優(yōu)秀作文通過(guò)清晰的邏輯推理和豐富的事例，可以使讀者對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。以下是一些優(yōu)秀作文范文，通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)，我們或許能夠更好地提高自己的寫作水平。

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇一

我很早就開始學(xué)英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)，肯定又少不了背單詞，每周都有許許多多難記的單詞。要是在暑假，一周要背的量比平時(shí)多六七倍，每天都有二三十個(gè)單詞向我宣戰(zhàn)。

后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，記單詞有許多方法，現(xiàn)在我還在為我發(fā)現(xiàn)了這些方法而感到自豪。

第一種方法是，像拼拼音一樣，把單詞拼出來(lái)，拿到第一個(gè)單詞，先把它有規(guī)律地分成幾部分，每個(gè)部分都像拼音，分成“聲母”“韻母”甚至還有“聲調(diào)”，然后，一部分一部分的拼出來(lái)。這個(gè)方法是我八歲的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，我是受到了漢語(yǔ)拼音的啟發(fā)知道的，當(dāng)時(shí)我還以為大家都不知道這個(gè)方法，但長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我才知道“音標(biāo)”就像是拼音，和我使用的方法差不多。聽到這個(gè)消息，我沒(méi)有沮喪，沒(méi)有失望，還高興了好一陣子。

遇到一些太“頑固”的單詞，我就只好使用九歲時(shí)發(fā)現(xiàn)的“蠢”辦法——用漢字代替。比如說(shuō)英語(yǔ)單詞“cheese”讀音和漢字中的“去死”很像，我就用“去死”來(lái)記“cheese”。結(jié)果上英語(yǔ)課時(shí)，老師提問(wèn)我就回答“去死、去死……”

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇二

想必大家一定有過(guò)自己的發(fā)現(xiàn)吧！這個(gè)發(fā)現(xiàn)一定給你帶來(lái)了無(wú)窮的回憶和快樂(lè)。

大家就一起走進(jìn)我的發(fā)現(xiàn)吧！我發(fā)現(xiàn)了《星星為什么一閃一閃的奧秘》。

黛色的夜幕上，出現(xiàn)了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠，看到這里，我心里就起了疑問(wèn)：“為什么星星一閃一閃地？”于是我的好奇心一直指引著我尋找答案，我回到家中，就好奇的問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽。.。.。.。.。.。為什么星星是一閃一閃的？”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你要自己去尋找答案，不能老依賴別人，如果你有了依賴性以后怎么在社會(huì)中立足。”于是我就自己去尋找答案，終于“功夫不負(fù)有心人”我終于找到了答案，因?yàn)椋旱厍虮灰蝗Υ髿鈱影鼑髿鈱雍芎瘢煌叨鹊目諝猓錅囟炔灰粯樱芏纫虼艘膊灰粯樱髿馐窃诓煌５倪\(yùn)動(dòng)著的，它既向四周作水平運(yùn)動(dòng)，又向上下作垂直方向的運(yùn)動(dòng)，星星的光，通過(guò)大氣層時(shí)，它首先穿過(guò)的是不同密度的大氣層，因此要發(fā)生多次折射，同時(shí)通過(guò)密度大的大氣層時(shí)，透明度就小，通過(guò)密度小的大氣層時(shí)，透明度就大；而這些不同密度大氣層的不停止的活動(dòng)，使得通過(guò)的光也隨之晃忽不定，因此星光在傳播時(shí)，就會(huì)忽左忽右，忽強(qiáng)忽弱，忽明忽暗，傳到人的眼睛里也成了一閃一閃的光，好象眨著眼睛一樣。這時(shí)我恍然大悟：“哦！原來(lái)是這樣啊！”

這個(gè)發(fā)現(xiàn)是我的驕傲，大千世界的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們認(rèn)真，大膽的去探索，一定會(huì)獲得更多的知識(shí)。

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇三

我慢慢地走向記憶的大門，輕輕地打開了它。童年的記憶雖然有些淡忘，但回想起小時(shí)候的自己是多么弱小，多么幼稚，又是多么純潔，多么可愛(ài)啊!

童年不僅對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)也是一樣重要的。每個(gè)人都有屬于自己與他人不一樣的童年!

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇四

陽(yáng)光斑駁著記憶，淚水模糊著身影。還記得你說(shuō)我是長(zhǎng)不大的孩子，我說(shuō)你是孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。插著潔白翅膀的我們，手里的珍珠還有多少，童年似是光影照亮了我們看似晦暗的人生。

——題記。

還記得在河里捉蝦的日子嗎？頂著炎炎日光，帶著燦爛笑容，光著胳膊，露著腳丫，快樂(lè)的在河里玩耍。雖然沒(méi)有空調(diào)，雖然沒(méi)有冰棒，雖然沒(méi)有電腦，但是一切都那么美好！至少我可以盡情的笑，盡情的哭，盡情的釋放著我的青春活力。

還記得那時(shí)的水，碧波蕩漾，清可見底。一陣暖暖的微風(fēng)都可激起他止不住的笑意，他的笑像是誘人的甜蜜，總是吸引著我們駐足觀賞。偶爾幾條小魚進(jìn)入我們的眼底，稍稍擺尾，打個(gè)圈兒，繼而自信地游開。即使沒(méi)有光鮮的外表，它們依舊逍遙自在。凝眸轉(zhuǎn)瞬即成影，只羨池魚不羨仙。可愛(ài)的魚兒，現(xiàn)在的`你們想必是沒(méi)有那份閑情逸致的了。

還記得在田野奔跑的日子嗎？拿著些許的吃食，奔跑在比人還高的稻田中。一顆顆金翠欲滴的稻子總是帶著甜甜的香味，沒(méi)有絲毫的雜質(zhì)，純凈的像是出水之蓮，沐雪之露。我們盡情的汲取著自然的光華，享受著自然的曼妙氣息。渴了，用荷葉捧一些河水喝喝，沁人心脾；累了，順勢(shì)在稻草上休息，張揚(yáng)的鼻翼使勁地吸允著清新的稻香，令人懷念；餓了，采擷一些水果吃吃，甜蜜可口，難以忘懷。

掬一捧故鄉(xiāng)的水，飲一口歲月苦澀，戀一回夢(mèng)中記憶，追一次逝去蹤影。我想著你，戀著你。想著你的笑，想著你的美，想著你的好，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念你。有時(shí)候看到陽(yáng)光下的自己，都會(huì)想起你給我的記憶。童年，現(xiàn)在那幼童已經(jīng)長(zhǎng)大，年歲也已流逝，唯獨(dú)留下的只是那夢(mèng)中驚醒時(shí)的一瞬想念。

手指纖長(zhǎng)，卻留不住你的身影；笑意綿綿，卻回不到過(guò)去炎炎。你笑我太執(zhí)著，過(guò)去的不會(huì)回來(lái)；我笑你太癡迷，回來(lái)的就是懷念。指尖流逝了你斑駁的記憶，我將這份美好的懷念潛藏心底，笑時(shí)一品，哭時(shí)淺嘗，你是否也一樣？我戀戀的童年。

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇五

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的童年的朋友六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

慢慢長(zhǎng)大了，朋友圈子也大了，交的朋友也多了，但我忘不了那些童年的朋友們！

我的朋友有很多很多，在我們家小區(qū)，就有兩個(gè)我最要好的朋友：1、王珺鋮2、鐘子浩。我們之間的友誼就像一個(gè)水晶球，誰(shuí)都不會(huì)有意去破壞它。

在以前我們一直是很好的朋友，我們時(shí)常去對(duì)方家里吃飯，有時(shí)還去對(duì)方家里住。直到有一次，我和王珺鋮在鐘子浩家玩電腦時(shí)，鐘子浩說(shuō)要玩一個(gè)游戲，但我和王珺鋮都不喜歡。我們就叫他換一個(gè)游戲，換一個(gè)我們大家都喜歡玩的游戲。可是他不聽，他說(shuō)：“你不想來(lái)你可以不來(lái)，沒(méi)哪個(gè)要求你一定要來(lái)。”王珺鋮小聲地對(duì)我說(shuō)：“早知道就不要來(lái)了，在他這兒一點(diǎn)也不好玩。”我說(shuō)：“他要玩就讓他玩吧，反正我們不急。”過(guò)了一陣子，鐘子浩又說(shuō)出一句話：“你們不是說(shuō)要走啊！怎么不走了？”剛才他說(shuō)的話就讓我一肚子的火，現(xiàn)在他又說(shuō)出這樣的'話，實(shí)在是讓我忍無(wú)可忍。于是我對(duì)王珺鋮說(shuō)：“我們走吧！不要影響他了。”等我們走出鐘子浩家的們，王珺鋮說(shuō)：“早告訴你走了，你又說(shuō)不要，現(xiàn)在弄得好象是我們硬要去他們家一樣的。”

事后幾天我們都沒(méi)跟他玩，也沒(méi)理他。隨即又發(fā)生幾件事，令我們更是對(duì)他滿懷怨恨。

每天下午，王珺鋮都要去上課，他是騎自行車去。有一天下午，我正和他一起去開自行車時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的自行車被放了氣，于是我們都懷疑是鐘子浩放的。我們沒(méi)去找他，也沒(méi)說(shuō)什么，只是打了氣，去上課了。第二天、第三天、第四天……接連幾天都是這樣，王珺鋮說(shuō)：“我們不能這樣坐以待斃，我們也要行動(dòng)起來(lái)。”于是我們也放了鐘子浩的氣。就這樣，持續(xù)了幾天。我們?nèi)虩o(wú)可忍了，就找到鐘子浩說(shuō)：“你干嗎放我們自行車的氣？”鐘子浩滿臉疑惑，不知所措的說(shuō)：“我不知道啊！我自己的車都被放了氣。”我們說(shuō)：“不是你放的還是誰(shuí)放的，自重那天和你絕交時(shí)，我們的車就接連幾天被放氣，不是你還是誰(shuí)。”“真的不是我。”鐘子浩說(shuō)，“不信明天我們一起來(lái)瞧瞧。”我和王珺鋮就姑且相信他。過(guò)了一天，我們?nèi)齻€(gè)在約好的時(shí)間和地點(diǎn)集合，埋伏在一個(gè)地方看放我們車的氣的人。等了許久，終于有一個(gè)人來(lái)了，他賊眉鼠眼的左看右看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，放了我們車的氣就跑。我們上前逮住，將其抓獲。

第二天，我和王珺鋮一齊去了鐘子浩家道歉。他也給我們道了歉，說(shuō)他那天不該這樣說(shuō)我們。于是，我們有回到了往日的時(shí)光。

朋友，是平常和你關(guān)系最好的人，即便是親人也不勝于此。但是，往往關(guān)系越好，就越容易產(chǎn)生摩擦，同時(shí)也愈合得很快。

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇六

今天做數(shù)學(xué)做業(yè)我想起了童年的發(fā)現(xiàn)，那件事令我至今記憶猶新，難以忘懷。

那是在三年級(jí)的時(shí)候，我剛認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，便發(fā)現(xiàn)了分?jǐn)?shù)的基本性至，為此我興奮不以，以為天下沒(méi)有一個(gè)人再橡我一樣發(fā)現(xiàn)它了。在這段時(shí)間里，我每天神采奕奕有伸么不高興的事也不在意。

但在上四年級(jí)的時(shí)候，老師上課講到了它，那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我的發(fā)現(xiàn)不是獨(dú)一無(wú)二的。

那一節(jié)課我很失落，那天上課老師講的東西我一個(gè)字也沒(méi)聽進(jìn)去。

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇七

我在長(zhǎng)大世界上有著各種各樣的人，他們做著各種的工作，他們的目的卻只有一個(gè)，那就是時(shí)，祖國(guó)富強(qiáng)，他們的工作總會(huì)是某些人進(jìn)步。

我從小到大最感激的人是父母。我的成長(zhǎng)道路上，多謝了你們的幫助才能有所進(jìn)步，謝謝你們！老師。

為什么我要感激老師，因?yàn)樗麕土宋姨啵覀冋Z(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人一生中遇到三個(gè)好人，那他一定大有作為。第一個(gè)是父母，第二個(gè)是老師，第三個(gè)是朋友，這三者缺一不可。

我的小學(xué)老師整整教了我五年，這五年的時(shí)光，她讓我懂得了許多，讓我的人生道路充滿了美好，在小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校因?yàn)槔蠋煛Ｉ偎运贿叜?dāng)校長(zhǎng)一邊做我們的班主任一邊做我們的數(shù)學(xué)老師雖然他十分難有時(shí)也會(huì)給我們?nèi)闭n，但是他總會(huì)給我們補(bǔ)回來(lái)，所以小學(xué)時(shí)我們班的成績(jī)一直十分優(yōu)秀，但有時(shí)他會(huì)給我們一些時(shí)間放松，比如一些在電腦上或看電影帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上草地上玩，總之在他的帶領(lǐng)下，我們學(xué)到了足夠也讓童年時(shí)光里不可缺少的快樂(lè)。

他還喜歡和我們開玩笑，所以在課堂上，我們也能夠十分開心。我十分喜歡小學(xué)的時(shí)光，因?yàn)樵谖倚闹蟹N下了一顆善良而美好的種子，讓我在以后的生活，成長(zhǎng)路上充滿了希望。

所以我十分的感激，謝謝老師對(duì)我的培養(yǎng)，我想對(duì)天下所有。認(rèn)真的老師們說(shuō)一句老師你們辛苦了，我愛(ài)你嗎？我想，這也許是許多人的心聲，如果有的話，就大聲說(shuō)出來(lái)吧。

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇八

我向來(lái)對(duì)花有種好感，臭菊也不例外(再說(shuō)人家臭菊也不臭，只是一股中藥味，聞不慣罷了)。這段時(shí)間，槐花開了，我便觀察個(gè)了夠。

廣場(chǎng)上有好幾棵大槐樹。綠油油的葉子，大朵大朵的槐花葡萄似得掛在枝頭，沉甸甸的往下壓。花是粉紅的，有的未開，緊閉花瓣，仿佛一串串小鈴鐺，在空中搖擺，認(rèn)真聽，似乎真能聽到槐花的花語(yǔ)——春之深愛(ài)。開了的呢?也不例外，倆瓣小小的裙子，中間綴著金黃色的腰帶。一朵朵的手牽手，跳起奔放的舞蹈。在陽(yáng)光下燦燦發(fā)光，踮起腳尖聞一聞，清香中帶著絲絲甜味，香得令人陶醉。

槐花還有白的那!白槐花結(jié)構(gòu)和粉槐花結(jié)構(gòu)一樣，但是帶給人的感覺(jué)卻是不一樣的。都說(shuō)天鵝是純潔的，我看白槐花也能與他一決高下。輕如薄紗的潔白芭蕾裙，零零星星的綴上翠綠色的裝飾，踮起腳尖，舒展開白皙纖長(zhǎng)的雙臂，輕輕抖動(dòng)著，優(yōu)雅、夢(mèng)幻般的芭蕾舞把她高貴，純潔的狀態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。還隱隱約約帶來(lái)了一絲絲傷感，美的讓人陶醉.....

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇九

童年是美好的，而童年里我做的傻事，更是數(shù)不勝數(shù)，其中，有一件事對(duì)我最為深刻。

那是發(fā)生在6歲的時(shí)候。一天，我正在樓上看電視，嘴巴有點(diǎn)干，就跑到樓下的廚房倒水。到了廚房，卻發(fā)現(xiàn)熱水瓶旁有一瓶雪碧，見狀，我頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭：要不我喝一口，就一口。于是，我的動(dòng)作十分嫻熟，先握住瓶子，再慢慢的轉(zhuǎn)開瓶子，生怕冒出的汽水的聲音吵醒了爸爸媽媽，帶一打開，也不管要不要拿個(gè)杯子倒，立馬拿著瓶子往嘴里灌，真痛快！只見滿滿的雪碧，不一會(huì)兒只剩下了一半，我馬上擰緊蓋子，將瓶子原封不動(dòng)的放在那。那天雖然沒(méi)在敢喝，可這年頭卻苦苦饞了我很久，我就自言自語(yǔ)道：“明天再找個(gè)機(jī)會(huì)‘下手’吧！”說(shuō)來(lái)也怪，早上一直貪睡的我，今天竟5點(diǎn)多鐘醒來(lái)，眼一睜，趁爸媽還在熟睡，踮著腳，賊頭賊腦地東看西看，好一副賊樣兒！忽然，爸爸翻了個(gè)身，動(dòng)了動(dòng)，又開始熟睡。好在虛驚一場(chǎng)，可緊張的氣氛又增加了許多。“砰砰”“砰砰”“砰砰”，好不容易踮腳、輕走下了樓，一見那瓶雪碧，飛似的跑了過(guò)去，咦？這瓶雪碧怎么是滿的？不適合了一半了嗎？算了，現(xiàn)在時(shí)間緊迫，我一打開蓋子，不管三七二十一地喝了下去，“啊呀”這是什么怪味？完全不是雪碧的味道，“失望”又“痛苦”的我捂住嘴巴，用水龍頭使勁地洗，這聲音驚擾了爸媽，只見我一回房，爸媽就一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，說(shuō)：“你的臉怎么這么紅？”“這個(gè)，嗯”我一時(shí)間根本解釋不了。“我知道了，你一定是偷喝了老子的白酒了吧！”爸爸用非常肯定的眼神看著我，我只好承認(rèn)下來(lái)。也不知道怎么搞得，似乎人人都知道了我喝了酒，個(gè)個(gè)都說(shuō)我的臉紅。害得我只能躲在家中，不敢出門了。

把“雪碧”誤當(dāng)成“白酒”的傻事，給我的童年又增加了許多樂(lè)趣。

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇十

朝霞的余輝染紅了半邊天，我獨(dú)自倚靠在大樹邊，細(xì)細(xì)的咀嚼完這里面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場(chǎng)短暫而美好的夢(mèng)，應(yīng)是人生之中最為瑰麗的一段時(shí)光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下，不同時(shí)代，不同國(guó)界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先后離他而去，外公家到處彌漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會(huì)，在人生的苦海中掙扎。

讀完此書，心頭不覺(jué)認(rèn)為阿廖沙的童年亦如一場(chǎng)悲劇，但又不免發(fā)現(xiàn)，正是這一次次的風(fēng)風(fēng)雨雨為他走向成功打下了堅(jiān)毅的基礎(chǔ)，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長(zhǎng)河，時(shí)光固然短暫，痛苦的日子固然很長(zhǎng)，但一次才的風(fēng)雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收獲。

望著鏡中的自己，早已遠(yuǎn)離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個(gè)毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛(ài)，以往的一切，細(xì)細(xì)回味，只覺(jué)那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無(wú)限的成長(zhǎng)歲月，說(shuō)不盡。道不完，組成了我一個(gè)迷人的童年。

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇十一

我小時(shí)候，生活在北京門頭溝的一個(gè)部隊(duì)大院里，那里有著我小時(shí)候說(shuō)不完的故事。在二零零七年全家搬到長(zhǎng)春之前，我一直生活在這個(gè)童年的天堂里，這里有我無(wú)限的樂(lè)趣。

小時(shí)候，在大院操場(chǎng)附近捉迷藏是我和朋友們的最愛(ài)。天剛擦黑，我們就紛紛跑到操場(chǎng)集合，幾個(gè)三四歲的小家伙就開始玩開了。我的朋友樂(lè)樂(lè)特別會(huì)耍賴，數(shù)“一、二、三”時(shí)特別快，還沒(méi)等我藏好，他就追來(lái)了。胖乎乎的他腿腳不太靈便，跑著跑著不小心把路邊自行車上一個(gè)沒(méi)扣蓋子的大水瓶碰翻了，給蹲在一旁擦車的王爺爺洗了個(gè)冷水澡，害得我們都被教訓(xùn)了，但看著王爺爺滿頭濕淋淋的樣子，我們都忍不住在笑。

后來(lái)，“非典”開始爆發(fā)了，大院里的人除了工作以外都不允許隨便出入，回來(lái)后必須測(cè)試體溫，合格才可以進(jìn)去。就連賣菜的人也把車開進(jìn)院子，在操場(chǎng)上賣菜。記得賣菜的是一個(gè)胖胖的中年人，那時(shí)候我們很頑皮，經(jīng)常跟他開玩笑，站在操場(chǎng)邊上的.臺(tái)階上用小石子扔他，還把菜從一堆混到另一堆，有時(shí)候還把車門下面藏塊香蕉皮…………總之，做些當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為很刺激的小把戲，可是叔叔卻從來(lái)不生氣。有一次我玩過(guò)了頭，一下子從臺(tái)階上摔了下來(lái)，頭破了個(gè)大口子，當(dāng)時(shí)就暈了。后來(lái)聽媽媽說(shuō)，還是那位賣菜的叔叔把我送到衛(wèi)生所，做了包扎，真讓我為自己的頑皮感到愧疚啊。

再后來(lái)，“非典”疫情被控制住了，我也該上幼兒園了。幼兒園也在大院里面，伙食很好，經(jīng)常吃我喜歡的大包子。除此以外，老師每天都給我們講故事，我印象最深的就是講《西游記》“孫悟空大鬧天宮”這一回。老師先講了故事，之后安排我們演出來(lái)，演到孫悟空被壓到五行山下的時(shí)候，正要壓悟空時(shí)，由于演“如來(lái)”的樂(lè)樂(lè)太重了，泡沫積木搭的舞臺(tái)不堪重負(fù)“轟”的一聲塌了，結(jié)果“如來(lái)”被壓在了五行山下，笑得我們前仰后合。

在北京上了一年小學(xué)后，二零零七年的暑假我們?nèi)野岬搅碎L(zhǎng)春，我也離開了生活了七年的心愛(ài)的大院。去年再回北京時(shí)，大院已經(jīng)改建了，小幼兒園變成了停車場(chǎng)，小伙伴們也都搬走了，但那帶給我無(wú)限樂(lè)趣的大操場(chǎng)還在，童年說(shuō)不完的故事也還在，我會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏在記憶中。

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇十二

我的童年樂(lè)趣無(wú)窮，當(dāng)然也干過(guò)許多傻事，其中令我印象最深的，就屬剔眉毛了。

我小時(shí)侯特別羨慕爸爸，因?yàn)榘职挚梢杂锰揄毜短藓印Ｎ液芟胗糜冒职值奶揄毜叮俏也](méi)有胡子，拿剔須刀有什么用呢？這時(shí)我突然想到：我雖然沒(méi)有爸爸的那么多胡須可以剔，但是我有眉毛可以剔呀！就算把眉毛剔光了，它也還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，所以不用擔(dān)心。說(shuō)干就干，我拿來(lái)爸爸的剔須刀，打開開關(guān)，剔須刀便發(fā)出“嗞嗞！”的聲音，我想爸爸平時(shí)剔胡子時(shí)，也是發(fā)出這種聲音的，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。我拿起剔須刀，在其中一條眉毛上刮了幾下，被剔須刀刮到地方眉毛就不見了。我高興得手舞足蹈，又在眉毛上刮了幾下，此時(shí)兩條眉毛只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，我才罷休，高興地拿著剔須刀回房間去了。

晚上，爸爸媽媽一起騎車帶我去西湖邊玩，玩累了我們就坐在一個(gè)亭子里休息。這時(shí)爸爸媽媽才發(fā)現(xiàn)我的眉毛有一大部分不見了，急忙問(wèn)我怎么了，我得意洋洋地告訴他們說(shuō)："我的眉毛被我用爸爸的剔須刀給剔掉了。爸爸媽媽一聽被嚇了一大跳，他們連忙告訴我沒(méi)眉毛的人一般都是得了大麻瘋的人，我一聽大吃一驚，心想：我可不是得大麻瘋的人，我一定要把眉毛給補(bǔ)上去。可是現(xiàn)在才補(bǔ)已經(jīng)太晚了，剔掉的眉毛怎么可能補(bǔ)上去呢？而且爸爸還告訴我，眉毛被剔掉后再長(zhǎng)出來(lái)就特別硬，眉毛越粗越硬的人看上去就越兇。我才不要像爸爸那樣兇呢！

回家以后，媽媽用眉筆給我畫了眉毛，在眉毛長(zhǎng)出來(lái)之前就都得用眉筆了。

那時(shí)的我真是又可憐又可愛(ài)啊！

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇十三

像帶著朝露的蓓蕾，似閃著七色霞光的彩虹，我的童年充滿了歡樂(lè)，充滿了幻想，更充滿了愛(ài)。

我的童年充滿了愛(ài)——媽媽爸爸的愛(ài)。他們無(wú)微不至地關(guān)心我：早晨為我準(zhǔn)備可口的早餐，深夜又起來(lái)為我蓋被子;夏天為我驅(qū)蚊打扇，冬天又為我按摩祛寒。我是媽媽的心肝寶貝。

我的童年充滿了愛(ài)——老師的愛(ài)。老師的眼睛像閃亮的星星，照亮我無(wú)知的心靈;老師的話語(yǔ)像叮咚的泉水，澆灌我求知的心田。她不僅教給我文化知識(shí)，還教給我做人的道理，在我的作文本上，常常可以看到這樣的評(píng)語(yǔ)：“從這件事開始，倒是一很好的開端，你說(shuō)呢?”

“……希望嘉茗繼續(xù)努力。”這些充滿鼓勵(lì)性的話語(yǔ)，是呼喚我上進(jìn)的聲音。

我的童年充滿了愛(ài)——社會(huì)的愛(ài)。“六一”兒童節(jié)那天，各個(gè)兒童游樂(lè)場(chǎng)為兒童免費(fèi)開放。大街小巷到處是穿著盛裝的小朋友，來(lái)來(lái)往往喜逐顏開。兒童服裝店琳瑯滿目，玩具柜臺(tái)被小朋友擠得水泄不通。

啊，童年，最快樂(lè)的歲月!在我的童年里，有夏令營(yíng)的篝火，游泳池的浪花，湖里的碧波蕩槳……但更多的是愛(ài)的溫馨。

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇十四

俄國(guó)作家高爾基著名的三步曲自傳體小說(shuō)之一的《童年》，為我們細(xì)致地描畫出主人公阿廖沙的命運(yùn)。

阿廖沙幼年喪父，被送到外祖父那里生活。他每天飽受外祖父和舅舅們對(duì)他的傷害。外祖父是一個(gè)愛(ài)財(cái)如命的人，是沙皇時(shí)期大多數(shù)財(cái)主的'縮影；兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)家財(cái)，每天都水火不相容，一見面，不是打架就是吵架，真是冤家路窄……在這樣的情況下，惟獨(dú)外祖母最疼愛(ài)他，阿廖沙時(shí)常纏著外祖母給他講故事。

就在這惡劣的情況下，阿廖沙憑著自己頑強(qiáng)的意志，艱難地熬過(guò)來(lái)了。阿廖沙只上過(guò)三年學(xué)，11歲就離開外祖父家，獨(dú)自一人外出謀生。之后他成為了一名著名的作家。

如今，在社會(huì)主義國(guó)家中的我們，生活過(guò)得怎樣呢？

是的，國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)了，人們的生活好起來(lái)了。我們生活在不愁吃不愁穿的家庭里，比阿廖沙好一千倍，一萬(wàn)倍。

但是，我們的意志卻比不上阿廖沙。

遇到困難，我們選擇逃避；遇到挫折，我們選擇灰心喪氣；遇到做家務(wù)的時(shí)候，我們選擇依賴別人……就是這種種的惡習(xí)，把我們的前程毀壞了，更不用說(shuō)什么“前程似錦”，就連自己日常生活也管理不好。

在家里，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，自己不體諒父母，還口口聲聲說(shuō)，“父母愛(ài)我，我愛(ài)父母”！阿廖沙吃不飽，穿不暖，但他卻沒(méi)埋怨過(guò)，因?yàn)樗溃坑H人是不會(huì)幸福的！所以他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，使自己以后生活不會(huì)依賴別人，獨(dú)立完成。

在一些窮苦孩子眼里，一粒米飯，一只雞蛋，是他們一生的財(cái)富，他們獨(dú)立生活；他們省吃儉用；刻苦學(xué)習(xí)，是他們的裝飾品，本錢是他們頑強(qiáng)的意志！

雖說(shuō)，有頑強(qiáng)意志不一定能成功，但沒(méi)有就一定失敗！

成功，失敗在于什么？財(cái)富？不是，是個(gè)人意志！阿廖沙為何成功，大家也一清二楚了。

所以說(shuō)，走向成功與失敗的抉擇是——個(gè)人意志，是高尚的意志！

六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇十五

童年是有趣的，童年是無(wú)知的，童年是幼稚的。

記得我6歲時(shí)的一個(gè)暑假，我正在家里看電視，電視上有個(gè)牛仔在騎馬。哇酷，這個(gè)牛仔帥呆了，他穿著牛仔衣，戴著灰帽子，可神氣了，這時(shí)候我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭：騎馬。可家里沒(méi)有馬，這可怎么辦？我看到了正在門外奔跑的狗，哎，有了，我不騎馬，可以騎狗嘛，反正都一樣，哈哈，聰明。

這件事雖然已過(guò)去很久了，但現(xiàn)在想起來(lái)真覺(jué)得好笑，當(dāng)時(shí)自己多傻呀。

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六年級(jí)童年的發(fā)現(xiàn)（精選16篇）篇十六

童年是一首詩(shī)，是一支歌，是一個(gè)美麗的童話，童話里的每段故事都曾給童年的我無(wú)盡的樂(lè)趣，帶給長(zhǎng)大的我無(wú)限的回憶。

童年的特點(diǎn)就是好奇與貪吃，酸澀的葡萄難以下咽，卻還是大把地往嘴里塞，即使是再苦的黃連，相信那是的我也會(huì)興奮地咽下去。

和幾個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上，撿到一毛錢，便急忙跑回學(xué)校，看著老師不大在乎的把硬幣拋進(jìn)抽屜里，卻還是一個(gè)勁兒地向老師鄭重申明：這是我撿到的。

但不知從什么時(shí)候起，童年的時(shí)光漸漸流逝了，我長(zhǎng)大了，雖然童心不泯，但我必須像一個(gè)大人一樣生活，長(zhǎng)大帶給我莫大的歡樂(lè)，也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。

考試、作業(yè)，作業(yè)、考試，這就是我的世界，誰(shuí)有閑情逸到在外面玩耍?

不管怎樣，童年的一切始終讓人覺(jué)得美好而珍貴，我非常懷念童年的生活，真希望時(shí)光能夠倒流，讓我重新零落充滿趣味的孩提時(shí)代，然而，一個(gè)積極進(jìn)取的人不可能一生都沉浸在幼稚和天真爛漫之中，人，畢竟是要從幼稚走向成熟的。

金色的童年，留下了一幅幅天真爛漫的畫面和那么美好的回憶，我愛(ài)我的童年。