月工作總結不僅要突出成績和亮點，也要坦誠面對問題和挑戰，以求更好的進步和成長。下面是一些優秀的月工作總結范文，讀者可以從中借鑒寫作技巧和思路。

高中值周工作總結（模板19篇）篇一

高中學生班級值周是高中生是一個龐大的群體，高二學生又是其中比較特殊的一個群體，是中學階段最疏于管理也最容易出現問題的年級，做好值周工作，今天本站小編為大家精心挑選了關于高中學生班級值周。

的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

短暫的一周又在忙碌中過去了，在全校師生的大力支持和值周教師的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，整個校園呈現出比較祥和的氣象。現將上周值周工作總結如下：

一、八個亮點：

1、七年級全體教師認真分析各自的教學現狀，與年級組簽訂了教學質量目標質任書。希望老師們以目標為動力，爭創更優秀的佳績。

2、九年級學生的“一診”考試是學校亮麗的一道風景線。全體師生認真對待這次摸擬考試，同學們通過考試增強了信心和勇氣，為六月的拼搏再次奠定基礎。

3、教研組長和教師代表利用業務學習時間對全體教師的。

工作計劃。

進行評審，在評審工作中，他們認真仔細、統一標準，力求做到公正、公平。

吝嗇自己的微笑，用我們最真誠的微笑面對老師和同學，你們的每一天將會更加美好。

5、午休和讀報課時段，絕大部分的班級紀律很好。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：午休時間有的同學在看書或做題，有的同學趴在桌上休息，這種習慣是很好的;讀報課有的教師在輔導學生的作業，有的教師在處理班級事務，也有學生干部在組織同學們開展活動。總之，多數學生的自覺性很強，能按照常規有序活動。

6、校園的教研風氣也很濃厚，學校正在積極開展校本研修活動，各教研組內教師們積極響應，每天總有教師在進行集體備課，集體研討，主動聽課，體現了互相學習，共同提高的教研氛圍。

7、學校為了給全體師生搭建一個更加美麗、溫馨的校園環境，對學校的花臺進行了美化，希望全體同學要愛護好校園里的花草樹木，同時舊廁所的改建正在施工中，請同學們要注意安全，并到指定的地點上廁所。

8、學校涌現了血多好人好事，同學們能主動將撿到的物品及時交到值周行政，讓失主及時找到了丟矢的財物。他們分別有7.1、7.2、7.4、9.1班的同學，他們那種拾金不昧、急他人之所急的精神是值得大力弘揚和提倡的。

春天是播種希望的季節，同學們每天投入到了緊張充實的學習當中，各方面都得了較好的成績。好的方面我們當然要繼續保持，但更重要的是我們必須不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標。

二、四點不足：

1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的學生邊走邊講空話，做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。體育部的檢查干部要加強檢查的力度。

2、晚自習放學有些學生下樓時候，有推擠的現象，有的同學速度很快，有的同學不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，請同學們不要慌，按正常的速度行走，注意安全。

3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、食品袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔、干凈的校園環境，根源在哪里呢?我認為是少數學生平時的良好行為習慣還沒有養成，說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園殘存著少許垃圾，就顯得很不協調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現了紙團和廢棄物，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望全體同學都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、周末放學問題。

很多班級值日同學都能按要求打掃好衛生才離校，但是有部分班級桌凳沒有擺放整齊。多數學生都做到了刷卡后才離校，但有少數同學在校門口時一些不文明的表現就露出來了，可能以為走出學校了。其實在校門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，用好文明語言，因為，在這個時候，學校門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每時每刻他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要注重自己的言行，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

三、兩個建議：

1、希望同學們要有強烈的時間觀念，講究科學的學習方法，調整出良好的心態，要善于擠時間，要抓緊一切時間，充分利用一切時間，做一個學習的有心人，努力提高學習效率。

2.春季早晚溫差變化較大，同時也是各種病菌傳播的季節。希望同學們注意加減衣服，照顧好自己，同時養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。

最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合。謝謝!

本周，我們班迎來了值周任務。這次值周，也許是我們在高中階段的最后一次值周，所以大家都珍惜這次學習、鍛煉的機會。

禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍，沒有任何怨言。當老師從身邊走過，他(她)們便送給老師們最真誠的問候。守侯在校門前的同學，早早地佇立在門前，迎接老師、同學們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。這也體現了我們高二(十)班的良好班級風貌，不怕辛苦，不怕吃苦!

并倡議要求同學們養成良好的行為習慣。諸如：不隨手亂扔垃圾，要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞，在校園的任何地方都要排隊右行，左出右進，不要擁擠，要有秩序。樓道內不許追逐喧嘩，見了老師能問聲好等等。如果大家的行為習慣都變好了，那么我們的校園就會更安全了，更文明了，通過值周，我們不僅鍛煉了自己，也看到不少優秀班級的良好風貌，找到了自己學習的榜樣，受益匪淺。

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高中值周工作總結（模板19篇）篇二

高中值周工作總結（模板19篇）篇三

高中班級值周工作的開展能更好地保障學生健康成長和學校工作的進行，在更好的環境中學習，今天本站小編給大家整理了高中學校值周。

謝謝大家對小編的支持。

我們班迎來了值周任務。這次值周，也許是我們在高中階段的最后一次值周，所以大家都珍惜這次學習、鍛煉的機會。

禮儀崗的同學，風雨無阻，每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍，沒有任何怨言。當老師從身邊走過，他(她)們便送給老師們最真誠的問候。守侯在校門前的同學，早早地佇立在門前，迎接老師、同學們的到來。他們按要求，去做好每一件事情。這也體現了我們高二(十)班的良好班級風貌，不怕辛苦，不怕吃苦!

并倡議要求同學們養成良好的行為習慣。諸如：不隨手亂扔垃圾，要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞，在校園的任何地方都要排隊右行，左出右進，不要擁擠，要有秩序。樓道內不許追逐喧嘩，見了老師能問聲好等等。如果大家的行為習慣都變好了，那么我們的校園就會更安全了，更文明了。

通過值周，我們不僅鍛煉了自己，也看到不少優秀班級的良好風貌，找到了自己學習的榜樣，受益匪淺。

度過了一個稍顯清涼的五月，我們踏入了六月，此刻我們真真切切地感受到高考的腳步近了。

回顧剛剛過去的五月，災難與自豪、愛心與堅強、團結與奮進，我們偉大的祖國堅定地向前邁進著。哪怕震撼撕裂大地，但有舉國出手來相助。當時大家紛紛慷慨解囊，你十元我五塊，甚至還有李恒、寧紹博、鄧思明等同學捐款達50元、100元甚至200、300元，還有盧佳智等同學組織義賣捐款。地震無情，人間有愛，舉國共患難，萬家同悲歡。有這樣一個團結的民族，我們應該感到無比的自豪，我們沒有理由不相信中華民族將屹立于世界民族之林!

這個五月，我們跨過了悶熱難當，跨過了風雷雨電，跨過了酷暑難耐，也跨過了清涼潮濕。體會過考砸了的難過與辛酸，也體會過進步時的喜悅與自信。三年磨一劍，更待有用時。高考戰場上，我們應信心滿滿，披荊斬棘，我們也毫無畏懼!

跨過六月，我們手握長劍，前方狼煙四起，或許回會有些許踟躇，但已箭在弦上，我們別無選擇，唯有掄起長劍，手刃高考!即使汗淚交加，我們也要盡力而為。也許在十年、二十年之后，我們會不由得佩服起當年的決心與勇氣。

高中三年，一千零二十個日日夜夜，這里有埋頭苦干的身影，這里有天真無邪的笑容;這里有恩師的諄諄教誨，這里有同學的誠懇勸戒。或許忠言逆耳，但是真心相助。曾經面紅耳赤，而今豁然和顏。不應銘記彼此缺點，須知優點更加閃亮!勿以小惡而忘人大美，勿以小怨而忘人大恩。如果不抱成見，那么在人的靈魂里一定能夠發現善良、誠實和非凡的品質!

三年同風雨，千日共患難，雖無血緣親，卻比手足情。不管多艱險，只要正當守規，我們當兩肋插刀。同舟共濟，任憑風浪再高，定能駛向彼岸!

度過了一個稍顯清涼的五月，我們踏入了六月，此刻我們真真切切地感受到高考的腳步近了。

回顧剛剛過去的五月，災難與自豪、愛心與堅強、團結與奮進，我們偉大的祖國堅定地向前邁進著。哪怕震撼撕裂大地，但有舉國出手來相助。當時大家紛紛慷慨解囊，你十元我五塊，甚至還有李恒、寧紹博、鄧思明等同學捐款達50元、100元甚至200、300元，還有盧佳智等同學組織義賣捐款。地震無情，人間有愛，舉國共患難，萬家同悲歡。有這樣一個團結的民族，我們應該感到無比的自豪，我們沒有理由不相信中華民族將屹立于世界民族之林!

這個五月，我們跨過了悶熱難當，跨過了風雷雨電，跨過了酷暑難耐，也跨過了清涼潮濕。體會過考砸了的難過與辛酸，也體會過進步時的喜悅與自信。三年磨一劍，更待有用時。高考戰場上，我們應信心滿滿，披荊斬棘，我們也毫無畏懼!

跨過六月，我們手握長劍，前方狼煙四起，或許回會有些許踟躇，但已箭在弦上，我們別無選擇，唯有掄起長劍，手刃高考!即使汗淚交加，我們也要盡力而為。也許在十年、二十年之后，我們會不由得佩服起當年的決心與勇氣。

高中三年，一千零二十個日日夜夜，這里有埋頭苦干的身影，這里有天真無邪的笑容;這里有恩師的諄諄教誨，這里有同學的誠懇勸戒。或許忠言逆耳，但是真心相助。曾經面紅耳赤，而今豁然和顏。不應銘記彼此缺點，須知優點更加閃亮!勿以小惡而忘人大美，勿以小怨而忘人大恩。如果不抱成見，那么在人的靈魂里一定能夠發現善良、誠實和非凡的品質!

三年同風雨，千日共患難，雖無血緣親，卻比手足情。不管多艱險，只要正當守規，我們當兩肋插刀。同舟共濟，任憑風浪再高，定能駛向彼岸!

高中值周工作總結（模板19篇）篇四

一學期來，我校始終堅持以_理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以黨的十九大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，以提高教育教學質量為中心，以“創特色、提質量、樹形象”為工作重點，在上級教育主管部門的關心指導下，在全體老師嘔心瀝血、任勞任怨、兢兢業業的辛勤耕耘下，在全校學生勤奮刻苦、奮力拼搏、堅持不懈的努力奮斗下，我們市三中各方面的工作均取得了長足的進步和優異的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務。現將一學年來的工作總結：

一、堅持校務公開，加強學校民主建設。

校長辦公會、校務會、教師會正常化，及時向廣大教師通報情況，積極推進學校民主政治建設。評優評先、晉職晉級、年度考核等，實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結果公開。讓任勞任怨、兢兢業業、實績突出等真正優秀的老師被推選出來，今年的教師節表彰、職稱評審以及年度考核讓所有的老師感到了公開、公正、公平，極大地調動了老師的工作積極性;嚴格執行收費政策，切實減少不必要開支，對招待、用車、購物、保管、財務實行規范化管理，大數量物品采購堅持集體討論決定，工會、教師代表參與采購，同時著力加強民主理財工作。

二、加強班子建設，全面提高工作效率。

學校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發展”作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據。要求領導干部以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師不做的，自己首先不做;要求教師做到的，自己帶頭做到，堅持弘揚正氣，引領團結廣大教師形成積極向上的輿論氛圍。具體要求班子成員要帶頭深入教學一線，帶頭遵守學校規章制度，帶頭履行職責，同時要求班子成員既要明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家，形成了一支有大局觀念、帶頭執行學校各項規章制、團結協作、廉潔自律、工作努力的強有力的領導集體。

三、加強教師隊伍建設，教師思想素質、教學水平極大提高。

1、加強師德建設，全面提升教師形象。一學期來，我校重視師德師風建設，開展了以“創文明校風、樹師表形象”為重點的師德教育活動，以提升教師形象。堅持利用每周一的政治學習會議，學習教師職業道德以及上級有關文件精神，提高教師依法執教的自覺性。通過學生評教、家長評教、同行互評加強教師職業道德的考查力度，整頓師德方面突出的問題，實行師德規范一票否決制，堅決杜絕違規收費、違規推銷教輔資料、從事有償家教等違背教師職業道德的行為，在學校工作中以爭創一流學校的目標凝聚全體教師，引導教師講正氣、講奉獻、講業績、講團結，經過一學期的努力一支有愛崗敬業、積極進取、為人師表、和諧凝聚的教師群體正在逐步形成。具體表現在：教師的工作積極性高，教師嚴守考勤管理制度，守職情況大有改觀，敬業狀態令人感動以及團結、協調、凝聚的意識增強等方面。

2、學校強化教師培訓工作。學校積極主動配合主管部門抓好教師的繼續教育工作，支持、鼓勵教師參加提高學歷層次、業務水平、教研能力的培訓，推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，本學期我校派出的各級各類觀摩、培訓學習的教師達到了三分之一以上，為教師接受新的教育理念創設平臺，拓寬了老師的眼界，豐富了教師的專業知識，提高了教師的教學技能水平。

3、學校非常重視骨干教師隊伍建設。以培養“骨干”為抓手，大力培養骨干教師，扎扎實實加強師資隊伍建設，充分發揮骨干教師教學示范和骨干帶頭作用，積極推薦和鼓勵青年教師參加上級部門組織的比賽和評比，給予他們充分展現自己舞臺的機會，有效地提高了他們的教學業務水平，骨干教師隊伍力量進一步加大。除了余啟宏等原有的八位市縣骨干教師外，今年我校李天珍等八位教師又被評為儀征市學科帶頭人、骨干教師、教學能手，在市教育局督導團綜合督導工作中我校教師的優課率達100%。

四、加強德育常規教育管理，培養了學生良好的行為及學習習慣。

本學期我們加強了學生行為習慣養成教育，強化常規管理。

1、堅持在初一新生入學時開展軍事訓練，以磨練學生的意志;。

2、堅持利用升旗儀式，開展國旗下的講話。每一個講話者根據學校德育教育需要確定講話主題，收到了較好的德育效果。

3、堅持每周一次的流動紅旗評比活動。政教處、團委嚴格考核、評比和督查，起到了鼓勵先進，帶動落后的良好效果。

4、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。加強對學生干部和團員培訓，提高學生自我管理能力和發揮其模范輻射作用。

5、堅持抓好校園文化建設。更換了文化長廊，修復了標語，充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。

6、開展各項有益的德育主題活動。如：拔河比賽、踢毽跳繩比賽、廣播操比賽、教師節征文比賽、入團宣誓、書畫比賽、大合唱比賽、自制賀卡比賽等，在活動中引導學生，鍛煉、教育學生。

7、抓住主陣地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活細節育人。

8、利用主題班會，加強教育感化學生。其中初一年級(7)班舉辦的“紅領巾心向黨——感受你的愛”的主題隊會，極具感染效果。經過一學期的教育培養訓練，各班級學生廣播體操整齊劃一，眼保健操認真到位，上下樓梯等候禮讓，升旗儀式進退場有序、聽講認真，排隊等候就餐，穿著樸素得體，舉止文明禮貌，班級文化環境優美溫馨，宿舍內務整潔，按時就寢等都已經成了我校學生的自覺行為。在良好校風的培育下，在老師們的辛勤努力下，學生良好的學習習慣也已逐步養成，良好的班風學風也已經正在形成，絕大多數同學抓緊了在校的早讀課、午休、晚自習之前的一切時間認真學習，真正養成了早晨進校就進班，進班就讀書，中午進班就做作業、看書學習的良好習慣。

五、加強教學管理，全面提高教學質量。

1、抓好教學常規，加強教學流程的精細化管理。圍繞提高課堂教學效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處每月進行一次教師備課記錄、聽課記錄、作業等教學常規工作的檢查，及時反饋信息進行整改，并將檢查、考核結果量化，作為發放績效工資的依據。同時學校非常重視對教學質量的監測，及時掌握各班、各科、各教師教學效果，注重分析，提出針對性改進措施和要求。

2、追求課堂教學有效性。加強教育新政下的教育教學工作的研究，追求課堂教學有效性，增強教學的針對性、規范性和科學性，堅持“四個有效”，即“實施有效備課”“堅持有效教學”“保證有效作業”“進行有效輔導”。讓“有效”成為師生的共同追求，消滅無效，減少低效，追求高效，增強教學效益。

3、嚴格執行省“五嚴”規定。嚴格執行國家課程計劃，保證學生每天一小時的陽光體育運動,促進學生素質全面發展。

4、在校長室的指導下加強了巡課管理，密切關注各教師執行常規及各班課堂教學情況。對巡視過程中發現的問題及時反饋。通過巡課制度進一步規范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。

5、嚴格考試管理，確保考試檢查的可信度和性。加強教學質量監控，對期中、期末考試的管理規范化,做好出卷、監考、閱卷和質量分析工作,認真研究分析教與學情況，提出針對性的改進措施，將質量分析落到實處。

通過全體教師的共同努力，學校教學工作取得了全面的豐收，期中考試以及市教育局組織的教學質量抽測中我校各年級成績均居全市前列,學生競賽成績喜人，一大批學生獲在儀征市作文競賽中獲獎，婁婷婷、包婧月等同學還在省作文競賽中獲得大獎，朱沁同學獲得了“金鑰匙”競賽省特等獎。

六、以研興教，提高教科研能力，促進教師專業化成長。

1、堅持“每日一課”的抽課和推門聽課相結合的制度，使教學檢查走進課堂，要求45周歲以下的教師每學期必須上公開課一節。

2、規范教研行為，嚴格落實教研室各項考核制度。積極開展有效教研，堅持聽評課制度。教研組長、學校中層及以上行政人員，每學期聽課20節以上;不足5年工齡的教師，每學期聽課25節以上;其他教師每學期聽課15節以上。

3、落實教師“五個一”活動要求。

4、積極開展校本教研。為了讓學生感悟優秀傳統文化的經典作品，使同學們從閱讀經典中感受中華文化的源遠流長。本學期學校繼續在初一二年級開展經典誦讀活動。

5、積極開展課題研究。我校本著向科研要質量、以科研促發展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。

高中值周工作總結（模板19篇）篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好!

上周在全校師生的共同努力下，學校整體工作情況良好，教育教學秩序正常穩定，各班的學習風氣比較濃厚，秩序井然，表現出了中心小學學生良好的學習風貌。現將上周值周工作總結如下：

校園學習氛圍濃厚，大多數班級都能夠按規定時間進班，進班后立即讀書學習。

1、早自習書聲瑯瑯，晚自習認真專心。

2衛生值日的同學崗位明確，工作到位，不怕臟，不怕累，為大家創造了整潔，優美，舒適的生活及學習環境。

3學生班干部按時到崗，勤勤懇懇，督促同學們遵守各項規章制度，真實公平地記錄校園里每一天的點點滴滴。

4課余時間，教師到崗盡職，及時發現問題，果斷處理學生突發狀況。

以下是幾點不足：

1仍有很多同學會在教學樓后面的地方打鬧追跑，十分危險。2仍有個別學生拿粉筆在墻上亂涂亂畫，亂扔垃圾。

3放學時出校門口時過于擁擠，希望大家能相互謙讓。

同學們，讓我們每一天積極進取，講文明禮貌，做一個優秀的人。總結完畢，謝謝大家!

高中值周工作總結（模板19篇）篇六

在這個涼爽怡人的金秋的'早晨，我們迎來了開學的第四周。受值周組委托，我對上周工作作以簡要總結。在過去的一周時間里，學校的各項工作都穩步推進，有序開展，這是我們全體師生共同努力的結果。

早操方面，高二年級狀態迅速回升，堪稱示范；高一年級訓練刻苦，進步明顯，早操展現出的同學們良好的精神風貌，激蕩人心，催人奮進。

上一周，全校遲到學生極少，基本沒有校內流動現象，自習紀律安靜有序，同學們能抓緊時間投入學習，惜時意識基本樹立，良好學風初步形成。

上周學校衛生狀況基本良好，在值周組與政治處的檢查中，高二、6班清潔區打掃保潔表現突出；室內衛生保潔良好的班級有：高一1班、2班、5班、8班、10班、12班、19班、21班、26班、28班、30班；高二3班、4班、15班、18班、19班、20班、22班、27班。

上一周，全校新調入與新分配教師的公開課教學工作也有序開展并圓滿完成，教研室安排扎實到位，各備課組組織措施得力，廣大教師深入到了聽評課工作中去，以評促教，以教促學，真真正正把此項工作落到了實處。此項工作中表現出的全體教師兢兢業業，勤勤懇懇搞工作；認認真真，一絲不茍來學習的精神態度，正是瑞中精神之所在，希望我們秉承、發揚這種精神，爭取更大的成績。

在上周的檢查中，我們也發現了一些問題，主要表現在以下幾個方面：

1、個別班級體育課提前下課，放學前校門處已聚集較多學生；

2、衛生保潔狀況有待改善，隨手丟棄雜物現象較為嚴重；

3、個別學生儀容儀表不合要求；

4、發現個別同學有吸煙行為；

5、學生校內使用手機現象尚未完全杜絕；

6、不少學生自習利用不夠高效，自主學習意識有待加強。學年之初，意義重大，希望各處室、各年級組“嚴”字當頭，加強學生管理，希望全體同學牢記責任，爭分奪秒搞好學習。讓我們全體師生攜起手來，為瑞中的新發展再續新篇，再譜華章！

老師們，同學們，今天是九月二十日，農歷八月十三。再有兩天，便是中秋佳節了，在此，我代表學校，祝全體師生快樂工作、快樂學習、佳節快樂！并向各位教工家屬及全體家長們表示最誠摯的佳節問候與祝福，謝謝大家！

高中值周工作總結（模板19篇）篇七

班級值周制度推出了，怎么做，以及如何執行，務必落到實處。襄陽一中規定，班級值周工作內容，分為常規性工作和選擇性工作。常規性工作包括：

值周學生升旗。

（1）主持周一升旗儀式，以學校值周主題為中心確定本周值周主題，選拔培訓升旗手、主持人、演講人、撰寫演講稿。

（2）常規檢查，對寢室紀律與內務、衛生、出操、文體活動、學生儀容儀表、遲到早退、校牌佩戴、校服著裝、教室及責任區衛生等各項常規工作進行協助檢查。

（3）協助檢查、督促學生不帶零食飲料進入教學區、不亂扔廢棄物、文明課間休息，不瘋鬧、不吸煙等，保持良好的行為習慣。

（4）安全巡邏，在課間及自由活動時間加強巡視，及時發現安全隱患并報告相關部門。

值周學生清掃校園的各個角落。

（5）校園文明監督，及時制止損害環境衛生、踐踏草坪等不文明行為，打掃校園主要公共區域環境衛生，同時督促做好衛生保潔。

值周學生在學校門口文明引導。

（6）文明引導，上學、放學、放假時在校門口進行文明交通引導；三餐就餐時在校園內進行文明行為引導，協助值班教師維護食堂就餐紀律，協助食堂工作人員維護食堂衛生、餐具的洗放等。

值周學生升旗。

（7）參與組織學校重大活動，如升旗儀式、燈展、開學典禮、學校田徑運動會、藝術節、各種演出、對外接待任務等。

見到老師，值周學生鞠躬敬禮

選擇性工作包括：（1）班級主題文化展示，（2）班級值周工作照片、視頻展示，（3）值周工作即時報道文章（典型人或事），（4）對校園內某現象進行調查并形成可行性報告，（5）對值周期間重大節日提出可行性活動策劃方案，（6）開展其它創造性、志愿性的活動或服務。

班主任為班級值周總負責人，值周班級在班主任的帶領下，以《襄陽市第一中學班級值周管理模式》、《襄陽市第一中學班級值周細則》、《班級值周考核標準》為依據，檢查、督促、評價各班級工作，全方位督促學生養成文明的行為習慣、健康的生活習慣和良好的學習習慣，認真完成規定的勞動任務。

制度如何落實，必然需要監督和考核。

參與值班周的學生提前策劃。

“值周班級提前一周，主動向上一值周班級請教學習，并選拔培訓升旗手、主持人、演講人、撰寫演講稿。學習《值周活動管理模式》和《班級值周細則》，《班級值周考核標準》，明確本班在值周期間必須完成的常規性工作，并選擇選做工作來為班級爭得榮譽。

以學校值周主題為中心，策劃一周的活動方案，具體活動方案包括班委會成員分管項目、項目實施具體人員安排、項目實施的時間和具體過程。計劃需在值周前一周報學工處審核。”

襄陽一中制定的班級值周工作流程，明確了值周班級應該怎么做，并出臺細則。目前班級值周活動主要由高一個高二年級承擔，每個年級各有20多個行政班，一個學期的值周活動，一個年級剛好可以做完。

“平均算下來，學生在學校就讀的這3年里，實際參與值周的時間也就是2周，14天。”周波說，這對培養學生的團隊意識，起到了很重要的作用。

值周班長需要總結值周的得與失，并提出合理化建議，在下周一升旗儀式上由值周班班長宣布量化考核成績，對一周各項工作進行點評。學工處、學生自主管理團隊評價部對值周班級進行量化考核。

同時，值周班長認真收集全體同學的值周心得，交由班主任審核。同時撰寫班級值周總結，準備好值周班交接的發言材料。

“早上，天空泛著微微的白，星月還在閃爍，我們就已整裝待發，提著勞動工具，認真清掃每一片垃圾，不放過任何一個衛生死角。

下午，我們頂著烈日繼續進行清理工作。風一吹就跑的羽毛，隨時會掉的落葉給我們的工作設置了不小的障礙，但我們不氣餒也不放棄。羽毛，我們用雙手撿起；落葉，我們不厭其煩地一次次掃起。

就這樣，我們破除了一個個障礙。有時候走在校園里，我們會隨手撿起垃圾，不僅保證了校園環境的整潔，也增強了我們愛護公共衛生的意識。

站崗時，同學們衣冠整潔，文明有禮，用友好的微笑和善意的提醒迎接每一個人。老師和同學們也都十分配合我們的工作。有些同學在垃圾未扔進垃圾桶時，返回桶邊，彎腰拾起垃圾重新扔入桶中。

這一舉動讓我們十分敬佩與感動，同時，也使我們更加堅定工作的信心。值周班級曾多次在值周總結中提到有同學帶零食或其它食物進入教學區的問題，在我們值周中發現此類情況依然存在，所以，再次提請注意，希望引起大家的重視，共同遵守學校規定，做文明一中人。”

高一（21）班學生張慧這篇值周工作總結，被學生們津津樂道，字里行間可以看出她對值周工作的細致，傾情投入。

“班級值周從最初的學生參加學校各個部門的勞動，逐漸演變成讓學生人人參與學校的管理，并以主人翁的姿態發現學校管理中的問題，找出切實可行的解決辦法，在讓學校的管理提升過程中，使學生們的自立精神，共生意識，科學態度，人文情懷，領導氣質等在參與學校管理過程中得到了增強、升華。”李后兵說，這培養了學生的團隊精神，合作意識，讓他們講誠信，守規則，負責任，知感恩。

高中值周工作總結（模板19篇）篇八

高中值周工作總結（模板19篇）篇九

1、全校教室、樓道、清潔區的環境衛生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動的班級、班主任、學生道一聲：謝謝!

2、一些班級強化了住宿生的管理，班主任堅持天天查宿，并對學生進行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級兩個班的住宿生本學期表現最好，自習后，大部分學生在宿舍看書，寫作業。

3、八一班等部分班級為營養午餐的感恩教育創造了新的形式，也融入了一些新的內容，使感恩教育變得生動活潑，豐富多彩。

4、各班積極舉辦了重視安全真愛生命黑板報，圖文并茂，主題鮮明，增強了師生安全意識，豐富了班級文化建設的內容。

高中值周工作總結（模板19篇）篇十

同學們好：我是上周的值周老師，下面我把上周的值周情況進行一下總結。上一周是全校第一次正式按照校評比制度、考核班級綜合指標辦法進行檢查的一周，在檢查中，我們可以高興的看到全校同學都十分重視班級體的榮譽，熱愛班集體，關注本班能獲得紅旗數量;例如：周一、周二有個別同學未按要求帶領巾、黃帽的，被扣了分。周三開始指派責任心強的學生到校門口督促、協助同學改正;有的班有個別同學管不住自己發生打鬧現象，其他同學關切地幫助他，規勸他改正錯誤，并打聽本班已經丟失了幾分，如何努力保住紅旗。通過各方面的齊抓共管，師生們的一齊努力，保住了班級的榮譽，維護了班級的良好形象，更把紅旗堅實的插在本班。

上一周我校有一次重大活動即《傳承民族文化，提高道德修養》大會，有許多領導、嘉賓來到我校，同學們見到外來的客人，都能主動問好，禮貌待人，得到了客人們的贊許、好評。

問題與不足，客觀地講，我們發現有個別班級的同學還不能適應新情況。體現在：

1.打鬧、打斗的現象現象時有發生。

2.還有極少數同學在樓道里的地面上席坐、打滾。

3.做視力保健操、廣播操時還有不認真、敷衍了事現象。

有個別同學在同一評比項目中犯兩次以上的錯誤，希望今后能夠改正。

錄，即便是本班的同學違反了條例也照實登記，不徇私情，體現了公平公正的原則，并且得到了廣大師生們的一致好評。

最后宣布獲得6面紅旗的有：

一1、一2、二1、二2、三1、三2、四1、四2、五1、五2、六1、六2、六3。

獲得5面紅旗的有：

值周教師：___20_.11。

高中值周工作總結（模板19篇）篇十一

老師們，同學們：

大家早上好！

現在由我來為大家總結一下上一周的值周工作！上一周是第十周，值周行政是錢校長，值周老師是曾均老師和我，值周班級是3.1班，值周學生是蔣坤、姜軍宇等6位同學。

1、李麗老師參加區青年教師優質課競賽。

2、付亮、黃晶等老師參加德陽市五一頌《咱們工人有力量》歌唱比賽，陳勝、古名老師參加舞蹈比賽。

3、班主任組織學生參加了《抗爭救災》手抄報比賽。

1、早讀和午自習時段，每個班級紀律都很好。小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有的在與學生一起活動。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每天早上，個班同學打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好，有些班主任還帶領學生一起打掃衛生，率先示范，精神可嘉。

6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗。

1、做操的時候，有的學生邊做邊講話，動作懶散，做操的質量不高，主要是動作不規范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導。

2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。

3、幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在平時的良好行為習慣還沒有養成。說明少數同學缺乏衛生意識，有隨手扔垃圾的習慣。清潔的校園飄著幾張字紙，顯得很不協調，很不美觀。其實保持重于打掃，校園里出現了字紙，作為一名學生，就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。希望大家都為創造一個優美、和諧的校園的環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、放學路隊。

很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。

1、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。

2、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。

小結完畢，謝謝大家！

高中值周工作總結（模板19篇）篇十二

三班是真正奉行自主管理的班級，在班主任胡老師安排了值勤工作后，同學們都主動投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個檢查點，并鼓勵同學們有更好的表現。

全班同學以熱情、積極的態度進行值勤，站姿端正，微笑服務，并主動向師生們問好，且關心細節，使校園充滿了關懷與溫暖。

學認真記錄了各班級的跑操情況，并嚴格登記了遲到情況，以公平、公正的態度評價。

班干部們積極檢查，調整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。

高中值周工作總結（模板19篇）篇十三

本周雖然是開學的第二周，但老師和同學們在各方面都表現很好，學校的各項工作也很快進入正規，秩序井然。班主任7：45都能準時下到各自的班上組織本班同學學習，學生遲到的人數比以前少，各班的衛生都打掃得很干凈，不足之處有：

1.有些同學放學后在校門口德公路邊扎堆，希望同學們注意交通安全。

2.部分同學零食吃完后的垃圾袋有隨意亂扔現象，希望同學們積極愛護公共環境。

3.部分老師和同學們節電意識不強，中午休息時教室的燈和飲水機電源基本沒有關。

4.午間靜校時有些班級較吵，希望注意保持午休時間的安靜。

高中值周工作總結（模板19篇）篇十四

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好!上周是本學期開學以來的第三周，由焦書記和保吉艷主任值周，我和趙文輝主任帶領學生做了紅領巾監督崗檢查。雖然上周天氣變化異常，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學生也認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。下面我把上周值周情況做一個小結：

1、師生出勤。

所有的老師和同學都能遵守作息時間。每天早晨，老師都能積極組織學生進行有效的早讀;教師在校期間都能認真備課、上課、輔導學生.

2、學生學習。

大部分同學學習也非常努力，上課認真聽講，注意力集中，有高昂的學習興趣。早自習各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學們都在進行積極、主動、有效的學習活動。

3、衛生清潔。

本周大部分班級室內外、環境區域衛生都打掃的比較徹底但保持的還不是太好。有部分學生有隨手扔垃圾的不良行為，希望加以改之。

4、課間情況。

課間時有部分同學在樓道里追逐打鬧，尤其是低年級學生。學校攝像頭在時刻監控，不良行為都有記錄，希望有這些現象的同學能及時改正不足。

下面再提出5點建議：

1、有部分學生學習狀態不好。如放學不帶書回家、不認真做家庭作業;有的上課時隨意說話、做小動作。這些都是不良習慣，望同學們及時改正。

2、教學樓下，校門口、樓道有學生扔下的垃圾。希望同學生們以后養成愛清潔、講衛生的好習慣，讓我們的校園更整潔、更干凈、更美麗。

3、在校園里經常聽到同學們之間說臟話，不講文明，希望大家要做一個講文明，懂禮儀的學生。

4、深秋來臨，天氣比較干燥，希望同學們注意講究個人衛生，教室內勤灑水，多開窗，樓道的窗戶也多開保持空氣流暢;上學、放學路上注意行車安全。

5、請學校有關部門積極協調將教學樓梯一樓的門打開，保證學生出入通暢，減少安全隱患。

下面我把上周獲得流動紅旗的班級公布一下：

總結人：___。

高中值周工作總結（模板19篇）篇十五

老師們，同學們：

大家早上好!

上周是本學期的第19周，有我、鄭曉華老師、孫溫蔓老師還有二(1)班10名輔助員一起值周的。上周從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們學生良好的學習風貌，現將上周工作做以簡單總結。

1、上周學校開展了第二屆“炫舞臺”音樂獨唱、獨舞、獨奏大賽，每個參賽的選手都賽出了水平、賽出風格。

2、上周五學校還承辦了龍灣區中小學“我的教育故事”班主任演講比賽。我校項金燕老師代表我校參加了本次的比賽。

3、上周的天氣雖然有點冷，但大部分同學都能按時到校進行早讀，遵守紀律方面做得比較好。大部分小朋友們也都能和門口的輔助員、老師們打招呼。提醒小部分同學，不要吝嗇自己的笑容，要主動打招呼哦!

4、上周我校重點檢查學生穿校服、戴紅領巾常規，發現二年級的同學做的比較好，基本上都有穿戴好進學校。一年級的小朋友還要注意：現在我們已經是一名少先隊員了，每一天必須要穿好校服、戴好紅領巾才能進學校。

5、中午就餐，由于班主任、科任老師加強了組織教育，老師們工作負責，管理到位，秩序很好。同學們就餐的紀律也有所好轉，擺放餐具整齊，不浪費食物，不亂丟水果殼的現象明顯好轉了，特別是一年級的小朋友。

從上周的情況來看，在這我也提點小建議：

1、課間同學們在走廊里跑動，叫喊的現象依然存在，影響其它同學與老師休息，而且容易發生危險事故。希望同學們注意自己的言行。

2、衛生保潔較差，中午發現有些班級打掃衛生很托拉。操場、樓梯、廁所等地。

方有亂丟亂拋紙屑現象。

3、雨天有發現小朋友在雨中淋雨，這樣容易感冒。雨天的時候也不要到滑滑梯、

蕩秋千地方玩耍，地上的泥巴都沒有干，不僅弄臟了自己，也易損壞這邊的草地。

希望以上不良現象本周能夠有所改觀。總結完畢，謝謝大家!

高中值周工作總結（模板19篇）篇十六

各位同學、各位老師：20xx學年第一學期的第3周值周工作，在30位值周學生、四位值周教師的共同努力下，已順利完成了。接下來，由我代表值周組作如下小結：

（一）周三全體教師與學校簽訂安全工作責任書。

（二）周五在政教處組織下進行各班教室環境布置檢查工作，結果將在近期公布。

四項競賽工作檢查是一項非常復雜與艱巨的任務，像我們上周只有四天時間，四位值周教師、值周學生的工作是非常辛苦、非常認真，有些年級組四項競賽檢查工作我們花了許多的時間與精力，檢查的情況還是比較好，但我們值周組只能根據學校要求，按一定比例，好中擇優評出a級，希望我們的班主任能夠理解此項工作。

（一）好的方面：

1、首先特別表揚第3周的30位學校值周同學及四位值周教師。上周開學不久，有些工作還沒理順，但是我們校值日生沒有怨言，他們人人都能做到提早半小時上崗，一周下來幾乎沒發現值周同學遲到、早退的現象，值周同學對自己的值周工作認真負責，真正能夠做到協助老師管理好我們的學校。

2、同學們早讀紀律比較正常，很少發現違反四項競賽的情況發生。我們值周組每天都有值周周教師、值周同學分組，每天都對同學們的早讀情況進行監督檢查，幫助同學們能夠利用大好的晨間時間進行學習。應該說絕大多數班級的同學都能夠認真進行早讀，違反四項競賽的情況幾乎沒有。

（二）不足的地方或需要注意的地方

1、文明方面的工作還須加強。佩帶小黃帽、紅領巾、校牌，校門口問好等內容中高年級做的比較好，但一年級小朋友們由于剛來讀一年級，還不太懂事，扣分情況較多，希望低年級班主任教師要多強化訓練。

2、衛生保潔工作還須加強。上周我們通知與不通知檢查教室內及小陽臺衛生工作的次數還是比較多的，扣分情況也較多。主要的問題是地面有雜物或紙屑，桌子、凳子沒放整齊，小陽臺水池內比較臟，個別班級黑板沒擦干凈等等，希望本周能夠在這方面做的更好。經值周組成員的分數匯總、綜合評定，好中擇優，下列班級被評各年級組第3周的四項競賽優勝班，他們是：103、207、305、405、502、601。

高中值周工作總結（模板19篇）篇十七

上周是本學期開學以來的第二周，在汪主任的帶領下，由我和張繩建、李娜、李萬玉、王雪文、蔡艷五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷，但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責，值周學也生認真對待自己的工作，起到了很好的榜樣作用。值勤時講文明，有禮貌，從儀表到言行，能以身作則，出色地完成了值周工作，看到校園因為堅持而美麗，因為文明而溫馨，我們倍感欣慰。下面是本周值周情況，在此我代表全體值周師生向各位領導老師同學們匯報。主要表現在以下幾個方面：

1、師生出勤。所有的老師和絕大部分同學都能積極遵守學校規定的作息時間。每天早晨，班主任老師都能積極組織學生進行有效的早讀。老師在校期間都能認真備課，認真批改作業。其中xxx文、宋春華、郭曉梅等老師每天早晨總能在學生早讀前，帶領學生進行鍛煉。郭鑫、于小豹，黃思江，王雪文等老師總是較早進校。李景紅老師雖然腰間盤突出，仍帶病工作。

2、學生學習。我校的大部分同學在學習也非常努力，上課認真聽講，注意力集中，對不懂的問題能及時向相關老師請教，大部分同學有高昂的學習興趣。早自習在各班在班主任老師和科任老師的組織下，同學們都在進行積極、主動、有效的學習活動。最難能可貴的是吳艷云所帶的五(1)班，在班干部的組織下都能自覺讀書學習，希望我們其他班同學要向他們看齊學習。

3、清潔衛生。在我校開展“你丟我撿”活動以來，本周大部分班級清潔區衛生的都保持的比較好。擔任有部分學生隨手扔垃圾。

4、課間情況。本周由于天氣不好沒有出操，課間時有部分同學在走廊里追逐打鬧，低年級的有極少同學，甚至爬到籃球架上玩耍，這些都很危險。望有這些現象的同學能及時改正不足。

5、儀容儀表。本周絕大多學生都很注意儀容儀表，服裝得體整潔，用語文明，舉止得體。我校戴首飾和染指甲，染發的現象已不多見，但留長發的同學還不少，望這部分同學及時響應學校號召，做一名文明的學生。

不足之處：

1、有部分學生還沒有進入到學習狀態。有的放學不帶書回家；有的上課時隨意說話、做小動作；有的作業不認真完成，甚至抄襲作業；有的課堂上呼呼大睡。這些都是不良習慣，望同學們及時改正。

2、教學樓下，校門口、教學樓樓道有很多學生扔下的垃圾，尤其是周五開表彰會時許多班級都留下不少紙屑、瓶子。希望學生們以后養成愛清潔講衛生的好習慣，讓我們的校園更整潔更干凈更美麗。

3、在校園里經常聽到同學們之間罵臟話，不講文明，希望把我們同學們的德育工作做踏實，一定要做一個講文明，懂禮儀的學生。

4、春天來臨，早晚溫差變化較大，春季也是各種病菌傳播的季節，希望同學們注意服裝的正確規范穿著，養成愛護清潔衛生的好習慣，有效預防各種流行病、傳染病的傳播。

高中值周工作總結（模板19篇）篇十八

從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們中小學生良好的學習風貌。

1、早讀時間，絕大部分的班級紀律很好。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色。總之，學生自覺性很強，能按照常規有序活動。

2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛生總體較好。

3、本周一學校特組織開展省市骨干教師“課堂展示”活動。

1、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的同學，追逐打鬧，就在昨天，有幾位大同學還把我旁邊的二年級的同學撞到了，如果不是我伸手去抱住她，不知這位同學會傷多重，當時就撞哭了。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。請我們的大哥哥大姐姐們，放慢腳步，輕輕走路!

2.校園內，還有買零食吃的同學。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經常會發現一些紙團、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養成。說明還有少數同學缺乏衛生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現了垃圾，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養!希望大家都為創造一個優美、和諧的校園環境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

最后，祝大家周末愉快！謝謝！

高中值周工作總結（模板19篇）篇十九

上周是19周，由邵亞珠、張潔和我值周。上周主要大事：周二、周三，畢業班學生進行畢業考試，取得了優異的成績，為我們樹立了榜樣；周三，王日紅老師代表我校參加潘火管委會建黨90周年慶祝活動；周四一年級家長學校畢業典禮。

上周結束了前段時間大雨滂沱的陰涼，迎接我們的是艷陽高照的酷暑。雖然天氣悶熱，但是同學們學習的步伐依然堅定。一大早，教室里就傳出了朗朗書聲，很多老師也早早來到了學校，輔導學生進行期末復習；午飯后，很多班級的學生能自覺學習，有的背書，有的訂正作業，整個校園充滿了濃濃的讀書氣息！尤其是104班,201班,昨天中午,當老師不在時,能主動認真地學習,教室里學習氛圍非常濃厚!所以，老師預祝同學們在明天的期末考試中取得優異的成績，向老師，向父母，交上一份滿意的答卷！

上周讓老師感動的地方除了同學們學習勤奮以外，還有不少行為習慣也值得表揚！

記得每天放學時，驕陽似火。經過一天緊張的學習，同學們放學時的隊伍還是筆直筆直的。尤其是204班、302班、504的小朋友，不僅隊伍排得直，而且對老師的問候非常熱情。聽著一聲聲：老師好，老師再見！老師的心里特別溫暖，感覺我們德培的文明之花開得越來越美了。

但是，老師也發現幾處不足之處

1、同學們忙于學習，對教室和公共場地的衛生工作有些松懈。個別班級打掃不夠及時，公共場地出現了衛生死角。希望同學們牢記：德培是我家，清潔靠大家！在復習的同時，把周圍的衛生打掃好，保持好！

2、由于期末學習任務多了，個別學生作業完成不夠及時，導致個別班級放學時人數較少。而訂正好作業零星放學的學生紀律比較松散。在路上，推來推去，破壞了我們德培的形象。老師希望同學們，以后能及時完成作業，跟上班級的大部隊，整整齊齊地走出學校！

最后，老師送大家一句岳飛的話：莫等閑，白了少年頭，空悲切！請抓住少年時期的大好時光，勤奮學習，創造自己的優異成績！