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創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:BW筆俠

在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí),我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握受眾的需求和背景,用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言把關(guān)鍵信息傳遞給讀者。我們?yōu)榇蠹揖x了一些行業(yè)內(nèi)有影響力的報(bào)告范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇一

20xx年12月2日~20xx年12月10日。

南通職業(yè)學(xué)院。

一、二、三的在校學(xué)生。

走、問(wèn)卷調(diào)查。

xxx。

對(duì)于學(xué)校出現(xiàn)的一系列不文明現(xiàn)象,我們希望通過(guò)走和問(wèn)卷調(diào)查的形式,了解同學(xué)們對(duì)此類(lèi)問(wèn)題的看法及建議,加強(qiáng)校園文明建設(shè),促進(jìn)校園文明健康發(fā)展。

1、主體:

調(diào)查發(fā)現(xiàn):學(xué)校60%的同學(xué)認(rèn)為校園現(xiàn)在的文明禮貌現(xiàn)象良好,40%的同學(xué)認(rèn)為狀況一般。由此看來(lái),目前校園文明的狀況基本達(dá)到良好水平,但仍有需要改進(jìn)的地方。我校學(xué)生不文明現(xiàn)象發(fā)生地主要集中在:圖書(shū)館、食堂、宿舍和戶(hù)外場(chǎng)所。有些同學(xué)建議可以在公共場(chǎng)所設(shè)立幾個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌,提醒家注意言行舉止。受者普遍對(duì)在教室聲討論、打電話(huà)現(xiàn)象感到厭惡,我們覺(jué)得對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題,應(yīng)該提高個(gè)人素質(zhì),充分考慮到他人的感受;同樣,對(duì)于“課桌文化”,受者都表示不贊同,認(rèn)為及時(shí)制止這些行為比較好。

40%的`同學(xué)看到垃圾會(huì)撿起,放進(jìn)垃圾桶,50%的同學(xué)偶爾會(huì)撿,只有10%的同學(xué)表示不會(huì)撿起垃圾;我們可以知道家對(duì)于校園衛(wèi)生還是比較關(guān)注的,并且部分人會(huì)自覺(jué)為校園為生出一份力,希望家再接再厲,繼續(xù)保持這種狀態(tài)。“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好”,這是我們?cè)谛W(xué)甚至幼兒園就受到的教育,但是隨著年齡的增長(zhǎng),家卻越來(lái)越忽視這個(gè)問(wèn)題,多數(shù)受者表示只有碰到是自己的授課老師的情況下才會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。我們建議學(xué)校開(kāi)設(shè)一些禮儀文化課程來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高自身校園文明意識(shí)。

針對(duì)“你是否會(huì)說(shuō)臟話(huà)”這個(gè)問(wèn)題,50%的同學(xué)回答偶爾會(huì),10%的同學(xué)回答忍無(wú)可忍時(shí)會(huì),40%的同學(xué)回答不會(huì)。我們認(rèn)為無(wú)論何時(shí)何地、什么場(chǎng)合,都應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的情緒,盡量避免說(shuō)臟話(huà),對(duì)個(gè)人形象、公民素質(zhì)的體現(xiàn)都不是很好。“上課時(shí)打電話(huà)”,在學(xué)課堂時(shí)常發(fā)生,多數(shù)人都覺(jué)得除非是有急事,不然對(duì)老師和同學(xué)都是不禮貌的,我們還是學(xué)生,就應(yīng)該履行學(xué)生的義務(wù)。在食堂,插隊(duì)或者不倒剩飯這種不文明習(xí)慣相對(duì)較少發(fā)生,這也是因?yàn)閷W(xué)校在這方面監(jiān)督、宣傳較多,我們要說(shuō)的是自覺(jué)不插隊(duì)、倒掉剩飯剩菜這不僅讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)也減輕了阿姨們的工作量。

撿到貴重物品,家都會(huì)送至廣播臺(tái)進(jìn)行失物招領(lǐng);做事得到別人助時(shí)都會(huì)主動(dòng)言謝,從這可以看出家的道德修養(yǎng)和思想覺(jué)悟還是比較高的的。20%的同學(xué)認(rèn)為我校學(xué)生言語(yǔ)文明需要加強(qiáng),30%的同學(xué)認(rèn)為行為文明需要加強(qiáng),50%的同學(xué)認(rèn)為精神文明需要加強(qiáng),我們認(rèn)為言語(yǔ)、行為、精神文明三方面都很重要,三者需共同建設(shè),共同完善。

2、總結(jié):

我校文明情況從總體上來(lái)說(shuō)較好,希望同學(xué)們注意在公共場(chǎng)所的行為舉止,建設(shè)校園文明不僅僅是為了我們的學(xué)校環(huán)境更舒適更是為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,為將來(lái)走入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在此也建議學(xué)校多舉辦集體活動(dòng),比如禮儀講座、問(wèn)卷調(diào)查、校園文明知識(shí)競(jìng)答等,讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)文明校園,南通職業(yè)學(xué)的未來(lái)將會(huì)更加美好!

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇二

為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)的深入開(kāi)展,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,提升師生整體文明素養(yǎng),我校積極開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市”系列教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

我校高度重視,把開(kāi)展“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)文明城市創(chuàng)建的重要舉措,精心組織,制定實(shí)施計(jì)劃,創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng),讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)作好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作,為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。

1、開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)做文明小市民”的文明禮儀教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規(guī)范,尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好,推行校園文明禮儀用語(yǔ),做到知禮儀、重禮節(jié),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。

2、開(kāi)展“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”手抄報(bào)和黑板報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

3、開(kāi)展了“讓我們行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng)文明城市”大型師生簽名活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展文明城市創(chuàng)建活動(dòng),帶動(dòng)和督促父母積極參與到創(chuàng)城活動(dòng)中來(lái),共同營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍,為創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇三

學(xué)校加大安全工作隊(duì)伍建設(shè),完善安全管理體系。落實(shí)了總護(hù)導(dǎo)巡視制,每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)或中層干部擔(dān)任總護(hù)導(dǎo),對(duì)各樓層師生安全文明行為及各項(xiàng)設(shè)施安全進(jìn)行巡查。特別在20xx年下半年,學(xué)校因?yàn)樾0补こ探ㄔO(shè),暫時(shí)在業(yè)余大學(xué)過(guò)渡期間,更是加強(qiáng)了樓面安全護(hù)導(dǎo),每個(gè)樓面安排了兩位護(hù)導(dǎo)老師,全天候坐在樓梯口,對(duì)進(jìn)出人員做好及時(shí)登記管理,確保學(xué)生在校安全。過(guò)渡的一個(gè)學(xué)期,雖然條件相當(dāng)艱苦,但是沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故。

在人力落實(shí)到位的前提下,學(xué)校完善了技防措施。并實(shí)行專(zhuān)人責(zé)任制,確保校園財(cái)產(chǎn)安全。

結(jié)合世博年建設(shè),學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)。組織了全體教師參與世博保暢通活動(dòng),組織黨員教師到路口值勤,組織黨員、中心組成員和團(tuán)員上馬路,開(kāi)展文明通行宣傳和垃圾撿拾互動(dòng)。結(jié)合和諧家園建設(shè),開(kāi)展了一系列迎世博、參與世博的主題教育活動(dòng),增強(qiáng)了民族精神教育,強(qiáng)化了生命教育,同時(shí)行程了強(qiáng)大的學(xué)校凝聚力。

學(xué)校定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、三中隊(duì)安全輔導(dǎo)員等,到校為師生作相關(guān)報(bào)告,在廣大師生員工中行程人人講創(chuàng)建、時(shí)時(shí)講安全、事事保安全的良好氛圍。學(xué)校對(duì)全校教職工進(jìn)行了以師德、師風(fēng)為核心的思想政治建設(shè),不斷提升教師的職業(yè)道德。結(jié)合師德建設(shè),開(kāi)展演講、征文活動(dòng),在教師團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展減負(fù)增效的活動(dòng)和簽名承諾活動(dòng),堅(jiān)決消除體罰和變相體罰行為,形成了一支堅(jiān)持學(xué)習(xí)、依法施教、敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私風(fēng)險(xiǎn)的教師隊(duì)伍。

學(xué)校積極依托街道、派出所等機(jī)構(gòu),共同創(chuàng)建安全的校園周邊環(huán)境。

1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患,亟待解決。

近年來(lái),我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善,特別是校安工程實(shí)施以后,校園環(huán)境得到很大提升,但校安工程尚未完全結(jié)束,特別是操場(chǎng)還未改建到位,仍存在一定的安全隱患。

2、校門(mén)交通安全存在隱患。學(xué)校大門(mén)前是楊柳青路、棗陽(yáng)路的交叉口。每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門(mén)時(shí),均要出現(xiàn)堵車(chē)現(xiàn)象,極易發(fā)生交通事故,存在很大安全隱患。

針對(duì)上述問(wèn)題,學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門(mén),爭(zhēng)取得到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的支持和幫助,力爭(zhēng)盡可能多的解決問(wèn)題,消除隱患;另一方面,還要不斷挖掘內(nèi)部潛力,艱苦奮斗,自力更生。同時(shí),還要不斷加強(qiáng)管理,牢固樹(shù)立安全意識(shí)、真抓實(shí)干,采取更加有效的措施,杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)創(chuàng)我校安全工作新局面,為我區(qū)的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇四

為貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),按照《廣東省教育廳廣東省文明辦關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(粵教思﹝20xx﹞6號(hào))工作部署,我校結(jié)合實(shí)際,立足于特色教育和可持續(xù)發(fā)展,大力開(kāi)展文明校園建設(shè)。

作為橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升“示范點(diǎn)”建設(shè)單位之一,我校以創(chuàng)建“示范點(diǎn)”為契機(jī),按照橋頭鎮(zhèn)文明創(chuàng)建整治提升工作總體要求,在對(duì)以前工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上,積極開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),并取得初步成效。我校20xx年被評(píng)為“東莞市文明標(biāo)兵單位”,20xx年又被定為“東莞市培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范點(diǎn)”。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)文明校園創(chuàng)建工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理。為確保工作落到實(shí)處,學(xué)校還制訂詳細(xì)的實(shí)施方案,穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)建設(shè)工作。

學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面深入學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)會(huì)議精神,嚴(yán)格按照要求,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)“門(mén)前三包”責(zé)任制,加強(qiáng)了校園周邊“牛皮蘚”整治和監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)校園周邊“牛皮蘚”進(jìn)行巡查登記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門(mén)反饋,確保工作落到實(shí)處;充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、電子顯示屏、校園周邊圍墻和校園制高點(diǎn)等加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明創(chuàng)建的宣傳,營(yíng)造良好氛圍;加強(qiáng)教育,通過(guò)微課掌上通平臺(tái)向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容,并要求學(xué)生能夠熟知并背誦;安排教師政治思想學(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)教師要不斷實(shí)現(xiàn)自我提升,還明令禁止教師參與有償家教活動(dòng),樹(shù)立良好的教師形象;積極組織少年宮活動(dòng),學(xué)校每周一至五16:20開(kāi)始,開(kāi)設(shè)13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目供學(xué)生選擇參加。20xx年暑假,學(xué)校少年宮正常開(kāi)班,取得良好效果,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)單位和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。同時(shí),學(xué)校還要求學(xué)生主動(dòng)參加各類(lèi)有意義的活動(dòng),并通過(guò)各種志愿服務(wù)活動(dòng),在實(shí)踐中提升自身的文明素養(yǎng)。學(xué)校圖書(shū)館與市圖書(shū)館聯(lián)系,舉辦圖書(shū)漂流活動(dòng),為豐富學(xué)生的閱讀搭建了良好平臺(tái)。

為進(jìn)一步營(yíng)造良好的宣傳教育環(huán)境,我校積極打造以“尚荷”為主題的校園文化建設(shè)。學(xué)校的校容校貌,標(biāo)志性建筑,以及自然風(fēng)景等都看得見(jiàn)、摸得著,對(duì)學(xué)生有著潛移默化的熏陶作用。學(xué)校將圍墻設(shè)計(jì)成櫥窗,布展以荷為主題的系列師生作品,用文化墻的方式宣傳地域文化及學(xué)校教育成果;在學(xué)校樓道走廊大面積以詠荷為主題進(jìn)行裝飾,陶冶師生情操;對(duì)學(xué)校班牌、路牌、宣傳標(biāo)語(yǔ)、班級(jí)布置等以“荷”為主題進(jìn)行設(shè)計(jì),充分展現(xiàn)環(huán)境育人的功能。學(xué)校亭臺(tái)樓閣,園林景觀,無(wú)不體現(xiàn)人文色彩和人性關(guān)懷。校園隨處可見(jiàn)宣傳牌匾,師生隨地都能感受到辦學(xué)理念、核心價(jià)值觀及文明創(chuàng)建的文化魅力,為各類(lèi)宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

學(xué)校堅(jiān)持以“尚荷育德,修己安人”為理念,精心打造“尚荷教育”品牌,并在“品正、仁愛(ài)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的校訓(xùn)引領(lǐng)下,積極營(yíng)造人人朝氣蓬勃、事事井然有序、處處干凈整潔、班班蒸蒸日上的校園文化氛圍,努力塑造“正直、陽(yáng)光”的教師,積極培育“自信、陽(yáng)光”的學(xué)生。在實(shí)施教育方面堅(jiān)持貼近生活、貼近學(xué)生,堅(jiān)持知行統(tǒng)一,堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合,科學(xué)規(guī)劃教育內(nèi)容,真正實(shí)現(xiàn)教育的最佳效果。

一是抓課堂教學(xué)認(rèn)知。充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用,有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。

二是抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。學(xué)校始終將養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,從細(xì)節(jié)入手,抓好學(xué)生的習(xí)慣教育。具體從“早讀、課堂紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)、午讀、聽(tīng)廣播、寫(xiě)字訓(xùn)練、眼保健操、經(jīng)典頌讀、大課間”等常規(guī)中進(jìn)行落實(shí)。并結(jié)合學(xué)校《良好行為習(xí)慣一百條》繼續(xù)開(kāi)展“尚荷文明班”、“荷花少年”等評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將文明禮儀納入學(xué)校養(yǎng)成教育,在學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的重點(diǎn)環(huán)節(jié)上,強(qiáng)化文明禮儀要求,將個(gè)人禮儀和交往禮儀的基本規(guī)范落實(shí)到學(xué)生的一言一行中,內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為,使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

三是抓教師示范引領(lǐng)。全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師文明行為,提高教師文明素養(yǎng),通過(guò)師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè),身體力行、率先垂范,以高尚的人格魅力和良好的禮儀習(xí)慣影響學(xué)生。

四是抓校園活動(dòng)體驗(yàn)。為彰顯學(xué)生個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校在環(huán)境教育、德育、藝術(shù)教育、科普教育、現(xiàn)代信息教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育、英語(yǔ)特色教育、語(yǔ)言文字規(guī)范化教育、寫(xiě)字教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等方面形成了鮮明優(yōu)勢(shì)。打造“荷韻書(shū)香”校園,各班教室的墻面、學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角都呈現(xiàn)了各自的特色。尤其是為加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),學(xué)校開(kāi)展了“獻(xiàn)一本,讀百本”活動(dòng),得到了師生們的大力支持,各班充實(shí)了圖書(shū)角,有效保障了閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。為鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū),學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)延伸到家庭,通過(guò)開(kāi)展“親子閱讀”、“荷韻書(shū)香家庭評(píng)比”等活動(dòng),有效提高了學(xué)生們的閱讀興趣,營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。本著內(nèi)涵發(fā)展的宗旨,學(xué)校充分利用這些優(yōu)勢(shì)建設(shè)“尚荷”文化校園,為學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)拓展了空間。學(xué)校還精心打造了“科普周、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”四大特色活動(dòng),不僅豐富了校園文化內(nèi)容,也搭建了學(xué)生個(gè)性展示的平臺(tái),營(yíng)造了富有個(gè)性的特色校園。學(xué)校將升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、校園文明崗作為“尚荷”教育的常規(guī)活動(dòng);將社會(huì)實(shí)踐、校史教育、革命傳統(tǒng)教育作為“尚荷”教育的主題活動(dòng);將開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、體育藝術(shù)節(jié)、每月趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、大課間活動(dòng)、書(shū)畫(huà)作文比賽、演講歌詠比賽、環(huán)保知識(shí)宣傳、科技活動(dòng)開(kāi)展等作為“尚荷”教育的專(zhuān)題活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生積極參與,展示自我。并在參與活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自身的長(zhǎng)處和不足,發(fā)展特長(zhǎng),培養(yǎng)興趣,不斷提高綜合素質(zhì)。通過(guò)“班級(jí)文明之星”、“校園文明之星”評(píng)比,引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做文明中心人;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)心在行動(dòng)中成長(zhǎng)”、“習(xí)慣在行動(dòng)中養(yǎng)成”、“責(zé)任在行動(dòng)中培養(yǎng)”等主題教育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì)文明規(guī)范的樂(lè)趣;通過(guò)開(kāi)展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,倡文明新風(fēng)”書(shū)畫(huà)、演唱、征文等比賽活動(dòng),豐富校園生活,讓學(xué)生感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

五是抓家校互動(dòng)實(shí)踐。充分發(fā)揮家校的紐帶作用,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話(huà)和微課掌上通等形式向家長(zhǎng)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀和文明禮儀教育的目的意義、內(nèi)容要求、具體做法。提升家長(zhǎng)教育責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)做好文明行為表率的自覺(jué)性,發(fā)揮言傳身教模范作用,為學(xué)生實(shí)踐文明禮儀創(chuàng)造良好的家庭條件。并通過(guò)開(kāi)展“牽手長(zhǎng)輩學(xué)禮儀”、“小手拉大手”活動(dòng),讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起踐行核心價(jià)值觀及文明禮儀,促進(jìn)文明創(chuàng)建向家庭和社會(huì)的延伸。

我們的工作有序推進(jìn),取得了一些成績(jī)和榮譽(yù),但同時(shí)也存在一些短板。以后,學(xué)校還將繼續(xù)積極開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng),切實(shí)將“教有效”工作落到實(shí)處,進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和中小學(xué)精神文明建設(shè)。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇五

兩年多來(lái),在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校堅(jiān)持以黨的“十六大”精神為指針,認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想,以文明單位創(chuàng)建為推動(dòng)力,積極開(kāi)展以“六好”(組織領(lǐng)導(dǎo)好、工作業(yè)績(jī)好、道德風(fēng)尚好、安全教育好、環(huán)境建設(shè)好、創(chuàng)建形式好)為主線的創(chuàng)建工作,把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標(biāo),努力營(yíng)造“文明校園”、打造“平安校園”、建設(shè)“質(zhì)量校園”、創(chuàng)設(shè)“文化校園”、塑造“書(shū)香校園”。在創(chuàng)建工作中取得了一定的進(jìn)展,現(xiàn)對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

1、班子團(tuán)結(jié),作風(fēng)民主。因?qū)W校人事變動(dòng),我校于xx年x月及時(shí)調(diào)整了新一屆文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在班子隊(duì)伍建設(shè)中,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)”制度:堅(jiān)持每周一次校務(wù)會(huì)議,每雙周一次教師會(huì)議,每月一次支委會(huì),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示精神,討論和部署本校階段工作的各項(xiàng)具體任務(wù);積極開(kāi)展“三好班子”建設(shè)活動(dòng):每位班子成員管好一條線,蹲好一個(gè)組,教好一門(mén)課。整個(gè)班子團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開(kāi)拓,勤政廉政治校,干群關(guān)系融洽。

2、認(rèn)識(shí)到位,組織有力。我校堅(jiān)持把實(shí)施科學(xué)人文的學(xué)校管理與文明單位建設(shè)緊密結(jié)合。堅(jiān)持黨政齊抓,各部門(mén)協(xié)同,先后開(kāi)展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、廉正文化進(jìn)校園、社會(huì)主義榮辱觀教育等一系列實(shí)事工作。真正做到了創(chuàng)建規(guī)劃周全、目標(biāo)明確、措施具體、工作全面、責(zé)任落實(shí)。

3、積極貢獻(xiàn),服務(wù)社會(huì)。以黨、團(tuán)、工組織分別與三橋村的二位貧困戶(hù)、學(xué)校各班的學(xué)習(xí)或思想有困難的學(xué)生締結(jié)幫困關(guān)系,同時(shí)學(xué)校行政每學(xué)期對(duì)政府確定的困難戶(hù)家庭子女落實(shí)減免。多次承辦上級(jí)有關(guān)部門(mén)舉辦的工作會(huì)議、公安局的會(huì)議、籃球比賽、文藝比賽、機(jī)關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球活動(dòng)提供場(chǎng)所、器材,并與清溪小學(xué)、武康小學(xué)等單位開(kāi)展友誼比賽,有力地發(fā)揮了文明傳播作用。

1、爭(zhēng)創(chuàng)工作卓有成效。兩年多來(lái),我校被評(píng)為省平安校園、省a級(jí)食堂、省i類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、市一級(jí)小學(xué)、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、市七星級(jí)紅旗大隊(duì)、縣衛(wèi)生先進(jìn)單位,同時(shí)被授予國(guó)家少科院科普基地、市《少先隊(duì)工作綱要》實(shí)施試點(diǎn)學(xué)校、縣教育科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)基地、縣綠色學(xué)校、縣“國(guó)土學(xué)校”等團(tuán)體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);xx學(xué)年獲評(píng)市職工之家五星級(jí)達(dá)標(biāo)基層工會(huì)、縣教育局“先進(jìn)性教育”先進(jìn)集體、縣學(xué)校安全、收費(fèi)及綜合治理工作先進(jìn)單位、縣“交通安全宣傳月”活動(dòng)先進(jìn)集體、先進(jìn)職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進(jìn)集體、五星級(jí)目標(biāo)管理學(xué)校、游子文化節(jié)“先進(jìn)單位”等殊榮。

2、教學(xué)業(yè)績(jī)穩(wěn)步提升。經(jīng)過(guò)有效的教育管理,師生的辛勤耕耘,我校獲得全國(guó)中小學(xué)生第二屆書(shū)信寫(xiě)作比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、省西博會(huì)合唱比賽銅獎(jiǎng)、縣稅法宣傳活動(dòng)特別創(chuàng)新獎(jiǎng)、縣第二屆游子文化節(jié)“萬(wàn)人同唱游子吟”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、縣“米奇杯”中小學(xué)生器樂(lè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“漂萊特杯”讓綠住我家環(huán)保活動(dòng)中少先隊(duì)被評(píng)為“綠色大隊(duì)”、第三十三屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)丙級(jí)隊(duì)第一名等。獲評(píng)縣級(jí)以上名教師、教壇新秀、教學(xué)中堅(jiān)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)和各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課賽事二等獎(jiǎng)以上的教師,從原來(lái)的14人次增加到了40人次;05學(xué)年在縣五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中獲得佳績(jī),合格率99.6%,超過(guò)縣平均2個(gè)多百分點(diǎn),優(yōu)良率69.89%,超過(guò)縣平均13個(gè)百分點(diǎn),優(yōu)秀率39.2%,超過(guò)縣平均17個(gè)百分點(diǎn),比04學(xué)年有了大幅度的遞增,名列前茅。學(xué)生在全國(guó)科技創(chuàng)新大賽上,在省、市藝術(shù)比賽中,在縣藝術(shù)、體育、創(chuàng)新、文化等比賽中頻頻獲獎(jiǎng)。學(xué)校的教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。

3、實(shí)驗(yàn)文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學(xué)語(yǔ)文“精彩課堂本色語(yǔ)文”特級(jí)教師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)、xx市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)。先后承擔(dān)了縣語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)、音美等大組活動(dòng),組織了磨練精品課教學(xué)的“參與·體驗(yàn)”教研周活動(dòng)、“實(shí)驗(yàn)杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來(lái)”家長(zhǎng)開(kāi)放周等活動(dòng)。并組織教師赴南路小學(xué)開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。與杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校、天水小學(xué)締結(jié)聯(lián)誼學(xué)校,組織教師參觀慈溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)、寧波江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)、義烏實(shí)驗(yàn)小學(xué)、瑞安安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),一大批名優(yōu)教師外出公開(kāi)示教、專(zhuān)題講座、巡回報(bào)告、評(píng)點(diǎn)指導(dǎo)、締結(jié)師徒關(guān)系。

1、榜樣示范引領(lǐng),教師積極響應(yīng)。我校堅(jiān)持把師德教育與行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過(guò)“三愛(ài)、三送、三不”活動(dòng),以?xún)?nèi)在的素質(zhì)彰顯形象,為學(xué)生樹(shù)立了榜樣,教師工作得到了社會(huì)各界普遍好評(píng)。同時(shí),無(wú)論是上級(jí)下達(dá)的扶貧幫困、義務(wù)獻(xiàn)血、捐款任務(wù),還是本校自發(fā)的公益服務(wù),我校都能認(rèn)真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元,走訪慰問(wèn)貧困戶(hù),并將慰問(wèn)金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學(xué)校積極倡導(dǎo)文明、健康的群體氛圍。通過(guò)黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)、教工運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、外出參觀、工會(huì)小組主題活動(dòng),以及形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng),校園生活豐富多彩,人文關(guān)懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊(duì)、排球隊(duì)在教育系統(tǒng)比賽中取得了出色成績(jī),并獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

3、學(xué)校工作注重全面、協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、每學(xué)期1-2次家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放周、家訪、家長(zhǎng)聯(lián)系卡――《心之橋》、思訊校訊通平臺(tái)、《告家長(zhǎng)書(shū)》等方式,與社會(huì)及家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,逐步形成對(duì)學(xué)生教育的共識(shí)和合力;我校學(xué)生普遍越來(lái)越懂事、越來(lái)越聰明、越來(lái)越健康活潑、越來(lái)越文明。婦女工作、計(jì)劃生育由專(zhuān)人分工,做到了措施有力,工作成效顯著。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生、防疫工作由政教處積極配合主管部門(mén)組織,工作都得到了主管部門(mén)好評(píng)和先進(jìn)嘉獎(jiǎng)。

1、我校占地面積110畝,建筑面積29076平方米。學(xué)校辦學(xué)條件一流,建有教學(xué)樓三幢60個(gè)班的教室,還有藝術(shù)樓、報(bào)告廳、室內(nèi)體育館等主體建筑,有獨(dú)立的閉路電視、智能廣播、校園網(wǎng)、非編室、通訊網(wǎng)、監(jiān)控等系統(tǒng),擁有自己的校園電視臺(tái)和廣播站,各種硬件設(shè)施達(dá)到了省一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),現(xiàn)有班級(jí)33個(gè),學(xué)生1475人,在編教職工76人。第二年又投入設(shè)備經(jīng)費(fèi)421萬(wàn)元,全部委托裝備站招標(biāo),完成班級(jí)設(shè)施配備和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠場(chǎng)地的鋪設(shè)工作;投入經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元,配備了學(xué)校圖書(shū)館、師生閱覽室、音樂(lè)室等專(zhuān)用教室;投入資金85萬(wàn)元基本完成學(xué)校綠化,綠化面積40000平方米,綠化率達(dá)56%。

2、學(xué)校黨政班子遵循校園文化建設(shè)的教育性、整體性、個(gè)性化、學(xué)習(xí)性、生態(tài)化、創(chuàng)新性等原則下,從環(huán)境文化、禮儀文化、學(xué)習(xí)文化和社團(tuán)文化等領(lǐng)域積極開(kāi)拓,傾力打造了環(huán)境建設(shè)下的“櫥窗文化”、“長(zhǎng)廊文化”、“路牌文化”,受到社會(huì)各屆的一致好評(píng)。日本國(guó)矢板市教育代表團(tuán)兩次來(lái)校訪問(wèn),矢板市教育委員會(huì)教育長(zhǎng)高瀨崇夫先生在參觀了校園之后,欣然表達(dá)了自己的感言:“在這樣優(yōu)美的環(huán)境中從事教育活動(dòng),教育者和受教育者都是非常幸福的,令人感受很深!

3、學(xué)校將“校園管理”版塊納入到《學(xué)校常規(guī)管理基本要求》,就校園環(huán)境建設(shè)工作做出了明確的要求;進(jìn)一步充實(shí)和完善了各項(xiàng)衛(wèi)生制度,主要有《學(xué)校衛(wèi)生打掃制度》、《學(xué)校禁煙措施》等;進(jìn)一步壯大了后勤工作人員隊(duì)伍,確保了校園綠化、凈化、美化等工作。

1、師生員工模范遵紀(jì)守法,強(qiáng)調(diào)安全教育,建立《安全臺(tái)帳》,做到意識(shí)強(qiáng),措施實(shí)。通過(guò)強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理,完善警報(bào)系統(tǒng),加強(qiáng)防范教育,以各部門(mén)的協(xié)同努力,有效地保障了學(xué)校天天平安,無(wú)重大安全事故,無(wú)師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪,無(wú)“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。

2、堅(jiān)持民主管理、民主辦學(xué)、民主評(píng)議校長(zhǎng),并在按規(guī)定進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上,對(duì)教職工關(guān)心的評(píng)先、考核、獎(jiǎng)勵(lì)全過(guò)程公開(kāi),為大家創(chuàng)設(shè)了公開(kāi)、公平、公正的良好氛圍。通過(guò)不斷完善職工代表大會(huì)制度,有效地維護(hù)了職工合法權(quán)益,保障了教育改革快步推進(jìn)。

3、通過(guò)健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)、櫥窗展示等多種形式進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,通過(guò)向師生發(fā)放《學(xué)生安全接送“十必須”》、《家長(zhǎng)接送“十須知”》的安全教育知識(shí)教育卡等形式強(qiáng)化安全意識(shí);通過(guò)去法院參觀、法制教育征文比賽等活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生法制教育;開(kāi)展了以“珍愛(ài)生命防止溺水”為主題的學(xué)生安全教育活動(dòng),進(jìn)行了全校性的安全知識(shí)競(jìng)賽等。

1、文明“細(xì)胞”,滲入校園。通過(guò)開(kāi)展巾幗示范崗、爭(zhēng)創(chuàng)五好黨支部、綠色?文明辦公室評(píng)比、共產(chǎn)黨員先鋒示范崗、牽手共成長(zhǎng)、每月之星、青藍(lán)工程等文明“細(xì)胞”建設(shè),切實(shí)提升教師群體素質(zhì);組織行政下年級(jí)組指導(dǎo)、教師護(hù)導(dǎo)、學(xué)生紅領(lǐng)巾崗、文明示范班星級(jí)考評(píng)、每周升旗儀式及國(guó)旗下講話(huà)、愛(ài)護(hù)公物之星評(píng)比、文明路隊(duì)評(píng)比、文明學(xué)生評(píng)比和各單項(xiàng)評(píng)比、節(jié)約之星評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明班評(píng)比、禮儀文明之星評(píng)比、星星樂(lè)園的電視廣播、假期讀書(shū)活動(dòng)等一系列教育活動(dòng),有效地推進(jìn)了學(xué)生文明道德建設(shè)。

2、陣地建設(shè),內(nèi)外延伸。鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生走出課堂、走向社會(huì),我校與永興社區(qū)、舞陽(yáng)社區(qū)、三橋幸福苗圃、陽(yáng)光生態(tài)園、武康敬老院等保持著密切的共建聯(lián)系,永興社區(qū)為學(xué)生德育基地,陽(yáng)光生態(tài)園、三橋鎮(zhèn)幸福苗圃?huà)炫茷閷?shí)驗(yàn)學(xué)校“星星少年”社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐基地,并經(jīng)常性開(kāi)展活動(dòng);以構(gòu)建和諧、文明的特色班集體為主要載體,打造學(xué)校德育工作特色,成功承辦了縣和諧班集體建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì);開(kāi)展了“創(chuàng)平安、進(jìn)社區(qū)”、“送法進(jìn)民心”、“稅法宣傳進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng);建立了“青蘋(píng)果讀書(shū)吧”,開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng);組建了各類(lèi)學(xué)生社團(tuán),豐富了學(xué)生生活,提升校園文化內(nèi)涵。通過(guò)校訓(xùn)引領(lǐng),以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作,讓“學(xué)做人”的理念更深刻地反映在學(xué)校的一草一木、一窗(宣傳窗)一板(黑板報(bào))、一課(課堂)一動(dòng)(活動(dòng))中。

3、各項(xiàng)制度規(guī)范完善。加強(qiáng)了對(duì)預(yù)備黨員、入黨積極分子和建黨對(duì)象的教育和幫助,并落實(shí)聯(lián)系人責(zé)任制,定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、談話(huà)、交流;積極鼓勵(lì)學(xué)校先進(jìn)教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師向黨組織靠攏;實(shí)行了班主任工作月考核制度,完善了班主任工作考核細(xì)則和“五星班級(jí)”評(píng)估體系;改變“紅領(lǐng)巾督察崗”檢查方式,采用值周班輪流,規(guī)范實(shí)行“常規(guī)示范班”月考制度;改革學(xué)生德育評(píng)價(jià)形式,推行“我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”素質(zhì)評(píng)價(jià)單,推出“五星少年”評(píng)價(jià)制度,努力營(yíng)造比學(xué)趕超的的濃郁校園氛圍,構(gòu)建科學(xué)有效的評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí),我們清醒地認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。回顧這兩年多來(lái)的創(chuàng)建工作,我校在教育改革和發(fā)展的大潮中乘風(fēng)破浪、勇往直前,辦學(xué)效益顯著提高,發(fā)展態(tài)勢(shì)令人鼓舞。回顧過(guò)去,我們問(wèn)心無(wú)愧;立足現(xiàn)在,我們充滿(mǎn)自信;展望未來(lái),我們豪情滿(mǎn)懷。今后我們將一如繼往地本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,講師德、講學(xué)習(xí)、講工作,精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、艱苦奮斗,力爭(zhēng)使學(xué)校辦成讓社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校,辦出讓人民滿(mǎn)意的教育。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇六

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。

同學(xué)們“天下大事,必行于細(xì)”讓我們高度重視講衛(wèi)生,讓我從自己做起,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,把保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生落實(shí)到一言一行中,讓我們共創(chuàng)衛(wèi)生校園,爭(zhēng)做衛(wèi)生學(xué)生。

同學(xué)們,在這個(gè)衛(wèi)生月里,全中國(guó)都彌漫著文明衛(wèi)生的芳香,而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你便是其中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承衛(wèi)生的使命,不負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于教育我們的校園。

同學(xué)們當(dāng)你漫步在校園的小路上,你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎?當(dāng)你為學(xué)業(yè)而靜坐于教室的課桌前時(shí),你希望面對(duì)的是一張無(wú)睱的課桌嗎?當(dāng)你課后走出教室放松身心時(shí),你希望自己處于象征未來(lái)主人的清潔走廊嗎!

優(yōu)美的環(huán)境能讓我們賞心悅目,更加愉悅;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境能讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)痈呱校粌?yōu)美的環(huán)境,更需要我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。

自覺(jué)維護(hù)公共秩序和城市形象,多做實(shí)事,多做好事,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市做出自己的努力,共同建設(shè)我們美好的家園。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇七

為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作,根據(jù)教育部、中央文明辦《關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》(教基一[2016]7號(hào))精神,按照上級(jí)文明委有關(guān)工作部署,現(xiàn)就學(xué)校深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)提出如下方案。

(一)指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,落實(shí)兵團(tuán)黨委教育教師工作會(huì)議精神,緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

(二)基本原則。堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于創(chuàng)建活動(dòng)全過(guò)程;堅(jiān)持貼近師生,使每一名師生都成為創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)踐者和受益者;堅(jiān)持注重實(shí)效,引導(dǎo)創(chuàng)建活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)、普遍開(kāi)展,力戒形式主義;堅(jiān)持廣泛參與,把創(chuàng)建活動(dòng)延伸到班級(jí)、宿舍和每個(gè)師生員工,夯實(shí)校園文明根基。

(三)總體目標(biāo)。通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng),健全工作機(jī)制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。到2020年,實(shí)現(xiàn)學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)100%全覆蓋,使文明校園創(chuàng)建工作成為精神文明建設(shè)的響亮品牌。

以立德樹(shù)人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德建設(shè),重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開(kāi)展工作。

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織,加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度。完善各級(jí)各類(lèi)學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。改進(jìn)工作作風(fēng),切實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“三嚴(yán)三實(shí)”要求,堅(jiān)持“三重一大”決策制度,“四風(fēng)”問(wèn)題得到有效治理,群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果鞏固。貫徹民主集中制,團(tuán)結(jié)協(xié)作,執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),思想作風(fēng)好,主動(dòng)服務(wù)師生,建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮黨總支在學(xué)校的重大決策事項(xiàng)上的政治參與和民主監(jiān)督作用。

(二)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和禮儀禮節(jié)教育活動(dòng)。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校德育體系建設(shè),科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,深化學(xué)科德育研究,改革教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)手段,把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育課教學(xué),豐富完善師生主題教育活動(dòng)。落實(shí)《中小學(xué)生守則》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(201x年修訂)》,培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。

(三)教師隊(duì)伍建設(shè)。積極倡導(dǎo)“求真、務(wù)實(shí)”的優(yōu)良教風(fēng),堅(jiān)持“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,建立學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主抓,分管領(lǐng)導(dǎo)和職能部門(mén)具體負(fù)責(zé)的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制,設(shè)立意見(jiàn)箱,校務(wù)公開(kāi)欄,舉報(bào)電話(huà),認(rèn)真處理家長(zhǎng)來(lái)信、來(lái)訪,促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的落實(shí)。廣泛深入開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)”活動(dòng),樹(shù)立教書(shū)育人,為人師表的良好形象,表彰先進(jìn),帶動(dòng)引領(lǐng)廣大教師做習(xí)近平總書(shū)記要求的“四有”教師和“四好”教師,進(jìn)一步培育廣大干部、黨員、教職工以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任感、使命感;定期組織師資培訓(xùn),制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),有組織有計(jì)劃地安排教師進(jìn)修深造,增強(qiáng)自身的造血功能,提高教師教學(xué)水平。鼓勵(lì)支持教師參加繼續(xù)教育、函授學(xué)習(xí)、本科自考等各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。加強(qiáng)對(duì)骨干教師學(xué)科帶頭人的培養(yǎng),實(shí)施名師工程,促進(jìn)青年教師脫穎而出。

(四)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育思想、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)等精神內(nèi)涵的凝練和歸納,充分展示學(xué)校獨(dú)特、鮮明的文化積淀與文化追求。開(kāi)展各種形式的文明創(chuàng)建宣傳引導(dǎo),弘揚(yáng)健康向上的文化生活。建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號(hào),激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動(dòng)。積極拓展校園文化建設(shè)新載體,開(kāi)辟新途徑,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和社團(tuán)作用,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。

(五)校園環(huán)境建設(shè)。充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局,加強(qiáng)校園凈化綠化美化工作。充分利用校園栽花種草,打造環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美、樹(shù)木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理、整潔有序。以?xún)?yōu)美的校園文化喚起師生對(duì)美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。完善安全應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格門(mén)禁制度,實(shí)行保安查驗(yàn)證件、詢(xún)問(wèn)、登記制度,堅(jiān)持節(jié)假日安全帶值班制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患,確保學(xué)校全期、全員、全面安全目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。增設(shè)校園內(nèi)各種提示和警示牌(安全、節(jié)水、消防、衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)等),處處提示、警醒學(xué)生。進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校,健全學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡(luò),不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境,凈化校園周邊環(huán)境。深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境。深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí),培養(yǎng)師生節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

(六)活動(dòng)陣地建設(shè)。建立完善工作機(jī)制,鞏固學(xué)校思想政治工作陣地。學(xué)校要組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)、宣傳櫥窗等,定期開(kāi)展評(píng)比展示。充分利用教育走廊、墻壁、校園文化墻為載體,學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧,筑牢思想防線。發(fā)揮校園廣播站、電視臺(tái)、校報(bào)校刊和團(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室、工作坊、沙龍的作用,拓展育人渠道和空間。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),過(guò)濾不良信息,打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),展示和釋放正能量。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)活動(dòng)隊(duì)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理,營(yíng)造特色鮮明的社會(huì)活動(dòng)環(huán)境。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。校辦負(fù)責(zé)組織推動(dòng)開(kāi)展校園創(chuàng)建活動(dòng),將文明校園創(chuàng)建納入《陸豐市文明城市測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》,賦予相應(yīng)評(píng)分權(quán)重,促進(jìn)形成自下而上、整體聯(lián)運(yùn)的創(chuàng)建格局。組織文明校園創(chuàng)建典型經(jīng)驗(yàn)宣傳,曝光不文明校園現(xiàn)象,營(yíng)造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃,納入年度工作任務(wù),納入學(xué)校目標(biāo)考核,納入教育督導(dǎo)工作體系,推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作落地落實(shí)。要會(huì)同學(xué)校認(rèn)真調(diào)查和摸排師生校園文明方面存在的問(wèn)題,研究具體措施解決問(wèn)題,為創(chuàng)建文明校園提供有效指導(dǎo)和切實(shí)保障。根據(jù)文明校園評(píng)價(jià)細(xì)則,組織檢查考評(píng)。按照評(píng)選表彰工作安排,提出表彰文明校園建議名單。

(二)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。創(chuàng)建文明校園是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要統(tǒng)一思想,高度重視,把創(chuàng)建活動(dòng)作為一項(xiàng)大事抓緊、抓細(xì)、抓實(shí),要廣泛動(dòng)員并組織教職工和學(xué)生積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明學(xué)校負(fù)總責(zé),要把創(chuàng)建文明學(xué)校工作作為任期目標(biāo),列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃,擺上學(xué)校工作的重要議事日程,納入考核指標(biāo)。要建立健全專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu),抽調(diào)專(zhuān)人負(fù)責(zé)文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃和實(shí)施工作。做到有規(guī)劃部署,有經(jīng)費(fèi)投入,有工作人員,有活動(dòng)場(chǎng)所,持之以恒開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。各部門(mén)要按照創(chuàng)建工作要求,采取切實(shí)可行的措施,認(rèn)真做好創(chuàng)建檔案工作,確保創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)指標(biāo)落到實(shí)處。

(三)創(chuàng)建育人兩不誤,確保雙贏。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作,確保創(chuàng)建任務(wù)的落實(shí),要合理安排時(shí)間,科學(xué)統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學(xué)工作,精神組織好創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建促進(jìn)教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),提升學(xué)校文明程度,樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì)形象。

(四)以人為本,提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手,加強(qiáng)師生員工的思想道德教育,著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以?xún)?yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學(xué),爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇八

張紀(jì)巍、李晨琪。

1、居民生活問(wèn)卷。

2、網(wǎng)上查閱。

減少二氧化碳排放雖,從而減少對(duì)大氣的污染,緩解生態(tài)惡化。

1、現(xiàn)在基本情況及存在問(wèn)題:

現(xiàn)代社會(huì)正處于高碳生活,低碳生活已經(jīng)引起了全世界人的關(guān)注。雖然當(dāng)前,不少的人們對(duì)低碳生活的意識(shí)已經(jīng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變,從節(jié)約水電,降低能耗,減少具有污染性材料的使用等日常小事入手,不斷培養(yǎng)文明、責(zé)任的低碳方式。但仍有不少的人對(duì)低碳生活的觀念還比較模糊,長(zhǎng)期以來(lái)形成的生活習(xí)慣還難以改變。

2、什么是低碳生活;

低碳生活代表著更健康,更自然,更安全的生活,同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳不僅僅是企業(yè)行為,也是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。低碳,意指較低的溫室氣體為主排放。就是低能雖,低消耗的生活方式,簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。因此低碳生活是我國(guó)提倡生活方式之一。

3、低碳生活與我們生活的聯(lián)系:

在我們?nèi)粘I钪校鋵?shí)是一直都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車(chē)要耗費(fèi)燃油,燃油燃燒就產(chǎn)生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦,這些家電都耗費(fèi)電能,電能是要消耗大h的煤炭,煤炭的消耗也要排放大雖的二氧化碳。因此,如何通過(guò)節(jié)約能源節(jié)制我們的日常生活,如,少用空調(diào)、暖氣,少開(kāi)車(chē),少坐飛機(jī)等,都屬于低碳生活的一部分。

4、低碳生活的意義:

全民低碳生活,對(duì)緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上白年,在應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題上,人們把更多的目光聚焦于減少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的二氧化碳,卻忽視了城市居民日常生活所產(chǎn)生的二氧化碳排放。張女士說(shuō),在日常生活中,每個(gè)人都有自己的碳足跡,據(jù)測(cè)算,1999年一xx年間,城鎮(zhèn)居民生活用能已占到全國(guó)26%,我國(guó)人均年二氧化碳排放雖為噸。按照公斤碳排放雖需一棵樹(shù)來(lái)算,人均每年消費(fèi)8噸的南京每年就要種101棵樹(shù)。

5、調(diào)查分析:

調(diào)查問(wèn)卷發(fā)放50份,收回50份,有效問(wèn)卷48份,根據(jù)調(diào)查,分析如下:我們生活中的碳排h比前年增加6%,不少的人也有了低碳的意識(shí),不少學(xué)校也都組織了宣傳低碳的活動(dòng),通過(guò)在濰城區(qū)東方家園下小區(qū)的觀察,近年來(lái),人們的素質(zhì)有了很大提高,一些大人小孩見(jiàn)到垃圾會(huì)主動(dòng)撿起。

6、建議及措施。

將環(huán)境保護(hù)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展和年度計(jì)劃,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞。

嚴(yán)格對(duì)建設(shè)項(xiàng)目實(shí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)和“三同時(shí)”制度使用。現(xiàn)在,全國(guó)建設(shè)項(xiàng)目環(huán)評(píng)執(zhí)行率和“三同時(shí)”執(zhí)行率在95%w上。

健全環(huán)境保護(hù)管理機(jī)構(gòu)。從中央、省、市、縣四級(jí)政府建立環(huán)境/低碳管理機(jī)構(gòu)。

健全環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)和規(guī)章。使環(huán)境管理沿著法制化和規(guī)范化軌道發(fā)展。

通過(guò)調(diào)查,我們了解了低碳對(duì)人類(lèi)生活的影響及碳排放雖,通過(guò)我們自身對(duì)低碳的.理解及查閱資料進(jìn)行宣傳,使更多人了解了低碳生活的意義所在,并且開(kāi)始了低碳生活。從而與以前相比,減少了碳排雖。

通過(guò)本次的調(diào)查社會(huì)實(shí)踐,首先是提高了自己,在與他人的交談中鍛煉了自己,并且?guī)椭颂岣吡俗晕宜刭|(zhì),實(shí)現(xiàn)了低碳生活,為小區(qū)做了貢獻(xiàn),為他人做了貢獻(xiàn),為地球做了貢獻(xiàn)!

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇九

尊敬的寶雞市文明委:

對(duì)照文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn),我校軟硬件建設(shè)水平已基本達(dá)到寶雞市文明學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),具備了申報(bào)資格,特寫(xiě)此申請(qǐng)報(bào)告。

扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區(qū)東大街,學(xué)校布局合理,環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝,建筑面積12668㎡,現(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2551人,教師117人。近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并重”的原則,確立了“求真、向善、尚美”的德育思想,建構(gòu)了環(huán)境蘊(yùn)德、活動(dòng)育德、禮儀樹(shù)德、文化潤(rùn)德、合力弘德的德育框架體系,在文明校園創(chuàng)建工作中做出了突出的成績(jī)。

學(xué)校先后榮獲“省級(jí)素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校”、“陜西省少先隊(duì)‘紅旗大隊(duì)’”“全省婦女創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)校”、“市級(jí)依法治校示范校”“市級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校”“市級(jí)防震減災(zāi)科普示范校”“市級(jí)交通四創(chuàng)建單位”“第九屆書(shū)信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團(tuán)體一等獎(jiǎng)”,連續(xù)幾年被評(píng)為扶風(fēng)縣目標(biāo)責(zé)任制考核“一等單位”等多項(xiàng)殊榮。

活動(dòng)是德育工作最有力的載體。在德育教育中,我們努力探索、大膽實(shí)踐,緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想,從一日小活動(dòng)到全年大活動(dòng),扎實(shí)全面開(kāi)展,有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有評(píng)比、有記載,真正做到育德其中。每日的兩操一晨會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、網(wǎng)站及時(shí)捕捉校園動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息,強(qiáng)化常規(guī)教育;每周莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式、豐富的主題班隊(duì)會(huì)、多彩的社團(tuán)活動(dòng),滲透愛(ài)國(guó)教育、集體教育;每月結(jié)合不同主題、節(jié)慶開(kāi)展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如元旦聯(lián)歡、清明節(jié)掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽(yáng)敬老、迎國(guó)慶詩(shī)文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感;一年一度的校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我、放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。

特別是在寶雞市“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),各班設(shè)立圖書(shū)角,以讀書(shū)共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機(jī)會(huì)和書(shū)籍,拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“詩(shī)韻潤(rùn)童心,書(shū)香滿(mǎn)校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),貫穿國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育,組織專(zhuān)任教師編排,將《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞的誦讀和課間操有機(jī)結(jié)合起來(lái),利用大課間活動(dòng)時(shí)間分年級(jí)訓(xùn)練,將“讀書(shū)活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)巧妙結(jié)合,做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機(jī)融合,學(xué)生在踏著經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦,真正實(shí)現(xiàn)在快樂(lè)中學(xué)習(xí)的目的,進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設(shè)。

為了進(jìn)一步深化“德潤(rùn)寶雞.書(shū)香陳倉(cāng)”德育教育活動(dòng),細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,從去年開(kāi)始,我們?cè)谌7秶鷥?nèi)開(kāi)展“文明禮儀微行動(dòng)”八禮教育活動(dòng)(八禮即:儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn),以培養(yǎng)真善美文明儒雅扶小人為核心,分層次、分年級(jí)提出不同目標(biāo)。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀,通過(guò)豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)、形式多樣的班隊(duì)會(huì),切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)微之處見(jiàn)文明,培養(yǎng)學(xué)生做真人、行善事、樹(shù)美德。

自從八禮教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的,不僅衣服穿得整齊了,言行也變得彬彬有禮,見(jiàn)到老師也能主動(dòng)問(wèn)好了,課間活動(dòng)的喧鬧聲小了,花壇里亂踩的腳印沒(méi)了,地面上的果皮紙屑回“家”了,放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現(xiàn)象沒(méi)有了,敬老愛(ài)幼助殘的多了學(xué)生們不但自己按照要求去做,而且用自己的言行去影響教育他人,這正是我們所希望的——真善美文明儒雅的扶小人。

德育教育要立足于從解決小問(wèn)題入手,所以我校確立的文化精神是“心存大目標(biāo),著手做小事”,以培養(yǎng)“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標(biāo)。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān),接了地氣。內(nèi)涵豐富的道路文化、修身勵(lì)志的廣場(chǎng)文化、健康向上的操場(chǎng)文化、主題鮮明的樓道文化,在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。

本學(xué)期我校特別注重班級(jí)文化建設(shè),提出了“創(chuàng)溫馨校園、建幸福班級(jí)”的口號(hào)。貫徹落實(shí)“一校一特色,一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑,營(yíng)造“溫馨教室”,營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)“輿論氛圍”。讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。

在強(qiáng)化校園文化建設(shè)的同時(shí)我們并沒(méi)有忽視德育主陣地——課堂,而是堅(jiān)持不懈、精心培植教學(xué)文化,寓德育于各學(xué)科每堂課。2009年,我校開(kāi)始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗(yàn),提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結(jié)合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗(yàn)思路和目標(biāo),打造以“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂,從最初的形似到現(xiàn)在的神似,由開(kāi)始的蹣跚起步到如今的課改美名遠(yuǎn)揚(yáng),凝結(jié)了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式,涌現(xiàn)出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等,內(nèi)涵不斷提升。學(xué)校也被評(píng)為寶雞市四星級(jí)高效課堂課改實(shí)驗(yàn)校。

我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子,樹(shù)立“萬(wàn)物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中,我們充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)、挖掘社會(huì)資源合力弘德。一是家校聯(lián)手,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)義工等活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會(huì)教育資源,邀請(qǐng)中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車(chē)、縣消防中隊(duì)、交警隊(duì)、公安局、省宋宋慶齡基金會(huì)、北京勵(lì)志教育感恩講解團(tuán)等專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作報(bào)告、講座,內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、全方位運(yùn)作,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)格局。

總之,我校在創(chuàng)建工作中,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極探索新的渠道,加快發(fā)展的步伐,大力開(kāi)展校園文化建設(shè),提高全體師生員工的素質(zhì),締造和諧校園,培養(yǎng)出具有崇高理想和高尚品德的新人,各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),已達(dá)到文明學(xué)校評(píng)選基本標(biāo)準(zhǔn),具備了申報(bào)資格,懇請(qǐng)寶雞市文明委組織對(duì)我校申報(bào)寶雞市文明校園進(jìn)行評(píng)估。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇十

尊敬的太和縣教育局、太和縣文明辦公室:

我校以立德樹(shù)人為根本,以學(xué)生為中心,加強(qiáng)師德建設(shè),圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面積極開(kāi)展工作。

為進(jìn)一步健全工作機(jī)制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。我校嚴(yán)格對(duì)照《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查,認(rèn)為我校已符合縣級(jí)“文明校園”的標(biāo)準(zhǔn),為此特提出創(chuàng)建縣級(jí)文明校園的申請(qǐng)。

郭廟鎮(zhèn)中心學(xué)校始建于1976年,位于郭廟集東環(huán)鄉(xiāng)路南側(cè)。學(xué)校轄區(qū)約25000人,服務(wù)于五個(gè)行政村。學(xué)校占地約40畝,擁有一棟4層16個(gè)教室的教學(xué)樓,一棟5層20個(gè)功能室的鄉(xiāng)村少年宮,2座分別為3層、4層的辦公樓以及食堂、宿舍樓各一幢。目前共13個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生610人。學(xué)校擁有一支師德好、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的教師隊(duì)伍。教職工36人,本科學(xué)歷34人,專(zhuān)任教師合格率100%。

學(xué)校積累多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成了一套富有特色的管理模式。在教育教學(xué)過(guò)程中,學(xué)校以辦“讓家長(zhǎng)放心、學(xué)生成才、人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨,以和雅教育為平臺(tái),以培養(yǎng)“雅言、雅行、雅思、雅量、雅趣、雅致”為目標(biāo),大力興教,努力潛行。我們的辦學(xué)理念是“和雅共育”,辦學(xué)目標(biāo)為“和雅育人,育和雅人”,校訓(xùn)是“臻和臻雅,日進(jìn)月長(zhǎng)”。學(xué)校追求“品正才高,人和德美”的校風(fēng),倡導(dǎo)“愛(ài)生樂(lè)教,儒雅善學(xué)”的教風(fēng),形成了“自主合作,文雅樂(lè)學(xué)”良好學(xué)風(fēng)。在教育教學(xué)管理中,我們堅(jiān)持以人為本、依法治校,實(shí)行科學(xué)民主管理,努力打造特色學(xué)校。近年來(lái),我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大量有用人才,做出了積極的貢獻(xiàn)。

1、隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理,學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

為了開(kāi)展“學(xué)習(xí)型學(xué)校”的創(chuàng)建活動(dòng),我校開(kāi)展了學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的建設(shè)活動(dòng),號(hào)召黨員教師在學(xué)校各項(xiàng)工作中起到模范帶頭作用。為了提升黨員的整體素質(zhì),黨支部嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會(huì)一課”等制度,通過(guò)提升領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍素質(zhì),引領(lǐng)帶動(dòng)全體師生的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升。學(xué)校管理實(shí)行民主集中制,重大問(wèn)題在校務(wù)會(huì)議上討論決定。學(xué)校設(shè)立有民主理財(cái)小組,所有財(cái)務(wù)都有小組討論決策。另外,我校積極貫徹《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,按照國(guó)家要求制定并健全了各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度。為了實(shí)現(xiàn)“科研興校,名師強(qiáng)校”的目標(biāo),我校積極開(kāi)展校本教研并大力開(kāi)展對(duì)外教研交流活動(dòng),采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,向著打造一批“本土教育家”的目標(biāo)進(jìn)軍。

2、德育特色主題鮮明,活動(dòng)內(nèi)涵豐富深遠(yuǎn)。

為落實(shí)以人為本、以德樹(shù)人的教育目標(biāo),我校持續(xù)開(kāi)展了一系列社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的活動(dòng),通過(guò)舉辦征文、演講比賽、校園廣播、主題黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式的德育活動(dòng),引導(dǎo)全體學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。在平時(shí)教育教學(xué)中以及其他活動(dòng)中,我們要求全體教職工要落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,文明禮儀教育和學(xué)生心理健康教育,在不斷提升學(xué)生智育水平的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的陽(yáng)光心態(tài)和健康人格。

3、活動(dòng)陣地多點(diǎn)開(kāi)花,陶冶情操花樣年華。

我們學(xué)校設(shè)置有各類(lèi)宣傳欄共12塊,分成少年宮、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、班級(jí)專(zhuān)欄、學(xué)校財(cái)務(wù)、黨建工作、安全工作等,根據(jù)學(xué)習(xí)時(shí)段、季節(jié)特色、主題月等標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)更換內(nèi)容,為了減少開(kāi)支,節(jié)約公共經(jīng)費(fèi),我們主要采取“師生齊動(dòng)手,共享金點(diǎn)子”的方式來(lái)進(jìn)行布置。除此之外,我們還充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻,開(kāi)展《中小學(xué)生行為規(guī)范》、安全出行、黨的十九大等宣傳教育。通過(guò)這些平臺(tái)和載體,來(lái)陶冶孩子情操,美化孩子心靈,啟迪學(xué)生智慧。除此之外,學(xué)校還利用郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的優(yōu)勢(shì),利用課余時(shí)間,定期開(kāi)展各種活動(dòng)。近兩年來(lái),少年宮開(kāi)設(shè)有舞蹈室、音樂(lè)室、攝影室、書(shū)法室、繪畫(huà)室、乒乓球室、科技室等多個(gè)功能室,扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生生活,又鍛煉了身體技能,還培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)觀向上的心態(tài)。郭廟鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮2017年被評(píng)為阜陽(yáng)市首屆示范少年宮!

4、重視教師隊(duì)伍建設(shè),師德師風(fēng)常抓不懈。

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的根本,每學(xué)期開(kāi)學(xué),我們都要跟教師簽訂承諾書(shū),讓教師從心理上自我約束,形成自覺(jué)力。平時(shí)更是注重師德師風(fēng)管理,通過(guò)建立制度約束、群眾檢舉、學(xué)生反映、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察等方式,來(lái)嚴(yán)格規(guī)范教師行為。如果發(fā)現(xiàn)教師有違規(guī)行為,學(xué)校絕不姑息遷就,一定會(huì)一查到底,懲處到位。每學(xué)年,我校都要求教師做好成長(zhǎng)規(guī)劃,并在規(guī)定時(shí)當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看間內(nèi)檢驗(yàn)成長(zhǎng)效果。學(xué)校每學(xué)期舉辦班主任論壇,骨干教師送教下鄉(xiāng)、名師授課等教育教學(xué)活動(dòng),結(jié)合以老帶新,以強(qiáng)帶弱的結(jié)對(duì)方式,來(lái)不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),力爭(zhēng)達(dá)到“教師隊(duì)伍優(yōu)益求優(yōu),師德師風(fēng)氣正行平”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。

5、校園文化氛圍濃厚,春風(fēng)化雨育人無(wú)聲。

近年來(lái),我校大力加強(qiáng)文化建設(shè),2014年,學(xué)校確立了“和雅”文化教育理念,通過(guò)全體教職工的努力,逐漸形成了我們的特色文化,文化上墻、編印宣傳冊(cè)和小課本,成為顯性的師生耳熟能詳?shù)奈幕d體,讓和雅文化入腦入心。除此之外,學(xué)校的音樂(lè)教師張珍妮還創(chuàng)作了校歌,深受全體師生的歡迎。學(xué)校校徽精巧美觀,寓意深遠(yuǎn),是我們學(xué)校內(nèi)蘊(yùn)深厚、蓬勃發(fā)展的象征。接下來(lái),學(xué)校還要好好利用計(jì)算機(jī)室,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源作用,在教師和學(xué)生層面積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動(dòng),例如電腦卡片制作,繪畫(huà)比賽等等,讓學(xué)校文化空間進(jìn)一步拓展,讓學(xué)生的健康成長(zhǎng)多一份保障。

除此之外,我校團(tuán)委積極開(kāi)展了“主題教育月”系列活動(dòng),并努力使這些活動(dòng)落到實(shí)處,抓出實(shí)效,形成特色。如,1月份為“家庭美德”教育活動(dòng)月,3月份為“學(xué)雷鋒”教育活動(dòng)月,4月份為“防溺水”教育活動(dòng)月,6月份為“心理健康”教育活動(dòng)月,7月份為“黨在我心中”教育活動(dòng)月,9月份為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和“行為規(guī)范教育月”,10月份為“愛(ài)國(guó)教育”活動(dòng)月,11月份為“法制教育”活動(dòng)月,12月份為“校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月”等等。主題鮮明,內(nèi)容豐富,措施落實(shí),效果明顯,為打造和雅、和諧、和樂(lè)的校園文化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、校園環(huán)境整潔優(yōu)美,綜合治理平安無(wú)虞。

我們學(xué)校規(guī)劃合理,布局有序。學(xué)校以和雅大道為主線,分成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。教學(xué)區(qū)自北向南依次分布著教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)辦公樓、中心校辦公樓,教學(xué)區(qū)集中有序,學(xué)生活動(dòng)自由舒適。生活區(qū)在和雅大道東自北向南依次是花園、食堂、學(xué)生宿舍。學(xué)校最南端是2016年建成并投入使用的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),300米環(huán)形新材料跑道,標(biāo)線醒目美觀。跑道環(huán)繞內(nèi)的足球場(chǎng)綠草茵茵,兩端足球門(mén)遙遙相望,是學(xué)生們鍛煉身體、自由奔跑的好地方。

美麗的校園需要安全的保障,綜合治理工作一直是我校的強(qiáng)項(xiàng)。在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,辦公室隨沖主任親抓實(shí)干,帶領(lǐng)副校長(zhǎng)劉興高、校綜治辦主任張國(guó)利,逐漸把我校打造成“安全堡壘”。在平時(shí)工作中,我校建章立制,依法治校,努力實(shí)施科學(xué)管理,強(qiáng)化校園環(huán)境綜合治理,全面落實(shí)綜合治理的各項(xiàng)措施,凈化校園周邊治安環(huán)境。加強(qiáng)法制宣傳教育,有針對(duì)性地對(duì)教職員工進(jìn)行多方位、深層次的普法和安全防范教育,常敲安全防范警鐘,增強(qiáng)了全體師生的法制觀念和安全防范意識(shí)。學(xué)校不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實(shí)驗(yàn)安全和用電安全教育,從而不斷增強(qiáng)了師生守法用法的觀念,引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做學(xué)法、懂法、守法、用法的和雅少年。多年來(lái),我校從未發(fā)生過(guò)一起安全治安事故,連續(xù)被評(píng)為“阜陽(yáng)市平安校園”“太和縣依法治校先進(jìn)單位”,還分別在2014年、2017年兩次通過(guò)全國(guó)“零犯罪”學(xué)校的驗(yàn)收,成為全縣安全綜治工作的模范單位。

綜上所述,我們對(duì)照了縣級(jí)文明校園的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為已基本具備申報(bào)縣級(jí)文明校園的條件,特此呈報(bào),請(qǐng)予考核。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇十一

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的文明禮貌意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,增強(qiáng)了學(xué)生文明意識(shí),促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,樹(shù)立了高雅文明的學(xué)生形象,努力營(yíng)造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用,以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)、文明學(xué)生”為主題,營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式,使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。。

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求。“爭(zhēng)做文明學(xué)生”、“愛(ài)校護(hù)校”、“學(xué)校是我家、愛(ài)護(hù)靠大家”等活動(dòng),形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí),潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育,并通過(guò)德育處進(jìn)行督查,保證了活動(dòng)效果。

創(chuàng)建文明校園活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮,校園內(nèi)拾金不昧150多人次,助人為樂(lè)等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù),遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,看見(jiàn)紙屑彎腰拾起,為貧困山區(qū)同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心。

利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。

利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。開(kāi)展了——我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。

為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì),在各班的的組織下,同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng),為孤寡老人捐款,打掃衛(wèi)生,清除社區(qū)垃圾,受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》,守則要求學(xué)生的言行。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,通過(guò)創(chuàng)建文明校園活動(dòng),校園文明之風(fēng)逐步盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),為進(jìn)一步鞏固文明禮貌的成果,少先隊(duì)大隊(duì)部積極總結(jié),召開(kāi)創(chuàng)建文明校園工作匯報(bào)會(huì),樹(shù)立典型,表彰先進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇十二

一年來(lái),我校以創(chuàng)建文明校園為抓手,狠抓學(xué)校文化建設(shè)和兩項(xiàng)常規(guī)管理的落實(shí),堅(jiān)持“全面發(fā)展,因材施教,環(huán)境育人,創(chuàng)建特色”的工作思路,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè),大興科研興教之風(fēng),探索科學(xué)管理之路,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,狠抓安全教育管理,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。現(xiàn)將我校一年來(lái)創(chuàng)建工作匯報(bào)如下:

1.學(xué)校堅(jiān)持把“文明校園”創(chuàng)建工作作為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的良好機(jī)遇,納入了學(xué)校重要議事日程。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了創(chuàng)建市級(jí)文明校園領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)、領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,夯實(shí)責(zé)任,明確了創(chuàng)建任務(wù),堅(jiān)持把創(chuàng)建工作當(dāng)作促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要舉措,貫徹到學(xué)校工作的全過(guò)程,努力做到分步實(shí)施,層層落實(shí),齊抓共管,形成合力,確保文明校園創(chuàng)建工作順利進(jìn)展。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷提高管理水平。

學(xué)校把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為精神文明建設(shè)的重中之重來(lái)抓。班子成員注重自身建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《紀(jì)律處分條例》,以身作則,嚴(yán)于律己。心往一處想,勁往一處使,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、蓬勃向上的領(lǐng)導(dǎo)集體。

1.把思想教育、紀(jì)律教育與職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德和法制教育有機(jī)結(jié)合,開(kāi)展多途徑、多層次、全方位的宣傳教育活動(dòng),樹(shù)立校興我榮、校衰我恥的道德觀念,努力營(yíng)造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍,有力促進(jìn)了教師思想素質(zhì)的提高。

2.認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)考核工作,強(qiáng)化了教師職業(yè)道德建設(shè),以愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)為核心,加強(qiáng)了師德教育,和教師簽訂了師德目標(biāo)責(zé)任書(shū),開(kāi)展了師德師風(fēng)演講賽,進(jìn)行了師德理論測(cè)試活動(dòng)。根據(jù)各種考核指標(biāo)要求,對(duì)照指標(biāo)體系,嚴(yán)格按照教師自評(píng)、學(xué)校評(píng)議、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議等形式組織進(jìn)行師德師風(fēng)考核,將師德作風(fēng)作為聘任、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲、晉職、年度考核的重要依據(jù),通過(guò)學(xué)習(xí)教育,教師的事業(yè)心、責(zé)任感明顯增強(qiáng),整體素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高。

1.共創(chuàng)溫馨樂(lè)園,放飛童年夢(mèng)想。為了打造書(shū)香校園、特色校園、和諧校園,為孩子們營(yíng)造愉悅的生活環(huán)境,創(chuàng)設(shè)溫馨的兒童樂(lè)園,構(gòu)建幸福的學(xué)習(xí)天地,學(xué)校老師們創(chuàng)新思維、以人為本、集思廣益,精心布置教室文化,讓校園再現(xiàn)一道亮麗的風(fēng)景線!走進(jìn)教室,讓人耳目一新。

2.開(kāi)展各學(xué)科的教研活動(dòng),豐富校園文化生活。學(xué)校教科室從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的角度開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)科作用,開(kāi)設(shè)各活動(dòng)興趣小組,組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng),獲得了各種獎(jiǎng)項(xiàng),使學(xué)生得到了鍛煉與發(fā)展。

我校遵循學(xué)生思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

1.抓好班集體建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)校德育處、少先隊(duì)大隊(duì)部,充分利用集體晨會(huì)、班級(jí)黑板報(bào)、校園宣傳窗等宣傳途徑,對(duì)學(xué)生很好地加強(qiáng)了思想教育。

2.加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。德育處及時(shí)引導(dǎo)各班班主任重視法制、法規(guī)教育,充分利用晨周會(huì)課等途徑,教育全校學(xué)生遵守交通規(guī)則,護(hù)送教師每天準(zhǔn)時(shí)到崗,護(hù)送到位,盡心盡責(zé)。一學(xué)期來(lái),我校無(wú)一例交通安全事故發(fā)生。

3.加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。我校以《小學(xué)生日常行規(guī)范》教育為重點(diǎn),對(duì)路隊(duì)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表進(jìn)行全面的檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣,有效地控制了校園內(nèi)不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,全校師生思想上重視,行動(dòng)上體現(xiàn),逐步形成了自覺(jué)的行為習(xí)慣。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇十三

近年來(lái),在上級(jí)黨委和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體干群的共同努力下,學(xué)校在教育管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化建設(shè)、書(shū)香校園建設(shè)、黨建建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面都取得了較好的成績(jī),學(xué)校被徐州市委組織部授予徐州市規(guī)范辦學(xué)示范校、被縣文明辦評(píng)為沛縣文明校園、教師發(fā)展中心授予書(shū)香校園先進(jìn)集體等光榮稱(chēng)號(hào),舞蹈、音樂(lè)、朗讀、講故事、花樣跳繩、書(shū)法等多個(gè)社團(tuán)在縣比賽中榮獲大獎(jiǎng)。

近年來(lái),我校在陣地建設(shè)、組織建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)各方面都有了新的突破,特別是在教育、教學(xué)、管理工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒示范作用,帶領(lǐng)廣大教師在推動(dòng)課堂教學(xué)改革、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教育管理水平的提升等方面做出了較好的成績(jī)。全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制,建立健全各項(xiàng)制度,落實(shí)“三會(huì)一課”基本制度,通過(guò)學(xué)習(xí)教育,大大提高教師隊(duì)伍的思想道德水平,增強(qiáng)了綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)了組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了和諧向上的工作氛圍。學(xué)校黨支部著力抓好養(yǎng)成教育、書(shū)香校園、家校共育、特色創(chuàng)建四項(xiàng)基礎(chǔ)教育重點(diǎn)工作,黨員示范課活動(dòng)和“青藍(lán)工程”黨員骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。建立了黨員示范崗,黨員教師在各項(xiàng)活動(dòng)中亮明身份,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,著力打造了一支忠誠(chéng)有擔(dān)當(dāng)、無(wú)私講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)的雙提升。積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育,不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持每月一次黨課學(xué)習(xí)活動(dòng),按要求抓好主題教育。

一年來(lái),學(xué)校按照文化建設(shè)整體設(shè)計(jì)方案,暑期對(duì)新教學(xué)樓進(jìn)行了文化建設(shè),建設(shè)了文化長(zhǎng)廊、理念長(zhǎng)廊、書(shū)香長(zhǎng)廊和樓梯文化,把學(xué)校愿景、學(xué)校精神、三風(fēng)一訓(xùn)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀等都在顯著的位置加以體現(xiàn),教室內(nèi)、辦公室等辦公學(xué)習(xí)區(qū)域都有文明校園創(chuàng)建的內(nèi)容,讓教學(xué)樓的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人,從孩子良好的習(xí)慣養(yǎng)成抓起,充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育作用,堅(jiān)持運(yùn)用好“一日評(píng)”手冊(cè),積極開(kāi)展“文明班級(jí)”“文明路隊(duì)”“最美教室”的評(píng)選活動(dòng),值勤校干,辦公室主任、值班教師齊抓共管,每天進(jìn)行早午讀,眼操,課間活動(dòng),課間操等常規(guī)檢查反饋,有力的促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,行為習(xí)慣的養(yǎng)成。其次,加強(qiáng)陣地建設(shè),充分發(fā)揮好每周一升旗儀式和班會(huì)課的主陣地作用,開(kāi)展了愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等主題教育。三是結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日積極開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、環(huán)境保護(hù)教育、垃圾分類(lèi)教育等專(zhuān)題活動(dòng);四是舉行爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員一年級(jí)新生入學(xué)儀式、八禮四儀教育,舉辦手抄報(bào)、繪畫(huà)評(píng)比,活動(dòng)收到了很好的效果。

學(xué)校設(shè)立了每天20分鐘的晨誦、午讀課程,組織骨干教師開(kāi)發(fā)校本閱讀教材,分低、中、高三個(gè)學(xué)段。校干和值班教師堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查,開(kāi)展了全校誦讀比賽。充分發(fā)揮書(shū)香長(zhǎng)廊的作用,把閱讀課安排進(jìn)了課表,班級(jí)輪流到書(shū)香長(zhǎng)廊進(jìn)行閱讀,培養(yǎng)了學(xué)生的讀書(shū)興趣,促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。開(kāi)展了親子共讀活動(dòng),評(píng)出30個(gè)書(shū)香家庭,引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)成長(zhǎng)。

在重點(diǎn)抓好教學(xué)五認(rèn)真常規(guī)管理工作的同時(shí),著重抓好課堂教學(xué)改革,開(kāi)展學(xué)講賽課活動(dòng),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),提升課堂教學(xué)效率,有力的促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期,共有18位青年教師參加了學(xué)校組織的“學(xué)講賽課”活動(dòng),評(píng)出優(yōu)秀課13節(jié)。六年級(jí)在全縣期中質(zhì)量檢測(cè)中,比上學(xué)期又提高了一個(gè)名次,位居全縣中心小學(xué)第二名。

--年暑期學(xué)校調(diào)整了校干隊(duì)伍,提拔了4位德才兼?zhèn)涞哪贻p干部充實(shí)到管理崗位上來(lái),增加了新鮮血液,提升的干部隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力。同時(shí),學(xué)校積極開(kāi)展“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),本學(xué)期,共有7對(duì)青年教師和骨干教師結(jié)成師徒對(duì)子。一學(xué)期來(lái),經(jīng)過(guò)師傅的悉心指導(dǎo),年輕教師進(jìn)步非常快。同時(shí),師徒間相互聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流,也有力的促進(jìn)了師徒共同成長(zhǎng)。再次,加強(qiáng)校本研修,扎實(shí)開(kāi)展集體教研活動(dòng),組織教師積極參加教育聯(lián)合體舉辦的各類(lèi)教師培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng),不斷提升育人水平。

回顧一年來(lái)的工作,認(rèn)真的進(jìn)行反思,工作中還存在很多的問(wèn)題和不足。

1、學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作還需進(jìn)一步加強(qiáng),包括教師教學(xué)管理、教研活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生的一日常規(guī)管理、后勤總務(wù)管理等各方面都需要細(xì)化提升。

2、學(xué)校特色建設(shè)還不夠明顯,書(shū)香校園建設(shè)需要進(jìn)一步提升內(nèi)涵,師生讀書(shū)活動(dòng)需要更加深化。

3、教科研方面還很薄弱,缺乏名師引領(lǐng),教師教學(xué)水平業(yè)務(wù)能力還有待提升。

八、下一步工作打算。

1、進(jìn)一步突出學(xué)校文化特色,用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,向高品質(zhì)學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。

2、深入抓實(shí)基層黨建工作,注重黨建內(nèi)涵發(fā)展,帶領(lǐng)廣大黨員教師充分發(fā)揮典型示范作用,在教育、教學(xué)各方面活動(dòng)中做出更加突出的成績(jī),更好的發(fā)揮市級(jí)基層黨建示范點(diǎn)的輻射作用。

3、、舉辦好校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié),廣泛開(kāi)展好各科學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),為孩子們成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

4、繼續(xù)深入抓好“花樣跳繩”訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)嚴(yán)明的紀(jì)律,突出校園特色。

5、抓實(shí)課堂教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,進(jìn)一步改革教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提升整體教學(xué)質(zhì)量。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇十四

我校一向?qū)踩ぷ髯鳛閷W(xué)校的一條生命線,列入學(xué)校重要議事日程,常抓不懈,學(xué)校治安安全工作也得到上級(jí)主管部門(mén)的高度評(píng)價(jià),20xx年被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)綜合治理先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持按照“預(yù)防為主,標(biāo)本兼治,重在治本”的原則,認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施,提高預(yù)防、發(fā)展、控制和處置能力,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序,防控有力,環(huán)境整潔,校風(fēng)良好的安全文明校園。

針對(duì)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作,學(xué)校首先研究制定創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)計(jì)劃,施橋鎮(zhèn)中心小學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案,調(diào)整充實(shí)創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),由各處(室)的主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組員,組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并建立創(chuàng)建安全文明校園組織網(wǎng)絡(luò),組織分工合理,成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把創(chuàng)建工作抓細(xì)抓實(shí)。并納入到學(xué)校總體計(jì)劃中,保證創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展,使學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實(shí)處。

在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,我校對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化措施,認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建安全文明校園的各項(xiàng)措施,提高預(yù)防、控制和處置能力,并進(jìn)一步完善安全工作責(zé)任制,到崗到人,橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項(xiàng)重要內(nèi)容,加強(qiáng)全體教職員工的安全責(zé)任感,形成創(chuàng)建工作的合力。學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組,通過(guò)認(rèn)真分析研究,對(duì)重點(diǎn)目標(biāo),要害部位,經(jīng)常性地進(jìn)行安全檢查,加強(qiáng)巡邏,消除隱患,進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識(shí),提高安全防范能力。對(duì)門(mén)衛(wèi)、消防、調(diào)解措施進(jìn)行落實(shí),健全安全管理、門(mén)衛(wèi)管理等各類(lèi)制度、臺(tái)帳;電腦室、網(wǎng)絡(luò)中心、儀器室、伙食房、儲(chǔ)藏室等重點(diǎn)處室有專(zhuān)人負(fù)責(zé),鑰匙專(zhuān)人保管。教學(xué)樓樓梯上無(wú)雜物堆放,上下暢通,人防、技防、設(shè)施防符合要求,對(duì)于一些不安定因素及時(shí)進(jìn)行整改,不斷消除安全隱患,從而杜絕了事故的發(fā)生。學(xué)校還認(rèn)真做好護(hù)導(dǎo)值日工作,明確分工,明確責(zé)任,要求護(hù)導(dǎo)值日教師按時(shí)到崗做好護(hù)導(dǎo)值日工作,共同教育好學(xué)生,管理好學(xué)生,也確保了創(chuàng)建安全文明校園工作的順利實(shí)施。

在創(chuàng)建的過(guò)程中,學(xué)校結(jié)合學(xué)生的身心特點(diǎn),開(kāi)展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對(duì)師生進(jìn)行法制教育并把這一內(nèi)容納入學(xué)校德育工作計(jì)劃,持續(xù)進(jìn)行,從不間斷。利用一切宣傳工具,如班會(huì)、晨會(huì)、廣播臺(tái)、閉路電視、宣傳窗、黑板報(bào)、圖片展覽、發(fā)告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)等進(jìn)行法制安全教育,造成氛圍,陶冶情操。與此同時(shí)每學(xué)期法制副校長(zhǎng)都來(lái)作法制專(zhuān)題講座、專(zhuān)題報(bào)告,不間斷地對(duì)全體師生員工進(jìn)行法制宣傳教育。為了配合新交通法規(guī)的實(shí)施,本學(xué)期我們還特地邀請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)交警大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作了有關(guān)交通安全方面的專(zhuān)題講座。由于宣傳教育的深入人心,全校師生員工的法律意識(shí),法制觀念大大加強(qiáng),從未發(fā)生過(guò)違法犯罪等現(xiàn)象。

學(xué)校創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織教職員工學(xué)習(xí)《治安工作條例》、《崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,并對(duì)各部門(mén)的安全指標(biāo)進(jìn)行考核,考核結(jié)果與責(zé)任人見(jiàn)面并與月獎(jiǎng)金、期末獎(jiǎng)金掛鉤,從而調(diào)動(dòng)了全體教職工做好治安安全工作的積極性,使學(xué)校的治安安全工作呈現(xiàn)出人人參與,齊抓共管的良好局面,保證了學(xué)校及周邊環(huán)境的平安。

總之,在創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并進(jìn)一步加強(qiáng)管理,整治校園環(huán)境,學(xué)校生活區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)整齊有序、環(huán)境優(yōu)美;學(xué)校安全規(guī)章制度健全,管理系統(tǒng)嚴(yán)密,保衛(wèi)人員有高度責(zé)任感,學(xué)校防范措施嚴(yán)格,使我校的創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)工作取得了可喜成績(jī),我們將繼續(xù)努力,保持學(xué)校零違法犯罪記錄,并充分利用創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)的契機(jī),把我校的社會(huì)治安綜合治理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

創(chuàng)建文明校園說(shuō)明報(bào)告大全(15篇)篇十五

以“踐行科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹教育方針,深化課程改革,以?xún)?yōu)良傳統(tǒng)和榮辱觀為導(dǎo)向,以?xún)?yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以打造“具有活力、實(shí)力、魅力的丁樓初中”為發(fā)展目標(biāo),體現(xiàn)“先育人、后成才”的教育理念,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),和教師專(zhuān)業(yè)水平的提升,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

我校一年來(lái)做了如下工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

組長(zhǎng):閻東軍。

副組長(zhǎng):方正林、葉建華。

成員:馮惠霞、滿(mǎn)敬英、何存珍、各班主任。

1、育人性原則:根據(jù)學(xué)校實(shí)際,環(huán)境特點(diǎn)和學(xué)校布局的需要,發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能,使全體師生在校園文化建設(shè)中提高思想覺(jué)悟,道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。

2、整體性原則:校園文化建設(shè)符合黨和國(guó)家的教育方針,圍繞校中心工作,體現(xiàn)時(shí)代精神,其功能應(yīng)走一個(gè)統(tǒng)一的整體。

3、特色性原則:創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法,豐富校園文化內(nèi)容的形成,為校園文化注入新的活力。

4、發(fā)展性原則:校園文化要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則,主題鮮明,內(nèi)容豐富,形成多樣特色顯明,做到硬化、凈化、美化、文化各項(xiàng)所布置個(gè)性鮮明,體現(xiàn)濃厚的校園文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

1、校園環(huán)境文化建設(shè)。

2、校園育人文化建設(shè)。

3、校園精神文化建設(shè)。

4、校園制度文化建設(shè)。

1、校園環(huán)境文化建設(shè)。

(1)教學(xué)樓前后活動(dòng)區(qū),活動(dòng)區(qū)位置及路兩旁植樹(shù)、種植花草,進(jìn)行了美化。

(2)在教學(xué)樓前場(chǎng)地,設(shè)乒乓球案(6個(gè)),并在適當(dāng)位置設(shè)立文化宣傳欄。

(3)在教學(xué)樓內(nèi)添辦學(xué)生作品和名言警句。

2、校園育人文化建設(shè)。

(1)室外環(huán)境布置:校門(mén)外側(cè)設(shè)立宣傳欄,教學(xué)樓門(mén)頂設(shè)電子宣傳屏幕,校園前墻各柱書(shū)寫(xiě)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容。教學(xué)樓走廊懸掛學(xué)生作品、名人頭像、格言。

(2)班級(jí)環(huán)境布置:各班有“三表一”(作息時(shí)間表、課程表、班級(jí)活動(dòng)表)。教室后墻設(shè)衛(wèi)生角,主墻面為“學(xué)習(xí)園地”由班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化設(shè)計(jì)。

(3)各室文化建設(shè):根據(jù)各室工作職能,確立相應(yīng)標(biāo)語(yǔ)及規(guī)章制度。辦公室主墻面張貼特色師風(fēng)。

(4)廁所文化建設(shè):除了凈化、美化,也應(yīng)注重文化,在相應(yīng)的地方寫(xiě)上“向前一小步、文明一大步”“貼近方便、貼近文明”“不能隨處小便、不能小處隨便”等標(biāo)語(yǔ)。外墻有標(biāo)志。

3、校園精神文化建設(shè)。

(1)充分利用各種有利機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。堅(jiān)持國(guó)旗下的講話(huà)制度,堅(jiān)持每周班會(huì)制度,認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

(2)利用班隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。

(3)組織廣播站,優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課電鈴設(shè)音樂(lè)鈴聲,課前進(jìn)行溫馨提示,課余放廣播操、眼保健操、音樂(lè)等。

(4)實(shí)施特色大課間活動(dòng)。安全演練、消防演練、逃生演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉等活動(dòng),構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”。

(5)積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀讀活動(dòng),營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍。發(fā)揮圖書(shū)室作用,讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書(shū)、讀好書(shū)、書(shū)讀好”。

(6)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),激勵(lì)師生積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的精神。

(7)打造教育團(tuán)隊(duì)精神,圍繞“科研興教、質(zhì)量立校”的宗旨,要求教師做到“六個(gè)一”即:一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽(tīng)課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過(guò)教研合作交流、專(zhuān)家引領(lǐng)等形式,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),讓教師“抬起頭來(lái)走路”。

4、校園制度文化建設(shè)。

制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制,是維持學(xué)校正常秩序的保障系統(tǒng),規(guī)范師生的行為,建立良好的校風(fēng),保證學(xué)校工作順利開(kāi)展。制度建設(shè)采取“從師生中來(lái)、到師生中去”原則,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本校實(shí)際,建立健全各項(xiàng)制度。做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”,形成“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)新局面。

總之,校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng),見(jiàn)效慢的系統(tǒng)工程,需要反思和思考的地方較多,只有大膽探索,不斷實(shí)踐,時(shí)刻心系校園文化建設(shè)。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,經(jīng)過(guò)愛(ài)崗敬業(yè)的教職員工的通力合作,我校未來(lái)的教育將更加輝煌。

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優(yōu)秀作文需要較強(qiáng)的邏輯思維和合理的結(jié)構(gòu)安排,使得文章條理清晰、觀點(diǎn)明確。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。星期六,陽(yáng)光明媚。我走到陽(yáng)臺(tái)上,看
大班教案的編寫(xiě)過(guò)程包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教學(xué)資源的準(zhǔn)備等。如果你正在編寫(xiě)一份大班教案,以下是一些建議和范文可供參考。作為一名優(yōu)秀的教育工作者
通過(guò)撰寫(xiě)演講稿范文,我們可以更好地培養(yǎng)自己的演講能力和溝通技巧。希望大家能夠從這些優(yōu)秀的演講稿范文中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感,提升自己的演講水平。各位同志們:今天,我們?cè)?/div>
通過(guò)寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以客觀地評(píng)估自己的工作或研究成果,找出不足之處,并加以改進(jìn)。下面是一些精選的報(bào)告范文,它們結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容充實(shí),可以作為我們寫(xiě)報(bào)告的參考范本
在工作和生活中,編寫(xiě)一個(gè)好的安全演講稿可以有效地預(yù)防事故發(fā)生。小編搜集整理的這些安全演講稿范文,涵蓋了各個(gè)方面的安全知識(shí),值得一讀。老師們、同學(xué)們:大家上午好!
講話(huà)稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,我們需要考慮聽(tīng)眾的特點(diǎn)和需求,以對(duì)其有針對(duì)性地傳達(dá)信息。下面是一些值得借鑒的講話(huà)稿范文,希望能夠給大家寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)提供一些靈感和思路。
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要注重思考和反思,思考自己在工作中遇到的問(wèn)題和解決方法,反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)作為一門(mén)學(xué)科,不僅僅是一種語(yǔ)言,更是一種文化的傳承和交流。遇到困難不要?dú)怵H,堅(jiān)持下去,你一定能夠取得好的成績(jī)。三、學(xué)念兒歌。現(xiàn)在小象的臉洗干凈了,耳朵、脖子
演講稿范文可以起到承上啟下的作用,為演講提供有力的開(kāi)頭和結(jié)尾。小編從眾多演講稿中挑選了一些具有代表性的范文,供大家參考收藏。各位老師們、同學(xué)們:大家下午好!事實(shí)
匯報(bào)材料需要簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)要點(diǎn),使用清晰的語(yǔ)言和邏輯結(jié)構(gòu),使讀者能夠快速理解和掌握信息。匯報(bào)范文的分享和交流可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)氛圍的建立,激發(fā)更多的創(chuàng)作靈感
活動(dòng)方案的制定可以幫助我們明確目標(biāo)、分配資源和確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些活動(dòng)方案范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的不同類(lèi)型活動(dòng),對(duì)于不同場(chǎng)合的活動(dòng)策劃都具有很好的指導(dǎo)意義。
在現(xiàn)代社會(huì),工作計(jì)劃書(shū)已經(jīng)成為提高工作效率和保證工作質(zhì)量的重要工具。最后,我們將分享一些關(guān)于工作計(jì)劃書(shū)的相關(guān)案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
策劃方案的評(píng)估和總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。這些策劃方案范文涉及的內(nèi)容豐富多樣,包括項(xiàng)目管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、活動(dòng)策劃等等。又到了一年一度的中秋節(jié),中秋節(jié)是我
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效率和質(zhì)量。通過(guò)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,我們可以了解到不同教師在教學(xué)過(guò)程中的設(shè)計(jì)思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
自我評(píng)價(jià)是一次自我發(fā)現(xiàn)和自我探索的過(guò)程,通過(guò)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和反思,可以不斷成長(zhǎng)和提升。以下是一些自我評(píng)價(jià)的要點(diǎn)和重點(diǎn),希望可以給大家一些指導(dǎo)和思路。三年來(lái),我遇到
競(jìng)選是一種為了爭(zhēng)取某項(xiàng)職位或成為某個(gè)團(tuán)體的成員而進(jìn)行的活動(dòng),它可以展示個(gè)人的能力和才華,同時(shí)也是一種鍛煉和挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)。下面是一些競(jìng)選必備的素質(zhì)和能力,希望能
在編寫(xiě)教案模板時(shí),需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳達(dá)。下面是一些教案模板的實(shí)例,希望能給大家提供一些有用的參考。首先我說(shuō)說(shuō)教材.根據(jù)新課程
黨的招收對(duì)象是具備一定思想品德和組織紀(jì)律觀念的優(yōu)秀青年。以下是一些成功入黨的學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟示。尊敬的黨支部:您好!成為入黨積極分子已經(jīng)一年了
首先,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身師德修養(yǎng)。一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),我要以?xún)?yōu)秀教師為楷模,以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升自己的師德水平,真正履行母
優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。
銀行是為客戶(hù)提供金融服務(wù)的機(jī)構(gòu),包括儲(chǔ)蓄、貸款、理財(cái)?shù)葮I(yè)務(wù)。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹医榻B一些常見(jiàn)的銀行費(fèi)用和手續(xù),希望能夠幫到大家節(jié)省開(kāi)支。從在網(wǎng)上報(bào)名、參加聽(tīng)試、筆
在農(nóng)歷年的最后一天,人們會(huì)準(zhǔn)備各種食物,整潔家居,以期在新年來(lái)臨時(shí)擁有一個(gè)干凈、美好的環(huán)境。以下是小編為大家整理的一些除夕總結(jié)參考材料,希望能為大家提供些許幫助
優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味
感恩不僅是對(duì)于物質(zhì)的感激,更是對(duì)于精神方面的滿(mǎn)足和回報(bào)。小編為大家整理了一些關(guān)于感恩的名言警句,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。大家好!今天,我為大家演講的題目是:
通過(guò)工作匯報(bào),可以更好地了解和評(píng)估個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)展和成果。匯報(bào)工作是一項(xiàng)重要的工作技能,以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,希望能為大家的工作提供一些借鑒和參考。
通過(guò)簽署轉(zhuǎn)讓合同,雙方可以合規(guī)地將財(cái)產(chǎn)、權(quán)益或所有權(quán)轉(zhuǎn)移給他人。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)讓合同范文,希望能夠?qū)Υ蠹移鸬絽⒖甲饔谩^D(zhuǎn)讓方(甲方):身份證號(hào)碼:頂讓
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生能夠更好地了解社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的工作和職業(yè)機(jī)會(huì)。下面是一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織與管理經(jīng)驗(yàn),希望能給未來(lái)的實(shí)踐者提供參考。隨大學(xué)的第一個(gè)暑假的來(lái)臨,我
在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行全面而系統(tǒng)的評(píng)估,發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題,同時(shí)也能夠看到自己取得的成績(jī)和進(jìn)步。在過(guò)去的一個(gè)月里,我主要負(fù)責(zé)了項(xiàng)目的進(jìn)
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫(xiě)作思路。以下是一些寫(xiě)作大師的經(jīng)典語(yǔ)句和優(yōu)秀作品的片段,與大家分享。大人們總是說(shuō),我們這一代十分幸福!可我們卻
寫(xiě)好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語(yǔ)文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。這里有一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫(xiě)作時(shí),能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作方面的思路和方法。
檢討書(shū)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤行為的后果,從而引發(fā)對(duì)自己行為的深刻思考和反省。這里有一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。尊敬的老師:您
培訓(xùn)心得體會(huì)是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一次總結(jié)和思考,希望能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作有所啟發(fā)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。我自20xx年律師執(zhí)業(yè)
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。翻開(kāi)史冊(cè),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的毛遂,三國(guó)時(shí)的黃
匯報(bào)材料的撰寫(xiě)需要綜合運(yùn)用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和邏輯思維等多種能力。以下是一些精選的匯報(bào)材料范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所幫助。為了貫徹縣局會(huì)議精神,落
活動(dòng)策劃是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而進(jìn)行的一系列策略和計(jì)劃的安排。在下面的范文中,你可以找到各種類(lèi)型的活動(dòng)策劃案例,了解不同活動(dòng)的具體實(shí)施過(guò)程。號(hào)召同學(xué)們拿出自己閑置的
勵(lì)志能夠引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,追求真善美的境界。這些勵(lì)志名言能夠激發(fā)你內(nèi)心的激情,展現(xiàn)出無(wú)限的可能性。北方的某個(gè)小城市里,一家海洋館開(kāi)張了,50元一
通過(guò)感恩,我們能夠?qū)W會(huì)如何給予和回報(bào)他人,讓我們的人際關(guān)系更加和諧。最后是一本感恩讀物的推薦,幫助人們更深入地理解和體驗(yàn)感恩的力量和意義。不管一個(gè)人取得多么值得
英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展非常重要。利用學(xué)習(xí)英語(yǔ)的碎片化時(shí)間,如在地鐵上、休息時(shí)間等,進(jìn)行詞匯記憶和聽(tīng)力訓(xùn)練。親愛(ài)的媽媽?zhuān)谀暮亲o(hù)下
閱讀是提高語(yǔ)文能力的有效途徑,我們需要多讀書(shū)來(lái)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在綜合性評(píng)價(jià)中,我們需要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和多元發(fā)展,以下是一些學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)方案,供大家參考。
優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和靈感。
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過(guò)程中所需資源和教學(xué)環(huán)境進(jìn)行的合理安排,它可以為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。教學(xué)計(jì)劃范文的參考價(jià)值是很大的,它可以幫助教師更好地把握教學(xué)規(guī)律和教
優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。下面是一些成功的作家為我們提供的優(yōu)秀作文范本,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
個(gè)人總結(jié)是一個(gè)自我評(píng)價(jià)的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。以下是小編精心為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家
心得體會(huì)是在個(gè)人經(jīng)歷的基礎(chǔ)上對(duì)所得到的思考與感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的文字材料。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠幫助到大家的寫(xiě)作。
通過(guò)閱讀范文,我們可以更好地理解老師的要求,從而更好地完成作文任務(wù)。下面是一些范文范本的范例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。內(nèi)容提要:案例與反思,是教
一個(gè)完善的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)包括組織機(jī)構(gòu)、任務(wù)分工、緊急通信、救援措施等方面的內(nèi)容。擁有一份可供參考的應(yīng)急預(yù)案范文能夠幫助我們更好地理解應(yīng)急預(yù)案的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。
策劃方案是指在某項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)中為達(dá)到特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃和措施。它是組織者在進(jìn)行規(guī)劃和安排時(shí)所依據(jù)的指南。有了一個(gè)好的策劃方案,我們?cè)诠ぷ髦芯湍芨痈咝У剡_(dá)
活動(dòng)方案的內(nèi)容應(yīng)該包括活動(dòng)的背景介紹、目標(biāo)設(shè)定、具體方案和實(shí)施步驟等關(guān)鍵信息。以下是一些成功活動(dòng)的經(jīng)典方案,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家更好地制定自己的活
大班教案是指針對(duì)大班幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中所需要的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種文件。以上是小編為大家收集的一些關(guān)于大班教案的優(yōu)秀范文,在教學(xué)實(shí)踐中可以靈活運(yùn)
英語(yǔ)作為一門(mén)學(xué)科,不僅僅是一種語(yǔ)言,更是一種文化的傳承和交流。英語(yǔ)總結(jié)范文的多樣性和創(chuàng)意性可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感和想象力。小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作是衡量小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的
讓我們通過(guò)總結(jié),可以更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和改正缺點(diǎn)。下面是一些獨(dú)具特色的總結(jié)范文,希望能夠?yàn)槟愕目偨Y(jié)寫(xiě)作提供一些新的思路。
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和創(chuàng)造力,給人以美的享受和思考的空間。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問(wèn)題。以下
一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)測(cè)問(wèn)題和解決問(wèn)題,保證教學(xué)質(zhì)量和效果。了解一份優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,有助于我們更好地制定自己的教學(xué)計(jì)劃。設(shè)計(jì)思路:本音樂(lè)活
在寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),我們需要準(zhǔn)確地描述實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作任務(wù)和工作內(nèi)容。小編整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。20xx年5月30日,
實(shí)施方案是指按照既定目標(biāo)和計(jì)劃,為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)步驟。以下是小編為大家整理的一些實(shí)施方案范例,供大家參考。今年以來(lái),桐北中心小學(xué)根據(jù)上級(jí)文件
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言思維和寫(xiě)作能力的全面評(píng)價(jià),能夠展現(xiàn)學(xué)生的才華和潛力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。媽媽是一杯暖茶,能滋潤(rùn)我的
活動(dòng)策劃需要注意細(xì)節(jié),包括活動(dòng)流程、參與人員和物資等方面的安排。往下看,你將發(fā)現(xiàn)一些活動(dòng)策劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)你的策劃工作有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)全園
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),進(jìn)而提高自己的工作和生活質(zhì)量。以下是一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。在護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)
教學(xué)反思是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它能夠幫助教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、改進(jìn)教學(xué)。以下是一些教師們寫(xiě)的教學(xué)反思心得和感悟,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
發(fā)言稿的邏輯結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)有序,避免跳躍和重復(fù),確保演講內(nèi)容從頭到尾都能夠緊密相連,引人入勝。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感
請(qǐng)大家留意,我們需要通知大家,下周將有一批新員工入職。在范文中,您可以看到如何用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言傳達(dá)重要信息,并吸引讀者的注意。各經(jīng)營(yíng)戶(hù):近段時(shí)期違法盜竊分子在本商城
活動(dòng)方案的制定應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的活動(dòng)類(lèi)型和目的進(jìn)行靈活調(diào)整和具體安排。活動(dòng)方案的制定是一個(gè)綜合性的過(guò)程,以下是一些建議和范例,希望對(duì)你有所幫助。在現(xiàn)在社會(huì)中,環(huán)境問(wèn)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容思路上具備出色的表現(xiàn),它可以引起讀者的共鳴,激發(fā)讀者的思考,我相信我們都希望寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文吧。這些優(yōu)秀作文展示了作者深入細(xì)致的觀察力和
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見(jiàn)解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。
總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,對(duì)找出問(wèn)題、改進(jìn)工作方法非常有益。以下是一些成功的月工作總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能幫助大家更好地完成自己的總結(jié)。。一年來(lái)我能夠在食
月工作總結(jié)是一個(gè)自我反思的過(guò)程,它可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些月工作總結(jié)參考文案,希望能激發(fā)大家寫(xiě)作月工作總結(jié)的靈感。入職以來(lái),本人熱愛(ài)自己的本
教學(xué)計(jì)劃的編制需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。接下來(lái)是一些針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)習(xí)階段的教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的,總結(jié)可以幫助我們將自己的經(jīng)歷和人生價(jià)值歸納總結(jié)。讓我們一起閱讀下面的人生總結(jié),或許會(huì)有一些啟發(fā)和思考。橙色,溫馨的色彩,我望了望手中
綠色出行是環(huán)保的一種方式,選擇公共交通工具、騎自行車(chē)或步行,都能為環(huán)境減少污染。小編為大家整理了一些環(huán)保總結(jié)的精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。護(hù)環(huán)境是人類(lèi)應(yīng)盡的職責(zé)
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