優秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當，以及對文化內涵深入理解的體現。以下是一篇年級優秀作文的精選范文，為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇一

今天早晨我去公園晨練，跑步時我看見一個東西從天上落下來，跑過去一看，原來是一只小鳥。

這只小鳥的嘴巴是桔紅色的，身上穿著黃色的外衣，黃色的小腳小巧玲瓏。我太喜歡這只小鳥了，仔細一看，糟了！它的腳受傷了，難怪剛才從天上掉下來。對了，我家里有醫藥箱，我要救它。

我小心翼翼地抱著小鳥向家里走去，我心想如果被媽媽發現，媽媽一定會讓我把小鳥丟掉。我要悄悄的，一定不讓媽媽發現。我低頭看了看小鳥，它也緊張地看著我，我輕聲對小鳥說：“別怕，我會治好你的腳的，你可千萬要配合我喲。”

我跑回了家，把小鳥輕輕地放在地上，拿出家里的醫藥箱，取出云南白藥、繃帶和紗布，我給小鳥的腳噴上了云南白藥。這時小鳥發出了悲慘的叫聲，我看到了小鳥的眼睛里透出了痛苦，我連忙安慰小鳥：“馬上就好了，馬上就好了。”我開始給小鳥包扎，我先把紗布一圈一圈地纏在它的腳上，包扎完了，小鳥輕輕地對我叫了一聲，好像是對我說：“謝謝你。”然后就安安穩穩地睡著了。

過了幾天，小鳥的傷好了，我想這幾天鳥爸爸和鳥媽媽看不到小鳥，一定很難過，我要把小鳥放回大自然，讓它去找它的爸爸媽媽。我抱著小鳥來到我和小鳥相遇的地方，我把小鳥拋向天空，小鳥朝著天空飛去，我望著小鳥遠去聲影，開心地說：“祝你好運！”

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇二

以前，我養過一種小動物——小雞。有三只，一只黃色，一只綠色，另一只是五顏六色的。它們都很可愛。

我把小雞買回家后，把它們放到一個紙箱子里，還用水泡了小米給它們吃，用杯子接了一杯水放在箱子里，等他們口渴的時候好喝水，它們喝水的時候，有的站在杯子上喝，這時，我用手輕輕的一推他就掉到水里了。我哈哈大笑起來，小雞一臉無辜的表情好像在說：“壞主人。”

小雞一天天的長大，有一天電視上報道：“雞，鴨，鳥都有h7n9禽流感。”無奈的我只好依依不舍得把小雞送人了，真可惜!真可惜!

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇三

在我的外婆家養著一只可愛的小狗——鹿鹿，每次我去外婆家，都會迫不及待地去找它。

它十分可愛，長著一身金黃的'絨毛，兩只耳朵呆豎起來，不時會甩來甩去，好像是在向我賣萌呢！那強壯有力的后腿，能去參加馬拉松長跑，特別是那一雙水汪汪。炯炯有神的大眼睛，才真的惹人喜愛呢！

說它貪玩吧，它的確有時候很淘氣，如果帶它出去玩玩，鹿鹿便會放飛自我，自由奔跑，什么事也不過問，岀走個一天一夜也不回家；可是，當它看見有壞人或小偷進家門時，它就會立刻狂吠，非把壞人趕出去不可。

它吃飯也不挑剔，而且十分乖巧。盛給它一些肉，骨頭，飯倒在飯盆，它會甩甩尾巴，向我叫幾聲”汪汪！”那神情溫柔可親，好像在對我說：“小主人，謝謝你！”接著，在飯盆里狼吞虎咽地吃起來，一點兒也不出聲，你們說，鹿鹿是不是別乖巧？它不僅吃飯的時候十分乖巧，睡覺的時候也十分乖巧哦！你瞧：它身體卷軀起來，好像一個卷卷的黃色毛絨球球，它輕輕地打著呼嚕，似乎在做一個十分甜美、享受的夢，我簡直要被它萌化了。

說它是我要好的朋友，一點兒也不錯。一次，我心情不好，便一個人躲在竹林里唉聲嘆氣，這時，鹿鹿便找我到了，用它柔軟、濕漉漉的舌頭親熱地舔著我的小手，依偎在我懷里，輕輕地哼唱著歡快的小曲兒，為我解悶，好像在說：“小主人，你不要傷心啦！”不一會兒，我也開心了起來，我心想：“有一個寵物真好！

鹿鹿的鼻子可靈敏了。媽媽在廚房燒著紅燒肉，鹿鹿一聞，眼前一亮，仿佛看到了在說：“有肉！“于是它跑到廚房里向媽媽討肉吃，出來的時候，嘴里果然有一塊油光發亮的肉，那臉上的表情，真的非常得意，鼻孔都要朝天啦！仿佛在說：”瞧，我厲害吧？”

鹿鹿是我從小時候一路走過來的伙伴，也是陪伴我童年最要好的朋友。

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動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇四

我家電視機旁放著我最喜歡的玩具——那是一只藍色的憤怒的小鳥。這只小鳥可是我喝喜酒時，媽媽推著我上去跳舞才得來的,我對它愛不釋手。

我的小鳥既可愛又威猛。它穿著一身淡藍色的衣裳，每天都用它那又黑又大的眼睛瞪著我，那黃色的尖嘴總是對著我，好像要飛過來啄我。不過，我還是很喜歡它，因為它毛茸茸的，十分可愛。有時，我抱起它就像在抱我的孩子。我悄悄告訴你們，它可是會“分身術”哦，會一下子變成三個！厲害吧！

每當好朋友來我家時，我總是在第一時間拿起它，和好朋友玩個不停，扔來扔去的，好玩極了！我們每次都要說：“準備，發射，分散！”我記得有一次，我們玩著玩著，就差點忘記吃飯了！

我喜歡這只小鳥，因為它給我的童年帶來了許多快樂。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇五

同學們，我的動物朋友你們知道是誰嗎？告訴你們會嚇一跳，是羊駝！

我為這只羊駝取名為棉花糖，我為什么給它取名棉花糖呢？因為我這只羊駝全身是雪白雪白的。眼睛水汪汪的，就像兩顆紫葡萄。它睫毛特別長，是我們普通人的睫毛的兩倍。它不像駱駝有駝峰，它的嘴巴特別像兔子的嘴，我們吃東西的時候是一上一下，而羊駝的嘴是一左一右。它們們身上的顏色有22種顏色，主要有黑白，棕三種顏色，羊駝的脖子特長僅次長頸鹿。

棉花糖，吃飯特別滑稽。它一看到自己特別愛吃的胡蘿卜絲，就會奮不顧身的跑過去，它看到碗里的胡蘿卜絲，先是四處張望幾分鐘，確定沒有人，他才大口大口的吃起來，要是有胡蘿卜絲掉在外面，他也毫不相讓的吃掉，直到把碗里面的和地上面的吃的一塵不染才肯離去。

羊駝很溫順，無論是小動物過來和羊駝玩兒，還是小朋友撫摸她那雪白柔軟的毛。但是，有些羊駝也向人吐口水，這是為什么呢？因為羊駝也有不順心的事兒，所以它要向人吐口水，已便發泄怒火。羊駝的性格不像烏龜老實，也不像驢那樣驕傲、自大。棉花糖就是一個溫順可愛好奇心特別強的動物。

告訴你們一個小秘密哦！羊駝可以預知暴雨天氣，羊駝的衛兵預知道了暴雨天氣，它們就會讓同伴們快速轉移到安全的地方。

我最喜歡這只羊駝，喜歡它的滑稽，喜歡它的可愛，喜歡它的溫順。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇六

外婆家有兩只活潑可愛的獅子狗，獅子狗的體型一般，毛發茂密，像獅子一樣。獅子狗一名由此而來。其中那只白的，性格活潑得甚至有些瘋狂，它的名字叫銀花；而那只金色的，性格較溫和，很乖、很聽話，它叫金花。我喜歡將它們并稱為金銀花。

但在今年，小區突然下達到禁狗令，金花銀花就只能請大家來收養一下了！

金花銀花很可愛，也很淘氣，在平常的生活中，它們會給你無限的快樂。

白天，它們會拴在大門前，蹲在門口，顯得一副威風凜凜的樣子。它們可是身懷絕技的：每當有人經過，它們就格外地興奮，蹦著跳著往前躥，把繩子扯到了最直，借助著繩子站起來，兩個小爪子在胸前上下擺動著以作揖。但人來瘋銀花的表演方式有些特別，記得有一次，它一看見我就跳起了舞先跳兩下，轉個圈，再搖搖頭、擺擺尾巴，又轉個圈表演完后，它看著我，目光炯炯有神，好像等著我夸獎它。經過的路人都被逗得樂呵呵的。

它們喜歡出去溜達，一出門就顯得興致勃勃的。外婆每晚都會帶它們出去玩。只要外婆一解開繩子，他們會猛地沖出去，眨眼便消失在了茫茫夜色之中。

即使在晚上，它們的視力也不差，兩只眼睛閃閃地晃來晃去。瞧！它們的眼睛發出的光，閃亮亮的，那對紅點一會在這，一會在那，一會又跑到超市前，又繞到我們身后你準會眼花。而且，動得最快的.永遠是銀花的光點兒，因為金花早已經累了，回到我們身邊休息了。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇七

我家養了兩只小鳥，一只小鳥肚子上的羽毛是藍色的，背上的羽毛是青灰色，另一只小鳥肚子上的羽毛也是藍色，但背上的毛是白色的，它們背上的斑紋都像虎皮，顧名思義，它們就叫“虎皮鸚鵡”。

虎皮鸚鵡主要以小米為食，有時也吃樹葉。我把鳥籠子擺在陽臺上，陽臺上有兩盆吊蘭，吊蘭的垂蔓掛在籠子上，當兩只鸚鵡餓極了，它們也會把吊蘭葉咬下一大截慢慢品嘗。

兩只小鳥經常在籠子里跳上竄下，夜深人靜時，它們倆就依偎在一起講著悄悄話。小鳥喜歡抓在籠子的欄桿上，我輕輕揪它們的尾巴或者戳戳它們的肚皮時，它們就會來咬我，咬得好疼啊!每次我只好乖乖放手投降。

兩只小鳥很聰明，我即使把籠子關起來也沒有用，它們會啄開籠門飛出來，我只好把大門用夾子夾起來。但不久，它們又學會把換水、添食的小門啄開飛出來，看來只好把小門也夾起來才行了。籠中的鳥兒也向往著自由飛翔啊！

看！同學們，我養的虎皮鸚鵡可愛不？如果你們感興趣的話，也可以試著養哦！每天清晨我都在清脆的鳥鳴聲中醒來，這是一件多么快樂的事啊！

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇八

我有一只小鳥，它長得十分美麗。它有一個小巧玲瓏的頭，還有一雙機靈的眼睛和一個像鸚鵡似的彎彎尖尖的嘴。它的翅膀又黑又長，腹部是鮮艷的藍色，藍藍的尾巴好長好長。

小鳥喜歡吃米，更喜歡吃小米，連香香的小肉干也愛吃。有一次，我手指抹了一些小肉沫逗它，估計它不會吃，但它還是輕輕地啄來吃，而且把我的手指啄一干二凈。小鳥還吃青菜。我養它就像養小雞。我還發現它不知道什么是飽，有好吃的東西，它就吃。因為這樣，我控制了它的食量。

這只小鳥并不是買來的，而是抓來的。我姑媽徒手空拳抓回來的。古時候有人守株待兔，我們取笑姑媽“守頂待鳥”。小鳥剛抓回來，一聲不響，我們還以為它不會叫的。所以，當它第一次“唱歌”的時候，我們還以為又來了一只“飛來鳥”。現在小鳥不時會“引吭高歌”，為我們帶來美妙的音樂。我們第一次把小鳥放出鳥籠，它一點也不怕人，而且又不飛，只是很“淡定”地走來走去，所以我們斷定它是一只家鳥。

啊，這就是我的小鳥，一只美麗的小鳥，一只不知飽的小鳥，一只有趣的小鳥，我愛它，它給我的假期生活帶來無窮樂趣。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇九

之前在我的奶奶家養了兩只小鳥，一只公一只母。公的頭上黃黃的，仔細看有幾條深黃色的條紋，背上的毛是漸變色的'，由黃到綠。母的頭上是綠色的，夾雜著十條墨綠色的細條紋，背上的羽毛外面一圈是深綠，里面一面是綠色的，它們都有一雙小小紅紅的腳，小巧可愛，他們倆好像有一件披風似的呢！

有一天，一只黃色的鳥生病了，拉肚子。媽媽趕緊給它用小米雞蛋加強體質，可是它正在大口大口吃小米的時候，另外一只也好奇地跳下來，好像在問：“你在吃什么好吃的，給我吃一點吧？”跑過去把那一只給嚇跑了自己吃，吃飽了，還把頭仰的高高的，驕傲地看著另一只。

有時候他們兩個也會打架，一起玩一玩。它們倆打架時，綠色的鳥會使出力氣啄那只黃色的，黃色的鳥好像也不愿意投降，用粉紅色的腳來踢另一只。兩只鳥都互不相讓，忙活五分鐘，鳥毛可以給你當地毯用。玩的時候兩只鳥就像姐弟一樣，你給我捋捋毛，我得給你梳梳毛，似乎日常打架的仇都忘了，不過這種情況不會超過五分鐘，之后就會繼續打架。

它們平時特別愛吃一種帶殼的小米，每次只吃兩到三顆。連我用牙簽都撥不開的小米，沒想到它們一秒就能撥開，太厲害了！

這兩只小鳥給我帶來了快樂，我喜愛它們！

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇十

我家有兩只可愛的小鳥，一只是鴿子，它身上的羽毛是是白色、頭上的羽毛是灰的色，我叫它小灰；另一只是鸚鵡，它身上的羽毛是綠色、頭上的羽毛是黃色，我叫它小白。小灰很調皮，小白卻很文靜。

一天，我把玉米粒倒在食物槽里給它們吃，小灰一看見就飛快地跑上前去大口大口地吃，好向怕小白跟它爭食物似的；但小白卻不像它想的那樣，而是等小灰吃飽了再慢慢地跳過來，于是我撫摸著小灰的羽毛說：“你可真調皮！”它好像聽懂了我的話似的又去跟小白搶食去了，唉，小灰可真是個不聽話的孩子。

每天放學回家，我都要去和小鳥們說說話，用手去摸一摸它們的羽毛，小灰見了常常以為我要給它喂好吃的，就跑過來啄我的手指，它在我手上跳來跳去，直到我叫它別逗了，它才罷休，有一次還故意在我的手上拉屎，拉完后就迅速跑到角落里，好像怕我要懲罰它似的；而小白則不同它，性情十分溫和，每當我用手輕輕地撫摸它羽毛的時候，它就親切地用小尖嘴啄啄我的手指，感覺我們倆就向很要好的朋友！

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇十一

大家好，我叫倉鼠，你們可能會在花鳥市場看見我。我屬于鼠類動物，有個外號叫：“短尾巴”。

我有著一個肥肥胖胖的小身體，披一身軟綿綿的絨毛，身上雪白雪白的就像個大絨球，小臉蛋圓圓的、嫩嫩的，像個乒乓球。我還會賣萌裝出一副不情愿的樣子，真是可愛極了!可稱是動物世界最可愛的小動物了。

我是夜行性動物，日間睡覺，晚上才活動。吃東西時低著頭，用兩條前腿捧著食物往嘴里啃，吃飽后，就用兩條前腿不斷擦嘴巴。我還挺講衛生呢!不會在睡和玩的地方大小便，你們知道嗎?為什么賣家要給我生活的地方鋪上一層木屑呢?因為我會在木屑上挖一個小洞，把大小便拉在那里，然后再把它埋起來。我喜歡咬東西，喜歡爬高落低，還喜歡蹬著前腿跑步，轉輪子。吃飽了，玩累了，我就會安靜的縮成一團，呼呼大睡。

大家要不要讓我成為你的寵物呢?

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇十二

還記得我去外婆家過暑假時，家里的小倉鼠沒人管，于是我把它們交給奶奶來養，并開始了我的交待“大長話”：“奶奶你要細心照料它們啊，要及時給它們添水、添食物......!”

這兩只小倉鼠，是黃白”二人團“，肉乎乎、毛絨絨的，當它們吃飽的時候，身子圓鼓鼓的，放在手上，摸一摸那柔軟的小短毛，可舒服了。那兩只黑寶石似的大眼睛，亮的能看出自己的映像，一見到食物，二眼好像發光了一樣，瞪得圓圓的。再看那粉粉的肉爪子，放在手上，最愛動來動去，癢癢的，可愛極了，讓我忍不住再多摸幾下。

這兩只”團子“，特別喜歡吃，剛把食物倒進去，它們就快速從木屑堆里鉆出來，各占一個食盆，像吸塵器似的”暴風吸入“，后面二只肉爪使勁亂蹬，整個身子都塞進食盆里，自己吃完了，還滴溜溜的跑去別人那搶食物。兩只鼠擠在一個食盆里，你擠我推，一幅貪吃鬼的模樣。

當然，最后奶奶肯定收留了兩只小家伙，誰叫它倆這么可愛呢!

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇十三

一天，我和媽媽去阿姨家時，發現一只可愛的小狗。小狗的耳朵像水滴一樣，只是倒過來了，它的毛十分暖，并且，兩只小眼晴像一顆顆的小珍珠。《我的動物朋友小狗》300字，小學優秀作文。

我覺得它很可愛，好笑。

當它要拉便便的時候它會跑到廁所里自我拉到地板上，當有人罵它的時候，這時它就十分的生氣，不理責怪它、罵它的人。于是，我和阿姨說：“這只狗很可愛也很聰明呢!”阿姨說：是啊，好可愛喲。

它喜歡吃得飽飽的，它要是不吃得飽飽的，它就會嗚……嗚……地叫。

它的家在阿姨家，阿姨的房間無比漂亮。其中一間里就是阿姨幫小狗搭的一座小小房給小狗住的。

雖然這只小狗十分吵，可是我依然對它很好，我覺得我們肯定是天生的“好朋友”。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇十四

我最喜歡老家大爺家的一只小白羊。它頭上長著兩只彎曲的小犄角，嘴上寬下窄。渾身細毛潔白、柔軟，像搽過油似的發亮。四只輕巧的小蹄子，走起路來活蹦亂跳的，瞧它那樣兒怪自在。

每次回老家，我喜歡跑去喂小羊吃樹葉，小羊總是吃得津津有味。我拿著一把嫩葉遞給小羊，小白羊見了嫩葉抬起頭，張開嘴就要吃。我把嫩葉放在離柵欄半米左右的地方，小白羊夠不著，急得沖我“咩咩”直叫。我假裝沒看見，沒理它。它只好自己想辦法，伸長脖子穿過柵欄的縫隙，貼著地要吃嫩葉。經過努力，它終于夠著了嫩葉，并貪婪地吃了下去，吃完以后它又抬起頭沖我要食物了，我忙把剩下的嫩葉送到它嘴邊。它一邊吃一邊叫，好像在說：“真好吃!謝謝你，小朋友!”

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇十五

我有一只頑皮可愛的小鳥。

它的肚子是藍色的，翅膀、尾巴和頭是灰色的。每天，我媽媽都為鳥洗籠子。它非常聰明。它可以用鋒利的嘴開門。我們得用繩子把門拴好，鳥飛不出去。這只頑皮的鳥，在早上，喋喋不休，吵得我們睡不著覺。

它更像雜技演員，有時會倒掛在金鉤上；有時候覺得不舒服就用尖嘴梳羽毛；有時他來到門口，即使盡力打開，還是沒有打開，就低著頭回到桿子上，好像很生氣，喊了兩聲；有時無聊，他爬上鳥籠，跳上環，蕩秋千。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇十六

在我的糾纏下，爸爸終于給我買了兩只小鳥。

一只渾身雪白，嘴是桔紅色的，另一只花花的，嘴也是桔紅色的，連腮邊的羽毛也是桔色的，尾巴上黑色底色，上面有白色的斑點。賣鳥的大媽告訴我，它們是珍珠鳥。回到家里，我和爸爸一起，把鳥籠掛在了陽臺上的夏威夷竹叢里，它們倆我一逗它們，它們就在籠子里飛來跳去，我學鳥叫逗她玩兒，它們就叫著回答我，用小眼睛柔和的看著我。它倆還是一公一母的哩，我真希望它們能生下小寶寶來！

現在，我最喜歡的就是搬著椅子坐在陽臺上的花叢邊，聽著鳥語花香，安靜的看著自己喜歡的書。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇十七

我家有一只金魚，它是藍色的，所以我就給他取了一個名字——小藍。

小藍一天要吃三粒魚米。它經常吃完就快樂地在魚缸里游，我如果拿尖尖的東西對著它說話，它的腮會打開，好像是在回應我。

小藍就像小孩子一樣可愛，每當我幫它換水時，他總是到處游，仿佛在對我說“謝謝”。我要是好幾天沒有幫他換水，它便生氣的一動不動，好像是在責怪我沒幫他洗澡，真是太可愛啦。

它平時一看到我就游來游去。媽媽怕它孤單，就給它找了一個小伙伴——金金。在平靜的一天里，總是能看見他們在魚缸里你追我趕，也太機靈了吧。

我希望，我與小藍還有金金，是永遠的好朋友。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇十八

我有一個好朋友叫“櫻桃”，它是我家養了一只狗，它是拉布拉多犬種。毛是金黃色的，特別干凈。它有著一雙黑寶石般的眼睛，很明亮。兩只小耳朵，聽力很好，什么風吹草動它都聽得見。它那牙齒尖尖的，長長的舌頭，讓人看起來也并不兇悍。我一看就喜歡它，我平時喜歡櫻桃，索性就給它起名——櫻桃。

櫻桃剛來到我家，就亂抓地板、墻，對著我們大喊大叫，也許是剛來到陌生的環境的緣故吧！我給它搭一個“家”。用柔軟的毯子鋪在沙發邊沿，算是它的家了。

我每天都遠遠看著它，逗趣它，但不靠近它。過了幾天，它好像已經認識我們了，只是還不熱情，見了我們只搖了搖尾巴。我發現它待人溫順，是很好相處的。它很有禮貌，見陌生人，吐吐舌頭，有時索性地搖了搖它的大尾巴。

盡管我們熟悉了，我也不會驚動它。每次它吃飯的時候，我都會仔細地觀察恰和我們的關系。過了幾個星期，它已經在這里混得很熟了。于是我開始訓練它，我拿了一個球來吸引它，我把球丟得遠遠的，我讓它去撿，它跑得飛快，一下子把球撿了回來……就這樣，我們不停地訓練，不到幾天，我們彼此成最要好的朋友。

動物是我們人類的好朋友，我們要愛護動物，保護動物。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇十九

很多人都喜歡一些小動物并且和小動物們成為好朋友。我也有一個好朋友，但它不是一個小動物而是一個大動物，它就是一匹長得非常健壯的馬。聽我叔叔說這是一匹千里馬，但是我從來沒有嘗試過。每次我想去馬廄里面和它玩耍的時候，爸爸總是帶著我并且隨身跟在我的身邊。就算我騎在馬匹的身上，也是爸爸在牽著繩的而且走的路子非常的緩慢。一開始是比較刺激好玩的，但是經常想做的話就感覺到很無趣，曾經我也想自己一個人撇下爸爸獨自去玩但是沒有一次是成功的。

我也知道這主要是因為我現在的年齡還小，根本沒辦法做好安全保護措施。現在我能做的就是自己一個人牽著馬在散步，而且還需要在爸爸的陪伴下才能夠這樣做，真希望我長大的那一天快快到來。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇二十

它在地上跳來跳去，好像它在尋找著什么，麗麗心想：它是不是餓了呢？于是，麗麗趕快回家問媽媽要了一點米，跑出來把米放到小鳥跟前，自己躲到一邊去。小鳥四處張望，發現周圍沒有人了，才開始啄米吃。麗麗乘小鳥不注意，張開雙手，小心翼翼地過去捉住小鳥，把它關到自己家的小籠子里。

麗麗把小鳥當作成自己的好朋友，每天給它喂食、給它喝水還跟它玩耍，有空的時候還給小鳥講故事、唱歌……可是小鳥看上去似乎不開心，整天無精打采的。

過了幾天，麗麗下午放學后，正要跑去給小鳥喂食，發現一只大鳥趴在籠子上，“喳喳喳”直叫，好像在對小鳥說著什么，這時，小鳥也高興的扇著翅膀，麗麗想一定是它的媽媽來了，原來，小鳥是想媽媽了，怪不得它整天不高興呢。這時，媽媽叫麗麗回家吃飯，麗麗感覺很矛盾，一邊吃飯，一邊想著剛才的一幕。“我該怎么辦呢？如果放了小鳥我會很難過，舍不得讓小鳥離開我，如果我把它留下來，小鳥會很傷心，它也會很孤單。”想來想去，麗麗還是決定發了小鳥，讓它回到媽媽的懷抱，回到更廣闊的大自然。看著小鳥沖出籠子，麗麗露出了笑臉。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇二十一

一天，爸爸媽媽都出去了，家里只有我和妹妹。正當我們閑得無聊時，爸爸媽媽回來了，我見爸爸手里拿著一件東西，便很好奇的湊上瞧瞧，原來是一只小烏龜。爸爸伸手把烏龜遞給我，我也迫不及待地接住。

我和妹妹把烏龜放在桌上，與烏龜交朋友。啊，烏龜的`頭上竟然有一個黑點，我問爸爸，烏龜有沒有名字了，爸爸說還沒有，我和妹妹打算取名叫“小黑點”。

烏龜該吃飯了，我們把龜食放進它的“房子”里。咦，它怎么不吃，還把頭縮了進去。我對妹妹說：“它是不是害羞了呀！”于是我和妹妹便遠遠的看著烏龜，這時，烏龜悄悄的從它那“金甲”里鉆了出來。一口一口，像小公主一樣慢條斯理地吃著。

我的“小黑點”有著特殊的含義，又有著公主的吃相，還有很多很多的呦……。

動物的小學生我的小鳥（模板22篇）篇二十二

今天是星期六，我又被小鳥的叫聲給吵醒了，我把小鳥搬到椅子上，發現那只小鳥已經死，心也不跳了，我就坐在那里哭，我吵醒了媽媽，哭著對媽媽說：小鳥死了。媽媽就跑到窩邊一看，小鳥果然死了，媽媽就把死了的小鳥扔進了垃圾桶，我一直在哭，哭完就去洗瀨，另一只小鳥還是張著嘴要吃，媽媽拿了蛋黃喂它，喂著喂著小鳥就嗝住了，我急得直打沙發，媽媽趕緊喂水，它這才好了一些。

我去煉跆拳道了，等我回來時，發現最后一只小鳥也死了，我不斷的責怪自已沒把它養好，該曉得第一天就給隔壁那個養鳥的爺爺，那小鳥可能就會活下來。因為我們根本就沒有養鳥的經驗。外面下著大雨，我的心里也在下著雨，我求爸爸把這只小鳥給埋了吧，然后爸爸就帶著我冒著大雨把這只鳥給埋了。

為什么小鳥那么狠心，為什么它們不陪著我一直活下去，為什么今天就是小鳥一起死的日子。

小鳥，我會永遠記得你們的。