優秀作文不僅可以加深我們對學習內容的理解，還可以培養我們的觀察和思考能力。小編為大家準備了一些優秀作文的精選，希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養。
小考高分技巧范文（17篇）篇一
如何提高小考。
作文。
標題是文章的眼睛，一個新穎別致、簡潔明快的標題，會讓閱卷老師對作文有一個好的第一印象，在不知不覺中提高作文的品位，難怪古人說“題好文一半”。
那么怎樣給考場作文命一個好題目呢?本人認為：題目應該簡潔鮮明，奪人耳目。巧用修辭或。
格言。
俗語，使用富有詩意的語言，或揭示現實，都可擬定出令人滿意的作文標題。如屬記敘文，題目可突出主要事件或點明內心感受。如屬議論文，題目則可命成論點型題目給人鮮明的印象。例如：《套圈.圈套》、《班長是怎樣煉成的》、《那次，我離家出走》、《網吧驚魂》、《真情誠可貴、理智價更高》、《珍愛動物，就是珍愛人類》。這些題目，是記敘文的，內容清楚，極富懸念，吊人胃口。是議論文的，言簡意賅，觀點明確，富有文采，給人一種過目不忘的感覺。
古人把文章開頭稱為“鳳頭”，就是說文章的開頭要漂亮，好開頭要有“回眸一笑百媚生”的動人效果。考場作文，應慎寫開頭，認真對待第一句，第一段的寫作。最好先在稿紙上寫出開頭的段落，然后再自我感受幾遍，若能讓自己激動起來，那么也定能感動別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭：“人生最需要掌聲。許多人時常感嘆：知音難求。何為知音，知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?”這是一篇滿分作文的開頭，這是個能激動自己的開頭，如同剛打開水閘門一樣，使自己的寫作如洪水般一瀉千里。“良好的開端是成功的一半。”寫好了開頭，也便留給了批閱者“成功的一半”的印象。
另外，中間部分要多分段：一件事一段，略寫的是一段，詳寫的內容可再分為二、三段，并用恰當的過渡詞、句、段進行啟承轉合，給人以脈絡分明之感，自己也便于在分段中調整思路。
如果把作文的開頭比作“爆竹”，那么文章的結尾就猶如“撞鐘”。古人說過：“好的結尾，猶如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。”文章的開頭重要，文章的結尾也同樣重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結尾掃了興，豈不可惜!結尾要能緊扣文章的中心內容，并與開頭呼應。人們稱好的文章結尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不能要求篇篇文章的結尾都是“豹尾”，但也要求結尾語言簡練、生動，能給讀者留下遐想的空間。如《花市》的結尾寫道：“她笑微微的站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”
工整、流利的書寫給人的印象是：如同步入衛生清潔的場地。讀一篇書寫工整的作文，如見到漂亮的羅敷，使“耕者忘其耕，鋤者忘其鋤”。工整的書寫可以讓考場作文給評卷者留下良好的直觀印象。并且，工整的書寫也是一種禮貌的表現，書寫工整，如同出門做客時整潔的穿著，是一種自重、尊人的表現。更何況，中考語文試卷大都設有卷面分，卷面分能得多少，那就要看你書寫整潔清爽的程度了。
小考高分技巧范文（17篇）篇二
一個老師每天閱卷的數量在幾百到幾千左右，這就要求他們需要較快的閱卷速度，也就意味著他們評閱每道題的速度非常之快，甚至可能只需要幾秒鐘。
對策：卷面整潔，字跡工整
面對如此快的改卷速度，考生在答題時就要有技巧，盡可能在一開始就博得閱卷老師的好感。首先，卷面要整潔，字跡要工整，層次清楚。如果出現書寫模糊，涂改多處，字跡難以辨認的情況，給老師的第一印象分就不好。其次，概念準確，敘述簡明，讓老師能一看就懂。另外，還要注意要按題做答，不要出現答錯題以及隨意涂改的情況。
日常生活中的人際交往就能反映這個道理，其實閱卷也是如此。由于時間太緊，很多題都來不不及細看，所以會按自己的'方式來評卷。而很多老師評卷就會以第一印象為主，就比如改作文，大部分老師都是主要看開頭，中間看一段，結尾看一下就結束了，所以說第一印象直接影響到整體成績。
對策：開頭很重要，答題要有特色
這一點在作文上體現得尤為明顯。一個漂亮的開頭可能就直接奠定了你整篇作文高分的基礎。而且每天面對大量的試卷，很多老師其實已經出現了審美疲勞，如果沒有任何新意，就很容易流于一般。因此，寫的別出心裁、個性鮮明才能出彩，這才是作文拿高分的策略。
評卷人員是根據正確答案提煉出的關鍵詞來判卷的，所以對照關鍵詞評卷人就只看答對的部分了，而對于答偏、答錯的常常無暇顧及。
對策：抓住要害，回答重點
答卷時一定要在最開始就將自己確切的答案亮出來，然后可以進行一定的補充和完善，讓閱卷人一眼就能看到要點。千萬不要答得含糊不清，混淆了老師的視線可能就會因此失分。
規范用語是標準答案權威性、公正性的具體體現。雖然現在教育強調自由，但大部分考試還是需要以客觀事實來論述，畢竟評分細則有所限制，所以個人主觀意識太強烈、答題過分側重個人感悟的可能不容易拿到高分。
對策：平常的復習過程就要養成規范用語、規范表達的習慣，在答題時盡量從客觀角度論述，不要有太濃重的個人色彩。
閱卷量大，任務繁重，老師精力有限，在評卷時最不喜歡的就是含糊不清沒有條理，有時候甚至都沒有精力去細看，所以條理分明的答卷會讓老師賞心悅目。
對策：答題做到字跡清晰、條理分明，千萬不要因為想緊扣采分點而啰嗦一大堆卻答不到正點上，這樣只會影響閱卷人員尋找關鍵詞，很容易造成失分。
另外為了方便大家學習，提高復習的效率。小編為廣大學子整理了考研技巧和考研大綱，更有歷年真題提供測試等等。針對每一個科目進行深度的探討和技巧挖掘。歡迎各位考研的同學進行了解和資訊。考研的痛苦是難免的,不要喪失信心,堅信苦盡甘來。預祝各位學子取得成功!
小考高分技巧范文（17篇）篇三
我們知道數學整個試卷的組成部分是：高數82分+線代34分+概率論34分;很明顯微積分占了絕大部分;另外概率論里面很多題目要用到微積分的工具，實際上微積分的分數比82分要高，應該是能到100分左右。所以同學們在前期復習的時候一定要把微積分的基礎打扎實;線性代數再難，畢竟內容不多。而且矩陣、向量、線性方程組、特征根與特征值、二次型本質思想都是一致的。用來用去的基本工具就是對矩陣做初等變換，求線性方程組解的結構，線代難是難在每個部分的基本思想都是一樣的，但卻是不同的概念。就導致章節之間的聯系特別緊密，邏輯關系嚴密：比如線性相關無關的問題跟齊次方程組有沒有非零解本質上是一模一樣的;向量線性相關和無關的一些證明都可以用線性方程組的解去簡單完成;也就是因為知識點這種內在的極大相關性提高了線性代數的考試難度。但由于線性代數知識點本身不多，只要把每一部分都熟練到一定程度，深刻理解掌握，自然而然也就能掌握其中的聯系和邏輯了。
第三部分的概率論很多基本概念我們在高中的時候其實已經接觸到了，一些簡單的事件概率的運算、基本概型我們也都早就學過。總體來說概率論是三個部分中最簡單的。不但內容少，而且每年考的題型也都特別固定。這部分內容我真的認為完全可以用突擊來完成的。綜上所述：微積分是整個考研的難點、重點。必須腳踏實地把基礎打扎實;線性代數是難點，這個用熟練程度和思考可以破;概率論，只要你前面的知識學的夠扎實，就完全沒問題。另外在復習過程中，不少同學問我，要不要同時看微積分、線性代數、概率論;這里我的建議是：合力于一點，各個擊破!謙虛謹慎，不驕不躁。
每年都有一個現象，就是在選教輔書上，經驗貼里提到的，師兄師姐提到的，一切渠道提到的所謂比較好的資料，巴不得全買了，但是買回來后又有多少人能全部做完呢。這里我不得不提醒下：須知考研數學考的是深度，而不是廣度;我一直認為有三套書就足夠了：
(一)教材，高數同濟版的;線代統計五版;概率論浙大四版;
但這里不得不提醒大家，這四本書如果全部看下來掌握透徹，是需要很大時間和精力的;里面很多東西是所不考的，即使大綱里有。其實在復習的時候，很多同學把過多的精力，放在了那些不考，而且比較偏的題目上。就會導致大量的精力浪費。為此，我在教授數學中，就會提前給一份預習大綱，哪些考哪些不考;課后習題哪些做，哪些不做。從而能讓大家精力聚焦。
(二)真題
不管怎么說，每一本習題里都參照了不少真題原型，甚至直接就是真題。真題的價值不必多說。但是每個同學對待的也很簡單，只要做對了，就pass掉了。不回頭去想你的做法或者你的思維是否符合命題人的要求。關于真題，對于比較好的典型題做5遍左右是比較合適的。對一些很常規的題，可以2-3遍就可以了。總之一定要深刻研究真題，讓真題的價值發揮到最大。我忠告：市面上教輔書很多。我認為只要你選擇大家公認的，把其價值發揮到大，認真去研究就足夠了。不要人云亦云，購買過多的教輔書，導致自己精力分散，反而沒有達到考研要求的深度和難度。
在復習數學時，確實每個人都有自己的想法，但是切記你怎么想不重要，關鍵是命題人怎么想。尤其是在做題的時候，千萬不要簡單地以能不能做出來為標準。一定要去分析背后所用的知識點以及考試邏輯。最后一定要問自己，這種方法是不是命題人想我用的方法。有哪些不足，有哪些忽略的細節，一定要好好審視。另外數學考試特點：學會思考而不是學會做題，但是在我們對一道題足夠熟悉前，是很難產生想法的;所以在整個復習過程中，我一直要求學生：先熟悉，然后一定要經過自己的思考才能真正把這道題變成自己的，才能做到舉一反三，以不變應萬變。另外同學在做題的時候容易出現兩個誤區：
1、上來就動手，做過真題的同學就會發現，很多題目的設置是很有技巧的;這個技巧不是那種投機取巧，是需要你對知識點足夠熟悉，需要你思考下才能想出來的。我記得這幾年考試，很多10、11分的答題，我整個做出來都不到一分鐘。當然很多同學可能不相信，在課堂上我也都親自展現給同學們看了。不是說我厲害，而是當你熟練到一定程度的時候，就會跟命題人心有靈犀一點通了。所以做題的時候一定要：一看二想三動手。
2、刻意去記一些巧方法，考研數學中，我一直認為最好的方法絕對不是投機取巧，而是自然而然的方法，比如費馬引理可能不會直接考到，但是它的證明你運用的思想和思維都是考研中必須要用到的。所以必須認真掌握其證明。
那在復習中什么樣的方法是正確的呢，這里我簡單談下自己的看法：
第一步，必記的一定要熟記
2、基本求導微分公式
3、基本積分公式
4、基本泰勒公式
小考高分技巧范文（17篇）篇四
很多考生作文時,會覺得不能得心應手.心里想的,卻不能稱心如意地寫下來.那么就為大家推薦以下的中考作文高分技巧，希望能幫助到大家!
作文來源于生活。面對中考，每個考生都應該有一缸屬于自己的“精米”。十四五歲的花季少年不乏繽紛的童年，卻由于活動的圈子較小，談不上豐富的人生經歷，但只要用心采集生活中閃光的珍珠，攝取有典型意義的特寫鏡頭，并用心去感受去思考去整理，同樣能寫出好文章來。攢“精米”不妨和親人一起翻一翻老照片，或許可以喚醒許多沉睡的記憶;讀一讀舊作文，或許就能找回不少珍貴的寫作靈感;看一看新報刊，或許還能注入源源不絕的“活水”。值得一提的是，在緊張的中考備考期間，即使再忙也不要放棄閱讀報刊這一習慣。閱讀報紙雜志，取其中富有時代氣息的例子作為素材，作文會因增加了時代元素而令人耳目一新。閱讀報刊里的精美小品文、小小說等可以引發情感共鳴，也能激發寫作靈感與寫作欲望。古人云，厚積才能薄發，攢足了“精米”中考就好“下鍋”了。
不妨選擇一些中考滿分作文細加品味，仔細揣摩。因為既然是滿分佳作，一定有其獨特的亮點，要有意識地揣摩其新穎獨特的選材視角、別出心裁的文體構思、精心安排的開頭及結尾的方式、風趣詼諧的語言等。佳作內容的選擇可以從“三大塊”“四小類”中找。“三大塊”指學校生活、家庭生活、社會生活。“四小類”即“自我與成長、素質與情感、社會與生活、想象與創新能力”四大方面。
在中考作文的批改中，由于時間緊、天氣熱、任務重，閱卷老師很難把每篇文章看得很仔細。一般是先看是否按要求寫作;其次看語言和構思。許多佳作之所以脫穎而出便在于別出心裁的構思，比如小標題式、日記體、電視訪談式等。要注意的是，文體創新要把握好度，如果沒有合適的內容而東施效顰就會適得其反。
最能引起閱卷老師注意的，是文章的開頭和結尾。精心地安排好開頭和結尾，適當地采用倒敘、襯托、、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情等方法，在“視覺疲勞”的閱卷中能給人清新脫俗、耳目一新的感覺。
俗話說，刀不用不快。縱有滿腹經綸如果不經常實戰演練，難免會生疏;別人的佳作再妙若不學以致用也還是別人的。因此，在緊張而繁忙的復習中，也要常練筆頭，拓寬“文路”。
可以回顧和梳理一下自己的作文，找出自己的閃光點，有針對性地強化訓練，力求在某一點上有所突破，努力使長處變得更長。比如你善于敘事，不妨在細節上多下功夫;如果你富于想象和聯想，可以營造優美的意境;如果你語言詼諧，格調輕松，不妨把風趣發揚成自己的寫作風格。如果時間緊迫，也可以采用列簡單提綱的方式練幾篇往年的中考作文真題，練完之后對照同題優秀作文，定會感悟到更多寫作之道。
擬提綱可側重于三個方面：選材(選用哪些人、事、物、景或理去表現主題)、結構(先寫什么后寫什么，詳略如何安排)、中心(抒發什么感情，表達什么看法)。提綱可以用符號、詞語或句子標示，不必講究句子的連貫和完整。最好再精心寫一段開頭和一段結尾就更完美了。
總之，考前應當多整理、多接觸、多借鑒、多體味、多練習，否則紙上談兵，難以實戰。
陽光微醺，微雨乍晴
窗邊，有一君子，溫和如玉，在暖風中搖曳葉在陽光下愈顯蒼翠，青青的，亮亮的，暗自吐香，醞釀芳華.
聽，一陣風來，我聽見了君子蘭花開的聲音……
星夜，新月朦朧，一場毫無預兆的風雨席卷而來
似涌煙般的`騰云，如散絲狀的細雨……
直至清晨時分，陽光熹微天際邊，云錦綿延，絲毫沒有昨夜風雨俱來之象耳畔聽到風，轉過身，葉在風中微顫，橘色的身影跳入眼簾——君子蘭開花了!
此時，陽光傾瀉，歲月靜好你嘴角依舊含一抹淺笑
此刻，云在青天水在瓶，千帆過盡，雨過天晴
驀地，心里有根弦被悄然撥動
聽，一場雨停，我聽見了生命怒放的聲音!
有當時，雨瀟瀟，你羽翼上的娉婷，靜靜盛放
有當時，風乍起，你命運里的音符，輕輕奏響
有當時，花向晚，你心扉底的聲音，漸漸嘹亮
有一種聲音，藏在記憶深處當風拂過，日將落未落，它逆行飛翔，直至極遠極遠的地方。
“總算趕上最后一班車了。”我坐在公交車的最后一個座位上慶幸自己的好運氣。媽媽讓我周五放學后自個兒到外婆家去過周末，要是趕不上這一班車，就得獨自在家過夜，我還從沒有獨自面對過黑夜呢。
由于是最后一班車的緣故，車上的乘客大多都昏昏欲睡。從車外清冷的空氣中，來到這暖和且顯得有些憋悶的車廂，我也些倦意了，于是把頭埋在厚厚的圍巾中，打算小憩一會。可是，車窗玻璃縫中吹進來的冷風正對著我的頭，所以，即便我把臉遮住，只露一雙眼睛在外面，但冷風依然像在視網膜上鑿了一個洞一樣，向里嘩啦嘩啦地倒冰水。
“呵--嚏!”
我倒底還是在與惡劣天氣的斗爭中打了敗仗。
可讓我沒想到的是，我這一聲噴嚏卻驚醒了不少夢中人。那原本沉睡的乘客似乎被我這噴嚏聲給吵醒了，他們睜開眼，向著“聲源”我看過來，那是齊刷刷的憤怒，似乎在責怪我擾了他們的好夢。
我有些內疚、也有些惶然地看著這些目光。突然，我發現了一雙眼睛，那雙眼睛里投射出來笑意一下子令我變得溫暖!
隨即，那人的嘴角出現一抹笑意。我雖然見過許多笑，有微笑，傻笑，苦笑，哈哈大笑，捧腹大笑……可我，卻一時沒能為這一抹笑意配上合適的形容詞。
沉思中，我差一點跌下田埂，抬頭一看，外婆已經在屋前等我了，接住我的，同樣是一朵溫暖的微笑。
愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么?我們又很難說得清楚。
愛是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖;青年人說，愛是激情燃燒的歲月;老年人說，愛是執子之手，白頭偕老的相伴;風說，愛是微風拂過的新綠;雨說，愛是潤物無聲的節拍;云說，愛是藍天的自在包容;草說，愛是對大地三春暉的報答;時間說，愛是世間美好事物的永恒;我說，愛是生活永遠的主題歌!
愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉;愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。
愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠卷里;愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，游子身上衣;愛是兒行千里母擔憂;愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候;愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思;愛是說不清理還亂的心海;愛是激情燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血;愛是神農氏的良種，可以不讓心荒蕪;愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創造出人間奇跡;愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。
愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創造出我們民族輝煌燦爛的未來!
盡管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。
小考高分技巧范文（17篇）篇五
在經過一階段的強化、練習之后，大家可能會對基本的定義原理感到模糊。基礎知識是解題的基礎，如果對基礎知識出現了模糊和混淆，那么對準確運用相關知識解題就會產生巨大的影響，因而同學們到了沖刺備考時期，要學會回歸課本，梳理知識點，整理所學知識的框架。
到了沖刺階段，同學們更需要踏踏實實的復習，腳踏實地做題。很多同學在最后的階段也注重練習，但是他們只停留在“看”的階段，只看不做，總以為看會了，看懂了就掌握了，在真正動手解題的時候卻漏洞百出。考研數學的閱卷往往是按步得分，而規范的答題模式。熟練的運算和解題能力則是需要動手訓練得來的。只有通過必要的聯系，充分利用歷年真題，總結歸納解題思路和經驗，才能為我們最后的考試解題做好保障。此外，提醒大家，做題的同時還需要重視思考，舉一反三，把題做活做精，這樣才能以不變應萬變，把“換湯不換藥”的新考卷準確拿下。
一忌強背方法技巧，不重理解
二忌只看例題，不動筆練習
三忌只追高難，不重基礎
四忌題海戰術，不歸納總體
五忌做題翻書，不牢記公式
六忌悶頭做題，不與人交流
七忌突擊復習，不持之以恒
小考高分技巧范文（17篇）篇六
對于高考的考生來說,在語文寫作上若是掌握好相關的方法技巧可以為。
作文。
提高不少分,而具體的技巧又有哪一些呢?下面是本站小編整理的一些關于高考作文高分技巧的相關資料,供你參考。
1.環境描寫，渲染氣氛：十月九日又到了，魯迅先生已經逝世六十年了。從傍晚到子夜，靜靜地，一個人坐在窗前，任冷雨打著窗欞。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書柜。夜風蕩起，身上微微泛起寒意。想起了魯迅先生，淚水就滑落下來。
5.解題鋪陳，明示中心：責任，就是一個人分內應該做的事。軍人，有保家衛國的責任;醫生，有救死扶傷的責任;教師，有培養接班人的責任。工人：農民：職員：商人……人人都有自己的責任。在我們的社會里，各行各業都有許多盡職盡責的人，他們組成了一道道最美的風景--請允許我，從這道道美麗的風景畫卷中擷取一幅動人的畫面吧。
“在遷移的路途中，你爸爸離開了人世。那是個寒風刺骨的冬天，天空的壓抑使公路也變的煩躁，烏云將雪花紛紛推落下來，空氣中散發著一股怪味，這似乎是不詳降臨的預兆。這時，你在我肚中亂動，疼痛折磨的我不得不坐在雪地上。你爸爸額頭緊皺，去車道的另一邊打電話。那個急促的背影走在車子的穿梭中，就在馬上到臨時，加快了腳步，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢的速度撞上了他。車輪與雪地摩擦的聲音驚動了每一個耳膜，只見那個背影飛倒在地，鮮紅的血液涔入刺眼的白雪中，在雪中彌漫散開，用生命在雪中繪畫出一朵寄托著愛的花。在他最后一口氣時，把頭扭向了我，眼中的血絲充滿了渴望。周圍是灰白色的，格外寂靜，留給我的是一串有去無回的腳印，我感到一股不可名狀的恐懼……”
媽媽哭了，一滴淚水落到了女兒的手心里，女孩感到一絲涼意：“媽媽，這是雪嗎?”媽媽望著女兒說：“是!”
愛，如一抹夕陽;。
愛，如洶涌巨浪;。
愛，如甘醇美酒;。
愛，永垂不朽!
回到家，看見哥哥在看電視。我心想這下完了，昨天通宵的事肯定被知道了。還沒等我想完，哥哥就說你也知道回來啊，知不知道我等你一晚上了。我驚呆了不是吧，這下完了。說著說著就把電視關了，把我拖進房間。問我你昨天去哪了?怎么一晚上都沒回家，是不是去上網了?還是在別人家。你最好自己承認，我被哥哥的氣勢鎮住了，應為哥哥從來沒有用這么大的聲音跟我說過話。所以我只好老實交代了。哥哥說你知道錯了嗎?我回答知道了。那你該不該打?我呆了，哥哥從來都沒打過我，總是那么的仁慈，就算被爸爸打了，他也會去說情。我想著次大概是真的生氣了吧。
我沒有回答哥哥。哥哥便去爸爸的房間抽出了皮帶，一把拖下我的褲子說這可是你自找的。可是不知怎么的哥哥卻沒有打，他還是很心疼我的，所以就沒有打了。我想還好，這次沒事了。就在這時爸爸回來了，他看見哥哥立馬搶過皮帶對著我的屁股就是兩下來了。我疼的直哆嗦，便哭了起來，爸爸說你知道去玩，怎么還知道哭呢?啊，看我不打死你。還沒等我反應過來皮帶又抽下來了。我使勁掙脫爸爸手的控制，弄得他都不知道怎么打了。他便叫哥哥按住我，然后就把皮帶使勁往我身上招呼。我立馬說爸...爸我知道錯了……我知道錯了好痛，爸爸說你還知道痛啊……啊。我叫你不聽話，我叫你不回家，我叫你出去玩，這從是屁股，下次你要是還敢這樣看我不打斷你的腿。說玩便更使勁了，我差點暈了過去，屁股上已經招呼了幾十條淤青了……終于停下來了，可是還沒完。把我拖到家門口處要我跪著，還不準我穿褲子。說是給我的懲罰(我已經15歲了，哥哥比我大7歲)，哥哥跟爸爸說算了不要了，爸爸說那怎么辦，哥哥便說今晚我來教訓他。您先去休息吧。
說完爸爸便走了。我看爸爸走了便站了起來，哥哥說我還沒叫你起來呢。你給我跪著，我還是服從了哥哥的命令(應為爸爸還在家)，哥哥說這就讓我把褲子拉了起來。說要我寫一份600字的檢討，今天晚上寫完，不然明天繼續打。我跟哥哥好說歹說終于只要寫200個字了。
“生活處處有語文。是的，像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。在生活中處處留心皆學問。
今天我在路邊漫步，路邊的燈一個接一個地亮了，遠處的樹葉被燈光照得一個勁地閃爍，忽然有一片樹葉從樹上飄飄忽忽地落下來。又到了落葉時節。我心中在想;一年一年，樹葉從小芽包長成油光閃亮的綠葉，又從綠葉變成黃葉，最后都從樹上落到地面，化為塵土。一年又一年地重復著。我想到了一個人從一個幼兒經過父母精心地哺育，老師地培養，朋友地陪伴，終于長成為一個頂天立地的成人。又從父母手中接過接力棒，培育著下一代。在這個成長的過程，有許多的人在暗中默默的幫助我，有父母，老師，陌生人等等。我記得有一次媽媽因為開會很晚來接我，那時我看著同學們一個接一個地回了家，當時我又沒帶錢，忽然一個十分像我媽媽的人飛馳而過，我一緊張便叫了出來，后來發現不是，我又在黑夜中過了幾分鐘，我實在忍不住，哭了。我旁邊的環衛工人看見我哭了，便問我怎么回事我便一五一十地說了。她便把她的手機借給了我。媽媽接到后便馬上來了。我頓時明白了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的意思了，我們的成長，我們的生活中不正是因為有這么多的“春泥”般的護花使者的付出，才讓我們生活得更安全，更和諧。成長得更健康，更茁壯嗎?。落下來的紅花并不是沒有情感的，當春天再次來臨后，它將化為塵土那樣，它的價值會更高。生活教會了我語文，也讓我學到了語文，讓我在生活中體會了語文。
我在生活中學到了語文，語文就像一杯清醇;就像一壺香茗;就像一曲天籟。生活中處處都有語文，只要你留心于生活，就可以從生活中學到語文。
小考高分技巧范文（17篇）篇七
英語作文作為一項典型的主觀試題，主要側重考查考生的語言表達等綜合能力，如考生能以正確科學的方法給予足夠的重視，加強日積月累的有效訓練，最終掌握了扎實自如的語言表達，是最能在考場上正常發揮，穩定得分的試題。
（一）打牢基礎應從以下幾方面著手：
1.首先要客觀而清晰的對自己現階段的真實英語水平有一個認知，以便能對癥下藥并合理的進行復習。
如果自己的英語基礎十分薄弱，首先要攻克構成寫作根基的單詞和語法，從現在起至八月底必須拿下考研大綱詞匯，對大綱詞匯必須做到見到就能準確聯系到其釋義，而對其中的高頻寫作詞匯更要做到熟練拼寫，準確運用，當然在記憶單詞時不能只孤立的記憶單詞的漢語意思還要去消化吸收一些單詞后給出的例句，以此達到通過例句鞏固對單詞的記憶并掌握怎樣在語境中去運用單詞；同時，如果對英語的遣詞造句感到無從下手，這說明自己的語法知識比較欠缺，從現在起到8月底同時需要去找一本條理清楚，簡單易懂的語法書進行學習，在看語法書時，側重理解語法規則，關鍵消化每種語法規則對應的例句，最有效的方法是看到相應漢語例句，自己動手把它翻譯成英文，在對照給出的英文找出差距；如果自己的語法基礎還行，尤其是那些已經通過了大英六級的考生，可直接參照執行以下提供的復習計劃，當然那些基礎較薄弱的考生經過一段時間的強化復習后，也可借鑒這一復習計劃：
2.考研作文復習攻略。
（4）每周練習寫一篇完整的作文。
（二）妙用技巧包括以下幾方面：
（1）關注考研英語作文的評分標準，熟悉閱卷老師心目中高分作文的特點和要求；
小考高分技巧范文（17篇）篇八
為幫助廣大考生順利通過面試，教育專家將給大家講解結構化面試中綜合分析題目的答題技巧，總結考生在作答中常見的弊病，并對面試真題進行全方位的解析。今天，先談一談夯實綜合分析的技巧。
一、基礎理論
在公務員結構化面試中，綜合分析題目是通過對考生綜合分析能力的考查，判斷考生思維是否敏銳、嚴密，能否系統、全面、準確、辯證地分析事物，能否透過現象看本質并善于解決難題。
二、得“綜合分析”者得“面試”
隨著經濟的發展，社會生活的日益變化，公務員每天都要在日常行政工作中接觸各式各樣的事物，必須要有較強的綜合分析能力，才能找出問題的癥結，較好地完成工作。因而，綜合分析題在公務員面試中往往是必考題，而且所占權重往往是最高的。
三、總體方法：辯證分析
辯證思維來源于辯證法，是一種普遍聯系與發展的學說，代表著一種反思的精神，開放的態度和開闊的視野。面試中的辯證思維，就是要學會一分為二地看待問題，思考問題，解決問題，要用聯系和發展的眼光看問題，從不同層面不同角度看問題，避免一味當“憤青”或者當“馬屁精”。這就需要準公務員們在面試中秉持兩分法、兩點論。
四、題型分類：
湛江中公教育
五、作答思路
1.分析題目的核心和本質;
2.表明個人觀點;
3.展開論述，全面闡明題目主題的原因、影響、本質等;
4.盡可能地結合報考職位從行政高度提出應對措施。
注：與申論中的“綜合分析題目”解答思路相似。
在綜合分析題中，漫畫題目與材料題目是比較特殊的兩種題型，中公教育專家結合多年的面試培訓經驗為考生總結答題思路如下：
(1)漫畫題目
考生誤區：看漫畫，看熱鬧，“胡子眉毛一把抓”，命題利益抓不住，敷衍了事離考場。
錦囊妙計：1、看清漫畫的語言文字，包括標題和漫畫上的文字內容;2、看清漫畫的夸張之處;3、兩幅或多幅漫畫，留意漫畫之間的對比之處。
考生務必讀懂漫畫的意思。漫畫的重要特點是簡潔，但絕不可能缺少人物的動作、語言、表情等，只有各個“要素”整合在一起，才能形成漫畫的特定情景，從而表現漫畫的主題思想。
(2)材料題目
考生誤區：考生從材料的第一個字讀起，直到問題，面面俱到，分不清材料重點。
應對良策：1、審清問題是前提，要弄懂命題人要求考生回答問題的對象、使命等;2、讀懂材料是關鍵，通過快讀、跳讀、精讀三個方法，并用關鍵詞、標點符號等，切分材料結構，找出主旨句、觀點句，弄清命題人的意圖;3、組合答案是根本，運用材料中的關鍵語句結合實際組合答案，用抑揚頓挫的語調說出來。
綜合分析題目在面試中是重中之重，教育專家建議考生勤加練習，提高綜合分析能力，在公務員面試中脫穎而出!
近年來，公務員面試比較熱衷于考查計劃組織協調能力，最常見的考法就是讓考生組織一個活動，或做一項工作談談具體如何開展，類型包括調研、會議、宣傳、培訓、接待等。中公教育專家發現，考生回答此類問題時通常會走兩個極端：一是流水賬式的答題，不突出重點，缺乏條理，顯得凌亂不堪;二是過度依賴于模板，缺乏對題目的個性化要素，套路化嚴重。
很多書籍都給考生們相同的答題思路，就是按活動前的準備、活動中如何去實施、以及活動之后如何收尾三個方面來進行回答。其實答題的思路并沒有問題，做任何一個活動，都有這些階段，但是為什么按照同樣的模式回答，有的答案不堪入耳，而有的回答則讓人贊不絕口呢?區別就在于，有思想的人是真正去思考一個活動在實際中該怎樣開展，結合題目的個性化要素，并富有條理地表述出來。
對代駕行業做調查，很多人就會想著做一些問卷或者直接去訪問居民：“你對代駕行業怎么看?”但是真正的調研具有調研本身的要素，我們首先應該想到以下三點：對誰調研、調研什么內容、用什么方式進行調研。比如代駕行業，我們的調查內容可以包含代駕行業的收費標準、安全性、司機的資歷、消費者的需求等。調查的對象可以包含代駕司機、代駕公司、相關的管理部門如工商局、交管局等。調查的方式可以通過線上和線下問卷使其覆蓋面更廣，可以實地考查去感受代駕的安全性，可以去對相關管理部門進行訪問以獲取信息。如果我們開始向一個調查該有的方向思考了，答好題就成功了一大半。
中公解析：了解代駕行業現狀有利于相關部門對其更好地管理和規范，促進代駕行業的健康發展(目的意義盡量短)。要想此次調研能反映真實情況，達到預期效果，就要做到以下三個方面：第一，調查的對象要有廣泛性，盡量能覆蓋不同領域不同角色的人;第二，調查方式要有多樣性，針對不同對象采取問卷、走訪、座談等方式來保障數據的真實性;第三，調查的內容要有針對性，要科學合理地設計調查問題才能客觀真實地反映問題。(對工作的開展有一個宏觀的把控)
就具體的開展來說，首先我會召集相關工作人員，召開會議，表明此次調研的目的，制定相應的調查計劃，確定調查時間、范圍、群體、方式以及調查內容等;其次做好相應的準備工作，包括問卷的制作，以及與相關部門做好溝通聯系等。(準備和計劃階段不宜過多，簡單明確為主，過多的解釋反而顯得繁雜)
在具體的調研過程中，我會將工作人員分為4組來進行深入調查。第一組，去代駕司機聚集的地方，比如酒吧街、飯店、ktv門口，訪問一些代駕司機，了解相關的收費標準。同時，我們會親自體驗代駕服務，了解其服務態度、安全性、收費標準等具體情況。第二組，去工商部門調取注冊的代駕公司資料，查看下此行業興盛程度，并走訪正規的代駕公司，比較與“黑代駕”的收費與管理上的差別。第三組，采用問卷調查的方式，在網絡上和地面的代駕行為多發區分別進行發放，以匿名方式詢問大眾對代駕行業的看法、代駕服務的優劣、方便性及安全性等，并且歡迎大家提出自己的意見和建議。第四組，組織召開座談會，邀請交警、代駕公司和行業管理協會等單位領導，共同探討代駕在減少交通事故方面的作用，目前在政府監管、行業管理和從業者自律上存在的問題及解決方案。(簡單來說就是你要想好你的工作需要從哪幾個方面展開，分別陳述每一點是怎樣做的)
最后，將已得信息進行匯總和整理，將代駕行業的現狀、存在的問題以及相關專家的建議撰寫成調研報告，并向領導匯報工作(結尾不宜啰嗦，干凈利落)。
隨著筆試結束之后，廣東公務員面試即將開始，為幫助廣大考生順利通過面試，中公教育專家將給大家講解結構化面試中綜合分析題目的答題技巧，總結考生在作答中常見的弊病，并對面試真題進行全方位的解析。今天，先談一談夯實綜合分析的技巧。
一、基礎理論
在公務員結構化面試中，綜合分析題目是通過對考生綜合分析能力的考查，判斷考生思維是否敏銳、嚴密，能否系統、全面、準確、辯證地分析事物，能否透過現象看本質并善于解決難題。
二、得“綜合分析”者得“面試”
隨著經濟的發展，社會生活的日益變化，公務員每天都要在日常行政工作中接觸各式各樣的事物，必須要有較強的綜合分析能力，才能找出問題的癥結，較好地完成工作。因而，綜合分析題在公務員面試中往往是必考題，而且所占權重往往是最高的。
三、總體方法：辯證分析
辯證思維來源于辯證法，是一種普遍聯系與發展的學說，代表著一種反思的精神，開放的態度和開闊的視野。面試中的辯證思維，就是要學會一分為二地看待問題，思考問題，解決問題，要用聯系和發展的眼光看問題，從不同層面不同角度看問題，避免一味當“憤青”或者當“馬屁精”。這就需要準公務員們在面試中秉持兩分法、兩點論。
四、題型分類：
五、作答思路
1.分析題目的核心和本質;
2.表明個人觀點;
3.展開論述，全面闡明題目主題的原因、影響、本質等;
4.盡可能地結合報考職位從行政高度提出應對措施。
注：與申論中的“綜合分析題目”解答思路相似。
在綜合分析題中，漫畫題目與材料題目是比較特殊的兩種題型，中公教育專家結合多年的面試培訓經驗為考生總結答題思路如下：
(1)漫畫題目
考生誤區：看漫畫，看熱鬧，“胡子眉毛一把抓”，命題利益抓不住，敷衍了事離考場。 錦囊妙計：1、看清漫畫的語言文字，包括標題和漫畫上的文字內容;2、看清漫畫的夸張之處;3、兩幅或多幅漫畫，留意漫畫之間的對比之處。
考生務必讀懂漫畫的意思。漫畫的重要特點是簡潔，但絕不可能缺少人物的動作、語言、表情等，只有各個“要素”整合在一起，才能形成漫畫的特定情景，從而表現漫畫的主題思想。
(2)材料題目
考生誤區：考生從材料的第一個字讀起，直到問題，面面俱到，分不清材料重點。 應對良策：1、審清問題是前提，要弄懂命題人要求考生回答問題的對象、使命等;2、讀懂材料是關鍵，通過快讀、跳讀、精讀三個方法，并用關鍵詞、標點符號等，切分材料結構，找出主旨句、觀點句，弄清命題人的意圖;3、組合答案是根本，運用材料中的關鍵語句結合實際組合答案，用抑揚頓挫的語調說出來。
綜合分析題目在面試中是重中之重，中公教育專家建議考生勤加練習，提高綜合分析能力，在公務員面試中脫穎而出!
一、解碼“言語理解與表達能力”
言語理解與表達能力，簡單地說，它是一種口才，是一種能夠準確、簡潔、完美地表達自己的技能;復雜點說，它是一種針對不同的聽眾采取不同的語言方式和風格，將自己的思想明白無誤、條理清晰地表達出來，讓聽眾接受并引起反響的能力。
言語表達能力是公務員應當具備的重要能力之一，它是其他能力得以表現的載體。內在的素質只有通過外在的行為才能表現出來，也只有表現出來才能為別人所感知而加以判斷。言語表達能力既包括表達自己思想的能力，也包括理解他人思想的能力。在公務員面試中，言語表達能力包括以下幾個方面：理解他人的意思; 口齒清晰，語言流暢;內容有條理;富于邏輯性、他人能理解并具有一定的說服力;用詞準確、恰當、有分寸。
二、公務員面試對“言語理解與表達能力”的考查
言語表達能力是公務員應該具備的基本素質之一，在公務員面試中，最難跨過的一個門檻就是言語表達。言語表達，是考官衡量考生的一個最基本的依據。可以這么說，考生的基本素質，都是通過言語表達來展示的。良好的言語表達，能樹立一個好的外部形象，讓考官覺得你思維敏捷，知識淵博，內心自信。所以，從某種程度上講，對言語表達能力的測查貫穿整個面試的始終，并且在一些地方的面試題目中，也出現了以考查言語表達能力為主的題型，如演講、串詞題、編故事等題型，考生對此也要有所準備。下文，中公教育專家將對考查言語表達能力為主的題型進行重點講解。
1.智能性問題
在公務員面試中，考查言語理解與表達能力的智能性問題主要為主題演講題、編故事題、串詞題。
(1)主題演講題
在公務員面試中，主題演講有三種表現形式，一是直接給定演講題目，讓考生以給定的題目為主題做演講;二是給一句名言，讓考生以對名言的理解為內容做演講;三是給定一幅漫畫，讓考生根據漫畫內容做演講。
例如：“如果不能成為太陽，就做一顆星星;如果不能成為一條康莊大道，就做一條山間小路。”請就此發表一篇演講。
小考高分技巧范文（17篇）篇九
閱讀是ssat考試重要的一部分，考生要想在這部分取得一個不錯的成績，一定要掌握一定的技巧，下面就來給大家詳細介紹下ssat閱讀怎樣拿高分，供大家參考借鑒。
在備考中就要掌握文章類型比如社科，人文，小說，詩歌等)進行練習，以便了解自己的強項。因為在正式考試中考生是可以打亂閱讀部分的做題順序，大家可以先瀏覽文章題材然后選擇自己擅長的題材進行做，更多的精力投入在自己擅長的部分，確保完成題目有較高準確率的話，即使剩余的`比較難得題材沒有做好依然可以得到較為理想的分數。
掌握正確的閱讀方法避免像讀書一樣閱讀文章沒，因為我們閱讀的目的就是作對題目沒必要了解文章的所有細節，盡量在一分鐘內快速瀏覽段落的觀點句和結論。了解文章整體大意和作者的大致態度，后面我們會掃一下題目的信息，然后根據關鍵詞去會回去定位信息的，這樣就可以把關鍵詞附近的信息都閱讀一遍也來得及，在尋找最佳答案的時候，你必須從原文中找到切實的證據來證明這點。
當問到文章中某個單詞的意思的時候，考點在于這個詞通常采用了有別于我們熟悉的其他意思，而不是這個單詞最常見分本意這是大家要考慮到的，如果兩個選項當中的詞是同義詞的話，這兩個選項都不會是正確答案，再次回到文章中語境部分來確認你的意思是符合。
文章的首段需要大家格外重視，閱讀時盡量記住作者提出的問題和一些關于文章內容的概念和詞匯，在腦子里面形成一個作者思路圖，畫一個文章的結構思路題，ssat閱讀考試考察的是答題能力而非閱讀能力。通覽文章時，留意語氣詞和過渡詞，特別留意段落開頭或者結尾可能出現的語氣詞和過渡詞，這樣做有助于你對作者思路的把握，從而快速掌握文章大意。
閱讀能力的提升一定是長期堅持的結果，閱讀高質量的英文原版書不僅會有助于ssat閱讀的備考同樣會為你日后的大學申請以及盡快融入美國課堂提供幫助。閱讀可以提高你對于不同文章細微差別的理解，也會擴充你的詞匯量。選擇自己感興趣的內容堅持讀下去你會發現自己的理解能力在慢慢提升。
以上給大家分享的就是關于ssat閱讀怎樣拿高分的問題，希望對大家有所幫助
小考高分技巧范文（17篇）篇十
題目是作文的眼睛,眼睛是心靈的窗戶。要想評卷老師看到你那雙晶瑩剔透、神奇睿智富有個性的眼睛,就是為你的作文鑲上一雙魅力四射、炯炯有神的慧眼——即給作文起一個寓意深刻、引人入勝,新穎別致、對比強烈的好題目,以此來吸引評卷老師的眼球,給人以清新涼爽、耳目一新的感覺,為你贏得高分創造必要的條件。
b、用引入別致的小標題開頭,串聯起來,彰顯主題,突出中心。如:《帶著微笑出發:老屋的微笑;國旗的微笑;淡茶的微笑》;《心中的彩虹:13歲編織白色的夢;14歲釋放綠色的青春;15歲放飛橙色的夢》、《青春沒有規則:鏡頭一青春的笑容;鏡頭二青春的淚水;鏡頭三青春的語言》、《碧海藍天夜夜心:嫦娥;玉兔;后羿;天蓬;八戒》、《水祭:清明時節雨紛紛;路上行人欲斷魂;借問酒家何處處有;牧童遙指杏花村》。
c、在文章開頭用“題記”方式,將作文精華或中心主題提煉出來,引起讀者的關注與思考。《記住這一天:記憶中,汗滴里有痛的聲音……——題記》、《成長的腳印:路是人走出來的。在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的腳印,不管是清晰的、模糊的,還是歪歪扭扭的。——題記》。d、《相逢:如果你因為錯過太陽而落了淚,那么你也要錯過群星了。—題記》e、《楓橋夜泊:在心靈的深處,在夢的他鄉,我和張繼相逢了。失意的兩個人漂泊在他鄉的夜色中,不再孤寂。——題記》。f、《守望:風中雨中永遠有父親默默的守望——題記》。g、《生命?陽光:生命畢竟離不開陽光,縱然有蓬勃的生命力,縱然有細致的呵護——題記》。
此外,或引用名言警句,或借用唐詩宋詞等等,總之一句話就是運用名種手法增加你文題的光鮮度、亮點度、醒目度、思考度,打動評卷老師的心扉,贏得他的青睞,取得較高的分值。
小考高分技巧范文（17篇）篇十一
1、無論是熟悉題型還是生疏題型，都要從審題開始，全面分析物理過程，建立物理模型，判斷遵循的規律，理順解題思路，選擇答題方法。特別是似乎做過或見過的“熟面孔”，決不能主觀臆斷，編者只要稍做改動，結果就會截然不同。
3、分步列式，簡略演算，可提高得分率和解題速度，爭取更多的答題時間。有的考生習慣寫連等式，如此一來，只要中間錯一步(大多是演算錯誤，少數是公式錯誤)，整個過程都沒有分，分步列式可有效地避免演算錯誤造成的失分，同時可以提高解題速度。
4、學會放棄。閱讀兩遍試題仍沒有頭緒，可以先行放棄，將會做的題先拿下，做完做對，這樣比你硬去啃難題效果更好。
小考高分技巧范文（17篇）篇十二
為了幫助考生們更好地備考ssat閱讀考試，小編給大家帶來ssat閱讀怎樣拿高分?希望同學們看過之后對自己的備考有所幫助!
閱讀是ssat考試重要的一部分，考生要想在這部分取得一個不錯的成績，一定要掌握一定的技巧，下面就來給大家詳細介紹下ssat閱讀怎樣拿高分，供大家參考借鑒。
在備考中就要掌握文章類型比如社科，人文，小說，詩歌等)進行練習，以便了解自己的強項。因為在正式考試中考生是可以打亂閱讀部分的做題順序，大家可以先瀏覽文章題材然后選擇自己擅長的題材進行做，更多的精力投入在自己擅長的部分，確保完成題目有較高準確率的話，即使剩余的比較難得題材沒有做好依然可以得到較為理想的`分數。
掌握正確的閱讀方法避免像讀書一樣閱讀文章沒，因為我們閱讀的目的就是作對題目沒必要了解文章的所有細節，盡量在一分鐘內快速瀏覽段落的觀點句和結論。了解文章整體大意和作者的大致態度，后面我們會掃一下題目的信息，然后根據關鍵詞去會回去定位信息的，這樣就可以把關鍵詞附近的信息都閱讀一遍也來得及，在尋找最佳答案的時候，你必須從原文中找到切實的證據來證明這點。
當問到文章中某個單詞的意思的時候，考點在于這個詞通常采用了有別于我們熟悉的其他意思，而不是這個單詞最常見分本意這是大家要考慮到的，如果兩個選項當中的詞是同義詞的話，這兩個選項都不會是正確答案，再次回到文章中語境部分來確認你的意思是符合。
文章的首段需要大家格外重視，閱讀時盡量記住作者提出的問題和一些關于文章內容的概念和詞匯，在腦子里面形成一個作者思路圖，畫一個文章的結構思路題，ssat閱讀考試考察的是答題能力而非閱讀能力。通覽文章時，留意語氣詞和過渡詞，特別留意段落開頭或者結尾可能出現的語氣詞和過渡詞，這樣做有助于你對作者思路的把握，從而快速掌握文章大意。
閱讀能力的提升一定是長期堅持的結果，閱讀高質量的英文原版書不僅會有助于ssat閱讀的備考同樣會為你日后的大學申請以及盡快融入美國課堂提供幫助。閱讀可以提高你對于不同文章細微差別的理解，也會擴充你的詞匯量。選擇自己感興趣的內容堅持讀下去你會發現自己的理解能力在慢慢提升。
以上給大家分享的就是關于ssat閱讀怎樣拿高分的問題，希望對大家有所幫助。
小考高分技巧范文（17篇）篇十三
良好的開端是成功的一半,穿靴戴帽、豹頭鳳尾說的都是作文開頭與結尾的重要性與必要性。因此一個提煉賞心悅目、光艷燦爛,能緊緊地吸引評卷老師眼球的開頭,是你贏得高分的必備巧招。
一般常有也最有效的方法就是運用氣勢磅礴、排山倒海式的排比、博古通今形象生動的比喻,引起讀者的共鳴與心靈的震撼。
開頭舉例:。
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳華,我摘一束最燦爛的,對人以和,待人用善,待人和善。
像微風拂過竹葉,像碧波輕吻海岸,像明星裝飾著天幕,像冷雨滋潤著土地。生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈(《精彩一幕》)。
春天,擷一縷春風,放進心房,讓它吹起我的快樂;夏天,捧一抹驕陽,放進心房,讓它照亮我的溫暖;秋天,拾一枚紅葉,放進心房,讓它收獲我的心情;冬天,掬一捧陽光,放進心房,讓它蕩滌我的心靈……我珍惜生命的每一寸光陰,我渴望美麗,我享受生命,所以無論何時,我都會擁有一份好心情!——(《讓好心情牽引我們成功》)。
小考高分技巧范文（17篇）篇十四
中考數學并不難，主要是學生不愿意記。大腦是空的，做了無數的題目，可以說都沒有起到作用。要求學生，對于自己不熟悉的知識，或者比較懼怕的題目，一定要下工夫強記。等學生記了10道題目，就會有這種題目不過如此的感覺。每個學生，腦中一定要有至少十份完整的數學測試卷子，也就是要強記。然后對這十份試卷結合自己的情況，進行對比分析，找出自己不熟練的部分。針對這些不熟練的部分，結合過去在學校做的專題，進行強化。
考試總是不對，經常返回。
很多學生考試經常把自己會的題目做錯，學生考試犯錯類型很多，題讀錯、數看錯、算錯、抄錯、表述錯等。一定要讓學生明白，只要做就會犯錯。因此做任何動作，都要提醒自己我有犯錯的可能。同時也要注意，每當自己做完一個動作，就要檢查一下，也就是要經常返回，并在大腦中進行確認。
幾何函數題目，不斷重復。
中考數學，學生經常卡殼的題目，按照題目類型分：選擇題--函數題、幾何計算題;填空題--函數題、圖形題、幾何計算題、找規律題;解答題--幾何題、函數題、應用題、幾何函數結合題，以及與這些知識有關的創新題。
通過上面的分析，大家就會發現，中考數學卡殼的知識集中在函數和幾何。其實單就函數題，學生困難的也是函數圖形中的幾何信息。還有就是學生不會把幾何圖形信息轉換成代數信息。這也是學生幾何計算題(面積計算、邊長計算和角度計算)比較困難，最后壓軸題更是學生難啃的骨頭。
對于中考數學想獲得115分以上的學生,必須攻下填空題的最后一道，同時要保證做過的題目絕對不能出錯。這樣才有時間和精力，全力攻自己卡殼的部分。
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小考高分技巧范文（17篇）篇十五
許多同學討厭做理綜題，認為自己一定做不出難題，索性放棄。其實這些都出自一個原因：缺乏自信，沒有耐心。一旦我們有了自信與耐心，再多的'難題我們都樂意去挑戰。
合理分配時間。
平時做理綜題與考試是大不相同的。平時做理綜題沒有時間限制，也沒有規定的答題順序。但考試就不一樣。考試經常會出現題做不完的現象，這一方面是由于做題速度不夠快(在這方面平時做題要多練)，一方面是由于沒有合理分配做題時間。
小考高分技巧范文（17篇）篇十六
成語具有結構的穩定性和意義的整體性，其含義是約定俗成的，有些成語中的語素還含有生僻的古義;它不是構成它的單個語素義的簡單疊加，而是在其構成成分提供的事件的基礎上，在豐富的人文背景下，通過引申、比喻等方式抽象概括出來的`。因此我們在掌握或運用成語時一定要注意把握成語字面意義之外的整體意義;同時必須準確理解成語中一些含有生僻義的關鍵語素，切忌粗枝大葉，一瞥而過，主觀臆斷，望文生義。判斷這類誤用成語的方法只有一個，就是必須把握這類成語的本源，即成語原始意義。
二、看清對象，謹防張冠李戴。
有些成語有特定的使用范圍，詞義有所側重，適用的對象也就不同。有的指個體，有的指群體;有的指人，有的指物;有的專用于男女或夫妻之間，有的專用于寫文章或文學藝術等等。如果把握不準，就極易擴大或轉移使用的范圍。比如“炙手可熱”只用于指“氣焰很盛，權勢很大”，而時下多誤指題材之類。如2010年遼寧卷第13題b項：“他兒子正值豆蔻年華，理應專注于科學文化知識的學習，沒想到卻整天沉迷于網絡游戲，現在連初中都讀不下去了。”“豆蔻年華”指女子十三四歲，這里指男性，顯然不對。
三、明晰感情，謹防褒貶誤用。
從感情色彩方面來考慮，成語一般分為褒義、貶義和中性三種。這就要求在使用成語時，要把握好感情色彩，避免褒貶誤用。有的成語意義較為復雜，感情色彩呈現兩面性，如“想入非非”，指胡思亂想，多含貶義;指思想進入虛幻境界，屬中性。世外桃源，比喻理想中的生活境界或環境優美的地方，用于褒義;比喻空想的脫離現實的地方，含有貶義。
四、著眼語境，謹防重復矛盾。
成語的使用都有特定的語言環境，有的要和這個句子氛圍相協調，有的要和人稱相對應，有的意義要和句子相吻合。同時，還要考慮成語意義和語境的意義是否有重疊，是否前后矛盾。成語也是詞語，也有一般詞語的語法屬性，比如修飾語與名詞中心語能否搭配，動詞和賓語能否搭配，動詞能不能帶賓語等等。
高考常見成語及解析。
1.得隴望蜀：比喻貪得無厭，含貶義。
2.登堂入室：比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高水平。
3.豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。語出唐代杜牧詩。
4.對簿b公堂：簿，文狀起訴書之類。對簿，受審問。指公堂上受審。
5.耳提在命：不但當面告訴他，而且揪著耳朵叮囑。形容懇切教導。語出《詩經》。
6.繁文縟(r)節：不必要的儀式或禮節繁多。也比喻多余鎖碎的手續。文，禮節，儀式;縟，繁多，煩瑣。
7.俯拾皆是：只要彎下身子來撿，到處都是。形容地上的某一些東西、要找的某一類例證、文章中的錯別字等很多。也說俯拾即是。
8.狗尾續貂：比喻拿不好的東西接到好的東西后面，顯得好壞不相稱(多指文學作品)。
9.故步自封：比喻安于現狀，不求進步。故步，走老步子;封，限制住。故也作固。
10.沆瀣(hngxi)一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。
小考高分技巧范文（17篇）篇十七
成語是上海公務員考試選詞填空部分的重要考查內容。要應對成語類題目，僅僅理解成語的含義還不夠，更重要的是要根據不同的語境選擇相應的成語。
一、適用對象角度。
有些成語有特定的適用對象，如果對這些成語所表達的習慣對象缺乏了解，就會使陳述與被陳述對象之間出現張冠李戴的現象。如“汗牛充棟”只能形容藏書;“豆蔻年華”專指女子十三四歲時;“萍水相逢”只能形容素不相識的人偶然相遇，不能用于老朋友之間等。在做題過程中要注意辨析成語之間在適用對象上的區別，避免誤用。
【例題1】中國的節日歷來與文學表現密切相關，歷代文人墨客贊美元宵節的詩句，如今讀來仍趣味無窮。
填入劃橫線部分最恰當的一項是()。
a.數不勝數b.汗牛充棟c.罄竹難書d.不一而足。
解析：本題答案為a。選項中四個成語都有“多”的意思，但適用對象不同。“汗牛充棟”意為藏書很多;“罄竹難書”意為罪惡很多，難以說完。這兩個成語都不能形容“贊美元宵節的詩句”多，排除b、c。“不一而足”指同類的事物或現象很多，反復出現，不能一一列舉。詞義與句意相符，但“不一而足”一般用于句尾，故不如“數不勝數”貼切。
二、程度輕重角度。
有些成語意思相近，但在程度輕重上存在差別。如“慘無人道”與“慘絕人寰”都指極殘酷，極狠毒，但后者指世上沒有過的慘事，手段之殘酷，情形之凄慘到了極點，程度比前者重;再如“信口開河”與“信口雌黃”，二者都有隨口亂說的意思，但后者有歪曲事實隨意掩蓋真相，進行誹謗污蔑之意，語義比前者重。在做題過程中要根據特定的語言環境選用輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。
【例題2】中國在全球奢侈品市場的地位已，對其垂涎的各大奢侈品牌紛紛增資加碼是的舉措。
填入劃橫線部分最恰當的一項是()。
a.首屈一指順理成章b.舉足輕重理所當然。
c.今非昔比天經地義d.無與倫比水到渠成。
解析：本題答案為b。第一空要填一個表示中國在全球奢侈品市場地位的成語。“首屈一指”指居第一位;“無與倫比”指沒有能跟它相比的。這兩個成語的程度均過重，故可首先排除a、d兩項。正因為中國在全球奢侈品市場的地位重要，各大奢侈品牌增資加碼中國市場的舉措才顯得符合常理。“天經地義”指絕對正確、不能改變的道理。用來形容各大奢侈品牌的舉措程度過重。
三、側重點角度。
有的成語含義大致相同，但是仔細體會，就會發現彼此在語義側重上存在差異。如“畫餅充饑”與“望梅止渴”，二者都有用空想安慰自己的意思。前者側重用根本不能兌現的辦法來解決實際問題;后者側重用對前途的預想來慰藉人們。實際中具體應該選用哪個才貼切，則需要考生結合相關語境斟酌選擇。
【例題3】明代工藝品的名字大都先強調年號，然后再強調東西本身。但景泰藍不是在景泰年間出現，而是在元代就出現了。到了景泰年間，皇家的重視使它，因此有了今天這樣一個通俗易懂且帶有文學色彩的名字——景泰藍。
填入劃橫線部分最恰當的一項是()。
a.名聲大噪b.享譽中外c.聲名鵲起d.如日中天。
解析：本題答案為c。本題可從各個選項的側重點進行考慮。“名聲大噪”側重的是名聲大;“享譽中外”側重的是名聲傳得廣;“聲名鵲起”側重的是聞名的速度非常快;“如日中天”側重的是名聲正旺的狀態。本題句意是景泰藍在元代就出現了，到景泰年間因皇家的重視才使得它迅速聞名，強調的是聞名的`速度之快，故選“聲名鵲起”最合適。
四、感情色彩角度。
成語的感情色彩分為褒義、貶義、中性三種。在運用成語時，因為目的、場合、對象等的不同，就需要使用不同感情色彩的成語，如用于贊揚、夸獎的使用褒義成語，用于貶斥、批評的使用貶義成語。在做題時，考生需注意成語感情色彩的不同，并進行有效辨析。
【例題4】弗雷德·史密斯對快遞服務市場精辟獨到的分析以及他的努力、他的自信、他的非凡的領導能力，他的不可多得的膽識，特別是他地把全部家產投到聯邦快遞公司的勇氣和冒險精神，征服了無數精明而狡猾的風險投資大師，征服了他們口袋里的9600萬美元。
填入劃橫線部分最恰當的一項是()。
a.義無反顧b.孤注一擲c.破釜沉舟d.鋌而走險。
解析：本題答案為c。由“勇氣和冒險精神”可看出，作者對史密斯把全部家產投到聯邦快遞公司的行為是持贊揚態度的，據此排除表貶義的b、d兩項。“義無反顧”指為了正義而勇往直前，毫不猶豫。“破釜沉舟”形容不顧一切，下定決心一拼到底。與投入全部家產的舉動相對應，“破釜沉舟”更貼切。
五、語法角度。
作為一種特殊的短語，成語也有詞性之分。成語從詞性上大致可分為動詞性、名詞性、形容詞性、副詞性四類。動詞性成語(如茍延殘喘、喜新厭舊)，數量最多;形容詞性成語(如合情合理、自私自利)都可以做定、謂、主、狀等。名詞性成語(如繁文縟節、緩兵之計)，可以做主、定、賓。副詞性成語(如設身處地、不約而同)，較少，只做狀語。考生在做題時要注意辨別詞性，選擇句法能與語境相吻合的成語。
【例題5】同為收藏，目的和動機卻，大多數人以短期的贏利為目的，將收藏視為一本萬利的投資;另一種人源于個人愛好，作為精神的收藏。
填入劃橫線部分最恰當的一項是()。
a.天壤之別b.涇渭分明c.截然不同d.南轅北轍。
解析：本題答案為c。由“大多數人”和“另一種人”的對比可看出，同為收藏，目的和動機卻是差別很大的。“涇渭分明”意為界限清楚或是非分明。“南轅北轍”指行動和目的正好相反。這兩個成語均與句意不符，排除b、d。“天壤之別”比喻相隔很遠，差別很大。詞義與句意吻合，但其為名詞性成語，不能作謂語，其前應用“有”，排除a。
六、語義重復角度。
成語本身含有一定的意義，若不注意將成語與句子語義進行比照，有可能就會造成成語含義和句子語義的重復。如：“目前的當務之急是……”，成語“當務之急”中的“當”已含有目前的意思，句子中再用“目前”就多余了。
常見需注意的三種成語語義重復現象;。
現象一:句子中已出現了比喻性成分，再使用帶比喻詞的比喻性成語則造成語義重復。
現象二:某些成語本身暗含“令人”、“讓人”的意思，句中若出現這兩個詞語，再使用帶有這些含義的成語則會造成語義重復。
現象三:成語中的某個語素已包含句中某方面意思造成語義。
上述三種情形，以第三種最為常見，考生需重點掌握。
【例題6】我在讀到這些段落的時候，眼前總是浮現出馬悅然的形象，他喝著威士忌，地講述自己那些的故事，講到關鍵處常常戛然而止，舉起空酒杯，用四川話說道：“沒得酒得。”
填入劃橫線部分最恰當的一項是()。
a.津津有味不知所云b.津津樂道跌宕起伏。
c.興致勃勃引人入勝d.娓娓而談老生常談。
解析：本題答案為c。“津津樂道”中的“道”與“娓娓而談”中的“談”都含有說話的意思，如填入句中則與后面的“講述”構成語義重復，故排除b、d。第二空中，與后文的“關鍵處”相對應，表示故事吸引人的“引人入勝”更符合句意。“不知所云”指說者語言紊亂或空洞，這樣的故事一般不存在“關鍵處”。