久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:筆塵

廣播稿的撰寫需要考慮受眾群體的特點(diǎn)和需求,以便更好地傳遞信息和引起共鳴。如果你對(duì)廣播稿的寫作有興趣,不妨聽(tīng)聽(tīng)以下范文,或許能夠給你一些新的創(chuàng)作靈感。

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

乙:聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律。

甲:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,我是廣播員xx。

乙:我是廣播員xx。

甲:人們常說(shuō),言為心聲,行為心表。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立自我形象的重要手段。

乙:講文明的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學(xué)校利用廣播,板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望同學(xué)們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了講禮儀光榮,講文明被人尊重的氛圍。

甲:說(shuō)的好,在生活中,我們首先要從自我做起,不但學(xué)習(xí)要跟得上腳步,文明禮貌也不能少。在見(jiàn)到老師的時(shí)候,要主動(dòng)問(wèn)一聲老師好,同學(xué)之間更要相處好。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們也要愛(ài)護(hù)班級(jí)中的公物,樹立起我們的和美新風(fēng)。

乙:我這兒有一首關(guān)于文明禮儀的詩(shī)歌,非常精彩,讓我們來(lái)分享一下吧。

學(xué)做人,講禮貌,禮儀之邦,人知曉。

有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。

您好,謝謝,對(duì)不起,文明語(yǔ)言通情理。

坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。

同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。

見(jiàn)外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。

重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。

乙:見(jiàn)到老師,你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們能夠健康成長(zhǎng),老師們辛勤地工作著。尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

甲:你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好,“追跑打鬧少一點(diǎn)兒,文明禮貌多一點(diǎn)兒。”高素質(zhì)的學(xué)生就應(yīng)該輕聲慢步靠右行。我們要用文明的行為,為他人創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。

乙:你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾,這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生,人人有責(zé),我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

甲:做值日時(shí),你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨,教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。

乙:人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的。同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。

甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動(dòng)的碩果,文明校園中也有你精彩的瞬間。

乙:老師們,同學(xué)們,今天的廣播到此結(jié)束,我們下周再見(jiàn)。

合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們好!

乙:泥溪中心學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播第九期節(jié)目開(kāi)始啦!

乙:我是主持人xx。

甲:我是主持人xx。

乙:今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲:《校園動(dòng)態(tài)》,首先請(qǐng)聽(tīng)安全、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果。

乙、拾一片紙,凈一方土。

乙:如果我們現(xiàn)在不矯正,會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?另一方面,在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,與我們天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾,越是懂禮儀的孩子,越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。

甲:下面請(qǐng)聽(tīng)一組文明禮儀童謠。

一分錢,一滴汗,父母辛苦掙回來(lái)。小朋友,要珍惜,用心用好每分錢。

乙:早上早,中午好,下午放學(xué)說(shuō)再見(jiàn),見(jiàn)面主動(dòng)打招呼,千萬(wàn)不要不理又不睬,做個(gè)文明懂事的好小孩。

甲:同學(xué)見(jiàn)面打招呼,耳邊響起:你好你好!有了困難大家?guī)停玫綆椭f(shuō):謝謝!生活當(dāng)中起摩擦,不忘說(shuō)聲:對(duì)不起!圓圓的臉蛋,彎彎的睫毛,穿衣、洗臉、理書包,掃地、撿菜、擺筷子,爸爸媽媽夸我做得好,乘上“文明規(guī)則”的小火車,奔馳在成長(zhǎng)的大道上。

乙:和氣微笑對(duì)朋友,文雅熱情對(duì)同學(xué),恭謹(jǐn)禮貌對(duì)師長(zhǎng),真誠(chéng)友好對(duì)周圍。

父母操,祖輩勞,父母愛(ài)兒女,父母疼兒女,兒女可知道,兒女何時(shí)才回報(bào),就從今日起,就從小事起,為父減點(diǎn)憂,為母分點(diǎn)愁,養(yǎng)育之恩永難忘,永難忘,中華民族傳統(tǒng)代代傳。

甲:下面是請(qǐng)你參加節(jié)目,歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)......

一個(gè)冰箱?一層樓?或者一棟摩天大廈那么高?不是,差太多了,這個(gè)厚度超過(guò)了地球和太陽(yáng)之間的距離。

甲:心理點(diǎn)評(píng)。

一般人想到的最高的高度也就是一棟摩天大廈那么高。

折疊51次的高度如此恐怖,但如果僅僅是將51張白紙疊在一起呢?

這個(gè)對(duì)比讓不少人感到震撼。因?yàn)闆](méi)有方向、缺乏規(guī)劃的人生,就像是將51張白紙簡(jiǎn)單疊在一起。今天做做這個(gè),明天做做那個(gè),每次努力之間并沒(méi)有一個(gè)聯(lián)系。這樣一來(lái),哪怕每個(gè)工作都做得非常出色,它們對(duì)你的整個(gè)人生來(lái)說(shuō)也不過(guò)是簡(jiǎn)單的疊加而已。

乙:當(dāng)然,人生比這個(gè)寓言更復(fù)雜一些。有些人,一生認(rèn)定一個(gè)簡(jiǎn)單的方向而堅(jiān)定地做下去,他們的人生最后達(dá)到了別人不可企及的高度。

切記:看得見(jiàn)的力量比看不見(jiàn)的力量更有用。

甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽(tīng)!

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

合:今天我們播音的主題是禮儀和文明。

甲:下面讓我為大家講述兩個(gè)事例:

第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的.各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如不準(zhǔn)隨地吐痰、禁止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

乙:第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

甲:這兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

乙:其實(shí),每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。我們自己也一定能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!

甲:在今天節(jié)目的最后,請(qǐng)大家來(lái)猜一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:

草地上有一個(gè)木樁,木樁上用繩栓著一條狗,繩長(zhǎng)為一米,在離木樁一米處有一堆青菜,一只兔子如何能吃到那堆青菜?當(dāng)然兔子要全部吃掉青菜,并且不能被狗咬到。

乙:同學(xué)們,你想到了嗎?動(dòng)動(dòng)腦筋吧!老師、同學(xué)們,我們下期節(jié)目再見(jiàn)!

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

尊敬的老師,同學(xué)們:

你們好!

文明,就是一個(gè)人的美德,它可能在你的身邊,只要你仔細(xì)觀察,就能找到。一個(gè)星期天的下午,我看到了一件很不文明的事件。一個(gè)大人買了一件東西,他打開(kāi)塑料袋查看東西時(shí),直接隨手把那個(gè)塑料袋扔在地上。我連忙過(guò)去撿,結(jié)果一個(gè)路人過(guò)來(lái)?yè)炱鹚芰洗拥嚼淅铩S謱?duì)那個(gè)人說(shuō)了幾句話,笑容慈祥,開(kāi)心地走了,我想一定是說(shuō):“下次不要再扔地上了,我們要保護(hù)好我們的`家園啊!”之類的話,這時(shí)我心里就想:我一定要向這個(gè)主動(dòng)撿起垃圾的人好好學(xué)習(xí),做一個(gè)文明的人,講文明話。

文明就是身邊的一點(diǎn)一滴,我們要做一個(gè)文明人,開(kāi)口講文明話,文明就在我們身邊,驛城會(huì)因我們的文明而美麗。

文明禮儀是人類普遍的語(yǔ)言,它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明,更應(yīng)該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。

讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧!我們大家攜手一定會(huì)打造出新的成績(jī),讓文明禮儀伴我行,讓文明古國(guó)的稱號(hào)長(zhǎng)駐你我心中。

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

老師們、同學(xué)們:

中國(guó)文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷來(lái)都是各個(gè)國(guó)家覬覦艷羨的禮儀之邦、富饒之地,元朝疆域遠(yuǎn)至歐亞,漢唐威儀享譽(yù)四海,就連清朝鼎盛時(shí)期也是繁華盛世,禮儀之邦,而一群人的素質(zhì)就決定著國(guó)家的興衰成敗,作為中華文明龍的傳人,我們更應(yīng)該具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高,而國(guó)家鼎盛繁榮、崛起復(fù)興,必須靠有著文明質(zhì)素積極向上的人群引領(lǐng)著中國(guó)向世界先進(jìn)行列騰飛。

我們都知道新加坡是花園城市,美麗之都,走在那里,鞋子一年都不覺(jué)得臟,看不見(jiàn)灰塵,大街小巷更是看不到隨地吐痰,亂扔垃圾的現(xiàn)象,而在我們國(guó)家,這種情形處處存在,看著隨地吐痰的人,相信我們每一個(gè)人都有厭惡惡心的心情,但是,你是不是也有隨意吐痰的壞習(xí)慣呢。

為了他人,更為了自己,我們要文明,我們要禮儀,從我做起,積極參加武漢市的文明創(chuàng)建活動(dòng),參加武漢市的城管革命活動(dòng),參加學(xué)校、街道、社區(qū)的公益性勞動(dòng)。文明是一種美德,講文明更是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn),社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,從本質(zhì)上體現(xiàn)出的是一個(gè)人的思想品質(zhì)。我想我一定會(huì)成為一個(gè)文明講理的中國(guó)人,更是一個(gè)謙恭忍讓、尊老愛(ài)幼的傳承人。

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

同學(xué)們:

下午好!

我是xxx,今天我要將的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越和諧。

下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩,養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行,集會(huì)、課間操四路縱隊(duì)進(jìn)操場(chǎng),見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評(píng)勸阻。

受到別人的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

男:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

女:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

男:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

女:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們好!

男:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。

女:我是主持人xxx。

男:我是主持人xxx。

女:中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河,閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。今天為大家?guī)?lái)的禮儀小知識(shí)。

1:?jiǎn)柡蚨Y儀。

平時(shí)見(jiàn)到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好;遇見(jiàn)一位老師或客人老師,說(shuō)“老師好”或“客人老師好”;遇見(jiàn)幾位老師或客人老師,說(shuō)“老師們好”或“客人老師們好”;與同學(xué)相處要和睦友善,語(yǔ)言文明,不講粗言臟話;常用文明禮貌用語(yǔ)14字:“請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”;使用體態(tài)語(yǔ)言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。

2:集隊(duì)禮儀。

集隊(duì)要做到快、靜、齊,去專用教室、階梯教室、飯?zhí)谩⒉賵?chǎng)的過(guò)程中要排隊(duì),不講話,行走樓梯間時(shí)腳步要輕,不大聲喧嘩,不影響他人學(xué)習(xí)和休息;做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿;升旗時(shí),要脫帽肅立,面向國(guó)旗行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮;聽(tīng)到國(guó)歌響起,升旗儀式正在進(jìn)行時(shí),不能隨意走動(dòng);如果遲到,應(yīng)在原地立正站好,面向國(guó)旗敬禮;唱國(guó)歌時(shí)要莊重、音調(diào)、歌詞準(zhǔn)確,聲音洪亮;聽(tīng)國(guó)旗下講話時(shí),要專注,要尊重發(fā)言人,對(duì)精彩的發(fā)言要報(bào)以熱烈的掌聲。

女:又到了今天的故事講壇欄目,我向大家推薦的是一則童話故事:

《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

從前有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了吧”。一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說(shuō)著,一腳踢了過(guò)去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

男:同學(xué)們,想一想,你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?

女:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

男:如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

女:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。男:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

男:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

男:愿它能給你留下美好的回憶。

女:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

男:再見(jiàn)!

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

大家好!xx廣播又和大家見(jiàn)面了。本期廣播的主題是:文明禮貌伴我行。希望同學(xué)們喜歡我們的節(jié)目。

從前有個(gè)年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒(méi)有找到住處,心里很著急。忽然,他看見(jiàn)遠(yuǎn)處一位老農(nóng),便高聲喊:“老頭子,這兒離旅店還有多遠(yuǎn)?”老人回答:“五里!”年輕人揚(yáng)鞭策馬跑了十多里路,仍不見(jiàn)人煙。他自言自語(yǔ)道:老頭子騙人,五里!什么五里?他猛然醒悟過(guò)來(lái),這“五里”不是“無(wú)禮”的諧音嗎?問(wèn)路不講禮貌,怎么能得到正確答復(fù)呢?于是,他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,見(jiàn)那位老農(nóng)還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:“老大爺!”老農(nóng)說(shuō):“你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了路頭,如不嫌棄,可到我家一住。”年輕人問(wèn)路稱呼老人不用敬語(yǔ)“老大爺”,說(shuō)話、待人粗魯,其結(jié)果是“不施一禮,多跑十里”。

乙:同學(xué)們,時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì),當(dāng)今的社會(huì)所需要的是綜合素質(zhì)全面提高的人才。一個(gè)人,不管你愿意不愿意,若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的'愉快、幸福,就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌,學(xué)會(huì)與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學(xué)會(huì)塑造健康的人格。下面的文明禮貌歌謠,希望大家能記住。

尊老師,敬家長(zhǎng),同學(xué)之間要友好;。

不打架,不罵人,有了爭(zhēng)執(zhí)不要吵;。

遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢;。

愛(ài)樹木,護(hù)花草,時(shí)時(shí)刻刻重環(huán)保;。

要愛(ài)幼,要尊老,殘弱病孕須幫忙;。

有外賓,有客人,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;。

要出行,乘公交,禮貌讓座要做到;。

講衛(wèi)生,保健康,早早起床早睡覺(jué);。

勤洗手,勤換衣,預(yù)防疾病身體好。

甲:一個(gè)真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫,而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛(ài)心只有來(lái)源于對(duì)人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人,將是你一生的財(cái)富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。“晨風(fēng)吹陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾胸前飄,小朋友呀歡歡喜喜進(jìn)課堂,見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好……”讓我們伴隨著這熟悉的歌聲重溫咱們從小講禮貌的歌謠吧!

乙:作為新時(shí)代的接班人,我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行,時(shí)刻以小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則約束自己。就讓我們一起用心記住吧。

甲:時(shí)間過(guò)得真快,本期廣播到此結(jié)束了,謝謝大家。

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

a:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦!

b:我是播音員xxx。

a:我是播音員xxx。

乙:從本周開(kāi)始,值周生和大隊(duì)委成員將對(duì)學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,每周繼續(xù)評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。

甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上、精彩紛呈。

乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲:這學(xué)期,不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:一、見(jiàn)到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好。二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。

甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!

乙:文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺(jué)說(shuō)好普通話,禮貌用語(yǔ)常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

女:每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

男:下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我們從小講禮貌》

女:說(shuō)了這么多!那么文明是什么?

女:然而,在我們這美麗的校園里,總有一些不和諧的音符:綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)聲……這些舉動(dòng)不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

教學(xué)目標(biāo):

1、掌握一些常用的文明禮貌用語(yǔ)。

2、在生活當(dāng)中能運(yùn)用這些常用的禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交流。

2、通過(guò)本次口語(yǔ)交際活動(dòng),提高學(xué)生文明交往的能力。

設(shè)計(jì)理念:

新課標(biāo)要求:“具有日常口語(yǔ)交際的基本能力,在各種交際活動(dòng)中,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與交流,初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往,發(fā)展合作精神。”根據(jù)這一理念,我創(chuàng)設(shè)了各種交往的情景,在師生、生生之間的評(píng)價(jià),交往中促進(jìn)學(xué)生文明交往的能力。

教學(xué)流程:

平時(shí)我們班的小朋友特別聰明,特別聽(tīng)話,這節(jié)課可要好好表現(xiàn)哦,能做到嗎?你們這么大聲的回答,非常有信心,那么都是老師的好朋友。

現(xiàn)在老師遇到了一個(gè)問(wèn)題,你們作為好朋友愿不愿意幫助我啊?

生:我會(huì)跟人家說(shuō)對(duì)不起,我不是故意的,我?guī)湍銚炱饋?lái)吧。

那么現(xiàn)在老師又遇到了新的問(wèn)題了,你們還愿意幫助我嗎?

師:剛才老師是怎樣表?yè)P(yáng)這兩位同學(xué)的?

師:“你真會(huì)聽(tīng)講,把老師的話聽(tīng)得清清楚楚。我就是表?yè)P(yáng)他講文明,懂禮貌。”(板書:講文明,懂禮貌)。

二、創(chuàng)設(shè)情境,角色互動(dòng)交流。

(一)、課件出示:小紅去上學(xué)時(shí)在家門口和媽媽打招呼的圖片。

1.你看到了什么?(生:一個(gè)小女孩在跟媽媽打招呼。)。

師:“其實(shí)啊這是小紅,他當(dāng)時(shí)背著書包準(zhǔn)備去上學(xué)呢。猜猜,這是什么時(shí)。

候?在哪里?(家門口)誰(shuí)能把這些連起來(lái)說(shuō)完整?”

生:“早上,小紅背著書包去上學(xué),在家門口跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)。”

一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入那么我們這節(jié)課的班會(huì)主題就是“講文明,懂禮貌”學(xué)生齊讀課題。

師評(píng)價(jià):“你把話說(shuō)得真完整。”

2.哪個(gè)小紅來(lái)跟媽媽打打招呼?

生:媽媽,再見(jiàn)。(擺手)。

(二)課件出示:公交車上給老奶奶讓座圖片。

1.師:“小紅和媽媽說(shuō)再見(jiàn)后就坐公交車上去上學(xué)了,坐著坐著就看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶拿著拐棍上來(lái)了,如果你是小紅你會(huì)怎么做呢?”

生1:“老奶奶,您好!到這里來(lái)坐吧。

師評(píng)價(jià):“看的出你是個(gè)尊敬老人,尊敬長(zhǎng)輩的孩子。因?yàn)樗昧艘粋€(gè)(“您”字)同學(xué)們真會(huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話。誰(shuí)再跟李奶奶打打招呼,能帶上動(dòng)作就更好了?”

生2:“(招手)老奶奶,早上好。到我這里來(lái)坐吧。

師評(píng)價(jià):“你是用招手的方式跟人打招呼的。

2.老奶奶:小朋友,謝謝你,你真是個(gè)懂禮貌的好孩子。

(三))課件出示:在學(xué)校跟老師打招呼的圖片。

1.師:“不知不覺(jué),小紅就來(lái)到了學(xué)校,老師也來(lái)了,快跟老師打招呼吧。生1:“(行隊(duì)禮)老師好!”

師評(píng)價(jià):“可以看出你是個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。他是用行隊(duì)禮的方式跟人打招呼,還有不一樣的方式嗎?”

生2:“(鞠躬)老師,早上好。”

(四)課間游戲。

馬上就到了課件游戲的時(shí)間了,小君被一個(gè)小弟弟撞倒了。

小弟弟馬上說(shuō):姐姐,對(duì)不起!

小紅拍了拍身上的灰說(shuō):小弟弟,沒(méi)關(guān)系,以后課間游戲的時(shí)候要小心點(diǎn)。

師:“從這里我們可以看出我們的小弟弟和小紅都是懂禮貌的好孩子,那么我們的同學(xué)在課件游戲的時(shí)候也應(yīng)該像小弟弟和小紅學(xué)習(xí)。

(四)課件出示:在學(xué)校跟老師再見(jiàn)的圖片。

師:“不知不覺(jué),就到了放學(xué)的時(shí)間了,小紅背著書包高高興興的準(zhǔn)備回家呢。

小紅對(duì)老師說(shuō):老師,再見(jiàn)。

師:小紅,再見(jiàn)。

四、小結(jié)。

板書:請(qǐng)、您好、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、不客氣。

2.學(xué)生齊讀禮貌用語(yǔ)。

3.出示:《文明禮貌歌》。

老師還把這些禮貌用語(yǔ)編成了一首兒歌呢!(1)老師讀。(2)學(xué)生同桌玩拍手游戲:你讀一句,他讀一句,邊拍手邊讀。

五、場(chǎng)景表演。

(2).請(qǐng)一學(xué)生當(dāng)小麗。要求:其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng),仔細(xì)看,待會(huì)兒當(dāng)評(píng)委,給我們?cè)u(píng)一評(píng)。

師:叮咚,叮咚。小麗在家嗎?我是鐘老師啊。

生:開(kāi)門。是鐘老師啊。

師:小麗,你好。

生:鐘老師,您好。快請(qǐng)進(jìn)。請(qǐng)坐。請(qǐng)喝茶。

師:謝謝。你真會(huì)招待客人。

生:不用謝。

師:小麗,你今天怎么沒(méi)來(lái)上課呀?

生:我感冒了。

師:小麗,再見(jiàn)。

生:老師,再見(jiàn)。

說(shuō)一說(shuō)生活中你見(jiàn)過(guò)哪些不文明不禮貌的行為?

(3)今天我們的同學(xué)特別的棒,為了獎(jiǎng)勵(lì)你們老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事,這個(gè)故事一共有四種小動(dòng)物,老師想請(qǐng)四個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)表演,其余的同學(xué)當(dāng)觀眾。

故事:

粗魯?shù)男±鲜蟆?/p>

假如你是小老鼠的好朋友你會(huì)對(duì)小老鼠說(shuō)些什么呢?

六、總結(jié)。

說(shuō)請(qǐng)您(你)好再見(jiàn)。

謝謝對(duì)不起不用謝沒(méi)關(guān)系。

文檔為doc格式。

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

【合】親愛(ài)的老師、同學(xué)們,中午好!

【甲】我是主持人xxx

【乙】我是主持人xxx,在本期節(jié)目中,我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

【甲】學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

【乙】形象禮儀有什么要求嗎?

【甲】按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。

【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾:先把紅領(lǐng)巾折四折,置于衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨,打好領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。

【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。

【乙】不留長(zhǎng)指甲,不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢,飯前便后要洗手。

【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩睛。

【乙】坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。

【甲】課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,做好課前三件事

1、做好課前準(zhǔn)備;

2、整理好桌面;

3、整理好衣服。

靜候老師。上課鈴響,老師進(jìn)教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好,老師回應(yīng),值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

【乙】上課時(shí),如有特殊情況晚到班級(jí),應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

【甲】注意讀寫姿勢(shì),做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。

【乙】課堂上,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。

【甲】別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽(tīng),不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

【乙】課堂小組合作時(shí),要有合作和全局意識(shí),聽(tīng)從組長(zhǎng)安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

【甲】上課時(shí),如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,要主動(dòng)關(guān)心同學(xué),聽(tīng)從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。

辦公室工作總結(jié)學(xué)校辦公室工作總結(jié)

【乙】下課時(shí),應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí),讓老師先行。

【甲】活動(dòng)禮儀:課間活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則,愛(ài)護(hù)游戲伙伴。

【乙】集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓,主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí),要服從大家的共同意愿,遵守時(shí)間,不單獨(dú)行動(dòng)。

【甲】參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),遵守比賽規(guī)則,尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不故意傷害對(duì)方,對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題,要按照程序向有關(guān)人員提出,心平氣和地進(jìn)行溝通。

【乙】觀看比賽,做文明啦啦隊(duì)員,不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

【甲】積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí),注意謙虛禮貌,尊重他人的長(zhǎng)處。

【乙】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)公德,說(shuō)話、提問(wèn)有禮貌,舉止大方,彬彬有禮。

【甲】出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。

【乙】各種活動(dòng)中,都要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛(ài)護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

整理儀表,穩(wěn)步入場(chǎng),面帶微笑雙手接獎(jiǎng),接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開(kāi)老師電腦。如果要找的老師不在,但確實(shí)有急事,可給老師寫個(gè)留言條。如果是與老師事先約好,則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。

【乙】遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,并向右側(cè)避讓,讓老師和客人先行。

【甲】要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí),要心平氣和地進(jìn)行溝通,不賭氣,不吵鬧,不在背地里非議他人。

【乙】尊重同學(xué),互助互愛(ài),主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則,相互禮讓,對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。

【甲】不給同學(xué)取綽號(hào)或花名,不挖苦諷刺他人,不說(shuō)讓對(duì)方難堪的話。如果傷害了他人,應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。

【乙】向別人借東西,要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù),并且信守諾

言,按時(shí)歸還。

【甲】任何時(shí)候得到別人的幫助,都要及時(shí)表達(dá)謝意。

【乙】就餐禮儀:餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物,排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,不吵鬧。

【甲】親愛(ài)的同學(xué)們,《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,我們要字字句句銘記在心底,要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上諄諄教導(dǎo),從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年,做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!

【乙】謝謝您的收聽(tīng),下期節(jié)目再見(jiàn)!

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

a:敬愛(ài)的老師。

b:親愛(ài)的同學(xué)們。

a:紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦!

b:我是播音員xx。

a:我是播音員xx。

乙:從本周開(kāi)始,值周生和大隊(duì)委成員將對(duì)學(xué)生的常規(guī)、禮儀等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,每周繼續(xù)評(píng)選出“行為規(guī)范示范班”,并在周一的升旗儀式上頒發(fā)“班牌”。

甲:校園是我家,管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,我們的學(xué)校一定會(huì)蒸蒸日上、精彩紛呈。

乙:同學(xué)們,本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲:這學(xué)期,不少同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活等方面取得了明顯的進(jìn)步,但有些同學(xué),離講文明、守禮儀的`要求還有一些距離!

乙:為此,少先隊(duì)大隊(duì)部特地向全體隊(duì)員提出以下幾點(diǎn)要求:

一、見(jiàn)到老師、客人,要面帶微笑,行禮問(wèn)好。

二、保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。

三、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。

四、注意食堂用餐的紀(jì)律,在食堂吃飯時(shí)保持安靜,不要浪費(fèi)糧食,用完餐應(yīng)將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。

甲:美麗的校園不僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止!

乙:文明的學(xué)生,一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

甲:文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。自覺(jué)說(shuō)好普通話,禮貌用語(yǔ)常在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

乙:文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

甲:文明的學(xué)生,一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,,不踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

乙:文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)乘車、就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)。

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

親愛(ài)的老師們:

下午好,我是三年級(jí)二班的xxx。今天我演講的題目是《校園文明禮儀》。

禮儀無(wú)處不在,它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它會(huì)使我們的社會(huì)越來(lái)越和諧。那么小學(xué)生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢?升旗儀式是最隆重的。這面體現(xiàn)文明與血脈的國(guó)旗,在禮儀上更為生動(dòng)。此時(shí)此刻,在國(guó)旗下,我們應(yīng)該認(rèn)真、精力充沛地關(guān)注冉冉國(guó)旗的升起,不辜負(fù)“禮儀之邦”的美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,也直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,反映這個(gè)班級(jí)的班風(fēng)和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不玩白板筆,養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯右走,集合和課間休息時(shí)進(jìn)入四柱操場(chǎng),主動(dòng)用普通話向老師和客人問(wèn)好。還要愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不要越過(guò)綠化帶,服從老師的管理,接受值班學(xué)生的批評(píng)和勸阻。

如果你得到了別人的幫助,你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地說(shuō)謝謝。同學(xué)沒(méi)有禮儀是活不下去的。就像潤(rùn)滑油一樣,讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,要多做自我反思。互相理解,包容他人。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神,讓班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。

我們被文明禮貌的香味所包圍。而這些香味來(lái)自各種花,你就是其中之一。我們會(huì)挑起傳承禮儀的使命,不輸給未來(lái),不輸給教育我們的美麗校園。

答:常說(shuō)“言出必行,行出必行”。講文明,懂禮儀,是互相尊重的表現(xiàn),也是展現(xiàn)自我修養(yǎng)和品質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。

b:講禮儀的結(jié)果就是尊重自己,尊重自己。學(xué)校利用廣播和黑板報(bào)宣講禮儀規(guī)范,希望學(xué)生從我做起,人人文明禮貌,從而在校園內(nèi)形成“尊禮敬文”的氛圍。

你見(jiàn)到老師時(shí)主動(dòng)打招呼了嗎?老師為我們的健康成長(zhǎng)而努力。親愛(ài)的老師們,讓我們從親切的問(wèn)候開(kāi)始。

你在走廊里跑步和制造噪音嗎?安靜的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。優(yōu)質(zhì)學(xué)生走在右邊輕輕的。我們應(yīng)該用文明的行為為他人創(chuàng)造便利。

你到處亂扔垃圾嗎?隨地亂扔垃圾,不分場(chǎng)合、地點(diǎn),幾乎成了社會(huì)的常見(jiàn)病、慢性病。愛(ài)護(hù)環(huán)境,注意衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任。我們要從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境開(kāi)始,從自己做起,從小事做起,共同創(chuàng)造我們美好的家園。

你用完?yáng)|西后回到你的地方了嗎?好習(xí)慣,早點(diǎn)養(yǎng)成,把用過(guò)的東西放回原處,方便自己和別人。同時(shí)也省去了你和別人翻找東西的麻煩,省去了清理整理東西的時(shí)間。

你值班的時(shí)候會(huì)不會(huì)很懶?每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該用手創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境。清晨,學(xué)生們?cè)诮淌液筒賵?chǎng)上忙碌著,每個(gè)人都在用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。

答:一個(gè)人的內(nèi)心世界是通過(guò)他的言語(yǔ)、舉止、行為習(xí)慣等外在形式來(lái)表達(dá)的。同學(xué)們,讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā),從生活細(xì)節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。在文明的校園里,有你匆匆的腳步,有你勞動(dòng)的果實(shí),有你精彩的瞬間。

學(xué)生們,歡迎來(lái)到這個(gè)電臺(tái)!今天小蝸牛電臺(tái)給你安排的主題是“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”。

b:先聽(tīng)聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)的訴求。

白宇:愛(ài)護(hù)校園是每個(gè)人的責(zé)任。

學(xué)校是知識(shí)的世界,是我們交朋友的天堂。它為我們提供了一個(gè)健康美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一進(jìn)金海小學(xué)的大門,你就會(huì)被學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所吸引。教學(xué)樓高聳入云,樓與樓之間有美麗的小花園,花滿草綠,種有桂花樹、玉蘭樹、棕櫚樹等。樹葉隨風(fēng)不斷搖曳,偶爾還會(huì)散發(fā)出陣陣清香。校園宜人的風(fēng)景為我們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們健康活潑地成長(zhǎng)。

然而,值日那天,我們看到了一些不想看到的東西:小花園、走廊、回廊里總會(huì)留下一些紙片和小食品袋;草坪上,不時(shí)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)綠化帶里踩著留下的深深腳印,把花壇當(dāng)成操場(chǎng);還有人把教室里的課桌變成了“花貓臉”;上下樓梯的時(shí)候,我也喜歡用手摸著墻走,但是不知道你的臟手在墻上留下了黑色的痕跡。

同學(xué)們,愛(ài)護(hù)校園,美化環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)你要把垃圾扔出去的時(shí)候,請(qǐng)多走幾步,放進(jìn)垃圾箱;當(dāng)你走路看到地上漂浮著一張紙時(shí),請(qǐng)彎腰撿起來(lái)。如果我們所有人都干凈、自尊、遵守公共道德,我們的校園將會(huì)更干凈、更整潔、更美麗。

是的,校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要地方。校園環(huán)境衛(wèi)生直接影響師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校外部形象的直觀影響因素。然而,在我們校園的角落里,很多地方都有一些難看的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候,垃圾就在我們的校園里“跳舞”。有些男同學(xué)甚至在白石灰墻上留下了他的腳印。讓我們聽(tīng)一張紙的命運(yùn)。

一張紙的命運(yùn)。

我是一張紙,我有很多兄弟姐妹。我的小主人是一個(gè)可愛(ài)的小男孩。然而,他有一個(gè)把東西扔在地上的壞習(xí)慣。

有一天,不知怎么的,小主人扯著他的小手,逼我和哥哥們分開(kāi),然后把我狠狠地摔在地上。還好我是紙,不是人。如果我是人,我想我早就“粉身碎骨”了。

我靜靜地躺在地上,無(wú)數(shù)只腳踩在我身上,把我的新衣服弄臟了。從此,我有了一個(gè)新名字——垃圾。突然,不知從哪里吹來(lái)一陣風(fēng),把我吹了起來(lái)。“喂!”我被扔進(jìn)了一樓走廊的水池里。水慢慢侵蝕我的身體,我不再是輕的。我的身體隨時(shí)可能會(huì)裂開(kāi)。我在水里無(wú)助地哭了。

“丁鈴鈴!”一個(gè)熟悉的聲音又在我耳邊響起。很快,無(wú)數(shù)只腳越過(guò)了我的頭頂。突然,一腳把我踢到走廊邊的花壇里。我咬著牙趴在一片花瓣上,脆弱的花瓣卻無(wú)法迅速支撐起我沉重的身體,于是重重地倒在草叢里。很明顯,草不歡迎我。上面寫著“臟東西,我們不喜歡你!”說(shuō)著,它使勁搖晃著。我又重重地摔倒在地上。

我靜靜地躺在地上,渴望有人帶我回家。我家叫垃圾桶,因?yàn)槲乙呀?jīng)叫垃圾了。我等了又等。終于,我看到一個(gè)穿著粉色外套的小女孩向我走來(lái)。我掙扎著抬起頭,希望小女孩能找到我。

小女孩走到我面前,輕輕地把我從地上抱起。她把我?guī)У轿壹议T口,輕輕送我回家。隔著門,我看著小女孩遠(yuǎn)去的背影,很美,很美!

答:原因是第一個(gè)想法不正確。我覺(jué)得我來(lái)學(xué)校是為了學(xué)習(xí),不是為了工作,就是為了表現(xiàn)懶惰。很多同學(xué)覺(jué)得校園不是自己家,就到處扔。

第二,愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)淺薄。比如在垃圾桶旁邊扔垃圾,雖然有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的感覺(jué),但是在過(guò)程中沒(méi)有做好。有同學(xué)明明看到了紙屑雜物,卻沒(méi)有意識(shí)到應(yīng)該彎腰撿起來(lái)。有同學(xué)認(rèn)為這不是我們的包干區(qū),沒(méi)必要去接。

b:因此,如果我們想讓我們的校園干凈漂亮,我們必須提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。我們應(yīng)該及時(shí)制止不文明行為,愛(ài)我們的學(xué)校就像愛(ài)我們的家一樣。尤其是我們的中高年級(jí)學(xué)生,一定要給弟弟妹妹們樹立榜樣!

同學(xué)們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)把校園打掃得像自己家一樣干凈,像自己的臉一樣干凈。

結(jié)論:小蝸牛廣播到此結(jié)束。下周見(jiàn)!

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是六年級(jí)四班的大華,今天廣播的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。

自古以來(lái),中國(guó)就是一個(gè)文明禮儀之邦。文明禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的'追求。今天,隨著社會(huì)的發(fā)展和生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象逐漸增多。這讓我們?cè)俅翁岬轿拿鞫Y貌。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只出現(xiàn)在紙面上,還要在行動(dòng)上。讓我們從小事做起,一點(diǎn)一滴,努力成為新世紀(jì)新時(shí)代的文明之星,讓文明與我們同行!

同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰撿起身邊的一張廢紙開(kāi)始,認(rèn)真擦拭教室里的每一塊瓷磚,保護(hù)校園里的每一棵草和樹。

讓校園擁有更多的綠色天使,讓文明禮儀之花在我們校園綻放!

謝謝大家!

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

【合】:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,中午好!

【甲】:我是主持人。

【乙】:我是主持人,在本期節(jié)目中,我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

【甲】:學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

【乙】:形象禮儀有什么要求嗎?

【甲】按要求穿規(guī)定的校服,扣齊鈕扣或拉好拉鏈,整理好衣領(lǐng)。

【乙】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾:先把紅領(lǐng)巾折四折,置于衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨,打好領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。

【甲】每天早晚必須洗臉、刷牙,保持面部干凈。

【乙】不留長(zhǎng)指甲,不涂指甲油。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢,飯前便后要洗手。

【甲】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗,發(fā)型大方得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女生前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩睛。

【乙】坐有坐相,站有站樣,走有走姿,面帶微笑,舉止文明,落落大方。

【甲】課堂禮儀:預(yù)備鈴響起,應(yīng)迅速回教室入座,做好課前三件事(1、做好課前準(zhǔn)備;2、整理好桌面;3、整理好衣服。)靜候老師。上課鈴響,老師進(jìn)教室,值日生喊“起立”,全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好,老師回應(yīng),值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

【乙】上課時(shí),如有特殊情況晚到班級(jí),應(yīng)于教室后門口站定,經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

【甲】注意讀寫姿勢(shì),做到:胸離桌一拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。

【乙】課堂上,各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事,不講閑話,不沉于閑思。

【甲】別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽(tīng),不隨便打斷別人的講話,不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

【乙】課堂小組合作時(shí),要有合作和全局意識(shí),聽(tīng)從組長(zhǎng)安排,分工協(xié)作,積極與伙伴溝通,完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴,共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

【甲】上課時(shí),如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情,不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒,要主動(dòng)關(guān)心同學(xué),聽(tīng)從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。

【乙】下課時(shí),應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后(課本、文具盒置于課桌左上角)再離開(kāi)教室。離開(kāi)教室時(shí),讓老師先行。

【甲】活動(dòng)禮儀:課間活動(dòng)時(shí),不大聲喧嘩,不追逐打鬧,積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則,愛(ài)護(hù)游戲伙伴。

【乙】集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓,主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí),要服從大家的共同意愿,遵守時(shí)間,不單獨(dú)行動(dòng)。

【甲】參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),遵守比賽規(guī)則,尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不故意傷害對(duì)方,對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題,要按照程序向有關(guān)人員提出,心平氣和地進(jìn)行溝通。

【乙】觀看比賽,做文明啦啦隊(duì)員,不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形,不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

【甲】積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí),注意謙虛禮貌,尊重他人的長(zhǎng)處。

【乙】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng),遵守交通規(guī)則,遵守社會(huì)公德,說(shuō)話、提問(wèn)有禮貌,舉止大方,彬彬有禮。

【甲】出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步,有秩序按指定線路行走,不擁擠,不搶道。

【乙】各種活動(dòng)中,都要注意保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如:愛(ài)護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

整理儀表,穩(wěn)步入場(chǎng),面帶微笑雙手接獎(jiǎng),接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

【甲】不隨便翻閱老師辦公室的東西,不私自打開(kāi)老師電腦。如果要找的老師不在,但確實(shí)有急事,可給老師寫個(gè)留言條。如果是與老師事先約好,則要按時(shí)到達(dá)約定地點(diǎn)。

【乙】遇到老師或客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,并向右側(cè)避讓,讓老師和客人先行。

【甲】要誠(chéng)懇接受老師的教導(dǎo)。和老師、同學(xué)有不同意見(jiàn)時(shí),要心平氣和地進(jìn)行溝通,不賭氣,不吵鬧,不在背地里非議他人。

【乙】尊重同學(xué),互助互愛(ài),主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),游戲時(shí)遵守游戲規(guī)則,相互禮讓,對(duì)同學(xué)的過(guò)失或冒犯要寬宏大量。

【甲】不給同學(xué)取綽號(hào)或花名,不挖苦諷刺他人,不說(shuō)讓對(duì)方難堪的.話。如果傷害了他人,應(yīng)該及時(shí)真誠(chéng)地道歉。

【乙】向別人借東西,要先征得別人同意;對(duì)別人的東西要加倍愛(ài)護(hù),并且信守諾言,按時(shí)歸還。

【甲】任何時(shí)候得到別人的幫助,都要及時(shí)表達(dá)謝意。

【乙】就餐禮儀:餐前洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物,排隊(duì)時(shí)做到不擁擠,不吵鬧。

【甲】親愛(ài)的同學(xué)們,《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里,我們要字字句句銘記在心底,要虛心聽(tīng)取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)會(huì)上諄諄教導(dǎo),從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年,做個(gè)人人夸贊的好學(xué)生!

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

尊敬的老師,同學(xué)們:

你們好!

飽滿、注目國(guó)旗冉冉升起,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,也直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的'班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩,養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣;上下樓梯一律右行,集會(huì)、課間操四路縱隊(duì)進(jìn)操場(chǎng),見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評(píng)勸阻。受到別人的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作。

精神。

這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落。

今天的廣播就到這里,感謝您的聆聽(tīng)。

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

各位老師、同學(xué)們:

早上好!我是潘宇軒,今天我廣播的題目是《文明校園從我做起》。

記得曾有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是文明。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。

眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。

學(xué)校是育人的搖籃,我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的文明是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的。直接反思我們行為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的`紙屑、食品袋;再例如,有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,還有少數(shù)同學(xué)相互之間講臟話等等。這些不文明言行,損害了我們的心靈,毀壞了學(xué)校的形象。

我們是祖國(guó)的未來(lái),需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時(shí)培養(yǎng)文明禮儀,那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于已于社會(huì)又有何用呢?因此,我們必須要身體力行,做到以下兩點(diǎn):首先必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的舉止。第二,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,管住自己的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰,見(jiàn)到教師同學(xué)時(shí)主動(dòng)問(wèn)聲好;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏草坪。

同學(xué)們,菁菁校園,禮儀為本;莘莘學(xué)子,道德當(dāng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的課堂更加飽滿精彩,我們的校園更加和諧美麗,我們的精神家園更加絢麗溫馨。

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

聆聽(tīng)和美之音,感受和美之韻,大家好,我是今天的廣播員鄭棋元,今天廣播的主題是“講文明,懂禮貌,做文明小學(xué)生”。

禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它會(huì)使我們這個(gè)社會(huì)越來(lái)越和諧。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、注目國(guó)旗冉冉升起,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,也直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩,養(yǎng)成隨手撿垃圾的.習(xí)慣;上下樓梯一律右行,集會(huì)、課間操四路縱隊(duì)進(jìn)操場(chǎng),見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值勤同學(xué)的批評(píng)勸阻。受到別人的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每一個(gè)角落。

今天的廣播就到這里,感謝您的聆聽(tīng)。

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

全校師生:

走進(jìn)我們可愛(ài)的校園,四美亭里的花兒開(kāi)的正艷,五彩繽紛,菊花盛放,一排排的樹木像軍人一樣把守在路邊,為我們提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境,給我們送來(lái)清鮮的空氣。可是,總有一些樹枝被折斷,總有一些花兒被踩踏,洗手間的水龍頭一直開(kāi)著,路過(guò)的人視而不見(jiàn),地上還時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些零食包裝袋、空瓶子等,大大破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。墻壁上還有一些腳印,同學(xué)們還說(shuō)臟話,污染了學(xué)生美好的心靈。為此,我提出創(chuàng)建文明校園的`倡議,讓我們努力做到以下幾點(diǎn):

二、節(jié)約用水,洗完手一定要將水龍頭關(guān)緊,見(jiàn)到有人浪費(fèi)水資源,一定要上前勸阻和制止。

一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),做一個(gè)“文明校園小衛(wèi)士”。

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝!

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

校園廣播又和大家見(jiàn)面了,主播今天和大家廣播的主題是:播撒現(xiàn)代文明構(gòu)建和諧社會(huì)。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。”

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”

作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人。”文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的.人際關(guān)系!其實(shí),要想成為一名講文明的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。

社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落!

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

甲:我是播音員xxx,

乙:我是播音員xx。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。

甲:我們要從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成“講禮儀光榮,講文明被人尊重”的氛圍。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)我們學(xué)校的文明禮儀要求吧!

乙:升降國(guó)旗時(shí)應(yīng)肅立、脫帽、行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,唱國(guó)歌聲音響亮。

甲:保持良好的個(gè)人衛(wèi)生,勤洗頭、洗澡、勤剪指甲,指甲里無(wú)污垢,飯前便后要洗手。勤換衣服、鞋襪,保持儀表整潔。

乙:和同學(xué)相處時(shí)要互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人,尊重他人的民族習(xí)慣。

甲:與同學(xué)說(shuō)話時(shí),要注意態(tài)度誠(chéng)懇、謙虛,語(yǔ)調(diào)要平和,聽(tīng)同學(xué)說(shuō)話要專心,不輕易打斷別人的話。

乙:過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)該遵守交通法規(guī),過(guò)馬路走人行橫道,不亂穿馬路,不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

甲:上下樓梯時(shí)靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推擠他人。

乙:乘公共車等要排隊(duì)上車不爭(zhēng)搶,主動(dòng)購(gòu)票,有序排隊(duì),不擁擠、不插隊(duì),不扔垃圾,不大聲喧嘩。主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>

甲:我們遇見(jiàn)老師時(shí)應(yīng)該尊敬老師,見(jiàn)面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,接受老師的教導(dǎo),與老師交流。

乙:進(jìn)老師辦公室時(shí),要喊“報(bào)告”,聽(tīng)到“請(qǐng)進(jìn)”后方可進(jìn)入。

甲:?jiǎn)柲阋粋€(gè)問(wèn)題:你去找老師問(wèn)問(wèn)題,老師在辦事或與別人在交談時(shí),要注意什么?

乙:不可隨意打擾老師,躬身站立一側(cè),等老師辦完事或談完話后再找老師。

甲:再說(shuō)說(shuō)少先隊(duì)隊(duì)禮的正確姿勢(shì)及含義:少先隊(duì)隊(duì)禮:右手五指并攏,高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。

乙:課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品;上課專心聽(tīng)講,積極思考,大膽提問(wèn),回答問(wèn)題聲音清楚,不隨意打斷他人發(fā)言;課間活動(dòng)有秩序。上課時(shí)專心聽(tīng)講也是懂禮貌的表現(xiàn)。

甲:學(xué)校的公物應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)呢?

乙:不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫,損壞公物要賠償,拾到東西要?dú)w還失主或交公。

甲:文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。還是那句老話:“少成若天性,習(xí)慣成自然。”

乙:我向大家推薦一則童話故事:《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?/p>

有一只小老鼠,總覺(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。一次他去上學(xué),一只蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次,小老鼠到河邊喝水,覺(jué)得河里的一條小魚妨礙了他,于是,撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說(shuō):“知道我的厲害了吧”。一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路!”說(shuō)著,一腳踢了過(guò)去。“嘭”地一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“唉呦,唉呦”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧?只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。

甲:同學(xué)們,想一想,你有過(guò)小老鼠這樣的舉動(dòng)或心理嗎?

乙:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

甲:如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

乙:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

甲:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

乙:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,

甲:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

甲:再見(jiàn)!

講文明懂禮貌紅領(lǐng)巾廣播稿(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

親愛(ài)的同學(xué)們:

文明是什么?文明路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的制止??講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;懂禮貌的學(xué)生,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理。然而,美麗的校園里,總有不的音符:綠色的操場(chǎng)上總有隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不的爭(zhēng)吵聲??違反了小學(xué)生日常規(guī)范,也破壞了學(xué)校為的優(yōu)美的育人環(huán)境。為爭(zhēng)做文明學(xué)生,校園,向全校師生發(fā)出倡議:

一.要心中有學(xué)校。學(xué)校是學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)所,愛(ài)校護(hù)校是每個(gè)人的責(zé)任。學(xué)生,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不人為損壞桌椅,節(jié)約水電是最的要求。還應(yīng)地參加大掃除,為潔凈校園奉獻(xiàn)的一份力量。

二.要心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律,鐵的紀(jì)律才能造就優(yōu)秀的集體,才能營(yíng)造的學(xué)習(xí)。

三,要心中有他人。隨時(shí)隨地,都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助,禮貌待人,自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息,不奔跑打鬧,以免產(chǎn)生不必要的傷害。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起,從做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做講文明、懂禮儀的好學(xué)生。相信,在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力,文明禮貌的種子會(huì)生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。中學(xué)的全體團(tuán)員青年:民族素來(lái)是文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓,是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng),更是當(dāng)代高中生義不容辭的責(zé)任。興華中學(xué)團(tuán)員青年日常規(guī)范總體是好的',點(diǎn)不容否認(rèn)。也不無(wú)遺憾地,學(xué)生中還著極不文明的言行,如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等,直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的,著素質(zhì)教育的,損害著興華中學(xué)的聲譽(yù)。現(xiàn)狀有目共睹,亟待。每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng),以健康向上的文明新風(fēng)支持高三的高考備考,學(xué)校政教處“整治校園秩序,凈化校園環(huán)境”活動(dòng)的,向臟亂差宣戰(zhàn),向不文明告別,整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。校團(tuán)委倡議全體團(tuán)員青年緊急行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)和思想,《中學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常規(guī)范》,以“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從細(xì)微處做起,堅(jiān)決:管住的腳,不沖崗翻墻,不上網(wǎng)游戲,按時(shí)作息;管住的手,不亂扔亂丟,不亂潑臟水,不打架斗毆;管住的口,不污言穢語(yǔ),不出口傷人,不說(shuō)是道非,不大聲喧嘩,不亂吃零食(是在教室)。讓以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則,批評(píng)與自我批評(píng),自查自糾,找出身邊的不文明言行并改正。讓努力,把這項(xiàng)活動(dòng)持久地下去,愿生活在整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中,愿文明禮貌之花開(kāi)遍興華中學(xué)校園!

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
計(jì)劃書范文可以作為借鑒和參考,但不同項(xiàng)目和情境下的計(jì)劃書會(huì)有所差異。以下是一些優(yōu)秀計(jì)劃書的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所幫助。為了宏揚(yáng)尊老、敬老、助老
演講稿范文可以幫助我們更好地組織思維,清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在下面給出的一些演講稿范文中,既有激情澎湃的演講,也有深入淺出的科普講座。尊敬的各位評(píng)委,各位老師,
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠始終保持高度的自律和積極的態(tài)度,他們?cè)谡n堂上專注聽(tīng)講,積極思考問(wèn)題。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的案例,大家可以參考一下,找找靈感。
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫作思路。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對(duì)待寫作的,這是非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀作文通過(guò)細(xì)膩的描寫和真實(shí)的情感,讓讀者仿佛身臨其境,產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。“喂,你是姐姐嗎?”
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。接下來(lái)是小編為大
優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫主題的深入思考和洞察力。接下來(lái),小編將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。很多人一開(kāi)始很不喜歡讀書,
應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容應(yīng)包括組織架構(gòu)、任務(wù)分工、應(yīng)急救援流程等。學(xué)習(xí)和參考其他單位和地區(qū)的應(yīng)急預(yù)案是我們不斷提高自身能力的重要途徑,以下是一些值得借鑒的范例。
作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。嗨!大家好!我是每個(gè)小學(xué)生
在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書之前,我們需要充分了解目標(biāo)專業(yè)的相關(guān)信息和要求,確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和合理性。如果你還不知道如何開(kāi)始寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書,以下是一些范文可以幫助你入門。
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。在下面,小編為大家整理了一些作文佳作,讓我們一起來(lái)欣賞其中的文采和思想深度。星期天的上午我趁媽媽不
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)展示學(xué)校整體實(shí)力的重要場(chǎng)合,它能夠提高學(xué)校的聲譽(yù)和影響力。在這里,小編為大家整理了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)叩目偨Y(jié)文章,他們分享了自己的成功之道。
作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大
個(gè)人總結(jié)能夠幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作習(xí)慣,提高自身的綜合素質(zhì)。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),不妨先參考一下以下小編為大家精選的一些范文,或許會(huì)給你一些靈感。
通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,我們可以提高自己的作文水平和素質(zhì)。我們家有一只可愛(ài)的倉(cāng)鼠,要說(shuō)他是從
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。海洋是生命的源泉,是人們生
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
通過(guò)年度總結(jié),我們能夠清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為自己設(shè)立新的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。緊緊圍繞縣委“建設(shè)一個(gè)中心,打造五個(gè)
通過(guò)競(jìng)聘,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的潛力和優(yōu)勢(shì),我認(rèn)為競(jìng)聘是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。歡迎閱讀以下這些獲獎(jiǎng)的競(jìng)聘申請(qǐng)范文,你會(huì)從中學(xué)到一些撰寫技巧和方法。大家好!今天我在這里以一
汽車是一門綜合性的科學(xué)技術(shù),包含了機(jī)械、電子、化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。想要了解更多關(guān)于汽車的總結(jié),可以參考下面這些范文,它們涵蓋了從汽車設(shè)計(jì)到駕駛體驗(yàn)的方方面面。
致辭是傳達(dá)情感和意義的重要工具之一,它可以拉近人與人之間的距離。您的出席使這個(gè)活動(dòng)格外有意義,我要向您表示由衷的感謝。各位來(lái)賓,各位親朋好友:上午好!今天是我兒
優(yōu)秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。掌握一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn)是提高作文水平的有效途徑之一。本站:爭(zhēng)吵是生活中我們
優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫作提供借鑒和參考。
參與學(xué)生會(huì)競(jìng)選能夠讓學(xué)生們更好地了解和參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),提高他們的參與度和責(zé)任感。學(xué)生會(huì)競(jìng)選是一項(xiàng)需要準(zhǔn)備和技巧的活動(dòng),以下是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選的范文,供大家參考
寫表?yè)P(yáng)信要堅(jiān)持真實(shí)和誠(chéng)實(shí),切忌虛假夸大和濫用贊美詞匯,保持真誠(chéng)的態(tài)度最為重要。閱讀以下表?yè)P(yáng)信范文,可以讓我們更加深入地了解表?yè)P(yáng)信的功用和寫作方式。基金會(huì)的領(lǐng)導(dǎo):
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己的一種方式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些創(chuàng)新性的心得體
心得體會(huì)的寫作不僅可以反映個(gè)人的成長(zhǎng),也可以展現(xiàn)個(gè)人的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示和幫助。期盼已久的《感動(dòng)中國(guó)頒
編寫大班教案是教師職業(yè)發(fā)展的必備技能,也是對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的考驗(yàn)。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的大班教案范文,供大家參考。觀察、比較以及操作能力,從而促進(jìn)數(shù)學(xué)思
以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,這是社會(huì)主義榮辱觀的一項(xiàng)重要資料,透過(guò)學(xué)習(xí),使自己了解了辛勤勞動(dòng)的內(nèi)涵,更深刻地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的價(jià)值,更加崇敬各行各業(yè)辛勤的勞動(dòng)者
承包合同的簽訂對(duì)確保工程質(zhì)量、時(shí)間及成本具有重要意義。以下是一些成功案例中使用的承包合同范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方(發(fā)包方):乙方(承包方):以合同法為依據(jù),
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展
幼兒園小班的教學(xué)內(nèi)容主要以游戲?yàn)橹鳎ㄟ^(guò)寓教于樂(lè)的方式,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。如何寫一篇幼兒園小班作文?以下是小編為大家整理的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
范文范本是對(duì)某一類作品中的優(yōu)秀特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文本,它可以為我們寫作提供參考和啟示。小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí),相信它們能夠?qū)Υ蠹业膶?/div>
在單位中,大家應(yīng)該堅(jiān)持團(tuán)結(jié)互助、和諧共處的原則,共同推動(dòng)單位的發(fā)展進(jìn)步。如果你對(duì)單位總結(jié)不太了解,不妨參考一下我們準(zhǔn)備的這些范文,相信會(huì)有所幫助。尊敬的斑竹淡老
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)人心、啟發(fā)思考。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人是如何寫作的。“爆竹聲中一歲
有時(shí)候,只有通過(guò)制定一個(gè)詳細(xì)的整改方案,我們才能夠準(zhǔn)確地找出問(wèn)題的根源并采取有效的措施進(jìn)行改進(jìn)。想了解在實(shí)際工作中如何運(yùn)用整改方案解決問(wèn)題嗎?請(qǐng)看下文整改方案案
3.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有清晰的思路和有力的論據(jù)支撐。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。那么,我們?cè)?/div>
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。生物老師姓周,是個(gè)年輕又漂亮的老師。今年
高三教案的編寫要科學(xué)合理,具有明確的教學(xué)目標(biāo)和可行的教學(xué)步驟,能夠引導(dǎo)學(xué)生逐步提高和突破難點(diǎn)。在下面,我將為大家分享一些精彩的高三教案范文,希望能給大家提供一些
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會(huì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導(dǎo)。大雁開(kāi)始向南飛去。樹木變成
婚前協(xié)議是一種負(fù)責(zé)任和成熟的表現(xiàn),可以為夫妻雙方建立起互信和彼此尊重的基礎(chǔ)。想要了解婚前協(xié)議的具體內(nèi)容?下列范文可以為大家提供一些參考和借鑒。鑒于甲乙雙方系親屬
學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生從各個(gè)層面全面發(fā)展的地方,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)業(yè)、體育和藝術(shù)等方面取得平衡發(fā)展。下面是一些學(xué)生在學(xué)校中克服困難的心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟示。
在寫自查報(bào)告時(shí),我們需要以客觀的態(tài)度對(duì)待自己的表現(xiàn),不回避問(wèn)題,勇于正視并尋找解決之道。請(qǐng)大家閱讀以下的自查報(bào)告范例,從中獲取寫作靈感和思路。4月下旬,市行政服
優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。在2030年,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校
感恩是一種力量,讓我們?cè)谀婢持斜3謭?jiān)強(qiáng)和勇敢,迎接生活的挑戰(zhàn)。以下是一些感恩的范文,它們以不同的角度和方式表達(dá)了對(duì)于他人的感激之情。老師們、同學(xué)們:早上好!在我
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識(shí)和獨(dú)到的見(jiàn)解,展示了作者對(duì)文學(xué)藝術(shù)的獨(dú)特理解和品味。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)?lái)啟
通過(guò)寫檢討書,我們可以反思自己的過(guò)錯(cuò)并找出改進(jìn)的方法,從而不斷提高自己的品德和能力。下面是一些經(jīng)典的檢討書樣例,希望能幫助大家寫出更好的檢討書作品。
寫工作計(jì)劃范文可以讓我們更加科學(xué)地安排工作時(shí)間和資源,提高工作效率。這里有一些經(jīng)典的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的工作規(guī)劃有所幫助和啟發(fā)。根據(jù)省、市疾控中心關(guān)于地方
值此隆重的場(chǎng)合,我代表全體工作人員對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!下面是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫作中有所啟示。同學(xué)們:大家下午好!今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到蘭
社區(qū)工作總結(jié)可以客觀地評(píng)價(jià)社區(qū)工作人員的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足并及時(shí)改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作有
在中班教案中,教師會(huì)設(shè)計(jì)各種富有趣味性和啟發(fā)性的活動(dòng),以幫助幼兒全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的中班教案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)看看吧!跳躍是中班孩子
為了更好地開(kāi)展工作,我們需要制定一份詳細(xì)的工作方案。不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作方案范文可以幫助我們拓寬視野,從而更好地適應(yīng)各種工作環(huán)境和任務(wù)需求。為深刻汲取近期各類燃
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和歸納的一項(xiàng)重要任務(wù)。月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人工作表現(xiàn)、成績(jī)等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它在一定程度上反映
優(yōu)秀作文通過(guò)精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動(dòng)讀者的心靈。看看下面的優(yōu)秀作文范文,相信能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和提升。時(shí)光飛逝,日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間,到了20
優(yōu)秀作文不僅僅是寫得好,更要站在讀者的角度思考問(wèn)題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫作的方法和技巧。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)
合同協(xié)議是雙方自愿達(dá)成的法律約束文件,要求各方誠(chéng)信履約。閱讀這些合同協(xié)議范文可以幫助大家更好地了解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。立約人:甲方:地址:法人:乙方:身份證號(hào):通
實(shí)施方案是指對(duì)某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的一套操作步驟。以下是一些成功案例的實(shí)施方案,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。為改善農(nóng)村人居環(huán)境,按照
小班教案不僅是教學(xué)工具,更是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)改進(jìn)的重要參考依據(jù)。通過(guò)參考小班教案范文,教師可以不斷提升自己的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。1、通過(guò)送禮物等游戲的方式
計(jì)劃書是一份重要的工作文件,可以作為工作過(guò)程中的參考依據(jù)。這是一份經(jīng)典的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃書,希望能夠?yàn)榇蠹以诼殬I(yè)規(guī)劃上提供一些建議和參考。為保障學(xué)生生命安全,我校特
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。有那樣一個(gè)背影,總是
在撰寫講話稿時(shí),我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、表達(dá)的流暢性和邏輯的連貫性,以使演講更加出色。如果你感到迷茫和困惑,不妨聽(tīng)聽(tīng)以下這段講話稿,或許能給你一些新的啟發(fā)和思
進(jìn)入下半年,我們需要對(duì)前期工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié),為下階段的工作提供參考。以下是小編為大家整理的下半年總結(jié)范文,希望能夠給你帶來(lái)一些啟示。為了完成公司下半年合同額三十
通過(guò)讀后感,我們可以將自己的思想與書中的故事、人物或主題聯(lián)系起來(lái),從而更深入地理解書籍。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,歡迎大家閱讀和欣賞。
施工過(guò)程中,需要嚴(yán)格遵循相關(guān)施工規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),確保施工質(zhì)量符合要求。接下來(lái)是一些成功的施工經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。工方案12月12日。(注:程橋一村)。目錄
寫作是一種鍛煉思維的方式,通過(guò)寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己吧。這些范文是通過(guò)諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來(lái),它們具有一定的代表性和參考價(jià)值。“慈孝之心,人皆有之”,“
優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫作的技巧和方法。
作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。清風(fēng)徐來(lái),白云
優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,給予讀者新的思考和啟發(fā)。8.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達(dá)能力。一個(gè)春天的早晨,我從床上抹抹眼睛一搖一擺的
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)啟示。只為深深的呼吸一口
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并尋求改進(jìn)的方法。別人的自我評(píng)價(jià)范文可以促使我們思考自己的表現(xiàn),并從中汲取一些有益的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
每個(gè)人都渴望創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文,因?yàn)樗砹艘粋€(gè)人的思想和才華。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。上學(xué)了,小明高興地走
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對(duì)于問(wèn)題的關(guān)注和思考。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。在我的書架上,擺放著許多本世界名
優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的成功之處進(jìn)行肯定和鼓勵(lì),以激勵(lì)自己在未來(lái)的活動(dòng)中繼續(xù)努力。希望以下的活動(dòng)總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)和幫助。班級(jí)管理滲透心理健康
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)人觀點(diǎn),不能陷入平庸和俗套。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。手機(jī)給我們的生活帶來(lái)了這么多
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。“書是人類進(jìn)步的階梯。”這時(shí)莎士
轉(zhuǎn)讓需要雙方的同意和雙方權(quán)益的保護(hù),遵循市場(chǎng)原則和公平交易原則。了解成功的轉(zhuǎn)讓案例可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。出讓方(甲方):身份證號(hào):受讓方(乙方):身
在結(jié)束致辭時(shí),演講者可以用總結(jié)、展望未來(lái)或表達(dá)感謝等方式來(lái)為演講畫上完美的句號(hào)。下面是一些膾炙人口的致辭范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和思路。
講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、有針對(duì)性,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴,使他們更容易理解和接受我們想要傳達(dá)的信息。在這個(gè)專題中,小編為大家整理了一些精選的講話稿范文,供大家參考
工作計(jì)劃書應(yīng)當(dāng)將任務(wù)合理分配給相關(guān)人員,并明確責(zé)任和權(quán)限。以下是一份經(jīng)過(guò)精心編寫的工作計(jì)劃書實(shí)例,供大家參考和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參考。光陰迅速
優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫作靈感。我喜歡下河摸魚捉蝦,也喜歡進(jìn)竹林看
對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目的參與,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和個(gè)人的成長(zhǎng)潛力。以下是一些讀者們的心得體會(huì),他們分享了自己在不同領(lǐng)域、不同經(jīng)驗(yàn)中的感悟和收獲。。教育信息化2
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵和情感,它能夠打動(dòng)人心和激發(fā)人的情感共鳴。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語(yǔ)言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文
畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè)并取得學(xué)術(shù)或職業(yè)資格后離開(kāi)學(xué)校的人。以下是一些畢業(yè)生分享的畢業(yè)總結(jié),希望對(duì)大家的寫作有所幫助和啟發(fā)。四年光陰如流水般劃過(guò),而如今即將面臨畢業(yè)。
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟
優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解,還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。每天上第一課時(shí)
安全演講稿的目標(biāo)是提高人們的安全意識(shí)和行為舉措,保護(hù)自己和他人的生命和財(cái)產(chǎn)安全。下面是一些備受贊譽(yù)的安全演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師:大家好
一篇成功的演講稿范文應(yīng)該具有邏輯性和感染力,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴并產(chǎn)生積極的影響。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們?cè)谘葜v史上產(chǎn)生了重要的影響和價(jià)值。大家好,我是來(lái)
幼兒園工作總結(jié)是我們提高教育質(zhì)量和推動(dòng)幼兒園發(fā)展的重要手段,我們應(yīng)該重視并且認(rèn)真對(duì)待。幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的一個(gè)總結(jié)和回顧,下面是一些幼兒園工作總結(jié)范文,
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理巧妙,能夠引導(dǎo)讀者按部就班地閱讀,領(lǐng)略作文的美妙之處。以下作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和思考方式,對(duì)我們的寫作有著很大的啟示。雪是一種能夠令
優(yōu)秀的作文必須具備清晰的邏輯、正確的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫打動(dòng)了眾多讀者。關(guān)愛(ài)是一把鑰匙,輕輕地插入我
一篇優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的深思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。我的童年像一顆顆
愛(ài)國(guó)是保護(hù)和傳承中華民族的歷史文化,維護(hù)國(guó)家精神和核心價(jià)值觀的重要途徑。這些愛(ài)國(guó)詩(shī)詞和書畫作品都是我們中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)的精髓所在。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
邀請(qǐng)函可以通過(guò)傳統(tǒng)郵寄、電子郵件或在線平臺(tái)等方式發(fā)送,視情況選擇合適的方式。接下來(lái),我們將共同欣賞一些經(jīng)典邀請(qǐng)函的文采和智慧,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹦?chuàng)作靈感。
培養(yǎng)小學(xué)生演講能力有助于他們以后在社會(huì)中更好地與他人溝通和交流。小張的演講稿以“友誼的力量”為題,他用自己和朋友的故事講述了友誼的寶貴和重要性,讓聽(tīng)眾感受到人與
優(yōu)秀作文要有豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠打動(dòng)讀者的心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。然而,我最喜愛(ài)的還是遍野金黃的秋天。“到處一片金
作文是一種藝術(shù),通過(guò)文字和形象的描繪來(lái)傳達(dá)思想和感受。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思考。我有一雙滑冰鞋,我很喜歡它。它的樣子像
優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一般情況下,這
計(jì)劃書的寫作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的計(jì)劃能力和思維邏輯能力,提高我們對(duì)事物的把握和分析能力。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需要和要求,選擇適合自己的計(jì)劃書范文進(jìn)行參考和借鑒。
主站蜘蛛池模板: av片免费 | 日韩欧美视频在线 | 一级做a爰性色毛片免费 | 免费电影av | 日韩中文视频 | 国产精品一二三区 | 久久久.com| 久久久久亚洲 | 精品乱子伦一区二区三区 | 色呦呦免费观看 | 国产精品一区二区三区久久 | a欧美| 色网站综合| 日本免费在线视频 | 欧美人妖在线 | 中文字幕伊人久久网 | 国产在线精品成人一区二区三区 | www.久久久 | 大吊一区二区 | 国产天堂网 | 五月天播播网 | 欧美精品国产一区二区三区 | 99综合色| 国产精品高清m3u8在线播放 | 日韩视频在线精品视频免费观看 | 污视频在线网站 | 欧美亚洲视频在线观看 | 欧美日韩在线第一页 | 最新一区二区三区 | 奇米网色| 亚洲精品国精品久久99热 | 成人久久久久爱 | 国产一区二 | 综合久久av | 99在线看| 亚洲综合色网站 | 欧美成人手机在线 | 亚洲一区二区三区免费在线观看 | bb毛片| 91亚洲精品一区二区福利 | 白天操夜夜操 |