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綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)

時間:2025-07-24 作者:FS文字使者

教研可以幫助教師發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案,提升課堂教學(xué)效果。為了幫助大家更好地理解和掌握教研總結(jié)的寫作方法,小編特意整理了一些范文供大家參考。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇一

本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點,加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,不斷創(chuàng)新教研方式,整合教研力量,認真學(xué)習(xí)課程標準理念,積極備課做好常規(guī)工作,提升教師的專業(yè)水平,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,有研究,有創(chuàng)造性的開展各項工作,使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

二、工作目標。

1、認真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動,在完成任務(wù)的同時,認真開展教師學(xué)習(xí)新課程理念,提高教師自身素質(zhì),學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,讓每一位教師都積極進取。

2、開展豐富多彩的學(xué)生活動,豐富學(xué)生的生活,提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)意識和創(chuàng)新能力。

3,認真負責(zé)的做好本學(xué)期的校第20屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織和開展工作。

4、積極組織并認真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽,尤其是指導(dǎo)部分優(yōu)秀學(xué)生參加縣,市等藝術(shù)節(jié)有關(guān)比賽,爭取取得較好的成績。

三、主要工作。

1、教研方式,教研相互促進的方式,教研活動根據(jù)學(xué)校的實際情況,以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動,做好學(xué)科素養(yǎng)提升行動。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點,開展教研活動人人實施“反思型教學(xué)”,人人上公開課,人人寫教學(xué)隨筆,人人參與評課,交流教學(xué)心得,各教師立足本學(xué)科陣地,實施有效教學(xué),加強提高課堂教學(xué)的實效性。

3、加強管理,嚴格執(zhí)行課程計劃,全面實施素質(zhì)教育。盡量不遲到不缺課,確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展,鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、認真組織教研活動,進行集體備課,聽課,評課,做到一課一得。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),學(xué)習(xí)筆記不少于20xx字。

四、主要活動。

1、擬定計劃。

2、第20屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織開展工作。

3、集體備課。

4、各類藝術(shù)節(jié)競賽活動的輔導(dǎo)工作和帶隊比賽。

5、教學(xué)常規(guī)工作的督促和自檢。

6、人人上公開課。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇二

充足而愉快的教導(dǎo)教授教化工作在重要而繁忙的一學(xué)期時光中度過。我們綜合組全體教師以講堂教授教化革新為己任,其體現(xiàn)在教師的理論程度和實踐才能的賡續(xù)進步上,體現(xiàn)在講堂教授教化中全新的教授教化模式的賡續(xù)出現(xiàn)上,教研組已經(jīng)形成了學(xué)習(xí)、研究、革新的濃厚氣氛。教師的理論前所未有的豐盛起來,教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來,教師的革新前所未有的勇敢起來。這種濃厚的教研氣氛,為課程教授教化革新注入了長久的活力。

在學(xué)校校長領(lǐng)導(dǎo)下,在教育處指揮下,通過全組先生的辛勤盡力,工作取得了必然的造詣。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教研組扶植方面:

隨著根基教導(dǎo)課程革新工作的進一步深化,時代對我們教導(dǎo)工作者提出了越來越高的要求,我們切實感想感染到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。因此,我們教研組十分看重教師基礎(chǔ)素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能培養(yǎng)的問題。我們將更新教導(dǎo)教授教化看念、完善教師自身知識布局、賡續(xù)探索新的教授教化模式、措施,從而進步教授教化質(zhì)量作為教研組扶植的首要目標。

1、增強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。訂定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和計劃,勉勵教師深鉆教授教化。本學(xué)期教研組運動中要求自學(xué)研討,并常常交流心得,形成勤奮勤學(xué),積極向上的好風(fēng)俗。

2、注重青年教師培養(yǎng)。對付剛工作不久的青年教師,我們組的其他教師對他們實施傳幫帶,悉心指導(dǎo)他們鉆研業(yè)務(wù)和老例教授教化,督匆匆完成課改教研任務(wù)。勉勵承擔(dān)教研課、實踐課任務(wù),并給予全方位的贊助,匆匆進了青年教師的迅速發(fā)展。

4、增強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)先生的連合互助精神。我們教研組人員少,學(xué)科繁多,辦公所在疏散,先生承擔(dān)教授教化任務(wù)均很重,因此教研組先生聚少離多。我們盡力創(chuàng)造一些機會、促進先生之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相贊助,促進先生之間互助精神,以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務(wù)。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風(fēng)俗較好,對領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指示和要求,實時上傳下達。工作任務(wù)部署下來,人人互相贊助互助完成,不傳小道消息,不說晦氣于學(xué)校形象的言論。集中精力環(huán)抱教授教化教改盡力地做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種連合協(xié)調(diào)、奮發(fā)圖強的工作情況和善氛。

二、老例教授教化方面:

1、認真落實老例教授教化各項任務(wù)。

全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教授教化工作計劃及各項制度要求,落在實處。在老例教授教化反省中,王岳豪先生的教案規(guī)范,備課充分。內(nèi)容完整。唐照方先生擔(dān)負探究課的教授教化,認真?zhèn)浜妹恳徽n,探究歷程用書面的形式十分完整,給人耳目一新的感到。陳榮雪先生是一位老教師,認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,認真上好每節(jié)課,老當(dāng)益壯,繼承奮戰(zhàn)在第一線,身體力行,給青年教師建立了模范。嚴尚銳先生擔(dān)負四年級科學(xué)教授教化,在教授教化歷程中滲透新理念,貫穿新精神、運用新措施,每節(jié)課都有新發(fā)明,新提高。在溫習(xí)考核階段,全組先生依照教授教化老例,認真訂定溫習(xí)計劃;全組教師聽課任務(wù)均達到學(xué)校要求。

2、推出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。

一學(xué)期來我們組每人都講了一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。這些研討課都顛末了重復(fù)試教,精心籌備,集中全組教師的集體智慧,從而取得優(yōu)越的教授教化后果,也得到同行的好評,充分展示了我們教研組槍垠的整體實力程度。學(xué)生的個性獲得充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動,生生互動,組際互動,情況互動,在有限的光陰內(nèi),每一位學(xué)生都獲得了較為充分的熬煉和表現(xiàn)的機會。課堂中再沒有昏暗酷寒的“死角”,講堂上充溢著流動的陽光,平等、協(xié)調(diào)與交流共存,發(fā)明、挑戰(zhàn)與尋思同在。思維的活潑,頻動黨肆光點,讓學(xué)生成為講堂上真正的主人。

四、往后工作的盡力偏向。

1、進一步增強教導(dǎo)教授教化理論的學(xué)習(xí)和研究,賡續(xù)更新先進的教導(dǎo)理念,以加倍適應(yīng)下期課改的必要。

2、盡力降服學(xué)科雜,人員疏散的艱苦,進一步增強和富厚教研組的教授教化、教研運動,使本組教師的程度進一步晉升。在連合、協(xié)調(diào)的情況中我們綜合組的工作會更上一層樓。

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綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇三

一、指導(dǎo)思想:

在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)奮斗,認真學(xué)習(xí)新課標,鞏固發(fā)展愛校愛生、教書育人,富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌。以打造有效課堂為中心,組織教師參加教學(xué)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、具體工作:

(一)各科之間有特色的開展工作,共同和諧發(fā)展。

1、體育組:

1)落實“兩操”工作,并做好檢查。

2)抓好田徑隊、兵乓隊和象棋隊訓(xùn)練工作,為迎接市區(qū)各級各類體育競賽打下扎實基礎(chǔ)。

3)開展好校園足球活動。

4)組織學(xué)生參加各種游戲活動,激發(fā)學(xué)生愛體育的興趣。

5)扎實有效地開展大課間活動。

2、美術(shù)組:在普及教育的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)特長生,并注意優(yōu)秀作品的積累。爭取通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),讓每個班級都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進行班級文化建設(shè)。同時留意各類比賽信息,推薦學(xué)生作品參加各類比賽獲獎。

3、音樂組:大力推進有效教學(xué),全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),搞好音樂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)水平,能歌善舞的能力。讓一些學(xué)生脫穎而出,成為小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家;抓好歌詠隊和舞蹈隊的訓(xùn)練,積極參加第十五屆小學(xué)生文藝匯演和揚州市師生才藝大賽,力爭在各級比賽中獲獎。

4、科學(xué)組:開展科學(xué)興趣小組活動,做到有計劃,有活動,有記錄,培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣。做好金鑰匙比賽的準備工作。

5、英語組:認真學(xué)習(xí)新課程標準,研究譯林版新教材的各版塊的教法。抓好備課組活動和一人一課,注重資料的積累,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣使學(xué)生樹立自信心,是本學(xué)期英語教學(xué)中重要的任務(wù),在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)習(xí)綜合運用語言的能力。積極參加英語教師基本功大賽,爭取獲獎。

(二)加強教研組的工作,踏踏實實的開展教研工作,真抓實干。

1、組內(nèi)35周歲以下教師必須上一堂研討課,加強課堂實際操作能力。建立教師互聽、互評的制度,按學(xué)校要求,每位教師聽課節(jié)數(shù)至少10節(jié)。

2、在每一次組內(nèi)教研課前確定主題,課后大家多提意見,以“同伴互助”為推動,繼續(xù)開展撰寫教學(xué)反思的活動。總結(jié)經(jīng)驗,共同成長。

3、做到每個人都有機會上公開課,每個人都有鍛煉的機會,互相取長補短。

4、每人確定“我的教改實驗”為本學(xué)期的教育行動研究課題,做好主題研究。

(三)加強教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。

1、認真學(xué)習(xí)新課程標準,每人寫一篇學(xué)習(xí)心得。加強譯林版新教材的研討,每人要寫好學(xué)習(xí)心得和教學(xué)設(shè)計。

2、本學(xué)期每位教師讀一本教育專著,并寫一篇讀后感。每月至少精讀一本教育雜志,每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章并寫好讀書筆記。

3、組織本教研組教師撰寫案例與論文。全體老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)案例與論文。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)落實,深化教育教學(xué)改革。

1、進一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,我教研組要積極組織集體備課,做到有計劃、有目標、有實效。為促進青年教師盡快成長,教研組將開展“評課”會。

在組內(nèi)開設(shè)研討課,組織全體教師進行集體備課、聽課、評課,深入探討教學(xué)得失,群策群力,促進教師專業(yè)化成長。

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綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇四

充實而快樂的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,我們在感慨之余,對綜合教研組這一學(xué)期工作加以梳理,以期來年做得更好。全體教師根據(jù)學(xué)期初的預(yù)定目標,在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。俗話說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學(xué)期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教研組建設(shè)方面。

1、積極落實新課標精神。

本學(xué)期,本教研組注意認真組織教師學(xué)習(xí)新課標有關(guān)精神,認真要求每位教師鉆研教材,探討教法,并積極地落實到自己的教學(xué)中,要求老師能對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn),本組教師備課較認真,教案編寫實用,針對性強,教法設(shè)計新穎,合理科學(xué),體現(xiàn)出教師對新的教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。

2、加強理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。

學(xué)期一開始,全組老師認真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。并及時制定了科學(xué)、合理的工作計劃、教學(xué)進度,在實際工作中有計劃、有步驟地得到貫徹和落實。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。

3、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神。

我們每學(xué)期初教研活動有計劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開展聽、評課,觀看教學(xué)視頻,專題研討等活動,且把這些活動作為一個重要的教研活動。我組教師每次聽課后都能進行很認真地評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否有突破,教學(xué)手段的使用,教學(xué)方法的滲透等等。每次的開課時,我組都將老師上課的情景及時記錄,反饋給作課老師,提高自身的上課特色。每次的教學(xué)視頻活動上,各位組員老師就某一教學(xué)現(xiàn)象,某一教學(xué)方法等都能發(fā)表自己獨特的見解。每次的專題研討,每位老師都能認真的做好準備,研討時都能即時記錄其他老師的內(nèi)容要點,便于借鑒和學(xué)習(xí)。

我們教研組人員多,學(xué)科雜,老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重,但我們通過每次的教研活動不斷增進同事之間的交流和了解,密切的聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結(jié)與合作,發(fā)揚了團結(jié)協(xié)作的精神。因此組內(nèi)風(fēng)氣較好,對領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指示和要求,都能及時地完成。

二、教學(xué)常規(guī)方面。

全組教師認真學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求,落實在實處。在學(xué)校舉行的兩次常規(guī)教學(xué)檢查中大部分老師的教案能按照學(xué)校要求的規(guī)范來寫,即教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容分析,三維目標,教學(xué)重難點,教學(xué)步驟等;并能于課后及時記錄教學(xué)反思和學(xué)生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢,教研組長都能把檢查的結(jié)果反饋給每位教師,讓其能及時改進自己的不足,更好地為教學(xué)服務(wù)。此外,本學(xué)期全組教師聽課任務(wù)差不多達到學(xué)校要求,即每學(xué)期不少于10節(jié)課。

三、開展豐富多彩的學(xué)科特色活動。

每個教研組都有自己的特色,我組的特色就是學(xué)科類別多,學(xué)生的活動也多:舉行了花樣跳繩比賽,廣播操比賽,校藝術(shù)節(jié)活動等,并組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣級藝術(shù)節(jié)比賽,獲得了篆刻組縣里二等獎,剪紙、立體造型、繪畫、設(shè)計等獲各級學(xué)區(qū)獎。

四、今后工作的努力方向。

1、要不斷提升課堂教學(xué)效益,從課堂入手,全面提升自身素質(zhì)。

2、克服學(xué)科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學(xué)、教研活動,使本組教師的水平進一步提升。

3、組內(nèi)教師還要加強論文的學(xué)習(xí)和撰寫,提高全組的教學(xué)教育理論水平。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇五

一、綜合組具體情況:。

綜合教研組由美術(shù)、音樂、體育、信息技術(shù)、科學(xué)五科共13個教師組成,各有專職教師。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強,所擔(dān)任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神,共同多多探討。和上學(xué)期一樣我們教研活動時間為星期五第1、2節(jié)課。

二、指導(dǎo)思想:。

本學(xué)期,綜合教研組將以“以學(xué)習(xí)活動為載體,促學(xué)本課堂真落實”為主題,認真貫徹落實學(xué)校工作計劃,并結(jié)合綜合組各學(xué)科教學(xué)特點,扎實開展各項工作,充分發(fā)揮綜合學(xué)科各科任老師各自的優(yōu)勢,促進綜合組各學(xué)科教育教學(xué)全面、均衡、可持續(xù)發(fā)展。同時關(guān)注教師、關(guān)注課堂、關(guān)注學(xué)生,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在高效學(xué)本課堂的實踐中,切實提高學(xué)生各學(xué)科素養(yǎng),不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和科研水平。

三、研訓(xùn)目標:。

1.配合學(xué)校學(xué)本課堂落實,讓學(xué)生成為課堂的主人。促進學(xué)校特色發(fā)展和建設(shè),以發(fā)展學(xué)校特色為課題進行課題的研究和探討,全面落實體藝課題教學(xué)計劃,提高課題質(zhì)量。

2.以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

3.拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。

4.積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生參加各種形式比賽和美術(shù)創(chuàng)作活動,大力開展以班為基礎(chǔ)的藝術(shù)創(chuàng)作活動,活躍我校藝術(shù)教育的氣氛,營造校園濃厚的濕地文化氛圍,并在此基礎(chǔ)上,組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級的藝術(shù)比賽活動。

5.注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

四、具體措施:。

1.配合學(xué)校學(xué)本課堂落實,讓學(xué)生成為課堂的主人。促進學(xué)校特色發(fā)展和建設(shè),以發(fā)展學(xué)校特色為課題進行課題的研究和探討,全面落實體藝課題教學(xué)計劃,提高課題質(zhì)量。

2.召開全體體藝計教師會,分析學(xué)校體藝計工作現(xiàn)狀,存在的問題、因素等,了解體藝計教師教學(xué)情況,與體藝計教師一起制訂出體藝計工作目標、并與體藝計教師分析好開學(xué)初訓(xùn)練學(xué)生的思想狀況。

4.嚴格規(guī)范,體藝計特長生和學(xué)校訓(xùn)練隊的訓(xùn)練工作,根據(jù)教師的特點,組織好我校的各訓(xùn)練隊。訓(xùn)練要定時間、定地點、定內(nèi)容、定任務(wù),有計劃、有組織、有記錄、有總結(jié)、有考評。

5.組織好本學(xué)期的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)及一些中小型體藝計活動,豐富師生校園文化生活,體現(xiàn)體藝計教育的重要作用。

6.充分利用學(xué)校現(xiàn)有的體藝計器材和教學(xué)設(shè)施,豐富課堂形式,激發(fā)學(xué)生以體藝計課的興趣,提倡快樂體藝計,提高體藝計課的課堂效益。

7.重視特長生的培養(yǎng),對體藝計特長生要為他們盡可能的地提供一個好的學(xué)習(xí)訓(xùn)練條件,并對特長生進行表彰,并召開家長會與家長配合,調(diào)動一切積極性因素,使學(xué)生的特長得以發(fā)展,使之成為專門人才。

8.發(fā)展第二課堂活動要有目標的特色,利用藝術(shù)節(jié)開展校級“陽光少年”的活動,發(fā)揮典型的示范作用,激發(fā)學(xué)生積極參加藝術(shù)活動鍛煉的主動性,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉行為習(xí)慣。積極爭創(chuàng)市文體示范校。進一步加強體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)的組織,與學(xué)校跳繩結(jié)合起來形成學(xué)校的特色。廣泛開展活動。做到活動有明確的計劃、實施和組織過程有清晰的。

9.體藝組教師進行探討和研究進行跳繩特色發(fā)展計劃制定和實施。

五、主要工作和安排。

1.期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

2.各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標有針對性地開展工作,為達到成果最大化這一目標打下基礎(chǔ)。

3.每周認真聽課、評課,取長補短,提高自身業(yè)務(wù)水平。

4.每月組內(nèi)進行一次全面的業(yè)務(wù)交流,如教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)想等。

5.堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

6.按計劃繼續(xù)開展體育(武術(shù))、美術(shù)(書法、繪畫)和音樂的課外興趣小組,抓緊興趣小組的日常訓(xùn)練,提高相應(yīng)能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。

7.嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)學(xué)時參加對象負責(zé)人初定周次初定地點。

主題系列化內(nèi)容。

學(xué)習(xí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》第2周會議室。

學(xué)生課堂活動設(shè)計---信息技術(shù)集體備課(z)第4周會議室。

教學(xué)研討(信息技術(shù):z)第5周電腦室。

教學(xué)研討(科學(xué):z)第7周實驗室。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇六

堅持綜合實踐活動的學(xué)習(xí)活動方式,以“創(chuàng)新、實踐、發(fā)展”為主線,立足于探索開放性的實踐活動,探索多種途徑,努力保持學(xué)生獨立的持續(xù)探究的興趣,使綜合實踐活動的開展能與學(xué)校發(fā)展,校本課程的開發(fā)相結(jié)合,與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,與學(xué)生的興趣愛好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會實踐與服務(wù)的體驗,發(fā)展發(fā)現(xiàn)問題,提出問題與分析問題的能力,學(xué)會分享、尊重與合作,養(yǎng)成服務(wù)意識與實事求是的科學(xué)態(tài)度,具有社會責(zé)任心和使命感。

(一)加強學(xué)習(xí),提升新的課程理念。

綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入,理論也在實踐中不斷完善,觀念和課程意識也必須與時俱進,本學(xué)科的教師要加強學(xué)習(xí),明確綜合實踐活動課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義,使工作目標明確、操作正確、效果明顯。

(二)加強課程研討,整合資源優(yōu)勢。

研究的議題主要是探討綜合實踐活動的教學(xué)評價,探討以小組為單位的主題研究,探討綜合實踐活動的開展與校本課程的開發(fā)相結(jié)合,與學(xué)校課程的究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的專題研究,共同探討課程的有效實施,整合各校優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享,在協(xié)作和交流中互相溝通,互相交流,共同促進,共同發(fā)展,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)關(guān)注師生需求、促進師生發(fā)展。

鼓勵教師積極參與課題研究,把課題實驗作為綜合實踐活動課程資源加以開發(fā),積極參加各類活動及競賽,在交流中增知,在實踐中長才,注意積累綜合實踐活動的典型案例,豐富本學(xué)科資源。教師要充分開發(fā)、利用各種教育資源,與校本課程結(jié)合,從課程的實踐性、活動性、生成性出發(fā),堅持學(xué)生的自主選擇和主動探究,為學(xué)生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間,面向?qū)W生的生活世界和社會實踐,幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用,推進學(xué)生對自己、社會和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗,謀求自己、社會與自然的和諧發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的真正興趣,促進學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。

(四)完善課程管理、抓好課程實施。

教師認真制訂好“年級綜合實踐活動計劃”和“班級綜合實踐活動計劃”,按課時認真組織學(xué)生開展綜合實踐活動。嚴格按課程理念設(shè)計教學(xué),教師在活動過程中要進行有效的指導(dǎo)和幫助。

2.制定并貫徹教研工作計劃以及各年級組制定教學(xué)計劃。

1.20xx年慈溪市小學(xué)綜合實踐活動“生本課堂快樂學(xué)習(xí)”優(yōu)質(zhì)課評比。

2.20xx年寧波市綜合實踐活動經(jīng)典主題活動的設(shè)計與實施研討會(北侖)。

3.進行有關(guān)綜合實踐活動課程的理論學(xué)習(xí)。

4.各年級組集體備課。

1.進行有關(guān)綜合實踐活動課程的理論學(xué)習(xí)。

2.進行各年級組集體備課活動。

3.20xx年寧波市綜合實踐活動經(jīng)典主題活動的設(shè)計與實施研討會(余姚)。

1.進行有關(guān)綜合實踐活動課程的理論學(xué)習(xí)。

2.進行各年級組集體備課活動。

3.20xx學(xué)年度第一學(xué)期慈溪市小學(xué)綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比。

4.上交寧波市第八屆義務(wù)段綜合實踐活動課程優(yōu)秀成果。

1.學(xué)生活動成果展示。

2.各類材料的收集和整理工作。

3.進行資料匯總,對學(xué)生進行考核及綜合性評價。

4.回顧本學(xué)期教研活動情況,進行學(xué)期工作總結(jié)。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇七

我們綜合組全體老師在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,本著同心協(xié)力、互幫互助、共同成長的目標積極完美得完成學(xué)期初定下的計劃。

我們綜合組由音樂、體育、美術(shù)、信息等學(xué)科組成,各種活動有其特色和活力,教研組工作開展得精彩又多樣,各位老師不僅具有合作精神,而且還有共同研究探討、共同成長的決心。

我們的工作目標:

1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。

2、拓展教學(xué)范圍,把課從課內(nèi)向課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學(xué)生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。

培養(yǎng)目標:

注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

主要措施:

1、切實加強新常規(guī)的學(xué)習(xí),組織集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學(xué)科教研組建設(shè),實行定期集中研討制度,及時解決教學(xué)中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。

2、以加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)為重點,開展系列教研活動:認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新常規(guī),聯(lián)系自身的教學(xué)實際,撰寫學(xué)習(xí)體會,以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆,人人上教研課,人人參與評課,交流教學(xué)心得。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效教學(xué)模式,推動課堂教學(xué)的進一步發(fā)展。

3、做到備課多交流,教研活動中,要求教師先說課,再討論,再上課,再評課,最后定教案,使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。

4、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和少年宮特色教育建設(shè),認真組織的各項輔導(dǎo)活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。

主要工作和安排。

1、初期結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一,增強教研組凝聚力。

這一目標打下基礎(chǔ)。

3、每周認真聽課、評課,取長補短,提高自身業(yè)務(wù)水平。

4、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

5、嚴抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

6、根據(jù)學(xué)校各項主要工作,協(xié)助學(xué)校和各部門開展好工作。

在全組老師的共同努力下,我們完美地完成了一個又一個任務(wù),并且每一位老師都在精彩的活動中取得了相應(yīng)地進步。希望在接下來的學(xué)期中繼續(xù)努力,取得更大地進步。

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綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇八

期即將開始,我擔(dān)綜合組教研組長,在新學(xué)期要有一個新的面貌、新的發(fā)展,現(xiàn)特制訂本學(xué)期綜合組教研工作計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學(xué)工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設(shè)計切實可行的措施,在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

二、總體目標。

1、工作目標:建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。

2、培養(yǎng)目標:注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、具體目標。

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點,有個性有特色地開展工作,爭創(chuàng)亮點,達到效果最大化。

3、抓好團隊精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個性化的教研組。

四、主要工作。

(一)教研方面。

具體體現(xiàn)在兩手抓:

一、嚴抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會舉辦展示課活動,鼓勵新老教師積極參加,通過共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進。同時通過此活動,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時錄制下來。

二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質(zhì)量。

三、繼續(xù)探討“快樂教學(xué)”的教學(xué)模式。

(二)常規(guī)工作。

1、嚴抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、突出教研組的教研功能,通過教研活動提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準備。

3、抓好各學(xué)生專業(yè)隊伍的建設(shè),逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇九

本學(xué)期,我們數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下,全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極開展各項教研活動,很好地完成了既定的工作計劃,在諸多方面取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下。

一、堅持理論學(xué)習(xí),努力提高全組教師的教學(xué)水平。

為提高全組數(shù)學(xué)教師的素質(zhì),本學(xué)期我們認真學(xué)習(xí)了“數(shù)學(xué)新課程標準”,“中小學(xué)數(shù)學(xué)”,“小學(xué)數(shù)學(xué)教師”等學(xué)科刊物,了解教研教改信息。一學(xué)期來,開展了轟轟烈烈的教學(xué)教研活動。積極參加學(xué)校教研,組內(nèi)教研、組內(nèi)聽課、教研組內(nèi)的小課題研究等,組內(nèi)全體教師多次外出聽課、學(xué)習(xí),回來之后及時交流心得體會。形式多樣,效果實在。

1、開學(xué)初我們組全體教師集體教研制定出本學(xué)期總的教學(xué)計劃。

然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組活動計劃,并公布,使老師們做到心中有數(shù),及時準備。教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率、如何搞好課題研究為主題。此外我們數(shù)學(xué)教研組教師十分重視聽評課活動,積極參加學(xué)校的聽評課活動。

輪到自己講課課前認真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,組內(nèi)教師互相切磋。聽課后認真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,教師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動有效地促進了教學(xué)水平的提高。

2、加強集體備課。

本學(xué)期,每節(jié)課我們都努力做到先周備課,課前討論確定每節(jié)課的重點、難點,教材的處理辦法、突破難點的好方法以及教學(xué)中應(yīng)注意的問題。集體制作課件,集體確定出最佳教學(xué)方案。課后及時交流反思教學(xué)中出現(xiàn)的問題及改進措施。在復(fù)習(xí)階段,我們教研組的幾位教師集體討論,制定了切實可行的復(fù)習(xí)計劃,合理分工出試卷。

3、認真搞好“小學(xué)生數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)”的小課題研究。

本學(xué)期,我們教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在同志們的情幫助下,在“小學(xué)生數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)方面”方面進行了研究和探討,學(xué)生在分析問題的思路、分析解決問題的依據(jù)等方面都有了很大的進步。取得了一定的成效。

三、改進教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效益,全體數(shù)學(xué)教師從點滴入手。

了解學(xué)生的認知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實在,確有所得,向40分鐘要效益;分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),教法切磋,學(xué)情分析,“一得”交流都是大家隨機教研的話題,新老教師互學(xué)互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,真正將考試作為促進學(xué)生全面發(fā)展、促進教師提高改進教學(xué)的手段,對本班前后5名學(xué)生跟蹤調(diào)研,細致分析卷面,分析每位學(xué)生的情況,找準今后教學(xué)的切入點,查漏補缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實雙基。

當(dāng)然,我們的工作還有很多不足之處。如今后在集體備課上還應(yīng)努力開拓出操作性強的新路子,力爭解放教師,提高教學(xué)實效。

總之,一份耕耘,一份收獲,經(jīng)過我們的共同努力,全體學(xué)生分析問題、解決問題的能力有了很大的提高。在本次期末測試中各班均衡發(fā)展,都取得了非常優(yōu)異的成績。教學(xué)工作苦樂相伴。我們會一如既往,再接再厲,把數(shù)學(xué)教研工作搞得更出色,力爭來年更上一層樓。

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綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇十

1、以學(xué)習(xí)實踐《語文課程標準》為重點,辯證解讀語文課程理念,樹立“為學(xué)生語文素養(yǎng)發(fā)展而教”的理念,正確處理語文教學(xué)中的人文性和工具性,積極開發(fā)課程資源,總結(jié)課改以來的經(jīng)驗和成果,樹立典型,加強薄弱環(huán)節(jié)研究,進一步推進語文素質(zhì)教育。

2、以新課程教學(xué)調(diào)研為載體,繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的語文課改情況,重點對高段教學(xué)和小學(xué)語文新課程教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研,并將教學(xué)調(diào)研和送教下鄉(xiāng)相結(jié)合,做好傳播、指導(dǎo)、服務(wù)等工作。

3、以課堂教學(xué)改革為突破口,關(guān)注教學(xué)的有效性,大力研讀教材、研究學(xué)生,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,活化、優(yōu)化語文實踐,推廣課堂教學(xué)改革典型經(jīng)驗和做法,以教學(xué)細節(jié)為切入點,研討課程理念的落實和深化。

4、以校本教研聯(lián)系校為基地,大力推進以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、實踐跟進”為特征的`校本研修,積極探索語文學(xué)科校本教研的有效模式,借助教研網(wǎng)站、教師博客等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來改造傳統(tǒng)教研,積極開展網(wǎng)上教研交流等活動,充分放大教研資源,提升教研品質(zhì)。

5、以骨干教師研修班為抓手,活化研修形式,發(fā)揮骨干教師的群體智慧,增強教學(xué)輻射力,引領(lǐng)基層學(xué)校繼續(xù)推進班級讀書會和經(jīng)典誦讀活動的開展,幫助青年教師在理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、教育科研等方面打好基礎(chǔ),打造一支師德高尚、底蘊深厚、思想活躍、觀念創(chuàng)新、實踐能力強的優(yōu)秀骨干教師團隊。

二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法。

通過集體調(diào)研、教學(xué)視導(dǎo)等途徑,以聽課、評課、座談、訪談、研討會、問卷調(diào)查、培訓(xùn)研討、網(wǎng)上教研等方式獲取語文教研信息;開展專題性教研活動,發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗,推廣優(yōu)秀教改成果,促進課堂教學(xué)改革。

三、學(xué)科教學(xué)研究的課題。

1、浙教版小學(xué)語文高段教學(xué)現(xiàn)狀與應(yīng)對策略。

2、小學(xué)語文新課程教學(xué)質(zhì)量評價研究。

周次日期活動內(nèi)容地點參加對象

8.28~9.3預(yù)備周。

9.4~9.9市小學(xué)語文新課程四年級上冊教材備課會。

教研員工作例會市實驗小學(xué)教研員。

骨干教師。

9.11~9.17地方課程《話說xx》培訓(xùn)會。

校本教研聯(lián)系校活動教研員。

9.18~9.24市教學(xué)敘事案例評比。

組織參加省教學(xué)論文、教學(xué)敘事案例評比教研院教研員。

9.25~10.1“江浙滬”三省市課堂教學(xué)展示活動。

小學(xué)科集體調(diào)研義烏教研員。

10.2~10.8國慶節(jié)學(xué)員。

10.9~10.15浙教版教材小學(xué)語文高段教學(xué)調(diào)研。

校本教研聯(lián)系校活動聯(lián)系校教研員。

10.16~10.22小學(xué)科集體調(diào)研市直教研員。

10.23~10.29校本教研活動聯(lián)系校骨干教師。

10.30~11.5小學(xué)語文第三期骨干教師研修班活動。

(三)學(xué)員。

11.6~11.12全國小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動湖北骨干教師。

11.13~11.19xx市農(nóng)村小學(xué)新課程研討會農(nóng)村。

11.20~11.26網(wǎng)上教研聯(lián)系校骨干教師。

11.27~12.3市小學(xué)語文高段閱讀教學(xué)暨省教壇新秀教學(xué)。

展示活動待定骨干教師。

12.4~12.10校本教研活動聯(lián)系校。

12.11~12.17第三期骨干教師研修班活動。

(四)農(nóng)村。

12.18~12.24教師專業(yè)發(fā)展論壇暨省特級教師協(xié)會學(xué)術(shù)年會聯(lián)系校學(xué)員。

12.25~12.31省四年級下冊語文教材培訓(xùn)會紹興。

1.1~1.7地方課程學(xué)生讀本修訂會教研院教研員。

1.8~1.14校本教研聯(lián)系校活動聯(lián)系校骨干教師。

1.15~1.21。

1.22~1.28新課程小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量專題調(diào)研教研員。

1.29~2.4學(xué)期總結(jié)教研院。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇十一

全面貫徹落實上級各部門對音體美等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求,積極配合各部門開展工作。本學(xué)期按教研的要求進行集體備課和上課的課堂教學(xué)實踐提高教學(xué)水平,并努力開展好“創(chuàng)設(shè)情境能力、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力”兩個專題的探索,在學(xué)校“抓基礎(chǔ)、展個性、求創(chuàng)新、育英才”的辦學(xué)理念下,凸顯“全面發(fā)展、人文見長”的育人特色,促進學(xué)校更好更快地發(fā)展,通過教研活動不斷革新教學(xué)理念,不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、品德五科綜合的教研組,由十一名教師組成。其中體育教師四名、音樂教師兩名、美術(shù)教師三名、信息技術(shù)兩名、品德一名;師資力量雄厚,業(yè)務(wù)能力強,教學(xué)經(jīng)驗豐富,能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué),注重提升素質(zhì),特色發(fā)展,以教研促教學(xué)。

三、重點工作:

1、認真學(xué)習(xí)初中新課程標準,掌握其性質(zhì)和基本理念,明確本課程的總目標。

2、全面執(zhí)行音、體、美等學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。

3、加強體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。

4、加強組內(nèi)公開課、展示課,青年教師基本功等研討活動及傳幫帶工作。

5、認真組織課間操和眼保健操工作,加強對兩操的管理。

6、認真在教學(xué)實踐中進行“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和實踐。

7、組織學(xué)生積極參加各級組織的各類比賽和競賽。

8、整合的教學(xué)資源,拓展我校傳統(tǒng)體育項目。探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動模式。

9、組織和開展各類文體活動競賽。

1、制定教學(xué)計劃、崗位練兵計劃、課外活動計劃,認真進行教學(xué)設(shè)計、進行集體備課、做好開學(xué)準備工作及日常工作。

2、認真組織本組教師進行手抄報練習(xí),參加學(xué)校的手抄報大賽。

4、為迎接學(xué)生田徑運動會,體育進行對學(xué)生進行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

5、認真落實集體備課、讀書筆記、反思、案例。

6、完善各自的教育博客。

7、認真撰寫“教學(xué)論文”

8、做好本學(xué)期教學(xué)教研工作,及課外活動總結(jié)等期末工作。

1、公開課時間安排:

音樂信息:第8周(xx)。

體育:第10、11周(xx)。

美術(shù):第12周(xx)。

2、集體備課時間安排在公開課前一周。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇十二

(2010學(xué)年第一學(xué)期)。

根據(jù)學(xué)校工作計劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求,綜合組將以教育科研為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為依托,夯實學(xué)科教研,強化隊伍建設(shè),發(fā)掘師生潛能,繼續(xù)發(fā)揚全組齊心協(xié)力,有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。特制定計劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

繼續(xù)深入推進新課程改革,繼續(xù)學(xué)習(xí),組織培訓(xùn),反思討論,提高認識,強化素質(zhì),引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標,以小課題研究為切入點,不斷提高教育科研的實效性,提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人,即:做一個有思考的人,做一個有責(zé)任心的人,做一個有使用力的人,做一個工作有創(chuàng)新的人。

二、工作目標。

堅持“促進教師專業(yè)化發(fā)展,促進教學(xué)方式優(yōu)化,促進學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向,貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的.思想,努力構(gòu)建“輕負高質(zhì)”課堂,落實“輕負高質(zhì)”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標清晰化,過程措施精細化,成果效益最大化。

2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、主要工作。

1、嚴格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué),提前一天認真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué),嚴抓備課質(zhì)量(心中有目標、有完成目標的手段及方法)和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、每位教師認真上好、組織好和安排好每一節(jié)課,做到崗在人在,不做無效勞動(我們綜合組專用教室或場地多,很多課都在專用教室或場地上,要求在專用教室或場地上的課,學(xué)生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場地集中,教師跟綜管理)。

3、利用每雙周三上午的教研時間集中組織本組所有教師每人開設(shè)一節(jié)組級公開課或講座,積極參加聽評課(講座)活動,每位教師必須聽全本教研組教師的課(講座),進行互聽,互評,做到取長補短,共同學(xué)習(xí),共同進步。并做好書面資料的收集(教學(xué)設(shè)計或講稿、說課稿、評課稿)。

4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè),逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平,(繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、圍棋興趣小組)。

5、加強自身學(xué)習(xí),更新理念,積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)新課標。要求不僅掌握任教年級的目標,還要熟悉相關(guān)年級的階段目標,以便在教學(xué)中有機滲透,整體把握,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

6、學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,縣級及以上的回校后整理教學(xué)實錄、專家講課稿等,在一周內(nèi)上傳到綜合組博客,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對組內(nèi)教師進行培訓(xùn),傳達學(xué)習(xí)精神。產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人收益的效應(yīng)。

7、認真研究教材,積極開展實踐教學(xué),在教學(xué)中反思,在反思中進取,把問題當(dāng)課題,積極參加小課題研究,積累素材,積極撰寫教學(xué)論文,參加縣級以上各類教學(xué)論文評比。

四、具體工作安排。

活動周次活動主題主講人活動形式。

第四周《溶解》潘雯同課異構(gòu)。

第五周《溶解》葉文哲同課異構(gòu)。

第六周《溶解》潘雯同課異構(gòu)。

第七周課題研究的理論學(xué)習(xí)全體教師。

第八周提高課堂教學(xué)的實效性姚永琴青年教師講壇。

第九周《動物樂園》陳超同課異構(gòu)。

第十周《動物樂園》童佳興同課異構(gòu)。

第十一周提高課堂教學(xué)的實效性杜春林資深教師講座。

第十二周《回顧多彩生活》余聞雁同課異構(gòu)。

第十三周《回顧多彩生活》舒晶晶同課異構(gòu)。

第十四周《回顧多彩生活》余聞雁預(yù)約聽課。

第十五周提高課堂教學(xué)的實效性舒錫榮資深教師講座。

第十六周《國旗真美麗》劉錦軍公開課。

第十七周課題研究的理論學(xué)習(xí)全體教師。

第十八周《投擲》陳軼同課異構(gòu)。

第十九周《投擲》江小軍同課異構(gòu)。

第二十周《投擲》杜雨明同課異構(gòu)。

第二十一周整理材料全體教師。

文檔為doc格式。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇十三

教師集體備課是發(fā)揮集體智慧和作用,提高教學(xué)效率和效果,資源共享合作互動的有效途徑。為更好的實施新課程改革,進一步規(guī)范教師的教學(xué)行為,培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍,不斷提高課堂教學(xué)的有效性,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定本集體備課制度。

二、集體備課職責(zé)人:備課組長。

1、集體備課前:各教師根據(jù)教學(xué)計劃先轉(zhuǎn)眼教材進行自備,寫出簡案,為集體備課交流做好準備。

2、集體備課時:備課組長首先檢查個人備課的狀況,然后按課時由主備教師主講,一項一項的研究,也能夠指名發(fā)言,其他老師再討論補充。

3、集體備課后:主講教師負責(zé)寫成詳案、制作課件,其他教師協(xié)助整理打印課堂訓(xùn)練題。教案中不要老師抄題,更不要教師解答,但引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法要詳細。主備教師要負責(zé)吧打印好的教案分發(fā)到每位教師手中,電子課件要與其他老師分享,并把電子教案、課件上傳到備課組的博客上同時鏈接到海桂教研網(wǎng)中。各任課教師拿到電子教案、課件后腰根據(jù)所教班級的實際再做整改,整理出適合本教學(xué)班的教案和課件。

四、集體備課的要求。

1、重點研討以下問題:

(1)鉆研教材時碰到的疑難問題;。

(2)如何引導(dǎo)學(xué)生自學(xué);。

(3)學(xué)生自學(xué)后可能出現(xiàn)什么問題;。

(4)如何針對問題點撥、歸納。

2、在討論的基礎(chǔ)上,備課組長總結(jié),盡可能做到六個統(tǒng)一:

(1)統(tǒng)一劃分課時;。

(2)統(tǒng)一確定沒課時的學(xué)習(xí)目標;。

(3)統(tǒng)一自學(xué)指導(dǎo),包括自學(xué)思考題和檢測題;。

(4)統(tǒng)一學(xué)習(xí)自學(xué)后可能出現(xiàn)的疑問問題及解決方法;。

(5)統(tǒng)一課堂作業(yè);。

(6)統(tǒng)一日日清,周周清驗收作業(yè)。

3、實行“教案送審制”。規(guī)定:備課組務(wù)必提前備好一個星期的功課,并于每周星期五上午放學(xué)前送教務(wù)處審查。教案不送審或遲送審,見一次少發(fā)備課組長30元津貼。

4、語文要有作文備課,高三要有復(fù)習(xí)教案。

5、每次集體備課備課組長要安排記錄人對備課過程進行詳細記錄,作為科組活動記錄按時上傳到備課組的博客中,以便校園教研室及時檢查。不及時上傳活動記錄每次扣發(fā)備課組長10元津貼。

6、集體備課每周至少一次,教師務(wù)必按時參加,不得遲到、早退或無故缺席;集體備課時教師要用心參與研討,不做任何與集體備課無關(guān)的事。參加集體備課者按正課標準發(fā)放課時津貼,銀私事實在不能參加時務(wù)必向教務(wù)處作出書面請假,科組長、備課組長無權(quán)批假。參加集體備課的教師每周按兩課時標準發(fā)放津貼;因私事或因病請假不參加集體備課者,一次少發(fā)20元;凡無故不參加集體備課者,一次少發(fā)100元,一學(xué)期累計達三次者,下學(xué)期教務(wù)處將不安排工作。

7、備課不認真,隨意從網(wǎng)絡(luò)、資料中下載抄襲者,見一課時少發(fā)10元津貼。

8、每講授完一章(或一單元),備課組要集體反饋意見,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷完善教學(xué)方法。

(期末教務(wù)處教研室要根據(jù)實際對備課組工作進行評估,評選出優(yōu)秀備課組并予以獎勵。)。

五、本制度自2010年3月1日起實施。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇十四

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)綜合新課程標準》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“求真務(wù)實愛崗敬業(yè)”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)英語的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時結(jié)合綜合教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。

二、工作重點。

1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研活動,立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的英語活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與英語能力的提高。

三、具體措施。

(一)進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。

1、教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。教研組組活動應(yīng)以“新課標”的精神為指導(dǎo),正確把握三維目標,以提高高效課堂為專題研究目標,注重研究的實效性。

2、備課:做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學(xué)生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)盡量講英語,老師板書.規(guī)范.。課后寫好教學(xué)反思,青年教師每月上傳一篇教案及反思。

4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)。

5、輔導(dǎo):做好自己對學(xué)生補缺補差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

(二)深化教學(xué)研究,開展校本教研,學(xué)術(shù)研討活動,提高教學(xué)實效。本學(xué)期我們繼續(xù)圍繞“提高高效課堂”開展教育教學(xué)研究工作。具體做法:

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標準》,改革課堂教學(xué)方式,促進師生發(fā)展。每周二下午一二節(jié)為英語教研組活動,學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

(1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

(2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生英語運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。

(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,給學(xué)生足夠的時間和空間,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

(4)突出學(xué)生主體地位,將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)樹立以人為本的教學(xué)觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬英語學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加英語實踐機會,提高學(xué)習(xí)效率。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學(xué)生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于15節(jié),教研組長不得少于20節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。

3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。

4、積極參見學(xué)校、中心校及區(qū)級以上的教育教研活動和各種培訓(xùn),做好記錄,反思活動,開展師徒結(jié)對子活動,培養(yǎng)青年教師提高教育教學(xué)能力。

5、開展師生共讀及共寫隨筆活動,加強小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。

(三)搞好學(xué)科活動,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動中來,在參與中運用、在參與中體驗。

三年級體驗英語的魅力,掌握初步的英語學(xué)習(xí)方法。對英語的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心.能夠應(yīng)用簡單的已知的信心編寫小故事,描述一件事情.四年級對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出清冽的自信.能夠應(yīng)用英語表達自己的感受,觀點.五六年級閱讀感悟,培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng),進行寫作的培養(yǎng)。

2、常規(guī)性活動:英語口語競賽活動;體育的身體素質(zhì)考核;美術(shù)的創(chuàng)作比賽以及科學(xué)知識的競賽活動。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇十五

不平凡的2020,顯得格外的與眾不同。面對突如其來的新冠肺炎病毒疫情,作為教師的我們,雖然不能沖在防疫的第一線,但我們可以守護好這份育人的職業(yè),遵照“停課不停學(xué)”各項要求,認真做好線上線下教學(xué)工作。隨著疫情的發(fā)展,我們接到延期開學(xué)的通知,疫情防控期間我們的教育不能停,學(xué)生的成長不能按下“暫停鍵”。本學(xué)期我校綜合組教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校綜合組工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標。現(xiàn)將本學(xué)期工作做一總結(jié):

一、體育:朱啟忠老師針對學(xué)生的年齡特點確定教學(xué)內(nèi)容,制定計劃,找尋資源,按要求推送指導(dǎo)學(xué)生自主鍛煉,讓每一個學(xué)生在特殊時期既有良好的心態(tài),也有強健的體魄。同時讓學(xué)生在鍛煉中展示自己,讓學(xué)生的身心都得到發(fā)展,讓體育鍛煉成為孩子生活中必不可少的內(nèi)容,形成終身鍛煉的意識。老師每周將鍛煉內(nèi)容發(fā)布在各個班級的釘釘群里,學(xué)生每天按要求完成教師布置的內(nèi)容,完成相應(yīng)的練習(xí)。每周反饋一次鍛煉成果。老師根據(jù)學(xué)生反饋成果提出指導(dǎo)意見。返學(xué)后朱老師、麻老師以及周老師這三位老師,以“健康第一”為指導(dǎo),切實抓好體育教學(xué)工作。高質(zhì)量地完成《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動。

二、美術(shù):盧歡歡老師積極開展網(wǎng)上防疫情繪畫比賽。根據(jù)年級不同,結(jié)合當(dāng)下最熱、最讓人關(guān)心的抗擊新冠病毒,選取《共抗疫情,從我做起》作為主題繪畫,制定美術(shù)教學(xué)目標:讓學(xué)生進一步認識點、線、形狀、色彩、材料、結(jié)構(gòu)、空間等造型元素,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過觀察、繪畫等方式表現(xiàn)所見所聞、所感所想。學(xué)生根據(jù)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了較為出色的作品。

三、音樂:音樂老師用心準備,重點給孩子們挑選了適合學(xué)生不同年級和年齡段的歌曲和欣賞曲目,引導(dǎo)孩子們深入聆聽音樂作品,對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及時反饋溝通。

四、信息技術(shù):兩位老師積極向上的引導(dǎo)孩子們觀摩防疫情影片以及抗疫情宣傳。

五、存在問題:由于疫情原因這學(xué)期并未能像往年一樣開展兩操比賽以及一些藝術(shù)活動。

六、改進措施:(下學(xué)期工作思路)教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作,開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃地開展教研組活動,研討教學(xué)工作,組內(nèi)教學(xué)工作,交流思想,統(tǒng)一認識是搞好學(xué)校綜合組教學(xué)工作的基本保證。

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綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇十六

加強理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。全體綜合老師都要抽出業(yè)余時間學(xué)習(xí)新理論,以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。積極開展教研活動,領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學(xué)內(nèi)容、目標、重點和難點,嚴格執(zhí)行《新課標》的指導(dǎo)思想,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以期達到減負增效的目的。

2、強化教學(xué)常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展。

抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等。(1)、備課:加強集體備課制,每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、示范課課,全力打造實用課。

(2)、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過。

程中要目標明確,重點突出,講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)綜合的積極性,提高課堂教學(xué)效率。

(3)、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時,要有適當(dāng)?shù)狞c評,尤其關(guān)注后進生的點評,要有一定的糾錯措施。

(4)、輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單,要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。

3、加強校本教研,聚焦課堂教學(xué)。

(1)、積極參加教科研活動,教師從崗位實踐出發(fā),及時反思,認真研究,撰寫有獨到見解的論文。

(2)、本學(xué)期綜合教研組每位老師上一節(jié)公開課、示范課、匯報課、優(yōu)質(zhì)課,每位老師聽、評課不少于八節(jié),要邊聽邊思,做好記錄及時評語,通過相互借鑒取長補短,形成濃厚的教研風(fēng)氣,不斷提高自身的教學(xué)水平。

4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1)、九年級面臨升學(xué)考試的壓力,綜合組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作,回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失,根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃,系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,加強中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題特點,預(yù)測出題方向,綜合組的每位教師堅持每月做一套中考題。

其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),獻計獻策,爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

(2)、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,期中測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

5、積累和完善教學(xué)資源。

綜合組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對象,要求學(xué)生準備一本錯題集,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習(xí)題收錄整理到錯題集中,整理的同時認真分析,尋找問題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫,是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6、加強教師自身的建設(shè)。

1、每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查,以督促本組教師及時完成自己的工作。

2、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。

3、組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動,并作好記錄。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇十七

英語:

科學(xué):

音樂:

美術(shù):

二、指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,以推進素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,以促進學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展和教師的專業(yè)發(fā)展為中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,為穩(wěn)步提高課堂教學(xué)效益提供保證;依托校本研究,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),為積極推進新課程改革注入活力;充分發(fā)揮教學(xué)評估的導(dǎo)向作用,為全面調(diào)動師生的積極性提供動力。

三、主要工作及措施。

1、加強教師的閱讀與理論學(xué)習(xí),擴大自己的閱讀范圍,可以是學(xué)科教學(xué)方面的`刊物,也可以是人文方面的讀物。堅持每人每學(xué)期讀一、兩本教育專著,并做一千字左右的教育隨筆。我們力爭通過書籍的閱讀,不斷提升教師的知識底蘊與文化積淀,使自己成為品牌學(xué)科的品牌教師。

2、加強組內(nèi)交流,盡量把本組建設(shè)成團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。及時組織教研活動,認真進行教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,完成學(xué)校布置的各項工作。轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立新的教育理念。做到學(xué)習(xí)活動經(jīng)常性、學(xué)習(xí)內(nèi)容專題性、學(xué)習(xí)方式多樣性。

3、積極應(yīng)對新課改的要求,突破常規(guī),大膽實踐,銳意創(chuàng)新,爭取把每一節(jié)課上成學(xué)生喜愛的“創(chuàng)新課”、“實驗課”、“嘗試課”,體現(xiàn)各學(xué)科的特色。為此,我們將努力在教研活動中求實效,多學(xué)新課程改革的理念,多談自己上課的體會,多想優(yōu)化課堂教學(xué)的策略,多寫實踐課改的心得。堅持每人每學(xué)期一個優(yōu)秀課件、一篇優(yōu)秀教案、一篇科研論文、一堂公開課展示。30周歲以下的青年教師還要開通博客,并每月至少要發(fā)表6篇以上的教育日志。

4、積極而認真地開展“素質(zhì)教育進課堂”,在課堂教學(xué)中,滲透素質(zhì)教育的思想――教師是主導(dǎo)、學(xué)生是主體。認真組織好本組開課聽課評課活動,并及時組織教師進行評課,指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處,坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。以促進組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)科均上一節(jié)以上的公開課或探究課,每位教師一學(xué)期聽課至少20節(jié)以上。

5、積極投入新教材進修、研討活動,教研組內(nèi)定期開展備課情況的自查和互查活動,鼓勵教師們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,取長補短,不斷提高自身的備課質(zhì)量。狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率,認真督促檢查知識掌握情況,及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心而仔細地進行個別輔導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,做好輔優(yōu)補后。

6、搞好教學(xué)科研工作。鼓勵教師每課備課授課后撰寫教學(xué)后記,并要求教師真正把教學(xué)中的得與失融會到教學(xué)中去,做到教師在教中學(xué),在學(xué)中教,教學(xué)相長。要求組內(nèi)教師積極及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)論文,形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

7、積極探索現(xiàn)代教學(xué)手段的運用。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口,達到以下方面研究:

(1)利用信息技術(shù)展示教學(xué)材料,設(shè)置教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

(2)充分利用學(xué)校資源庫和網(wǎng)絡(luò)資源,在教學(xué)過程中突破重點、化解難點,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

(3)利用信息技術(shù)設(shè)置問題情景,引導(dǎo)學(xué)生進行探究學(xué)習(xí)。

(4)開展現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的實效性研究,總結(jié)經(jīng)驗,進一步提高現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平。

綜合組教研計劃教研活動記錄表(實用18篇)篇十八

特色建設(shè)是幼兒園發(fā)展的生命力。針對我園目前特色發(fā)展的現(xiàn)狀,我們既要對已有的特色項目加以鞏固、調(diào)整,不斷豐滿;又要站在新的發(fā)展角度,規(guī)劃新思路,謀求新發(fā)展。以下是我不成熟的想法,請批評指正:

1、我們幼兒園的保健室發(fā)揮作用不大,由于醫(yī)院是每年給孩子查體一次,除此之外,保健室可為幼兒每學(xué)期體檢一次(身高、體重、視力),各級部、各班教師組織記錄并以表格的形式反饋給家長,讓家長及時了解孩子常規(guī)身體成長情景。

2、《幼兒園一日活動細則》期望教師認真學(xué)習(xí)、熟記,園里出題考試。

3、有可能的話,我期望我們能在操場增設(shè)國旗場地、每周一統(tǒng)一升國旗、由中大班孩子輪流擔(dān)任升旗手、護旗手,并且安排一名幼兒,國旗下講話。從小理解愛國教育。

4、結(jié)合重大節(jié)日、大型活動,抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件,主題活動,開展多種形式的教育教學(xué)活動,豐富和拓展幼兒的視野。

5、我們幼兒園區(qū)域是薄弱環(huán)節(jié),期望經(jīng)過區(qū)域活動評比,把各班的區(qū)域充實起來(異常是區(qū)域材料、班級特色區(qū)域)創(chuàng)設(shè)貼合幼兒年齡特征的、幼兒需要的、進取參與的環(huán)境為出發(fā)點,結(jié)合主題活動,研究區(qū)域的劃分、材料投放的多樣性及層次性,深入開展區(qū)域活動。經(jīng)過教師的適時介入指導(dǎo)及有效評價,促使班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動向高一層次邁進。

6、對教師提出不一樣層次備課要求,提高教師備課質(zhì)量。手寫教案教師將在活動中所表達的語言以書面的形式書寫出來,要求教師設(shè)計不一樣的教學(xué)方法,從各個角度提升幼兒本事為基準。組織新老教師共同討論、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的教學(xué)活動設(shè)計、組織本事。

7、課程教研:

首先,抓實家常課。要切實關(guān)注兩個細節(jié):一是課前準備。包括備課的到位、課前準備工作的到位、團體備課的落實等,幼兒的課前知識準備的到位等;二是活動過程。包括教師的教學(xué)儀態(tài)、提問表述的有效性、活動環(huán)境的供給、活動氛圍的創(chuàng)設(shè)、目標完成的達成度、孩子學(xué)習(xí)的進取性和主動性等,切實保障每一個活動的有效性。

其次,抓實研討活動。開展“磨課“式教研,磨課是選擇相同的教學(xué)資料,讓不一樣的教師進行多次上課,同組教師參與聽課評課。其流程為:組內(nèi)教師團體備課——第一次課堂展示——組內(nèi)聽課評課研討——第二次教師改善課堂教學(xué)展示——組內(nèi)聽課評課研討——第三次教師課堂教學(xué)展示——聽課評課研討總結(jié),構(gòu)成最優(yōu)秀教案。經(jīng)過磨課促使教師去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、尤其讓教師們探究”是什么“”為什么”改變教育行為,提升整體教學(xué)。

第三,關(guān)注薄弱課程。本學(xué)期將重點關(guān)注游戲活動的實施,異常是區(qū)域性游戲、戶外體育游戲等活動,提高教師對游戲的認識水平與設(shè)計本事,經(jīng)過隨堂聽課、巡視檢查等方式及時了解游戲的實施情景。

8、開展特色戶外活動,鼓勵各班利用廢舊材料制作結(jié)實、實用、豐富多樣的戶外體育器械,把戶外活動開展的有聲有色。

9、各班要辦好家教欄目,我發(fā)現(xiàn)咱園家園聯(lián)系欄資料更換很不及時,每月更換兩次資料,每學(xué)期八次,讓家長了解幼兒教育資料,科學(xué)育兒的方法,倡導(dǎo)家長撰寫育兒經(jīng)驗心得,并開展家長教育的經(jīng)驗交流活動。

10、針對我園比較難做的家長工作,異常是實時監(jiān)控家長對教師行為、動作、表情的一些誤解,我想是否能夠開展“家長志愿者開放活動”。具體實施如下:

(1)每個月開放兩次,每次請3-4家長(能夠提前發(fā)出通知邀請有時間參與的家長,并告知所開放的資料),開放一日活動中的任一環(huán)節(jié)(比如:早操環(huán)節(jié)或者午餐環(huán)節(jié)或者戶外活動等等任意環(huán)節(jié)都行)。

(2)家長根據(jù)咱的一日活動時間到班級(比如:早操就是8點半—9點,離園活動就是4點半—5點半等)由家長來組織活動,咱教師輔助,讓家長體會教師的日常。

(3)這樣我們也能趁機宣傳幼兒園,讓家長看到教師的專業(yè)、幼兒園的用心,得到家長的理解、支持和認可。

(4)我們家長的資源是很豐富的,利用家長的優(yōu)勢,會給孩子帶來不一樣的體會和感受,比如:警察、醫(yī)生等等特殊職業(yè)的家長,能夠給孩子帶來一堂別開生面的教育活動。家長會很樂意參與,并會精心準備,因為對于家長來說,以教師的身份給自我孩子班級上課,會給自我的孩子帶來無尚榮耀和自信!

(5)每次的活動利用照片和表格的形式,存檔。

11、大班的幼小銜接依然是重中之重,學(xué)期初應(yīng)當(dāng)大班級部教研制定出詳細的幼小銜接開展計劃,有計劃地培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣以及自理本事。大班幼小銜接各種表格,已交于王園長,期望嚴格落實,做好孩子升入小學(xué)的良好過渡。為我們幼兒園建立良好口碑,擴大社會影響力做好堅實的基礎(chǔ)!中小班在孩子行為習(xí)慣、生活常規(guī)上下功夫!

12、開展好園本課程的研討、整理(輪滑),在原有的基礎(chǔ)上有新的突破,要把相關(guān)的材料進行整理,有關(guān)的活動進行梳理,構(gòu)成自我的、獨特的、具有個性的幼兒園園本課程。

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發(fā)言稿的撰寫需要注意語言簡練、邏輯嚴密和感情表達的恰當(dāng)性。在這里,你可以看到不同風(fēng)格和內(nèi)容的發(fā)言稿,以及它們的成功之處。若成績的趨勢能夠驗證學(xué)習(xí)方法的可取性,那
自我介紹是在社交場合中表達自己身份和背景的一種方式,它可以讓他人更好地了解你。以下是小編整理的一些優(yōu)秀的自我介紹樣本,供大家參考和借鑒。我叫xx,xx的x,xx
英語是一門以交際為目的的語言,通過學(xué)習(xí)英語我們可以更好地與他人交流和溝通。掌握了一些英語總結(jié)的寫作技巧后,寫作起來就更加得心應(yīng)手了。有的省市直接把書寫是否工整,
一個精心準備的發(fā)言稿能夠提高演講者的表達能力和自信心,有助于贏得聽眾的認同和支持。在寫發(fā)言稿時,可以從不同的角度出發(fā),結(jié)合具體的案例、數(shù)據(jù)和個人經(jīng)驗,全面而生動
自查報告是對自己行為的一種深度反思,通過它可以看到自身的優(yōu)勢和不足,并采取相應(yīng)措施進行提升。在撰寫自查報告時,可以結(jié)合多個范文的優(yōu)點,形成自己獨特的寫作風(fēng)格和思
教學(xué)工作計劃可以幫助教師充分利用和整合教學(xué)資源,提高資源的有效利用率。接下來是一些教學(xué)工作計劃的研究成果和實施案例,供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。活動目標:1、在觀察
無論是慶賀、祝福、座談還是紀念活動,致辭都是重要的溝通工具,它能夠傳遞出對某個事件或個人的重視和關(guān)注。致辭是在重要場合或慶典活動中向聽眾表達祝賀、致敬、感謝等情
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達方式,能夠充分展示作者的思想和情感。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和提高。我家養(yǎng)了很多的小
服務(wù)月的目的是培養(yǎng)社會責(zé)任意識,增強社會凝聚力,共同創(chuàng)造美好社會。服務(wù)月是學(xué)校組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)的一個月,旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。那么,在服務(wù)月中,我們應(yīng)該
學(xué)習(xí)需要我們保持好奇心和求知欲,保持對新事物的探索和對問題的思考,才能保持持續(xù)的學(xué)習(xí)動力。小編特意為大家準備了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望對大家的學(xué)習(xí)有所啟示。
活動方案的合理性和科學(xué)性直接影響著活動的效果和實施的順利程度。下面是一些經(jīng)過實踐驗證有效的活動方案模板,希望對大家有所幫助。活動思想:五一小長假期間,餐飲行業(yè)的
寫心得體會可以讓我們更好地反思自己的行為和態(tài)度,從而在未來的工作和學(xué)習(xí)中取得更好的表現(xiàn)。范文中的心得體會充滿了對生活的熱愛、對學(xué)習(xí)的追求、對自我成長的思考,希望
優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。接下來是一些我精選的優(yōu)秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。不知從何時起,心里便有了心事,薄薄的記事本多了一把
活動方案需要不斷地進行評估和調(diào)整,以確保活動的成功和持續(xù)發(fā)展。以下是一些經(jīng)典的活動方案案例,希望能為大家提供一些有用的參考。活動目的:三八婦女節(jié)是全體女性同胞的
在發(fā)言稿的結(jié)尾部分,應(yīng)該總結(jié)主要觀點,并給予聽眾啟發(fā)和思考。請您看看下面這些發(fā)言稿樣本,它們展示了各種不同的演講風(fēng)格和技巧,希望能給您帶來思路和啟示。
寫實習(xí)心得體會可以讓我們更深入地思考自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向,明確未來的目標和努力方向。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些實習(xí)心得體會的范文,希望可以為大家在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)
在重要的聚會上,一篇精心準備的致辭可以拉近人與人之間的距離。1.以下是小編為大家收集的致辭范文,僅供參考,希望對大家有所啟發(fā)。大家好!我很榮幸作為家長代表在這里
活動總結(jié)是一個重要的學(xué)習(xí)機會,通過總結(jié)我們可以提高自己的活動組織和管理能力。借鑒他人的經(jīng)驗和總結(jié)是提高自己活動總結(jié)水平的有效途徑之一,下面是一些優(yōu)秀的活動總結(jié)案
9、競聘報告的撰寫過程可以幫助我們整理和梳理自己的個人素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。為了幫助大家更好地寫出競聘報告,下面是一些樣例報告,供大家參考借鑒。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),老師
寫心得體會可以幫助我們更具備思考的能力,從而更好地適應(yīng)和應(yīng)對不同的情況和問題。小編為大家準備了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和幫助。
除了語言表達,肢體語言和聲音的運用也是致辭成功的重要因素,要注意表情、姿勢和聲音的變化來激發(fā)聽眾的共鳴。7.這些致辭范文中的觀點獨特、言辭犀利,向聽眾傳達了深刻
合同協(xié)議的有效期限可以根據(jù)具體情況來確定,一般可以有固定期限或長期有效的選擇。為了更好地理解合同協(xié)議的撰寫要點,以下是一些標準模板及相關(guān)工具的推薦。
讀后感是我們在閱讀過程中,對于書籍內(nèi)容進行思考和反思的一種總結(jié)和表達形式。在這里,我整理了一些讀后感的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對你們的寫作有所啟發(fā)。
通過撰寫心得體會,我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)或工作中的優(yōu)點和劣勢。請看以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,希望對大家的寫作能夠起到一些啟發(fā)和提升作用。
在寫作過程中,參考范文范本可以幫助我們更好地組織和安排文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。通過閱讀這些范文范本,我們可以積累更多的寫作素材和經(jīng)驗。碩士畢業(yè),從事專業(yè)工作三年,就可
培訓(xùn)工作是提高我們專業(yè)素質(zhì)和能力的重要方式,我們應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進。在下面的范文中,我們可以看到培訓(xùn)工作總結(jié)的寫作思路和方法。xx公司現(xiàn)有8個基層單位,
自我介紹時,我們可以適當(dāng)展示自己的成就和經(jīng)驗,以展示自身的能力。如果你正在苦惱如何寫一篇出色的自我介紹,不妨看看下面這些精選范文,或許能給你一些靈感。
通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作狀況進行深入思考和自我檢視。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。出色的完成了各項工作任務(wù),用智
情況報告的寫作要求嚴謹準確,包括事實的陳述、數(shù)據(jù)的展示和分析的邏輯。情況報告的范文可以幫助我們更好地了解報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,提高自己的寫作水平。(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo)
辭職報告在離職之際,加深了員工與組織之間的聯(lián)系和溝通,為雙方留下了美好的離職印象和積極的合作回憶。如果您正為辭職報告的寫作感到困惑,不妨來看看小編為大家準備的一
述職報告是對自己工作經(jīng)驗的總結(jié)和積累,可以幫助我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和困惑。推薦閱讀以下述職報告范文,可以借鑒其中的寫作思路和文筆技巧。x年xx月25日進入
調(diào)查報告是一種通過調(diào)查研究并以書面形式呈現(xiàn)的文稿,它可以幫助我們了解某一特定領(lǐng)域的情況和問題,對于解決實際問題和推動發(fā)展都有重要作用。我覺得我們需要進行一次調(diào)查
學(xué)期工作總結(jié)是一個思考和反思的過程,可以幫助我們更好地成長和進步。閱讀以下的學(xué)期工作總結(jié)范文,我們可以了解到不同人在學(xué)習(xí)和工作中的挑戰(zhàn)和成就。對于幼兒園的工作,
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語言組織和行文的連貫性。接下來是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。在2086年,我成了全
優(yōu)秀作文不僅僅是語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨特的思想和深度的感受。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。我的課余生活是豐富多彩的,
人們常說“未雨綢繆”,而應(yīng)急預(yù)案就是一項重要的未雨綢繆工作。應(yīng)急預(yù)案的成功與否,關(guān)鍵在于制定過程中能否充分考慮各種可能的情況和應(yīng)對措施。本程序是為了確定本公司的
優(yōu)秀作文融合了豐富的文化知識和獨到的見解,展示了作者對文學(xué)藝術(shù)的獨特理解和品味。小編為大家準備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。
工作報告能夠記錄下工作中的難題和挑戰(zhàn),以及解決問題的方法和思路,為以后的工作提供借鑒和參考。在工作報告范文中,可以找到一些寫作技巧和方法,以提高自己的寫作水平和
通過寫作,我們能夠培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和溝通能力。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。《秋天的懷念》講了“我”雙腿癱瘓后,
學(xué)生會工作總結(jié)是對學(xué)生會工作的一次總結(jié)和評估,通過總結(jié)我們可以了解工作的成果和不足,為下一個學(xué)期的工作做出調(diào)整和改進。下面是幾篇經(jīng)典的學(xué)生會工作總結(jié)范文,希望可
通過撰寫心得體會,我們可以梳理自己的思路,從而更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。閱讀這些優(yōu)秀的心得體會范文,或許會給我們帶來一些新的思路和見解,值得一看。
在大班教案中,教師會詳細列出每個教學(xué)環(huán)節(jié)的目標、內(nèi)容和方法,以確保教學(xué)的有序進行。以下是小編為大家整理的大班教案模板,供教師們在設(shè)計教案時參考使用。
教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)步驟,保證教學(xué)過程的順利進行。接下來,我們將介紹一些教案模板的編寫要點,希望對大家的教學(xué)設(shè)計有所啟發(fā)。(二)本課教學(xué)目標和重點難
教學(xué)計劃包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。看一看別人是如何制定教學(xué)計劃的,對我們的教學(xué)設(shè)計也會有一定的啟示。1、認識10個生字,會寫14個生字。能借
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨到、內(nèi)容豐富、語言精準、結(jié)構(gòu)合理等特點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我是一匹完美的千里馬,生活在一個普通的莊戶人家
心得體會可以記錄下我們的成長軌跡,讓我們更清楚地看到自己的進步和提升。通過這個經(jīng)歷,我明白了專注和執(zhí)著對于達成目標的重要性,只有全身心地投入,才能獲得更大的成功
知識產(chǎn)權(quán)的保護和運用對于促進經(jīng)濟發(fā)展和保障創(chuàng)造者權(quán)益至關(guān)重要。知識產(chǎn)權(quán)是保護創(chuàng)新者的利益和鼓勵創(chuàng)新的重要制度,如何保護知識產(chǎn)權(quán)是一個復(fù)雜而重要的問題。我想我們需
在活動策劃中,我們需要充分考慮目標受眾的需求和利益。接下來是一些成功的活動策劃范文,希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。線上活動依據(jù)其主要呈現(xiàn)的載體不同,可以分為兩
在活動總結(jié)中,我們可以看到活動的亮點和問題,從而更好地改進未來的活動策劃和執(zhí)行。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)范文,希望能夠為大家在寫活動總結(jié)時提供一些啟示和參
自我介紹是在面試或社交場合中第一次與他人接觸時,對自己進行概括和展示的一種方式。這里有一些關(guān)于自我介紹的示范,希望能為大家提供一些思路和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老
優(yōu)秀作文是一種記錄生活點滴和歷史變遷的工具,通過文字的記述可以使得一切變得鮮活起來。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以開拓眼界,提升審美和思維的廣度。
范文范本是對某一類文章或作品中的典型情節(jié)和構(gòu)思進行提取和總結(jié)的一種文本形式,它可以為我們寫作提供靈感和思路。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┓段姆侗荆┐蠹覅⒖紝W(xué)習(xí)
培訓(xùn)心得體會是在完成一次培訓(xùn)課程或?qū)W習(xí)經(jīng)歷后對所學(xué)知識、經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種文字材料,它對于鞏固學(xué)習(xí)成果、發(fā)現(xiàn)自身不足、規(guī)劃個人發(fā)展具有重要意義。通過
通過月工作總結(jié),我們可以對自己的工作目標是否完成、工作進度和品質(zhì)進行評估,及時調(diào)整工作方向。以下是一些值得學(xué)習(xí)的月工作總結(jié)范文,希望可以對大家的寫作有所啟示。
競選是一種公平、公正、公開的競爭形式,通過選擇最具優(yōu)勢的候選人來推動社會進步。以下是小編為大家整理的競選攻略和技巧,希望能對候選人們有所幫助。各位學(xué)長學(xué)姐、同學(xué)
優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀點和思想。讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。我,是一顆孤苦伶仃的枯樹,又黑又干,頭上光禿禿的
撰寫大學(xué)生演講稿需要注意語言簡練、形象生動、思路清晰等要素,以便更好地吸引聽眾的眼球和確保演講效果。大學(xué)生演講稿是通過演講的形式,向聽眾傳達自己的觀點和心得體會
通過總結(jié)心得體會,我們可以更加深入地思考問題,提高解決問題的能力。閱讀以下范文,我們可以學(xué)到一些撰寫心得體會的寫作技巧和方法。隨著一次次“新聞聯(lián)播”的報道,“新
優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語法和連貫的句子,還需要有生動的表達和豐富的詞匯。接下來,請大家欣賞以下小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文。對于任何人來說。是歡欣鼓舞。然而志
通過寫作,我們可以鍛煉語言表達的能力,提高自己的思維素質(zhì)。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風(fēng)格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來了豐富的閱讀體驗。家里沒有山中有。迷目
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完
幼兒園小班是指幼兒園中最初級的班級,主要面向3-4歲的幼兒。以下是一些幼兒園小班的手工制作教程,希望能夠幫助孩子們培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力。1.認識各種水果的名稱及
能夠站在這個講臺上并主持今天的活動,對我來說是一份巨大的榮幸和挑戰(zhàn)。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我
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