們一起來閱讀一下小班總結(jié)的示例,為我們的寫作提供一些思路。引導(dǎo)語:和孩子們一起
幼兒園教案的設(shè)計(jì)要符合教育部門頒布的教學(xué)指導(dǎo)方針和教學(xué)大綱。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供大家參考和借鑒。1、讓幼兒繼續(xù)鞏固故事內(nèi)容。并能夠簡單表演故
教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)資源等方面的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些一年級(jí)教案范文,希望能對(duì)廣大教師的教學(xué)工作提供一些參考和借鑒。教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快
中班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的發(fā)展水平、學(xué)習(xí)需求和家庭背景等因素。借助以下中班教案實(shí)例,希望能夠給予中班教師一些實(shí)際操作的指導(dǎo)。核心提示:《乘風(fēng)破浪》是湘版小
工作總結(jié)是衡量自己工作成果的標(biāo)準(zhǔn),它能夠反映出我們在工作中的亮點(diǎn)和待提高之處。下面是一些寫作較好的月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)你寫作有所幫助。xx通信分公司是一個(gè)嶄新
小班教案應(yīng)該充分考慮小班學(xué)生的興趣和需求,使教學(xué)更加貼近實(shí)際。希望通過這些小班教案范文的分享,能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作起到一定的幫助和指導(dǎo)作用。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行全方位考慮的一種需求,它能夠幫助教師更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)踐案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)成語故事,
檢討書是一種自我約束和自我管理的手段,可以幫助我們改正不良習(xí)慣。下面是一些成功人士寫的檢討書,希望可以給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?蓯燮敛еc(diǎn)壞壞的女朋友大人
年終總結(jié)是對(duì)過去一年的時(shí)間、精力和資源的一種回顧和評(píng)估,以便更好地利用和管理這些資源,實(shí)現(xiàn)更高效的工作和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的年終總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作
在撰寫發(fā)言稿時(shí),需要充分考慮聽眾的需求和背景,用恰當(dāng)?shù)恼Z言和論證方式來吸引和引導(dǎo)聽眾的注意力。以下是一些著名人士在不同場合下的發(fā)言稿,通過閱讀可以學(xué)習(xí)他們的演講
教學(xué)計(jì)劃是教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工作,它對(duì)于教學(xué)的有效性和效率至關(guān)重要。不同學(xué)科、不同階段的教學(xué)計(jì)劃都有其獨(dú)特之處,以下是
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)大綱和教學(xué)要求進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和課堂組織的重要手段,它能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自主能力,我認(rèn)為我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。完美的
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫可以參考學(xué)科教學(xué)大綱、教材和科研成果等資料,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。以下是一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的研究成果和論文,供大家深入了解和學(xué)習(xí)使用。
報(bào)告范文應(yīng)該清晰、準(zhǔn)確地描述研究過程和結(jié)果,以便讀者能夠理解和復(fù)現(xiàn)。在閱讀這些報(bào)告范文時(shí),請大家注重理解和分析作者的觀點(diǎn)和思路。2011年是“十二五”規(guī)劃的開局
制定計(jì)劃書不僅可以幫助我們明確目標(biāo)和方向,還可以提高工作效率和組織能力,使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)變化和挑戰(zhàn)。小編整理了一些具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃書范文,供大家
通過制定教學(xué)計(jì)劃,可以明確教學(xué)的內(nèi)容、方式、方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)計(jì)劃的范文可以為我們提供一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,幫助我們改進(jìn)教學(xué)策略和方法。三、感覺古代勞動(dòng)人民
大班教案是針對(duì)幼兒園大班教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié)的一種教學(xué)文件,有助于教師提高教學(xué)質(zhì)量。大班教案范文中的活動(dòng)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣愛好,激發(fā)他們的
教學(xué)工作計(jì)劃要合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,確保教學(xué)進(jìn)度順利推進(jìn)。在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),參考一些范文可以幫助我們更好地把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。1、知道人體需要各種不同的
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地準(zhǔn)備和組織演講內(nèi)容,提高演講的質(zhì)量和效果。發(fā)言稿范文的成功之處在于對(duì)聽眾需求的敏感和準(zhǔn)確把握,以及對(duì)各種寫作技巧的巧妙運(yùn)用。
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