優秀作文是對語言運用和邏輯思維的高度要求，它要求我們在表達中追求簡練卻又不失深度。在寫作之前，閱讀一些優秀作文的范文，可以幫助你提高自己的寫作水平。

我的圍棋夢（優秀20篇）篇一

學圍棋，首先要歷練梅花的風骨。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，圍棋棋藝地提高，天賦只是一小部分，真正提高實力的，只有兩個字“勤奮”，勤奮是棋藝通向高處、走向成熟的唯一途徑。初學圍棋時，每天要不厭其煩地做死活對殺題，和棋力相當者對弈。只有勤磨練，記憶力、邏輯思維能力才會提高。

我漸漸愛上了圍棋，因為在圍棋這簡單的黑白交戰中，一個人的思想與性情，猶豫與決斷，勇毅與畏怯，巧與拙……可以得到最全面的展現。我愛圍棋。

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精品學習網作文頻道五年級作文。

我的圍棋夢（優秀20篇）篇二

我的課余生活豐富多彩，有騎自行車、畫畫、游泳、下圍棋等。其中，我最喜歡下圍棋。

剛讀二年級不久，就在校門口收到許多學圍棋的傳單。于是，我跟媽媽說：“我想去學圍棋。”媽媽爽快地答應了。

第二天，媽媽帶我去報名，圍棋老師先教我“叫吃”、“逃跑”。所謂“叫吃”，就是把對方堵得只剩最后一口氣。“逃跑”就是當你只剩最后一口氣時，你要往氣多的地方跑。

接著我們就開始下棋了。我先“叫吃”老師，老師“逃跑”，我們兩個只剩下最后一口氣。這時都被“叫吃”了。我開始認真思考：是先救自己，還是吃對方？最后決定，吃掉對方。于是我把老師的一顆棋吃了。這樣，我就多了一口氣。我想：這樣就能反敗為勝。沒想到老師竟然用了一種走法吃了我的一顆棋，結果打成平手。老師告訴我這叫“叫吃后吃棋”，我這才恍然大悟。

在老師的指導下，現在我的棋藝日有長進，很多時候我還贏過棋院的圍棋高手。相信在不久的將來，我一定能當上專業級別的棋手。

學圍棋不僅豐富了我的課余生活，還讓我增長了不少見識，懂得“勝不驕，新起點；敗不餒，發奮追”的道理。我愛你圍棋！

我的圍棋夢（優秀20篇）篇三

寒假，我參加了在金馬假日酒店舉辦的濟寧市圍棋段位賽。

上午的三局比賽，我第一局失利，但隨后我連勝兩局，三局兩勝，這使得我對下午的比賽，信心十足。只要下午的三局，我再勝兩局就可以穩穩的升入三段了。

中午我和媽媽在賽場附近吃過午飯后，我們就在賽場等候了，我還和幾個一起的同學交流了一下上午的戰況。

賽場一開門，我就自信滿滿地和同學一起大步走進了賽場。可能是因為太過得意，第一局我輸了，我有些傷心了。但我很快調整了心情，因為我知道，我的積分低，遇到的對手積分也低，也就是我遇到的對手應該越容易戰勝。所以我又重整旗鼓。

果然，不出我收料，從開局到中盤，我一直都保持著十幾目優勢,但在快結束時，對手在我的一個虎口上刺了一下，當時我發現一個地方可以提對手的子,便毫不猶豫地提了下去。我正要高興時發現，突然意識到對手的這一刺，把我十幾目的優勢給追了過來。啊!我愣了半天才緩過神來，我奮力追趕，最后以184目，半目負。

最后一盤雖然我輕松取得了勝利，但已經可能無緣三段，看是曲曲半目，卻要等上半年時間才有下次的希望，這次比賽讓我認識到做什么事不能盲目驕傲，更不能粗心大意。

優爸點評：小作者的文章雖然篇幅簡短，但是卻十分精煉，筆調清楚，敘述簡明扼要，結構緊湊，沒有多余的話語，讓文章結構和敘述顯得更簡練，同時這樣的敘述也從側面烘托了比賽的氛圍，這樣的寫作風格和筆調十分適合敘述一場比賽，就像小作者的圍棋比賽一樣，落棋果斷，通篇結構在小作者的運籌帷幄之中。文章的最后，通過這次比賽領悟“這次比賽讓我認識到做什么事不能盲目驕傲，更不能粗心大意”的道理，再次為文章點明中心思想升華主題。優爸覺得，小作者的這篇文章十分不錯，也希望小作者不驕不躁，不盲目驕傲，繼續努力，下次能寫出更好的文章。

小作者：李世賢。

公眾號：優頁作文選3。

我的圍棋夢（優秀20篇）篇四

幾年前的那次圍棋沖段賽，我到現在還記憶猶新。

記得那個春天，陽光明媚，花兒開了，綻放著笑臉，迎來成群的蝴蝶和蜜蜂，似乎是事先準備的，像是給我的圍棋沖段助威。

到了考場，我的心中忽然升起了一種莫名其妙的緊張，胸口像踹了一只活蹦亂跳的兔子，怦怦地跳著;心就像鼓槌一樣，咚咚地敲著胸口。我努力回想著知識點，想把心緊張的心情拋到九霄云外。可是什么用也沒有。好不容易熬過了等待的時間，考場的大門一打開，我們蜂擁而入，找到自己的`位置坐了下來。咦?對手他人呢，怎么還沒來?我等了一會兒，但他連個人影也沒看見。我心中一陣竊喜，對手居然沒來，太好了。第1局就這樣過去了，裁判就判我贏了。

第2局對手卻偏偏來了，而且是個厲害的角色。我表面上很鎮定，心里卻直發抖，好不容易吃掉了對手一小塊，長長地舒了一口氣。但是對方神之一手，下在了c5位置，把那里把自己的棋子救活了。我倒吸一口涼氣，這心情的變化簡直沒法形容。哎呀!一不留神一塊大龍被吃了，我目不轉睛地盯著那塊棋很久，把棋子都捏熱了，還是想不出來。我心急如焚，始終贏不了這個強大的對手，輸了。下一盤也因為情緒影響，又輸了。

中午回家時，雙腿像灌了鉛，我垂頭喪氣地走在路上。心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。哼，我就不信我贏不了!

下午我越戰越勇，雖然第1盤小敗了一點，但是后面幾盤都是贏的。我的臉上終于露出了笑容，一直皺緊的眉頭也舒展開了，心里終于有了點小確幸。不幸的是我的小分不足沒升段。但我并不氣餒，因為只要努力去做了就好。

成長就像一盤棋，輸贏是靠自己的實力和經驗，最后的成果是由開始打下的基礎而決定的。

我的圍棋夢（優秀20篇）篇五

一年級時，媽媽對我說，“別人都有一門特長，你是不是也要學一門特長呢？”我不假思索地說“我要學圍棋！”

于是，這個周六，媽媽牽著我的手，把我帶進了圍棋教室，一走進圍棋教室，我就被那一排排棋盤和一盒盒棋子吸引了，老師教我認識了千元、星位、邊星，還教我了守角的方法，掛角的方法，還有兩個圍棋定式，從那時起，我就對圍棋產生了濃厚的興趣。

一轉眼，我就要升二星了，老師帶來了一個好消息，這個十月一日，有個比賽，我們只需要下贏一盤棋就可以升二星了，聽到消息后我高興地跳了起來，以前升二星要用電腦答題，現在簡單多了，可是說起來容易做起來難，我在家里用電腦練棋，樓下小伙伴正在開心地玩，要是以前我早就下去玩兒了，經過一陣思想斗爭，我一咬牙，繼續練棋，經過一段時間的努力，讓我的棋力增加了不少。在學校里，我認真對待每一盤棋，這讓我的實戰經驗不斷積累。讓人緊張的比賽結束了，我贏了四盤，如愿以償地升到了二星。

我的圍棋夢（優秀20篇）篇六

我的圍棋老師叫楊軍，他是沈陽市的圍棋業余高手，人長的很清瘦，尤其是他那雙明亮的眼晴，充滿了智慧。

楊老師教我學圍棋已經一年多了。在這一年的時間里，他教會了我許多圍棋入門知識，有圍棋定式、妙手與手筋、勢與實地的均衡、判斷官子的大小、對殺與雙活。通過對這些入門知識的學習，我覺得的自己思維變得更加開闊和敏捷了，尤其是中盤作戰時常用的“入界宜緩”、“棋從斷處生”等圍棋口訣，使我領悟到了許多做人和做事的道理。

隨著對圍棋知識的深入學習，讓我感覺到圍棋知識是真深奧啊！楊老師告訴我，圍棋單純就數字變化是三百六十一的階乘，這是一個天文數字，而且還不包括厚勢價值等抽象概念帶來的變化。楊老師還告訴我，由于圍棋存在很多抽象的概念，所以盡管目前計算機的運行速度已經很快，可是圍棋的人機對弈還是無法實現，現在計算機最高的圍棋水平也就是業余幾級的水平。這讓我產生了強烈的求知欲望，我想，我一定要好好學習，長大后要當一名偉大的科學家，一定要攻克這一難題。

我的圍棋夢（優秀20篇）篇七

圍棋，也就是“手談”，自從走進了這個博大精深、奧秘無窮的黑白世界，我感到了無窮的歡樂。自從三年級我從我的朋友馬子明那兒接觸到圍棋后，我就被它深深的迷住了。

中國圍棋是一項非常古老的益智活動，它的'規則十分簡單，卻擁有千變萬化的落子空間，古今中外圍棋大家們下了無數的棋局，卻沒有一局是重復的。

老師告訴我，圍棋對人腦的智力開發很有幫助，可增強一個人的記憶能力、創造能力、思維能力、判斷能力，還能提高一個人的注意力。

自古圍棋無重局，圍棋的規則不像看想起那么繁瑣，但是，一旦對弈起來，雙方的腦海里浮現的已經不是一顆顆黑白分明的棋子，而是一條條相互糾纏廝殺的“大龍”。我和朋友們經常圍著對方的“大龍”，想盡一切辦法圍追堵截、相互搏殺。自從我進入圍棋班后，圍棋老師給我們從圍棋的來歷講到棋盤，又從棋盤講到棋子，又指導我們如何布局、如何搏殺……。我每次聽課都很專心，也特別感興趣，也學了很多新奇的技巧和計算，也因為圍棋認識了很多喜歡圍棋的朋友，在和朋友們博弈的過程中，我一次次感受到了圍棋的無窮魅力。

我愛圍棋，它給我帶來了快樂、喜悅，豐富了我的課余生活。

我的圍棋夢（優秀20篇）篇八

圣誕節的前一天，恰是杭州少兒圍棋比賽，爸爸帶我到永天小學去參加比賽，我的心中充滿了憧憬和興奮。

這次比賽我可不是坐在定段組了，而是坐在有段組了，因為我上次已成功沖段。比賽馬上就要開始了，我的心情卻非常激動，我想：“我這次要爭取沖上二段。”

裁判哨子一吹：“好，比賽開始。”

第一盤的對手我有些臉熟，記得在署假圍棋集訓班上碰過，他輸給了我。可這次，他下的`棋要漂亮多了，我執黑先下，棋到中盤，他圍住了我一條大龍，我使出了一個絕招，撲把棋逃了出去。我輸了第一盤，心里感到很傷心。

裁判哨子一吹，第二盤開始了。這一次，我輪空下都沒下裁判就已經算我贏了。

吃完中飯后，我的情緒不高，爸爸為我加油，后面全拿下還是有希望的，下午的比賽開始了，盡管我下得很認真，但還是輸了。

第四盤和第五盤，我都輕松過關。

第六盤我是和一個水平差不多的對手下的，我贏了不少。

第七盤我吃掉了對手一條大龍，結果大勝。最后，我獲得了5勝2負的戰績。

爸爸告訴我，遇到挫折要絕不灰心喪氣。

我去問華老師，我沖二段有可能嗎？

華老師說概率很小，因為論空一盤，積分低。

回家的路上，我情緒低落，爸爸勸告我：“遇到挫折不要灰心喪氣，下次再爭取。”

我的圍棋夢（優秀20篇）篇九

當我成功的時候、當我聽到聲聲贊美時、當我打敗了比我厲害的對手時，我的心里比吃了蜜糖還要甜。

記得那一天，我來到教室沒多久，教練和小明就進來了，當時還有很多同學沒來，教練看我們兩個感覺有些無聊，于是教練對我說：“來，小馬同學，你現在先同小明下一盤棋。”頓時我愣住了，因為小明是二段了，而我才一級呢。我結結巴巴的說：“教練，小明已經是二段了，我……我怎么可能下得過他呢？”教練說：“沒事，你不試一試怎么知道自己行不行呢？我叫他讓你九顆子。”我聽到這句話后心里想了一下，是呢，我不試一下怎么知道我到底行不行呢，于是我就答應了。

第一局開始了，我們互相說了一聲“請多多指教”后我們馬上就開始了，小明是黑棋所以他先下，他一來就給我一個下馬威，我想了想，咦！這不是“點三三定式”嗎？真的和我料想的一樣，可是這個“定式”才下到一半他就對我說：“你是要角還是要邊？”我思考了一下，如果我要角的話，那我的一塊邊就沒有了，如果我要邊的話，那角就給他活，再把它給圍起來這樣也比剛才那樣少。于是我就要了邊。我下了一會兒，盡管他讓了我九顆子，但是我還是輸了他26顆子，我雖然敗給了他，但是教練還是說我有一個地方下得很好，并且還把那一部分棋術在課上講給了同學們聽，還表揚了我，說我是不錯的一名小小圍棋手！聽了教練的話，我心里還是感覺比吃了蜜糖還要甜呢！

這次比賽后，同學們給我起了一個小綽號：小小圍棋家！哈哈，我好喜歡這個小綽號！

我的圍棋夢（優秀20篇）篇十

中國象棋被譽為“中國國粹”擁有著悠久的歷史，這次的象棋定升級賽于12月10日、11日舉行，為期兩天，在弇山小學進行，將有530名學生參加此次比賽，其中有32名選手來自常熟。

“上天保佑我！一定要讓我考到六級！”中午時分，我和朋友——李天騰一邊重復說著這句話一邊跨進弇山小學，“希望我能考出好成績呀……”話音未落廣播里就想起了洪亮而有力的聲音：“請所有參加象棋比賽的選手，立刻到自己的比賽場地集合。比賽將在5分鐘后開始，通知播送完畢。”“啊！怎么這么快就要比賽了！”我“鬼哭狼嚎”，活像一個還沒上戰場就認輸的士兵。就在這時，我無意中抬頭，看到一輪火紅的太陽高高的掛在天上，他那紅彤彤的臉仿佛在向著我微笑，仿佛在為我加油：“周天宸你一定行的！周天宸必勝！加油！加油！”“比賽開始了，小棋手們上演著激烈的“楚漢爭霸”，雖然看上去一個個表面比較平靜，但內心早已在指揮著“千軍萬馬。”我是紅方，先動炮二平五，黑方動利手炮，我緊接著馬三進四……對手連吃了我幾個大子。這時，我感覺到我的心已經開始慢慢的上升——就跳到嗓子眼了！我對自己說一定要沉著應戰，突然，我眼前一亮，一下子找到一個突破口，我使出一招必殺技——馬后炮殺，局勢頓時峰回路轉，我一下子反敗為勝了！哈哈，我厲害吧！我心里像吃了蜜一樣甜。果然，今天的比賽出乎我的.意料，下得簡直是太漂亮了——連贏了三場。首戰告捷，明天繼續加油。

“第二天的比賽馬上就要開始了，請各位選手做好準備。”再接再厲！我一定能拿下六級！“oh~yes”我竟然跟一個只贏了兩盤的人下。媽媽告訴我，不能輕敵，所以，我準備在比賽時瞬間秒殺對手！但令我意想不到的是——對手一直來挑撥我“哎呀！你來吃我這個子呀！”“來呀！來呀！你吃了我的馬你會吃大虧的！”他用這種手段來對付我，真是太陰險了！還好，我心理素質好，沒有輕易相信他的話。于是，我便猛的吃他的子！哈哈！我又贏了！這時，只見他沒好氣地對他爸爸說：“我真是太倒霉了，他沒有上我得當……”真是各式各樣的選手都有。

時間過得真快呀！一眨眼就剩最后一盤棋了，目前我的總得分是9分，六級我穩拿了！接下來我可以拿個好成績！哎！不過我得意的太早了，新對手是位六年級的大哥哥，這一盤他把我的棋給將死了，我難過的走出教室，媽媽仿佛看出了我的心思，把我摟在懷里輕輕的撫摸我的頭鼓勵我：“小寶沒事的，至少我們拿到了六級呀，下次升級賽就可以直接6升5了。”成績出來后，幾家歡喜，幾家憂，不過，我還是比較滿意我的成績：四勝二負一平。

通過這次比賽我懂得了“一分耕耘，一分收獲”“只有付出，才有回報”，這一次象棋比賽，不只是拿到了六級證書，更重要的是讓我豐富了比賽經驗，我有信心明年能成功的升入五級！

我的圍棋夢（優秀20篇）篇十一

我有許多大大小小的夢想，這些夢想有的遙在天邊，有的近在眼前。剛開始我不知道夢想能賜予我什么，但在學習圍棋的道路上，我漸漸地明白了：夢想，就是一只越飛越高的大雁，你則是一束意志堅硬得不可摧毀的金光。當你努力追上那只大雁時，就照亮了它們，也抹去了自己眼中的迷茫；夢想猶如一盞明燈，照亮你后面要走的艱難之路，更為你指引方向，從失敗的低谷直至勝利的高峰。

剛入小學時，我遇到了圍棋，這個由黑白兩色組成的世界成了我的夢想。我進入了圍棋班，開始了我的逐夢之旅。一開始學習的時候，我在班級里非常不起眼，根本沒有棋力，別人只要隨便使些小計謀，我就一點辦法都沒有，只能坐以待斃。我給自己訂下目標，一定要追上班上棋藝高超的同學。我認真聽講，刻苦練習，“功夫不負有心人”，我的棋力有著非常大的提升，漸漸在班級里無人可擋了。在圍棋老師的建議下，我報名參加了湖州市圍棋業余一段的比賽。但是，在那次比賽中，我因為缺乏經驗，發揮失常而落選了。

圍棋是我最大的愛好，也是我最大的夢想。圍棋對我來說就像世界之峰，我將展開自己稚嫩的翅膀，不斷地向頂峰飛去！

我的圍棋夢（優秀20篇）篇十二

我有一個圍棋老師，叫陳老師。他五十幾歲的樣子，個子不高。眼睛小小的，卻好像會說話。高興的時候，會瞇成一條線，好像在說：喻天元，加油啊。生氣的時候，眼睛瞪得像燈泡一樣大，卻從不對我們大吼大叫。我們班里的同學可喜歡他啦。

記得我剛學棋的時候，由于膽小不敢輕易落子，經常被人嘲笑。而陳老師從不笑話我，而是不斷鼓勵我。特別是下課的時候，他總會給我講解錯題。在他的輔導下，我越學越有信心，經常主動上黑板做題。每當我一不小心做錯的時候，陳老師都微笑著看我，耐心地講解。每當我跟同學對局遇到疑難時，老師也會坐在一旁，給我一個提示。有時，我靈機一動解出一道高難度的題目時，他會像孩子一樣高興得眼里放光，連連點頭，贊不絕口。而這時，我心里也會像吃了蜜一樣的甜。

不知不覺，我學棋快一年了，從班里的倒數第二，進步為正數第一。有時下贏了，我會有些得意忘形，但一看到陳老師笑瞇瞇的眼神，我就會告誡自己不要驕傲，我想這正是他想告訴我的話吧。

兩天的考級短暫而又漫長，第一天我就遇到了兩個高手，下輸了兩盤。但我沒有灰心，因為我想起了陳老師的話：失敗是成功之母。終于，我接連戰勝了后面所有對手，以五勝二負的成績贏得了一級棋手的稱號。當我把喜訊告訴陳老師的時候，他的眼睛瞪得大大的，連連說：好，好，好！還一直摸著我的頭，喃喃自語：沒想到，沒想到。我有禮物嗎？我激動地問。當然！老師的眼睛亮亮地閃著光。

第二天，老師果然帶來了禮物，是一個會唱歌的機器人！我愛不釋手，把它珍藏在我的書架上，每當我在網上下棋輸掉的時候，我都會覺得機器人在對我說：失敗是成功之母。機器人，就像陳老師一樣陪伴我、鼓勵我，我還夢到過和機器人下棋呢。

每周兩次的圍棋課，是我最快樂的時光，因為有了陳老師，我覺得我成為圍棋大師的夢想一定會實現。

我的圍棋夢（優秀20篇）篇十三

我的圍棋老師上完今天這節課，就不能教我學圍棋了，因為圍棋老師家里有點事，要離開我們了，我好舍不得他啊！

我的圍棋老師姓瞿，我們都叫他瞿老師，他的個子不高不矮，不胖不瘦，有時候的的頭發會像森林一樣，像很多樹枝纏繞在一起，瞿老師的頭發就是這樣的，他的臉蛋是土黃色的，有點皺皺，像小溪水面上的波紋，眼睛大大的，鼻子小小的，瞿老師經常穿著長褲，從來不穿短褲上圍棋課，瞿老師只要碰見我們圍棋課的小朋友都會笑瞇瞇的和我們打招呼，他對待我們每一個人都是平等對待的，從不偏心某個小朋友。瞿老師非常好玩，曾經說過只要以后我們看見他抽煙和大聲說話都要瞿老師罰十塊錢給我們，瞿老師經常跟我們開一些玩笑，以前瞿老師是說上廁所喝水的，現在說的是上水喝廁所了，笑的我眼淚都流出來了。到了圍棋課的最后幾節課瞿老師給我們開了個慶祝會！給我們發獎狀發證書，發禮物，還可以吃披薩，鼓勵我們以后努力的把圍棋學好，多么好的老師啊！

瞿老師幾乎每天中午都會在弈城上跟我們下棋，還會在下棋的時候教會我們許多圍棋的技巧。

雖然瞿老師不再教我們了，但瞿老師說我們圍棋班的小朋友還依然可以和他在弈城下棋，看來瞿老師還是很關心我們的！

我的圍棋夢（優秀20篇）篇十四

五歲那年，我還不能準確的算出十以內的加減法，但我知道了什么是“天元星”，我還沒有學會漢語拼音，但我卻知道“金角銀邊草肚皮”。這所有的一切，都得益于我的圍棋老師。

趙老師很年輕，他戴著一副銀邊眼鏡，文質彬彬的，他既是啟發幫助我的老師，又是無話不談的大哥哥，我特別喜歡他。

記得我剛學圍棋的時候，不敢輕意落子，經常被同學嘲笑為“菜鳥”，而趙老師不斷地鼓勵我，讓我這只“菜鳥”去當班長。那個時候的我，幾乎每天都在對局中輸棋，因為總是輸，“菜鳥班長”又從同學們的口中流行了起來，我感覺自己像只被孤立的小鳥，心里很難過。但每次輸棋趙老師總是鼓勵我說：“輸不起的孩子，怎么去迎接未來人生中的風雨？王子瑜，輸不起絕對是弱者的態度，是失敗者的通病，你一定要有輸得起的勇氣，坦然面對失敗。”很感動老師對我說的這些話，我也暗暗下了決心。

不知不覺，學圍棋快三年了，每次對局他都坐在我身旁，給我提示和講解，使我慢慢地增強了信心，漸漸地有了很大的進步。有時贏了我會沾沾自喜，趙老師便會嚴肅地說：“王子瑜，不驕不躁才是贏者的態度，‘大意失荊州’啊！”

現在我的棋藝日漸精進，再也沒有人叫我“菜鳥”了。我要努力成為高手，“乘風破浪”，做一個像趙老師這樣有棋技，有棋德的人。

我的圍棋夢（優秀20篇）篇十五

很小的時候媽媽就問過我，長大了想做什么？那時我總是說我也不知道啊，上了小學，老師告訴我每個小朋友從小就要有自己的夢想，要做個對有用的人，于是我漸漸明白了，原來每個人都會有自己的夢想。

我的夢想是什么？我還只是個的小學生，也許對這個詞語還不能清楚的理解其深刻的涵義，我只知道我現在要好好學習，努力學好每一門功課，學習更多的知識，并養成良好的生活習慣，長大了才能夠實現自己更多的夢想。

從我就開始學習圍棋，媽媽說：學習圍棋，可以開發智力、鍛煉頭腦，而且還能學習邏輯思維的，剛開始我也不是很明白，可是自從上完第一堂課，我就對圍棋著了迷，從最初的基本知識：棋盤、棋子；到現在的布局、中盤、官子，我慢慢地領悟到了圍棋的魅力，也漸漸喜歡上了這項。老師也跟我們說了我們國家著名的圍棋大師“聶衛平九段”、“古力九段”，他們一次又一次地戰勝了上各個國家的圍棋高手，為我們的祖國爭光的故事，我聽了心里也默默下定決心一定要好好學習，爭取通過自己的努力，慢慢掌握圍棋的基本要領，認真對局，成為一名優秀的棋手。

懷著這樣小小的夢想，我在十月六日和七日參加了全市小學生圍棋定段比賽，第一天比賽剛開始很順利，我連續贏了四局，到了第五局下到一大半時，我看到自己的空好象不夠了，這時我忽然發現，對方有一塊棋出現了一個漏洞，我立刻把握機會落下一子用了打劫的棋法，終于把對方的.那塊棋給吃掉了，最終我又取得第五局的勝利，出了教室，我也松了口氣。接著第二天，我又連續勝了2局，最終以七局全勝的成績獲得了一段棋位證書。

這就是我現在的小小夢想，通過自己的努力，我也實現了這個夢想，相信在以后的日子里，我一定會更加專心、認真學習更多的知識，來實現更大的夢想。媽媽也跟我說，不管你的夢想最終能不能實現，只要自己盡力了，就不會覺得遺憾。

我的圍棋夢（優秀20篇）篇十六

很小的時候媽媽就問過我，長大了想做什么？那時我總是說我也不知道啊，上了小學，老師告訴我每個小朋友從小就要有自己的夢想，要做個對社會有用的人，于是我漸漸明白了，原來每個人都會有自己的夢想。

我的夢想是什么？我還只是個二年級的小學生，也許對這個詞語還不能清楚的理解其深刻的涵義，我只知道我現在要好好學習，努力學好每一門功課，學習更多的知識，并養成良好的生活習慣，長大了才能夠實現自己更多的夢想。

從一年級我就開始學習圍棋，媽媽說：學習圍棋，可以開發智力、鍛煉頭腦，而且還能學習邏輯思維的，剛開始我也不是很明白，可是自從上完第一堂課，我就對圍棋著了迷，從最初的基本知識：棋盤、棋子；到現在的布局、中盤、官子，我慢慢地領悟到了圍棋的魅力，也漸漸喜歡上了這項運動。老師也跟我們說了我們國家著名的圍棋大師“聶衛平九段”、“古力九段”，他們一次又一次地戰勝了世界上各個國家的圍棋高手，為我們的祖國爭光的故事，我聽了心里也默默下定決心一定要好好學習，爭取通過自己的努力，慢慢掌握圍棋的基本要領，認真對局，成為一名優秀的棋手。

懷著這樣小小的夢想，我在十月六日和七日參加了全市小學生圍棋定段比賽，第一天比賽剛開始很順利，我連續贏了四局，到了第五局下到一大半時，我看到自己的空好象不夠了，這時我忽然發現，對方有一塊棋出現了一個漏洞，我立刻把握機會落下一子用了打劫的棋法，終于把對方的那塊棋給吃掉了，最終我又取得第五局的勝利，出了教室，我也松了口氣。接著第二天，我又連續勝了2局，最終以七局全勝的成績獲得了一段棋位證書。

這就是我現在的小小夢想，通過自己的努力，我也實現了這個夢想，相信在以后的日子里，我一定會更加專心、認真學習更多的知識，來實現更大的夢想。媽媽也跟我說，不管你的夢想最終能不能實現，只要自己盡力了，就不會覺得遺憾。

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我的圍棋夢（優秀20篇）篇十七

周末，我參加了上海市圍棋升級比賽。圍棋考級是先由10級升到1級，再由級位升到段位。這次我是考7級，只要七盤勝三盤就可以升級。

裁判介紹了比賽規則之后，緊張激烈的比賽開始了。第一盤的開局對我比較有利，但隨著比賽進入白熱化的爭奪后，我卻因為一顆子的失誤，讓對手有機可乘，將棋筋連在了一起，把我的.地盤像切西瓜一樣變得四分五裂。很遺憾，第一盤失敗了。第二盤我卻大獲全勝，無論是角部、邊部還是中部，我都進行了戰術調整，合理運用攻與守，因此取勝。正當我沾沾自喜、得意忘形時，第第四盤的對手很快就占領了大片地盤。不僅如此，對手還輕而易舉地攻破了我防守的星位。唉，第一天的戰況慘不忍睹，我大敗而歸。

我下定決心，第二天的比賽一定要全力以赴，三局兩勝才行！首盤非常僥幸，因為對手沒來，我輪空過關。之后關鍵的一盤比賽開始了。由于我占角有利，把對手圍在一張“大網”里，等把“網”補結實后再開始進攻，最終獲勝。我高高興興地走出賽場，對爸爸媽媽露出了燦爛的笑臉！

通過這次圍棋考級，我認真了下棋中的經驗。首先，只用一種合圍戰術是不夠的，碰到不同對手需要使用不同戰術，比如延長攻擊、中國流等。其次，要把自己的棋做活，有出路才能攻守兼備。最后，還要想辦法把自己的棋連在一起，懂得隨機應變。掌握了這三點，我相信自己的圍棋一定會下得更好！

我的圍棋夢（優秀20篇）篇十八

黑色代表正義，堅定不移，白色代表勇敢，前赴后繼。如果它們打一場仗，這仗一定會非常精彩！

我在我們小區中央街的“錦和棋院”學圍棋。是的，正如你所想，我說的黑色是黑棋，白色是白棋，戰爭就是下棋。

在棋盤上均勻分布著九個大粗點，還有其余用直線交叉形成的361個小黑點。那九個大點最中間的叫天元，其余八個叫星，把整個期盼比喻成了宇宙。

每個棋子上下左右的點叫做這個棋子的氣，它的斜角不是它的氣，只要把棋子的氣全部堵住，就可以提掉它。最后的輸贏不在于誰吃的子多，而是誰在棋盤上占的面積大。至于面積，到現在我還沒有深入了解。下棋時，我只顧吃子。往往吃著吃著就把面積擴大了，里邊還很牢固，到處都是別人放不下棋的“眼”。

平時，我經常和爸爸媽媽下棋。跟爸爸下，他總會讓著我，還邊下邊給我講解。可和媽媽下，她一點面子都不給我留，毫無顧忌的吃我得子，我每次都輸的很慘。可就在上一次下棋，不知道什么給了我力量，我把急躁的媽媽打的落花流水，真爽啊！在一旁觀戰的爸爸被有氣沒地兒撒的媽媽“罵”了一頓。因為之前媽媽跟爸爸下棋，她總是軟硬兼施的不讓爸爸吃子，說什么你厲害讓著我是應該的，每次她耍賴我都“罵”她，可媽媽就是不聽。唉！我真拿她沒辦法。

圍棋讓我這巧克力味的暑假又添了一絲絲甜的味道……。

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我的圍棋夢（優秀20篇）篇十九

我從四歲開始學圍棋，已經學了7年半了。在我學棋的途中，有很多喜怒哀樂，悲歡離合。而我的圍棋夢，始終沒有改變。

我小時候去將軍學圍棋。不管刮風還是下雨，無論寒冷還是酷暑，我都沒有間斷過我對圍棋的情感。7年后的我已經取得了很多優異的成績，如遼寧省亞軍，東三省亞軍，撫順市冠軍等。我得的獎品、獎杯、獎牌、獎金不計其數。我在弈城、tom、棋魂的喜怒哀樂也是不可計數。我對圍棋已經產生了非常濃厚的興趣和愛好。這七年來，我經歷了多少風風雨雨的故事，我經歷了多少驚險而又快樂的趣事。這七年來，我從未泄氣，做到了勝不驕，敗不餒的品質。

圍棋在我心中像一個夢，像一篇敘事文章。這就是我的圍棋夢！

暑假里爸爸幫我在“圍棋協會”報名。我走進圍棋教室一看，啊，丁老師正在教同學們怎么拿棋。我不費九牛二虎之力就學會了。我和別人下棋的時候，我把別人打得落花流水，都成了我的手下敗將，我高興的手舞足蹈，大家都連連夸獎我棋藝進步很快。小花小草都拼命搖動腦袋，好像也在鼓勵我棋藝進步很快，我心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。

兩個月后，我考上了中級班，每次放學后，我都會在提高班聽課。有時候甚至打敗提高班的人。這幾天，我連課堂上都會想著圍棋，圍棋離不開我的，離不開我的雙手。只要現在有機會學圍棋，我就要好好學習。我知道“子不學，非所宜，幼不學，老何為。”

圍棋的威力無窮，吸引了許多人。我太喜歡圍棋了，圍棋比金子更寶貴。

我的課余生活還有滑滑板，玩溜溜球，看書等等。希望我的課余生活永遠伴隨著我成長。

福建莆田荔城區新度中心小學三。

點評教師：

我家有一個小圍棋迷和一個老圍棋迷，小圍棋迷是我，老圍棋迷是爸爸，我們常常在一起下圍棋，一天中午，我們吃完飯，我又和爸爸在一起下圍棋，我先下在了右上角，爸爸下在了左下角，我又下在了左上角，爸爸下在了右下角，過了一會，打吃了，我心里暗暗高興，爸爸沒注意，就打吃了我的黑棋，我馬上吃掉了他的白棋，爸爸知道了自己沒有注意，就吃掉了我的黑棋，我等待著――終于，我贏了，別提我有多高興，到了晚上睡覺時，我聽見爸爸對媽媽說：“以后跟程程下圍棋時要多加小心呀！要認真才能打過程程呀！”聽了這句話，我心想：雖然我贏了，但是我不要驕傲，要不下次下圍棋時，我就輸定啦！

有一天，爸爸、媽媽說：“我們出去一下，你和你哥哥玩好嗎？”我說：“哥哥在哪兒？”媽媽一開門，哥哥跑了進來。我說：“你們快走吧，我和哥哥會好好的。”媽媽和爸爸走遠了。哥哥說：“咱們玩什么？”我說：“下圍棋、下象棋、玩軍棋，你干什么呀？”哥哥說：“下圍棋吧！”我說：“你行嗎？”哥哥說：“行，你行嗎？”我說：“行！”我們就津津有味地打了起來。連打了十幾回合，不分勝負，氣得我直跺腳。媽媽和爸爸回來了，哥哥又該走了。我向哥哥說：“再見！”哥哥說：“再見！”我說：“下一次來玩啊！”哥哥說：“好吧！”

我永遠也忘不了這件事情！

今天晚上，爸爸教我下圍棋。

吃過飯，爸爸就打開電腦，進入聯眾江湖，他在網上邊下棋，邊教我。他告訴我：“下棋要先走角，因為金角、銀邊、草肚皮。如果先走中間的話，圍的空少，就很容易失敗。”

爸爸開始認真的下了，我在旁邊仔細的看著，聽著爸爸的講解。他說下棋時要保護好自己的地盤，要不然失敗的幾率就會加大。我似乎一下子明白了許多。

爸爸看我對圍棋挺感興趣，就說：”我們國家下圍棋最厲害的人是聶衛平和馬小春，你長大想不想和他們一樣？“我回答說：”想，當然想了，那你就好好教我吧。“爸爸爽快的答應了。

我覺的'今天開心極了！

有一天，爸爸、媽媽說：“我們出去一下，你和你哥哥玩好嗎？”我說：“哥哥在哪兒？”媽媽一開門，哥哥跑了進來。我說：“你們快走吧，我和哥哥會好好的。”媽媽和爸爸走遠了。哥哥說：“咱們玩什么？”我說：“下圍棋、下象棋、玩軍棋，你干什么呀？”哥哥說：“下圍棋吧！”我說：“你行嗎？”哥哥說：“行，你行嗎？”我說：“行！”我們就津津有味地打了起來。連打了十幾回合，不分勝負，氣得我直跺腳。媽媽和爸爸回來了，哥哥又該走了。我向哥哥說：“再見！”哥哥說：“再見！”我說：“下一次來玩啊！”哥哥說：“好吧！”啊！

我永遠也忘不了這件事情！

今天晚上，爸爸教我下圍棋。

吃過飯，爸爸就打開電腦，進入聯眾江湖，他在網上邊下棋，邊教我。他告訴我：“下棋要先走角，因為金角、銀邊、草肚皮。如果先走中間的話，圍的空少，就很容易失敗。”

爸爸開始認真的下了，我在旁邊仔細的看著，聽著爸爸的講解。他說下棋時要保護好自己的地盤，要不然失敗的幾率就會加大。我似乎一下子明白了許多。

爸爸看我對圍棋挺感興趣，就說：”我們國家下圍棋最厲害的人是聶衛平和馬小春，你長大想不想和他們一樣？“我回答說：”想，當然想了，那你就好好教我吧。“爸爸爽快的答應了。

我覺的今天開心極了！

關于快樂的作文：五子棋給我帶來的快樂作文150字十八般武藝沒有一樣精通的我，今天終于精通了一樣，那就是五子棋。我跟我媽媽下有百分之九十五能贏。我跟我爸爸下那可是百分百能贏。期待你能跟我下一盤！我跟我媽媽在棋盤上那可真是殺得不可開交，我給媽媽來了個調虎離山計，媽媽果然中招了！接著我給媽媽挖了個“陷阱”，結果媽媽想也不想就跳了進來。害得我哈哈大笑！我跟爸爸下的時候，我們殺得更加激烈，我全神貫注地觀察爸爸的動向，果然發現了爸爸的弱點，我再給爸爸放個煙霧彈，爸爸果然中招。我又贏了！我愛五子棋！五子棋給我帶來了很多的快樂！

二

我的圍棋夢（優秀20篇）篇二十

據說，遠古時候有個叫伏羲氏的帝王，他為了教育兒子發明了圍棋。這樣看來，圍棋已有五千多年的歷史了。圍棋是中華民族的瑰寶，它妙趣無窮，棋理深奧，不但可以增長智慧，還可以陶冶情操。大約在唐朝傳到日本、韓國。但民國時期，中國圍棋已經被日本等國家超越了。難道中國圍棋就這樣衰落了嗎？不，新中國成立以來，陳祖德、聶衛平、馬曉春等高手紛紛崛起，中國圍棋迎來了光明時期。但我們贏了嗎？我們的對手放棄了嗎？當然沒有，因為他們是外國人，你可以不喜歡他們的文化，不喜歡他們的氣質，不喜歡他們的一切，但不能否認他們骨子里那種可怕的精神力量。所以作為中國人，我們要有自己的圍棋夢。

最近幾年，中韓、中日圍棋界的交鋒非常激烈。20xx年我們中國涌現出了六名年輕的90后世界冠軍。這種消息自然振奮人心。于是，去年暑假，躍躍欲試的我加入了杭州天縱棋院，正式成為一名00后的小棋手。在那里，我驚訝地發現，很多幼兒園小朋友的棋力超強，起初我被擊得連連敗退。羞愧之下，我發奮要向中國棋圣吳清源學習，他曾在日本稱霸棋壇三十多年。

于是，我每天早起、放學回家就下棋、打譜，沒有對手，就獨自揣摩高手下過的棋局。媽媽給我買來了專業棋具，爸爸給我訂了20xx年的《圍棋天地》，從此我就一發不可收拾，深深地沉浸在我的圍棋世界里。用媽媽的話來說，我簡直是“走火入魔”了。每個月的15日、30日成了我的期盼日，那是《圍棋天地》到來的'日子。從這里，我了解到中國圍棋界的最新動態，知道當今圍棋已從王者、霸者的時代進入群雄逐鹿的時代，這更堅定了我成為專業九段高手的圍棋夢想。

我的棋力漸漸高明起來了。去年11月初，我所在的天縱棋院刊登了一個比賽通知：第七屆“天縱小棋王”杯少兒棋類大賽暨華東六省一市“天縱”杯少兒棋類段、級位大賽即將開戰。比賽分啟蒙、新星等七個組。接到這個通知，我沉思：到底報名哪個組好呢？按實際棋力，我上新星、希望組較好，但是我想更上一層樓，就直接報了較高水平的育英組。

開賽那天，我突然發起燒來，食不知味的我還是咬咬牙參加了比賽。圍棋賽場設在省府路小學，這可是平生第一次參賽，我懷著激動的心情踏入了二樓的教室。緊張的比賽開始了。第一局，對手沒有來，我不戰而勝，有些忐忑不安。第二局，卻被一個男孩剃了個光頭，通盤皆輸，我不免有些失望。第三局，我全力以赴，千辛萬苦，花了九牛二虎之力戰勝了一個小姑娘。這是我遭遇最驚險的一局，雙方旗鼓相當，激戰猶如雙龍搶珠，時而上天入地，時而膠著不動，最終我險勝三目。之后，我的狀態越來越好，接連贏了3盤。最終我4勝2負，獲得了全組第8名，一下子升為業余6級圍棋棋手。

自從喜歡上圍棋的那一天起，我就在心底埋下了一個小小的夢想：有朝一日成為像吳清源那樣叱咤日本棋壇三十多年的圍棋圣手，揚我中華國威。這一天，還有多遠呢？我將不懈地為想而努力。