山東地處我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)帶，擁有豐富的自然資源和優(yōu)越的地理位置。探尋山東的歷史文化底蘊(yùn)，讓我們一起領(lǐng)略這個(gè)古老而神奇的地方。

歷年山東高考大全（18篇）篇一

這世界需要你，因?yàn)槟闶且坏揽床灰?jiàn)的風(fēng)景。你“潛伏”網(wǎng)絡(luò)，保持著“猶抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低調(diào)譜寫(xiě)了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠(yuǎn)的地方，為我們鼓掌，卻不被所謂的“正統(tǒng)”接受。你“破冰而出”，簽約海碟，空降全國(guó)，簽售專(zhuān)輯，走上熒屏，鍛煉自己，我們終于看到了你這道靚麗的風(fēng)景。我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風(fēng)景，我們的世界不能沒(méi)有你。

你的音樂(lè)才華令人嘆服，你的低調(diào)讓人佩服，這個(gè)高調(diào)的世界，需要你的降溫。

你說(shuō)，我們的戀愛(ài)是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)。你說(shuō)，該在的會(huì)在，該走的會(huì)走。我希望你是我們的珍貴，永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)我們的世界。

黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時(shí)直上云霄，無(wú)比高亢;有時(shí)又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。

跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲;只有光明和陰影的輝映，才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。

缺憾與完美的交織，造就別有風(fēng)味的人生。一個(gè)人若只是在安定中度過(guò)一生，諸事一帆風(fēng)順，平淡安然，那么這必定也是一個(gè)無(wú)趣的人生。人生在世，我們應(yīng)該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道“悲歡交集”。悲歡從來(lái)都是人生的兩岸。楊絳在“五七干校”時(shí)，被安排去打掃廁所，她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時(shí)說(shuō)：“我相信，烏云總會(huì)有金邊的。”楊絳九十高齡時(shí)，當(dāng)錢(qián)鐘書(shū)和錢(qián)瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個(gè)人的家庭生活，作了《我們仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書(shū)在臺(tái)灣連續(xù)幾個(gè)月名列暢銷(xiāo)榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我們仨》”的真摯，讓我們看到了一個(gè)完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂(lè)、順境和逆境，造就了一個(gè)偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的人生之美。

假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然啊!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊!正是平淡之中孕育著躁動(dòng)，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿(mǎn)樂(lè)趣和活力的啊!

“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有留下這些圖畫(huà)，我是否也將漸漸遺忘，那段不愿再回憶起的日子呢?看著這些作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃希望的錯(cuò)亂生活……如今，驚恐消退了，悲傷不見(jiàn)了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。”正如陳逸飛寫(xiě)的那樣，如果不是因?yàn)槎嗄昵暗囊粓?chǎng)病，他經(jīng)歷過(guò)一段充滿(mǎn)恐懼的暗淡歲月，他又怎會(huì)對(duì)生命有如此深刻的感受?當(dāng)暗流退去，越來(lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的苦難、曾經(jīng)的周折，都縈繞上了淡淡的美感。“揀盡寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影”中的蘇軾不美嗎?那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點(diǎn)也不弱于北宋王朝國(guó)君和太后對(duì)蘇軾的夸贊形成的光環(huán)之美;“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”中的李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是因?yàn)樗馁F族血統(tǒng)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)流倜儻。是“階下囚”的身份，是落魄的國(guó)君身份將李煜在歷史中記載。

人生就像一條河流，快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫(huà)卷，冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè)曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。

痛苦并快樂(lè)著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生。

見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷;在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物又成為歷史的見(jiàn)證。1949年10月1日，偉人毛澤東站在天安門(mén)城樓向全世界宣告：中國(guó)人民從此站起來(lái)了!從那以后，中國(guó)贏得了世界的尊重，中華民族自豪地屹立于世界民族之林。六十年，彈指一揮間。今天，我們迎來(lái)一個(gè)輝煌的節(jié)日。今天，我們迎來(lái)一個(gè)輝煌的盛典。回眸我們偉大的祖國(guó)走過(guò)的六十年不平凡的歷程，我們心緒激昂，我們豪情萬(wàn)丈，那些感人的場(chǎng)面，那些發(fā)燙的日子，一頁(yè)一頁(yè)，又在我們心底激蕩。

漫長(zhǎng)的黑夜里有一個(gè)民族，深重的大山下有一個(gè)神州。黑夜里你苦苦掙扎，大山下你忍重負(fù)辱。黑夜里我們渴望黎明，風(fēng)雨中我們仰望彩虹。黑夜里開(kāi)始長(zhǎng)途跋涉，探索中始終苦苦追求。白色恐怖里你不怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，紅色風(fēng)暴中你沖在最前頭。地下工作者開(kāi)拓的是明天的太陽(yáng)，沖鋒陷陣的高舉的是鐮刀錘頭。任千斤鎖鏈鎖住我的雙手，任萬(wàn)般毒刑絞爛我的血肉。牢獄里的歌聲響徹大地，刑場(chǎng)上的婚禮震撼全球。青春在鍘刀前光彩奪目，生命在槍口下永垂不朽。英雄先烈戳殺不絕，就象不滅的野火翠竹。英雄先烈血流不枯，就像不僅的黃河源頭。運(yùn)籌帷幄指點(diǎn)江山，橫刀立馬穿云破霧。中國(guó)從一場(chǎng)場(chǎng)大火中沖出來(lái)，東方的天空從此陽(yáng)光燦爛。走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)滄桑，迎來(lái)共和國(guó)燦爛的日出。

中國(guó)人民從此站立起來(lái)，中國(guó)人民從此昂起頭顱。

1949，中國(guó)一個(gè)嶄新的日出，中國(guó)走向飽含春天體溫的大路，中國(guó)大地欣欣向榮，中國(guó)大地天翻地覆。中國(guó)大地，墑情正好。春天勤勞的人們忙著耕種，秋天殷實(shí)的人們忙著收割，我們把春天種植，我們把幸福托起。改革開(kāi)放的鮮花，盛開(kāi)在960萬(wàn)平方公里的大地。

大手筆揮毫出大神話(huà)，在天與地之間云霞升起。那是我們的夢(mèng)想，那是我們夢(mèng)想的光芒。

多少先烈的身軀倒成一尊雕塑，多少先烈的血匯成一條河流，多少先烈對(duì)生死苦累不屑一顧，多少先烈待人民大眾親同手足，多少先烈把自己鋪成道路，多少先烈把廢墟建成高樓。多少先烈把身體疾勞消瘦，多少先烈把心都無(wú)私捧出。

沒(méi)有走過(guò)路的腳，不稱(chēng)其為腳。沒(méi)有腳走過(guò)的路，可能稱(chēng)其為路。是改革開(kāi)放的春風(fēng)吹醒了祖國(guó)大地，是艱苦創(chuàng)業(yè)，才有了眼下這美好的幸福生活。改革開(kāi)放，為我們祖國(guó)建設(shè)打造了一幅美麗的宏偉前景。我們啟動(dòng)改革開(kāi)放的杠桿，創(chuàng)新是亮晶晶的支點(diǎn)。讓品格的結(jié)晶，析出在美麗的心田。讓品格的雨露，滋養(yǎng)美麗的心靈。過(guò)去，她把最貧瘠展現(xiàn)給你。現(xiàn)在，她把最豐碩的果實(shí)呈現(xiàn)給你。過(guò)去，這里狂烈的風(fēng)沙讓你的皮膚粗糙;現(xiàn)在，這里柔曼的湖水讓你的肌膚細(xì)膩光滑。

歷年山東高考大全（18篇）篇二

【提示說(shuō)明】山東省新高考是于2017年啟動(dòng)，2020年進(jìn)行首屆新高考，其中采取的是3+3高考模式，不分文理科，以分段錄取為主；因此在這里就一起看下山東省在2022年高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)的普通類(lèi)一段(含普通類(lèi)二段)的詳細(xì)分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總表，具體如下方所示：

年份。

地區(qū)。

考生類(lèi)別。

批次。

分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

2022。

山東。

綜合。

普通類(lèi)一段。

437。

2022。

山東。

綜合。

普通類(lèi)二段。

150。

2022。

山東。

綜合。

特殊類(lèi)型招生控制線(xiàn)。

513。

2022。

山東。

綜合。

藝術(shù)類(lèi)（本科）-文學(xué)編導(dǎo)、播音主持、攝影類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

437。

2022。

山東。

綜合。

藝術(shù)類(lèi)（本科）-美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法、航空服務(wù)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

327。

2022。

山東。

綜合。

藝術(shù)類(lèi)（本科）-舞蹈、影視戲劇表演、服裝表演類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

284。

2022。

山東。

綜合。

體育類(lèi)一段（含專(zhuān)業(yè)成績(jī)）。

583。

2022。

山東。

綜合。

體育類(lèi)二段（含專(zhuān)業(yè)成績(jī)）。

474。

2022。

山東。

綜合。

藝術(shù)類(lèi)（高職專(zhuān)科）。

150。

年份。

地區(qū)。

考生類(lèi)別。

批次。

分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

2021。

山東。

綜合。

普通類(lèi)一段。

444。

2021。

山東。

綜合。

普通類(lèi)二段。

150。

2021。

山東。

綜合。

特殊類(lèi)型招生控制線(xiàn)。

518。

2021。

山東。

綜合。

藝術(shù)類(lèi)（本科）-文學(xué)編導(dǎo)類(lèi)、播音主持類(lèi)、攝影類(lèi)。

444。

2021。

山東。

綜合。

藝術(shù)類(lèi)（本科）-美術(shù)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)、航空服務(wù)藝術(shù)類(lèi)。

333。

2021。

山東。

綜合。

藝術(shù)類(lèi)（本科）-舞蹈類(lèi)、影視戲劇表演類(lèi)、服裝表演類(lèi)。

288。

2021。

山東。

綜合。

體育類(lèi)一段（含專(zhuān)業(yè)成績(jī)）。

569。

2021。

山東。

綜合。

體育類(lèi)二段（含專(zhuān)業(yè)成績(jī)）。

470。

2021。

山東。

綜合。

藝術(shù)類(lèi)（高職專(zhuān)科）。

150。

地區(qū)。

年份。

考生類(lèi)別。

批次。

分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

山東。

2020。

綜合。

普通類(lèi)一段。

449。

山東。

2020。

綜合。

普通類(lèi)二段。

150。

山東。

2020。

綜合。

特殊類(lèi)型招生控制線(xiàn)。

532。

山東。

2020。

綜合。

藝術(shù)類(lèi)（本科）-文學(xué)編導(dǎo)、播音主持、攝影類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

381。

山東。

2020。

綜合。

藝術(shù)類(lèi)（本科）-美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

314。

山東。

2020。

綜合。

體育類(lèi)一段（含專(zhuān)業(yè)成績(jī)）。

561。

山東。

2020。

綜合。

體育類(lèi)二段（含專(zhuān)業(yè)成績(jī)）。

457。

山東。

2020。

綜合。

藝術(shù)類(lèi)（高職專(zhuān)科）-美術(shù)、音樂(lè)、書(shū)法類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

150。

山東。

2020。

綜合。

藝術(shù)類(lèi)（高職專(zhuān)科）-文學(xué)編導(dǎo)、播音主持、攝影類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

150。

歷年山東高考大全（18篇）篇三

錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)二者有一個(gè)因果關(guān)系，只有考生達(dá)到了所在批次的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，才有可能去報(bào)考某個(gè)批次的大學(xué)，才有可能符合投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)的最低要求從而被大學(xué)錄取。而錄取線(xiàn)和投檔線(xiàn)之間并不是等同的，如果某個(gè)省份的一本錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為500分，那么考生只要考上了500分，就能夠報(bào)考所在省份所有的一本大學(xué)。

但是一本大學(xué)同樣分為了很多的層次，比如985大學(xué)、211(☆)大學(xué)、雙一流大學(xué)以及普通一本大學(xué)，這些都達(dá)到了一本錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。所以考生要想被某大學(xué)錄取，達(dá)到錄取線(xiàn)是不夠的必須要達(dá)到該校的投檔分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

歷年山東高考大全（18篇）篇四

說(shuō)起孫女，老李有兩個(gè)，大的叫大蘭，小的叫小蘭。雖然兩個(gè)女孩一樣乖巧可愛(ài)衣著打扮完全相同，但老李私下里更喜歡小蘭，不僅僅因?yàn)榇筇m不是他的親生孫女，還有一個(gè)原因，那就是小蘭嘴更甜，手腳更勤快。每天老李回家，小蘭總是為爺爺捧上一杯濃香可口的茶，而大蘭不是正在看書(shū)，就是躲在房里。“到底是親生的孩子疼爹媽呀!”老李想。

一天下午，老李緊皺眉頭一邊思索著工作中的難題，一邊往家里走去。剛一進(jìn)門(mén)，就是小蘭捧著冒著熱氣的茶迎上來(lái)，脆生生地喊：“爺爺，請(qǐng)喝茶!”然后一邊把茶杯捧到爺爺手中，一邊把他扶到沙發(fā)邊。老李打心眼里高興。工作中的煩惱一下子煙消云散了。他一邊撫摸著小蘭的頭，一邊問(wèn)：“大蘭呢?”

“她呀，看書(shū)呢。”小蘭不以為然地朝里屋呶呶嘴。

老李不再說(shuō)什么，細(xì)細(xì)地品起茶來(lái)。

第二天上午，老李突然回到家中取資料，一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)小蘭正在看電視，見(jiàn)爺爺回來(lái)了，小蘭習(xí)慣性地端起茶幾上的杯子，甜甜地喊著：“爺爺，您喝……”這才發(fā)現(xiàn)杯子里什么也沒(méi)有。她忙倒上茶葉去拎茶壺，只見(jiàn)她晃晃悠悠的舉起碩大的茶壺，那壺嘴就像個(gè)左顧右盼的蛇頭，突然“呼”地一下吐出一股熱水，直撲杯底，杯里少得可憐的幾片茶葉全被撲出來(lái)了。小蘭忙放下茶壺，撿茶葉，撿好茶葉卻又打翻了壺蓋。老李詫異地看著這一切。大蘭一聲不吭地從里屋出來(lái)了，她默默地洗好杯子，熟練地倒入茶葉，又仔細(xì)地倒好了水，然后輕輕吹了吹，把杯子遞給小蘭，看了爺爺一眼，又默默地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。小蘭高舉著杯子，歡天喜地地喊著：“爺爺，爺爺，您喝茶!”

老李一下子明白了。原來(lái)每天為自己泡茶的，不是自己視為掌上明珠的親孫女小蘭，而是一直被自己冷淡了的大蘭。而自己卻……老李木然地接過(guò)杯子，卻再也品不出先前的味來(lái)。他突然找到了那個(gè)這幾天一直困擾著自己的社會(huì)學(xué)難題的答案：“感情親疏不能代替對(duì)事物的正確認(rèn)知”，釋然地放下茶杯，匆匆向所里趕去。

徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人。

選擇暗……真正源于人類(lèi)內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

選擇永恒。流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢?源于一次次選擇。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒。縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

選擇永恒，不是要我們抖落千年文明，摔碎道德瓷罐;選擇永恒，不是讓我們漠視生命，麻木不仁。

選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

用心靈選擇，給人一片綠蔭;用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人生命;浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

選擇永恒。“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”

選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒校惨媒裆鸁o(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè)章。

選擇永恒。雖九死而猶未悔!

其實(shí)，自然萬(wàn)物包括人類(lèi)何時(shí)何地不在選擇?就好像牧人揮舞著鞭子，選擇他的牛和羊。

春風(fēng)的選擇是為了綠遍山野;夏雨的選擇是為了揮酒豪情;秋雨的選擇是為了收獲鼓勁;冬雪的選擇是為大地鋪上了一層不夸飾的晶瑩。

選擇是雪萊的“西風(fēng)”，裴多菲的“旗幟”，也是艾青的“蘆笛”，北島的“回答”。

海有潮，山有脈，果有核，人同樣需要有自己的選擇，選擇別人，更選擇自己：

畢加索選擇了創(chuàng)作，餓著肚子寫(xiě)成了《燙衣婦》;。

魯迅選擇了文學(xué)，便把刀和槍毫不留情地投向茫茫的黑夜;。

李素麗選擇了乘客，才會(huì)“為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)站”;。

王偉選擇了國(guó)家，把身影留在了永恒的藍(lán)天;。

許真惠選擇了親情，把三個(gè)弟妹拉扯成了博士生;。

汪洋湖選擇了黨性和人民群眾，“勤政為民”成了他的一生恪守的座佑銘;。

李向黨選擇了奉獻(xiàn)，才會(huì)二十年如一日忠于職守。

“魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。”面對(duì)選擇，怎能猶豫不決?作出你的選擇，“熊掌”已在手。

在心田上放牧，請(qǐng)握好自己的鞭子。

提燈尋影，燈到影滅。堅(jiān)守自己的選擇，保存“生命的密碼”，朋友，你會(huì)嗎?

歷年山東高考大全（18篇）篇五

選擇暗……真正源于人類(lèi)內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

選擇永恒。流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢?源于一次次選擇。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒。縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

選擇永恒，不是要我們抖落千年文明，摔碎道德瓷罐;選擇永恒，不是讓我們漠視生命，麻木不仁。

選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

用心靈選擇，給人一片綠蔭;用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人生命;浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

選擇永恒。“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”

選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒校惨媒裆鸁o(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè)章。

選擇永恒。雖九死而猶未悔!

其實(shí)，自然萬(wàn)物包括人類(lèi)何時(shí)何地不在選擇?就好像牧人揮舞著鞭子，選擇他的牛和羊。

春風(fēng)的選擇是為了綠遍山野;夏雨的選擇是為了揮酒豪情;秋雨的選擇是為了收獲鼓勁;冬雪的選擇是為大地鋪上了一層不夸飾的晶瑩。

選擇是雪萊的“西風(fēng)”，裴多菲的“旗幟”，也是艾青的“蘆笛”，北島的“回答”。

海有潮，山有脈，果有核，人同樣需要有自己的選擇，選擇別人，更選擇自己：

畢加索選擇了創(chuàng)作，餓著肚子寫(xiě)成了《燙衣婦》;。

魯迅選擇了文學(xué)，便把刀和槍毫不留情地投向茫茫的黑夜;。

李素麗選擇了乘客，才會(huì)“為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)站”;。

王偉選擇了國(guó)家，把身影留在了永恒的藍(lán)天;。

許真惠選擇了親情，把三個(gè)弟妹拉扯成了博士生;。

汪洋湖選擇了黨性和人民群眾，“勤政為民”成了他的一生恪守的座佑銘;。

李向黨選擇了奉獻(xiàn)，才會(huì)二十年如一日忠于職守。

“魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。”面對(duì)選擇，怎能猶豫不決?作出你的選擇，“熊掌”已在手。

在心田上放牧，請(qǐng)握好自己的鞭子。

提燈尋影，燈到影滅。堅(jiān)守自己的選擇，保存“生命的密碼”，朋友，你會(huì)嗎?

這世界需要你，因?yàn)槟闶且坏揽床灰?jiàn)的風(fēng)景。你“潛伏”網(wǎng)絡(luò)，保持著“猶抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低調(diào)譜寫(xiě)了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠(yuǎn)的地方，為我們鼓掌，卻不被所謂的“正統(tǒng)”接受。你“破冰而出”，簽約海碟，空降全國(guó)，簽售專(zhuān)輯，走上熒屏，鍛煉自己，我們終于看到了你這道靚麗的風(fēng)景。我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風(fēng)景，我們的世界不能沒(méi)有你。

你的音樂(lè)才華令人嘆服，你的低調(diào)讓人佩服，這個(gè)高調(diào)的世界，需要你的降溫。

你說(shuō)，我們的戀愛(ài)是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)。你說(shuō)，該在的會(huì)在，該走的會(huì)走。我希望你是我們的珍貴，永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)我們的世界。

黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時(shí)直上云霄，無(wú)比高亢;有時(shí)又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。

跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲;只有光明和陰影的輝映，才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。

缺憾與完美的交織，造就別有風(fēng)味的人生。一個(gè)人若只是在安定中度過(guò)一生，諸事一帆風(fēng)順，平淡安然，那么這必定也是一個(gè)無(wú)趣的人生。人生在世，我們應(yīng)該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道“悲歡交集”。悲歡從來(lái)都是人生的兩岸。楊絳在“五七干校”時(shí)，被安排去打掃廁所，她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時(shí)說(shuō)：“我相信，烏云總會(huì)有金邊的。”楊絳九十高齡時(shí)，當(dāng)錢(qián)鐘書(shū)和錢(qián)瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個(gè)人的家庭生活，作了《我們仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書(shū)在臺(tái)灣連續(xù)幾個(gè)月名列暢銷(xiāo)榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我們仨》”的真摯，讓我們看到了一個(gè)完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂(lè)、順境和逆境，造就了一個(gè)偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的人生之美。

假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然啊!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊!正是平淡之中孕育著躁動(dòng)，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿(mǎn)樂(lè)趣和活力的啊!

“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有留下這些圖畫(huà)，我是否也將漸漸遺忘，那段不愿再回憶起的日子呢?看著這些作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃希望的錯(cuò)亂生活……如今，驚恐消退了，悲傷不見(jiàn)了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。”正如陳逸飛寫(xiě)的那樣，如果不是因?yàn)槎嗄昵暗囊粓?chǎng)病，他經(jīng)歷過(guò)一段充滿(mǎn)恐懼的暗淡歲月，他又怎會(huì)對(duì)生命有如此深刻的感受?當(dāng)暗流退去，越來(lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的苦難、曾經(jīng)的周折，都縈繞上了淡淡的美感。“揀盡寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影”中的蘇軾不美嗎?那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點(diǎn)也不弱于北宋王朝國(guó)君和太后對(duì)蘇軾的夸贊形成的光環(huán)之美;“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”中的李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是因?yàn)樗馁F族血統(tǒng)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)流倜儻。是“階下囚”的身份，是落魄的國(guó)君身份將李煜在歷史中記載。

人生就像一條河流，快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫(huà)卷，冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè)曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。

痛苦并快樂(lè)著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生。

歷年山東高考大全（18篇）篇六

生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財(cái)富。

記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下，開(kāi)出了迷人的花。

還記得那個(gè)叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮。

她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長(zhǎng)久的感動(dòng)。她的無(wú)私，她的奉獻(xiàn)，她的堅(jiān)持就如同一朵玫瑰，散發(fā)著大愛(ài)的芬芳，彌漫在記憶里，時(shí)間越久越濃郁。

記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠(yuǎn)的地方。

還記得記憶中那個(gè)叫王雪原的男子，毅然站出來(lái)揭開(kāi)醫(yī)藥費(fèi)的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報(bào)復(fù)，他讓丑行暴露于光明之下，正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療費(fèi)用制度。他的勇敢，他的犧牲，他就如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著大義的芬芳，彌漫于記憶中，時(shí)間越長(zhǎng)越濃烈。

記憶是時(shí)間長(zhǎng)河兩岸的繁花，時(shí)間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加美麗。

還記得一人一馬的郵路上的王順友，教我敬業(yè);還記得為友守墓30年的陳健，教我守諾;還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈;還記得生命中無(wú)數(shù)幫助過(guò)我的人，教會(huì)我愛(ài)……他們都是記憶長(zhǎng)河旁的花，用馨香沐浴著我。他們教給我的，都成了我一生的財(cái)富，它們不會(huì)被風(fēng)化，而會(huì)隨時(shí)間的風(fēng)、時(shí)間的流水傳到心底，浸潤(rùn)全身，恩澤我的一生。

這些讓我感動(dòng)，讓我成長(zhǎng)的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)化。相反，它們會(huì)在時(shí)間長(zhǎng)河的兩岸開(kāi)滿(mǎn)迷人的花，裝點(diǎn)我的人生。

花開(kāi)兩岸，記憶永存。

生命中我們常常忽略窗欞邊的梔子花，而去徒然想象鄰家花園中的花一定更為馥郁芬芳，就如同我們明明就住在一個(gè)星星上，卻總以為夜空中的星辰如同寶石般晶瑩透亮。漫漫人生中，我們不也總認(rèn)為自己的生命總是坎坷荊棘不斷，而別人的生命總充滿(mǎn)花兒般的芬芳?!然而，沒(méi)有誰(shuí)可以拒絕痛苦，沒(méi)有哪個(gè)生命不烙刻苦痛的傷痕。別人的微笑中也可能隱藏深深的痛楚，只是在寂靜的暗夜，你未曾聽(tīng)過(guò)他的嗚咽的哭泣。

歷年山東高考大全（18篇）篇七

沒(méi)考三皇五帝。

不寫(xiě)夏后商周。

絲瓜豆子鬧春秋。

頃刻興亡過(guò)手。

高考如此坑爹。

作文只有胡謅。

藤條圍墻遍地走。

說(shuō)甚絲瓜與豆。

我種下絲瓜種子。

藤條爬的滿(mǎn)墻是。

今天是個(gè)偉大日子。

曾種豆子陪著你。

但我還是喜歡你。

因豆子吃多就會(huì)放屁。

今天看見(jiàn)你們?cè)趬ι稀?/p>

纏綿在一起。

我要去把你們分開(kāi)。

我爸不愿意。

他說(shuō)無(wú)奈這是今年。

坑爹高考題。

如果愿意就算跑題。

絕對(duì)沒(méi)戲。

絲瓜與豆子纏綿在一起。

我不能把他們分離。

這地方雜草叢生蚊子最多。

我怕它會(huì)咬到我我我我我。

被蚊子咬要抹風(fēng)油精兒。

勞民傷財(cái)是為了什么。

蚊子還有可能把病毒傳播。

中東呼吸癥傳給我。

我沒(méi)覺(jué)得你討厭。

直接覺(jué)得你犯賤。

這種作文雷倒大仙。

絲瓜與豆子纏綿。

這又和我有何干。

干脆今年再考零蛋。

我考零蛋只為能夠拉低分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

白搭輕話(huà)還是孵蛋任由學(xué)霸選。

高考作文每年都能閃瞎你雙眼。

每年考生相比往年更加悲慘。

高考作文古怪又刁鉆兒。

怎么吐槽都不嫌多。

出這種題材并非多有意義。

而是他難度太高高高高高。

難度增加能鍛煉思維兒。

最主要的還是坑爹。

坑爹才能更好的區(qū)分你我。

如此的坑爹算什么。

題目答案實(shí)則差不多兒。

全靠作文區(qū)分你我。

把作文題目設(shè)置的'如此坑爹。

才能更好的選擇擇擇擇擇。

每人都有自己的選擇兒。

為何規(guī)定我會(huì)怎么做。

作文結(jié)束我想對(duì)老師說(shuō)。

不判我零蛋等什么。

歷年山東高考大全（18篇）篇八

第1段150字左右：寫(xiě)出中心論點(diǎn)，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。絕對(duì)不用復(fù)句(復(fù)句容易走題，影響得分)，點(diǎn)出寫(xiě)作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。

第2段200字左右：段首講述分論點(diǎn)一，如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個(gè)分論點(diǎn)的簡(jiǎn)單組合，則“分論點(diǎn)一”適宜放在段尾。這樣和分論點(diǎn)二、分論點(diǎn)三的位置區(qū)別開(kāi)來(lái)，使行文有變化。“分論點(diǎn)一”論證不許舉例，采用純分析的說(shuō)理論據(jù)展開(kāi)。

第3段200字左右：段首講述分論點(diǎn)二，采用舉例論證，首選作文題提示中的例子來(lái)分析論證，同時(shí)也可輔助一個(gè)自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒(méi)有作文題提示中的例子，則自己舉個(gè)典型的例子來(lái)分析論證，同樣要求敘寫(xiě)例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對(duì)文體特征會(huì)產(chǎn)生重創(chuàng)，影響得分。

第4段200字左右：段首講述分論點(diǎn)三。采用聯(lián)系實(shí)際舉例。這是寫(xiě)作本文的時(shí)代意義所在。聯(lián)系的實(shí)際可以是學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)任何一個(gè)方面，目的是或提高思想認(rèn)識(shí)，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發(fā)。

第5段150字左右：要再現(xiàn)中心論點(diǎn)，扣住中心論點(diǎn)寫(xiě)出作用、意義、號(hào)召、展望等。

面對(duì)《咬文嚼字》的挑錯(cuò)，著名作家積極以感謝和理解回應(yīng)，令人為之動(dòng)容。我總以為，唯有積極面對(duì)別人的批評(píng)和挑錯(cuò)，人生境界才能不斷升華，生命才能日益趨向不朽和偉大。

挑錯(cuò)的必要性，來(lái)自于主觀世界的狹隘與片面。我們常常沉醉于自己超于常人的流光溢彩，而忘了在驕傲的同時(shí)保留一份面對(duì)不足的謙卑。

所以善待別人的挑錯(cuò)，是為了塑造一個(gè)更理性的靈魂，它讓人清醒，讓人自如。智者如曹禺，也深諳這一哲理。當(dāng)美國(guó)劇作家蒙特來(lái)華拜見(jiàn)這位劇作大師時(shí)，交流正酣，曹禺拿出黃永玉對(duì)他的批評(píng)信：“我不喜歡你后來(lái)的戲，一部也不喜歡，你丟失了通靈寶玉，你為勢(shì)位所誤!”如此辛辣，一針見(jiàn)血，指出曹禺“重政治，輕創(chuàng)作”的錯(cuò)誤，曹禺硬是讓翻譯一字一句譯給蒙特聽(tīng)……可見(jiàn)曹禺的偉大，除了對(duì)藝術(shù)的不懈追求，還體現(xiàn)在了對(duì)挑錯(cuò)的理性面對(duì)和坦然接受。

然而，若一味妄自尊大，對(duì)別人的挑錯(cuò)“充耳不聞”，人生之路只會(huì)越走越窄，甚至不可避免地接受失敗的苦楚。李經(jīng)緯，在改革開(kāi)放后建立了“健力寶”公司，創(chuàng)造了可與百事可樂(lè)比肩的商業(yè)傳奇。可是，面對(duì)前無(wú)古人的成功，李經(jīng)緯卻對(duì)別人的挑錯(cuò)一概拒絕，面對(duì)公司上至領(lǐng)導(dǎo)下至員工的批評(píng)與阻擋，他不管不問(wèn)，集巨資在廣州建造健力寶大廈，最終超出公司的承受能力。面對(duì)業(yè)界好友對(duì)他“不考慮商業(yè)規(guī)律，一味拉廣告招商”的挑錯(cuò)，他拒絕誠(chéng)懇吸收，最終讓健力寶暗淡于歷史的長(zhǎng)河之中，他自己也身陷囹圄。

那么，如何善待批評(píng)以追求完美自我呢?

人生逆旅，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，迷失甚至被異化，而往往一份善待別人挑錯(cuò)的胸襟，能夠帶領(lǐng)你欣賞更旖旎的風(fēng)景。

800多年前的一個(gè)夜晚，年老的詩(shī)人陸游咳嗽著從床上坐起來(lái)，點(diǎn)燃燈火，他的目光投射到很久以前：想當(dāng)年金戈鐵馬，詩(shī)人也曾吞吐日月，但最終壯志難酬。此時(shí)此刻，失地未曾收復(fù)，而自己已經(jīng)垂垂老矣。

800年后，我端坐在電腦桌前，仍能夠聽(tīng)得到詩(shī)人蒼老的咳嗽聲與怦怦的心跳。我突然想到了一句話(huà)——“理想不死”。

陸游寫(xiě)作此詩(shī)后的第705年，一個(gè)憔悴的女子被兵丁押解著走上刑場(chǎng)。她曾逃脫婚姻的桎梏，只身遠(yuǎn)渡扶桑。只為追尋真理。她，就是秋瑾。

四年后，辛亥革命爆發(fā)，大清王朝壽終正寢。

1907年秋天，山陰縣令李鐘岳遇到了自己人生最大的難題。秋瑾被捕后，被押解到紹興府衙門(mén)。面對(duì)秋瑾的浩然氣概，紹興知府將其轉(zhuǎn)到山陰知縣李鐘岳那里，這本是典型的官場(chǎng)“踢皮球”的把戲。但，頗有不同的是，李鐘岳是秋瑾的同情者。或者說(shuō)，李鐘岳是革命的同情者。面對(duì)審訊，秋瑾只寫(xiě)了“秋風(fēng)秋雨愁煞人”幾個(gè)字，再不多言。

秋瑾就義以后，李鐘岳因無(wú)法保護(hù)秋瑾，自覺(jué)有愧。不久上吊自殺。

他的死讓很多人感到震驚和意外。我想，他的死，除了說(shuō)明李鐘岳同樣是一個(gè)理想主義者之外，再無(wú)別的解釋。

孫中山先生曾說(shuō)：“革命尚未成功，同志仍需努力。”

他還說(shuō)：“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。”

中山先生的教誨，讓人想起溫總理的答記者問(wèn)。在滾滾紅塵之中，深陷物欲的泥淖，重溫理想主義者的只言片語(yǔ)，令人心潮澎湃，難以平息。

一首歌，一個(gè)回憶。我一不小心走進(jìn)了你的回憶，喜歡戴上耳機(jī)靜靜聽(tīng)那首vae，從此我的世界里再也不能沒(méi)有你。

——題記。

這世界需要你，因?yàn)槟闶且粋€(gè)音樂(lè)的天使。你展開(kāi)音樂(lè)的翅膀，縈繞在我們的耳旁，撫平我們的憂(yōu)傷，美好的曾經(jīng)，自廢的約定，夾雜著你的歌聲，如櫻花飛舞，如落英繽紛。輕輕聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味：清明雨上，折菊寄思;斷橋殘雪，白堤柳簾;粉色信箋，盛滿(mǎn)思念;如果當(dāng)時(shí)，紅雨瓢潑;半城煙沙，金戈鐵馬;有何不可，解凍冰河;灰色頭像，墜落升空。你的音樂(lè)充滿(mǎn)回憶，眉目當(dāng)年，流轉(zhuǎn)心間，最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)全都埋藏在昨天。你的音樂(lè)溢滿(mǎn)傷感，人生若之如初見(jiàn)，又何須感傷離別，飛蛾撲火，單人旅途，仿佛都是無(wú)奈的選擇。你用音樂(lè)眷寫(xiě)青春，你用音樂(lè)道出了學(xué)生時(shí)代最明媚的傷，我們的世界從此有了你。

這世界需要你，因?yàn)槟闶且晃恍撵`醫(yī)生。你本該拿起手術(shù)刀救死扶傷，卻用音樂(lè)為我們療傷。你告訴我們，我做我的改變，又何必糾結(jié);你告訴我們，不是穿上情侶裝，就可以裝情侶;你告訴我們，如果愛(ài)，就請(qǐng)深深?lèi)?ài);你告訴我們，我想牽著你的手，逃離這個(gè)星球;你告訴我們，一縷青絲，一生珍藏;你告訴我們，一起踏過(guò)了幾座春秋，領(lǐng)悟了愛(ài)不是追逐占有;你告訴我們，玫瑰花的葬禮，埋葬著深深?lèi)?ài)著的你;你告訴我們，花開(kāi)后花又落，輪回也沒(méi)結(jié)果;你告訴我們，緩緩流淌的愛(ài)，芳菲不盡;你告訴我們，你的城府有多深，我愛(ài)的有多蠢;你告訴我們，惟愛(ài)你，你的聲音是幸福的動(dòng)力;你告訴我們……你已經(jīng)占據(jù)了我們半個(gè)靈魂，睡覺(jué)總會(huì)不自覺(jué)的聽(tīng)著你的聲音，我們的世界需要你。

這世界需要你，因?yàn)闆](méi)有你的世界會(huì)降溫。你像夜空中的那輪清澈的廬州月，深深的烙在我們心上，給迷路的我們指明了方向;喜歡你那迷人的煙花笑，都說(shuō)煙花易冷，而你卻獨(dú)自燦爛，溫暖我們的明天;喜歡聽(tīng)你的雪花謠，像是時(shí)光倒流，睡在了媽媽的懷抱，安靜的獨(dú)享這久違的幸福感。你是個(gè)“壞孩子”，獨(dú)自承受這變化，因?yàn)槟愣谩罢媲閛r假意，自知冷暖”。我們世界不能沒(méi)有你，沒(méi)有你的世界仿佛是世界末日。

這世界需要你，因?yàn)槟闶且坏揽床灰?jiàn)的風(fēng)景。你“潛伏”網(wǎng)絡(luò)，保持著“猶抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低調(diào)譜寫(xiě)了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遙遠(yuǎn)的地方，為我們鼓掌，卻不被所謂的“正統(tǒng)”接受。你“破冰而出”，簽約海碟，空降全國(guó)，簽售專(zhuān)輯，走上熒屏，鍛煉自己，我們終于看到了你這道靚麗的風(fēng)景。我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。你是我們心中最美的風(fēng)景，我們的世界不能沒(méi)有你。

你的音樂(lè)才華令人嘆服，你的低調(diào)讓人佩服，這個(gè)高調(diào)的世界，需要你的降溫。

你說(shuō)，我們的戀愛(ài)是對(duì)生命的嚴(yán)重浪費(fèi)。你說(shuō)，該在的會(huì)在，該走的會(huì)走。我希望你是我們的珍貴，永遠(yuǎn)都不要離開(kāi)我們的世界。

黑白琴鍵上一雙纖細(xì)的手彈奏出高高低低的音，有時(shí)直上云霄，無(wú)比高亢;有時(shí)又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調(diào)和低沉的音調(diào)交相奏響出一首絕唱。

跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲;只有光明和陰影的輝映，才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。

缺憾與完美的交織，造就別有風(fēng)味的人生。一個(gè)人若只是在安定中度過(guò)一生，諸事一帆風(fēng)順，平淡安然，那么這必定也是一個(gè)無(wú)趣的人生。人生在世，我們應(yīng)該活得精彩，活出韻味，活出境界。弘一法師臨終之際，道“悲歡交集”。悲歡從來(lái)都是人生的兩岸。楊絳在“五七干校”時(shí)，被安排去打掃廁所，她將廁所中的每一跟拉水繩都擦得干干凈凈，不懈怠，亦不悲哀。她在回憶這段日子時(shí)說(shuō)：“我相信，烏云總會(huì)有金邊的。”楊絳九十高齡時(shí)，當(dāng)錢(qián)鐘書(shū)和錢(qián)瑗相繼離她而去，她飽含著深情，回顧了三個(gè)人的家庭生活，作了《我們仨》，有歡喜，亦有悲酸，此書(shū)在臺(tái)灣連續(xù)幾個(gè)月名列暢銷(xiāo)榜榜首。“五七干校”的辛酸和“《我們仨》”的真摯，讓我們看到了一個(gè)完整的楊絳，不以物喜，不以己悲。痛苦和歡樂(lè)、順境和逆境，造就了一個(gè)偉大卓越的楊絳，折射出楊絳的人生之美。

假如每天的生活都異常平靜，如平靜的湖面，如死水激不起一點(diǎn)波瀾，那么生活會(huì)是怎樣的黯然啊!人生的壯美就在波瀾起伏中展現(xiàn)。就如那蹦極，高高升起，既而又重重摔下，這是一種怎樣的迂回啊!正是平淡之中孕育著躁動(dòng)，寂然之中交織著奮起，平凡之中藏匿著神奇，這生活才是充滿(mǎn)樂(lè)趣和活力的啊!

“如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有留下這些圖畫(huà)，我是否也將漸漸遺忘，那段不愿再回憶起的日子呢?看著這些作品，我回想起那段陷入絕望，又重燃希望的錯(cuò)亂生活……如今，驚恐消退了，悲傷不見(jiàn)了，而那段低潮的人生，只留下淡淡愁思，又寂寞又美好。”正如陳逸飛寫(xiě)的那樣，如果不是因?yàn)槎嗄昵暗囊粓?chǎng)病，他經(jīng)歷過(guò)一段充滿(mǎn)恐懼的暗淡歲月，他又怎會(huì)對(duì)生命有如此深刻的感受?當(dāng)暗流退去，越來(lái)越遠(yuǎn)，曾經(jīng)的苦難、曾經(jīng)的周折，都縈繞上了淡淡的美感。“揀盡寒枝不肯棲，飄渺孤鴻影”中的蘇軾不美嗎?那是寂寥之美，那是空曠之美，此美一點(diǎn)也不弱于北宋王朝國(guó)君和太后對(duì)蘇軾的夸贊形成的光環(huán)之美;“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”中的李煜不美嗎，他得以流傳千古，恰不是因?yàn)樗馁F族血統(tǒng)，不是因?yàn)樗娘L(fēng)流倜儻。是“階下囚”的身份，是落魄的國(guó)君身份將李煜在歷史中記載。

人生就像一條河流，快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫(huà)卷，冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè)曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。

痛苦并快樂(lè)著的人生，才是真正的人生，也就是真正意義上的完美人生。

見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì)的變遷;在歷史長(zhǎng)河中，許多人或事物又成為歷史的見(jiàn)證。1949年10月1日，偉人毛澤東站在天安門(mén)城樓向全世界宣告：中國(guó)人民從此站起來(lái)了!從那以后，中國(guó)贏得了世界的尊重，中華民族自豪地屹立于世界民族之林。六十年，彈指一揮間。今天，我們迎來(lái)一個(gè)輝煌的節(jié)日。今天，我們迎來(lái)一個(gè)輝煌的盛典。回眸我們偉大的祖國(guó)走過(guò)的六十年不平凡的歷程，我們心緒激昂，我們豪情萬(wàn)丈，那些感人的場(chǎng)面，那些發(fā)燙的日子，一頁(yè)一頁(yè)，又在我們心底激蕩。

漫長(zhǎng)的黑夜里有一個(gè)民族，深重的大山下有一個(gè)神州。黑夜里你苦苦掙扎，大山下你忍重負(fù)辱。黑夜里我們渴望黎明，風(fēng)雨中我們仰望彩虹。黑夜里開(kāi)始長(zhǎng)途跋涉，探索中始終苦苦追求。白色恐怖里你不怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，紅色風(fēng)暴中你沖在最前頭。地下工作者開(kāi)拓的是明天的太陽(yáng)，沖鋒陷陣的高舉的是鐮刀錘頭。任千斤鎖鏈鎖住我的雙手，任萬(wàn)般毒刑絞爛我的血肉。牢獄里的歌聲響徹大地，刑場(chǎng)上的婚禮震撼全球。青春在鍘刀前光彩奪目，生命在槍口下永垂不朽。英雄先烈戳殺不絕，就象不滅的野火翠竹。英雄先烈血流不枯，就像不僅的黃河源頭。運(yùn)籌帷幄指點(diǎn)江山，橫刀立馬穿云破霧。中國(guó)從一場(chǎng)場(chǎng)大火中沖出來(lái)，東方的天空從此陽(yáng)光燦爛。走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)滄桑，迎來(lái)共和國(guó)燦爛的日出。

中國(guó)人民從此站立起來(lái)，中國(guó)人民從此昂起頭顱。

1949，中國(guó)一個(gè)嶄新的日出，中國(guó)走向飽含春天體溫的大路，中國(guó)大地欣欣向榮，中國(guó)大地天翻地覆。中國(guó)大地，墑情正好。春天勤勞的人們忙著耕種，秋天殷實(shí)的人們忙著收割，我們把春天種植，我們把幸福托起。改革開(kāi)放的鮮花，盛開(kāi)在960萬(wàn)平方公里的大地。

大手筆揮毫出大神話(huà)，在天與地之間云霞升起。那是我們的夢(mèng)想，那是我們夢(mèng)想的光芒。

多少先烈的身軀倒成一尊雕塑，多少先烈的血匯成一條河流，多少先烈對(duì)生死苦累不屑一顧，多少先烈待人民大眾親同手足，多少先烈把自己鋪成道路，多少先烈把廢墟建成高樓。多少先烈把身體疾勞消瘦，多少先烈把心都無(wú)私捧出。

沒(méi)有走過(guò)路的腳，不稱(chēng)其為腳。沒(méi)有腳走過(guò)的路，可能稱(chēng)其為路。是改革開(kāi)放的春風(fēng)吹醒了祖國(guó)大地，是艱苦創(chuàng)業(yè)，才有了眼下這美好的幸福生活。改革開(kāi)放，為我們祖國(guó)建設(shè)打造了一幅美麗的宏偉前景。我們啟動(dòng)改革開(kāi)放的杠桿，創(chuàng)新是亮晶晶的支點(diǎn)。讓品格的結(jié)晶，析出在美麗的心田。讓品格的雨露，滋養(yǎng)美麗的心靈。過(guò)去，她把最貧瘠展現(xiàn)給你。現(xiàn)在，她把最豐碩的果實(shí)呈現(xiàn)給你。過(guò)去，這里狂烈的風(fēng)沙讓你的皮膚粗糙;現(xiàn)在，這里柔曼的湖水讓你的肌膚細(xì)膩光滑。

歷經(jīng)一次次磨難，見(jiàn)證一次次風(fēng)雨。

祖國(guó)，風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來(lái)。祖國(guó)建設(shè)者，以風(fēng)風(fēng)火火的工作姿態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)的工作心態(tài)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的繁榮富強(qiáng)。這是怎樣的情懷，腳步有力神情飛揚(yáng)，那是勤勞的體溫，那是智慧的體溫，那是堅(jiān)實(shí)的腳步，那是厚實(shí)的肩膀。鼓起創(chuàng)新的翅膀，才會(huì)擁有遼闊的天空。祖國(guó)!從你厚重的書(shū)卷里，我讀到你濃彩重抹的華章。天空是為翅膀準(zhǔn)備的，所以天空才會(huì)高遠(yuǎn)。路上也會(huì)有風(fēng)，也會(huì)有雨，但你能在風(fēng)雨中，欣賞風(fēng)景。中國(guó)是盛產(chǎn)傳說(shuō)的地方，盛產(chǎn)傳說(shuō)的地方是幸福的地方。心靈的天空有多高，發(fā)展前景就有多高;仰望有多遠(yuǎn)，前景就有多遠(yuǎn)。只要不在今天的風(fēng)雨中憂(yōu)郁，你便會(huì)迎來(lái)明天的絢麗的彩虹。沒(méi)有天空就沒(méi)有建筑，中國(guó)的建設(shè)天高地闊。改革者的步伐鏗鏘有力，科教興國(guó)的力度壯闊波瀾，以其巨大的肺活量，同春天一路呼吸。

我們的步伐邁得鏗鏘有力，每一次改革開(kāi)放的力度壯闊波瀾。我們以其巨大的肺活量，同改革開(kāi)放的春天一路呼吸。你可以從每一次改革領(lǐng)略一種氣勢(shì)，你可以從祖國(guó)發(fā)展感受一種速度，你可以從不斷建起的樓房仰望一種高度，你可以從祖國(guó)不斷壯大體會(huì)一種力度，你可以從林立的樓群切入視線(xiàn)，你可以從刷新的成果收獲驚嘆。這一切，來(lái)自祖國(guó)人民堅(jiān)實(shí)的腳步;這一切，來(lái)自祖國(guó)人民厚實(shí)的肩膀。

60年的奮斗，一路走來(lái)。一個(gè)個(gè)力的章節(jié)，一個(gè)個(gè)美的段落。耕一層云、犁一曲彩虹，我們把春天設(shè)計(jì)，我們把巨龍的翅膀種植。打開(kāi)未來(lái)的前景，把輝煌筑起。

和諧的祖國(guó)、幸福的祖國(guó)。祖國(guó)邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的腳步，一步步走向未來(lái)，一步步走向美好。

見(jiàn)證，共和國(guó)翻天覆地的變化。見(jiàn)證，共和國(guó)欣欣向榮的局面。我們歡欣鼓舞，我們心潮澎湃，我們豪情滿(mǎn)懷，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。

誰(shuí)不期盼破曉的綻放絢爛一季的輝光?

誰(shuí)不渴求籬下的花艷奪魁滿(mǎn)園的榮耀?

誰(shuí)不夢(mèng)寐蒹葭的雙生雙息羨煞湖光的瀲滟?

春來(lái)草自青，等待那初春、仲春或是暮春的來(lái)臨，讓春點(diǎn)亮你彩色的人生，擁有心底的期盼，懷抱著堅(jiān)守的本真，我們都會(huì)有蝶變時(shí)絕美的容顏，驚詫整個(gè)世界的臉龐。

生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì)因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時(shí)間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財(cái)富。

記憶是花種，在時(shí)間流水的滋潤(rùn)下，開(kāi)出了迷人的花。

還記得那個(gè)叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨，從此便成了照亮苗家的月亮。

她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長(zhǎng)久的感動(dòng)。她的無(wú)私，她的奉獻(xiàn)，她的堅(jiān)持就如同一朵玫瑰，散發(fā)著大愛(ài)的芬芳，彌漫在記憶里，時(shí)間越久越濃郁。

記憶是花香，在時(shí)間之風(fēng)的吹動(dòng)下，飄散到更遠(yuǎn)的地方。

還記得記憶中那個(gè)叫王雪原的男子，毅然站出來(lái)揭開(kāi)醫(yī)藥費(fèi)的黑幕，不懼丟掉工作，不懼恐嚇與報(bào)復(fù)，他讓丑行暴露于光明之下，正義得到伸張，他的壯舉讓我們擁有了今天更為透明的醫(yī)療費(fèi)用制度。他的勇敢，他的犧牲，他就如同一支清濯的蓮花，散發(fā)著大義的芬芳，彌漫于記憶中，時(shí)間越長(zhǎng)越濃烈。

記憶是時(shí)間長(zhǎng)河兩岸的繁花，時(shí)間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加美麗。

還記得一人一馬的郵路上的王順友，教我敬業(yè);還記得為友守墓30年的陳健，教我守諾;還記得舞出千手觀音的邰麗華，教我不屈;還記得生命中無(wú)數(shù)幫助過(guò)我的人，教會(huì)我愛(ài)……他們都是記憶長(zhǎng)河旁的花，用馨香沐浴著我。他們教給我的，都成了我一生的財(cái)富，它們不會(huì)被風(fēng)化，而會(huì)隨時(shí)間的風(fēng)、時(shí)間的流水傳到心底，浸潤(rùn)全身，恩澤我的一生。

這些讓我感動(dòng)，讓我成長(zhǎng)的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)化。相反，它們會(huì)在時(shí)間長(zhǎng)河的兩岸開(kāi)滿(mǎn)迷人的花，裝點(diǎn)我的人生。

花開(kāi)兩岸，記憶永存。

生命中我們常常忽略窗欞邊的梔子花，而去徒然想象鄰家花園中的花一定更為馥郁芬芳，就如同我們明明就住在一個(gè)星星上，卻總以為夜空中的星辰如同寶石般晶瑩透亮。漫漫人生中，我們不也總認(rèn)為自己的生命總是坎坷荊棘不斷，而別人的生命總充滿(mǎn)花兒般的芬芳?!然而，沒(méi)有誰(shuí)可以拒絕痛苦，沒(méi)有哪個(gè)生命不烙刻苦痛的傷痕。別人的微笑中也可能隱藏深深的痛楚，只是在寂靜的暗夜，你未曾聽(tīng)過(guò)他的嗚咽的哭泣。

不要總認(rèn)為自己的生命苦難重重，而別人的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，生命中的苦難是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，而在不順的生命里你也會(huì)有歡樂(lè)的蹤影。

正視自己的生命，欣賞自己的命運(yùn)，縱然命途多舛也要淡然，坦然。歷史的河流中，沒(méi)有不受傷的船。多希望明早醒來(lái)，你可以面帶微笑，去嗅一嗅窗欞上的梔子花，人面與梔子花交相輝映，或許會(huì)構(gòu)成這世界上最美麗的風(fēng)景。

外國(guó)一位著名的企業(yè)家曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我不會(huì)坐視不管，我會(huì)盡力幫助他，這樣做不但不會(huì)讓我損失什么，反而會(huì)給我?guī)?lái)榮譽(yù)，讓我的事業(yè)更加順利。這便是一種雙贏的智慧。當(dāng)我們?cè)趲椭鷦e人的時(shí)候，無(wú)形之中體現(xiàn)出自己的價(jià)值，讓自己贏得競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。

因此，我們應(yīng)善于利用雙贏的智慧，用自己的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)別人的短處，從而使自己的長(zhǎng)處得到彰顯。

當(dāng)我們能夠積極幫助別人時(shí)，自身的價(jià)值便會(huì)得到體現(xiàn)，會(huì)使自己獲得極高的信譽(yù)。二戰(zhàn)結(jié)束后，各國(guó)經(jīng)濟(jì)極度蕭條，企業(yè)由于受到戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞，資金匱乏。而此時(shí)各國(guó)銀行大多停止了接濟(jì)困難企業(yè)。然而，此時(shí)的花旗銀行卻積極辦理各項(xiàng)貸款業(yè)務(wù)，盡力挽救各國(guó)企業(yè)，幸運(yùn)的是，企業(yè)由于受到援助，迅速發(fā)展，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，并按時(shí)歸還了花旗銀行的貸款。花旗銀行的這一友好舉措，不但沒(méi)有使自己蒙受經(jīng)濟(jì)損失，反而給自己帶來(lái)了極高的信譽(yù)。在此后的發(fā)展中，花旗銀行憑借良好的信譽(yù)，使自己成為世界知名銀行之一。這一雙贏的做法不但救活了企業(yè)，而且讓花旗銀行彰顯了自己的長(zhǎng)處。

相反，當(dāng)我們不善于采取雙贏的智慧，不樂(lè)于施助于人時(shí)，那么自己本身的發(fā)展便會(huì)極為緩慢，因?yàn)槲覀儧](méi)有體現(xiàn)出自己的價(jià)值，不會(huì)獲得別人的信任。外國(guó)一位傳教士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)他們?nèi)ス舾锩h的時(shí)候，因?yàn)檫@與我無(wú)關(guān)，所以我保持沉默;當(dāng)他們?nèi)ス艮r(nóng)民軍的時(shí)候，因?yàn)檫@與我無(wú)關(guān)，所以我保持沉默;而現(xiàn)在他們來(lái)攻擊我了，我該怎么辦呢?”這名傳教士由于以前沒(méi)有幫助過(guò)別人，現(xiàn)在便處于四面楚歌的境地。現(xiàn)在的一些企業(yè)利用詆毀別人的手段來(lái)達(dá)到提高自己的目的`，這樣做是極不明智的，它不會(huì)贏得買(mǎi)家的信任，反而會(huì)敗壞自己的聲譽(yù)。

由此可見(jiàn)，通過(guò)幫助別人來(lái)彰現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，這種雙贏的智慧可以促進(jìn)我們自身的發(fā)展。

那么，我們要懂得幫助別人，自己身處危難之時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助我們，這樣更有利于我們的前進(jìn)。

“雙贏的智慧”讓你我共同享利，并有利于自己長(zhǎng)處的彰顯。

隨著一天天地成長(zhǎng)，人生的旅途越來(lái)越艱難，前面的路充滿(mǎn)了荊棘和坎坷。雖然沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，但我們是像但丁那樣“走自己的路”，還是做波蘭的“常問(wèn)路的人”，或者學(xué)習(xí)達(dá)?芬奇的“認(rèn)真考慮”別人的話(huà)，還是聽(tīng)從塞納克的警句?看來(lái)，只有靠我們自己把握了。

俗話(huà)說(shuō)：自信能給予人無(wú)窮的力量。難道不是嗎?我們?cè)谧鋈魏我患轮埃急仨毘錆M(mǎn)自信。無(wú)論問(wèn)題是容易的還是困難的，我們要相信自己的能力，相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一。海倫?凱勒就充滿(mǎn)了自信，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出，看不到，但她堅(jiān)信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個(gè)雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱(chēng)為“20世紀(jì)最偉大的人物”。這是多么崇高的榮譽(yù)啊!她靠的是什么?就是她那堅(jiān)定的信念，那份偉大的自信。早年跛腳的鄭豐喜，別人說(shuō)他不能上學(xué)，但他滿(mǎn)懷自信，不僅上了學(xué)，還年年拿第一;別人說(shuō)他騎不了自行車(chē)，但他滿(mǎn)懷自信，硬是在體無(wú)完膚之后讓自行車(chē)成了他的腳;別人說(shuō)他一輩子都要跛腳，但他滿(mǎn)懷自信，從小就對(duì)家人和自己說(shuō)：我一定要站起來(lái)，我還要穿皮鞋。最終他做到了。他依靠自己驚人的自信，使他這艘汪洋中的小船在大風(fēng)大浪等災(zāi)害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色，出色在哪里呢?就在于他們比常人多出的那份自信――他們相信自己。

當(dāng)然，我們要走好人生的路，還需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，但并不是每個(gè)人的意見(jiàn)我們都要吸納，而要做到去偽存真，去粗取精。這樣才能使自己找到前進(jìn)的捷徑，不致于浪費(fèi)青春。但無(wú)論怎樣，向我們提出意見(jiàn)的大都是出于好心。我們應(yīng)當(dāng)虛心接受，然后再經(jīng)過(guò)自己的大腦，根據(jù)自己的情況作出明智的選擇。正所謂一個(gè)好的君主，他一定能做到虛心聽(tīng)取諍言，不怕丟面子，明白“孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而改之，善莫大焉”的道理。這樣才能治理好國(guó)家，才能做一代明君，流芳百世。不只是君主，人人都應(yīng)如此，才不枉自己活了這么多年，才不會(huì)覺(jué)得人生了無(wú)生趣，才對(duì)得起上天賦予自己的生命。

朋友，人生旅途上，別忘了帶上一張精致的，而且能幫助你走得更好的名片――相信自己但也聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

老李是市社會(huì)科學(xué)研究所的副所長(zhǎng)。他有兩大愛(ài)好;一是品茶，二逗寶貝孫女玩。

說(shuō)起品茶，老李是行家，怎么辨茶、聞茶、敬茶，怎么區(qū)別各種不同類(lèi)的茶，什么信陽(yáng)毛尖啦，清香茉莉啦，牡丹繡球啦，他能跟你說(shuō)得一套一套的。

說(shuō)起孫女，老李有兩個(gè)，大的叫大蘭，小的叫小蘭。雖然兩個(gè)女孩一樣乖巧可愛(ài)衣著打扮完全相同，但老李私下里更喜歡小蘭，不僅僅因?yàn)榇筇m不是他的親生孫女，還有一個(gè)原因，那就是小蘭嘴更甜，手腳更勤快。每天老李回家，小蘭總是為爺爺捧上一杯濃香可口的茶，而大蘭不是正在看書(shū)，就是躲在房里。“到底是親生的孩子疼爹媽呀!”老李想。

一天下午，老李緊皺眉頭一邊思索著工作中的難題，一邊往家里走去。剛一進(jìn)門(mén)，就是小蘭捧著冒著熱氣的茶迎上來(lái)，脆生生地喊：“爺爺，請(qǐng)喝茶!”然后一邊把茶杯捧到爺爺手中，一邊把他扶到沙發(fā)邊。老李打心眼里高興。工作中的煩惱一下子煙消云散了。他一邊撫摸著小蘭的頭，一邊問(wèn)：“大蘭呢?”

“她呀，看書(shū)呢。”小蘭不以為然地朝里屋呶呶嘴。

老李不再說(shuō)什么，細(xì)細(xì)地品起茶來(lái)。

第二天上午，老李突然回到家中取資料，一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)小蘭正在看電視，見(jiàn)爺爺回來(lái)了，小蘭習(xí)慣性地端起茶幾上的杯子，甜甜地喊著：“爺爺，您喝……”這才發(fā)現(xiàn)杯子里什么也沒(méi)有。她忙倒上茶葉去拎茶壺，只見(jiàn)她晃晃悠悠的舉起碩大的茶壺，那壺嘴就像個(gè)左顧右盼的蛇頭，突然“呼”地一下吐出一股熱水，直撲杯底，杯里少得可憐的幾片茶葉全被撲出來(lái)了。小蘭忙放下茶壺，撿茶葉，撿好茶葉卻又打翻了壺蓋。老李詫異地看著這一切。大蘭一聲不吭地從里屋出來(lái)了，她默默地洗好杯子，熟練地倒入茶葉，又仔細(xì)地倒好了水，然后輕輕吹了吹，把杯子遞給小蘭，看了爺爺一眼，又默默地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。小蘭高舉著杯子，歡天喜地地喊著：“爺爺，爺爺，您喝茶!”

老李一下子明白了。原來(lái)每天為自己泡茶的，不是自己視為掌上明珠的親孫女小蘭，而是一直被自己冷淡了的大蘭。而自己卻……老李木然地接過(guò)杯子，卻再也品不出先前的味來(lái)。他突然找到了那個(gè)這幾天一直困擾著自己的社會(huì)學(xué)難題的答案：“感情親疏不能代替對(duì)事物的正確認(rèn)知”，釋然地放下茶杯，匆匆向所里趕去。

徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人。

選擇暗……真正源于人類(lèi)內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

選擇永恒。流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢?源于一次次選擇。

站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒。縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

選擇永恒，不是要我們抖落千年文明，摔碎道德瓷罐;選擇永恒，不是讓我們漠視生命，麻木不仁。

選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

用心靈選擇，給人一片綠蔭;用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人生命;浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

選擇永恒。“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”

選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒校惨媒裆鸁o(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè)章。

選擇永恒。雖九死而猶未悔!

其實(shí)，自然萬(wàn)物包括人類(lèi)何時(shí)何地不在選擇?就好像牧人揮舞著鞭子，選擇他的牛和羊。

春風(fēng)的選擇是為了綠遍山野;夏雨的選擇是為了揮酒豪情;秋雨的選擇是為了收獲鼓勁;冬雪的選擇是為大地鋪上了一層不夸飾的晶瑩。

選擇是雪萊的“西風(fēng)”，裴多菲的“旗幟”，也是艾青的“蘆笛”，北島的“回答”。

海有潮，山有脈，果有核，人同樣需要有自己的選擇，選擇別人，更選擇自己：

畢加索選擇了創(chuàng)作，餓著肚子寫(xiě)成了《燙衣婦》;。

魯迅選擇了文學(xué)，便把刀和槍毫不留情地投向茫茫的黑夜;。

李素麗選擇了乘客，才會(huì)“為人民服務(wù)沒(méi)有終點(diǎn)站”;。

王偉選擇了國(guó)家，把身影留在了永恒的藍(lán)天;。

許真惠選擇了親情，把三個(gè)弟妹拉扯成了博士生;。

汪洋湖選擇了黨性和人民群眾，“勤政為民”成了他的一生恪守的座佑銘;。

李向黨選擇了奉獻(xiàn)，才會(huì)二十年如一日忠于職守。

“魚(yú)，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。”面對(duì)選擇，怎能猶豫不決?作出你的選擇，“熊掌”已在手。

在心田上放牧，請(qǐng)握好自己的鞭子。

提燈尋影，燈到影滅。堅(jiān)守自己的選擇，保存“生命的密碼”，朋友，你會(huì)嗎?

歷年山東高考大全（18篇）篇九

山東2017年啟動(dòng)高考綜合改革試點(diǎn)，2020年整體實(shí)施。高考將采取3+3模式，高考總分750，由語(yǔ)數(shù)外和三門(mén)等級(jí)考試成績(jī)構(gòu)成。取消文理分科。英語(yǔ)聽(tīng)力有2次考試機(jī)會(huì)。高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格考試和等級(jí)考試。2020年起實(shí)行“專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+學(xué)校”招生錄取新方式。

1、采取3+3模式：自2020年起，夏季高考統(tǒng)一考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ))3個(gè)科目，不分文理科，外語(yǔ)考試分兩次進(jìn)行。取消文理分科，“3+3”模式中的第二個(gè)“3”是指3門(mén)選考科目，對(duì)于選考科目考生可以從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)學(xué)科中任意選擇3科進(jìn)行等級(jí)考試。

2、總分750：考生的高校招生錄取總成績(jī)由3門(mén)統(tǒng)一高考科目成績(jī)和自主選擇的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目成績(jī)組成，總分為750分。等級(jí)考試科目包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目。其中，統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的卷面滿(mǎn)分分值均為150分，總分450分；考生自主選擇的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試科目每科卷面滿(mǎn)分分值均為100分，轉(zhuǎn)換為等級(jí)分按滿(mǎn)分100分計(jì)入，等級(jí)考試科目總分300分。

3、英語(yǔ)聽(tīng)力有2次考試機(jī)會(huì)：外語(yǔ)科目考試分聽(tīng)力和筆試兩次進(jìn)行，聽(tīng)力部分有2次考試機(jī)會(huì)，安排在高三上學(xué)期末進(jìn)行，取最高分計(jì)入高考成績(jī)；筆試部分有1次考試機(jī)會(huì)，在6月國(guó)家統(tǒng)一高考期間進(jìn)行。條件成熟時(shí)，增加口語(yǔ)測(cè)試并采用機(jī)考方式進(jìn)行，外語(yǔ)科目考試適當(dāng)增加聽(tīng)說(shuō)部分成績(jī)的比重。

4、2020年起實(shí)行“專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+學(xué)校”招生錄取新方式：與以前“學(xué)校+專(zhuān)業(yè)”的志愿填報(bào)和錄取模式相比，改革后，實(shí)行“專(zhuān)業(yè)(類(lèi))+學(xué)校”志愿填報(bào)模式，考生既可以報(bào)考同一個(gè)高校中的不同專(zhuān)業(yè)(類(lèi))，也可以是不同高校的同一專(zhuān)業(yè)(類(lèi))，還可以是不同高校不同專(zhuān)業(yè)(類(lèi))，擁有了更多選擇權(quán)，也增加高校與學(xué)生之間的雙向選擇機(jī)會(huì)。

歷年山東高考大全（18篇）篇十

閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

某書(shū)店開(kāi)啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式。兩年來(lái)，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書(shū)店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來(lái)務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書(shū)店從來(lái)不驅(qū)趕任何人，工作人員說(shuō)：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但他們只要來(lái)看書(shū)，哪怕只看一頁(yè)，只看一行，都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來(lái)休息，我們也覺(jué)得自己的工作是有意義的。”

要求：

1、選準(zhǔn)角度、自定立意;。

2、自擬題目;。

3、除詩(shī)歌外，文體不限;。

4、文體特征鮮明。

歷年山東高考大全（18篇）篇十一

第一條為推進(jìn)全社會(huì)節(jié)約能源(以下簡(jiǎn)稱(chēng)節(jié)能)，提高能源利用水平，保護(hù)環(huán)境，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。

第二條在本省行政區(qū)域內(nèi)利用能源(以下簡(jiǎn)稱(chēng)用能)以及從事相關(guān)活動(dòng)，必須遵守本條例。

本條例所稱(chēng)能源，主要是指煤炭、原油、天然氣、電力、熱力、焦炭、煤氣、成品油、燃料油、液化石油氣以及其他經(jīng)國(guó)務(wù)院和省節(jié)能行政主管部門(mén)確定的能源。

第三條能源的利用應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持節(jié)約與開(kāi)發(fā)并重，把節(jié)約放在優(yōu)先地位。

節(jié)能工作應(yīng)當(dāng)遵循結(jié)構(gòu)優(yōu)化、技術(shù)進(jìn)步、管理科學(xué)、經(jīng)濟(jì)合理的原則。

第四條各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)節(jié)能的宣傳教育，普及節(jié)能科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)全民的節(jié)能意識(shí)。

第五條縣級(jí)以上人民政府經(jīng)濟(jì)委員會(huì)(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會(huì))是同級(jí)人民政府的節(jié)能行政主管部門(mén)，負(fù)責(zé)本轄區(qū)的節(jié)能管理工作。

第六條縣級(jí)以上人民政府的計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)、技術(shù)監(jiān)督、工商行政、財(cái)政、稅務(wù)、環(huán)保等有關(guān)部門(mén)，應(yīng)當(dāng)按照各自的職責(zé)分工，協(xié)同節(jié)能行政主管部門(mén)做好節(jié)能管理工作。

縣級(jí)以上人民政府的有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)在同級(jí)節(jié)能行政主管部門(mén)的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本行業(yè)的節(jié)能管理工作。

第七條一切單位和個(gè)人都必須履行節(jié)能義務(wù)，并有權(quán)對(duì)浪費(fèi)能源的行為予以制止和檢舉。

第八條在節(jié)能的管理、科學(xué)技術(shù)研究和推廣、宣傳教育等工作中做出顯著成績(jī)及制止、檢舉浪費(fèi)能源有功的單位和個(gè)人，由人民政府或者節(jié)能行政主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第二章節(jié)能管理。

第九條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)依據(jù)國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，根據(jù)當(dāng)?shù)氐哪茉促Y源條件，合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)。

工業(yè)集中的地區(qū)，應(yīng)當(dāng)對(duì)電鍍、鑄造、鍛造、熱處理等實(shí)行專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)，提高能源利用率。

禁止建設(shè)耗能高的小冶煉、小火電、小電鍍、小水泥、小造紙、土法煉焦等工業(yè)項(xiàng)目。其目錄由省節(jié)能行政主管部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)確定，并予以公布。

已建成的前款所規(guī)定的項(xiàng)目，由縣級(jí)以上人民政府限期關(guān)停。

第十條新建、改建、擴(kuò)建用能項(xiàng)目，必須按國(guó)家規(guī)定的基本建設(shè)或者技術(shù)改造審批程序報(bào)經(jīng)有關(guān)部門(mén)審核批準(zhǔn);其設(shè)計(jì)和建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵守節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范，執(zhí)行合理用能標(biāo)準(zhǔn)。

用能項(xiàng)目的可行性研究報(bào)告必須包括合理用能篇章，沒(méi)有合理用能篇章或者合理用能篇章不符合有關(guān)規(guī)定的可行性研究報(bào)告，項(xiàng)目審批部門(mén)不得批準(zhǔn)。

年綜合用能二千噸標(biāo)準(zhǔn)煤或者年用電二百萬(wàn)千瓦時(shí)以上的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)委托具備資格的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)對(duì)合理用能篇章進(jìn)行評(píng)詁。

第十一條縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)按照節(jié)能要求，在基本建設(shè)、技術(shù)改造、科學(xué)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣資金中安排專(zhuān)項(xiàng)節(jié)能資金，用于扶持節(jié)能項(xiàng)目和開(kāi)發(fā)節(jié)能產(chǎn)品。

第十二條財(cái)政、稅務(wù)和金融等部門(mén)，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)節(jié)能項(xiàng)目和節(jié)能產(chǎn)品給予優(yōu)惠。

第十三條省技術(shù)監(jiān)督部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)節(jié)能工作需要，制定節(jié)能技術(shù)和管理的地方標(biāo)準(zhǔn)。

第十四條省節(jié)能行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中用能較多的產(chǎn)品制定最高能耗限額。

各級(jí)節(jié)能行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)部門(mén)制定能耗定額，并按照用能單位隸屬關(guān)系下達(dá)和考核。能耗定額每年修訂一次。

第十五條省節(jié)能行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門(mén)根據(jù)本省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，在國(guó)家明令淘汰的用能產(chǎn)品目錄之外，確定本省限期淘汰的用能產(chǎn)品和用能設(shè)備目錄，并予以公布。

第十六條對(duì)節(jié)能產(chǎn)品實(shí)行認(rèn)定制度。

企業(yè)可以根據(jù)自愿的原則，向省節(jié)能行政主管部門(mén)提出認(rèn)定申請(qǐng)，由省節(jié)能行政主管部門(mén)組織有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)和專(zhuān)家審查認(rèn)定合格后，發(fā)給山東省節(jié)能產(chǎn)品證書(shū)和節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志。未經(jīng)審查認(rèn)定或者經(jīng)審查認(rèn)定不合格的產(chǎn)品，不得使用節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志。

第十七條生產(chǎn)用能產(chǎn)品的企業(yè)應(yīng)當(dāng)執(zhí)行用能產(chǎn)品效率或者能耗的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，并在產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)和產(chǎn)品標(biāo)識(shí)上標(biāo)明效率或者能耗指標(biāo)。

節(jié)能行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門(mén)按照用能產(chǎn)品的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)及產(chǎn)品廣告上標(biāo)明的產(chǎn)品節(jié)能指標(biāo)，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢查和測(cè)試。

第十八條節(jié)能行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)配合統(tǒng)計(jì)部門(mén)做好能源消費(fèi)和利用狀況的統(tǒng)計(jì)工作，并定期發(fā)布能源利用狀況報(bào)告。

第十九條年綜合用能五千噸標(biāo)準(zhǔn)煤或者年用電五百萬(wàn)千瓦時(shí)以上的為重點(diǎn)用能單位。重點(diǎn)用能單位應(yīng)當(dāng)設(shè)立能源管理崗位。

重點(diǎn)用能單位的管理辦法由省人民政府制定。

第二十條節(jié)能行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)對(duì)用能單位的能源使用情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第二十一條省、市(地)節(jié)能行政主管部門(mén)所屬的能源利用監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)和經(jīng)省節(jié)能行政主管部門(mén)認(rèn)定的其他能源利用監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)，依照有關(guān)法律、法規(guī)和節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)對(duì)用能單位的能源利用狀況和用能產(chǎn)品效率或者能耗指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測(cè)。

能源利用監(jiān)測(cè)辦法由省人民政府制定。

第三章合理使用能源。

第二十二條用能單位應(yīng)當(dāng)建立有利于節(jié)約能源、降低消耗、增加效益的機(jī)制，推行節(jié)能的科學(xué)管理方法和先進(jìn)技術(shù)，健全能源使用責(zé)任制和節(jié)能獎(jiǎng)罰制度，并定期考核。

用能單位應(yīng)當(dāng)從節(jié)能的價(jià)值中提取一定比例的資金，用于本單位的節(jié)能獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十三條用能單位應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家和省節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)能源計(jì)量、統(tǒng)計(jì)管理，做好能源消耗原始記錄，建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，健全能源利用狀況分析和能源消費(fèi)統(tǒng)計(jì)制度，并按規(guī)定向統(tǒng)計(jì)和節(jié)能行政主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)報(bào)送能源統(tǒng)計(jì)報(bào)表。

第二十四條用能單位應(yīng)當(dāng)遵守最高能耗限額和能耗定額。

用能單位超過(guò)最高能耗限額和能耗定額用能的，由節(jié)能行政主管部門(mén)按規(guī)定對(duì)超用部分收取消費(fèi)能源加價(jià)費(fèi)。法律、法規(guī)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。

浪費(fèi)能源加價(jià)費(fèi)用于節(jié)能措施，其收取標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法由省人民政府制定。

第二十五條禁止生產(chǎn)、銷(xiāo)售國(guó)家和省明令淘汰的用能產(chǎn)品。

國(guó)家和省明令淘汰的用能設(shè)備，必須在規(guī)定的期限內(nèi)淘汰。

不符合國(guó)家和省耗能標(biāo)準(zhǔn)的用能設(shè)備，必須在規(guī)定的期限內(nèi)更新改造。

第二十六條用能單位新增和更新鍋爐等大型用能設(shè)備，或改造鍋爐等大型用能設(shè)備擴(kuò)大容量的，必須報(bào)節(jié)能行政主管部門(mén)及其他有關(guān)部門(mén)審查批準(zhǔn)。

用能設(shè)備的操作人員必須具備相應(yīng)的操作技能和節(jié)能知識(shí)，經(jīng)考核合格后，持證上崗。

第二十七條建筑物的設(shè)計(jì)、建造和裝飾裝修應(yīng)當(dāng)依照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，采用節(jié)能型的建筑結(jié)構(gòu)、材料、器具和設(shè)備，提高保溫絕熱性能，減少采暖、制冷、照明用能。

建筑節(jié)能、市政公用事業(yè)節(jié)能的具體管理辦法，由省人民政府制定。

第二十八條大力發(fā)展城市燃?xì)狻犭娐?lián)產(chǎn)和集中供熱。新建住宅區(qū)和公共建筑，應(yīng)當(dāng)實(shí)行集中供熱，采用熱水取暖。對(duì)原有分散的蒸汽取暖，應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)合理的原則逐步改為熱水取暖。

第二十九條機(jī)關(guān)、學(xué)校、賓館、商店等單位用能和城鄉(xiāng)居民生活用能應(yīng)當(dāng)積極采用節(jié)能產(chǎn)品和節(jié)能技術(shù)，降低能源消耗。

鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)利用沼氣、太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源和可再生能源，推廣使用型煤和節(jié)能灶。

第三十條居民使用電、煤氣、天然氣等能源，應(yīng)當(dāng)裝表計(jì)量收費(fèi)，不得實(shí)行包費(fèi)制和無(wú)償使用。

第三十一條對(duì)用電負(fù)荷的低谷期和高峰期實(shí)行分時(shí)電價(jià)。用電單位應(yīng)當(dāng)合理安排設(shè)備的用電時(shí)間，充分利用低谷期電力負(fù)荷。

鼓勵(lì)用能單位充分利用余熱、余壓等余能和低熱值燃料。

第三十二條城鄉(xiāng)的照明，應(yīng)當(dāng)積極推廣使用節(jié)能燈具;公共場(chǎng)所的照明，應(yīng)當(dāng)安裝節(jié)能控制裝置。

第三十三條能源供應(yīng)單位應(yīng)當(dāng)依照法律、法規(guī)的規(guī)定和合同的約定供應(yīng)能源，保證質(zhì)量。不得摻雜摻假，以次充好。

能源供應(yīng)單位供應(yīng)能源時(shí)，必須向用能單位出具能源質(zhì)量報(bào)告。所供能源質(zhì)量必須與質(zhì)量報(bào)告相符。

節(jié)能行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)供能質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第四章節(jié)能技術(shù)進(jìn)步。

第三十四條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，建立和完善節(jié)能技術(shù)服務(wù)體系，培育和規(guī)范節(jié)能技術(shù)市場(chǎng)。

第三十五條節(jié)能行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)從事節(jié)能技術(shù)服務(wù)單位的管理，并會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)其進(jìn)行資格審查。

第三十六條鼓勵(lì)用能單位、科研單位、大專(zhuān)院校開(kāi)展提高能源利用率、選用替代材料等節(jié)能科學(xué)技術(shù)研究。

第三十七條節(jié)能行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)會(huì)同有關(guān)部門(mén)確定并組織實(shí)施節(jié)能示范項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)和推廣節(jié)能新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料。

第三十八條從境外引進(jìn)的用能設(shè)備和生產(chǎn)工藝的耗能指標(biāo)，必須達(dá)到國(guó)家有關(guān)節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)。

第五章法律責(zé)任。

第三十九條違反本條例第九條第三款規(guī)定，建設(shè)耗能高的小冶煉等工業(yè)項(xiàng)目的，由縣級(jí)以上人民政府責(zé)令其限期關(guān)閉。建設(shè)的項(xiàng)目屬于經(jīng)有關(guān)部門(mén)違法審批的，對(duì)違法審批部門(mén)的直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究責(zé)任。

第四十條違反本條例第十六條規(guī)定，在未經(jīng)審查認(rèn)定或者經(jīng)審查認(rèn)定不合格的產(chǎn)品上使用山東省節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志的，由節(jié)能行政主管部門(mén)責(zé)令其停止違法行為，公開(kāi)更正，并處以五千元以上十萬(wàn)元以下罰款。

第四十一條違反本條例第十七條規(guī)定，未在用能產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)和產(chǎn)品標(biāo)識(shí)上標(biāo)明效率或者能耗指標(biāo)，或者在用能產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)及產(chǎn)品廣告上標(biāo)明的產(chǎn)品節(jié)能指標(biāo)與實(shí)際不相符的，由技術(shù)監(jiān)督部門(mén)和工商行政管理部門(mén)依法予以處罰。

第四十二條違反本條例第二十四條第一款規(guī)定，超過(guò)最高能耗限額用能的，由節(jié)能行政主管部門(mén)責(zé)令其限期治理，并處以一萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下罰款;逾期不治理或者治理未達(dá)到要求的，由縣級(jí)以上人民政府責(zé)令關(guān)停。

第四十三條企業(yè)生產(chǎn)的用能產(chǎn)品不符合耗能的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的，依照《中華人民共和國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化法》的有關(guān)規(guī)定給予處罰。

第四十四條違反本條例第二十五條第一款規(guī)定，生產(chǎn)、銷(xiāo)售國(guó)家和省明令淘汰的能用產(chǎn)品的，依照《中華人民共和國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量法》的有關(guān)規(guī)定給予處罰。

第四十五條違反本條例第二十五條第二款規(guī)定，使用國(guó)家和省明令淘汰的用能設(shè)備的，由節(jié)能行政主管部門(mén)責(zé)令其停止使用，并按照不超過(guò)該設(shè)備原值的百分之五十處以罰款。

第四十六條違反本條例第二十五條第三款規(guī)定，逾期未更新改造、繼續(xù)使用不符合國(guó)家和省耗能標(biāo)準(zhǔn)的用能設(shè)備的，由節(jié)能行政主管部門(mén)責(zé)令其限期改正，并處以一千元以上二萬(wàn)元以下罰款。

第四十七條違反本條例第二十六條第一款規(guī)定，未經(jīng)批準(zhǔn)新增和更新鍋爐等大型用能設(shè)備，或者改造鍋爐等大型用能設(shè)備擴(kuò)大容量的，由節(jié)能行政主管部門(mén)責(zé)令其限期補(bǔ)辦審批手續(xù)，并處以一萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下罰款。

第四十八條違反本條例第三十條規(guī)定，對(duì)居民使用電、煤氣、天然氣等能源實(shí)行包費(fèi)制和無(wú)償使用的，由節(jié)能行政主管部門(mén)責(zé)令其限期改正，并處以五千元以上二萬(wàn)元以下罰款。

第四十九條能源供應(yīng)單位違反本條例第三十三條規(guī)定供應(yīng)能源，摻雜摻假，以次充好的，除承擔(dān)違反合同的責(zé)任外，由技術(shù)監(jiān)督部門(mén)依法處罰。造成損失的，應(yīng)當(dāng)予以賠償。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第五十條當(dāng)事人對(duì)行政處罰決定不服的，可以在接到處罰通知之日起十五日內(nèi)向作出處罰決定的機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議;當(dāng)事人也可以在接到處罰通知之日起十五日內(nèi)直接向人民法院起訴。

復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在接到復(fù)議申請(qǐng)之日起六十日內(nèi)作出復(fù)議決定。當(dāng)事人對(duì)復(fù)議決定不服的，可以在接到復(fù)議決定之日起十五日內(nèi)向人民法院起訴。復(fù)議機(jī)關(guān)逾期不作出復(fù)議決定的，當(dāng)事人可以在復(fù)議期滿(mǎn)之日起十五日內(nèi)向人民法院起訴。

當(dāng)事人逾期不申請(qǐng)復(fù)議也不向人民法院起訴、又不履行處罰決定的，作出處罰決定的機(jī)關(guān)可以申請(qǐng)人民法院強(qiáng)制執(zhí)行。

第五十一條依據(jù)本條例實(shí)施的罰款，必須使用省財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一制發(fā)的罰款收據(jù)。罰款收入按國(guó)家規(guī)定繳國(guó)庫(kù)。

第五十二條拒絕、阻礙有關(guān)行政管理部門(mén)的工作人員執(zhí)行公務(wù)的，由公安機(jī)關(guān)依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》的規(guī)定處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第五十三條從事節(jié)能監(jiān)督管理工作的國(guó)家工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊的，由有關(guān)主管機(jī)關(guān)給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第六章附則。

第五十四條本條例自9月1日起施行。

歷年山東高考大全（18篇）篇十二

叔本華說(shuō)過(guò)：“從青年人的角度看，生活是一曲歡快的協(xié)奏曲；從老年人的角度看，生活是一汪寂靜的死水。”角度不同，心態(tài)不同，我們所看到的也不同。

窗子是一個(gè)畫(huà)框，從窗子望出去，就可以看見(jiàn)一幅圖畫(huà)，這圖畫(huà)是虛幻的現(xiàn)實(shí)。內(nèi)心云白山青的人在喧鬧中看到的也是寂寞的美好，內(nèi)心烏云密布的人在文雅中看到的都是低俗的趣味。要從畫(huà)框中望這個(gè)世界，首先收拾好自己的心態(tài)，用冷酷的`哲思與美好的遐想，還現(xiàn)實(shí)這幅畫(huà)本來(lái)的美好。

近代學(xué)者金岳霖先生，一生鐘情于林徽因，但他的愛(ài)坦坦蕩蕩，朋友與當(dāng)事人都知道，他不學(xué)心碎浪子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，也不學(xué)鄉(xiāng)里霸王強(qiáng)拆鴛鴦，而是在林徽因身旁默默守望，這一守便是一生。旁人可能看到的是金岳霖一生的孤單寂寞，是林徽因的不識(shí)才子，其實(shí)從金岳霖的眼中去望，沒(méi)有比這更加美好的了，他抵住了誘惑穩(wěn)穩(wěn)站在屬于自己的角落，這才讓美得以持久。守住自己的的本心，你從窗子里望見(jiàn)的圖畫(huà)，一定被涂上了最美麗的色彩。

在這個(gè)萬(wàn)般千態(tài)的浮世繪中，在錯(cuò)亂復(fù)雜的名利場(chǎng)里，我們?nèi)菀自跓o(wú)端狂熱中迷失方向，在無(wú)畏競(jìng)爭(zhēng)中迷失自己，其實(shí)人生如夢(mèng)，年華似雪，夢(mèng)醒了雪停了我們將一無(wú)所有，我們看到的窗子外的圖畫(huà)，不是眼中所見(jiàn)而是心中所感悟的。只有守住我們的本心，用澄澈的心去看現(xiàn)實(shí)的畫(huà)卷，才能感悟生活的美好色彩，踏破這冷酷夢(mèng)境，走出這無(wú)涯雪場(chǎng)，回到正確的道路上。

任世事無(wú)端變幻，我心自有云白山青。守住內(nèi)心，弘一法師方能發(fā)出“華枝春滿(mǎn)，天心月圓”的感悟，三毛能在丈夫死后仍擁抱寂寞。菜根譚有言“世人動(dòng)曰‘塵世苦海’，殊不知世間花迎鳥(niǎo)笑，世亦不塵，海亦不苦，彼自苦其自心爾。”讓我們用積極的心態(tài)面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，用心靈的畫(huà)筆遮住現(xiàn)實(shí)中不完美的畫(huà)面。

我心自有云白山青。

歷年山東高考大全（18篇）篇十三

首先，對(duì)于體育的重視是眾所周知的，他為什么從青年時(shí)代就看重體育呢?這篇文章也許為我們?cè)谀撤N程度上揭曉了他的思想：體育是與人的生命歷程和乃至國(guó)運(yùn)的發(fā)展融為一體的。

強(qiáng)健的肌肉、剎那的反應(yīng)、迅捷的速度以及優(yōu)美的體態(tài)等等體育所追尋的價(jià)值，雖說(shuō)表現(xiàn)于競(jìng)技之中，但絕不只是為了競(jìng)技。更高、更快、更強(qiáng)，恰恰是人類(lèi)生命歷程的核心要義。生而為強(qiáng)和生而為弱的先天差別，在體育面前恐怕就是微不足道的事情了。因?yàn)闊o(wú)論是強(qiáng)還是弱，我們都要面對(duì)身體每天的變化，都必須想方設(shè)法讓自己變得更強(qiáng)。領(lǐng)悟了這一點(diǎn)，我們就可以順理成章地避免兩種有害的心理狀態(tài)：強(qiáng)而自喜或者弱而自悲。

也許因?yàn)閷?duì)于當(dāng)時(shí)的中國(guó)來(lái)說(shuō)，弱而自卑這種心理狀態(tài)更普遍一些，所以毛主席特地多加了一句：“吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”，“ 天之誘我”云云，當(dāng)然不是順天受命的消極，依我看，這話(huà)發(fā)表在《新青年》這種先驅(qū)雜志上，恐怕正是為了激勵(lì)暫時(shí)而弱的國(guó)民，不要輕賤自己的寶貴生命，一人之弱，乃至于一國(guó)之弱，都是暫時(shí)的，只要人人發(fā)憤圖強(qiáng)，將自己變成一個(gè)強(qiáng)者，則國(guó)運(yùn)也可轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。

其次，它還進(jìn)一步啟發(fā)我們：強(qiáng)弱的轉(zhuǎn)化自會(huì)發(fā)生，弱者變強(qiáng)固然美好，但它們并不是無(wú)條件的。強(qiáng)的不會(huì)輕易就弱了，弱的也不是喊喊口號(hào)就能轉(zhuǎn)強(qiáng)。

“濫用其強(qiáng)”為何就會(huì)讓至強(qiáng)者至弱?即使在體育競(jìng)技中，我們也不會(huì)將“強(qiáng)者”的稱(chēng)號(hào)獻(xiàn)給那些只有速度和力量的人，人們往往更看重競(jìng)技者的體育道德：是否恪守公平公正，是否敢于不恥最后，是否為了國(guó)旗的光芒而拼搏，是否愿意將金牌的榮耀分享給同胞?如果他只是為了一己之私，那么全世界都會(huì)斥之以“濫用”之名，則肌肉雖未退化，生命的內(nèi)涵已然轉(zhuǎn)為至弱了。

相反，如果弱者能夠始終如一地勤自鍛煉，將生而為弱視為上天在苦我心志，勞我筋骨，餓我體膚，空乏我身，行拂亂我所為，動(dòng)我心而忍我性，一天天地增益我之所不能，則無(wú)論是在體育領(lǐng)域，還是在其他方面，乃至整個(gè)生命歷程的`抽象意義上，都會(huì)成為一位強(qiáng)者。

但生命的由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)，畢竟是痛苦而艱難的，“久之”啊，“久之”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地兩個(gè)字，怕是已然道出了毛主席對(duì)于當(dāng)時(shí)中國(guó)國(guó)民與國(guó)運(yùn)的預(yù)見(jiàn)——沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)忍和長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，要讓百年自悲的國(guó)民，有勇氣希冀強(qiáng)與弱的轉(zhuǎn)換，敢于去改變自己的生命歷程，讓積貧積弱的中國(guó)轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)，就只能是一句口號(hào)了。

及至今日，中國(guó)的復(fù)興雖初見(jiàn)曙光，但我們?nèi)匀荒軓拿飨摹扼w育之研究》中獲得啟示：發(fā)展體育絕不只是為了在奧運(yùn)會(huì)上奪一面金牌，中國(guó)也還談不上一枝獨(dú)秀。恰恰相反，一次體育盛會(huì)正可以讓我們意識(shí)到：世界上仍然強(qiáng)者林立，每一個(gè)中國(guó)人都必須避免看到一點(diǎn)強(qiáng)的方面而自喜;避免看到我們暫時(shí)的落后而自悲，以辯證的目光和積極的心態(tài)謹(jǐn)記強(qiáng)與弱的矛盾轉(zhuǎn)換法則，仍將是我們未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)賴(lài)以生存和致勝的法寶。

一篇好的文章做到言有盡而意無(wú)窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻昧。在結(jié)尾巧妙發(fā)問(wèn)，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊(yùn)加以深化，體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨(dú)特性，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內(nèi)涵。其突出的優(yōu)勢(shì)是能夠提醒讀者對(duì)文章論及的問(wèn)題作進(jìn)一步思考，啟發(fā)人心，有效地延展思想的長(zhǎng)度，或拓展思維的深度。

在文章結(jié)尾處，用精彩的語(yǔ)言描繪出既有詩(shī)仍畫(huà)意又有豐富思想的藝術(shù)畫(huà)面，達(dá)到景中有情，情中有景，字字句句皆有情，達(dá)到高考作文“意境高遠(yuǎn)”之要求。

此外，也可以用名言、警句、詩(shī)句、俗語(yǔ)、歌詞等收尾.或者是以抒情的方式收束文章.或是運(yùn)用排比、比喻等修辭，使文章意味深長(zhǎng)，發(fā)人深省，回味無(wú)窮。

歷年山東高考大全（18篇）篇十四

(一)2017年起，山東省夏季高考合并本科一批、二批錄取批次。原來(lái)的本科一批、二批合并為“本科普通批”，另將專(zhuān)科(高職)提前批調(diào)整到本科普通批后、專(zhuān)科(高職)普通批前。整個(gè)夏季高考錄取工作分為五個(gè)批次：本科提前批、自主招生批、本科普通批、專(zhuān)科(高職)提前批、專(zhuān)科(高職)普通批。本科批次合并后，在院校志愿設(shè)置、志愿填報(bào)時(shí)間和次數(shù)、錄取控制線(xiàn)劃定等方面均要進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

(二)在文理類(lèi)實(shí)行平行志愿的批次推行多輪投檔的辦法。第一輪投檔錄取結(jié)束后，如果學(xué)校仍有計(jì)劃缺額，則采取多輪投檔的辦法補(bǔ)充投檔。

(三)啟動(dòng)免費(fèi)教育醫(yī)學(xué)生招生。2017年在4所省屬醫(yī)學(xué)高等院校實(shí)施訂單定向醫(yī)學(xué)生免費(fèi)教育，重點(diǎn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的衛(wèi)生人才，安排招生計(jì)劃600人。考生夏季高考成績(jī)不低于我省首次劃定的本科普通批錄取最低控制線(xiàn)，并自愿承諾簽訂并履行免費(fèi)醫(yī)學(xué)生協(xié)議，保證畢業(yè)后在定向就業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作不少于6年(不含住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)時(shí)間)。

(四)實(shí)施退役士兵單招招生。2017年我省在具備高職院校單獨(dú)招生資格的部分高校中，選擇技能性、應(yīng)用性強(qiáng)的特色專(zhuān)業(yè)，采取單列計(jì)劃、單獨(dú)劃線(xiàn)的方式面向退役士兵單獨(dú)招生，幫助退役士兵通過(guò)接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能。退役士兵就讀高職院校實(shí)行免費(fèi)教育。符合山東省2017年普通高校招生統(tǒng)一考試(含春季高考、夏季高考)報(bào)名資格的山東戶(hù)籍退役士兵均有資格報(bào)考單獨(dú)招生。招生試點(diǎn)院校通過(guò)文化素質(zhì)測(cè)試和職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試等對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)和考核，按照考生綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取。

(五)調(diào)整和規(guī)范高考加分項(xiàng)目。

根據(jù)《山東省招生考試委員會(huì)關(guān)于調(diào)整我省高考加分項(xiàng)目的通知》(魯招考委〔2015〕5號(hào))，2017年取消少數(shù)民族考生加分項(xiàng)目。

歷年山東高考大全（18篇）篇十五

2.解題鋪陳，明示中心：責(zé)任，就是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事。軍人，有保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任;醫(yī)生，有救死扶傷的責(zé)任;教師，有培養(yǎng)接班人的責(zé)任。工人：農(nóng)民：職員：商人……人人都有自己的責(zé)任。在我們的社會(huì)里，各行各業(yè)都有許多盡職盡責(zé)的人，他們組成了一道道最美的風(fēng)景--請(qǐng)?jiān)试S我，從這道道美麗的風(fēng)景畫(huà)卷中擷取一幅動(dòng)人的畫(huà)面吧。

3.設(shè)置矛盾，引人入勝：“我就不信，你在這個(gè)班生活了兩年多，對(duì)這個(gè)集體就會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)感情?……”這是今天早晨班主任陳老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我望著陳老師憤怒的目光，委屈的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，心理說(shuō)：“陳老師，你誤會(huì)了……我怎么能不愛(ài)我們的班級(jí)體呢?”

歷年山東高考大全（18篇）篇十六

打開(kāi)同一扇窗，心態(tài)好的人，就會(huì)看到一些美麗的景物，比如高樓、小樹(shù)小花等等，可是有些人，看到的卻是骯臟、丑陋的一處，比如地下的一灘污水，或一只死鳥(niǎo)等等。這就是心態(tài)不同，看到的景物就不同。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。有一個(gè)小男孩因?yàn)樗谋亲哟螅酝瑢W(xué)都笑話(huà)他，他就很自卑，對(duì)自己失望。

有一天，他在窗戶(hù)邊上，看窗外的景物，一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你怎么了?”小男孩說(shuō)：“我看到了一條死狗，在被人們埋葬，它好慘啊!”老師知道了，領(lǐng)著小男孩到了另一扇窗戶(hù)，窗戶(hù)外面是鮮花，小男孩的眼睛馬上就亮了，老師又問(wèn)：“這回你又看到了什么?”小男孩說(shuō)：“我看到了美麗的鮮花。”老師問(wèn)小男孩：“你有什么事情不高興了?”小男孩說(shuō)：“我的鼻子很大，同學(xué)們都笑話(huà)我。”老師又說(shuō)：“但是你很可愛(ài)，很好笑，也很滑稽，我們班里正缺這樣滑稽的同學(xué)。”之后小男孩就開(kāi)始表演搞笑節(jié)目。

幾年以后，小男孩成為了滑稽明星。

打開(kāi)窗子，心態(tài)好與不好，看到的是不同的景物。我們的世界中有很多的問(wèn)題與事情，可是從不同的角度看，看到的是不同的情況。

撞了車(chē)，撞車(chē)者會(huì)認(rèn)為自己不是故意的，

歷年山東高考大全（18篇）篇十七

2017年山東省高考各批次分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布，具體如下：

理科自主招生最低錄取控制參考線(xiàn)515分，本科普通批433分；

文科自主招生最低錄取控制參考線(xiàn)529分，本科普通批483分。

山東2017年夏季高考本科普通批錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)文科483分，理科433分;自主招生學(xué)校參考分?jǐn)?shù)線(xiàn)文科529分，理科515分。公安類(lèi)專(zhuān)科文科463分，理科413分。體育專(zhuān)業(yè)文化分?jǐn)?shù)線(xiàn)：本科314分，高水平運(yùn)動(dòng)員分?jǐn)?shù)線(xiàn)：文科483分，理科：433分。藝術(shù)類(lèi)本科文化分?jǐn)?shù)線(xiàn)：藝術(shù)文313分，藝術(shù)理281分。

歷年山東高考大全（18篇）篇十八

山東高考分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布，高考投檔總分相同比單科。在平行志愿模式下,可能會(huì)有總分相同的多個(gè)考生同時(shí)滿(mǎn)足院校投檔條件的情況發(fā)生。為保證考生提檔時(shí)在全省位次的唯一性,我省規(guī)定:當(dāng)總成績(jī)相同時(shí),依次比照單科成績(jī),高者投檔。學(xué)科順序如下：文史類(lèi)為語(yǔ)文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、基本能力。理工類(lèi)為數(shù)學(xué)、理科綜合、語(yǔ)文、外語(yǔ)、基本能力。如果有考生總成績(jī)、單科成績(jī)和所報(bào)考院校均相同時(shí),則按照在考試之前隨機(jī)生成的隨機(jī)數(shù)大小確定投檔次序,隨機(jī)數(shù)大的次序在前,從理論上講,在錄取中使用隨機(jī)數(shù)比較位次的可能性極小。