優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ)，對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文，希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇一
你一定享受過(guò)成功的喜悅，也品嘗過(guò)失敗的心酸。回想自己以往經(jīng)歷過(guò)的成功和失敗，你一定有許多想說(shuō)的話吧。那我們就一吐為快吧！
有一次，補(bǔ)習(xí)班老師讓我們來(lái)一次動(dòng)手實(shí)踐課。老師給每個(gè)人發(fā)了一張紙。我疑惑的問(wèn)：“紙?jiān)趺茨艽顦蜓剑俊崩蠋熥屛覀冏约合认胂朕k法試試。我就選用三角形，因?yàn)槿切伪容^牢固。我折了一個(gè)三角形試了一次可是搭不上。我就又試了幾次可是還是不行。我就去問(wèn)老師。老師說(shuō)：“一個(gè)三角形不牢固那么多個(gè)三角形牢不牢固呢？”我一想也是。一個(gè)m由兩個(gè)三角形組成，我可以折多個(gè)m那樣是不是會(huì)牢固呢？我一試非常管用，并且牢固的`像一座泰山紋絲不動(dòng)。我非常開(kāi)心。我就把這個(gè)好消息告訴給老師。老師說(shuō)：“真棒！你真是一個(gè)聰明的孩子。”接著老師宣布這次評(píng)比結(jié)果，我得了第一。我心里非常高興。
有的人勝利時(shí)，會(huì)繼續(xù)努力，有的人勝利時(shí)會(huì)虛心、謙讓。可是有的人勝利時(shí)會(huì)驕傲。有的人失敗時(shí)會(huì)繼續(xù)努力，虛心加油，有的人失敗時(shí)不自信還會(huì)放棄。所以我覺(jué)得我們?cè)诔晒r(shí)不要驕傲、自豪，失敗時(shí)要繼續(xù)努力。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇二
金秋十月，是個(gè)收獲的季節(jié)。有人收獲了知識(shí)，收獲了勇氣，而我卻收獲了堅(jiān)持。
每當(dāng)我看見(jiàn)別的小朋友穿著滑冰鞋在自如地滑冰時(shí)，我也好想跟他們一起滑。還好，爸爸也給我買了一雙漂亮的滑冰鞋。一天晚飯過(guò)后，我拉著爸爸就來(lái)到我家附近的廣場(chǎng)上教我滑冰。我才剛穿上滑冰鞋就摔了一個(gè)跟頭。我站起來(lái)，又試著往前滑，又摔了下去，滑冰鞋就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子。爸爸把我拉起來(lái)抓住我，叫我慢慢滑，滑了一會(huì)兒，我感覺(jué)會(huì)滑了，就不讓爸爸抓住我了。我慢慢地往前滑了幾步，心想：我會(huì)滑了。就高興地加快了速度，可能是沒(méi)有掌握好平衡，在拐彎的時(shí)候，只感覺(jué)腳下一個(gè)趔趄，我又被摔了一個(gè)四腳朝天。“我的媽呀!”我捂住屁股疼的我大叫一聲。我脫掉滑冰鞋生氣地說(shuō)：“我不滑了。”爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)安慰我：“男子漢要勇敢哦”
就這樣，一天、兩天、三天過(guò)去了，我都不敢再出去滑冰，因?yàn)槲遗乃さ锰邸＿@天，爸爸對(duì)說(shuō)：“難道你就這樣放棄了嗎?你要相信，只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功的。”聽(tīng)了爸爸的.激勵(lì)。我又一次穿上了滑冰鞋，雖然也摔倒了好多次，但每一次我都勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)滑。因?yàn)槲抑馈笆∈浅晒χ浮！敝灰也环艞墸欢〞?huì)成功的。
過(guò)了幾天，我不但能滑，還可以做幾個(gè)花樣來(lái)。爸爸終于為我豎起了大拇指。這次學(xué)滑冰，讓我懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇三
成功可以給人帶來(lái)快樂(lè)和喜悅，你們感受過(guò)這種喜悅和快樂(lè)嗎？我就感受過(guò)成功的這種喜悅和快樂(lè)。
每當(dāng)我一看見(jiàn)何老師我就想起了這件事。
記得，在上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里要舉行一次作文大賽，每一位同學(xué)都想?yún)⒓樱呛卫蠋熤唤辛宋摇執(zhí)m天、石爽、三個(gè)學(xué)生去參加，我們都很高興。
下午，我懷著高興而又緊張的心情來(lái)到考場(chǎng)，我為老師給我這次機(jī)會(huì)而感到高興，又為害怕失敗而感到緊張，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，她把題目寫在黑板上，往常我作文總走題，今天我想了又想，把題審了又審才下筆，我越寫越快，越寫越流暢宛如小溪流水，不一會(huì)兒一篇我認(rèn)為比較滿意的作文寫完了，我輕松的笑了。
我盼望著比賽的結(jié)果，終于有一天收到了獲得二等獎(jiǎng)的通知，我高興極了激動(dòng)極了、眼淚差點(diǎn)兒流了出來(lái)，何老師見(jiàn)我高興的樣，臉上也露出了和藹的微笑。這次比賽我沒(méi)有辜負(fù)老師對(duì)我的希望，我也相信通過(guò)自己的努力我的寫作水平也有了一定的進(jìn)步，我還會(huì)更加努力，更加用心，爭(zhēng)取更大的成功。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇四
學(xué)會(huì)抖空竹給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，可是其中的挫折甚至尷尬也讓我嘗到了學(xué)會(huì)過(guò)程中的苦澀。
初學(xué)空竹時(shí)，我不會(huì)抖，手更不聽(tīng)使喚，空竹更不聽(tīng)我話，每當(dāng)我抖起空竹時(shí)，空竹總是和繩鬧別扭，剛抖幾下就纏在一起，我氣得把空竹扔在一旁。媽媽看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：怎么了？遇到一點(diǎn)挫折就不學(xué)了？繩子系在一起就想辦法解開(kāi)，誰(shuí)初學(xué)時(shí)都會(huì)遇到這樣的困難，孩子，你一定要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。聽(tīng)了媽媽的話，我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)把空竹抖起來(lái)，讓它成為我的好伙伴，聽(tīng)從我的指揮。
一天早上，媽媽帶我去小區(qū)里抖空竹。抖著抖著，我想來(lái)一個(gè)高拋，可拋出去的空竹卻離我而去，掉到了一旁的草叢里，旁邊晨練的爺爺奶奶看見(jiàn)了，不由地笑出了聲，我沮喪極了，心想：空竹真不好學(xué)，抖不好還丟人，一點(diǎn)兒也不好玩兒。我陰著臉，跑過(guò)去，把空竹撿起來(lái)，扭頭就往家走，媽媽在后面喊我：怎么不練了？不練了！我生氣地對(duì)媽媽喊。遇到這么點(diǎn)兒挫折就不練了，別人笑你有啥啊，在挫折面前千萬(wàn)不能氣餒，繼續(xù)練，只要你堅(jiān)持，就一定能打破吉尼斯記錄的.。聽(tīng)了這話，我又緩過(guò)勁來(lái)繼續(xù)練。
從那以后，我每天一有時(shí)間就練，前幾天先在腿前抖空竹，等練熟了，后幾天就練甩空竹，讓空竹左右擺來(lái)擺去。過(guò)了幾天，我又開(kāi)始練高難度動(dòng)作高拋。當(dāng)空竹甩出去在空中飛舞時(shí)，我像只伶俐的小猴子，三步并作兩步，跑到空竹下面，高舉繩子，把空竹接住了，哇噻！我成功了！堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)！在我堅(jiān)持不懈的努力下，挫折不再是攔路虎，它夾著尾巴逃跑了！
我終于學(xué)會(huì)了抖空竹，還會(huì)不斷變化花樣呢！空竹成了我形影不離的好伙伴，它陪著我度過(guò)了多少快樂(lè)的時(shí)光啊！學(xué)會(huì)抖空竹，讓我明白了成長(zhǎng)路上無(wú)論是做什么，學(xué)什么，玩什么，都會(huì)遇到困難和挫折，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，擁有自信和樂(lè)觀的精神，就能把困難和挫折踩在腳下，成功一定會(huì)在前面向你招手！
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇五
星期六上午，我做好作業(yè)，心血來(lái)潮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)騎自行車。”媽媽馬上同意了，并把家里一輛破舊自行車推到修車鋪去修理。
修好后，充足了氣，媽媽說(shuō)：“走，你把自行車推著，我?guī)愕叫^(qū)廣場(chǎng)上去練。”我以為推車就是張飛吃豆芽——小菜一碟，沒(méi)想到，車龍頭在我手里左搖右晃。還沒(méi)推兩步，我就被踏板給絆倒了，摔了一個(gè)狗啃泥。當(dāng)然，車子也倒了。我從地上爬起來(lái)拍了拍衣服上的灰，尷尬地望了下媽媽，生怕媽媽嘲笑我。還好，媽媽只是平靜地說(shuō)把龍頭扶穩(wěn)，掌握平衡。媽媽還告訴我，要想學(xué)會(huì)騎車，首先必須學(xué)會(huì)推車，打好基本功。
來(lái)到廣場(chǎng)，我推了五六圈，車子終于不晃，掌控自如了。“好，可以學(xué)著騎了！”媽媽說(shuō)。我跨上車，踩著踏板，握住龍頭，可我腳踩踏板往前騎時(shí)，車子一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，根本不聽(tīng)使喚。要不是媽媽寸步不離地在車后緊緊扶著，我早就摔倒了。練了一會(huì)后，媽媽說(shuō)：“你獨(dú)自騎試試，不能總是要人扶。”
獨(dú)自騎上車，搖搖晃晃騎了三米左右，我想拐個(gè)彎，沒(méi)想到“咣——”的一聲，我連人帶車重重地摔倒在地。腿還被擦破了一塊皮，血都冒了出來(lái)。媽媽趕緊拿來(lái)衛(wèi)生紙給我擦，然后又涂上紅汞。“媽媽，我不學(xué)騎自行車了。”我有點(diǎn)沮喪，沒(méi)想到騎自行車也這么難。“不行，要接著學(xué)。”媽媽用不容置疑的口氣說(shuō)：“遇到一點(diǎn)挫折，怎么就退縮就放棄呢，你這樣怎么做好一件事？長(zhǎng)大后又怎么面向社會(huì)？”
在媽媽苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)中，我又繼續(xù)練。一遍、兩遍、三遍……在反復(fù)的練習(xí)中，我漸漸摸索出了方法和技巧，然后終于能獨(dú)自騎了，而且還能繞圈騎了。“媽媽快看，我會(huì)騎了！”我興奮地大聲喊著。其實(shí)媽媽早已看見(jiàn)了，正對(duì)著我樂(lè)呵呵地笑呢。
學(xué)會(huì)了騎自行車，一種成功的喜悅在我心里蕩漾起來(lái)。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇六
有了成功幸福，怎樣才能真正體驗(yàn)到它的樂(lè)趣?帶著這問(wèn)題，今天我讀了葉明珠的作品《分享的樂(lè)趣》，讀完了這篇文章，我受益匪淺。文章講了這樣一個(gè)故事：父子二人在湖邊比賽打水漂，父親技高一籌，兒子不服氣，不停地練習(xí)著，終于有一次超過(guò)了父親，而父親卻沒(méi)有看見(jiàn)，更沒(méi)有贊賞他的孩子。一向頑皮堅(jiān)強(qiáng)的小男孩竟然委屈的流下眼淚。這個(gè)故事告訴我：當(dāng)一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，他需要的是有人和他一起來(lái)分享這份喜悅。文章中讓我感觸最深的是：兒子為了超過(guò)技高一籌的父親，一遍又一遍地練習(xí)著，終于打出了11漂的好成績(jī)，而父親卻露出懷疑的神情，這使一向堅(jiān)強(qiáng)的小男孩流下了眼淚。最終，父親弄清了兒子傷心的原因：他的勝利果實(shí)沒(méi)有人與之共同分享。文中兒子說(shuō)了這樣一段話：“我打出了11漂，多么不容易，你卻沒(méi)有看到……”讀到這里，讓我想到自己也曾有過(guò)同樣的經(jīng)歷。學(xué)校舉行默寫比賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)后，獲得了滿分，心里十分高興，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴老爸。
一進(jìn)家門，我就向老爸報(bào)喜，可老爸一邊看報(bào)紙，一邊頭也不抬地說(shuō)了一句：“沒(méi)有什么大不了的'，這是應(yīng)該的。”我聽(tīng)了心里冷了大半截，再也高興不起來(lái)了。老爸呀，你可知道?我多么想聽(tīng)一聽(tīng)你對(duì)我贊賞啊，哪怕是一句也好呀!記得三年級(jí)的時(shí)候，我寫得思想品德社會(huì)調(diào)查作業(yè)，得了區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)，當(dāng)我把這一喜訊告訴媽媽時(shí)，媽媽先親了親我，然后又說(shuō)：“我的女兒真棒!”知道嗎?我覺(jué)得比獲獎(jiǎng)還高興，因?yàn)閶寢屌c我一起分享了快樂(lè)!培根說(shuō)過(guò)這樣一段話：“如果你將快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)……”是啊。獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴，也索然無(wú)味;取得一次成功，如果無(wú)人知曉，無(wú)人關(guān)注，也就黯然失色。共同分享會(huì)使甜的更甜，香的更香，快樂(lè)的更加快樂(lè)。所以我希望，一個(gè)人獲得成功的時(shí)候，能有人和他一起分享這份喜悅!
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇七
每一次，都在風(fēng)雨中徘徊，每次都在悲傷中度過(guò)，但是我們都笑著面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在這美麗的地球上，有人心胸寬大，有人對(duì)長(zhǎng)輩十分尊敬，有人十分地助人為樂(lè)，這些都是值得我們學(xué)習(xí)，尊敬的人。然而，最令我欽佩的卻是那樣一位堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的人，一個(gè)在地震中展現(xiàn)了他英雄本色的一位英雄人物。
當(dāng)孩子在歡笑中嬉戲，當(dāng)大人們勤勤懇懇地工作，當(dāng)老人們正在互相取樂(lè)，當(dāng)婦女余在陰涼的大樹底下織衣服時(shí)。突然，家中的杯子劇烈地抖動(dòng)了一下，再過(guò)了一會(huì)兒，桌子也開(kāi)始抖動(dòng)了，有的`人大喊：“地震來(lái)了，地震來(lái)了，大家快逃，大家快逃。”可地震太可怕了，不到幾秒鐘就達(dá)到了8.0級(jí)，造成了我們震驚中外的5.12特大級(jí)汶川大地震。
那時(shí)，每個(gè)人都急著逃走，可是，越是心急，就越逃不出去。不是傷，就是摔，但他們卻堅(jiān)持著，摔了又爬起來(lái)，但還是有一大批人都被埋在廢墟底下。當(dāng)我們的搶救隊(duì)員得到消息，趕到四川汶川的時(shí)候，看到了這樣一番場(chǎng)景：教學(xué)樓塌了，樹倒了，到處都是廢墟，還不時(shí)冒出硝煙。看著這樣一片廢墟，隊(duì)員們既心疼卻又來(lái)不及，馬上就開(kāi)始了搜救工作，可是漸漸地，漸漸地，人手越來(lái)越少，被救出的幸運(yùn)者們看著搶救人員愁眉苦臉的樣子，心想：消防隊(duì)員幫助我們脫離危險(xiǎn)，我們也一起幫助他們，幫助受困難的人。
他們自發(fā)自主的到各個(gè)搶救現(xiàn)場(chǎng)。
那時(shí)，有一個(gè)搶險(xiǎn)人員剛救了一個(gè)災(zāi)民，突然，在這位傷員的口中得知了一個(gè)激動(dòng)人心的話：“里面還有一個(gè)人。”這位消防員聽(tīng)到了這個(gè)消息，立即趕去救援，因?yàn)榕畟麊T被埋在深處，底下的溫度有五六十度，但他不懼艱險(xiǎn)，堅(jiān)持著，為了害怕鐵器傷害女傷員，他徒手刨。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)，果然，功夫不負(fù)有心人，終于看到了女同志的一只手，他對(duì)女同志說(shuō)：“我們來(lái)握一下手好嗎？”這一次握手僅僅是單純的握手嗎？顯然不是，這是營(yíng)救人員為了讓她繼續(xù)堅(jiān)持住的一個(gè)生的希望，她還有一段很長(zhǎng)的人生道路。營(yíng)救人員接著埋頭苦挖，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、……五個(gè)小時(shí)，終于女同志被解救了，她被抬進(jìn)了救護(hù)車，經(jīng)過(guò)搶救，女同志得救了。
在女同志康復(fù)期間，有記者去訪問(wèn)她，問(wèn)她被埋在廢墟下面時(shí)與在被營(yíng)救是的心情如何？她說(shuō)了這樣一番話：“在我被營(yíng)救的時(shí)候，那位營(yíng)救人員對(duì)我說(shuō)了這樣的話，使我那時(shí)絕望了的心重新?lián)碛辛艘唤z希望，我才有了堅(jiān)持下去的勇氣，他握著我的手說(shuō)‘你放心吧，我一定會(huì)把你救出來(lái)的，一天不把你救出來(lái)，我一步也不會(huì)離開(kāi)這里。我有信心，所以你也要和我一樣，堅(jiān)持信念，好嗎？’我非常感謝他當(dāng)時(shí)跟我說(shuō)了那樣的話，也謝謝他說(shuō)‘我和你’一樣都會(huì)堅(jiān)持下去。我真的非常感謝！”說(shuō)完，她熱淚盈眶。
原來(lái)，“我和你”也是生的希望。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇八
1.我也曾青春逼人，可惜此刻青春沒(méi)了，就剩這么個(gè)逼人了。
2.今天，在黨旗下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的我們，懷著一顆無(wú)比感恩的心，用著最誠(chéng)摯最感動(dòng)最虔誠(chéng)的情感，深切地祝福著祖國(guó)六十歲生日，祝福我們偉大的祖國(guó)更加美好更加強(qiáng)盛！
3.學(xué)會(huì)本課３個(gè)生字，認(rèn)識(shí)４個(gè)生字。了解詞語(yǔ)的意思。
4.除夕晚上，兒子孫子都來(lái)到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開(kāi)了，就像盛開(kāi)的瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。
5.我們學(xué)完了這首古詩(shī)，你好像看到什么情景呢？請(qǐng)你說(shuō)給同桌聽(tīng)。
6.終離別，以吾妹稱呼不肯耽誤霓凰。林殊你不負(fù)所有人唯獨(dú)負(fù)了霓凰，此生不能相守，待來(lái)世赴約實(shí)現(xiàn)諾言。
7.冬天的太陽(yáng)像月亮一樣蒼白無(wú)力。
8.我懷里抱著一只兔子，它在砰砰地叫。
9.輕輕我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ)；輕輕我們又要分離，情誼栓起彼此；畢業(yè)我們?cè)匐y相聚，讓我祝福隨你一路。
10.我要感謝母校的老師，因?yàn)槭撬齻兘o我開(kāi)啟了智慧之門，使我在知識(shí)的世界中遨游。我還？感謝那些幫忙過(guò)我，鼓勵(lì)過(guò)我的同學(xué)，是他們使我養(yǎng)成了遇困難不退縮的好習(xí)慣，也一次又一次把我從事情失敗后的失望中拉了出來(lái)，使我重獲信心。
11.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)小魚游到水面的原因?
12.臺(tái)風(fēng)來(lái)了，身邊的人和樹都吹走了…。
13.謝謝你陪我做完了我想做的事，謝謝你陪我走完了那么長(zhǎng)的路。
14.我贊美你品格高尚，崇敬你潔白無(wú)瑕。我愛(ài)你、想你、盼你，像對(duì)每一個(gè)季節(jié)那樣。我愛(ài)你、想你、盼你，不管世俗的偏見(jiàn)怎樣厲害。冬――四季之一的冬，你來(lái)吧！我喜歡你純凈的身軀，喜歡你嚴(yán)厲的性格，我要在你的懷抱中鍛煉、奮斗、成熟……你可以和春天的萬(wàn)花，夏天的麥浪，秋天的瓜果……比美！
15.女人總覺(jué)得自己太胖，覺(jué)得別的女人很瘦。
16.窗簾是在什么地方用的？（房間里）。
17.笑聲像一串銀鈴丁冬響，半入河風(fēng)半入云，香霧中余音裊裊，不絕如縷。
18.九月是很好的月份，中秋月圓、云淡風(fēng)清、溫和爽颯。
19.分別時(shí)候總是難受的！不再相見(jiàn)不等于不再想念！
20.我所認(rèn)為最深沉的愛(ài)，莫過(guò)于你走之后，我活成了你的樣子。
21.心里噴射出燦爛而快樂(lè)、英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。
22.我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要跟稚嫩的自己告別。
23.20小魚是怎么說(shuō)的?“透透氣”又是什么意思?
24.上班族起床嫻熟的刷牙洗臉，爾后匆匆趕往工作崗位。
25.限電了凄凄慘慘戚戚，手機(jī)也沒(méi)電了我要睡了，晚安各位小寶貝。
26.除夕，除去憂愁，除掉煩惱，迎接幸福，迎接美好，愿吉祥伴隨你，好運(yùn)青睞你，平安依賴你，健康眷戀你，快樂(lè)親吻你，幸福擁抱你！
27.盡管天空有時(shí)候是慘淡的灰色，但只要心中充滿陽(yáng)光，便有烏云散盡的一天，仰頭依舊還是一片純凈而蔚藍(lán)的天空。如同青春，固然是“一道明媚的憂傷”，但只要有希望，只要善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，只要懂得適時(shí)地放手，就會(huì)成為一道奪目的光！
28.那紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的、正在開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)聯(lián)珠。
29.拉薩旅游局想在同學(xué)們挑選小導(dǎo)游，為游客介紹拉薩的天空，誰(shuí)愿意試試？（生毛遂自薦）。
30.散步賞秋情飛揚(yáng)，騎車郊游保健康。跳舞唱歌心歡暢，積極鍛煉身體棒。做操跳繩保健忙，身心歡悅體成鋼。全民健身日，一起快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康人生。
31.離別總傷情，情系離別處。風(fēng)，吹不散別緒；雨，淋不去離愁！離別，一個(gè)傷感的詞，難以割舍的痛。
32.新年，完美幸福新年開(kāi)始，吉祥如意。新年，美滿平安瑞陽(yáng)高照，和諧融洽。新年，快樂(lè)吉祥一帆風(fēng)順，心想事成。新年，紫氣東來(lái)財(cái)運(yùn)亨通，四季發(fā)財(cái)。祝朋友新年快樂(lè)！健康長(zhǎng)壽，安逸生活，與日同輝。
33.炎熱的夏天，又開(kāi)始反復(fù)限電來(lái)電了。
34.看到這情景，我樂(lè)得在地上翻了個(gè)跟頭，高聲地笑著、叫著，拍著手，跺著腳。
35.我證明了舊社會(huì)的苦難，更證明了新社會(huì)的愉悅。我以年近歲武警老戰(zhàn)士的情懷，祝愿祖國(guó)明天更富強(qiáng)，人民生活更完美！
36.妹妹的臉蒼白得像她手中的面團(tuán)，連嘴唇也失去了血色。
37.在最熱的夜晚竟然限電，感受到了夏天的熱情，30多度的夜晚不奢求空調(diào)，電風(fēng)扇都不給。
38.歡歡喜喜迎新年，萬(wàn)事如意平安年，揚(yáng)眉吐氣順心年，事業(yè)成功輝煌年，合家歡樂(lè)幸福年，身體健康萬(wàn)萬(wàn)年！
39.我今天跟手機(jī)犯沖。短短一個(gè)月內(nèi)掉水里——摔碎屏——掉縫里。
40.不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。
42.手機(jī)屏摔碎了，不給我發(fā)紅包那就打個(gè)電話安慰我一下。
43.當(dāng)一次次把你從記憶深處抹去，又一次次忍不住從思念把你想起，我知道，我總是活在回憶里，我知道，我一直懷念過(guò)去，我知道，忘記你就必須先忘記自己。
44.有這樣的相聚，有這樣的親人，有這樣的閑情逸致跟豪興，為我們涂染了永不褪色的新年，我深信，即使老年來(lái)臨，我仍能由于許多鮮活愉悅、快樂(lè)而生動(dòng)的記憶，對(duì)“年”保持如兒時(shí)一樣的歡欣跟熱忱。
45.引導(dǎo)學(xué)生用書中的話回答：小雨點(diǎn)兒和大雨點(diǎn)兒都說(shuō)了什么?
46.接連兩天的限電，屋外轟鳴的暴雨，突發(fā)波折的培訓(xùn)，明明很困，卻大半夜看小說(shuō)排解，只能說(shuō)無(wú)奈。
47.可我到此刻都無(wú)法坦然應(yīng)對(duì)離別，不論是何種程度的分開(kāi)都輕易使我心碎。
48.2今天是新年的前一天，我覺(jué)得很無(wú)聊。因?yàn)檫@種場(chǎng)面很冷清，沒(méi)有我想象中這樣熱鬧，只是偶爾傳來(lái)幾聲鞭炮聲。在我的想象中：有很多小朋友拿著鞭炮到處跑，而大人就在家準(zhǔn)備食物，但在每家每戶都放起新年歌。這番情景才是我想象中的除夕。
49.記憶似乎停留在了過(guò)去的時(shí)光中，那種青春和朝氣又一次的來(lái)臨。
50.我們抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。
51.冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風(fēng)，帶著春雨，悄悄地來(lái)到了人間，頓時(shí)，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，烏語(yǔ)花香，呈現(xiàn)出一派生氣。
52.風(fēng)云一舉到天關(guān)，快意平生有此觀。萬(wàn)古齊州煙九點(diǎn)，五更滄海日三竿。
53.看p36頁(yè)圖，生自試，遮住藍(lán)天與不遮的區(qū)別。明白藍(lán)天的妙用。看誰(shuí)把天空的妙用讀得更好。指名讀，學(xué)讀。
54.導(dǎo)學(xué)：為什么大雨點(diǎn)兒跟小雨點(diǎn)兒去的地方不一樣呢?
55.我沒(méi)有幾個(gè)朋友，你算一個(gè)，所以我格外的珍惜你們，只希望你們能夠好好的活著，待到年底相遇的時(shí)候，我們不醉不歸。
56.指名讀第一段。其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想這段有幾句話?每句話說(shuō)了什么?
57.五彩繽紛的煙火，充滿硫磺的空氣，花花綠綠的糖紙把我?guī)нM(jìn)了甜蜜的世界，給了我無(wú)限的快樂(lè)。
58.你給我吃，使勁吃，吃胖了沒(méi)人要你，你是我的了，就我要你。
59.多輕多軟的雪花啊，在空中飄舞著，追逐著，像—朵朵精巧的白菊。
61.你走來(lái)的時(shí)候，我的期待在遠(yuǎn)方；你離去的時(shí)候，你就是我夢(mèng)繞魂?duì)康钠诖?/p>
62.要分離，除非是天做了地；要分離，除非是東做了西；要分離，除非是官做了吏。
63.只見(jiàn)他兩眼不離桌面，下筆如飛。
64.夏天限電還蠻令人頭大的，現(xiàn)在的我在房間里坐著就感覺(jué)像在汗蒸一樣。
65.離別，究竟是恒久的哀傷，是悲傷的痛苦，是不盡的思念，還是……。
66.春姑娘帶著春季問(wèn)候悄然無(wú)息來(lái)了。
67.在這里，我們遨游知識(shí)的海洋，淋浴智慧的光芒。在這里，我們學(xué)習(xí)做人的真諦，孕育遠(yuǎn)大的理想。
68.春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。
69.剛買回來(lái)的手機(jī)屏摔碎了，就被這熊孩子給摔壞了。
70.小時(shí)候才會(huì)覺(jué)得限電好玩，那時(shí)候有燭光下的手指舞游戲，和滿天星星作伴。現(xiàn)在?只想趕快來(lái)電，沒(méi)了電像沒(méi)了全世界。
71.她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過(guò)。
72.托單位限電的福，把家里里外外收拾干凈了。
73.胖子打不過(guò)人家，跑不過(guò)人家，自然就是好脾氣了。胸襟開(kāi)闊、豁達(dá)大度、和藹可親、優(yōu)哉游哉的都是形容我們胖子的。
75.夜初靜，人已寐。一片靜謐祥和中，那雪白的天使緩緩自夜空飄落。輕盈的雪，和著夜的舞曲，來(lái)了。
76.運(yùn)動(dòng)是健康的源泉，也是長(zhǎng)壽的秘訣。
77.仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
78.雨天時(shí)的天空也十分美麗。電閃著，雷打著，風(fēng)卷著云，雨帶到風(fēng)，整個(gè)天空，就像一個(gè)大舞臺(tái)。慢慢的，雨也就停了，雨后的天空會(huì)顯得比平時(shí)更晴朗，一望過(guò)去，無(wú)邊無(wú)際給人帶來(lái)了一種爽快的心情。
79.奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。
80.春天來(lái)了，小樹發(fā)出了新芽。樹葉經(jīng)過(guò)了冬天的孕育，現(xiàn)在終于發(fā)出了新芽。柳樹也長(zhǎng)出了嫩芽，芽嫩綠嫩綠的，長(zhǎng)滿了枝條。風(fēng)一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正翩翩起舞。
81.就可以這樣子去形容小城的美好。因?yàn)樾〕菍?duì)比大城市的話，雖然沒(méi)有燈紅酒綠，也沒(méi)有高樓大廈，但是它卻是貴在一個(gè)平凡，還有就是貴在穩(wěn)定，并不會(huì)像大城市里面一樣，有那么多次的機(jī)會(huì)，也也有那么多的變動(dòng)。
82.十年前的六月，我們流著淚、舉著杯，彼此道著珍重。
83.段：第二自然段，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)拉薩天空的藍(lán)。
84.因?yàn)椋s還沒(méi)有赴，你還沒(méi)有見(jiàn)著，事還沒(méi)有成，所以，為之千千萬(wàn)萬(wàn)遍努力。
85.當(dāng)事情到了緊要關(guān)頭，他就像一塊豆腐，一點(diǎn)也不硬。
86.既然已經(jīng)傷害了過(guò)去，就不要再辜負(fù)了將來(lái)。
87.我們一起來(lái)讀讀吧。
88.怕熱女孩正在經(jīng)歷夏天最痛苦的二大酷刑之一，限電。
89.都說(shuō)人怕出名，豬怕壯，還有男怕沒(méi)錢女怕胖。呵呵，對(duì)的。
90.我喜歡時(shí)常坐在學(xué)校靠窗的座位上，看著小城六月的景象。
91.無(wú)錫的山真高啊，從山頂望下去，城市變成了小玩具;無(wú)錫的山真綠啊，漫山遍野的樹木郁郁蔥蔥;無(wú)錫的山真奇啊，頭頂站著電視塔。
92.雖然遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我仍然看得見(jiàn)你那明鏡般的心靈，感覺(jué)到你那柔絲般的溫情。
93.可愛(ài)的春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間，那一片充滿生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
94.不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。
95.原來(lái)離別竟是如此殘忍，它早來(lái)晚來(lái)，遲早要來(lái)。
96.夏天，他把手中魔法棒輕輕一揮，帶給我們一片充滿活力藍(lán)色。你瞧，藍(lán)藍(lán)天空飄著朵朵白云，遠(yuǎn)處，蔚藍(lán)大海在夏風(fēng)吹拂下，卷起層層浪花。
97.橙子汽水，膠片機(jī)，沙灘赤腳，橘色落日，熾熱火燒云…暮色包裹一幀幀畫面，映出這次黃昏出逃的瘋狂。
98.色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。
99.教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。
100.課文圍繞花生寫了哪些內(nèi)容？
101.你是我以往想要放縱的自由，以往想要遵從的心意，以往想要放下一切換來(lái)的擁有，然而最終，你的名字，只能寫在長(zhǎng)熙十六年寧安宮的雪下，被我的掌心焐化，在被那日的雪層層覆蓋，永遠(yuǎn)無(wú)法拔雪去尋。
102.今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
103.祖國(guó)是我們心中的燈塔，照亮我們前進(jìn)的步伐；祖國(guó)是我們自信的源頭，賦予我們無(wú)窮的力量。
104.分角色朗讀它們之間的對(duì)話。先同桌練習(xí)，再全班男女生分角色讀。最后師生合作讀。
105.考試得了100分，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。
106.只見(jiàn)那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，雪落到了屋頂上，屋頂便像戴了一頂白色的禮帽。雪花落在樹上便像開(kāi)滿了銀色的小花。雪花落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上便鋪了一層厚厚的棉花一樣。風(fēng)一吹，潔白的雪末便飄飄灑灑的，像一只只白蝶在翩翩起舞，真是美麗極了。
107.坐了一個(gè)月的素月子，一不小心又胖了肥仔不配擁有鎖骨。
108.學(xué)生自我介紹課外積累的相關(guān)資料。
109.以樂(lè)觀的心態(tài)看待世界，世間處處是快樂(lè)；以平靜的心態(tài)看待事物，你會(huì)看到事物的兩面，其實(shí)，時(shí)時(shí)刻刻我們都在分享快樂(lè)，有時(shí)，只是因?yàn)槟銢](méi)有細(xì)心品味罷了。分享快樂(lè)很簡(jiǎn)單，你一言我一語(yǔ)，處處是快樂(lè)，遍地是笑聲。
110.小鳥的影子就在這中間隱約閃動(dòng)，看不完整，有時(shí)連籠子也看不出，卻見(jiàn)它們可愛(ài)的鮮紅小嘴從綠葉中伸出來(lái)。
111.春天，我們種油菜，種蠶豆。我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊，飛……收了豆，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一片月光鍍亮的銀毯。
113.我有很多很多同學(xué)，你也有很多很多同學(xué)。你是我這么多同學(xué)中的其中一個(gè)，我覺(jué)得你在我心里很安全；我是你這么多同學(xué)中的其中一個(gè)，我覺(jué)得自己很扎眼。你我的同學(xué)并不是偽裝，因你我就是同學(xué)；你我的同學(xué)全是偽裝，因我這么多年這么些人，你最特別。
114.雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色與墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照。灰色的癩蛤-蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成與-諧的色調(diào)。它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。
115.我高興的手舞足蹈，活脫脫像個(gè)小松鼠。
116.放假就破財(cái)，一屁股把手機(jī)屏坐碎了。
117.憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。朋友，再會(huì)！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。很想很想，把每個(gè)人的臉都努力的記在腦海里。
118.漸漸地，五彩霞光伴著千變?nèi)f化的云朵變成了一座座巍峨的高山，散發(fā)著燦爛的光芒，這些高山形狀不一，大小不同，層層疊疊，錯(cuò)錯(cuò)落落。
119.大田里麥苗像一片海，星羅棋布村莊是不沉舟，縱橫交錯(cuò)彎彎曲曲河道，河邊柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了。
120.痛苦最好是別人的，快樂(lè)才是自己的；麻煩將是暫時(shí)的，朋友總是永恒的；愛(ài)情是經(jīng)營(yíng)的，世界上沒(méi)有什么大不了的；祝今天，哈哈！
122.他心里高高興興，像有一只小鳥在那唱歌！
123.秋季，在一場(chǎng)緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一切都褪了顏色，一望無(wú)垠的土地蒼黃地裸露著。
124.人生的路上，留下太多的腳印，有深有淺，也許這樣的經(jīng)歷才算得上豐富，但是有時(shí)候?qū)幵钙降c(diǎn)，淡漠點(diǎn)，但是，卻每每不能讓自己有這樣平靜的心態(tài)，去面對(duì)我不想面對(duì)的。
125.興許城內(nèi)池塘星羅棋布，卵石街巷配青磚灰瓦，極似個(gè)鄉(xiāng)村級(jí)別的小小城鎮(zhèn)。其實(shí)，如果您聽(tīng)我娓娓道來(lái)的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)其實(shí)是這樣的。
126.分?jǐn)?shù)公布了，陳靜看著自己的成績(jī)單，激動(dòng)得滿臉緋紅，心里像有只小鹿，在歡樂(lè)地蹦跳。半年來(lái)自己的心血并沒(méi)有白費(fèi)，那廢寢忘食的苫讀，那孜孜不倦的鉆研，那誠(chéng)心實(shí)意的求教，以及由此帶來(lái)的身心勞累，此刻，都化作了甜蜜的果實(shí)，奉獻(xiàn)在她的面前，這是勞動(dòng)的報(bào)償，這是汗水的結(jié)晶啊！
127.人與人之間，若到了彼此緣盡的時(shí)候，真的是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。
128.十年過(guò)去了，彈指一揮間。當(dāng)年我們青春年少，不識(shí)愁滋味；如今我們正值人生壯年，經(jīng)歷風(fēng)雨，閱識(shí)滄桑。
129.明天我們將面對(duì)新的生活，新的面孔。明天是美好的，即使路途坎坷，但不管怎樣，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。讓我們邁開(kāi)雙腳，去迎接我們美好的未來(lái)！
130.重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)字6個(gè)字;能正確流利地讀課文。
131.總有，那么一個(gè)時(shí)候，想著西藏，心生溫暖！
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇九
有人說(shuō)：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”。
熟悉的地方不是沒(méi)有風(fēng)景，而是眸子生了銹，不肯再將風(fēng)景視為風(fēng)景。
入秋，我給朋友看了一組金燦燦的油菜花圖，姿態(tài)各異的金黃讓朋友驚呼：“太美了！你去婺源看油菜花海啦？”我回：“沒(méi)有。我去的地方，就在學(xué)校里，離教室不足百米。”我明明看到了他聽(tīng)到我的回話后的表情――驚中有疑，疑中有鄙。
襟袖之間的風(fēng)景，是打了折的風(fēng)景。太容易親近了，反喪失了親近的欲望。
“能于平凡中發(fā)現(xiàn)生命的愉悅”確乎是一種能力，一種值得夸耀的能力。
究竟誰(shuí)能說(shuō)得清楚，那個(gè)叫“平凡”的詞，生著何等的利齒？它針尖挑土般，一點(diǎn)點(diǎn)偷走“初見(jiàn)”的驚喜，讓鮮潤(rùn)的不再鮮潤(rùn)，讓頹敗的愈加頹敗。與“平凡”進(jìn)行的拉鋸戰(zhàn)，幾乎要伴隨我們整整一生。
張中行先生九十歲時(shí)，得到一塊心愛(ài)的硯臺(tái)，他長(zhǎng)久地?fù)崮λ袂榭鞓?lè)得如同進(jìn)入了天堂。愛(ài)一方硯臺(tái)的心，依然是一顆蓬勃的少年心。
“何妨可化身千億，一樹梅前一放翁？”陸游經(jīng)了七十七回梅開(kāi)，再看時(shí)，依然難掩初見(jiàn)般的驚喜，恨不得在每一樹盛開(kāi)的梅花底下都放置一個(gè)“我”，縱寵自己看個(gè)夠、看個(gè)飽。
在我看來(lái)，越是能從微不足道、司空見(jiàn)慣的事物中洞察愉悅，越有可能將自我修煉成一處絕佳的“精神風(fēng)景”。
就像張愛(ài)玲所說(shuō)的，平凡之事里有著很深的愉悅。
我們每天為著所謂的人生目標(biāo)努力，埋頭工作，不愿意為平凡之事付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，然而，有一天，當(dāng)我們靜下心來(lái)，看看風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，隱藏于平凡中的，是深微的恒常。
于平凡中發(fā)現(xiàn)生命的大喜悅，需要有一雙發(fā)現(xiàn)喜悅的眼睛和一顆容納喜悅的心。
生命的大歡喜，就涵蘊(yùn)在日常中這樣看似簡(jiǎn)單卻包藏著善與美的因子的平凡之事中。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇十
每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功能給我們帶來(lái)喜悅，更是無(wú)限的。
記得有一天晚上，我早早地做完作業(yè)，爸爸帶我去溜冰場(chǎng)溜冰，我心里甭提有多高興了。
我和爸爸走進(jìn)溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上燈光閃爍，大家都隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，飛快地滑來(lái)滑去。有的像敏捷的小燕子來(lái)回穿梭;有的排成一條條長(zhǎng)龍游來(lái)游去;再看看那些初學(xué)者，就像小烏龜在慢慢移動(dòng)。我被這熱鬧的氣氛所感染。于是，我在爸爸的幫助下，換上了溜冰鞋，樂(lè)呵呵地走向溜冰場(chǎng)。
剛開(kāi)始，爸爸扶著我滑，我覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，比走路還輕松呢。滑了一會(huì)兒，爸爸開(kāi)始放手讓我自己滑了。這可把我難住了，我不敢動(dòng)半步，爸爸在一旁鼓勵(lì)我：“不要怕，膽子要大一些。”一邊指導(dǎo)我，溜冰時(shí)身子微微向前傾斜，腳貼在地面向前滑動(dòng)就行。我壯著膽子，照爸爸說(shuō)的做，卻被摔了個(gè)“屁股蹲”，真痛呀!我剛站起來(lái)又摔倒在地，爸爸仿佛看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要你不灰心，堅(jiān)持下去，就一定能成功的!”聽(tīng)了爸爸的一番話，我的自信心又回來(lái)了。于是，我又爬了起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。跌倒了，爬起來(lái)，再跌倒，再爬起來(lái)。搖搖晃晃，屁股跌腫了，膝蓋跌青了。最后我終于能在溜冰場(chǎng)上自由地溜了。我欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我終于學(xué)會(huì)溜冰了!”爸爸高興地對(duì)我豎起了大拇指。
我雖然全身上下都很疼，但心里很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了溜冰，我成功了。我品嘗到了成功的喜悅，還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇十一
喜悅，什么是喜悅？喜悅有時(shí)來(lái)源于自己，喜悅有時(shí)也會(huì)帶給別人快樂(lè)。
辛棄疾有詩(shī)云“少年不識(shí)愁滋味”，不知?jiǎng)e人如何，我卻有著自己的見(jiàn)解，既識(shí)得這愁的滋味，更識(shí)得喜悅的滋味。
記得那天的雨特別地大，教室內(nèi)很悶，令人無(wú)法呼吸，正好那天是期末，也是夏天的期末，所以大雨是難免的。透過(guò)窗戶望去，路上的行人稀稀疏疏，甚至比冬天還少，似乎只有考試的學(xué)生和送孩子的家長(zhǎng)。當(dāng)我還沉浸在這稀疏的行人的時(shí)候，時(shí)間卻過(guò)得飛快，沒(méi)看幾眼語(yǔ)文考試便開(kāi)始了。十分幸運(yùn)的是，選擇題和文言文并不難，也是我最順手的題目，奮筆疾書間，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快，當(dāng)我寫完的時(shí)候，已經(jīng)只剩五分鐘了，往日熟記的`字詞，復(fù)習(xí)的題目，背誦的篇目此時(shí)趕集似的在腦海里來(lái)來(lái)回回浮現(xiàn)。
收卷后，我迫不及待地去老師辦公室看了一眼選擇題的答案，竟然全對(duì)了，這真是不可思議！我高興地跳了起來(lái)。考完語(yǔ)文就該回家了，走在路上，晶瑩剔透的雨滴，像極了“漸欲迷人眼的落花”，淺淺地，淺淺地，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，行人也多了起來(lái)。考試一場(chǎng)場(chǎng)地過(guò)去，就這樣有驚無(wú)險(xiǎn)地結(jié)束了。
下了一場(chǎng)雨后，第二天天氣十分涼爽，正好是周六，我和媽媽閑來(lái)無(wú)事場(chǎng)上溜達(dá)，雨把所有的樹木花草都沖洗了一遍，讓它們干凈了許多，地上的積水空明，水中倒映的樹林、灌木影子像極了在水中縱橫交織的水草，所見(jiàn)其景之人，無(wú)一不喜歡，無(wú)一不贊嘆，真是“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”。
我心想成績(jī)可能出來(lái)了，偷偷看了一眼，語(yǔ)文成績(jī)果然出了，考得不錯(cuò)。媽媽看了一眼，不經(jīng)意地嘴角上揚(yáng)，臉上露出了喜悅之情，雖然她沒(méi)說(shuō)什么，卻將我心儀已久的足球悄悄地買下了。這一刻，我是喜悅的，媽媽是喜悅的，原來(lái)喜悅是可以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳遞的，努力學(xué)習(xí)帶來(lái)了喜悅，給了我也帶給了媽媽。
有人會(huì)問(wèn)我喜悅的涵義。我想，喜悅是需要通過(guò)自己的努力獲得的，即使環(huán)境可能暫時(shí)讓我感到困頓，但是當(dāng)體會(huì)到了“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”的喜悅，品嘗到了苦盡甘來(lái)的時(shí)候，那種喜悅和甘甜是無(wú)法形容的。所以我說(shuō)努力是喜悅，戰(zhàn)勝自己更是喜悅。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇十二
表演順利地結(jié)束了。在朋友們和臺(tái)下所有觀眾的歡呼聲中，我的眼里充滿了淚水，我面帶微笑，任眼淚一顆一顆地落下來(lái)，站在舞臺(tái)上，我已熱淚盈眶，心里洋溢著喜悅，仿佛在這一刻，一切都得到了回報(bào)，這一刻，眼淚是真摯的，是有意義的……（中國(guó)作文網(wǎng)）。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇十三
一陣涼風(fēng)吹過(guò)田野，田野里的稻果被染成了金黃色，卷起了一層層金色的“波浪”，吹過(guò)了果園，樹上的蘋果漲紅了臉，柿子被披上了金黃色的衣裳，一片片火紅火紅的楓葉，灑落在低上，仿佛是一片火海......
你瞧！農(nóng)民伯伯那喜悅的表情，一定是大豐收了，他們一邊收割著稻谷，樂(lè)得都合不攏嘴了。你看那果農(nóng)，看著樹上的水果，正咧嘴大笑呢！啊！這秋天真是一顆無(wú)形無(wú)影的開(kāi)心果，讓有個(gè)好心情。
秋天是一首美妙的樂(lè)曲，你聽(tīng)那滴答，滴答，滴答。。。的下著，好似一位音樂(lè)家在奏樂(lè)，讓人心壙神怡。你聽(tīng)那唰，唰，唰。。的聲音，不正是此起伏的波濤聲嗎？金色的波濤，仿佛把我?guī)У胶＿叄屓松砼R其境。你聽(tīng)那農(nóng)民伯伯的笑聲，那就用心去傾聽(tīng)吧！
秋天是喜悅的，秋天是快樂(lè)的，秋天是開(kāi)心的，好一個(gè)碩果累累的秋天！
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇十四
有人說(shuō)：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”。
熟悉的地方不是沒(méi)有風(fēng)景，而是眸子生了銹，不肯再將風(fēng)景視為風(fēng)景。
入秋，我給朋友看了一組金燦燦的油菜花圖，姿態(tài)各異的金黃讓朋友驚呼：“太美了！你去婺源看油菜花海啦？”我回：“沒(méi)有。我去的地方，就在學(xué)校里，離教室不足百米。”我明明看到了他聽(tīng)到我的回話后的表情――驚中有疑，疑中有鄙。
襟袖之間的風(fēng)景，是打了折的風(fēng)景。太容易親近了，反喪失了親近的欲望。
“能于平凡中發(fā)現(xiàn)生命的愉悅”確乎是一種能力，一種值得夸耀的能力。
究竟誰(shuí)能說(shuō)得清楚，那個(gè)叫“平凡”的詞，生著何等的利齒？它針尖挑土般，一點(diǎn)點(diǎn)偷走“初見(jiàn)”的驚喜，讓鮮潤(rùn)的不再鮮潤(rùn)，讓頹敗的愈加頹敗。與“平凡”進(jìn)行的拉鋸戰(zhàn)，幾乎要伴隨我們整整一生。
張中行先生九十歲時(shí)，得到一塊心愛(ài)的硯臺(tái)，他長(zhǎng)久地?fù)崮λ袂榭鞓?lè)得如同進(jìn)入了天堂。愛(ài)一方硯臺(tái)的心，依然是一顆蓬勃的少年心。
“何妨可化身千億，一樹梅前一放翁？”陸游經(jīng)了七十七回梅開(kāi)，再看時(shí)，依然難掩初見(jiàn)般的驚喜，恨不得在每一樹盛開(kāi)的梅花底下都放置一個(gè)“我”，縱寵自己看個(gè)夠、看個(gè)飽。
在我看來(lái)，越是能從微不足道、司空見(jiàn)慣的事物中洞察愉悅，越有可能將自我修煉成一處絕佳的“精神風(fēng)景”。
就像張愛(ài)玲所說(shuō)的，平凡之事里有著很深的愉悅。
我們每天為著所謂的人生目標(biāo)努力，埋頭工作，不愿意為平凡之事付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，然而，有一天，當(dāng)我們靜下心來(lái)，看看風(fēng)景，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)聲，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，隱藏于平凡中的，是深微的恒常。
于平凡中發(fā)現(xiàn)生命的大喜悅，需要有一雙發(fā)現(xiàn)喜悅的眼睛和一顆容納喜悅的心。
生命的大歡喜，就涵蘊(yùn)在日常中這樣看似簡(jiǎn)單卻包藏著善與美的因子的平凡之事中。
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喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇十五
秋天不知不覺(jué)地來(lái)了，湛藍(lán)的天空上下有一排整整齊齊的大雁向南飛去，秋天的喜悅作文。還有各種各樣的云朵，有小鳥、小魚、蝴蝶等等。
果園里，飄著香甜的氣味，紅通通的蘋果像小朋友的臉蛋，黃澄澄的梨挺著大大的肚子高高地掛在枝頭，一串串紫色的葡萄像一顆顆紫珍珠，柿子像一個(gè)個(gè)橙紅色的小燈籠，它們都在等待著人們?nèi)ゲ烧Ｈ藗儊?lái)了，水果們被一個(gè)一個(gè)摘了下來(lái)。
田野里，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)金燦燦的田野，翻起了金色的海洋。一束束稻子搖擺著身子好像是跟人們招手的動(dòng)作，玉米媽媽還抱著已經(jīng)長(zhǎng)大的玉米。農(nóng)民伯伯拿著鐮刀來(lái)到了金燦燦的稻海里準(zhǔn)備收割稻子。他拿起鐮刀一刀一刀地割了起來(lái)。潔白的棉花已經(jīng)熟了，一片片葉子里面包著又白又軟的棉。我取名為“棉花球”。
聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)“嗖嗖”是稻谷跟秋天問(wèn)好的話語(yǔ)。
聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。
秋天帶給了人們豐收的喜悅，這是我們的快樂(lè)。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇十六
柔柔的西風(fēng)，帶著一股花香味，吹到了我的面前，帶給我一種說(shuō)不出的舒服。西風(fēng)吹在我的臉頰上，就像媽媽的吻。晚上，銀色的月光，籠罩著大地，使地面上一片光明，這正是談天，喝茶的好時(shí)節(jié)。使原本寧?kù)o的夜晚頓時(shí)熱鬧了起來(lái)！
一年四季中，我最喜歡秋天，秋天帶給人們收獲的喜悅！
我喜歡秋天！
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇十七
在春天的時(shí)候，我曾經(jīng)在山村里種下了一些花生，現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了，我要去體驗(yàn)一下收獲的喜悅。
我來(lái)到了種花生的鄉(xiāng)村，連蹦帶跳地向山上跑去，一路上，不時(shí)能看到已經(jīng)成熟的`水果，蔬菜，有紅紅的大棗，橘紅色的柿子，還有黃燦燦的谷子……，看著這些成熟的景象，我想，我種的花生也該成熟了吧？不一會(huì)兒，就到了種花生的地方，我向四周看了看，只有一些綠色枝葉，咦？怎麼沒(méi)有花生呢？我立刻奔向父親問(wèn)道：“我們種的花生哪去了？”父親微笑著對(duì)我說(shuō)：“你看著！”，他用鋤頭向地上一刨，然后再把根從土中拽出來(lái)，抖一抖，只見(jiàn)一顆顆花生就在枝葉的下面，它們有我的手指長(zhǎng)，拇指寬，我剝開(kāi)了一個(gè)花生，胖乎乎的一個(gè)粉娃娃就靜靜地躺在里面，好象在對(duì)我說(shuō)：“你怎麼才來(lái)呢？我都快睡著了。”
我摘了一袋子花生回家，真正地感覺(jué)到了收獲的喜悅……。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇十八
秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她用輕飄的裙擺拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽灑向大地;她用寬大的衣袖擋住了風(fēng)寒，捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
秋天是個(gè)可愛(ài)的季節(jié)。人們愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，楓葉變成了紅色的了。一片片落在地上，猶如一只只小雞從這里走過(guò)，留下了它們可愛(ài)的腳印。有一次我站在楓樹下，一陣風(fēng)吹過(guò)，它立馬變成了一顆保衛(wèi)和平的“光榮戰(zhàn)士”樹。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯的笑容格外燦爛，滿眼的稻谷像一塊很大的奶油蛋糕;田里的玉米像一排保衛(wèi)著世界和平的戰(zhàn)士;路邊的柿子又像一個(gè)個(gè)紅紅的喜慶的大燈籠，我們的秋天被秋姑娘裝扮得格外美麗了。
秋天又是個(gè)特別的季節(jié)。秋天銀杏成熟了，銀杏十分的臭，我們?nèi)斓臅r(shí)候總要精心打扮一番：用紙把鼻子堵住，手上戴著一個(gè)膠皮手套，去撿那臭臭的銀杏。如果你沒(méi)有這些裝備，那銀杏的臭味肯定會(huì)伴隨你一個(gè)星期。
秋天真是個(gè)充滿喜悅季節(jié)，秋天讓我一整年都有了期盼!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章，寫得很有秋天的韻味，小作者將文章寫成一個(gè)光明的、溫暖的、帶來(lái)豐收的仙女，首段就用擬人的手法，用優(yōu)美的語(yǔ)言將仙女的形象展示。隨后的幾個(gè)段落，小作者分別寫秋天的可愛(ài)、豐收和特別這三個(gè)特點(diǎn)，總——分——總的結(jié)構(gòu)讓文章明晰，閱讀起來(lái)順暢，有較強(qiáng)的可讀性。小作者的文筆真是令優(yōu)爸感到驚嘆的，寫秋天的可愛(ài)，以楓葉作為載體，將落葉比作經(jīng)過(guò)的小雞留下的腳印，把原本令人哀傷的落葉寫出了活潑可愛(ài)的感覺(jué)，這樣的想象力令人佩服!為了展示秋天的特別，小作者特別將采摘銀杏的嚴(yán)整裝備寫出來(lái)，用銀杏的臭把秋天那鮮為人知的一點(diǎn)、令人感到新奇的一點(diǎn)介紹出來(lái)，這就展現(xiàn)了特別之所在。這些點(diǎn)的展現(xiàn)，每一個(gè)都給人帶來(lái)歡樂(lè)的感覺(jué)，這就點(diǎn)出了文章的核心——“喜悅”。
指導(dǎo)老師：吳汾蘭。
小作者：嚴(yán)維琴。
公眾號(hào)：優(yōu)頁(yè)作文選2。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇十九
古人說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”每一個(gè)人做一件事都有一次成功的喜悅。我也不例外，有一次成功的喜悅令我最難忘。
期末考試完后，我的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了。哇，我達(dá)到目標(biāo)了考試的前幾個(gè)星期，我和爸爸商量定了：考試每科95分以上獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)模型機(jī)動(dòng)車，現(xiàn)在我可以獎(jiǎng)了。晚上我一吃完飯就去購(gòu)買了。第二天早上，我骨碌一下起床了，我還沒(méi)換衣服、刷牙和洗面，我便一溜煙地沖向模型戰(zhàn)車了。打開(kāi)一看，哇，零件全部給裝上。因?yàn)槲倚睦锸纸辜保圆恍⌒陌涯Ｐ蜋C(jī)動(dòng)的“心臟”——發(fā)動(dòng)機(jī)給搞壞了。正當(dāng)我傷心不已的時(shí)候，媽媽這位救星來(lái)了。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇二十
今年，是祖國(guó)母親六十歲的生日，也是我們育民小學(xué)五十歲的生日，在這喜慶的節(jié)日里，我非常高興地參與了校慶節(jié)目的訓(xùn)練和彩排，也感受到了在人民大會(huì)堂舞臺(tái)上演出的自豪，更體會(huì)到了辛苦的付出終有收獲的喜悅。
我們?nèi)昙?jí)的“小茶碗”其實(shí)從二年級(jí)下學(xué)期就開(kāi)始為校慶準(zhǔn)備節(jié)目啦，那是還是王蕊老師做我們的班主任呢，她在班里先給我們講校慶的活動(dòng)安排，然后告訴我們說(shuō)，只有表現(xiàn)比較好的學(xué)生才能參與到活動(dòng)中去，為了爭(zhēng)得這個(gè)榮譽(yù)，我們班每一個(gè)同學(xué)都在各方面非常努力，到了三年級(jí)，我們果真都參加了校慶節(jié)目，真高興呀！
但是，校慶的節(jié)目訓(xùn)練還是很辛苦的。那時(shí)候，剛過(guò)夏天，天氣還非常燥熱，可我們?yōu)榱伺啪毠?jié)目，經(jīng)常要很多同學(xué)集中在一起訓(xùn)練，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作要重復(fù)n多次，哪怕只有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有做好，我們都要重來(lái)，又累又渴，好不容易熟練了，我們的節(jié)目又換了。一開(kāi)始，我是道具組的，就是根據(jù)節(jié)目的需要舉起我們手里的道具，后來(lái)我又換到了合唱隊(duì)，剛到合唱隊(duì)的時(shí)候，我心里挺高興的，因?yàn)槲铱梢哉驹谇懊妫透嗟耐瑢W(xué)在一起，但沒(méi)有高興幾天，我就又有了煩惱——我的嗓音怎么總也唱不上高音呀？真著急！我回家忍不住向媽媽委屈地發(fā)脾氣，擔(dān)心合唱隊(duì)不要我了，媽媽安慰我說(shuō)，嗓音是可以訓(xùn)練的，只要我掌握了正確的發(fā)音方法就可以改善，爸爸教給我怎么從丹田往上發(fā)聲，而不是只靠嗓子喊唱，我反復(fù)的在家練習(xí)，尤其早晨，都要唱幾下，還要摸著腹部，感受振動(dòng)的力量，過(guò)了一段時(shí)間，果然我的嗓音好了很多，我終于可以和大家一樣，唱出高音啦！
20xx年11月1日，當(dāng)我站在人民大會(huì)堂的舞臺(tái)上放聲高唱的時(shí)候，看到臺(tái)下那么的觀眾，聽(tīng)到他們一陣又一陣熱烈的掌聲，我的心非常激動(dòng)，差點(diǎn)兒要從嗓子里蹦出來(lái)，連手心兒里都攥出了汗。我們的演出太成功啦！我聽(tīng)爸爸說(shuō)，連劉老師也夸獎(jiǎng)我在舞臺(tái)上的表現(xiàn)很不錯(cuò)呢！我覺(jué)得我所有的訓(xùn)練和辛苦一點(diǎn)兒都沒(méi)有白費(fèi)，也深深的體會(huì)到一種成功和收獲的喜悅。
喜悅的小學(xué)生（模板21篇）篇二十一
今天，我參加了中小學(xué)生《遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，走進(jìn)書店》的讀書實(shí)踐活動(dòng)。我們走進(jìn)新華書店，老師讓我們排好隊(duì)，領(lǐng)到二樓。到了那兒，老師給我們講了要求。然后讓我們先看一看，這兒都有什么書。我發(fā)現(xiàn)有文學(xué)，歷史，書法，繪畫等。這時(shí)來(lái)了很多讀者，我看到了一位阿姨正在買文學(xué)方面的書，我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，您好，我是小志愿者，請(qǐng)問(wèn)您要買什么書？”阿姨說(shuō)：“我要買《論語(yǔ)》之類的書。”我很快幫阿姨找到了《大學(xué)》，《論語(yǔ)》，《莊子》等的書，阿姨很快的選擇了要買的書。我領(lǐng)阿姨到收銀臺(tái)付款，我得到了第一張小票，我真是開(kāi)心不已。這時(shí)又來(lái)了一位阿姨，我問(wèn)阿姨：“我是小志愿者，請(qǐng)問(wèn)您要買什么書？”阿姨說(shuō)：“我只是看看。”又問(wèn)了很多人，都是同樣的說(shuō)法。正當(dāng)我要泄氣的時(shí)候，想起媽媽的鼓勵(lì)，讓我不要泄氣。無(wú)意中又來(lái)了一個(gè)姐姐。我問(wèn)姐姐：“我是小志愿者，請(qǐng)問(wèn)您要買什么書？”姐姐說(shuō)：“我要買繪畫之類是書。”
我?guī)е憬銇?lái)到繪畫區(qū)，姐姐說(shuō)要齊白石的蝦，我馬上給姐姐找到了。我領(lǐng)著姐姐來(lái)到了收銀臺(tái)付款，得到了第二張小票。后來(lái)在我不斷的努力下，最終得到了四張小票。時(shí)間到了，老師給我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，我既驕傲又自豪。最后我總結(jié)了一下成功的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)志愿者要有膽量，不泄氣，還要語(yǔ)言豐富，學(xué)會(huì)溝通，有禮貌這幾個(gè)缺一不可。同學(xué)們，你們也來(lái)嘗試一下吧！