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安保突發事件應急預案范文(18篇)

時間:2025-07-22 作者:GZ才子

應急預案需要不斷更新和完善,以適應社會發展和各種新的災害形勢。要寫一份完美的應急預案,我們可以參考一些成功的經驗和教訓,以下是一些經典的應急預案,希望對大家有所啟發。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇一

為了加強對爆炸物品突發事故的有效管理,做好應急處置和搶險搶救的組織工作,最大限度地除低事故危害程度,保障人民生命、財產安全、保護環境,根據《中華人民共和國安全生產法》和國務院《用民爆炸物品安全管理條例》,制定本應急救援預案:

1.1車輛:主要指由于駕駛員因違反安全操作規程,發生交通事故,或車輛不符合安全技術發生自燃事故等。

1.2庫房:主要指由于操作人員失職,庫房報警設施失效,造成物品被盜,或外來火種點燃庫房周邊雜草引起火災。

2事故現場處理。

突發事故發生后,事故當事人應立即停止作業,保護現場。立即報警和搶救傷員,并立即和公司負責人聯系報案。嚴禁離開現場或破壞現場。

3組織領導。

3.2組長:由總經理擔任,成員:由安全配送科、辦公室、配送庫組成。公司安全配送科負責突發事故應急處置中的日常工作。其職責:及時聽取事故情況報告,立即召集領導小組成員研究制定對策,并負責事故處置指揮工作。

3.3突發事故應急指揮領導小組下設1:辦公室:承擔突發事故報告,請示啟動應急救援預案,并通知突發事故應急指揮領導小組各成員要立即趕赴事故現場,對外聯絡相關單位。2:物資撤離組:負責民爆物品的撤離。3:后勤保障組:負責落實運輸和物資保障工作。4:警戒疏散組:負責對事故現場及周邊地區和道路進行警戒、控制,組織人員有序疏散。

4事故報告制度。

4.1事故當事人應立即報警,并和公司負責人聯系報案。事故報告的主要內容:1、事故發生單位、時間、地點及事故現場情況;2、事故的簡要經過、傷亡人數(包括下落不明的人數);3、事故發生原因的初步判斷;4、事故發生后采取的措施以及事故控制情況;5、事故報告單位、報告人、報告時間及聯系方式。事故發生單位應按事故發生類別按道路運輸行業事故快報規定,將事故簡要情況書面上報上級各安全主管職能部門。

5現場處置程序。

5.1在接到突發事故報告后,安全配送科按照相關規定立即請總經理啟動本應急救援預案,迅速通知突發事故應急指揮領導小組其它成員接通知后,各成員要立即趕赴事故現場,同時:

5.2立即組織人員、應急車輛和相應的救助設備在第一時間快速趕赴現場,并保護好現場,協調配合有關部門做好事故現場的處置和善后及后勤保障工作。

5.3突發事件故經過調查核實后,除國家公安、勞動、消防、安全生產監督管理等部門按法律法規已結案處理外,企業應對發生事故責任人和直接責任人視事故損失、責任,按有關部門規定作出相應處理。

5.4突發事故發生后隱瞞不報、謊報、故意延遲不報、故意破壞故事現場的,對有關部門單位負責人和直接責任人給予處分,構成犯罪的移交司法機關追究刑事責任。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇二

a、火災處置流程:

1、發生火災并核實后;利用就近消防器材展開自救;

2、通知相關領導,并立即撥打火警“119”;

3、通知有關部門切斷電源(非消防設施用電)、煤氣;

4、組織盡力搶救尚在火場中人員;

5、組織就近的安全員、保潔員等人員進行滅火;

6、保持消防通道通暢;如有人員受傷害及時將傷者送往醫院;

7、隔離火災現場;維護周邊秩序;疏散圍觀群眾;

8、待消防人員趕到后;積極協助消防隊員滅火;

9、滅火后;清理現場;及時送電和其他設備;保障正常的秩序;

10、積極協助警方查找失火原因;

11、作好書面記錄;上報公司。

b、發現可疑人員偷竊處置流程。

1、當值保安立即報告直接領導,同時告知另一名巡邏保安撥打110報警;

3、保安要加強巡查力度對重點部位、客戶增加巡查頻率;

4、相關領導接報后立即趕到現場。組織指揮巡邏保安對廠區前后進行包圍;

6、協助警方調處善后事宜;

7、有過程詳細記錄和專題報告。

1、接到報警控制中心,立即用錄音電話,通知電梯維修單位趕赴現場排除故障;

2、通知客服經理、主管、維修工趕到現場查明原因;穩定受困人情緒;盡可能排除故障;

3、保安疏散人員維護秩序;

4、有詳細過程記錄并有專題報告。

1、隊長立即報告直接領導同時通知監控中心撥打110報警和120救護;

2、主管、地段巡邏保安、相鄰保安、客服、經理立即趕到了現場;

4、協助警方處理好善后事宜;

5、主管組織相關人員及時清理現場;恢復交通軼序;

6、有過程詳細記錄和專題報告。

(1)凡遇突發事件(指兇殺、搶劫、盜竊、勒索、打架、傷亡或重大糾紛等)必須保持冷靜;立即采取措施;報告當值主管。

(2)簡要說明事發的地點、性質、人數、特征及損失價值。

(3)驅散無關人員;保護好現場;留意現場周圍的情況。

(4)查看本部各類記錄;出入登記和電視錄象;檢查有無可疑情況和人員。

(5)對勒索、打架事件;監控中心應密切注意事發現場的情況變化。

(6)對糾紛事件應及時了解具體原因;積極協調;勸阻爭吵;平息事態。

(7)對傷亡事件應做好現場保護和通知拖救工作;對明確已死亡的;應報派出所調查處理并通知殯儀館。

(8)對涉及刑事及重大責任事故或因治安刑事案件引致的`傷亡事故;應立即報告公安機關并由保安經理、主管協助調查處理。

(9)保安部經理、主管在接報突發事件后應立即趕到現場;做好疏通控制工作;防止事態擴大;并拍照留證。

(10)保安部經理、主管組織人員除維護現場外;還須負責指揮調派人員做好布控堵截;根據事態的大小程度報派出所,有關部門及管理公司總經理。

f、斗毆等暴力事件處理程序:

(1)處理斗毆等暴力事件應保持客觀、克制的態度,除非正當防衛,一般情況下應盡量避免與人發生武力沖突或爭吵。

(2)巡查發現或接報有斗毆等暴力事件,應馬上用對講機,消防電話或其他最快的方式報告小區保安中心,簡要說明現場的情況(地點、人數、斗毆程度、有無使用武器等),如能處理的即時處理,否則監視現場,等待保安中心的指令。

(3)保安中心接報后,視情況派出適當數量的保安員立即到場制止,將肇事者帶往保安中心接受調查,如場面無法控制;應盡快報派出所。

(1)斗毆事件中如小區的財產或人員受到損害,應拍照保護現場,并留下目擊者,扣下肇事者,作詳細調查已明確責任和落實賠償。

(2)如涉及刑事責任;應交派出所立案處理。

(3)事件中如有人員受傷,要及時組織搶救,并盡快送往醫院。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇三

為認真貫徹落實區教育局《學校突發事件處置工作預案》的精神,有效處置學校突發事件,最大限度地降低突發事件造成的危害,保障師生的生命安全,做到遇事不驚,臨危不亂。特制定此學校突發事件應急總預案。

學校應急事件處置領導小組:以校長任組長,安全辦主任為副組長,其他校委會人員為成員,作為學校處置突發事件的領導小組。

由校長室、教導處、安全辦、總務處、辦公室等人員組成。主要職責為:及時提供危險信號,暢通信息渠道,提醒教師和學生注意險情,采取切實有效措施,竭力避免發生突發事件。突發事件發生后,能客觀真實地反映情況,及時向領導建言獻策,參與制定預防及處置方案。

1、信息報送。

學校突發事件發生后,學校、班級、知情者應立即將發生地點、時間等基本情況和有關信息立即報告學校應急事件處置領導小組、校長室。學校應急事件處置領導小組、校長室在規定時限內將事件發生的時間、地點、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的處理措施,需要幫助解決的問題等情況迅速報告鎮教委領導。信息報送時限:一般突發事件2小時內報送,重大突發事件必須即時報,最遲在半小時報送。具體為先口頭報,再書面報。同時應及時續報事件發展情況、原因、后果及對事件的處理情況。

2、應急事件處置領導小組職責。

負責指揮、協調和組織突發事件和其他特殊突發災害事故的處置工作作出重大決策,協調解決處置工作中的重大問題;按應急處置工作預案及時有效地開展工作。突發事件發生后,應立即成立突發事件現場指揮小組,負責具體的施救和各項善后處理工作。其具體職能為:發布應急救援命令;組織指揮救援隊伍實施救援行動;及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況,必要時向有關單位發出救援請求。認真調查取證,寫出有關書面材料。在處理突發事件時,現場指揮機構可視情況設立現場協調組(負責傳達貫徹領導指示,報告處理情況,協調有關單位負責救援和險情排解工作,完成領導交辦的各項任務)、現場搶救組(負責對事故進行現場救治)、善后處理組(負責對死難、受傷家屬的安撫、慰問工作,做好群眾的思想穩定工作,妥善處理好善后事宜,消除各種不安全、不穩定因素)、宣傳報道組(負責事件新聞報道的起草、把關工作)等具體工作小組。

3、現場保護。

重特大突發事件發生后,學校及當事人要在依靠當地組織、群眾力量,迅速展開搶救工作的同時,對事故現場實行嚴格的保護,防止現場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失,需要移動現場物件的應作出標志、繪制現場簡圖并寫出書面記錄,妥善保存現場重要的痕跡和物證。發生突發事件時,校主要領導及相關負責人須親臨現場指導救援工作。

1、學校突發事件調查工作,由全鎮小學負責處置突發事件領導小組相關學校配合相關職能部門開展調查工作。事發學校要及時做好善后處理工作,積極維持學校正常的教育教學秩序,維護社會安定穩定。

2、在突發事件期間,對散布謠言、破壞學校正常的教育教學秩序,擾亂社會秩序的,要及時報公安機關,并配合相關部門依法予以查處。

3、對在處置突發事件工作中,表現積極,貢獻突出,奮力搶救搶險,成效顯著的要給予表彰和獎勵。反之,要給以批評和處分。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇四

為切實做好安全生產,保證公司各項工作的順利進行,有效地預防和控制突發事件的發生和危害,提高公司對突發事件的應變能力,做到“突而不急、而不亂”將事故損失降到最低限(特別是人員傷亡),制定本應急預案。

突發事件是指不可預見,突然有可能發生的火災、洪澇災、工程事故、電擊、中毒等事故。

1、公司應急救援指揮小組

組 長:馮志剛

常務副組長:朱福龍

副 組 長:劉瑞華、梁 平

成 員:孫紅霞、

2、辦公地點:辦公室

3、電 話:

4、應急車輛:

1、組織全體職工學習掌握應急救援知識、規程,對應急救援器材提前準備,做到質量合格、完好存放、地點合適,使用方法正確。

2、突發事件應急救援演練每年春季應進行一次。

3、發現突發事件,發現人要在第一時間向上報告,并保護現場,積極搶救傷員。

4、各級救援指揮小組接到突發事件報告后,要立即根據事件性質、規模、啟動應急救援方案,在調動救援隊伍實施救援的同時向有關特警電話報警 (火警119、急救120、交通事故122、其他110)請求支援。

5、救援實施時,要做到指揮有序、措施得當、急而不亂。

6、突發事件救援完畢后,相關人員要協助有關部門做好突發事件的調查、處理工作。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇五

發生突發事件,在處理小組成員到達之前,由總值班員負責處理。

組長:

副組長:

成員:

1、搶劫案件應急措施:

(1)當酒店發生搶劫案件時,如劫匪持有武器(指槍械),在場員工應避免與匪徒發生正面沖突,保持鎮靜,并觀察匪徒的面貌、身型、衣著、發型及口音等任何特征。如劫匪未持有武器且有足夠人手可以制服匪徒時,則等待適當機會將之擒獲交與警方,但決不可草率從事以免造成不必要的傷亡。如監控中心工作人員發現酒店內發生劫案應立即告知部門經理或總值班員,并按指示向110報警。

(2)如劫匪乘車逃離現場,應記下其車牌號碼、顏色、車款或牌子等,并記清人數。同時可以乘的士或其他交通工具跟蹤并用通訊工具向110報告方位和地點,以便警方組織力量設卡攔截。在跟蹤的過程中要注意隱蔽,以確保自身安全。

(4)如現場在交通要道、公共場所等人多擁擠處無法將劫匪留下的證物留在原處的,應一一收拾起來用塑料袋裝好,交給警方處理。

(5)訪問目擊群眾,收集發生劫案的。情況,提供給公安機關。同時,公安人員未勘查現場或未處理完畢之前,相關人員不要離開。

(6)在場人員不可向報界或無關人員透露任何消息,不準拍攝照片。

(7)如有傷者,要立即送往醫院救治,并報告公安機關。

2、綁架人質案件應急措施:

(1)當酒店客房發生人質綁架案件時,樓層服務人員應立即向部門經理、總值班員和保安部報告。

(2)接報后應急處理小組可在事發樓層設立指揮部,并在第一時間報警。

(3)在警方到達之前應,嚴禁向無關人員透露現場情況,以免引起客人驚慌和群眾圍觀,導致劫匪鋌而走險,危害人質安全。

(4)盡量滿足劫匪的一些合理要求,如送水、送食物,以穩定劫匪的情緒。

(5)保安、工程人員在附近待命,以便配合公安人員的行動,并劃出警戒范圍。同時疏散劫匪所在房間上下、左右房的客人,以防劫匪帶有爆炸危險物品。

(6)及時收集、準備好客房的登記入注監控錄像、工程圖紙等資料,提供給警方。

3、斗毆案件應急措施:

(1)當酒店內發生斗毆事件時,應立即制止勸阻及勸散圍觀人群。

(2)如雙方不聽制止,事態繼續發展,場面難以控制時,應迅速報告公安機關及知會酒店相關部門人員。保安員應迅速到場戒備,防止損壞酒店物品。

(3)如酒店物品有損壞,則應將毆斗者截留,要求賠償。如有傷者則予以急救后交警方處理。現場須保持原狀以便警方勘查,并協助警方辯認滋事者。

(4)如斗毆者乘車逃離,應記下車牌號碼、顏色、車型及人數等特征。

(5)協助警方勘查打斗現場,收繳各種打架斗毆工具。

4、食物中毒事件應急措施:

(1)在酒店如發現任何人士有中毒情形,無論是誤服或故意服毒,除立即報警外,還需采取以下措施:

a、撥打急救中心電話“120”呼救,如醫務人員沒有及時趕來,中毒者有生命危險,要將中毒者送附近醫院搶救,并通知中毒者的單位或親友。

b、保護中毒者所在現場,不要讓任何人觸摸有毒或可疑有毒的物品(如:藥物、容器、飲品及食物、嘔吐物等)。

c、安排好車位以便警車和救護車到達及離開時用。

d、將中毒者之私人物品登記交與警方。

e、防止閑雜人員圍觀。

f、將有關資料(包括警車、救護車到達及離開之時間、警方負責人姓名等資料)登記備案。

j、發現投毒者或可疑人員,立即滯留,交警方處理。

5、發生爆炸物(恐嚇電話)應急措施:

(1)接炸彈恐嚇電話時處理辦法:

a、任何人接到炸彈威脅電話,都應聽清來電者的每一個字、噪音及其背景聲音,以猜測來電者的位置。

b、假裝聽不清電話、拖延來電者占線時間以盡量獲得更多信息,并作詳細記錄。

c、如來電者同意,可將電話轉給總經理或總值班員。同時通知保安迅速采取行動。

d、如果來電說完就掛斷電話,則立即通知總值班員或相關人員,以便采取進一步行動和對策。如有錄音設備要及時對通話進行錄音。

(2)接到電話后處理辦法:

a、對電話內容絕對保密,并立即通知總經理、總值班員。

b、總經理、總值班員接警后應及時向公安機關報告,并召集應急處理小組人員進行磋商。

c、應急處理小組應對事件進行評估并決定是否需要組織人員對炸彈進行搜索。

d、通知警方,為了避免人群聚集及防止肇事者在公共場所散布不滿和制造恐慌,須迅速派出便衣保安人員到公共場所戒備,同時派出穿制服的保安員進行外圍警戒。

e、警方到達現場并開展搜查時,保安部應知會相關部門經理,以配合警方行動。

(3)對炸彈搜索的辦法:

原則上不允許員工參與對炸彈搜索的行動,但如果員工自愿并在確定風險系數后,可使用相關工具按有關程序進行搜索。

a、應急處理小組或保安部經理負責指導正當的搜索行動。

b、搜索者在未經確定前不得接觸或弄亂任何有可能容納爆炸裝置的包裹、箱子或其它物體。

c、如發現情況,應及時報告應急小組或保安部經理。保安部經理接報后須通知警方,并派出保安員對炸彈或可疑物體的區域進行隔離警戒。

d、在警方到達現場對可疑物品進行檢測和解爆時,應疏散附近無關人員并知會各相關部門經理,以配合警方工作和確保人員生命財產安全。

(4)事件處理中與有關部門的工作。

a、應急小組應密切關注事態的發展,謹慎回答客人的疑問。

b、妥善處理客人對炸彈威脅的恐慌。

c、配合公安機關進行有關調查并與有關人員保持密切聯系。

d、如有客人要求與某位權威人士通話,話務員可將電話轉給應急處理小組成員。

e、酒店情況發生任何變化,話務員須將應急處理小組的指示及時通知各部門經理。

f、保安部負責派出人員到危險區附近的入口進行警戒,嚴禁無關人員進入。

d、防止肇事者在公共場所散布不滿和制造恐慌。

j、如警方到達后,警戒人員應指引他們從后方區域到達事發現常保安人員須保持警惕直到緊急情況結束。

h、如發生意外有人員受傷時,辦公室負責組織人員搶救和疏散。

i、如事件現場涉及到電器和機械設備,工程部須配合警方工作。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇六

為有效預防、及時控制和消除學生突發事件的危害,保障在校學生身心健康和生命安全,維護正常的校園秩序,營造良好育人環境,根據安全工作的有關要求,結合本校實際,特制定本預案。

本預案所稱“學生突發事件”主要是指危及學生身心健康和生命安全的突發性意外事件,如學生自殺、自殘、自虐性事件,學生離校出走或失蹤事件,學生打架或群毆事件,學生發生交通意外等事件。

1、及時報告值班人員應迅速趕到現場,同時將情況向校長報告。

2、先期處理

發生突發事件后,除了向有關領導及時報告外,所有被通知人員應立即停止正常工作和休息,在第一時間內組織教師做好先期處理(如:保護現場、搶救傷員、搶險救災等工作),阻止事必要時根據事件嚴重程度可分別撥打110、120或119;并應抓緊進行現場調查取證,了解事件的真實情況,獲得第一手材料。

3、善后處理

先期處理之后,事件處理組應將整個突發事件的經過、應急處理措施向學校學生突發事件處理工作指揮部匯報處理意見,及時做好善后工作。

1、學生自殺、自殘、自虐性事的處理

(1)學生發生自殺、自殘、自虐性事件還應及時將情況報告班主任,并立即實施救治外。

(2)班主任荻悉情況后,應立即向學校分管領導匯報,并在第一時間趕到現場。

(3)學校應及時將情況通知學生家長,并做好家長來校的接待和安撫工作。

(4)學校學生突發事件應急指揮領導小組立即組織有關職能部門開展調查,必要時應配合公安機關做好情況不明的案件的偵查工作。

2、學生離校出走或失蹤事件的處理。

(1)學生擅自離校后,知情人員應及時將情況報告班主任。

(2)班主任在獲悉學生擅自離校的情況后,應自即向學校領導匯報,同時及時進行調查了解;對去向不明的學生應立即組織查找,及時查明該學生的去向。

(3)在無法查明學生去向的情況下,應在2小時之內將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報,同時及時通知學生家長。

(4)學校學生突發事件應急指揮領導小組在2小時之內向公安機關報案,并報告上級有關部門。

3、學生打架或群歐事件的處理。

實行“首遇負責制”,學校每一位教職工都是應急處理小組的成員,面對應急糾紛時,立即采取以下措施:

(1)學生發生打架或群歐事件,立即勸阻,并呼喊近處教工,共同制止糾紛。

(2)學校分管領導和班主任或輔導員在獲悉情況后,應在第一時間趕到現場,設法穩定局勢,防止事態惡化;如有人員受傷,應立即組織人員將傷員送至診所診治,若事態嚴重,送縣醫院或立即拔打120請求幫助;同時班主任或輔導員應立即將情況向學校領導匯報。

(3)發生學生傷亡的,學校應及時將情況通知學生家長,并做好家長的接待和安撫工作。

(5)學校學生突發事件應急指揮領導小組將后果嚴重的學生打架事件,在2小時之內向上級主管部門匯報。

(6)學校應積極配合有關部門開展調查取證工作,盡早向目擊者了解事件的真實情況,及時查清突發事件的原因和經過。

(7)相關人員應立即提出整改措施,加強對學生的思想教育。

4、學生發生交通意外或其重大惡性事故的處理。

(1)學生發生交通事故,班主任在接到通知后向分管領導匯報,并及時與學生家長取得聯系;應立即向學校應急小組匯報。

(2)首遇人員應立即將情況向學校突發事件應急指揮領導小組匯報,并積極配合醫院和交警部門,做好學生的救治和事故處理工作。

(3)學校突發事件應急指揮領導小組和有關職能部門,做好學生家長的接待和安撫工作。

(4)程序:

l 發生交通事故時,對受傷人員及時送醫院搶救,并要記清肇事車輛的型號、牌號。

l 保護好事故現場以及重要物品、證據。

l 迅速撥打120向交警部門報告,再向學校、家庭、教育局報告。

l 做好家長、家屬的工作。配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇七

堅持“以人為本”的宗旨,堅持員工生命安全高于一切的原則,務本求實,明確責任。同時,堅持“預防為主、積極處置”的方針,盡一切努力杜絕公司內治安、消防、飲食等方面突發事件的發生,以創建和諧辦公、施工環境為宗旨,建立集團安全應急處理機制,迅速、及時、積極地開展各項處置工作,切實維護公司、職工利益。

1、牢固樹立安全責任意識,切實提高職工的安全自我防護能力。

2、完善安全規章制度,做到早防范、早處置。

3、建立快速應急機制和應急處理機制,及時采取有效和果斷的措施,確保公司正常生產、生活秩序。

4、堅持以人為本,員工生命安全高于一切的原則和穩定壓倒一切的原則。

5、堅持領導有力,組織嚴密,制度落實,預防為主,反應迅速,處理得當的原則。

6、成立“綜治平安建設領導小組”,切實加強對公司突發事件的組織、協調和處置。組成人員為:組長:集團董事長;副組長:集團分管副總;成員:工程管理中心、行政辦公室。主要職責:部署治安保衛防范工作,安排、檢查落實公司治安重大事項。

啟動應急預案,應對突發安全事故。

指導、協調公司突發安全事故的處理、監控、報告等。

1、公司突發事件發生,立即啟動安全應急預案。

2、及時向公司主管領導報告情況,協調其他部門配合。

3、與駐地公安部門說明情況,請求配合維持公司正常生產、生活秩序。

4、召開公司安全工作領導小組和班組長會議,通報情況、穩定人心。

5、確定專人組織調查,保留第一手資料(原始記錄),保護現場或保留物樣,不擅自為事故定性,并寫出事故報告,分別報送相關領導和部門。

6、召開職工會議,通報事件經過,并進行安全再教育,做好事故后公司工作、生活秩序的穩定和維護工作。

7、公司全體職工必須堅守各自崗位,未經允許,不得擅自發布誤導信息,共同做好維護穩定工作。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇八

為有效預防、及時控制和妥善處理大學生暑期社會實踐活動中的各類突發事件,提高快速反應和應急處理能力,建立一套健全的應急方案,確保組隊參與暑期社會實踐活動順利開展,保障參與師生的生命安全,參照《湖北民族學院突發公共事件應急預案》,制定本預案。

1、由于飲食衛生或天氣變化等導致實踐團隊成員身體不適;(2)由于交通安全(例如:交通事故、行進當中摔倒等)出現輕微交通事故,造成實踐團隊人員皮外傷的;(3)在從事實踐工作過程中出現糾紛(如爭吵、打架等)造成實踐活動無法開展或成員出現皮外傷;(4)在從事實踐活動中遇到自然災害(如洪山,地震、滑坡、病疫)造成人員輕微受傷;(5)其它事故(如水、電、火等意外)造成人員輕微受傷。

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件,或因遇到自然災害導致被困。

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患突發急性病病危或受重傷的事件。

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中死亡的事件。

三、處置措施。

團隊做好充分準備,進行全面的安全教育工作,并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物,出現此類事件,團隊成員要齊心協力,相互幫助共渡難關。

出現此類事件,團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動,需要聯系交管或公安部門的,應與當地110或交管部門取得聯系,將病患送到附近醫院進行相應治療,待病情好轉后再行開展實踐活動,并及時聯系校應急工作組。

出現此類事件,團隊負責人立刻終止實踐活動,立刻聯系當地120,將病患馬上送到附近醫院進行搶救,需要聯系交管或公安部門的,應與當地110或交管部門取得聯系,并及時聯系校應急工作組,迅速報告給副組長。

出現此類事件,團隊負責人立刻終止實踐活動,立刻聯系當地110,與交通安全相關的立刻聯系當地交管部門,立刻聯系校應急工作組,迅速報告應急工作組組長。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇九

組長:(校長)。

副組長:(后勤主任)。

組員:

在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實學校重點部位安全保衛責任,做到防范于未然,切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患,特制定學校消防安全應急預案。

一旦發現火警,要立即打電話報119和副組長,學校辦公室及時通知各有關人員。

2.迅速切斷配電箱總電源;

4.現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

1.了解學校建筑格局及道路情況;

2.了解電鋪設的線路;

3.了解學校內樓房裝修材料的性質;

4.清楚學校所有消防設施的放置地點;

5.了解消防設備的保養維護與操作方法;

6.了解火的走勢;

7.清楚逃生路線以便疏導他人逃生。

8.在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

火災發生后,學校要積極協助xx消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇十

為了有效預防和妥善處理節假日期間突發事件,維護好辦公樓公共秩序和財產安全,現制定辦公樓物業管理現場突發事件應急預案。通過預案的演練和培訓,使現場值班員工能夠更清晰,更熟練的掌握各突發事件的處理方法與技巧,確保做到有事及時處理,及時解決,發生的各項突發事件得到及時控制與處理。從而保障東昌府辦公樓物業管理項目各項工作順利開展,確保安全穩定和諧地度過節假日。

適用于辦公樓物業管理項目節假日期間突發事件的應急預案。

1、節假日期間設立值班經理制,值班經理由該項目負責人擔任,全面負責辦公樓各項工作及業務處理,必要時向公司總指揮匯報。

2、節假日期間設立崗位檢查記錄表,值班負責人每天當值班期間崗位巡查1至2次,并做好相關的巡查記錄。

3、保安負責人設立夜間督查小組,負責夜間巡邏及崗位檢查,負責夜間對重點部位進行巡查,同時做好春節、元宵節期間的防火檢查。

4、維修員負責對項目各類設施設,給供水、供配電、弱電等系統全面檢查,做好相應的預防措施。

5、項目負責人做好節假日期間各類提示、通知、顧客來訪及突發事件的信息收集、反饋等相關工作。

6、凡在節假日期間發生突發事件時,項目負責人要及時電話通知相關人員,并在最快的時間內到達現場處理工作,同時做好各類預防措施,并將信息及時進行反饋。

(一)停電停水

1、發現辦公樓節假日期間停水、停電時,及時通知中心,與甲方單位做好溝通。

2、工程維修人員立即查找原因,若自身原因導致停水停電,立即啟動緊急預案,集中力量排除故障,立即啟動應急預案,集中力量排除故障,恢復正常;若非自身原因導致停水停電,項目負責人立即致電相關供水供電部門,尋求原因,并且將具體原因告知甲方負責人,做好相應記錄。

3、若發生在晚上,及時提供應急照明燈,保證給夜間工作人員的影響降低到最小。

(二)火警、火災應急處理辦法和預案

處理原則:報火警與通報報警、邊報警邊撲救、先控制后滅火、救人后救物的原則,要注意人員疏散與救護。

1、遇火災時,及時撥打“119”報警電話,有人員傷亡時,撥打120急救電話。

2、火災撲救完畢,保護現場,維護秩序,全面協助相關部門做好現場調查,作出火災的調查結果,由相應機關決定是否清理現場。

二、聚眾鬧事應急處理辦法和預案

1、一般處理辦法與原則

耐心調解、分清是非,立足勸導、避免擴大,原則是可散不可聚、可解不可結、可緩不可急、可順不可逆、如一時無法解決或有擴大的可能及時報告上級領導或報“110”。

2、注意事項

一旦發生應急事件,必須及時向上級報告。各類事故處理完畢后,須填寫應急事件處理表。

處置完畢,應保護好現場和證據,組織分析事件原因,本著事件處理三不放過的原則,預防、避免再次發生。

三、各項防范措施

(一)安全防范措施

1、當班保安人員應侗明顯標志,穿戴干凈、整齊,配備對講機裝置和其他必備的安全護衛工具,交接班制度完備,并有交接班記錄及工作記錄。

2、門衛出入口24小時值班,對進出車輛管理、訪客要嚴格登記,謝絕拾荒、商販及不明身份人員入內,大件物品搬出應登記,做好交通指揮與疏導工作。

3、巡邏:要多看、多問、多聽,重點部位、重點時間、特殊情況加強巡邏,接受業主投訴和求助要及時解決和處理,在遇到公共利益、本人或他人人身和其他權利正在遭到不法侵害時,通知警方尋求幫助,做好巡查和交接班記錄。

4、在發生突發事件時沉著冷靜,果斷處置,并能及時報告給有關部門。

5、節日期間各班按原班次運轉,提高警惕,嚴格按照值班表進行值班,有特殊任務時,須立即歸位。

(二)維修保潔防范措施

1、維修人員節前對辦公區域內公共設施做一次全面檢查,尤其對露天設備,要做好防凍保溫工作。

2、節前備齊維修材料,保證節日期間維修材料齊全。

3、安排好節日期間人員值班,確保工作順利開展,并配合甲方做好節日氣氛渲染。

4、保潔人員節日期間正常工作。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇十一

近年來,我國發生了“非典”、512汶川地震、三鹿毒奶粉等突發性事件。這些事件影響范圍廣、涉及人員多、動用資金多。審計如何確保政府對處理突發事件投入的資金落到實處,為此非常有必要建立應急審計預案。

建立應急審計預案,還面臨很多問題。

1、正常審計項目是年初計劃安排或臨時交辦,如沒有政府的交辦或上級審計機關的安排,應急審計缺乏立項依據。

2、審計法規定的程序包括3天前發通知,10天內征求意見,難以滿足突發事件的需要,如按常規方式審計,其結論無法在第一時間發揮決策參謀作用。

3、審計的內容不僅僅是單純的財務問題,往往涉及到事件的流程,要在第一時間提出審計意見或建議對審計人員的素質要求高。

4、應急事件一般涉及的范圍廣,部門多,情況靈活,審計過程中難以把握統一的尺度。

因此建議:

1、政府在制定處置突發事件應急預案時,應把審計監督列入其中,與其它相關部門一起形成監管合力。

2、制定應急事件資金審計的`特殊操作規程和辦法,出臺有關法規,完善審計法規,增加有關應急審計程序方面的規范。

4、在政府的批準下,向社會公布審計結果,讓社會各界能夠及時了解突發事件的審計結果及其工作開展的情況,真正做到對人民群眾審計信息公開。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇十二

1.生命至上。保障考生和考試工作人員的生命安全和身體健康,做到健康考試、公平考試。

2.科學精準。依法、精準、科學,因地制宜做好各項涉疫管理工作,維護考生的切身利益。

3.處置有力。涉疫應急處置過程做到發現、報告、指揮、處置等環節緊密銜接,要把疫情突發事件控制在發生地,最大程度控制疫情擴散,確保統一指揮,協調有序。

(一)考點疫情防控工作領導小組。

組長:xxx。

副組長:

成員:學校各處室、各年級部負責人。

疫情防控工作領導小組負責組織、指揮、協調與落實學校對該病的綜合防治工作。

領導小組下設辦公室。

辦公室主任:xxx。

辦公室成員:

三、

總指揮:xxx(副書記)。

副總指揮:xxxxxx。

(一)下午16:50各工作小組就位,及時將各設施調試、準備就緒,準備就緒后各組組長利用對講機向總指揮報告請示。

1.考生入校門,體溫檢測組成員依次對入校人員進行體溫檢測和證件審查。如發現考試工作人員或考生身體狀況異常的,由常建斌副校長將其安置在涼棚處,短時休息后進行復測,合格進入。

2.依然體溫異常者進入復檢室(西值班室)提供短時間休息調整,同時上報校應急處置領導組李洪剛主任,由信息報送組上報市應急處置領導組。經疫情研判組協同市教育局、招生考試機構依據專業評估建議綜合研判評估考生不具備相關條件的,考生不得與健康考生同考場考試,由備用隔離考場監考教師帶領安排其在考點內的備用隔離考場考試。

3.由考務史建忠對考生所耽誤的考試時間進行統計,通過信息報送組于凱立即上報市教育局應急處置領導小組,經省招生考試管理中心批準予以補齊。責任人:李洪剛(辦公室主任)史建忠(教務處主任)。

4.經上報后,由衛生健康部門、疾控中心、醫療機構第一時間安排對其進行核酸檢測,如考生核酸檢測結果呈陽性后,后續科目由李洪剛主任聯系市應急處置領導組將其安排至專用隔離考點進行考試。

4.備用隔離考場考生如核酸檢測結果呈陽性,由專業醫護人員及時做好該考場的終末消毒。責任人:牛彬(副主考)。

5.教育行政部門、招生考試機構做好向考生及家長的解釋工作,必要時可由疾控機構、醫療機構的專業人員配合。

6.備用隔離考場考生的試卷、答卷、草稿紙、物品等在專業醫護人員指導下,單獨封裝、記錄,并進行嚴格的外包裝消毒,確保移交和接收安全。

7.校應急處置領導小組統籌做好考生疫情管理等后續保障工作,特別是做好對核酸檢測結果呈陽性考生同考場人員的疫情防控跟蹤監測和安撫工作,避免其他考生恐慌情緒的發生。

(二)考試過程中發現考試工作人員及考生有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀的。

由監考教師立即上報校應急處置領導組,信息報送組李洪剛主任第一時間逐級上報,由信息報送組李洪剛主任逐級上報市教育局、招考辦,經市衛生健康部門、疾控中心和醫療專業人員的個案研判,校應急處置領導組全力配合,合理安排考生考試。

1.具備繼續完成考試條件的考生,安排其在考點內備用隔離考場考試。

(1)考點立即將考生轉移至備用隔離考場。責任人:蘇志明(校醫)。

(2)信息上報組立即上報市教育局應急處置領導小組。

(3)考生從普通考場轉移至備用隔離考場所耽誤的時間y由考務史建忠主任統計,通過信息報送組于凱立即上報市教育局應急處置領導小組,經省招生考試管理中心批準后予以補齊。

(4)當科目考試結束時,由負責研判的醫護人員魏新興、李靖醫生當場簡要向本考場內考生進行解釋和說明,避免其他考生恐慌。責任人:牛彬(副主考)。

(5)備用隔離考場考生的試卷、答卷、草稿紙、物品等在專業醫護人員指導下,單獨封裝、記錄,并進行嚴格的外包裝消毒,確保移交和接收安全。

(6)轉移至備用隔離考場的考生,當科目考試結束后在不影響考生本人和其他考生當科及后續科目考試的情況下,由衛生健康部門、疾控中心、醫療機構第一時間安排對考生進行核酸檢測。核酸檢測結果呈陽性的考生,由信息報送聯絡組李洪剛主任聯系安排其下一科目在市專用隔離考點考試。

(7)備用隔離考場考生如核酸檢測結果呈陽性,由專業醫護人員及時做好該考場的終末消毒。責任人:牛彬(副主考)。

(8)負責研判的市衛生健康部門、疾控中心、醫療機構的專業醫護人員,會同市教育局、招考辦做好向考生及家長的解釋工作。責任人:牛彬(副主考)。

2.有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考試工作人員。

由流動監考人員第一時間通知校應急處置領導組,立即替換使用備用考試工作人員,并做好工作對接。衛生健康部門、疾控中心、醫療機構第一時間安排對有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀的考試工作人員進行核酸檢測。

3.校應急處置領導小組統籌做好考生及考試工作人員的疫情管理等后續保障工作,做好對核酸檢測結果呈陽性考生及考試工作人員同考場人員的疫情防控跟蹤監測和安撫工作,避免其他考生及工作人員恐慌情緒的發生。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇十三

為應對課堂教學中突發的事件,及時、有序、高效地做出相應處理,確保師生的人身安全,盡最大努力減少疫情擴散和影響,維護學校正常的教學秩序,特制定本預案。

學校發生室內課堂教學突發事件時,啟動本預案。

1、要求全體教師牢固樹立防疫意識,在教學中始終保持高度的警覺性和敏銳性,排查和消除各種隱患。

2、早讀、自習輔導及上課期間,各教師必須提前候課,中途不得私自離開課堂、離開學生,要確保學生時刻有人看護、管理。

3、學生在上課期間出現身體狀況不佳時,任課教師應及時通知校長和家長,生病學生馬上離開課堂到室外等候校長處置。

4、各任課教師要密切關注每位學生的健康狀況和情緒傾向,發現苗頭性問題要及時采取相應措施。

5、如果有學生有要嘔吐的現象,教師馬上提供方便袋,讓學生吐在方便袋中,及時讓嘔吐學生離開教室到外面等候校長進行緊急處置,然后教師將裝有嘔吐物的方便袋及時封口及時處理掉。如果嘔吐在地面,授課教師應立即掩蓋然后馬上處理掉嘔吐物,嘔吐物污染的地面應及時消毒,可用消毒液擦拭,消毒范圍為嘔吐物周圍2米,作用30分鐘。

第一、馬上撤離。

在課堂教學過程中,一旦發現突發事件,任課教師或其他在第一時間發現事件的人員,要讓學生第一時間離開教室。

第二、馬上報告。

任課教師或其他第一發現人,要立即撥打電話報告給叢校長。

第三、穩定秩序。

任課教師要控制局面。

第四、綜合處理。

接到報告的學校領導必須放下其他工作,立即召集有關負責人趕赴現場,組織人員進行處理,必要時還要向上級教育行政部門、120和疾控中心報告。

1、教務處:xxx。

2、校長:xxx。

3、急救中心:120。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇十四

為確保公司生命財產安全,防范公司安全事故的.發生,力爭公司安全事故發生時損失減少,危害降低,能快效,高效,合理有序地處置安全事故,特制訂本預案。

(一)應急管理工作領導小組成員:

組長:

副組長:

組員:

(二)工作任務:

1、預測、預警:

采取傳統與科技手段湘結合的辦法進行預測,將突發事件消除在萌芽狀態。一旦發現不可消除的突發事件,及時向社會預警。

2、響應控制、搶險、救援:

突發事件發生后,由應急管理工作小組組長宣布啟動應急預案,并親臨現場組織指揮救援行動,確保及時、有序、有序科學地實施現場搶救和安全轉送人員,采取先救傷員的行動順序,并保護好現場,同時做到及時通知相關部門(交警、公安、消防和上級有關部門)。

3、信息管理和善后恢復:

突發事件發生后,各成員保持通信暢通,以現代信息技術為支撐,協調各部門消除公眾恐慌。應急處置后,重點安撫好受害人員及家屬,穩定局面,清理好現場,并及時調查突發事件發生的原因及性質。

(一)交通事故應急處置:

1、發生交通事故后,及時通知受害家屬,并迅速報告交警部門。

2、迅速將傷者送到醫院進行救治。

3、組織人員保護現場,協助交警疏導交通。

4、及時報告投保部門,做好車輛事故的理賠工作。

(二)車輛火災應急處理:

1、車輛發生火災后,駕駛員應立即切斷車輛電源,使用車載消防器材施教。

2、緊急撥打火警電話“119”。

3、組織人員搶救所載貨物,及時與貨主取得聯系。

4、組織人員保護現場,勘察事故貨物損失程度,并查明火災原因。

5、如有人員受傷,及時送往醫院,并通知受傷人員家屬。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇十五

建設局建管科,聯系電話:

領導小組。

職責:負責協調處理因拖欠工程款或民工工資而產生的突發事件。

處理突發事件應急處置領導小組辦公室接到突發事件報告后,辦公室應迅速通知處理突發事件應急小組人員立即趕赴現場,如遇不可預料的特殊原因不能及時趕赴現場,應立即報告辦公室,同時通知事件單位負責人趕赴現場,到達現場后應立即采取措施防止事件的進一步惡化。

1.首先向先期到達的相關單位或現場負責人了解情況;

2.召集相關單位和現場負責人對聚集民工進行疏散,并做好民工的說服安撫工作;

4.要求造成突發事件的相關各方寫出書面情況報告及內部處理意見;

5.將現場協調處置情況向信訪局寫出情況快報;

6.將突發事件的最終處理意見結果及時報告信訪局。

1.反映迅速,加強協作。

接到通知后迅速行動,立即通知相關單位及人員到現場協調處理。

2.耐心細致,做好說服。

對事件涉及各方做好認真細致的政策、法規的宣傳解釋工作,說服當事各方通過友好協商,化解矛盾,解決糾紛。

3.依法協調,妥善解決。

依照相關法律、法規和文件精神進行協調,將矛盾沖突、糾紛予以妥善解決。

4.及時通報,增加處罰。

對處理結果及時向相關部門通報,對違規的責任單位和責任人要堅決依法查處,及時通報處罰情況,防止類似事件的再度發生。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇十六

第一條為迅速、有效地處置突發事件,并盡早予以防范,確保檔案安全,根據《中華人民共和國檔案法》及其《實施細則》,省、xx市《檔案工作條例》及市委、市政府的相關要求,結合本局檔案管理實際,特制定本預案。

第二條突發事件應急處置是指可能危及檔案安全的汛期警報、火災警報、防盜保密事件等處理與防范措施,以期及時地組織人員,保證檔案安全的活動。

第三條突發事件應急處置應堅持統一領導,分工負責,立足防范,分級指導相結合的原則。

第四條凡涉及突發事件的部門和個人,均應遵守本預案中的有關規定。

第二章事件報告。

第五條一旦發生事件預警,應立即向責任處室報告,同時向主管領導通報。

第六條主管領導和責任處室應按照已發生、可能發生之事件性質和等級,趕赴現場,組織處理。必要時,應迅速報告市委市政府和上級業務主管部門。

第三章應急處置。

第七條本級館檔案庫房為特級應急處置的區域;計算機中心和其它檔案保管場所為一級應急處置的區域;二氧化碳、ig541儲氣室和監控室為二級應急處置的區域。查閱利用大廳、目錄中心、財務室、展廳為三級應急處置的區域。

第八條各級區域應急處置以本級為主,并視情況請求市政府和公安、消防中心等部門支持;

第九條突發事件發生時,建立以局長為總指揮、業務分管局長具體抓落實、政工局長抓思想發動、其他中層以上領導協作配合的突發事件應急處置領導小組,負責做好組織、協調和指揮處置突發事件的工作。具體名單如下:

總指揮:孫偉良。

現場指揮:金紹朱。

協調:張岳年。

成員:劉生錨、顧劍徵、王熙明、沈淵飛、詹銳、黃韻梅。

(一)保管利用處應按檔案存放區域等級依次指導處置:汛警期查漏防潮,發生期不間斷監控排查,危險期按要求立即組織力量把特級區域的檔案向高位轉移。火警期應迅速告知庫區人員撤至安全區域;盜竊泄密發生期應立即控制和保護現場,禁止一切人員進入,同時報告主管領導和公安部門查勘;重大突發事件預警期應做好珍貴和保密檔案撤離準備,發生期當視上級要求和現實需要,指導處置人員搬運至設定區域。

(二)技術處在汛警期作好通氣排濕、設備設施的運行檢查,確保設備設施的正常運作,危險期按要求組織力量把計算機中心、監控室、貴重設備向安全場所轉移;火警期在協助監控室報119火警的同時,報告消防安全領導小組,并迅速組織義務消防隊員按消防應急預案的規定程序實施處置。

(三)辦公室應在汛警期及時了解汛警情況,向主管領導和有關處室通報,并協助做好止漏防潮工作,發生期當按主管領導要求和現實需要通知人員到位;火警、失竊泄密發生期當及時掌握信息,協助做好聯絡工作;整體重大突發事件預警期應落實搬運裝具、車輛和場地以應急需,發生期當按上級要求和現實需要,保障后勤到位和信息溝通。

(四)其它處室應按領導指派協助處置。

第四章獎勵懲戒。

第十一條在突發事件應急處置工作中作出顯著成績的,當報由市政府給予表彰獎勵。

第十二條因參加應急處置致傷殘或犧牲人員之善后事項按照國家有關因公(工)受傷致殘或犧牲的規定辦理。

第十三條在突發事件應急處置工作中,因玩忽職守等問題,造成嚴重后果的;對借故逃避或拒不執行處置命令的,當按照相關法律和規章對責任人員予以行政處罰;構成犯罪的,移送司法機關依法追究刑事責任。

第十四條本預案由市檔案局負責解釋。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇十七

為確保清明節期間各界群眾祭掃活動安全、文明、和諧、有序,有效地預防、應對各種突發事件和惡性事故的發生,及時消除安全隱患和不穩定因素,根據國務院辦公廳《關于做好清明節期間文明祭掃安全保障工作》和民政部、公安部等中央八部門聯合下發《關于認真做好文明祭掃平安清明相關工作的通知》精神,結合清明節期間祭掃活動的實際情況,繼續圍繞“文明祭掃、平安清明”這一主題,堅持“預防為主、確保安全”的工作方針,特制定鄭州烈士陵園清明節期間預防處置突發事件應急預案。

為切實加強對清明節期間預防處置突發事件的領導,經研究,成立鄭州烈士陵園清明節期間預防處置突發事件領導小組:

組長:杜連順黨支部書記、主任。

副組長:楊紅梅副書記。

郭超英副主任。

成員:萬飛路保軍張玉霞趙軍獻。

賴明程愛卿。

領導小組下設辦公室,路保軍任辦公室主任,負責協調工作。

為加強對清明節期間預防各種突發事件的應急處置能力,成立鄭州烈士陵園清明節期間預防處置突發事件指揮部,下設事故搶險救援組、現場保護及人員疏散組、后勤保障組、善后處理調查組四個應急小組,主要有園領導、中層干部以及各科室骨干組成,負責指揮和組織對各種應急突發事件的處置。

總指揮:杜連順。

啟動應急預案,全面指揮對突發事件的應急處置。

副總指揮:楊紅梅。

協助總指揮負責救火救災、醫療救護、善后處理調查等工作。

副總指揮:郭超英。

協助總指揮負責現場保護、人員疏散、后勤保障等工作。

協調員:路保軍。

負責應急期間的上下聯絡和文字記錄,負責預案演練。

第一小組:事故搶險救援組;主要負責救火救災、搶救傷員。做好緊急救護能力的培訓和演練,學習掌握處置突發事件的技能和器材的使用方法,做好處置突發事件的準備工作。

組長:路保軍。

成員:陳軍鋒趙俊偉陳遂印馬明威路明福。

第二小組:現場保護及人員疏散組;主要負責保護事故現場,組織人員有秩序疏散周圍群眾,組織疏散演練。

組長:趙軍獻。

成員:孟鐵成梁衛河張新建韓同昌路新海。

第三小組:后勤保障組;主要負責后勤保障工作。做好應急物資和應急藥品的儲備,確保應急救災物品和車輛按時到達現場。

組長:萬飛。

成員:馬超發齊政華軍劉增強。

第四小組:善后處理調查組;主要負責配合上級有關部門調查處理事故原因,看望安撫受災群眾,并及時向園黨支部匯報事件調查處理結果。

組長:楊紅梅。

成員:萬飛路保軍張玉霞趙軍獻賴明程愛卿。

1、嚴格落實值班制度,加強值班巡查力度,有序疏導祭掃群眾和車輛,做好重點部位的安全警誡,及時排查和消除安全隱患和不穩定因素,做好信息的報送工作。

2、一旦發生突發事件,第一發現人要快速報警,并及時向園領導報告,啟動應急預案,總指揮長應立即向上級主管部門的主要領導報告事件發生情況,各小組人員要高度負責,按照各自分工和疏散方案,迅速開始救援和疏散,嚴禁出現推拉、擠壓現象的發生,確保每位群眾和工作人員安全疏散,帶班領導要做好上傳下達和組織工作。

3、搶險結束后,各小組要認真做好人員、財產損失的統計工作,并及時上報指揮部。

安保突發事件應急預案范文(18篇)篇十八

3、電話:

4、應急車輛:

1、組織全體職工學習掌握應急救援知識、規程,對應急救援器材提前準備,做到質量合格、完好存放、地點合適,使用方法正確。

2、突發事件應急救援演練每年春季應進行一次。

3、發現突發事件,發現人要在第一時間向上報告,并保護現場,積極搶救傷員。

4、各級救援指揮小組接到突發事件報告后,要立即根據事件性質、規模、啟動應急救援方案,在調動救援隊伍實施救援的同時向有關特警電話報警(火警119、急救120、交通事故122、其他110)請求支援。

5、救援實施時,要做到指揮有序、措施得當、急而不亂。

6、突發事件救援完畢后,相關人員要協助有關部門做好突發事件的調查、處理工作。

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讀后感是我們通過閱讀與思考的過程,使我們對于自己的世界觀、價值觀和人生觀有了更深刻的認識和理解。推薦大家閱讀以下讀后感范文,每一篇都有自己獨特的觀點和表達方式,
畢業典禮是學生們告別過去,迎接未來的儀式,象征著他們即將邁入社會。下面是小編為大家整理的畢業典禮正能量傳遞技巧,希望能幫助大家取得成功。一、主題:感恩成長放飛夢
演講稿的開頭應該引起聽眾的興趣,激發他們的好奇心,以吸引他們繼續聽下去。通過學習這些演講稿范文,你可以提高你的演講能力,增加你的說服力和影響力。老師們、同學們:
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通過制定教學工作計劃,教師可以將學科知識和教學目標有機結合,提高學生的學習興趣和主動性。以下是教育教學界公認的一些優秀教學工作計劃范文,希望能為教師們提供有益的
作為一種重要的表達方式,演講稿在學術、商務、政治等領域都扮演著重要的角色。通過閱讀這些演講稿范文,可以了解到不同的演講風格和技巧。各位老師、各位同學:早上好!我
一份好的計劃書應該具備可行性、具體性和可量化的目標,同時也要符合實際情況和資源限制。以下是小編為大家整理的幾份計劃書范文,供大家參考和借鑒。新型冠狀病毒疫情的爆
演講稿應注重開頭和結尾的連貫性,以及中間段落的層次性和邏輯性。這些演講稿范文包含了各個領域的主題,可以滿足不同人群的需求和口味。各位領導、各位裁判、各位參賽隊員
培訓心得體會是一種對自身成長和進步的回顧和展望,有助于我們不斷提升自我。在這些培訓心得體會范文中,可以感受到作者對培訓過程和收獲的真實感受和思考。20xx年5月
作文是一種對學生綜合素質的考核,寫一篇優秀作文需要多方面的能力。下面是一些經典的優秀作文欣賞,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。我非常想對他說:“我看了您的故事以
教案可以幫助教師合理安排教學時間和資源,提高課堂教學效果。小編為大家整理了一些優秀的二年級教案范文,值得一讀。活動目標:1.在了解故事內容及情節的基礎上,選擇合
一個月的工作總結可以幫助我們反思和改進工作方法,進一步提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。xx年7月我加入了海事處,成為了這個
運動會是學校中培養學生團隊合作能力和領導才能的重要平臺,對學生的成長有著積極影響。接下來,請大家共同閱讀這些運動會總結范文,相信會對大家有所啟發。為了希望,也覺
優秀作文運用恰當的修辭、強烈的感染力和生動的想象力,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真情實感。以下是一些優秀作文范文的收集,它們以優美的語言和獨特的邏輯為我們展示了
思想是我們對社會問題、全球發展和人類命運的思索和貢獻,是推動社會進步的重要力量。接下來,我們將為大家推薦一些優秀的思想文章,希望能夠激發大家的思考和創作靈感。
在小班教案中,我們可以選擇適合幼兒認知特點的教學方法,幫助他們更好地理解和掌握知識。歡迎大家閱讀小編為您精心整理的小班教案案例,希望對您的教學工作有所幫助。
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在這個月里,我積極與團隊合作,共同完成了重要的項目。以下是一些月工作總結的例文,希望可以給大家提供一些寫作思路和方法。在過去的一年里,我有幸加入了我校數學名師工
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會寫出一篇優秀的作文。在以下范文中,作者運用了巧妙的比喻和細膩的描寫,讓人產生共鳴和思考。有一次,最后一節課,有一
優秀作文具有獨特的個人風格,能夠展現作者的才華和文化修養。以下是小編為大家整理的一些優秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。陽光照耀著大地,天空清
勞動合同規定了勞動者在就業過程中的權利和義務,保障了雙方的合法權益。這里有一些比較典型的勞動合同樣本,供大家參考借鑒,希望能對您有所幫助。性別:________
月工作總結是對過去一個月工作的總結和歸納,幫助我們回顧工作中的得失和成長。以下是一些成功人士的月工作總結,他們通過艱苦努力和積極思考取得了優異的成績。
優秀作文應該注重語言的準確性和表達的精煉性,避免在表達中出現模糊、冗長或拖沓的問題。在寫作中,要學會借鑒他人的長處,不斷吸收新的觀點和表達方式。朋友們,在你們的
優秀作文應該融入自己的思想感情和真實經歷,讓文章更加真實、貼近讀者的生活。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。親愛的李老師:你好!
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小班教案的編寫需要靈活運用各種教學方法和手段,創造良好的教學氛圍。在小班教案范文中,教師充分發揮了幼兒的主動性和創造力。活動目標:1、喜歡參加操作活動,并能按要
人生是一場精彩的舞臺劇,我們每個人都在其中扮演著不同的角色。以下是小編為大家整理的精選人生總結范文,歡迎大家閱讀和參考。曾經有人問:“人的一生是什么味道的?”一
師德師風是教師作為社會公眾人物的表現,應該注重自身的修養和人格的塑造。師德師風是指教師在教育教學過程中應該具備的良好道德品質和風范。師德師風是教師隊伍建設中非常
優秀作文是以準確的語言表達和豐富的內容展示給讀者的一種文學作品,每個人都可以努力寫出一篇優秀的作文。小編為大家收集了一些寫作大賽的優秀作文,希望能夠給大家提供一
優秀作文具有獨特的創意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發。接下來是一些優秀作文范文,請大家參考借鑒,提高自己的寫作水平。感受生活,你就會發現,愛就在你身
在護理工作中,我們需要不斷與患者交流和溝通,以了解他們的需求和病情變化。下面是一些優秀護理范文,希望能夠給您在寫總結時提供一些靈感和參考。這一次的工作總結,不僅
在進行自我評價時,可以參考他人的意見和建議,但最終的評價應該是基于自己的實際情況和經驗。那些成功人士的自我評價經驗可以給我們帶來一些啟示和借鑒。對我來說,這個學
在三分鐘內,我們可以通過閱讀來豐富自己的知識,也可以通過寫作來表達自己的想法。以下是小編為大家推薦的三分鐘搞笑視頻集錦,希望能夠給大家帶來歡樂。。春,是花兒飄香
實施方案的目標是為了達成既定的工作目標,為此需要明確具體的實施步驟和流程。看看以下的實施方案案例,或許能讓您在制定自己的方案時更加得心應手。整改落實階段是制定整
通過撰寫自查報告,我們可以深入了解自己在學術、職業或者個人方面的成長和發展。通過閱讀他人的自查報告,我們可以借鑒他們的經驗和教訓,避免犯同樣的錯誤。
個人總結是對自己過去一段時間的努力和付出進行總結和回顧的一種方法,有利于發現問題并進行改進。以下是小編為大家收集的個人總結范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟
申請書的寫作需要注重語言的表達和邏輯的清晰性,以確保信息的準確傳達。通過閱讀以下更多申請書范文,我們可以了解不同領域或不同類型申請書的寫作風格和要點。
在人們職業生涯中,辭職信是一種交流方式,它可以提供機會給員工和雇主討論離職的原因和解決方案。以下是一些典型辭職信的結構和內容要求,大家可以參考。××××××總:
優秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉化為文字的一種方式。這些是一些優秀作文的精華部分,希望對大家的寫作有所啟發。這兩天本溪一直
優秀作文能夠準確把握題目要求,并能夠以獨特的角度去審視和解讀。以下是一些優秀作文范文,這些作文在思想和表達上都有著獨到的見解和亮點,希望能夠給大家提供一些寫作的
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辭職申請書逐漸成為員工與雇主矛盾解決和離職交接的重要方式。范文八:對公司的職業發展機會表示感謝,但決定跳槽追求更高級別的職位。尊敬的領導:我很遺憾這個時候提出辭
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培訓心得體會是培訓學習過程中必不可少的一環,它能夠提高學習效果和培訓價值。以下是小編為大家整理的一些培訓心得范文,供大家參考和借鑒。轉崗是一件很困難的事情,而在
優秀學生在面對挑戰和困難時能夠保持冷靜,勇往直前,具備良好的應變能力。大家可以從下文中找到一些優秀學生的學習心得和學習技巧,希望對大家有所幫助。每個人都會有屬于
規章制度的落實需要全員參與,每個人都要明確具體的責任和義務,并按照規定執行。以下是經過多年實踐驗證的規章制度經驗總結,供大家參考。為了促進消防目標化管理,保護全
發言稿是在特定場合、特定時間、特定目的下向觀眾傳達特定信息的一種書面材料,它可以幫助我們有條理地表達自己的觀點和意見。每一次的發言都是一次鍛煉和展示自我的機會,
活動總結可以通過文字、圖片和數據等方式來呈現,以便更好地展示活動的情況。小編為大家整理了一些精彩的活動總結范文,希望能給大家在寫活動總結時提供一些參考和借鑒。
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優秀作文可以突破平凡的寫作,展現作者的思維深度和語言表達能力,是對學生綜合素質的全面考查。優秀作文要求主題明確,觀點獨特,結構嚴謹,語言精練,富有想象力,意義深
教學工作計劃包括教學目標、教學重點、教學方法及評價方式等內容,是教師實施教學的依據。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,供大家參考。希望可以給大家在制定教學
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中班教案的實施需要教師的細致觀察和及時調整,以滿足中班學生的學習需求。在編寫和實施中班教案時,我們也需要不斷總結經驗,不斷改進。1、理解詩歌內容,有節奏地朗誦詩
無論是學生還是職場人士,寫一篇優秀作文都是對自己能力的一種驗證和提升。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
通過寫作的過程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
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授權委托是一種行為上的授權,它建立在法律規范的基礎上,委托人和受托人都有一定的權利和義務。以下是小編為大家收集的授權委托范文,供大家參考和借鑒。現委托上述受托人
學期計劃需要考慮自己的能力和目標,合理安排學習內容和時間,找到適合自己的方法和節奏。接下來,小編為大家整理了幾個學期計劃的案例,希望能給大家一些啟發和靈感。
寫培訓心得可以向培訓機構和培訓師提供反饋和建議,為優化培訓方案和提高培訓質量提供參考。在這里,我為大家整理了一些關于培訓心得的案例,希望能夠為大家的寫作提供一些
小班教案是幼兒園教師為備課和教學而準備的一種教學設計文檔。這些小班教案范文詳細介紹了每個教學環節的設置和教材的使用方法,供大家參考。1、培養幼兒積極參與活動的興
制定應急預案需要全面考慮各種資源的利用和配置,包括人員、設備、物資等。不同行業的應急預案示范展示了各自領域的最佳實踐和經驗,可供借鑒。泉交河鎮位于爛泥湖大圈的西
編寫小班教案需要關注小班學生的心理特點和學習能力,注重教學的個性化和差異化。小班教案的編寫要靈活運用不同的教學方法和教學資源,以下是一些有關小班教學的網絡資源推
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教師思想匯報有助于教師發現自己的不足之處,進一步完善自己的教育教學理念和方法。接下來,我們一起來閱讀一些優秀的教師思想匯報范文,探尋教學的奧秘。敬愛的黨組織:轉
施工是一個需要經驗和技巧的過程,只有經過專業的培訓和實踐才能達到高水平的施工能力。有了這些施工方法和技巧,你將能夠更好地應對各種挑戰。20、每層鋼結構工程完成之
述職報告是一種對自己工作能力的自我定位和評估,也是一個反思和成長的過程。6.我們為大家準備了一些優秀的述職報告范文,希望能夠幫助到大家。尊敬的各位領導:在這一年
心得體會是一種對自己成長和發展的梳理和總結,對個人提升有著重要意義。下面是一些優秀心得體會的范例,希望能給大家帶來一些啟示和思考。島村。小說中多次出現“徒勞”一
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教學改進是教師根據教學反饋和反思對教學活動進行改進和調整的過程。下面是一些成功案例的一年級教案,對于教師來說是非常有價值的資源。教學內容:4——5頁1——5的認
作文是一種表達思想和情感的方式,而優秀的作文則是在表達中能夠令人信服和感動的,如同一首動人的音樂。接下來是一些寫作技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫助。
運動會是學生們展示個人才藝的機會,可以培養他們的自信心。以下是小編為大家推薦的一些值得一看的運動會經典瞬間,讓我們一起欣賞吧。尊敬的各位領導、老師:親愛的同學們
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