優秀作文要能夠抓住讀者的心理需求，引發讀者的興趣和思考。以下是小編為大家準備的一些優秀作文樣本，希望對大家的寫作有所幫助。

難忘今宵為題（專業14篇）篇一

20xx與20xx擦肩而過，一個來一個走太多希望，太多憧憬，眼，大年三十來到了我的身邊。

一早，我便迫不及待地整理好東西，準備出發。像以前，我們下午才到奶奶家，今年，奶奶再三囑咐，要我們早點回家，我們早上8點便出發了。到了奶奶家時，也9：30了，放下包包，讓自己休一天假。拿出開始消磨時間。

難忘今宵為題（專業14篇）篇二

大年三十夜時，中央臺的電視播放起了一年一度的春節聯歡晚會。我們吃過晚飯，全家人圍在一起看節目。不一會兒節目便開始了主持人們紛紛走了出來，十分鐘后，節目開始了。一個又接過一個的節目，表演得讓人陶醉，有表演舞蹈的，有表演唱歌的，有表演相聲的，也有表演小品的。我們一家人看得津津有味，不時哦屋里響起了笑聲。其中有一個節目讓我們全家人大笑開懷，奶奶笑得“快掉了牙”，媽媽笑得肚子都疼了，我呢？笑得摔了一大跤。那事一個由趙本山和宋丹丹一起合演的小品。應為他們表演得有生有色，讓人不由得佩服。

不知不覺到了十一點，我們雖然都困了，但是，我們仍然在等待著新年鐘聲的音訊。

“叮叮”這時電視里響出了新年的鐘聲，在這幾聲鐘聲里，擦過了過去的2007年，迎來了新的2008奧運年。讓我們一起努力，好好學習，為奧運會，為中國爭光！加油吧！讓我們一起奮斗！齊心脅力，超越夢想！

難忘今宵為題（專業14篇）篇三

元宵節晚上，我媽帶我去外面看煙花。

我捂住耳朵，對著天空大喊，卻聽不到自己的聲音。感覺置身于色彩斑斕的美麗花園，沉醉其中。

當我回到家時，元宵節晚會已經開始了。我正坐在電視機前，媽媽端來了好吃的餃子，像白玉做成的珍珠。我不忍心吃它們。

爺爺說：“以前我們沒有這種好吃的，吃不到這種好吃的餃子，過去的日子很窮！你不能被祝福，你必須努力學習，長大后為祖國服務。”

難忘今宵為題（專業14篇）篇四

今天爸爸的單位有活動啦！啊哈，原來是迎春聯歡晚會呀！我都等不及啦。

下午三點多，我和爸爸到了晚會現場—山東法官學院排練節目。今年，爸爸的節目是朗誦，而且是配著旗袍秀朗誦。爸爸在臺上嚴肅地朗誦著，而我在臺下笑嘻嘻地看著。

不知不覺，就到了吃飯的點兒，于是我和爸爸就興奮地朝著餐廳奔去。

“哇！是自助餐嗎？”我興奮地問道。“可能是吧。”我自言自語地說。我們拿著盤子和碗，不一會兒就盛滿了可口的食物。吃呀吃，我們把飯吃完后就回到了晚會現場占座位。沒想到運氣不好只占到了第11排，但是總比站著的人要好。

我們在晚會現場等啊等啊，等了很長時間，終于開始了。可是媽媽還沒從家趕過來呢，我心里開始著急起來，幸好第一個節目—《好運來》結束時，媽媽來了。“太好了！”我說。

前面的.節目都很精彩，但最精彩的還是第十一個節目—旗袍秀配朗誦。我爸爸也參加了這個節目，他朗誦地有聲有色，其中有一句臺詞特別搞笑，那就是“還有誰愿意做我的新娘？”這時，臺上的每一位女士都牽著一位男士，只有爸爸跟在隊伍的后面走下了臺，這時，我搞笑的問：“為什么我爸爸不牽一個呢？”周圍的觀眾都笑了，我和媽媽也笑了。

要數搞笑，還是第十九個節目更搞笑，那是一個買拖鞋的節目，內容里包含了十五種被改編的廣告語，語言滑稽可愛，在場的每一個人都被逗得捧腹大笑，像我這樣的幾個小孩笑得直喊肚子痛。

最后一個節目是《難忘今宵》，由董阿姨領唱，我們伴唱。董阿姨的歌聲美麗動聽，把我們都吸引了進去。

快樂的時光總是那么短暫，很快晚會結束了，我們回到家后，帶著幸福的微笑迅速地進入了夢鄉。

難忘今宵為題（專業14篇）篇五

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”我翹首以盼的除夕終于到來了。這一天，節目精彩紛呈。團圓飯、春晚、放煙花爆竹……當然，煙花爆竹是我的最愛。

傍晚，我和表弟表妹三人偷偷溜到超市，買了些我的“私房錢”能承受的微型煙花爆竹，一路“噼啪”，一路歡笑。調皮的小表弟乘我不注意，對我使了壞，把一根點燃的小爆竹扔在我的腳后跟，“啪”的.一聲，我的魂魄都被嚇得飛上了九霄。等我回過神來，他已經溜得老遠。唉，饒了他一次吧。

晚飯后，姨夫、舅舅等帶領我們這些小鬼們開始了我們的最愛。他們把爆竹擺放好后，外公說：“我就不放了，這個東西我沒有興趣。”呵呵，外公是怕了。這時，老爸頭一抬、胸一挺：“我來！這有什么好怕的！”老爸點燃一支煙，狠狠抽了口，走向“戰場”。只見他走到離爆竹還有一米遠就彎著腰，捏著煙的手伸得直直的，小心翼翼地去點爆竹。誰知道舅舅先點燃了一個大爆竹，震耳的爆竹聲著實把老爸嚇得一個哆嗦，連手里的香煙都掉在了地上。唉，老爸也不過是一只紙老虎啊！

難忘今宵為題（專業14篇）篇六

春節的氣氛還在迷漫，元宵的氣息又迎面撲來。這下我們沙縣可有好戲看了！

果不其然，黃昏降臨。流光溢彩、美輪美奐的元宵節之夜，如同一塊巨型磁鐵吸引城鄉群眾扶老攜幼涌入城區，各活動場所人山人海，比肩繼踵。一個又一個的花燈布滿廣場的每一個角落。

我擠進人群之中，從大人的腋下鉆過。好不容易擠到一個花燈前，又被人推了一下，氣死我了，這些人太不文明了！我好不容易顛顛倒倒的站好來，一抬頭才發現，那花燈還是一個許愿板。“哇！”我不禁驚嘆起來，不是因為它的美，而是上面的愿望一個接著一個，密密麻麻。什么愿家人身體健康啦，愿今年考試通通考一百等等等等。更可怕的是連許愿板旁邊的立體人物的臉上、衣服上，甚至連手上拉的毛筆上都有數不清的愿望。這時，我才發現來看花燈的人早已把整大條街塞了個水泄不通。大家指指這指指那兒，一下說荷花美，一下又說燈籠紅，嘰嘰喳喳，一刻也停不了。

突然我眼前一亮，我看到了一個花燈小攤。“爸爸媽媽，快看！”我激動的叫了起來。“走！去瞧瞧。”“太好了！太好了！”不一會兒，我就領著爸爸媽媽來到小攤前。這里的花燈可真多啊！有“奔跑”的老虎，有可愛的小鳥，有抱著胡蘿卜的小白兔，還有只要一按按鈕就會“游動”，會唱歌的小魚兒……多的數不勝數，讓我看的眼花繚亂。“老板——買個魚兒花燈——”我沖老板喊道。“買什么——我聽不見——”“我說——買魚兒花燈——”“哦——”我終于如愿以償的買到了魚兒花燈。不一會我有擠回人群之中。隨著人流，我來到一個極有藝術感的大花燈前。可真是不看不知道，一看嚇一跳呀！那花燈廚師胖的像根大蘿卜，沒有腿，因此有像一個不倒翁站在那兒。

我試著從人群中擠出來，可我還沒站穩腳跟，就又被擠了回來。一低頭，太好了，天無絕人之路，我看到了一個縫隙我可以鉆出去，我被擠得一會朝左，一會朝右，一會繞個彎，離馬路還有10米、7米、6米、3米……啊！終于擠出來了！我深深的吸了幾口氣，看看手表，原本30秒不到的幾步路，現在卻用了整整3分鐘。這時，我發現身后的爸爸媽媽不見了。我焦急萬分的跳上木椅，左瞧瞧，右望望，卻找不到他們。淚水在眼中打轉轉，雖然面前人山人海，摩托車、汽車的引擎聲、喇叭聲、自行車的鈴聲以及人們的說話聲交織在一起，像開了鍋的水一樣。但是對于我來說，只有我一個，冷風吹過，吹散了我的長發。看著別人和家人有說有笑的自己卻——突然，我聽到了一個熟悉的聲音：“小微——小微——”是——爸爸媽媽！我一把抹掉眼淚，又重新站了起來，朝爸爸媽媽揮手。“爸——媽——我在這兒！”“你這傻孩子，去哪兒也不跟媽媽講一下……”媽媽又開始了她的長篇大論。雖然很煩，但我知道這都是為了我好。

那一刻，我真正感受到了愛的溫暖。它會讓涼了的心一下子就活躍起來。

難忘今宵為題（專業14篇）篇七

10月12日是我家鄉馬鞍山的生日――建市50周年紀念日。

這一天，萬人空巷，人在那里呢？都在大街上，街上人頭攢動，人山人海，像潮水一般。到了花雨廣場，人們摩肩接踵，好一幅熱鬧的景象。

煙花開始了，一束束煙花在空中開放；在此之中，我最喜歡的一束煙花是“燈籠”。這束煙花放過后，出現了一個個紅紅的小燈籠；聽報上說，這一個個燈籠表示我們馬鞍山人民熱情好客，歡迎更多的朋友來參觀馬鞍山。

還有“瀑布”，它是在下面放小煙花，上面放煙花，上下結合后把整個花雨廣場，整個馬鞍山照亮了，也是這是一束把今晚的煙火晚會推向高潮。“馬”這束煙花表示了我們馬鞍山人們會像馬一樣奔馳，一馬當先，要是馬的精神，這樣馬鞍山就會更好！

我們還看了金黃色的“五角星”，鮮紅的“愛心”，小精靈的“流星雨”……。

“禮炮聲聲迎喜慶，鮮花束束獻祝福”難忘今宵，今宵難忘呀！

難忘今宵為題（專業14篇）篇八

昨天是元宵節，但是大街小巷連人影都找不到一個。做好的花燈自己一個人玩，怎么高興得起來呢。但愿明年的元宵節能高興起來。今天是正月十六，我反而比過年高興，因為張老師幫我們補玩了元宵節觀燈猜謎的游戲。我們一聽猜謎，便使開嗓子叫“go”，還興奮地用手敲桌子。猜謎現在開始，戴昊他們是無敵隊，我們是群英薈萃隊，這個響亮的名字當然是李韻之起的嘍。汪震燕出題了，但是題出下去對方使了14個腦袋也猜不出。下面是鄭偉出題，他出的題，我們隊全都知道，當他說完后，還沒坐下去就被他們隊里的隊員罵了一頓。眼看著我們隊的分數2分、2分地直往上升，他們急了，因為一開始他們遙遙領先，可是我們隊憑著李韻之一人，已是后來者居上，怪不得大家都說他是才子，果然名不虛傳，20分里有他10分的功勞。終于猜完了，我隊20分，他隊17隊，我隊贏了，他們雖然不服氣，但是事實擺在眼前，無法改變了，今天是我最開心的一天。

難忘今宵為題（專業14篇）篇九

《難忘今宵》的音律舒緩、悠揚，詞意親切、邃遠，易于貼近觀眾的心，易于上口傳唱，更具催動情感的張力和滲透力，既道出了盛筵將散，深情告別時的真摯祝福，又表達了對來年再相會的無限期盼和良好祝愿，同時配上李谷一嘆聲輕柔的唱法，使得歌曲朗朗上口，回味無窮。

1、通過學習歌曲，讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。

2、通過演唱歌曲，使學生敢在同學面前大膽自信有感情地歌唱。

3、以審美教育為核心，培養學生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的情感。讓學生充分理解歌曲的文化內涵，并用積極的態度參與音樂活動。

能夠讓學生能用自然圓潤的聲音演唱歌曲。

理解歌曲的文化情感內涵，對其進行創作與表演。

電子琴、多媒體。

一、激趣導入。

播放春晚版的《難忘今宵》(播放完畢后，大家覺得春晚的這最。

后一道菜怎么樣啊?那么這節課我們就來學習一下這首歌)。

二、目標展示。

1、通過學習歌曲，讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。

2、通過演唱歌曲，使學生敢在同學面前大膽自信有感情地歌唱。

3、以審美教育為核心，培養學生熱愛祖國、熱愛幸福美好生活的.情。

三、自主學習。

1、了解作者。

2、視唱(試著演唱歌曲的譜子)。

3、體會歌曲的歌詞大意。

四、展示質疑。

學生通過自己視唱，找出自己不會唱的樂句。然后教師教唱解決。

五、合作探究。

1、作者簡介：喬羽詞，王酩曲。重點了解喬羽：山東濟寧人，作品有《讓我們蕩起雙槳》、《我的祖國》、《祖國頌》、《牡丹之歌》、《難忘今宵》、《思念》、《說聊齋》等，均獲全國大獎。

忘今宵，難忘今宵，無論天涯與海角。”干什么呢?“神州萬里同懷抱，共祝愿，祖國好。”寫到這里，我很痛快地舒了一口氣，我覺得有了這幾句話，這首歌的價值也就出來了，轉而又想，這是咱們中國人最吉祥的一個夜晚，再來一段吧!“告別今宵??”就是這么簡單，《難忘今宵》誕生了。凌晨5點，喬羽把稿子交給黃一鶴派來的一位編輯。一首歌詞在兩小時內完成，這在他的創作生涯中還是第一次。)。

3、學習歌曲。

教師彈伴奏，學生演唱歌曲。在學生歌唱的過程中解決學生在演唱中出現的問題。重點是。

六、點撥提升。

結合歌曲產生的背景及創作手法來處理歌曲感情。

1、歌曲中大量運用十六分音符，表達人們內心的激動，不能平靜??

2、人們在大年三十晚上都想說的一句話就是共同祝愿祖國好。所以大家要懷著一種祝福祖國的激動的心情來演唱歌曲。

七、課堂檢測。

調整情緒跟伴奏完整演唱歌曲。

八、課堂升華。

就讓我們帶著這份喜悅，??用歌聲舞姿再次表達內心的誠摯之情：愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛，祝祖**親明天更美好??(播放多媒體課件影音圖像《難忘今宵》同學們一起跟著演唱，在歌聲中下課)。

《難忘今宵》的音律舒緩、悠揚，詞意親切、邃遠，易于貼近觀眾的心，易于上口傳唱，更具催動情感的張力和滲透力，既道出了盛筵將散，深情告別時的真摯祝福，又表達了對來年再......

課件教材人民音樂出版社第14冊第7單元課時1課時教學內容歌曲《難忘今宵》教學目標、通過演唱歌曲，讓學生能用自然圓潤的聲音歌唱。2、通過演唱......

難忘今宵為題（專業14篇）篇十

人生中有許許多多的難忘的事。例如，在你困難時，有人幫你一把，這個人會使你終生難忘。今天晚上，這將是一個令我難忘的夜晚。

今晚，在我家開了個“吉尼斯”舞會，參加“舞會”的人員由我和媽媽，我們的“晚禮服”是大紅棉襖，地點是我家客廳。我和媽媽準備跳個“雙人舞”，我把右手搭在媽媽肩上，媽媽把左手放在我的腰上，我邊哼著小調邊跳。開始跳得很好，可后來竟跳成了“攻擊大炮”。“算了，算了，不跳什么交誼舞了，我們跳‘四小天鵝’吧！”嘿，媽媽知道的還不少。隨著我唱起的京劇便和媽媽跳起來了。“哎呀呀，你們這還叫‘四小天鵝’嗎？被說成‘癩蛤蟆舞’就不錯了。”哎，被說成‘癩蛤蟆舞’的滋味不好受，“哼，不跳了！”“哎，要不，我自個跳個舞？”“好！”我鼓掌歡迎。媽媽扭著腰，搖著手，挑起了拉丁舞，嘿，跳的還不錯嘛。

我們這邊開著“吉尼斯”舞會，爸爸在院子里開起了“個人演唱會”。他唱著《青藏高原》，拿根木棍做話筒，聽眾是我家小狗，每唱完一首歌，我家小狗就會“汪汪”叫兩聲，算是鼓掌了。“哎，你還說我們跳的不好，你唱的好啊。”媽媽“批評”道，可是爸爸還在不停地唱，都入迷了。

瞧，我們家開的這個“”還不錯吧，可惜少個主持人，等下個星期我們再舉辦一次，你們一定要來哦！

難忘今宵為題（專業14篇）篇十一

一年，又翻了過去，就像一頁書。終于，我們迎來了新的一年。在新年的鐘聲敲響之際，我就知道，又是一個難忘的大年夜。

上午的時光匆匆流過，轉眼就到了傍晚。此刻，萬事俱備只欠東風，衛生打掃好了，對聯和“福”字也貼好了，廚房里也飄出了陣陣香氣。這時，發生了一件令人意想不到的事情——忘記買魚了！現在去買已經不可能了，怎么辦？這時我急中生智：“要不我來畫條魚吧？”大家紛紛表示贊同。于是我風一般地沖進房間，拿起彩鉛。“唰唰唰”漸漸地，兩條漂亮的，極富立體感的紅燒魚躍然于紙上。我又飛快地剪下來，畫了一些配件，又沖進廚房。問題解決了！

闔家歡樂的時候終于到了。桌上琳瑯滿目地擺滿了食物，有雞翅，有餃子，有蝦片，有面條……當然還有我那只能看卻不能吃的魚。大家圍坐在桌邊，談笑風生。我大快朵頤，臉上掛滿了滿足的笑容。午夜飯的感覺就是不一樣呢！媽媽拿起了相機。“耶”相片里留下了永恒的笑臉。

哦，今宵難忘，。

難忘今宵為題（專業14篇）篇十二

節聯歡晚會——這一大盛宴。

春節聯歡晚會成了我們除夕夜的主要娛樂項目。今年也不例外，吃完晚飯，我就早早地等在電視機前，準備欣賞春晚的節目。在一片如花的人潮中，春節晚會拉開了序幕。四個多小時的節目，每一個節目都凝聚著導演、演員的心血。最讓我欣賞的是春節晚會上的背景——led大屏幕。除了像2009春晚一樣在兩側、頭頂和背景出現，連腳下也鋪著“奧運卷軸”，可以展現千變萬化的圖案。舞臺背景led大屏幕，地面也有led大屏幕，可伸縮柱子形成的三道大幕，可以根據節目的不同伸縮成不同形狀，柱子上面還可以用電腦燈打出漂亮的圖案。好多舞蹈節目中，地面的大屏幕上會出現漂亮的圖案，甚至舞蹈演員會配合圖案來做動作排隊型，在《城市變奏曲》節目中，舞蹈演員還要配合大屏幕上的階梯作出攀登階梯的動作；在這個節目中，演員跟屏幕圖案完美的結合，讓觀眾體會到真正的電視舞蹈。同時，大屏幕使舞臺自始至終都處在無窮的變幻中，所有景致都緊緊圍繞節目主題和氛圍。

給人的感覺美輪美奐。

我們共和國的60大壽，剛剛過去，在此祝福我們偉大的祖國，祝祖國繁榮昌盛，愿人民幸福安康！最后，伴隨著那熟悉的《》的唱響。

一年一度的春節聯歡晚會結束。我和“新年”一起進入了甜美的夢鄉。

難忘今宵為題（專業14篇）篇十三

人生中有許許多多的難忘的事。今天晚上，這將是一個令我難忘的夜晚。

今晚，在我家開了個吉尼斯舞會，參加舞會的人員由我和媽媽，我們的晚禮服是大紅棉襖，地點是我家客廳。先是跳雙人舞。我和媽媽準備跳個雙人舞，我把右手搭在媽媽肩上，媽媽把左手放在我的腰上，我邊哼著小調邊跳。開始跳得很好，可后來竟跳成了攻擊大炮。算了，算了，不跳什么交誼舞了，我們跳‘四小天鵝’吧！嘿，媽媽知道的還不少。隨著我唱起的京劇便和媽媽跳起來了。哎呀呀，你們這還叫‘四小天鵝’嗎？被說成‘癩蛤蟆舞’就不錯了。哎，被說成‘癩蛤蟆舞’的滋味不好受，哼，不跳了！哎，要不，我自個跳個舞？好！我鼓掌歡迎。媽媽扭著腰，搖著手，挑起了拉丁舞，嘿，跳的還不錯嘛。

我們這邊開著吉尼斯舞會，爸爸在院子里開起了個人演唱會。他唱著《青藏高原》，拿根木棍做話筒，聽眾是我家小狗，每唱完一首歌，我家小狗就會汪汪叫兩聲，算是鼓掌了。哎，你還說我們跳的不好，你唱的好啊。媽媽批評道，可是爸爸還在不停地唱，都入迷了。

瞧，我們家開的這個難忘今宵還不錯吧，可惜少個主持人，等下個星期我們再舉辦一次，你們一定要來哦！

難忘今宵為題（專業14篇）篇十四

《難忘今宵》的音律舒緩、悠揚，詞意親切、邃遠，易于貼近觀眾的心，易于上口傳唱，更具催動情感的張力和滲透力，既道出了盛筵將散，深情告別時的'真摯祝福，又表達了對來年再相會的無限期盼和良好祝愿，同時配上李谷一嘆聲輕柔的唱法，使得歌曲朗朗上口，回味無窮。

《難忘今宵》歌詞好、旋律好，再加上春晚平臺好，逐漸成為特定場合演唱的歌曲，也成為了經典中的經典。

青山、綠水、天涯、海角，通俗易懂的歌詞和委婉動聽的旋律，讓歌曲《難忘今宵》成為經典。在《難忘今宵》的旋律里，我們能看見一種文藝的“通俗易懂”和“簡單明了”。將近三十年縱橫春晚的《難忘今宵》，以其濃厚的情感、深厚的底蘊、優美的旋律征服了一代又一代人。