比賽是一種評判個人綜合素質和能力的方式，可以為個人的成長和發展提供重要的機遇和平臺。以下是小編為大家收集的比賽總結范文，希望可以給大家提供一些參考和借鑒。

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇一

看了這個作文題目，你一定會想：“我們兩個人是四只腳，怎么可能是三只腳呢？”那么今天我就來好好給你介紹一下這個“兩人三足”的游戲吧！

今天上作文課，老師神神秘秘地拿了一團毛線，我們臉上充滿了疑惑，上作文課，拿一團毛茸茸的毛線干什么呢？我們好奇地討論著，經過張老師給我們介紹，今天玩的游戲叫作“兩人三足”。

游戲規則是：兩個人分一組，把毛線拴在兩個人相鄰的那兩只腳上，兩人合作在客廳繞一圈，用時最短的組的勝利。

我和曉貝一組，游戲前，我們倆東倒西歪，一瘸一拐地慢慢走，練習了好一會兒，終于找到了一個小竅門：我們的腳要邁得一樣“長”才行，不然的話就容易摔倒。比賽開始了，我們用石頭剪刀布來決定順序，結果我們第三組走，我高興極了，這樣我們就可以多觀察一會兒別人怎么走啦！輪到我們走時，我和曉貝都好緊張，手都不停地發抖，腳也被扯得好痛，但我們牢牢記著練習時找到的竅門，“一二、一二”地喊著，我們的速度加快了許多，最后，僅用時9秒，就達到了終點。我們勝利了！我們歡呼、跳躍，像在慶祝一個重大的節日！

許多人沒玩過這個游戲，一起來玩吧，只要堅持，就能取得勝利！相信這個游戲會有很多人喜歡的！

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇二

活動課上，徐老師讓我們玩兩人三足跑的游戲。兩人一組，把中間兩只腳用繩子綁在一起，跑的時候先邁綁在一起的兩條腿。

游戲開始分組，我和丁丁被分在了一起。用繩子把腳綁好后，我們迫不及待地開始練習。“三、二、一，預備――跑!”我和丁丁摟著對方的腰，開始笨拙地向前挪動，那個模樣活像兩只搖擺不定的小企鵝。突然，丁丁一個踉蹌摔在地上，我也摔了個四腳朝天，看著我倆狼狽的模樣，周圍的同學都笑了。仔細研究后我們發現：動作不協調就會導致重心不穩，很容易摔倒，于是我倆決定用上口號來配合，練了幾遍，果真大有進步。

練習過后，激烈的比賽開始了。瞧!小羽和小杰正平穩地飛速向前，輕輕松松就到達了終點。“好厲害!”“哇――”一旁的同學們發出一聲聲驚嘆聲，而我和丁丁就徹底亂了套。一開始，我們配合得還不錯，雖然速度不快，可至少還算穩當。可看著對手一個個超越前行，我和丁丁慌了神，不由地加快步子，這下有節拍的步調便亂了起來，我們如同喝醉酒的人，左搖右晃，前行的腳步好似有千斤重，好不容易才抵達終點，我腳下一滑，幸虧丁丁眼疾手快地扶住我，否則我就又要與大地“親密接觸”了!我不由感嘆：凡事不可著急呀!再扭頭一看，小麗和小玲一不小心把鞋帶系到了一起;小明與小剛兩個淘氣包，故意一搖一晃，搞笑的動作令大家捧腹大笑。

兩人三足可太有趣了，雖然輸了比賽，但參與的過程卻令人很愉快。

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇三

小朋友們，你們玩過兩人三足嗎？如果你們沒玩過的話，就讓我來跟你們說說游戲規則吧！

星期二第二節課下課的時候，我們排著整齊的隊伍去了操場。我看見其他班在玩各種各樣的游戲，我也想玩。老師問我們：“你們要玩什么？”我們有的說要玩兩人三足，有的說要玩接力跑。最后老師決定先玩兩人三足。于是，我們拿出繩子，把繩子繞在自己和別人的腳踝上，而且要緊一點，這樣繩子的走的過程中就不會掉下來了。老師一再強調玩的過程中要注意安全，友誼第一，比賽第二。當對方沒有拍到你手的時候，就不能走。不能把別人弄傷或者推倒。玩了這個游戲，我們班每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。

小朋友，你們記住兩人三足的.游戲了嗎？如果你們學會的話，就可以回家和自己的哥哥姐姐玩了。你們自己回家也要多練習哦！

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇四

三人四足就是三個人用四條腿走路，三個人六條腿，怎么會是四條腿走路呢？比賽規則是這樣的：三位同學并排站好，中間一位同學的左腳和他左邊同學的右腳綁在一起，而他的右腳和他右邊同學的左腳綁在一起，這樣，三位同學就成了一個整體，往前走的時候就是四條腿在走路，這個比賽項目更像是做游戲。我們全班都參加這個項目的比賽。

小組賽的時候，老師的發令槍一響，賽場立刻熱鬧非凡！在我們的“加油！加油！”的吶喊聲中，一組隊員摔了個人仰馬翻，另一組隊員亂了方寸無法前進，整個賽場充滿了笑聲和吶喊聲……這時，一組隊員象一匹黑馬有節奏地快速沖向終點，我定睛一看，原來是我們班的周布偉和林世浩還有黃江浩，看上去并不協調的一組卻因為合作的協調而一馬當先地沖過了終點，不費九牛二虎之力，就獲得了總決賽的資格。

總決賽的時候，他們三個人更像是一個上了發條的四條腿的機器人，快速而有節奏的步伐像是有程序控制一樣沉穩，在毫無懸念中獲得了第一名。

精彩的三人四足比賽讓我們在游戲中懂得了合作的重要，在合作中相互協調配合更是獲得勝利的法寶。

員摔了個人仰馬翻，另一組隊員亂了方寸無法前進，整個賽場充滿了笑聲和吶喊聲……這時，一組隊員象一匹黑馬有節奏地快速沖向終點，我定睛一看，原來是我們班的王浩源、王浩和陳嘉樂，個子矮小的王浩被比他高半個頭的王浩源和陳嘉樂夾在中間，看上去并不協調的一組卻因為合作的協調而一馬當先地沖過了終點，不費九牛二虎之力，就獲得了總決賽的資格。

總決賽的時候，他們三個人更像是一個上了發條的四條腿的機器人，快速而有節奏的步伐像是有程序控制一樣沉穩，在毫無懸念中獲得了第一名。

精彩的三人四足比賽讓我們在游戲中懂得了合作的重要，在合作中相互協調配合更是獲得勝利的法寶。

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇五

“丁零零，丁零零，”大課間時間到了，同學們就像一群蜜蜂一樣從教室里魚貫而出，原本寂靜的操場，變得熱鬧非凡。同學們有的在操場上踢足球，有的在操場上跳繩，有的在大樹底下捉迷藏……最熱鬧的是四（2）班的同學們在玩“兩人三足”比賽。

只聽到老師宣布游戲規則：“兩人一組并排站立，把中間的兩條腿綁在一起，兩人同時往前跑，兩組人比賽，哪一組先到終點誰就獲勝。”

同學們聽后個個摩拳擦掌，興高采烈，仿佛冠軍非自己莫屬。

我們自己找好朋友組隊，我的隊友是羅宇森，他和我都喜歡打籃球，配合起來默契程度直接爆表。我取下脖子上的紅領巾，把羅宇森的左腳和我的右腳綁在一起，呀！還真成了“兩人三足”，行動起來可真不方便。我邁左腳，他也邁出左腳。我要往前走的時候，他卻站在原地一動不動。當他走的時候，我又沒跟上步伐。像這樣拉拉扯扯，不摔跤才怪呢！我原本信心滿滿，現在卻像熱鍋上的螞蟻。就這樣去比賽，豈不讓同學們笑話。

于是，我拉著他在一旁計劃：“我喊1就邁綁著的那只腳，喊2就邁另一只腳。”

“我看這個方法可以。”羅宇森說。

趁著老師還在布置場地，我們倆在旁邊練了一遍又一遍，發現喊口號和步調都沒有錯誤，就漸漸加快了速度。這時老師見我們練習得差不多了，就說：“同學們，都過來排隊，比賽馬上就要開始了。”

我們跑到隊伍的最前面，成功搶占了第一組。馬上要上場了，我們倆都熱血沸騰，躍躍欲試。羅宇森搭著我的肩膀，我摟著他的腰，緊緊地拽著他的衣服。

“預備——開始！”隨著老師一聲令下，我們大步流星地出發了。或許是太想贏了，又或許是太興奮了，我連口號都忘喊了，我們的步伐漸漸變得不一致。看著其他對手一點一點超過我們，我心急如焚，急忙加快速度，誰知羅宇森沒有反應過來，我們就像喝醉了酒一樣，失去重心，摔了個四腳朝天。

老師見了，連忙跑過來，說：“快點起來，我相信你們，隔得不遠，能追上。”

聽了老師的話，我們倆又重整旗鼓，飛快地站了起來，窮追不舍，費了九牛二虎之力沖向了終點。

“耶！我們勝利了。”對手們高興得跳了起來，這就是勝利的滋味，可唯獨我心里五味雜陳，不知道是什么滋味。

雖然有點不甘心，但也只能接受失敗。看來，不論做什么事都要團結一致，心急吃不了熱豆腐啊！

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇六

4月30日，我們懷著激動的心情迎來了一年一度的運動會。

這一天，天公作美，陽光明媚。當王校長宣布運動會正式開始時，同學們異常興奮。于是，各項比賽都拉開了序幕，校園里立刻沸騰起來。

這一天里，我觀看了很多比賽，最令我難忘的是“兩人三足”接力跑比賽。因為這是我唯一參加的一個比賽，我既緊張又興奮。緊張的是體育一直是我的弱項，而且這一次余老師是臨時讓我參加的，我平時訓練得少，我非常擔心跑不好，影響班級成績。興奮的是我終于能參加運動會的比賽了。

當余老師把我和冰安排在第一組跑，我心里怦怦直跳，心想，我們是第一個跑，一定要跑好，給大家帶個好頭。快要比賽時，我和冰在一邊認真練習。比賽開始了，我和冰站在了起跑線上，綁好了中間的兩條腿，雙眼一動不動地注視著前方。“預備——跑”，聽到裁判員老師發令后，我和冰邁開大步，齊聲喊著“一二——一二……”，奮力地向前跑去，生怕輸給了別人。跑呀跑呀，終于跑到了終點。雖然我倆的任務已經完成，但我們還是沒有松氣，大聲地為其他的隊員喊著“加油、加油……”最后，比賽結束了，我們班獲得了第二名，全體隊員都高興得歡呼起來，余老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

我想：這次的成功和大家的齊心協力是分不開的，希望我們班的同學們在任何集體活動中都能如此團結，勁往一處使。

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有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇七

在一個炎熱酷暑的下午，我們日有所思、夜有所夢的“兩人三足”比賽終于拉開了序幕。這次比賽可真是高手如云，每班都派出了他們的精英。

“嘟——”隨著哨聲吹響了，比賽也就開始了。一開始，我們班就像箭一樣沖出去，把其它班級都甩得遠遠的。可是其它班級也不落后，大家都是你追我趕的，絲毫沒有放松的意思。

在經過幾輪的回合后，比賽進入了白熱化階段。這時，我班的一名同學摔到了，可他在同伴的幫助下迅速爬起來，拍了拍身上的灰塵，再次向勝利跑去，這時，其它班級的同學都像中了邪似的，紛紛摔倒了。然后我們乘勝追擊，抓緊一分一秒向前沖。“三、二、一......勝利了!”我們一齊歡呼，這時，我看見了運動員們臉上滿是一滴滴豆大般的汗珠，連衣服也都是汗，嘴里還急促地呼吸著，可臉上盡是勝利的笑容......

團結、配合都是“兩人三足”比賽取勝的關鍵，俗話說得好：“友誼第一，比賽第二。”勝利其實沒什么!

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇八

“爬起來！繼續呀！”熱烈的吶喊聲、加油聲不斷回蕩在教室，那是我們在教室里做游戲---兩人三足的游戲。

游戲開始前，麥麥隊里的兩位男同學自告奮勇地站了起來，相互對視了一眼，走到一起用肩膀互相碰了一下，好像勢在必得的樣子。我們甜甜隊里只有一位男生，他自覺地走上場，但是其他的女同學都低下頭偷偷笑著，誰也不好意思上去，經過老師不停地催促，一位女同學勇敢的上場了，他倆站在一起，我立刻想起了一句話：男女搭配，干活不累。我們隊的勝算也很大。

比賽開始了，兩個隊伍的參賽成員都信心滿滿，躍躍欲試。我們幫他們系好繩子。景老師一聲令下，兩隊成員都奮力往前沖，像幾匹脫韁的野馬。麥麥隊的兩個男生把腳抬起來，一蹦一跳的向前。另一對男女組合則不緊不慢地走著，步伐一致，速度就慢得多了，我的心里緊張極了，這陣仗，真像“龜兔賽跑”。同學們不停地鼓掌，歡笑聲充斥著整間教室。

麥麥隊的兩位男生因為太著急，竟然在離終點不遠的地方絆倒了，摔了個四腳朝天。我朝著隊友大聲喊道：“你們快追上去，超過他們。”此時麥麥隊的一個男生突然站了起來，他像一個勇士，拖著他的隊友一瘸一拐地往前走。不一會兒功夫，雙方都來到了終點，麥麥隊的男生們不停的歡呼，他們以為自己贏了，景老師說了一句：“必須全都站起來，才算最終到達終點哦。”這時大家才發現有一位同學還倒在地上。聽完這句話，我們甜甜隊的同學頓時開心得一蹦三尺高。

游戲在歡聲笑語中結束了，我知道了：不管做什么事情，一定要全力以赴，這樣才能取得最后的勝利。

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇九

今天，碧空如洗，涼風習習，我們年級全體同學身穿嶄新的校服，腳穿雪白的旅游鞋。興高采烈地到魚梁洲參加二人三足比賽。啦啦隊的同學們也興致勃勃地來觀看比賽，為我們助威。

這是一場以班為單位的二人三足比賽。李老師把我們三年級每個班分成了兩組，每個班各有一組男生和一組女生。李老師讓我們所有參加比賽的同學各回到自己的位置，大家一回到自己的位置上，就開始活動筋骨，做好準備。我們這一組男生個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪冠軍的神態令人振奮。我勒緊褲腰帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關，屏住呼吸。我的左手緊緊地搭在了我的搭檔韓錦超的肩上，我心里又緊張又興奮。

這時李老師說：“各就各位，預備――開始。”我們班的第一組是張祈樂和劉楚言。他們倆一聽到哨聲，就迅速地把帶子系到腿上。然后就像幾天沒吃食物的狼突然見到兔子似的飛奔向我們班的女生隊。只見張祈樂和劉楚言跑得面紅耳赤。其他班的第一組搭檔也不甘示弱，也跑向自己班上的女生隊。可是他們這群“無名小卒”怎能比過我們班這對“餓狼”組合呢。可是還不能高興得太早。這時張祈樂他們那組跑到了李昊月她們那組面前，張祈樂迅速地把帶子遞給了李昊月。李昊月系了半天也沒系好。別的班女生全部走了，李昊月她們這組還在系帶子。這時趙意凡來幫忙系。終于把帶子系好了，然后就跑了起來，可是沒跑幾步，帶子就掉了，又跑回去系帶子。又系了半天，終于系好了。這時李昊月她們組不跑了，而是走過來。過了一會兒，李昊月她們組只離我們十幾厘米遠了，突然帶子又掉了，她們又拿起帶子往腿上一系，繼續往我們這走。這時李昊月把帶子給我，我搶過帶子，往腿上使勁一系。就拉著韓錦超的手往前沖。沖了一會兒，帶子突然掉了，我不想浪費時間，就使勁一系，就往前沖。終于到了終點。這時該司一帆和羅靖威跑了。開始他倆跑得還比較快。可是后來不知怎么的，他倆朝啦啦隊那兒撞，還摔了一個人仰馬翻，被老師訓了一頓。狼狽地跑了回來。過了一會兒，比賽結束了，我們班是倒數第二名。

通過這次二人三足比賽我明白了團結可以戰勝所有困難。

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇十

今天，體育老師帶我們玩了一個游戲——兩人三足跑。

老師先介紹了游戲規則：兩人一組并排站，用棉繩綁住中間兩條腿，聽到哨音，兩人同時向前跑，先到達終點的組獲勝。

我和董予熹一組。可簡單的.練習賽并沒有想象中那么簡單。“哎呦！”我一分心，沒跟上董予熹的節奏，我倆摔了個四腳朝天，我們相視一笑，趕緊攙扶對方起來繼續跑……經過幾次磨合，似乎找到了點竅門。

“嘟！——”集合哨響了。“接下來正式比賽！”轉眼輪到我們了。觀賽的同學為我們加油鼓勁。旁邊的逯濱瑋和張樹組聽到哨音，像離弦的箭一樣沖了出去，好似一個人在奔跑。再看另一邊，王梓麒和顧銘杰組相比逯濱瑋張樹一組就慢了許多。“哎呀！”突然，王梓麒重心不穩，兩人同時摔倒在地。“加油！”“快跑，爬起來，還有機會！”聽到一聲聲鼓勵，他們不顧疼痛迅速起身，繼續戰斗。我倆雖然被逯濱瑋張樹他們遠遠甩開了，但我們依然沒有放棄，嘴里喊著“一、二、一、二”，雙手搭在對方肩膀上，邁著相同頻率的步伐，向終點線跑去。雖然我們這次沒有獲得第一名，但也順利地到達了終點。

游戲結束了，兩人三足跑真有趣！既鍛煉了身體，又培養了大家團結協作的能力。

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇十一

今天我收獲滿滿，這收獲全部來源于今天這堂體育課。

“叮鈴叮鈴”上課的鈴聲響了，我們都很激動。為什么呢？這是因為體育老師說這堂課上我們將要玩一個游戲。同學們都圍著老師，想從老師那里探點消息，可老師就是不告訴我們。

我們排好了隊，走到操場上，老師開始宣布：“今天我們來玩‘兩人三足’這個游戲。”“‘兩人三足’怎么玩呀？”同學們疑惑地問道。老師說：“游戲規則是這樣的：兩個人一組，把每個人其中的一只腳和另一個人的一只腳拴在一起，最先到終點的一組就獲勝了。”大家聽了，都躍躍欲試。我和我的好朋友馬美美一組，我和馬美美身高差不多，所以邁步時也差不多，我們之間非常有默契，我倆都信心滿滿。

“預備，開始！”隨著老師一聲令下，我們就大步大步走起來，不一會兒就超過了其他組，眼看就要到終點了，張珊和李美慧追了上來，我們不分上下，離終點線就差一步之遙了，這時候，我和我的隊友大邁了一步，正好踩上終點線，我們贏了！接下來是第二場比賽，這是由第一場比賽的前三組來參加。看看我們的對手，都是體育人才中的人才，我有些手無足措，但我還是勇敢的站在了起跑線上。“開始！”我聽到命令后，和我的隊友手纏手，盡量讓我倆腳靠在一起，這樣就可以步伐一致了。我們一開始走在前面，但我的隊友不小心摔倒了，把我也拽了下去，其他組趁現在超了過去。我和隊友失望極了，但是沒關系，友誼第一，比賽第二。我把隊友拉了起來，告訴老師我們退出比賽。

雖然我們失敗了，但通過這次游戲，我的收獲很大：“失敗了不要緊，重在參與。朋友之間不但要有默契，還要互幫互助。不要只顧自己，而遺忘了朋友。朋友之間更要團結，只有團結做護盾，我們才能把失敗抵擋住。”

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇十二

今天。

作文。

課間，老師帶我們下樓去玩兩人三足的游戲。游戲的規則是先把兩人的左右腿綁在一起，然后讓他們肩并肩地向前走，兩組對決，看哪組先到達終點。

游戲很快開始了，首先是兩組女生對決。老師一聲令下，兩組選手同時向前走向去，其中一組速度明顯快些，而另一組慢了許多。可是走得快的那組太自信了，居然到達了終點也不停下來，還一直向前先走去，害得大家追他們回來。等他們返回時，慢的那組的速度早已超過了他們。我們都替那組感到可惜。

看到別人在比試時，我也躍躍欲試。之后，我等了好半天才找到了一個搭檔。終于輪到我們走了，我們和一組高年級的學生比，就身高來說我們肯定贏不了他們。果然一開始，他們就比我們要快，但我們也不氣餒。差不多走到一半的時候，他們腿上的紅領巾掉了，我心里暗喜：真是天助我也！估計他們重新系紅領巾要好半天的。

可沒想到他們不僅沒有停下來，居然還跑了起來，這樣我們被遠遠地甩在了身后。我想他們組犯規了，肯定是我們組，所以我們不慌不忙地繼續向前走去。最后老師果然算我們贏了，我和隊友可高興啦！

游戲一輪接一輪地上演，大家都玩得很開心。兩人三足游戲考驗我們的協調力和兩人之間的默契，也告訴我們任何時候要團結一心。

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇十三

去年的運動會，我參加了兩人三足和扔壘球比賽，得了第一和第三的好名次。

其中兩人三足是我最驕傲的項目!我是和金沁一起合作的。比賽開始，我的心快跳到嗓子眼了。“啪”的一聲槍響了，把我倆嚇了一大跳，愣了一下，馬上回過神來，朝別人追去。“一二，一二”的口令讓我倆的步伐完全一致，葉老師和伙伴們的加油聲使我倆信心滿滿。“就這樣，加油，絕對不能讓她們追上!”這句話在我的心中回蕩著，本來落后的我倆變成了遙遙領先的第一個。我沒法去看后面的人，也無法想像。到了最后，我倆第一個沖過終點，我們高興得不知道怎么形容。

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇十四

星期六上午,陽光溫暖清新，我、媽媽、姐姐,還有爸爸，漫步在三水灣中學的操場上。姐姐提議說：“我們來玩個游戲吧。”我一聽到玩游戲，就高興得手舞足蹈，因為玩游戲我可是行家。我胸有成竹地說：“你們想玩什么游戲呀？”爸爸說：“我們來玩兩人三足吧！我們來場小組賽，繞操場一圈，誰先回到原點，誰就獲勝！”

就這樣，我和媽媽一組，爸爸和姐姐一組。我的左腳和媽媽的右腳被繩子綁在一起，媽媽說：“我們喊個口令，‘1’跨綁著的腳，‘2’則跨另外一只腳。”比賽正式開始，“1，2，1，2……”我記著比賽前媽媽說的話，“1”是跨綁著的腳，但是，我的腳好像被施了魔法，完全不聽我的話，全亂套了。就在我快要摔倒的時候，媽媽一把扶住了我。我們停下來重新整理了一下。這時，我看到爸爸和姐姐已經離我們約有十米遠了，我急著想要追上去。可媽媽卻說：“慢慢來，不要急，聽好口令再出腳。”就這樣，我專心聽著媽媽的口令，走得越來越順利，和媽媽的配合也越來越默契！爸爸和姐姐他們一組一直走在我們前面。這時，我們已經走了大半個操場了，正當我覺得這回可能要輸了的時候，媽媽好像加快了口令“1，2，1，2……”。而爸爸他們以為我們追不上，一直保持著原來的速度。就在離終點還有5米左右的時候，我們一下子超了過去，勝利了！我激動得要跳起來時，卻被腳上的繩子“拉”了回來。于是，我轉身抱住媽媽大喊：“我們贏啦！我們贏啦……”

這次比賽雖然只是個游戲，但是卻讓我懂得了一個道理:不管大集體，還是小集體，只要相互配合、齊心協力，就能做成功事情。

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇十五

今天我們的體育老師給我們布置了這一周的體育任務，就是全班分為10個組來舉行一個兩人三足的游戲比賽。比賽將于周五舉行，于是我們大家都按照分組進行訓練。兩人三足游戲比賽就是將兩個人的相鄰的兩條腿用繩子綁起來。然后兩個人就只有三條腿了，然后幾個小組進行比賽，看誰先跑到終點。這個比賽看得就是兩個人之間的默契，要兩人步伐統一才有可能會取得勝利。

隨著我們私下的刻苦訓練，我們終于等到了星期五了。比賽馬上就要開始了。我們各個小組都是既緊張有期待。大家都在準備著，等一下如何贏得比賽。好，比賽開始，隨著老師的哨聲吹響，我們各個小組都向前跑著。跑到最前面的是小鳳和李凱，只見他們同時邁出綁在一起的腳，然后有邁出沒有綁在一起的腳，就這樣向前跑著，速度非常的快。后來緊跟而上的是我還有徐菲，我們一直在后面緊追不舍，不知不覺中后面的隊伍已經有步伐不一致而摔倒了。

隨著第一隊的人跑到終點，我們取得了第二名，后面陸陸續續的有人跑到了終點。這場比賽結束了。但是我們通過這次的比賽讓我們看到了團結的.重要性，如果不團結沒有默契的兩人只會摔倒，只有團結有默契才能一起跑到終點。

作者通過這次的比賽，告訴我們在我們的生活中，做很多的事情需要的團結。只有團結才能很好地做好一件事情。

有趣的兩人三足比賽（專業16篇）篇十六

星期四，我們學校舉行了一場精彩的兩人三足比賽。

一年級比賽一結束，我們二年級緊接著上場了。我排好隊，看著同學們凝重的表情，頓時我的心就咚咚地跳個不停。這時，我班的朱馨瑤和陳佳露已站在起跑線上，伸出一手互相搭肩，身子緊緊地靠在一起，各自的一只腳緊緊地被綁在一起，做好了起跑的準備。哨聲一響，她倆迅速邁出綁在一起的大腳，另一只腳緊接著跟上，嘴里有節奏地喊著：“一二一二”的號子，快步跑了起來。她們步伐協調，就像一個人在跑一樣。終于跑到了對面，她們要把繩子解下來給下一輪的同學，可是越心急繩越解不開，急得臉都紅了。我真為她倆捏一把汗。在一陣手忙腳亂后，她們終于解下來給下一輪的同學了，這時二班已領先了許多。但我們后面幾組同學奮起直追，又反超了其他班。輪到我和李哲宇一組了，由于緊張，我似乎腦子一片空白，還是李哲宇眼疾手快，綁好繩子。他一發令，我終于緩過神來，像平時訓練那樣有節奏地向前跑。這時，我班同學的加油聲震天動地，如號角如鼓點，激勵著我，我頓時感覺有使不完的勁，不由自主地加快了步伐。但我忘了這需要合作，我一加快腳步，結果兩人步伐不一致，李哲宇一個趔趄，我們倆差點摔倒，還好有驚無險。我倆迅速調整步子，終于跑到了終點。最后沖刺的是我班的最完美拍檔，他們像一匹駿馬似的沖向終點，奪得了第一名。

我們高興得笑啊，跳啊，歡樂充滿了整個校園。