優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴，讓讀者感受到作者深入思考的力量。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，讓我們一起來(lái)品味文字的美妙之處。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇一
走進(jìn)福利院，院長(zhǎng)先向我們大概說(shuō)明了這里孩子的身世。這些可憐的孩子大多是因?yàn)樯砩系娜毕荻桓改笒仐?，被人發(fā)現(xiàn)后才送到這里。
接著，院長(zhǎng)帶我們參觀了嬰兒區(qū)，并向我們逐個(gè)介紹這里的孩子。這些孩子待在一張張嬰兒床上，有的對(duì)我們不理不睬，有的對(duì)著我們瞪大了好奇的眼睛。其中有幾個(gè)孩子，雖然行動(dòng)不便，卻對(duì)我們露出了純真的笑臉。
院長(zhǎng)又帶我們來(lái)到了福利院的教室。教室里的孩子們開(kāi)始上課了。他們跟著音響唱歌跳舞，還有孩子站起來(lái)背誦《弟子規(guī)》等。這些孩子的臉上洋溢著笑，顯得陽(yáng)光燦爛，十分快樂(lè)。
我看著這些孩子，他們雖然在身體、智力等方面或多或少存在缺陷，但他們依然努力地活著，活出精彩。相比他們，那些因生活之路上的一點(diǎn)坎坷就放棄了生的希望的人們是多么脆弱。相比他們，我們擁有更好的物質(zhì)條件，更應(yīng)該奮斗，又有什么理由因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就放棄努力呢？他們現(xiàn)在是不幸的，但這不代表他們未來(lái)同樣不幸；我們現(xiàn)在是幸運(yùn)的，但這不代表我們未來(lái)同樣幸運(yùn)。只要不懈努力，人人都可以收獲屬于自己的幸運(yùn)。
在參觀福利院的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)，這里四處干干凈凈、井井有條，那些不能自理的孩子附近也沒(méi)有異味。這些都離不開(kāi)那些負(fù)責(zé)照顧孩子的阿姨們的辛苦勞動(dòng)。
這一次的福利院之行，不僅刷新了我的認(rèn)識(shí)，也一定程度的體現(xiàn)了祖國(guó)的發(fā)展。如果這發(fā)生在十幾年前，這些可憐的孩子又會(huì)面臨怎樣的不幸??！
希望不久的將來(lái)，科技的進(jìn)步能夠治好這些孩子，讓每個(gè)人都擁有健康的身體！
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇二
暑假期間，部落美術(shù)學(xué)校組織我們參觀了洛陽(yáng)市兒童福利院。
洛陽(yáng)兒童福利院是專門(mén)求助孤殘兒童和社會(huì)棄嬰的福利機(jī)構(gòu)，坐落在洛陽(yáng)市老城區(qū)建安街。
我們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩呐阃聛?lái)到福利院，捐助了許多衣服、書(shū)籍、玩具。我們攜帶了許多美味的食品上樓準(zhǔn)備分發(fā)給福利院的小朋友們。
一上樓，我就聞到了一股來(lái)蘇水的味道，福利院的阿姨們都穿著粉紅色的制服，笑瞇瞇地歡迎我們，樓道里干凈整潔，一塵不染，地面上無(wú)論哪個(gè)角落都看不到一片紙屑。
我們看到福利院的小朋友們，有的在看電視，有的在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字和拼音，還有的在安靜地玩玩具。
在康復(fù)區(qū)，有兩個(gè)行走不方便的小朋友在工作人員的幫助下在做康復(fù)訓(xùn)練。
我們看到他們的寢室都統(tǒng)一鋪著干凈整齊的床單，每張床上都有一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩偶。在寢室的門(mén)上貼著他們的名單，我發(fā)現(xiàn)他們都姓“黨”或“洛”。媽媽說(shuō)這是因?yàn)樗麄兌紱](méi)有父母，為了感謝黨和政府養(yǎng)育了他們，所以福利院的阿姨們都為他們起名姓“黨”。
這里的小朋友95%以上都是腦癱兒，所以看起來(lái)模樣有點(diǎn)怪怪的，剛開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，后來(lái)我勇敢地為他們拿好吃的食品，因?yàn)槲乙幌氲剿麄兌紱](méi)有爸爸媽媽，沒(méi)有家，就很想去關(guān)心他們，后來(lái)有的小朋友竟然會(huì)笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“謝謝，姐姐”。讓我大吃一驚。
福利院還有電腦室、圖書(shū)室、音樂(lè)室……一些在福利院里長(zhǎng)大的哥哥姐姐們都在這里看書(shū)、上網(wǎng)。
回家的路上，我的心情只能用兩個(gè)字來(lái)形容：震撼！從來(lái)沒(méi)想到我的生活中還有這樣的兒童，他們的生活讓我感到不可思議，幸好有福利院收留他們，有社會(huì)上這么多的好心人來(lái)幫助他們，我想對(duì)大家說(shuō)：讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)他們吧!
5月21日，我們石坦巷小學(xué)四（1）班的10個(gè)班干部去福利院慰問(wèn)孤兒，去了解他們的生活。
我們先來(lái)到嬰兒區(qū)，只見(jiàn)里面的嬰兒大部分是身體殘缺的。有的只有一只手，有的耳朵像是一條線，有的嘴巴漏的，還有的是瘸腿的……真是可憐??！我們把帶來(lái)的零食喂給了他們，還把鮮花獻(xiàn)給了他們。我們還為他們準(zhǔn)備了節(jié)目，跳舞、吹薩克斯、小品、詩(shī)歌朗誦……可他們看不懂，也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，看不懂聽(tīng)不懂也是一種享受吧，一個(gè)個(gè)看上去都是樂(lè)呵呵的。
參觀了嬰兒區(qū)，我們又來(lái)到了三樓的弱智區(qū)，這里的孩子都是在十來(lái)歲左右，我剛進(jìn)去，那里的兒童都從房間里的窗戶里探出頭來(lái)，有一個(gè)是啞巴，看到我們來(lái)了，好像是在迎接我們，拍了一下手，叫我們?nèi)ダ锩?，做的?dòng)作怪怪的，把我們嚇了一跳，急忙往家長(zhǎng)那里跑去。朱彤彤漲紅著臉，說(shuō)：“太恐怖了，我毛孔都豎起來(lái)了。”媽媽手里拿著一個(gè)面包，他們跑過(guò)來(lái)就搶了過(guò)去，三下，兩下一個(gè)面包就沒(méi)了，有些孩子長(zhǎng)得很奇怪，額頭凸了出來(lái)，下部分凹了進(jìn)去，聽(tīng)院長(zhǎng)說(shuō)這些是弱智的兒童，腦子不怎么好，但他們不會(huì)去傷害別人的。我對(duì)媽媽說(shuō)，他們好奇怪，媽媽就語(yǔ)重聲長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“想想你們自己是多么的幸福，而他們是這么的可憐，要明白，你們現(xiàn)在是生活在幸福的環(huán)境里，要更加珍惜一切，好好地去努力……”
最后，我們?nèi)チ硕堑慕逃齾^(qū)，這里的孩子比三樓的要好些，但他們也就學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。
8月12日上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們小記者一行六十多人，興高采烈的來(lái)到五蓮縣民政局下設(shè)的福利院參觀。
我們一路上歡歌笑語(yǔ)，不知不覺(jué)來(lái)到福利院。韓局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)接待了我們。鄭老師認(rèn)真、詳細(xì)地給我們介紹了福利院的每一個(gè)地方。據(jù)介紹：養(yǎng)老樓共住了四十八位老人。福利院占地面積53·5畝，建筑面積1·8萬(wàn)平方米，床位500張。
鄭老師先帶領(lǐng)我們參觀了養(yǎng)老樓。我們先參觀了老人的房間，房間的設(shè)計(jì)跟賓館一樣，室內(nèi)各類設(shè)施齊全，套間面積六十平方米，標(biāo)準(zhǔn)間面積三十平方米，房間內(nèi)設(shè)有大陽(yáng)臺(tái)以供老人有足夠的光照，，衛(wèi)生間設(shè)有熱水器、助戰(zhàn)設(shè)備，以保障老人的行動(dòng)方便和安全。
然后我們又來(lái)到了監(jiān)控值班室，監(jiān)控室的監(jiān)控屏幕可以清晰地看到每一個(gè)地方，以確保老人的安全。晚上，工作人員每隔兩小時(shí)查房一次。接著我來(lái)到了老人娛樂(lè)的地方，老人可以在那打牌、下棋、看你報(bào)紙等。在娛樂(lè)場(chǎng)所的前方是廚房，剛進(jìn)廚房迎面撲來(lái)一股飯菜的香味，廚房的每個(gè)角落干凈衛(wèi)生。旁邊餐廳的桌椅有條不紊。
接下來(lái)我們來(lái)到了有機(jī)蔬菜田園，田園里種了好多蔬菜。鄭老師說(shuō)福利院里不但有有機(jī)蔬菜田園，而且還有有機(jī)豬肉。我們問(wèn)在哪里？鄭老師說(shuō)：“在那里?！蔽覀冺樦嵗蠋熤傅姆较蚩慈?，哇！原來(lái)是四只可愛(ài)的小豬，我們像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，飛快地跑過(guò)去。同學(xué)們都說(shuō)好可愛(ài)呀！
最后我們來(lái)到了文化長(zhǎng)廊，鄭老師說(shuō)：“中國(guó)有24孝故事，顯示了中華民族孝老愛(ài)心，也顯示了百善孝為先。”
通過(guò)這次參觀福利院，讓我懂得了百善孝為先的道理，使我受益匪淺。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇三
“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草”每當(dāng)我唱起這首歌都是甜蜜快樂(lè)的，可是從小在福利院長(zhǎng)大的小朋友唱起這首歌來(lái)，大概心情和我截然相反吧！
“六、一”馬上來(lái)臨了，學(xué)校組織我們到福利院去看望住在那里的孤兒們，這是我一直以來(lái)最大的心愿，終于我如愿以償了。
星期五的上午，我們乘坐車子去福利院，在車上，我的心就一上一下，天氣本來(lái)不熱，可是，我卻出了一身大汗，唉！還是太緊張了。車程半小時(shí)，到了福利院。下了車后，福利院的工作人員把那些小朋友給請(qǐng)了過(guò)來(lái)，有些小朋友長(zhǎng)得可“真丑”呀！不過(guò)我還是蠻喜歡那些小朋友的。校長(zhǎng)買了水果分給小朋友們吃呢！同學(xué)們還專門(mén)為福利院的孩子們排了幾個(gè)小節(jié)目呢！第一個(gè)節(jié)目是舞蹈，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，小演員們翩翩起舞，竟然有一個(gè)小觀眾站在凳子上面，拍著手，搞得我們哈哈大笑。接下來(lái)，我們一起玩游戲，玩得是“擊鼓傳球”。游戲開(kāi)始了，大家個(gè)個(gè)屏住呼吸，急速傳球，生怕球落在自己手里。忽然音樂(lè)停了，球落在了一個(gè)福利院小朋友的手上，他大大方方地唱著：“小白兔，白又白……”這好聽(tīng)的歌聲在我們的耳邊響起。大家都拼命為他的表演鼓掌！
最后一個(gè)活動(dòng)也是最重要的，那就是“一對(duì)一”送禮物。我用自己的零花錢買了禮物。在商店里，我精挑細(xì)選了一對(duì)兒會(huì)發(fā)光的許愿瓶，對(duì)著許愿瓶我許下了心愿，愿福利院的孤兒們天天快樂(lè)。我把精心準(zhǔn)備的禮物送給了坐在旁邊的一個(gè)小朋友，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，我送給你一個(gè)禮物，希望你能夠喜歡?！彼α耍凵窭镉袩o(wú)限的感謝和開(kāi)心。
時(shí)間過(guò)得真快，我們要走了，但是我心里還是舍不得他們。回家的路上，我想：孤兒們真可憐?。∥覀兩钤谶@么好的家庭里，應(yīng)該要珍惜擁有的一切，我們一定要力所能及的幫助孤兒院的小朋友。
今天是元宵節(jié)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)是更是一個(gè)重大的日子。
我先到了活動(dòng)中心集合，然后和老師們一起坐25路去到了兒童福利院。我的心情又緊張又興奮，總算開(kāi)始第一次正式的采訪了！
我們來(lái)到了兒童福利院里，剛到福利院，就看到幾個(gè)小朋友圍著我們指指點(diǎn)點(diǎn)，之后，我們走到了操場(chǎng)邊的一個(gè)屋子里，到了那里，老師就要求我們到宿舍把所有到凳子搬過(guò)來(lái)，我們爭(zhēng)先恐后的把凳子搬過(guò)來(lái)了，老師領(lǐng)著一大群小朋友走進(jìn)了我們呆著的屋子里，并且整齊的坐在我們剛搬過(guò)來(lái)的凳子上。接著，我們要表演節(jié)目了。
先是我們小記者班的同學(xué)表演拉奏小提琴樂(lè)曲《新疆之春》，一曲完畢，我們熱烈的鼓掌起來(lái)，接下來(lái)的表演中，有表演小品的，手語(yǔ)的，還有表演魔術(shù)的，希望我們的表演給他們帶來(lái)快樂(lè)，其實(shí)他們的表演也同樣精彩，我們都報(bào)以熱烈的掌聲。
精彩的節(jié)目結(jié)束之后，我們就分組開(kāi)始采訪福利院的小朋友了。
首先采訪的是一個(gè)大概十二三歲的，卷卷的頭發(fā)顯得有些凌亂。我們問(wèn)了她好幾個(gè)問(wèn)題：如：當(dāng)我們問(wèn)到：你的新年過(guò)得怎么樣？她略含害羞的回答：很好！我們又問(wèn)：你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？她帶著期待當(dāng)眼神回答：想當(dāng)舞蹈家。我們祝福她新年快樂(lè)！并且祝福她夢(mèng)想成真。
接下來(lái)采訪當(dāng)是一個(gè)大大方方當(dāng)小男孩，對(duì)于我們的問(wèn)題顯得落落大方，他告訴我們春節(jié)過(guò)得很快樂(lè)，春節(jié)最開(kāi)心的是能和我們這些小記者交流，他的理想是當(dāng)一名建筑工程師。告別這個(gè)小男孩，我們接著采訪了最后一個(gè)小朋友。
這是一個(gè)靦腆的小朋友，大概和我差不多一樣大，她回答我們的問(wèn)題都是想了好久才回答出來(lái)的。不過(guò)他告訴我們她長(zhǎng)大后想當(dāng)醫(yī)生。
最后我們吃了湯圓，依依不舍的離開(kāi)福利院。
在回學(xué)校的路上，我想：福利院的孩子過(guò)得還不錯(cuò)，他們也象我們一樣對(duì)未來(lái)充滿對(duì)期待和夢(mèng)想。我知道他們也會(huì)象我們一樣為了理想而努力的。祝福他們吧，希望他們能和我們一樣幸福的生活成長(zhǎng)。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇四
星期一的上午，媽媽說(shuō)帶我去福利院，我說(shuō)：“去那里干什么？”媽媽說(shuō)：“那里的孩子都是父母遺棄的，都是殘疾人，缺少愛(ài)，我們?nèi)椭ㄋ﹤?、關(guān)心他（她）們?！?/p>
到了福利院，我見(jiàn)到了許多外國(guó)朋友在這里做義工。我和媽媽來(lái)到了一個(gè)大房間，這里面的孩子都是6歲以上的，除了一個(gè)名叫xx的小朋友，其他都是腦癱患兒，都不會(huì)說(shuō)話。第一次見(jiàn)到她們，我真有點(diǎn)害怕。我和一個(gè)做義工的外國(guó)人大哥哥，看一個(gè)5歲的小妹妹。我們、還有其它做義工的都各自帶著一個(gè)小朋友在院子里玩，有的蕩秋千、有的散步、有的坐滑梯、有的打球，玩的很開(kāi)心。到10點(diǎn)時(shí)，我們回屋給孩子們加餐。加完餐，有一個(gè)做義工的外國(guó)人姐姐，彈起吉他，我們圍成一個(gè)圈圈，做擊鼓傳花的游戲，輪到誰(shuí)，誰(shuí)就唱歌或跳舞。彈吉他的姐姐，臉上始終掛著甜美的微笑。中午，她們吃飯時(shí)，我和媽媽回家了，其他做義工的外國(guó)人也回賓館了。
這次來(lái)福利院做義工，雖然只有短暫的一上午，但是讓我懂得了，無(wú)論什么樣的人都應(yīng)平等對(duì)待、相互尊重。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇五
20xx年2月8日，大雪紛飛。我和媽媽帶著好多吃的和同學(xué)們一起去福利院看望小朋友。
走進(jìn)大門(mén)，我環(huán)顧了一下四周，干凈的地面，蔥郁的雪松，巍峨的建筑物。只是上面堆滿了積雪。不遠(yuǎn)處，一群孩子正在鏟雪，有說(shuō)有笑。一點(diǎn)也感不到寂寞。
過(guò)了一會(huì)兒，一位披著秀發(fā)、身穿黃色棉衣的阿姨向走了過(guò)來(lái)。她熱情地給我們介紹了福利院的大致情況。等人來(lái)齊后，阿姨便帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了。
首先帶我們參觀的是學(xué)生組小朋友的住宿和學(xué)習(xí)的地方。排練室里最引人矚目的是墻上的一張張充滿溫情的照片。抬頭一看，房間的頂部掛著一盞盞星型、花型的燈，漂亮極了。阿姨介紹說(shuō)：“這里是孩子們練習(xí)的地方，我們請(qǐng)了專門(mén)的老師來(lái)教他們一些技能?！?/p>
接著，阿姨帶我們?nèi)チ怂麄冏∷薜牡胤?。只?jiàn)每一間干凈、溫暖的房間里面，都擺放著床，桌子，還有些玩具，有一種家的感覺(jué)，顯得很溫馨，右邊的房間分別是電視廳、浴室和廁所。
遺憾的是由于天氣的狀況，再加上不是福利院的開(kāi)放日，我們沒(méi)能和小朋友們互動(dòng)。臨走的時(shí)候，我們大家把自己帶來(lái)的零食、書(shū)籍、衣服、玩具……遞給了阿姨，請(qǐng)她代我們轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)那些小朋友的新年祝福。
通過(guò)參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我看到了福利院里的叔叔阿姨對(duì)那些殘疾兒童的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。使我懂得了要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，力所能及的幫助身邊的弱勢(shì)群體，同時(shí)要更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇六
今天下午老師帶我們?nèi)ジ＠?，看望那些被父母一起的孩子?/p>
我剛到那里，就有一個(gè)大大的“家”字撲入我們的眼簾。聽(tīng)老師給我們講這里就是被父母丟棄兒童的家，他們管男工作人員叫“爸爸”，女工作人員叫“媽媽”。
我們先進(jìn)腦癱房間，里面的兒童都是有一點(diǎn)毛病，不是面癱，就是腿有毛病。我先問(wèn)了一個(gè)三四歲的小孩，我問(wèn)：“你幾歲啦?”他打著手勢(shì)表示四歲了。我想他是不是啞巴。我又問(wèn)：“你看春晚了沒(méi)?”他又打著手勢(shì)表示看了。然后我又問(wèn)了一個(gè)十來(lái)歲的大哥哥?！澳氵^(guò)年放的什么炮啊?”他說(shuō)“放了?！蔽矣謫?wèn)：“你放的什么炮啊?”他說(shuō)：“放的火柴炮?！比缓笪矣謫?wèn)了一個(gè)十來(lái)歲的大姐姐。我問(wèn)她話時(shí)，她老是把褲腿捥的高高的，讓我們看她的新衣服。雖然新衣服對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)她來(lái)說(shuō)充滿了心中的喜悅。
今天去福利院讓我們感到，我們有這么好的條件，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的恩愛(ài)，回報(bào)社會(huì)。
今天是個(gè)難得的好天氣，我們的腳步顯得非常輕快，因?yàn)槲覀儭杜_(tái)州晚報(bào)》小記者要去福利院看望孩子們。
福利院的地點(diǎn)很偏僻，但一進(jìn)去卻比我想象的好一百倍，跟高級(jí)小區(qū)差不多的，一幢幢整潔的小樓排列有序，還分別取了名，那里的衛(wèi)生環(huán)境也很好。
我們先到餐廳集合，餐廳也沒(méi)我想象的簡(jiǎn)陋，有好多木桌子和椅子，有幾位老人在旁邊悠閑地打牌。墻壁用油漆刷的白而發(fā)亮，天花板上面還掛著幾條彩帶。這時(shí)候孩子們都還在睡午覺(jué)。我們卸下身上沉重的包包，氣喘吁吁地坐在椅子上休息。
不久那些孩子們就來(lái)了，第一眼看到他們的時(shí)候，我一怔，那是一張張?jiān)鯓拥哪?，塌鼻子、歪嘴巴、嘴角還留著口水……我從口袋里掏出兩顆糖果，給一個(gè)推著架子走路的孩子，那個(gè)孩子卻歪著頭看著手里的糖果，臉上的表情好像是發(fā)現(xiàn)里一個(gè)新大陸。“天哪!他們連糖果的概念都沒(méi)有!”另外一個(gè)小女孩，她得了侏儒癥，不會(huì)走路，只能坐在木板上。可是她的臉上卻一直是帶著非常天真、美好的笑容，好像疾病根本就沒(méi)給她帶來(lái)痛苦，她在福利院也能很開(kāi)心地成長(zhǎng)的。還有一位阿姨抱著一個(gè)漂亮的小女孩，但她臉上的表情是麻木的，聽(tīng)阿姨說(shuō)這個(gè)小姑娘得了自閉癥，她活在自己的世界里，別人誰(shuí)也不會(huì)理的。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇七
我去福利院看望了一些小朋友，這些小朋友都不太健康，有的不會(huì)走路，有的不會(huì)說(shuō)話，有的耳朵聽(tīng)不到聲音，還有的一直躺倒床上。他們都太可憐了！我們給他們捐錢，講故事，握手，獻(xiàn)出了我們的一點(diǎn)愛(ài)心。
我們相處得很好，我認(rèn)識(shí)了一位名叫蘭蘭的小朋友，蘭蘭的腿殘疾了，她一直坐在輪椅上，但她非常樂(lè)觀，非常堅(jiān)強(qiáng)，不怕疼。我非常喜歡蘭蘭。
福利院的孩子都是一些孤兒，他們都很可憐，這讓我感到?jīng)]有爸爸媽媽真不好！
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇八
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
每天，迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，伴著落日的最后一絲余暉，我們?cè)谧约簻剀暗募彝ダ飼诚硖靷愔畼?lè)，感受著孩子平安成長(zhǎng)，我們的心，也因此變得充實(shí)和幸?！粋€(gè)時(shí)刻，同一片藍(lán)天下，有另外一群特殊的孩子，他們沒(méi)有父母可以撒嬌，沒(méi)有親人可以依賴，甚至從出生之日起就飽受先天疾病的折磨和被家人遺棄的痛苦……這群孩子如同含苞待放的花蕾，像朵朵寂寞的百合花一樣開(kāi)在無(wú)人欣賞的巖石旁，稚嫩的心卻在殘缺的人生里承受著正常孩子無(wú)法體會(huì)的艱辛。他們，就是巴州兒童福利院的孩子。
尊老愛(ài)幼、樂(lè)善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德，助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)愛(ài)孤殘兒童是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)，他體現(xiàn)了人類最崇高的品質(zhì)、最美好的情感和道德情操。
在國(guó)際“六·一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，我們向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事發(fā)出義買倡議：讓我們以向兒福利院獻(xiàn)愛(ài)心，義買孩子手工制品的形式去創(chuàng)造快樂(lè)、收獲感動(dòng)。讓我們的溫暖與祝福，感召身邊的人；讓我們出一份力，獻(xiàn)一份愛(ài)，攜手相助，為兒童福利院的孩子帶去一份喜悅！
瞧，孩子們個(gè)個(gè)心靈手巧，用一雙雙稚嫩的小手編織出了中國(guó)結(jié)、花籃、筆筒、抽紙盒……，用自己喜歡的色彩繪制出了五顏六色的小馬駒、小叮當(dāng)……目前，孩子們制作的成品近50件。
衷心感謝您的熱情參與！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇九
今天是“三八”婦女節(jié)，媽媽和她的幾位同事一起帶著我們一幫小朋友，開(kāi)車去寧波市恩美兒童福利院看望孤兒。
我們準(zhǔn)備了好多禮物，有各種好吃的零食，有五顏六色的學(xué)習(xí)用品，還有一些日常生活用品。這些東西送到福利院小朋友手中的.時(shí)候，他們都開(kāi)心極了。
福利院里的小朋友有的年齡很大，有的比我還小，我覺(jué)得他們都很可憐、很孤單。后來(lái)，我和很多小朋友合了影。
媽媽說(shuō)我們以后還要去福利院看望他們，獻(xiàn)出我們更多的愛(ài)心，給他們帶去一些溫暖。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇十
今天是個(gè)晴朗的日子，我要和陸昕慈、王一凡、胡筠、許老師一起去福利院看望兒童。大家都很興奮，拿著沉甸甸的禮物，懷著喜悅之情上路了。
福利院很大，很漂亮。我們?cè)诟＠旱拈T(mén)前合了影。我們被領(lǐng)到了一個(gè)小房間里，里面坐著許多可愛(ài)的小孩子，一開(kāi)始，我總覺(jué)得看不出他們有哪里不好，慢慢地我才知道，他們有的不會(huì)說(shuō)話，有的聽(tīng)不見(jiàn)聲音，他們外表看上去可愛(ài)活潑，但卻一生下來(lái)，就因?yàn)樘焐袣埣捕桓改笒仐壛?，真是好可憐啊，頓時(shí)，原來(lái)我心里的興奮之情一掃而空，代替的是一陣陣的同情。
我們把帶來(lái)的糖果、玩具送給孩子們，教他們玩沙畫(huà)，玩拼圖，和他們一起開(kāi)心地玩著。一起來(lái)的其他的大哥哥大姐姐有的和孩子一起畫(huà)畫(huà)，有的變魔術(shù)給他們看，有的喂他們吃酸奶。希望我們的關(guān)愛(ài)能帶給他們歡樂(lè)，希望他們能在兒童福利院里健康成長(zhǎng)。
過(guò)了好一會(huì)兒，我們?cè)撟吡耍蠹覅s覺(jué)得時(shí)間太短，還想多陪陪那些孩子，最后，我們依依不舍地離開(kāi)了福利院，離開(kāi)了那些天真的孩子。同時(shí)，我也為自己是一個(gè)健康的人，有一個(gè)圓滿的家庭感到幸福。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇十一
今天下午老師帶我們?nèi)ジ＠?，看望那些被父母一起的孩子?/p>
我剛到那里，就有一個(gè)大大的“家”字撲入我們的眼簾。聽(tīng)老師給我們講這里就是被父母丟棄兒童的家，他們管男工作人員叫“爸爸”，女工作人員叫“媽媽”。
我們先進(jìn)腦癱房間，里面的兒童都是有一點(diǎn)毛病，不是面癱，就是腿有毛病。我先問(wèn)了一個(gè)三四歲的小孩，我問(wèn)：“你幾歲啦?”他打著手勢(shì)表示四歲了。我想他是不是啞巴。我又問(wèn)：“你看春晚了沒(méi)?”他又打著手勢(shì)表示看了。然后我又問(wèn)了一個(gè)十來(lái)歲的大哥哥?！澳氵^(guò)年放的什么炮啊?”他說(shuō)“放了?！蔽矣謫?wèn)：“你放的什么炮啊?”他說(shuō)：“放的火柴炮?！比缓笪矣謫?wèn)了一個(gè)十來(lái)歲的大姐姐。我問(wèn)她話時(shí)，她老是把褲腿捥的高高的，讓我們看她的新衣服。雖然新衣服對(duì)我們來(lái)說(shuō)不算什么，但對(duì)她來(lái)說(shuō)充滿了心中的喜悅。
今天去福利院讓我們感到，我們有這么好的條件，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的恩愛(ài)，回報(bào)社會(huì)。
今天是個(gè)難得的好天氣，我們的腳步顯得非常輕快，因?yàn)槲覀儭杜_(tái)州晚報(bào)》小記者要去福利院看望孩子們。
福利院的地點(diǎn)很偏僻，但一進(jìn)去卻比我想象的好一百倍，跟高級(jí)小區(qū)差不多的，一幢幢整潔的小樓排列有序，還分別取了名，那里的衛(wèi)生環(huán)境也很好。
我們先到餐廳集合，餐廳也沒(méi)我想象的簡(jiǎn)陋，有好多木桌子和椅子，有幾位老人在旁邊悠閑地打牌。墻壁用油漆刷的白而發(fā)亮，天花板上面還掛著幾條彩帶。這時(shí)候孩子們都還在睡午覺(jué)。我們卸下身上沉重的包包，氣喘吁吁地坐在椅子上休息。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇十二
福利院的孩子是怎么樣的？爸爸媽媽說(shuō)他們和我們有點(diǎn)不一樣，可我怎么都想象不出來(lái)是怎樣的不一樣。正好，同學(xué)們一起去福利院，我可以親身感受一下。
到了福利院，我們先在那里坐了下來(lái)?？墒?，我卻看不到一個(gè)孤兒。這是怎么回事兒呢？我心里想不明白，似乎陷進(jìn)了空虛一樣。福利院不是本身就有孤兒的嗎？這個(gè)問(wèn)題，我研究了好久，終于在阿姨帶著一批孤兒進(jìn)來(lái)時(shí)解開(kāi)了謎團(tuán)?？墒?，看到他們，我也沒(méi)有覺(jué)得什么不一樣啊。
今天我們要和他們一起在扇子上合作畫(huà)畫(huà)。我們把梅花的枝條給勾勒好，然后再讓他們用手指頭蘸顏料點(diǎn)在上面作梅花的花，完成一幅畫(huà)。完成以后在這把扇子上寫(xiě)上那個(gè)孤兒的名字送給他，夏天可以給他帶去涼爽的風(fēng)和溫暖的心情。
于是我就先去領(lǐng)了顏料和扇子，就和那個(gè)孩子一起合作畫(huà)畫(huà)。可是內(nèi)心的膽怯讓我一直沒(méi)有勇氣，問(wèn)他叫什么名字，我可以和他做朋友嗎。后來(lái)，看到別的同學(xué)都已經(jīng)和他們很熟悉了，我才鼓足勇氣，問(wèn)他：“小弟弟，你叫什么名字?。俊笨墒撬麤](méi)有回答，我又問(wèn)了一遍，可他依舊沒(méi)有回答，連看都沒(méi)有看我一眼。我好生奇怪，心想他會(huì)不會(huì)是個(gè)聾子呢？于是我再仔細(xì)地看了一下他的耳朵，果然不像我們正常人的耳朵一樣，是卷起來(lái)的。原來(lái)，他真的是聽(tīng)不見(jiàn)的，我心里有點(diǎn)難受，夏天那熱烈的蟬鳴和清脆的鳥(niǎo)叫他都聽(tīng)不見(jiàn)，沒(méi)有聲音的世界該有多寂寞。
所以，我就沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)他，心想，等下就讓著他點(diǎn)?？墒?，他點(diǎn)梅花的時(shí)候總是不點(diǎn)在該點(diǎn)的地方，反而到處亂點(diǎn)，一會(huì)兒點(diǎn)到這里，一會(huì)兒點(diǎn)到那里去，我真不知道怎么辦，于是我就說(shuō)：“小弟弟，你不應(yīng)該停在這里，應(yīng)該照著枝條點(diǎn)，好不好？”他看起來(lái)還比較聽(tīng)話。他就照著我點(diǎn)過(guò)的地方去點(diǎn)，不過(guò)仍然有點(diǎn)偏離，不過(guò)至少比剛才要好些了，我也輕松些了。
后來(lái)，我在他那些亂點(diǎn)的地方，都加上了幾根枝條，這樣，梅花圖就很漂亮了，我心里有了幾分高興，希望這把扇子帶給他一些樂(lè)趣。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇十三
我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
一次提升，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們。
更可貴的是面對(duì)失敗，已是光陰如風(fēng)，永遠(yuǎn)美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動(dòng)，。
我們舍不得離開(kāi)前完小，還是校運(yùn)會(huì)，舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來(lái)越近了，我們努力了，很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了，我的膽子也漸漸大了起來(lái)，讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。
“一年級(jí)的入隊(duì)儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊(duì)員；母親節(jié)的活動(dòng)讓我們懂得了要感恩自己的母親；運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們?cè)谫悎?chǎng)上奮勇拼搏，到了初中后。
舍不得離開(kāi)這里的一草一木，還能這么快樂(lè)嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現(xiàn)在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動(dòng)，我參加了許多次活動(dòng)，不忘母校，無(wú)論是合唱比賽，我們就要畢業(yè)了，我們一起為了評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)而努力，我們一起在校園的早晨寫(xiě)詩(shī)構(gòu)文；曾記得，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做廣播操時(shí)我們的英姿，同學(xué)們，很快，就不再后悔，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓?lè)學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練。
我們要和母校分別的時(shí)候也越來(lái)越近了，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，母校，早上好!今天我國(guó)旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發(fā)生的一樣，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會(huì)忘記您的!我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們還能這么自由嗎。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇十四
寒假，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了社會(huì)福利院。在三樓育嬰室，我看到了幾個(gè)還不會(huì)走路的小娃娃，他們都很可愛(ài)，這么小就被父母親拋棄了，這些父母親也太不負(fù)責(zé)任了。
我在這里和他們玩了一會(huì)兒后來(lái)到西院，給我們開(kāi)門(mén)的小姐姐叫平平，十二歲了，卻還比我矮半頭呢。我拿出了用壓歲錢買的食品給這里的爺爺奶奶和小朋友們吃，看著他們高興的樣子，我心里想：以后我要經(jīng)常來(lái)這里看看，給他們唱歌、跳舞，和他們一起玩耍。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇十五
夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹(shù)下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。
似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。
小男孩推開(kāi)大門(mén)，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。
“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩??！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見(jiàn)了，出來(lái)打探，正巧碰見(jiàn)了小男孩。
“小崽子，給我站??！”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。
“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。
廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇十六
小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的。
課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂(lè)啦、體育啦，還有我們最最親愛(ài)的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來(lái)都是意猶未盡的。
課間娛樂(lè)也是豐富多彩。一到下課，操場(chǎng)瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ)，令學(xué)校變成了快樂(lè)的海洋：小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著；小男子漢們?cè)谔咦闱?；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！
微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛(ài)。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來(lái)多少羨慕嫉妒恨唉！
進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開(kāi)啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰(shuí)說(shuō)是你的？寫(xiě)你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！
微機(jī)老師放下狠話：“你們?cè)龠@么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來(lái)，聽(tīng)從老師分配。
不大一會(huì)兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦，但是我還是一個(gè)人玩一部。
微機(jī)老師又說(shuō)：“座位都確定了，下次也是這個(gè)位置?！?/p>
我沾沾自喜了一會(huì)兒，開(kāi)始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭(zhēng)吵，一個(gè)人玩一部才悠閑。
教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘?！薄澳愫渴裁?，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”
沒(méi)辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂(lè)呀！
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇十七
看了《兩人三足》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺(jué)得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來(lái)，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。
上課開(kāi)始，老師將我們帶到操場(chǎng)上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開(kāi)不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開(kāi)始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說(shuō)：“要快，別急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對(duì)面的同學(xué)。我一邊看著對(duì)方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)。看見(jiàn)他們結(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開(kāi)繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒(méi)有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬(wàn)分惋惜。
接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場(chǎng)，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開(kāi)頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對(duì)待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開(kāi)，這才躲過(guò)了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。
這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇十八
昨天上午，我們和王老師一起去福利院看望老人和孤兒。
我們?yōu)槟抢锏臓敔斈棠瘫硌萘宋覀冏约簻?zhǔn)備的節(jié)目，有詩(shī)歌朗誦、唱歌，還有精彩的葫蘆絲演奏。我們還為爺爺奶奶獻(xiàn)上了我們用壓歲錢買的禮物。
后來(lái)，我們又帶上禮物，去樓上看望那些孤兒。那些孤兒看到我們非常高興，還伸出手希望我們抱抱他們。媽媽和阿姨們抱起他們，小朋友們都開(kāi)心極了。
看了這一幕，我覺(jué)得那些小朋友們很可憐！又覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活很幸福！
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇十九
六年級(jí)有疾風(fēng)暴雨，也有晴空萬(wàn)里。既有一路順風(fēng)，也有渾渾噩噩。還有風(fēng)風(fēng)光光，也有凄凄惶惶。
自從升入六年級(jí)，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進(jìn)了茫茫無(wú)邊的浩瀚題海。數(shù)無(wú)數(shù)千奇百怪來(lái)歷不明的題庫(kù)向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執(zhí)著筆，奮筆疾書(shū)，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執(zhí)著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點(diǎn)！用完的筆記一本一本摞了起來(lái)，好一座“高山”！回到家急急忙忙應(yīng)戰(zhàn)題海，應(yīng)對(duì)一道道把關(guān)，一路順風(fēng)的人輕松自如，山重水復(fù)的人渾渾噩噩。
這是來(lái)自六年級(jí)那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。
但是，六年級(jí)也不完全被這些所包圍。
六年級(jí)的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。
六年級(jí)的我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，大喊加油。
六年級(jí)的我們不肯服輸，頑強(qiáng)拼搏；
六年級(jí)的我們單單純純，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，童言無(wú)忌，毫無(wú)成人世界的虛情假意；
六年級(jí)的我們天天真真，勇敢向前，不服輸?shù)难劬镩W爍著不屈的神色；
六年級(jí)的我們不會(huì)為了判錯(cuò)了的一兩分而斤斤計(jì)較，也不會(huì)為了雞毛蒜皮的小事而大發(fā)脾氣。
六年級(jí)的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。
六年級(jí)的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。
六年級(jí)的我們快樂(lè)著，悲傷著，苦惱著……。
六年級(jí)的滋味像一杯濃茶，細(xì)品才知其味……。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇二十
人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品?！蔽冶阌X(jué)得天昏地暗。
記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書(shū)窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書(shū)，有的在練書(shū)法，有的在寫(xiě)作業(yè)，只是沒(méi)有看見(jiàn)在那玩的。
我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。
一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫(xiě)成了“在”，把“日”寫(xiě)成了“目”，還寫(xiě)出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。
試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。
坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。
為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇二十一
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。
中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。
晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫(xiě),為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。
我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。
走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。
當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書(shū)包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。
匆匆吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫(xiě)完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書(shū)又走到我的桌上。
我不停地寫(xiě)呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。
雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。
去福利院六年級(jí)（通用22篇）篇二十二
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。
星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。
這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。
我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見(jiàn)一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理?；蛟S幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?/p>
第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開(kāi)始打工了?！碧镉钫f(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的?！?/p>
做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤(pán)米餅，哪個(gè)小組就先吃飯。”要知道我們班的人個(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。
眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。