撰寫演講稿有助于學生形成系統化的思考和表達方式，提高學生的邏輯思維和表達能力。以下是一些經典的學生演講稿，通過他們的分享，我們可以感受到學生們的真實的聲音和真誠的感受。

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇一

老師、同學們：

大家好!我是來自初二三班的__。今天我演講的題目是:“品學習之樂，感智慧人生”。

我國唐代著名詩人韓愈有一句治學名聯：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這句話意在告訴人們，在學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，要想在廣博的書山、學海中汲取更多的知識，“勤奮”和“恒心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。那么怎樣才是勤奮?勤奮，就是堅持不懈地努力學習。它具體表現為：勤學、好問、樂讀、善思。

勤學，就是要在學習上舍得花時間，在學校我們的作息時間相同，那么關鍵就是提高效率。如今我們不再需要頭懸梁錐刺骨，但勤奮的精神永不過時。

好問，在學習中，我們會遇到許許多多的問題，可以自己刻苦鉆研加以解決，或者向同學、老師請教。每天解決幾道題，我們就在一點點地進步，倘若置之不理或一味逃避，那么這些知識盲點的積累就會變得多而可怕。再想解決便無從下手。

樂讀，無論文理，認真學習教材，將書中的知識學透總是不會錯的。有了扎實的基礎就不怕千變萬化的題目。

善思，人是一根會思考的蘆葦。在學習過程中，我們需要懷疑，懷疑是智慧的開始，然后努力求證，再消化吸收。這樣才能真正將知識融會貫通，納為己用。如果把學習比作鳥的羽翼的話，那么勤奮是左翼，而右翼就是“恒心”。把心沉下來，少一點貪玩，少一點浮躁，把心思放到學習上，把聰明才智用到刻苦鉆研上來，給自己一個安寧的學習環境和心理空間，營造一種腳踏實地的勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時你必能展翅高飛，到達你理想的彼岸。學校是書山的登山口，是學海的揚帆港。從這里我們登山入林，從這里我們揚帆起航。“學如逆水行舟,不進則退”。讓我們時刻告誡自己，只為成功找方法，不為失敗找借口。

很多同學都認為勤奮學習是非常痛苦的，但當你的付出得到回報時，你就會由衷的欣慰，走在班里的尖子生行列中，你會感到無比的自豪和快樂。學習的快樂，不付出努力的人是一輩子也品嘗不到的。

學習的快樂是用辛勤的汗水換來的，而智慧的人生是由智慧的人來創造的，所以我們只有好好學習，才能夠做一個有智慧、有頭腦的人，才能使自己絢爛奪目，才能使人生發光發亮!

郭敬明的小時代包括折紙時代、青木時代、刺金時代，而我們所處的時代是勤奮學習努力付出的時代，在這樣的時代里，讓我們一起努力奮斗，品學習之樂，感智慧人生!

最后也希望初一、初二的同學們可以在即將來臨的月考中取得令自己滿意的成績，初三的同學們可以在中考當中考出自己的能力，綻放絢爛的光芒。

我的演講到此結束，謝謝大家。

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自初二(12)班的___同學。今天我演講的內容是校園基本守則第三、四條“心里陽光，強健體質;樂于學習，勤思好問”。

作為新時代的一名初中生，我們應該為自己代言，有一顆充滿愛的陽光的心，有積極的心態，相信“天生我材必有用”;時刻不忘強健體質;認真上好每一節課，努力學習刻苦鉆研;孔子說過：“敏而好學，不恥下問。”學習上應有釘子精神，遇到不懂的地方主動向老師或同學請教，勤思好問，這樣才能更好地德智體全面發展，做更好的自己。

校園是我們學習的地方，更是我們的家，所以我們要共同維護我們校園。拐角處有了垃圾，我們要勤于打掃;車棚里自行車倒下了，我們將它扶好;看見老師迎面走來，我們微笑的問聲老師好!真正的遵守校規，是發自內心的，是你對學校，對大家的愛。所以我們要有一顆時刻維護校園環境整潔優美的責任心。

在學習上我們勤奮刻苦，在運動場上我們友好切磋，無論大家是否認識彼此，我們都要互幫互助。無論我們學習成績優良，我們都要不懂就問。無論我們現在是否有夢想，我們都要創造自己的夢想。大家的夢想，才是中國夢!

我們青少年是祖國的明天，肩負著祖國的未來，一定要做到心里陽光，強健體質，樂于學習，勤思好問，成為祖國明天的棟梁!

謝謝大家!

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇三

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是來自810班的龍xx。很榮幸能被黃老師選中來做這次演講，我也很高興能將我學習的一些方法分享給大家。

首先是抓住課堂。對于學習最重要的就是課堂，因為它是所有一切的基礎，在這四十分鐘里，精力必須200%的集中，并積極發言。其實很多時候，對于上課時老師提出的問題，我并不是很確定，也并不是非常想去回答，但是因為有主持班會的經驗，所以我更能理解老師提出了問題之后如果無人回應時的無措。雖然老師總會比我有更多的辦法，但是這種心理應該是一樣的，在課堂上配合老師不是說你會就不用再答，而是在你會的時候，能與大家分享你的觀點和想法，那么在你不會的時候，也會有其他同學把他好的觀點和想法分享給你。老師不能分身，一對一來給你講不會的題是不可能的，所以碰到自己不懂的問題，首先要擠時間自己進行鉆研，如果還是不能解決的，一定要問老師弄懂了之后再自己消化，千萬不要放過它。老師無論是出題、答題、講題的技能點可是加滿了的呀，問他們保證再媽媽也不用擔心我不會做題啦！

其次是抓緊時間。我們現在的學習時間非常緊，做作業的時間都是擠出來的。那么我們的時間該怎么找？從哪里擠呢？課間十分鐘就是一個不錯的選擇，雖說完不成數學的大題，但英語和數學的選擇題還是可以解決的。當然，課間休息的時間總是會吵吵鬧鬧的，這就要看你的定力如何了，是過去一起講話，還是寫作業？相信只要下定決心來好好學習，這道選擇題的答案就毋庸置疑了。另外你無法選擇你所處的環境是怎樣的，你不能要求它是絕對適合你的，所以既然我們沒有能力改變環境，我們就只能改變自己，管住自己。這個世界、這個社會、這個校園處處都充滿著干擾和誘惑，我們只能控制自己不受這些干擾和誘惑才能成功。

三是獨立學習。特別是作業一定要自己獨立完成，不能在沒有經過自己認真思考就輕易地去向別人求助。我覺得不會的可以空著都行，有的同學就會很高興啦：“太好了，那我可以交空本子嘍！”當然不行，我所說的空題一定要是絞盡腦汁也想不出來的題目。這樣老師在課上一講，你就會恍然大悟，對此題的理解才會更加透徹。另外在做數學題的大題時，可能有不少人跟我有一樣的經歷，做到一半時，突然發現有其他的方法亦或是更好的方法，然后就陷入了無限循環的糾結中。改還是不改，這是一個問題。剛開始總是不愿意，但是慢慢地我開始改變自己，再碰到這種情況，有幾種方法，我就會試著寫幾種方法。漸漸地我發現，我在這個過程中對知識的理解更加深透了，解題能力也逐漸提升了不少。

四是合理規劃。對于合理規劃自己的學習任務，我借鑒了班上一位同學的好辦法，就是在桌子上貼一張小白或便利貼，把布置的作業和要完成的事情列在上面，寫上時限，完成一項就在后面打個勾，這樣既可以有計劃、有效率地去完成任務，又可以避免遺忘或漏掉重要的作業。

五是調好心態。無論是課堂還是作業，都是為了考試而來，同學們都會很緊張，我也一樣。后來我發現，學習心態和考試心態非常重要，慢慢地我也尋找到了一個好的心理疏通方法，那就是把考試當成平時的作業一樣來對待，當然，這個前提也是要把平時的作業當成考試一樣來對待。我們每次考試結束之后，都會有一些令我們捶胸頓足、后悔不迭地丟分出現，歸其原因皆是諸如審題失誤、粗心大意、計算錯誤之類的毛病。拿我當實例，在本次月考中，物理倒數第二題是要拉起的是十塊鋼板，我看掉了，只算了一塊鋼板的重量，于是duang~的一下，三分沒了。針對這些頑疾，我在此建議你們可以養成邊做題邊圈上重點字詞的習慣，從源頭上杜絕這類現象的發生。

六是要有夢想。對于學習，我們總是要問：“我們干嘛學習？分數高低與我們何干？”

答案是：“your dream!”當你有了夢想，就會對目前的學習有了激情，學起來才會更有動力！我之所以能有如此進步，是因為我確立了我的夢想——當導演！學習本身很累，如果說有誰學出了樂趣，我也是蠻佩服的，但因為我有目標，所以我奮斗，我堅持，無論以后這個夢想是否成真，至少我努力過，為之擦過汗水，拭過淚水！

白領要高效才會分分鐘幾百萬上下，而學生則需要勤奮。當你把細致，高效和勤奮融于一身，相信你就能成功！

謝謝大家！

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我在國旗下演講的題目是“成長”。

從我們呱呱墜地，到蹣跚學步，再到學習，生活，娛樂而變為亭亭玉立的少女或是健壯的少年。可以說，我們的一生就是要經過一次次的蛻變，要經過一次次成長，甚至可以說是成長無止境，我們在不同年齡段要成長，也要在不同的年齡段學會如何去成長。

先說說初一的學弟學妹們吧!我們從見到你們的第一天起，便想到了自己的初一，那時的我們，成長著，愉悅著，煩惱著，追求著。后來看到你們仿佛又回到了初一時代，于是，那時我想對你們說：“快快成長，為了體會生活的滋味，值得!”。今天，我想對你們說“經過快兩個學期的時間，你們該是都學會如何成長了，那么，請別停下腳步，繼續成長吧!”初一時，每個人都一樣，為埋下了夢想的種子興奮了一整天，卻又在別人問到時笑而不答，為不同的傷口而咬牙切齒卻又不愿告訴他人，為自己的疑惑而感到小小的好奇心在膨脹。可以說，每個人的初一，都是“無知”的，但又是充實的，極有意義和價值的。學弟學妹們，如今，在老師和長輩們的教導下，你們已自己陪伴著自己即將走過初一時代。而在這世道的成長中的不足和疑惑，你們應從中找到原因和經驗以修補自己生活中的漏洞。馬上，你們即將進入初二，一個全新的成長過程正在不遠處等著你們，我想告訴大家，毛毛蟲不會因別人的抨擊而自卑，因為它知道自己的身體里藏著一只蝴蝶;種子不會因為在泥土里遭人踩踏而氣餒，因為它知道自己的身體里藏著一棵大樹。如今，初一的學弟學妹們，你們不應為成長的煩惱而停下腳步，因為你們的身體里藏著另一個更好的自己。

初二的同學們，先為我們即將成功順利的渡過初二而鼓掌吧!初二的我們，在這所學校里，都知道了許多，也都熟悉了，沒有初一時的羞澀，沒有初一時的“無知”，但取而代之的是更多的彷徨，失落，迷茫。可以說，從我們踏入初二開始，成長就只有一個目標，認識正確的道路。是啊，看上去多么簡單，但又有多少人能夠做到呢?如今，我們即將進入初三，請將辛棄疾的“年上不知愁滋味”的感嘆放下，請將瞿秋白先生的“熟悉了，每個人的臉都看厭了”的煩惱放下，曾經，我們為自己的年少輕狂而付出的代價已不足成為理由，現在，我們要進入初三了，要為初三而成長了，讓我們跑著步進入初三!

初三的學姐學長們，也先為你們面對中考壓力的勇氣鼓掌吧!渡過了初一時的無知，初二時的憂慮，如今又即將度過初三的“繁忙”的生活，你們對成長想必也已參透了許多吧。此時的你們，更多的不應是感嘆世態炎涼，人間滄桑，不應為一點大打擊而失去信心，你們應重振自己的心，想想，從初一到現在，你們成長了多少，付出了多少，一分耕耘一分收獲，你們的成長將會映在中考之上。面臨中考的成長，也許就需要放棄一些自己所熱愛的東西吧，但這一點點的放棄卻能換來更大的價值，為何要說不值得呢?無論現在如何，在即將到來的日子里也都會成為過去，最重要的是，你們要利用剩下的一點一滴的時間去完善自己，使自己變得更加強大。力量，象征著你們的成長。加油吧，學長學姐們，為了你們自己，成長而變得更加充滿力量吧!

我們的一生，就是一個個成長歷程，不同的年齡段該有不同的`成長歷程，成長方向。如何成長，出了老師和長輩們的教導外，全在乎我們自己。在成長中，我們有時會滿懷激情，又是卻又會感到一切過于平淡，這是我們在心情不再熱烈是，夢想開始消散是菜想起自己的從前，才知道要聽從而不是自大。而明白這一切，也是需要成長的，只有成長，我們才能懂得更多。不同年齡段的人們都要成長，讓我們從現在開始，向新的成長出發!

我的講話完畢，謝謝大家!

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇六

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

非常高興也非常榮幸今天能夠站在這里和大家一起參加我校八年級學生升旗儀式，和大家一起分享這神圣的時刻。

更加感謝大家給我這個時間和機會讓我說幾句心里話。看著你們一張張朝氣蓬勃的臉，我有時候真的挺羨慕的，我有時候就會想假如時間可以倒流該多好，假如可以回到十年前的話，我一定會怎樣怎樣的，可惜這是不可能的。

你們知道嗎？作為90后，你們手中有一張最大的王牌。那是我們80后，還有70后，60后乃至50后都非常羨慕的，那就是年輕的活力！90后的你們青春靚麗，你們聰明自信，你們有追逐有夢想，你們敢于去表達自己。

現在的你們就好比正乘坐一輛車前往目的地，前途的風景很美，很誘人，但是你們最好不要因為他們牽扯你們大多的精力，而要使目光一直朝前看，朝著終點的方向看。

如果忍不住跳下車去欣賞暫時的美景，這輛車就開走了，也許你還會看到另一輛車，但是你最后同樣可以到達目的地，但那已不是你人生準點的時刻了！

呢們每一個人都在受到一次考驗，尤其是面對前進征途中的困難和挫折定要經得起風吹雨打！

同學們，人在特定的階段是有著特殊的使命的。求學的階段，就是為了實現人生目標邁出重要一步的時候。

如果錯過機會，你將會追悔莫及的。

同學們，人生不拼不精彩。“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”

我相信你們會用信心用槳，用堅持做帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導下到達理想的彼岸！

同學們，你們有沒有信心？

請大聲的告訴自己！

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇七

敬愛的老師們：

大家好!

5月18日，哈爾濱一家餐館后廚發生煤氣泄漏事故。混亂中，一位年輕的軍人先后三次返回火災現場救人。

他們原本是最平凡不過的普通人，卻因為意外遭遇的瞬間考驗，令人贊嘆，令人自豪。走進他們：在父母眼中，他們是最最可愛的心肝寶貝，在鄰居眼中，他們是最最樂于幫助的街坊;在同事眼中，他們又是最最信任的朋友····他們對于生死有最樂觀的心態，對于國家，有最強的信任感。這個社會因為有這些默默奉獻的人而變得多姿多彩，冷漠、自私的人因他們而變得人性本善。是他們讓我們相信這個世界有愛，有情，有真誠，是他們讓我們感悟到了人生的真諦。

生活因愛而充滿魅力!

我喜歡把生命比作四季，如冬梅的凈潔孤芳，如春雨的柔情萬縷，如夏花的絢爛多彩，如秋水的靜謐安好，在這靜謐的秋天里，我愿做一只翩翩飛舞的蝴蝶，飄搖，墜落，舞出華麗的舞蹈!

牡丹說，玫瑰的香讓人銷魂斷腸;玫瑰說，康乃馨的香可以慰撫心傷;康乃馨說，臘梅的香讓人意志堅強;臘梅卻說，牡丹的香讓人不畏艱難。。

如果只看見別人得天獨厚的優勢，卻忽略了自己身上所散發的光彩光芒，那是多么讓人遺憾啊!因此，我今天演講的題目是做最美自己!

每個人都有一種信仰，這種信仰或許是一首歌，或許是一首詩，或許是一部電影，總之它是一個人對人生觀、價值觀的選擇和態度。

賽琳娜戈麥斯是我最喜歡的一位明星，從她身上我學會了很多，對她已經不單單只是崇拜了，甚至已經變成了一種信仰。這種信仰也成了我的一種動力。

記得她的歌曲中曾這樣唱到“我不是美麗的皇后，我只是漂亮的自己”是的，每個人都是獨一無二的，無需羨慕別人的艷麗，做最好的自己就是最美麗的。她有著甜美的笑容和極具親和力的外表，待人十分友善，我們都習慣親切地稱她為賽姐。，而且她還是一個熱衷于慈善事業的人，去年十八歲的她，被聘為聯合國兒童基金會的形象大使，也是該項目有史以來最年輕的大使。有人說她會是下一個布蘭妮，會是下一個流行天后，但是，她卻從來沒想這么多，她只想唱好每一首歌，演好每一部戲，她只是享受在聚光燈下微笑的感覺。是的，微笑是最美麗的表情;微笑是最唯美的語言。她的行動和作風，讓我知道，美麗，不單單是指亮麗的外表，還要有一顆善良的心，更重要的是勇敢的做自己，這才是美的標準!

做自己就要有足夠的勇氣和信心，這來源于你對生活的信念。記得上個學期，我們學校舉行了雙語節的比賽，我代表我們班參加了英語項目的比賽。直到現在我仍然清楚地記得當時的情形。坐在觀眾席上，目不轉睛的觀看著其他人的表演，但心早已飛到了九霄云外，惦記著自己到底能不能行，雖然稿子已經背得很熟了，但還是有一種緊張、焦躁、不安的情緒。主持人念到了我的名字，我帶著這種心情上了臺，剛說了兩句，就磕磕巴巴的不成句子，怎么辦呢?剛一上臺就出師不利，臺下這么多雙眼睛看著我呢?這時我突然有這樣一個想法：為什么不抬起頭來，微笑著，自信一點呢?于是我嘗試著用堅定的目光眺望著遠方，對了!好像就是這個感覺!我找到了這種自信的感覺，并且讓我帶著這種力量完成了那場比賽!可能是我的自信打動了評委吧!那場比賽我拿到了第一名。這場比賽告訴我，信心滿滿，誰都可以做最好的自己!

現在的我終于懂得，其實每個人都很美，本來就很美。做最美的自己!每個人降臨這個世界，就是這世上獨特的一朵花。尤其是女孩子，她們都是這個世界上美麗的公主，美麗的花，綻放著屬于自己獨一無二的天生麗質和青春。美，無處不在，但我想，只有做自己最美。我們可以淋漓盡致地展現我們的每一份光彩，當楊柳風后，杏花雨間，紅樓夢醒，燈火闌珊中，自己那份真正的美會永遠讓人回味。

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇八

今天我要講的題目是“養文明習慣，建和諧校園”。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需大家養文明習慣，做文明學生。文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。謝謝大家。

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇九

大家好！我演講的題目是《人生要奮斗》。

人生奮斗，因為只有奮斗，成功的花朵才會微笑；只有奮斗，你的事業之門才會向你敞開；只有奮斗，才能成為生活中強者的命運主宰。

人生需要奮斗。奮斗的道路雖然漫長，坎坷，布滿荊棘，但只要確定自己的道路是正確的，就要勇往直前，永不回頭，努力奮斗，永不退縮。在這條艱難的道路上，只有通過艱苦的跋涉，才能筑起堅硬的墻，打開通往成功的道路。

人生需要奮斗。愛因斯坦曾經說過：“追求和爭取真理和知識是人類的最高品質之一。是的，一個具有敢于斗爭的高尚品質的人，一定是一個優秀的人，一個堅強的人。平庸的人服從命運，強者掌握自己的命運。

人生需要奮斗。縱觀古今中外的偉人，不都是經過一番努力才有所成就的嗎？在很多偉人的一生中，有的經歷了流浪、饑餓的歲月；有些人被意想不到的麻煩摧毀了；但也遭受失敗和冷嘲熱諷。但是，憑著頑強的毅力和不屑的努力，他們一個個成了優秀的人。他們有的創造了前所未有的奇跡！偉人的偉大成就，離不開他們不懈的奮斗。奮斗才會成功！

人要奮斗。在斗爭精神面前，死亡和苦難失去了“力量”。任何困難或逆境都不能阻止奮斗者前進！因為成功的信念永遠在他們心中閃現，攀登人生巔峰的目標永遠激勵著他們不懈的努力和奮斗！

人生需要奮斗。走在奮斗的路上，永不放棄的人，一定會到達成功的彼岸。奮斗的旗幟只能在艱難中升起，只有通過奮斗，昨天的夢想才能變成今天的現實。

生活一定要奮斗，朋友們，讓我們架起奮斗的橋梁，一起奔向成功的彼岸。讓我們張開翅膀，一起飛向光明的明天！

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇十

尊敬的老師、家長們，親愛的同學們：

大家上午好！

很高興能夠代表同學們在這里發言！

父親是山，用寬厚的肩膀保護我們；母親是水，用似水綿延的愛呵護我們。在十三年來，母親用她無限的耐心，為我們做了一萬多次飯，花了至少一萬個小時；父親為了給我們更好的環境，整天在外奔波忙碌……父母是我們最堅強的后盾，在遇見困難時總是幫助我們去解決。在這里我號召全班同學轉身面對自己的父母說一聲“爸爸媽媽我愛你們！”

在學校里老師則是我們的第二個父母。記得是笱老師您在結束了一天的工作后不顧勞累，悄悄為熟睡的我們壓好被角；記得是鄒老師您，在課堂上盡心盡力為我們講解題目；記得是袁老師您用精美的課件使課堂更加有趣。張江濤老師課下則更是我們的好朋友，有煩惱都會開導我們。“老師，您辛苦了！”

在一年多的相處以來，我們已經成長為一個團結的班級。在哭泣時總有那張遞來的紙巾；在勝利時總有那一個祝賀的擁抱；在失敗時總有那一張張鼓勵的笑臉。矛盾總有人出來調解，最后化為友好的握手。但凡有什么比賽時，大家總會抱成一團，為班級的榮譽而戰！因為團結，在這次運動會中我們取得了第九名的好成績，比上次進步了很多。在這次運動會中，我看見了“拼搏”“友誼”“團結”“感動”……我們為自己而驕傲，更為自己班級而自豪！

在本學期中，我們班有了很大進步，各方面都取得了提高。我的成績也有了很大進步，這與自己的努力與老師的幫助是分不開的。在七年級時，我總為自己不能更好地融入課堂而擔憂，像熱鍋上的螞蟻一樣。為了解決這種狀況，我買了一本書，上面是各種拔高的數學題，每周我都堅持做幾題，從中掌握題目的解題方法、鞏固重難點知識點，從而讓自己更容易入門。在本學期，我對新科目物理很感興趣，興趣是最好的老師。因此物理學得還不錯。對于自己的進步，我有以下三點要與大家分享：

1、弄清題目的解題思路。從而把這種題型融會貫通。

2、上課認真聽講。上課時老師講的內容必是精華中的精華，重點中的重點。

3、多獨立思考。這樣更能夠鍛煉自己的獨立思維能力，在考試中更占優勢。

八年級是關鍵的一年，我代表同學們對家長保證：我們會為了自己的夢想而奮斗，我們會好好聽講，好好努力，付出百分之百的汗水！我們會幸福、快樂的過好每一天。在不久后的將來，我們會因為我們而精彩，而我們也會讓你們為我們而驕傲！

謝謝大家！

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇十一

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

心理學上有個公式，自尊(自信)=成就期望。

顯而易見，逐步提升成就是提升自信的有效方式。人生訣竅在于突破自我，一步步積累小的成就，從而提升自信，構成良性的向上螺旋。找個要改變的方向，一點點兒自我超越吧，唯有鍛煉，肌肉才能更強健。習慣逃避，本事必然變萎縮。

前兩天和朋友聊天，她說想考雅思出國。我問為什么要出去，她說不喜歡此刻的工作，總體還好，但有時需要應酬。她喜歡做事，對人際關系沒興趣，也覺得自我不擅長。我說你這是在逃避，出國是追求某種東西的手段，而不應當是逃避某種東西的路徑。出國就沒有應酬了嗎就沒有人際關系了嗎國外也是地球，不是真空。

成長是痛苦的，應對問題迎難而上是唯一出路，逃是逃不掉的。

我們的肌肉，在合理的范圍內，越使用，越鍛煉，越強健。人際關系本事，以及任何一種本事和肌肉一樣，也是越鍛煉，越強大。屢屢逃避壓力，長期不用，本事將像缺乏使用的肌肉般萎縮，我們將徹底錯失成長的機會。

另外，朋友實際上是給自我貼了個“不擅長人際關系”的標簽。我們似乎異常愿意給自我貼各種標簽，不擅長人際關系、不擅長數學、不擅長音樂、不擅長寫作……總之，在某方面，我沒天賦，不擅長。

扯蛋!不是你不擅長，是你選擇了不擅長。心理學家研究，大約付出一萬小時，或者十年時間，如果智力正常，你幾乎能夠學會任何東西，成為任何領域的專家。成為專家，是不需要天賦的，只需要勤奮。天賦，是用來成為大師的。勤奮加天賦，能夠造就大師。我們需要成為大師嗎不需要，成為某個領域的專家就足夠。所以，天賦不重要，勤奮不可少。

給自我貼標簽，就是自我設限，這個我不會，那個我不行。繼而逃避，不再嘗試，用進廢退，長此以往，某方面的本事真就退化了。結果有三個，要么自卑，承認自我不行。要么裝個性，我就這樣，愛咋咋地。要么裝清高，沒什么就看不起什么。

那么如何突破自我的舒適區域，提升自我的短板呢要實現改變，有兩種方式，第一是巨變，第二是漸變。

巨變的方式，是把我們從舒適區，一下子丟到恐慌區，從而實現迅速的改變。如同一個人怕水，你直接拎著他丟到游泳池里。他有可能突破思維障礙，覺得唉呀，原先如此，沒啥大不了的。也有可能，他受了驚嚇，狼狽地爬上來，從此再也不碰水了。

我更喜歡漸變的方式，也就是把人從舒適區慢慢拖出來，到拉伸區，經過完成一些小的挑戰去建立自信。心理學上有個公式，自尊(自信)=成就期望。顯而易見，逐步提升成就是提升自信的有效方式。

治療恐懼癥，比如怕狗的人，最有效的方式，是先給她接觸玩具狗，之后是可愛的小狗，然后是溫順的大狗。不敢當眾講話，能夠先嘗試在幾個人面前發言，然后是十幾個，最終是幾十個。

人生訣竅在于突破自我，一步步積累小的成就，從而提升自信，構成良性的向上螺旋。

最近在練習跑步，一點一點兒的，從最初的能夠跑3公里，到4公里，到5公里，到這周的8公里。一步步的積累成就，建立起挑戰半馬的信心。

找個要改變的方向，一點點兒自我超越吧，唯有鍛煉，肌肉才能更強健。習慣逃避，本事必然變萎縮。

別人代替不了你成長。成長是痛苦的，可你無處可逃。借助優秀者的眼光看方向，前面的路，得邁動你的腳。

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇十二

領導和同事：

大家好！今天想問大家一個問題，你準備好公司的發展了嗎？也許你會說，我只是一個普通員工。我能為公司做些什么？這些都是領導的事情。在這里，我要大聲說，你錯了！在公司成長發展的過程中，雖然我們只是普通崗位上的滄海一粟，但你我愛崗位、愛崗敬業的實際行動，一定會成為公司發展壯大的堅實基礎。

人活在世上，就要有人生目標和發展方向。簡單來說，他們必須有生活來源。既然把事業當成終身事業，就要把理想、信念、青春、才華毫無保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚愛大海，苗愛春雨，蜂愛花！怎樣才能體現這份愛，表達這份情？我們會毫不猶豫的選擇：有一句口號說得好：不熱愛工作就下崗，不工作就失業！具體來說，愛崗敬業就是做好本職工作，做好每一件小事，堅持一分一秒。古人說：不能積步，不能達千里，又不擅長小事情，為什么能成為大裝置？從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是奉獻，這就是愛！

什么是愛和奉獻？

沒有任何借口，腳踏實地的做好自己的工作。當你接到領導布置的工作時，你是想去催議價，還是盡職盡責，想方設法，毫無理由地完成？當你在工作中遇到困難和挫折時，你是觀望，半途而廢，還是激勵自己克服困難，戰勝困難？當你覺得自己的晉升沒有達到自己的預期時，是在抱怨和擔憂，還是在盡力反省自己？總之，你要時刻拿著顯微鏡分析自己。

細節決定成敗。有哲學家說過，的細節很微小，結果卻很遙遠。真理和謬誤往往只有一步之遙。縱觀今天的公司，從“做好每一天的每一件事，做好每一件事”出發，科學決策，精誠團結，精細管理，各項工作都取得了顯著的成績。公司規模不斷擴大，經營效果明顯改善，員工收入穩步增長。事實證明，細節是成功的關鍵，精細是取勝的法寶。一切都好達到百事可樂，每一刻都好達到一生。如果我們都很好，我們的公司就能有一個繁榮的未來。

實現人生價值，無止境的追求自我提升。生命的價值是什么？如何在平凡的崗位上實現人生的價值？相信很多人在思考，很多人在追求，很多人在迷茫。有個廣告說思想有多遠就能走多遠。一個人的價值取向決定了人生的目標，也是人生進步的動力。我不想談什么模糊的理論，也不期望太高。我的價值觀其實很簡單。我忘記吃飯睡覺，絞盡腦汁，忍受不眠之夜。如果我做到了里里外外的每一件事，都是一個個的真誠和盡職，如果我的努力能得到同事的稱贊，就足夠讓我很開心很開心了。這是我在公司無悔的動力。

有人可能會笑：真是野心勃勃，目光短淺。我不想爭辯，但我不會改變主意。一個人的價值是通過自己的追求來實現的，是通過別人的評價來衡量的。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現平凡的價值，那么無數的平凡人就會變得偉大，無數的平凡人就會變得不平凡，這樣才能實現公司的繁榮，中華民族的輝煌燦爛！

領導們，同事們，今天在座的各位都是公司的精英和棟梁。既然你出生在這個偉大的時代，就應該不負時代的重托，不負事業的期望。再過個十幾二十年，當我們回首往事的時候，我們會為自己畢生的奮斗和敬業奉獻而無比自豪！感受偉大的榮耀！

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇十三

親愛的評委老師們親愛的同學們：

大家好！我很高興今天能在這里與大家分享我的職業規劃。

我叫xxx，今年19歲。我一生中最喜歡唱歌和說話。我的人生格言是，失敗不可怕。可怕的是不敢重來。

從南丁格爾的小燈籠照亮無數殘疾軍人生活的那一刻起。

有無數有崇高理想的女性，放棄了優越的生活，來到需要幫助的人身邊，承擔起保護健康和生命的神圣使命。選擇護理專業，我感到無比自豪和自豪。

為了讓大家對我的職業規劃有更全面的了解，我將規劃內容分為六個部分，向大家講解。

人最難知道的是自己，必須知道的是自己。自我認知是職業規劃的第一步，也是最重要的一步。

從家人、老師、同學對我的評價可以看出，我樂觀向上，善于交際，能夠從容面對任何問題，有很大的號召力和管理能力。

在飛途的評測報告里。com的職業規劃，從專業興趣和專業能力方面可以看出，我是一個思維活躍，有創造力，善于與人交流的人。

我來自一個普通的三口之家，是家里唯一的孩子。從小父母就對我寄予厚望，希望我長大后能成為一個為社會做貢獻的人。而父母對我的期望和愛，會是我的動力。

我就讀的安徽計劃生育學校是一所有80年歷史的護理專業院校。安靜的學校環境是學習的好地方。

目前，全球健康產業發展迅速，中國健康產業也在跨越式發展，而中國正處于社會轉型期，失業問題越來越突出。按照衛生部的要求，我國醫院的醫生護士比例為1:2，重要科室的醫生護士比例為1:4。目前我國1:0.61的醫療保健比例與國家要求相差甚遠。

如今對護士的需求日益增加，這無疑是一個更好的就業渠道。swot分析，成績好且穩定，外向，后續有號召力是我的優勢。

人生有目標要積累，有優勢，有突破。我職業規劃的總體目標是成為一名優秀的護士長。

作為護士長，必須具備豐富的臨床護理經驗和扎實的理論基礎知識。同時護士長還肩負著承上啟下的角色，不僅要善于溝通，還要有較好的協調能力。為此，我將通過以下四個步驟來實現我的目標。

1.努力學好專業課，打好理論基礎。

2.在學校好好學習，掌握各種操作技術。

3.先就業再擇業，找個護士的工作。

4.努力工作，最終成為護士長。

為了實現這個目標，我將從以下三個階段實施：

最近：在學時下大力氣學專業課，打好理論基礎，盡快拿到護士資格證；

長期目標：在更好的醫院工作，積累豐富的臨床經驗，從而實現自己的人生目標。

為了應對職業道路上可能出現的問題，及時做出相應的調整。在這一部分中，我設置了評價調整和備選方案。比如：畢業后因為競爭激烈找不到合適的工作。我會先找工作再選擇職業；如果工作幾年還沒升護士長，我也不會氣餒。我會從自己身上找原因，然后改進。

計劃再完美，也代替不了現實。如果達不到目標，我就做一個普通的臨床護士。

當扇貝吃一小粒沙子時，珍珠就開始形成了。水很難成為沒有水滴的大河，人也很難成為沒有水滴的偉大裝置。沒有勤奮和努力，就不可能有令人印象深刻的成果。我相信，只有一步一步走下去，充分挖掘自己的潛力，才能實現自己的職業理想，實現自己完美的人生。

我的演講結束了，謝謝。

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

什么是幸福?我認為課堂上一聲真誠的贊許、賽場上一句熱情的鼓勵、餐桌上香噴噴的飯菜、又或者是一次令人陶醉的閱讀、一次成功的哭泣、一次失敗的感悟便是幸福。幸福其實很簡單，有句話說得好：“誰要在內心里真正是知足常樂，誰就能獲得一切幸福。”

步入初中以來，我感到我更要抓緊時間好好學習，更得拼搏。在我看來，拼搏也是一種幸福，盡管我拼搏不一定成功，但只有拼搏，才能使自己離成功更進一步，即使與成功無緣，也不會因自己的碌碌無為，虛度年華而感到遺憾。在拼搏的過程中，能感受到老師贊許的目光，同學們鼓勵的話語和父母會心的微笑，便是一種自豪，所以我拼搏，我幸福。

幸福來自于親情、友情、師生情，我最大的幸福就是來自于有著愛我的爸爸媽媽，有著關心我、幫助我的同學、老師，我的生活也因為他們變得絢麗多彩。每當我生病時，爸爸媽媽總是在我身邊無微不至地照顧我、細心地給我喂藥，這時，幸福就在舌尖上流淌，流到我的心窩里;每當我在學習上遇到種種困難時，老師一個鼓勵的眼神便使我重拾信心，因為信心此時就徜徉在我內心深處。

幸福就是如此簡單，重要的是你的心態。羅曼羅蘭曾經說過：“真正的幸福就是成為完全客觀，從而體現自己的抱負。”幸福如水，雖然平淡，但卻蘊含著我成長過程中的點點滴滴，在我前進的道路上發出耀眼的光芒。

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇十五

“演講”不同于“誦讀”，最大的區別在于“演講”是“講”，是口語化的表達，最忌諱把“演講”弄成“朗誦”，還有，“演講”還在于“演”，借助于形體語言表達觀點，請大家跟我讀：演講的最大不足（生：演講的最大不足），是一臉的死相（生：是一臉的死相）！總是來說，演講有六個特點：

第一，見微知著。也就是說，切入口要小，要以小見大，不能以大見大，今天是關于讀書的話題，大家的切入口都很大，什么讀書的意義啦等等，這些都是“普通話”，是很難打動人的；還有一點，就是要盡量繞開公眾語言，不要動輒就是“高爾基說”，動輒就是李白、杜甫的詩句，聽多了，會讓人審美疲勞的，有一位同學談的話題是“書海爭渡”，這個立意就不錯。

第二，短小精悍。今天的演講都控制在3~5分鐘了，很好，但還可以短一些，一個道理，說明白，2分鐘就夠了，林肯說，演講好比女人的裙子，越短越好。英國前首相丘吉爾最著名的演講只說了一句話，說了三遍：“nevergiveup”，“永不放棄”，就把全國的民眾給激勵起來了，紛紛報名參戰。切入小，又能戛然而止，是會給聽眾留下深刻印象的。

第三，尺水興波。剛才幾位同學的演講由三點不足，一是“講”不夠，“誦”有余；二是缺少與聽眾的交流，比如，沒有恰當的停頓，演講不是一個人在“秀”，要與聽眾有互動，主要是思維的互動，太快，要緊處沒有停頓，大家的思維跟不上，演講就失去了作用；第三，最關鍵的，缺少了起伏，短短的演講，也要忽而低沉、忽而高亢、忽而發人深思、忽而激情澎湃，大海之美，美在波瀾壯闊，變化無窮。

第六，形神兼備。個別演講的.同學表情還是呆滯了一點，演講的過程要輔之以你的形體語言，我建議下次你可以拿一本書在手上，就不至于手沒地方放了，“形”最突出的是你的眼神，要透出你的精、氣、神，要精滿、氣足、神旺。用眼神跟聽眾產生交流，既要“目中無人”，也要“目中有人”，“無人”是不緊張，很投入；“有人”，是有交流、有互動。當然，演講還是“講”的藝術，演，在其次，不能因“演”，而沖淡了“講”，在臺上上躥下跳，大家會把注意力關注在你的形體上而忽略了你的“講”的魅力。

以上六點，供同學們參考，謝謝！

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！我是初二（12）班的盧曉娜，十分榮幸能在國旗下談論自己的學習方法。

驀然回首，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去，留下我們顧影自憐……挑燈夜戰，筆觸也不該是困倦的。“書山有路勤為徑”是學生族夜以繼日的宿命。“勤”并不在于一天學習了多少小時，而在于一小時學習了多少知識！時刻講求高效率，高標準，“學海無涯苦作舟”就大可不必了，誰會想讓自己的大腦時刻不息地運轉呢？勞逸結合，方才位列前茅。

中國有句老話“溫故而知新”，外國著名的心理學家也有“艾賓浩斯遺忘曲線”。資料顯示，一個人的記憶若在最初接觸一天內不及時復習，遺忘的速度相當驚人，加倍的努力僅換來零落的記憶，任誰都會憤憤不平的！當然，及時復習是必不可少的，就好比知識重新烙印腦海中，鞏固過后再想忘掉也不容易了。最主要的，要有自己的心領神會，獨到見解，可到盲目追求輔導書的答案而迷失了自我啊。

繩鋸木斷，滴水穿石，日積月累的心血與汗水，滋養了深深埋藏的潛力，它很快生根、發芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著，它叫作熱情！當殷紅的'熱情相互盤踞著、簇擁著來之不易的勝利，而今后的你，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。

我的講話完畢，謝謝大家。

文檔為doc格式。

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇十七

尊敬的評委:。

大家好!

今天我演講的題目是“珍惜現在，快樂生活”。

十年前，我還是一個天天被媽媽喊著趕緊吃飯的小丫頭，十年后，我已成為了一個寒暑假都在外打工很少陪伴家人的女兒;十年前，我還是一個天天只知道玩耍，聽老師話的'小學生，十年后，我已成為了一個時常思索人生努力為將來充電的大學生;十年前，我還是一個無憂無慮、天真單純的孩子，十年后，我已成為了一個惦念家人，珍惜朋友，想要主宰自己生活的青年。我心中的十年，有太多太多的回憶，充滿酸甜苦辣，但此時此刻，我最想告訴大家的是珍惜現在，快樂生活!

初中高中的時候，我曾經一心一意地學習，曾經獲得了許許多多的榮譽，也曾經名落孫山，曾經感到終日拼搏的艱辛。但我從未后悔過，因為我知道那一切都是我的財富，奮斗也罷，松懈也好，我從中都收獲了經驗，吸取了教訓，最重要的是我一直憧憬著未來，向著心中的夢想一路前行!

朋友，再怎么眷戀過去我們也回不到過去，夢想未來的關鍵是珍惜現在，況且我們過去夢想的和未來眷戀的不正是現在嗎?人生沒有彩排，更不能重來，所以我們要珍惜現在的朋友，珍惜現在的自己，珍惜當下的每一分鐘，把每一秒都過得充滿意義并樂趣無窮。

我的演講完畢，謝謝大家!

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇十八

尊敬的老師：

大家好!

今天我演講的題目是重視安全教育。

隨著我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。

有專家認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我校為加強學生的安全意識，經常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。

上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。對于騎自行車的同學來說，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時不聽耳機等，保持車況完好，不逆行，轉彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施，隨著冬季的到來，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時，還要與前面的行人保持較大的'距離。這都增加了我們安全系數。

另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發生火災，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產和國家建設發展，造成巨大損失。

親愛的同學們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認真學習安全教育知識、增強安全意識為生命筑起堅固的城墻!

學生八年級的演講稿范文（19篇）篇十九

尊敬的評委、同學們，大家好!

今天我演講的題目是——“珍惜現在，快樂生活”。

十年前，我還是一個天天被媽媽喊著趕緊吃飯的小丫頭，十年后，我已成為了一個寒暑假都在外打工很少陪伴家人的女兒;十年前，我還是一個天天只知道玩耍，聽老師話的小學生，十年后，我已成為了一個時常思索人生努力為將來充電的大學生;十年前，我還是一個無憂無慮、天真單純的孩子，十年后，我已成為了一個惦念家人，珍惜朋友，想要主宰自己生活的青年。我心中的十年，有太多太多的回憶，充滿酸甜苦辣，但此時此刻，我最想告訴大家的是——珍惜現在，快樂生活!

初中高中的時候，我曾經一心一意地學習，曾經獲得了許許多多的榮譽，也曾經名落孫山，曾經感到終日拼搏的艱辛。但我從未后悔過，因為我知道那一切都是我的財富，奮斗也罷，松懈也好，我從中都收獲了經驗，吸取了教訓，最重要的是我一直憧憬著未來，向著心中的夢想一路前行!

朋友，再怎么眷戀過去我們也回不到過去，夢想未來的關鍵是珍惜現在，況且我們過去夢想的和未來眷戀的不正是——現在嗎?人生沒有彩排，更不能重來，所以我們要珍惜現在的朋友，珍惜現在的自己，珍惜當下的每一分鐘，把每一秒都過得充滿意義并樂趣無窮。

我的演講完畢，謝謝大家!

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