優秀作文是文學的精華,是作者思考和感悟的結晶,也是傳遞情感和價值觀的媒介。接下來是一些優秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇一
因防控新冠肺炎疫情需要,學校延期開學。我不能在正常開學的時間到學校去上課,因此媽媽就開始擔心起我的居家學習問題,就在這時,我們老師開始了網絡直播課,讓我們在家里也能“停課不停學”。因此,我喜歡上了直播課。
老師先讓我們在手機上下載了釘釘app,創建了班級直播群。網絡直播課我還是第一次接觸,于是心中便產生了很多疑問:“什么是直播課?”“直播課能看到老師嗎?”“我做小動作,老師能發現嗎?”“如果不會操作怎么辦呢”?心里對網絡直播課是又好奇又焦慮。
2月10日,我們上了第一次直播課。開課之前,老師通知晚上8點在釘釘群試播。晚上8點,我和媽媽拿出手機,眼睛一眨也不眨地盯著手機屏,生怕會錯過老師講的內容。所幸直播還是挺順利的,因為老師在班級群里與我們溝通,指導我們如何使用,確保不落下任何一個學生,保證每一個學生都能看到直播課和回放。而我印象最深的是一節英語直播課。因為張老師不會使用電腦錄播,她在桌子上放一個小黑板,一只手的拿著手機,一只手寫單詞音標,鏡頭搖搖晃晃,盡管有點朦朧,但我們還是興趣盎然地在學。老師講解得很清楚,我很喜歡這種講課方式。
幾天的直播課下來,我覺得網絡直播課與在學校教室里上課差異特別大。在學校老師可以看清每一位同學的表現,可以及時互動??稍卺斸斨辈フn上我們相互看不見對方,溝通只能發語音或打字。由于班級人數太多,總會刷屏,導致信息不能及時發出去,老師不能及時收到我們的互動信息,便會造成一些誤解。我知道,這不怨老師,因為老師和我們一樣也是第一次接觸這個網上直播課。不過沒關系,我們大家共同努力,一起學習,一定會越來越好的。
不知不覺一個月過去了,我們的張老師和萬老師每天都一如既往地給我們上直播課,語數英三科竟直播了70節,這個數字把我都嚇了一跳。
疫情防控期間,網絡直播課就如一盞燈塔,為迷途的我們指引方向,使我們不再感到無助。希望各位同學把家當成學校,把網絡直播屏幕當成黑板,好好學習,不要辜負了老師的辛勤付出。
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇二
《論語?子路》里有一句名言:君子和而不同。也許那“和”就像云彩的多變,那不同就像石頭的.頑固。我們需要它們,于是我們揣著它們在人生的路上不斷前進。
和,那朵多變的云,讓我們學會跟別人和諧相處。
因為需要和,周恩來才提出了“和平共處五項原則”,才是我們的國家日益昌盛。
因為無視和,美國才悍然出兵伊拉克,使伊拉克人民流離失所,露宿街頭。美國得到了什么呢?是全世界愛和平的人們無休止的指責。
和,是照亮生命的光,沒有了它,我們的生命不會有色彩。因為有了和,我們才學會了包容,學會了忍耐,享受到生命的樂趣。
可是,我們還應握住那塊執著、頑固的石頭,做到雖和卻不同。
我們每個人都是天才,都應該有自己獨特的見解和風格,可是,我們每個人都做到了這一點嗎?不,不是的。有的人隨風倒隨大流,因而注定平平庸庸、一無所獲。而有的人卻堅守自我,讓自己脫穎而出。
公認天圓地方,麥哲倫卻堅守自我,用一圈完美的航行證明地球是圓的。即贏得世人的喝彩,又成就了自己的偉績;都說火車是怪物,而史蒂芬孫卻堅守自我,讓人類的足跡綿延奔向了遠方;堅守自我,哥白尼不怕烈火焚身,讓實踐證明自己是對的;堅守自我,愛因斯坦孤獨的堅守著相對論,最終讓它綻放光彩。
因為有了執著,我們才變得與眾不同,我們才變得美麗。
和而不同,我們的頑固注就我們的美麗,我們的善變注就我們的多彩。
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇三
今年是我上學以來度過的最漫長的一個寒假,因為新型冠狀病毒的爆發,我們的開學時間一再延遲。學校為響應“停課不停學”的號召,給我們安排了直播課。終于在我們的期盼中直播課開始了。
當我前一天晚上聽到小姨說明天我們要上直播課,我興奮至極,因為我從來沒有上過直播課,不知道如何通過手機和電腦來看黑板上老師的板書,老師瀟灑的粉筆字……想想都非常好奇和激動。于是我定了平時起床的鬧鐘,帶著疑問進入夢鄉,等待著直播課的到來。第二天,我早早洗漱好,把手機放在了桌上等待老師講課。八點半,老師準時在釘釘群里開啟直播,我激動極了,趕緊點開進去,哇!已經有好多同學已經進來了,看來他們和我一樣既熱情又興奮,老師還沒開始,同學們就一直在點贊,給老師問好,我也忍不住為老師送了一個小紅心。當老師說“同學們好”時,我激動地趕緊說了聲“老師好”,說完后才發現這不是我們平時的課堂,老師聽不到我的問候,聽到語文老師那熟悉的聲音,我感覺老師就在我面前,語文李老師為了讓我們的學習更加的生動形象,還特意制作了課件,圖文并茂,讓我們在學習中對生的字詞語和課文有了更深刻的了解,課后背誦詞義、中心,讓我們把知識掌握的更牢固。
英語孫老師帶著我們一遍又一遍地讀課文、例句、單詞,直到我們熟練為止。第一節英語課網絡非???,老師為了讓我們更流暢的學習,聽清楚每一個單詞的發音,她隨后又錄播了視頻讓我們看,還讓屏幕對著她的口型反復給我們拼讀單詞的發音。看著錄播,我心里暖暖的。
數學楊老師為了讓我們能更好地掌握知識,重點難點題型,會反復強調知識點,告訴我們解題方法以及做題思路,課后又布置練習題,讓我們鞏固練習,再通過批改作業總結出同學們的薄弱環節進行評講、強調,提醒我們時刻注意。
滿滿一天的直播課結束了,沒有我想象的黑板和同學們一同讀書的場景,但我卻明白了老師們是怎么樣的為我們上直播課。教學條件是有限的,環境是有限的,網絡也是有限的,但即便在這種環境下,各科老師的講課態度深深地打動了我。
為了不辜負老師的期待,我每次都會在直播前幾分鐘就準備好一切,坐在書桌前等著老師們來上課。相信我們不會因為疫情而影響學習。慢慢的,我已愛上直播課了。
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇四
因為新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,本該已經開學在學校上課的我們不得不宅在家里,哪里也不能去,只能靜靜地等待疫情形勢的緩解和解除。“停課不停學”,學校為了盡可能不影響我們的學習,幫助我們在家養成良好的作息和學習習慣,專門制定了特殊時期課程表,號召全體同學通過釘釘網絡上課。所以,我的老師們也就不得不趕起了“潮流”,搖身一變成為了名副其實的“網絡主播”。從第一天各種的不熟悉,到我們師生配合越來越默契,我漸漸感受到了老師們操作釘釘越來越熟練,無論是直播還是視頻會議,無論是連麥還是視頻,我的“主播”老師們真的是越來越專業,越來越“可愛”了。
說起認真,我覺得再沒有人能比過我的英語老師王老師了。她是一個做任何事情都一絲不茍的人。隔著屏幕,我們可能與老師相隔“十萬八千里”,但王老師卻總能緊緊地抓住我們的心,讓我們情不自禁地來到英語的世界。仿佛老師就在我們面前,手牽手帶領著我們走進知識的殿堂。為了讓我們能更好地掌握知識點,王老師總是會細心地整理好所有的教案,把??键c,易錯點標寫得清清楚楚。為了檢驗我們的學習成果,提高我們的作業質量,王老師每天都會把所有同學的的作業都看一遍,并認真地點評。老師的認真感化了許多同學,讓越來越多的同學們開始進入了“比學趕幫超”的狀態,開始與自己較勁,努力要加入到優秀的行列。
我們的數學石老師非常的幽默風趣,數學課常常讓我們聽得如癡如醉。班里有很多同學說,原來自己并不喜歡數學,但自從升了初中,大家對數學的興趣越來越濃。這都是石老師的功勞,她把課堂變得很靈動,常常讓人有一種在娛樂中學習的感覺。
我的“主播”老師們都特別可愛——與我們共同讀名著頌經典、教學嚴謹的語文車老師,每天十點準時與我們相約、帶領我們做運動的體育賈老師,帶我們穿越回隋唐五代了解過去的歷史張老師,與我們共同探討青春期的道德與法治張老師,與我們一起逛亞洲看日本的地理呂老師,幫我們認識人體系統認識器官的生物王老師……他們把自己滿腔的熱忱投入到了與我們相處的每分每秒,他們用自己的真誠與奉獻感染、引領著我們每一個渴望新知的靈魂。
疫情肆虐,人間有情。愿我們早日能夠回到校園與我們這些可愛的“主播”老師們相見!我可愛的老師們,真心感謝你們的認真,你們的嚴格,你們的高標準!讓我們一起靜待春來,共賞花開!
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇五
課堂是“街舞”的結束,也是“清唱”的開始,真是多姿多彩。
語文課——“我認為”
“我認為……”語文老師又在前面擺出了自己的見解和觀點。聽,“我認為,修改病句就需要‘咬文嚼字’。當然這只是我個人的看法。”可是任你有什么看法,這里的過海八仙們卻各有各的招數,“邪念”既出,便不可收拾。找一個最好的姿勢臥在桌面,兩眼笑瞇瞇地瞅著老師,這姿勢,挺酷的。上課是老師的活兒,只有盲目崇拜的人才上當,而屬“混世魔王”派的還有自己的行業。各派想聯絡,飛球傳盡收眼底挺經濟的;想小憩一下,“猶抱課本半遮面”,這方法絕對一流。當然,語文課上多聽幾個老師的“我認為……”也不錯嘛,說不定哪一天它還能扶我們上“花轎”呢。
數學課——“這……確實”
“下去整理筆記了嗎?”數學課的鈴聲剛響。一位“公民”已開始了“民意調查”,下面的小不點兒們面面苦笑?!皬坅,李b,還有你倆上來?!北贿x的四位此時的心跳比長跑冠軍劉翔的還快吧。瞧,完了,四人中只有一個達標的。“你,下去,你們三個站到那邊去——這學生,確實?!薄八⑺ⅰ眱上?,四人的“杰作”被迫“嫁”給了粉末。“唉,這確實——像你們這樣的'人才我都不敢用,國家敢用嗎?憑你們,‘神州號’能上天嗎?”他推推鼻梁上的眼鏡,“這學生,確實……”,下面的“積極分子”正偷偷笑吟“這學生確實——差”時,“公民”突然轉過身,兩眼先閉后睜,然后再打個旋轉兒;“”。“哈哈……”這確實笑死我們了。不過“這確實”還真是一把催人上進的鐵鞭子。
物理課——“你考慮”
物理老師很胖,走路慢悠悠的,可唯有他的“命令”我們“服從”,因為他是“老班”嘛。剛開始,一個比一個聽得認真,好像都想繞衛星運動,可不過十分鐘,大家都像帶電粒子進入磁場一樣,各有各的道了,都遵守著“睡著悟”這一原則,夢里干什么屬個人隱私。大膽?那當然!就是被突然叫起來,也英雄無悔。“啊?大個子,你夢見啥了?你考慮怎么好端端的就發生了彈跳。”噢,老班遇見“睡哥”了。“你考慮,高考臨近,你還睡?”在老班的“你考慮”中我們不能守住“睡不著——瞇著”這一規律,可我們有睜著眼睛睡覺這一絕技。物理課下來,這八十多個“木頭樁子”雖然沒有“蒙娜麗莎”般的微笑,但在實現“莊周夢蝶”這一理想的同時,我們也明白了通向“電堂”的路徑。
各門各派兵刃招數縓有不同之處,但都求一個“精”,都有一個“實”。
在學校里,在課堂上,我們每天都有這樣的生活,這樣的美好,這樣的奇妙。即使天天都有酸甜苦辣,喜怒哀愁,我們也能覺醒于這多彩的課堂“戲”中,使本無樂趣的“筆戰”不再空虛,不再無聊。
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇六
當明媚的陽光敲醒我的朦朧,當清脆婉轉的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂,悠然的愜意如輕拂臉頰的清風,難難以自抑的'欣喜無聲地從嘴角溢出――我的暑假生活開始了。
今天,陽光明媚,我拿著新買的活力板興致勃勃地來到樓下。這個暑假,我要練習滑滑板。我先將滑板放在地上,一腳踏板,另一腳在地上猛地一蹬,滑板便搖搖擺擺地向前走去,可惜好景不長,只聽“咚”地一聲,我重重地摔在了地下,我揉了揉摔疼的胳膊和腿,再也不想去練習了??墒寝D念一想:“我怎么能就這樣認輸,我不是一直羨慕小伙伴可以自由的滑著滑板嗎?我如果就這樣放棄,豈不是還不如他們嗎?再說困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱,我一定要重新振作起來,堅持,努力下去,學會滑板?!蔽夜钠鹩職庵匦禄氐交迩埃L長地舒出一口氣,平靜了心態。
我先將左腳輕輕地放在前板上,使滑板傾斜與我,緊接著,我的右腳在地上狠狠地一蹬,隨即邁回到板上。我使勁地擺動著后板,盡量使兩塊板扭曲成“s"形,可是沒過多久,滑板便不聽我的使喚,搖搖晃晃,我嚇得一身冷汗,連大氣都不敢出一下。我的雙手平行于腰間,試圖保持平衡,可都無濟于事,汗水順著我的臉頰流了下來,我在心里默默地念叨著:“老天爺,保佑我,保佑我!”我隨著滑板的節奏:它前傾,我后仰,它后仰,我前傾。”從遠望去,我仿佛在跳著優美的迪斯科。我的心“撲通撲通”地跳個不停,滑板也在欄桿之間來回的穿梭。忽然。我發現在極度緊張中,我已經滑出了好遠。此時,我的心情無比激動:“我終于學會滑板了!”仰望藍天,我忽然感覺它是那樣的藍,俯視小草,我忽然感覺它是那樣的綠,環視四周的景色,我忽然感覺它們是那樣的美麗!
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇七
“無論是一個懷揣夢想的人,還是一個蓄勢待發的團隊,在前進的道路上都需要一堂好課,不論是一言邦,這一句話點醒夢中人?!睆默F在開始,《一堂好課》開始講了。
主講人:金一南教授圍繞,“我們為什么要愛國”和“怎樣才能真正的愛國”展開講解。共產黨最初只有那么一小部分,那么幾只火炬,最后燃成熊熊大火,點燃了整個中華人民內心的火炬,最終實現了毛主席所講的:“星星之火,可以燎原”。
心中有光,不怕黑暗的路。在學習路上,我們也需要看得見光,給自己一前進努力的動力,加油吧!期待下一次自己美麗的綻放。
加油吧!巜一堂好課》告訴了我:需要不懈的努力,為了保護好我們的家園,不讓別人再次侵占!
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇八
趙老師的釘釘網上直播課,我一直很期待。
今天上午趙老師在班級群里通知晚上7:30直播,我veryvery期待加激動,吃完晚飯一直心神不定。離直播還有一小時的間隙,媽媽布置了課外作業給我做,我“哼”了一聲,心想:上趙老師的課也不讓我早點進釘釘。
“哎,爸爸你快打開釘釘,趙老師來了嗎?”媽媽搶著回答:“不會這么快的,還有20多分鐘,安心寫一下作業吧!”我飛快地寫了起來,不過一會兒,又不由自主地瞥墻上的掛鐘。
“已經7:10了,我要提前進教室了!”我高聲嚷嚷起來。“打開釘釘了!”爸爸說?!摆w老師一般不會提前很久時間進教室的?!眿寢層终f。
“不寫了!我要上課了。你們不是說學生要等老師的的嗎?”我迫不及待地從椅子上跳起來,沖進教室。媽媽又好氣又好笑地說:“別的網課你才不會這么激動,這么心急,你還好意思!”
我朝媽媽扮了一個大大的鬼臉,舌頭打著卷:“啰啰啰啰啰啰……”
開始直播了,趙老師今天會講我的哪項優秀作業呢?好期待哦!
怎么還沒有關于我的優秀作業?“好生氣,好生氣,太生氣啦!”我生氣地大聲叫喚:“哼,壞趙老師!”
終于有我的作業了!看看會是哪些優秀作業呢?
我一看,頓時肺都氣炸了,大叫起來:“什么呀,這個趙老師。我寫得好的就不發了,就發我組錯詞、意思不到位的!”“嗚——為什么別人寫錯的不發,偏發我的!”我喘著氣,咬著牙,生氣加憤怒?。骸昂撸洗挝耶嫷奈渌纱蚧⒉缓脝?內容不豐富嗎?老不發我的!我下次再也不要畫這么好了!”
我氣呼呼地找來媽媽:“你看,趙老師只發我寫錯的!”媽媽大笑了一通,手指著錯題,眉頭都笑皺了,對我說:“趙老師在跟你作對呢,誰叫你不認真寫語文作業?!?/p>
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇九
“軍訓”這是一個多么神圣的字眼。剛進入初中的我們要離開父母一個星期,自己料理生活,還要接受教官的指責與指導。每天早晨天灰蒙蒙的就得起床,繞著大的操場跑上好幾圈,到了時間才能去吃早飯?!罢拒娮恕敝拇_是一項艱巨的任務,冒著寒冷的冷空氣,站在外面真是”任憑風吹雨打,我自歸然不動”。不過,軍訓也有快樂的一面,晚上睡覺時,唧唧喳喳的,什么聲音也有,如:吃東西呀,說話呀,更好笑的就是有的同學會打呼嚕,會磨牙。簡直會令人笑掉牙!
剛剛踏入初中,雖然時間不是很長,卻讓我感受到成長帶給我的喜怒哀樂。初中的軍訓生活對于我們來說是興奮和未知的。我滿以為穿上迷彩服會像軍人那樣神采奕奕,誰知去了才知道,軍訓生活是那么緊張而又艱苦。我們每天早晨六點起床,除了午飯后短短的三十分休息時間,其余我們都在操場上練習站軍姿、走正步。教官對我們非常嚴厲,有一個動作做不到位就讓我們反復練習。老天好像也在和我們作對,太陽像大火球一樣炙烤著我們嬌嫩的臉,同學們不時地發出嘆息和抱怨聲。我在為自己悄悄的鼓勁,堅持!堅持!
七天的軍訓生活終于結束了,我學會了洗衣服、疊被子,很多以前在家里不做的事情。最大的收獲是:懂得了人要有堅強的毅力,沒有克服不了的困難。
初中的校園生活更是讓我耳目一新。我們不再是懵懂無知的少年,而是充滿朝氣、奮發向上的青年。有一次課間休息的時候我不小心踩在一塊圓石頭上,石頭一動,一下子扭傷了腳。我“哎呦”叫了一聲,一下子坐在地上。正好,情景被小盧看見了,他急忙跑過來,蹲下身子,把我從地上扶起來,一瘸一拐的向教室走去。剛進教室小玉看見我扭傷了腳,邊說邊走向了她的課桌:“這是中午我給我爸買的跌打損傷藥,你剛好能用上?!比缓笥昧Q開蓋子,往傷處輕輕地倒了一點,同學們輪流幫我按摩傷處。頓時一股清涼的感覺,疼痛減少了很多。一股暖流充斥了我的心房,眼淚順勢流了下來。我突然覺得人與人之間互相幫助是一件多么美好的事情啊!
初中的學習生活是緊張而又充實的。七八門功課撲天而來,壓得我們喘不過氣了,作業也明顯增多,頻繁的考試讓我們時時提心吊膽。記得一次英語考試老師一再囑咐我們一定要好好復習,我對這次考試充滿了信心,因此,整個雙休日都沒有復習英語,匆匆把作業給做完了,接著就看電視、玩電腦。結果英語作業做錯的非常多。星期一的早上,我全副武裝準備“應戰”!考試時,我很快就把試卷給做完了,這時,我坐著等著交卷,把媽媽說寫完檢查的話忘到九霄云外。當英語老師宣布我們的成績時,我還以為我得了一個一百分呢!當老師讀到我的名字只得了八十五分時,我傻眼了,心里很不是滋味?;氐郊液笪掖罂抟粓?,媽媽用一句名言啟發我:“眼淚只會淹沒自己,汗水才會將你送到成功的彼岸?!睆拇宋议_始發奮學習,成績也有了很大的進步。初中生活五味俱全。我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信:一份耕耘,就有一份收獲。只要我不停的努力學習,以真摯誠懇的態度待人,我們將一起走過酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇十
現在的黑板是用鐵做的,桌椅是用木頭做的,很浪費資源。同學們還背著沉重的書包來到學校。
未來的世界科技很發達,學校教室里黑板的工作被液晶電腦投影大屏幕所代替。電腦和大屏幕融為一體,老師在電腦上指指畫畫大屏幕上面就會顯現出來。老師也不會再受粉筆灰的侵害。
桌子椅子也不再是木質的了,現在是用回收物做成的,既環保又省資源。人類也不用為樹木而少發愁。而且椅子還有一個很強大的功能,那就是你上課要是坐姿不端正的話,椅子就會輕微搖晃,直到你坐端正為止。
未來的墻壁還可以變換顏色,一下課,墻壁就會變成綠色,讓你的眼睛恢復一下視力;上課了,墻壁就會變成藍色,不會影響你上課的精神。
下課的時候學校會開無線網絡,老師會給每一個人發一部手機,但是沒有游戲,手機上有qq、微信、打電話等功能。
學生們未來上學的時候,每個人都會騎一輛很小很小的車,這個是學校里面發的。車的后面是放書包的,前面是座位。學校為了保證學生們的安全,車上只有一個方向盤和一個剎車。而且也不會堵車。學校還專門為學生們做了停車場,每個班有每個班的。
我想象的課堂只有一個要求一一高科技,因為這也是我喜歡的課堂。
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇十一
課堂是什么?,課堂像一杯濃郁的奶茶,也似一杯提神醒腦的咖啡,更似一杯平淡無奇的白開水……然而這些酸甜苦辣我都嘗過,就讓我來跟你們講一講這些事吧!
“叮鈴鈴”一陣惡魔召喚鈴聲響起。這節課是王和尚的歷史課,我的天哪,又要經受時間的折磨了。“噔噔噔”不遠處傳來了鏗鏘有力的皮鞋聲。王和尚剛夸進教室門檻,全班像一只只垂頭喪氣的的大公雞?!艾F在開始講第五可,首先……”看著老是在喋喋不休地“念經”,我們當然是小和尚念經——有口無心。我同桌是一個“瞌睡王”,瞧,還沒戰斗到一半,便已經在“埋頭苦干”了。聽著他那響亮的鼾聲,看著他那陶醉的表情,瞌睡像瘟疫一樣向外四處擴散。不一會兒,全班五分之四的同學已經在跟周公下棋了。我看了一眼在講臺上念經的王老師,便經不住誘惑,剛趴到手臂上就睡著了,而老師應該還在唾沫橫飛的講著吧!
咱們班與王老師唱反調的就要數較活動課的李老師了。他每次上課都能將我們帶進快樂的源泉中。終于到了上活動課的時候了,同學們個個歡呼雀躍,連平時的調皮鬼也都佛主的經——一本正經的坐在椅子上?!岸b忊彙币魂嚺c眾不同的鈴聲再一次響起。李老師剛邁進大門,我們個個喜笑顏開。李老師說:“今天我們來玩一個開心傳真的游戲”李老師講了一下規則,然后游戲就開始了,老師一開始表演的是三打白骨精,可經過一系列的進化和退化,最后竟變成了孫悟空鋤地。老師模仿孫悟空抓耳撓腮的滑稽樣和后面同學惟妙惟肖的模仿樣使我們捧腹大笑,二課堂也在歡聲笑語中落幕了。
“不好,下節課是孫閻王上的課?!贝蠹亿s緊做好上課前的準備,沒等上課就已經做好一切準備了?!岸b忊?!”同學們個個屏息凝神不能有半點差池。孫老師進來了用那犀利的眼光掃視了一下我們,然后滿意的點點頭。本來這一件事一帆風順,可恰巧王小二同學的鉛筆盒一下掉在了地上,著猶如平地中一聲轟雷,圖書館里發生了八級大地震一樣。同學們用憐憫的目光看向了王小二同學。果然,老師用那怒火沖天的目光看了下王小二,然后淡定的說了一句:“下課到我辦公室一趟?!眲倓傔€在全神貫注的王小二已經是一把鼻涕一把淚了,可鐵面無私的“包青天”壓根不搭理這些舉動,繼續在講臺上將自己的課。
咱們這些老師是不是讓你的小心肝坪坪直跳呢?現在誠懇邀請你們來我們的課堂享受一下酸甜苦辣的滋味吧!
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇十二
你知道馬老師的作文課堂是怎么樣嗎?說起來那就是四個字“豐富多彩”!
“豐”,老師上課大屏幕會出現許多讓我們感興趣的圖片、小故事,來讓我們先了解所學知道。例如:講到標點符號時,首先介紹標點符號的含義和作用,老師就會舉很特別幽默有趣的句子來說明標點的神奇。
“富”,授課時馬老師頭腦里的知識真是太富有、太充足啦!無論是講含義、作用,還是構成這些枯燥的內容,老師都用大量的古詩、名人名言、網絡詞語、幽默的小段子脫口而出,講的明明白白,通俗易懂。
“多”,黑板上,馬老師每堂課的黑板上板書記得多,同學們的筆記也需要記得多,老師擴展的例句也多,反正一節課下來內容真的很多!
“彩”,是我最喜歡這個精彩的環節啦!馬老師有時為了讓我們消化理解得更明白,會領我們做有趣的小游戲,比如“比手畫腳”。今天的游戲開始了,我和劉好一組,劉好比劃我來猜,我倆沒猜好,這就說明我們大腦中的詞匯太少了。
老師偶爾也會開一些玩笑,如網絡上有趣的詞語,例如“藍瘦香菇”,其實是“難受想哭”。還有小標點,要是小標點點錯了,那可出笑話了。例如:下雨天,留客,天留我不留。哈哈!真是太有意思啦!馬老師可真幽默呀!
馬老的課堂真是太豐富多彩啦!
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇十三
我們學校的第二課堂活動在星期三的下午四點舉行,這引發了許多同學的興趣,因為第二課堂很有趣。
開學不久,我們的第二課堂開始了,同學們個個興致勃勃,有的同學參加舞蹈,跳著跳著,美得就像是一只天鵝;有和民學參加手工制作,真是心靈手巧,折出的小氣球真漂亮;有的同學參加田徑,個個滿流大汗,仿佛在參加奧運會;有的同學參加美術,畫的栩栩如生,猶如一名畫家在專心致志地畫畫……第二課堂的活動真是多姿多彩呀!
我參加了手工制作,在多媒體室舉行,第一節課就給我留下了深刻的印象,來參加最多的是一年級的小朋友,老師在講課的時候,他們都聽的入神,最后折出來的氣球就象真的一樣,就連我折的都不如他們。第一節“第二課堂”開始了,老師讓我上去做小老師,我教同學們折氣球,我一點了不覺得緊張反而折得津津有味,我看到同學們非常認真,便暗暗地偷笑。折完后,我看見同學們折出的一個個漂亮的'小氣球,明顯比我折的好多了。
第二課堂,你覺得好嗎?
……。
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇十四
對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.
在大課間活動中,靜寂的校園里立刻喧鬧起來,到處充滿了歡聲笑語,大家的活動內容可多啦:有的在玩沙包;有的.在跳繩;有的在踢毽子……真使人眼花繚亂。在托管班中,學校為我們安排了豐富多彩的興趣班:有美術班、音樂班、電腦班、科學小組……瞧!放學后,操場上的籃球隊和足球隊的同學正在分別進行激烈的對抗比賽,吸引了不少同學駐足觀看。
我在這所小學中,既增長了許多知識,又學會了不少本領。豐富多彩的校園活動,使我們擺脫了枯燥、單調的學習生活。我真喜歡這所學校。但是我已經上了六年級了,還有一年就要離開這所學校了,我真舍不得,舍不得這里的花花草草,更舍不得我親愛的老師和同學們!
多彩課堂戲高三(優質15篇)篇十五
我想應該是這樣的,當我們走進學校時,自己的椅子微笑著說起話來:“歡迎鄭榮毅同學來到學校,祝你學習愉快?!蔽抑恍枰先?,他立刻就會把我帶到教室的桌子旁。
上課老師發的書里面都是你想學的,如果你想看3d電影,你的書里面就跳出來一個小人,他會給你一副3d眼鏡,大屏幕立刻就會出現在書上,等你帶好眼鏡就自動開播了。如果你想去游樂園,椅子立刻就帶你去哪里放松,但是下課椅子就會把你帶回來。
下課時,老師會發一部手機讓我們玩,上面沒有游戲,但是上面有qq、微信等等。除了這些,他還有一個終極必殺技——3d影視廳,當你想旅游或是想看大國寶,你只要對椅子說一下,他就會帶你去遨游全世界。
當然,未來課堂不是每天都上,有時候在上午第一節上,有時候在下午第一節課上,其余時間還是按課程表照常上課。