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中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:書香墨

優(yōu)秀學(xué)生積極參加各類學(xué)術(shù)和實(shí)踐性活動(dòng),擴(kuò)展自己的知識(shí)面。這是一些學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)的范文,我們可以從中找到一些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇一

你們好!安全,我們常常接觸到得一個(gè)詞語。但是,聽老師說了,聽家長講了,又有誰真正的做到了呢?上學(xué)路上,總是看到有那么幾個(gè)闖紅燈的青年,他們并沒有想過,一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的'車禍,父母的一輩子,都有流不完的淚啊!

那天的車禍,帶走了一個(gè)年輕的生命,還沒開成最絢爛的花朵,花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時(shí)這個(gè)男生不闖紅燈,不敢時(shí)間,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)不要趕黃燈,如果如果…………一切都變成了如果,這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會(huì)有怎樣嚴(yán)重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生,我們就應(yīng)該在事后反省自己,好好思考思考自己的行為和他們的行為。

有時(shí)候,我們也會(huì)急著上學(xué)。有時(shí)候,我們也趕時(shí)間。大家心里都想著:“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢?”但是,有了一次就有第二次,我們并不能保證我們不會(huì)在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯(cuò)誤。

從小老師父母就教導(dǎo)我們“紅燈停,綠燈行。”從小就叮嚀著我們的安全,可為什么還會(huì)有這么多的悲劇發(fā)生,就是因?yàn)槲覀儧]有時(shí)刻的記住,安全最重要!

遵守交通規(guī)則,珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住,禮讓禮讓,人車無恙,凡是讓一讓,大家都平安!

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

三叉路口,一輛紅色的小轎車飛馳而來。一個(gè)20出頭,蠻“靚”的“后生仔”端坐在駕駛室內(nèi),一手把著方向盤,一手拿著手機(jī),正談笑風(fēng)生地說著什么。紅燈亮了,小轎車還一如既往地向前奔著。“黑色幽靈”搖身一變,一輛載著西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車駛?cè)ァ!芭椤钡囊宦暎环鶓K不忍睹的悲劇發(fā)生了……“黑色幽靈”嘿嘿地冷笑了幾聲,化作一股黑煙飛身離去。

馬路邊,一幢五層樓房規(guī)模初成,一大堆石頭,霸占了三分之一的路面。遠(yuǎn)方,一個(gè)不戴頭盔又載著兩個(gè)人的年輕小伙子騎著摩托車疾馳而來。“黑色幽靈”瞅見了,鬼計(jì)又生,它化成一陣狂風(fēng),狠狠地對(duì)那摩托車使了使勁,終于使它把握不住,一頭栽向那個(gè)石頭堆。殷紅的鮮血汩汩流出,一幕人仰馬翻的慘劇又發(fā)生了……“黑色幽靈”看著它的杰作,得意地?fù)u了搖身子。

不遠(yuǎn)處,傳來了一陣清脆悅耳的歌聲。原來是一個(gè)十多歲的少年正一邊騎著自行車,一邊唱著歌謠悠然地來了。瞧,他多快樂呀!一會(huì)兒在馬路上跳“s”舞,一會(huì)兒來個(gè)單放手,一會(huì)兒又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……“黑色幽靈”覺得這孩子實(shí)在太可愛了,決心捉弄他一下,于是“鬼點(diǎn)子”又上來了。它搖身一變,一個(gè)滿頭白發(fā)、拄著拐仗的老頭兒在路邊顫巍巍地走著。少年毫不提防路邊猛然冒出個(gè)老爺爺,心慌之下,一個(gè)急剎車,卻又把握不住,連車帶人摔倒在地上,歌聲瞬間成了呻吟聲……朋友們,交通安全和我們息息相關(guān)。多少人,因?yàn)橐粫r(shí)的.粗心大意,疏忽了交通安全的重要性,不但車毀人亡,也帶給了別人無法彌補(bǔ)的傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車禍,處處可見,造成了多少家庭的悲哀啊!

“交通安全,人人有責(zé)”,我們一定要時(shí)刻警惕“黑色幽靈”的侵犯,處處注意交通安全,使我們的生活更快樂,更幸福。

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇三

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

看,一個(gè)大臉大笑著的小女孩在路中間和一個(gè)活潑可愛的小男孩追著打。一個(gè)騎電動(dòng)車的阿姨來了。小女孩本能地看向一邊,但為時(shí)已晚。伴隨著一大堆溫柔的呻吟,悲劇在我們面前展開:地面是一灘鮮紅的血,小女孩因失血過多而暫時(shí)昏迷,而大媽依舊囂張。她吼完之后,不負(fù)責(zé)任的跑了。從這起交通事故中,我們可以充分展示人們對(duì)交通安全的.重視,同時(shí)也反映了社會(huì)上逃避和推卸責(zé)任的人。

寶貴的生命如何用金錢來衡量?而金錢又怎么能和寶貴的生命相比呢?我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的魯莽就輕易毀掉自己的生活。這樣的悲劇怎么可能不引起人們的思考和思考?因此,我在此呼吁廣大市民:服從交通,安全暢通!

在路上追著打是不合適的,但是如果人擠在人多的地方,甚至?xí)斐墒鹿剩{到我們的安全或者生命。

在一個(gè)人口密集的地方,很多人不顧他人安危,奮力擠來擠去,會(huì)壓死一個(gè)人。更讓人無法忍受的是,很多人即使看到被碾壓的人,依然繼續(xù)游行,從他身邊走過。人被踩得鼻青臉腫,場(chǎng)面慘不忍睹。

為了安全,我們應(yīng)該互相謙讓。謙虛,放棄一份溫暖;謙虛,放棄一個(gè)命令;謙虛,放棄一個(gè)理解;謙虛,放棄一塊安全!

珍愛生命,平安出行!

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,城市已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),違反交通規(guī)則。

據(jù)統(tǒng)計(jì),我國中小學(xué)生因交通事故、治安事故……死亡的,平均每天就有40多人,相當(dāng)于每天都有一個(gè)班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目啊!這其中也許有我過去、現(xiàn)在、將來的同學(xué),這是多么讓人難以接受的事實(shí)呀! 紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),學(xué)校組織我們觀看了“交通安全教育片”,使我感觸更深。那一幕幕血淋淋地景象,讓我看后一次又一次地被震撼。嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們,危險(xiǎn)不僅僅是壞人造成的!安全意識(shí)淡薄和不良的生活習(xí)慣,都是造成意外的源頭。所以,為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍愛我們生命,在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德。

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧。

3、當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。 遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。

當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇五

大家好!交通安全是最引起我們關(guān)注的一個(gè)問題,因?yàn)樗P(guān)系每一個(gè)人健康與安全。為了防范車禍等一系列不良行為發(fā)生,國家安全教育局制定了各種有效措施,我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該自覺遵守。原先,我有一次,放學(xué)時(shí),我走在人行橫道上,手套從口袋里蹦了出來。看沒車時(shí),就跑到了人行橫道上把手套撿了起來。

回到家后,我向媽媽講了這件事。媽媽的臉上布滿陰云,語重心長地對(duì)我說:“孩子,以后掉在大道中央的任何東西,都不需要去撿,這樣太危險(xiǎn)了!安全比任何金錢買來的東西都重要。”我紅著臉低下了頭,那一刻我懂得了許多許多......

安全是人類的根本,即使你的.智慧與知識(shí)超乎別人,不注意健康與安全,一切將于云霧散去一樣,沒有用的。我聽過一個(gè)真實(shí)故事:一名帶著小黃帽的小學(xué)生,由于他聽著mp3,沒有顧著前面的路,只顧埋頭走。

突然,他前面的岔路口中,開出來了一輛大貨車。當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備剎車時(shí),已經(jīng)撞到了。他被送到了醫(yī)院。他的媽媽淚流滿面。俗話說:路上閃爍的紅綠燈,是您家人的眼睛。從現(xiàn)在起,我們注意安全,讓它伴我成長吧!

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我演講的題目《交通安全記心中》。在開始我的演講之前,我想先問大家一個(gè)問題,4月30日快到了,你知道4月30日是什么節(jié)日嗎?為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí),我國把每年的4月30日定為全國交通安全反思日。就是希望,有更多的公民來關(guān)注交通安全,反思以往的行路駕車的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利。

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。特別是騎自行車,我想我們自己是否符合騎車條件應(yīng)該很清楚。如果未滿12周歲,堅(jiān)決不能騎車上學(xué)。

5、真正做到酒后不開車,開車不喝酒。同學(xué)們一定要要把這十個(gè)字告訴我們的家長,有我們家長的安全健康,才會(huì)有我們的茁壯成長。

老師們,同學(xué)們:我們要學(xué)會(huì)生存,珍愛生命,讓我們?cè)跔N爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。安全第一,預(yù)防為主是社會(huì)對(duì)我們的要求,我們應(yīng)該早日把這種觀念扎根心中,才是刻不容緩。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

最后再次強(qiáng)調(diào)交通安全記心中,我們大家都能高高興興上學(xué)校,平平安安回家去。

我的演講完畢,謝謝大家!

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五(1)班的吳婷。

相信大家都聽到過“平安是福,平安是金”的話語,今天我演講的題目就是《文明交通,與安全手拉手》。

和煦的春風(fēng)吹拂大地,馬路上車輛川流不息,我們徜徉在動(dòng)人的春色里,盡享生命的美好。然而,曾幾何時(shí),公路成了扼殺生命的無情殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

西扔到馬路對(duì)面,那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀,由于著急,也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑,如果這個(gè)同學(xué)有福氣,那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過,那后果可不堪設(shè)想。因此,同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的,一旦被來往車輛撞倒,后果非常嚴(yán)重。汽車不是一剎就停的,有的同學(xué)認(rèn)為亂過馬路沒啥關(guān)系,反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí),汽車不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車后車還會(huì)向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來,還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。

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“紅燈停,綠燈行”,“過馬路,一停,二看,三通過”,這些交通知識(shí),每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎,滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí),不要把頭伸出窗外。過馬路時(shí),應(yīng)走斑馬線。

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

篇二:

我叫劉洪會(huì),是四年級(jí)二班的一名學(xué)生,今天能代表我們班參加安全演講比賽,能和在座的老師們、同學(xué)們一起關(guān)注交通安全問題,一起為文明交通工程盡一份心,出一份力,我感到非常高興,也非常自豪。

今天,我演講的題目是——《文明路上芬芳行》。我想以此來告訴所有認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友們,請(qǐng)珍愛生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)交通安全,創(chuàng)建文明之路,讓生命之旅在文明與友愛、遵紀(jì)與守序中芬芳而行,一路歡歌!

悲痛就沉沉地罩住了原本一個(gè)個(gè)歡樂幸福的家庭!淚水也在每一個(gè)善良的人的臉上不住地流淌。爸爸媽媽就曾告訴過我這樣一個(gè)真實(shí)的故事:有一位母親,天天在晚上九點(diǎn),在她家門前的公路旁等候她那在中學(xué)上晚自修歸來的孩子。有一天雨夜,她看著孩子活潑俏麗的身影出現(xiàn)在公路上,她像往常一樣,正想高興地前去迎接,不料一輛汽車飛快地沖了過來,沖向了她的孩子,驚恐的母親呆住了,眼睜睜地看著自己的孩子倒在了血泊之中??一個(gè)剛到花季的生命凋零了,一位慈愛的母親從此瘋了,她陷入了深深的自責(zé)和無盡的痛苦之中,思念和悲痛嚴(yán)重地?cái)_亂了她的心智。她天天地守候在那里,固執(zhí)地等候她那已永遠(yuǎn)不能回來的孩子?? 老師們,同學(xué)們,為了您和他人的生命安全,請(qǐng)自覺遵守交通法規(guī),注意道路安全,并積極投身到文明交通的宣傳教育中來,為深化文明交通工程盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份愛心。現(xiàn)在,我們的黨中央、國務(wù)院、各級(jí)政府部門和交-警隊(duì)的叔叔阿姨們都很重視交通安全問題,尤 其關(guān)心我們小朋友的成長與安全,頒布了嶄新的《中華人民共和國道路交通安全法》,有力地規(guī)范了道路交通,整頓了交通秩序,消除了事故的隱患,特別是在中小學(xué)校中大力開展了文明交通的宣傳教育活動(dòng),讓我們懂得了道路交通的安全知識(shí),增強(qiáng)了文明交通的法制意識(shí)。交-警隊(duì)的叔叔、阿姨們給我們作講座、講故事,處處為我們小朋友著想,借此機(jī)會(huì),我也想代表所有的少先隊(duì)員向你們——交-警隊(duì)的叔叔、阿姨們說一聲:“你們辛苦了,謝謝你們!”向你們敬一個(gè)崇高的隊(duì)禮!(敬禮)

“文明交通,從我做起”,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),自覺遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,決不逞能騎“英雄車”,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。

因?yàn)橛袗郏郎喜庞辛岁柟夂陀曷丁R驗(yàn)槎谜湎В碎g才有了花草和樹木。珍愛生命,共創(chuàng)平安大道,共筑文明交通,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿,讓我們攜起手來,共同勉勵(lì),共同呵護(hù),讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌,一路芬芳!

篇三:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天跟大家一起學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)方面的有關(guān)知識(shí)。 同學(xué)們會(huì)問,學(xué)交通安全法規(guī)管用嗎?我告訴大家管用。大家知道我國近幾年每年有多少人死于交通事故嗎?有十幾萬人!十幾萬人是什么概念,就是每年一萬人里要挑選一個(gè)人死于交通事故。

明天、明年會(huì)選中誰?就看誰最沒有交通安全意識(shí),就看誰沒打疫苗。也就像青霉素過敏十萬里會(huì)死一人,但如果大家都做皮試,打青霉素就不會(huì)死人。如果大家出門前都作一下皮試,上路時(shí)都不違反交通法規(guī),那么完全可以做到每年十萬里死一人,百萬里死一人(有的國家已經(jīng)做到了)。所以說學(xué)習(xí)交通法規(guī),培養(yǎng)交通安全意識(shí)就是自救,太重要了! 什么是交通安全法規(guī),先要搞清楚什么是法!法是國家制定和認(rèn)可的,并由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施的,人們行為規(guī)范的總和。

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規(guī)定》《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》等等,這些統(tǒng)稱交通法規(guī)。《中華人民共和國道路交通安全法》最新修正案于2011年4月22日通過,自2011年5月1日起施行。 我們就來看看《中華人民共和國道路交通安全》里是怎么規(guī)定的。

參與交通過程中是弱者,你們受到更多的保護(hù),你們違法時(shí)能夠免于處罰或則減輕處罰,但如果發(fā)生了交通事故,你們違法了要承擔(dān)責(zé)任,造成別人傷害的,你們的監(jiān)護(hù)人要賠償,造成自己傷害的就要自嘗苦果。

我給你們講一個(gè)《美美的故事》。美美是六年級(jí)的一個(gè)漂亮的小女孩。爸爸得了重病,醫(yī)生說要靠奇跡才能挽救生命。美美每天放學(xué)到醫(yī)院讓爸爸輔導(dǎo)作文,爸爸的`病情一天天好轉(zhuǎn)。這一天美美的作文全區(qū)比賽獲獎(jiǎng)了!放學(xué)了,美美為了讓爸爸早點(diǎn)知道這一喜訊,沒注意左右觀察,快速出了校門。過馬路時(shí)遇到一輛大貨車,美美急忙回頭,這時(shí)一輛從大貨車右邊超車的小轎車急馳而至,撞到美美。班主任趕到時(shí)看到美美的作文本,強(qiáng)忍悲痛到醫(yī)院把美美的獲獎(jiǎng)作文讀給爸爸聽,美美的爸爸流下了驕傲而激動(dòng)的淚水,但終因見不到美美而令悲痛離開了人世。過了幾天,人們?cè)诿烂莱鍪碌牡胤娇吹搅艘粋€(gè)披頭散發(fā),衣衫凌亂的瘋女人,手里拿著美美的作文本,她就是美美的媽媽。

此外,當(dāng)你參與交通時(shí),別忘,你是一個(gè)重要的角色。當(dāng)看到交通事故,有人需要幫助時(shí),你有義務(wù)幫助。你因年少不能貿(mào)然行動(dòng),但你可以幫助喊人,打報(bào)警電話“110,112”;急救電話“120”;發(fā)生火災(zāi)時(shí)你們可以打“119”。這些電話都是不需要插卡不需給錢的,但無故亂撥也是要受到追究的。當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),不能圍觀,事故現(xiàn)場(chǎng)是很危險(xiǎn)的,特別是霧天和有汽油等泄漏的現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們要盡快遠(yuǎn)離。當(dāng)發(fā)生交通肇事逃逸時(shí),同學(xué)們有義務(wù)記下逃跑的車號(hào)碼,顏色,車型等。

為保證同學(xué)們上下學(xué)道路交通安全,現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng):一是會(huì)走路、二是會(huì)乘車,主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1、走路時(shí),要走人行道或在路邊靠右行走,過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,不與機(jī)動(dòng)輛爭(zhēng)道搶行。

2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車,不乘座摩托、三輪車,更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。 最后上,我將同學(xué)們走路、坐車的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠:

走路要走人行道,不在路上打和鬧。

不要快車不搶道,靠右行走要記牢。

車急慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛闖。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長。

同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí),養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng),我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

親愛的各位同學(xué)、老師們:

今天我國旗下講話的題目是——《交通安全牢記心間》

曾幾何時(shí),公路成了扼殺生命的無情殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意地宰割著幸福和安寧,交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

珍愛生命就是尊重自己,讓我們遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德,為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,不給意外發(fā)生的機(jī)會(huì)。讓我們多一份謙讓與耐心,不貪一時(shí)之快,橫穿馬路,讓老師和家長放心。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。

我的演講完到此結(jié)束,謝謝大家。

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,機(jī)動(dòng)車在人們的出行中扮演了越來越重要的角色。前幾年路上自行車和機(jī)動(dòng)車平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破,無疑,機(jī)動(dòng)車已經(jīng)成了公路上絕對(duì)的主角。

這兩天,相信大家都注意到了這樣一條新聞,就在剛剛過去的五月,北京機(jī)動(dòng)車保有量已經(jīng)超過300萬量。有人簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)了一下,如果這300萬輛機(jī)動(dòng)車需要一個(gè)大型停車場(chǎng),那么這個(gè)停車廠的面積將超過一個(gè)崇文區(qū)的面積。這條新聞也作出統(tǒng)計(jì),在這300萬輛機(jī)動(dòng)車中,私家車比例超過八成,每天增加的機(jī)動(dòng)車近1000輛,平均每1.46個(gè)家庭就擁有一量機(jī)動(dòng)車。這一連串的數(shù)字清楚的告訴我們,機(jī)動(dòng)車與我們生活的關(guān)系越來越密切,交通安全問題與我們每個(gè)人人都息息相關(guān)。機(jī)動(dòng)車數(shù)量的增加,越來越發(fā)達(dá)的交通帶給我們每個(gè)人方便與快捷的同時(shí),觸目驚心的交通事故卻成為不和諧的音符,不時(shí)地敲響警鐘,提醒我們出行時(shí)要時(shí)刻注意交通安全問題。

首先我十分慶幸自己沒有親眼目睹過慘烈的交通事故。但作為一個(gè)剛剛拿到駕駛證的新司機(jī)來說,在交通法規(guī)培訓(xùn)時(shí)看的錄像還歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩,忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的.人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜,不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結(jié),幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶。

每次看到交通事故的新聞報(bào)導(dǎo),都會(huì)讓我想起這樣一個(gè)故事:幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:"你們會(huì)不會(huì)游泳啊?"學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:"那你們就失去了全部的生命。"雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。工人、學(xué)生、農(nóng)民、知識(shí)分子……無論咿呀學(xué)語,還是耄耋老人,無論家徒四壁,還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

同樣道理,交通安全問題也擺在我們每個(gè)人面前,并不會(huì)因?yàn)樯矸荩毟唬挲g等的差異而有不同。不認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),沒有足夠的交通安全意識(shí),在行車時(shí)存在僥幸心理,都會(huì)離交通事故的危險(xiǎn)更進(jìn)一步。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過堵車,都見過刮蹭追尾等交通糾紛,都曾路過交通管制的路段。其實(shí)很多交通不暢是由不遵守交通秩序,違反交通法規(guī)導(dǎo)致的,多一些耐心,多一些謙讓,會(huì)讓交通更為順暢。在我們交罰款的時(shí)候,也會(huì)因超速、闖紅燈、不系安全帶等受罰覺得委屈,不服。覺得那是小問題小毛病,還要扣分罰錢太過苛刻。但冷靜后都會(huì)認(rèn)識(shí)到:紅燈短暫,生命長久。會(huì)在以后的駕駛中自覺遵守交通法規(guī)的要求。

珍愛生命,共創(chuàng)平安大道,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)又靠近了一步。但愿交通安全法規(guī)能夠真正深入到我們每個(gè)人心中,遵守交通安全,維護(hù)交通秩序成為整個(gè)社會(huì)的習(xí)俗,珍視生命,清除惡習(xí),以嶄新的面貌去迎接奧運(yùn)的圣火,去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來,共同努力,為首都交通文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇八

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會(huì)無情地吞噬掉行人的`生命。可是有些同學(xué)呢,過馬路的時(shí)候,看也不看就橫沖直撞,好像是要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣;還有一些同學(xué),一邊跟其他同學(xué)玩,要不然兩三個(gè)同學(xué)飛車比賽,走路時(shí)走“s”型,一邊過馬路,后面來了汽車,按得喇叭很響也不管不顧;還有一些同學(xué)就更瘋狂了,騎著自行車在馬路上繞圈子,走路時(shí)走“s”型,把飛駛而過的汽車當(dāng)成了兒戲。同學(xué)們,這種情況對(duì)嗎?好嗎?當(dāng)然不對(duì),也不好。俗話說的好:“不怕一萬,就怕萬一!”假如,你沖過馬路的那一刻,有一輛車突然從旁邊開了過來,你又什么防備也沒有,正好對(duì)著你,這時(shí)的你,能反應(yīng)過來嗎?你瞧,那邊有一個(gè)小女孩,要過馬路,先看看左邊有沒有車,確認(rèn)了以后,快速向前走到了兩條黃線中間,然后又看了看右邊,等到確實(shí)沒有車以后,他才走到對(duì)面;再看,那邊那個(gè)小女孩,本來已經(jīng)到了目的地,可是她看到了一個(gè)騎車輪車的帶著東西掉了,他卻不知道,趕快和他說了聲,快速幫忙把東西拾起來,把人和車安全地送到了對(duì)面,她才露出甜蜜的微笑。交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣。

看了上面這幾則小故事,相信大家也知道了交通安全的重要。當(dāng)然對(duì)于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng),應(yīng)該從每個(gè)人每時(shí)每刻做起,特別是作為一名行動(dòng)相對(duì)來說緩慢的行人,更應(yīng)該引起注意。作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。因此,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,增強(qiáng)交通文明的意識(shí),才能真正的使其得到改進(jìn),才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序,才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇九

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我想這是小學(xué)生交通安全意識(shí)膚淺的一個(gè)顯著標(biāo)記。很多人總是搶幾秒過馬路,把在紅燈時(shí)過馬路當(dāng)兒戲看待,不遵守交通規(guī)則,翻馬路上的欄桿,在馬路上玩滑板……這些是多么危險(xiǎn)啊!有一個(gè)真實(shí)的故事:有輛校車上的學(xué)生愛把車窗打開,然后把手和頭伸出窗外,感受車在馬路上疾馳,一陣風(fēng)吹過時(shí)的清爽。一次,坐靠在窗邊的一名學(xué)生突然把頭伸出去,向?qū)γ娴?公交車上的人打招呼。這是,一輛駛在后邊的車猛的駛來,夾然而過,那名同學(xué)的頭頓時(shí)被撞掉了。這是血的教訓(xùn)啊!這輛校車上的學(xué)生缺乏交通安全知識(shí)和沒有一點(diǎn)對(duì)交通安全的意識(shí),認(rèn)識(shí)。假如這位學(xué)生知道把頭伸出去會(huì)有多大危險(xiǎn),這個(gè)做法是錯(cuò)誤的話,他的生命會(huì)就此告終么?現(xiàn)在的小學(xué)生總因?yàn)橐粋€(gè)好玩,一個(gè)試試而不考慮交通上的任何危險(xiǎn)。

同學(xué)們,遵守交通規(guī)則和懂得些交通安全知識(shí)使我們出行時(shí)的保障。我們有了這個(gè)保障才能帶著好心情出門,載著滿滿一身收獲回家。我給大家傳授一些交通知識(shí):要滿12周歲才可以騎自行車上路,騎自行車時(shí)不可以互相打鬧或臀部離開坐板,應(yīng)抓緊扶手,精神集中。乘摩托車時(shí)要帶上頭盔,不準(zhǔn)在摩托車上側(cè)坐。坐的士車時(shí),小孩盡可能不做副駕駛位,要系好安全帶。坐船時(shí),不要把身體探出欄桿往外看,在座位上坐穩(wěn),不隨便走動(dòng)。

讓我們了解更多的交通知識(shí)吧!出行便得更加安全,時(shí)時(shí)刻刻把交通安全放在心上,讓它伴我出行吧!

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇十

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

在我家旁邊住著一家溫馨的人。每天當(dāng)她的爸爸下班時(shí)都會(huì)去學(xué)校接她,她媽媽一回到家就做飯,吃完飯后都會(huì)去公園散散步、聊聊家事,所以每天他們家都過得和樂融融。可這一切卻被一場(chǎng)突如其來的交通事故而打破。那件事是發(fā)生在星期三的下午,天下著傾盆大雨,她爸爸一如既往的去學(xué)校接她,在過人行道的時(shí)候,他正好在聽電話,一輛汽車像一支離弦的箭向前開去,突然,司機(jī)看見了一個(gè)人影在前面,可因?yàn)楸緛黹_車的速度較快,竟一時(shí)停不了車,她爸爸也沒看見,汽車就毫不留情的向他撞去,他躺在滿地的雨水上呻吟著,鮮血源源不斷的流出……本來和樂融融的家,因?yàn)檫@件事而變得死氣沉沉。她媽媽一時(shí)間接受不了這個(gè)事實(shí),導(dǎo)致患了心臟病;活潑可愛的她變得孤僻沉默,習(xí)慣不了沒有爸爸的生活,成績(jī)一落千丈。

因?yàn)榘踩碾[患,導(dǎo)致把一條條活生生的生命推向懸崖。人的生命只有一條,當(dāng)你不好好的.愛惜它時(shí),它就會(huì)離你而去,所以我們應(yīng)該要好好的珍惜父母給予我們的生命,不要白白的糟蹋它,浪費(fèi)它。人生就是如此,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生離死別,每個(gè)人的生命都是命中注定的,可是死于一場(chǎng)不小心發(fā)生的交通事故就太不甘心了。不要管什么,安全還是最重要的,一定要讓幸福的生活繼續(xù)維持下去!

安全,我們永遠(yuǎn)把你放在第一位!

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

每天大約有100人死于交通安全,安全對(duì)我們來講固然重要。而因?yàn)槊刻焖郎穸紩?huì)降臨,一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭而因此變得支離破碎。

在我家旁邊住著一家溫馨的人。每天當(dāng)她的爸爸下班時(shí)都會(huì)去學(xué)校接她,她媽媽一回到家就做飯,吃完飯后都會(huì)去公園散散步、聊聊家事,所以每天他們家都過得和樂融融。可這一切卻被一場(chǎng)突如其來的交通事故而打破。那件事是發(fā)生在星期三的.下午,天下著傾盆大雨,她爸爸一如既往的去學(xué)校接她,在過人行道的時(shí)候,他正好在聽電話,一輛汽車像一支離弦的箭向前開去,突然,司機(jī)看見了一個(gè)人影在前面,可因?yàn)楸緛黹_車的速度較快,竟一時(shí)停不了車,她爸爸也沒看見,汽車就毫不留情的向他撞去,他躺在滿地的雨水上呻吟著,鮮血源源不斷的流出。本來和樂融融的家,因?yàn)檫@件事而變得死氣沉沉。她媽媽一時(shí)間接受不了這個(gè)事實(shí),導(dǎo)致患了心臟病;活潑可愛的她變得孤僻沉默,習(xí)慣不了沒有爸爸的生活,成績(jī)一落千丈。

因?yàn)榘踩碾[患,導(dǎo)致把一條條活生生的生命推向懸崖。人的生命只有一條,當(dāng)你不好好的愛惜它時(shí),它就會(huì)離你而去,所以我們應(yīng)該要好好的珍惜父母給予我們的生命,不要白白的糟蹋它,浪費(fèi)它。人生就是如此,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生離死別,每個(gè)人的生命都是命中注定的,可是死于一場(chǎng)不小心發(fā)生的交通事故就太不甘心了。不要管什么,安全還是最重要的,一定要讓幸福的生活繼續(xù)維持下去!安全,我們永遠(yuǎn)把你放在第一位!

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇十二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

交通安全是最引起我們關(guān)注的一個(gè)問題,因?yàn)樗P(guān)系每一個(gè)人健康與安全。為了防范車禍等一系列不良行為發(fā)生,國家安全教育局制定了各種有效措施,我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該自覺遵守。原先,我有一次,放學(xué)時(shí),我走在人行橫道上,手套從口袋里蹦了出來。看沒車時(shí),就跑到了人行橫道上把手套撿了起來。

回到家后,我向媽媽講了這件事。媽媽的臉上布滿陰云,語重心長地對(duì)我說:“孩子,以后掉在大道中央的任何東西,都不需要去撿,這樣太危險(xiǎn)了!安全比任何金錢買來的東西都重要。”我紅著臉低下了頭,那一刻我懂得了許多許多......

安全是人類的根本,即使你的智慧與知識(shí)超乎別人,不注意健康與安全,一切將于云霧散去一樣,沒有用的。我聽過一個(gè)真實(shí)故事:一名帶著小黃帽的小學(xué)生,由于他聽著mp3,沒有顧著前面的路,只顧埋頭走。

突然,他前面的岔路口中,開出來了一輛大貨車。當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備剎車時(shí),已經(jīng)撞到了。他被送到了醫(yī)院。他的媽媽淚流滿面。俗話說:路上閃爍的紅綠燈,是您家人的眼睛。從現(xiàn)在起,我們注意安全,讓它伴我成長吧!

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇十三

2。學(xué)習(xí)不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,會(huì)給自己或別人帶來痛苦。

3.如何安全度過小橋。

教學(xué)平臺(tái)及有關(guān)交通安全的圖片.。

1、行走的安全常識(shí)。

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢。

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸浴B楸约勇楸跃偷扔谖kU(xiǎn)。

(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。

2、騎車安全。

(1)不滿12周歲的.孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

(2)不打傘騎車。

(3)不脫手騎車。

(4)不騎車帶人。

(5)不騎"病"車。

(6)不騎快車。

(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道。

(8)不平行騎車。

最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。

3、乘車安全。

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?空荆菐茁饭财囃粋€(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。

(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。

4、怎樣提高心理素質(zhì)。

(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

(2)充分認(rèn)識(shí)自己,正確估價(jià)自己,有自知之明,不自卑也不自負(fù)。

(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學(xué)習(xí)。

(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動(dòng),積極參加各種體育活動(dòng)。

(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué),藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠(yuǎn)大的理想。

(6)學(xué)會(huì)思考,愛動(dòng)腦筋,學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習(xí)慣,壞脾氣。

(8)要讓孩子參加勞動(dòng),即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓(xùn),接受艱苦的磨煉。

(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果,進(jìn)而要求愛護(hù)財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇十四

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

現(xiàn)在的生活中,科技越來越發(fā)達(dá),路上的車也越來越頻繁。據(jù)統(tǒng)計(jì),世界上百分百之九十三的死亡源于交通事故,交通事故已經(jīng)是全球最大的殺手。

我們杭州有一條愛心斑馬線。但是,就在幾年前,杭州的愛心斑馬線上就發(fā)生了這樣一起交通慘禍:一名男子在夜晚十點(diǎn)左右闖紅燈,走過斑馬線,突然一輛疾馳的保時(shí)捷卡宴撞上了這名男子,男子被撞飛出30米外,當(dāng)場(chǎng)死亡。而保時(shí)捷卡宴的駕駛員卻逃逸了。幾天后,肇事司機(jī)被警察抓捕歸案。在這起交通事故中,死去的男子用生命的代價(jià)告訴我們:不要闖紅燈!

在我們的生活中,像這樣的事故還有很多很多。我也遇到過一件非常危險(xiǎn)的事,那一次,我放學(xué)回家,那天正好下雨,路上很滑,我為了貪圖方便,就沒有聽奶奶的話,在雨天騎快車回家。

那天,雨大霧大,能見度大打折扣。在馬路上,隱隱約約的車燈快速地從我身邊閃過。我騎到小營民居的轉(zhuǎn)彎口,突然剎車失靈。

因?yàn)樗俣忍欤业淖孕熊囕喆蚧耍沂箘诺匚站o剎車,想努力控制自行車。就在這時(shí),有一輛小轎車向我沖來,我連忙躲閃,說時(shí)遲,那時(shí)快,我竟然躲了過去。好險(xiǎn)啊!我長長地倒吸了一口涼氣。

從那時(shí)起,我再也不敢在雨天騎快車了。

馬路上車很多,大家一定要注意安全,牢牢記住:安全你我他!

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇十五

交通安全像是警鐘,懸掛在我們身后。這個(gè)警鐘時(shí)時(shí)刻刻都在長鳴,好像在提醒我們要遵守交通規(guī)則,把安全放在第一位。下面是本站小編為大家整理了中小學(xué)生交通安全。

演講稿。

三分鐘,歡迎大家閱讀。

隨著一聲清脆的啼哭聲,就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間,生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖?嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇I鼰o處不在,無處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,有了生命,才有快樂與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命才有了對(duì)生命的珍愛。

世界上最珍愛的莫過于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此,重視健康是珍愛生命的前提。

安全,我們常常接觸到得一個(gè)詞語。但是,聽老師說了,聽家長講了,又有誰真正的做到了呢?上學(xué)路上,總是看到有那么幾個(gè)闖紅燈的青年,他們并沒有想過,一秒車禍帶來的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍,父母的一輩子,都有流不完的淚啊!

那天的車禍,帶走了一個(gè)年輕的生命,還沒開成最絢爛的花朵,花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時(shí)這個(gè)男生不闖紅燈,不敢時(shí)間,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)不要趕黃燈,如果如果…………一切都變成了如果,這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會(huì)有怎樣嚴(yán)重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生,我們就應(yīng)該在事后反省自己,好好思考思考自己的行為和他們的行為。

有時(shí)候,我們也會(huì)急著上學(xué)。有時(shí)候,我們也趕時(shí)間。大家心里都想著:“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢?”但是,有了一次就有第二次,我們并不能保證我們不會(huì)在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯(cuò)誤。

從小老師父母就教導(dǎo)我們“紅燈停,綠燈行。”從小就叮嚀著我們的安全,可為什么還會(huì)有這么多的悲劇發(fā)生,就是因?yàn)槲覀儧]有時(shí)刻的記住,安全最重要!

遵守交通規(guī)則,珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住,禮讓禮讓,人車無恙,凡是讓一讓,大家都平安!

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,機(jī)動(dòng)車在人們的出行中扮演了越來越重要的角色。前幾年路上自行車和機(jī)動(dòng)車平分秋色的局面已經(jīng)被徹底打破,無疑,機(jī)動(dòng)車已經(jīng)成了公路上絕對(duì)的主角。

這兩天,相信大家都注意到了這樣一條新聞,就在剛剛過去的五月,北京機(jī)動(dòng)車保有量已經(jīng)超過300萬量。有人簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)了一下,如果這300萬輛機(jī)動(dòng)車需要一個(gè)大型停車場(chǎng),那么這個(gè)停車廠的面積將超過一個(gè)崇文區(qū)的面積。這條新聞也作出統(tǒng)計(jì),在這300萬輛機(jī)動(dòng)車中,私家車比例超過八成,每天增加的機(jī)動(dòng)車近1000輛,平均每1.46個(gè)家庭就擁有一量機(jī)動(dòng)車。這一連串的數(shù)字清楚的告訴我們,機(jī)動(dòng)車與我們生活的關(guān)系越來越密切,交通安全問題與我們每個(gè)人人都息息相關(guān)。機(jī)動(dòng)車數(shù)量的增加,越來越發(fā)達(dá)的交通帶給我們每個(gè)人方便與快捷的同時(shí),觸目驚心的交通事故卻成為不和諧的音符,不時(shí)地敲響警鐘,提醒我們出行時(shí)要時(shí)刻注意交通安全問題。

首先我十分慶幸自己沒有親眼目睹過慘烈的交通事故。但作為一個(gè)剛剛拿到駕駛證的新司機(jī)來說,在交通法規(guī)培訓(xùn)時(shí)看的錄像還歷歷在目。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)坐在籃球里用手走路的小女孩,忘不了那個(gè)還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜,不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結(jié),幸福的往事成為永遠(yuǎn)的回憶。

每次看到交通事故的新聞報(bào)導(dǎo),都會(huì)讓我想起這樣一個(gè)故事:幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:"你們會(huì)不會(huì)游泳啊?"學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:"那你們就失去了全部的生命。"雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。工人、學(xué)生、農(nóng)民、知識(shí)分子……無論咿呀學(xué)語,還是耄耋老人,無論家徒四壁,還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

同樣道理,交通安全問題也擺在我們每個(gè)人面前,并不會(huì)因?yàn)樯矸荩毟唬挲g等的差異而有不同。不認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),沒有足夠的交通安全意識(shí),在行車時(shí)存在僥幸心理,都會(huì)離交通事故的危險(xiǎn)更進(jìn)一步。相信每個(gè)人都經(jīng)歷過堵車,都見過刮蹭追尾等交通糾紛,都曾路過交通管制的路段。其實(shí)很多交通不暢是由不遵守交通秩序,違反交通法規(guī)導(dǎo)致的,多一些耐心,多一些謙讓,會(huì)讓交通更為順暢。在我們交罰款的時(shí)候,也會(huì)因超速、闖紅燈、不系安全帶等受罰覺得委屈,不服。覺得那是小問題小毛病,還要扣分罰錢太過苛刻。但冷靜后都會(huì)認(rèn)識(shí)到:紅燈短暫,生命長久。會(huì)在以后的駕駛中自覺遵守交通法規(guī)的要求。

珍愛生命,共創(chuàng)平安大道,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)又靠近了一步。但愿交通安全法規(guī)能夠真正深入到我們每個(gè)人心中,遵守交通安全,維護(hù)交通秩序成為整個(gè)社會(huì)的習(xí)俗,珍視生命,清除惡習(xí),以嶄新的面貌去迎接奧運(yùn)的圣火,去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來,共同努力,為首都交通文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇十六

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論,各抒己見。

4、主持小結(jié):

a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

b:所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。

1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

(三)看小品,議一議:

1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

2、議一議:

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會(huì)。

(四)小結(jié):

1、同學(xué)們小結(jié):透過這次活動(dòng),你懂得了什么?

2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇十七

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

隨著社會(huì)的進(jìn)步科技的騰飛,交通運(yùn)輸工具日益發(fā)達(dá),人們出行方式越來越多。然而,這一現(xiàn)象背后卻隱藏著一個(gè)暗黑殺手——交通安全。交通事故,已成為人類第一殺手。

也許,你會(huì)說:“交通安全我知道,不就是看紅綠燈,注意來往車輛嗎?”其實(shí),這樣的說法有點(diǎn)片面,有時(shí)就是因?yàn)橐粋€(gè)細(xì)微的疏忽,導(dǎo)致車毀人亡,留下終生的遺憾和悲痛。所以,我們對(duì)交通安全絕不能掉以輕心。

據(jù)報(bào)道,20xx年,中國共發(fā)生道路交通事故23.8萬起,造成67759人死亡,275125人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元,公安部交管局的統(tǒng)計(jì)事故還顯示,發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故24起,超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛等嚴(yán)重交通違法行為導(dǎo)致的死亡人數(shù)正逐步成上升趨勢(shì),這一串串觸目驚心的數(shù)字足以令人震驚,而青少年更是交通事故中的主要受害人。你看:

一輛公交車側(cè)翻在了路上,一名中年婦女躺在人行橫道線上動(dòng)彈不得,更令人觸目驚心的是:一名孩童被壓在了車下。據(jù)目擊者敘述事發(fā)的經(jīng)過:這輛公交車由昆瑞路向西站方向直行,開到該路口時(shí),綠燈開始倒計(jì)時(shí),可能司機(jī)想要搶行開過去,就加快了速度。

當(dāng)時(shí),一個(gè)老太太正在闖紅燈過人行橫道,由于車道旁是對(duì)向的公交站臺(tái),司機(jī)視線被擋,剎車不及撞上了老太太。撞人后司機(jī)忙向右打方向避免繼續(xù)碾壓到老人,不想車輛發(fā)生側(cè)翻,將站在人行橫道線上的中年母子壓在了車下,地面留下了大攤血跡和一只鞋子。

生命如此脆弱,僅僅是那一秒的搶行,就釀造了人間悲劇,給無數(shù)家庭帶來如此慘烈的惡果。然后,這血一樣的教訓(xùn)還是會(huì)在我們身邊發(fā)生,就像——五邑中學(xué)女學(xué)生李某走到豐樂路與迎賓大道的'交叉處過人行橫道時(shí),見四處無車輛經(jīng)過未等綠燈亮就搶行過人行道,誰知突然一輛中型客車快速轉(zhuǎn)彎通過十字交叉路口,見到有人,客車緊急轉(zhuǎn)方向盤,但車尾仍把李某撞飛。經(jīng)過幾十個(gè)小時(shí)的搶救,李某仍不治身亡。

車禍猛于虎啊。你聽,逝者父母悲痛欲絕的哭喊聲撕心裂肺,讓人黯然神傷,扼腕嘆息。

無數(shù)條死在車輪下的鮮活生命,已經(jīng)看不到黎明的到來;無數(shù)個(gè)破碎家庭飽含痛苦流下的眼淚被鮮血覆蓋,這是它們留在世界上的最后的痕跡。難道這發(fā)生的一切還不夠我們痛心疾首引以為鑒嗎?要知道,時(shí)間誠可貴,生命價(jià)更高!

叔叔阿姨,哥哥姐姐,弟弟妹妹,你們的家人還在等你回家,請(qǐng)慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),幸福會(huì)多一點(diǎn),再多一點(diǎn)。

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇十八

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我們生活在車輛日漸增多,已經(jīng)讓道路變得擁擠和安全事故多發(fā)的環(huán)境中,而我們每天都要上學(xué)、放學(xué),怎樣才能做到安全出行,是每個(gè)學(xué)生面對(duì)的問題。

怎樣安全出行呢?

首先,遵守交通法規(guī)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的。紅燈停,綠燈行的口號(hào)人人都知道,可是我們每個(gè)人都做到了嗎?我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,遵守交通法規(guī),為自己的安全提供保障。

其次,在上學(xué),放學(xué)過程中,同學(xué)們?cè)隈R路上打鬧,亂穿越馬路的行為也應(yīng)該改正。

而不乘座無安全保障的車輛,拒絕黑出租,黑校車就是我們對(duì)安全做出的選擇。

最后,讓我們大家一起遵守交通法規(guī),為創(chuàng)造安全的出行環(huán)境從自己做起。

謝謝大家!

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇十九

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國家教委、aji等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,促進(jìn)安全教育工作的`開展。

紅燈短暫而生命長久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

今天是第十四個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

中小學(xué)生交通安全教育課講稿(優(yōu)秀20篇)篇二十

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁省D纳湎幔恳肷玫奖U希?qǐng)您遵守交通規(guī)則。

交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,它像顆威力十足的炸彈,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì)爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。

記得我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一則報(bào)道,我當(dāng)時(shí)驚呆了。一位市民,因?yàn)橐s著去上班,而他必須繞過欄桿才能坐車,無奈之下,他情非得已地跨過欄桿。這時(shí),突然,一輛卡車直奔而來,在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,只聽“啊”的一聲尖叫,這位市民被車撞得慘不忍睹,面目全非。當(dāng)他被送到醫(yī)院時(shí),早已奄奄一息了。家屬為此傷心欲絕。如果他當(dāng)初能遵守交通規(guī)則,不亂跨越欄桿,他也就不會(huì)為此付出慘重的代價(jià),把寶貴的生命白白地葬送。

曾經(jīng)看到這樣一句話:“為了言傳身教,請(qǐng)注意交通安全!”這句廣告詞也說不上經(jīng)典,或許也談不上特殊,可就是這么普通的一句話,在當(dāng)今社會(huì)上,有幾個(gè)人放在心上?又有幾個(gè)人注意到交通安全的重要性呢?闖紅燈,往往是出現(xiàn)交通事故的主要原因之一。有人為了爭(zhēng)奪幾秒的短暫時(shí)間,拼命地向前沖,事故也就這樣發(fā)生了。所謂:寧等三分,不急一秒。人的.生命只有一次,有什么比生命更重要,更急呢?何必要拿生命來做賭注呢?這樣做根本不值得。

交通是國民經(jīng)濟(jì)的命脈,馬路作為交通的載體,它傷害了無數(shù)人的生命,它不能沒有,但有了它卻有無休止的流血。

俗話說:生命重于泰山。為了自己的家人,為了自己,為了您的生命,讓交通安全在你我的心中時(shí)時(shí)閃現(xiàn),讓那使人心靈震撼的聲音不再出現(xiàn)。

文檔為doc格式。

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在實(shí)踐中總結(jié)心得體會(huì),可以幫助我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。推薦大家閱讀這些心得體會(huì)范文,可以拓寬自己的思維和視野。近年來,常州旅游業(yè)的發(fā)展越來越備受矚目,江蘇工
在工作中,每個(gè)人都會(huì)有一些寶貴的心得體會(huì),通過寫下來并進(jìn)行總結(jié),我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。接下來是一些寫工作心得體會(huì)的范文,大家可以借鑒其中的寫作技
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種記錄個(gè)人在社會(huì)實(shí)踐中所得到的經(jīng)驗(yàn)、觀察和感悟的重要材料。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告例文,它們是經(jīng)過多次修改和完善的優(yōu)秀作品。
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出自己在某些方面的成功經(jīng)驗(yàn),為今后的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒。以下是小編為大家精心挑選的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考。總結(jié)了上一學(xué)期
在現(xiàn)代社會(huì)中,規(guī)章制度是維護(hù)組織秩序和促進(jìn)發(fā)展的重要工具。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。為了保證安全、高效、保質(zhì)保量按期完成華電青島
入黨積極分子要時(shí)刻保持對(duì)黨忠誠、為民服務(wù)的初心,不負(fù)黨和人民的期望。小編整理了一些關(guān)于入黨積極分子的成功故事,希望能夠?qū)Υ蠹业娜朦h之路有所助益。1921年夏,在
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的過程、方法和成果進(jìn)行深入思考和分析。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。20xx年6月1日上
在教學(xué)反思中,教師可以深入分析自己的教學(xué)方法和策略的有效性。我覺得上完這門課后,我需要對(duì)自己進(jìn)行一次教學(xué)反思了。如何進(jìn)行有效的教學(xué)反思是每位教師都應(yīng)該掌握的技能
閱讀和學(xué)習(xí)范文范本可以開拓我們的寫作思路,豐富我們的表達(dá)方式,達(dá)到事半功倍的效果。下面是小編為大家整理的總結(jié)范本,它們都是經(jīng)過精心挑選和排版的,可以供大家進(jìn)行參
在工作計(jì)劃書中,我們可以明確工作目標(biāo)、確定重要任務(wù)和制定詳細(xì)計(jì)劃。以下是一些經(jīng)過精心整理的工作計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。紀(jì)檢監(jiān)察工作堅(jiān)持以強(qiáng)化制度落實(shí)和機(jī)制
述職報(bào)告是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)工作成果和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)未來工作發(fā)展的規(guī)劃和展望。在下面的內(nèi)容中,我們將為大家介紹一些優(yōu)秀的述職報(bào)告案例,希望能夠幫助大家更好地理
讀后感是我們對(duì)書中文字的解讀和理解,也是我們通過寫作來整合和延伸自己思考的過程。現(xiàn)在我將分享一些膾炙人口的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)閱讀的興趣和思考。
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)生展示自己才能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的重要機(jī)會(huì),同時(shí)也是學(xué)校改進(jìn)校園管理的有效途徑。這是一些學(xué)生會(huì)競(jìng)選的成功案例分享,希望對(duì)大家在競(jìng)選中能夠借鑒一些經(jīng)驗(yàn)。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一次對(duì)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和思考的機(jī)會(huì),有助于我們的個(gè)人成長和進(jìn)一步的發(fā)展。如果您對(duì)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作還有疑問,不妨參考一下下面的范文,或許會(huì)有
贈(zèng)與合同通常需要經(jīng)過法律程序的認(rèn)定,確保其合法性和有效性。接下來是幾個(gè)贈(zèng)與合同的示例,可以幫助大家更好地掌握合同的撰寫技巧和要點(diǎn)。甲方自愿將其下所有的不動(dòng)產(chǎn)房產(chǎn)
民族團(tuán)結(jié)是國家發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和民族進(jìn)步的基石和保障。以下是小編為大家整理的民族團(tuán)結(jié)的重要文件和政策,希望能夠幫助大家了解民族團(tuán)結(jié)工作的重要性。這次會(huì)議的主要任務(wù)
撰寫心得體會(huì)有助于加深對(duì)教育教學(xué)工作的理解和認(rèn)識(shí),提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。接下來,我們將分享一些教師的親身經(jīng)歷和心得體會(huì),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。家訪是溝通教師、
心得體會(huì)是對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況和問題。下面是一些值得閱讀的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⒌虾蛶椭?/div>
主持詞需要簡(jiǎn)潔明了,能夠準(zhǔn)確地表達(dá)活動(dòng)的主題和目的。主持人的角色是給予大家正能量和帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍,以下是一些精選的主持詞范文,希望能給大家?guī)韱⑹尽?/div>
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某個(gè)特定問題進(jìn)行系統(tǒng)性的研究和分析,旨在通過采集、整理和解釋相關(guān)數(shù)據(jù),為提供有關(guān)問題的準(zhǔn)確信息和可行建議。從不同角度深入探索問題,并加以總結(jié)和概括,
通過寫讀后感,我們可以更好地記錄和回顧自己的閱讀歷程,讓知識(shí)更加深入和牢固地扎根于我們的大腦中。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。每
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思的文本形式,它能夠幫助我們深入思考所獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果。下面是一些優(yōu)秀范文供大家參考,希望能夠激發(fā)大家寫
應(yīng)急預(yù)案的制定需要充分了解可能的危險(xiǎn)和可能遇到的困難,對(duì)應(yīng)用環(huán)境進(jìn)行全面分析。應(yīng)急預(yù)案范文的收集和學(xué)習(xí)是每個(gè)從事應(yīng)急管理工作的人必備的行動(dòng)。為加強(qiáng)和規(guī)范國網(wǎng)客服
在工作總結(jié)中,我們可以提出合理的改進(jìn)建議,為下一個(gè)月的工作提供參考和借鑒。接下來是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的范文,它們來自不同行業(yè)和領(lǐng)域,希望能給大家?guī)硇碌乃伎肌?/div>
畢業(yè)典禮是學(xué)生們告別學(xué)校,離開教室的時(shí)刻,也是他們回顧過去、展望未來的契機(jī)。接下來是一些感人的畢業(yè)典禮照片,展示了學(xué)生們畢業(yè)后的喜悅和成就感。孩子們馬上就要離開
教學(xué)反思既是教師專業(yè)發(fā)展的一部分,也是為了更好地服務(wù)學(xué)生的需要而必須進(jìn)行的過程。以下是一些成功的教學(xué)反思案例,每一篇都有獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和感悟,希望能給大家啟示與
讀后感是學(xué)習(xí)的一種重要形式,通過書寫讀后感可以加深對(duì)所讀內(nèi)容的印象和體會(huì)。如果你正在頭疼如何寫讀后感,以下是一些范文,希望能給你一些思路。《根鳥》這本書講述了少
提綱可以作為閱讀和復(fù)習(xí)的重要輔助工具,幫助我們概括和回顧文章的要點(diǎn)。掌握了正確的寫提綱方法之后,我們就可以開始寫一篇高質(zhì)量的文章了。近幾年來,監(jiān)獄系統(tǒng)的職務(wù)犯罪
心得體會(huì)可以讓我們更快地成長和進(jìn)步,幫助我們提升自己的能力和素質(zhì)。如果你對(duì)心得體會(huì)寫作感到困惑,不妨參考以下的范文,或許能幫助你理清思路。領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)常常
6.競(jìng)選需要候選人具備良好的溝通和表達(dá)能力,以便更好地傳遞自己的理念和價(jià)值觀。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,供大家參考,希望可以幫助到你。大家好,我叫unjs
范文范本可以豐富我們的寫作經(jīng)驗(yàn),拓寬我們的思維視野,培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。2月21日是靈臺(tái)縣各中小學(xué)新
租賃合同是一種穩(wěn)定和可靠的合作模式,為雙方提供了共同發(fā)展的機(jī)會(huì)。以下是一些租賃合同的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。車主:車號(hào):魯(以下簡(jiǎn)稱甲方)租
通過月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作計(jì)劃和目標(biāo)是否合理,是否需要調(diào)整和優(yōu)化。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
幼兒教師通過在幼兒園進(jìn)行教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。探討如何寫好幼兒教師總結(jié)的范文,以下是小編整理的一些經(jīng)典范例,供參考。健康的情緒能夠創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系,那
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。接下來是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。。社會(huì)在進(jìn)步,時(shí)代在變化。以前人們大都住的
勵(lì)志是一種激勵(lì)和鼓舞,它能夠讓我們?cè)诶щy面前挺身而出,勇往直前。以下是一些勵(lì)志書籍推薦,希望能幫助你拓展視野和提升自我。。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大
在國旗下,我們思考著國家的前途和命運(yùn),為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興共同努力。國旗下是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,以下是一些國旗下的成功經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)韱⑹尽W鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、老師,親
人生是一幅畫,總結(jié)是給這幅畫增添深度和意義的畫龍點(diǎn)睛之筆。通過閱讀下面這些人生總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)人生的多樣性和豐富性。為自己的人生做一份人生規(guī)劃書范文。個(gè)人簡(jiǎn)介
公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中需要不斷創(chuàng)新和適應(yīng)變化,以保持競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些關(guān)于創(chuàng)業(yè)公司的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),希望對(duì)有意創(chuàng)業(yè)的人有所幫助。型號(hào):_______。顏色:___
規(guī)劃計(jì)劃的制定不僅是跳出現(xiàn)實(shí)的思考,更是對(duì)未來發(fā)展的一種展望和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的規(guī)劃計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。新課改理念在不斷地提升,對(duì)
讀后感是我們?cè)陂喿x的過程中對(duì)文字內(nèi)涵和情感的理解和表達(dá)。以下是一些讀者對(duì)兒童文學(xué)作品的讀后感,他們通過書寫讀后感來培養(yǎng)和提升孩子們的閱讀興趣和能力。
在工作生活中,寫下自己的心得體會(huì)有助于提高自我認(rèn)知和改進(jìn)工作方法。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì),小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些啟示。
心得體會(huì)是對(duì)工作、學(xué)習(xí)或者生活中所獲得經(jīng)驗(yàn)的一種總結(jié)和反思。以下是小編為大家精心挑選的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。學(xué)習(xí)"三嚴(yán)三實(shí)"心得體會(huì).在全-國-兩-會(huì)上
心得體會(huì)的寫作不僅可以幫助我們總結(jié)過去,也能夠啟發(fā)我們對(duì)未來的規(guī)劃和決策。接下來是一些深度思考和獨(dú)到見解的心得體會(huì)范文,讓我們一起來共享。近日,本人參加了由濟(jì)南
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自我教育和自我管理的總結(jié),可以幫助我們更好地塑造自己的品格和修養(yǎng)。經(jīng)過軍訓(xùn),我的意志力得到了鍛煉,我變得更加頑強(qiáng)和勇敢。軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、全面地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。接下來,將為大家呈現(xiàn)一份詳細(xì)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭R弧⒈尘埃?0x
食品是指供人類食用或者用于烹調(diào)的物質(zhì),它們可以提供營養(yǎng)和能量。以下是小編為大家整理的食品總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考和借鑒。為了加強(qiáng)我校食品衛(wèi)生管理工作,
在學(xué)校中,我們可以結(jié)識(shí)新的朋友,與老師們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校是思維的搖籃,讓學(xué)生們的思維得到了鍛煉和提升。在寫學(xué)校總結(jié)時(shí),我們需要思考學(xué)校對(duì)我們的意義和影響。下面
心得體會(huì)的寫作過程也是一個(gè)自我反思和反饋的過程,能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我認(rèn)知能力。通過寫心得體會(huì),我更加意識(shí)到了自身的不足,并找到了改進(jìn)的方法和途徑。
教學(xué)工作總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果和教學(xué)成果的評(píng)估和總結(jié)。以下是一些教師們?cè)诮虒W(xué)工作總結(jié)中分享的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所幫助。根據(jù)學(xué)校工作的需要,本學(xué)期
發(fā)言稿可以通過文字的方式來表達(dá)演講者的觀點(diǎn)和意見,使得演講者在快速演講的過程中更加準(zhǔn)確和精確,避免因口誤而出現(xiàn)誤解。小編精心為大家收集了一些具有創(chuàng)意和情感的發(fā)言
月工作總結(jié)是我觀察和反思自己工作狀態(tài)的一個(gè)重要方法。下面是一些寫作較好的月工作總結(jié)樣本,希望對(duì)你寫作有所幫助。20xx年5月,剛從學(xué)校畢業(yè)的我來到xx交通工程有
自我介紹的目的在于建立起互相了解的橋梁,為后續(xù)的交流打下基礎(chǔ),因此應(yīng)當(dāng)注意語言清晰、表達(dá)自信。現(xiàn)在,請(qǐng)讓我們一起看看下面這些范文,從中尋找靈感,寫一篇獨(dú)具特色的
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)校中一次非常重要的活動(dòng),可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。想要了解學(xué)生會(huì)競(jìng)選的一些實(shí)用技巧嗎?讓我們一起來看看下面的范文。“學(xué)生會(huì)”在我心中是個(gè)神
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解和理解合同條款,確保自身的權(quán)益不受損害。下面是一些常見合同協(xié)議的模板,可以幫助您快速起草和定制自己的合同協(xié)議。出租方(甲方)
寫報(bào)告需要一定的時(shí)間和精力投入,但只有通過不斷的實(shí)踐和提高,我們才能編寫出更加優(yōu)秀的報(bào)告。接下來,讓我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的報(bào)告范文,了解一下如何寫出一份
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家寫作提供一些啟示和幫助。我叫xx,現(xiàn)在在
工作心得體會(huì)是對(duì)自己工作過程中的得失進(jìn)行梳理和反思,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的一種有效方式。接下來,讓我們一起來閱讀一些寫工作心得體會(huì)的經(jīng)典案例,以獲得更多的靈
在實(shí)踐報(bào)告中,我們可以運(yùn)用邏輯思維和論證能力,展示自己的觀點(diǎn)和實(shí)踐成果。下面是一些實(shí)踐報(bào)告寫作的參考資料,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐報(bào)告撰寫有所幫助。【實(shí)習(xí)目的】:為
軍訓(xùn)總結(jié)是一份能夠記錄我們軍訓(xùn)期間的思想、情感和體驗(yàn)的寶貴紀(jì)念。下面是小編為大家整理的一些軍訓(xùn)總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┙梃b和思路。九月十一日迎新第
在現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)急預(yù)案已經(jīng)成為必不可少的一項(xiàng)管理工作,能夠有效地減少事故與災(zāi)害帶來的損失。以下是一些應(yīng)急預(yù)案編寫和應(yīng)對(duì)策略的實(shí)際案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
范文范本反映了某一領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思潮和研究水平,對(duì)我們提升專業(yè)素養(yǎng)有著重要的作用。以下是一些寫作專家為大家推薦的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供一些思路。
思想?yún)R報(bào)是思考的一種途徑,能夠幫助我們思考問題和做出決策。下面是一些寫作水平較高且具有思想深度的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。尊敬的黨組織:經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí),我覺得
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以更好地把握教學(xué)要點(diǎn),提高自己的教學(xué)水平。下面是一些教師們用心編寫的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。這是一篇講讀課文。講的是兩千年
師德師風(fēng)關(guān)系到教師的職業(yè)形象和社會(huì)評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生成長起到舉足輕重的影響。接下來是一些師德師風(fēng)總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭椭笇?dǎo)。我是河南省寧陵縣城
班主任工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)班級(jí)管理和學(xué)生發(fā)展等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料。以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,供大家參考。二年級(jí)下學(xué)期就要開始
教學(xué)方法是指教師在教學(xué)過程中所采用的教學(xué)手段和教學(xué)策略。這是一份經(jīng)過教師精心編寫的六年級(jí)教案,希望能對(duì)大家有所幫助。1、有感情地朗讀課文。2、通過閏土的外貌、動(dòng)
通過制定班主任工作計(jì)劃,可以提高班級(jí)的組織效益和教育質(zhì)量。掌握班主任工作的關(guān)鍵要領(lǐng),可以幫助班級(jí)管理更加順利。我在東方科技的第二個(gè)職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著
月工作總結(jié)還可以讓我們反思工作中遇到的問題和困難,并尋找解決辦法。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,通過對(duì)這些范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的工作水平和績(jī)效。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是您向給招聘者展示自己的機(jī)會(huì),通過它您可以突出自己的特長和能力,讓雇主對(duì)您產(chǎn)生興趣。如果您想了解一些行業(yè)內(nèi)常用的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,可以參考以下范文。
教學(xué)工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展的必備環(huán)節(jié),有助于我們成為優(yōu)秀的教育者。小編為大家整理了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。在本學(xué)期中,我
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以幫助大家在寫作中有所突破。《輸贏》這部小說,已經(jīng)從06年
寫心得體會(huì)不僅可以培養(yǎng)批判性思維和分析能力,還可以提高自我反思和解決問題的能力。為了方便大家理解和學(xué)習(xí)心得體會(huì)的寫作方法,以下是一些實(shí)用的范文供參考。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)過程中所面臨的困難、挑戰(zhàn)和收獲進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程。實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)過程中所取得進(jìn)步和成就的概括和歸納,我想我們需要寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了吧。如
心得體會(huì)是一種對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和概括,可以幫助我們更好地掌握和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。下面這些心得體會(huì)是經(jīng)過精心選取的,希望能對(duì)你的寫作有所幫助。今天是中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
在自我評(píng)價(jià)中,我們應(yīng)該客觀、真實(shí)地面對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不夸大也不貶低自己。接下來是一些自我評(píng)價(jià)的參考,希望能給大家提供一些思路。20xx—20xx學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)和成績(jī)進(jìn)行客觀評(píng)估的過程。自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我反省和成長的過程,以下是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,供大家共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
當(dāng)我們需要向大家傳達(dá)重要信息或者分享自己的觀點(diǎn)時(shí),講話稿就起到了關(guān)鍵的作用。如果你正在為即將到來的演講活動(dòng)而煩惱,不妨參考一下下面這些講話稿范文。領(lǐng)導(dǎo)。講話稿。
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足和問題,并及時(shí)改進(jìn)和提升。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所幫助。20xx年x村婦
通過編寫計(jì)劃書,我們可以清晰地了解工作的步驟和流程,以便更好地組織和管理。接下來是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。
通過準(zhǔn)備匯報(bào)材料,我們可以更清晰地了解工作的現(xiàn)狀、問題和解決辦法,并向團(tuán)隊(duì)成員或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。匯報(bào)材料是向上級(jí)或相關(guān)人員述職、報(bào)告工作、表達(dá)觀點(diǎn)等的一種書面或口頭表
三年級(jí)教案不僅要注重知識(shí)的傳授,還要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力。大家可以參考以下三年級(jí)教案范文,了解更多教學(xué)設(shè)計(jì)的思路和方法。1、會(huì)寫6個(gè)生字,能正確讀寫“搖
在即將開始的活動(dòng)中,我期待和大家一同度過一個(gè)難忘的時(shí)光!以下是我為大家準(zhǔn)備的精彩視頻,希望能夠給大家?guī)須g樂和啟發(fā)。各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:大家下
辭職報(bào)告是一個(gè)人自主選擇離職時(shí)的一種書面文檔,它需要具備一定的邏輯和表達(dá)能力。借鑒一些范文可以幫助你寫出一份優(yōu)秀的辭職報(bào)告,以下是一些建議和范文供你參考。
編寫工作計(jì)劃書的過程也是對(duì)自身工作能力和職業(yè)規(guī)劃的反思和思考。小編為大家搜集整理了一些實(shí)用的工作計(jì)劃書范文,希望能夠?yàn)榇蠹业墓ぷ魈峁┮恍┲笇?dǎo)。積極努力完成現(xiàn)有的
通過課堂教學(xué)實(shí)踐,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,探索自己的課堂教學(xué)模式,大膽創(chuàng)新,經(jīng)驗(yàn),不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù),吸收學(xué)生的追求,使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)
做好工作匯報(bào),可以激發(fā)我們的工作激情,更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。小編整理了一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的工作有所幫助。
心得體會(huì)是在自身成長過程中對(duì)自我的反思和總結(jié),是自我教育的重要方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參考。一張“五級(jí)書記”同框的照片刷屏網(wǎng)絡(luò)
規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)工作同樣重要,以便組織成員充分了解和遵守。請(qǐng)大家務(wù)必遵守組織的規(guī)章制度,保持良好的工作秩序和職業(yè)道德。1.按照分級(jí)管理、統(tǒng)一監(jiān)管的原則,局人
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